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袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:書香墨

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袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇一

袁隆平,1930年9月1日生于北平(今北京),漢族,江西省德安縣人,無黨派人士,現(xiàn)在居住在湖南長(zhǎng)沙。

中國雜交水稻育種專家,中國工程院院士。

現(xiàn)任中國國家雜交水稻工作技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授、懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、聯(lián)合國糧農(nóng)組織首席顧問、世界華人健康飲食協(xié)會(huì)榮譽(yù)**、湖南省科協(xié)副**和湖南省政協(xié)副**。

2006年4月當(dāng)選美國科學(xué)院外籍院士,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。

成就。

從1964年開始,袁隆平研究雜交水稻,1973年實(shí)現(xiàn)三系配套,1974年育成第一個(gè)雜交水稻強(qiáng)優(yōu)組合南優(yōu)2號(hào),1975年研制成功雜交水稻種植技術(shù),從而為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎(chǔ)。

({袁隆平的雜交稻研究,在中國國內(nèi)是具有開創(chuàng)性的,但是世界上首次成功的水稻雜交是由美國人henryhankbeachell在1963年于印度尼西亞完成的,1966年在irri,菲律賓國際水稻研究所,培育出奇跡稻ir8。}——請(qǐng)支持者列出引用證明。)袁隆平的雜交稻研究,在中國國內(nèi)是具有開創(chuàng)性的,不過并非世界首創(chuàng),日本新城長(zhǎng)友在1965年得到粳稻的三系配套,但未能用于生產(chǎn)。

1982年任全國雜交水稻專家顧問組副組長(zhǎng)。

1985年提出雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想,為雜交水稻的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。

1987年任863計(jì)劃兩系雜交水稻專題的責(zé)任專家。

1991年受聘聯(lián)合國糧農(nóng)組織國際首席顧問。

1995年被選為中國工程院院士。

1995年研制成功兩系雜交水稻,1997年提出超級(jí)雜交稻育種技術(shù)路線,2000年實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)部制定的中國超級(jí)稻育種的第一期目標(biāo),2004年提前一年實(shí)現(xiàn)了超級(jí)稻第二期目標(biāo)。

從1971年至今,他任湖南農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員,并任湖南省政協(xié)副**、全國政協(xié)常委、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。

他先后出版中、英文專著6部,發(fā)表論文60余篇。

榮譽(yù)。

他先后獲得“國家特等發(fā)明獎(jiǎng)”、“首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)和聯(lián)合國“科學(xué)獎(jiǎng)”、“沃爾夫獎(jiǎng)”、“世界糧食獎(jiǎng)”等11項(xiàng)國際大獎(jiǎng),并在2006年當(dāng)選美國科學(xué)院院士。

2010年4月,榮登“2010中國心靈富豪榜首富榜”。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇二

8月21日午時(shí),《致富快報(bào)》的記者走進(jìn)了袁隆平的辦公室。袁隆平熱情地招呼記者坐在沙發(fā)上,請(qǐng)秘書給來訪者泡茶,又遞上香煙。他明白來訪者是江西老鄉(xiāng),又是為“三農(nóng)”服務(wù)的一份實(shí)用性很強(qiáng)的報(bào)紙的新聞工作者,向農(nóng)民傳播黨的各種惠農(nóng)政策,供給信息和可操作的技術(shù),方向很對(duì)頭,農(nóng)民朋友喜歡,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,報(bào)紙就有生命力。

當(dāng)他明白記者代表報(bào)社大熱天遠(yuǎn)道而來懇請(qǐng)他擔(dān)任報(bào)紙的顧問,以及請(qǐng)他題詞時(shí),他爽快答應(yīng)了:“好。我反正有60多個(gè)頭銜了,多一個(gè)無妨。可是頭銜太多了,好累,反而成了包袱。但你們的報(bào)紙是辦給農(nóng)民朋友看的,我愿意當(dāng)這個(gè)沒有級(jí)別的顧問。”

然后,他伏在辦公桌上,頗認(rèn)真地在白紙上寫下“祝農(nóng)民朋友早日致富”和“祝《致富快報(bào)》越辦越好”兩幅題詞。

爾后,經(jīng)記者請(qǐng)求,袁隆平和來訪者在辦公樓前的臺(tái)階上合影留念。

一位享譽(yù)中外的大科學(xué)家,多次請(qǐng)辭和推掉了許多聲名顯赫的頭銜,偏偏欣然擔(dān)任一張不起眼的小報(bào)的顧問,這段佳話很快被傳為美談。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇三

1930年的農(nóng)歷七月初九,在北京協(xié)和醫(yī)院里,一個(gè)小男孩誕生了,因?yàn)槌錾诒逼剑闳∶小奥∑健薄T∑绞钦l?他是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的“雜交水稻之父”,他是中國工程院院士、聯(lián)合國糧農(nóng)組織首席顧問,他是不開豪車但科研經(jīng)費(fèi)一投就是幾千萬的首屆國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主,他是名字品牌價(jià)值千億但舍不得買貴的衣服的共和國勛章獲得者他就是我們的“國寶”,我們心中不折不扣的男神。

致敬堅(jiān)定理想、永葆信念的“90后男神”。袁隆平說,他的愿望就是把飯碗牢牢掌握在我們中國人自己手上。樸實(shí)的話語彰顯出他深厚的愛國情懷、造福于民的崇高品德,這樣的精神值得我們所有人敬佩和學(xué)習(xí)。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。中國共產(chǎn)黨人的理想信念從來都不是虛無縹緲的,而是始終體現(xiàn)在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命中。理想信念是方向、是燈塔、是干事創(chuàng)業(yè)不竭的精神動(dòng)力,任何時(shí)候都動(dòng)搖不得,只有堅(jiān)定理想信念,才能奮力開啟實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖新征程。

作為世界的科學(xué)家,袁隆平不管聲譽(yù)、貢獻(xiàn)還是身價(jià)都達(dá)到了別人難以望及的高度。而就是在這種紛至沓來的鮮花和掌聲、贊嘆和仰慕中,袁隆平用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的追求,堅(jiān)守著自己的本色,不為浮躁所動(dòng),不為金錢所惑,不為名利所累,完美地解讀了自己的人生真謗——袁隆平就是袁隆平。

本色農(nóng)民。審視袁隆平的'衣著打扮,可能無人能將那黝黑單瘦但精神矍鑠的老人與世界科學(xué)家聯(lián)系起來。但正是這種樸實(shí)、憨厚的品性,鑄就了袁隆平大功至偉的業(yè)績(jī)。“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲疑钌畹貝壑@片土地”,袁隆平是農(nóng)民的兒子,他的根在農(nóng)村,他血液里沸騰的是農(nóng)民的執(zhí)著、堅(jiān)韌與忍耐,崇尚的是農(nóng)民的樸實(shí)、樸素與節(jié)儉。既使在他成為名人后,依然一副農(nóng)民模樣,一點(diǎn)也不講究,上商場(chǎng)專挑便宜貨買。一次他看到襯衫打折10塊錢一件,一口氣買了10多件,“下田時(shí)穿起來方便”,典型的“中國最的農(nóng)民”形象。

本色院士。有人說“學(xué)者和平民之間,隔著一片蒼翠的原野,如果學(xué)者穿越這片原野,他就會(huì)成為一位圣賢”。作為美國科學(xué)院院士中的中國工程院院士、世界“雜交水稻之父”,袁隆平就是這樣一位圣賢之人,他對(duì)名利看得很輕很淡,常說“榮譽(yù)不屬于我個(gè)人,屬于整個(gè)中國”,科學(xué)家那種“淡泊以〖〗明志,寧靜而致遠(yuǎn)”的道德情懷和志向操守在此演繹得淋漓盡致。在袁隆平看來,金錢的多少,無非是一個(gè)數(shù)字,一是不吝嗇,二是不奢侈,只要能用就行。因而,他幾乎將在國際上獲得的所有大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金都捐贈(zèng)給了以他名字命名的農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)以及教育和慈善事業(yè)。

本色種子。袁隆平對(duì)人生的感悟就是人像一粒種子,“要做一粒好的種子,身體、精神、情感都要健康”。作為世界農(nóng)學(xué)泰斗,為使人類少一份饑餓、少一份困苦,他就像種子一樣處處生根發(fā)芽,使全世界越來越多的人感受到了其帶給他們的惠澤。從1981年至今,袁隆平先后舉辦了20多期國際雜交水稻培訓(xùn)班,培訓(xùn)了來自30多個(gè)國家的500多名科技人員,也應(yīng)邀前往菲律賓、美國等幾十個(gè)國家無私傳授技術(shù),讓世界各地的人們分享豐收的喜悅。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇四

俗話說,人以食為先。生存是人類永恒的主題。自從人類誕生以來,他們從未停止過對(duì)食物的渴望。俗話說人是鐵,飯是鋼,不吃就餓。足以體現(xiàn)食物對(duì)人的重要性。一個(gè)國家要想在世界上立于不敗之地,首先要解決的是人民的溫飽問題。

上個(gè)世紀(jì),災(zāi)難來了,饑荒嚴(yán)重,人民生活受到嚴(yán)峻考驗(yàn)。一個(gè)憂國憂民、渴望生存的博學(xué)之人,踏上了培育水稻新品種的漫長(zhǎng)研究之路。他是雜交水稻——袁隆平的偉大父親。

黑瘦,顴骨突出。藍(lán)色的絲綢被染成了白雪的顏色。手掌寬且粗糙。穿著便衣。話不多。作為中國工程院院士,袁隆平和普通農(nóng)民一樣單純。他還笑著說,不管怎么打扮都是農(nóng)民。

與其他坐在室內(nèi)享受國家補(bǔ)貼的院士不同,袁隆平是一個(gè)一輩子在田間勞作的農(nóng)民。

袁隆平堅(jiān)韌執(zhí)著。在探索雜交水稻的道路上,他遇到了太多的困難和失敗,但他從未放棄。他博愛,胸懷寬厚,對(duì)全民慈悲,會(huì)用自己的身體赴湯蹈火。研究不成功的時(shí)候,袁隆平在田間尋找一株自然變異的雄性不育株,頭上頂著毒陽,腳上泥濘。

他用粗糙的手撫著稻穗,向深邃的黑土地傾訴著自己的夢(mèng)想。

20世紀(jì)70年代,國家投入了大量的人力、物力和財(cái)力來推廣雜交水稻的種植。種植雜交水稻后,產(chǎn)量大幅增加,受到全國無數(shù)農(nóng)民的贊譽(yù)。此后,雜交水稻引起了全世界的關(guān)注,并在世界各國引進(jìn)和種植。雜交水稻養(yǎng)活中國和世界。

袁隆平成功了。他成功的原因值得深思和探索。袁老說,他相信這樣一個(gè)公式:知識(shí)汗水靈感機(jī)遇=成功。首先知識(shí)——袁隆平畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院;其次,汗——研究雜交水稻幾十年了;第三,基于對(duì)遺傳學(xué)的深刻理解,《靈感——》論證了鶴立雞群的水稻植株是“天然雜交水稻”;第四,chance——發(fā)現(xiàn)了一種雄花花藥不開裂且具有特殊性狀的植物。他有所有這些優(yōu)點(diǎn),所以他成功了。這四點(diǎn)中,最有價(jià)值的`是“汗”。誰能堅(jiān)持一輩子在田里度過?如果是幾個(gè)月,也許有人能堅(jiān)持,如果是幾十年,他們害怕。袁隆平做到了,所以成為“雜交水稻之父”的不是別人,而是袁隆平。

袁隆平敬業(yè)敬業(yè)。在接受記者采訪時(shí),袁隆平?jīng)]多久就起床離開了。"稻子已經(jīng)長(zhǎng)好了,要去田里了。"就是這么簡(jiǎn)單的文字,充滿了對(duì)名利的漠視和對(duì)行業(yè)的不懈探索。怎么能不被感動(dòng)?現(xiàn)在的人都被社會(huì)浮華弄得失去了眼睛,靈魂蒙上了灰塵,空虛而貧窮。袁隆平成功的道理和我們能不能成功本質(zhì)上是一樣的。我們希望成功,但總是不愿意付出,擦肩而過得不到。

他一生只做了一件事,而且做到了極致。毫不夸張地說,他拯救了世界。

"我一生的追求是讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離饑餓。"——這是他一生的心思。

傳統(tǒng)美德,——,探索精神,博愛精神,無私奉獻(xiàn)精神。他用自己的智慧養(yǎng)活了世界上億人!

如果沒有雜交水稻的發(fā)明,很難想象我們依靠什么存活至今。我們每個(gè)人,都應(yīng)懷著最誠摯的謝意與最真摯的感動(dòng),向袁老致敬!

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇五

“裝修要花錢,何必浪費(fèi)呢”。

由于工作需要,院里幾次決定給袁教師換大一點(diǎn)的辦公室,再裝修一下,但袁教師不一樣意,說:“這間辦公室蠻好嘛,我都習(xí)慣了,有感情了,再說,裝修要花錢,何必浪費(fèi)呢。”大家拗可是他,只好算啦。袁隆平是國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任,手里每年掌握著幾千萬元的經(jīng)費(fèi)。按理說,像他這樣的身份,弄一間大一點(diǎn)裝修得像樣一點(diǎn)的辦公室于公于私都在情理之中,但他就是不一樣意,讓人在當(dāng)初的不理解之后,幡然頓悟,這就是袁隆平的本色,“梅花本高潔,香自苦寒來”。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇六

袁隆平(1930年9月7日-)生于北平(今北京),祖籍江西省九江市德安縣,現(xiàn)在居住在湖南長(zhǎng)沙。中國雜交水稻育種專家,中國工程院院士。現(xiàn)任中國國家雜交水稻工作技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授、聯(lián)合國糧農(nóng)組織首席顧問、湖南省科協(xié)副**和湖南省政協(xié)副**。2006年4月當(dāng)選美國科學(xué)院外籍院士,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。

國際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說:“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’,因?yàn)樗某删筒粌H是中國的驕傲,也是世界的驕傲,他的成就給人類帶來了福音。”

世界科學(xué)院院士袁隆平,1930年9月1日(農(nóng)歷七月初九)出生于北京,漢族,江西德安人。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院,分配到湖南安江農(nóng)校任教。1964年開始雜交水稻研究,1971年調(diào)入湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院,1978年晉升為研究員,被評(píng)為全國勞動(dòng)模范。1995年當(dāng)選為中國工程院院士,現(xiàn)任中國雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。

袁隆平的秈型雜交水稻研究獲中國迄今唯一特等發(fā)明獎(jiǎng)(截止2009年8月);湖南省委、省政府授予袁隆平“功勛科學(xué)家”稱號(hào);中國發(fā)現(xiàn)的國際編號(hào)為8117的小行星被命名為“袁隆平星”;他先后獲聯(lián)合國教科文組織“科學(xué)獎(jiǎng)”和聯(lián)合國糧農(nóng)組織“糧食安全保障榮譽(yù)獎(jiǎng)”等8項(xiàng)國際獎(jiǎng)勵(lì)。2001年2月19日,中共中央、國務(wù)院隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),授予湖南雜交水稻研究中心研究員、中國工程院院士袁隆平2000年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2007年4月29日,世界“雜交水稻之父”、中國工程院院士袁隆平在美國首都華盛頓正式就任美國科學(xué)院外籍院士,并出席了有世界數(shù)百名頂級(jí)科學(xué)家參加的美國科學(xué)院院士年會(huì)。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇七

袁隆平把畢生精力用在了雜交水稻的培育創(chuàng)新上,不僅解決了中國人的吃飯問題,而且“為推進(jìn)糧食安全、消除貧困、造福民生做出了杰出貢獻(xiàn)”。袁隆平雖然離我們而去,但他身上所釋放的精神卻令人感動(dòng)。

“我有兩個(gè)夢(mèng),一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng),一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。”袁隆平從小就立志做一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家,1953年,23歲的他從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)之后,扎根基層,幾十年來一直從事農(nóng)業(yè)科研工作,為了解決中國人民的吃飯問題,他嘔心瀝血,把科研論文寫在田間地頭,把科研成果寫在人民群眾飯碗中。“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。”我們哀悼和紀(jì)念袁隆平,就是要學(xué)習(xí)他立志為國為民的追夢(mèng)情懷。在生命的最后日子里,他依然牽掛著一方稻田,心心念念的依然是自己畢生追求的夢(mèng)想。作為年輕一代,我們要像袁隆平那樣,敢于播散夢(mèng)想的種子,并讓夢(mèng)想生根發(fā)芽,抽穗結(jié)果。

“人就像種子,要做一粒好種子”。深深扎根于廣袤的大地,努力地吸取陽光與水分,奮力向上生長(zhǎng),哪怕做一株小小的秧苗,也要開出最絢麗的稻花,也要結(jié)出金燦燦的稻谷。袁隆平的一生是奮斗創(chuàng)新的一生。作為我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,作為世界上第一個(gè)成功地利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家,袁隆平不僅敢于沖破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的束縛,而且始終淡迫名利,始終奮斗。面對(duì)鮮花與掌聲,他始終牢記自己的“種子夢(mèng)”。耄耋之年,依然奮斗不息。“外面天晴還是下雨?”“今天多少度?”入院之后,袁隆平還牽掛著第三季雜交稻。敢于有夢(mèng),奮斗筑夢(mèng),青春追夢(mèng)。“90”后的袁隆平在生命的最后歲月里,依然穿行在稻田之中。這種生命不息、奮斗不止的創(chuàng)新精神,必將激勵(lì)我們?cè)谛聲r(shí)代砥礪前行。“一粥一飯,當(dāng)思來自不易,向袁老致敬!禾下乘涼,吾輩接棒!”。

“袁爺爺,一路走好,一路走好!”當(dāng)靈車緩緩駛出醫(yī)院時(shí),在聞?dòng)嵡皝硭托械氖忻癖瘧Q高呼中,在車輛的嗚咽鳴笛中,在每個(gè)人的淚水中,在湖南長(zhǎng)沙,在全國各地,在國內(nèi)外,大家都在不約而同地表達(dá)一種哀思與緬懷。為啥袁隆平的離去會(huì)觸動(dòng)億萬人心,關(guān)鍵就在于他始終心懷人民,心系人民的溫飽。面對(duì)上世紀(jì)60年代的糧食短缺,作為學(xué)農(nóng)的袁隆平看在眼里,痛在心里,提高糧食產(chǎn)量作為了他刻不容緩的重要任務(wù)。“理想要高雅一點(diǎn),要向前看,不要專門向錢看。賺錢可以,但要賺對(duì)社會(huì)、對(duì)老百姓有益的錢。”心里裝著人民、裝著社會(huì),人民才把他高高舉在頭上。“電腦里長(zhǎng)不出水稻,書本里也長(zhǎng)不出水稻,要種出好水稻必須得下田。”袁隆平始終腳踩大地,專務(wù)于偉大事業(yè),才贏得了人民的熱愛與擁戴。

世間從此再無袁隆平,但在遙遠(yuǎn)的太空,有一顆星星更加閃亮,那就是以袁隆平名字命名的“袁隆平星”。我們?cè)诒磉_(dá)哀思的同時(shí),傳承他獻(xiàn)身祖國和人民事業(yè)的偉大精神,才是對(duì)他的紀(jì)念與追思。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇八

1960年7月,他在早稻常規(guī)品種試驗(yàn)田里,發(fā)現(xiàn)了一株與眾不同的水稻植株。第二年春天,他把這株變異株的種子播到試驗(yàn)田里,結(jié)果證明了上年發(fā)現(xiàn)的那個(gè)“鶴立雞群”的稻株,是地地道道的“天然雜交稻”。他想:既然自然界客觀存在著“天然雜交稻”,只要我們能探索其中的規(guī)律與奧秘,就一定可以按照我們的要求,培育出人工雜交稻來,從而利用其雜交優(yōu)勢(shì),提高水稻的產(chǎn)量。這樣,袁隆平從實(shí)踐及推理中突破了水稻為自花傳粉植物而無雜種優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)觀念的束縛。于是,袁隆平立即把精力轉(zhuǎn)到培育人工雜交水稻這一嶄新課題上來。

在1964年到1965年兩年的水稻開花季節(jié)里,他和助手們每天頭頂烈日,腳踩爛泥,低頭彎腰,終于在稻田里找到了6株天然雄性不育的植株。經(jīng)過兩個(gè)春秋的觀察試驗(yàn),對(duì)水稻雄性不育材料有了較豐富的認(rèn)識(shí),他根據(jù)所積累的科學(xué)數(shù)據(jù),撰寫成了論文《水稻的雄性不孕性》,發(fā)表在《科學(xué)通報(bào)》上。這是國內(nèi)第一次論述水稻雄性不育性的論文,不僅詳盡敘述水稻雄性不育株的特點(diǎn),并就當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的材料區(qū)分為無花粉、花粉敗育和部分雄性不育三種類型。從1964年發(fā)現(xiàn)“天然雄性不育株”算起,袁隆平和助手們整整花了6年時(shí)間,先后用1000多個(gè)品種,做了3000多個(gè)雜交組合,仍然沒有培育出不育株率和不育度都達(dá)到100%的不育系來。袁隆平總結(jié)了6年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并根據(jù)自己觀察到的不育現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到必須跳出栽培稻的小圈子,重新選用親本材料,提出利用“遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交”的新設(shè)想。在這一思想指導(dǎo)下,袁隆平帶領(lǐng)助手李必湖于1970年11月23日在海南島的普通野生稻群落中,發(fā)現(xiàn)一株雄花敗育株,并用廣場(chǎng)矮、京引66等品種測(cè)交,發(fā)現(xiàn)其對(duì)野敗不育株有保持能力,這就為培育水稻不育系和隨后的“三系”配套打開了突破口,給雜交稻研究帶來了新的轉(zhuǎn)機(jī)。

是把“野敗”這一珍貴材料封閉起來,自己關(guān)起門來研究,還是發(fā)動(dòng)更多的科技人員協(xié)作攻關(guān)呢?在這個(gè)重大的原則問題上,袁隆平毫不含糊、毫無保留地及時(shí)向全國育種專家和技術(shù)人員通報(bào)了他們的最新發(fā)現(xiàn),并慷慨地把歷盡艱辛才發(fā)現(xiàn)的“野敗”奉獻(xiàn)出來,分送給有關(guān)單位進(jìn)行研究,協(xié)作攻克“三系”配套關(guān)。

在研究水稻的十多個(gè)春秋里,袁隆平經(jīng)歷了一次又一次的失敗,熬過了一次又一次的挫折,經(jīng)受了一次又一次的打擊。“十年動(dòng)亂”幾乎斷送了他的全部試驗(yàn)成果,還好,雖然那些水稻壞了,可是袁隆平的助手事先藏了幾株雄性水稻。

1972年,農(nóng)業(yè)部把雜交稻列為全國重點(diǎn)科研項(xiàng)目,組成了全國范圍的攻關(guān)協(xié)作網(wǎng)。1973年,廣大科技人員在突破“不育系”和“保持系”的基礎(chǔ)上,選用1000多個(gè)品種進(jìn)行測(cè)交篩選,找到了1000多個(gè)具有恢復(fù)能力的品種。張先程、袁隆平等率先找到了一批以ir24為代表的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)、花粉量大、恢復(fù)度在90%以上的“恢復(fù)系”。

1973年10月,袁隆平發(fā)表了題為《利用野敗選育三系的進(jìn)展》的論文,正式宣告我國秈型雜交水稻“三系”配套成功。這是我國水稻育種的一個(gè)重大突破。緊接著,他和同事們又相繼攻克了雜種“優(yōu)勢(shì)關(guān)”和“制種關(guān)”,為水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用鋪平了道路。

20世紀(jì)90年代后期,美國學(xué)者布朗拋出“中國威脅論”,撰文說到21世紀(jì)30年代,中國人口達(dá)到16億,到時(shí)誰來養(yǎng)活中國,誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?這時(shí),袁隆平向世界宣布:“中國完全能解決自己的吃飯問題,中國還能幫助世界人民解決吃飯問題”。其實(shí),袁隆平早有此慮。早在1986年,就在其論文《雜交水稻的育種戰(zhàn)略》中提出雜交稻的育種從選育方法上分為三系法、兩系法和一系法三個(gè)發(fā)展階段,即育種程序朝著由繁至簡(jiǎn)且效率越來越高的方向發(fā)展;從雜種優(yōu)勢(shì)水平的利用上分為品種間、亞種間和遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢(shì)的利用三個(gè)發(fā)展階段,即優(yōu)勢(shì)利用朝著越來越強(qiáng)的方向發(fā)展。根據(jù)這一設(shè)想,雜交水稻每進(jìn)入一個(gè)新階段都是一次新突破,都把水稻產(chǎn)量推向一個(gè)更高的水平。1995年8月,袁隆平鄭重宣布:我國歷經(jīng)9年的兩系法雜交水稻研究已取得突破性進(jìn)展,可以在生產(chǎn)上大面積推廣。正如袁隆平在育種戰(zhàn)略上所設(shè)想的,兩系法雜交水稻確實(shí)表現(xiàn)出更好的增產(chǎn)效果,普遍比同期的三系雜交稻每公頃增產(chǎn)750-1500公斤,且米質(zhì)有了較大的提高。在生產(chǎn)示范中,全國已累計(jì)種植兩系雜交水稻1800余萬畝。國家“863”計(jì)劃已培矮系列組合作為兩系法雜交水稻先鋒組合,加大力度在全國推廣。

1998年8月,袁隆平又向新的制高點(diǎn)發(fā)起沖擊。他向朱提出選育超級(jí)雜交水稻的研究課題。朱聞?dòng)嵑蠓浅8吲d,當(dāng)即劃撥1000萬元予以支持。袁隆平為此深受鼓舞。在海南三亞農(nóng)場(chǎng)基地,袁隆平率領(lǐng)著一支由全國十多個(gè)省、區(qū)成員單位參加的協(xié)作攻關(guān)大軍,日夜奮戰(zhàn),攻克了兩系法雜交水稻難關(guān)。經(jīng)過近一年的艱苦努力,超級(jí)雜交稻在小面積試種獲得成功,,有關(guān)專家對(duì)48畝實(shí)驗(yàn)田的超級(jí)雜交水稻晚稻的實(shí)測(cè)結(jié)果表明:水稻稻谷結(jié)實(shí)率達(dá)95%以上,稻谷千粒重達(dá)27%以上,每畝高產(chǎn)847公斤。這表明“雜交水稻之父”袁隆平又取得“四大突破”:超級(jí)雜交水稻晚稻畝產(chǎn)量高;稻谷結(jié)實(shí)率高;稻谷千粒重高;篩選出適合華南地區(qū)種植的兩個(gè)中國新型香米新品種。在場(chǎng)的專家和科技人員對(duì)這位卓越科學(xué)家取得的新成功而欣喜不已。這標(biāo)志中國超級(jí)雜交稻育種研究再次超越自我,繼續(xù)領(lǐng)跑世界。超級(jí)雜交稻正走向大面積試種推廣中。

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袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇九

大家好!

2004年10月的一天下午,袁隆平應(yīng)邀為依阿華州大學(xué)師生做了題為“中國超級(jí)雜交稻研究進(jìn)展”的報(bào)告。經(jīng)久不息的掌聲過后,依阿華州大學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)學(xué)生們提問。

有一位中國留學(xué)生問道:“我們雖然身在國外,但經(jīng)常關(guān)心國內(nèi)的新聞,早就欣聞您為國家做出了杰出的貢獻(xiàn),也明白您的一些背景材料。我們想明白,您從小就喜歡農(nóng)業(yè)嗎?”

袁隆平笑吟吟地答道:“小時(shí)候,我很貪玩,有很多興趣愛好。我讀書,對(duì)感興趣的課程,就認(rèn)真聽講,而且考試得高分;對(duì)不感興趣的課程,只求三分好,能及格就行了。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,同學(xué)給我的鑒定是——愛好:自由;特長(zhǎng):散漫。自由散慢,我就這么一個(gè)人。至于學(xué)農(nóng),起緣于一次偶然的機(jī)遇。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次郊游,老師帶我們到一個(gè)私人園藝場(chǎng)去參觀。我看見樹上的桃子紅紅的,葡萄一串一串的,花很漂亮。那時(shí),我看了正在上演的卓別林主演的電影《摩登時(shí)代》,影片中有一個(gè)鏡頭,窗子外邊就是葡萄什么的,兩者的印象疊加起來,我感覺確實(shí)是田園美,就想長(zhǎng)大后學(xué)農(nóng)了。如果那時(shí)老師帶我們到真正的農(nóng)村去看,又苦又窮又臟,那我肯定不會(huì)學(xué)農(nóng)了。”

臺(tái)下一陣大笑,為這位偉大科學(xué)家的坦誠和直率而叫好。他對(duì)自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不加掩飾,讓中外大學(xué)生們愈加覺得他可敬、可親,完全真實(shí)地展現(xiàn)了這位科學(xué)家偉大和平凡的完美統(tǒng)一。

就這樣,他的學(xué)術(shù)報(bào)告在簡(jiǎn)單而熱烈的氣氛中結(jié)束了。

謝謝大家!

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇十

高中畢業(yè)以后,報(bào)考哪一所大學(xué)呢這個(gè)問題成了袁隆平全家爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。當(dāng)時(shí),在南京政府僑務(wù)委員會(huì)事務(wù)科任科長(zhǎng)的父親袁興烈期望袁隆平報(bào)考南京的重點(diǎn)大學(xué),日后學(xué)成,走“學(xué)而優(yōu)則仕”的道路。

19歲的袁隆平,已有了自我的獨(dú)立見解。他想:第一,父親要自我報(bào)考南京的重點(diǎn)大學(xué),是期望自我能升官發(fā)財(cái),光宗耀祖。對(duì)此,袁隆平毫無興趣。第二,想赴重慶求學(xué)。抗日時(shí)期的“陪都文化”,對(duì)他有很大的吸引力;8個(gè)春秋的山城生活,使他有著深厚的感情。第三,在小學(xué)階段,一次參觀園藝場(chǎng)時(shí),他對(duì)生氣勃勃的花、草、果、木和大自然春華秋實(shí)的變化規(guī)律,產(chǎn)生了濃厚的興趣。想到這些,他直截了當(dāng)?shù)貙?duì)父母親說:“還是讓我報(bào)考農(nóng)學(xué)院吧!”

善良的母親講出了自我的想法:“隆平,爸爸的意見你還要認(rèn)真研究。當(dāng)然最終還得由你自我作主!”頗具民主思想的父親,熟悉隆平的個(gè)性,既然兒子立志學(xué)農(nóng),他也不好再提反對(duì)意見了。

袁隆平就這樣義無返顧地報(bào)考并考取了四川重慶相輝學(xué)院的農(nóng)學(xué)系,高高興興地跳進(jìn)了“農(nóng)門”。

文檔為doc格式。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇十一

媽媽告訴我說,袁隆平爺爺去世了,我不知道袁隆平爺爺是誰,但是媽媽很嚴(yán)肅的告訴我如果沒有袁爺爺,我們今天就吃不飽飯。

聽了媽媽的話,我拿起手機(jī)查閱了一些關(guān)于袁隆平爺爺?shù)馁Y料,原來袁隆平爺爺是“”雜交水稻之父”和共和國勛章”的獲得者,袁隆平爺爺五月二十二日,在湖南長(zhǎng)沙去世,享年91歲。一生樸實(shí)無華的袁爺爺養(yǎng)育了億萬人口。

袁隆平爺爺不分夜晚和早晨,都在辛苦的研究雜交水稻植物,無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,他都穿著水鞋,在濕漉漉的水稻田里親自插秧,培養(yǎng)水稻,袁隆平爺爺曾說過“成功沒有捷徑,我不在家,就在試驗(yàn)田。我不在試驗(yàn)田,就在去實(shí)驗(yàn)田的路上,有愛好,不但讓你的世界更豐富,還可以在知識(shí),文化,精神層面上相互雜交,互相啟發(fā)。”

袁隆平為能培養(yǎng)出超級(jí)雜交水稻,用了40多年的時(shí)間,經(jīng)過了上千次上萬次的失敗。流了多少辛苦的汗水,都沒有放棄,最終終于成功了,這需要多么大的毅力啊!

當(dāng)我們吃著香噴噴的白米飯的時(shí)候,就會(huì)想起,讓人類擺脫饑餓,讓天下人民都吃飽飯的袁隆平爺爺,他是我們國家的英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

袁爺爺,以后我會(huì)乖乖把飯吃光,珍惜每一粒糧食。

致敬袁隆平爺爺,袁隆平爺爺千古,爺爺一路走好!

(精選10篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常......

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇十二

袁隆平是中國雜交水稻的奠基人,也是一位為國家糧食安全貢獻(xiàn)了畢生的科學(xué)家。他的故事令我深受啟發(fā),讓我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)袁隆平故事的心得體會(huì),并探討如何將這些體會(huì)應(yīng)用于我自己的生活和事業(yè)中。

首先,袁隆平的故事向我展示了堅(jiān)定的目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人的重要性。袁隆平年輕時(shí)立下了解決中國糧食短缺的目標(biāo),而他始終不渝地為之努力。他不畏困難,不斷嘗試新的方法和技術(shù),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈奮斗。正是這種堅(jiān)定的目標(biāo)意識(shí)使他成為了全世界廣受尊敬的科學(xué)家。這讓我明白,只有給自己設(shè)定遠(yuǎn)大的目標(biāo),堅(jiān)守初心,才能激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。

其次,袁隆平的故事也告訴我,不怕失敗和艱辛是成功的關(guān)鍵。在雜交水稻的研究中,袁隆平經(jīng)歷了許多失敗和困難。但是,他從不氣餒,總是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己的方法,最終取得了舉世矚目的突破。這讓我明白,失敗和困難是成長(zhǎng)和成功的催化劑,只有經(jīng)歷了磨礪,才能更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

第三,袁隆平的故事強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和勇于探索的重要性。在當(dāng)時(shí),全球?qū)W界對(duì)于雜交水稻的可行性產(chǎn)生了質(zhì)疑。然而,袁隆平毫不畏懼,勇于挑戰(zhàn)權(quán)威,創(chuàng)新出了一套行之有效的雜交水稻研究方法和種植技術(shù)。正是這種創(chuàng)新和勇于探索的精神,讓他在科學(xué)研究中有了卓越的成就。這給了我一個(gè)深刻的啟示,即只有不斷追求創(chuàng)新和對(duì)未知領(lǐng)域的探索,才能有機(jī)會(huì)做出真正的突破。

第四,袁隆平故事中展示了無私奉獻(xiàn)的精神。他從未因?yàn)槔娑V棺约旱目茖W(xué)研究,而是一直將自己的成果分享給了全世界。正是袁隆平的無私奉獻(xiàn),才使得雜交水稻成為了解決糧食危機(jī)的重要方法。這啟示我,人們之所以自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)和提升,就是要通過無私奉獻(xiàn)去服務(wù)于社會(huì)和人類。

最后,袁隆平的故事也告訴我,堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵。袁隆平從事雜交水稻研究超過40年,沒有一絲半點(diǎn)的怠慢和退縮。他不斷推進(jìn)自己的研究,一直堅(jiān)信自己的目標(biāo)并奮斗至今。這讓我明白,成功并非一朝一夕之功,而是需要付出長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持不懈的追求。

總之,袁隆平的故事讓我深受啟發(fā),使我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。堅(jiān)定的目標(biāo)、不怕失敗和艱辛、創(chuàng)新和勇于探索、無私奉獻(xiàn)以及堅(jiān)持不懈,這些都是我在袁隆平故事中提取的重要價(jià)值觀。我相信,將這些體會(huì)應(yīng)用于我自己的生活和事業(yè)中,一定能夠取得更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我將以袁隆平為榜樣,永遠(yuǎn)保持初心,在奮斗中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇十三

袁隆平不是那種只有大而無當(dāng)?shù)睦硐氲娜恕K睦硐霛B透到他做人的每個(gè)方面,那就是他廣博的同情心。

所有認(rèn)識(shí)袁隆平的人都說,他是一個(gè)十分善良的人,他真心實(shí)意地關(guān)心身邊的每一個(gè)人。有一次,他的助手在他出差期間做了個(gè)小手術(shù),袁隆平回來后知道了,就在她的辦公桌上壓了500元錢,并留下紙條叮囑她注意休息,加強(qiáng)營養(yǎng)。所有跟隨袁隆平一起出差的人都知道,他們一定會(huì)得到袁隆平在當(dāng)?shù)刭I的各種小禮物,這些禮物雖然不值什么錢,卻能帶來溫暖。袁隆平還是一個(gè)沒有架子、沒有“等級(jí)”觀念的人,他喜歡和所有人開玩笑,喜歡和他遇到的勤雜工、農(nóng)民、退休老頭老太太們閑聊,聽他們親切地稱呼自己“老袁”。

袁隆平不會(huì)忘記每一個(gè)幫助過雜交水稻事業(yè)的人。他常常向人們提起趙石英、陳洪新等人。趙石英作為原國家科委九局局長(zhǎng),陳洪新作為原湖南省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng),都為雜交水稻大面積推廣作出了重要貢獻(xiàn)。袁隆平后來多次去看望這些人,并把他們的貢獻(xiàn)記在心里,掛在嘴邊。

袁隆平曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)后來廣為流傳:在雜交水稻研究的緊張時(shí)刻,袁隆平帶著滿腹思緒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),結(jié)果在夢(mèng)中他驚喜地發(fā)現(xiàn),他種的水稻比高粱還高,稻穗比掃帚還長(zhǎng),稻谷像花生米那樣大,他和他的助手們就坐在稻穗下面乘涼!

做事先做人,只有志存高遠(yuǎn)、心懷善念、大愛無疆的人才能為人類作出偉大的貢獻(xiàn)。一項(xiàng)復(fù)雜、浩大的工程需要眾人齊心協(xié)力才能完成,袁隆平在榮譽(yù)面前不貪功,他謙虛、禮讓的品質(zhì)為我們樹立了一個(gè)光輝的典范。袁隆平稻穗下乘涼的夢(mèng)想則為我們描繪了一幅充滿希望的美麗畫卷,充分體現(xiàn)了一位科學(xué)家造福天下蒼生的偉大愿望。

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袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇十四

教學(xué)要求:

1、能自己讀懂課文,知道課文主要講了什么。

2、理解課文中某些詞語的意思。

3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻(xiàn)精神和合作精神。

教學(xué)重點(diǎn):了解袁隆平的研究作出的巨大貢獻(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn):能從袁隆平的具體事跡談自己的感受。

教具準(zhǔn)備:小黑板。

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課。

二、進(jìn)行新課。

1、初讀課文。

2、小組討論。

3、討論回答:

a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題?

b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力?

c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)?

4、回答問題。

5、給課文分段,并寫段意。

總結(jié)。

四、作業(yè)。

談學(xué)后的體會(huì)。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇十五

袁隆平,中國雜交水稻育種專家,國際農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域的一位杰出人物。他憑借著自身的智慧和勇氣,成功地研發(fā)出了世界上首個(gè)高產(chǎn)高糧質(zhì)的雜交水稻品種“超級(jí)稻”。袁隆平的故事不僅令人欽佩,更讓人深思。在學(xué)習(xí)他的事跡期間,我深感袁隆平身上展現(xiàn)出的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷追求卓越的品質(zhì)對(duì)我們有著深刻的啟示。

袁隆平以他的創(chuàng)新精神征服了科技的高峰。1973年,袁隆平帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)在湖北宜昌順利培育出第一個(gè)雜交水稻品種,實(shí)現(xiàn)了中國自給自足的夢(mèng)想,同時(shí)也為世界糧食安全作出了巨大的貢獻(xiàn)。袁隆平敢于挑戰(zhàn)極限,敢于創(chuàng)新。他的研究工作也不斷推動(dòng)水稻育種領(lǐng)域的前進(jìn),為世界農(nóng)業(yè)產(chǎn)出做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。作為學(xué)習(xí)者,我們應(yīng)當(dāng)向袁隆平學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新精神,勇于創(chuàng)造,勇于追求,不斷推動(dòng)自己前進(jìn)。

袁隆平的成功離不開良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在他的研究過程中,他善于發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,并將他們的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致。他建立了以知識(shí)共享為核心的團(tuán)隊(duì)文化,通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與合作共同攻克科研難題。袁隆平還重視培養(yǎng)年輕人的能力和潛力,通過舉辦培訓(xùn)班和講座等形式,傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神對(duì)我們也有很大的啟示,只有攜手合作,凝聚力量,才能充分挖掘潛力,取得突破性的成果。

袁隆平的故事還教會(huì)我不斷追求卓越。袁隆平在水稻育種領(lǐng)域擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),但他從未因此驕傲自滿。反之,他總是保持著對(duì)更高目標(biāo)的追求。即使在雜交水稻已經(jīng)取得巨大成功后,袁隆平依然不滿足,繼續(xù)努力,推動(dòng)科技進(jìn)步,提高糧食產(chǎn)出。袁隆平的追求精神是成功的關(guān)鍵,它提醒我們應(yīng)該永遠(yuǎn)滿懷熱情并追求更高的目標(biāo),不斷超越自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

綜上所述,袁隆平的故事激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。我們學(xué)習(xí)袁隆平的創(chuàng)新精神,勇于創(chuàng)造創(chuàng)新,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,攜手合作,凝聚力量;我們追求卓越不斷超越,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。袁隆平是一個(gè)杰出的科學(xué)家,他的故事告誡我們,只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,才能取得成功。相信只要我們秉持著袁隆平的精神,我們將會(huì)書寫出屬于自己的輝煌篇章。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇十六

第一段:引言(150字)。

袁隆平故事是中國農(nóng)業(yè)希望工程的縮影。作為我國雜交水稻的奠基人,袁隆平是一個(gè)耕耘在農(nóng)田里的科學(xué)家,也是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的實(shí)踐者。通過講述袁隆平的故事,我們可以學(xué)到許多關(guān)于創(chuàng)新、勤奮和奉獻(xiàn)的重要人生哲學(xué)。

第二段:創(chuàng)新精神的重要性(250字)。

袁隆平的故事告訴我們,創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。在長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐中,他不斷嘗試新的方法和技術(shù),最終成功培育出了高產(chǎn)、抗病的雜交水稻。這種創(chuàng)新精神的本質(zhì)在于不斷超越過去的局限和思維定式,勇于通過嘗試新的方法和理念來解決問題。只有具備創(chuàng)新能力的人,才能立足于時(shí)代的變化中,為社會(huì)帶來更多的進(jìn)步和機(jī)遇。

第三段:勤奮與奉獻(xiàn)的力量(250字)。

袁隆平的故事還告訴我們,勤奮和奉獻(xiàn)是成功的基石。在追求科學(xué)突破的過程中,袁隆平幾乎將所有精力都投入到了工作中。他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,日夜奮戰(zhàn)于試驗(yàn)田間,耐心細(xì)致地進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。即使面對(duì)種種困難和挫折,他也從不放棄,堅(jiān)持不懈地努力工作,最終收獲了豐碩的成果。袁隆平的故事告訴我們,只有通過不懈的努力和奉獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并將其轉(zhuǎn)化為對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

第四段:培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)的精神(300字)。

袁隆平的故事不僅給我們帶來了深刻的啟示,還提醒我們要培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)的精神。事實(shí)上,社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展從來都不是孤立的,而是通過個(gè)體的不斷奉獻(xiàn)與付出來實(shí)現(xiàn)的。袁隆平通過自己的科研工作,為中國的農(nóng)業(yè)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),使中國人民獲得了更多的糧食和福利。作為普通人,我們也可以通過自己的努力和奉獻(xiàn),為社會(huì)做出一份力所能及的貢獻(xiàn)。只有樂于奉獻(xiàn)的人才能體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂與成就感,同時(shí)也能為自己的人生增添更多的意義。

第五段:結(jié)尾(150字)。

袁隆平的故事是一部激勵(lì)人心的巨著,其中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。通過講述他的故事,我們可以學(xué)到許多重要的價(jià)值觀念,如創(chuàng)新精神、勤奮和奉獻(xiàn)等。這些價(jià)值觀念不僅可以指引我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,也可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。因此,我們應(yīng)該向袁隆平學(xué)習(xí),不斷追求進(jìn)步、勇于創(chuàng)新,并樂于為社會(huì)和他人做出自己的貢獻(xiàn),成為一個(gè)有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

袁隆平的故事袁隆平的故事(通用17篇)篇十七

當(dāng)你吃著香噴噴的白米飯,也許你會(huì)想到誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的李紳,不,我會(huì)想到“我一生的愿望就是讓人類擺脫驚慌讓天下人都吃飽飯”袁隆平爺爺。

袁隆平是中國雜交水稻育種專家,中國工程院院士。被譽(yù)為“雜交水稻之父。”他利用僅占世界7%耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口。從1976年~1999年,我國累計(jì)推廣種植雜交水稻35億畝,增長(zhǎng)稻谷3500億公斤吃飯問題。

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)農(nóng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有世界權(quán)威的膽識(shí),高他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于研究,淡泊名利,一介農(nóng)夫,三三所有的人遠(yuǎn)離饑餓,喜歡稻菽千重浪。最是風(fēng)浪袁隆平。

2018年9月8日獲得未來科學(xué)大獎(jiǎng)。2018年12月18日,黨中央,國務(wù)院授予袁隆平改革先鋒稱號(hào)。分手改革先鋒獎(jiǎng)?wù)拢@評(píng)雜交水稻研究的開創(chuàng)者。

我也要像袁隆平爺爺一樣,不怕困難,努力學(xué)習(xí),作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

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農(nóng)民是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要因素,堅(jiān)守在家鄉(xiāng)一線,為鄉(xiāng)村社會(huì)秩序建設(shè)做出貢獻(xiàn)。這是一篇關(guān)于農(nóng)民如何利用科技手段,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的實(shí)用指南,希望能給大家?guī)韼椭?/div>
在中班教案中,我們可以記錄下每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施情況,以及學(xué)生的表現(xiàn)和反饋。想要寫一份優(yōu)秀的中班教案嗎?不妨參考一下下面這些建議和經(jīng)驗(yàn)。中國的勞動(dòng)節(jié)介紹中國
將孩子們?cè)谟變簣@大班中的成長(zhǎng)匯總起來,不僅是對(duì)他們的一種鼓勵(lì),也對(duì)他們的未來做出了好的展望。幼兒園大班學(xué)生的繪畫作品展示,讓我們一起來欣賞一下吧。活動(dòng)目標(biāo):1、
撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告是一種能力的展示和提升,通過整理實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容和心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來,我們分享一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參
通過致辭,人們可以展示自己的口才和思維能力,樹立自信和形象。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的致辭范文,供大家參考借鑒。各位來賓:大家好!這次我女兒的滿月酒席上
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。這是今年以來的第一場(chǎng)大雪。
會(huì)計(jì)是一門需要具備細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的技能和品質(zhì)的職業(yè)。為了提供參考,下面列舉了一些成功的會(huì)計(jì)總結(jié)樣本,以供您參考和借鑒。職位名稱:稅務(wù)會(huì)計(jì);。工作地區(qū):湛江市;
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。他有黑色的頭發(fā),瘦削的臉,
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫作技巧,讓自己的作
事跡材料是一種客觀描述個(gè)人或團(tuán)體經(jīng)歷、成就和奮斗歷程的重要材料。現(xiàn)在就讓我們一起閱讀一些事跡材料的范文,探討寫作技巧和方法。于2019年大學(xué)本科畢業(yè)后進(jìn)入xx市
小班教案的制定應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同的發(fā)展水平和特點(diǎn),個(gè)性化設(shè)置目標(biāo)和措施,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些小班教案范文,歡迎教師們借鑒使用。
優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。放假的第一天。我覺得假
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在慶祝儀式或重要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)上發(fā)表的演講稿,是表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重要工具。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠給大家提供
中班教案是指教師在中班授課過程中所使用的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)過實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的中班教案,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┙梃b和啟示。一些力所能及的`事,進(jìn)一步
長(zhǎng)期以來,醫(yī)院工作總結(jié)已經(jīng)成為醫(yī)務(wù)人員交流與學(xué)習(xí)的重要途徑,通過總結(jié)交流,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與進(jìn)步。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)實(shí)例,可以幫助你更好地了解和掌握總結(jié)的寫
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素
中班教案的優(yōu)化可以通過教師和家長(zhǎng)的互動(dòng)交流,共同促進(jìn)中班學(xué)生的綜合發(fā)展。下面是一些精選的中班教案范文,可以供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
教案模板是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,能夠明確教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的教案模板范例,希望能夠幫助到大家。
通過思想?yún)R報(bào),研究生可以系統(tǒng)地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和研究成果。下面是一些借鑒意義較大的研究生思想?yún)R報(bào)范本,大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。敬愛的黨組織:時(shí)光荏苒,日月如梭。轉(zhuǎn)眼
租賃合同是租房、租車、租借設(shè)備等租賃活動(dòng)中必不可少的文件。以下是一些租賃合同范文的集合,涵蓋了各種情況下的合同條款。出租方(甲方):承租方(乙方):甲、乙雙方經(jīng)
供貨的效率和質(zhì)量對(duì)于供應(yīng)商和采購商之間的長(zhǎng)期合作具有重要意義。不同行業(yè)和領(lǐng)域的供貨實(shí)踐也值得我們借鑒和學(xué)習(xí),下面是一些供貨方的成功故事。買方(甲方):賣方(乙方
實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能,這些都將成為我今后職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。小編為大家搜集了一些關(guān)于實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行寫作。
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以加深對(duì)社會(huì)變革的理解,同時(shí)培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來看看下面的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,對(duì)于寫作有一定的借鑒和參考價(jià)
中班教案的編寫需要注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、思維能力和創(chuàng)造力。我們將分享一些中班教案的實(shí)際案例,探討如何更好地提升教學(xué)效果。2.提高幼兒在生活中快速傾聽和應(yīng)答的能
規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以確保其有效性和公正性。閱讀下面這些規(guī)章制度的案例,我們能夠更好地理解和掌握規(guī)章制度的實(shí)質(zhì)和作用。做好不合格藥品管理,
優(yōu)秀作文不僅僅是語言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。新年就要到了。我們都
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。接下來,請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。籃球,這顆我最愛的東西,拿著它,心里就
進(jìn)行充分的自我反思,對(duì)自己的工作成績(jī)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)是寫述職報(bào)告的重要準(zhǔn)備步驟。以下是小編為大家搜集整理的一些精選述職報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫述職報(bào)告時(shí)提供一些
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。月,世世代代,一如既往的掛在夜空中,如
閱讀后的感悟與書中的故事情節(jié)、人物形象相互交融,形成了獨(dú)一無二的讀后感。下面是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,供大家參考。近來我讀了法國著名作家雨果的代表作
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語文寫作能力。寫人作文可以抓住人物的外貌特征,或者是性格特點(diǎn),突出人物
在寫作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語言,以提升作文的文采和魅力。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。平時(shí)聽過、讀過、看過的愛
優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。尊敬的老師、親愛的同
總結(jié)范文的撰寫需要注重歸納總結(jié)和行文的邏輯性,確保內(nèi)容的條理性和連貫性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。繪畫教學(xué)中促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力
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