學(xué)習(xí)總結(jié)是獲取知識(shí)的有效方式，它讓我們從學(xué)習(xí)中獲得更多成果。在下面的范文中，不同的同學(xué)從不同的角度總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天國旗下演講的主題是如何營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

首先，學(xué)校教育是以班級(jí)為單位開展的，在這一個(gè)集體里，班主任就是親爹親娘一樣的存在，往往比“有困難找警察”的觀念還要深入人心。除了日常生活和學(xué)業(yè)上的關(guān)心之外，班主任更會(huì)以身作則起到領(lǐng)頭羊的作用，比如鼓勵(lì)班干與學(xué)習(xí)成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)推動(dòng)這個(gè)班級(jí)前進(jìn)。當(dāng)然了，如果光靠班主任一個(gè)人的力量那是不夠的，況且一個(gè)班級(jí)里最大的群體是學(xué)生，也就是我們這美好的一代，更應(yīng)該主動(dòng)向著朝陽朝積極的方向發(fā)展。

第一，國有國法，班有班規(guī)。一個(gè)好的班級(jí)里每個(gè)人都應(yīng)該擁有良好的紀(jì)律意識(shí)。班干應(yīng)該最先作出表率，身體力行盡量不去做與班規(guī)相悖的事，不去觸犯任何一條不被容忍的鐵律，然后帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)生積極支持與配合整頓班風(fēng)的工作。要知道榜樣的力量是無窮的，它永遠(yuǎn)能超出你的想象。有了他們的存在，我們同學(xué)也會(huì)無形中更注意自己的言行舉止，共同營造出紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)氣氛。

第二，俗話說“瞄準(zhǔn)天空的人永遠(yuǎn)比瞄準(zhǔn)樹梢的人要射得高”。班級(jí)要想營造出一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，首要的是我們每一個(gè)同學(xué)要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)。我們要想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。比如半年兩年甚至三年后，我們將會(huì)提著行李站在哪一所中學(xué)的門前，會(huì)選擇什么樣的專業(yè)。這些都不只是閑暇之余的談資，更是我們應(yīng)該安靜坐下來思考的人生問題。作為學(xué)生，不被經(jīng)濟(jì)束縛，不被家族困擾，我們更可以盡情畫下自己的未來，一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)足以支撐一個(gè)人充滿熱情地面對(duì)每一天的繁瑣日常。

第三，古人云，能用眾力，則無敵于天下矣，能用眾智，則無畏于圣人矣。一堆沙子是松散的，但是它和水，水泥和石子摻和在一起，就比花崗巖還堅(jiān)韌。常規(guī)的衛(wèi)生檢查，校服檢查都是展現(xiàn)我們集體榮譽(yù)感的最好時(shí)機(jī)，班級(jí)常規(guī)分不只是大屏幕上的冰冷數(shù)字，更是一個(gè)班級(jí)凝聚力的象征。若是每個(gè)人都有了集體榮譽(yù)感，就不愁沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)了。

綜上所述，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)最重要的是培養(yǎng)三個(gè)意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)，目標(biāo)意識(shí)和集體意識(shí)。最后，祝南外仙林國際高中部每個(gè)班級(jí)都充滿正氣。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇二

古有“無規(guī)則不成方圓”，今有“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”之說，“國有國法，家有家規(guī)”，連游戲都有游戲的規(guī)則，可見紀(jì)律制度的重要性。一代偉人鄧小平曾說過：“有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律，無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的優(yōu)勢(shì)。”

學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，但它也是來自各類家庭，具有不同生活方式，具備多種性格的學(xué)生的聚集地，每一個(gè)學(xué)生后面還有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護(hù)，如果沒有紀(jì)律的約束，你行你素，學(xué)校就成了大雜燴，何來安寧，學(xué)生何來安全?更談何學(xué)習(xí)環(huán)境?制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學(xué)家弗雷法利克.瓊斯研究認(rèn)為，正常情況下老師會(huì)因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間，從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)。紀(jì)律是為了給同學(xué)們帶來真正的快樂和自由的。

大自然看上去變化多端，事實(shí)上也是有規(guī)律所尋，自然界的生物違反了它自身的規(guī)律就不能生存。水滴在海洋中遵守著海的條律，離開海就化為烏有;葉片在枝頭遵守著自然的條律，離開枝頭，便飄出了生命之源，隨風(fēng)零落。那么小學(xué)生違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，違反了小學(xué)生守則，就不可能好好學(xué)習(xí)，最終成為社會(huì)上的無用之材，被社會(huì)唾棄。

相反遵守紀(jì)律的人，他會(huì)得到尊重，能夠享受快樂。一個(gè)戰(zhàn)士，用血汗捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)律，他就享受了勝利的輝煌;一個(gè)勞動(dòng)者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律，他就享受了收獲的喜悅;一個(gè)學(xué)生，用心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律，他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈幽雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂。

同學(xué)們，我們既然有幸來到濮小這所美麗的校園，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里，我們將度過人生最美好的少年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園，給學(xué)校和班級(jí)帶來影響，亂扔垃圾、上課不專心、下課追逐打鬧、或是作業(yè)不按時(shí)完成的話，希望你們好好為學(xué)校、為班級(jí)、為自己想一想。試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的前途才會(huì)美好，濮小的明天也會(huì)更加燦爛輝煌。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇三

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇四

學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現(xiàn)在不是小學(xué)的`時(shí)候，只學(xué)三科：語、數(shù)、英。作為初二級(jí)學(xué)生的我們，要在原來三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛國的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂趣。

在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì)做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計(jì)算，假設(shè)......終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來了。那時(shí)我真的非常開心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇五

在巴黎參觀盧浮宮的時(shí)候，我們先來到華人建筑大師貝聿銘設(shè)計(jì)的玻璃金字塔買票，然后通過電梯直接就穿到了盧浮宮里面，我們拿了一份中文示意圖，按著原計(jì)劃行事，那就是：先欣賞盧浮宮三寶——達(dá)·芬奇畫的蒙娜麗莎、米羅的維納斯像、勝利女神像，再去參觀所有別的作品。根據(jù)示意圖的說明，盧浮宮三寶正好離得都不遠(yuǎn)，于是我們就一個(gè)一個(gè)尋找。可是盧浮宮太大了，按示意圖根本就找不到，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有路牌指示，花費(fèi)了一番功夫后，我們終于找到了它們。

緊接著，我們就開始欣賞別的藝術(shù)品了，它們真是太美了，盡管很多我都看不懂，但知道這些都是藝術(shù)大作，參觀它們都是藝術(shù)享受。可是，當(dāng)我們看到第二層的時(shí)候，我的腿就疼得受不了了，腳也脹得真想把旅游鞋扔掉，我只好走走歇歇，還不停地喊：“媽媽，我實(shí)在走不動(dòng)了。”媽媽說：“堅(jiān)持一下。”我越來越走不動(dòng)，特別是一下子欣賞得太多，就出現(xiàn)了“審美疲勞”，后來，爸爸媽媽覺得時(shí)間不夠了，就不停地催我快走，我覺得很委屈，因?yàn)闆]吃晚飯，肚子也咕咕地叫了起來，我?guī)е蘼晳嵟睾埃骸耙呔湍銈冏撸覉?jiān)決不走了。”媽媽一看我這樣，就對(duì)爸爸說：“別說佳佳走不動(dòng)，我也不行了，別讓孩子走傷了，要不就算了?”爸爸說：“怪不得人們說沒有好腿就不要到盧浮宮來，可是如果我們半途而廢，回去你們會(huì)不會(huì)后悔呢?”我一想：真的是這樣啊，可是盧浮宮有四層呢，怎么辦呢?媽媽和我商量說：“算了，我們回去吧?”我突然又不甘心起來，說：“可是，我又不想放棄這次機(jī)會(huì)。”媽媽說：“那就打起精神，靠毅力戰(zhàn)勝自己，有志者事竟成，這時(shí)候恰恰就是檢驗(yàn)自己的好時(shí)候。”于是，一想到不能放棄，我一下子就來了精神，忘記了饑餓，忘記了疲勞，只想著盡快趕在盧浮宮下班之前，把藝術(shù)珍品瀏覽一遍。

最后，功夫不負(fù)有心人，我們終于走完了四層。離開盧浮宮的時(shí)候，我非常累，肚子很空，覺得全身都消耗空了，但我心里卻覺得很輕松，反而有一種充實(shí)的感覺。

有恒心，才能成功。

“有志者事竟成”是一句勵(lì)志古語，在語文學(xué)習(xí)中我理解了它的意思：有志向、有毅力的人，做事一定會(huì)成功。這句話對(duì)我印象很深，但我一直沒有很深的感受，沒想到今年暑假發(fā)生的一件事，就讓我親身印證了它的含義。

重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，再次領(lǐng)略到了主人公保爾·柯察金坎坷曲折的人生經(jīng)歷，心中更是有了別樣的人生領(lǐng)悟和感受。

人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧--這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放奮斗。”感謝這位作者，給我們留下了這樣一段勵(lì)志的人生格言。

朋友們，你們可曾想過，是什么帶給這些人這么大的力量?是信念!是堅(jiān)持理想的信念!作為青春的我們，不管未來有多少坎坷，只要我們擁有信念，并堅(jiān)持為其奮斗，人生一定會(huì)精彩、成功。

有志者事竟成，只要立下了宏偉的志愿，并且不怕任何艱難險(xiǎn)阻，向著自己的目標(biāo)努力奮斗，就一定會(huì)獲得成功!

堅(jiān)持不懈才能獲得最后的成功。

在我的成長(zhǎng)故事里，最令我難忘的是一次書法比賽。前幾個(gè)星期，毛筆字班的老師對(duì)我們親切地說：“這幾天，全國有個(gè)‘素質(zhì)’杯的毛筆字比賽，得了獎(jiǎng)還有獎(jiǎng)牌，大家都參加吧!”我們聽了還有獎(jiǎng)牌，半信半疑，個(gè)個(gè)眼里都閃著亮光。我更是躍躍欲試，心時(shí)暗自高興，想：練了那么多年的毛筆字，一定要在這次比賽中大顯身手。從那天起，我下定決心，勤練毛筆字。在家里，我一有空就拿起毛筆;伙伴們找我玩，我都果斷拒絕了;在興趣班里，我虛心聽老師的指導(dǎo)。字寫得一個(gè)比一個(gè)好，而且還得到了老師的贊賞，心里高興極了，想：這次比賽肯定沒問題。要寫作品了，我的心七上八下，像一只小兔子一樣砰砰直跳。我拿起毛筆，讓它吸飽墨汁，拿起毛筆的手都顫抖著。筆尖慢慢地落到紙上，我所有的力氣仿佛全都用在了筆尖上。

一個(gè)字終于寫完了，我松了一口氣，這個(gè)字還寫得不錯(cuò)嘛。慢慢的，我的心平靜下來，不再砰砰跳了。呼，作品終于寫完了，我累得一屁股坐在凳子上，所有的力氣好像都用完了似的。老師走來看了看，頓時(shí)眉開眼笑，說：“寫得可真不錯(cuò)!”得到了老師的鼓勵(lì)，我覺得獎(jiǎng)牌離我又近了一步。作品寄出去了，我憧憬著。幾個(gè)星期過去了，老師要宣布獎(jiǎng)項(xiàng)了，我既緊張又激動(dòng)。“陳藝晗，金獎(jiǎng)!”當(dāng)我接過這精美的獎(jiǎng)牌和證書時(shí)，我欣喜若狂，高興得無法形容。當(dāng)我戴上金牌時(shí)，心中無比自豪，這是我用了多少努力換來的呀!這塊金牌是我人生中第一塊獎(jiǎng)牌，它使我明白：有志者事竟成。只要你堅(jiān)持不懈，付出代價(jià)，沒有什么是做不到的。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇六

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇七

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種痛苦，是一種壓力。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種幸福，是一種快樂，是一種放松。

后來我才發(fā)現(xiàn)，不僅數(shù)學(xué)的.學(xué)習(xí)使我感到幸福，還有語文中學(xué)習(xí)的幸福。聲情并茂地朗讀換來大家的掌聲；醉心的閱讀使你上知天文，下知地理，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小博士”；當(dāng)習(xí)作水平節(jié)節(jié)高升，寫得一手好作文時(shí)，老師在班上當(dāng)作范文閱讀時(shí)，老師的認(rèn)可，同學(xué)的稱贊，使你笑得合不攏嘴。

這一切又一切的幸福都是從學(xué)習(xí)中得來，想得到也很簡(jiǎn)單，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研！

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇八

1、騎自行車和步行應(yīng)嚴(yán)格遵守道路交通管理規(guī)則，行車時(shí)注意交通安全，堅(jiān)持“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”的行路原則。

2、不乘坐、三輪車、敞蓬車和無證、無牌、無照及報(bào)廢車輛。

3、不駕駛摩托車、三輪車等機(jī)動(dòng)車。

4、往返學(xué)校，不單獨(dú)行走，應(yīng)結(jié)伴而行，且要互相幫助。

5、放學(xué)后及時(shí)回家，不能在路上停留，若到親戚和同學(xué)家，須征得家長(zhǎng)同意，并在離學(xué)校前告知班主任。

6、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上學(xué)、放學(xué)、返校、離校，及時(shí)回家。

7、橫穿公路時(shí)一定要確定兩邊百米內(nèi)無過往車輛后方可穿過公路。

8、外出要注意乘車、騎車安全，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，不騎“英雄”車，在公路上不和同學(xué)并排而行、不瘋打鬧，不互相追逐，和前面車輛保持車距。

9、雨天、刮風(fēng)天要靠路右邊慢行。

10、不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

11、不玩火和點(diǎn)的東西，一旦有危險(xiǎn)又向周圍行人和朋友求救。(不要盲目的過去救，要科學(xué)的、機(jī)智的挽救他!)。

保證人：

20xx年x月xx日。

通過對(duì)我校制定的《郝崗中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理意見》及《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，我從思想認(rèn)識(shí)上有了提高，在此我保證在校期間：

1、不遲到，不早退，不曠課，不私自外出，不在外游蕩;。

3、不跳墻，不私自外出上網(wǎng)、購物、夜不歸宿;。

4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不傳播黃色書刊圖片;。

5、不打架斗毆，不聚眾鬧事;。

6、儀表端莊，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)，不穿奇裝怪服;。

7、努力學(xué)習(xí)，不頂撞老師，考試不作弊;。

8、嚴(yán)格遵守校園安全制度，不做(如：進(jìn)入施工工地，下河游泳，騎快車等)危險(xiǎn)的事，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全。

以上幾條紀(jì)律安全規(guī)定，我保證嚴(yán)格遵守，如有違犯，愿按照《郝崗中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理意見》的規(guī)定接受處理，校內(nèi)校外出現(xiàn)安全事故愿按照《學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂的安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》的有關(guān)規(guī)定接受處理。

保證人：

20xx年x月xx日。

我保證在以后的三年，做到以下幾點(diǎn)：

1.按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

2.上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

3.認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。

4.穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。

5.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護(hù)公物，損壞東西要賠償。

6.認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。

7.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

8.珍愛生命，不吸煙，不喝酒。

9.尊重教職工，見面問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見要誠懇。

10、誠實(shí)守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

保證人：

20xx年x月xx日。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇九

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十

尊敬的老師：

您好!

老師您辛苦了，我知道錯(cuò)了。

為保證今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到以下幾點(diǎn)：

1、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

2、上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

3、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。

4、穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。

5、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護(hù)公物，損壞東西要賠償。

6、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。

7、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

8、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。

9、尊重教職工，見面問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見要誠懇。

10、誠實(shí)守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十一

回憶整個(gè)上半個(gè)學(xué)期，學(xué)生都太浮躁了，靜不下心來學(xué)習(xí)和考試，這也是導(dǎo)致考試失利直接的原因。班上調(diào)皮的孩子多，聰明的孩子也多，但是勤奮的太少。我們說“態(tài)度決定一切”。縱觀期中考試，我們班90分以上15人，80分以上19人，70分10人，60分4人，60分以下5人。部分同學(xué)，不能持之以恒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，做事磨蹭，學(xué)習(xí)上討價(jià)還價(jià)，或者不能靜下心來學(xué)習(xí)，總想著玩球、嬉戲等活動(dòng)。這樣的同學(xué)不知道珍惜時(shí)間，作風(fēng)散漫、學(xué)習(xí)拖拉，根本進(jìn)入不了狀態(tài)。有的同學(xué)搞衛(wèi)生、出操拖拖拉拉、沒有進(jìn)行投入的學(xué)習(xí)，精力充沛，整天打打鬧鬧。

我們班有些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)不嚴(yán)格要求自己，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以至嚴(yán)重地違反了校規(guī)校紀(jì)，造成了不良影響，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨有黨紀(jì)、國有國法、校有校紀(jì)、家有家規(guī)。實(shí)踐證明，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格而有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活秩序，是學(xué)好文化知識(shí)的必備條件。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。下半個(gè)學(xué)期我一定要嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，而且還要強(qiáng)制執(zhí)行。讓孩子學(xué)會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)，違反了紀(jì)律就一定要受到處分和懲罰。

目前當(dāng)中存在著幾種違反紀(jì)律的現(xiàn)象，我必須加大管理力度，采取有力措施，堅(jiān)決予以制止。

第一、有的同學(xué)自己想什么就是什么，這種思想得不到滿足，便引發(fā)一些矛盾，甚至沖突，上課動(dòng)手打人，隨便走動(dòng)，毫無課堂觀念。第二、還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課講話，畫畫等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是絕對(duì)不允許出現(xiàn)的。

要取得學(xué)習(xí)進(jìn)步，首先學(xué)會(huì)遵紀(jì)守紀(jì)，其次是傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度;第三是積極行動(dòng)，靠現(xiàn)在的勤奮彌補(bǔ)過去的荒廢，剩余時(shí)間的長(zhǎng)短并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是你要相信，播種了就一定會(huì)有收獲。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十二

尊敬的老師：

您好!

老師您辛苦了，我知道錯(cuò)了。

為保證今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到以下幾點(diǎn)：

1. 按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

2. 上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

3. 認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。

4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。

5. 講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護(hù)公物，損壞東西要賠償。

6. 認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。

7. 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

8. 珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。

9. 尊重教職工，見面問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見要誠懇。

10 、誠實(shí)守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

本人已經(jīng)閱讀并自愿遵守××（市）××電子實(shí)業(yè)有限公司制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括已經(jīng)頒布的`《勞動(dòng)組織條例》、《勞動(dòng)管理?xiàng)l例》、《產(chǎn)品質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《管理人員行為規(guī)則》、《銷售管理?xiàng)l例》、《采購工作管理規(guī)定》、《檔案管理?xiàng)l例》、《倉庫管理工作規(guī)定》、《監(jiān)察工作規(guī)定》、《促進(jìn)合理化建議規(guī)定》、《生產(chǎn)統(tǒng)籌管理規(guī)定》及其他有關(guān)制度。本人承諾，即使今后有新頒布的規(guī)章制度，在經(jīng)本人知悉后，也愿意遵守。

保證人：xx-x

××年×月×日

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十三

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

日期：xx年xx月xx日

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十四

您好！在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份，是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。

不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學(xué)生了！

對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了很多，反省了很多。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯(cuò)誤，避免給老師造成麻煩。

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也會(huì)通過這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。

我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了！是有行動(dòng)證明的！

最后，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤！

保證人：

日期：xx年xx月xx日

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十五

本人xx，保證在校午休期間遵守學(xué)校各項(xiàng)午休紀(jì)律的規(guī)定，承諾做到以下幾點(diǎn)：

1、午休時(shí)做到不與同學(xué)交談，不隨意走動(dòng)，不看漫畫小說等。

2、如有事要處理，應(yīng)舉手向午休管理員反應(yīng)。

3、一點(diǎn)十五分之后按要求趴下休息，不能再做作業(yè)看書，直到午休結(jié)束。

4、午休前應(yīng)裝好飲用水，以及去洗手間。午休期間，不準(zhǔn)走出教室裝水，不準(zhǔn)去洗手間。（如有特殊情況，需向午休管理員反應(yīng)后再去）。

如果違反午休紀(jì)律三次（情節(jié)嚴(yán)重的一次），則必須回家午休至少一個(gè)星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。

學(xué)生簽名：

家長(zhǎng)簽名：

20xx年xx月xx日。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十六

我保證：

一、從20xx年6月19日晚七點(diǎn)起，任何時(shí)候都不去網(wǎng)吧上網(wǎng)、玩游戲。

二、堅(jiān)決遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課，不編慌；做到按時(shí)出操、上課、上自習(xí)、上輔導(dǎo)課，并按時(shí)回宿舍休息。

四、如果控制不住自己的行為，再去網(wǎng)吧，我就心甘情愿退學(xué)，不給學(xué)校、班主任、家人添麻煩。

五、因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)，沒能順利完成高中的學(xué)業(yè)，更沒有機(jī)會(huì)上大學(xué)，完全是自己的行為造成的，不怨恨、不責(zé)怪任何人。同時(shí)我也一輩子不后悔。

六、我退學(xué)以后，決心打工掙錢，并把掙來的錢一分不少的交給父母親，這些錢供王正霞、王淑珍上學(xué)。

七、我退學(xué)回家以后，聽家人的話，不睡懶覺，按時(shí)下地干活。

八、保證書打印后，找三個(gè)證明人作證，并給吹麻灘派出所所長(zhǎng)、安校長(zhǎng)、政教處、班主任、自己的爺爺、奶奶、伯父、父親、母親、村委主任、農(nóng)業(yè)社社長(zhǎng)各送一份，自己留一份裝在上衣口袋里，每天拿出來念。

證明人簽字：

20xx年6月19日晚。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十七

一、目的：

加強(qiáng)集體宿舍管理，做好治安、消防、環(huán)境衛(wèi)生工作，保證住宿員工更好地休息養(yǎng)身，特制定本規(guī)定。

二、范圍：

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了公司宿舍居住、衛(wèi)生等管理規(guī)定。

三、職責(zé)：

行政部負(fù)責(zé)對(duì)宿舍的日常管理。

四、管理的內(nèi)容和要求：

1.住公司的人員，一律由公司統(tǒng)一安排，員工必須按指定分配的房間住宿，不得私自調(diào)換房間或床鋪。如有特殊情況需向行政部門書面申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可調(diào)換。

2.嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)拉幫結(jié)派，打架生事、酗酒、賭博、吸毒、抽煙、傳播淫穢物品等違法紀(jì)。

3.宿舍內(nèi)一切設(shè)施必須嚴(yán)加管理和愛護(hù)，不得拆毀、改制，如有無故損壞者，照價(jià)賠償;對(duì)有意損壞者，給予嚴(yán)肅處理。室內(nèi)損壞的東西，如找不到責(zé)任者，由住同一寢室所有人員共同賠償。

4.節(jié)約水電，集體宿舍照明燈、電扇、收音機(jī)、電視機(jī)外，未經(jīng)批準(zhǔn)禁止使用電爐、熱得快等耗電設(shè)備及煤油爐。宿舍內(nèi)不得私自拉接電線或違章用電。

5.垃圾必須倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂倒剩菜剩飯、隨地大小便、隨地吐痰和亂扔果殼、紙屑，嚴(yán)禁向走廊外倒水，拋雜物、臟物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6.宿舍長(zhǎng)應(yīng)安排值日,舍員必須服從安排,如有違紀(jì),宿舍長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)上報(bào)行政部門處理。

7.集體宿舍嚴(yán)禁男女混居。男女員工串門不得超過21：00點(diǎn)，并不得影響他人休息，不準(zhǔn)非法同居，員工夫妻一方來公司探望，要求留宿的須報(bào)行政部，經(jīng)批準(zhǔn)后，由宿舍保安登記后，方可安排居住。

8.宿舍公共區(qū)域(走廊、過道、大廳等)要保持清潔。

9.嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)大聲喧嘩或在休息時(shí)間做一些影響他人休息的活動(dòng)，睡覺前無特殊情況，熄燈時(shí)間不得超過23：00點(diǎn)(加班、兩班制除外)。熄燈后不準(zhǔn)私自開接電源、電器，外出順手關(guān)門，不得開門就寢。做到人離燈滅，人走水關(guān)。

10.嚴(yán)禁向窗外投擲物品。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)賭博、酗酒、吸毒、抽煙、傳播黃色書刊或粘貼不健康印刷品等違法違紀(jì)行為。

11.住宿人員必須整理、保管好各自物品。并嚴(yán)格按公司規(guī)定的位置擺放。未經(jīng)同意，不準(zhǔn)隨意搬運(yùn)挪用他人物品。

12.凡已不在我公司上班的人員，一律不準(zhǔn)繼續(xù)在公司內(nèi)住宿，外來人員進(jìn)出宿舍均需辦理登記手續(xù)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得留宿外來人員。進(jìn)入生活區(qū)或會(huì)客人員必須遵守本公司規(guī)章制度，會(huì)客時(shí)間為晚上21：00止。

13.攜帶物品出宿舍，必須經(jīng)公司保安人員檢查方可放行。

14.同宿舍的職工應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相尊重。

15.每間宿舍由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排值日，并負(fù)責(zé)督查每天的安全和衛(wèi)生工作。

16.員工在離職后必須在當(dāng)天搬出宿舍，如有特殊情況需留宿的，需經(jīng)公司行政部門批準(zhǔn)。

簽字：

x年xx月xx日。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十八

尊敬的xx老師：

您好！

我鄭重向您承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭(zhēng)取，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢？自我的話不愿意。

現(xiàn)在的我沒有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。

這次這么大膽的，請(qǐng)保留此建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ィ以父淖儯H愛的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話，我會(huì)走得更好，走得更遠(yuǎn)的。

xxx。

20xx年xx月xx日。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇十九

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的.事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

xxxx年xx月xx日。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證（精選20篇）篇二十