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快樂的游泳(優質16篇)

時間:2025-05-12 作者:筆塵

優秀作文具有思想獨到,觀點鮮明,表達準確,結構完整等特點。分享這些優秀作文范文,希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛,進而提高自己的寫作能力。

快樂的游泳(優質16篇)篇一

今天,我們興致勃勃地來到娃哈哈小學學習游泳。我們來到小操場,放好鞋,立刻跑進游泳館的更衣室。只見更衣室內仿佛披上了一片輕紗,白茫茫的一片,熱氣騰騰。我的眼鏡也穿上了“白內衣”。我隨意找了一個柜子,迅速換好衣服,沖到消毒池前,“撲通”一聲跳進去,再“啪嗒”地跳上岸,匆匆忙忙地跑到泳池前的空地上,剛才一片喧嘩的游泳館瞬間寂靜一片。同學們快速排好隊伍,“一、二、三、四、五……”地做起了熱身操。

只聽“請大家跟著各自的教練下游泳池”,剛剛方格狀的陣形“呼”地立刻就變成了一列列彎彎曲曲的隊伍。

我們陸續下了水,開始了比賽。“噓——”同學們快速地游向對岸,泳池里濺起了層層水花。大家如八仙過海,各顯神通:有的用力蹬腿,一個勁兒地往前沖,有的用腳不停地拍,發出“啪啪”的響聲,手不停地上下劃水。輪到我了,我和伙伴擊掌,手迅速地劃動,腳不停地蹬。快要和后面的楊帆擊掌了,我腿猛地一蹬,像一只離弦的箭身過了同伴身旁,再拍了一下楊帆,他也迅速地游起來。

不一會兒,時鐘就無情地指向了下課時間。這場精彩的游泳比賽,讓我流連忘返。

快樂的游泳(優質16篇)篇二

暑假里的每天下午,媽媽都會帶著我去游泳館游泳。

進了游泳館,一池清澈見底的池水,無聲的出現在我的眼前。人們穿著各色泳衣,快樂的玩耍著。連可愛的小蜻蜓也來湊熱鬧,他們左看看,右瞧瞧,在水面上急速滑降。一種愜意的感覺讓我有些迫不及待。

我急急地下了水,涼快極了。我雙手合攏,腳用力一蹬,自由自在游了起來,活像一只穿著藍色衣服的可愛的小青蛙。我似乎與水合二為一了。忽然,一朵巨大的浪花將我沖入大水池,頓時水花四濺,將我包圍,我正納悶,池子里哪來的這么大的浪花呀?居然將我沖走了。還沒等我想明白,一只無情的大手將我按入水底,我掙扎了大手,叫道:“誰呀?誰呀?”一位小姐姐笑著說,小不點游不動了吧。我瞪著大眼睛,誰是小不點,我要和你單挑。小姐姐大笑起來:“就憑你也想和我單挑?”“你可別門縫里看人,把人看扁了!”“好我接受你的挑戰!

快樂的時光總是短暫的。不一會兒,每天一個小時的游泳時間就不翼而飛了。

快樂的游泳(優質16篇)篇三

暑假,媽媽給我報了一個游泳班。晚上,我和姐姐來到泳池邊,換上泳衣、泳帽和泳鏡,迫不及待地向池邊跑去。我看見有許多小朋友們在水里游來游去,就像一條條活潑的小魚在水里歡快地嬉戲。

吳老師先讓我們做準備運動,防止抽筋。我剛下到水里就有一種飄在太空似的感覺。吳老師先教我們練悶水,只聽哨聲一響,我便趕緊把頭悶到水里,“哇!水里的.‘世界’真美啊!”。然后,吳老師又教我們練漂浮,他又吹了一聲哨子,我正要往前“飄去”,姐姐便拉住了我的手,說:“我不敢!”我暈!我對她冷笑了一陣,便使勁向前方“飄去”。突然,我感到姐姐猛然間抓住了我的腳,我便掉到了水底,還弄得我嗆了一口水。我又好氣又好笑,于是,我用手舀起了一大“缸”的水,向她潑去。

這時,下課鈴已經響起,我多么希望在游泳池再玩一會呀!

快樂的游泳(優質16篇)篇四

每個星期三的下午,學校都會安排四年級的同學分班次到上海游泳館上游泳課。

當同學們第一次興高采烈地來到游泳館時,教練對大家說:“今天我們學習蛙泳。有沒有同學不會啊?”有的同學說:“蛙泳,我早就會游了。”有的同學說:“我會,但水平不是很好。”還有的同學說:“我四種游姿里面就蛙泳不會了。”接著教練開始進行分隊,會游蛙泳的同學一隊,不會游蛙泳的同學排成一隊。

游道里,會蛙泳的同學“撲通撲通”下了水,只見清清的池水上飄浮著五顏六色的泳衣,讓人看得眼花繚亂。有的同學像魚兒一樣游來游去,有的同學像海豚一樣躍上躍下,還有的'同學用腳踢著水花,大家的臉上都充滿著笑容。

不會游蛙泳的同學在岸上,教練言傳身教,他們先練習手臂動作,然后練習腿部動作,最后下水練習憋氣。他們每個人看上去都很認真,恨不得馬上學會下水變成小魚兒。教練對他們的表現也很滿意,不時說:“加油呀,孩子,這樣動作就更標準了。”

在返回學校的路上,同學們各抒已見:“今天的游泳課太棒了,真希望天天上游泳課。”有的說:“今天我是班上學游泳進步最快的一個。”還有的說:“明天我也會像青蛙一樣在水里暢游,那該多開心啊!”

快樂的游泳(優質16篇)篇五

(一)。

“今天天氣好晴朗,處處百花香……”我頭頂游泳眼鏡,口哼小曲,邁著流星大步,向小區的游泳池走去。

哇噻!今天的人可真多啊!人們三個一群,五個一堆,在游泳池里自由自在的游著、玩著,好快活啊!

我早已按奈不住快樂的心情,“撲通”一聲,我縱身一躍,如鴨子一般到水里暢游了……水里的感覺真好!我一會像一條自由自在的小魚,一會又似一只無憂無慮的水鳥。時而青蛙似地蛙泳前進,時而自由泳往深水區進發。我的雙手不停地擺動著,兩腳不住地打著水,濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女,又像一個個活潑可愛的男孩,美麗極了!

玩累了,我靜靜地躺在水上:要是天天與水為伴,讓魚兒做我的朋友,當我的老師,我的作業就只有游泳……那該多好啊!

夕陽西下時,我和朋友們還在游泳池里嬉戲打鬧,嬉笑聲傳出去很遠很遠……。

(二)。

星期三的下午,第一過節課是體育游泳課。同學們興高采烈地來到游泳池,急急忙忙地換了游泳裝,迫不及待地跳下水。有的游自由泳,有的游泳,有的游蝶泳,還有不會游泳的帶著游泳圈和浮板在戲水。我們像魚兒一樣在水中相互追逐,盡情享受水的樂趣,給游泳池增添了無限的'生機。

突然一聲哨響老師叫我們集合,每五人一組進行游泳比賽。老師一聲令下,我、周泳峰、劉閔農、朱義成、吳典哲,像離了弦的箭飛快地向水中射去,大家你追我趕拼命向前游。當游到一半時,我的余光發現有人快趕上我了,這時我迅速改變游泳姿勢,速度就加快了,拉開了一定距離。這時,我又發現另外一個同學已經追上我了,我想:我一定要超過他,爭得第一。我猛換了幾口氣又改變了一個姿勢,奮力拼搏飛快地向前沖去,我終于第一個到達終點。我回頭來看他們陸陸續續到達,這時我發現劉閔農最搞笑,他帶著游泳圈因水中一搖一擺地用腳走著,像企鵝一樣行動遲緩十分滑稽,引得同學們哈哈大笑。

游泳池里到處充滿同學們的歡聲笑語。

(三)。

今天,驕陽似火,我們一家三口去福州“赤壁”游玩。

我們在峽谷里穿行,又累又熱。忽然,我聽到了潺潺流水聲,一個飛流的瀑布映入眼簾。瀑布前形成了一個小湖。

我看到一位叔叔站在湖里,低著頭,(.)說:“有許多魚在咬我,真舒服!”我二話沒說,也走進水里。果然,有許多魚都圍著我轉,過了一會,也有很多魚來咬我了。這魚還咬得真神奇,很癢,又有點痛,就像觸電了一樣。

我看見那位叔叔又去更遠更深處游泳了,我的心癢癢的,可是我又有點害怕。這時,爸爸看出了我的心思,說:“沒關系,我陪你一起去游。”于是,我們脫下上衣,戴上游泳鏡,走進水里。

一開始,我覺得水真冷就像一堆冰塊。我不停地用水把水撲到自己的胸口,我漸漸地適應了,慢慢向深水區移動。

一會兒,我開始游泳了,我不知不覺游到了瀑布那頭,發現爸爸已經在那兒等著我了。我們開始往瀑布上爬,瀑布太滑了,我們總是摔跤。我們決定跳水游回岸上。我非常害怕,爸爸安慰我說:“跳下去就沒事了”。我半信半疑,但也只好鼓起勇氣跳下水去。撲通!好爽啊!我從瀑布中跳下了湖里,我真像一個跳水運動員!

這真是一次快樂、有趣、刺激、難忘的游泳呀!

快樂的游泳(優質16篇)篇六

終于輪到我們三(3)班上游泳課了。大家可都是期盼已久了呢。

我們排著整齊的隊伍,一路上笑聲不斷地來到游泳館。更衣室里,我們像一群小麻雀嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。我抓緊時間,換好泳裝,套上臂圈,在教練的帶領下來到泳池邊,望著寬闊的泳道,我真是又緊張,又興奮,又激動。

我們排著整齊的隊伍,一路上笑聲不斷地來到游泳館。更衣室里,我們像一群小麻雀嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。我抓緊時間,換好泳裝,套上臂圈,在教練的帶領下來到泳池邊,望著寬闊的泳道,我真是又緊張,又興奮,又激動。

隨著教練的哨聲,我們以各不相同的姿勢魚貫而入地躍入池中,像一只只小海豚,各顯神通。這時,我突然發現一位不會游泳的小朋友混了進來,他剛一下水,像一只無頭蒼蠅一樣在水里亂撲騰,嚇得手忙腳亂,不停地在水里打轉轉,就是怎么也不往前,可笑死我了!

又輪到我跳水了,可是由于太激動,我像穿了溜冰鞋“噌”地一下滑了下去,但我可是游泳健將呢!我一會兒游蛙泳,一會兒游自由泳,一會兒游仰泳,像一個快樂的水中小精靈,在水中自由自在地玩著水,可開心了!

真是可惜,真希望游泳課不是兩周,而是整整一個學期,游泳課,我們下學期再會!

快樂的游泳(優質16篇)篇七

炎炎的夏日,該如何應付呢?在涼快的空調房里度過?還是在免費乘涼的圖書館里度過?哦,不,這些都不符合我的想法。應該是在游泳池中度過,在那兒既可以enjoy涼爽,又可以盡情地玩耍、嬉鬧。

在這個假期里,我和媽媽已經游了好多次泳了,我們游得好快活。每次游泳,我都會懷著異常激動的心情去游泳館,那兒的人可真多啊,我急急地換好泳衣,一路狂奔地沖向游泳池,就像是有一場跑步比賽正在進行似的。

我迫不及待地跳進了游泳池,哇,一股涼爽的氣流朝著我迎面襲來,我不由的贊嘆道:游泳池真是讓我神清氣爽啊!

我雙手撫住胸口,緊閉雙眼,臉向上抬了起來,深深地吸了一口氣,便立刻屏住呼吸,像跳水運動員一樣向上一跳,潛入水中,在水中,我把雙手并攏,從胸口劃出,再慢慢分開,向左右兩邊劃開一道美麗的弧線,形成了一個完整的360度的周角;雙腳向左右兩邊分開,形成兩個90度的直角后,又緩慢地向小pp收了回來,一個標準的蛙泳就誕生了。

接下來,我又換了一個花樣游法,那就是我自編自導的蝴蝶泳:我雙手向上舉直,形成兩條直線,雙腿向上一彎,象一條魷魚一樣竄入水中,雙手向外劃出了四個半圓形,形成了四個“小山包”,這就是蝴蝶的翅膀,我的雙腳向上一彎,形成一個90度的直角,小pp向上一拱,形成一個三角形,一蹬一蹬的,再迅速收回,恢復原狀,一個標準的自創蝴蝶泳就完成了。

游泳的花樣多如繁星:有自由泳、蛙泳、花樣泳、蝴蝶泳、蹦蹦跳跳泳……當然,有些泳式是我自己創作的哦!

在游泳池中是快樂的,也是無憂無慮的,我愛夏天的游泳池,我愛游泳池中那清涼的氣息。

快樂的游泳(優質16篇)篇八

游泳館的燈亮了,我和蓉蓉去游泳,游泳池好大好大啊!

游泳時,媽媽在水面上漂浮,我和蓉蓉興奮極了,也跳下了水,我和蓉蓉你潑我打,玩得不亦樂乎,我把小球扔過去說:“接住”小球差點砸在蓉蓉的頭上,幸好蓉蓉接住了。

今天真是一個有驚無險的游泳。

快樂的游泳(優質16篇)篇九

來到長沙之后,生活就多了許多樂趣。而游泳,就是最好玩的事情。我幾乎每天晚上都要去游泳。想知道如何快速學游泳嗎?讓我把我的經歷告訴你,再練習,保證快速學會游泳。你也會發現,游泳其實不難,甚至很容易,兩三天就能學會。

姨爹先教我憋氣,就是深吸一口氣,把頭埋在水下,放松,就會浮起來。(注意,不能吐氣,要不然氣吐完之后就沒氣了,然后換氣就會非常頻繁,累都能累死你)一直練習,至少要練到憋到10秒,練習也不能中斷,要練得可以很長時間不換氣,體力消耗就可以減少,可以游得更遠。然后學換氣。在水底下沒氣了的時候,快速把頭抬上來(一定要快,不然沒氣了就會慢慢掉下去),擤掉鼻子里的水,深吸一口氣,埋進水里。學會后,學腳、頭、手部動作。頭部往下,面對水底。手往前伸,形成流線型,往后劃,再從下內劃,并攏,漂浮1-2秒,往后劃。腳往后蹬,同時并攏夾水,收回,再蹬出去,同時也并攏夾水,漂浮1-2秒,收回。手的動作比腳先,伸手再伸腿,收手再收腿。氣不夠時換氣,千萬不要硬憋。這樣,你就可以在水里像一條魚一樣在水里穿梭自如了。

對了,還有最重要的一點,也是我一直沒有跨過的難關(至少對我來說),就是一定要克服內心的恐懼感,別把事情想得太難,希望大家不要像我這樣膽小。

快樂的游泳(優質16篇)篇十

學校老師說,預防溺水,不要游泳,但是爸爸說,預防溺水最好的辦法是學會游泳。

現在,還是初夏的雨季,天還不熱。我們騎車去兜風,路過池塘,那池塘很大,一邊是山林,一邊是田野,一邊是村莊,風景很好。那是我們去年游泳的老地方,爸爸說,我們去游泳吧。

爸爸下了水,試探著水的深淺,結果發現,那里一大片水域水只能浸到我的腰部,趟著水,泛起的濁水像攪動著的咖啡。可是我到了水里面就感覺很興奮,因為游泳代表好玩。

我首先練撥水,五指并攏做鴨掌狀,將水向身后劃動。后來,我們用手掌擊水,爸爸的如來神掌很厲害,猛烈的水花劈頭蓋臉向我激射,我不得不把頭轉過去,用屁股對著他。

后來,我找了一個偏僻的地方解手。于是,爸爸就向池塘很遠的地方游去,遠遠的只能看到一個頭在浮動。

回來,爸爸教我憋氣倒浮,可一開始我總是想笑,一笑就會沉下去,鼻子就會嗆水,但是后來,我學會了一點,感覺自己真的浮起來了。

可是,天漸漸黑了,天上出現了星星,岸上,有人牽著牛兒回家,像黑色的剪影,天空中蝙蝠在亂飛,還聽到了青蛙呱呱的叫聲。

上了岸,我冷得身子直發抖,趕緊穿了衣服,騎車回家。

快樂的游泳(優質16篇)篇十一

“太好了。太好了。”從教室里傳來一陣陣歡呼聲,原來下午一二節課是游泳課。

上課前,我們先排著隊伍去寢室換上漂亮的泳衣,此時,我特別激動,因為馬上就要開始游泳了。當我們走到游泳池邊時,看見眼前的池子,我情不自禁地說:“好大呀!”我往四周查探一番,發現有個牌子上寫著淺水區0。5米,深水區1。8米。深水區和淺水區中間有一條過道,過道前面是看臺,過道后面是更衣室和廁所。

準備完畢,老師吹了一聲口哨說:“可以開始游泳了。”我高興地拿著游泳圈‘撲通’一聲跳進了水里,和同學們游起來。有的同學說:“好冷啊!”有的同學說:“好爽啊!”有的同學說:“太舒服了!”老師看見我們游得這么開心,恨不得也下來游一會兒。

后來,我看見一個女同學坐在游泳圈上耍水,我就覺得挺好玩的,也坐在上面,可是我太沉了,游泳圈承受不了,我撲通一下翻了下去,掉進水里,嗆了好幾口水,趕忙爬上岸,說:“幸好是淺水區,只有0·5米,不然我的小命就……。”

快下課的時候,老師吹響口哨,同學們迅速爬上岸,排著整整齊齊的隊伍回到寢室。

晚上,我還想著下午的游泳課,心想:“如果可以讓時間停留在下午,那該多好啊!”

快樂的游泳(優質16篇)篇十二

一放暑假,爸媽就給我報了自由泳培訓班,我勉強地答應了。

第一天,我一下水,就感覺渾身冰涼,四肢乏力,因為我非常怕水,再加上老師不斷往我們身上潑水,我更是怕的不得了。這時,其中一位老師大喊:“今天我們學吐泡泡。”我聽從老師的話,但是我的頭低不下去,男老師就把我的頭使勁按進水里,我難受極了,真希望以后的游泳課永遠不要到來。

不知不覺就到了第三天,老師教悶水,我一聽見“悶水”兩個字,就想起一件事情:去年暑假,爸爸帶去游泳池玩。爸爸教我悶水,我卻怎么也不肯悶水,爸爸就使勁把我壓進水里,我嗆到了許多水!想到這件事我都害怕,我小聲地問老師:“老師,能不能不悶水?”老師嚴肅地說:“你游的時候能不悶水嗎?”我只好把頭低下去,好好學習悶水。

一眨眼的工夫就到了第六天,這一天是最艱難的一天,因為今天要學雙手劃,雙手劃就是打腿加換氣加左手劃和右手劃。老師讓我做動作,我不肯做,老師就把我扔到深水區里,我害怕極了,就使勁打腿,沒力氣了,我就瞎撲騰了幾下,沒想到,我學會了!也“游”到終點了!老師一個勁地表揚我,又讓我游了好幾趟。這時,我發現老師對我的態度大大改變。以前她總是罵我,現在她經常表揚我。當然,我心里比喝了蜜還甜。雖然今天非常艱難,但今天我又有一個新的飛躍!

4米,8米,12米,我游得越來越遠,越來越快,也越來越好了。我終于戰勝了恐懼心理。我現在跳進水里就有一股興奮的感覺。考試的日子到了,我竟然出人意料地游了15米!我開心極了,因為我學會了游泳,我學會了游泳!

快樂的游泳(優質16篇)篇十三

夏天真是太熱了。晚飯的時候,爸爸打電話來問我們晚上要不要去游泳,我聽了開心地大叫到:“當然要去嘍,爸爸,你早點來接我們吧!”

終于挨到了爸爸來接我們了。一到游泳館,我就匆匆換好泳褲,迫不及待地沖向泳池。呀!人真是太多了,遠遠望去好像無數彩色湯圓在大水鍋里翻滾。“撲通”一聲,我縱身一躍就跳了水中。別看我黑黑瘦瘦的,在游泳池里我可像一條調皮的小魚哦。我一會兒自由泳、一會兒蛙泳、一會兒我會鉆進水里、一會兒又突然躍出水面把爸爸嚇一跳。忽然,一陣水花向我潑來,一下子我都睜不開眼睛了。“誰呀,太不文明了吧?”我轉身正想發火。啊哦!原來是媽媽和櫻子妹妹逗我玩,還哈哈大笑著。我一見,假裝“火冒三丈”,趁機奉還了一個“排山倒海”,把水潑過去一大片,潑的媽媽和櫻子妹妹毫無還手之力。正當我得意之時,又一陣水花落在我頭上,原來是爸爸也來助陣了。看來我是孤軍奮戰了,打不過我溜還不行嗎?俗話說:走為上策。我深深吸了一口氣,把身體統統隱在了水底。看起來,我好像是認輸了,其實我打起了歪腦筋——打“水底戰”,把不會游泳的媽媽拖進水。趁媽媽不注意,我一把抓住媽媽的腳,直往水里拖。媽媽一個趔趄,大叫“救命啊,救命啊”。我聽了,忍不住松了手浮出水面,爸爸、櫻子妹妹一起哈哈大笑起來,歡樂的笑聲感染了周圍的人們,笑聲在泳池上回蕩著,久久不能散去。隨后,我又鉆入水中,濺起朵朵快樂又調皮的水花,就像快樂又調皮的我。

我在水里快樂地玩著。回家的時間很快到了,我卻不想離開泳池。我對爸爸說:“游泳真爽,我都不想回去了!”爸爸沒辦法,只得把我拖出了游泳池。我嘟著嘴對爸爸說:“要是能經常來就好了,多鍛煉鍛煉身體哦!”爸爸說:“當然好啊,只要有時間我們就來!”

快樂的游泳(優質16篇)篇十四

一個烈日炎炎的夏天里,我和爸爸媽媽去游泳。到了游泳池,我換好了衣服后問爸爸:“水涼不涼?”“還是有點涼的。”爸爸笑著回答。我去到池邊,開始做起了準備活動。過了一會兒,爸爸下了水,叫我也趕緊下去。可是我想起爸爸說水有點涼,我就猶豫了。爸爸游了一個來回之后看我還站在池邊不肯下去就一把把我拉了下去。我頓時像活蹦亂跳的小魚在水里一個勁兒地撲騰。

我和爸爸媽媽游了幾個來回后,我們的水球大戰就開始了。我們在游泳池里排開了一個三角形。媽媽用了一個大力發球,發到了我這,我縱身一躍接到了球后又拋給了爸爸。爸爸轉身一頂,把球頂到了界外。因為游泳不是很大人很多,所以我們盡量不能打到別人,還要想盡辦法要把球傳得更準些,以至于直接傳到對方的手里。我們三個玩得很開心。整個游泳池回蕩著我們的歡聲笑語。

水球大戰后的下一個項目游泳比賽。我們三個人站成了一排,爸爸發令我們三個就像奧運選手一樣拼命地向前游去。爸爸媽媽一路領先,我心想:我要是追的話后面體力肯定不行了,要是不追的話那就會越拉越遠。我干脆還是先緊跟著,到最后賽程再加速沖刺吧。看著爸爸媽媽有點減速的架勢,我想時機終于來了,我就奮力加速,拼命向前游,我的雙腳就像加上了小馬達一樣,不一會兒我就沖到了終點,得了第一名!爸爸獎勵我的規定動作就是把我舉得高高的然后把我拋到水里,我就像鯨魚嬉水一樣可開心啦!

快樂的游泳(優質16篇)篇十五

暑假來了,天氣越來越炎熱,正是游泳的好日子。游泳池里的水藍藍的,清清的,讓人忍不住就想往下跳。

哦,對了!一說起游泳,我就想起我們在奧地利住的fisher酒店。酒店有游泳池,但同行的小伙伴們都沒有帶泳衣,于是諾大的泳池里只有我像一只小魚一樣自由自在地游來游去,可惜時間太短,我還沒過癮就被爸爸喊上來了。

今天特別熱,太陽很毒,爸爸媽媽就帶我去游泳。來到了陳經綸游泳館,看見了我六歲時教過我學游泳的馬教練。她領我進了游泳池。我在去年已經學會了蛙泳和自由泳。自信滿滿地想,今年學游泳很輕松了吧,就跟來玩一樣。我得意洋洋地游了兩圈,教練說我動作不夠標準,自由泳游得不夠好。我被打擊的差點暈過去。天哪,看來我還是得好好練呀!

后來,教練讓我休息一會兒,我就開始搗蛋,用水潑教練,她被我弄的濕噠噠的。我看著教練給淋成落湯雞后的神情,開心的笑了。

上完課后,我依依不舍的離開了游泳館。游泳是我喜愛的運動項目,游泳真好玩,我愛游泳!

快樂的游泳(優質16篇)篇十六

我今天非常高興,因為下午又可以游泳啦!老師吹完哨子,我就立馬換好泳褲向游泳池跑去。

到了泳池,我迫不及待地跳進水里,我下水后就迅速游到對面,把大蹦床拉到岸邊,到岸上后,我踩著樓梯一下跳到蹦床上,緊接著,小伙伴們依次跳上蹦床,我們在蹦床上跳來跳去的,過一會,我跳累了,我躺在蹦床上休息,突然我起來看著放在泳池邊的皮劃艇,于是我從蹦床上跳下去。“噗通”一聲,我跳到泳池里,我游到泳池的邊頭,那里放著四架皮劃艇,我使出全身的力量爬,但是沒有爬上去,我頓時想到了一個好主意,然后我用兩手抓住皮劃艇,再往上一跳,就爬上去了。我躺在皮劃艇上,望著湛藍的天空,和飄飄悠悠的白云,此時,一只漂亮的白鷺從我的視線中飛過。突然老師說:“要進行皮劃艇比賽。”聽完我就趕快跳下泳池,把皮劃艇拉到岸邊,老師說皮劃艇要三人,兩人來劃,一人坐在皮劃艇上,我剛要準備找人就有兩個我們宿舍的人要跟我一起,他們劃,我坐在皮劃艇上,我爽快地答應了。比賽開始后,我們第一個劃到頭,但要一個來回,我們剛要回去的時候撞到了大蹦床,結果被纏住了,沒法劃,其他人都到終點了,眼前第三名就要誕生了,我趕緊往前一推,擺脫了大蹦床,迅速地往前劃,得到的第三名。我的兩個隊友很遺憾,沒拿到第一名,我說:“我們不管輸贏,只要開心就好。”然后他們覺得很有道理,于是我們繼續玩水。

我們搶到皮劃艇上的充氣沙發,整個人趴在上面就能浮起來,再加上你的腳不停地上下打著水花,就能前進,我剛玩不久有個人拿著水槍說:“你是要眼睛還是要充氣沙發?”說這句話的人,就是令人討厭的陳子豪,我說:“我哪個都不給你!”然后他就用水槍射我,幸好丁明軒來幫我把他拜托掉。

我快速離開陳子豪,繼續往蹦床上游,我上了蹦床后,開始用水潑別人,別人也來潑我,還把我從蹦床上拉下去。

在炎熱的夏天里,來一場痛快的游泳,真爽呀!

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實習過程中,我學到了許多專業知識和技能,這些都將成為我今后職業發展的寶貴財富。小編為大家搜集了一些關于實習心得體會的范文,希望能夠幫助大家更好地進行寫作。
供貨的效率和質量對于供應商和采購商之間的長期合作具有重要意義。不同行業和領域的供貨實踐也值得我們借鑒和學習,下面是一些供貨方的成功故事。買方(甲方):賣方(乙方
租賃合同是租房、租車、租借設備等租賃活動中必不可少的文件。以下是一些租賃合同范文的集合,涵蓋了各種情況下的合同條款。出租方(甲方):承租方(乙方):甲、乙雙方經
通過思想匯報,研究生可以系統地總結自己的學習和研究成果。下面是一些借鑒意義較大的研究生思想匯報范本,大家一起來學習一下吧。敬愛的黨組織:時光荏苒,日月如梭。轉眼
教案模板是教師與學生之間溝通的橋梁,能夠明確教學目標,提高學生學習的主動性和積極性。在這里,我們為大家提供一些優秀的教案模板范例,希望能夠幫助到大家。
中班教案的優化可以通過教師和家長的互動交流,共同促進中班學生的綜合發展。下面是一些精選的中班教案范文,可以供大家參考和借鑒,希望對大家的教學工作有所幫助。
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中班教案是指教師在中班授課過程中所使用的教學設計和教學計劃。以下是一些經過實際教學驗證的中班教案,希望能夠為教師們提供一些借鑒和啟示。一些力所能及的`事,進一步
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優秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結構組織,使文章更加豐富和有說服力。小編整理了一些近年來獲得優秀作文獎的作品,大家可以一起欣賞一下。放假的第一天。我覺得假
小班教案的制定應根據學生不同的發展水平和特點,個性化設置目標和措施,以促進每個學生全面發展。以下是小編為大家準備的一些小班教案范文,歡迎教師們借鑒使用。
事跡材料是一種客觀描述個人或團體經歷、成就和奮斗歷程的重要材料。現在就讓我們一起閱讀一些事跡材料的范文,探討寫作技巧和方法。于2019年大學本科畢業后進入xx市
優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養我們的思維能力和表達能力,在未來的學習和工作中受益匪淺。探索優秀作文的奧秘,研究其中的亮點和寫作技巧,讓自己的作
作文是語文學習中重要的一部分,能夠展現學生的語言表達能力和思維邏輯能力。這里為大家推薦一些優秀作文的片段,希望能夠激發大家的寫作熱情。他有黑色的頭發,瘦削的臉,
會計是一門需要具備細心、嚴謹和耐心的技能和品質的職業。為了提供參考,下面列舉了一些成功的會計總結樣本,以供您參考和借鑒。職位名稱:稅務會計;。工作地區:湛江市;
在優秀作文中,作者用精準的詞語和生動的細節展示事物的本質和特點。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。這是今年以來的第一場大雪。
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優秀的作文,不僅要有清晰的思路和準確的表達,還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。下面是一些寫得不錯的優秀作文范文,可以讓你了解優秀作文的特點和成功之處。
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計劃書是對未來工作、學習等方面的具體計劃和目標的書面表達。編寫計劃書時,這些范文可以為你提供一些建議和思路,但請務必根據實際情況進行調整和修改。董事會、股東和記
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優秀作文是在寫作過程中,具有獨特的思想、情感和表達方式的一篇作品,它可以展現作者的才華和創造力,成為他人學習的榜樣和借鑒。作為一名學生,我很希望能寫一篇優秀作文
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教學計劃的制定需要與學校和學科的教學要求相結合,做到目標一致。本文將為大家分享一些編寫教學計劃的技巧和經驗,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。認真貫徹黨的教育方針
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學期工作總結是對自己成長軌跡的一個忠實記錄,通過總結,我們可以看到自己的進步和成就。如果你正在為寫學期工作總結而苦惱,不妨看看以下小編為大家找到的一些范文,也許
優秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。接下來我將給大家分享幾篇優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。為更好地展現“同一個世界,同一個夢
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競聘能夠激發個人內在的潛能,使其在競爭中發揮出更加出色的才華。以下是一些經過精選的成功競聘個人陳述范文,供大家學習和參考。老師,同學們大家好!今天是我第一次競選
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優秀作文的語言表達應當準確精煉,避免使用模糊或重復的詞匯。作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。要寫一篇優秀作文,首先要選擇一個適合自己的主
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