心得體會的寫作不僅是對自己的思考梳理，也是與他人分享學習和成長的過程。接下來，我們就一起來閱讀一些有關心得體會的范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思路。

總結管理中心得（精選18篇）篇一

隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求。國土資源管理是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來規范和引導依法行政，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩定。因此，新時期要求國土資源管理必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發展。為推進國土資源管理人員學法用法工作的深入開展，進一步提高國土資源管理人員的法律水平，促進xx普法規劃的全面實施。現將我在學法用法的體會如下:。

一、積極參加各類法律學習，推進依法行政。

從四五普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了土地管理法、公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。

二、認真學習土地管理法，堅持依法行政。

《土地管理法》頒布以來，我國國土資源管理工作取得一定成功經驗和創新成果，特別是在加強國土資源管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《土地管理法》中一些不適應社會經濟發展形勢和國土資源管理工作發展現狀及要求的內容進行修改完善，以進一步健全國土資源管理監督制度。《土地管理法》的修訂對于促進國土資源管理機關全面依法履行國土資源管理職責，進一步強化監督力度，規范國土資源管理行為，提高國土資源管理工作質量和水平，推動國土資源管理事業的長遠發展具有十分重要的意義。貫徹依法行政，建設法治政府的精神。《土地管理法》的修訂表明了我國國土資源管理事業已步入了新的階段。我們要把《土地管理法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法行政，規范行政行為，強化國土資源管理資源管理質量控制，確保國土資源管理結果客觀公正、實事求是，不斷提高國土資源管理工作的質量和水平。

三、學用結合，提高自身的法律水平。

學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執行法律規定，表現在依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。

總結管理中心得（精選18篇）篇二

轉眼間20__年過去了，在過去的一年中我們是充實的，是喜悅的是快樂的。這都與領導的精確指揮與同事們的不懈努力分不開的。在全體員工的共同努力下生產指標較建廠初期所定的有著不小的提高，使我單位在未來同行業的競爭中占有不小的優勢。

2、生產任務完成后領導組織了車間員工的安全學習，組織了“反三違”安全知識競賽和演講比賽，安全事故演戲，安全事故的緊急預案，從中讓我們深刻的認識安全的重要性和生命的可貴性。

3、公司出現了生產和銷售渠道上的困難，經過開會研究，討論出了新的方案，大家齊心協力做出了活性炭吸附抱枕和活性炭吸附小包，員工們不怕寒冷的出去擺攤去推銷做出的產品，相信我們大家只要有信心，公司一定會好的。

4、其實我們的工作流程以及個人素質，還是相當落后。他們的主觀意志已及團隊精神相當落伍，使得在一線帶隊生產的管理人員背負著相當大的壓力。這就使得我們在今后很長的一段時間里，要真切地面對這個事實。要結合社會的發展趨勢，幫助員工認識自身的社會價值觀，以提升他們的主觀意志，為公司的發展奉獻力量。

5、隨著市場對產品的要求越來越高，公司也面臨著新的挑戰，新的發展方向，對我們班組主管人員也提出了新的，更高的要求。所以我認為，作為班組管理人員，也必須適應新的情況，進一步增強責任意識，效率意識，創新意識。努力做好車間生產安排工作，做一名稱職的班組管理人員。

6、9月份以來，天富發生幾起人身傷亡事故，集團公司要求所屬各單位狠抓安全，大力排查、治理隱患，作為生產班組，在排查、治理隱患中發現的問題，及時改善，避免事故發生。

二、班組培訓、管理與建設。

為了提高班組建設的全面發展，完成班組各項生產任務，我們班組嚴格執行各項規章制度，并制定班組考核規則，從實際出發，落實到每一位班組成員，以調動班組成員的積極性。隨著我們單位對生產崗位的考核制度的開展，班組成員也認識到不完全掌握全廠工藝流程，最終是要被淘汰的。這種危機感，也促使我們在工作中要更加嚴格要求自己。

1、班組培訓工作。

(1)、組織全班組成員參加全廠運規、安規考試，并取得優異的成績;。

(2)、組織全班組成員學習新設備的操作，鞏固單臺設備的操作;。

(3)、定期抽查各個班組成員對設備的熟悉程度和操作方法;。

(4)、根據每個班組成員的具體情況，制定關于每個班組成員的學習計劃。

2、班組管理工作。

班組是企業的細胞，是企業的基礎，班組建設的好壞直接關系到企業的發展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班組的活力，發揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。班組文化是團結和凝聚班組成員的紐帶，班組培訓是提高班組成員操作水平的方式。所以必須提倡學習，提高班組全體成員的綜合素質，為班組的發展提供更好的平臺。

3、班組建設。

(1)明確目標計劃。

按照公司或部門下達到本班組應擔負的各項安全、生產、經營指標結合本班組的實際情況制定班組目標和完成計劃的具體措施，制定本班組月、周工作計劃并按計劃完成，未完成應有說明或分析。各項指標應全面完成，確保各項指標計劃完成記錄清楚。

(2)明確崗位職責。

細化并建立健全班組崗位責任制，明確工作分工和班組日常管理，確定班組成員的崗位職責、權限和任務。使班組成員熟知本崗位職責內容，同時保證各崗位每項工作都能找到明確的責任人。

(3)制度建設。

嚴格執行公司、部門的各項規章制度。并結合班組實際情況立班組日常管理制度，包括勞動紀律、獎懲條例、安全管理、績效考核等。使班組的各項規章制度、管理標準、工作標準、統計臺帳等管理基礎工作，作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。建立績效考核要體現公平公開公正的原則，保證績效管理以標準為依據，以事實為基準，避免考核流于形式，以個人意志為主。

a、建立人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符。

b、班組管理分工明確，各項民主管理、班務管理項目分工到人，人人熟知本人負責的管理事項，落實有效。

c、有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規定，包括考核指標、考核內容、考核方法、公開的要求等。

三、存在問題及采取措施：

1、班組制度執行力度不夠。

2、班組新人員學習進度不夠理想。

3、本班組責任區域存在的安全隱患，一定完全消除，避免在今后的工作中發生安全事故。

4、措施：

(1)加強班組制度垂直執行力度，充分發揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實責任制。

(2)加強培訓工作，針對不同的人，采用不同的培訓方式。班組培訓盡量多角度、多方式。讓學習變得充滿生趣。

(3)發現問題及時解決，不做磨洋工。

接任班組主管的職務以來，我受到了許多的委屈，但是也讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝公司所有領導的信任，感謝大家對我工作大力的支持。特別是工作出現差錯時給予的諒解和幫助，并且幫助我分析失誤的原因，矯正錯誤。在今后工作中，我將虛心接受大家批評和監督，不斷完善自我，不斷進步。

總結管理中心得（精選18篇）篇三

學校安全問題己成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關心的熱點話題，把安全工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作，在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經常學習安全知識，逐步提高自護應急的能力在開學初要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責任制，定期對學校的安全教育和防范工作進行檢查，及時發現、消除事故隱患。

將安全工作抓實，抓牢在開學初、放假前，新生入校后，我們學校都有幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規定，本學期我進一步將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力，要以對學生極端負責的態度，對學校安全工作。

學生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴管理、落實責任，要進一步形成一把手親自抓，分管領導集中抓，學校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實到各個工作環節中去。

二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處。

現在我們的中小學生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生的安全就成了學校和教師的責任，幾乎家長就和學生安全沒有什么瓜葛了，而中小學生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發生，這給我們的學校和家長都是一筆重要財富的損失。

所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道孩子是學校的安全關注體，更是家庭的安全關注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任，切實落實好對未成年子女的監護、教育責任，并懇請家長積極配合學校做好對學生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識，我們也將學校的作息時間告知了學生家長。

以方便家長們更好地監管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲，并要求家長關注孩子的身心健康，與老師、學校共同創造的學習生活環境，讓孩子在今天快活地成長，讓孩子在明天快樂地飛翔。

三、加大宣傳，強化安全意識，提高學生的安全自救能力。

當前學生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學生的安全意識、自我保護意識、保護學生身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務大事，各年段要利用集會時間，再次對學生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學生的自我保護能力方面入手，同時還要利用板報、標語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環境。

要進一步加強青少年學生的法制教育，有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發生，預防未成年人犯罪事件的發生，教師要關注學生思想動態、情緒變化，對校園周邊發生的及學生中間發生的各種暴力欺負行為要及時發現、及時解決，對心理上出現的問題要給予更多的關愛、積極疏導化解，要重點關注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心健康成長，各學校可通過上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動等，把法制教育落到實處，加強學校與社會、家庭的溝通橋。

關注青少年學生在家庭和社區的具體表現，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預防青少年學生違法犯罪，要提高教師的工作責任心，發現苗頭性問題，預防校園周邊及校內暴力犯罪事件的發生，保護青少年的身心健康。

要對全體教職員工全面進行安全責任心教育，增強全體教職員工的責任心和責任感。學校在開學初應該都要對學生進行一次安全教育，重點加強對學生進行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育，特別對學生進行一些應急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災等，全面提高學生安全防范意識，增強學生自助自救能力。

安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個學校，肩負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必把工作抓實做細，確保萬無一失。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。學校安全文化建設更是一個系統工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現。

今年來，我院認真貫徹落實應急管理工作的各項措施，結合檢察工作實際，在全院動員安排部署，形成了濃厚的應急管理工作氛圍，有力地保障了各項檢察活動深入、扎實、健康地開展。

一、加強領導，落實應急管理工作各項工作責任。

年初我院召開黨組會議，成立了應急管理工作領導小組和應急小分隊，研究部署了20x年度應急管理工作目標和主要工作任務。制定了具體的可操作性強的創建實施方案，將應急管理工作的每一項都分解給每一個人，使應急管理工作的目標、任務、措施落實到每個部門和責任人。

二、強化宣傳措施，營造應急管理工作氛圍。

院黨組組織我院干部職工每周五下午結合平安建設相關知識對應急管理工作進行學習。同時積極參加縣政府應急辦舉辦的應急學習培訓班，并制定本院應急培訓計劃，組織干警參加應急法考試。大力提高應急管理工作意識、責任意識、安全生產意識，推動了應急管理工作深入開展。

三、制定應急管理工作預案，加大防范措施。一是嚴格落實責任制，院應急管理工作領導小組第一責任人。二是認真落實地委、縣委應急管理工作會議精神，對當前應急管理工作進行了深入認真的分析，結合我院實際，制定了具體的應急管理工作預案。三是進一步建立、健全了應急管理工作規章制度，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度;四是認真落實涉法涉檢上訪問題，堅決落實首辦責任制，遇有重大上訪，院領導都親自接待，有效地化解了社會矛盾。(五)以防為主，加強管理，確保應急管理工作各項措施落到實處的關鍵。為了使應急管理工作工作深入扎實開展。我院加強管理，認真作到看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，落實應急管理工作各項防范措施。

今年來，我們扎實開展了應急管理工作，在今后的我們將繼續努力，以嶄新的姿態，與時俱進，開拓創新，為促進策勒縣平安和諧作出新的貢獻。

這次培訓活動，有效地增強了我校管理者的安全意識和法制觀念，大家紛紛表示要認真參加校園安全管理遠程專題培訓，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，確保全校師生生命財產安全。

培訓結束后，校領導明確要求：一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立"安全第一，預防為主"的理念，切實采取有效措施，防止學校安全事故發生。二是要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩工作電視電話會議精神，把校園安全作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務，制定校園安全管理應急預案，落實安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學校安全穩定。三是要配合公安機關迅速落實校園安全防范各項工作，發現異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大學生、兒童的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環境。

我認為要把參加校園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，全力抓好校園安全工作，確保全校師生生命財產安全。

學校安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經常化。我們利用報告會、黑板報、國旗下講話等形式，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧校園，為學生成長提供良好環境。

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總結管理中心得（精選18篇）篇四

管理是一項復雜而又重要的工作，無論是在企業、組織、政府等各種組織中，管理都是最核心的任務之一。在管理工作中，越來越多的人意識到，管理不只是指對人的管理，也包括對事物、資產等的管理。在實踐中，管理者必須有戰略思維、創造力和細心耐心。在本文中，筆者將總結一些自己的管理心得和體會。

首先，管理者必須有一個良好的計劃。在開始任何任務之前，應該有一個明確的計劃，仔細規劃計劃的每個步驟以及任務的時間表。接下來，要注意溝通和協調。管理工作必須與團隊進行緊密的合作，傾聽和理解團隊成員的意見和建議，并嘗試整合這些意見。隨后，管理者應該保持積極的態度。管理工作是一個具有挑戰性的任務，因此需要管理者有極強的積極性和自我激勵能力，密切關注團隊成員的工作并給他們明確的反饋意見。

第三段：重要的經驗。

其次，管理者應當了解員工日常工作中遇到的問題。管理者必須了解員工的目標、喜好和工作流程。通過反饋問題和促進團隊協作，管理者可以獲得更好的結果。此外，記得要儲備資源。不管是在管理資金還是人力資源，管理者必須有組織的洞察力和未雨綢繆的思想。最后，保持要掌握的知識和技能。該行業和行業的要求常常發生變化，并且新技術的出現會帶來新的挑戰。因此，總是繼續學習吸收新的技術和知識，努力保持行業領先。

第四段：總結優點和劣勢。

當然，每個管理者都會遇到自己的優點和劣勢。我的優點是努力工作、細心、自我激勵和匯聚團隊精神，但我的助力是有時缺乏靈活性，對決策缺乏信心和猶豫。我會在自己的優點上進一步發展，并嘗試克服劣勢。

第五段：結論。

在團隊管理的工作中，管理者通常必須克服環境、組織、人們的復雜性和相互作用的影響。好的管理者必須有許多品質和技能，包括溝通、決策、團隊建設、人力管理、責任感和策略性等。本文中，筆者總結了幾點個人經驗和建議，希望這些建議能對讀者的工作生活有所幫助。管理是一種持久的學習過程，在繼續提高自己的管理技能的同時，管理者應該不斷總結、反思，以便更好地解決團隊運作中的問題。

總結管理中心得（精選18篇）篇五

管理是一門復雜而又有挑戰性的藝術，隨著社會的發展和企業的不斷壯大，管理的重要性愈發凸顯。通過我的多年管理工作經驗和實踐探索，我對于管理的一些心得體會進行總結，希望能對廣大管理者提供一些啟發和幫助。

首先，管理者需要具備優秀的溝通和協調能力。溝通是管理的基礎，只有與員工與同事進行及時、準確的溝通，才能快速解決問題和達成共識。管理者還需要善于協調，期望能夠將不同的員工和團隊成員的能力最大化地結合起來，形成互補效應。作為管理者，要樹立開放的溝通氛圍，注重溝通的藝術，并真心關心員工的需求和意見。

其次，管理者應具備良好的人際關系管理能力。管理并不是說教和強制執行，而是要與員工建立起信任和合作的關系。管理者需要善于傾聽和理解員工的心聲，及時解決他們的問題和困難，并與他們共同成長。管理者還需要善于與上級、同事和其他部門之間建立良好的關系，以便更好地推進工作和解決問題。

再次，管理者要懂得鼓勵和激勵員工。員工是企業最寶貴的財富，他們的積極性和創造力對于企業的發展至關重要。因此，管理者要善于鼓勵和激勵員工，激發他們的工作激情。管理者可以通過有效的獎勵機制、培訓和晉升機會等方式，激勵員工不斷提升自己的能力和績效。

第四，管理者應具備較強的問題解決能力。管理過程中會遇到各種各樣的問題和挑戰，需要管理者能夠敏銳地發現問題，迅速制定合理的解決方案。在解決問題過程中，管理者要學會分析問題的根源，并尋找切實可行的解決方法。同時，管理者還需要具備決策能力，在短時間內做出正確的決策，并承擔決策帶來的后果。

最后，管理者應保持積極進取的心態，并不斷學習和提升自己的管理能力。管理是一個不斷迭代發展的過程，管理者需要在實踐中不斷總結經驗教訓，及時調整管理策略。同時，管理者還應持續學習先進的管理理念和方法，通過學習和培訓提升自己的知識和技能水平。只有與時俱進，才能更好地適應和引領變化。

在總結這些管理心得體會時，我也意識到管理是一門應用性很強的學科，理論與實踐相結合，相互補充和促進。只有在實踐中不斷摸索和實驗，才能更好地理解和應用管理原理。希望我的心得體會總結能夠為廣大管理者提供一些思路和借鑒，使他們能夠更好地應對和解決管理中的各種問題，推動企業的可持續發展。

總結管理中心得（精選18篇）篇六

5s管理是指在生產現場中對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理，提供了5s管理總結心得范文，歡迎閱讀！

為了解決公司現場管理存在的問題，公司實施5s管理活動，并對5s管理工作進行總結。實施5s管理就是對現場的徹底整頓，也是一次變革，實施5s管理是為了創造一個干凈、清爽的工作環境，培養全體員工遵守規則的良好工作習慣，以此來提升員工的品質，提升企業的形象。通過實施5s還能夠加強企業的基礎管理。

公司實施5s的過程中必然會存在著實施5s管理制度不到位，實施效果反復等現象。另外，指出公司在基礎管理方面存在疏漏，如存在設備管理、人力資源管理、工藝規程管理等方面的問題。通過專業知識技能并借鑒國內外企業實施5s管理的經驗，提出了解決公司現場管理所存在的問題的對策。通過本文的論述，我們可以得到以下的結論。

1.強化基礎管理，實現基礎管理規范化。首先，明確各部門的管理項目，實施績效考核;完善規章制度，促進基礎管理制度化。主要從以下幾個方面加強:通過加強人力資源管理，提升員工思想素質;加強設備管理，提高設備利用率，減少設備的浪費。完善定額管理，降低生產成本;加強品質管理，提高產品質量;完善工藝管理規程，來加強技術改造。此外，制定標準細則，促進基礎管理標準化。2.完善5s管理制度，健全考評機制。考評機制健全與否關系到企業員工的工作積極性，因此，在完善5s管理的基礎上，建立一套現實可行的考評機制，不但有利于激發企業員工的工作熱情，而且也間接地促進了企業績效的提高。

3.加強企業文化建設，構建高績效團隊。首先，要提升員工個人素質，促進企業核心競爭力形成。培養企業的核心文化，加強企業和環境之間的溝通和交流，從而提高企業的績效.其次，優化團隊的群體素質，為5s管理的順利實施莫定堅實的群眾基礎。

總之，實施5s管理制度是一項長遠的實施活動，必將會給企業的經營管理帶來深層次的改善，同時，也應清醒地看到，任何制度的實施和完善都將是一個長期的過程，不可能“畢其功于一役”。實施中的阻力會使5s制度的功能降低，因此，本人認為金車公司實施5s管理制度最終會使企業管理文化得以提升，使企業不斷發展壯大。

自xx年1月我廠開展5s管理活動以來，各單位精心組織，積極行動，各階段工作進展有序并順利完成，獲得了全體員工的認可，取得了較為圓滿的成績，促進了企業整體面貌的改善，推動了企業內部管理機制的完善，提高了企業管理水平，提升了員工的創新意識和責任意識，為企業管理水平的提升奠定了堅實的基礎。

一、加強宣傳動員，組織培訓學習，提高全員認識水平1、組織領導干部進行參觀學習。

在5s管理活動開始前，分廠邀請山西經濟管理干部學院的智恒勤教授先后對中層干部和生產一線的班組長進行了5s現場管理和班組建設與管理方面的培訓。通過這次培訓，為一線管理干部引進了新的管理理論，提高了對5s管理的認識，提升了基層管理人員的理論素養和認識水平，為5s管理活動的推行奠定了理論基礎，減少了推行的阻力。

3、利用一切可控手段展開宣傳動員。

在5s管理活動伊始，分廠就開展了宣傳動員工作。利用會議、專刊、板報、廣播、標語等多種形式開展宣傳。車間內部組織了通訊報道人員針對車間發生的情況及典型事例進行了報道。在10月份中旬，督導組通過宣傳欄對廠內變化突出的地方和環節進行了前后比對，不僅展示了現階段的成果，還有效地促進了全體職工搞5s工作的積極性和能動性。

二、固化推進方式，穩步推進5s管理活動有序開展。

階段推進。

每個階段之間，檢查、照相、標準、制度等手段相結合。通過前期的檢查、照相，發現了生產現場存在的問題，建立執行標準，對照現狀每月兩次檢查，利用pdca循環法發現問題整改問題，有效地促進了5s工作的全面推進。照相手段的有效使用，在很大程度上提升了車間一線干部職工的重視程度，促進了改進的積極性和能動性的發揮。

三、

強化責任體系，確保5s管理活動扎實有效開展。

四、建立5s標準，充分發揮模范榜樣的力量。

在階段之初，我們建立了考評標準，設立了5s考核基準表，結合生產管理室的現場考核表統一使用。由于當時時間緊迫，也沒有經驗，只是摸著石頭過河，沒有將其有機結合，致使其中一部分考核條款重復。

在、整頓階段，我們將做的相對較好的車間授予流動紅旗，在清掃階段，擇取各車間的亮點進行了5s活動前后的對比，并在廠區廣告欄上進行了公示宣傳，展示了階段成果，還有效地促進了一線干部職工的正確認識，減少了推行阻力。

五、加強檢查，促進5s工作的穩步推進。

在整個活動期間，督導組和執行組定期或不定期的進行檢查，加強檢查反饋，應用pcda循環促進5s工作穩步推進。在檢查過程中，個單位都能按照5s活動的要求去布置、落實，特別提出的是成裝一車間，每天都能按照5s推行日志對生產現場進行自查自糾，并通過工作布置會、班組技藝研討會等形式進行整改，循環往復，形成了5s管理的常態化。

六、縱向深化，橫向對比，力爭做到公平公正的考核評比。

在5s推行的過程之中，考核評比是最難做的一個環節。在管理的角度而言，考核評比作為一個檢查的后續環節，是對5s各階段措施執行情況與落實效果的量化比較。由于各單位先天條件和工作具體情況不一，起點高低不同，橫向可比性較低，設定方案初期就設立了同類評比、相似比較的評比方針。

在考核評比的過程中，努力做到公平公正的考核，避免厚此薄彼、揚左避右，兩次檢查一次評比，注重縱向深化推進，首次檢查中發現車間存在的問題，第二次檢查落實情況。初次考評分值權重為0.3，二次考評分值權重為0.7，發現問題多不是問題，關鍵是解決了多少問題，落實了多少問題。行動遲緩，無動于衷，在最后的量化分值評比中就沒有優勢。評比如果沒有橫向的比較，就會導致固步自封，不思進取，由此說明橫向對比的必要性。

七、建立健全5s管理制度，促進5s管理的常態化。

階段之間，逐漸建立完善現場5s管理制度，為階段活動的執行提供了細化的環節，避免活動本身停留在口號、標語等一般性的號召層面，確保活動推進的可操作性。素養階段要求車間建立自己的現場管理制度，盡管各車間上交的制度未必規范合理，但整體上促進了生產現場基層管理者對5s標準固話的思考，也為分廠下一步規范各項工作制度準備了5s方面的一手資料。

八、與黨委活動相結合，有力地促進5s管理活動的扎實開展在5s管理活動推行的過程中，恰逢分廠黨委開展創先爭優和解放思想大討論活動，分廠便以此為契機，將三者有機結合，廠各級領導干部帶頭表率，結合本職工作做出公開承諾，在車間開展了勞動競賽，切實實踐基層黨組的戰斗堡壘作用、先鋒模范帶頭作用，有力地促進了5s工作扎實有效地開展。

九、成果初步顯現，素養養成尚需持之以恒的長期過程5s促進了生廠現場與廠區環境的積極改善，促進了基層管理的提升，促進了生產一線的安全工作，促進了生產一線的創新精神，促進了產品質量的提升，促進了現場管理制度的完善。

通過，把生產過程中不需要的東西清除掉，不斷改善生產現場條件，科學地利用場所，向空間要效益；通過整頓，促進人與物的有效結合，使生產中需要的東西隨手可得，向時間要效益，從而實現生產現場管理規范化、科學化。通過清掃，有效改善企業內常年累積的污垢，找出污染源，發現跑冒松動，清掃生產現場在生產過程中產生的灰塵、油污、垃圾等，保障設備精度，減少故障；通過清潔，建立長效的保潔機制，強化責任體系，建立具有針對性、可操作性的制度，營造舒適愉悅的工作環境。通過素養，綜合提升企業員工的綜合素質，全面提升產品質量，樹立企業良好形象，為企業的長遠發展奠定堅實基礎。習慣的改變不是一時一刻的簡單事情，習慣是一種行為慣性，素養的養成是一種舊習慣的改變，更是企業文化的外化表現。行為慣性和企業文化都不是與生俱來的，是長期生存發展潛移默化的定勢，改善乃至形成新的定勢是一個艱苦且長期的過程，只有在日常性的生產、生活中利用各種形式經常性的強調，在員工禮節、儀表、習慣、操作規程等工作生活的方方面面予以貫徹，領導干部率先垂范，言傳身教，身體力行，最終才能通過各類生產、生活活動達到學以致用的效果。

十、問題和不足。

各單位在每一階段的推行過程中，都認認真真、扎扎實實地將各項工作推進，但生產現場時有不和諧音符，特別是定置管理，各種工具使用完畢后，仍然有亂擺亂放現象的存在。一個習慣的養成必須重復36次以上才能形成行為定勢，所以，我們5s管理工作仍然任重而道遠。

記得在《沒有任何借口》中有這樣一段話：“每個人所作的工作，都是由一件一件的小事構成的……所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區別就是，他們從不認為他們所做的事是簡單的事”，聽起來平實無華的一句話，細細品來卻意味深長。

人生就是由許多微不足道的小事構成。“智者善于以小見大”，從平淡無奇的瑣事中參悟人生的哲理。他們從不會將處理一些瑣碎的小事當作是一種負擔或是時間的浪費，而是當作一次次積累經驗的過程，為以后的宏圖偉業做出的準備。正所謂“不積跬？，無以致千里。不積細流，無以成江海”

《5s現場管理》正是從我們工作中最簡單的、清潔、打掃入手，通過一步步的深入，從規范個人的行為，到最終提高人的素質、教養、品格，從而促進工作效率的提高。

“5s”起源于日本，并在日本企業中廣泛推行，為日本企業走向世界起到了推動作用。在日本，想要了解某個企業是否有生氣、是否有良好的管理，產品質量是否優良，首先要看就是企業的5s管理如何。

為了有一個安全的、高效的、高品質的、人際和諧、精神狀態朝氣蓬勃的工作現場。為了使企業降低成本、按時交貨、服務使顧客滿意。推行“5s現場管理”便是一個充分而必要的條件。“5s”活動的對象是現場的“環境”，它對生產現場的環境進行綜合考慮，并制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規范化管理。推行“5s”，不僅能改善生產環境、提高產品品質，更重要的是通過推行“5s”可以改善員工的精神面貌，提高員工的素養，培養和吸引更多的人才，締造一流的企業。

通過這次學習讓我重新審視了自己，也更加讓我在從事各項工作時有了更多的認識和借鑒。就像孔老夫子說的“席不正不坐”、“割不正不食”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從妥善處理點滴瑣事做起，規范自己的行為，提高自身的素質、教養，從而為自己職業生涯奠定良好的品格基礎。

總結管理中心得（精選18篇）篇七

隨著社會的不斷發展和競爭的日益激烈，管理已經成為現代社會中不可或缺的一部分。作為一個企業的管理者，我深深認識到管理的重要性，并在長期的管理實踐中得到了一些心得體會。在本文中，我將結合自己的經驗和理論知識，以“使命感與責任感”、“溝通與合作”、“激勵與激情”、“創新與變革”、“學習與成長”五個方面，總結我的管理心得體會。

首先，使命感與責任感是管理中不可或缺的品質。作為一名管理者，我們必須要有明確的使命感和責任感。我們要明確自己的使命是為了什么，要為自己的行為負責。只有這樣，我們才能夠形成正確的價值觀和企業文化，為團隊成員樹立榜樣。同時，在工作中我們要嚴格要求自己，遵守規章制度，言行一致，以身作則，為團隊提供正確的方向和引領。

其次，溝通與合作是管理成功的關鍵。良好的溝通和合作能夠有效地減少誤解和沖突，提高團隊的凝聚力和工作效率。作為一個管理者，我要注重與下屬、同事和上級之間的溝通和交流，積極傾聽他們的意見和建議，主動分享自己的想法和經驗，及時解決問題和困難。同時，我也要注重團隊的合作，鼓勵成員之間的互相幫助和支持，形成團隊的戰斗力和競爭力。

第三，激勵與激情是推動團隊發展的動力。作為一個管理者，我們要善于發現和激發團隊成員的潛力和動力，鼓勵他們積極主動地發揮自己的才能和創造力，實現個人和團隊的共同目標。同時，我們也要注重給團隊成員提供良好的工作環境和發展機會，讓他們感到工作的價值和意義，從而激發他們的激情和投入度，提高工作效果和團隊的凝聚力。

第四，創新與變革是管理成功的重要因素。在現代社會中，變革是不可避免的，而創新是變革的基礎和動力。作為一個管理者，我們要鼓勵團隊成員不斷學習和思考，勇于嘗試新的方法和理念，推動企業不斷發展和進步。同時，我們也要主動與外部環境保持聯系，不斷關注行業的發展動態和變化，及時調整和改進自己的管理方式和思維模式，為企業的創新和變革提供支持。

最后，學習與成長是持續發展的必要條件。作為一個管理者，我們要不斷學習和提升自己的知識和技能，不斷調整和完善自己的管理理念和方法。同時，我們要鼓勵團隊成員積極參加培訓和學習活動，提高專業素質和能力，為企業的發展壯大提供人才支持。只有不斷學習和成長，我們才能適應社會的變化和發展，做好管理工作。

綜上所述，使命感與責任感、溝通與合作、激勵與激情、創新與變革、學習與成長是我在管理實踐中得到的幾點心得體會。這些經驗和體會不僅適用于企業管理，也可以運用到生活的方方面面。作為一個管理者，只有不斷總結和提升自己，才能更好地履行管理的職責，推動團隊的發展，實現個人和企業的共同目標。

總結管理中心得（精選18篇）篇八

管理是組織、領導、控制和監督各種資源的行為，以達到預期目標。在工作和生活中，管理思維、管理行為和管理技能是非常重要的，可以幫助我們有效地完成工作和提高工作效率。在這個過程中，我們會遇到各種問題和挑戰，這就需要我們不斷總結經驗教訓，積累管理心得體會，不斷提高自己的管理能力。

在管理過程中，我們要學會平衡協調不同的需求和利益。我們不能只關注某一個方面，而是要把整體考慮好，避免長期來看某一個方面的偏差。同時，管理對溝通與合作能力是很重要的。我們必須與不同的人溝通合作，必須能夠處理來自下屬、同事和上層的不同需求、意見和期望，而了解與敢于開展目標相關的合作是一種重要的管理技能。

在實際工作中，管理者需要有一定的執行力和抗壓能力。管理工作中不僅需要完成任務，同時還需要在壓力面前保持冷靜。這時需要我們具備解決問題的能力和判斷力，以便在事情發生時快速做出決策。要想提高執行力和抗壓能力，我們需要在平日里提升個人能力，以便做好應對任何問題的準備。

管理是責任、紀律和尊重的綜合體現。我們必須對自己的行為負責，同時也要尊重他人的利益和權利。我們的行為要符合規范和制度，要遵循組織的規定和管理制度。因為我們的行為不僅影響自己，也會對團隊產生影響。而團隊的合作和效率是一個有效地管理團隊的妙招。

第五段：結論。

總之，管理能力是每個人必須要具備的技能之一，是工作和生活中必不可少的技能。通過不斷地總結自己的經驗教訓，提高自己的管理能力，我們可以更好地管理自己和他人，更好地完成我們的工作和提高工作效率。管理團隊需要具備良好的溝通與協作能力、執行力和抗壓能力，遵循該達到的規范和制度，以及尊重團隊合作和效率。這些經驗教訓可以幫助我們更好地處理復雜的工作環境，實現成功。

總結管理中心得（精選18篇）篇九

河道管理中心全體干部職工全面貫徹“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，以水利事業可持續發展為中心，按照市委、市政府打造水木田園城市的總體思路，認真圍繞河道管理和涉河水利工程建設努力工作，加強學習，統一思想，推進科室各項工作的全面開展，現將上半年工作總結如下：

一、河道管理。

（一）涉河工程。

1、加強對涉河建設工程的監督、管理工作，按程序按要求辦理涉河工程建設許可，對新建重要工程（金廣集團廣能公司輸氣站綿遠河、石亭江管道穿越工程等）和跨河橋梁（天星干線鴨子河大橋、天星干線石亭江大橋、成都二繞青白江大橋、德什路石亭江大橋危橋整治等）辦理涉河工程建設許可，提出我們的相關要求和建議，確保建設工程和河道的行洪安全。

2、嚴格監督管理石亭江、綿遠河等河道天然氣管道穿越工程破堤下河施工的時間進度，及堤防恢復加固工作，河床原貌恢復等工作確保河道汛期行洪安全。目前石亭江、綿遠河等天然氣輸氣管道穿越工程已順利完成，并按要求修建護岸或堤防，及時恢復河床原貌。

（二）砂石資源管理。

1、堅持河道巡查制度，落實市委、市政府河道全面禁采政策，嚴格執法，嚴厲打擊全市非法偷、盜采河道砂石資源等違法行為，對重點河段加強夜間和節假日巡查。

2、繼續加強落實對高臺砂場存量砂石的處理及善后工作。加大巡查力度對成都第二繞城高速東a2段（湔江西高鎮村）、天星干線建設項目（湔江西高鎮、石亭江金輪鎮）取料的監督，目前，成都二繞料場和天星干線南、北段料場均按要求在相應河段內開采砂石。

（三）歲修及堤防維護工作。

在年初及時下達各鄉鎮的堤防維護任務，督促相關鄉鎮完成我市共73公里已成堤防的維護任務，確保河道安全度汛。

（四）防汛工作。

1、做好汛前檢查和抗洪搶險應急準備工作，積極參加防洪搶險應急預案的演練；同防辦一起，加強重點防洪險工險段河段的管理，對堤防的險工險段進行排查摸底。

2、加大涉河安全教育和宣傳力度，發放涉水安全公告，對湔江城區段河道內種植農作物的農戶進行防洪宣傳；清理湔江城區段河道內的種植農作物及雜草樹木，對各鄉鎮進行督查，要求畜禽上岸。

二、項目建設。

1、積極落實市委市政府提出倡導的四河八岸城區段沿岸的綠化景觀規劃、打造，加強四河八岸的河道整治和堤防建設。現已編制完成《市城區湔江防洪治理工程初步設計》，并通過省水利廳的審查。目前正在委托相關設計單位進行湔江城市規劃區段綜合治理工程的景觀設計工作，湔江左岸金雁湖公園橋——三星堆大橋堤防整治施工圖的設計正在進行當中，為湔江城區段防洪治理工程的實施作好前期準備工作。

2、按照省市的相關要求，我市編制的湔江城區防洪綜合治理工程和石亭江金魚段防洪綜合治理工程已通過了省廳審查，計劃在年底實施；石亭江和興段防洪綜合治理工程和馬牧河城區段、南興段防洪綜合治理工程的初設和審查工作力爭在年內完成。

三、其他。

1、積極參與城鄉環境綜合治理工作，檢查和督促責任區內鄉鎮的城鄉環境綜合治理工作。

2、按時間節點完成河道管理中心的信息報送。

3、做好歲修、項目工程的檔案管理，加強涉河工程及日常巡查的圖片、文字記錄的收集和整理。

4、及時完成局安排的其他工作任務。

1、積極落實市委市政府提出倡導的湔江、青白江、坪橋河、馬牧河四河八岸城區段沿岸的綠化景觀規劃、打造，加強四河八岸的河道整治和堤防建設。底對市城區段湔江防洪治理工程項目進行建設實施，滿足城區段50年一遇的防洪標準，綜合治理5.0公里的堤防，項目總投資2740萬元。

2、加快推進中小河流治理項目工作，落實并完成石亭江和興段和馬牧河城區段、南興段防洪治理初步設計的編制、審查工作；并在底完成市石亭江和興段防洪治理工程和市馬牧河南興段、城區段防洪治理工程的'初設及審查工作；計劃在下半年完成市石亭江金魚段防洪治理工程項目招投標，在底實施市石亭江金魚段4.8公里堤防的綜合治理，項目總投資2740萬元。年底作好市馬牧河城區段防洪治理工程項目的前期準備工作，在2014年年初實施2.8公里堤防的綜合治理，工程總投資2020萬元。編制完成市和興鎮段石亭江防洪治理工程的初設，爭取在年底完成項目的招投標和工程前期準備工作，在2014年實施3.8公里的堤防綜合治理，工程總投資1440萬元。

3、積極參與防汛抗旱工作，加強汛期涉河安全教育，在今年的汛情過后及時組織人員查看核實災情和水毀情況，同防辦一起現場研究落實危險地段的應急搶險措施，督促指導相關鄉鎮具體落實，確保度汛安全。

4、堅持河道巡查制度，落實市委、市政府河道全面禁采政策，對河道偷盜采行為進行嚴厲打擊。同相關部門和相關科室配合一起完成市砂石資源綜合治理工作，繼續加強落實對高臺砂場存量砂石的處理及善后工作。特別是省、市重點工程天星大道（南、北）建設項目、成都第二繞城高速東a2段等幾處重點工程在河道中取料的監督管理工作。同時配合勘測單位，對我市境內河道砂石資源存量的勘察進行摸底、統籌。

5、進一步加快推進和完善堤防災后重建工作工程后續資料的完善和工程竣工驗收工作，目前已完成全部災害重建堤防工程的竣工審計；計劃在年內全面推進完成災后堤防工程共計9各項目的竣工驗收工作。

6、編制今年歲修方案，組織實施完成主要堤防歲修工程。

總結管理中心得（精選18篇）篇十

第一段：引言（100字）。

管理是一門復雜而重要的藝術。作為一個管理者，我有幸在工作中有機會學習和實踐各種管理理論和技巧。這些年來，我在管理團隊和項目中遇到了許多挑戰和困難，但也從中獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。在本文中，我將分享一些我理解和認識到的關于管理的總結和心得體會。

第二段：管理的目標和原則（200字）。

管理的目標是實現組織的使命和目標，同時有效地利用資源，提高工作效率和質量。為了實現這些目標，管理者需要遵循一些重要原則。首先，明確目標和期望，并將其傳達給團隊成員，以確保大家朝著一個共同的方向努力。其次，建立良好的溝通和合作機制，鼓勵員工提出建議和意見，共同解決問題。此外，管理者還需要認真關注員工的發展和福利，激勵他們提高工作績效。

第三段：團隊管理與領導力（300字）。

團隊是管理者最寶貴的資源之一。一個高效和協作的團隊能夠充分發揮每個成員的潛力，取得優異的業績。作為管理者，我明白團隊管理的重要性。首先，打造一個強大的團隊需要正確的人員配置。每個成員應具備專業能力和合作意識，以便在工作中互相支持和補充。其次，管理者需要建立一個良好的團隊文化，鼓勵員工彼此信任和合作。此外，我還學到了一個重要的領導力原則：與員工建立良好的溝通和關系。通過與員工交流和分享想法，我能更好地理解他們的需求和動機，從而更好地指導和激勵他們。

第四段：項目管理與危機處理（300字）。

在我管理的一些大型項目中，我深刻領會到了項目管理和危機處理的重要性。項目管理需要管理者具備良好的規劃和組織能力，以確保項目按時、按質量完成。在項目執行過程中，危機是不可避免的。管理者需要冷靜地分析和處理危機，采取措施遏制和解決問題。在這個過程中，快速決策和堅定執行是至關重要的。同時，我還發現在危機中保持積極的態度和信心，能夠有效激勵團隊克服困難，迎接挑戰。

第五段：持續學習與改進（200字）。

在我的管理實踐中，我經常強調持續的學習和改進。管理是一個充滿變化和挑戰的領域，只有不斷學習和適應，才能適應新的環境和需求。我通過參加管理培訓和學習最新的管理理論和實踐，不斷提升自己的管理水平。此外，我也鼓勵團隊成員進行持續學習和自我發展，提高他們自身的能力和競爭力。只有不斷學習和改進，我們才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。

結尾（100字）。

管理是一門學問，任何人都可以成為一個優秀的管理者，只要努力學習和實踐，不斷總結和改進。通過我的管理實踐和經驗，我意識到管理需要一種平衡的藝術，需要管理者具備正確的方法和態度。我相信，只有在持續學習和改進的基礎上，我們才能成為更好的管理者，并有效地影響和引領團隊向前發展。這是我對管理總結和心得體會的一些分享，希望能對其他管理者和有志于從事管理的人有所幫助。

總結管理中心得（精選18篇）篇十一

在最近的風險管理項目中，我深刻地認識到了風險管理的必要性和重要性。通過這次經驗，我不僅學會了如何識別、評估和管理各種風險，還發現了風險管理對企業和個人生活的重要性。

在項目中，我負責評估并控制各種業務風險。這些風險包括市場風險、信用風險、操作風險等。通過對這些風險進行跟蹤和監控，我學會了如何使用數據分析工具和模型來預測和應對風險。在這個過程中，我深刻體會到了風險管理對企業運營的重要性。

在這次經驗中，我也學會了如何與團隊成員有效溝通。風險管理是一個團隊協作的過程，需要各個部門緊密合作，共同應對風險。我學會了如何與不同部門的人員進行有效溝通，協調資源，分配任務，以確保項目的成功。

同時，我也認識到了風險管理的普遍性。風險管理不僅適用于企業，也適用于個人生活。在個人生活中，我們也需要時刻警惕各種風險，如健康風險、財務風險等。因此，我建議每個人都應該學習和掌握風險管理的基本知識和技能，以應對生活中的各種風險。

總的來說，這次風險管理項目讓我受益匪淺。我不僅學會了如何識別、評估和管理風險，還學會了如何與團隊成員有效溝通，協調資源。同時，我也認識到了風險管理的普遍性，并建議每個人都應該學習和掌握風險管理的基本知識和技能。在未來，我希望繼續深入學習和應用風險管理知識，為企業和個人生活保駕護航。

總結管理中心得（精選18篇）篇十二

團隊精神的培訓使我們認識到團隊的價值、團隊具有的特征和應怎樣把團隊精神運用到工作中。像在生產部，我深有體會。有些員工在插件做得好，可謂技精藝熟，假設從插件調到貼片，很可能會不知道該如何動手操作。反之，從貼片到插件同樣得重新學習。當你跨行、跨崗位的時候，就能體會到。相反，若以欣賞別人的角度看待他人，養成一種謙虛的態度，就能在工作中借鑒他人一些好的工作方法，自己的工作也就能做得更好。俗話說：三人行，必有我師焉。從欣賞別人的角度出發看待他人也有利于學習新事物、新知識。

團隊的定義是：由少數有互補技能，愿意為了共同的目的、業績目標和方法而相互承擔責任的人們組成的群體。我們弘宇公司就是一個團隊。公司可分為好幾個部門，每個部門相互分工，但卻有共同目標：保持公司整體正常運作;再拿我們生產部來說，又分成好幾個組，每組分別有各自管理和運作的方法，但也有共同的奮斗目標，六個組別發揮團隊精神，眾志成城，眾人齊心，實現生產部基本目標，這樣也就實現了公司整體目標。

培訓中，培訓者還舉例說明，由于發揮團隊精神，確實能使一個一盆散沙的隊伍能夠在團隊精神的無形指引下走上正常運作的例子。鐵證的例子說明，良好的團隊精神，不但發揮本能能力，還激發未發揮的潛能，超越自我;良好的團隊精神，造就無數成功的例子，創下一個又一個奇跡;良好的團隊精神，關系到你我他。

工作離不開團隊精神，生活也需要團隊精神。當某天你在路上遇到需要幫助的弱者，也許你會無動于衷，假設你站在弱者的立場或是假設你和弱者本身就是一個團隊，很可能憐憫之心出于本能改變你開始的無動于衷，給弱者莫大的幫助。人的意念決定人的行為，往往人的意念引導著人們做與不做，團隊精神讓你做出正確的決定。發揮團隊精神，給自己一種使命感，一種主人翁精神，人也漸漸積極上進、懂得體諒和包容。

總結管理中心得（精選18篇）篇十三

xxxx年對于“金九成“這個“年輕“的物業管理企業來說是一個成長的過程，也是迎接挑戰、自我加壓、探索新課題的過程。回首過去的管理工作，我們在逐步地適應村委會體制改革和開發單位對我們的信任。結合項目情況和借鑒均豪管理模式，努力探索項目內部的管理機制。強化項目的綜合服務能力和管理標志。堅持對客服務多種經營的思路，全面提高各級人員的思想素質和業務素質。在村委會的正確領導及開發商的親切關懷和鼎力支持下，充分調動職工積極性，以安全文明服務為基礎，以“業主無抱怨、服務無缺憾、管理無盲點、工程無缺陷“為工作標準，通過積極的探索和不懈的努力，我們在安全文明生產、提高服務質量、職工隊伍建設等方面取得了一定成績。

1.辦理入住：住宅509戶，底商8戶，物業管理費收入629958.37元。

2.辦理裝修494戶，裝修管理費收入200000.00元。

3.停車場因價格及其他原因，出租情況不佳，故沒有收入。爭取后期加強租售力度，爭取有所突破。

4.提倡勤儉持家、降低成本、節約能源、提高經營效益，項目部將采取嚴格有效措施。控制各項開支，積極想辦法擴大收入、力爭贏利，保障項目部的正常運營。

1、共辦理入住509戶，入住率99.99℅

2、完成了園區內保潔開荒，通過開荒、對人員進行了重新組合。

3、培訓了18名電梯司機，全部合格并持證上崗。

4、與保潔公司簽訂了園區內保潔服務合同，完成項目日常保潔服務。

5、針對裝修期間的施工垃圾、進行了專項治理，采取了一系列措施、取得了較好的成效，保持了良好的衛生環境。

6、接待業主投訴80起左右，針對投訴內容、分類由相應部門處理。爭取最短時間內解決問題，杜絕“雞肋服務“。

7、配合其他部門、對突發事故的處理，積極協調、認真登記、調查分清責任主動解決賠償，讓業主感到滿意。

8、準備好一切相關手續、迎接底商的入住。

9、主動和開發商聯系，溝通、相關的銷售資料，移交給物業。

10、建立了物業業主的數據庫，相關信息輸入、查詢便捷、快速、詳實、并不斷更新，保持數據的完整性。

11、隨著裝修高峰即將過去，如何開展深層次服務。我們正在制定服務內容和服務項目以滿足業主的需求。

12、準備組織人員、了解、征詢，對物業服務工作有哪些意見或建議、并認真分析、改善服務工作中的不足，使業戶滿意率達到80%以上。

總結管理中心得（精選18篇）篇十四

管理是一項復雜而又重要的任務，不僅僅是在一個組織中帶領員工工作，更是需要有條不紊地規劃、組織和調度各項資源，以達到預期的目標。而在長期的管理實踐中，我積累了一些管理總結和心得體會，對管理工作有了更深刻的理解。

首先，一個良好的溝通是管理的基石。作為一個管理者，我的職責是與上級領導以及下屬員工進行良好的溝通，以確保信息能夠準確流通。在與上級領導溝通時，我會積極匯報工作進展、遇到的困難以及需要的支持和資源，以確保他們對工作有清晰的了解。與下屬員工溝通時，我會傾聽他們的意見和建議，激發他們的潛力和創造力。通過有效的溝通，我能夠更好地了解組織的需要和員工的需求，并及時作出調整和決策。

其次，管理工作需要持續學習和不斷進步。隨著科技的發展和市場的變化，管理者需要時刻保持敏銳的洞察力和學習能力，以跟上時代的步伐。在實踐中，我始終堅持學習新知識和技能，通過閱讀專業書籍、參加培訓課程和與同行的交流，不斷提升自己的綜合素質和管理能力。同時，我也鼓勵員工進行學習，并為他們提供學習的機會和資源，以培養他們的專業知識和技能。通過持續學習和進步，我能夠更好地應對復雜的管理挑戰和環境變化。

第三，團隊合作與激勵對提高管理效能至關重要。作為一個管理者，我深知一個團隊的優劣決定了管理的成敗。因此，我努力培養團隊合作精神和團隊凝聚力，鼓勵員工互相合作、互相支持。在團隊激勵方面，我會及時表揚員工的優秀表現，并為他們提供成長和晉升的機會，激發他們的工作熱情和動力。同時，我也注重團隊建設，組織團隊活動，增強成員之間的相互了解和信任，以提高團隊的協作和效能。

第四，有效的目標設定和績效評估有助于提高管理效能。在管理工作中，我會確立明確的目標，并與員工共同制定周期性的工作計劃和目標，以確保工作的有序進行。在目標設定中，我注重可量化和可衡量性，并將其與實際情況相結合，以確保目標的合理性和可實現性。而績效評估則是一個反饋和改進的機會，通過對員工工作的量化和定性評估，可以及時發現問題和改進方向。我會與員工定期進行績效評估，并根據評估結果對其進行指導和培訓，以提高員工的工作效率和能力。

最后，管理工作需要恰到好處的領導風格。作為一個領導者，我會根據不同的情況和員工特點，靈活運用不同的領導風格。在處理緊急情況時，我會采取命令式的領導方式，快速決策和指導員工行動。而在長期的管理中，我會更多地采用參與式的領導方式，鼓勵員工主動貢獻意見和建議，并學會更好地傾聽和理解員工，以發揮他們的潛力和積極性。通過恰到好處的領導風格，我能夠更好地與員工溝通和合作，形成良好的工作氛圍和團隊凝聚力。

綜上所述，管理總結與心得體會是在長期的實踐中形成的，它們為我指明了管理工作的方向和方法。通過良好的溝通、持續學習和進步、團隊合作與激勵、目標設定和績效評估以及恰到好處的領導風格，我能夠更好地應對管理挑戰，帶領團隊順利實現目標，提高管理效能。同時，我也會不斷總結反思，不斷改進和提高自己的管理能力，以逐步成長為一名優秀的管理者。

總結管理中心得（精選18篇）篇十五

1、就算沒有天份，只要你愿意每天花一點時間，做同一件事情，不知不覺，你就會走得很遠。

3、日積月累，是笨工夫，但也是最聰明的事。

4、林清玄說過：自己每天都會寫三千字，對他來說，已經是一種習慣了。

5、寫久了，你不必想：這種情況該用什么形容詞;寫久了，你會知道每一個瓶頸都是一個轉折點，只要繼續下去就是柳暗花明。

6、時間管理哲學的奧秘之一：“放下”與“轉移”。

7、滴水可以穿石，除了談戀愛和買樂透彩票不適用之外，在培養能力上，你付出的時間與心力都和你的成就成正比。

8、沒有任何事是困難的，只要你喜歡，而且愿意日日接近它。

9、當你真心要做時，你一定會擠出時間來。

10、你選擇的“娛樂方式”，常在不知不覺間決定你的未來。

12、壓力可以變成好朋友。

13、人性很奇妙的。如果你沒有壓力，常常會把不該由自己承受的壓力也承攬到自己身上來。

14、壓力不在于它有多永遠在討厭、多有壓力，而在于我們如何看待它。

15、完全沒有壓力其實很可怕。

16、壓力太低者，最好的是做法，是提升壓力。

17、壓力太高者，必須得降低壓力。

18、每個人的節奏不一樣，要學會把自己用在對的地方，找到合適自己的時間表。

19、不要教豬唱歌，你會很痛苦，而豬也會很不高興。

20、要把掌握時間的權力握在手中，適當的拒絕一些你不想做的事。

21、不要過于追求完美，給自己太大的壓力，要學會放下與取舍。

總結管理中心得（精選18篇）篇十六

每天一本書第三天12月20日閱讀書籍《時間管理幸福學》，這本書寫得不錯，中午正好在圖書館借書，利用了40分鐘把這本書讀了一遍，覺得這本書正適合我老婆來看。下回借書的時候，把這本書借回家，做成思維導圖。

前段時間把這本書又借回家里，把有用的內容整理了一下.可能書所說的事情很多跟我現狀差不太多，書中說的很多技巧非常的實在，直接就可以應用。她把自己經歷和體驗到的經驗寫在書中，讀起來很輕松。

從小有自律性–心中有時間表的人，實在太少了。大概只有那些超級優先生、或從小家教嚴謹的人才做得到吧。

大部分人都在年歲漸長之后，才學會自律、認識自律的好處。有規律的生活是有好處的。

(自己過30之后才認識到才能達到部分的自律，體驗到了一些好處。如果我五年前能做到現在的程度，不知道會得到多大的收獲)。

從時間習慣來說，可以把人分成三種：

一是，提早型：什么事物都提前。

二是，精確型：他希望一分不差，不遲，也不是。

三是，拖延型：什么都遲到。

時間管理專家雷約瑟夫說過：“時間是無法管理的。我們所能做到的是，管理好自己與時間的關系”。

1、提早，但不等待。

：做任何事等提前一段時間，然后把等待的時候利用起來。

(備注：我自己平時經常隨身帶本書，筆記本，mp3放上有聲本、手機拷幾本電子本，遇到需要等待的時候用這些東西來打發時間)。

2、不要被時間追趕：

重要的事早一點做，分階段任務來做，在學習語言和積累實力上，是很重要的。每天走一點點，總有一天，你會發現，曾經被你視為艱難挑戰的高峰，也只不過是你生命里頭的小山丘。

拼全力沖刺當然是人生美好的經驗。但是，通常一個成年人沒有“無暇他顧”的權利，我們要兼顧的事情太多了。每一件事，要想瞬間做好，都要付出代價，想要獲得“爆發性”的成功，有時我們必須“夜以繼日”。但如果想要活得久，而且獲得穩定性的成長，那么，千萬別當拼命三郎。

(備注：以前有很多事都等到實在拖不下去了才開始動手去做，然后累得半死。最近一二年已經開始改正這個缺點了，在任務管理中專門有個分類：近期重要事項，然后對這部分的任務進行分類，每天完成一部分。如果經常重復的事項，專門做個標準化流程列表來對應這個事項，比如我把寫投票書步驟的流程化了，這給我減輕了很大的壓力)。

3、容忍地板上的頭發：

學會把小事一件一件完成，看起來很容易，實際上要想心無旁騖，實在很難。當自己企圖用別的事情打斷自己正在完成進行的事情，告訴自己：“忍一忍，先把手里的事做完，再做另一件”

容忍地板上的頭發，看來簡單，對“完美主義者”和“潔癖人士”而言，卻是最困難的一點。完美主義者要求很高，但常眼前手低。如果你把工作交給自稱為“完美主義者”的人來做，遲延是必然會發生的事，因為他在意的不是時間，而是無暇。因為太在意地上的頭發，卻忘了梁柱還沒有搭好呢。有潔癖的人做事通常很慢，因為那些不夠干凈的小地方太讓他分散心神了。

有人說得好：要完美主義完成最后10%的質量，他會花費超過整體50%的努力!這就是完美主義者沒有效率的最大原因。

(備注：以前自己就書中寫是自稱為“完美主義者”的人，什么事都想做十全十美。就連讀本書，做成筆記，都要把所有的內容都看完，要點全部記下。后來發現這樣效率實在太差，開始研究80/20法則，只向要點努力。)。

4、定期給自己獎勵：

我們都是好逸惡勞的，總是要先做一些輕松的、讓自己舒服的事情。于是，不知不覺花了一整個晚上看電視、聊天、打牌、玩游戲。重要而辛苦的事卻一拖在拖。我會把困難的事情先做完，如果困難的事情很重要的話，除了激勵法之外，我也會用比賽法。跟自己比賽，看能不能贏過昨天的自己。

先把困難的事做好，再犒賞自己，但犒賞自己也要不能毫無節制。如果你真的認為“每天只有娛樂多好”，那么，你可以試試看，強迫自己打電玩打個三天三夜，或跟情人打電話打一整天，記錄看看，從什么時候開始，你的快樂與滿足就轉為空虛和痛苦。任何一種娛樂，如果沒有限制，它很快就會變成讓你想吐的工作。

(備注：很久以前學到的，每完成一個小目標，就獎勵息一下。有不少的東西都是想要而不值得的，這時就利用目標來完成這個心愿。今年的其中一個心愿就是ipad2，有時堅持不下去了，就去看看ipad的介紹，然后自己會更有動力堅持了。)。

5、好導演一定要喊卡!：

不要多少忙碌，忙的事情多么重要，我們一定要記住，像導演一樣喊卡!再怎么努力，都需要定量。不管是任何事，工作、讀書、玩，限制愛情要需要有限度。沒有人喜歡被“限制”，但適當的限制可以點燃渴望，不可或缺。

(備注：要學會掌握事情的限度，給自己留出反思和休息的時間。)。

6、拒絕越忙越空虛：

重要的事先做，不重要的事待會做–做起來簡單，但是有些人就是沒法判斷何者重要。

忙有兩種：一是忙得很充實，二是忙得很空虛。前者是人生中美好的經驗之一。那么，為什么為忙得很空虛?原因在于你沒有朝著目標走，沒有分清輕重緩急。

常常身處混亂中的人都具有如下物質：優柔寡斷，所以無法搞定自己;想當大好人，永遠無法拒絕別人。混亂并且來自外在干擾，而是深藏于內心。一個人混不混亂，大概可以從他打電話的時間與態度感覺得到。

(備注：還好這一點已經改正差不多，基本能能判斷出事情的輕重緩急，花了好長時間才學會拒絕學會判斷。)。

7、“五子登科”慢慢來：

你的整個人生都需要有時間管理的概念，才不會在達成人生目標的同時也把自己逼瘋了。多數人的壓力的主要來源就是改變所帶來的。壓力過大，身心就會出問題。想同步完成，靠的是夢想;能夠逐步完成，靠的是毅力。一定要記得，夢想要逐步完成。

8、有沒有什么方法可以最有效率做完：

最有效率的意思是：快又準，而且沒有副作用。

有效率的思考三步法：

第一步：你要不要做?不是每一件事你都要做，不想做而且優勝了也沒有加分的事，千萬不要做。

第二步：你要自己做?還是請別人幫你做?要有機會成本的概念。如果那件事做了開心，我不會計算機會成本。做了未必開心的事，一定會計算機會成本。如果要請人做，一定要找專家。

第三步：如果你決定自己做，就把他做完吧。沒有人是天生擁有自信的。自信的累積通常來自于，你的人生到底完成過多少事情。

(備注：需要自己建立一個系統來減少處理事處的時間，當你建立并不斷完善這個系統時能對你后半生都有幫助。)。

9、學會更有效率使用科技工具。

要花些時間學習一下更好的使用手機、電腦這類的工具。但同時不要讓這類工具變成時間殺手。

(備注：我在網絡在浪費了太多的時間，實在很難改正，我現在用“每天一本書”這個習慣來減少上網的時間)。

10、有彈性才能有好效率：

總結管理中心得（精選18篇）篇十七

在當今企業競爭壓力巨大的環境下，企業之間的競爭已經不再局限于資源、決策等方面，一個好的企業必定要有好的企業文化，好的企業文化會影響到每一位員工。作為為企業輸送技能型人才的中高職學校，也不僅僅培養學生的能力和技能，也要更加注重于培養學生的素質，使得學生成為符合企業文化的人。6s管理是經過時間、實踐驗證的、有用的'一套科學的企業管理辦法。吸收和應用6s管理辦法，不僅可以為企業培養出高素質的員工，也會使學校的管理工作更進一個臺階。

經過對6s管理的學習和研究，學校陸續在實訓室推行6s管理。我們發現，6s管理不僅能夠使得實訓室保持衛生、整潔、條理，使實訓器材更好管理、更有規范，更重要的是，實行了6s管理，在實訓過程中，學生在老師的要求下始終按照流程操作，比如：工具工件擺放在特定的位置、清潔工具掛墻上、實訓器材也分門別類地放在應該在的地方。需要的和不需要的東西分開放置，使得實訓室避免了無用器材占地方，也避免了到處尋找器材。學生在這些活動中，收獲的是思想上的進步，不僅可以在學校、企業中踐行6s管理，按照規章制度執行，更可以改變一個人的生活習慣，將6s管理灌輸在學習生活中，對一個人的成長也是有積極的作用的。

同樣的，6s管理對教師也提出了一定的要求。首先在于，教師要系統地、真正地了解6s管理，打破常規的管理方式方法，積極地融入新的思想和理念。在實際工作中，也要嚴格要求自己和學生，按照6s管理辦法實行，且不能停留在表面功夫。或許，在6s推行之處，我們都會遇到各種困難，但是我相信，隨著時間的推移，會越來越順手，對6s管理的認知也會越來越清晰和認同。

6s管理也適用于學校管理，將6s管理灌輸在班級，宿舍，甚至是辦公室，也會有很大的改變。對學生潛移默化的影響會使得一個人向好的方面發展，所以說，在學校大范圍地推廣6s管理是非常有必要的一件事。

讀了這本書，也會發現，要積極向企業靠近，了解行業動態和行業標準，積極吸收企業好的文化和思想，并實踐應用于學校教學中，真真正正的培養對企業有用、符合企業需求的人。

作者：冀雙慶。

總結管理中心得（精選18篇）篇十八

土地是民生所系，萬物之源。國土資源不僅是經濟建設必不可少的物質基礎，更是維護我國經濟社會可持續發展和國民經濟平穩運行的重要調控手段，是維護人民群眾利益和社會穩定重要的保障條件。國土資源問題關系到國家發展的宏觀戰略，關系到社會經濟發展的全局。我國是一個土地大國，幅員廣大、地域遼闊，但我國并非一個土地強國，人多地少是我國的基本國情。目前，中國耕地面積只有18.51億畝，人均耕地僅有1.43畝，不到世界人均水平的40%。近7年來，全國耕地減少了1億畝，占全國耕地總量的5%以上。其中，生態退耕62%，農業結構調整18%，建設占用14%，災害損毀6%。由于人口分布不平衡，我國至少有1/3的省市人均耕地不足1.05畝，666個縣低于聯合國制有定的0.75畝的警戒線，463個縣低于人均0.45哈爾濱人才網畝的危險線。

今年是全面貫徹黨的xx大精神的開局之年。黨的xx大精神的核心是科學發展觀，而科學發展觀的一個重要內涵即是堅持可持續發展。

堅持可持續發展的戰略就要統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。我國人口眾多、資源相對不足、生態環境承載能力弱，這是基本國情。特別是隨著經濟快速增長和人口的不斷增加，能源、水、土地、礦產等資源不足的矛盾越來越尖銳，生態環境的形勢十分嚴峻。高度重視資源和生態環境問題，增強可持續發展的能力，是全面建設小康社會的重要目標之一，也是中華民族生存與長遠發展的大計。堅持科學發展觀要求珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護土地。而要保護土地，我們就必須要學習《中華人民共和國土地管理法》(以下簡稱《土地法》)，因為它是我國土地政策的集中表現，是土地利用和保護的根本法律保障。作為基層維穩部門，我們肩負著維護社會穩定和為基層黨委、政府提供法律服務的功能，這些功能決定了我們有必要學習好《土地法》了解我國的土地政策，，掌握土地利用和保護的具體制度。

今年也正值我國土地法制定20周年，因此，加強對《土地法》的學習和宣傳意義重大。

《土地法》的第一章總則部分明確規定了我國的基本土地制度和政策。

《土地法》第一條就開宗明義地指出我國的基本土地政策，即維護土地的社會主義公有制，保護、開發土地資源，合理利用土地，切實保護耕地，促進社會經濟的可持續發展。《土地法》第三條進一步強調，十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地是我國的基本國策。各級人民政府應當采取措施，全面規劃，嚴格管理，保護、開發土地資源，制止非法占用土地的行為。為了貫徹這一政策，《土地法》詳細規定了土地管理和保護的具體制度、各級政府和土地管理部門的監督檢查職責、違反土地管理和保護制度以及政府部門未能履行監督檢查職責的法律責任，構成了一個完整的土地管理和保護的法律體系。

一、堅持保護和保障相結合的原則，切實保護和合理利用土地在《土地法》中最為強調的是對土地的保護和合理利用，特別是對耕地的保護。在今年的政府工作報告中強調指出，要大力節約和集約利用土地，堅持實行最嚴格的土地保護制度。保護和合理利用土地也是實踐報告科學發展觀的內在要求。

為了加強對土地的保護，合理利用土地，《土地法》第三章規定各級人民政府應當依據國民經濟和社會發展規劃、國土整治和資源環境保護的要求、土地供給能力以及各項建設對土地的需求，組織編制土地利用總體規劃，并要求省、自治區、直轄市人民政府編制的土地利用總體規劃，應當確保本行政區域內耕地總量不減少。同時《土地法》還規定了土地利用總體規劃的分級審批制度、國家土地調查制度和國家土地統計制度等來實現對全國土地利用狀況的掌握和控制，以切實地加強對土地的保護，合理利用每一寸土地。為了實現對耕地的特別保護，《土地法》用整個第四章規定了耕地保護的相關政策和制度。

《土地法》第三十一條規定國家保護耕地，嚴格控制耕地轉為非耕地。國家實行占用耕地補償制度。非農業建設經批準占用耕地的，按照占多少，墾多少原則，由占用耕地的單位負責開墾與所占用耕地的數量和質量相當的耕地。

《土地法》第三十三條規定省、自治區、直轄市人民政府應當嚴格執行土地利用總體規劃和土地利用年度計劃，采取措施，確保本行政區域內耕地總量不減少。這些規定都確保了對耕地的特殊保護。

保護與利用永遠都是一對矛盾，雖然它們有其同一性，但卻不可避免地存在著對立和沖突。如何解決土地保護和利用的矛盾，這就要求我們在實際工作中既要強調保護，同時也要堅持節約利用和集約利用。具體要突出兩個重點，做到三個堅持。突出兩個重點，就是要突出資源保護和保障。既要保護，又要保障，在保護中開發，在開發中保護。在資源的保護上，著重抓好基本農田保護和積極推進土地開發整理和復墾、復耕工作;在資源的保障上，要繼續破難題，保發展，積極想方設法，確保符合產業政策的各類項目用地，真正做到有保有壓。

做到三個堅持，就是一要堅持節約、集約用地;二要堅持依法規范管理;三要堅持完善體制，提高素質，加強隊伍建設。堅持集約、節約用地，要進一步把好土地閘門，進一步提高各類項目用地的門檻，嚴格把好投資密度關，同時要加大對閑置土地的處置力度，盤活存量土地。堅持依法規范管理，就是要嚴格執行各項土地管理的法律法規，依法、規范地抓好各項國土管理工作。

堅持完善體制，提高素質，加強隊伍建設，進一步完善體制、機制，通過各類學習、培訓和工作實踐，進一步提高國土管理隊伍的素質，進一步加強黨風廉政建設，打造過得硬的國土管理隊伍。