優秀作文不僅需要語言優美,更需要思想有深度,觸動人心。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
長大如此美好大全(16篇)篇一
生活,也許有不公,也許有怨恨,也許有挫折。但是,請相信吧,生活也有美好的一面!
春秋時期,越王勾踐與吳王爭當第四個五霸,吳王大敗越王勾踐。之后,越王勾踐為了自己的國家成為了吳王的奴仆,每一天為吳王做牛做馬,遭受吳王的奴仆的嘲笑與白眼。越王勾踐面對慘重的失敗,他不是從此沉浸在慘重的失敗之中,而是反省起來,從中吸取教訓匯聚力量。終于有一日,他戰勝了吳王,成為了春秋五霸最后之一。
他在21歲時,不幸患上了盧伽雷氏癥。但他堅信自己能生活下去,因為自己還有三根手指與飛速運轉的大腦!最終,他成為了一個成功人士,他就是斯蒂芬·威廉·霍金!
當萊特兄弟想要飛天時,當萊特兄弟決定造出第一架飛機時。有多少人幫助他們?有多少人相信他們?屈指可數!隨之而來的是一聲聲嘲笑,一句句諷刺。可是,他們成功了!
梵高,一個偉人。在他的人生當中落滿了不幸。可是,他微笑著面對不幸,把自己的人生洋溢著微笑。
司馬遷遭受宮刑后,忍受著精神和肉體的雙重痛苦,經過幾十年的艱苦努力,終于完成了《史記》這一部巨作。
越王勾踐他之所以打敗了吳王,這是因為他有著不敗的意志,堅強的決心,對美好生活的向往與追求。霍金遇到了不可預測的災難,這些來自外界的打擊對于霍金,卻只能理解為一次飛來橫禍,這樣的挫折是最令人難以承受的磨難,沒有回絕的余地,可是,霍金他把災難留下來的東西看成生活的希望。萊特兄弟受到了他人造成的挫折可是依然在堅持自己的夢想。
司馬遷靠著自己的意志力寫完了《史記》。
所以,生活讓人成長,讓人進步。熱愛生活吧,從點滴中看出生活的美好。
長大如此美好大全(16篇)篇二
世間萬物,也許沒有什么比水更柔弱;也許沒有什么比石頭更堅硬,但小小的水珠卻依然可以用自己不懈的堅持穿透巖石。因此自稱萬物靈長的我們感悟到了堅持的美好。
堅持,如此美好。譬如蟬,炎炎夏日,當你聽到蟬鳴時也許會感到聒噪不安,于是去討厭它。可你是否知道,有一類蟬,它們在地下暗暗堅持了2019年,經歷了無數的磨難才破土而出,為了自己生命的意義,為了自己的愿望。它在葉中迫不及待的唱著。蟬兒的堅持,足以震撼你我的心靈。
堅持,如此美好。1988年,墨西哥奧利匹克盛會上的雷德蒙克,也許大家已經忘記了這位偉大的黑人英雄。他是位天賜的運動健兒,20便打破了墨西哥400米跑的國家紀錄。但是卻沒有人知道,他為了1988年的奧運會付出了多大的代價,他為了能參賽因傷病做了5次手術,然而,命運總是喜歡捉弄人,決賽時,剛剛跑過250米的他因右腿肌肉撕裂而跌倒在跑道上。痛苦中,他眼睜睜看著其他運動員們從他身邊跑過。
為了夢想,所以堅持,像蟬一樣,都是為了自己的夢想,雷德蒙德推開了醫務人員,他是個運動員,他不是為了勝利才去參加比賽,而是為了完成比賽而參加的。他從地上爬起來,一跳一跳的向終點靠近。盡管他只最后一名,是個失敗者,但全場65000名觀眾全都自覺起立為這位了不起的黑人英雄鼓掌,為他的堅持不懈喝彩。
長大如此美好大全(16篇)篇三
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的生活原來如此美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和大部分獨生子女一樣,我是爸媽的掌上明珠,“捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了”,集萬千寵愛于一身。一天,媽媽給我講了中國最小的烈士小蘿卜頭的故事,我震驚了,如果說我是在蜜罐子里泡大的,那么他就是在鹽鹵里腌大的,最后為了新中國的成立他犧牲了年僅9歲的生命。與過去相比,現在人們的生活正發生著翻天覆地的變化,而在這幸福的時刻,大家該懷著一顆怎樣感恩的心哪!
我今年11歲了,每年換季的時候媽媽都會為我添置新衣,所以家里的衣柜得常常整理,把不穿的衣服或送人或打包。前幾天媽媽收拾衣物的時候神秘地說:“你知道嗎?我小時侯挺喜歡的幾件衣服現在還留著呢!”我十分好奇,趕緊嚷著讓她拿來看個究竟。哎,當我見到那些所謂“漂亮”的衣服時,不禁啞然失笑。只見那些衣服花花綠綠,土里土氣,摸在手上硬硬的,有幾處上面還綴著補丁。哼,如果讓我穿這些衣服不扔掉才怪!見我不屑一顧的樣子,媽媽正色道:“你可別小看了,這些的確良襯衫在七八十年代算是時髦的,大紅大綠對當時穿著灰暗單一的人們來說是一種強烈的.視覺沖擊。我們小時侯不到過年是沒有新衣服穿的,所以這些衣服不知有多珍惜!”媽媽的話讓我的臉唰地紅了。想想平時的我飯來張口、衣來伸手,要啥有啥,過年還有壓歲錢,而我總以為這些是天經地義的,從來沒有珍惜過。多慚愧呀!
過去人們圖個吃飽穿暖,現在不同了,人們的物質生活水平不斷提高,可以盡情地享受美味,享受生活的饋贈。每天放學回家,媽媽總會燒好豐盛的菜肴來等我品嘗;生怕我吃膩了,三天兩頭給變個花樣。盡管家里的飯菜美味可口,我還時不時要出去吃個洋快餐,麥當勞、肯德基、意大利披薩,這些味道總讓我念念不忘。當然,現在夏天的夜晚我們一家人去外面吃龍蝦就更有情趣了!整條街燈火通明,全是吃龍蝦的人們,到處濃香飄逸,那氣氛真叫夏天一樣火熱!
生活水平的提高不僅體現在吃穿上,更體現在住行上。自我出生以來我家就換了三次房子,從三十幾平米到七十幾平米再到現在的一百三十多平米,越住越寬敞。我可以在自己的書房里讀書學習、彈琴彈古箏、練書法繪畫,陶然自樂;我的小房間溫馨甜蜜,每天有一堆“娃娃”和小“動物”陪我入夢。而出門便是寬闊的四通八達的馬路,偶爾走在鄉間的羊腸小道上還覺得格外清新呢!
我們生活的家變得如此幸福和諧,我們生活的城市南通也變得更加繁榮美麗。一處處新建的綠化帶是人們早晚練武休閑的好去處;景色秀麗怡人的濠河不論白天還是黑夜都引來游人駐足流連;坐落在濠河邊的一個個博物館蘊藏著我們家鄉悠久的歷史文化;雄偉壯觀的蘇通大橋讓長江天塹變通途,譜寫了南通橋梁建筑史的新篇章;一座座高樓拔地而起、一條條商業街像雨后春筍般涌現……生活如此美好!
吃水不忘挖井人,今天的富強與昌盛是我們祖國母親犧牲了多少英雄兒女換來的!作為祖國的花朵,祖國的希望,我們這些新生代定當珍惜大好時光,發揚小蘿卜頭精神,努力學習,奮勇拼搏,讓祖國母親煥發青春光彩!
長大如此美好大全(16篇)篇四
橘紅色的陽光灑滿天際,在它的照耀下,大地變得溫暖起來。枝頭上的鳥兒也有些煩躁不安地扭動著圓滾滾的身軀,陣陣涼爽的清風拂面,甚是涼爽。剛剛結束期中測評,教室里像集市般沸沸揚揚,有的人焦躁不安,有的人臉上寫滿了憂傷,還有的人和別人談笑風生,歡天喜地。我獨自坐在位子上靜靜的看書,霎時間,教室里變得十分寂靜。
忽然間感覺到時間都靜止了,眼眶漸漸的紅腫、濕潤,本來晴朗的天空突然陰暗下來,就像我的心情。一陣悠長的下課鈴打破了我的思緒,教室里又恢復了以往的喧鬧。我顯得有些失魂落魄,同桌輕輕推了推我,霎時間,眼淚似泉涌,我靜靜地趴在桌子上,悄悄地哭泣。“為什么,我已經很用功了,卻換來了這樣一個成績……”我小聲地傾訴著,或許無人傾聽,我體會到了生活的殘酷。
同桌遞給我一張紙巾,組員們也紛紛跑過來安慰我,“嗨,別哭!下次繼續努力,爭取再創佳績!”“我們都相信你,不要這樣輕易放棄啊!”他們的話語一直縈繞在耳畔,久久不散。我擦干眼角的淚水,嘴角泛起了一絲微笑,“我知道了!”窗外,太陽掙脫出來,電光火石間,我終于體會到,生活原來如此美好。
長大如此美好大全(16篇)篇五
唉,生活有時就是這樣,總這麼年輕,這么冒失,讓人先吃苦,后嘗甜!唉――今天又讓老媽給臭罵了一頓,理由是因為我用家中的撥號上網的電腦在網上發表了一篇文章用了約一小時。于是又把我的家底一起般了出來,好一個數呀!心中好委屈,可我也屬活該性的,誰叫我每次都心不在焉的,一點都不扎實,次次考試都很遭!真是啞巴吃黃連有苦說不出呀!得,我還是快點做作業吧,不然一會又要唉罵了。唉――今天該我掃地嘍,乘機休息一下:“我掃,我掃,掃呀掃,掃到一個小紙團……”一個小紙團?我打開一看――呀!是老媽上次的體檢單――什么?腫瘤?!不可能!老媽她一向牙好,胃口好,吃嘛嘛香!怎么會?唉――老媽為了不讓我傷心,都不告訴我,可我該怎么辦呢?唉――咦?對了唉――愛。老媽一定最需要愛了!可我怎樣才能表達我對老媽的愛呢?雖說平時她對我那個了點,可那畢竟是出于愛呀!恩!要讓媽高興,唯一辦法也是我從今以后無論如何要做到的便是心要在焉,扎實點吧!為了我,為了母親!愛――于是,接下來的幾天里,我每天晚水早起,天天學,日日練,不上網也很少看電視。看得出,老媽這幾天也特高興,頓頓做好飯。可我有時還看見媽媽皺皺眉頭。我知道,是病痛再折磨媽媽,我的心也好疼,于是,下決心以后每時每刻每秒都要加緊學習。為母親爭光添彩。
“唉,彤,你有沒有看見媽媽上次的化驗單?”媽媽這樣問道。 “媽媽,我,我全知道了,我以后一定好好學習,考上高中,上名牌大學!”我一頭扎進媽媽的懷里痛哭。
“你說什么呢?媽媽又去做了一次檢查,跟本沒有什么腫瘤,我要求醫院賠償,卻又找不到化驗單,我想一定是你掃地時看見了吧?”
“老媽?真的假的呀?”
“當然是真的了!”
“哎呀!媽你可嚇死我了!”
“唉――彤,你剛才說得我可都聽到了!不許耍賴!”
“媽――您怎么還這樣,我是那種人嗎?別忘了‘唉’(愛)呀!”
“是呀――愛!”
“唉一唉”,生活真美好。朋友,你懂得“唉”了嗎?學會了嗎?還不趕快愛一愛,讓你的生活也如此美好呢!
長大如此美好大全(16篇)篇六
有著廣闊的心胸。
海鷗在上面飛翔,
感受大海的幸福。
生命是一片天空,
承載著未來的希望。
云朵在上面漂浮,
感受天空的幸福。
生命是一道彩虹,
有著五顏六色的笑容。
雪人們在彩虹上玩耍,
感受彩虹的幸福。
生命是一枝小草,
有著雨露的滋潤。
雪花在上面飛舞,
感受紅梅的幸福。
生命是一雙眼睛,
有著沖向未來的決心。
世界在上面展現,
感受眼睛的幸福。
生命是一盞路燈,
有著耀眼的光輝。
黑夜從上面降臨,
感受路燈的幸福。
生命是一場秋雨,
有著繽紛的色彩。
雨云在上面打鬧,
感受秋雨的幸福。
生命充滿歡笑,
長大如此美好大全(16篇)篇七
生活中的美好,如同天上的月亮或者是太陽一般,美麗而又持久,終年不落,如果一旦消失,就會成為世界性的災難,如同人們失去了信仰一般,因為,生活中的美好會帶給你了許多深遠的影響,使你的人生不再枯枝乏味。
漸漸的我感覺,生活不再是平平淡淡,而是需要我們去勇敢的面對困難。
六年級,使學習的戰場變得更加硝煙彌漫,人人精神緊繃,握緊了手中的武器,時刻準備著,等待著,沖刺。這萬分緊急的時刻,我手中的兵器松了松。可這使我在這場戰爭中錯失良機。
灰蒙蒙的天空隱隱有著血色,明是雷電交加,可卻滴不下一點兒雨來。狂奔在路上,隨意撒泄著情緒。身旁的枯樹上,孤涼的麻雀丟下悲鳴。心煩意亂間,不知不覺地加快腳步。繁亂的腳步,使呼吸更加急促。我又無奈地放慢腳步,深呼吸了一口。緩著腳步,慢慢的抬起失望的頭,眼前的景象使我頓時一驚。雖天是灰色的,可那些霓虹燈卻依舊閃爍著。平日里刺耳的喧囂聲,今日卻在我耳里一直回蕩著。路邊松松軟軟的泥土上,偶爾也有些春的氣息。綠色,在蔓延。
呆呆地佇立著。不久,雨轉晴。
這時的風景,比往日更好看。
現在,才發現,原來忙忙碌碌之間,錯過了這么多美景。我漸漸意識到,當你對一個節奏感到不適時,你總會拼命奔跑,可當你在奔跑時,又錯過多少?不妨,深吸一口氣,放平心態,在追趕的同時,留心欣賞沿途的風景。總會,在不經意間,發現美好。
長大如此美好大全(16篇)篇八
清晨之幽。
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,吐出燦爛的晨光,迎來了新的一天。天漸漸破曉,淡青色的天空鑲嵌著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀灰色的薄霧。不久,第一縷陽光照射進來,窗外偶有微風拂過,陽春花開,窗邊,清脆的風鈴聲逐漸飄遠。滿屋的花香,醞釀滿心舒暢!
感受清晨的寧靜,漫步在幽靜小路。楊柳輕拂湖面,湖中漾起波紋,一層層地漾去遠方。思緒在流云間悠然徜徉。
黃昏之美。
已近黃昏,光影斑駁。夕陽漸斜,半隱半露。小草微下了腰,感受著殘陽的沐浴,靜靜的呼吸著泥土的氣息和草的清香。
輕輕抬頭,仰望天空,天空是藍的亦是紅的。西邊那輪殘陽,像血一樣浸入了河里,把平靜的河面染織成了一段華美的綢子。晚霞斑斕,瑰麗多姿。暮的寧靜如一束星光讓人心靈寂寞而平和,殘陽將自己的獨特時光交給了晚霞,使黃昏應有的情感表露無遺。
雨夜之靜。
夜幕輕垂,斜風細雨。仰望天空,看那遙遠而又神秘的夜空。聆聽著窗外細雨滴落,雨是柔和的,只見那雨滴滴落在竹枝、竹葉上。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如絲、如紗的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符,奏出優美的旋律。我托腮靜坐窗邊,注視著窗外,雨,是夜的精靈,驅散心中的憂愁。月光,細雨,隨著風在夜空飄蕩;星光,茶香,追著云在夜空徜徉。靜靜聆聽細雨與風鈴的合奏,感受生活的清新與美好,感受生活中寧靜與幸福。
幸福其實很簡單,是一絲溫暖,一縷陽光或是一次甘甜,一次次滲透著我們的生活。
長大如此美好大全(16篇)篇九
我細細品讀了錢丹慧老師所撰寫的文集――《教育如此美麗》。錢老師是一位優秀的校長,也是一名才華出眾的專家型小學教師。讀罷全書,我不由得被作者優雅的語言、流暢的筆觸、眾多動人故事與情節所深深地吸引,為作者的美麗心靈、高尚情操、美好的教育理想、優秀的教育行為所折服和感動。我由衷地認為這是一冊美麗的書集。作者也是一個慧質丹心、才華橫溢的.女教師,她的娓娓細語,如涓涓細流,流進我的心田,她讓我深深體悟到:教育事業雖然如此的平凡,但也是如此的美麗,從事教育事業的我雖然是繁忙著、辛苦著的,但也是幸福的。
美麗,不僅僅是表面的感覺與感受。教育的美麗是需要我們用心去察覺、去體悟的。平凡的我,也能收獲教育的美麗嗎?作者為我點亮了一盞教育道路上的航標燈。是啊,心中有夢,美麗便不再遙遠。這首先得從完善自身做起。這需要我平時不停地學習,不懈地鉆研,嚴格地修養,充實自己,完善自己,做一個心靈美好,內外兼修的教師。正如作者所說:“只有堅持每天多學點,多做點;平時多思想,多鉆研方能生智慧,長才干,不負年華。厚實了,強大了,你的學生才會服你。”只有具有了高素質的教師,才會把教育演繹得更加美麗多彩。
冰心老人最讓人感動、難忘的經典之語是,“有了愛,便有了一切。”心中有愛,美麗便不再遙遠。真愛是人世間最美好的感情,具有神奇的魅力,也是一切教育之基石。今后我要滿懷一片愛心,把每一個學生當成自己的孩子般看待,把真、善、美的種子播進他們的心田,用真愛滋潤孩子的心靈,為孩子們創造屬于他們自己的最美好、最詩意的童年生活。老師們,讓我們把愛獻給教育,獻給課堂,獻給那些可愛的孩子吧,相信只要在彼此心靈的天空架起一道美麗的彩虹,我們也能做一個美麗的教育者,也能收獲教育田地的一點美麗。
長大如此美好大全(16篇)篇十
人生路漫漫,難免會有失意之時。被暴風雨擊倒后,此時的你若選擇放棄,只會落得一身泥濘;而當你選擇咬咬牙堅持下來后,就會以嶄新的姿態迎接那勝利的彩虹。
花亦無知,月亦無聊,酒亦無靈。
那時,我剛剛開始練習毛筆。端坐在座位上,按照老師所說的抓筆姿勢畫橫,看著老師的示范,我覺得這簡直就是小兒科,是侮辱敝人智商的練習。云里霧里,我不知畫了多少道之后,自信滿滿地要和老師較量一番。落筆的一剎那,我羞愧得無地自容,是啊,那差別那簡直是天壤之別;又不知道畫了多少道橫之后,我發現自己越來越差。于是,我便失去了耐心,覺得自己或許天生就不是這塊料,翹起了二郎腿,左顧右盼,左手摳摳這兒,撓撓那兒,右手轉著毛筆,身在曹營心在漢。一節課兩個小時,無聊重復地練著橫、豎、點、撇,簡直度秒如年,我向媽媽鄭重攤牌:我想放棄了!
好事盡從難處得,少年無向易中輕。
伴著家長、老師的鼓勵、督促,我勉強堅持了下來。每日晚上,我必須認真地練習一張字,即使有一百個不情愿,但看著媽媽溫情款款的眼神,我還把感動化為行動。一年后,毛筆班組織寫對聯比賽,我清楚地看見相同的紅紙上,那大相徑庭的字跡,我比同期學生明顯得更勝一籌,但是和師哥師姐相比,還是差距很大。那一瞬間,我明白了:我的進步源于一年來每晚的付出;但若想繼續提升,還需要不懈堅持。回到家里,媽媽給我講了書圣王羲之墨池學書的故事。從此,我丟棄了被動練習的態度,開始主動發現自己的問題,有的放矢,高效練習,以快樂取代煎熬,盡情享受著書法的不竭魅力。
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
“現在親手寫的對聯是越來越少了啊,給你們家的對聯點贊啊!”
“誰寫的啊,是佳琦嗎?太了不起了,若在以前,那就是妥妥的秀才啊!”
“佳琦啊,你一定要再堅持練習啊,相信你一定會成為涉縣書法界的一顆新星啊!”
“我孩子也在練書法,也練好幾年了!唉,可是離佳琦的水平有十萬八千里啊!”
……。
每每聽到他們的溢美之詞,我心里的愉悅無以言表。我深切地體會到任何快樂都不是無源之水,無本之木,都是堅持奮斗,努力拼搏結出的碩果。
堅持之樹,結黃金之果。當你在摔倒時不妨打打身上的灰土向前走去,然后你會發現——堅持,竟如此美好!
長大如此美好大全(16篇)篇十一
學生時代最大的特點應該就是鋪天蓋地的試卷,各種各樣的練習冊以及覺得永遠都做不完的作業了吧。耳邊少不了有抱怨聲,殊不知,生活原本是美好的。
“倚一樓煙雨,憑欄遠眺;攜一縷白云,低眉靜婉;盈一眸恬淡,靜守流年。”我早已忘了是從哪兒看到的這句話了,只是覺得它描述的意境很美,美得讓人不忍離開,我便只記住了這句,現在想起來,還是很向往那樣的美好的生活。讀書,可以讓人體會到人生也還是美好的,跟隨著作者,自己仿佛也置身于靜謐的生活當中了,讓生活可以多姿多彩,不再覺得那么黯淡無光了。
走到戶外,不覺已是花開滿樹,遠遠的望去,一片桃紅,一片雪白,正盛開的花兒在樹上綻放著自己最美的一面。但有些花兒已落下。煮一壺清茶,漫步在櫻花瓣紛紛揚揚灑落的幽靜小路上,嗅著迷人的花香,靜看落花有意,流水無情,思緒在流云間悠然徜徉,靜靜閉上雙眼,用心傾聽花落的聲音,柔柔的,仿佛生怕打破這片寧靜,心花便怒放了,所有思緒都打開了,就像落花一樣,沾香而落。花瓣飄落,沾到發絲上,花落,人醉,此刻,最美。
雖然生活有時如落花般不盡人意,但總有美好的一面,所以不要光低頭憐惜落花,不妨抬起頭看一看,就會發現生活也有美好的一面。有時遇到不會的問題時,有時可能要花很長時間才能做出來,但當通過自己的努力真正做出來的那一刻,會覺得豁然開朗,也會覺得生活很美好,因為又獲得了新的知識。
長大如此美好大全(16篇)篇十二
教育是一種幸福的事業,從事教育的人是最幸福的。教育真的是如此美麗,以下的教育如此美好讀后感范文,歡迎往下閱讀:
最近拜讀了《教育如此美好》這本書,讓我深切地感到教育是幸福的事業。
一是教師成天與朝氣蓬勃的學生在一起,可以享受生命成長的快樂;二是教師成天與書本在一起,可以享受人生讀書的樂趣;三是教師成天生活在校園里,可以享受教書育人的崇高。
當你看到滿臉稚氣,不諳世事的孩子,經過你的教育,變得成熟、變得懂事,成為愛學習、愛勞動,有道德、有理想的小伙子時,難道你不為此驕傲、自豪和幸福嗎?學生就是小樹,你要給他雨露,給他陽光,他才能長成參天大樹;學生就是小溪,你要疏其道,暢其流,他才能蓬蓬勃勃奔向大海;學生就是詩句,你要用情感、用思想將其串起來,他才能成為偉大的史詩……做為教師,我們應該不吝嗇自己的時間和精力。
因為,即使我們死了,我們的學識、情感、思想和人格都在學生身上得到延續。
教育,是天下無與倫比的最偉大的事業;教師,是天下無與倫比的最幸福的人”。
這本書里摘錄了很多的課堂案例,一節節生動的案例讓我感受到教育的魅力是需要我們用心去察覺,去體悟的。
流淌出至真、至情、至愛,孕育出思想、智慧和美德。
讓孩子們浴著課堂愛的光輝,象山花一樣自然生長,爛漫綻放。
任何一個老師,任何一堂課中,我們都可以把愛深深地灌入孩子們的心底,在那個暖暖的地方生根、發芽。
美麗,不僅僅是表面的感覺與感受。
教育的美麗是需要我們用心去察覺、去體悟的。
平凡的我,也能收獲教育的美麗嗎?作者為我點亮了一盞教育道路上的航標燈。
是啊,心中有夢,美麗便不再遙遠。
這首先得從完善自身做起。
這需要我平時不停地學習,不懈地鉆研,嚴格地修養,充實自己,完善自己,做一個心靈美好,內外兼修的教師。
正如作者所說:“只有堅持每天多學點,多做點;平時多思想,多鉆研方能生智慧,長才干,不負年華。厚實了,強大了,你的學生才會服你。”只有具有了高素質的教師,才會把教育演繹得更加美麗多彩。
今后我要滿懷一片愛心,把每一個學生當成自己的孩子般看待,把真、善、美的種子播進他們的心田,用真愛滋潤孩子的心靈,為孩子們創造屬于他們自己的最美好、最詩意的童年生活。
老師們,讓我們把愛獻給教育,獻給課堂,獻給那些可愛的孩子吧,相信只要在彼此心靈的天空架起一道美麗的彩虹,我們也能做一個美麗的教育者,也能收獲教育田地的一點美麗。
本書的作者陳宇和于潔也是兩位慧質丹心、才華橫溢的教師,有著幾十年的教學經驗,他們讓我深深體悟到:教育事業雖然如此的平凡,但也是如此的美麗,從事教育事業的我雖然是繁忙著、辛苦著的,但也是幸福的。
教師授業解惑。
授什么業,教書育人,使人長道德、長知識、長身體、長智慧;解什么惑,解學問之惑,明世之惑,做人之惑,人生之惑。
有的說:教師就是通過言傳身教,使學生親近你,接受你,喜歡你,信任你,甚至崇拜你,并愿意與你無拘無束地交談,把內心世界和人生追求都告知你。
有的說:教師應成為學生需要的代表,教育就是滿足學生的成長需要,如何滿足學生的成長需要,單純靠知識是永遠滿足不了學生需要的,能滿足學生的成長需要的,就是教會他們如何在平凡的生活中去造就不平凡的自己。
有的說:教師就是引導學生向著切實而高尚的目標,去開拓適合自己走的路,不管這條路是多么崎嶇和坎坷,都樂于去走,有信心去走,堅忍不拔地去走,直至獲得成功,達成目標。
有的說:教育就是使人懂得愛,愛民族和國家,愛親人和朋友,愛認識的和不認識的人;愛學習和工作,愛公共利益和社會事業,愛百家爭鳴和萬類競秀的自然。
有的說:教育就是引導學生重體驗、崇踐履、尚誠信、求真知,能以寬闊的胸懷包容天下,能以實事求是的精神堅持真理,能確立為科學、為真理而抱終其身執著為之的精神。
有的甚至說:教育有其穩固的文化之根和思想之脈,不能隨風向而隨意改變目標;教師應有其堅定的教育立場和道德準則,不能茍生存而喪失教育理想,不能昧良心而毀掉一代人等等。
他們雖是在聊天但不失深沉,他們雖是在闊論但不失嚴肅,我發覺他們個個都是思想宏富、胸襟開闊而清澈明凈的哲人或智者。
因而,教育是幸福的事業,是使人類獲得幸福,社會趨向文明的事業。
我想:“作為教師,只有當你把育人的事業視為是幸福的,你才能感受到幸福,也才能培養出有幸福感的人。”這話在《教師的幸福觀》這篇文章中得以體現。
我們發現,有了教育,才有人類的文明。
我們有各行各業上的學生,應該感到幸福。
應該敞開胸懷,大膽地擁抱這幸福,盡情地享受這幸福,并積極地、努力地創造這幸福。
我的一生,感覺到最幸福的,就是從事教育工作。
這是一種朝氣蓬勃、享受生命成長的事業。
是教育點燃了我人生的火焰,我決心用生命的烈焰,去照亮學生成長的旅途,用加倍的努力,去換取學生的人生幸福,去體現教育的生命價值。
……作為一個教師,我與書本為伴,與學生為伴,與學校為伴,與太陽底下最幸福的事業為伴,我算是幸福地活過了,沒有遺憾了。……”
誰都不會為自己平添遺憾,也不會為自己平添幸福。
教育是一種幸福的事業,從事教育的人是最幸福的。
教育真的是如此美麗。
暑假時就得到了包校的《教育如此美好》一書,如獲至寶。
細細品味,受益匪淺。
包校以豐富的人生閱歷,多年來的教育實踐探索,為我們這些初出茅廬的教育工作者指明了發展方向。
從08年一畢業我就進入了小學擔任班主任和語文教師的工作。
這幾年來的工作經驗為我進入艾瑞德奠定了良好的基礎。
這一路走來的摸爬滾打,處處碰壁,也是成果。
在包校的書中我找到了曾一度困擾我,難以解決問題的答案。
曾經總希望孩子是一樣的,作業整齊,速度一致,這樣就會少去許多的麻煩。
看完包校的語錄,我大徹大悟,孩子生來不是一張白紙,遺傳和環境決定了他們的個體差異。
當然就不可能整齊劃一。
要想,達到最優化的教育,要了解他們周圍的環境、成長的社會背景、父母的情況以及他們的喜怒哀樂。
在此基礎上,愛他們,才能最終拉近距離。
做了4年的班主任,有幾次一度不愿意在做。
每天的工作千頭萬緒,需要事無巨細的去做。
在前年帶畢業班的時候,發生了一件令我一生難忘的事情。
那是一個夏日的中午,學生都安頓好了,我也躺下休息。
幾聲輕輕的敲門聲,顯得那么的`刺耳。
只聽兩個女生在門外細語,“進去吧!”“老師都休息了,還是不去吧!”我雖睡意正濃,但也起身去開門。
看到他們的表情十分的為難,我關懷備至的問:“發生什么事情!”文文急切的說:“劉春陽和堯怡欣本是鬧著玩,突然打惱了,劉春陽的眼鏡片碎了把臉劃破了,已經跑出去了。”我意識到事情的嚴重馬上跟去,這才發現孩子已經自己往醫院的方向跑去。
顧不上思索,馬上趕去,經過治療孩子的臉縫了數十針。
平生第一次遇到這樣的事情,不知所措,像領導匯報,通知家長,總之該做了都做了。
但心情一直不能平復。
事后劃分責任,我不承擔任何責任,因為,事情發生在午托部的監管時間。
但盡管如此,作為班主任我也不能置身事外。
經歷了這樣的事情,我很難過,一時沖動想辭掉班主任。
很慶幸沒有那么做,事后,接到了春陽家長安慰的電話。
心里總算安心些,但留在孩子臉上的傷疤是我一輩子的傷痛。
我們向著優秀教育工作者前進的過程中,《教育如此美好》這本書是我們的“葵花寶典”。
只要認真學習一定能有非凡的進步。
開學第一個月,我就拿到了這一冊《教育如此美好》,說實話,大學四年,并沒有少讀有關“教育”這一課題的書籍,無論是深奧的理論或者是生動的案例,我自問在大學那座圖書館中都多少有過涉獵,但是,看完這次這一本,我卻有了原來理論竟如此蒼白這樣的感嘆,或許是因為終于從大學的象牙塔來到了實戰的課堂,這一本書在手里和心上都有了以前從未有過的實感,書中的種種當事人和實例都可在眼前一一閃過,動容,傷感,怨憤和欣慰一一在心頭回蕩,仿佛一切都是自己歷經。
這本書中,有太多踏實的方法和理論,都可以給我們以指導和警示。
教師常常被人們稱作“人類靈魂的鑄造師”,每每聽及,都有想笑的沖動,總覺得言過其實,但是,當我讀完這一本《教育如此美好》,心上卻沉甸甸的,這一份職業所帶來的東西,遠比我們在象牙塔中臆想的要重得多。
我不止一次的想過,教師最大的職責就是教授知識,《師說》有云:“師者,所以傳道受業解惑也。
”傳授知識,解決學生的疑惑理當是我們老師最大的工作,然而,看過這一本書,我才恍然大悟,原來,教育最重要的從來都不是方法,真正的教育,帶給孩子們的絕對不只是成績,更是力量,一種促人成長的力量,等到孩子們離開學校和老師,這種力量可以讓他們知道如何克服困難,如何更好地生活。
如果我們所做的事情可以有這樣的效果,那么作為教師,才算是合格了。
讀過這不厚的一冊書,我覺得想要做到這些是一個長期而艱難的事,我們必須要做到以下幾點:
第一,尊重是教育的前提。
我一直覺得,存在即合理,世界如此之大,每一個人都有自己存在的價值和意義,在教學實際中,我們不能單方面的以成績衡量一個孩子,給予每一個受教育個體應有的尊重絕對是我們教書的前提。
就好像《教育》一書中的第一輯,野百合也會有春天,一個孩子會因為老師的賞識和尊重而獲得重生,也許他成績不如意,手工卻是一流,最后的最后,他也在自己擅長的領域成為當之無愧的“好學生”,不經意的鼓勵和贊揚,就可以給人向上的動力,世界上本來就無好壞之分,只有做與不做的區別。
經常聽很多老師說最后記得自己的總是所謂的“差生”,現在想想,這根本就是衡量標準出了偏差,差不差,不到最后,都沒有答案。
我們給予的小小尊重和善意,就可以開出美好的花朵。
第二,是三顆心:“真心、耐心、平常心。”“十年樹木,百年樹人。”教育從來就是一種慢的藝術,需要鐵杵成針、滴水穿石的耐心,在這一場浩大工程中,我們要有真心去打開學生的心門,也要有耐心去教會和等待他們成長。
就好像書中第十一個故事,那個從來不做作業的學生,自我封閉,自怨自艾,那位班主任從頭至尾都沒有責罵,也沒有像其他老師一樣去逼迫他補作業,有的只是細心的聊天,溫柔的安撫,從交流中得到真相,從安撫中開了心門,最終贏得了孩子的心和他更好地成績,世界本來就是如此現實,等價交換下,從來只有真心換真心。
長大如此美好大全(16篇)篇十三
和大部分獨生子女一樣,我是爸媽的掌上明珠,“捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了”,集萬千寵愛于一身。一天,媽媽給我講了中國最小的烈士小蘿卜頭的故事,我震驚了,如果說我是在蜜罐子里泡大的,那么他就是在鹽鹵里腌大的,最后為了新中國的成立他犧牲了年僅9歲的生命。與過去相比,現在人們的生活正發生著翻天覆地的變化,而在這幸福的時刻,大家該懷著一顆怎樣感恩的心哪!
我今年11歲了,每年換季的時候媽媽都會為我添置新衣,所以家里的衣柜得常常整理,把不穿的衣服或送人或打包。前幾天媽媽收拾衣物的時候神秘地說:“你知道嗎?我小時侯挺喜歡的幾件衣服現在還留著呢!”我十分好奇,趕緊嚷著讓她拿來看個究竟。哎,當我見到那些所謂“漂亮”的衣服時,不禁啞然失笑。只見那些衣服花花綠綠,土里土氣,摸在手上硬硬的,有幾處上面還綴著補丁。哼,如果讓我穿這些衣服不扔掉才怪!見我不屑一顧的樣子,媽媽正色道:“你可別小看了,這些的確良襯衫在七八十年代算是時髦的,大紅大綠對當時穿著灰暗單一的人們來說是一種強烈的視覺沖擊。我們小時侯不到過年是沒有新衣服穿的,所以這些衣服不知有多珍惜!”媽媽的話讓我的臉唰地紅了。想想平時的我飯來張口、衣來伸手,要啥有啥,過年還有壓歲錢,而我總以為這些是天經地義的.,從來沒有珍惜過。多慚愧呀!
過去人們圖個吃飽穿暖,現在不同了,人們的物質生活水平不斷提高,可以盡情地享受美味,享受生活的饋贈。每天放學回家,媽媽總會燒好豐盛的菜肴來等我品嘗;生怕我吃膩了,三天兩頭給變個花樣。盡管家里的飯菜美味可口,我還時不時要出去吃個洋快餐,麥當勞、肯德基、意大利披薩,這些味道總讓我念念不忘。當然,現在夏天的夜晚我們一家人去外面吃龍蝦就更有情趣了!整條街燈火通明,全是吃龍蝦的人們,到處濃香飄逸,那氣氛真叫夏天一樣火熱!
生活水平的提高不僅體現在吃穿上,更體現在住行上。自我出生以來我家就換了三次房子,從三十幾平米到七十幾平米再到現在的一百三十多平米,越住越寬敞。我可以在自己的書房里讀書學習、彈琴彈古箏、練書法繪畫,陶然自樂;我的小房間溫馨甜蜜,每天有一堆“娃娃”和小“動物”陪我入夢。而出門便是寬闊的四通八達的馬路,偶爾走在鄉間的羊腸小道上還覺得格外清新呢!
我們生活的家變得如此幸福和諧,我們生活的城市南通也變得更加繁榮美麗。一處處新建的綠化帶是人們早晚練武休閑的好去處;景色秀麗怡人的濠河不論白天還是黑夜都引來游人駐足流連;坐落在濠河邊的一個個博物館蘊藏著我們家鄉悠久的歷史文化;雄偉壯觀的蘇通大橋讓長江天塹變通途,譜寫了南通橋梁建筑史的新篇章;一座座高樓拔地而起、一條條商業街像雨后春筍般涌現……生活如此美好!
吃水不忘挖井人,今天的富強與昌盛是我們祖國母親犧牲了多少英雄兒女換來的!作為祖國的花朵,祖國的希望,我們這些新生代定當珍惜大好時光,發揚小蘿卜頭精神,努力學習,奮勇拼搏,讓祖國母親煥發青春光彩!
生活常常如此美好,一句不經意話語,一個細微的動作,一個溫柔的眼神,盡管如此細小,但卻如此美好。就像春天的風,盡管如此的輕,但卻如此的溫暖。
記得那個周末,因為騎自行車不小心摔倒,而右手肘部受了傷,流了血,很痛,但并沒有太在意,也沒有對它做太多的處理,而導致的結果是整天都在痛,而到了晚上,傷口更嚴重了,已經痛的差點睡不著覺。媽媽幫我擦了藥水,傷口就像被火燒般疼痛,整個晚上都抱著右臂,也不敢側著身子將右臂放在下面睡,一直都在忍著痛。第二天,傷口已經起膿了,我趕緊貼上創可貼,抱著仍在痛的右臂去上學,同學們看見我的傷口,都問我發生了什么事,幾位好友甚至還以為我被人欺負了,說要去給我報仇,我說,水泥路你能掀起來嗎?大家一陣哄笑。而我的心在受傷的那幾天一直被感動著,媽媽為了防止我傷口感染幫我洗澡,同學們為了讓我不那么麻煩幫我換創可貼。他們盡管只說了幾句短短的問候,似乎無關緊要,但我的心卻感受到了從未感受到的美好。看著那塊疤,心中的感動又增添了幾分,才發現,生活常常如此美好!
生活常常如此美好,就像夏天的雷雨,給悶熱的夏日帶來一絲涼爽:就像秋天的果實,給涼爽的秋日帶來豐收的喜悅:就像冬天的太陽,給嚴寒的冬日帶來一絲溫暖。這就是生活,生活常常如此美好,即使再細微的事情,也能感動你,也能感動我。
長大如此美好大全(16篇)篇十四
曾經固執地認為,文學是屬于年輕人的名利場,人到了一定年齡都要務實地干些文字以外的事情。可是,當我看到寶雞青年作家謝亞良先生寄來的《生活待我如此美好》手稿后,竟突然有種重溫舊夢的感覺。
我沒想到,這個多年前曾和我一樣為寫作“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的文學發燒友,至今仍保持著當初那份執著追求和美好情懷,一路風雨一路歌地用文字記錄著生活的點點滴滴,或詩情畫意,或嬉笑怒罵,或針砭時弊,筆調是那么質樸,內容是如此豐富,情真意切,皆出肺腑矣。他寫的那些人、那些事,一草一木,悲歡離合,仿佛就在眼前,親情、友情、愛情如夢如幻,電影一般在我腦海里反復涌現,如他《皂角樹》中寫道:“在皂角樹下是我們兒童的‘天堂’,我們在那里捉迷藏,坐地主,斗雞,還捉了澇池的青蛙上來烤著吃,整個童年的記憶,最美好的就是在皂角樹下的時光。”讓我就不由自主地想起了老家院子里的老棗樹、梨樹和杏樹,最后都因為社會變遷而化為一聲長嘆。
“我們帶著面具跳舞,白天是生活的勇者,夜晚是寂聊的落寞者。我們拼搏廝殺,追名逐利,似乎只有一往無前我們才能感覺到自己氣息的存在。我們已經無法停歇,就像我們已經無法卸下戴在臉上的面具,面目全非,我們看不懂自己是誰。”這是謝亞良在《活著,我們究竟喪失了什么》中的精彩片段。讀著這些直擊靈魂的文字,讓我們真切地看到,滾滾世塵中,一個文學青年對社會對人生充滿血性的拷問,也讀懂了現實的殘酷和人性的復雜。這種帶著溫暖和質感的文字,是有高度和力量的。在文學日益邊緣化的今天,不能不讓人充滿敬意和感動!
這些文字的背后,不僅需要一雙敏銳的慧眼,而且更要有一顆火熱而真誠的心。我們不是常說“境由心造”、“腹有詩書氣自華”么?其實,亞良這些作品就是有力的佐證!
很多時候,我們身邊不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。帶著一顆感恩的心,坦然地行走在這個平凡的世界,你會覺得,生活需要的不僅是詩和遠方,還有夢和微笑!
在這個深秋的雨夜,我于燈下反復品味這些散發著墨香的文字,一顆浮躁而失落的心慢慢地開始回歸和燃燒。此刻,真想伸開雙臂大喊一聲:原來,生活待我如此美好!
長大如此美好大全(16篇)篇十五
生活的美好,興許在于不斷發現。如果一個人,想要成功,他必須善于發現,就像阿基米德發現浮力一樣。生活這樣,生活有那樣,但它始終會公平。小孩子不斷在生活中發現樂趣,大孩子不斷在生活中學習知識,而我們,呵呵生活美好在哪?春天來了你知道么?你現在還有時間感受春天么?不!沒有!壓力,重力,卻不見了支持力。大家都在復習,我也不例外,坐在位置上像是很認真的在背,其實我心早不在此,嘴上念的一句都沒往心里去,而我卻沒有一絲恐慌,仍和朋友鬧得歡。
我固執的認為只要平常上課學好了,復習什么的不干也罷。可我很快就后悔了。成績發下來了,在我意料之中,我心里出奇的難受,本以為可以不在意,本來傲嬌的以為可以不心痛,可為何如要窒息一般。我冷靜下來,仔細想想,畢竟我沒那么重視,畢竟我沒有付出什么。莎士比亞說:再美好的東西都有丟失的一天,再美的夢都有蘇醒的一天,再深的記憶也有淡忘的一天我想是這樣的。你用什么態度對待世界,世界也會用什么態度來對待你。
長大如此美好大全(16篇)篇十六
書韻之樂。
我喜歡在午后捧起一本厚厚的書籍,輕嗅著卷頁的墨香,細細品讀著一行行優美的文字。霎時間,書本中的情節浮現在我的眼前,感覺自己好像融入到了書本中,與作者一同喜怒哀樂,體驗不同的生活。有書籍相隨,我的生活變得充實而美好。
樂韻之樂。
雙手輕輕放在黑白琴鍵上,手指舞動著,彈奏出一首輕快的圓舞曲。眼前仿佛有幾位舞者,在琴鍵上自由地穿梭,時不時踮起腳尖輕盈得舞蹈著。優美的樂曲一直在耳畔縈繞,一個個優美的音符為我的生活增添光彩,讓我的生活變得更加美好。
將耳機輕輕塞入耳中,耳畔便縈繞著動聽悅耳的歌曲,浮躁的心慢慢沉淀下來,全身心放松,享受美好的慢生活,將一切煩惱拋在腦后,用以微笑面對以后的生活,一串串音符環繞著我,它們歡樂地跳躍著、舞動著構成了我美滿的生活。
茶韻之樂。
抓起一把濃綠的茶葉,放在透明而精致的茶壺中去,提起一壺開水緩緩倒入壺中,一片片茶葉立即翻滾起來,隨著無聲的旋律舞動著。舉起茶壺,向著小巧而精致的茶碗中灌入一縷縷青澀的茶水,端起一碗細細品嘗,有些苦澀散發著清香的茶水在口中彌漫著,茶韻之樂,陣陣清香,驅走了生活的浮躁,將生活變得清新淡雅,富有詩意。