優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)，還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來支持自己的觀點(diǎn)。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文，語言細(xì)膩，思想深刻，讀后讓人陷入思考之中。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇一
放暑假了，我高高興興來到了山里看我奶奶，一到奶奶家，就發(fā)現(xiàn)奶奶家的老母雞正在孵小雞，那些小雞好可愛！毛絨絨的，黃黃的，我就求奶奶給我送幾只，奶奶說：這些消極離開媽媽就會(huì)死掉的，可我不信還是偷偷的帶回了一只。
回到家我每天和它一起吃一起睡，盼望它快快長(zhǎng)大，可是我沒幾天這只消極還是死掉了。我傷心的哭了，爸爸說是我的自私害死了小雞，可我很不服氣，我是多么的關(guān)愛它啊！怎么會(huì)害死它那？爸爸語重心長(zhǎng)的.對(duì)我說：你讓小雞失去了媽媽和兄弟姐妹，它是因?yàn)橄肽罴胰瞬潘赖陌。÷犕臧职值脑捨医K于明白我的自私使小雞孤獨(dú)傷心所以小雞不會(huì)開心的活下來。
我把這件事告訴了老師，老師說我們要學(xué)會(huì)尊重一切生命。因?yàn)樽运降男挠肋h(yuǎn)看不到最美的景！在生活中我們總會(huì)把很多自以為喜歡的小生命占為己有，其實(shí)這不是愛，而是傷害，所以我們一定要學(xué)會(huì)放手，讓那些幼小的生命自由自在。
我的伙伴們不要摘花，不要踩草，不要踢打小動(dòng)物，不要傷害一切的生命，因?yàn)樽运降男目床坏阶蠲赖木埃蚁嘈欧攀秩鄄皇菈?mèng)。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇二
“你是不是偷看了我的日記？”我怒氣沖沖地跑出房間質(zhì)問爸爸。可爸爸卻一臉不在意地說;“你的日記，我才沒看呢！”“你撒謊。看了就是看了！”我越說越惱火。爸爸實(shí)在受不了我說話這副毫不客氣的腔調(diào)，于是嚴(yán)肅地說:“我是你爸！看了也是理所應(yīng)當(dāng)！”“什么叫做理所應(yīng)當(dāng)？就因?yàn)槟闶谴笕耍涂梢云茐奈易杂傻目臻g！這是什么破理論！”怒氣沖天的我說著便走進(jìn)房間，猛地關(guān)上了門。
現(xiàn)在想想，自己似乎也過于沖動(dòng)。怎么就因?yàn)檫@件事情而大發(fā)脾氣呢？可爸爸也不對(duì)啊！為什么總憑著自己大人的身份來干涉我？我可從來沒有這么干涉過他？為什么總要希望我可以去遷就他呢？他為什么不可以遷就我？要是能像天上的星星多好，無拘無束，自由自在。
想著，我便再次抬頭。忽然，一顆小小的星星劃過藍(lán)幽幽的夜空，帶出一道銀白色的弧光。在嘆賞之際我恍然大悟:我總是希望可以和大人有一樣平等的地位，希望可以有自己的空間；而大人們也希望孩子們能乖巧懂事，自己也能省心一些。這些想法或許在我們眼中只是一些極其微小的要求，但是我們卻不曾明白，正是在這些追求平等的小要求中，才漸漸束縛了對(duì)方，給了對(duì)方以壓力，才漸漸失去了那夢(mèng)寐以求的自由。
有人曾說過“距離產(chǎn)生美”，我們應(yīng)該給彼此多一份空間，多一份呼吸，不要把自己的思想、自己心中完美的愿望強(qiáng)加在對(duì)方身上，想對(duì)方能在無聲無息中為自己做到什么。而應(yīng)像那顆流星一樣，在必要時(shí)學(xué)會(huì)妥協(xié)。一旦放開了，你就能同時(shí)在那一瞬間內(nèi)獲得寶貴的自由與平等。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇三
愛有很多種形式，比如人們?cè)敢饨邮艿摹瓣P(guān)心”、“關(guān)心”、“愿你更好”，也有難以接受的愛——“放手”。
我很小的時(shí)候，爸爸就要上夜班，讓我一個(gè)人呆在家里。他怕我發(fā)現(xiàn)了不讓他走，說吃完飯給我買零食。于是我一邊看動(dòng)畫片一邊等，等了一個(gè)小時(shí)爸爸才回來。我喝了一點(diǎn)。我去拿杯子喝水。我發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個(gè)人在家的時(shí)候應(yīng)該小心。不要給陌生人開門，不要碰廚房里的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個(gè)人在家，就這么說吧！還騙我！多糟糕的父親啊！還收了這么多！你還認(rèn)為我是個(gè)孩子嗎？一個(gè)人在家就一個(gè)人在家。什么叫偉大！”8點(diǎn)，我困了，披上被子，卻不敢關(guān)燈。我只是開著燈睡覺，躺在床上。我睡不著。九點(diǎn)和十點(diǎn)，時(shí)間過去了，我還是沒睡著。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡著了。第二天早上起來第一件事就是抱怨爸爸。爸爸說不會(huì)再發(fā)生了。結(jié)果，我經(jīng)常一個(gè)人在家。漸漸的，我也不怕一個(gè)人在家了。
后來爸爸有事去了3天。我說我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。
這一刻我突然明白，小時(shí)候的“放手”和后來的“不放手”都包含著滿滿的愛！
小時(shí)候，“放手”讓我邁出了獨(dú)立的第一步。漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但后來，“放不下”卻在為我擔(dān)憂。
父親，用這種無法接受的愛，教會(huì)我獨(dú)立，說“父親愛我如山”，這是真的！
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇四
狹窄的空間，局促的時(shí)間，一個(gè)人的房間，本不愿在一次因?yàn)橐欢胃星榈谋瘹g離合而黯然神傷，也不想因幾句幽幽詩詞而淚流滿面。窗外有月，淡雅寂寞的光，襯著一首首關(guān)于情傷的詞，隱隱的疼痛就被如霜的月色渲染，輕盈的觀念與灑脫的動(dòng)作瞬時(shí)間沉重，是一個(gè)劫抑或一個(gè)結(jié)在思緒中亂竄吧，或只是一種留戀，那種霧里看花般的憂愁，朝花夕拾的失落。
也許只是飄揚(yáng)在耳畔的旋律太過憂傷，縱使努力的'在歌詞中尋找一種釋然，卻也在窘迫的感情旅途中微不足道。許多灑脫與淚水交融，太多微笑顯的疲憊。勉強(qiáng)的支撐脆弱的精神始終改變不了現(xiàn)在的結(jié)局。言不由衷的祝福也顯的蒼白。揮手送別，放手去愛。終究對(duì)自己是一種折磨。
愛上一個(gè)不該愛的人，不相信世界上會(huì)有這樣的事情。我是清貧的，但確實(shí)快樂。這樣的說法也顯的嘩眾取寵。繼續(xù)沉默，只是默默的付出，關(guān)于對(duì)待感情的眾多方式也太過繽紛。什么是真愛，什么是假情，好與壞的界定在感情中更是矛盾。
不知道該以一個(gè)什么樣的筆觸去描寫緣分弄人的悲傷故事，也不能詮釋愛或不愛之間的曖昧關(guān)系。即使有過一見鐘情的沖動(dòng)與日久生情的過程。只是浪漫的愛情不是午夜里那段可以用憧憬和幻想編織的夢(mèng)。
愛情的花，需要什么灌溉才能結(jié)果，感情的線需要如何穿插才能永遠(yuǎn)交匯，呆滯的，緊張的，張揚(yáng)的，這些情緒不是我該表現(xiàn)的。雖然明知道已然在愛情面前埋葬了真實(shí)的自己。也許只是自己不夠勇敢，缺少擔(dān)當(dāng)。羞澀的雙唇變的笨拙，一句噓寒問暖的話也顯的珍貴。
愛你在心口難開，真情的表白總是沉默。以為少說多做才證明誠(chéng)摯，以為天長(zhǎng)地久的誓言不必開口彼此就能體會(huì)。也許是天真，也許只是欺騙了自己，也許只是一種懦弱。不愿信誓旦旦，不愿承諾永遠(yuǎn)。愛情就像曇花一樣短暫，開了花，卻永遠(yuǎn)結(jié)不出果！
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇五
上周五晚上，在家人的安排下相親去了，一直是游離狀態(tài)。
在我的心底，你像印記一樣牢牢地在那里。
對(duì)方和家人的意見是都挺滿意讓交往試試，
好吧！這樣我也許會(huì)忘記你。
周六獨(dú)行前往朋友的婚禮，之前試探過你，是否陪我前往。
三年沒見的朋友在一起，無話不談。
她說我變了，變的'不熱情，甚至有點(diǎn)憂郁了。不像我了，希望我能胖起來，開心起來。
很久沒見，也能看到對(duì)方的不對(duì)，這就是知己吧！
我是享受和你的曖昧關(guān)系嗎？
那天給你發(fā)微信了，話到嘴邊，又縮了回去。
你依舊打著你的臺(tái)球，
你問我干嘛，我想問你，到底喜歡我嗎？
如果喜歡我，請(qǐng)好好地喜歡，如果不是，我要開始我的戀愛。
我更怕就這樣失去和你的聯(lián)系，我明知道你不在乎。
那天找了個(gè)想和你看電影的理由，
你說再約時(shí)間，
昨天回來一直在等你的電話，等到心寒。
想著和你見面后的n個(gè)場(chǎng)景，
什么都不說，隨便選個(gè)電影（只要不是3d的）你能看的，靜靜地待上兩個(gè)小時(shí)。祭奠你我最后的見面。
告訴你我要談戀愛你不在乎的表情，你說一些冷冷地話。
還有一種我的理想狀態(tài)，你是喜歡我的，讓我不要和別人在一起。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇六
當(dāng)今社會(huì)有一個(gè)嚴(yán)重的問題90、00、10后，大多數(shù)人無法吃苦，導(dǎo)致心理素質(zhì)低下，面對(duì)一點(diǎn)挫折就輕言放棄。
為什么以前的孩子沒有這樣做？也許是因?yàn)樵S多家庭現(xiàn)在有了更好的條件，他們的長(zhǎng)輩也溺愛他們的孩子。孩子們有他們想要的，并且習(xí)慣于在溫室里做花。他們?nèi)淌懿涣孙L(fēng)雨、日曬和風(fēng)霜的侵蝕。
目前，這個(gè)問題也引起了很多關(guān)注。許多雜志發(fā)表了相關(guān)內(nèi)容，許多綜藝節(jié)目也圍繞這一主題展開。例如，湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪里》？這個(gè)節(jié)目一推出，就受到了許多家長(zhǎng)的歡迎。
這個(gè)項(xiàng)目允許孩子們?cè)跊]有父親幫助的情況下獨(dú)立完成項(xiàng)目組交給的任務(wù)。孩子們會(huì)知道一切來之不易，天上沒有餡餅。不僅孩子們，而且父親也從這個(gè)項(xiàng)目中受益。他們以前可能忙于自己的事業(yè)，可能對(duì)做家務(wù)一無所知。然而，通過這次特殊的旅行，他們也得到鍛煉，學(xué)會(huì)了做更多的事情，并朝著好的家庭，女人和男人邁出了一大步。
該節(jié)目不僅加強(qiáng)了父親和孩子之間的情感，讓孩子感受到生活中與父親一起享受的美好時(shí)光，認(rèn)識(shí)到自己在與同伴交流游戲中的不足，加以糾正。也可以讓父親容忍和理解孩子。最重要的是讓孩子們體驗(yàn)艱苦的生活，這樣他們才能在未來的成長(zhǎng)道路上經(jīng)受風(fēng)雨。也要讓孩子們知道他們的生活有多快樂，以及在悲慘的環(huán)境中成長(zhǎng)有多困難。他們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
我想這就是“爸爸要去哪里”的意思？
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇七
盡管某些情感浪漫，溫柔纏綿，必定那是一場(chǎng)沒有結(jié)局的愛戀，注定要選取放下。理智的放下是從內(nèi)心涌動(dòng)的感受，愛了痛心，離開揪心。只有成熟的人才懂得生命不能放下，其他的該放下的必須要學(xué)會(huì)放下，不要害怕放下后的寂寞，該放下的不能猶豫。人的精力是有限的，不能面面具到，人的時(shí)間是有限的，不能各方面的潛力都挖。之所以選取放下，是對(duì)一種新事務(wù)的接納。放下不是對(duì)職責(zé)的失職，放下不是拋棄的無請(qǐng)和冷漠，而是應(yīng)對(duì)人生的又一個(gè)鍥機(jī)。
有人說，放下了遍是一無所有，一切從頭開始。放下并沒有過錯(cuò)，放下了昨日的激情，回到了這天的平淡。是為了明天的桃李芬芳花紅滿樹;哲人說，魚和熊掌不能兼得。應(yīng)對(duì)寂寞與誘惑，務(wù)必學(xué)會(huì)放下，有時(shí)候放下也是一種愛，沒有放下就沒有收獲。所以說，放下是一種明智之舉，又何嘗不是一種收獲。選取放下是對(duì)人生中自我的'一種超越，放下更是一種人生的決策，放下是為了能夠有一個(gè)更好的發(fā)展空間。放下你，不等于不愛你。因?yàn)閻勰悖筒荒苁`你，放下是因?yàn)樘珢勰悖赃x取離開你。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇八
總是悲傷的時(shí)候，眼前總是閃現(xiàn)你的身影。回想那遠(yuǎn)離世俗的紅顏，一切將何時(shí)重演，不經(jīng)意間，你靜靜走過窗外，讓我熱血澎湃，最不該看到的卻又到來，只是在你的身邊多了一個(gè)人男孩，我自認(rèn)卑微，只有靜靜的離開窗臺(tái)，離開這多余的愛，只是對(duì)于一切，我不想放開，因?yàn)槲沂钦娴膼勰悖?/p>
總是傷感的時(shí)候，腦海里又多了一個(gè)你的音符，讓我苦苦尋求，卻總是察肩而過，無處尋覓，于是我看淡人生，不再相信命運(yùn)，我只相信我自己，我知道我無法修復(fù)我們的愛情，就讓它在這里停止，也許這就是最好的結(jié)局，只要你開心就好，其他的都無所謂，只要你好就是我最大的幸福！
總是在寂靜的夜里，你無端進(jìn)入我的夢(mèng)，明明你就在眼前，走近卻變成泡影，于是，寂寞的夜里，我總在沒有方向的奔跑，不停的追逐，卻總是抓不住你的手，沒有你的日子是何等的漫長(zhǎng)，讓我怎樣打發(fā)這無聊的時(shí)間，雖然你的離開是為了我好，讓我擁有一個(gè)美好的未來，可你走以后，我是何等的`痛苦，聆聽阿木的《有一種愛叫放手》總有新的感觸，也許那才是愛情的真諦，你知道你是我心中最美的天使，即使無法守護(hù)在你的身旁，那么我祝你永遠(yuǎn)：幸福，快樂！
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇九
當(dāng)一份情緣結(jié)束后，意味著對(duì)方的一切都已經(jīng)與你無關(guān)，你不用記住對(duì)方的生日，為買禮物而花心思；天氣涼了，你也不用記掛對(duì)方是否會(huì)添衣裳對(duì)方生病了，你也不用記掛他（她）是否記得按時(shí)吃藥；更不用記掛對(duì)方每天是否吃得好、睡得香；甚至不用擔(dān)心對(duì)方是否過得開心……因?yàn)椋@一切的一切都已經(jīng)與你毫無關(guān)系。也許剛開始時(shí)，我們會(huì)覺得好痛苦，難以接受，畢竟一切都已成為習(xí)慣，但習(xí)慣既然可以形成也可以更改，如果從另外一個(gè)角度看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，縱然失去愛情，我們卻得以自由。恢復(fù)單身，我們想做什么就做什么，不用顧及對(duì)方的感受，不用牽掛別人也不用被別人牽掛，多輕松啊。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十
“嘉敏，這事你做不了。”每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我真想對(duì)媽媽說：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是三歲小孩。
就拿上周六來說，我早早起床，看見你們睡得甜甜的，打算做一次早餐，給您一個(gè)意外驚喜。
我打開爐子，先倒點(diǎn)水，然后把面條放進(jìn)去，很快面條就好了，當(dāng)我往鍋放油，準(zhǔn)備煎荷包蛋時(shí)，油濺到了手，看到手上起的泡泡，我想到您醒來聞到美味，看到早餐擺在面前，驚訝的表情，我顧不上手的痛，繼續(xù)把早餐做好。可當(dāng)您醒來，我迎來的不是表揚(yáng)，而是生氣地一句話：“嘉敏，這種事你做得了嗎？要是不小心油濺到的不是手而是眼睛怎么辦？”
聽到這句話，我呆若木雞，徹底失望，眼淚像斷線珍珠掉下來，再一次感到我在媽媽眼中還是一個(gè)小小的我。
媽媽，請(qǐng)放手，讓我張開雙臂嘗試在天空下，感受飛翔的快樂吧！
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十一
當(dāng)你不假思索的選擇了無奈與落魄，世間的一切將沒有任何意義，正如行尸走肉，不關(guān)心快樂與痛苦。在你的臉上沒人能讀出點(diǎn)任何東西，或許有想法的人會(huì)讀出平靜，安詳，其實(shí)然也，只有你自己知道，是麻木，是消沉。
如果你選擇做快樂的天使，那么短暫的黑暗又算得了什么，其實(shí)，生命僅僅是一個(gè)過程，一個(gè)瞬即逝的過程，短暫的如天穹中的一顆消隱的流星，流星雖即流星，但在人們的心中能留下一絲光輝，也有太多的神奇。
在我看來，任何人遇到的困難和挫折，都在情理之中，反而平凡的人生才是乏味無趣的。在困難中笑，在挫折來臨的時(shí)候，在你與成功擦肩而過的時(shí)候，在你傷心地時(shí)候，都應(yīng)該放手遨游，任它天南地北，以一顆極為平常的心對(duì)待。
她拉著我的手，讓我注視著她的眼睛，用批評(píng)的口吻，安慰的態(tài)度，提醒我，叫醒我，這只是一個(gè)小小的挫折，真正的挑戰(zhàn)在后面，多少比你還傷心的人，不都用平常心對(duì)待的嗎？！在那個(gè)時(shí)候其實(shí)我已經(jīng)在無奈和落魄的黑暗世界走了一番，只是不喜歡那里的一切，和我的開朗，快樂，自信節(jié)節(jié)對(duì)抗，所以我決定回來，為自己插上翅膀，去自由翱翔。
換個(gè)角度，風(fēng)景就不一樣了，你就是世界，你就是未來，你不在失落。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十二
放下過去，成全那場(chǎng)友誼，是再見的邂逅，也是我成長(zhǎng)的見證。
——題記。
秋雨綿綿才停歇，春枝乘涼爽入了眠。而心中的那份墊掛也終于消散了，再見，過去！再見，曾經(jīng)！再見，你們！
這一個(gè)季度，我和最好的兩個(gè)朋友一起朝過去揮了揮手，這是一場(chǎng)真摯、難忘的友誼，同時(shí)也是一段我人生的美好與一個(gè)刻苦銘心的故事。
若人在塵世里死去。那邊讓故事在筆下回憶。
我們相識(shí)一個(gè)碩果累累的秋季，因?yàn)橐粋€(gè)偶像組合——tfboys而相知相識(shí)的，三個(gè)志趣相投的女孩聚在了一起，共同走過兩年半的時(shí)光，盡管途中有許多挫折，我們也從沒為此停留過。可是，到了我們12歲那年，卻不知為何，我們開始無法像曾經(jīng)一樣的肆意地大呼小叫了？心里的小情緒堆積得像山一樣高，知道溢出來，最后崩潰決堤。
而這被遺忘的秘密，像愛麗絲夢(mèng)鄉(xiāng)里的仙境，不愿意與人分享。每次我們的相遇就像一場(chǎng)表演賽，努力裝作不在乎過去的樣子，看誰贏的過誰。直到那天，三個(gè)人勇敢并坦誠(chéng)的面對(duì)著對(duì)方，真誠(chéng)的笑著，心平氣和地交流著，重重的一塊大石頭才霎然落下。
那一刻，不愿與人分享的秘密不攻自破，我再來吧，原來它就是坦然的再見與真誠(chéng)的祝福。云開霧散，陽光照拂下來，風(fēng)也開始搖曳，而彼此的笑顏如花綻，玉音婉轉(zhuǎn)流。這場(chǎng)久違的釋懷也緊隨來臨，那一瞬間我發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)高了，學(xué)會(huì)理解了，放過對(duì)方了，成全那場(chǎng)友誼了，我們成長(zhǎng)了！
放手不易，忘記不易，但是，少年啊且莫怕，前路漫漫雖險(xiǎn)阻，這江湖，卻不過夢(mèng)時(shí)三分醒，醉里折花，而成長(zhǎng)會(huì)讓我們明白的。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十三
陽臺(tái)絕對(duì)是我在家里最少去的地方，沒有之一。即使偶爾去，也不會(huì)久待，細(xì)細(xì)觀察就更少見。
上午，家里只有我一人，處理了作業(yè)，于是我開始在家里鼓搗也不想出去玩兒，做個(gè)肥宅不好嗎？當(dāng)溜達(dá)到陽臺(tái)時(shí)。突然心血來潮，想進(jìn)去看看。
大體上看，一切好像沒有什么變化，但細(xì)細(xì)看來，卻是大有不同。一個(gè)大花盆里種的不僅僅是玫瑰吊蘭，三四株魚腥草也出現(xiàn)在這里。這點(diǎn)兒倒不驚喜，媽媽前不久跟我說過，這個(gè)花盆里長(zhǎng)了一些奇怪的植物，當(dāng)時(shí)搜過百科才知道，這是魚腥草。現(xiàn)今我所驚嘆的是，短短時(shí)間內(nèi)，它們的高度長(zhǎng)了有之前的一倍之多。
我蹲下去，查看下一盆植物。兩次毫無發(fā)現(xiàn)后，在一盆蘆薈中，我又有了新發(fā)現(xiàn)。這是一盆老蘆薈，年齡比我都大，網(wǎng)課期間，它有了一個(gè)新生命的存在一顆小小的蘆薈，在一根根粗壯的枝條保護(hù)下，慢慢成長(zhǎng)起來，現(xiàn)在已經(jīng)有六七厘米高。可以“一波未平，一波又起”，在小蘆薈旁，又有了一個(gè)之前沒發(fā)現(xiàn)過的，長(zhǎng)不到一厘米，葉片胖胖的的小蘆薈。如矮矮胖胖的小草，剛剛破土而出。
在放縱生長(zhǎng)中，無數(shù)新生命在此誕生，散發(fā)著屬于它們的生機(jī)勃勃的光彩，亦如被爸媽逐漸放手的我。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十四
這個(gè)暑假，我讀了一本書《找準(zhǔn)人生的北斗星》，當(dāng)我看到《夏令營(yíng)中的較量》這個(gè)故事的時(shí)候，我的心里受到了強(qiáng)大的震撼。
我很自豪，我是一個(gè)中國(guó)人。可是今天讀到這里，我很慚愧，作為中國(guó)的孩子。為什么生活在同一個(gè)地球上區(qū)別會(huì)這么大。是不是我們的孩子在爸爸媽媽的翅膀里生活得太安全，太幸福了？沒有遇到過困難，又怎么懂得去克服困難呢？我們就像是溫室里的花兒一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打！
我多么想告訴中國(guó)的爸爸媽媽：有時(shí)候放手讓我們自己出去走走，自己去解決一些小的困難，好嗎？我們可以的！相信我！
我又想告訴中國(guó)的孩子：我們其實(shí)并不是不如日本人，而是我們平時(shí)真的是缺少鍛煉！讓我們一起攜手做一個(gè)自強(qiáng)自立有責(zé)任感的好少年！
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十五
佛曰：苦海無邊，回頭是岸。紙醉金迷，繁花似錦，莫不是曇花一現(xiàn)，煙云一場(chǎng)，是你的便是你的，不是你的就算得到，亦留不住，倒不如放手，圖個(gè)風(fēng)輕云淡......
雖是深秋確仍不感寂寥，踏著枯黃的葉片，伴隨著枝條斷裂的噼啪聲及灰雀清脆嘹亮的歌聲，倒也覺得寧靜，，細(xì)碎的金光透過層層交疊的葉片慵懶地灑在我身上，顯得溫暖而舒適。
每年我總會(huì)找個(gè)時(shí)間出來放松自己，緩解學(xué)業(yè)帶給我的壓力和調(diào)整自己煩悶枯燥的心，我是個(gè)愛好禪學(xué)的人，原因大概是我很向往佛門中的空靈之境，因著“山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音“的緣故，我亦愛上了山水之景。
清晨的空氣本就煞是清新，在這樹林之中，就更是帶了一股子的樹葉清香，一抹棕黃色身影迅速躍入了我的視線，不由得走向它——是只小松鼠，看樣子剛出生不久，沉沉地臥在一堆堅(jiān)果之中，兩只小眼睛緊閉著似在沉睡，粉嫩的唇齒下露出兩顆潔白的門牙，小爪子里還抱著一個(gè)堅(jiān)果，棕色帶著些金黃的皮毛散發(fā)柔和的光澤，因著它的可愛，我將它帶回了家，我用一個(gè)大大的玻璃罩當(dāng)做它的家，在罩底鋪上一層厚厚的木屑，干爽柔軟，我甚至買了一大堆的堅(jiān)果滿滿的鋪滿了它的”小倉(cāng)庫“，可它就是不曾吃過，我請(qǐng)人幫我檢查它是否生了病，可它的發(fā)育卻是良好，只是不愿進(jìn)食，我是知道它這樣的原因的，原本自在的生活在樹林里，過著安詳靜謐的日子，有同伴陪著自己嬉戲，可以自在的跳躍奔跑，而現(xiàn)在卻被禁錮在這狹小的空間里失去自由；我亦知道治療辦法，可我就是不愿那么做，只為不舍，時(shí)光總在不知不覺中偷偷溜走，它的皮毛不再光澤，皮膚不再粉嫩，只有氣無力的趴在干木屑上，雙眼渙散眺望遠(yuǎn)方，我感到沉重的負(fù)罪感，頓悟:人因有七情六欲，而有著執(zhí)念，故有許多東西都放不下，可有些東西終歸是留不住的，執(zhí)念只會(huì)在傷害自己的同時(shí)一道傷了別人，人生匆匆，該放手時(shí)就需放手，莫待鑄成大錯(cuò)方知后悔。
我?guī)е氐搅四瞧瑯淞郑蜷_籠子的門，它迅速躥了出去，看著它離去的背影，心中縱是有百般不舍也須得放下，因?yàn)樵谶@密林深處有它的家，有它的同伴，有它想要的自由，希望它能快樂，懷著這樣的心情，我轉(zhuǎn)身離去。
行至水窮處，坐看云起時(shí)......
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十六
在遼闊的土地上，我們盡情地奔跑；在蔚藍(lán)的天空下，我們盡情地歡笑；在無際的大海中，我們盡情地飄蕩。可是，有些家長(zhǎng)卻將孩子關(guān)在四角的屋子，讓他“發(fā)奮讀書”。
這位母親如此的急燥，想必在平時(shí)也是這樣管教兒子的吧。讓兒子永遠(yuǎn)沉浸在書海中，不做其他勞務(wù)，便能成大器，相信這是許多家長(zhǎng)認(rèn)為最明智的選擇，當(dāng)伙伴在玩游戲，他在閱讀，當(dāng)伙伴們?cè)谝黄鹂措娨暎谒伎迹?dāng)伙伴們?cè)趲透改缸鰟趧?wù)，他呢，選擇的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這樣的讀書習(xí)慣，終究會(huì)使孩子變?yōu)椤皶糇印保皇鞘裁炊紩?huì)背，而不會(huì)利用，沒有主見的所謂的“神童”。
書并不是永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣，時(shí)間在變，歷史也在變，人類只有不斷創(chuàng)新才能求得發(fā)展。而我們，在學(xué)會(huì)古文的當(dāng)中，更應(yīng)該懂得多了解現(xiàn)代，多方面地體驗(yàn)生活，才能真正融會(huì)貫通，活學(xué)活用，達(dá)到博古通今。
我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小熱鐘于醫(yī)學(xué)，為了編創(chuàng)《本草綱目》，他數(shù)十年間奔走于戶外，嚼花草，問農(nóng)夫，正是歷經(jīng)種種磨難，才終于編好此書，造福于人類。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)打開井蓋，讓我們跳出去，不要讓我們做“井底之蛙”，像大鵬一樣，在屬于自己的一片天空下，擁抱燦爛的陽光；吮吸甘甜的雨露；聞聞沁人的芳香。在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，在挫折中不斷成長(zhǎng)！
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十七
有一種愛叫做放手。
一種，是愛自己。
我們應(yīng)該放手，放開拉著父母的手。
我們現(xiàn)在都是十五、六歲的青少年了，都可以說是一個(gè)“小大人”了。有些事情，我們也應(yīng)該學(xué)著自己去做，不能總是什么事都依賴于父母。古人有云：“自己會(huì)做的事自己做，不會(huì)做的事學(xué)著做”。從現(xiàn)在開始，我們就要“獨(dú)立”，不再依賴于父母。這樣，我們才能擁有一片廣闊的天地。
還有一種，就是愛別人。
我們應(yīng)該放手，放開拉著別人的手。
有這么一個(gè)真實(shí)的故事：
這個(gè)搜救隊(duì)員，把自己生還的希望留給了別人，這是多么偉大啊！這種選擇，是常人難以做到的。從繩子開始斷裂開始，他就知道，再這樣下去，只會(huì)兩個(gè)人都死，所以，他，做出了選擇。他這種舍己為人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。犧牲自己，給別人一次機(jī)會(huì)，你也能做到。
人與人之間充滿愛，世界會(huì)更美好！
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十八
愛，很廣闊，有無微不至、細(xì)膩如水的母愛；也有如山般深沉、默默付出的父愛。可更有一種偉大的愛，它的名字叫放手。
——題記。
不將雛鷹推下懸崖它就學(xué)不會(huì)飛翔，不放手的蒲公英就不能飛向遠(yuǎn)方，對(duì)我們來說也是如此，父母不放手我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。
人世間最美好的是愛，我們都需要愛，但愛需要有限度。花兒需要雨露，但傾盆大雨卻會(huì)打落花瓣無數(shù)。愛便如這雨露，太多了就會(huì)讓孩子溺在其中，無法看到更廣闊的天空。溫室中的花朵永遠(yuǎn)不如風(fēng)雨中的小草那般堅(jiān)韌挺拔。
放手的愛并不意味著放任。放手，是在保證孩子安全的情況下讓他在自己的空間中成長(zhǎng)。像風(fēng)箏一樣，牽手也放手。風(fēng)箏盡管自由自在，卻總有一根繩子牽著，保證他在天空中自由翱翔時(shí)的安全。真正的愛便是如此，牽手也放手，在他飛翔時(shí)，不限制繩長(zhǎng)，讓他自由自在。
小時(shí)候，當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總讓我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也讓我自己爬起來，接著晃晃悠悠；長(zhǎng)大后，學(xué)自行車時(shí)，爸爸也不會(huì)護(hù)著我，讓我自己摸索，摔倒了便自己站起來；上學(xué)時(shí)，老師便總讓我們自己總結(jié)歸納，尋找解題方法。難道他們不愛我嗎？當(dāng)然不是，反之，他們深深地愛著我，所以他們選擇了最偉大的一種愛——放手。我們只知道鷹媽媽把小鷹退下懸崖，可并沒有看到她眼中的淚水；看到了父母對(duì)我們的放手，并沒有看到他們心中的擔(dān)心。放手的愛是痛苦的，在那之后常常伴著淚水。
這便是愛的偉大，這種愛，叫放手。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇十九
如果你不愛我了，離開我了，我會(huì)用盡一生的時(shí)間來學(xué)習(xí)，不愛你，忘記你，不恨你，祝福你！
：“如果今生你不能牽我的手走到最后，那么來生我不愿再遇到你和你相愛，因我我沒勇氣再次放開你的手，沒勇氣再一個(gè)人想你一輩子，太久了…如果有來生，我愿做一棵樹，生長(zhǎng)在你的墓地，在你死后永遠(yuǎn)守護(hù)著你和你愛的人，生生世世至死不悔。”
怕下輩子不能遇到你和你重逢！我要生生世世與你攜手白頭，你是我一生的最美！我永遠(yuǎn)不放開你的手。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇二十
多年以前的夏天，我和朋友打鬧著不經(jīng)意間撞到一個(gè)人身上，脾氣不好的我回頭就想罵，就在我瞬間回頭看到了是一個(gè)可愛的女孩子，我沒有罵出口。
一個(gè)月以后我走進(jìn)了高中的大門，緣分讓我們分在了一個(gè)班我說不出來多開心，很苯的我不懂說什么，寫了第一封情書，雖然我們一句話也沒有說過現(xiàn)在想想覺得好可笑，可想而知我被拒絕了，高中三年我一直在追求她，雖然是失敗但我沒有放棄。
高中畢業(yè)我們進(jìn)入了不同的大學(xué)也沒有了聯(lián)系，也都有了彼此的感情生活。
我放棄了也以為我忘記了。可就在去年的夏天因?yàn)槟撤N原因我們又見面了，見到她我明白了我愛的是誰，可是我不能做什么因?yàn)槲覀兌加凶约旱纳睿刻煳覀兌荚谝黄鹫娴暮瞄_心，最后我放棄了原本的感情我決定了這一次我絕對(duì)不放手，半年后我們?cè)谝黄鹆耍且驗(yàn)槲覀冎暗男愿癯臣芟嗷ゲ焕斫猓粋€(gè)月后我們分開了我也失去了學(xué)業(yè)。
可是我想的不是學(xué)業(yè)而是她，可是她的平淡讓我的心在滴血，我真的好愛她沒有一分一秒停留過，也許我們并不應(yīng)該開始，開始也許是種錯(cuò)誤，但是我不后悔因?yàn)槲覀兌紣圻^彼此，即使你放棄了我選擇繼續(xù)愛你用另一種方式愛你，有一種愛叫做放手如果還有來生我的選擇是繼續(xù)愛你做你永遠(yuǎn)的依靠。
放手去愛初中放手去愛（精選21篇）篇二十一
“跌倒了就要自己爬起”，曾經(jīng)的你們沒有用寬大的臂膀呵護(hù)我，而是選擇放手一搏的態(tài)度。以前這樣，現(xiàn)在也亦復(fù)如是。
在空中展翅翱翔的雄鷹曾經(jīng)也有過一段悲慘的經(jīng)歷。雛鷹被父母從空中摔落，這樣反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，才鑄就了它今日的輝煌。這，也是一種愛的方式。
愛迪生從小就愛搞發(fā)明，雖然沒有接受過完整的教育，但他媽媽讓他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失敗。經(jīng)過幾千次的磨練，他終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光。
我們是海里的魚兒，渴望自由，無拘無束的生活，不想被禁錮雙手，禁錮自己滿腔熱血的心靈。我很欣賞自己的父母，能早早地讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，但世界上還有數(shù)不勝數(shù)的少年被父母束縛住了無法動(dòng)彈，我們不做牢籠中的魚兒，我們要做暢游大海的魚兒！