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兒童故事字故事(匯總18篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

兒童故事字故事(匯總18篇)篇一

在地上,有一大片菜地。在菜葉上,生活著很多的萊青蟲。呸,呸!真難吃啊。菜青蟲們一輩子吃的都是萊葉,可是,他們雖然討厭菜葉,卻又不敢去吃別的東西。因?yàn)椋饲嘞x的祖先傳下來(lái)一句話:這個(gè)世界上,除了菜葉,別的一切都是有毒的。所以,菜青蟲們只好每天咕喳咕喳地吃著菜葉。

其實(shí),人的一生也是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)不斷嘗試的過(guò)程,所以小朋友們,我們要勇敢的去嘗試新鮮的事物,許多事情自己不去做,你就沒(méi)辦法體驗(yàn)到一件事情帶來(lái)的所有感受哦!

兒童故事字故事(匯總18篇)篇二

小白兔天天看見太陽(yáng),他很想知道太陽(yáng)是什么顏色。小白兔去問(wèn)小鳥。小鳥說(shuō):“太陽(yáng)是綠色的。你瞧,太陽(yáng)照在樹葉上。綠油油的。”小白兔跑去問(wèn)小蜜蜂。小蜜蜂說(shuō):“太陽(yáng)是紅色的。你瞧,太陽(yáng)照在花朵上,紅艷艷的。”小白兔跑去問(wèn)小青蛙。小青蛙說(shuō):“太陽(yáng)是黃色的。你看,太陽(yáng)照在稻穗上,黃燦燦的。”小白兔想:小鳥說(shuō)太陽(yáng)是綠色的,小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)是紅色的,小青蛙說(shuō)太陽(yáng)是黃色的。喲,他們說(shuō)的都是自己喜歡的顏色。太陽(yáng)到底是什么顏色的呢?這時(shí),天上起云了,下起雨來(lái)了。不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想,彩虹阿姨住在天上,一定知道太陽(yáng)的'顏色,就跑去問(wèn)彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色。“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,啊!一共七種顏色。”小白兔說(shuō)。彩虹阿姨說(shuō):“對(duì)啦!我身上的七種顏色全是太陽(yáng)公公給的。”

小白兔快活地說(shuō):“我明白啦!”

兒童故事字故事(匯總18篇)篇三

小熊在草地上盡情地玩,一不小心撞倒了小兔,小熊不好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”小兔大笑著說(shuō):“撞到了別人應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起!”

過(guò)橋了,小雞看水流得那么急,就說(shuō):“水流得那么急,我怕掉下去,小熊哥哥你能背我嗎?”小熊爽快地答應(yīng)了小雞。小雞開心地說(shuō):“謝謝你!”小熊自豪地說(shuō):“對(duì)不起!”小雞笑了笑又說(shuō)“你應(yīng)該說(shuō)不客氣!”

小馬和小熊一起去公園,小馬一不小心踩了小熊一腳,小馬趕緊說(shuō):“對(duì)不起!”小熊大方地說(shuō):“謝謝你!”小馬哈哈大笑說(shuō):“你應(yīng)該說(shuō)沒(méi)關(guān)系!”

小熊走累了,小猴給小熊一只桃子,小熊感激地說(shuō):“不用謝!”。小猴笑呵呵地說(shuō):“你應(yīng)該說(shuō)謝謝你!”

兒童故事字故事(匯總18篇)篇四

不同年齡的孩子有著不同的閱讀能力,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),兒童繪本是一種幫助閱讀的好伙伴,但是一些家長(zhǎng)不知道如何選擇兒童繪本,這里就告訴各位家長(zhǎng)朋友們,選擇兒童繪本除了考慮教育性之外還要注意是不是適合自己孩子年齡段閱讀。今天就給各位家長(zhǎng)朋友們適合3歲到6歲的孩子閱讀的兒童繪本——《可以玩的故事書》。

《可以玩的故事書》是一套益智類、游戲類和趣味類的兒童繪本一共有4冊(cè),分別是《森林奇遇記》、《喵喵公主和她的朋友們》、《喵喵公主的生日禮物》、《送個(gè)蛋糕給媽媽》。是著名作家陳莉的作品,通過(guò)生動(dòng)有趣的故事激發(fā)孩子們的.創(chuàng)造能力,促進(jìn)孩子們智力發(fā)展還有動(dòng)手能力的發(fā)展。每一冊(cè)兒童繪本中都有一個(gè)主題故事貫穿全是,分為17個(gè)情景小故事,除了生動(dòng)形象的文字之外,還配有著精美細(xì)致的圖畫,讓孩子不覺(jué)得閱讀是一件枯燥的事情。

這套繪本可以提高孩子們的智力,通過(guò)書中的一些題目幫助孩子們學(xué)會(huì)走迷宮、找不同、填充顏色等等,鍛煉孩子們的左右腦發(fā)展還有智力發(fā)展和情商的發(fā)展。在閱讀這套書籍的同時(shí),孩子們不僅可以學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的知識(shí),還能夠培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)注意力,提高閱讀能力和動(dòng)手能力。有些家長(zhǎng)沒(méi)有太多空閑的時(shí)間陪孩子,選擇這本書籍可以讓孩子自己在家中進(jìn)行智力游戲。

兒童故事字故事(匯總18篇)篇五

小猴哥哥是森林里最聰明的人。小猴哥哥有一位小猴弟弟,要多笨有多笨。小猴哥哥經(jīng)常都為自己的弟弟哀嘆:“你什么時(shí)候能變聰明一些呢?”

因?yàn)樾『锔绺绲穆斆鳎孕?dòng)物們無(wú)論遇到什么難題,都來(lái)找小猴哥哥尋求幫助。小豬想要要蓋房子啦,黃鸝想要要學(xué)樂(lè)譜,熊貓想要學(xué)畫畫,小猴哥哥就把房子怎么蓋,五線譜怎么識(shí),畫上怎樣著顏色,都告訴了小動(dòng)物們。

于是,小豬便專心學(xué)起蓋房子來(lái);黃鸝也每天起得早早的練歌喉;熊貓也每天都到野外去畫畫。

有一天,小猴弟弟也出了門,不知干什么去了。

只有小猴哥哥仍在家里,喝茶聽音樂(lè),躺在床上閉目養(yǎng)神。

許多日子過(guò)去了,小猴哥哥覺(jué)得小動(dòng)物們好久沒(méi)來(lái)他家了。他們都干什么去了呢?

后來(lái),小猴哥哥拿起新出的晚報(bào),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小豬已經(jīng)成了建筑師,黃鸝成了紅歌星,熊貓也成了畫家,連他的笨頭呆腦的'小猴弟弟,也開起診所當(dāng)起醫(yī)生。

“原來(lái)他們有多笨呀,可現(xiàn)在都成了名人。我呢,我這么聰明卻什么也沒(méi)干成,這到底是為什么呢?”

故事點(diǎn)評(píng):這個(gè)故事告訴我們,僅僅有頭腦是沒(méi)用的,一定要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地去做一件事,才能有所成就。

兒童故事字故事(匯總18篇)篇六

今天的天氣可真好,太陽(yáng)公公一早就爬上了山,公雞也早早地吹起了喇叭,叫它的好朋友起床干活兒呢!小動(dòng)物們拿著它們的工具出門干活兒去了。

小刺猬也沒(méi)有閑著,它呀,今天準(zhǔn)備出去采一些果子回家,和弟弟妹妹一起來(lái)吃呢。小刺猬在樹林里采了好多好多的果子,有甜甜的葡萄,香香的草莓……小刺猬啊,正高高興興地背著果子回家,一不小心,他被一塊兒石頭絆了一下。

“哎喲!”小刺猬連翻了好幾個(gè)跟斗。最后啊,他整個(gè)身子翻了過(guò)來(lái),小手小腳都朝天了。小刺猬都快哭了。“怎么辦呢?我身上的果子都?jí)核榱恕N椰F(xiàn)在還沒(méi)辦法翻身呢!”

這個(gè)時(shí)候,有一只漂亮的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。小蝴蝶可漂亮了,身上穿著五顏六色的衣裳,飛來(lái)飛去的就像是在跳舞。小刺猬見到了小蝴蝶,就大聲地喊:“蝴蝶姐姐,蝴蝶姐姐。你能幫幫我么?幫我推推,讓我翻翻身。”

小蝴蝶看了看小刺猬,哈哈地樂(lè)了:“哈哈!我還以為一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),小刺猬對(duì)著蜜蜂喊道:“蜜蜂姐姐,蜜蜂姐姐,請(qǐng)您幫幫我,幫我翻過(guò)身來(lái)好嗎?”

小蜜蜂看到了小刺猬,馬上飛到小刺猬的身邊了:“行!讓我來(lái)幫幫你!”小蜜蜂使勁兒地推著小刺猬,可是小蜜蜂自己一個(gè)人的力氣太小了。

于是,它找來(lái)了好多的朋友一起來(lái)幫小刺猬,大家一起來(lái)幫小刺猬翻過(guò)身。

“嘿喲,加油!嘿喲,加油!”終于,小刺猬翻過(guò)身來(lái)了。它可開心啦,向幫助它的小蜜蜂們說(shuō)了好多聲的謝謝!

這時(shí)候,蝴蝶又飛來(lái)了,它看見小刺猬身體翻了過(guò)來(lái),很奇怪。

是誰(shuí)呢!原來(lái)是你這只笨重的'小刺猬。我可不能幫你,要是幫了你,我的花衣裳會(huì)弄臟的!”

蝴蝶說(shuō)著,就飛到了旁邊一朵漂亮的玫瑰花里去吸花粉了。

“咦?小刺猬?你是怎么翻過(guò)身體的呀?沒(méi)有我的幫忙,你也能翻身?”

小刺猬指著小蜜蜂說(shuō):“是蜜蜂姐姐幫了我,讓我翻過(guò)來(lái)的。”

小蝴蝶又去嘲笑小蜜蜂:“你們可真是太笨啦!有那么好的時(shí)間不去玩兒,不去采蜜。竟然去幫助小刺猬。要是我,我才不去呢!”

小蜜蜂搖了搖頭:“不是的,不是的,小刺猬是我們的朋友,朋友遇到了麻煩,我們應(yīng)該去幫助它,而不是在一旁嘲笑它。”

小朋友,你們認(rèn)為小蝴蝶和小蜜蜂,究竟誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?你的心里一定會(huì)有答案的吧!

兒童故事字故事(匯總18篇)篇七

楚國(guó)人準(zhǔn)備偷襲宋國(guó),進(jìn)軍的線路是打算渡過(guò)澭河抄近道走,以便趁宋國(guó)人在沒(méi)有防備的情況下一舉獲勝。楚國(guó)經(jīng)過(guò)周密謀劃,先派人到澭河邊測(cè)量好水的深淺,并在水淺的地方設(shè)置了標(biāo)記,以便偷襲宋國(guó)的.大部隊(duì)能沿著標(biāo)記順利渡河。

不料,澭河水突然大漲,而楚國(guó)人并不知道這個(gè)情況。部隊(duì)在經(jīng)過(guò)澭河的時(shí)候依然照著原來(lái)作的標(biāo)記渡河。加上又是夜間,結(jié)果,士兵、馬匹大批地進(jìn)入深水、漩渦,使楚軍措手不及。他們被湍急的澭河水?dāng)嚨萌搜鲴R翻、驚駭不已。漆黑中,澭水里人喊馬嘶、一片混亂,簡(jiǎn)直像數(shù)不清的房屋在倒塌一般。就這樣,楚國(guó)軍隊(duì)被淹死1000多人,僥幸沒(méi)死的也無(wú)法前進(jìn),只好無(wú)功而返。

先前,楚國(guó)人在設(shè)置標(biāo)記的時(shí)候,當(dāng)然是正確的。如果河水不漲,他們是可以依照標(biāo)記渡河的。可是后來(lái),情況變了,由于河水暴漲,水位升高了許多,而楚國(guó)人在不了解變化的情況下仍按原來(lái)的線路渡河,當(dāng)然只能慘敗。故事寓意:這個(gè)故事告訴我們,情況是在不斷變化的,人的認(rèn)識(shí)也應(yīng)該隨著客觀情況的發(fā)展變化而變化。所以呀,我們必須隨時(shí)根據(jù)新情況采取相應(yīng)的措施,否則就會(huì)吃虧、跌跤。在學(xué)習(xí)中,我們也要采取合適的學(xué)習(xí)方法才能學(xué)的輕松快樂(lè)呢!

兒童故事字故事(匯總18篇)篇八

小蝴蝶說(shuō):“大熊,你不適合跳舞,你的姿勢(shì)也太丑啦!”

大熊笑了笑,繼續(xù)跳舞。

孔雀說(shuō):“大熊,你瞧瞧我的舞蹈,再看看你跳的,你還好意思嗎?”

大熊仍舊笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。

小公雞說(shuō):“大熊,不要再丟人現(xiàn)眼啦!我都替你臉紅!”

這次大熊停了下來(lái),它對(duì)小公雞說(shuō):“雖然我的舞蹈不及你們,但是我跳舞可以給大家、給我的朋友們帶來(lái)歡樂(lè),那就足夠了!”

小公雞聽了,無(wú)言以對(duì),只好聳聳肩,大步走開了。

大熊跳啊跳,跳啊跳,很快,看的人越來(lái)越多,人們都被大熊的舞蹈逗得哈哈大笑,整片森林里,都彌漫著歡聲和笑語(yǔ)!

兒童故事字故事(匯總18篇)篇九

大街上,到處鞭炮聲聲,煙花絢爛。

大頭熊坐在房子里,卻感到那樣地孤獨(dú)。他拿起可樂(lè),喝一口,又放回了桌子上,不好喝。他拿起一塊年糕,吃一口,又放回了盤子里,不好吃。大頭熊想:“如果沒(méi)有過(guò)年,多好!”

大頭熊從門口望出去,只見馬路對(duì)面的大樹下,站著一個(gè)孤獨(dú)的身影。他立即站起來(lái),出了門——是一只流浪豬。大頭熊奇怪地問(wèn):“大過(guò)年的`你怎么待在大街上,你沒(méi)有家嗎?”“沒(méi)有,我一直在流浪。”流浪豬說(shuō)。大頭熊很同情他:“那你到我家來(lái)過(guò)年吧!”大頭熊把流浪豬請(qǐng)回了家。他剛招呼客人坐下,看見門外又出現(xiàn)了一個(gè)孤獨(dú)的身影。是一只流浪狗。“你到我家來(lái)過(guò)年吧!”大頭熊熱情地邀請(qǐng)。大頭熊剛把流浪狗請(qǐng)回家,門外又出現(xiàn)了一個(gè)孤獨(dú)的身影。是一只流浪貓。“沒(méi)事,你到我家來(lái)過(guò)年吧!”大頭熊熱情地說(shuō)。頭熊招呼三個(gè)客人圍坐在飯桌前,大家喝著可樂(lè),吃著香噴噴的烤香腸和甜甜的年糕年餅。哦,過(guò)年真快樂(lè)。三個(gè)客人感激地說(shuō):“謝謝你邀請(qǐng)我們過(guò)年,讓我們過(guò)了一個(gè)沒(méi)有孤獨(dú)只有快樂(lè)與熱情的年!”大頭熊一愣:我怎么也不孤獨(dú)只有快樂(lè)了呢?他高興地說(shuō):“哦,也謝謝你們,幫我趕跑了孤獨(dú),帶來(lái)了快樂(lè)!”

是的,孤獨(dú)是個(gè)奇怪的東西,許多個(gè)孤獨(dú)加在一起,孤獨(dú)反倒消失了,代替它的一定是溫暖與快樂(lè)。

兒童故事字故事(匯總18篇)篇十

田野里有一座小房子,紅的墻,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂。太陽(yáng)一出來(lái)照的一閃一閃的,漂亮極了,有一個(gè)小姑娘,她就住在這金色的房子里,每天早晨,她提著一只花籃,到草地上去采花。

一天,小姑娘又去采花了,一只小羊跑來(lái)對(duì)她說(shuō):“小姑娘你早,你那金色的房子真好,紅的墻,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂。”一只小鳥飛來(lái)對(duì)她說(shuō):“小姑娘你早,你那金色的房子真好,紅的墻,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂。”一只小狗跑來(lái)對(duì)她說(shuō):“小姑娘你早,你的`那座金色的房子真好,紅的墻,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂。”一只小猴跑來(lái)對(duì)她說(shuō):“小姑娘你早,你那金色的房子真好,紅的墻,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂。”

小姑娘聽了大家都夸自己的房子好,心里高興極了,就帶著大家一起唱歌,一起跳舞,快到中午了,小姑娘要回家了,大家?guī)退闪嗽S多花,一直送她到金色的房子跟前,小鳥說(shuō):“小姑娘,讓我進(jìn)去玩玩吧!”小姑娘說(shuō):“不行,你撲騰撲騰的亂飛,會(huì)把我的房子弄臟的。”小狗說(shuō):“小姑娘,讓我進(jìn)去玩玩吧!”小姑娘說(shuō):“不行,你汪汪的亂叫會(huì)鬧的我睡不著覺(jué)。”小猴和小羊說(shuō):“小姑娘,讓我們進(jìn)去玩玩吧?”小姑娘說(shuō):“那就更不行了,你們趴踏趴踏的亂跑,會(huì)把我加的地板踩壞的。”小姑娘說(shuō)完了話,就自各走進(jìn)房子里去,砰的一聲關(guān)上了大門。

小姑娘在家里唱了一會(huì)歌,可是沒(méi)人聽她的,跳了一會(huì)舞,可是沒(méi)人看她的,她覺(jué)得悶極了,她打開窗子一瞧,小羊,小鳥,小狗,小猴在草地上玩的正熱鬧呢!小鳥飛著叫著,小狗跳著唱著,小猴騎在小羊的背上,像個(gè)獵人多神氣,小姑娘悄悄地打開門,悄悄地走出去,悄悄地走進(jìn)草地,小羊看見她說(shuō):“小姑娘快來(lái)快來(lái)跟我們一起玩呀!”小鳥看見她說(shuō):“小姑娘快來(lái)快來(lái)跟我們一起玩吧!”小狗和小猴也都?xì)g迎她,小姑娘說(shuō):“請(qǐng)你們一起到我家去玩吧!”小鳥問(wèn):“你不怕我弄臟你的房子?”小姑娘搖搖頭,小狗問(wèn),你不怕我鬧的你睡不著覺(jué)嗎?小姑娘搖搖頭。小羊和小猴問(wèn)她:“你不怕我們踩壞你家的地板嗎?”小姑娘又搖搖頭,大伙都高興極了,一起跟著小姑娘到金色的小房子里去,他們一起唱歌:“紅的墻,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂……”

兒童故事字故事(匯總18篇)篇十一

改編故事:以古今中外的文學(xué)名著為依據(jù)而改編的適合兒童閱讀欣賞的.故事,也稱文學(xué)名著故事。——李庶根據(jù)英/江奈生.斯威夫特《格列佛游記》譯寫了《大人國(guó)和小人國(guó)》。

謎語(yǔ)故事:以耐人尋味的故事做謎面,并于其中隱藏謎底的故事。——《誰(shuí)是大隊(duì)長(zhǎng)》。

兒童故事字故事(匯總18篇)篇十二

淘淘是個(gè)非常淘氣的小男孩。他今年剛上一年級(jí),由于他非常愛捉弄同學(xué),同學(xué)們都不喜歡他。

一天早上,天空下起了毛毛細(xì)雨,同學(xué)們都打著傘上學(xué),只有淘淘不打傘只穿了雙雨鞋就來(lái)上學(xué)了。

他一路上玩得可高興了。到處踩水,嚇得同學(xué)們都躲著他。這時(shí),他悄悄跑到一個(gè)女同學(xué)的后面,使勁跺了一下,這下可好,把那個(gè)女孩子嶄新的裙子濺了滿身的泥點(diǎn)。女孩子哭著跑了,還說(shuō)道:“淘淘壞,我要告老師去。”

淘淘卻在后面哈哈大笑起來(lái)。

到了下學(xué)的時(shí)候,雨下得越來(lái)越大,同學(xué)們都高高興興打著傘回家了。只有淘淘站在學(xué)校門口沒(méi)有回家。爸爸媽媽也一直沒(méi)來(lái)。由于淘淘平時(shí)愛捉弄同學(xué),同學(xué)都不愿借給他傘。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)走出校門,淘淘大哭起來(lái),他正哭著的時(shí)候,后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女孩子的.聲音:“把我的雨衣借給你吧。”淘淘回頭一看,正是他早晨濺了一身泥的女孩子童童,他一下子漲紅了臉,不好意思地說(shuō)了聲謝謝就跑了。

第二天早晨,淘淘捧著一件干干凈凈,疊得整整齊齊的雨衣還給了女孩子童童,并說(shuō)道:“我以后再也不欺負(fù)同學(xué)了。”

果真,淘淘以后再也沒(méi)有欺負(fù)同學(xué),還經(jīng)常幫助同學(xué)做好事,大家都說(shuō):“淘淘真好。”

兒童故事字故事(匯總18篇)篇十三

胡圖人稱二諸葛,此人一生好作奇文,專說(shuō)大話。

一天,胡圖問(wèn)村里人,說(shuō):“誰(shuí)能說(shuō)出天下最大的人能有多大?”

大伙搖搖頭。其中有個(gè)聰明人說(shuō):“我能說(shuō)出來(lái),最大的人丈二高。”

胡圖問(wèn):“你這說(shuō)法有何根據(jù)?”

那人回答說(shuō):“丈二和尚摸不著頭腦嘛!你說(shuō)這么高的和尚,能不是天下最高的人嗎?”

胡圖搖搖頭說(shuō):“不對(duì),不對(duì)。那人是頭頂著天、腳踩著地的大漢子。你不見古人說(shuō)過(guò)‘頂天立地的好漢’嗎?你見識(shí)少,不要自作聰明了。”

這時(shí)候,旁邊有個(gè)磕煙袋的`老漢說(shuō):“不算大,你們兩個(gè)說(shuō)的都不算大。我給你們說(shuō)個(gè)大人吧!那人光是他那張嘴,就上唇頂天,下唇碰地。”

胡圖眨眨眼,忙問(wèn):“那人身體呢?”

老漢說(shuō):“那人沒(méi)長(zhǎng)身體,只長(zhǎng)了一張吹牛的大嘴!”

兒童故事字故事(匯總18篇)篇十四

不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”

那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.

果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒(méi)在意。

珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。

一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

溫馨提示:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無(wú)一幸免!祖父說(shuō):“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無(wú)濟(jì)于事。”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。

溫馨提示:命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,并非因?yàn)樗麄兲焐腵個(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破,也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人。這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說(shuō),他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說(shuō),“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”

你圓滿做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。

溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。

兒童故事字故事(匯總18篇)篇十五

有顆黑黑的小花籽,靜靜地從媽媽懷里蹦了出來(lái),他要去查找歡樂(lè)。

它觀察太陽(yáng)問(wèn):“太陽(yáng),你歡樂(lè)嗎?”太陽(yáng)笑呵呵:“歡樂(lè),歡樂(lè),我給大家陽(yáng)光和暖和,大家喜愛我。”

它觀察小鳥問(wèn):“小鳥,你歡樂(lè)嗎?”小鳥嘰嘰嘰:“歡樂(lè),歡樂(lè),我給大家唱歌,大家喜愛我。”

它觀察蜜蜂。問(wèn):“蜜蜂,你歡樂(lè)嗎?”蜜蜂嗡嗡嗡:歡樂(lè),歡樂(lè),我給大家采蜜,大家喜愛我。

它觀察青蛙,問(wèn):“青蛙,你歡樂(lè)嗎?”青蛙呱呱呱:“歡樂(lè),歡樂(lè),我給大家捉害蟲,大家喜愛我。”

小花籽要查找自己的歡樂(lè),它請(qǐng)風(fēng)姑娘幫助,風(fēng)姑娘帶著小花籽飄呀飄,飄過(guò)了大河,飄過(guò)了草原,飄到了雪山上。雪山一片白,白的樹,白的屋,白的路,雪白雪白,真好。小花籽喜愛這兒,它留了下來(lái),把雪山當(dāng)做自己的家,它要在雪山上開朵花。

春天來(lái)了,黑黑的`小花籽真的開出了一朵大紅花,香噴噴的,好聞極了,香味傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。白熊、海豹、雪兔、海象,還有大人、小孩都跑來(lái)了。小花籽,已是大紅花了,它看到大家這么歡樂(lè),快樂(lè)地想:大家喜愛我,我真歡樂(lè)。

兒童故事字故事(匯總18篇)篇十六

即便是優(yōu)秀的演員和節(jié)目主持人,也可能意外地摔倒在舞臺(tái)上。

著名女演員蕭芳芳,當(dāng)年憑著在電影《女人四十》中的出色表演而榮獲了金馬獎(jiǎng)影后的桂冠。頒獎(jiǎng)典禮的那天,她光彩照人,但上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻卻不小心滑了一跤。她很鎮(zhèn)定地站起來(lái),走到舞臺(tái)中央,說(shuō):“女人四十,身體確實(shí)不太利索了。”這一語(yǔ)雙關(guān)的調(diào)侃,贏得了滿場(chǎng)的掌聲。

香港的明星曾志偉在一次與倪萍主持的'晚會(huì)上,一登臺(tái)階就摔倒了。倪萍急忙上前一邊扶一邊問(wèn):“怎么了?”曾志偉機(jī)智地說(shuō):“我為觀眾的掌聲所傾倒。”話音剛落,觀眾中爆發(fā)出熱烈的掌聲。誰(shuí)也想不到,繼續(xù)上臺(tái)階的曾志偉又摔了一跤。于是,他立刻補(bǔ)了一句:“我再次為觀眾的掌聲傾倒。”話音剛落,觀眾中爆發(fā)出更加熱烈的掌聲。

當(dāng)年是中央電視臺(tái)節(jié)目主持人的楊瀾,應(yīng)邀主持第九屆大眾電視“金鷹獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)。她在報(bào)幕退場(chǎng)時(shí),不小心被臺(tái)階絆倒在地。這意外的失誤,使場(chǎng)內(nèi)一片嘩然。只見她從容地爬起來(lái),笑容可掬地說(shuō):“真是人有失足、馬有失蹄呀!我剛才獅子滾繡球的節(jié)目滾得還不夠熟練吧?看來(lái)這次演出的臺(tái)階不那么好下呢,但臺(tái)上的節(jié)目很精彩。不信,瞧他們的。”全場(chǎng)觀眾哄然大笑,繼而為她機(jī)敏的反應(yīng)熱烈鼓掌,尷尬的場(chǎng)面就這樣被輕松地化解了。

第25屆奧斯卡獎(jiǎng)最佳女主角獎(jiǎng)得主雪莉·布思由于上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)時(shí)走得太急,被自己的長(zhǎng)裙絆了腳,摔倒在舞臺(tái)上。全場(chǎng)靜默了,因?yàn)檫€從來(lái)沒(méi)有人在這樣全球直播的盛大晚會(huì)上跌倒過(guò)。只見她迅速站起來(lái),從主持人手中接過(guò)獎(jiǎng)杯,感慨地說(shuō):“為了走到這個(gè)位置,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我這一路走得艱辛,很坎坷,付出了很多代價(jià),包括有時(shí)跌跌撞撞。”機(jī)智、真誠(chéng)的話語(yǔ),使她成為那個(gè)晚上最耀眼的明星。

其實(shí),不論是在舞臺(tái)上,還是在工作和生活中,每個(gè)人都難免摔倒。人生之光榮,既不在于永不摔倒,也不在于永不失敗,而在于能夠?qū)移蛯移稹?/p>

這樣,即使摔倒了,也能贏得別人的敬重和掌聲。

兒童故事字故事(匯總18篇)篇十七

大家都知道,只有一個(gè)洞穴地老鼠很快被捉。

在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房?jī)?nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō),就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。

正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓的時(shí)候,突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那是一頭大花貓的.叫聲。老鼠們大為震驚,各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無(wú)措,狼狽逃命。

大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō):我早就對(duì)你們說(shuō),多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害,這次我就因而救了你們一命。

溫馨提示:多一門技藝,多一條路。不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。

兒童故事字故事(匯總18篇)篇十八

有一天,一只小猴子下山來(lái),它走到一塊玉米地里,看見玉米結(jié)得又大又多,十分高興,就掰了一個(gè),扛著往前走。小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅,十分高興,就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧著幾個(gè)桃子,走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓,十分高興,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著,看見一只小兔蹦蹦跳跳的,真可愛。它十分高興,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹林子,不見了。小猴子只好空著手回家去。

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教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中的重要工具,可以提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施評(píng)估報(bào)告,希望對(duì)大家的教學(xué)提供一些有益的反思。教學(xué)目標(biāo):1.
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”使得,世界
買賣是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心,通過(guò)供需關(guān)系的調(diào)節(jié),實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。只有不斷追求卓越,才能在買賣領(lǐng)域脫穎而出。以下是一些建議。19__年__月__日__為賣方和__為
工作計(jì)劃書是一個(gè)重要的工作管理工具,它借助書面形式幫助我們理清工作思路,確立工作目標(biāo),并提供具體的行動(dòng)方案和時(shí)間安排。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的工作計(jì)劃書樣本,希
轉(zhuǎn)讓可以是全面的,也可以是部分的,具體取決于雙方的協(xié)商和需求。轉(zhuǎn)讓是一種將某項(xiàng)權(quán)益或財(cái)產(chǎn)交給他人的行為,它可以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置。針對(duì)不同類型的轉(zhuǎn)讓,我們需要制
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。我有一個(gè)上初中的姐姐。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。到處都是藍(lán)的……。到那里去尋
作為一種重要的文書形式,述職報(bào)告有助于我們對(duì)過(guò)去工作的回顧和總結(jié),為未來(lái)的發(fā)展提供方向和依據(jù)。總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促
今天我非常高興能夠站在這里,為大家主持這個(gè)特別的場(chǎng)合。下面是一些關(guān)于演講技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位來(lái)賓,各位。領(lǐng)導(dǎo)。親愛的合作伙伴們:大家
總結(jié)范文是一種思考和總結(jié)的方式,它可以幫助我們更好地掌握自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。"總結(jié)是將我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行歸
通過(guò)寫培訓(xùn)心得,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行記錄和總結(jié),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的鞏固和提升。下面是一些學(xué)員的真實(shí)培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭W鳛橐晃粎⒓庸ぷ鞑痪?/div>
寫述職報(bào)告是對(duì)自己工作的梳理和整理過(guò)程,通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以幫助我們充分認(rèn)識(shí)自己的工作情況和能力水平,為今后的發(fā)展制定更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。請(qǐng)大家參考以下述職報(bào)告范
幼兒園教案在教學(xué)過(guò)程中起到了承上啟下的作用,是教師教學(xué)的基石之一。小編整理了一些優(yōu)秀的幼兒園教案案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、在有趣的游戲中培養(yǎng)幼兒觀察事物的
辭職報(bào)告是我們對(duì)自己職業(yè)生涯的一個(gè)交叉點(diǎn),需要仔細(xì)考慮和慎重處理。以下是一些精選的辭職報(bào)告樣本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭恍﹩l(fā)作用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我很抱歉在
通過(guò)寫總結(jié)可以幫助我們梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考,希望能夠?qū)懽骺偨Y(jié)范文有所啟發(fā)。為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)
理想能夠給人們帶來(lái)希望和動(dòng)力,在困難和挫折面前保持積極的態(tài)度。以下是一些有關(guān)理想的思考和實(shí)現(xiàn)方法,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。俗話說(shuō):“理想是人生的導(dǎo)航!”醫(yī)生
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提前預(yù)測(cè)問(wèn)題和解決方案,提高教學(xué)效率。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施效果和教學(xué)心得,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教育課程要求和學(xué)生實(shí)際情況,有目的地安排教學(xué)活動(dòng)和資源的規(guī)劃。教師可以通過(guò)參考教學(xué)計(jì)劃范例,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際情況,制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃。
通過(guò)講話稿的訓(xùn)練,我們可以更好地掌握演講技巧,提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了一些精選的講話稿范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
優(yōu)秀作文是在一篇作文中,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,在文中體現(xiàn)出作者的思想和感情。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。
范文范本是以一定的標(biāo)準(zhǔn)或要求選取出的具有代表性和典型性的樣品作品,對(duì)我們提高寫作能力有很大的幫助。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對(duì)于理解總結(jié)的寫作要求和結(jié)構(gòu)有很大幫助
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排、教學(xué)方法的確定以及評(píng)價(jià)和反饋等環(huán)節(jié)。十、教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教育觸覺(jué),同時(shí)還要根據(jù)
實(shí)施方案是對(duì)某項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃和安排的詳細(xì)指南。接下來(lái),我們將分享一些實(shí)施方案的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)分享,幫助您更好地制定和執(zhí)行實(shí)施計(jì)劃。機(jī)關(guān)各科(處、室)、法律
通過(guò)對(duì)活動(dòng)的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處,進(jìn)而更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望能夠幫助大家寫出更出色的活動(dòng)總
在撰寫申請(qǐng)書時(shí),申請(qǐng)者需要注意邏輯性、結(jié)構(gòu)性和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,以使申請(qǐng)書更具說(shuō)服力。接下來(lái)是一些成功申請(qǐng)者的個(gè)人經(jīng)歷和申請(qǐng)書分享,希望能夠給大家提供一些有用的
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。自從上一回兔子跑輸后,兔子一直不服氣。終于有一
活動(dòng)方案的編制需要綜合考慮各種資源和環(huán)境因素,以確保活動(dòng)的成功和可持續(xù)發(fā)展。活動(dòng)方案二:社區(qū)志愿者活動(dòng)——"關(guān)愛社區(qū),傳遞溫暖"年會(huì)參會(huì)人員:公司全體員工(41
一個(gè)成功的公司不僅需要具備優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù),還需要有效的市場(chǎng)營(yíng)銷和良好的管理團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)是一些公司在解決團(tuán)隊(duì)沖突上的成功經(jīng)驗(yàn)分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
建筑的設(shè)計(jì)需要考慮到功能、美學(xué)和可持續(xù)性等多個(gè)方面的因素。接下來(lái)是一些有關(guān)建筑總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì),希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭U航ㄖ鳛橐粋€(gè)高能耗的行
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一種總結(jié),同時(shí)也是對(duì)所從事實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)和反饋。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┡c社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。
通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們?cè)诠ぷ髦姓业礁痈咝У姆椒ê筒呗裕嵘ぷ餍屎唾|(zhì)量。在下面,小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫作有所
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。在這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,作者還對(duì)自己的成果和收獲進(jìn)行了深入的剖析和思考,展示了自己
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要文件。以下是小編整理的幾篇培訓(xùn)工作總結(jié),希望對(duì)大家撰寫總結(jié)時(shí)有所幫助。。三天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,
自我介紹是向他人展示自己身份和個(gè)人特點(diǎn)的方式,是人際交往中必不可少的一環(huán)。看看下面這些優(yōu)秀的自我介紹范文,或許能給你提供一些靈感和思路。大家好,我叫張夏童。今年
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作激情,讓我們更有動(dòng)力去寫作。以下是小編為大家精選的范文范本,大家可以參考一下,提升自己的寫作水平。[摘要]銷售人員在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。小強(qiáng)是個(gè),是這個(gè)世界上最強(qiáng)悍
教師轉(zhuǎn)正是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要改革任務(wù),旨在加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),提高教育發(fā)展的質(zhì)量和效益。以下是小編為大家整理的教師轉(zhuǎn)正范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭K鼈兌嗫蓯垩剑倎?lái)我們
食品行業(yè)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)鏈,涉及到生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些食品養(yǎng)生的知識(shí),希望能對(duì)大家的健康有所幫助。為了確保上海口岸進(jìn)出口食品
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),對(duì)工作成果、問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光飛逝,我辛勤工作,
思想?yún)R報(bào)范文要求言之有物、字字珠璣,能夠準(zhǔn)確傳遞自己的思想和感悟。對(duì)于寫思想?yún)R報(bào)的同學(xué)來(lái)說(shuō),下面是小編搜集整理的一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。思想?yún)R報(bào)的基本書寫
教案模板是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)等教育參與者之間交流和溝通的重要紐帶。下面是一些教案模板的實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、幼兒能自由探索,逐
范本是一種良好的學(xué)習(xí)資源,可以豐富我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果你正在為寫總結(jié)發(fā)愁,那就趕快閱讀以下小編為大家搜集的總結(jié)范文吧。[摘要]保證屬于債的擔(dān)保方式中人的擔(dān)保,
通過(guò)大班教案,幼兒可以在生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。范文七:大班教案——設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)促進(jìn)家園合作1、能說(shuō)出球體的名稱,知道球體的外形特征,
作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
幼兒教案可以幫助教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄和評(píng)估,從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。幼兒園教案的編寫需要積累經(jīng)驗(yàn)和不斷總結(jié),在這里為大家提供一些范文,供大家參考和借
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)療工作的一種回顧和總結(jié),可以為今后的工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院工作總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程,以下是一些醫(yī)生和護(hù)士的工作總結(jié),供大家參考和借鑒
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有著深刻的思考和感悟。
國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)的生日,我們應(yīng)該以歡慶的心情迎接這個(gè)特殊的日子。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀文章范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。記得那一年的國(guó)慶節(jié)
描述是一種對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,它可以幫助我們反思、改進(jìn)和提升。以下是一些寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
自查報(bào)告是我們對(duì)自己所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要文件,它有助于我們認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和不足。相信通過(guò)參考一些范文,我們的自查報(bào)告寫作能力將會(huì)得到進(jìn)一步的提升
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的一種肯定和鼓勵(lì),可以更好地激發(fā)大家的工作積極性。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的一種反思和概括,以下是一些活動(dòng)總結(jié)范文的收集,希望對(duì)大家的活動(dòng)總
在寫培訓(xùn)心得時(shí),可以反思自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┯嘘P(guān)培訓(xùn)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教學(xué)計(jì)劃需要與學(xué)校和教育部門的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),確保教學(xué)的合法性和規(guī)范性。請(qǐng)大家參考一下下面的教學(xué)計(jì)劃范文,相信對(duì)你的教學(xué)工作一定有所幫助。
在演講中,演講稿可以作為演講者的備忘錄,幫助其避免遺漏重要內(nèi)容。通過(guò)研讀演講稿范文,可以了解演講者如何在有限的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)出深刻的思想和觀點(diǎn)。各位評(píng)委、各位同事:
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發(fā)和思想的延伸。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。我一直想養(yǎng)一盆仙人掌,這回媽媽終于讓我如愿以償了
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者與潛在投資人或合作伙伴進(jìn)行溝通和交流的重要工具,能夠增加雙方的互信和合作機(jī)會(huì)。看看以下這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃展示,你可以發(fā)現(xiàn)一些創(chuàng)新的點(diǎn)子和營(yíng)銷策略。
通過(guò)致辭,我們可以向聽眾傳遞信息、表達(dá)情感以及展示自己的演講技巧。想要寫一篇與眾不同的致辭?下面是一些獨(dú)特而精彩的致辭樣文,希望能給你帶來(lái)一些靈感。
只有通過(guò)總結(jié),我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,找到解決問(wèn)題的方法,并且將這些經(jīng)驗(yàn)傳承下去。推薦閱讀以下幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì),它們或許能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。曾經(jīng),我站在海邊的
范文范本的作用不僅僅是提供一種寫作樣式,更重要的是引導(dǎo)我們思考和表達(dá)的方式。在下面為大家推薦一些經(jīng)典的范文范本,相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多啟發(fā)和幫助。改革開放以后,社
培訓(xùn)心得是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和提煉的過(guò)程,也是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的一次反思。在這里,我們將與大家分享一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鞯倪^(guò)程有所幫
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣,盡可能避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)或太過(guò)復(fù)雜的句式。在這里,為大家整理了一些成功的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱脱葜v起到指導(dǎo)作
優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫打動(dòng)了眾多讀者。天天都和嫦娥玉兔盡情
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