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香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇一

有人喜歡嬌艷欲滴的桃花,因?yàn)樗谌f(wàn)物復(fù)蘇的春天之時(shí),蔥蔥郁郁,笑面迎人,芳香四溢,經(jīng)常會(huì)招引人們來(lái)欣賞它;有人喜歡婀娜多姿,青翠欲滴的柳樹(shù),因?yàn)榱鴺?shù)被微風(fēng)吹拂著,如同一位亭亭玉立的少女跟自己的同伴有說(shuō)有笑。而我卻不是喜歡桃花、柳樹(shù),甚至是美麗的花兒,我喜歡的是樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn)的香樟樹(shù)。

在我的記憶中,當(dāng)春姑娘邁開(kāi)腳步悄悄來(lái)到人間時(shí),香樟樹(shù)也悄悄地抽出了鵝黃色的嫩葉,冬季時(shí)節(jié)的它,黯然失色,現(xiàn)在的它似乎為春天增添了些許生機(jī),香樟樹(shù)與蔚然色的天空相互掩映,顯得這么美好,這么和諧。春天即將離去,夏天即將來(lái)臨,它的生長(zhǎng)是靠著雨水、陽(yáng)光,香樟樹(shù)在它們的“呵護(hù)”下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)出茂密的枝葉,那茂密的枝葉雖然不能給予人們財(cái)富,但是它能給予人們清涼,更能給予人們一個(gè)無(wú)窮的快樂(lè)。我覺(jué)得香樟樹(shù)就像蠟燭一樣,犧牲自己點(diǎn)亮別人。

秋天,讓我聯(lián)想到了“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川”這句詩(shī)。這時(shí),大樹(shù)的兒女似乎不舍與父母分離,可它們迫不得已,只好從大樹(shù)媽媽的懷抱里飄落下來(lái),而香樟樹(shù)卻不是,偶爾落下了的幾片葉子,就像是大地的“稀客”。

秋阿姨消失了,冬爺爺揮著手朝我們走來(lái),它哈一口氣,地上就多了一些枯枝敗葉,樹(shù)干變得光禿禿。而香樟樹(shù)卻依舊翠綠。在寒風(fēng)中,它像鋼鐵俠一樣守衛(wèi)著我們共同的“家園”。它不畏嚴(yán)寒,守衛(wèi)著各個(gè)角落。

這就是一年四季的香樟樹(shù)。春天,你青翠欲滴,吸引來(lái)小鳥(niǎo);夏天,你枝葉繁茂,像一把巨大的傘;秋天,你“腳邊”一片金黃;冬天,你依舊翠綠無(wú)比。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇二

(一)。

——題記。

馬上就要搬進(jìn)新學(xué)校了,我趁著清明假期再來(lái)看一眼校園里那棵沉默的香樟樹(shù),思緒飛到了很久以前。

情系香樟。

剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我十分害怕,怕我會(huì)不受老師、同學(xué)們的歡迎,怕我不能融入班級(jí)……在我冥思苦想之時(shí),一只溫暖的大手在香樟樹(shù)下?tīng)科鹆宋业男∈帧0?是沈老師!沈老師牽著我走進(jìn)了教室,我受寵若驚,臉脹得通紅。

第一學(xué)期,我的一手好字在班級(jí)里一枝獨(dú)秀,經(jīng)常在全班面前被沈老師表?yè)P(yáng),下課許多同學(xué)都圍著我轉(zhuǎn),問(wèn)我要寫(xiě)好字的秘方。

第二學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)沈老師變了,變得愛(ài)挑我的毛病了。我失去了身上的光彩,十分失落。

二年級(jí)的一個(gè)下午,練字本發(fā)了下來(lái),我隨意地翻看著。無(wú)意中,看到了一行字:你不僅在校書(shū)寫(xiě)比賽中獲得了一等獎(jiǎng),還在全國(guó)“首屆素質(zhì)教育杯”書(shū)畫(huà)大賽上獲得了銀獎(jiǎng)。放學(xué)后,咱們老地方見(jiàn)!

放學(xué)后,我來(lái)到了香樟樹(shù)下,沈老師給了我獎(jiǎng)狀,說(shuō):“希望你能理解老師的一番苦心。”我頓時(shí)熱淚盈眶,原來(lái)我誤解了沈老師!

香樟樹(shù)日日長(zhǎng)高,我也在不斷長(zhǎng)大,但這個(gè)發(fā)生在香樟樹(shù)下的故事,我卻久久不能忘懷。

愛(ài)撒香樟。

午后的陽(yáng)光灑滿大地,我與幾個(gè)小伙伴們彎腰蹲在那棵香樟樹(shù)下,一起整理著牛奶盒,為公益作出自己的貢獻(xiàn)。

我們小組有六個(gè)人,我們做著自己的工作,分工明確,手腳利索。有的在統(tǒng)計(jì)牛奶盒的數(shù)量,有的在撿飄走的垃圾袋,還有的在整理牛奶盒……大家熱情高漲,為綠色環(huán)保獻(xiàn)上自己的一份力量。

更值得一提的是,我們六個(gè)人還有自我犧牲的精神。我們不怕苦、不怕臭、不怕累,樣樣活都搶著做,都做得十分優(yōu)秀。每次整理好牛奶盒,大家都累滿頭大汗,但都不抱怨。

當(dāng)用紅領(lǐng)巾愛(ài)心券為民工子弟學(xué)校捐圖書(shū)時(shí),我們的笑容十分燦爛,胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。

淚別香樟。

那是一個(gè)充滿憂傷的傍晚,我的心情很不好,眼淚止不住地往下流,在香樟樹(shù)下散心,因?yàn)槲以谑捝絽^(qū)書(shū)香少年評(píng)比活動(dòng)中落選了。踩著腳下的枯葉,望著枝頭的綠葉,失落在腳步中沉淀。這時(shí)耳邊響起了放學(xué)鈴聲,一首熟悉的《蝸牛》再次飄進(jìn)了我的心:“我要一步步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天……”是啊!連小小的蝸牛都不肯停步,沒(méi)有氣餒,我怎能就此放棄呢?對(duì),明年還有機(jī)會(huì),我還得努力!正如香樟樹(shù),雖然落葉飄飄,但仍不忘努力生長(zhǎng)。

擦干眼淚,我與香樟樹(shù)作別。回家路上,步子輕盈而堅(jiān)定。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇三

家鄉(xiāng)的,哦,真美!

除去山,在我的家鄉(xiāng)最易見(jiàn)的就是了。

一排一排地立在簡(jiǎn)易公路旁,像守護(hù)家鄉(xiāng)的哨兵,放眼望去,很是壯觀。很容易成活,山頂上、山下、山腰處處可以看到它,并且葉一年四季都是綠的,當(dāng)冬天來(lái)時(shí),所有樹(shù)葉掉落,整山光禿禿的,給人一種荒涼之感,但你再向周圍看,你就會(huì)看到香樟,在突兀的山上是那么獨(dú)特,又是那么地給你希望,正是萬(wàn)黃之中一片綠啊!夏天,香樟給人的作用就更明顯了,做工、擔(dān)谷累了的漢子立在樟樹(shù)下,拿出媳婦兒準(zhǔn)備的白毛巾拭汗,有了擲下的綠蔭,一會(huì)兒人就涼快了,漢子們又精神飽滿地出發(fā)了;夏天香樟結(jié)的種子,只有小孩的手指大小,于大人而言,這種子能入藥,但究竟能治什么病我卻不知道,或許是包治百病吧!我僅看到許多農(nóng)閑的老人拾了它曬干,等到趕集那天,會(huì)有販子來(lái)收買;于小孩而言,香樟籽是大家不可多得的一件玩具,每每早晨、中午、晚上,大家都爭(zhēng)著跑到樹(shù)下尋找它,再鬧著打仗,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到各自的媽媽叫吃飯……春天的香樟也是很可愛(ài)的,瞧枝頭上的一丁點(diǎn)兒綠一天比一天多,一天比一天綠,先是淡綠,再是嫩綠,再是青綠,再是墨綠,讓人看了很是歡喜。都說(shuō)綠色能給人帶來(lái)希望,我覺(jué)得你我家鄉(xiāng)的那些啊,讓勞作的農(nóng)民們都盼著望著,過(guò)了春天迎來(lái)夏至,等著等著,一年又一年就那么過(guò)去了,被等待的人或物或事是幸福的,等待著的人亦是幸福的吧!

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇四

我們的校園十分美,但最美的還要數(shù)了,據(jù)說(shuō)這棵有好幾百年的歷史了,它一年四季各有特色。

春天,剛發(fā)芽,嫩綠嫩綠的葉子像搽過(guò)油似的,陽(yáng)光一照,嫩葉上就閃爍著迷離的光點(diǎn),煞是好看。

秋天,開(kāi)始脫舊衣服了。秋風(fēng)一吹,那一片片葉子就像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,慢慢飛落下來(lái)。這時(shí)候我們又來(lái)到下,各自捧著心愛(ài)的國(guó)學(xué)書(shū)搖頭晃腦的讀起來(lái)。

當(dāng)你走到旁邊,一股清香就會(huì)鉆進(jìn)你的鼻子,真是沁人心脾。不管是刮風(fēng)下雨,還是艷陽(yáng)高照,這里都是一片生機(jī)盎然,欣欣向榮的景象。

美麗的,帶給我們無(wú)限的歡樂(lè),我愛(ài)你——校園里的。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇五

走進(jìn)美麗的校園,迎面是兩棵挺拔的,從建校以來(lái),這兩棵始終靜靜地矗立在那里,陪伴我們度過(guò)美好的童年時(shí)光,伴隨著我們一起成長(zhǎng)!

這兩棵樹(shù)干筆直,又粗又壯,枝干伸向四面八方,稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮,四季常青,無(wú)論春夏秋冬,它總是那么蓬蓬勃勃,充滿生機(jī)。就像健壯的老人,始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。

清晨,——你靜靜地傾聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲,一言不發(fā)。

早操時(shí),風(fēng)兒輕輕地吹著;樹(shù)葉沙沙地響著,你好象悄悄地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,別偷懶,動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn),鍛煉好身體,上課才能精力充沛、注意力集中呀!”

放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過(guò),――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對(duì)我們說(shuō):“路上小心呀,注意安全啦!”

我愛(ài)你,校園里的!

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇六

去年,我家的花盆里長(zhǎng)了一顆植物,初開(kāi)始好奇怪,不知道是什么,長(zhǎng)開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)是一顆小小。今年我家的另一個(gè)花盆里又冒出了一顆小芽,我對(duì)它進(jìn)行了仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)它看似平凡。卻有自己獨(dú)特的美。

一、發(fā)芽。發(fā)芽時(shí),葉子和莖的顏色都很深。這時(shí),它需要充足的陽(yáng)光和水分,才可以長(zhǎng)得非常快。過(guò)了幾天,它的葉子開(kāi)始瘋狂地生長(zhǎng),莖才長(zhǎng)四五厘米,就已經(jīng)有十幾片葉子鉆破了莖,探出頭來(lái)了。葉子剛出來(lái)時(shí),頭是彎彎的',活像人的卷毛。從遠(yuǎn)處看,就像一座給小蟲(chóng)躲雨的小亭子。

二、生長(zhǎng)。已經(jīng)脫離萌芽期的,性格比小時(shí)候剛強(qiáng)多了。它不再需要那么多水和陽(yáng)光,就可以長(zhǎng)大。不過(guò)它長(zhǎng)到半米多時(shí),生長(zhǎng)就像停滯了似的,怎么也長(zhǎng)不高了。不過(guò)它的葉子趁這個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始努力的生長(zhǎng),直到長(zhǎng)到正常大小為止。

三、長(zhǎng)大。等長(zhǎng)大了,它的莖逐漸變成干,開(kāi)始變粗,長(zhǎng)皮,葉子也變多了。一陣微風(fēng)拂過(guò),葉子帥氣地飄著,讓人看了心情舒暢。

每個(gè)階段有每個(gè)階段的特點(diǎn),細(xì)細(xì)看來(lái),美不勝收。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇七

一年春天,我和媽媽走在馬路邊的人行道上,一股香氣撲鼻而來(lái),我左顧右盼,尋找著香氣的來(lái)源。經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽告訴我應(yīng)該是行道樹(shù)的氣味。我抬頭一看,正好有一棵大,便細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。這棵粗大的樹(shù)干是褐色的,樹(shù)皮如大地龜裂一般,而樹(shù)梢的小樹(shù)枝是青綠色的,表面十分光滑。整棵樹(shù)郁郁蔥蔥,有些樹(shù)葉從枝頭落下。是一棵看著平凡的樹(shù)。

可是,媽媽告訴我這種不僅生命十分頑強(qiáng),作用還十分大。一聽(tīng),我起初十分不相信,經(jīng)過(guò)媽媽的講解,我信了。媽媽說(shuō),上有一些被人力或自然環(huán)境而摧折樹(shù)枝后的一些痕跡,但是這并沒(méi)有讓枯萎,反而,的樹(shù)干還是很粗大。不僅如此,到秋天的時(shí)候,當(dāng)?shù)墓幼兒冢泳蜁?huì)從樹(shù)上掉下來(lái),果子腐爛了,中間有一個(gè)果核,那就是的種子,小種子很快就會(huì)長(zhǎng)成小樹(shù)苗。

當(dāng)我還沉浸在媽媽剛才說(shuō)的話中時(shí),媽媽又頭頭是道的講了起來(lái)。的作用,那是特別大,最大的一個(gè)作用就是可以防蛀蟲(chóng)。家里用的樟腦丸就是從中提取的物種,經(jīng)過(guò)加工才變成的。有些書(shū)畫(huà)家的字畫(huà)只有放在樟木箱里才不會(huì)被蛀蟲(chóng)咬破,這些都是因?yàn)橄阏翙?quán)本身有一種特別的香氣……此時(shí),我心里想:樟樹(shù)是個(gè)好東西,雖然很不起眼,但是它那旺盛的生命力和那巨大的作用都是為了我們?nèi)祟悺N页烈鞯赝h(yuǎn)方,那兒正有清潔工在打掃著地面,辛辛勤勤地勞動(dòng),是為了讓我們的生活環(huán)境更加美好。有多少人就像這,平凡而又對(duì)社會(huì)有巨大的貢獻(xiàn)。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇八

我們學(xué)校的校樹(shù)就是香樟,這就足以成為我喜歡它的原因了。但香樟那樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神更讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。

香樟春天開(kāi)花,那時(shí)黃白色的小花像細(xì)珠似的綴滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到那濃郁的花香,令人心曠神怡!香樟的樹(shù)干較粗,每一棵都是那樣的茂密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像一把把綠色的大傘。等到風(fēng)雨交加的日子過(guò)后,地上還會(huì)積起一層厚厚的黃葉,宛如鋪上了一層金色的天然地毯,美麗極了!

其實(shí),香樟最吸引我的還是它那樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。無(wú)論是在哪一個(gè)季節(jié),香樟永遠(yuǎn)披著那永不褪色的綠大衣,與松柏為伍,裝點(diǎn)著自然。白天,只要一踏進(jìn)學(xué)校的大門,就能看見(jiàn)兩排高大挺拔的香樟像一個(gè)個(gè)巨人張開(kāi)雙臂歡迎人們的到來(lái);中午,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到香樟樹(shù)下玩耍、嬉戲、看書(shū),這時(shí)的香樟便像一把把遮陽(yáng)傘為孩子們遮擋火球般的太陽(yáng);晚上,夜深人靜的時(shí)候,香樟仍然像士兵一樣堅(jiān)守在幸福大道兩旁。

爸爸還告訴我,香樟木是防蛀的好木材,人們經(jīng)常用香樟木做書(shū)櫥、衣柜等可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的家具。后來(lái),我又了解到香樟還有凈化空氣、綠化環(huán)境等許多作用。

我愛(ài)香樟的高大挺拔,更愛(ài)它樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神!

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇九

秋天的樟樹(shù)葉可真美呀!

香樟樹(shù)是常青樹(shù).我抬頭望去,它那滿樹(shù)的葉子幾乎全是綠色的,只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間.一陣爽人的秋風(fēng)吹來(lái),香樟樹(shù)枝搖葉擺,幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下,片片都平安落地.這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹(shù)葉,我就踏在它們鋪成的紅地毯上.這滿樹(shù)的綠和滿地的紅相映成趣,令人浮想聯(lián)翩.

我拾起一片落葉細(xì)細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)它還微呈綠色,也許它還不想讓自己老去吧.我輕輕撕開(kāi)它的葉脈,一股清香撲鼻而來(lái),這味道是如此的熟悉,令我想起冬日的衣櫥......對(duì),這是樟腦丸的味道.原來(lái),樟腦丸就是用它做成的呀.

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇十

蘇州的市樹(shù)—香樟樹(shù)。深受人們的喜愛(ài),街道、公園、學(xué)校、工廠都能看到它們的身影。

香樟樹(shù)又名瑤人柴、烏樟、臭樟等,在生活之中隨處可見(jiàn),它的樹(shù)皮是黃褐色的,上有不規(guī)則的縱裂,香樟樹(shù)四季常青,枝葉茂密。在初夏來(lái)臨的時(shí)候會(huì)開(kāi)出一團(tuán)團(tuán)的小花,那花是由五瓣花瓣組合出一個(gè)個(gè)淡黃色的小花蕾,仿佛一串串初長(zhǎng)的葡萄,一群群聚在一起。滿滿的,秋天來(lái)了,香樟果長(zhǎng)出來(lái),小小的,綠綠的。到了深秋季節(jié),香樟果變成了黑色,大約有4歲小孩大拇指指甲蓋那么大,像一串串黑紫黑紫的小葡萄,可愛(ài)極了。

香樟樹(shù)生長(zhǎng)在長(zhǎng)江以南地區(qū)居多,這種常青的喬木可以長(zhǎng)到60米左右,樹(shù)齡可以達(dá)到成百上千年,這種樹(shù)在春夏之際換葉,在落葉的同時(shí)新葉也長(zhǎng)了出來(lái),所以我們一年四季總能看到它生機(jī)勃勃。

香樟樹(shù)用途廣泛,最大的用途是制作家具,用這種木頭制作家具不但好看,而且耐用。它有一種拒蟲(chóng)于千里之外的香氣,所以非常適合存放羊毛絲綢等衣物。我家里就有不少用香樟木做的柜子。

香樟樹(shù)有一個(gè)美麗的傳說(shuō):嫦娥耐不住月宮的寂寞,于是與小白兔偷偷溜下凡間,來(lái)到青山綠水之間嬉戲。剛巧,嫦娥的香囊掉到河邊,一只山鷹聞到香囊的香氣,叼走了香囊。于是,香氣一路飄過(guò),長(zhǎng)出了香樟樹(shù)。

許多城市把香樟樹(shù)作為市樹(shù),它為美好街道做出了巨大貢獻(xiàn)。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇十一

那是一個(gè)夏天,被颶風(fēng)吹了整整一個(gè)晚上的天空干凈的沒(méi)有一朵白云。整個(gè)天空剩下的是那純粹的幽藍(lán),那樣的深邃,寧?kù)o。

天氣并不是如炙烤般的炎熱,看不見(jiàn)毒辣的太陽(yáng)如何在頭頂張狂地舞炫;因?yàn)槲业念^頂是大片大片的香樟,蔥郁的長(zhǎng)著,茂盛的枝葉一堆一堆的疊在一起。我漫步在湘江邊這一片濃陰下,江風(fēng)吹過(guò),空氣中彌漫著的香樟散發(fā)的特有的香味道。一縷陽(yáng)光透過(guò)葉縫投射下來(lái),印在地上一塊塊巴掌大小的斑圈。小朋友們從多年前的跳方格子游戲演變成了跳斑圈了。閉上眼深呼吸,隱約可以嗅到從前只有叢林中才可以感受到的濕潤(rùn)夾雜著泥土的氣息。那是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué),像是忽而立足在樹(shù)梢上的一點(diǎn),呼吸與眾不同的氣息;忽而像是身處茂密得不見(jiàn)天的枝葉間,陣陣陰涼直竄心坎;又像是大霧過(guò)后的鄉(xiāng)間,莊稼上的露珠滴落下來(lái)所奏成的輕快的樂(lè)曲,獨(dú)特富有韻味。

高聳的大樓被高大的樹(shù)木環(huán)繞著,四周垂吊著深綠的藤蔓,啊!我們就是生活在大自然的懷抱呀!我漫步觀光走廊,放眼望去。這湘江好美啊!沒(méi)有了往年四處排放的污水和雜物,靜靜的江水緩緩地向東流著;溫柔的太陽(yáng)照在江面上,青綠的江水,泛著點(diǎn)點(diǎn)金光;江邊的綠色風(fēng)光帶;高大的香樟樹(shù)木沿觀光走廊撐起一路綠蔭,為行人遮陽(yáng)。

又是一片香樟樹(shù)下,整齊的排列著各類高級(jí)轎車。這也是一道風(fēng)景,不是嗎?一輛銀白色小轎車正在往停車位靠,這時(shí)恰巧一輛黑色的轎車剛剛從另外一各停車位上拐出來(lái),來(lái)不及大喊,只見(jiàn)銀白色小轎車的車尾和黑色小轎車的車頭以最親密的方式吻合在一起了,我以為一番激烈的爭(zhēng)吵即將開(kāi)始,每次遇到這種時(shí)候,雙方都是要磨破了嘴皮子爭(zhēng)個(gè)你死我活的,硬要分出個(gè)子丑寅卯才肯罷休。這個(gè)時(shí)候兩位車主都從車?yán)镒叱鰜?lái),其中一位向另一位道歉,并且查看轎車的表面有無(wú)嚴(yán)重?fù)p害。另一位車主顯得非常豁達(dá),并沒(méi)有要責(zé)怪的意思,兩人握手言和。一陣風(fēng)拂過(guò),香樟樹(shù)葉唰唰地響了,仿佛演奏一曲和諧的樂(lè)曲。

“咕嚕,咕嚕。”肚子餓得開(kāi)始唱空城計(jì)了。來(lái)到一家餐廳,在門外香樟樹(shù)下的餐桌邊坐下。服務(wù)員將我點(diǎn)的菜端上來(lái),碟子大約只有巴掌那么大,菜量也是較少的。先別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái),這可不是店家小氣,而是所有的餐廳都有這么一個(gè)規(guī)矩。所有的碟子不能超過(guò)這個(gè)尺寸,因?yàn)榕骂櫩统圆煌昀速M(fèi)。當(dāng)然也不要擔(dān)心會(huì)不夠分量,當(dāng)你不夠時(shí)叫聲服務(wù)員,服務(wù)員便會(huì)幫你添上,每一份菜廚師都是有備份的,不過(guò)一樣菜只可以添一次。慢慢品嘗著美味佳肴,同時(shí)嗅著大樟樹(shù)散發(fā)出來(lái)的特別的香氣,那個(gè)愜意呀,真是難以言述。

夏日香樟樹(shù)啊,你用你那高大的`身軀和茂密的枝葉,裝扮了湘江河岸,觀光走廊;你那從身體里散發(fā)出來(lái)的味道讓行人精神頓時(shí)一震;給人們帶來(lái)陰涼,遮風(fēng)避雨。創(chuàng)造美的生活,創(chuàng)造美的環(huán)境,創(chuàng)造美的株洲,你就是大功臣。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇十二

我們教室旁有一排香樟樹(shù),像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。

香樟樹(shù)是一種常青樹(shù),樹(shù)干挺拔向上,樹(shù)皮越往下越粗糙,香樟樹(shù)不高,一般在三四米左右。

它的葉子十分光亮,好像有人在上面涂上了蠟,只要你輕輕地把葉子放在鼻子下,就會(huì)聞到一股清香。香樟樹(shù)的果實(shí)是黑色的,帶有濃濃的香氣。秋天,樹(shù)上長(zhǎng)滿了小球形的果實(shí),像珠子一串串地懸掛在樹(shù)枝上。

香樟樹(shù)就是因?yàn)樗娜矶己姓聊X香氣,才得名的,這種香氣有驅(qū)蟲(chóng)的效果。

香樟樹(shù)有許多用處。木材堅(jiān)硬美觀,可以制成各種家具、箱子,放置衣物還可以防蛀呢;葉子可以做香料;種子可以榨油、做香精。可以說(shuō)香樟樹(shù)渾身都是寶。

我愛(ài)校園,更愛(ài)校園里的香樟樹(shù)。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇十三

走在杭城的大街小巷,都能看見(jiàn)一棵棵挺拔的香樟樹(shù)。你知道嗎?它可是杭州的市樹(shù)哩!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,香樟樹(shù)像一朵西蘭花,它跟別的樹(shù)木不一樣,是春天落葉,知道這是為什么嗎?哈哈,因?yàn)樗浅>G樹(shù)。

每到春天,香樟樹(shù)的老葉子紛紛飄落下來(lái),像一份份郵件告訴人們春天來(lái)了,又像一只只蝴蝶翩翩起舞。那地上的落葉被風(fēng)一吹,有的翻著跟頭向前跑,有的在地面上滑行,還有的又飛起來(lái)了,猶如一座樹(shù)葉樂(lè)園。

新的葉子不斷地生長(zhǎng),滿樹(shù)的葉子有翠綠的、深綠的、淡綠的、橄欖綠的,在一片綠色中夾著幾片紅葉。在陽(yáng)光的照射下亮亮的,顯得更美了。

再走近一瞧,那嫩葉像一葉葉小船,旁邊芝麻大的綠果子陪伴著它。樹(shù)干筆直筆直的,樹(shù)皮有些粗糙。

香樟樹(shù)像一把把大大的綠傘,給人們帶來(lái)涼爽,又像一位位士兵守護(hù)著杭城,真不愧是杭城的市樹(shù)啊!

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇十四

我們所看見(jiàn)的世界——香樟樹(shù)是流動(dòng)的綠色,陽(yáng)光在午后變得透明,空氣里繃著平緩而舒暢的節(jié)奏,像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn)。

養(yǎng)材三十年,方成棟梁姿。自古來(lái),香樟樹(shù)是樸實(shí)無(wú)私的象征。小時(shí)候,院子里有一棵很大很大的香樟樹(shù),記得一次,姥姥的風(fēng)濕病犯了,在一家人著急時(shí),姥爺去了院子,摘了幾片樟樹(shù)葉,放在水里讓姥姥泡腳,后來(lái)才知道,它還可以治病呢!

我上了小學(xué)后,院子里很多人走了,搬進(jìn)了城,當(dāng)時(shí)家門口有一棵香樟樹(shù),到了夏天,我經(jīng)常在下面看書(shū),畫(huà)畫(huà),有幾次還睡著了。最愜意的事,莫過(guò)于在香樟樹(shù)下,聽(tīng)著蟬叫看著書(shū)了,無(wú)論太陽(yáng)升到怎樣的高度,散射出多么熾熱的白光,這個(gè)城市永遠(yuǎn)會(huì)有一半溫柔滴躲藏在香樟墨綠色的陰影下面,隔絕了塵世,閉著眼睛安然呼吸,它為我遮陽(yáng)。

再后來(lái),便上了中學(xué),香樟樹(shù)也被人伐了,連空氣中仿佛都能聞到書(shū)本的味道,再次見(jiàn)到它是在太姥爺?shù)脑岫Y上了,太姥爺說(shuō),要栽棵香樟樹(shù)陪他。香樟樹(shù)好像更盛了,它仿佛結(jié)下了這個(gè)艱巨的任務(wù),陪伴著太姥爺,這些厚重密實(shí)的樹(shù)蔭,是沒(méi)有四季的,只是林中的飛鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)日漸稀少。于是那些足足聒躁了一整個(gè)夏天的蟬鳴終于消失,它是忠誠(chéng)的。

每個(gè)人本是樸實(shí)善良的,卻因?yàn)楦鞣N變故,而變得越來(lái)越冷漠無(wú)情。可是香樟卻始終如一,每個(gè)人的生命中也會(huì)有很多過(guò)客,這些過(guò)客會(huì)影響我們,甚至改變我們,他們走過(guò),于是浮萍開(kāi)出了伶仃的花。

流年未亡,夏日已盡,種花的人變成看花的人,看花的人變成葬花的人。也許正是因?yàn)槟切┻^(guò)客,人就會(huì)變得不一樣了吧。但是我們可不可以保留住原來(lái)的自己呢?或許不能,因?yàn)槟耆A終究會(huì)羽化為華麗的燕尾蝶,在世間灑下耀眼的磷粉,也正是因?yàn)槟切┻^(guò)客,才讓我們的生命閃閃發(fā)光。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇十五

我知道,那一定是校園中,參差錯(cuò)落的香樟,一定是它們。我生活在一個(gè)如世外桃源的小城,在這個(gè)玲瓏別致的城市里,每到夏天,香樟就首尾相連覆蓋了城市一半的蒼穹。我愛(ài)校園的香樟樹(shù)。

我的校園里,也錯(cuò)落著香樟樹(shù)的影子。

于是,我開(kāi)始坐作靠窗的位置,一年又一年,從一樓升到四樓,亙古不變地看著那片香樟樹(shù)。

面目,此刻看來(lái)也是那般的謙遜,那般可愛(ài)。夏去秋來(lái)。香樟開(kāi)始結(jié)出小小的飽滿的綠色果子。那是散發(fā)著堅(jiān)果的青澀香氣的小生命。它們悄悄地躲在葉子的背后,整個(gè)校園里都充滿了青澀而恬淡的香氣,安靜,純粹,不浮華。

冬悄悄來(lái)臨。香樟樹(shù)上的葉子已經(jīng)化作春泥。那原本溫婉的枝干卻在此刻顯得無(wú)比挺拔。孤獨(dú),亦是傲然。安靜地站著,像長(zhǎng)者一般深諳世間事。

因?yàn)橄阏粒易兊酶酉矏?ài)我的校園,更加喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

每每此時(shí),便會(huì)想到家鄉(xiāng)純澈的藍(lán)色天空,想到家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)濕潤(rùn)的綠色。

無(wú)數(shù)次,我在香樟樹(shù)下遇見(jiàn)世界各個(gè)角落的游人,看見(jiàn)他們疲憊可是快樂(lè)的笑臉,一種無(wú)法言表的自豪便油然而生。很多游人,無(wú)論國(guó)籍年齡,在與我攀談時(shí),都會(huì)夸贊說(shuō):“你們這里香樟真美!環(huán)境真好!”而我都會(huì)漾起淺淺的笑容:“那是因?yàn)椋覀冞@里的民眾們都很自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,環(huán)保部門有力監(jiān)管啊!”游人們每聽(tīng)聞這句話,都會(huì)露出會(huì)心的笑容。這時(shí),我真的為家鄉(xiāng)的環(huán)境而驕傲。

站在香樟樹(shù)下,我久久地思考著,抬頭,我看見(jiàn)天空依舊明朗,香樟被風(fēng)吹得簌簌作響。周遭被靜謐和清香包圍,我笑了,10年來(lái),家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)得這么好,只要有信心,那么下一個(gè)10年,再下一個(gè)10年,也一定會(huì)如此吧!

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇十六

工廠的旁邊,挺立著一棵高高的香樟樹(shù)。它是那么的粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔,就像工廠的哨兵一樣。人們都非常喜歡它。中午,為工人們遮太陽(yáng);傍晚,孩子們又圍著它玩耍嬉戲。

可是好景不長(zhǎng)。

由于汽車越來(lái)越多,工廠的煙囪里排放的廢氣越來(lái)越多,空氣越來(lái)越不好,把香樟樹(shù)的葉子都熏黃了。于是,工人們的“首領(lǐng)”---工程師決定把這棵香樟樹(shù)砍掉。

工人們舍不得,說(shuō):“不可以砍,堅(jiān)決不可以砍!”

工程師也沒(méi)辦法,說(shuō):“那先不砍吧,不過(guò)總有一天你們會(huì)想通的。

過(guò)了幾天,吃飯的時(shí)候,工人們聊起天來(lái)。一個(gè)工人說(shuō):“過(guò)兩天有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察,我們要做好準(zhǔn)備。”

另一個(gè)工人說(shuō):“那我們把那棵香樟樹(shù)砍了吧!它的葉子都黃了,太難看了,有損我們企業(yè)的形象啊!”

第三個(gè)工人說(shuō):“我也同意,那明天就和工程師說(shuō)把樹(shù)砍了。”

工人們現(xiàn)在一致認(rèn)為,要把這棵大樹(shù)砍了。一個(gè)工人來(lái)到香樟樹(shù)下,摸了摸香樟樹(shù)的樹(shù)皮,對(duì)它說(shuō):“對(duì)不起,看來(lái)一定要把你砍掉了!”

清晨,一只啄木鳥(niǎo)飛到了香樟樹(shù)的樹(shù)枝上,“人類就是忘恩負(fù)義,他們遲早會(huì)后悔的。”

“人類就這樣的。算了,我還是準(zhǔn)備‘死亡’吧”。

這天早上,工人們來(lái)砍樹(shù)了,電鋸響了起來(lái),不一會(huì)兒就聽(tīng)到“砰”的一聲,香樟樹(shù)結(jié)束了它的生命。

香樟樹(shù)倒下了,工人們照舊上班下班,日子一天天過(guò)去。有一天,一個(gè)工人喉嚨癢癢的。后來(lái),越來(lái)越多的人覺(jué)得喉嚨不舒服,鼻子也難受得很。他們終于知道原來(lái)清新甜潤(rùn)的空氣是香樟樹(shù)帶來(lái)的。工人們很后悔。他們?cè)诠S旁邊的草地上,在香樟樹(shù)倒下的地方,又種起了許多小樹(shù)苗。

我們只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起。

香樟樹(shù)寫(xiě)香樟樹(shù)的(匯總17篇)篇十七

香樟樹(shù)是童年的記憶,在潮濕的操場(chǎng)上挺立著,溫馨而又有活力。它朝氣蓬勃,讓人留連忘返。

在寒冷的冬天之后,香樟樹(shù)的嫩葉又重新破繭而出,像一只頑固的飛蛾再次撲向那團(tuán)熊熊燃燒著的火焰,帶著虛的夢(mèng)幻;像倔強(qiáng)的齊天大圣在如來(lái)佛祖的手掌中不斷翻滾;像項(xiàng)羽率領(lǐng)的楚軍有著破釜沉舟的一般氣勢(shì)。

香樟樹(shù)是我的伙伴。每次不開(kāi)心的時(shí)候,我都會(huì)去找它傾訴。但是,如果被樹(shù)上盤(pán)踞的螞蟻聽(tīng)到了,就不好了。它們會(huì)向愚蠢的蝸牛報(bào)信。所以,我說(shuō)話時(shí),總那么小心翼翼。操場(chǎng)上空的帶著天國(guó)般夢(mèng)幻的太陽(yáng),閃著刺人眼眸的光芒,朝我照射過(guò)來(lái),也照耀在香樟粗大而彎曲的枝干上。金黃的陽(yáng)光中,洋溢著我那爽朗的笑聲,臉上的幽靜頓時(shí)化做了一片光芒。

香樟樹(shù)是傍晚時(shí)分的沙錘。稠密的晚風(fēng)吹過(guò)香樟樹(shù)的樹(shù)冠,便發(fā)出沙錘的歡樂(lè)聲響。在夜里,也會(huì)閃動(dòng)著這優(yōu)美的樂(lè)曲,在盡情地跳躍,動(dòng)聽(tīng)的音律在人們耳邊,飄下的樹(shù)葉已串成了一曲憂郁的五線譜。偶爾會(huì)有幾只小精靈記著這些譜子,把它帶回到神秘的王國(guó)。安靜的晚風(fēng)帶著些許苦澀,把這完美的譜子吹散,落在各地,在清澈的池塘里,在生銹的單杠上,在干凈的教室里,在空曠的走廊上。

香樟樹(shù)是學(xué)校的記憶。在我們的校園初見(jiàn)雛形時(shí),它就已經(jīng)在這兒了。它在操場(chǎng)的跑道旁筆直地挺立著,一直在那里默默守著,見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)生從學(xué)校畢業(yè),又見(jiàn)證著一批又一批新生走進(jìn)校園。它并不引人注目,以至于從這兒經(jīng)過(guò)的小學(xué)生中,并沒(méi)有多少人去駐足關(guān)注這棵大樹(shù)。

香樟樹(shù),在我的童年記憶里,打濕了我童年的衣襟。

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教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)的重要工具。編寫(xiě)教案模板需要考慮很多因素,下面是一些優(yōu)秀的教案模板范文,愿給大家一些參考和借鑒。過(guò)渡:請(qǐng)修改明顯錯(cuò)誤的
讀后感是對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的一種文學(xué)作品。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的寫(xiě)作思路和素材。這個(gè)夏天我讀了一本書(shū)——
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫(xiě)作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。奶奶今年五十八歲
競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人才華和實(shí)力的平臺(tái),我們應(yīng)該充分展示自己的能力和潛力。請(qǐng)大家閱讀以下經(jīng)典案例,學(xué)習(xí)一些成功競(jìng)選者的智慧和策略。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師備課的重要環(huán)節(jié),它能夠幫助教師深入思考教學(xué)的目標(biāo)和方法。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)技巧可以極大地提高教學(xué)效果,下面是一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范例。
教師演講稿是教師在各種場(chǎng)合下,使用書(shū)面材料進(jìn)行口頭表達(dá)時(shí)所依據(jù)的一種文字集合,其目標(biāo)是清晰地傳達(dá)教育思想和教學(xué)要求。以下是一些針對(duì)不同場(chǎng)合和主題的教師演講稿范文
租賃合同旨在規(guī)范租賃關(guān)系,保障租戶和出租人的合法權(quán)益。借助以下租賃合同范文,您可以更好地了解租賃合同的結(jié)構(gòu)和常用的表述方式。甲方:乙方:簽約時(shí)間:甲、乙雙方經(jīng)友
中班教案通過(guò)具體的教學(xué)內(nèi)容和方法,幫助幼兒全面發(fā)展,促進(jìn)他們的認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)情感等各個(gè)方面的能力。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。
學(xué)校是一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)習(xí)方法,希望能幫助大家提高學(xué)習(xí)效果。活動(dòng)時(shí)間:45分鐘活動(dòng)場(chǎng)地:室內(nèi)。1.引
班主任工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要全面考慮學(xué)生的發(fā)展需求和班級(jí)的實(shí)際情況。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考。本學(xué)期按照學(xué)校的安排,我擔(dān)任了中專一年4班
實(shí)踐報(bào)告需要遵循一定的格式和要求,包括標(biāo)題、摘要、引言、目錄、正文、結(jié)論等部分。以下是小編為大家整理的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
服務(wù)月活動(dòng)包括清理環(huán)境、植樹(shù)造林、走訪老人、幫助貧困學(xué)生等各種形式的志愿服務(wù)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的服務(wù)月活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享。1)你快樂(lè)就是我快樂(lè)。
編寫(xiě)小班教案要注重靈活性和針對(duì)性,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、欣賞以往幼兒或教師的粉印版畫(huà)作品
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以通過(guò)回顧過(guò)去一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理工作,對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。如果你對(duì)教學(xué)工作總結(jié)不太了解,以下范文可以幫助你了解這一
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要有自主性,要自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程,并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些英語(yǔ)總結(jié)范文從整體上展示了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果,也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)提出了一些建議。
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我更好地了解自己在工作中的表現(xiàn),并提出自我改進(jìn)的方案。通過(guò)參考下面這些范文,相信大家可以寫(xiě)出一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)。時(shí)光飛逝,2021年的工作
寫(xiě)月工作總結(jié)的過(guò)程是對(duì)自己工作經(jīng)歷的回顧和總結(jié),通過(guò)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自身的工作能力和水平。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫(xiě)作提
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。我的好朋友,他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一
學(xué)校教育幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和人生觀,塑造他們的未來(lái)。今天,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一位優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)校故事,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的成長(zhǎng)歷程。春,夏,秋,冬,季節(jié)不停地變換著
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份介紹自己的材料,它可以幫助別人了解你的能力和經(jīng)驗(yàn),我需要重新整理一下我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能給大家?guī)?lái)
我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書(shū),除了可以考上好之外,還可以增廣見(jiàn)聞,但是讀書(shū)絕對(duì)不能死背,否則讀書(shū)會(huì)讀的很辛苦,應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會(huì)比較好背,也會(huì)
事跡材料的寫(xiě)作不僅要有條理,還要注重情感的表達(dá),使讀者對(duì)被描述的事跡產(chǎn)生共鳴。這些范文還為你提供了一些具體的寫(xiě)作素材和思路,使你在寫(xiě)事跡材料時(shí)更加得心應(yīng)手。
祝福不僅僅是一種言語(yǔ),更是一種心靈的牽掛,讓我們將美好的祝福傳遞給每一個(gè)人。一句簡(jiǎn)短的祝福語(yǔ),可以傳遞我們的思念和祝愿,讓人們感受到我們的關(guān)懷和愛(ài)意。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)并從中汲取教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和啟示。正面雙手墊球是排球比賽中最基本
范文范本通常來(lái)自于優(yōu)秀的作家或經(jīng)典名篇,具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能幫助大家提高寫(xiě)作水平。摘要:技校生學(xué)習(xí)立體幾何重點(diǎn)
小班教案的編寫(xiě)需要教師具備一定的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐。通過(guò)閱讀一些小班教案范文,教師可以拓寬教學(xué)思路,提高教學(xué)能力,更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。活動(dòng)目標(biāo):。1
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程,我們要不斷探索新的學(xué)習(xí)方法和資源,保持學(xué)習(xí)的熱情。掌握好英語(yǔ)總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更加有成效。我有一個(gè)好朋友,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情。去年過(guò)生日時(shí),媽媽送我一
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。葡萄,是一種常見(jiàn)的水果,味美汁多,長(zhǎng)
教案模板可以幫助教師建立教學(xué)檔案,方便教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和交流。以下是一些來(lái)自資深教師的教案模板分享,希望對(duì)大家的備課工作有所啟發(fā)。首先我將來(lái)對(duì)教材進(jìn)行分析,《觸摸
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)工作的自我管理和自我提高的重要手段。為了幫助大家更好地編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。1、能有感情地朗誦詩(shī)歌,培養(yǎng)
中班教案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和策略,以適應(yīng)不同幼兒的學(xué)習(xí)風(fēng)格。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的中班教案范文,它們注重實(shí)際操作和互動(dòng)交流,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工
在社會(huì)交流和溝通中,演講稿扮演著重要的角色,可以激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和情感。下面是一篇關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的演講稿范文,通過(guò)這篇范文可以了解演講如何用言辭喚起社會(huì)的關(guān)注和思考
優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。今天,我和爸爸媽媽一起去
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以課改精神為指導(dǎo)
讀后感是在閱讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考的一種寫(xiě)作形式。以下是小編為大家整理的一些讀過(guò)之后留下思考和啟發(fā)的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)讀后感需要注意避免過(guò)于主觀和片面,應(yīng)該客觀分析并提供合理的論據(jù)和觀點(diǎn)。以下是一些讀者們對(duì)于各類作品的讀后感分享,每篇讀后感都有獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)。著名的俄國(guó)作家
通過(guò)社區(qū)工作總結(jié),我們可以找到自己的工作重點(diǎn)和突破口,提升自己在社區(qū)工作中的表現(xiàn)和影響力。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。屬于所有排球人大半年的期
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)作品內(nèi)涵和作者意圖的理解,提升自己的思考能力和寫(xiě)作水平。在下方,小編為大家精心準(zhǔn)備了一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。剛上高三,《與
社會(huì)實(shí)踐能夠讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為將來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。下面是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文的示例,供大家參考借鑒。為此,我在一些進(jìn)行了一些計(jì)劃和準(zhǔn)
。各位老師、各位同學(xué):大家上午好!書(shū),散發(fā)著油墨清香的天賜尤物。最好是那種硬面的,泛黃的書(shū)頁(yè),拿在手里沉甸甸的,用手輕輕地摩挲著,感受寧?kù)o的、放松的、盎然古意卻
優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫(xiě)作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。有人想變成一朵白云,飄忽在藍(lán)天;
大班教案的實(shí)施需要與學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng)和溝通,促進(jìn)學(xué)生的思維與動(dòng)手能力的發(fā)展。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份精心設(shè)計(jì)的大班教案是如何編寫(xiě)的。1、運(yùn)用粗、細(xì)筆表現(xiàn)斑馬
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,合理安排教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。接下來(lái)是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。為了更好貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定
教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。1、知道要經(jīng)常刷牙
自查報(bào)告通過(guò)總結(jié)和分析,讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。下面是一些值得借鑒的自查報(bào)告范本,希望能對(duì)大家的報(bào)告寫(xiě)作提供一些啟示和
英語(yǔ)在科研領(lǐng)域具有重要地位,許多學(xué)術(shù)著作和研究成果都是用英語(yǔ)進(jìn)行交流和發(fā)布的。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給大家提供參考和啟發(fā)。記住,掌握
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該靈活適應(yīng)變化,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是幾個(gè)不同類型活動(dòng)的方案,它們展示了活動(dòng)的多樣性和靈活性。各鎮(zhèn)黨委、政府,縣直各部門、各事業(yè)機(jī)構(gòu)
策劃書(shū)還需要注重可操作性和可實(shí)施性,要考慮到現(xiàn)實(shí)情況和可行性,避免產(chǎn)生無(wú)效的理論和虛假的承諾。讀范文要有自己的思考和判斷,將其與實(shí)際情況相結(jié)合,靈活運(yùn)用到自己的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的展望,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地規(guī)劃我們的人生路徑。以下的心得體會(huì)范文中,作者對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行了深入的總結(jié)和概括。
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生展現(xiàn)自己體育才華和團(tuán)隊(duì)合作能力的平臺(tái),也是培養(yǎng)他們積極向上態(tài)度的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些值得借鑒的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡
服務(wù)月的成功需要全社會(huì)的支持和合作,每個(gè)人都是行動(dòng)的推動(dòng)者和受益者。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,希望能激發(fā)大家的思考。
寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和提出改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。初入職為,虛心學(xué)習(xí),為此談?wù)剬W(xué)習(xí)心得。本文是初入
條據(jù)書(shū)信在商業(yè)談判中也常被使用,作為對(duì)商務(wù)活動(dòng)進(jìn)行記錄和確認(rèn)的重要工具。如果你有其他關(guān)于條據(jù)書(shū)信的疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的幫助,可以隨時(shí)聯(lián)系我們,我們將竭誠(chéng)為你解答。
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師可以充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求和特點(diǎn),提供有針對(duì)性的教學(xué)方案。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學(xué)思
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、計(jì)劃和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行回顧和分析。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。中秋節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們不斷地堅(jiān)持和提高自己的學(xué)習(xí)方法。以下是小編為大家精選的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考。今天是我們已經(jīng)來(lái)嵊泗的第二天,早晨4點(diǎn)1
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
教案模板可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)成果,促進(jìn)教學(xué)的反思和改進(jìn)。在這份教案模板中,作者詳細(xì)展示了學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)步驟和評(píng)價(jià)方法等。1、學(xué)習(xí)課文,了解威尼斯
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者
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