英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地堅(jiān)持和提高自己的學(xué)習(xí)方法。以下是小編為大家精選的英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文，供大家參考。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇一

今天是我們已經(jīng)來嵊泗的第二天，早晨4點(diǎn)10分，媽媽把睡夢(mèng)中的我給叫醒，坐上事先約好的出租車到和尚道看日出。

我在車上嘀咕著：課文中說黎明前有黑暗什么的，可是漫天的彩霞，把整個(gè)天空給染紅了，西邊還掛著一輪圓圓的月亮，媽媽告訴我：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!

到了和尚道聽司機(jī)叔叔說頂峰的景色更好，爬上去也只要20分鐘。我和媽媽欣然前往。走在由木頭搭建而成的羊腸小道上，陣陣海風(fēng)吹拂著，微微感到一絲絲涼意。當(dāng)我氣喘吁吁走過又一個(gè)轉(zhuǎn)彎處時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有一個(gè)玻璃觀景臺(tái)，站在透明的玻璃上往下看，下面是懸崖峭壁，海浪拍打著礁石，好像在唱歌歡迎我的到來。抬頭一看，太陽已經(jīng)從漫天的彩霞中慢慢地跳出來，不僅顏色像個(gè)熟透的柿子，形狀也像。媽媽和我贊嘆著太陽的美麗，抓緊時(shí)間拍了幾張照片，接著繼續(xù)往頂峰走去。當(dāng)我們用了九牛二虎之力爬到頂峰的觀滄海亭時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽脫下了桔紅色外衣，發(fā)出了萬丈光芒，顯得格外耀眼。這時(shí)的太陽我已經(jīng)不能和它對(duì)視啦!地面的溫度也漸漸升高，我不得不和太陽告別。

我終于看到美麗的日出，真是不枉此行呀!

第二部海游

看完日出后，媽媽決定帶著我和妹妹去大海里游玩。

到了海灘，只見一望無際的大海上波光粼粼，一下子激發(fā)了我激動(dòng)的'情緒，我歡快地奔向大海。

時(shí)間過得真快啊!不一會(huì)兒，媽媽就叫我們上岸了，但是我還是不舍得走，走一步回頭看一步，在回家的車上，我終于明白了什么叫“依依不舍”。

第三部海的禮物

下午我媽媽帶著我和妹妹，坐出租車來到漁園碼頭，坐上一艘漁船，漁船上插著鮮艷的五星紅旗，載著我們飛速地駛出碼頭。

過了一會(huì)兒，漁船慢慢地駛?cè)肓苏克{(lán)的深海區(qū)，哇塞，此時(shí)的大海真像一塊絕世的藍(lán)寶石!在我欣賞美景的時(shí)候，漁民伯伯撒下了漁網(wǎng)，讓船帶著漁網(wǎng)開了一段路，他才收起漁網(wǎng)。

你瞧!網(wǎng)中有橫行霸道的小海蟹，有像柳葉一樣扁扁的小比目魚，有像迷你版小刺猬的海膽，有活蹦亂跳的小蝦和烏賊等……今天大海送給我們的禮物可真豐富啊!小螃蟹最傲慢，因?yàn)樗偸且鋼P(yáng)威的揮舞著一對(duì)大鉗子，看到誰都想夾誰。我好心想放掉它，可它不分青紅皂白就夾住我的手，痛得我哇哇大叫，手一甩，它趁機(jī)放開我的手，逃到大海深處。我看著受傷的手，心里真有些委屈。漁民伯伯笑呵呵地說：“你這樣抓小螃蟹是不對(duì)的，要從它的背上捏住它身體的兩邊，才不會(huì)被夾哦!”我吐了吐舌頭，把伯伯說的話記在了心里。不一會(huì)兒，我用這個(gè)方法抓了好幾個(gè)，當(dāng)然也把他們當(dāng)做我的美味午餐。我最喜歡烏賊，它的外形白的有點(diǎn)透明，像個(gè)飛鏢，身上滑溜溜的，誰抓住它就會(huì)往誰身上噴咸咸的海水。聽漁民伯伯說，烏賊在海里遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，還會(huì)噴墨汁，趁海水變渾濁的時(shí)候逃跑。可真是一只可愛又機(jī)智的“小家伙”啊!

終于到了返航的時(shí)候，漁船帶著我們和海鮮滿載而歸，我心里默默地說道：謝謝大海媽媽送給我們?nèi)祟惸敲炊嗟亩Y物。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇二

假期，正所謂無課堂之束縛，無作業(yè)之負(fù)擔(dān)，無考試之壓力，樂哉！

讓我最快樂的便是x月x日去陜西的事情了，陜西的路途很遙遠(yuǎn)，經(jīng)過漫長的駕駛和精挑細(xì)選的旅館后，我們便開始了陜西的奇妙旅程。

我們首先到達(dá)的是陜西西安城墻，這是一座周長為13.74公里的城墻，它歷史悠久，是中國現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最完整的古代城垣，我們從頭到尾整體瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)城墻邊上是青龍，白虎，朱雀，玄武五個(gè)圖案，氣勢(shì)雄偉，展現(xiàn)了中華的博大精深。

第二天我們到了陜西博物館，在這里，我們看到了許多歷史課本里的圖片，有唐三彩，古代錢幣，還有服裝、佛像等等，還買了兩個(gè)小書簽作為紀(jì)念品帶回家。

晚上，我們來到了大唐不夜城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，燈光燦爛，金碧輝煌，在大唐不夜城的兩側(cè)，有著小吃店和雜物店，里面有一些音樂盒，折疊扇，和鐵質(zhì)兵馬俑，我們?cè)诼飞喜戎厣系匿撉伲６．?dāng)當(dāng)，好不熱鬧，到了晚上12點(diǎn)，我們才回到旅館。

第三天，我們迎來了本次旅行的重頭戲——兵馬俑。第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，第一批中國世界遺產(chǎn)，兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別，俑作為古代墓葬的一種陪葬品而出現(xiàn)，兵馬俑即制成兵馬（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。秦始皇陵被國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”，先后有200多位外國元首和政府首腦參觀訪問，成為中國古代輝煌文明的一張金字名片，被譽(yù)為世界8大古墓稀世珍寶之一。我們還發(fā)現(xiàn)了世界上只有一個(gè)帶有顏色沒有被完全氧化的兵馬俑，是一個(gè)跪俑，它的背上有著一片紅色的染料，單膝跪下，背挺得很直，一手在前，一手在身子一側(cè)，眼睛炯炯有神，好像活人一樣。解說員告訴我們，兵馬俑的腿如果是細(xì)的，那么就是實(shí)心的，如果是粗的，那么就是空心的。

最后一天，我們來到了華山，這里懸崖峭壁，非常之高，我們?cè)谶@里玩的并不是特別入興，到了山頂，還因?yàn)榭諝廨^為稀薄而頭暈，但是，去華山是我們本次旅游景點(diǎn)中開銷最大的。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇三

想到這是我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假，我不免萬分欣喜。結(jié)束了忙碌的學(xué)習(xí)，迎來了寒假，我應(yīng)勞逸結(jié)合，在放松的同時(shí)也不能忘了學(xué)習(xí)。

書是我寒假里的好朋友。寒假里，我在書海中遨游，閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉。《奧秘世界大全集》化作飛船，載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙；《刑警奇聞錄》帶我去發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，破解一樁樁詭異的案件；《課堂內(nèi)外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個(gè)學(xué)期的.知識(shí)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

年關(guān)將至，“春運(yùn)”高峰也隨之而來，親友紛紛拜訪。表哥回來后，我與他切磋球技，談?wù)剬W(xué)校生活、鍛煉方法，我收獲不少。和親人們?cè)谝黄穑f說吉祥話，談?wù)劯吲d事，聽聽老人的祝福，問問孩子的成績(jī)，這溫馨的場(chǎng)面近似于完美。一桌團(tuán)圓飯里，有所有中國人都期待的美滿，把親人們的心緊密相連。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇四

經(jīng)歷了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活和最后的“黑色考試日”，屬于我的假期生活即將來臨。至少在我走出最后一科的考場(chǎng)時(shí)，沉重了兩個(gè)月的心忽然放松下來。在那一剎那，我找回了輕松快樂的自己。

假期中，不會(huì)有人因?yàn)槟氵t些起床而喋喋不休，不會(huì)有人因?yàn)槟汶S意的穿著而皺眉，不會(huì)有人因?yàn)槟惴葱≌f而厲聲呵斥，不會(huì)有人因?yàn)槟阋贿吢牳枰贿厡懽鳂I(yè)而氣憤的扯下你的耳機(jī)。

假期中，與朋友漫步在大街小巷，尋找著遠(yuǎn)離喧囂的自然與純凈。與父母游走在超市貨架之間，搜尋著自己想要的東西。與同學(xué)在公園中追逐，讓笑聲蕩漾進(jìn)心田。

假期中，可以與朋友在一起寫作業(yè)，而絕不會(huì)受到老師的懷疑，可以與姐姐們?cè)谟鹈驁?chǎng)上揮汗如雨，而絕沒有時(shí)間的顧慮，可以與寵物長時(shí)間呆在一起，而絕沒有人說你不務(wù)正業(yè)。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇五

我在小學(xué)階段不夠努力，考試沒考好，所以我的假期生活不像別的同學(xué)那樣與爸媽到處玩。而是在家里學(xué)習(xí)，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同學(xué)的假期生活一樣都有意義。

在我的假期中，我努力的背了爸爸給我安排的課程《新概念英語》，直至現(xiàn)在我已近背了17篇課文，并且掌握了一定的'語法知識(shí)，和一定的背誦能力，我認(rèn)為這是我假期中最有意義的事，也是我回學(xué)校最好的工具，和最拿手的本領(lǐng)。

我還把整本《弟子規(guī)》搞懂了，并且背了一部分，這是我假期中第二件有意義的事。因?yàn)椋兜茏右?guī)》這本書好好的教導(dǎo)了我該如何為人處事，該如何尊敬師長，對(duì)待他人。這本書，一定能在新學(xué)期內(nèi)讓我脫胎換骨，給老師同學(xué)們一個(gè)好印象。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇六

這段時(shí)間由于非典型肺炎的關(guān)系，各學(xué)校都放了假，所以我只能在家里享受無聊的假期。雖說是放假，但卻比不放假還要無聊。因?yàn)榉堑涫且环N隨時(shí)都可以傳染的.傳染病，弄得人心惶惶的，連家門都不邁出一步，在家里寫寫作業(yè)、玩玩電腦，就成了我的工作。

每天過著同樣的生活，實(shí)在，悶得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉鬧一下，放松一下緊張的神經(jīng)，有時(shí)候真想把時(shí)間倒，回到?jīng)]有非典的時(shí)候，那樣的話，就不會(huì)整天像呆在監(jiān)獄里那樣沒勁了，至少可以和同學(xué)們一起玩。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇七

走出校門，深呼吸一口新鮮的空氣，寒假開始嘍!

綠色旅行。

假日剛剛開始，我就和媽媽跟隨爸爸回到了泰州(我在泰興上學(xué))，才一學(xué)期的工夫，感覺泰州的變化很大，一切都是那么新鮮。最大的變化是一些商場(chǎng)、超市、小區(qū)、單位門口建了公共自行車站。有了公共自行車站，我們出行更方便了。回家的第二天，我想爸爸媽媽建議全家來一次環(huán)保旅行--騎著自行車花幾天的時(shí)間把泰州城區(qū)逛一圈。爸爸媽媽表示舉雙手贊成。于是，我們?cè)谛^(qū)門口借了三輛自行車，綠色泰州之旅開始啦!微風(fēng)輕輕拂面，陽光暖暖地照耀，一路蹬著踏板悠悠地騎著車，看著身邊一輛輛汽車飛速地駛過，相視一笑--這就是“水城慢生活”吧!

不過半個(gè)多小時(shí)，三水灣便一覽無余。老街、梅蘭芳紀(jì)念館、人民公園……兩天的功夫，泰州的好看之處就已被我們?nèi)齻€(gè)“自行車族”逛了個(gè)遍。我們超過了許多堵住的汽車，在市中心照樣暢通無阻。那些開著奔馳、寶馬的人羨慕的眼光，讓我不禁深嘆：綠色出行，既方便又環(huán)保，真不錯(cuò)!

diy。

快過年了，家家戶戶都在準(zhǔn)備著年貨，糖果自然是必需的，看著琳瑯滿目的硬糖、軟糖、巧克力，忽然想要弄點(diǎn)新奇的東西。想來想去，決定自己動(dòng)手做牛軋?zhí)牵I來原料和平底鍋，開工嘍!

兩塊黃油下了鍋，在小火的煎熬中慢慢溶化，成了黃燦燦的小半碗水。我性急剛要將棉花糖下鍋，就被媽媽攔住了。“棉花糖不好化，要先熱熱鍋再說。”幾分鐘后，棉花糖一塊塊跳躍著進(jìn)入了鍋中，雪白的身體一點(diǎn)點(diǎn)縮小、稀爛，直到變成了厚厚的甜漿，拿起筷子，在鍋中粘粘的棉花糖里攪拌，黃油滲進(jìn)了棉花糖中，交織、融合，變成乳黃色的糊狀。

加入奶粉，拌好，糊糊干硬了許多，用筷子碰碰，已戳不進(jìn)去了，倒入些許炒熟的花生米碎塊，將這一碗東西倒在鋪開的保鮮膜上壓平，弄方，靜等著它涼下來。鼻中不時(shí)鉆入幾縷香甜的氣味，引得我每一兩分鐘就要去摸一下牛軋?zhí)堑臏囟取?/p>

終于，可以開始切塊了，長長的糖條吸引著我的眼球，包上糯米紙和糖紙，我就忍不住先吃了一塊，感覺酥脆可口，情不自禁地大發(fā)贊美之詞，勾得媽媽也快要流口水了。趕緊裝進(jìn)小盒子，藏進(jìn)房間。嘻，我才不會(huì)讓她偷吃到呢!細(xì)細(xì)回味，雖沒在店里買的那般甜味，但小小的糖中加入了自己diy的喜悅和興奮，吃起來也別有一番風(fēng)味。

團(tuán)聚。

又是一年的三十夜，期待已久的年夜飯正式開席了。今年是一個(gè)特別的除夕，我們頭一次和姨媽一家一起在外婆家吃團(tuán)圓飯。往年，總是外婆在廚房里忙活，我們只會(huì)幫忙添幾把柴火，今年，外婆病逝了，準(zhǔn)備年夜飯的重任就落到了我們身上。媽媽切菜，姨父燒湯，姨媽煮魚，我和表妹兩個(gè)小鬼也幫著爸爸往灶里添干草。不多久，香味就飄了出來，我們?nèi)滩蛔A了一點(diǎn)菜偷偷地放入口中，不咸不淡，帶著柴火的清香，我叫了一聲“妙哉”，逗得其他人哈哈大笑。

斟一杯紅酒，道一聲新年快樂，舉杯一碰，迎來新年的喜氣洋洋。雖然沒有了外婆的陪伴，但我和表妹始終“外公長、外公短”地說著、笑著，外公那總是緊鎖的雙眉終于舒展開，不大的眼睛笑得瞇成了一條縫，眼角漸漸揚(yáng)起了淡淡的笑容。

尾聲。

不知不覺中，假日已過半，回望過去的日子，歡聲笑語依然在耳邊激蕩，一張張笑臉依然在眼前浮現(xiàn)。明天，快來吧!

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假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇八

時(shí)間過得飛快，眼間，一個(gè)寒假過去了，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，特別是去歡樂谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。

事情是這樣的'，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g樂谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過去，因?yàn)闅g樂谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔?xì)g樂谷。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇九

6月的最后一天我們終于放假了，也就是這一天的下午5點(diǎn)我到了家，今天——7月的'第一天，也是香港回歸的這一天我開始了我的假期生活。沒有什么好大的感受，只是覺得家的感覺真的不錯(cuò)，呵呵。

早晨才剛起床，媽媽已經(jīng)做好了飯，之后她們上班，我開始一個(gè)人在家，洗衣、收拾房間，再就是躺著感覺真的好棒。

有好的開始的第一天，所以我知道我會(huì)有一個(gè)美好的假期生活的，假期快樂!

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十一

這個(gè)長假，帶著孩子和幾個(gè)平時(shí)要好的家庭自駕近千里到湖南邵陽崀山風(fēng)景區(qū)游玩。為了錯(cuò)開高峰期，我們2號(hào)下午動(dòng)身去，5號(hào)上午動(dòng)身回來，所以在高速上還算比較順利，堵得時(shí)間不長，倒是路途遙遠(yuǎn)，開車很辛苦。

崀山景區(qū)是一個(gè)待開發(fā)的自然風(fēng)景區(qū)，是國家aaaa級(jí)自然風(fēng)景區(qū)，是世界自然遺產(chǎn)，景區(qū)主要有四個(gè)景點(diǎn)，即八角寨、天一巷、辣椒峰和紫霞峒，風(fēng)景秀麗，四個(gè)景點(diǎn)就是四座山。門票130元，可以玩三天，因都是爬山，很累！

孩子是這次出行隊(duì)伍中年齡最小的，但這幾天的表現(xiàn)很好，特別是第一天登天一巷時(shí)，我們達(dá)到景點(diǎn)已是下午4點(diǎn)多了，孩子和兩個(gè)小朋友一直走在隊(duì)伍的前面，上坡和下坡都很陡，其中有一段路是兩山的狹縫，這是我見到過最長也是最陡的一線天，有時(shí)覺得呼吸都有些困難。孩子這次特別堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持第一個(gè)沖到頂峰，又第一個(gè)下山，整個(gè)行程將近2小時(shí)。下山后，我問孩子這次怎么如此勇敢，沒有讓爸爸背一分鐘，孩子說她心里暗暗下定決心要得第一名，雖然覺得有些累，但還是要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利！這是很好的開端。

結(jié)伴旅行既可以讓孩子增長見識(shí)、互相交流、鍛煉身體，還可以鍛煉孩子的意志和毅力!多體驗(yàn)對(duì)孩子是很有好處的。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十二

每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶祝活動(dòng)，以加強(qiáng)本國人民的愛國意識(shí)，增強(qiáng)國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴(kuò)大慶祝規(guī)模。

為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會(huì)，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請(qǐng)駐在當(dāng)?shù)氐腵各國使節(jié)和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會(huì)，如美國、英國均不舉行招待會(huì)。

國慶節(jié)是每個(gè)國家的重要節(jié)日，但名稱有所不同。

許多國家叫“國慶節(jié)”或“國慶日”，還有一些國家叫“獨(dú)立日”或“獨(dú)立節(jié)”，也有的叫“共和日”、“共和國日”、“革命日”、“解放日”、“國家復(fù)興節(jié)”、“憲法日”等，還有直接以國名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，有的則以國王的生日或登基日為國慶日，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換.

國慶節(jié)到了，這是一個(gè)歡樂的節(jié)日。媽媽告訴我，一九四九年十月一日，是“中華人民共和國”成立的日子，為了紀(jì)念這一天，便將每年的十月一日定為中國的國慶節(jié)。

這一天，到處飄揚(yáng)著彩旗，花壇里的花競(jìng)相開放，洋溢著歡樂的氣氛。人們紛紛出發(fā)，有的去旅游，有的去走人家，還有的去商場(chǎng)購物。

來來往往，川流不息。這時(shí)，我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友，你們是不是很快樂，很幸福呢?在地震發(fā)生時(shí)，你們是那么堅(jiān)強(qiáng)，在那么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，我只想對(duì)你們說三個(gè)字：“太棒了!”雖然我們相距很遠(yuǎn)，但我們的心是連在一起的。

在這一天，嫦娥2號(hào)飛天，我們懷著激動(dòng)而又興奮的心情，等待著發(fā)射的那一刻，倒記時(shí)開始了。我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視3…2…。1…嫦娥2號(hào)發(fā)射了，我看到了那輝宏的一面，好壯觀，好雄偉。

中國在進(jìn)步，迅猛發(fā)展，會(huì)越來越強(qiáng)大，昌盛。

今天是國慶節(jié)，我和媽媽一起到當(dāng)湖公園玩!到了公園門口，我們買了票便隨著人流走進(jìn)了公園。只見公園里彩旗飄飄，人山人海，熱鬧非凡。

我們沿著那彎彎的小路，一直往前走，我們看見了一架小飛機(jī)，就決定過把癮，試試做飛行員的感覺。我們上了飛機(jī)。隨著工作人員地指揮，飛機(jī)緩緩地升向天空。

啊!多美的景色!你瞧!那一朵朵美麗的鮮花，在大自然的懷抱里逐漸成長。它們露開甜蜜的笑容，好像在歡迎我們的到來。旁邊有許多人拿著新型的照像機(jī)，漂亮的姑娘們擺著各種姿勢(shì)，把她們美麗的姿態(tài)拍了下來。有些人在大樹下悠閑地乘涼，談笑。

還有許許多多美麗的景色等著我們?nèi)タ茨?我們下了飛機(jī)，準(zhǔn)備去感受一下乘坐小火車的滋味。可是看著太陽馬上要下山了，我們只得依依不舍地回家了。

今天是國慶節(jié)，我和爸爸去留仙湖游玩。

我們先去動(dòng)物園看小猴子。一只小猴子特別機(jī)靈活潑，它會(huì)嗑瓜子、吃栗子，游人逗它，它歡快得跳上跳下。

然后我和爸爸又去水邊釣魚。我和爸爸每人拿了一根魚竿，剛開始我不太會(huì)釣，經(jīng)過一位叔叔的指點(diǎn)，我慢慢學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒，我就釣了五六條小金魚。小金魚在小水桶里歡快地游來游去。

湖邊還有一位老奶奶在釣魚，但她技術(shù)不熟練。我給老奶奶示范了兩次，她很快也學(xué)會(huì)了釣魚，她一次釣上了兩條大魚呢!

釣魚后，我又去看了觀音、天神、天將和金剛。

這一天，我過得很快樂，很開心!

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十三

暑假，我有機(jī)會(huì)參加了初中英語新課程培訓(xùn)，使我受益匪淺，對(duì)新課程改革也有一些心得體會(huì)。

教育改革是科學(xué)的，應(yīng)該按照科學(xué)規(guī)律辦事，否則要受到規(guī)律的懲罰。教學(xué)要體現(xiàn)課程改革的基本理念，在教學(xué)中充分考慮英語的學(xué)科特點(diǎn)，初中學(xué)生的心理特點(diǎn)，不同水平、不同愛好學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，把握英語的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及它們所體現(xiàn)的思想方法，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)英語教學(xué)有較為全面的熟悉，提高英語素養(yǎng)，形成積極的情感態(tài)度，為未來發(fā)展進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到認(rèn)識(shí)到要上好英語課，我們教師非下苦工夫不可。為了適應(yīng)英語新課程改革需要，盡快提高學(xué)生的英語水平，達(dá)到新課標(biāo)的要求，我在新學(xué)期里應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

一．反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，深刻領(lǐng)會(huì)英語課程的要求。

我要不折不扣地按照上級(jí)的要求，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)和內(nèi)容，運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)理論，研究英語教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的需要以及當(dāng)?shù)乜陀^條件，積極地和有創(chuàng)造性地探索有效的教學(xué)方法，同時(shí)加強(qiáng)中外文化修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在自己的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)之中加以運(yùn)用。

二、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語及其文化、對(duì)英語學(xué)習(xí)有積極的.情感，才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)。消極的情感不僅會(huì)影響英語學(xué)習(xí)的效果，而且會(huì)影響學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在英語教學(xué)中我應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。為此英語教師要做到：

1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性；

3、特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實(shí)踐的機(jī)會(huì)；

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相長。

三、盡量采用“任務(wù)型“的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，盡量設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。促使學(xué)生獲取、處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生把活動(dòng)延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。

通過這次初中英語新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，聆聽同行們的報(bào)告，使我受益匪淺，并要求自己在今后的教學(xué)中做到與學(xué)生共成長，不斷追求新的自我。我會(huì)不斷充實(shí)自己并且及時(shí)總結(jié)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，使英語教學(xué)工作更上一層樓。

通過本次培訓(xùn)，感觸很多。在我們的初中英語課堂中，課堂教學(xué)投入高、收效低、“出力不討好”的尷尬現(xiàn)象也時(shí)常可見。因此，提高英語課堂教學(xué)的有效性就十分重要。

1、不斷充實(shí)自己，掃除自己在英語知識(shí)方面的盲區(qū)，尤其要扎實(shí)課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際，熟悉一些生活常用語，常用句子、短語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達(dá)到熟練使用。比如說教室里的每個(gè)物件用英語怎么說，學(xué)生打報(bào)告應(yīng)怎么說，教師應(yīng)怎樣回答等。俗話說：“打鐵先要自身硬”，只有教師達(dá)到在課堂上能無所顧忌地使用英語的情況下，才能進(jìn)一步去談教師課堂教學(xué)水平的提高。就此，我建議培訓(xùn)同時(shí)，能組織一些英語專業(yè)水平高的教師在英語知識(shí)、常識(shí)方面給我們做好指導(dǎo)，尤其是在發(fā)音方法上重點(diǎn)指導(dǎo)，讓我們能教給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的英語。

2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，突出學(xué)生主體地位，采用有效的學(xué)習(xí)方式，選擇合適的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師們提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗(yàn)之談，但經(jīng)過我在實(shí)際中的實(shí)踐反思，我發(fā)現(xiàn)有些方法不一定就實(shí)用于我所教學(xué)的班級(jí)，因而，我覺得作為教師，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，摸索適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，常調(diào)整，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。讓有經(jīng)驗(yàn)的老師都來說話，將他們的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳遞，交流不要僅限于口頭，可以是文字，也可以是上網(wǎng)在論壇里。這樣，成功經(jīng)驗(yàn)多了，總有適合自己借鑒的經(jīng)驗(yàn)。在不斷的交流中，能夠達(dá)到互相促進(jìn)的作用。優(yōu)化教學(xué)方法是提高教學(xué)方法的有效性的核心環(huán)節(jié)，這就要求教師在活動(dòng)中，真正做到以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué)。

3、合理使用直觀教具，充分發(fā)揮教具作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。提到直觀教具，我們首先想到的將會(huì)是多媒體設(shè)備，但通過參加培訓(xùn)以及和老師們的交流，我覺得，多媒體設(shè)備的確有其先進(jìn)的一面，但如何用好它，在什么時(shí)候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€(gè)課題。老師們?cè)谂嘤?xùn)中告訴我們，他們使用圖片、簡(jiǎn)筆畫、實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會(huì)有它的效果，因而，在教學(xué)中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。

但是就我校的實(shí)際，我也感覺到初中英語課堂教學(xué)面臨著種種困難。英語這門課程是一門語言工具科，而漢語是我們的母語，平日里看到、聽到、說的都是中文，用英語會(huì)話的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。而且農(nóng)村孩子比較膽小，羞于說英語。農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生膽小拘謹(jǐn)、不善言談，又害怕會(huì)說錯(cuò)被老師批評(píng)，并且往往只是機(jī)械背誦一些條文，因而羞于說英語，也不太敢說英語。因此，學(xué)生聽英語、說英語、練英語的機(jī)會(huì)很少，他們?nèi)鄙僖粋€(gè)學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境。

而有的家長則是雖然也能認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的重要性，但自己本身沒有較高的文化水平，對(duì)英語也是一竅不通，也無法在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。

總之，雖然困難重重，但本次培訓(xùn)對(duì)我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點(diǎn)遺憾，就是自己所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開展一些類似的培訓(xùn)活動(dòng)，多給我們一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以便使我們的英語教學(xué)再登新臺(tái)階。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十四

今年的春節(jié)假期出現(xiàn)了一個(gè)傳染性極強(qiáng)的病毒，新型冠狀病毒，并且已經(jīng)證實(shí)病毒是人傳人。隨之，我的假期生活也產(chǎn)生了很大的變化。

本來，我準(zhǔn)備在春節(jié)期間串門、收壓歲錢，沒想到門還沒串幾個(gè)，壓歲錢也沒收多少，病毒就來了。我每天宅在家里，終于到了宅在家里就可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。以前放假宅在家里，總會(huì)被父母說，現(xiàn)在放假宅在家里，就是，我驕傲，我自豪，我為國家省口罩。

幸好，我媽媽從宿舍開始就有屯糧食的好習(xí)慣，以至于我們家一直斷不了糧，以前我媽屯糧我爸就說她，攢這么多還沒吃就過保質(zhì)期了。

我的媽媽也是一名戰(zhàn)斗在前線的醫(yī)生，我還記得她告訴我，在醫(yī)院填志愿表時(shí)，她是第一個(gè)報(bào)名的，她對(duì)自己的所作所為感到驕傲，但她現(xiàn)在都不怎么回家了，我希望她能照顧好自己。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)斗在前線的正是那些穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房之間賽跑，從病毒手里搶奪生命的白衣天使們。“醫(yī)者仁心，義不容辭，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，責(zé)任所在，我們請(qǐng)求出戰(zhàn)。”當(dāng)你披上白色的戰(zhàn)袍時(shí)，你已經(jīng)背上了與“死神”搶人的使命，你們屹立在病床前鼓勵(lì)著患者，而自己的眼眶早已濕潤。揮手告別，無所畏懼，你選擇了當(dāng)一名“逆行者”，為了爭(zhēng)分奪秒，你們穿上了紙尿褲，剪去了縷縷青絲，只求能夠在鬼門關(guān)上再拉回一名同胞。“天下興亡，匹夫有責(zé)”。你們的同僚在一線感染了，你們卻逆行馳援最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)，奮戰(zhàn)一線，沖鋒陷陣，只為踐行入黨誓詞。鐘南山院士、董宗祈教授、張定宇院長……你們接續(xù)奮斗的身影“真美”，請(qǐng)你們保護(hù)好自己，我們都在等待著你們的凱旋歸來。

武漢加油，中國加油!

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假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十五

20xx年10月1日，這是一個(gè)神圣的日子，這天是我們祖**親的六十歲生日，因此在北京天安門舉行了盛大的慶典。10點(diǎn)不到，我就守候在電視機(jī)前準(zhǔn)備觀看《國慶60周年慶典》的直播。

今年國慶，我去了杭州西湖。

來到我盼望已久的西湖，我高興不已。首先映如我的眼簾的是那一棵棵柳樹，它們的枝條垂在湖面上，微風(fēng)吹來泛起了圈圈波紋，好像蜻蜓點(diǎn)水，非常好看。

不多一會(huì)兒，天下起了蒙蒙細(xì)雨，西湖像披上了輕紗，就像夢(mèng)中仙境。真是太美了！下午，天放晴了，太陽公公喜氣洋洋的出來迎接我們這些遠(yuǎn)到而來的客人。它把無彩的陽光撒在湖面上，好似一顆顆星星閃閃發(fā)亮。這時(shí)一條彩虹掛在天空，七種顏色映在露珠上，露珠又給柳樹穿上五彩繽紛的衣服，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹上唱著歡快的歌兒，桃樹上有很多含包欲放的花骨朵，還有盛開的花朵，都隨著輕風(fēng)翩翩起舞。

慢慢的，慢慢的，西湖從雨中寧靜，又回到了雨前的熱鬧氣氛中，人們有的唱，有的跳，還有的在花叢中做游戲呢！站在草地上，聽見不絕于耳的贊美聲。

西湖真美啊！

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十六

五月一日放假了，這是對(duì)我來說是一件高興有趣的事。那天晚上，舅舅打來電話，叫我和姐姐去人民廣場(chǎng)玩。

第二天，我們?cè)缭缙鸫擦耍戎司藖斫印５搅巳嗣駨V場(chǎng)，下了車，就看到了美麗漂亮的風(fēng)景。我們邊走邊欣賞。這時(shí)，舅舅拿出照相機(jī)在噴水池旁邊，給我們每個(gè)人拍了一張照片。我還吹起了五彩繽紛的泡泡球，在旁邊的小妹妹來抓我吹的泡泡球，她抓得可高興了。后來，我們玩了一圈就回家了。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十七

這個(gè)國慶假期，我游覽了位于池州市貴池區(qū)牌樓鎮(zhèn)的神奇溶洞――大王洞。

進(jìn)入大王洞，要乘坐一段長約20xx米的高空索道。纜車是那種鐵藝的椅子，四周都是鏤空的，看起來好危險(xiǎn)。排隊(duì)的時(shí)候，我的心砰砰直跳。我和媽媽坐好后，纜車緩緩地升上了天空。哇，景色好美!身邊是郁郁蔥蔥的樹林，只要我一伸手，就能夠到樹梢。隨著纜車越升越高，地上一株株整齊的茶樹變成了一個(gè)個(gè)綠色的小絨球，可愛極了!抬眼望去，若隱若現(xiàn)的山巒仿佛一幅幅水墨畫。一陣陣清新的山風(fēng)迎面吹來，感覺好極了!

下了索道，還有一段風(fēng)光旖旎的步道。我們經(jīng)過了蜿蜒陡峭的山路，看到石壁上一簇簇茂密盛開的苔蘚，果然是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”啊!我們幾個(gè)小孩在一排排整齊高大的杉樹下你追我趕。太陽從林間傾瀉下來，形成了一個(gè)個(gè)斑駁的樹影。時(shí)而還能遇到一汪汪山泉，一道道瀑布。幸運(yùn)的時(shí)候，還能看到瀑布流進(jìn)山谷形成的美麗彩虹。這里的泉水清澈見底，仔細(xì)觀察，會(huì)看到一只只小蝦在水底蠕動(dòng)。我們脫掉鞋襪，在水里嬉戲，哇，又冰又涼，好不快活!

到了大王洞洞口，地下河的流水聲震耳欲聾，洞里面還有絲絲涼氣冒出，明顯跟外面不是一個(gè)溫度。洞中石灰?guī)r經(jīng)過地下水長期溶蝕而成獨(dú)特的喀斯特地貌。因?yàn)楸磺治g的程度不同，洞里呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、陡峭秀麗的景觀。有的鐘乳石像騎在牛背上的牧童;有的像嫦娥的羽衣;還有的像一尊挺著肚子的大佛……我們幾個(gè)孩子興奮地說著，極盡地想象。最令人嘆為觀止的是一條“巨龍”。巨龍威武雄壯，身上布滿碩大的整齊鱗片，爪子鋒利尖銳，巨大的龍頭昂頭挺立。在燈光的映襯下，仿佛隨時(shí)都要噴射火焰。洞內(nèi)還有很多奇景，有折腰崖、棧道、鳳殿……讓人不由驚嘆起大自然的鬼斧神工!

兩個(gè)多小時(shí)的游覽，讓人身心愉悅、流連忘返，大王洞不愧是洞中之“大王”呀!

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十八

“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞...

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇十九

隨著中秋節(jié)的來臨國慶節(jié)也來了而我們也迎來了八天長假。十一國慶節(jié)這是舉國歡慶的日子，在這時(shí)期里我度過了一段有意義的時(shí)光。

在十月二號(hào)的凌晨四點(diǎn)半我們一家三口加上我的表妹妹一起去中原路上了汽車，我們出發(fā)了。

我們打算去神農(nóng)山去旅游。神農(nóng)山位于河南省焦作沁陽市城區(qū)西北23公里的太行山麓，共有八大景區(qū)136個(gè)景點(diǎn)。主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢(shì)雄渾，三大天門較泰山早154年。遍布16000余株珍稀樹種龍鱗松的白松嶺，一嶺九峰。神農(nóng)山植被覆蓋率高達(dá)90%以上，被稱作天然氧吧。這里有植物1912種，名貴中藥材300余種，至今流傳著“神農(nóng)谷里走一遭，有病不治自己消”的俗語；神農(nóng)山動(dòng)物種類繁多，有陸棲脊椎動(dòng)物260余種，其中數(shù)量最多的是國家二類珍稀野生保護(hù)動(dòng)物太行獼猴，共有3000余只，分屬9個(gè)獼猴群，它們就像是大山里的9個(gè)原始部落一樣，或在斷崖石壁間騰挪跳躍，或與游客嬉戲逗樂。15600余株白皮松姿態(tài)萬千，生長于懸崖絕嶺之巔，居世界五大美人松之首。游走其間，移步換景，恍若人間仙境，令人魄悸魂動(dòng)，陡然升華。其山勢(shì)之雄險(xiǎn)奇絕，樹形之屈曲優(yōu)美，景觀之深?yuàn)W神秀，當(dāng)推全國之最。這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地。神農(nóng)山有天然動(dòng)植物國的美稱。

神農(nóng)山上下共有三千二百米的高海拔，共有四千三百二十一個(gè)臺(tái)階上有滑道和漂流等娛樂。

這就是我的十一假期。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇二十

經(jīng)歷了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活和最后的“黑色考試日”，屬于我的假期生活即將來臨。至少在我走出最后一科的考場(chǎng)時(shí)，沉重了兩個(gè)月的心忽然放松下來。在那一剎那，我找回了輕松快樂的自己。

假期中，不會(huì)有人因?yàn)槟氵t些起床而喋喋不休，不會(huì)有人因?yàn)槟汶S意的穿著而皺眉，不會(huì)有人因?yàn)槟惴葱≌f而厲聲呵斥，不會(huì)有人因?yàn)槟阋贿吢牳枰贿厡懽鳂I(yè)而氣憤的扯下你的耳機(jī)。

假期中，與朋友漫步在大街小巷，尋找著遠(yuǎn)離喧囂的自然與純凈。與父母游走在超市貨架之間，搜尋著自己想要的東西。與同學(xué)在公園中追逐，讓笑聲蕩漾進(jìn)心田。

假期中，可以與朋友在一起寫作業(yè)，而絕不會(huì)受到老師的懷疑，可以與姐姐們?cè)谟鹈驁?chǎng)上揮汗如雨，而絕沒有時(shí)間的顧慮，可以與寵物長時(shí)間呆在一起，而絕沒有人說你不務(wù)正業(yè)。

這就是假期。在假期中，你可以感受到“更深月色人家，北斗闌干南斗斜”的清新靜謐，也可以體會(huì)到“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。

假期補(bǔ)英語的生活初中（熱門21篇）篇二十一

我們說數(shù)學(xué)來源于生活，在教學(xué)中，我們要注意創(chuàng)設(shè)有價(jià)值的情境，引發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇心與需求，從而產(chǎn)生進(jìn)一步探究的渴望。

2、先備學(xué)生再備課。

教育以人為本，教師的職責(zé)是教學(xué)生先做人，后求知。所以教師要用心備學(xué)生。想培養(yǎng)出具有核心素養(yǎng)的學(xué)生，必須先了解你的學(xué)生距離所具備的核心素養(yǎng)還差多少。目前很多教師的體驗(yàn)，都是用心備課，做好教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)的重心，輪帶幾屆學(xué)生，基本都是同樣的授課模式。教師備好課不容易，教好課更不容易。我們也許應(yīng)該改變思路，在以人為本的課堂，備好學(xué)生才是事半功倍的方法。如果接手一個(gè)新班級(jí)，了解學(xué)生的性格、家庭及學(xué)習(xí)情況至關(guān)重要。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，可以從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生做初步評(píng)價(jià)，對(duì)某方面表現(xiàn)突出或者欠缺的學(xué)生做到心中有數(shù)，有利于在教學(xué)中因材施教，取長補(bǔ)短，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。在了解學(xué)生的途徑中，可以以談話的方式開展調(diào)查，學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣或者偏見需要正確的引導(dǎo)，盡可能讓更多的學(xué)生不排斥這門學(xué)科，慢慢地產(chǎn)生興趣。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生的好奇心和探索精神很重要，也是核心素養(yǎng)中的實(shí)踐創(chuàng)新和科學(xué)精神的載體。每個(gè)老師應(yīng)以人文關(guān)懷為起點(diǎn)，讓學(xué)生健康生活為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，應(yīng)包括自主學(xué)習(xí)能力，邏輯思維能力，探究和質(zhì)疑的能力等。培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以從以下幾個(gè)方面入手：預(yù)習(xí)的習(xí)慣，課前準(zhǔn)備的習(xí)慣，主動(dòng)發(fā)言的習(xí)慣，集中精力聽課的習(xí)慣，認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣，認(rèn)真審題和驗(yàn)算的習(xí)慣，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，質(zhì)疑問難的習(xí)慣，合理安排時(shí)間的習(xí)慣，勤于動(dòng)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣，歸納總結(jié)反思的習(xí)慣等。在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，學(xué)生本人是主體，家庭環(huán)境和學(xué)校氛圍是影響因素，所以做好家校合作是關(guān)鍵，學(xué)生、家長、學(xué)校三方共同協(xié)作，保持交流探討，才能助力學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的實(shí)踐活動(dòng)。

數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)踐性很強(qiáng)，計(jì)算也具有很強(qiáng)的周密性，解決數(shù)學(xué)問題也需要嚴(yán)格的程序性。所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，動(dòng)手能力和思維能力是非常重要的，教師在教學(xué)過程中和布置課外練習(xí)時(shí)，應(yīng)多提供讓學(xué)生自己動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)過程中，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維過程中的漏洞，進(jìn)而給予準(zhǔn)確的指導(dǎo)。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，多安排小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過協(xié)作實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在思考問題、驗(yàn)證事實(shí)、解決矛盾等方面不斷完善，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的科學(xué)建構(gòu)。下面列舉個(gè)教學(xué)實(shí)例：

此類型題是有多余條件的減法問題，讓一年級(jí)學(xué)生去甄別有一定的難度，需要學(xué)生認(rèn)真分析條件與問題之間的關(guān)系，排除多余條件，提高解決問題的能力。在這個(gè)習(xí)題講解時(shí)，教師可以先做一個(gè)情景安排，如安排20個(gè)學(xué)生為一組，本組學(xué)生再安排14人到教室外活動(dòng)玩捉迷藏游戲，在室外活動(dòng)的學(xué)生有6人在外面，其他學(xué)生藏起來。通過游戲體驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生有固定的角色，游戲結(jié)束再回到課堂來解答這個(gè)問題，就相對(duì)容易很多了。學(xué)生在游戲過程中，可以很清晰地找出多余條件，是“我們班一共有20人”。這是數(shù)學(xué)邏輯思維的初步培養(yǎng)，更重要的是，在實(shí)踐體驗(yàn)的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，全面思考能力。對(duì)低段學(xué)生來說，通過游戲方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣也是效果顯著的。

5、幫助學(xué)生制作“錯(cuò)題集”

歸納總結(jié)的能力在數(shù)學(xué)學(xué)科中非常重要，也是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)中的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力的必備素質(zhì)。教師首先應(yīng)該組織學(xué)生學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題，同時(shí)高度重視學(xué)生錯(cuò)題集的使用，每學(xué)期安排幾次全體學(xué)生的錯(cuò)題集展覽。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，通過錯(cuò)題集來提醒自己注意一些小毛病，或者積累一些解題方法，可以得到事半功倍的效果。錯(cuò)題集的具體選題范圍如下：尚未理解、掌握的習(xí)題；特別易錯(cuò)的習(xí)題；難記題；教師指定的典型例題，由于小學(xué)生的認(rèn)知水平有限，應(yīng)在其過程中給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、解決問題能力以及培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新意識(shí)、正確的心理素質(zhì)很有作用的習(xí)題。總之，選題量不一定要多，選題要盡量具有代表性。在整理的過程中，讓學(xué)生先抄題目，留下足夠的空間解題和注釋。注釋上讓學(xué)生自己歸納總結(jié)解題關(guān)鍵、原則、方法等。學(xué)生在整理錯(cuò)題集這一過程中，可能出現(xiàn)很多紕漏和困難，教師應(yīng)有足夠的耐心，同時(shí)給學(xué)生以必要的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。學(xué)生經(jīng)歷這個(gè)過程后，逐漸形成獨(dú)立思考、思維縝密、不畏困難、積極尋求有效的解決問題的方法的科學(xué)精神，在文化基礎(chǔ)的積累下，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的自主發(fā)展能力。在此過程中一定要注意引導(dǎo)學(xué)生自主培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，克服一些不良習(xí)慣，樹立一種正確的心理狀態(tài)，使學(xué)生意識(shí)到：做好、用好錯(cuò)題集是自主學(xué)習(xí)的迫切需要。

數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)需要人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神的結(jié)合，在嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的文化基礎(chǔ)上，要發(fā)展學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新的能力，最終使學(xué)生健康生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。核心素質(zhì)教育以人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，任重而道遠(yuǎn)，在教學(xué)研究的路上和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，不斷完善，是我們教育工作者的終身事業(yè)。讓我們的課堂少一點(diǎn)：擔(dān)心、講解、整齊劃一。多一點(diǎn)：信任、鼓勵(lì)、合作、交流、體驗(yàn)。