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小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)

時間:2025-05-15 作者:GZ才子

讀后感是讀者對于書籍或文章內(nèi)容進行思考、評價和歸納的一種寫作形式。接下來是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對大家的寫作有所幫助。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇一

生命的日子里,有晴天,也會有雨天雪天。

人生的路上,有平川坦途,也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災(zāi)難,我們怎樣才能戰(zhàn)勝它們?折一只船駛過重重疊疊的黑暗,擺渡到勝利的彼岸!20歲,生命的狂妄年齡,充滿了幻想。

生命是如此的短暫如同劃過天幕中的星星,然而最璀璨的即是那最容易失去的。現(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿,面對著這一人生的不幸,他痛不欲生,幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛,像寒冰雕成一般,神態(tài)像巖石一樣峻冷,漠然中似乎有無限的懊悔絕望,但是他終于感悟了:“一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題;而且死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。”

當(dāng)他坐在輪椅上再一次面對著繁花似錦,春意盎然的地壇時,他笑了,他的視線模糊了,他終于折了一只船,將自已從死亡的誘惑里擺渡出來了。古今中外,類似史鐵生這樣將絕望折成一只船,渡過挫折的痛苦與沮喪的`人不勝枚舉,他們面對著人生的失利,重新站了起了,取得了勝利的輝煌。

但是還有一些人,當(dāng)他們面對著突如其來的人生“暴雨”,他們猝不及防甚至來不及發(fā)出一聲嘆息,就轟然被擊倒。諾貝爾文學(xué)獎的獲得者川端康成,在生命中取得了許許多多的榮譽和地位,但是他卻以煤氣結(jié)束了生命,乘著他的《千只鶴》回到了《雪國·國都》;著名詩人海子,留下了一部部驚世之著,但他卻又痛苦地離開了人世。

“面朝大海,春暖花開”,你又會想到什么?所以,無論命運有多么晦暗,無論人生有多少次挫折,都會有擺渡的船,這只船就掌握在我們自己手里。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇二

《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本短篇小說。文中一開場的是一個15歲小女孩的日常生活,嘮叨的母親,令人不開心的學(xué)校,略帶自卑的個性,迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶、煩躁。這樣一個女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了,或者說這本書是一部非科學(xué)類的書,因為出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。

她在單親家庭中長大,忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她太多溫暖,她內(nèi)向,自卑,膽小,不自信,同學(xué)們也嘲諷她,唯一可以傾訴的朋友凱蒂也搬家了。

她決定去看望久未謀面的父親。然而,路上突發(fā)事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是唯一的“幸存者”,而眼前竟是一片荒原。此時,迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個男孩的身影。男孩說,他叫崔斯坦(靈魂擺渡人:他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過荒原,保護他們免遭惡魔毒手,讓他們到達彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是靈魂心里的映射,天氣的好壞取決于靈魂的心情。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危險,而安全屋卻像是休息的驛站)。崔斯坦將她帶離了事故現(xiàn)場。但是迪倫很快意識到,這個男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意在此等候。他們每天都在馬不停蹄的趕路,到達一個又一個的安全屋,在黑夜降臨之際盡可能的躲過兇神惡煞的惡魔。荒原在她面前似乎是一個巨大的問號,而她也必須正視那些接踵而來的問題。在與崔斯坦的相處過程中,她漸漸明白了自己不是唯一的幸存者,而是唯一的受害者。天氣的陰晴取決于她的心情好壞;身邊又為什么會有哪些奇特的現(xiàn)象。

兩人在不知不覺中墜入愛河,迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠,快到達邊界時,決定在一起,卻因現(xiàn)實而不得分開,本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛,重新踏上恐怖之及的返回之路,尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_一個小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險了,崔斯坦肯定會過來的,可是迪倫每次都無畏的往下一個安全屋趕,迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。(補充一下前面忘記說了擺渡人會根據(jù)每一個不同的人變成她信任的樣子,每個人都不同,因為愛,崔斯坦的模樣沒有改變)當(dāng)看到最后,“原來你在這里”“我在這里”時的那種感動與幸福,那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開,還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。

最后故事的結(jié)局很完美,有情人終成眷屬,“如果我真的存在,也是因為你需要”(雨后雪)。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇三

我在讀這本《擺渡人》之后,有了些許感想,也明白了英國衛(wèi)報對這本書的評價的意思。

整本書,都描繪了主角二人相互引領(lǐng)著對方,前半部門是男主人公保護并帶領(lǐng)著女主人公去“家”;而后半部門,卻是女主人公拋卻了“虛幻的城堡”,原路返歸,找到了男主角,并一路鼓勵和帶領(lǐng)如最初的自己的男主,得到了一個圓滿的結(jié)局。

關(guān)于書名和男主角的職稱名擺渡人,實際上是以希臘神話中冥王哈迪斯在冥河上安排的擺渡者卡戎,他有權(quán)判定和決定亡靈們是否應(yīng)入進地府。而令人驚訝的是,希臘神話中與宙斯等同級,十二星座中的射手座,親身教導(dǎo)出數(shù)位聞名的'的大英雄,擁有“大神的聰明”的喀戎在名字上有與之有著駭人的相似度。這一切,好像將“擺渡人”指向了同樣具備“聰明”的男主角。但是,無論是書中明面上的表述仍是網(wǎng)上一些聞名的評價,都或多或少指向“通過擺渡人這一個表面的詞匯,來表現(xiàn)真正的主旨”這個方向來。擺渡人是為何人,渡者惹人至己身已至之地,而孤返。“汝為何人,是本來的面貌,仍是期看之形體,又要接誰,引至何方?”這個問題,每個人都有不同的望法,“擺渡人”亦是如斯。

何謂“擺渡”,正似接引,佛度眾生,然眾生皆為佛之轉(zhuǎn)世,哪怕是書中“惡魔”所為,亦可言之為“擺渡”。

眾生皆渡者,人渡眾生時,眾生渡人日。眾里尋他千百度,回顧回頭,此處。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇四

由書本延伸,我覺得我們醫(yī)務(wù)工作者就是這么一群默默無聞的擺渡者,我們盡自己所能,傾畢生所學(xué)將患者擺渡到健康的樂園。但是醫(yī)學(xué)發(fā)展是有局限性的,我們醫(yī)生們有很多無奈,對于疾病來說,只有一部分能夠完全治愈;很多情況下只能使病情有所緩解。作為一名醫(yī)生,盡管我們沒有能力使患者痊愈,甚至連使病情緩解也不一定做的到,但是我們總是能夠去幫助和安慰病人,盡可能的使患者從身體上、從心理上舒適一些。這樣不僅體現(xiàn)了我們對生命的尊重,也體現(xiàn)了一個醫(yī)生對病人的人文關(guān)懷和高尚情操。

在產(chǎn)科工作一年余,我的激情很快被快節(jié)奏而重復(fù)的工作、頻繁而辛苦的夜班打碎了,尤其是當(dāng)我挺著六個月的大肚子從晚上5點一直忙到早上8點交接班的時候,我對產(chǎn)科的厭煩到達了極點,我身心俱疲,我不明白自己人生的意義在哪里,我感覺我的事業(yè)已經(jīng)碰到了壓死駱駝的最后一根稻草,我開始慢慢的畫地為牢,我開始將自己的不良情緒轉(zhuǎn)移到工作當(dāng)中。

或許我是幸運的,當(dāng)我最迷茫無助的時候,我恰巧讀到了《擺渡人》這本書。15歲的女孩迪倫在知道自己已經(jīng)死亡的事實后,不但沒有頹廢和消沉,而是淡定的接受了這個事實,她在崔斯坦的帶領(lǐng)下,與如影隨形的惡魔們展開了勇敢而激烈的抗?fàn)帯.?dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的終點邊界線時,卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦,傷心欲絕的迪倫最終決定冒險嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——返回崔斯坦的世界,去尋找自己的擺渡人,自己的愛人。又是一條充滿未知和艱險的路,為了愛,迪倫選擇了一場可能讓自己的靈魂灰飛煙滅的豪賭,盡管前途未卜,可她依然步履堅定。15歲迪倫的改變震撼了我,我覺得自己所謂的痛苦跟死亡比起來是多么的微不足道,生命如此美好,我有什么資格浪費呢?生命以痛吻我,我定要報之以歌。當(dāng)你心態(tài)變了,貌似周圍的一切也都變了,工作還是一樣的重復(fù)瑣碎,但是你的每一個病人都是不一樣的,你的辛苦付出病人會感受到,你的認(rèn)真負(fù)責(zé)病人會感謝你。

我們每個人都是自己心靈的擺渡人,我們有權(quán)擺渡自己的心靈,讓自己的人生更精彩。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇五

十五歲的迪倫,家中父母離異,與母親交流甚少,關(guān)系緊張,學(xué)校里同學(xué)嘲笑她,老師對此也不管不顧,學(xué)校里唯一的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)走了,迪倫沒有可以傾訴的。人,于是她決定去許久未謀面的父親那里。

她逃了學(xué)回家換衣服,準(zhǔn)備坐火車去父親那,但是命運總喜歡捉弄這個年僅15歲的女孩,火車行駛在隧道的過程伴隨著燈光熄滅發(fā)生了事故,她成了唯一個沒有躲過這場災(zāi)難的人,讓人心生憐憫。幸運的是,她的肉體留在火車上,靈魂走出隧道后,碰到了在那里等待她的擺渡人,崔斯坦。他要引導(dǎo)她穿過自己的荒原,護送她到那個叫家也叫天堂的地方,以免遭到惡魔毒手。

迪倫決定回去找崔斯坦,盡管路途艱險,惡魔無數(shù),也阻礙不了她已經(jīng)決定的心。這次迪倫是崔斯坦的擺渡人,她鼓勵崔斯坦和自己一起穿過荒原,走到荒原的另一頭,回到當(dāng)初事故發(fā)生的隧道。迪倫成功了,她和崔斯坦回到了人間。

如果命運是一條孤獨的河流,誰是你靈魂的擺渡人?也許我真的存在,也是因為你需要我。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇六

“如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”

15歲的單親女孩迪倫,同學(xué)的嘲諷、好友的離開、母親的不理解,這一切,都讓迪倫感到無比痛苦,所以她決定去看望久未謀面的父親,卻不料在途中遭遇事故,她以為她是唯一的幸存者,但事實卻與之相反。迪倫在一片荒原之中,她遇到了她的擺渡人——崔斯坦。崔斯坦引領(lǐng)著迪倫,帶她穿越茫茫荒原,將她帶到了靈魂的歸處。兩人從相識到相知再到最后的依賴,變得密不可分,迪倫最終尊重了自己內(nèi)心的想法,重返荒原,與崔斯坦一起回到了人間。

在我看來,迪倫比其他的任何一個被擺渡靈魂都要高貴。當(dāng)她得知自己已經(jīng)死亡的時候,她的內(nèi)心并不是沒有波瀾,但她更多的是接受,是面對;當(dāng)她安全抵達自己靈魂的歸宿,她仍愿意遵從內(nèi)心,義無反顧地跨越結(jié)界,回到荒原,尋找她的靈魂擺渡人,即便前途困難重重,即便有著灰飛煙滅的危險。至少,我沒有像她一樣的坦然與勇氣。這是一場豪賭,贏了,或許還會有活的希望;輸了呢,便一無所有。

“為了再次擁有這份感受,值得冒永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險嗎?”

“值得。”

用勇敢去擺渡,沒有到達不了的彼岸。在這趟奇幻的旅途中,迪倫和崔斯坦完成了涅盤重生般的蛻變。

“當(dāng)我們直面生存、死亡與愛,哪一個會是最終的選擇?”所謂的黑暗,其實均源自于內(nèi)心,勇敢地做自己,或許就能得到最終的答案。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇七

從昨日早上翻開書以后,就一向看到停不下來,這本書描述畫面細(xì)致真實,代入感極強我如同主人公一般經(jīng)歷了整個動人的故事。

這不是靈魂鬼怪魔幻之事,這就是我們每個人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂,各色各樣,也許像迪倫一樣人世間過得并不開心,也許是喬納斯,是一個個戰(zhàn)爭的犧牲品,也許是重病過早離開人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出現(xiàn),ta可能是你的愛人,親人,朋友,或許根本不是一個人,就是一束光,是你內(nèi)心中一個夢想……ta幻化你喜歡的樣貌帶你擊退魔鬼的追趕,走進一所所安全屋,最終走出一生的荒原,得到重生。

當(dāng)然我們也是保護靈魂的擺渡人,在愛一個人的時,我們強大,擔(dān)負(fù)職責(zé),安慰著愛人的靈魂,引導(dǎo)ta做一個全新的自我。那時的我們?nèi)缤匏固拱悖菧厝岬哪樱瑓s有寬大的臂膀。

也許我們還是荒原中湖水里漂浮的魔鬼,侵蝕那些不夠堅強脆弱的靈魂,我們伸手去抓ta,讓ta也墮進這深紫色的荒原。

人性是多么的富于變化,看書時我時而恐懼,恐懼被魔鬼吃掉一不細(xì)心就墮落;時而溫暖,因為我明白總有我的擺渡人會保護我;也時而激奮,因為我就是引導(dǎo)愛人的擺渡人,是ta生命中的一束光。

當(dāng)然,書的結(jié)局就正如初陽一般晴朗,引導(dǎo)無數(shù)的擺渡人,也是被靈魂們渡化,感知著完美人世間的情感,這一切都是因為有愛。

文檔為doc格式。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇八

她,一個普通的女孩,卻因為在見父親的途中失去了生命,從此,她注定不再平凡。

因為帶領(lǐng)亡者穿過荒原,所以他不得不偽裝成別的模樣。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一個接著一個,他早已忘記自己的姓名和最初的模樣,是因為她,她,一個千千萬萬亡者之一。讓他想要用自己的生命去保護她,想要把所有他知道的一切都告訴她,事實上他確實這樣做了,一開始他不明白這莫名的情愫是什么,但最終他明白了---他愛她。

到達即將有一步之遙的終點,他吻了她,告訴她,他愛她,以善良的欺騙告訴他,她一直向前走,他會一直在她的身后,因為只有這樣,她才能去往天堂,去到那個稱之為“家”的地方,即使自己根本過不去。因為有了他的“欺騙”,她過去了,但當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來的時候發(fā)現(xiàn),他早已不見。失望,痛苦,無助,她歇斯底里的'呼喚著他的名字,豆大的淚滴不停的流。其實她不知道,他一直在她的身后,隔著薄薄的透明墻,只不過,她看不見他。

她想方設(shè)法地想要回去,想要回到他身邊,即使她知道沒有擺渡人的她很容易被魔鬼拖入那暗無天日的地下,但她還是想要嘗試,即使會魂飛魄散,她也要回到他身邊。

從天堂到地獄,再一次的輪回,這次是因為愛!

總之,我非常喜歡《擺渡人》這本書,你也快來和我一起讀一讀吧!

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇九

用三個晚上的時間看完了英國作家克萊兒·麥克福爾的小說《擺渡人》,個人覺得小說寫得挺精彩,語言流暢,情景引人入勝。像看一部穿越大片。

第一天晚上看了一些,差點嚇得失眠,說嚇得有點夸張,但的確讓人想到死亡和靈魂,心里不免有點心悸,提議膽子小點的女人別看。呵呵,玩笑啊!

這是一場穿越了生死的感情故事,單親女孩迪倫在去看望父親的火車上,遇到車禍,當(dāng)她在恐懼中逃下火車,她以為她是活著的,而她卻是火車唯一死去的人。她逃出黑暗的火車隧道,發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌,就是荒野和山脈。她驚恐,迷茫,無措,不明白該如何是好。這時,她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個大男孩,無疑讓她心里有了一些依靠。那個男孩帶著她向深山走去,當(dāng)黑夜將近,危險來臨,潛伏在周圍的魔鬼開始向他們襲擊,男孩保護著迪倫到達了第一個安全屋。迪倫對發(fā)生的事感到疑惑,在談話后,她才明白她已經(jīng)死了,而此刻的她,只是脫離了肉體的靈魂,男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無界,安全走過荒原的人。他叫崔斯坦。

與其說說崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人,倒不如說迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人,愛是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良,單純,勇敢,引領(lǐng)崔斯坦走向了新生,他在荒原墨守成規(guī),例行著自己的職責(zé)和使命,擺渡了無數(shù)人,在荒原存在了或許千年之久,他幾近麻木,沒有血肉,只是在不停的工作,因為迪倫,他開始復(fù)蘇,情感在心里滋長,讓他擁有了人的情感,生出血肉之軀。而迪倫為了感情不惜自己的生命,勇敢回到荒原,帶領(lǐng)崔斯坦回到人間!

當(dāng)我們應(yīng)對生死存亡,會是什么給我們力量你能做的到嗎。

我相信人有靈魂,死不可怕,而是死后,你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉,才能到達我們想去的地方。

愛的力量是不可限量的,愛讓膽小懦弱的迪倫變得堅強勇敢,讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀,正如書中所言,如果我真的存在,也是因為你需要我!

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇十

《擺渡人》內(nèi)容講述的是一個父母離異性格內(nèi)向的小女孩兒獨自一人坐火車去見自己素未謀面的父親,然而,火車卻出了事故,當(dāng)小女孩醒來時他發(fā)現(xiàn)他是這場事故的唯一幸存者。小女孩是火車失事的唯一遇難者。他走出了隧道,由靈魂的引導(dǎo)者崔斯坦帶著小女孩兒,應(yīng)該說是小女孩的靈魂行走在荒原相依為命十幾天去了天堂,最終又返回生界故事。

克萊爾的文筆細(xì)膩唯美,讀起來不忍釋卷。故事心驚動魄,情感真摯讓一個虛構(gòu)的愛情飽含真實人生的況味和隱喻。

故事中的人物,迪倫和崔斯坦,這一段時幾天的荒原之路上只有他們兩個人于是產(chǎn)生了愛情。男孩兒把女孩兒的靈魂擺渡到另一個世界時。女孩兒因為留戀男孩兒,于是找到回荒原的辦法,與其再次相見。這個故事頗有一點驚心動魄,一絲靈異的感覺,但是這本書里的字里行間透出了我們對人生態(tài)度的思考。

初走光荒原,崔斯坦是他的擺渡人,而再次返回時,沒有了擺渡人的小女孩兒靠的是自己強大的信念和信心使她充滿了力量。前途是一帆風(fēng)順還是處處是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面對惡魔的吞噬?不知道!只有自己對男孩的一片癡心。有了勇氣,就有了一切,剩下的,交給命運就可以了。

但是就按年齡來說,崔斯坦也是一個飽經(jīng)滄桑的人,而小女孩只是她擺渡過靈魂中極其普通的一個但是沒有了小女孩,他只有重復(fù)著毫無意義的百擺渡生涯。他不知道是誰給他的命運,是誰托付了這個宿命給他。他不敢想象,不敢嘗試,恐懼,以至見到了小女孩除了驚喜就只有遺憾。表面上他依然是那個溫和,單純,忠誠,盡職的,靈魂擺渡人,可他的心卻早已隨小女孩而去。愛情的滋生是他始料未及的意外,令他充滿了矛盾。盡管這份感情讓他心動不已,但他沒有勇氣走出荒原,更不敢踏入天堂一步,他只能將對愛的渴望強壓在心底,他把所有與他她有關(guān)的美好往事封存于記憶中,繼續(xù)自己的漫長余生。

迪倫用自己的靈魂真切地告訴我們:禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖和隔門而是來自我們心底的怯懦和未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生只有無所畏懼的自由靈魂才能抵達甚至改變美好的彼岸。真正的救贖來自與心靈的自我成長于非凡勇氣。

讀完時,這本書就像還有續(xù)集似的,讓人回味不已……。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇十一

看完了《擺渡人》,在我看來,一個人之所以能夠被別人擺渡,不過是因為擺渡人掌握了這些人的喜好、恐懼、安危……甚至是未來行走的方向。所以,一個人想要被別人擺渡,不過是因為自己身上存在著太多的生活障礙而已。

歸根結(jié)底真正的擺渡的人還是自己,你可以操控自己的行動,控制自己的潛意識,因為你的靈魂很強大。可是現(xiàn)代社會中的很多人都被潛意識所控制。

迪倫最終根據(jù)自己的意識、潛意識做出了明確的選擇,返回荒原,尋找她的所愛崔斯坦。這是一個人戰(zhàn)勝自己潛意識最有力的證明了。在她返回荒原之前,潛意識就告訴她荒原很危險、有可能找不到崔斯坦、有可能會被孤魂野鬼收服……有著一些列的理由說服他不要返回荒原。但更有一個執(zhí)著的信念(意識)提醒她尋找所愛。很多時候我們說的思想斗爭也是這個意思,不過是意識和潛意識的斗爭而已。但大部分情況下,我們都敗給了潛意識,因為我們會權(quán)衡利弊、測算回報……甚至在沒有斗爭的情況下,就被潛意識操控了。

每個人生活中都有著不同的生活模式、人際交往模式、情緒模式……比如說,“鏡子效應(yīng)”:一個人總是不愿意看到別人身上的很多缺點或優(yōu)點,這不過是因為別人的優(yōu)點和缺點是自己內(nèi)心的投射而已,害怕自己不能擁有同樣的優(yōu)點或是害怕自己會染上相同的缺點。這些潛意識控制的模式都會讓我們的生活變得不快樂,所以需要我們帶著一顆覺知的.心,去感受,并_潛意識操控的各種模式,讓自己成為自己命運的擺渡人。

小說擺渡人讀后感學(xué)生(模板12篇)篇十二

讀的第一本有點恐怖的'作品。其實也算不上恐怖,沒想到的是女主是唯一死于那場事故的。而他就在隧道的出口左上方坐著,等著她的到來...

男主是靈魂的擺渡人,相當(dāng)于死者的接待者。雖然這種寫作手法不太能接受,特別是在晚上床邊一個小燈,腦袋里呈現(xiàn)著想象的畫面。我想這就是看書的人有的一個小特征吧,喜歡腦補!!

女主的名字叫迪倫,自己的好友因為搬家離自己而去,在學(xué)校里不合群,沒見過自己的父親是什么樣子,這一切的描述,都顯得她非常的孤獨。因為很想見自己的父親,所以在母親那很不容易的要來了父親的聯(lián)系方式,文中介紹到了她打電話給她父親的場景,打過好幾次都是馬上掛掉,沒想好說社么。還有他父親驚奇的接到她的留言后的表現(xiàn),這都表現(xiàn)出女主對父愛的渴求,家庭美滿的向往。于是乎她的父親給她買了火車票,她踏上了那一輛充滿恐懼的火車。其中描寫了一些細(xì)節(jié),例如:將自己喜歡的熊帶上還是不帶,但最后還是帶上了。以及火車上胖女人的細(xì)節(jié)描寫......

第一天,他們到達第一個安全屋的時候,將屋外的惡魔描寫為風(fēng)聲,以及女主對安全屋的破舊的厭惡。直到第二天她因為被惡魔抓住,是崔斯坦救了她,他才告訴她她已經(jīng)死去的消息。但是她卻顯得很從容,很談定......

然后二者便在路上經(jīng)歷一些事,也逐漸的熟悉起來,而他給她講一些關(guān)于她渡過的其他人的故事。一位二戰(zhàn)士兵和一個小男孩......他們之間也互相有了情愫。在渡過那條黑河之后再往前走便是荒原的邊界。女主將去另一端,找尋自己安全走過荒原的親人。而這意味著她和崔斯坦不得不分離。在最后一個安全屋的晚上,崔斯坦跟她說,他會一直跟隨她,在她的后面。第二天崔斯坦將她送到了荒原的邊界,在她跨進邊界之間,她們緊緊的相吻在一起......她進去了,而他卻在了外面,看著她哭泣,傷心...直到消失。

因為放不下崔斯坦,直到下一個接引著的到來,她也放不下。最后第二個接引者薩利讓她選擇要找的人,在這里你可以和自己的親人在一起,一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。但她卻放棄了....他查找了崔斯坦的接引資料,看到了自己的名字和他接引的其他人的名字。最后做出了一個選擇,他去找崔斯坦跟她說的二戰(zhàn)士兵。找到二戰(zhàn)士兵后,他們聊了一些關(guān)于擺渡人的事,然后提及他想穿越回去的想法。最后通過士兵的介紹,認(rèn)識了一個在這兒帶的時間很長的人的靈魂....她告訴了她一些關(guān)于穿越回去的傳聞。最后她真的穿越回了荒原,經(jīng)歷了一些困難之后,遇見了崔斯坦。她想讓崔斯坦跟她一起回隧道的火車處,一起回到人的世界。

最后兩人一起回到了火車處,又是一次的相吻,這次可能又是一次分離。她的耳邊響起了救護車的聲音,身邊全是消防人員,救護人員和警察。當(dāng)他們將她抬出隧道的時候,她看見了他,在隧道出口的左上方。彼此打了一個招呼“嗨,原來你在這兒”.....

這是一個關(guān)于愛情的故事,雖然作者借助了人死然后接待者接待的過程來描述,但是表達出來了便是陪伴,真正守護你的那個人,他會在你困難的時候幫助你,陪你一起走你們該走的路。這種關(guān)于死者接待的作品是第一次讀到,所以心中還是有一點震撼,特別是剛開始知道女主已經(jīng)死了的時候。這部作品也有不足的地方,邏輯上是有問題的,因為借助了輪回來描寫。所以寫得有點撲所迷離。最后希望每個人,或者自己,都能遇見一個能陪伴自己一起走下去的人。“嗨,原來你在這兒.....”

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優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。小編整理了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。如果能給我一次變身的機會,我一定會毫不
自查報告是一個自我激勵和進步的過程,通過總結(jié)和反思找到改進與發(fā)展的方向。請大家跟隨小編的步伐,一起來看看以下的自查報告文本,希望能夠引發(fā)大家對自我總結(jié)的思考。
寫好作文是一個學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時多加練習(xí)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點,供大家參考。二月二,春風(fēng)拂楊
個人簡歷能夠讓用人單位直觀地了解我們的個人能力、教育經(jīng)歷和工作成果。對于準(zhǔn)備寫個人簡歷的同學(xué)們來說,以下是一些優(yōu)秀的參考樣本,可以幫助你們更好地展示個人潛力。
通過撰寫工作計劃書,我們可以更好地評估工作的風(fēng)險和可能遇到的問題,提前做好應(yīng)對措施。對于初次編寫工作計劃書的人來說,參考一些范文是個不錯的選擇,以下是為大家整理
自我介紹是在認(rèn)識新朋友或新環(huán)境時,對自己進行簡單陳述的一種方式,它可以幫助人們互相了解。我們可以從下面這些自我介紹的例子中領(lǐng)悟到一些寫作技巧和方法。
在教學(xué)計劃中,教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平合理安排每個教學(xué)環(huán)節(jié)。以下是一些教學(xué)計劃的優(yōu)秀范本,它們經(jīng)過實踐檢驗,具有一定的參考價值。在教學(xué)中努力推進九年
優(yōu)秀作文是在寫作過程中經(jīng)過反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,為下個月的工作制定更好的策略和計劃。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結(jié)樣本,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨特觀點的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個性和思考深度。那么我們
寫心得體會有助于我們更加客觀地看待問題,把握事物的本質(zhì)。下面是一些寫心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭5谝欢危航榻B兒科PICU的背景和重要性(詞數(shù)
自我介紹可以讓他人更加了解我們的身份、背景和興趣愛好等信息。下面是一些經(jīng)過精心準(zhǔn)備的自我介紹范文,希望能對大家的自我介紹提供一些建議。各位面試官:大家好!我是計
家長會可以促進家長之間的交流和合作,培養(yǎng)了社區(qū)意識和集體責(zé)任感。以下是小編為大家整理的家長會相關(guān)經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長、朋友
在寫報告范文時,我們需要收集、整理和分析大量的信息和數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。按照省直機關(guān)工委、省人大常委會機關(guān)黨委安排
幼兒園工作計劃的編制需要結(jié)合幼兒的特點和需求,注重因材施教,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計劃范文,供大家參考。希望通過這些范文的
銷售工作總結(jié)不僅僅是為了總結(jié)過程,更重要的是為了總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的銷售工作提供借鑒和參考。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和精準(zhǔn)的表達,能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。請大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
在寫發(fā)言稿時,需要注意語氣和情感的把握,使其既有親和力又有說服力。希望大家能夠善用這些范文,寫出一份精彩的發(fā)言稿,展示自己的能力和觀點。大家好!悠悠二十載,綿綿
大班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時間,確保教學(xué)過程的連貫性和高效性。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。活動目標(biāo):1.初步感受歌曲優(yōu)美的旋律,
教案模板是老師為了指導(dǎo)教學(xué)而編寫的一種文檔,它可以系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)過程。以下是一些知名教育機構(gòu)推薦的教案模板,供教師們參考借鑒。語言。中班。孩子們對自然界有著與生
月工作總結(jié)需要包括工作內(nèi)容、工作成果、工作過程中遇到的問題以及解決方案等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。為進一步統(tǒng)籌做好“五個
在培訓(xùn)過程中,我們不僅學(xué)到了知識和技能,更重要的是培養(yǎng)了自己的思考能力和解決問題的能力。下面是一些非常有價值的培訓(xùn)心得體會,希望可以給大家在寫作中提供一些思路和
中班教案是中班教師為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)效果,對學(xué)生進行系統(tǒng)教學(xué)管理和指導(dǎo)而編寫的教學(xué)計劃。中班教案是中班教師在教學(xué)過程中用于指導(dǎo)和規(guī)劃教學(xué)活動的一種書面材
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實地展現(xiàn)作者的情感和思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
安全教案的編寫過程中需要注意內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性,確保教學(xué)的有效性和可行性。在閱讀這些安全教案范文時,請結(jié)合自己的實際情境和學(xué)生的特點進行適當(dāng)調(diào)整。
國旗下講話稿要言之有物、簡潔明了,同時體現(xiàn)出對國家和團隊的深情厚意。接下來,請大家一起閱讀以下國旗下講話稿范文,相信會給大家?guī)硪恍﹩⑹尽=裉煳覈煜轮v話的題目
領(lǐng)導(dǎo)講話稿還應(yīng)該適當(dāng)注重情感表達,讓聽眾能夠感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和誠意。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者在一定場合下用于表達自己心聲和決策的文字材料,它具有指導(dǎo)性、鼓舞性和激勵性
每月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們合理安排時間和資源,更好地完成工作任務(wù)。這些月工作總結(jié)范文涵蓋了不同崗位和職業(yè)的人們,他們通過總結(jié)和反思來不斷提升自己的工作素質(zhì)
寫作過程中,我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。我渴望成功。可實際的與想
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達的情感。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進步成為更好的寫作者。
通過寫心得體會,我們可以把握自己的成長軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進。大家可以從以下的心得體會范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經(jīng)驗進行對比和分析。
崗位職責(zé)是規(guī)范員工行為的基礎(chǔ),能夠確保工作的高效進行。通過學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地理解和把握崗位職責(zé)的核心要點。為進一步落實教育部等五部門《關(guān)于加強高等學(xué)校學(xué)生
黨員發(fā)展是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)和保證,對于每個人來說,入黨是一項重大的責(zé)任和榮譽。以下是一些黨組織開展的入黨宣講會的紀(jì)實報道,希望能讓更多人了解入黨的流程和程序。
合作可以提高團隊的效率,減少個人的工作壓力,讓大家共同成長與進步。以下是一些合作中需要注意的事項和注意事項,希望能夠引起大家的重視。爸爸帶我來到城山廣場簽到。一
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。生命是寶貴的,也是美好的。
個人總結(jié)是一種對自己職業(yè)生涯的總結(jié)和規(guī)劃,可以幫助我們更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,制定短期和長期的職業(yè)目標(biāo)。小編精選了一些個人總結(jié)的范文,它們分別承載了不同學(xué)
在工作中,我的心得體會是要善于溝通和協(xié)作,才能取得更好的成績。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。時光飛快,孩子們在幼
編寫教學(xué)工作計劃需要教師深入分析教學(xué)內(nèi)容,合理安排課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動。教師們可以相互交流和討論這些教學(xué)工作計劃范文,共同探討教學(xué)改革的方向。歌曲《我是草原小牧民
范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地組織思路。以下是小編為大家搜集整理的一些范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和參考。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:生命是何等的
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。
寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的短板和不足,進一步優(yōu)化工作流程和提高工作效率,使自己不斷成長和進步。如果你對月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以
寫心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更加努力地去追求進步。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。今天,我們來到了民族博物館。博物館看
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解,還需要有準(zhǔn)確的語言表達。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。“五月五,是端陽。門插艾,
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過準(zhǔn)確的描寫和生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
教學(xué)工作計劃有助于教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教材、教具和教案,確保教學(xué)質(zhì)量。希望這些教學(xué)工作計劃范文能夠給大家提供一些靈感和啟示,幫助大家編寫出更加優(yōu)秀的教學(xué)工作
讀后感是對書籍中所傳遞的思想和價值觀進行解讀和評價。接下來是一些優(yōu)秀讀后感范文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍┳x書的心得體會。在現(xiàn)實生活中,我們總會有那么一點多多
發(fā)言稿可以幫助我們組織思維,確保演講內(nèi)容充實且有條理。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,這些范文不僅內(nèi)容豐富,而且語言流暢,可以幫助你提高寫作發(fā)言稿的能力。
在實習(xí)的過程中,我逐漸明白了專業(yè)知識與實踐的緊密關(guān)系。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的實習(xí)心得體會范文,相信會對大家有所幫助。轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這
銷售工作總結(jié)是對過去一段時間銷售工作的總結(jié)和分析,有助于發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)化銷售策略。以下是一些銷售工作總結(jié)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹业匿N售工作提供一些幫助和指導(dǎo)。
7.總結(jié)是一種探索自我和進步的方式,讓我們能夠更好地認(rèn)識自己。下面是一些主持人的特別建議和技巧,希望可以對大家有所幫助。甲:尊敬的女士們!乙:瀟灑的先生們!甲。
通過使用教案模板,教師可以更好地組織教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)過程更加有序。您可以從以下教案模板中找到一些適合您的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的靈感。1、說課內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以在發(fā)言之前整理思路,把握好論點,從而更好地呈現(xiàn)出自己的觀點。請聽眾們注意,現(xiàn)在將播放一段優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些啟示。
教學(xué)工作計劃的編寫需要與學(xué)校教學(xué)常規(guī)相銜接,確保教學(xué)的連貫性和穩(wěn)定性。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計劃的實例,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。一、教學(xué)目標(biāo):根據(jù)學(xué)
邀請函的目的是給受邀請人留下良好的第一印象,并確保他們能夠準(zhǔn)確了解活動的具體情況。不知道該如何開頭寫邀請函?以下是幾個開頭的范例,供大家參考。尊敬的先生/女士:
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識儲備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思
心得體會是一種回憶與思考的結(jié)合,可以促使我們更好地理解和應(yīng)對類似情況。下面是一篇對藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會,通過作者的實踐和思考,我們可以了解到藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和過程。
教學(xué)資源是指在教學(xué)過程中所需要的各種教學(xué)工具和教學(xué)材料。為了讓大家更好地理解和應(yīng)用六年級教案,我整理了一些典型的范文供大家參考。擔(dān)任了幾年畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),到六
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師制定評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行準(zhǔn)確評價。要想寫好教學(xué)工作計劃,以下是一些值得借鑒的范例和經(jīng)驗分享。:1、通過請醫(yī)生講解的方
事跡材料是用來向他人介紹一個人在職業(yè)生涯或個人生活中所取得的各種成就和突出表現(xiàn)的材料。小編搜羅了一些實用的事跡材料樣例,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和參考
致辭的語言要簡潔明了、親切自然,注重與聽眾的互動和溝通。希望這些致辭范文能夠幫助大家更好地理解致辭的寫作技巧和實踐要求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,女士們,先生們
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛
社會實踐是學(xué)習(xí)生活中的一次難忘經(jīng)歷,能夠給學(xué)生留下深刻的思考和回憶。下面是一些社會實踐的成功案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的方向。此次暑假學(xué)車,是原本訂
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。這些優(yōu)秀作文通過對實際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認(rèn)識。教學(xué)要求:1、
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。傾聽大自然我們得用心。聽——,踩在落葉上“
活動總結(jié)是對活動過程中的收獲和教訓(xùn)進行總結(jié)和反思的過程,有助于個人和團隊的成長。活動總結(jié)是對自己和團隊的一種反思和概括,以下是一些活動總結(jié)范文的收集,希望對大家
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點的。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。在海底,有小丑魚一家,它們每年都開
實習(xí)報告是對實習(xí)過程中學(xué)到的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的應(yīng)用和總結(jié),對于將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力有一定的推動作用。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考和借
個人簡歷是求職者與潛在雇主建立聯(lián)系和溝通的基礎(chǔ),對求職過程至關(guān)重要。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝藥讉€不同行業(yè)的個人簡歷示例,希望能為大家的求職之路提供一些幫助。
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
創(chuàng)意是多元文化的交融和碰撞的結(jié)果,它能夠跨越國界和時空,打破傳統(tǒng)的壁壘和束縛。接下來是一些創(chuàng)意攝影作品,讓你感受到藝術(shù)與創(chuàng)意結(jié)合的力量。1、初步了解風(fēng)與人類生活
優(yōu)秀作文是在寫作中達到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實經(jīng)歷,讓文章更加真實、貼近讀者的生活。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
安全意識培養(yǎng)是我們保障個人安全的基礎(chǔ)。只有不斷提高自身的安全意識,才能更好地應(yīng)對各種危險和風(fēng)險。以下是一些經(jīng)過精心挑選的安全演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈
工作計劃書還可以為我們提供工作進度的參考標(biāo)準(zhǔn),幫助我們監(jiān)控和評估工作的進展情況。下面是一些經(jīng)典的工作計劃書范本,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁┮恍┯幸娴膮⒖肌?/div>
月工作總結(jié)需要包括工作目標(biāo)的完成情況、遇到的問題及解決方法、工作中的亮點和經(jīng)驗教訓(xùn)等內(nèi)容。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,這些范文通過詳細(xì)的描述和分析,展示了在
工作匯報可以幫助我們檢視自己的工作方式和方法,有助于提高工作效率和質(zhì)量。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的工作匯報案例,希望對你的寫作有所幫助。
在每個月底進行工作總結(jié),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,形成良好的工作習(xí)慣和方法。接下來是一些膾炙人口的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)
工作心得體會是對自己工作的一個自我評價,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。以下是小編為大家整理的一些精選工作心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鞴ぷ餍牡糜兴鶐?/div>
演講稿還可以幫助我們整理思路和提煉觀點,以及增強自己對所要表達內(nèi)容的把握。此次為大家準(zhǔn)備了一些精選的演講稿范文,它們在主題、風(fēng)格和表達方式上都有獨特的魅力,不容
學(xué)校是一個培養(yǎng)未來社會人才的搖籃,學(xué)生們在這里建立了基本的職業(yè)素養(yǎng)。這里有一些學(xué)校總結(jié)范文,或許能幫助大家更好地總結(jié)和回顧自己的學(xué)校生活。為進一步提高全校師生的
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進步做出評估。以下是一些學(xué)者們的心得體會,他們在不同領(lǐng)域的研究中積累了豐富的經(jīng)驗和見解。第一段:引言(100字)。我在大學(xué)
大班教案的實施需要教師具備良好的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗,保證教學(xué)效果的達成。范文六:大班教案——引導(dǎo)幼兒發(fā)展健康飲食習(xí)慣的有效方法1、知道我們的城市有很多的清潔工為
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。
教學(xué)工作計劃可以幫助教師及時評估自己的教學(xué)效果,以便進行相應(yīng)的調(diào)整和改進。最后,希望大家能夠從這些教學(xué)工作計劃范文中汲取營養(yǎng),借鑒經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)水平。
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強烈的感受和啟發(fā)。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會
家長會是學(xué)校組織的一種學(xué)生管理方式,通過家長會,學(xué)校可以更好地了解學(xué)生在校園的行為表現(xiàn)和互動情況。在這里,我們將為大家推薦一些優(yōu)秀的家長會活動方案,希望能給大家
優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。這個世界并不單調(diào),而
教案模板作為教學(xué)設(shè)計的工具,應(yīng)該靈活運用,根據(jù)具體情況進行調(diào)整和改進。掌握好教案模板的編寫方法,對提升教學(xué)質(zhì)量和效果非常重要。活動目標(biāo):1、了解防溺水的相關(guān)安全
合同協(xié)議是指雙方或多方根據(jù)相互意愿,共同約定并簽署的一種法律文件。需要提醒的是,合同協(xié)議的范文只是供參考,具體情況還需根據(jù)實際情況進行調(diào)整。乙方(勞動者)姓名:
優(yōu)秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。以下是一些獲獎作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。沉寂了一個冬季的那座
范本不僅僅是一篇好文章,更是一種經(jīng)典和典范,它代表了一種寫作的高水平。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。根據(jù)貴方招標(biāo)編號為xxx的xxxxxx
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個人的思考能力和語言表達水平。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處,值得我們?nèi)?/div>
自我介紹是向他人展示自己的身份、背景、特長和興趣等個人信息的一種方式,它有助于建立人際關(guān)系和交流。隨著社交的發(fā)展,自我介紹變得越來越重要,讓我們來了解一下如何做
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以對教學(xué)目標(biāo)的完成情況進行評估,為今后的教學(xué)工作提供指導(dǎo)和改進的方向。以下是一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)
計劃書是一種規(guī)劃和指導(dǎo)自己未來行動的工具,可以幫助我們更有條理地實現(xiàn)目標(biāo)。以下是一些成功人士的計劃書范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。家是最小國,國是千萬家
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教學(xué)工作計劃的實施過程中,需要動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)進展和變化的教育需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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