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一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:紫薇兒

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一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇一

因?yàn)楦袆?dòng),人世變得脈脈多情,多姿多彩!今天小編就來分享一件感動(dòng)的事小學(xué)生。

作文。

請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我嘴里一遍一遍的啍著這首歌曲,眼前浮現(xiàn)出一篇用愛譜寫的真實(shí)而又感人的故事。

“嘉奕,我們一起去買早點(diǎn)好嗎?”“好的。”我爽快地回答道。我和姐姐手拉著手來到菜市場(chǎng)。這里可真熱鬧啊!叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、吵鬧聲湊成了一首美妙的交響曲。我和姐姐買好早點(diǎn),正準(zhǔn)備一起回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸,而且還斷了一只手臂的老爺爺正顫巍巍的向我們走來,他的身旁還緊跟著一個(gè)臟兮兮的小男孩。大概是餓了的原故吧,小男孩時(shí)不時(shí)的把小手指放入口中吮吸。老爺爺把手中的破碗遞到我們跟前,乞討著我們給他一點(diǎn)兒吃的。不懂事的我一點(diǎn)兒也不體會(huì)老爺爺?shù)目蓱z,反而推開那個(gè)破碗,拉著姐姐就跑。而熱心腸的姐姐看到我的一舉一動(dòng),微笑的臉傾刻間變得嚴(yán)肅起來。她狠狠地瞪了我一眼,一把把我拽了回來。從早點(diǎn)袋中挑出一些好吃的早點(diǎn),送給老爺爺和那個(gè)男孩,并從口袋里取出剛買早點(diǎn)時(shí)找回的五元錢,放入老爺爺?shù)耐肜铩_@才拉起我的手一起回家。臨走時(shí),那個(gè)小男孩一把拉住姐姐的衣角,連聲說道:“好姐姐,謝謝你。我也一定要和你一樣做個(gè)好人。”

回家的路上,我問姐姐:“姐姐,你這樣做又沒人知道你,值得嗎?”姐姐幽默地說:“雷鋒做好事不留名,這句話聽說過嗎,丫頭。”我們都笑了,笑聲在空中回蕩。

星期天上午,我去學(xué)英語。坐在旁邊的同學(xué)問:“你叫什么?”“蘇翰,你呢?”“楊中華!”沒等我再說話,老師叫我們把準(zhǔn)備好的英語本拿出來。

啊!我的英語本放在家里了!楊中華看我那焦急的樣子,問:“發(fā)生什么事情了?為何急成那樣?”我說:“我的英語本忘帶了!”“我借給你吧!”說完,他翻出自己的英語本,那上面卻只有最后一頁了。只見他毫不猶豫地把那頁紙撕了下來,遞給了我。我說:“你給了我,那你寫什么呢?”他順口回答:“沒事!我寫背面!”

老師走來了,她站在楊中華面前,說:“你怎么寫背面啊?”他說:“老師,我的本子寫完了,沒帶新的,請(qǐng)您原諒!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

我很奇怪,為什么他不說把紙借給我了呢?我對(duì)他說:“你為什么幫助我?”他笑了笑說:“我們是朋友啊!”

我們才剛認(rèn)識(shí),可是在我無助的時(shí)候,他卻挺身而出,把最后一頁紙借給了我。雖然這是一件小事,卻深深地感動(dòng)了我。

一位退休三輪車工人,為了讓窮人的孩子上得起學(xué),在他74歲的時(shí)候,重操舊業(yè),決心用自己的雙腿,給貧困學(xué)生踩出一條希望之路來。在隨后十多年里,他把蹬三輪所得的收入全部捐獻(xiàn)給了學(xué)校、教育基金會(huì)和教育機(jī)構(gòu),用以資助貧困學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),他的捐款累計(jì)高達(dá)35萬元,共有300多名大學(xué)生受益。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計(jì)算,他為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡,他捐出最后一筆錢,才無可奈何地說:“我干不動(dòng)了……”這位老人名叫白芳禮。如果不是他去世的消息登在報(bào)紙上,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道,這個(gè)車水馬龍、熙熙攘攘的世界,曾經(jīng)有這么一位平凡而偉大的老人。報(bào)紙上說,他的事跡“感動(dòng)中國(guó)”。以中國(guó)地域之廣大、人口之繁庶,不可能每一寸土地上的每一個(gè)人,都知道白芳禮老人,都被他的精神所感動(dòng)。而此時(shí)此刻,我卻清楚地感知,起碼我自己,正在為這位已經(jīng)作別人世、步入天堂的老人感動(dòng)不已。

在我的人生中,有很多事讓我感動(dòng),其中有一件事最讓我感動(dòng),最讓我記憶猶新。我現(xiàn)在就給你講講。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我懷著輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當(dāng)我走到了一條公路旁,正準(zhǔn)備過馬路時(shí)我看見了一位盲人老爺爺他正要過馬路,這時(shí)我想到了平時(shí)老師教我們的話“我們?cè)谏钪幸藶闃罚@才是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”。

想到這個(gè)我飛快地跑到了老爺爺身旁說:“老爺爺我扶你過馬路吧!”老爺爺先是一驚然后露出了笑容,一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了,心里還在想:啊,今天太高興了,我雖然沒戴紅領(lǐng)巾,但我還是被人尊敬的少先隊(duì)員呀!

我就這樣想著,突然我的腳踢到了什么東西,我頓時(shí)來了一個(gè)精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了,我一看害我摔倒的其實(shí)是一塊石頭,頓時(shí)我火冒三丈從地上爬起朝著公路上的行人破口大罵:“是那一位沒良心的人把石頭放在公路上,是存心想把人摔倒啊!”我拍拍身上的灰,轉(zhuǎn)向老爺爺,看見了老爺爺拄著他那盲人拐,東碰碰,西敲敲。

我非常好奇地看著老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng),這時(shí)老爺爺?shù)墓张龅搅四菈K石頭,我也終于忍不住我的好奇,問老爺爺在干什么。老爺爺回答道:“我是要把這塊石頭推到馬路邊去,這樣就不會(huì)再有人再摔倒了。”老爺爺說完就開始推了起來,不一會(huì)兒老爺爺就完工了,我繼續(xù)扶著老爺爺過馬路。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇二

那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽火辣辣的照在臉上。我和媽媽、姑姑、表妹一起去游泳,剛一進(jìn)去,我不禁感嘆一聲:“啊!人真多,人山人海!”我們換上泳衣,做了熱身運(yùn)動(dòng)。就下水游泳。正當(dāng)大家玩?zhèn)€高興時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩,坐在泳圈上,在泳池里飄。突然她從泳圈上跳下來。可是她一跳下去腳沒站穩(wěn),水沒過了她的頭,她溺水了!卻沒有人去救她,我很想去,但是我不會(huì)游泳,愛莫能助!我大聲地說:“誰去救救她?”在人群里發(fā)出紛紛議論聲。沒人敢去!眼看小女孩快不行了,突然從人群里出現(xiàn)一個(gè)身影,看似好像是一個(gè)讀六年級(jí)的姐姐,跳進(jìn)水里,努力向小女孩游去。用手吃力地把小女孩扶出水面,小女孩得救了!可是小女孩好像對(duì)水產(chǎn)生恐懼。那個(gè)姐姐輕輕走到小女孩身邊,雖然她已經(jīng)筋疲力盡了,但還是用飽滿的精神去鼓勵(lì)她,最后在姐姐的鼓勵(lì)下恢復(fù)了精神,重新下水游泳。也許你會(huì)問,小女孩的爸爸媽媽呢?小女孩的爸爸媽媽太忙,沒時(shí)間!是小女孩自己一個(gè)人來!看,姐姐開始教小女孩游泳了!她們多開心啊!我很佩服那個(gè)姐姐,她是一個(gè)見義勇為的好人!

我相信在每個(gè)人的記憶庫里都有一件感人的事。大家一起讓這個(gè)世界充滿愛吧!

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇三

我在電視上曾看見一個(gè)令我深深感動(dòng)的事:在2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物中的王榮華和譚良才去火海三次救人的事。

這時(shí),王榮華和譚良才做出了一個(gè)讓人震驚的決定:第二次救人。王榮華和譚良才再次進(jìn)了火海,他們又救出了兩個(gè)小孩,還有1位小孩。這時(shí),他們已經(jīng)被火燒焦了,他們竟要第三次進(jìn)去救人,他們剛沖進(jìn)去,又被熾人的熱浪沖了出來,兩人倒在地上,不省人事。

在醫(yī)院里,兩位英雄醒來的第一句話都是“孩子被救出來了嗎?”鄰居含著淚告訴他們:“孩子被救出來了。”

后來,王榮華因搶救無效身亡了,譚良才最終治療痊后出院了。

這個(gè)讓我深深地感動(dòng)了,兩位英雄王榮華和譚良才竟不顧自己生死,三次進(jìn)火海救人,他們是我們的榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí)。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇四

小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈萄a(bǔ)它營(yíng)養(yǎng);花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲尰▋焊計(jì)善G;我。

感恩老師。

因?yàn)槔蠋熀敛华q豫地把知識(shí)傳授給我。老師總在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)。讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。

可是,“天公不作美”,我在歌唱團(tuán)的嗓音不如人家,幾個(gè)星期的試驗(yàn),我選擇放棄。

“你怎么可以放棄呢?難道你把我之前說過的話全忘記了嗎?你不知道,那些著名人物都是才失敗走向成功的嗎?”當(dāng)我說出放棄時(shí),老師把我叫到辦公室對(duì)我說。這次老師的聲音響亮,很顯然,老師生氣了,我想:這次老師生氣了,還是不要講好!可是,我還是勇敢而又堅(jiān)定地說了出來:“我嗓音不好!大家嘲笑我!”老師聲音稍微溫和:“嗓音不好可以練啊!你有什么委屈就來跟我說,我?guī)湍憬鉀Q!”聽了老師的話,我的眼睛濕潤(rùn)了。

除了辦公室,我下定決心一定要練好嗓音,為五(5)班爭(zhēng)光!

就這樣,我成功了。

在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級(jí)后,媽媽再不像以前那么愛我了,被子讓我自己疊,飯菜讓我自己炒,這個(gè)問題我一直不明白。

半夜,我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里,就偷偷地下了床,忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音:”這個(gè)孩子可不能寵壞了,他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn),雖然殘忍了點(diǎn),可這是為了孩子好呀!”之后又是很長(zhǎng)的對(duì)話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲,我知道媽媽要進(jìn)來了。我立刻躺在床上裝睡,媽媽推開門,看到“熟睡”的我,笑了,她幫我蓋上被子,摸摸我的頭,然后走開了。我睜開眼睛,啊,媽媽還愛著我,沒有不愛我。想著想著,一滴滴幸福的眼淚流過面頰。

媽媽,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

這件事發(fā)生在前幾個(gè)星期,至今我還記憶猶新。

那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我來到了家附近的一個(gè)小書亭,買我最喜愛的漫畫書。老板一見到我,高興地說:“終于等到你來了。”我好奇地問:“伯伯,有什么事嗎?”老板說:“是這樣的,前幾天你媽媽來我這里買了兩本雜志,我后來才想起把價(jià)錢算錯(cuò)了,多收了你媽媽五毛錢,心里挺不安的,老是記掛著這件事,盼你們來把這五毛錢還上。”一股暖流立刻涌上我的心頭。我接過這“沉甸甸”的五毛錢,感動(dòng)得我由衷地說:“伯伯,你真是位誠(chéng)實(shí)的好商人。”臨走時(shí),老板還叮囑我回家代他向媽媽說聲“對(duì)不起”

在別人眼里這是一件微不足道的小事,但它卻深深地感動(dòng)著我,同時(shí)也教會(huì)了我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇五

天上的星星,總會(huì)有最亮的一顆,海底下的珍珠,總會(huì)有的一顆,盒子里的糖果,總會(huì)有最甜的一顆,人生中,總會(huì)有最精彩的一刻,在我的生活中令我感動(dòng)的事有好多,不過最令我感動(dòng)的`是下面這一件事。

那一天我放學(xué)回到家,和他一起在我家做作業(yè)。突然他的鋼筆墨水沒了,當(dāng)他準(zhǔn)備吸墨水的時(shí)候,一不小心碰了一下我的胳膊,害我要寫得“觸”寫錯(cuò)了,因?yàn)槔蠋煼愿朗怯娩摴P做的,所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對(duì)我說:“我不是故意的。”我本來會(huì)相信他的,但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫作業(yè)的時(shí)候我也推了他一把,讓他寫出來的字也寫錯(cuò)。他氣憤地說:“你這樣是故意的。”我卻還裝出一副神氣十足的樣子對(duì)他說:“管你哦,是你先讓我的字寫錯(cuò),要怪就怪你自己去好了。”他見我錯(cuò)了還不認(rèn)帳,并得意揚(yáng)揚(yáng)的,生氣地拿起書包就走了。

后來我?guī)缀醪桓黄鹱吡耍麃韱栁覟槭裁矗俊拔揖驼f我忘了。連放學(xué)我都先走了,可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。

那天是這樣的,早晨媽媽叫我把雨傘帶去,可我說是不會(huì)下雨的,就沒帶傘。下午放學(xué)的時(shí)候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨。現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,我只好垂頭喪氣地坐在自已的座位上。忽然我聽到好像有人正在叫我,一看,原來就是上次的他,他帶了傘,叫我和他一起走。在走的路上,他幾乎把傘都給我了,自己的衣褲全濕了,我感到非常慚愧,于是,我們兩人的小手又緊握在一起了。

這件事雖然過去了很久,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇六

在5.12大地震中,有著許多許多感人的事。

在那個(gè)極其平凡的下午,在一所學(xué)校里,發(fā)生了這樣一件事。

學(xué)校正在上課,突然發(fā)生了地震,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D著往操場(chǎng)上跑,鋼筋混凝土的屋頂發(fā)出了痛苦的呻吟,馬上就要塌下來了!只見有兩個(gè)小孩還在跑,一剎那,屋頂塌了下來,這時(shí),一個(gè)老師沖了上來,抱住了那兩個(gè)孩子。

“轟”,那個(gè)老師和兩個(gè)孩子突然消失在了廢墟中……

幾個(gè)小時(shí)后,救援部隊(duì)在一塊水泥板下發(fā)現(xiàn)了他們。

他們被發(fā)現(xiàn)時(shí),兩個(gè)孩子還活著,而那位老師已經(jīng)長(zhǎng)眠了。救援人員試圖拉開老師的手臂,可老師抱得是那樣的緊,以至于無法拉開。

怎么辦呢?如果硬拉,可能永遠(yuǎn)都拉不開;但是如果不盡快救出孩子,那兩個(gè)孩子隨時(shí)有窒息的可能。最后,救援人員決定了,要用鋸鋸斷那位老師的雙臂!救出孩子。

一個(gè)隊(duì)員含著淚,鋸掉了那位老師的雙臂,救出了那兩個(gè)被老師保護(hù)住的小學(xué)生。

在這次浩劫中,還有很多這樣感人的事,這只是其中之一。并且,唯一能讓故者安息的,就是生者的努力。所以,讓我們開始好好學(xué)習(xí),將來用自己頭腦里的知識(shí)阻止這種悲劇的發(fā)生!這才是我們應(yīng)該做的。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇七

在我的腦海里,有許多感人的事情,但是,有一件事我永遠(yuǎn)都是不會(huì)忘記的。

當(dāng)時(shí)我還是讀五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,那是一個(gè)星期天的下午,我乘著公交車去外婆家玩。當(dāng)我看見車來了的時(shí)候,就一個(gè)勁的往車上擠,車?yán)锏奈恢每毂徽緷M了,等我付完錢后,艱難地找了一個(gè)位置站著,大概站了二十幾分鐘,我看了一眼手表,十一點(diǎn)五十分了,我又把頭抬起來,拿出mp3聽聽音樂打發(fā)無聊。聽著聽著,我的嘴里哼起了一首又一首曲子,就在我哼著小調(diào)的時(shí)候,不知道誰推了我一下,司機(jī)又來了一個(gè)閃電急剎車,我被司機(jī)的急剎車給弄得像條小狗一樣叭在地上,突然從人群中站出一個(gè)人把我扶了起來,然后又把我扶到一個(gè)座位上,我想這應(yīng)該是這位叔叔的座位吧!接著蹦出了一個(gè)沙啞的聲音,那位叔叔問我:“小朋友,你的腳還疼嗎?”我回答說:“不怎么痛了,謝謝叔叔。”不久,外婆家到了,我拿起書包,往車門口走去。

雖然我不知道他叫什么名字,但是在我的心里,他總是那么的高大,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位樂于助人的叔叔的,如果有機(jī)會(huì)的話,我也一定會(huì)盡全力去幫助別人的。

在我的記憶里,有許多令我感動(dòng)的事。但是,最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的那件事。

那是一個(gè)寒冷的夜晚,白天因?yàn)樨澩妫搅税胍梗∧Ь桶盐覐膲?mèng)境里拉了出來。我感到頭痛欲裂,渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了,趕忙關(guān)切地問:“兒子,怎么了?”“我難受。”媽媽立刻用她那粗糙的手摸了摸我的頭,然后跑到了客廳拿出溫度計(jì),塞到了我的腋下。“呦,三十九度七。”媽媽二話沒說趕忙幫我穿上衣服。到了醫(yī)院,媽媽就急忙給我掛號(hào),帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后,已是凌晨三點(diǎn)了,我又累又困,迷迷糊糊便睡著了。

當(dāng)我醒來后,雪已經(jīng)停下了,我的病也好了許多。此時(shí),我看到了最令我感動(dòng)的一幕——媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊緣睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著許多藥和好吃的,我知道這是媽媽在我睡覺時(shí)給我買的。床頭柜上還有一張字條,我拿起來一看,上面寫著一句話:“兒子,以后要注意自己的身體。”看到這張字條,我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈,終于忍不住流了出來。

這件事雖然已經(jīng)過去了兩年,但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然記憶猶新。媽媽對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

有一句話說得好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑小!鄙钪袗蹮o處不在,感動(dòng)也無處不在,就有這樣一件事感動(dòng)了我。

那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,下午,我正走在去圖書館的途中,一邊走一邊想著去圖書館借什么書,走到馬路邊時(shí),我看見一個(gè)老奶奶拄著拐杖慢悠悠地在車流中穿梭著,十分危險(xiǎn)。我想去幫她,但我被那疾馳的車流嚇到了。突然,一輛車正向老奶奶駛?cè)ィ@然,那輛車的司機(jī)并沒有注意到老奶奶,而老奶奶也絲毫沒有察覺。那輛車已經(jīng)離老奶奶不足兩米遠(yuǎn)了,這時(shí),一個(gè)年輕人從路邊跑進(jìn)車流中,一把推開老奶奶,老奶奶安全了,那個(gè)年輕人卻被車撞飛出去好幾米,鮮血灑落一地。在場(chǎng)的人們都呆住了,路過的人也停住了腳步,有的人看著看著就已經(jīng)泣不成聲了,我的眼眶也已經(jīng)濕潤(rùn)。我不忍心再看下去,走開了,繼續(xù)走向圖書館。到了圖書館,我還想著剛才的一幕,我努力讓自己的心平靜下來,只可惜,我還是沒做到。我匆忙借了兩本書,離開了圖書館。走到剛才的地方,那個(gè)年輕人已經(jīng)被送往醫(yī)院了,現(xiàn)場(chǎng)也有人正清理著。我走回了家。

直到今天,我想起這件事,仍然深受感動(dòng),一股暖流溫暖了我的全身。

周記。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇八

這是一件非常小的事,可是那位司機(jī)叔叔對(duì)我的熱心幫助,還是常常地感動(dòng)了我。

放學(xué)了,我準(zhǔn)備回家,走在路上,我正在津津有味地看著一本童話書。我邊走邊看,沉浸在童話世界中。當(dāng)我正在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,被一塊石頭給絆倒了,腳也腫了。

忽然有一輛白色的小汽車向我這里開過來,車上的司機(jī)看見了我腳腫了。就對(duì)我說:“小朋友,我送你去醫(yī)院吧。”我想:“現(xiàn)在這么多壞人,要是他等我上了車把我給賣了,那該怎么辦?”我馬上說:“謝謝你的關(guān)心,不用了。”他對(duì)我說:“放心吧,我不是壞人。我給你爸爸媽媽打一個(gè)電話,讓他們也去醫(yī)院,好嗎?”看著他那善良的眼神,我答應(yīng)了他,跟他上醫(yī)院去。

來到了醫(yī)院,他幫我付了錢掛了號(hào),又在旁邊安慰我。

我想起這位好心的`叔叔就會(huì)感動(dòng)的流下眼淚。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇九

這件事發(fā)生在學(xué)校。有一天,中午在學(xué)校吃完飯后,我和同學(xué)李映志在學(xué)校操場(chǎng)上戲耍發(fā)生后發(fā)生的事。

我們倆玩著,玩著就跑上了升旗臺(tái)上然后相互推打起來。你推我一下,我還你一下,就在這時(shí)李映志一使勁,我也沒站穩(wěn)就被他從旗臺(tái)上推了下來。我跌倒在地上當(dāng)時(shí)感覺腳很痛,心想應(yīng)該沒事過一會(huì)兒就好了。這時(shí)上課鈴也敲響了我就慢慢地走回了教室。到了放學(xué)的時(shí)候外婆來接我,見我一瘸一拐的走出學(xué)校忙問我:“你怎么啦?”我告訴外婆:“我今天摔了一跤,腳好痛喔。”婆婆連忙給我看了一下,我才看見原來腳關(guān)節(jié)處又紅又腫的就像包子一樣。婆婆急忙把我送到骨科醫(yī)院看醫(yī)生,到了醫(yī)院醫(yī)生檢查完后用藥給我把腳包扎起來。醫(yī)生還告訴我:“小朋友,這幾天不能到處走動(dòng),受傷的那只腳更不能用力了不然還會(huì)加重。”我聽從了醫(yī)生的教導(dǎo)只有好好的養(yǎng)傷了。

第二天,我柱到拐杖去了學(xué)校。到了學(xué)校我把醫(yī)生的話忘到九霄云外,課間休息的時(shí)候我柱到拐杖和湯征科玩,結(jié)果我倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事相互不讓還互相吐口水,我很生氣決定再也不理他了。晚上回家后我把今天的事告訴了媽媽,媽媽聽完后就批評(píng)我:“對(duì)待同學(xué),應(yīng)該友好,互相謙讓,而且你們還是好朋友明天你先去向小湯道歉去。”聽完媽媽的話我心里還是不服氣,心想:哼讓我先給他道歉門都沒有。誰知小湯把這件事也告訴了他的媽媽,他的媽媽也批評(píng)了他。他還主動(dòng)打電話來看望我,小湯來到我家給我?guī)砹艘犹呛湍汤腋伞N倚睦锂?dāng)時(shí)好感動(dòng),以為再也不會(huì)和他玩了,我們和好如初了。

這件事讓我明白了一件道理,好朋友之間應(yīng)該相互幫助,不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而斗氣,而且我還是“男子漢”應(yīng)該學(xué)會(huì)大度。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇十

這件事過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我仍然記憶猶新,久久不能忘懷。

那是一個(gè)星期六的中午,我和媽媽去中心廣場(chǎng)玩,正當(dāng)我玩的開心的時(shí)候,一陣歌聲傳入我的耳朵里,我四處尋找著這聲音的來源忽然我看見一群人圍著兩個(gè)人,擠進(jìn)去一看驚呆了。有個(gè)人沒有雙腳,坐在一個(gè)帶著滑輪的木板上,他卻唱著動(dòng)聽的婉轉(zhuǎn)的歌聲。還有一個(gè)人沒有了雙臂,他卻用嘴叼著毛筆來寫字,不一會(huì)兒就寫得滿頭大汗了,卻寫的字跡工整。

圍觀的人越來越多,人們議論紛紛,有的說:“這兩個(gè)人可真堅(jiān)強(qiáng)啊!

還有的說:“他們身殘志不殘,我們常人辦不到的事他們卻能辦到,而且比我們辦得更好。”

這時(shí)候,人們都不約而同的掏出了錢,你一元,我兩元的放入了他們面前的盒子里。一位清潔工老爺爺也擠進(jìn)人群里,掏出皺巴巴的五元錢。他們倆個(gè)看見了,停止了唱歌,也放下了嘴里叼著的筆,急忙對(duì)人們說:“謝謝,謝謝你們,好人一生平安。”接著寫字的那個(gè)人寫下了“好人一生平安”的大字,唱歌的也唱起了《好人一生平安》這首歌。

我對(duì)媽媽說:“媽媽把這兩個(gè)星期的零花錢也給我吧!我拿著零花錢也放到那個(gè)盒子里。

我想:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將變成一個(gè)美好的人間。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇十一

在一個(gè)陽光明媚的早晨。我從夢(mèng)中醒來,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在。我只好自己找點(diǎn)東西吃,我找好東西,就一屁股坐在沙發(fā)上,打開電視,邊吃邊看。突然我看到了一條新聞。是很窮很窮的一位老爺爺把他自己的所有的積蓄捐給剛剛發(fā)生過大地震的四川。事情內(nèi)容是這樣的:

這位老爺爺是靠撿塑料瓶來賺錢。有一天,這為老爺爺騎著三輪車在路邊走,他走著走著看到了一份當(dāng)天的報(bào)紙,就撿起來看一看。他死死的盯住了一個(gè)地方直看,報(bào)紙上的內(nèi)容是這樣的:我們四川剛剛發(fā)生了大地震,請(qǐng)各地的好心人來捐款。那個(gè)老爺爺回到家趕緊把他的那個(gè)保密的箱子打開,那個(gè)箱子是他所有的積蓄,他就拿著他的積蓄準(zhǔn)備出發(fā)。臨走前他心想:我拿著這么多一毛、兩毛的紙幣和許多硬幣,肯定會(huì)別很多人嘲笑的,這樣多不好意思呀。

他拿著錢就到銀行去,把他那些零錢都換成整的了。換完錢后他就到去四川的車上了,他坐著車渡過了一天多才到四川。他到四川的時(shí)候才凌晨六點(diǎn)多,離捐款活動(dòng)還有一個(gè)多小時(shí),他就等著人來了才去捐。當(dāng)他去捐的.時(shí)候很多人都在說:看看這個(gè)人,能捐幾個(gè)錢?他拿出他那幾百多元錢的時(shí)候,在場(chǎng)的所有人都驚呆了。問他從哪來的那么多錢?他說,我賣罐子賺的錢。他說完話就把錢交上去了,所有人都感動(dòng)得哭了。

我看玩兒也感動(dòng)得哭了,我們一定要像這位老爺爺一樣堅(jiān)持不懈。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇十二

感動(dòng)是什么?是親人給你的溫暖,是陌生人給你的協(xié)助,而最讓我感動(dòng)的卻是一個(gè)小小的擁抱,是她給了我大大的愛。

考試那天我輕松的開始了數(shù)學(xué)試卷答題,只用了30分鐘就做完了一張?jiān)嚲怼JO乱粋€(gè)小時(shí),全花在畫畫上了。交了試卷回到座位上,老師迅速的`改完試卷后,公布了成績(jī)。試卷發(fā)下來以后映入眼簾的是一個(gè)個(gè)血紅的錯(cuò)號(hào)和醒目81分,它們像一塊塊大石頭一樣壓在我的心頭,我看著同桌優(yōu)異的成績(jī),我羞愧的把試卷揉成一團(tuán),塞進(jìn)書包。臉上紅的發(fā)燙。

我垂頭喪氣的回到家,媽媽問我考了多少分,我吞吞吐吐的說出了讓我無地自容的81分。原以為會(huì)狠批我一頓的媽媽竟然笑著說:“我早就猜到了,我看了下你昨天做的題,粗心大意,一點(diǎn)都不踏實(shí)。”然后摸了摸我的頭說:“不要傷心,這僅僅一次對(duì)你過于自負(fù)的教訓(xùn),你只要調(diào)整心態(tài),把錯(cuò)了的題搞懂,下次還會(huì)犯錯(cuò)嗎?”說完給了我一個(gè)大大的擁抱,又給我做了美味的晚飯,我越發(fā)內(nèi)疚。眼淚不由自主的流了下來。

是啊,小小的擁抱,包含了一個(gè)母親對(duì)兒子的愛和她與眾不同的教育方式,相信在這種特別的方式和這樣濃厚的愛下,我會(huì)持續(xù)的進(jìn)步,更好的走向前方。這樣的愛有怎能不讓我感動(dòng)。

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇十三

在生活中有許多事,如:令我高興的事、令我傷心的事、令我難忘的事、令我感動(dòng)的事、令我興奮的事······我要說的就是一件令我感動(dòng)的事。

了,所以我又把你們的豆?jié){加熱一下。”聽到這兒,我心里很感動(dòng):媽媽為了我們付出了這么多,我一點(diǎn)也沒有回報(bào)。

從此以后,我和表姐下定決心:以后要早早起床,不能讓我媽媽再三的叫我們了!

在我的記憶中有很多事都讓我記憶猶新,他們好似一串串漂亮的項(xiàng)鏈,有開心的,傷心的,憂傷的項(xiàng)鏈,今天,我就拿了一串項(xiàng)鏈,它代表的是感動(dòng)。

一個(gè)星期五的早晨,北風(fēng)呼呼的吹著,媽媽看好像要下雨,就讓我?guī)б话延陚悖俏蚁勇闊┚驼f,今天不會(huì)下雨了,說完,我便上學(xué)去了。

中午一放學(xué),我便有一種不祥的預(yù)感,一看,真是天公不作美——下雨了,怎么辦,要是跑后去的話,肯定一到家變成了一個(gè)落湯雞了,如果在這等,要等到鼠年馬月去了。看著同學(xué)們被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)接走,我焦急的心更加焦急了。

“小姑娘,沒人來接你嗎?你沒帶傘嗎?”老奶奶和藹的問,我說:“我本以為今天不會(huì)下雨,就沒帶雨傘。”老奶奶又說:“要不你用我的吧!我們家就在那兒,”

“不用了,說不定再等一會(huì)兒就有人來接我了,再說了,假如我用了您的傘,我到時(shí)間怎么還你啊!我在等一會(huì)兒吧,沒關(guān)系的!”我說道,“老奶奶,您先回去吧!”

老奶奶急忙說道:“明天中午你放學(xué)時(shí),把雨傘放到花壇里就可以了。”

老奶奶硬把傘塞給了我,便走了,看著老奶奶離去的身影,我的心便被觸動(dòng)了,一股暖流涌了出來,我本與她素不相識(shí),她卻那樣幫我,我非常感動(dòng)。

這串項(xiàng)鏈一直在我心中回蕩,雖說那是四年前發(fā)生的事了,但在我心中就好似剛發(fā)生一樣。

母愛是偉大的,每個(gè)孩子的母親也都是偉大的,而母愛又是體現(xiàn)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我給大家舉一個(gè)例子吧!

前幾天晚上,半夜幾點(diǎn)多,我發(fā)高燒。當(dāng)時(shí),我媽發(fā)現(xiàn)我的身體很熱,她叫我起來量一量體溫高不高,我一量體溫,不好!發(fā)燒了,燒得還不輕,燒到了38度6。我媽媽連忙給我奶打電話,讓她過來。我奶來時(shí),我媽一會(huì)兒一問我感覺怎樣。我奶到了,我媽、我奶便帶我去看病。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)的哭了。

當(dāng)是已是深夜12點(diǎn)45分了,幾乎連個(gè)車影也看不到,更何況我們家還這么偏僻,只好向村口走去等車。我媽背著我,邊走邊給出租車打電話。到希望幼兒園的時(shí)候,我媽說:“這天太冷了,你需要多穿點(diǎn)!”說著把自己的棉衣給我穿上,把自已的圍脖給我戴上,這時(shí)已到村口,正好有出租車來了,我們坐上出租車,說去人民醫(yī)院。坐在車上,我媽看我生病難受的樣子,她心里也很不好受,好象生病的是她自己一樣。不一會(huì)兒,就到了人民醫(yī)院。

醫(yī)院可真冷呀!那一陣陣寒風(fēng),讓我毛骨悚然。我們先掛號(hào),我看見媽媽已經(jīng)很疲憊了,她還打起精神,帶我看病。這一次我哭了。我們到住院部看病,看了病我們回家。

在醫(yī)院門口,正好有一輛出租車,我們打車回家的路上,我媽媽實(shí)在是熬不住在車上睡著了。當(dāng)我看見我媽因勞累而臉上已有皺紋時(shí),我的鼻子陡然一酸,眼淚止不住的又流了下來。

我在這里說:“謝謝你,媽媽!”

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇十四

誰都遇到過感動(dòng)自己的事,我也不例外。如果你想知道,就請(qǐng)往下看!

那是我六歲那年暑假,我熱的直冒汗,又不想喝水,媽媽似乎看穿了我的.心思,給了我五角錢,我便蹦蹦跳跳地出門了。我買了雪糕后,剛準(zhǔn)備品嘗,又想起滿頭大汗的媽媽,便想那回家和媽媽一起分享。回家的路上,我一邊走,一邊在臺(tái)階撒謊能夠跳上跳下,這時(shí)過去了兩個(gè)阿姨,其中一個(gè)說:“你看那個(gè):“你看那個(gè)孩子多危險(xiǎn)呀,萬一摔倒怎么辦?”我把兩個(gè)阿姨的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),心想:我才摔不到呢!正在這時(shí),我的腳踩空了,摔倒在地上,腿部擦破了一塊皮,我在地上“哇哇”大哭,這時(shí)過來了一位大哥哥,他抱起我就向附近的診所走去,我哭著喊:“雪糕!”大哥哥說:“你告訴我你家電話,我就給你買雪糕。”我告訴了他我家的電話,看到他走向了公用電話亭,這時(shí)我明白了大哥哥是在給我媽媽打電話。大哥哥過來時(shí)手上卻沒有拿雪糕,我剛要哭,大哥哥就像變戲法似的拿出了一根雪糕。醫(yī)生包扎時(shí)弄疼了我,大哥哥就做鬼臉逗我。不一會(huì)兒,媽媽來了,給大哥哥錢,大哥哥不要,讓他到家里坐會(huì)兒,他也不,說:“這是我應(yīng)該做的。”說完便走了。

謝謝你,大哥哥,我會(huì)將這愛心接力棒繼續(xù)傳遞下去!

一件感動(dòng)的事小學(xué)生(通用15篇)篇十五

幾天前,您感冒了。下午,我發(fā)現(xiàn)張開帶來了西瓜霜,在他和趙豪銳的談話中,我聽到了這樣一句話:“徐老師感冒了,嗓子一定不舒服,我從家里給老師帶來了藥。”張開說完,我才意識(shí)到自己沒有想到。

平時(shí),我一直覺得張開不怎么細(xì)心,也不會(huì)體諒人,通過這件事,我對(duì)張開改變了看法。

他想托我給您送過去,可卻發(fā)現(xiàn)您下午出去了。從張開的表情里透出一絲失落,我便安慰道:“沒事,明天再送給老師吧!”

第二天早上,張開讓我寫了張字條,放到講桌前,他是這樣要求的,在字條上寫給親愛的徐老師,最后是“六年級(jí)三班全體同學(xué)”。張開的這個(gè)做法令我感動(dòng)了。我不想寫,因?yàn)槲蚁嘈湃绻夷敲磳懀隙ㄕJ(rèn)為是我送的。不過在張開同學(xué)的強(qiáng)迫下,我還是寫了。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘過去了,始終沒有見您回來,后來得知您請(qǐng)了兩天假,周一才能上班。張開的表情透出了一種無奈、失落。

通過這件事,我感受到了張開的細(xì)心,對(duì)老師的尊重與關(guān)心,還有他那善良不要表揚(yáng)的心。他的精神值得我學(xué)習(xí)。徐老師,您為有一個(gè)這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到高興吧!

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教師工作總結(jié)是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件。小編精心挑選了一些教師工作總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。在日常學(xué)習(xí)、
教學(xué)反思是教育教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié),可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理了一些教學(xué)反思范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。《天馬》是一篇文
合作是一種重要的溝通方式,可以促進(jìn)信息的共享與傳遞。合作的力量是無窮的,通過團(tuán)結(jié)一致,我們可以克服任何困難和挑戰(zhàn)。乙方:_______________。鑒于甲乙
教學(xué)計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一項(xiàng)教育活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)教案是教師對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體化和細(xì)化,它能夠幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)方向。五年級(jí)語文教案是培養(yǎng)學(xué)生閱讀、寫作、表達(dá)等語言綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),教師應(yīng)根據(jù)
無論是工作中的個(gè)人報(bào)告,還是團(tuán)隊(duì)的匯報(bào),工作報(bào)告都是一種良好的溝通和協(xié)作工具,能夠促進(jìn)信息共享和協(xié)同合作。下面是一份精選的工作報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫
個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于求職者來說是關(guān)鍵的一步,它是向雇主展示你的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和技能的重要工具。在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),可以參考以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,找到適合自己的風(fēng)格和模板
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考,并從中得到一些啟示和體悟的過程。下面是一些讀者的讀后感,他們通過文字表達(dá)了對(duì)書籍的思考和體驗(yàn),讓我們一起來欣賞一下。
范文范本是經(jīng)過精心挑選和整理的,它可以為我們提供不同類型和風(fēng)格的范例,幫助我們寫出優(yōu)秀的文章。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和體裁的典型寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。1、每當(dāng)我摸著您的墓碑
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以讓我們反思自己在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方,有利于我們的自我提升。下面是一些同學(xué)通過實(shí)習(xí)總結(jié)而得出的精彩實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟示和幫助
打破常規(guī)思維,勇敢追逐夢(mèng)想,這是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。以下是小編為大家搜集的一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的感人故事,希望能夠激勵(lì)大家堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。老師親愛的同學(xué)們:。大家
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過寫作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和表
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。我是一只被禁錮的鳥。記得那一天
幼兒園中班是孩子入學(xué)后的第一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)他們的個(gè)性和認(rèn)知能力的培養(yǎng)具有重要意義。如果您想了解幼兒園中班的教學(xué)效果,以下是一些幼兒園中班學(xué)生的作品展示。
學(xué)生評(píng)語是對(duì)學(xué)生在某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)。接下來是一些學(xué)生評(píng)語的寫作示例,希望能對(duì)大家的評(píng)價(jià)工作起到一定的幫助作用。2、都說字如其人,從娟秀整潔的筆記
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在策劃方案中,我們需要明確目標(biāo)、確定策略和確定資源,以確保項(xiàng)目的成功進(jìn)行。以下是一些策劃方案的編制要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供您參考和參考。按照統(tǒng)一部署,節(jié)能宣傳周活動(dòng)時(shí)
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名科學(xué)家,因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以制造
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問題的深入思考。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。桂花飄香,香聞十里。——題記。黃花深
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行量化和分類,并找出問題和不足之處。在下列范文中,我們可以看到不同崗位的員工是如何從各自的角度出發(fā)來寫好月工作總結(jié)的。
優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。人們?cè)谏钪忻繒r(shí)每刻都在感受著幸福
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、理解本文
最后,月工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,也是我們對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),能夠
優(yōu)秀作文通過精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。「當(dāng),當(dāng),當(dāng)」我們
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的重要積累,它記錄了我們的成長(zhǎng)軌跡和收獲。下面是一些大家常用的心得體會(huì)模板和范文,供大家參考和借鑒。現(xiàn)場(chǎng)力是指在一線工作中展現(xiàn)出的積極
應(yīng)急預(yù)案的制定需要充分考慮各種可能性,并且需要不斷地進(jìn)行演練和修訂。在緊急情況下,我們需要有一份明確的指導(dǎo)文件,以下是一些應(yīng)急預(yù)案的范例,供大家參考。
通過寫月工作總結(jié),可以幫助我們回顧過去的工作,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供指導(dǎo)。通過閱讀這些范文,你可以學(xué)到如何將工作總結(jié)與個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展相結(jié)合。
作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。星期天,爸爸和媽媽帶我去夫子廟游玩。星
教師可以通過參考教案模板來豐富自己的教學(xué)方法和策略。掌握好教案模板的寫作技巧,可以提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。《年月日》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容。它是
事跡材料能夠激勵(lì)人們向成功的方向努力,為自己樹立明確的目標(biāo)。事跡簡(jiǎn)介:烏鴉具有超乎尋常的智慧,它們喂食狐貍的行為是對(duì)于智慧和善良的典型示范。對(duì)待客戶,我一直都是
優(yōu)秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。子五彩繽紛、五顏六色的,每年夏天我都要去參觀子。剛踏
在辭職信中,我們可以表達(dá)離職的決心和理由,同時(shí)給予雇主足夠的時(shí)間來找到替代人選。下面是一些成功的辭職信范本,按照不同情況進(jìn)行分類,希望對(duì)您有所幫助。
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘?、愛火,還是不應(yīng)該重燃的。重燃了,
銷售工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)銷售過程中的問題,并提供改進(jìn)方案和決策支持。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光如逝!轉(zhuǎn)眼間我來到__工作將近一年
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
幼兒園教案是教師與幼兒互動(dòng)的橋梁,能夠引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中。掌握好幼兒園教案的寫作技巧非常重要,以下是一些范文供大家參考。1、學(xué)習(xí)撕紙技能,鞏固認(rèn)識(shí)三角
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。過去,好遠(yuǎn),也好近。聽著一首老歌,回憶著
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。
心得體會(huì)是一種反思和思考的過程,可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫作過程中有所啟發(fā)。中學(xué)生活是一個(gè)極為重要
當(dāng)我們將工作總結(jié)納入常態(tài)化的工作規(guī)劃中時(shí),就能更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡,并及時(shí)調(diào)整工作重心,提高工作效果。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)
通過思想?yún)R報(bào),我們可以反思自己的行為和思想,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出改進(jìn)。接下來是一些值得閱讀的思想?yún)R報(bào)樣例,希望能對(duì)大家寫思想?yún)R報(bào)有所幫助。尊敬黨總支:自從進(jìn)入__
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是申請(qǐng)人將自己轉(zhuǎn)入某個(gè)專業(yè)的意愿和理由寫成書面材料的一種形式。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的案例分析和點(diǎn)評(píng),希望能幫助大家更好地把握寫作要點(diǎn)和重點(diǎn)。
教案模板的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和課程目標(biāo)的要求。以下是一些教案模板的寫作要點(diǎn)和思考方法,供大家在編寫教案時(shí)參考。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利,有感情讀課文
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。我最喜歡的教師就是班主任馮教師
讀后感是對(duì)自己思考和感悟的一種呈現(xiàn)和展示,通過寫讀后感可以讓我們更好地沉淀自己的思考和感受。以下是一篇關(guān)于人生感悟的讀后感范文,希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和思考有所啟發(fā)。
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地分配工作優(yōu)先級(jí),提高工作的整體質(zhì)量和效益。工作計(jì)劃書是每個(gè)人事業(yè)成功的起點(diǎn),以下是一些工作計(jì)劃書的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
情況報(bào)告是對(duì)所觀察或研究對(duì)象進(jìn)行全面和客觀描述的有效手段。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用的情況報(bào)告范文,希望能給大家的寫作提供一些靈感和建議。在《禮記·大學(xué)》中
小班教案是教師根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況所設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)安排。通過學(xué)習(xí)小班教案的范文,教師可以提高教案的邏輯性和有效性。一、活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒探索自然的興趣
在醫(yī)院工作一段時(shí)間后,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以不斷提高工作效率和質(zhì)量。接下來,我們將展示一些醫(yī)院工作總結(jié)的成功案例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨?/div>
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。大家好!今天我們一起坐在這里討
自查報(bào)告是自我審視和評(píng)估的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并加以改善。在這里,小編為大家分享了一些撰寫自查報(bào)告的技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。單位性質(zhì):,
應(yīng)急預(yù)案的制定需要綜合考慮各種因素,包括自然災(zāi)害、事故、突發(fā)疫情等多種可能發(fā)生的緊急情況。了解以下的應(yīng)急預(yù)案范文,可使我們更加深入地認(rèn)識(shí)應(yīng)急預(yù)案的重要性。
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