優秀作文不同于普通作文,它能夠用獨特的視角和語言風格展現作者的個性和思維方式。下面是一些經典名篇中的優秀段落,讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇一
當我們從教學樓出來,眼前的景色這是美極了,如一幅風景畫。地面上好像換了一種顏色,我漫步在這銀杏葉鋪好的地面,聞著銀杏葉的味道,顯得很自然,而眼前有一種情景顯得特別不自然,有的同學在樹旁拿球去打掉上面的葉子,他們好像是在感受下銀杏雨,他們感覺這樣很有氣氛。而我看到并不自然,路面上還有人用銀杏葉拼成心,可以看出他們對眼前的景色是很欣賞的,有的同學用銀杏葉來扔,他們用同樣的心情來看這次的風景,銀杏葉好像也對我們熟悉了,自己落在我們的頭發上衣服上,特別的活潑,好玩。
我們拿著蛋糕去了美麗的弦歌湖,在小椅上過的生日,我懷這好奇的心情打開了蛋糕的盒子,小心翼翼的拿了出來,上面寫著“祝女兒生日快樂”蛋糕的周圍全是用紅心包圍這。我當時眼眶濕潤了,因為這一天是我母親最痛苦的一天,當時也是我剛來到這美麗的世界,而我卻在這里開開心心的過生日,母親卻深知當時的痛苦,當時我更想哭了,朋友看見了我,說“大壽星不能哭啊今天你生日要開開心心的”她們當時并不知道我心里在想什么,我當時有一種沖動很想抱住母親。朋友催我,趕緊許愿吧,我都餓了。”我們都笑了,我閉上了眼睛,許完了愿,我說:吃吧,大饞貓。”大家都有歡聲笑語,一會我感到了不對勁,她們好像忘了什么,有一個人咳嗽了,用了一個眼色。有一個朋友要我在閉上眼,她們嘀嘀咕咕的不知道在說什么,我睜開了眼,她們圍成了一個圈,把我圍了起來,唱了一首生日快樂歌。我說好了好了吃吧一會來不及回去了。大家說說笑笑的把蛋糕吃完了,一個個飛奔到宿舍。
今天的生日我很難忘,因為這是我初中生活中第一次過生日,而且這里有很多值得我回憶的。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇二
同學們在校園里的生活是多彩的,令我最難忘的事五年級的拔河比賽。
以前的拔河比賽,冠軍四班,而三班也得,同學們忍了,發誓次比賽要拿。
比賽開始了,雙方隊員都使出了吃奶的力氣,互不相讓。瞧,班的“力氣王”馬俊琪可厲!他上身綁著粗粗的麻繩,雙手緊握長繩,腳跟蹬地,身體使勁地向后傾斜,臉上充滿了必勝的喜悅,嘴里還不停地喊:“一、二、三、一、二、三……”再看的同學,也使出了最大的力氣,大聲地叫著:“一、二、三……”整齊的號子聲在校園里回蕩。再仔細一聽:“加油!加油!”聲音呢?哦,是各班的啦啦隊在為加油打氣呢!班的張藝文揮舞著手中的“必勝旗”,大聲喊道:“加油!必勝!加油!必勝!……”班的隊員了十幾倍的精神,并且連發出的力氣越來越大了。
繩子一會兒向這邊移,一會兒又向那邊移。一段的,終于,繩子地向這邊移紅線,班贏了局!同學們臉上得意地笑開了花,而對方卻。局,齊心協力,終于拿下了最后一局。同學們歡呼雀躍,戰勝了五年冠軍的四班,贏了!
班拿了,也懂道理,那:只要大家都能以赴,盡到最大的努力去拼搏,都可以!可真開心啊,人人都喜笑顏開。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇三
我的生活是豐富多彩的。課堂上,我努力學習,在知識的里遨游。課余,們放飛心情,歡快地玩耍。、樓道無一不是我們的樂園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的游戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個將近六年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,每一天都擁有不同的心情。
迎著清脆的鈴聲,我們又迎來了盼望已久的課間十分鐘。跟說了“再見”班里頓時炸開了鍋。那兒一堆男生,這兒一堆女生,熱鬧極了!我們班有個風靡一時的游戲,說出來大家肯定很熟悉,那就是“貓抓老鼠”!
我們用手心手背的方法決定了誰當貓,誰當老鼠。我被分到了“貓族”,準備去抓可愛的小老鼠。一,貓跨出了一步,一、二、三,老鼠跨出了三步,接下來就是石頭剪子布環節了,我挑中了一個離我最近的人,和她對抗。“石頭剪子布”!話音剛落,我們就出招了,我是石頭她是剪刀,我贏了!我又跨出了一大步,我們之間的距離瞬間就縮小了一大截,我得意地笑了笑。第二輪,開始!她的是布,我的是……剪刀,耶!又贏了!事不宜遲,我又跨出一大步,這只小老鼠就被我輕輕松松地拿下啦!
“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了!還沒有玩夠的我只能回教室上課去了。
時間真的是不等人,一眨眼就六年過去了,后的我們將去開辟屬于自己的一片天,但我們不會忘記,小學,才是我們真正的母校!
小學級記事校園生活(實用21篇)篇四
記得有一天,陽光明媚,天如海水一樣藍,在藍藍的天空中還飄浮著幾朵棉花似的'云。我和同學們高興著拉手來到了學校。進了班,我們開始了早讀,過了一會兒,我的同學王春雨進來了,她每天都是笑嘻嘻,笑聲如銀鈴一般,可是今天不一樣,她的臉色很蒼白,頭上好像頂著一朵烏云,我們看見了馬上追問:“王春雨,你怎么了,臉色這麼差?”“沒事,只是一點小感冒。”王春雨說。我們又開始了早讀,但是我們的心還是在王春雨那。這一天我們過得很沒勁好像太陽也不像早晨那么明媚了。
在第二天的時候,王春雨看到自己的桌子上堆滿了小紙條,她拿了幾張看看了看流出了眼淚紙條上寫的都是關心她的話。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇五
“叮,叮”,隨著清脆的鈴聲,我們走出考場。期未考試結束了,這也意味著我的四年級生產即將結束。等到9月份回到校園時,我就要成為五年級的小學生了。回憶一下這學期發生的事,才發現本學期我參加了那么多項的.活動,也正是這些活動,讓我的生活充滿了歡樂、情趣。
為迎接校運動會,我榮幸地被選為校鼓號隊隊員。每天下午放學后,我們要在學校練上差不多一個小時的鼓。當時天氣熱,再加上背著鼓,所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負有心人,在運動會的開幕式上,我們穿著鮮艷的衣服,神氣十足地站在操場上。當音樂響起,我們便昂首挺胸地向前走,鼓錘上下翻飛,發出美妙的樂曲。同學們向我們投來羨慕的目光,而我們心中,也充滿了驕傲和自豪。
四年級,我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里,我們第一次離開父母,過集體生活。在那里,我和同學們完成了許多項體能訓練:飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰,生平第一次動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生,還有班里最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想著“黃胖胖”身高體壯,關鍵時候能給我們壯壯膽,誰料一進去,就他最膽小,不時地尖叫。沒辦法,最后還是我帶幾個女生把他圍在中間,才勉強走了出去。從此以后,我再也不覺得“黃胖胖”是多么強大了!
又到一年的口算比賽。一直以來,我與口算比賽決賽無緣,最有希望的在去年比賽中,盡管我的準確性是全班最高的,但因為速度比別人慢了一點兒,又一次擦肩而過。今年的口算比賽,我在家反復練習,在保證準確性的基礎上提高了速度。終于,以全班第一名的成績代表班級參賽。幾年來的愿望得以實現。
一二年級時,我特羨慕當值周生的學長們,那派頭、威嚴總讓我夢想。如今,我也如愿以償的當上了值周生。我和另外一名同學檢查一年級。一年級的小家伙一下課就圍著我們,把他們撿到的東西交給我們,什么水杯、紅領巾……有的撿個皮筋也上交,真是太搞笑了,難倒曾經的我也是如此這般。
打開腦海相冊,回憶一下以前發生的趣事,感覺十分美好。校園生活不再單調,有很多項目等待著我去體驗。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇六
我們的校園生活像一鍋湯,老師就是各種調料,我來介紹:
數學王老師——純粹的辣味調料。你瞧,又來了,王老師陰沉著臉吼道:“劉一杉,滾過來!”劉一杉趕緊過去。“有好戲看了!”于是我跟了過去,只見他吞吞吐吐的問:“王老師,我……”還沒等劉一杉說完,王老師就開始罵:“你看你這《練王》,全錯!這答語哪去啦?啊!還有這……”說著就拿手中的《練王》給了劉一杉肩上兩下,又生氣的把《練王》重重的摔在地上,把頭一轉,從嘴里哼出一聲:“滾!”劉一杉趕緊撿起《練王》,慌慌張張地跑了。他一見我就說:“嚇死我了,王老師太兇了。”你沒吃過這么辣的吧!
音樂楊老師——白糖味。“下節是音樂課!”不知誰叫了一聲。全班歡呼:“耶!”我們手舞足蹈的抓緊練習唱歌,隨著動聽的上課鈴,楊老師滿面春風的走進教室。
校園這鍋湯雖然有營養,可這味道有點……。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇七
時間似流水,流去不再回。眼間六年的小學時光即將結束,回想這六年我們在一起哭過,在一起笑過,在一起努力過......
記得那次英語課嗎?因為亂說話的人太多,老師丟下我們去了辦公室,突然間,說話的不說了,鬧得不鬧了,有的哭泣起來,而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請老師,老師給我們講了許多道理,全班都肅靜了,因為老師告訴我們還有18天我們將要離開母校,離開同學,離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學,親愛的老師呀!
回想往事,我們在一起是那么開心,每次下課鈴一響,同學們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲,男生手拉著手,女生也是。在洪亮的口號中,帶著我們的歡笑聲。每當女生闖不破“墻”時,總要被男生挾到中間當俘虜,男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大群羨慕的目光,因為我們總是全班一起玩。回想起來真快樂!
我留戀的不只是同學,還有教過我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識,還讓我們知道了做人的道理,也給過我們無限的溫暖與快樂。我愛我們的老師,更舍不得我們親愛的老師。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇八
楊多多和謝靈靈是學校出名的小美女,同時,她們也是學校歌舞團的成員。她們多么閃耀,這讓大家對她們是多么欽佩多么羨慕呀!許多學生都說她們是女神級別人物。王娜娜也非常羨慕她們。甚至為了見到她們一面而特意到歌舞團部去遠遠眺望她們。但是,鐘安靜每次都是第一個去找到她們的。算是多多和靈靈的發小、跟屁蟲吧。
“你也是住這個小區呀,”這是楊多多的聲音!“讓我看看是哪棟吧,嗯,b2。”
王娜娜很開心又有點害羞,大名鼎鼎的楊多多和自己搭訕了!娜娜吃驚的說不出話來。
“走吧。”高冷范兒謝靈靈說。啊,即使不像楊多多一樣有清純的薄荷音,謝靈靈的幽靜的聲音也很迷人啊。
“嗯。”楊多多回復后就和謝靈靈一起走向走廊了。
王娜娜真的是很激動呀!————上課中————“王娜娜,請你來回答這個問題。”陳老師(語文老師)扶了扶眼睛,嚴厲的說。“啊?那個,這個......額....其實,其實.....”娜娜哪知道什么問題呀!沒激動死就不錯啦。“其實什么?上課不認真!老是開小差!”老師吼道。娜娜心急如焚,真是不知道怎么辦才好!這時,楊多多舉起了手。老師說:“就讓我的課代表來回答吧。”楊多多站起來,說:“果斷的反義詞是猶豫,近義詞是果敢。”陳老師笑著說:“多多的答案很正確,請大家為她鼓掌。”這時,班上響起了熱烈的掌聲。老師又說:“王娜娜!你給我先坐下去!下次膽敢再開小差,就罰站一節課!”娜娜悶悶不樂的坐下去了,但內心還是蠻開心的,因為楊多多幫她了呀!
小學級記事校園生活(實用21篇)篇九
"丁零...,丁零..."鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!
"翁麗莉,92分:霍梓耘,95分……"數學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心.我慢慢地抬起頭,望了望何卓君----我們班上成績一向名列前矛的同學.喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當老師念到一個95分以上的同學時,她臉上的肌肉就會抽動一下.再看看她的坐姿,簡直像一根繃緊的彈簧.忽然,李老師提高聲調,宣布道:"何卓君同學,100分,全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,身子頓時萎縮下去,像一個久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個滿足但僵硬的微笑.我心中不禁一驚:做一名好學生也真難啊!
午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進行聯誼排球賽.比賽開始了,形勢十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球.在最后比分是時,我們的組長以一個飄球打敗了對方,我組以1:0勝出.盡管如此,對手們仍然面帶微笑,因為勝敗乃兵家常事嘛!最重要的是友誼.
自習課,有的同學孜孜不倦,有的"揮汗如雨".然而,對于我們這些酷愛"自由"的人來說,"自習課無異于"自由課".我的同桌在睡覺,后面的人在嘮叨.只有當班主任來了,這些激動人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本.
小學級記事校園生活(實用21篇)篇十
12月24日,平安夜。為了使教室有圣誕節的氣氛,我和十幾個同學放學后留下來,在教室里做圣誕節裝飾。
12月30日,學校舉辦了藝術節。
每一個年級都要表演節目,五年級的節目是大合唱。
等啊等,等啊等……終于輪到五年級上場了。我也有幸代表五二班表演節目,我們五二班表演的節目最多,有:賣報歌、紅星歌和隊歌。第一個節目是賣報歌,和四班一起合唱。音樂響起來了,我們也唱起來了,嘹亮的歌聲整個操場都聽得見。唱完以后,匆匆忙忙地回到后臺,戴上紅星,表演紅星歌。歌聲響起來,閃閃的紅星仿佛又升到天邊。最后,五個班一起表演隊歌。這一天,非常累,非常開心。
一天,我們正在上語文課。門外,一位家長在來回地走,不知想干什么。
老師也發現了,走出去,問個究竟。老師出去后,教室里就響起說話聲,同學們互相在問,誰都一頭霧水,不知發生了什么事。
老師回來以后,徑直走到小鵬的座位上,在他的抽屜里拿出了一個錢包。在同學的驚嘆聲中,老師把錢包還給了門外的家長——小鵬的家長。
老師說出了由來:這個錢包是那位家長的,是小鵬的家長在昨天開完家長會留下的。“這真是一位大頭蝦家長”,我想。不過,他還是一位警察。這真像兒歌《一分錢》的情景。
所以,大家大聲地唱起了兒歌《一分錢》,還改編了歌詞,大家一起唱,大家一起笑了。每一個人都在為自己做的好事而感到自豪。
這只是我的校園生活剪影集中幾個小鏡頭而已。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇十一
時光飛逝,眼間,我已是五年級的小學生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!
記得那是一個星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥,蹦著跳著,沖到了操場。不一會兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運動,然后就說:“現在開始自由活動!”這時,班里幾個中隊長提議說:“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的說:“好呀!”這時已經有同學開始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個人撲了出去,感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來,七手八腳的把我扶起來,不知道是誰驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞訊趕來,立刻把我帶到了醫務室清創。衛生老師給我仔細的做了清創處理之后,我回到了教室。這時同學們都圍著我,不知是誰給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我傷心的時候,老師和同學都安慰我說:“不要急,皮破了還會長出來的,哭了會更痛的。”我漸漸的平靜下來,看著老師和同學們那些關心的目光,心中溫暖極了!因為這一次小小的事故,讓我感受到集體的關心和愛護。
雖然,五年中有喜有樂,有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇十二
我的校園生活是豐富多彩的,它給我帶來快樂;它使我有了自信心;它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的校園生活。
記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優秀的班集體,當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當英語課代表,我當時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點不可思議,因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎么會讓我來當英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領不好同學怎么辦,萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”
聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學。機不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點,但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學習,帶領大家一起學英語。
沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。
我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進步,更大的'提高,也會學到更多的知識。加油!
我的校園生活是豐富多彩的,它給我帶來快樂;它使我有了自信心;它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇十三
今天天氣很好,媽媽對我說:“你長大了,應該學會洗一些東西了,今天紅領巾臟了就先教你洗紅領巾吧。”媽媽先給我拿來了一只紅臉盤、一只裝著肥皂和刷子的小盤子。我取來了臟臟的紅領巾。
我和媽媽先來到門口的水龍頭邊,它的旁邊還有一塊很大的洗衣板。媽媽先讓我在紅臉盤里放上清水,然后打濕攤平在洗衣板上,再抹肥皂,用刷子刷一刷,在刷的時候我還唱著:“洗刷刷、洗刷刷、刷、刷、刷。”刷好之后,媽媽叫我用清水洗干凈上面的肥皂泡泡。我第一次用清水沖洗,還有很多,第二次用清水沖洗,還剩一點,到了第三次沖洗就很干凈了。媽媽給我拿來了衣架,我就把紅領巾夾在衣架上面,媽媽把衣架掛在涼衣繩上,等到曬干后,它比沒戲之前更鮮亮了。
看著自己洗的紅領巾,我高興地笑了。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇十四
今天,我去小區的池塘邊撈魚。
就在我撈魚的時候,看見一個身穿紅色上衣,黃色褲子的人,我看見他也拿著魚網和桶,我說:“咱們來比一比誰撈到的魚多吧?”他說:“好呀!”我們立刻撈起魚來。我忽然看見一群魚往這邊游來,我立刻把它們撈上來,結果用力太大,把魚甩了出去,我急忙把魚抓住,結果還是有四條魚掉在水里了。等我把魚放到水桶,看見他也撈上來四條魚,我想:應該是我掉到水里的那四條小魚吧?我問他用的是什么方法,他說:“我是先找到目標――魚,再把魚撈來。”我說:“我的方法是只要發現魚,動作快,使勁一撈。”原來我只會一種方法,現在會兩種方法,我可以撈到更多的魚了。
我喜歡撈魚,因為它給我帶來了許多快樂。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇十五
甲:紅領巾、飄胸前, 乙:遵守紀律別搗亂。
丙:不良習氣永不沾, 丁: 當然!
甲:上課鈴聲響呀響; 乙:同學連忙進課堂;
丙:上課時候要專心; 丁:聽講
甲:同學互敬又互愛, 乙:團結互助肩并肩。
丙:齊頭并進傳幫帶, 丁:看咱!
甲:課間活動時間到; 乙:別跑別蹦又別鬧;
丙:安安靜靜做準備; 丁:上課
甲:轉眼中午要放學; 乙:收拾課本與書包;
丙:按著順序排好隊; 丁:吃飯
甲:午餐做的真叫棒; 乙:葷素搭配樣樣強;
丙:不要挑來不要揀; 丁:吃光
甲:下午放學回到家; 乙:先把作業找一找;
丙:做完語文做數學 丁:全會
甲:晚上讀書很重要; 乙:課外讀物少不了;
丙:不懂就要常請教; 丁:提高
甲:家庭衛生要打掃; 乙:清潔自己莫忘了;
丙:刷牙洗臉又洗腳; 丁:睡覺
恭祝大家六一快樂!
慶祝元旦搞聯歡,男女老少笑開顏,我們四個臺上站——三句半! 初次登臺經驗少,歡迎大家來指導,不管說的'好不好——別跑!
自編自演不在行,不管聽著爽不爽,還要請你多捧場——鼓掌!
閑著無事瞎聊天,校園雜事可真多,奇觀異點莫驚嘆——請看!
一個學生真懶惰,一覺睡到八點多,飯沒吃來臉不洗——跑去!
拎起書包急匆匆,路上不見人蹤影,到了學校可咋辦——欺瞞!
垂頭喪氣進校園,老師就在門口站,眼珠一轉有辦法——瞎編!
老師老師聽我說,學生生來身體弱,不是打針就吃藥——胡說!
昨夜傷風又感冒,快把被子燒個洞,擔心害怕是甲感——危險!
打了一針退下去,不能因病功課誤,急里慌忙往校趕——來晚!
老師點頭過了關,拎著書包進了班,走進教室想瞌睡——毛病!
一到上課沒滋味,閑玩聊天打瞌睡,一堂沒聽兩個字——胡混!
下課鈴聲剛一響,老師還沒離課堂,哧溜一下躥出去——玩去!
今天作業真不少,又語文來又英語,數學老師又進來——暈倒!
總算放學得解脫,回到家里做作業,電視節目真精彩——看嘞!
第二天早上去上學,撈本作業就抄寫,顛三倒四字跡草——撕了! 周一盼來周二盼,成天盼著星期天,盼罷星期盼假期——著急!
假期沒到考試到,左顧右盼傳紙條,監考老師走進來——逮住!
考試分數一出來,成績門門不及格,老師生氣父母怒——找揍!
爸爸成天瞪著眼,媽媽嘆氣給黑臉,親戚朋友都討厭——沒臉面! 過了一年長一歲,今年不能再胡混,下定決心爭上游——趕上!
按時上學守紀律,克服懶惰要刻苦,作業不懂就去問——勤奮!
老師夸獎家長喜,同學面前威信起,學習越學越容易——高興!
yes,yes,no,no,no!
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,一分耕耘一分汗——沒白干! 我們祖國接-班人,從小立下雄心志,努力學習練本領——別貪玩! 故事到此告一段,學好學壞自己看,后面還有好節目——接著看!
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慶祝元旦搞聯歡,男女老少笑開顏,我們四個臺上站——三句半! 初次登臺經驗少,歡迎大家來指導,不管說的好不好——別跑!
自編自演不在行,不管聽著爽不爽,還要請你多捧場——鼓掌!
閑著無事瞎聊天,校園雜事可真多,奇觀異點莫驚嘆——請看!
一個學生真懶惰,一覺睡到八點多,飯沒吃來臉不洗——跑去!
拎起書包急匆匆,路上不見人蹤影,到了學校可咋辦——欺瞞!
垂頭喪氣進校園,老師就在門口站,眼珠一轉有辦法——瞎編!
老師老師聽我說,學生生來身體弱,不是打針就吃藥——胡說!
昨夜傷風又感冒,快把被子燒個洞,擔心害怕是甲感——危險!
打了一針退下去,不能因病功課誤,急里慌忙往校趕——來晚!
老師點頭過了關,拎著書包進了班,走進教室想瞌睡——毛病!
一到上課沒滋味,閑玩聊天打瞌睡,一堂沒聽兩個字——胡混!
下課鈴聲剛一響,老師還沒離課堂,哧溜一下躥出去——玩去!
今天作業真不少,又語文來又英語,數學老師又進來——暈倒!
總算放學得解脫,回到家里做作業,電視節目真精彩——看嘞!
第二天早上去上學,撈本作業就抄寫,顛三倒四字跡草——撕了! 周一盼來周二盼,成天盼著星期天,盼罷星期盼假期——著急!
假期沒到考試到,左顧右盼傳紙條,監考老師走進來——逮住!
考試分數一出來,成績門門不及格,老師生氣父母怒——找揍!
爸爸成天瞪著眼,媽媽嘆氣給黑臉,親戚朋友都討厭——沒臉面! 過了一年長一歲,今年不能再胡混,下定決心爭上游——趕上!
按時上學守紀律,克服懶惰要刻苦,作業不懂就去問——勤奮!
老師夸獎家長喜,同學面前威信起,學習越學越容易——高興!
yes,yes,no,no,no!
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,一分耕耘一分汗——沒白干! 我們祖國接-班人,從小立下雄心志,努力學習練本領——別貪玩! 故事到此告一段,學好學壞自己看,后面還有好節目——接著看!
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小學級記事校園生活(實用21篇)篇十六
今天,老師讓大家做一個手工制作,我做的是一個六面怪臉。
這個制作的重點在于“怪“,所以要五官突出,造型夸張,色彩鮮明。首先拿出一張正方形的紙,將其對折,再把它的每一個角都疊到中心,將其中的三個角散開,再用剪刀把留著的那個角的中折線小心翼翼地剪掉,然后把缺的那一部分用膠水牢牢地粘住,最后用彩色筆畫上了大大的眼睛,紅紅的眼珠,像樹干一樣的耳朵,半圓形的嘴巴,里面畫上了綠綠的,尖尖的牙齒,在它的脖子上還添上了一條耀眼的項鏈。然后在空白的地方進行適當的添加裝飾,讓小制作更加生動形象。
這樣,我的六面怪臉就做好了,雖然做的不是很好,但是我很開心。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇十七
早晨,我正做著香甜的夢,突然一陣熟悉的聲音在我耳邊響起:早早,快起來幫爸爸媽媽一個忙好嗎?一聽要幫忙,我一骨碌就爬了起來,媽媽,幫你們什么忙呀?我最喜歡助人為樂啦!只見媽媽笑瞇瞇地說:今天我們都很忙,你幫我們去超市買點菜好嗎?哦,原來是這回事,我爽快的答應了。
好不容易把媽媽菜單上的菜都買好了,付錢時營業員阿姨很好奇的問我怎么一個人來買菜,我告訴她我爸爸媽媽忙沒空,我就幫他們做點事的。阿姨夸我是個好孩子,還用個小袋子幫我把剩下的錢裝了起來。當我拎著東西走出超市時一眼就看到爸爸媽媽站住超市門口等我,太陽那么毒,爸爸身上都一身汗了。媽媽笑瞇瞇地接過我手里的菜,爸爸對我豎起了大拇指,還獎勵我一個冰淇淋。我這才知道原來爸爸媽媽不是忙,而是想鍛煉我自己做事呢。
吃午飯時我覺得今天的菜特別的香,吃了好多好多……。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇十八
小學大成,百年唱響,邾城一小大夢輝煌每當聽到這首校歌時我就會想到我的校園一朝氣蓬勃的邾城街中心小學。邾城街中心小學環境優美,校園干凈整潔,每年為國家培養了大批優秀人才,說了這么多我們就來參觀下這所百年名校吧。
走進學校,首先映入我們眼簾的是教學樓旁邊一排四季常青的廣玉蘭,廣玉蘭枝繁葉茂,像一個個大雨傘,每到夏天我們就在樹下乘涼,微風吹來舒服極了。廣玉蘭旁邊的花壇里種了各種各樣的鮮花,他們像一個個身穿彩衣的小精靈,和小伙伴們手拉手在綠色的草地上跳舞、狂歡,一會兒紅花躺在粉花的肩頭,一會兒黃花又旋轉起自己美麗的裙擺,一會兒白色的花兒伸展著柔柔的花蔓,紫色的花兒喝醉了似的輕輕搖曳,他們玩的真開心。
穿過花壇就是圖書館。圖書館里一冊冊書擺放整齊,哪怕是同學還書回來都會很自覺的分類擺放,一點兒也不亂。
圖書館的對面是教學樓,不上課時同學們就在教室里安安靜靜的看書。上課時就是另一番景象了,只要老師提出問題,個個舉手,搶著回答問題,課堂氛圍輕松、活躍。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇十九
我在校園里度過了許多美好的時光,這些事情讓我銘記于心,難以忘記。每一次我不開心的時候,我就會回憶起這些令人神往、開心的事。
每天早晨,同學們都在校園里相聚,教室里響起了朗朗的讀書聲。聲音傳到九霄云外,整個校園的人都可以聽見。
每天晚上,同學們都向對方搖手說再見,依依不舍地離開了校園,從學校出發穿過大街小巷回到家里。
我在校園里發生了許多有趣的事情。下課,被陽光照耀著的操場上有孩子們快樂的身影。孩子們有的拍皮球,有的玩跳繩,還有的玩捉迷藏。
這些事情讓我銘記在心,到現在還沒有忘記。這是我童年中最美好的回憶!
小學級記事校園生活(實用21篇)篇二十
在學校的時間過得可真快呀!四年的時光像流水一樣過去了,我已經成為一個壯小伙子了,不再是剛開始上一年級的時候的孩子了,已經會判斷孰是孰非了,但是在小學生涯的一些事情令我永生難忘。
在一次上課前,老師給我們說:“同學們,你們想不想去外面春游呀?”我們大家異口同聲地說:“想!”老師便又說:“既然你們都想去,那我就準備在這個星期六帶大家去草莓園摘草莓,好嗎?”同學們個個面露喜色,仿佛今天是我們的大喜之日,我們班的同學天天盼望著這天快點到來,終于到了星期五了,我們班的同學迎著朝陽來到了學校,這一天過得可真慢呀!終于到了下午最后一節課,趙老師高興地通知我們說:“咱們明天早上八點在龍城準時見面!”終于下課了,我們班的同學像小鳥一樣,快速的跑了出去,我也不例外,大家興高采烈的討論著明天去草莓園的事情。
第二天,同學們準時來到了龍城那兒,三輛大巴車排著隊列,整齊的停在龍城的門口。八點了,我們今天的旅程開始了!過了不久漂亮的大巴帶我們來到草莓園。老師給我們講了入園須知,便開始讓我們自由采摘,我和我們組的成員沖進了草莓園的四號大棚,哇!我們大聲地喊了出來,好多好多的草莓呀!紅紅的,圓圓的躲在葉子下面,仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進入了采摘狀態,我和毛俊東比看誰摘得草莓大,還跟我們組的成員比誰摘得草莓多,時間過得飛快,30分鐘的時間很快便過去了,我們滿載著勝利的果實坐上了大巴。就這樣,這一趟疲憊和快樂充實的一天結束了。
雖然這件事已經過去了很久了,卻深深的印在了我的心里,我熱愛我的小學。
小學級記事校園生活(實用21篇)篇二十一
今天,老師布置了一個作業做書簽。
我一回到家,就仔細地想:做什么樣的書簽,好呢?忽然,我想起之前美術課上做過的愛心賀卡,于是,就決定做愛心賀卡。
開始行動了,我先用粉紅色的卡紙剪出一顆愛心的形狀,然后在愛心上畫了一些氣球、小花、小朋友……之后又在愛心上剪出一個小孔,最后用一根彩繩為它打了一個美麗的蝴蝶結。就這樣,一張漂亮的書簽就完成了。
看著自己親手做的書簽,我露出了滿意的笑容。