作文并不是一件難事，只要我們用心去寫，總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來，小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇一

只要你想成熟，就必須提高你的道德修養(yǎng)，品質(zhì)。只有這樣，你才能長(zhǎng)大。

——題記。

我的桌子擺著一只不能用的、壞了的、還是很新的鋼筆。為什我不扔掉它？因?yàn)樗笳髦业某墒欤业拈L(zhǎng)大。

媽媽總說我長(zhǎng)不大。是為什么呢？

一次偶然，我明白了。

一次外面下大雪，在上學(xué)的路上，一個(gè)很著急的人向我跑來。一不小心，他把我撞到了。看到這情形，他原本慌張的面龐變得更慌張了，他急忙轉(zhuǎn)過身來，由于路滑，他也差點(diǎn)摔倒。他把我扶起來，對(duì)我說了兩聲“對(duì)不起”。又匆匆忙忙走了。

他走后，我就埋怨那人“你瞎子呀，走路不長(zhǎng)眼，撞得我真疼呀！”

我看看表。一看表，我就要吃到了。

老天爺真是不善解人意，偏在這時(shí)候掛起了大風(fēng)。

于是我閉上眼睛朝前跑去。

忽然聽到“啊”的一聲，我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)我撞到了一個(gè)小弟弟。

我急忙把他扶起來，對(duì)他說“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇！?/p>

小弟弟卻滿不在乎地說“嗨，沒事。”說完就摸了摸衣服口袋。這時(shí)，只見他一驚，便從雪地上找什么東西。

我問他“你丟了什么東西嗎”

他說“我的新鋼筆不見了！”

說完只見他從雪地中摸出一只壞了的、帶雪的鋼筆。

這馬上我想起撞我的那個(gè)人，我很著急地說“這樣吧，你把鋼筆給我，我去給你買個(gè)新的，好嗎？”

他竟說“不用了，這支鋼筆送給你，我去再買一個(gè)”

沒等我開口，它就已經(jīng)在我手里了。

驚住了，在那一刻我什么都明白了，我站在雪地里目送小弟弟遠(yuǎn)去，我要感謝他，使他幫助我改掉我的缺點(diǎn)。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇二

“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，世界就沒有童話。我不想，我不想我不想長(zhǎng)大，我寧愿變得又笨又傻……”每當(dāng)聽到這首歌，我不免有些疑惑：為什么不想長(zhǎng)大？長(zhǎng)大了多好呀！能夠自我掙錢來養(yǎng)活爸爸媽媽，不讓他們?cè)僬f我們是“小公主”“小皇帝”了。

每當(dāng)爸爸媽媽問我想不想長(zhǎng)大時(shí)，還沒等我說，就聽他倆一唱一和地說：“童年多好呀！能夠在春天的時(shí)候放風(fēng)箏；在夏天的時(shí)候下河捕魚，捉蛐蛐；在秋天的時(shí)候收集樹葉；在冬天的時(shí)候堆雪人，打雪仗……”聽完，我便生氣的說：“你們所說的下河捕魚，放風(fēng)箏……都是你們小時(shí)候的事了，我們此刻除了周末，每一天都是上課，可星期天還有一大堆的作業(yè)要做，我哪有心思玩呀，再說了此刻競(jìng)爭(zhēng)那么強(qiáng)，你們想讓我落后，我可不想落后。總之一句話，我想快快長(zhǎng)大。”

我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我就能夠工作了，不再伸手向爸爸媽媽要錢了；我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了或許我會(huì)有一番大成就，讓別人對(duì)我刮目相看；我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了或許我會(huì)當(dāng)一名作家，寫出真實(shí)的東西奉獻(xiàn)給大家；我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我必須會(huì)捐很多錢，來資助貧困生上學(xué)了。

可是回過頭來看看此刻的我。

此刻的我，每一天都在上課和作業(yè)之間徘徊，自由好像天生不屬于我們這代小學(xué)生。

許多長(zhǎng)輩也說對(duì)我說：“你們此刻可真幸福呀，不用上班，不用每一天聽上司的嘮叨，好想回到童年呀！”我回給他們一個(gè)香甜的微笑，安慰了一下他們那顆“勞累”的心。但我卻百思不得其解。上班很好玩呀，有時(shí)候公司搞活動(dòng)能夠出去旅游呀。

所以，我不要當(dāng)小孩，我覺得小孩子和大人之間有許多事情不公平。

我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇三

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成熟的標(biāo)志小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到：時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射，他更能真切地反映出一個(gè)人的愛心與胸懷。

我們生活在世上，總希望自己的存在能為周圍的人帶來美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的'。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng)，我們拋開了幼年時(shí)想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現(xiàn)你的笑容。

一個(gè)笑容可以給對(duì)方一些勇氣，而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對(duì)給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問題。當(dāng)你對(duì)著父母笑，對(duì)著朋友笑，再到對(duì)著老師笑，最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí)，或不一定和他友好的人笑，這說明你已經(jīng)成熟了。

我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對(duì)人的一種愛和寬容或忍讓，而學(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對(duì)人的愛和寬容或忍讓嗎？因此，當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹，眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠(chéng)的。而這就是愛的一種展現(xiàn)，所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。展現(xiàn)愛的微笑就是成熟的標(biāo)志。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇四

那種懵懵懂懂的沖動(dòng)，給了它不可選擇的一生，這時(shí)我是該同情還是該鼓勵(lì)呢？現(xiàn)在是小編為您整理的從懵懂到成熟小學(xué)生。

作文。

希望對(duì)您有所幫助。

這時(shí)的白鴿依舊在頭頂盤旋，它的那種自由給了我無比的想像，回首、抬頭、仰望、眼前、嘹亮、現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，殘酷的讓人無法改變，懵懂的時(shí)間代給了我，懵懵懂懂的童年。

它，會(huì)一直翱翔，向世人炫耀它那輕柔的翅膀，它，會(huì)一直傾終于人類，向人類證明自己無論狂風(fēng)暴雨我真的可以，那種懵懵懂懂的沖動(dòng)，給了它不可選擇的一生，這時(shí)我是該同情還是該鼓勵(lì)呢？它過早的接受現(xiàn)實(shí)，無論它愿不愿意接受，過早的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不論它是否懂的獨(dú)立，或許吧！在它的世界里從沒浮現(xiàn)過“失望”，在。

字典。

里也從未有過“困難”這些輕易就能把人絆倒而使人久久不能爬起的字眼，它的世界只有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有上天賜于它懵懂的記憶，和經(jīng)得起各種雨打風(fēng)霜的心靈。

懵懂，勾勒了一幅無法媲美的風(fēng)景畫。

懵懂，這就是一種懵懂…。

初戀就是一份的傻氣加上九分的好奇。——老舍。

我已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)普普通通的初戀，不值得紀(jì)念，只夠懷念。

兩個(gè)笑容，一個(gè)相識(shí)。

那是高一開學(xué)，班級(jí)里坐滿五十幾張陌生的面孔，男生們打鬧攀談，偶爾幾聲爽朗的笑，女生們則竊竊私語，低聲議論。我悶悶的趴在課桌上，百無聊賴。這時(shí)，一個(gè)清爽的聲音在耳邊響起，我猛的回頭，一個(gè)戴著眼鏡的男生沖我露出八顆牙，眼睛里閃著光芒，臉上掛著不自然的紅暈，友好的跟我打招呼，我也回了一個(gè)略顯尷尬的笑容。

兩個(gè)座位，一份相知。

分座位，我們是同桌，他一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼邮植挥懴玻覐牟徽J(rèn)為他是個(gè)學(xué)習(xí)多好的學(xué)生，覺得我對(duì)他最大的作用就是借作業(yè)，他每次想抄作業(yè)的時(shí)候就送支筆來討好我，有時(shí)轉(zhuǎn)頭捉弄我，我就用他送我的筆扎他的胳膊，我們被班上的同學(xué)戲說是關(guān)系最“親密”的同桌。第一次月考過后發(fā)現(xiàn)他是個(gè)真學(xué)霸，原來的討好在我眼里都變成了嘲弄，雖然我還是他的同桌，但從那時(shí)，我不再接受他的饋贈(zèng)。他還是喜歡轉(zhuǎn)頭，我卻習(xí)慣瞪他。

兩只鋼筆，一段相戀。

兩個(gè)月的同桌，我對(duì)他嬉皮笑臉的態(tài)度早習(xí)以為常，可是在那天自習(xí)課，他十分嚴(yán)肅的遞給我一支粉紅色的鋼筆，我以為他還是像往常一樣賄賂我，就沒好氣的扔回去，他卻猛地抓起我扔在他桌子上的筆塞進(jìn)我的筆盒，把頭轉(zhuǎn)到了跟我相反的方向，可是在那一剎那，我好像又看到了那抹似曾相識(shí)的紅暈，在那大大的眼鏡框下浮著，我疑惑的拿起那支筆旋開筆蓋，一張粉色的紙條蹦了出來，我好奇地打開，里面是他的狂草：我喜歡你。我愣了，臉開始發(fā)燙，把紙條塞進(jìn)筆蓋扔了回去，他顯然被我的動(dòng)作嚇了一跳，抬頭看我，眼里充滿了一種好像被叫做失落的東西，我不想看他，無奈的別過頭。一會(huì)過后，他又扔過來一支筆，是天藍(lán)色的，和剛才那支似乎是一對(duì)，我再次打開，里面是藍(lán)色的紙條：我要追你。青春期的萌動(dòng)和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的過去，逐漸被他的溫柔打動(dòng)。于是我們?cè)谝黄鹆恕?/p>

兩個(gè)地點(diǎn)，一聲相離。

此后的兩個(gè)月，我們?cè)谝黄鸬娜兆幼屛腋械搅藴嘏趬毫薮蟮母咧猩罾铮路鹱兂晌疑钪凶顪嘏囊豢|陽光，穿透我心中無盡的灰暗與煩悶，每天看著他的笑，心里都是一陣滿足。很快放寒假了，我們唯一的聯(lián)系方式就是微信，第一個(gè)月每天膩在一起，我慢慢淪陷在他的體貼里，每時(shí)每刻都想著他，幻想著我們的未來，于是越來越粘著他，我以為他會(huì)喜歡這樣。可是日子長(zhǎng)了，我們慢慢地沒了什么共同的話題，他對(duì)我越來越冷淡，往往是聊不到幾句就找借口離開，我疑惑也傷心，就找到各種理由對(duì)他發(fā)小脾氣，以為他會(huì)像以前一樣哄我，可是卻換來他一句分手。

分手后的日子并沒有想象中的難過，因?yàn)樘爝€是藍(lán)的，花還是紅的，我還是我，他還是他，只是沒了原來的熟絡(luò)，分班后，我們形同陌路。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇五

在我12年的生命旅程中，始終有兩束愛的燈光照耀著我前行，那就是媽媽嚴(yán)厲的愛和爸爸慈祥的愛。

媽媽是頭微笑著的獅子，因?yàn)樗抢蠋煟詫?duì)我要求特別嚴(yán)格，幾乎可以說是達(dá)到了苛刻的程度。比如早晨起床后，她要求我讀英語單詞，背格言警句，中午布置我練習(xí)寫大字，晚上背誦唐詩宋詞。這些任務(wù)我稍有完成不了的，媽媽就會(huì)迅速收斂臉上的笑容，眉頭緊皺，本來不大的眼睛立馬變得和銅鈴一般；有時(shí)我會(huì)推三阻四，找借口不干，媽媽火氣騰的竄上來，嚴(yán)厲的目光射得我心驚膽寒，最后還是乖乖地去完成任務(wù)。偶爾我會(huì)和爸爸發(fā)發(fā)牢騷，說給老師當(dāng)女兒太不劃算，為什么她不給其他學(xué)生多布作業(yè)，偏偏對(duì)我這么嚴(yán)。

其實(shí)媽媽也不總是板著面孔，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，在比賽中獲獎(jiǎng)，或者贏得什么榮譽(yù)稱號(hào)的時(shí)候，她的臉上就會(huì)綻放出最燦爛的微笑。她知道自己的心血沒有白費(fèi)，女兒是她永遠(yuǎn)的驕傲。

爸爸恰恰相反，脾氣溫和，對(duì)很多事情都一笑而過。當(dāng)我的考試成績(jī)不理想時(shí)，在媽媽一陣急風(fēng)暴雨之后，爸爸常常安慰我說：“不要泄氣，我覺得你這次考得不錯(cuò)，不過，下次再細(xì)心點(diǎn)，老爸就更開心了。”爸爸的鼓勵(lì)一掃我的沮喪，并時(shí)時(shí)提醒我不要辜負(fù)他的教誨。

在日常生活中，爸爸還是個(gè)幽默搞笑的大師，經(jīng)常學(xué)說明星范偉在小品里的口頭禪：“謝謝噢！”飯菜做好了，系著圍裙的爸爸高聲喊我：“飯已ok了，快來咪西呀！”我和媽媽時(shí)常被他逗得笑不攏嘴。

我的家庭不算富裕，但我感覺自己是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲乙恢鄙钤趷鄣膽驯е小?/p>

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇六

我好想吃一顆“速長(zhǎng)丸”，想快快長(zhǎng)大，雖然童年有很多趣味的事，歡樂的童年，可我更想為媽媽做些事情，好讓媽媽歇歇，別再讓她疲勞。

我好想坐著哆啦a夢(mèng)的時(shí)空機(jī)到未來，好幫幫媽媽做事，不再讓她為我操心，為我而疲勞的做事，幫媽媽拖地。洗衣服等，為她按摩。

想到媽媽為我做的，心里總有那種酸酸的味道，總是讓她為我擔(dān)心，為我而操勞，我好想快快長(zhǎng)大敬給她一杯暖暖的茶，然后再好好睡一覺，媽媽為了我從來都沒有好好的睡上一覺，祝她做個(gè)好夢(mèng)。

我從來沒有給媽媽過個(gè)生日，為她送上最完美的祝福，讓她成為世上最幸福的母親。

雖然我沒有過多的語言來表達(dá)，可是我真的好想快快長(zhǎng)大，為媽媽做事，讓她休息休息，讓我為她做些我能做的事吧！

我心里一向有一個(gè)秘密，從來沒有告訴任何人。那就是我好想吃一顆“速長(zhǎng)丸：想快長(zhǎng)大。

我雖然快11歲了，已經(jīng)成為半個(gè)小大人了，可是爸爸媽媽總是認(rèn)為我還小，許多事情還不會(huì)做。

一天，吃完午飯后，我把所有的碗碟收拾起來，放在池子里，又把袖子挽起來，準(zhǔn)備洗碗。媽媽看見了，連忙走過來，推開我，對(duì)我說：“你還小，這回就由我洗吧！你下回再洗吧。還有次晚上了，媽媽要看新民晚報(bào)，但家里的新民晚報(bào)沒拿上來，我主動(dòng)要到樓下報(bào)箱去取，外婆立刻制止我說：你不要去，天黑了，你一個(gè)人下去會(huì)怕的…。哎~~反正家里的事我都不好做，因?yàn)槲疫€小。

等以后我考上了大學(xué)，找了好工作，掙了錢以后，就要像你們證明，不，向全世界的人證明我長(zhǎng)大了。我能夠照顧你們，幫你們做家務(wù)，賺的錢還能夠給你們用！

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇七

記得小時(shí)候，經(jīng)常無緣無故地沖著媽媽發(fā)火，奇怪的是，媽媽竟然從不生氣。直到有一天，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：孩子，不要總是悶悶不樂的，現(xiàn)在的你是最幸福的。xxx媽媽在說什么呀？我一點(diǎn)兒也不開心，哪兒幸福了！我總是會(huì)為了一些不順心的小事情不開心，不明白為什么別人會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露_心。

你跟媽媽出去走走看，好嗎？我不知道媽媽究竟想干什么，但是好奇心打敗了我的壞脾氣。我點(diǎn)頭說好。媽媽帶著我來了公園，春天到了，院子里的小草都像帶著無數(shù)的精力似的從土里探出頭來，好奇地打量著世界，一些不知名的小野花也都紛紛出來，爭(zhēng)奇斗艷。婀娜的柳樹拂動(dòng)柳枝，隨風(fēng)起舞。一切的事物都顯示出一種生命的新鮮和活力。

我還是不懂媽媽帶我來這兒的目的。媽媽告訴我：孩子，你知道嗎？現(xiàn)在的你正在抱怨生活的無趣，可你所不知道的是，就在你抱怨生活的時(shí)候，生活并不會(huì)同情你。媽媽的聲音更低了。我好像還沒懂，但是有一些特別的感覺在我心中發(fā)芽了。那一刻，我拉住媽媽的手對(duì)她說：媽媽我懂了。

后來的日子，我開始變了，我不再那么愛發(fā)脾氣了，變得樂觀開朗。和家人們下棋時(shí)贏了就圍繞著屋子亂跑亂跳，輸了呢，也不氣惱，而是自顧自地爽朗地笑笑，說句：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒嘛！大家都笑了，媽媽那天說的話在笑聲中越發(fā)清晰。我長(zhǎng)大了，沒有變成發(fā)脾氣大王。我變得更幸福了。我最該感謝的，是我的父母，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上給予我關(guān)懷和包容，總是是耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我的成長(zhǎng)是幸福的。

長(zhǎng)大，就是一件幸福的事呀。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇八

秋天是收獲的季節(jié)，一排排玉米秸稈和黃澄澄的一樣高。這幾天我住在姨媽家，她們就是掰玉米。我也幫他們掰玉米。

一車車玉米從地里運(yùn)進(jìn)來，堆了很多。我和妹妹趕緊上去湊熱鬧。我們首先把厚厚的玉米皮撕下來，露出黃澄澄的玉米，然后拔下頭發(fā)，把它堆起來。剛摔了幾下，手就疼。我一抬頭，看到其他人都在努力。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己成就這么小。突然，我發(fā)現(xiàn)玉米上有一只大蟲子，嚇得我把玉米扔掉了。我尖叫“啊”，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

我又撿了一顆玉米，又開始忙碌起來。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我們打碎了很多玉米。當(dāng)然，我和妹妹得到了夸獎(jiǎng)和一些好吃的。

我突然想到，有土地有孩子的家庭，星期天都要幫父母。我爸媽不種地，當(dāng)然也沒有玉米給我掰。但是，我可以幫父母做家務(wù)，也可以幫父母減輕負(fù)擔(dān)。

雖然這次掰玉米有點(diǎn)累，但還是體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦。打破玉米也是一件有意義的事情！

(這篇文章是四年級(jí)寫的，所以有點(diǎn)短。)。

（六年級(jí)，400字）。

十月是收獲的季節(jié)，寧靜的村莊突然變得熱鬧起來。而我，在老家，幫爺爺奶奶剝玉米！

這一天，我們來到玉米地摘玉米，姐姐為我們干活。我姐說：“田琛(我哥)和子琪(我)在外面剝玉米，小星(我二哥)和我(我姐)在里面摘玉米，陳豪(我大哥)運(yùn)玉米。”

接下來，我們開始工作。二哥從高級(jí)玉米田里摘了點(diǎn)玉米，讓我和弟弟去剝。然后，二哥二姐就拿著籃子進(jìn)去摘玉米了。大哥沒事就來幫我和弟弟剝玉米。

我剝玉米的時(shí)候，不是手傷的太重，就是太輕剝不下來。后來大哥幫我找了根鐵棒。一開始不知道怎么用。但后來慢慢掌握了方法：先用鐵棒畫一條縫，再用手剝開。而小弟呢？他已經(jīng)跑去和孩子們玩了。

過了一會(huì)兒，二哥二姐從玉米地里出來了。他們說太累了，出來休息，就坐下了，我們一邊聊天一邊剝玉米。

晚上，我們五個(gè)人高高興興地回家了。回家后，爺爺對(duì)玉米粒做了一些加工，奶奶把玉米粒做成美味的玉米粥。

品嘗著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我的心里感受到了甜絲絲。

（小學(xué)四年級(jí)，）。

在金秋時(shí)節(jié)，玉米成熟了，正好趕上“11”假期。父親帶我回老家，第二天和爺爺奶奶叔叔阿姨姐姐一起去收玉米。

一進(jìn)玉米田，就看到兩三根裹得像粽子一樣的棍子在近兩米高的玉米稈上隨風(fēng)搖曳，讓人一下子感受到了收獲的喜悅。

看夠了風(fēng)景，才知道別人都在干活！最快的妹子挑了七八個(gè)籃子。我趕緊要了幾個(gè)大筐，但我又小又弱，就跳起來撿了起來。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門，很快就摘到了。本來以為會(huì)大獲全勝，沒想到跳起來沒接住，結(jié)果摔得很慘，大家都笑了。我羞愧的眼淚很快就出來了，但我心里想“我不能退縮，我是男人，我不能輸”，于是我“不情愿地”繼續(xù)摘，最后摘了幾個(gè)籃子，該收工了。

今天，我不僅收獲了玉米，也收獲了不達(dá)目的誓不罷休的精神。

（四年級(jí)，300字）。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇九

小孩子家家，干什么不好，一邊學(xué)習(xí)去！我已經(jīng)11歲了，可以干活了！聽你這話就像小孩說的，一點(diǎn)兒都不成熟！這是我和奶奶的對(duì)口相聲時(shí)必說的一句話。奶奶老是拿我太小來說話、看待問題，我十分懊惱。但在我的'心里深處，我還是迫切的想了解成熟，得到成熟，讓奶奶不再不讓我?guī)痛蠹易黾覄?wù)。

前幾天，爸爸媽媽閑談的時(shí)候，聽到他們談?wù)撟约航?jīng)常失眠，我想：爸爸媽媽應(yīng)該很成熟，我應(yīng)該問問他們。正想著，話便脫口而出：爸爸媽媽，什么是成熟？媽媽還沒有從失眠的話題上反應(yīng)過來，說：成熟就是半夜經(jīng)常失眠！從那以后，我就更加盼望著失眠的到來，盼了一天又一天，漸漸地，我長(zhǎng)大了！學(xué)習(xí)上、生活上的壓力向我迎面而來。終于，希望失眠的我迎來了失眠的日子。

那一天晚上，靜悄悄地，星星在湛藍(lán)的天空上一閃一閃的眨著眼睛，月亮姑娘穿著烏云輕紗悄悄地來到上空，像一盞為人們之路的明燈。我四腳朝天地躺在床上，腦子里亂糟糟的，鋼琴曲還沒有彈熟，明天就要匯報(bào)作業(yè)了，怎么辦？英語單詞還有幾個(gè)頑固派沒解決，怎么辦？……真不知腦子怎么裝下這么多事，像一團(tuán)亂麻似的理都理不清，就這樣，我徹夜未眠。

早上，照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的黑眼睛，想起了幾月前說的那一句話，小聲的笑了笑，并重復(fù)著啊！功夫不負(fù)有心人，我終于成熟了！

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇十

我在電影制片廠工作了十八年，先是當(dāng)編劇，后來當(dāng)導(dǎo)演。常有人問我，當(dāng)編劇跟當(dāng)導(dǎo)演的感覺有什么不同?我說，就工作性質(zhì)而言，編劇與導(dǎo)演都是文藝創(chuàng)作，但編劇更多的是“個(gè)體作戰(zhàn)”，而導(dǎo)演則是“兵團(tuán)作戰(zhàn)”。編劇是“散兵游勇”，你喜歡白天睡大覺、通宵開夜車也罷，你愛去深山老林、海濱小島寫作也罷，悉聽尊便。導(dǎo)演則全然不同。導(dǎo)演是“三軍統(tǒng)帥”，要指揮演員、攝影、制片、錄音、美工、服裝、化妝、道具、場(chǎng)記、木工、照明等等。那么多不同工種一起工作，需要協(xié)同，需要配合。作為導(dǎo)演，除了電影藝術(shù)造詣之外，需要一種品德，那就是包容。

我原本是個(gè)急性子，“紅頭火柴”。當(dāng)編劇的時(shí)候，自由慣了，散漫慣了，“紅頭火柴”即便走火，或者跟領(lǐng)導(dǎo)意見不合，或者跟導(dǎo)演見解不同，也就一吵了之。可是，當(dāng)了導(dǎo)演之后，特別是在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，千頭萬緒，導(dǎo)演成了各種矛盾的交叉點(diǎn)。這時(shí)候，“紅頭火柴”一旦冒火，就會(huì)導(dǎo)致“天下大亂”。有了幾回“森林大火”的教訓(xùn)，我這“紅頭火柴”漸漸變成“安全火柴”。我懂得了包容，懂得了導(dǎo)演必須善于傾聽各種不同意見，必須善于協(xié)調(diào)各個(gè)工種之間的矛盾。

導(dǎo)演雖然是“三軍統(tǒng)帥”，但是事事處處不能用“統(tǒng)帥”壓人。只有你充分尊重別人，別人才會(huì)充分尊重你。就這樣，我的攝制組在現(xiàn)場(chǎng)往往七嘴八舌，誰都喜歡向我提出自己對(duì)鏡頭的設(shè)想。我喜歡這七嘴八舌的民主氣氛。在我看來，這正是對(duì)導(dǎo)演最大的信任和尊重。當(dāng)然，最后還是由我“拍板”。不過，我在“拍板”前，要在現(xiàn)場(chǎng)充分說明理由，得到了大家的理解，于是全組統(tǒng)一了創(chuàng)作意向，擰成一股繩，工作起來非常默契。

其實(shí)，就家庭而言，包容同樣不可或缺。我的小家，最初是夫妻兩人，不久增加了兩個(gè)兒子，后來又增加了兩個(gè)媳婦，如今很快還將增加新的小成員。小兒子一家在美國(guó)，大兒子一家在臺(tái)北，我笑稱我們家是“一家三地兩制”。長(zhǎng)媳是臺(tái)灣人，我們家又成了“兩岸之家”。年歲不同，閱歷不同，環(huán)境不同，工作不同，存在著明顯的代溝。作為一家之主的我，猶如在拍攝現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)演。我發(fā)現(xiàn)，在導(dǎo)演工作中學(xué)會(huì)的包容，對(duì)于小家庭同樣需要。家里雖然也常常七嘴八舌，但是彼此互相尊重，成了和睦之家。“家和萬事興”，這“家和”的前提就是包容。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇十一

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容卻讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。俗話說：“將軍頭上能跑馬，宰相肚里能行船”。

上周星期五是我的生日，老舅送我一輛小跑車，輪子是黃色的車身是黑色的。我愛不釋手。

第二天老姑家的小弟來我家玩，我非常高興，于是我們就玩了起來。這時(shí)爺爺叫我過去干活。我說：“小弟你先自己玩，我去幫爺爺干活有事找我，”說完我就走了。

過了一會(huì)小弟來找我，他說：“哥哥：可以玩小跑車嗎?”我對(duì)他說;可以玩。我想人家就第一次來，就讓他玩吧。一上午過去了，我進(jìn)屋看看他玩的怎么樣，進(jìn)屋一看小弟弟把我愛不釋手的小跑車拆了。

我責(zé)備他說：“你為什么把小跑車拆開，他說：“對(duì)不起，我不是有意把你的車弄壞的，”我只是好奇就拆了。我又說：“一句對(duì)不起就行了?”他說：要不我賠給你吧!”我看見他誠(chéng)懇的臉，就說：“不用了，以后小心點(diǎn)，”小弟弟說：“一定會(huì)的，哥哥。”

通過這件事我明白了，學(xué)會(huì)寬容別人，就是解放自己，還給心靈一份純凈。

雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空最寬闊的是人們的胸懷。”

明媚的早晨，我穿著媽媽新幫我買的衣服，走上學(xué)校。走在路上，花兒對(duì)我笑，大樹伯伯對(duì)我彎下了腰，小草也探出了小腦袋。

到了學(xué)校，同學(xué)們的目光都投入到了我的身上，然后有一位同學(xué)對(duì)我說：“江政錕，你的這件衣服真好看!”我只是對(duì)他笑了笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的臉色不同尋常。

那位同學(xué)看了看我身后，我連忙掉了過去，發(fā)現(xiàn)走在我身后的同學(xué)十分的慌張，后來有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。

我對(duì)他大聲叫到：“你能不能小心一點(diǎn)，這可是名牌的衣服，你賠的起嗎!”

那位同學(xué)吞吞吐吐的說：“對(duì)不起我不是故意的。”說著說著就哭了下來。

“哭也沒用，你已經(jīng)把我的衣服弄臟了。”我氣得直跺腳。

后來。老師知道了這件事，便把我叫到了辦公室，用和藹的語氣對(duì)我說：“你要懂得寬容!”這短短的6個(gè)字深深地感動(dòng)了我。

讓我們擁有愛，擁有寬容的.愛吧，向著美好的明天，前進(jìn)!!!

從出生到現(xiàn)在，我一直在變化。無論是從升高，體重，還是年齡，我都在變化中成長(zhǎng)。

才發(fā)現(xiàn)我變了，變得會(huì)寬容別人了。馬克。吐溫曾說過：紫羅蘭把他的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。連沒有思想的植物且能這樣待人，人類作為萬物之靈，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

以前的我脾氣太沖，從來不會(huì)考慮，這樣做值不值得，更不會(huì)想：如果我當(dāng)初不這么做，事情也許就不會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在的地步。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很多事情都會(huì)仔細(xì)考慮后再做出決定，不再魯莽行事。

因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)的一句話，我以前常常會(huì)和同學(xué)吵架。但是現(xiàn)在，我試著忍耐別人，去寬容別人。一個(gè)不懂得寬容別人的人，就不配得到被人的寬容。

也許有人認(rèn)為，寬容是膽怯的表現(xiàn)，也有人說，寬容是沒有個(gè)性的特征，可是，只有懂得用寬容的心去對(duì)待仇視自己的人，才是高尚的人。最廣的是天，最闊的是海，如果我如天，像海那樣去寬容一切，寬容也變成了一種幸福。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇十二

看書的時(shí)候，無意中看到這樣一句話“人的長(zhǎng)大，總是一種失去幸福的過程，而非相反”，剛讀的時(shí)候覺得一頭霧水，仔細(xì)想想則不然。

小的時(shí)候，幸福不過是幾個(gè)孩子一起玩彈珠，跳跳繩；讀書的時(shí)候幸福就是考個(gè)第一名回家給爸媽看；高中的時(shí)候就是能考上一所好大學(xué)；畢業(yè)后就是找到工作，找到媳婦……隨著幸福條件的增多，幸福變得越來越奢侈，也越發(fā)難得，我們正是在這樣一個(gè)過程中可悲的長(zhǎng)大。

不知不覺，年少輕狂的我們被成熟穩(wěn)重所替代，滿身尖刺的我們被社會(huì)抹平，鋒芒畢露的青春也被生活打磨得失去了原本的光彩。這便是可悲的長(zhǎng)大了。

多少文人騷客都曾像xxx般發(fā)出“書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的感嘆，然而最終卻被生活和現(xiàn)實(shí)打敗。他們?yōu)榱烁玫倪m應(yīng)這個(gè)社會(huì)，將自己打造得更圓潤(rùn)，更飽滿，可是卻不知失去了那份自然美的看似完美的自己只是個(gè)沒有思想的軀殼。

乾隆帝時(shí)期著名的宰相劉墉，為人剛正，經(jīng)常為民除暴，為民請(qǐng)命，深受人愛戴，被人們稱為“xxx天”。然而并不像電視劇里那樣，他為官20年，卻始終斗不過皇上身邊的大紅人和珅，和珅在官場(chǎng)中要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，慢慢的，劉墉也失去了信心，喪失了往年的銳氣，棱角漸無，變得世故圓滑，樂于取悅，由慎思明察到糊里糊涂，由剛正不阿變得媚上欺下，不過是為了生活，為了適應(yīng)官場(chǎng)規(guī)則，以求自保。他的青春和他的生活截然相反，青春那樣熱血，到頭來也未逃脫生活這把枷鎖。

而莊子，面對(duì)著官場(chǎng)的邀請(qǐng)，面對(duì)烏煙瘴氣的仕途，他毅然決定堅(jiān)守本心，發(fā)出了“往矣，吾將曳尾于涂中”。迷茫的未來充滿著艱險(xiǎn)，莊子堅(jiān)守住本心，護(hù)住自己的棱角，以至于這樣的現(xiàn)實(shí)社會(huì)也侵染不了他的內(nèi)心，這份豁達(dá)，這份超然，令人動(dòng)容。

我們的未來是怎樣的，是烏煙瘴氣？還是海闊天空？該放下尖銳而充滿棱角的青春選擇世故圓滑的生活，還是保留自己的個(gè)性，自由自在的活著，如何長(zhǎng)大，都在己身。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇十三

一、敬稱：

1、對(duì)帝王：萬歲、圣上、天子、圣駕、陛下、大王。

2、對(duì)將軍：麾下。

3、對(duì)于對(duì)方或?qū)Ψ接H屬的敬稱用令、尊、賢。

令：令尊（對(duì)方父親）令堂（對(duì)方母親）令兄（對(duì)方哥哥）令郎（對(duì)方兒子）令愛（對(duì)方女兒）。

尊：用來稱與對(duì)方有關(guān)的人和物。

尊上（對(duì)方父母）尊公、尊君、尊府（對(duì)方父親）。

尊堂（對(duì)方母親）尊親（對(duì)方的親戚）尊命（對(duì)方的吩咐）尊意（對(duì)方的意思）。

賢：稱平輩或晚輩。

賢家（指對(duì)方）賢郎（對(duì)方兒子）賢弟（對(duì)方弟弟）。

仁：稱同輩友人中長(zhǎng)于自己的人為仁兄。稱地位高的人為仁公。

4、稱年老的人為丈，丈人。唐以后稱岳父為丈人，又稱泰山。妻母為丈母，又稱泰水。

5、稱謂前加“先”表已死，用于敬稱地位高的人或年長(zhǎng)的人。

稱死去的父親：先考、先父。

稱死去的母親：先妣、先慈。

已死的有才德的人：先賢。

死去的帝王：先帝。

6、君對(duì)臣敬稱：卿、愛卿。

7、對(duì)品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬稱，“孔子”為“圣人”，“孟子”為“亞圣”“杜甫”為“詩圣”，后來“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣駕”。

二、特殊稱謂：

1、百姓的稱謂：布衣、黎民、庶民、蒼生、氓。

2、伯（孟）仲叔季：兄弟行輩中長(zhǎng)幼排行的次序。

伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

3、不同的朋友關(guān)系之間的稱謂：

貧賤之交：賤而地位低下的時(shí)結(jié)交的朋友。

金蘭之交：情誼契合，親如兄弟的朋友。

刎頸之交：同生死，共患難的朋友。

忘年之交：輩份不同，年齡相差較大的`朋友。

竹馬之交：從小一塊長(zhǎng)大的異性朋友。

布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。

患難之交：在遇到磨難時(shí)結(jié)成的朋友。

4、年齡的稱謂：

垂髫：三四歲——八九歲。

總角：八九歲——十三四歲。

豆蔻：十三四歲——十五六歲（比喻人還未成年，未成年的少年時(shí)代稱為“豆蔻年華”。）。

弱冠：20歲。

而立：30歲。

不惑：40歲。

知天命：50歲。

花甲：60歲。

古稀：70歲。

耄耋：80歲、90歲。

期頤：100歲。

三、古代官職任免升降：

1、遷：調(diào)職、調(diào)動(dòng)，一般指升官；左遷則為降職調(diào)動(dòng)。

2、謫：降職并遠(yuǎn)調(diào)。

3、拜：授給官職。

4、授：授予官職。

5、擢：選拔，提拔。

6、除：免去舊職而任新職。

7、罷：罷免、停職。

8、免：免除官職。

9、黜：廢黜，貶退，也用于剝奪王位或太子的繼承權(quán)。

四、地理部分：

1、陰：山北水南陽：山南水北。

2、左：東為左右：西為右。

3、河：黃河。江：長(zhǎng)江。

4、五岳：泰山（東）、衡山（南）、華山（西）、恒山（北）、嵩山（中）。

5、佛教四大名山：五臺(tái)山、九華山、峨眉山、普陀山。

6、六合：天、地、東、南、西、北六個(gè)方位。

7、八荒：東、東南、南、西南、西、西北、北、東北八個(gè)方向。

8、中國(guó)的古稱：九州、神州、赤縣、華夏、九土、中華、華夏。

9、重要城鎮(zhèn)名，古今對(duì)照。

蘇州：姑蘇。

成都：錦官城。

南京：金陵、建業(yè)、建康、丹陽、江寧、白下、石頭城。

揚(yáng)州：維揚(yáng)、揚(yáng)城、淮上、江都、廣陵。

北京：大都、燕京、神京。

開封：大梁、汴梁、東京。

鎮(zhèn)江：京口。

杭州：臨安、武林、錢塘。

10、我國(guó)部分城市別稱。

昆明——春城。

蘇州——中國(guó)的威尼斯。

重慶——山城、霧城。

拉薩——日光城。

廣州——花城、羊城、五羊城。

徐州——彭城。

11、長(zhǎng)江上的“三個(gè)火爐”：重慶、武漢、南京。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇十四

風(fēng)吹起如花般的流年，我們的笑容搖搖晃晃。

——題記。

早晨，薄霧籠罩下，微風(fēng)在與梧桐攀談。天邊掛的不知是初升的日還是退場(chǎng)的月。推開窗，便與花香葉新味兒撞了個(gè)滿懷。

這一年，我初次進(jìn)入那個(gè)校園。

每天，洗漱完畢后，我跟著大流進(jìn)了教室，又隨著去了食堂，又回到了教室，那段時(shí)間，我就是一波水流中的一個(gè)分子。

一節(jié)英語課，老師挑排提問，我們接龍式的回答問題，剛好是我們這一排一個(gè)兩個(gè)，三個(gè)……到我了，我偷偷的看了一眼同桌的答案，心里一驚，手心里沁出了汗。“怎么辦？他的答案和我不一樣！”情急之下，我一閉眼，一咬牙，念出了同桌的答案。班里有一剎那的安靜，我局促不安地等著老師的“宣判”。“你能給大家講一下嗎？”，在眾目睽睽下，我嘟囔了半天，卻是前言不搭后語。

我發(fā)現(xiàn)一切都很美好，世界好像也沒那么糟！

風(fēng)吹流年，飄揚(yáng)的終是笑臉。生命的拐角其實(shí)就是自己心靈的拐角，心有一隅，那芝麻大的困難，也就只能擠在那里；心有四方天地，那山高的困難也不過是滄海一粟，人間微粒。所以我們要有一顆“大心”，去放下喜怒哀愁，去興致盎然地與世界交手，不僅要走過一個(gè)拐角，更要揣著“大心”一直走到生命的盡頭！

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇十五

在這個(gè)世界上,有太多的人要長(zhǎng)大,有成熟的,有稚氣的,有成熟的,我長(zhǎng)大了.

在我xx年級(jí)的時(shí)候,有一天,放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說:”今天天氣不錯(cuò),下午就要下雨啦!“我想:”不就是下一點(diǎn)點(diǎn)小雨嗎?有什么大不了的,有什么大不了的。“媽媽就說:”不用下,你自己回家去,我去做飯.“我說:”那你就等著挨媽罵吧!“媽媽不聽我的，就走了。

我回到家,就開始做作業(yè),可是,不一會(huì)兒,我就累得不行動(dòng)了,我的眼睛都看累了,可是,沒過一會(huì)兒,我就把作業(yè)做完了,我看見媽媽走了過來,就對(duì)媽媽說：“為什么不讓我休息一會(huì)兒啊?”媽媽說：“因?yàn)槟阋呀?jīng)把作業(yè)做完了,所以我去休息了，我就去做飯.”我想:媽媽為什么不讓我休息一會(huì)兒,讓我休息.

我一看,媽媽不知道去休息了.過了一會(huì)兒,我就說我去玩吧。

我就去玩了，我一會(huì)兒去玩了,一會(huì)兒去看了一會(huì)就把作業(yè)做完了.我回來的時(shí)候,媽媽看見我沒做家務(wù),就說：”今天的事,我沒有說,你去做飯.“我說：”不,我就是做完了.“過了一會(huì)兒,我就把作業(yè)做完了.

我想,我要是每天多做家務(wù),媽媽就會(huì)少一點(diǎn)罵.

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇十六

1、《雨巷》戴望舒：30年代“現(xiàn)代派”詩人的領(lǐng)袖。因成名作獲得了“雨巷詩人”的美稱。

2、《再別康橋》徐志摩：現(xiàn)代詩人、散文家，“新月詩派”代表人物。

3、《大堰河——我的保姆》艾青：現(xiàn)代著名詩人，被譽(yù)為“卓越的民族詩人”。

4、《左傳》：原名《左氏春秋傳》，又稱《春秋左氏傳》。它與《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》合稱“春秋三傳”。是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史。相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。

5、《戰(zhàn)國(guó)策》：西漢學(xué)者劉向所編輯、校訂的一部國(guó)別體的史書。

6、《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，敘述了上起傳說中的黃帝下到漢武帝太初四年約三千年間的歷史。全書130篇，包括本紀(jì)12篇，世家30篇，列傳70篇，書8篇，表10篇，共526500字。魯迅贊譽(yù)它為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

司馬遷：字子長(zhǎng)，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。

7、《記念劉和珍君》魯迅：原名周樹人，我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。也是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。

8、《小狗包弟》巴金：原名李堯棠，字芾甘。主要作品有長(zhǎng)篇小說《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），《滅亡》等，中篇小說《寒夜》等，以及散文集《隨想錄》等。他是我國(guó)現(xiàn)代著名作家。

9、《記梁任公先生的一次演講》梁實(shí)秋：現(xiàn)代著名散文家。

10、《包身工》夏衍：現(xiàn)代著名劇作家。主要作品：《賽金花》《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》等話劇劇本。

2、《故都的秋》郁達(dá)夫：現(xiàn)代小說家、散文家。主要作品有《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》等。

3、《囚綠記》陸蠡：現(xiàn)代散文作家、翻譯家。

4、《詩經(jīng)》：是我國(guó)最早的詩歌總集。編成于春秋時(shí)期，共305篇，也叫《詩三百》。是我國(guó)詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。按體制《詩經(jīng)》分“風(fēng)”“雅”“頌”三大類。寫作手法主要有賦、比、興。

賦：鋪陳其事。

比：以彼物喻此物，即打比方。

興：先言他物，以引起所詠之辭，即先描寫其他事物以引起正題。

5、《楚辭》：漢代劉向編輯，與《詩經(jīng)》并稱為“風(fēng)、騷”。“風(fēng)、騷”是中國(guó)詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。

屈原：戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人，杰出的政治家和愛國(guó)詩人。

6、《古詩十九首》：選自南朝蕭統(tǒng)《文選》，東漢末年文人五言詩的選輯。被稱為“五言之冠冕”。

7、《短歌行》曹操：漢魏著名政治家、軍事家、建安詩人的代表。

8、《歸園田居》陶淵明：謚號(hào)靖節(jié)先生，自號(hào)是五柳先生。東晉的偉大詩人，他開創(chuàng)了田園詩體，是我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩人，代表作有《歸去來兮辭》《五柳先生傳》《飲酒》等。

9、《赤壁賦》蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士。北宋的文學(xué)家、書畫家，與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”，唐宋八大家之一。

10、《游褒禪山記》王安石：北宋政治家、思想家、文學(xué)家。

1、《紅樓夢(mèng)》：原名《石頭記》，共120回，曹雪芹寫前80回，高鶚續(xù)寫后40回。是我國(guó)古代小說中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品，是封建的社會(huì)的百科全書。

曹雪芹：名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。

2、《老人與海》海明威：美國(guó)的小說家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

長(zhǎng)篇小說：《太陽照樣升起》、《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》成為表現(xiàn)美國(guó)“迷惘的一代”的主要代表作。

3、《蜀道難》李白：字太白，號(hào)青蓮居士。盛唐最杰出的詩人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，他的詩風(fēng)飄逸豪放，素有“詩仙”之稱。和杜甫齊名，人稱“李杜”。

4、杜甫：字子美，自號(hào)少陵野老，世稱杜工部。有《杜工部集》。我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩風(fēng)沉郁頓挫。人們皆稱杜甫的詩為“詩史”，稱譽(yù)杜甫是“詩圣”。

5、《琵琶行》白居易：字樂天，號(hào)香山居士。唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義的詩人，倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動(dòng)”。

6、李商隱：晚唐詩人。字義山，號(hào)玉生。有《李義山詩集》。與杜牧并稱為“小李杜”。

孟子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人。是儒家繼孔子之后的又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。

8、《荀子》荀子：名況，戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人，思想家，教育家。是先秦時(shí)期儒家學(xué)派最后一個(gè)代表人物。

9、《過秦論》賈誼：世稱賈太傅、賈長(zhǎng)沙，也稱賈生。是西漢杰出的政論家、文學(xué)家。

10、《師說》韓愈：字退之，世稱“韓昌黎”，唐代的散文家，詩人。和柳宗元同為唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者，明人都列他為“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。

1、《竇娥冤》關(guān)漢卿：號(hào)己齋叟，金末元初大都人，是我國(guó)文學(xué)史上最早的偉大戲劇家。與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)合稱“元曲四大家”。作品主要有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會(huì)》等。

2、《雷雨》曹禺：原名萬家寶，我國(guó)杰出的劇作家。主要作品為《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。

3、《哈姆萊特》莎士比亞：英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的.奠基者之一。

四大悲劇：《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。

4、詞：又名曲子詞、詩余、長(zhǎng)短句。前人按各詞調(diào)的字?jǐn)?shù)多少分別稱之為“小令”、“中調(diào)”或“長(zhǎng)調(diào)”。詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。詞按寫作內(nèi)容與風(fēng)格分為豪放派（代表人物主要有蘇軾、辛棄疾）、婉約派（代表人物主要有柳永、李清照）。

5、柳永：字耆卿，初名三變，北宋著名詞人。

6、辛棄疾：字幼安，號(hào)稼稈，南宋偉大的愛國(guó)詞人；與蘇軾并稱“蘇辛”；主要作品《稼軒長(zhǎng)短句》。

7、李清照：宋代著名女詞人，號(hào)易安居士。

代表作：《如夢(mèng)令》《一剪梅》《醉花陰》《聲聲慢》。

8、《蘇武傳》選自《漢書》：是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。

班固：字孟堅(jiān)，東漢著名史學(xué)家和文學(xué)家。

9、《張衡傳》選自《后漢書》：紀(jì)傳體斷代史。上起漢光武帝，下迄漢獻(xiàn)帝。全書包括十紀(jì)、十志、八十列傳，共一百篇。

范曄：字慰宗，南朝宋人，歷史學(xué)家。

no1、《林教頭風(fēng)雪山神廟》：選自我國(guó)第一部描寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說《水滸傳》。

施耐庵：元末明初小說家。

no2、《裝在套子里的人》：選自《契訶夫小說選》。

契訶夫：19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，著名劇作家，世界短篇小說的巨匠。

no3、沈從文：現(xiàn)代作家。代表作：《邊城》。

no4、《歸去來兮辭》：辭：賦得一種。

陶淵明：東晉詩人。

no5、《滕王閣序》：選自《王子安集》。

王勃：初唐文學(xué)家，“初唐四杰”之首。

初唐四杰：王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰。

no6、《逍遙游》：節(jié)選自《莊子·逍遙游》。

《莊子》：莊子和他的門人以及后學(xué)所著。

莊子：名周，戰(zhàn)國(guó)中期思想家。

no7、《陳情表》：表——古代臣下呈給皇帝的一種文書。

李密：晉代文學(xué)家。

no8、朱光潛：現(xiàn)代文學(xué)家，文藝?yán)碚摷摇?/p>

no9、錢鐘書：現(xiàn)代文學(xué)家，代表作：《圍城》。

必修一：

no1、《論語》：成書于春秋戰(zhàn)國(guó)之際，是記載孔子及其弟子言行的書。集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面的思想，是儒家最重要的經(jīng)典著作。

孔子：名丘，字仲尼，春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

no2、《大衛(wèi)·科波菲爾》：“半自傳體”長(zhǎng)篇小說。

狄更斯：英國(guó)的小說家。代表作有《老古玩店》《艱難時(shí)世》《雙城記》《遠(yuǎn)大前程》。

必修二：

no1、《激流三部曲》：《家》《春》《秋》三部長(zhǎng)篇小說。

巴金：現(xiàn)代小說家，代表作有《家》《寒夜》。

no2、《巴黎圣母院》：雨果的長(zhǎng)篇小說代表作。集中體現(xiàn)了“美丑對(duì)照”原則。

必修三：

no1、《紅樓夢(mèng)》：原名《石頭記》，又名《金玉緣》，共120回，曹雪芹寫前80回，高鶚續(xù)寫后40回。是我國(guó)古代小說中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品，是封建社會(huì)的百科全書。

曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。

no2、《高老頭》：是《人間喜劇》的序幕。

巴爾扎克，法國(guó)19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義作家。九十多部（篇）作品總稱為《人間喜劇》。

必修四：

no1、莎士比亞：歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩人。

莎士比亞四大悲劇：《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。

no2、朱光潛：現(xiàn)代美學(xué)家。代表作有《給青年的十二封信》《談美》。

《談美》以書信形式漫談文藝、美學(xué)、哲學(xué)、道德、政治等問題。

必修五：

no1、《三國(guó)演義》：我國(guó)現(xiàn)存最早的章回體小說之一，以時(shí)間為序，交錯(cuò)敘述魏、蜀、吳三國(guó)形成的歷史。作者是羅貫中。

no2、《堂吉訶德》：一部充滿荒誕的喜劇感和能催人“含笑的淚”的悲劇感的長(zhǎng)篇小說。塞萬提斯：西班牙小說家。

解讀成熟小學(xué)生版成熟（實(shí)用17篇）篇十七

給予是最大的財(cái)富這件事是發(fā)生在3年前的時(shí)候，但我現(xiàn)在對(duì)這件事還是歷歷在目。

那是一個(gè)陽光明媚，鳥語花香的日子，我心情非常好，因?yàn)椋医裉煲ノ业哪棠碳摇Ｎ医裉炜偸歉杏X過得很快，終于快到放學(xué)的時(shí)候，我一摸兜兒，早晨媽媽給我的一元錢呢?我趕緊把書包給翻了一遍還是沒找到，這時(shí)放學(xué)優(yōu)美的鈴聲響了，我想放學(xué)的時(shí)候向同學(xué)們借一元錢吧!

放了學(xué)我向同學(xué)們借錢不是不愿意借給我就是沒帶錢，這時(shí)我正向另一位同學(xué)借錢時(shí)，一位拉貨的叔叔走過來仿佛看透了我的心思，說：“小姑娘這一元錢你拿著吧，趕快去坐車吧，別耽擱了吃飯!”我不好意思的接過叔叔的一元錢說：“謝謝叔叔您好人會(huì)有好報(bào)的!”

回到家我想：那位叔叔每天只靠拉貨來維持生活，我憑什么要他的錢呢?

那位來不及問您名字的叔叔我要告訴您：能給予就不貧窮!