面對即將到來的期末考試，學(xué)生們需要做好充分準備，才能取得優(yōu)異的成績。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的期末總結(jié)樣本，希望能夠為大家提供一些寫作的思路和方法。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇一

本次海淀區(qū)微寫作仍然秉承三選一的原則，出了三道題目，與以往不同的是，這三道題目是統(tǒng)一在“節(jié)水宣傳”這一背景之下的，可謂把環(huán)保意識融入到了試題的考察之中，北京海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試語文微作文解讀。

相比往年涇渭分明的著重考察“描寫”“抒情”“議論”能力，2015年海淀區(qū)的微寫作明顯偏重于應(yīng)用型寫作能力的考察，這點跟2015年高考語文考試大綱新增的對微寫作的要求不謀而合。

我們先來看第1小題，實際上是為這幅宣傳畫寫一段講解語。這就要考察到學(xué)生的觀察能力和語言運用能力：手和碗的關(guān)系，碗的缺口，碗里干涸的土地與禾苗，以及這些意象的寓意等都是同學(xué)們需要關(guān)注的寫作要點，高中三年級作文《北京海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試語文微作文解讀》。而且，與一般的.講解語不用的是，你講解的對象是盲人朋友，所以你在寫講解語的過程中也要考慮到盲人的特點，并且注意你自己的用詞。第？小題可扣分的點不少。

再來看第2小題，同樣是一個應(yīng)用性寫作。以評委的身份寫一段評語，大家在寫的時候就要注意評委的語氣，找準評論的角度如構(gòu)思、寓意等。處了要求理由充分之外，還要求條理清晰，要做到這一點，就需要在行文中充分運用關(guān)聯(lián)詞語“首先、其次、更重要的……”等，讓自己的評語顯得條理分明、邏輯性強。

最后是第3小題，也是最出新的一題，以土地和禾苗的語氣來勸告人們，與大作文中的第二題簡直是同一個出題思路?？疾鞂W(xué)生的創(chuàng)新能力，估計選這個的學(xué)生不少，但寫得有“感染力”就需要運用一定的修辭手法，干巴巴寫來肯定是不行的。

大家一定注意到了第3小題后面括號內(nèi)的文字“可以寫詩歌”，昨天上午東城的小作文也是可以寫詩歌哦，這不能不說是一個新的信號。真能寫出合適詩歌的學(xué)生，賦分應(yīng)該會偏高了。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇二

豐臺區(qū)20的期末作文題目是《陽光》，的作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了xxx》，而今年的作文題目是在《我終于邁出了那一步》和《寒冬的期盼》。從命題形式來看，今年作文的命題順應(yīng)中考[微博]改革新政策中要求的突出“選擇空間”的要求，強調(diào)了對學(xué)生使用寫作能力的個性化表達的重視;從內(nèi)容來看，今年的期末作文命題保持了豐臺區(qū)一貫的風格，即主要以考查學(xué)生的生活和社會實踐的表達為主。

但是，今年的命題更強調(diào)考生對于自我的認知和情感的把握。

我終于邁出了那一步：通過審題，首先要明確寫作的主體是“我”，而非“你”或“他”，做的事情是“邁出了那一步”，整個過程是用“終于”二字來突出強調(diào)，毫無疑問，“邁出那一步”的過程是漫長而曲折的，而考生需要著重描寫的也是這個漫長而曲折的過程和內(nèi)心情感的變化;對于具體的描寫，這一步，可以是友情之間破冰的那一步;這一步，可以是你克服內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝自我的那一步;這一步，可以是你猶豫很久，邁出決定幫助別人步伐的那一步;也可以是你堅持很久，終于實現(xiàn)質(zhì)變的那一步;這一步，還可以是……總之，這一步的邁出一定是“我”極為艱難的一步，主要考查的是考生對于邁出這一步的整個過程的心理描寫和情感的表達，邁出這一步前后的差距的鮮明對比以及整個過程的曲折性。

寒冬的期盼：期盼考查的是考生的一種美好的愿望，這個期盼可以是對某個人、某個事物、某件事情的`期盼，比如：對栽種的花開的期盼，對獲得一份心愛的禮物的期盼，對外出打工的父母回家的期盼等等，可以是對生活中的各種美好的事情和事物的期盼。“寒冬”則體現(xiàn)了在期盼過程中的種種艱辛、種種困難和在漫長的過程中所帶給考試的心理感悟，所以該命題考查的重點是“寒冬”，突出考查考生在艱難的環(huán)境中，對整個期盼的過程的心理描寫和對內(nèi)心情感的表達。

總而言之，這次的命題給了考生更廣闊的寫作空間，選擇范圍很廣，對于自己的生活，身邊的人、事物更深的認識。

參考范文：

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇三

拋除這個關(guān)于“白鴿”“蟬兒”和“蝴蝶”的排比句在內(nèi)容方面的嚴謹性問題，單純作為一個初中考場作文題目來說，這個題目勉勉強強算及格吧。

基本上，讀完“你在成長為今天的你之前，是否也曾經(jīng)和它們一樣，經(jīng)歷過漫長的跋涉，默默的堅守，艱難的改變？”這句話，小伙伴兒們在考場上定能綻開笑顏吧？在你們漫長的“寫作”道路上，誰還沒寫過幾次勵志類的作文，對吧？再看后面這句“但或許正是這些痛苦的過程，讓你享受到了成長的喜悅，托起了你夢想的藍天。請以“揉痛苦，我快樂”為題目，寫一篇文章?！焙喼币呀?jīng)把中心思想都已經(jīng)雙手奉送在你們面前，連題目都寫好了！親，你們還在等待什么？趕緊套作吧！曾經(jīng)你們爬過的山，趟過的河，游過的泳，寫過的書法，彈過的琴……注意題材不要太庸俗哦！

如果說第一個題目過于普通，普通得幾乎難以鑒別學(xué)生真實的寫作水平的話，那第二個備選的作文題目簡直是：太令人驚喜啦！“假如你有十天的時間，可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動物中的任意一種，你會選擇做哪一種動物？”這個作文題目出來后，一定會被各種“學(xué)者”“專家”等嚴肅的教育者進行批駁或嘲諷，但作為一個一線的普通語文老師來說，我想說，這個題目簡直是太棒了太棒了！

除了題目不同以往考場作文的奇思妙想，打開小伙伴兒們封閉已久的想想之門，那種撲面而來的純真和貼近自然的感覺不是更令人驚喜和感動嗎？寫作本來就是一件很美的事，可是在現(xiàn)行的考察方式下，寫作文帶給學(xué)生的往往是緊張、壓力和對分數(shù)的擔憂。這么單純質(zhì)樸而又妙趣橫生的題目，簡直都讓我感動了！這絕對是出題老師的良心之作?。?/p>

選第二個題目的孩子們，你們需要多大的勇氣，才能在這么重要的時刻敢于放開手腳發(fā)揮想象寫一個自己想寫的妙意無窮的故事呢？你們也是醉了吧？不管你們通過小動物的眼光是看到了真善美，還是發(fā)現(xiàn)了人與自然的奧妙關(guān)系，抑或是竟然發(fā)現(xiàn)了積極樂觀的價值觀……發(fā)揮的余地都很大呀！

不管怎么說，放開思維的限制，給孩子們更多的寫作空間，都是語文教育亟待解決的重要問題，海淀區(qū)這次作文的命題，畢竟畢竟是讓我們看到了一點曙光，所以，還是極力給點個贊！

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇四

——當極平凡撞上了極玄妙，也是醉了!

下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：白鴿在到達它棲息的沙灘之前，要穿越萬里重洋;蟬兒在飛上枝頭盡情鳴唱之前，要在黑暗的地底默默等待三個春秋;蝴蝶在花叢中翩翩起舞之前，至少要經(jīng)過四次蛻變。你在成長為今天的你之前，是否也曾經(jīng)和它們一樣，經(jīng)歷過漫長的跋涉，默默的堅守，艱難的改變?但或許正是這些痛苦的過程，讓你享受到了成長的喜悅，托起了你夢想的藍天。請以“揉痛苦，我快樂”為題目，寫一篇文章。

題目二：假如你有十天的時間，可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動物中的任意一種，你會選擇做哪一種動物?成為那種動物之后，你的世界一定不一樣吧。請發(fā)揮你的想象，以“做十天______的奇遇”為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)選擇題目一，請將題目抄寫在答題紙上。選擇題目二，請將題目補充完整抄寫在答題紙上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或者師生姓名。

拋除這個關(guān)于“白鴿”“蟬兒”和“蝴蝶”的排比句在內(nèi)容方面的嚴謹性問題，單純作為一個初中考場作文題目來說，這個題目勉勉強強算及格吧。

基本上，讀完“你在成長為今天的你之前，是否也曾經(jīng)和它們一樣，經(jīng)歷過漫長的跋涉，默默的堅守，艱難的改變?”這句話，小伙伴兒們在考場上定能綻開笑顏吧?在你們漫長的“寫作”道路上，誰還沒寫過幾次勵志類的作文，對吧?再看后面這句“但或許正是這些痛苦的過程，讓你享受到了成長的喜悅，托起了你夢想的藍天。請以“揉痛苦，我快樂”為題目，寫一篇文章。”簡直已經(jīng)把中心思想都已經(jīng)雙手奉送在你們面前，連題目都寫好了!親，你們還在等待什么?趕緊套作吧!曾經(jīng)你們爬過的.山，趟過的河，游過的泳，寫過的書法，彈過的琴……注意題材不要太庸俗哦!

如果說第一個題目過于普通，普通得幾乎難以鑒別學(xué)生真實的寫作水平的話，那第二個備選的作文題目簡直是：太令人驚喜啦!“假如你有十天的時間，可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動物中的任意一種，你會選擇做哪一種動物?”這個作文題目出來后，一定會被各種“學(xué)者”“專家”等嚴肅的教育者進行批駁或嘲諷，但作為一個一線的普通語文老師來說，我想說，這個題目簡直是太棒了太棒了!

除了題目不同以往考場作文的奇思妙想，打開小伙伴兒們封閉已久的想想之門，那種撲面而來的純真和貼近自然的感覺不是更令人驚喜和感動嗎?寫作本來就是一件很美的事，可是在現(xiàn)行的考察方式下，寫作文帶給學(xué)生的往往是緊張、壓力和對分數(shù)的擔憂。這么單純質(zhì)樸而又妙趣橫生的題目，簡直都讓我感動了!這絕對是出題老師的良心之作啊!

選第二個題目的孩子們，你們需要多大的勇氣，才能在這么重要的時刻敢于放開手腳發(fā)揮想象寫一個自己想寫的妙意無窮的故事呢?你們也是醉了吧?不管你們通過小動物的眼光是看到了真善美，還是發(fā)現(xiàn)了人與自然的奧妙關(guān)系，抑或是竟然發(fā)現(xiàn)了積極樂觀的價值觀……發(fā)揮的余地都很大呀!

不管怎么說，放開思維的限制，給孩子們更多的寫作空間，都是語文教育亟待解決的重要問題，海淀區(qū)這次作文的命題，畢竟畢竟是讓我們看到了一點曙光，所以，還是極力給點個贊!

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇五

孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心任性，增益其所不能。”偉大的人物就是那些飽經(jīng)苦難，并且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人——逆境造就偉大。

人生是艱苦的，在不甘于平庸凡俗的人，那是一場無日無夜的斗爭。

苦難縱然使人痛苦，但也催人奮進，讓人限度地發(fā)揮自己的潛能，從而成就輝煌的人生。古今中外，多少名人都是在險惡的路途中奔向成功的。貝多芬供大家享樂的音樂，是他“用痛苦換來的歡樂”。這個不幸的人，十七歲，患了傷寒和天花病，二十六歲，失去了聽覺，愛情上也屢受挫折。身處逆境，貝多芬發(fā)誓“要扼住命運的咽喉”，在樂曲創(chuàng)作上，他的生命之火愈燃愈旺。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。

泰戈爾說：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！笨嚯y——能賦予人超乎尋常的眼光，鑄就偉大的心靈。杜甫，中國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩被稱為“詩史”，他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當時的黑暗現(xiàn)實，記錄下了廣大老百姓的深重災(zāi)難。然而，他一生坎坷，命途多舛。仕途不順，長年居無定所、窮困潦倒;特別是晚年，疾病纏身，孤苦零丁，十分凄涼。歷盡人生辛酸的遭際，使他更加同情生民的疾苦，關(guān)心國家的興亡;其憂國憂民的情懷，在飽含艱辛的生活里不但未曾衰退，反而更加強烈了。也正因為這樣，他才能寫出那么多優(yōu)秀的詩篇，成為一個偉大的詩人。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——苦難是人生走向成功的必然。當你面對苦難重重的逆境，不要彷徨，不要猶豫，請正視它：它將是你人生不竭動力的源泉，逼你超越自我，成就人生。

人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。同樣，不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，身處逆境的青年們啊，切勿過于怨嘆，也許我們不能成為偉人，但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料——無論身處怎樣的逆境，我們都勇敢而堅定地朝前走!

“千里之行，始于足下?！蔽覀冞~出的每一步對我們的一生都會有重大影響。

在正確的道路上跨出一步，你的人生會因此而不同。史鐵生在二十幾歲即遭遇下肢癱瘓，他想到了自殺，可是，經(jīng)過激烈地思想斗爭，最終，他從死亡邊緣掙扎出來。如果他不從死亡的邊緣跨出一步，他的一生可能要因此改寫。司馬遷遭受宮刑，這真是奇恥大辱，他也想到了死，可是，他又想到：“死有重于泰山，有輕于鴻毛。”最終，他從屈辱中跨出了一步，寫了鴻篇巨制《史記》，成就了他輝煌的一生。

古語云：“一步錯，步步錯?！薄耙皇ё愠汕Ч藕??！边@些用血淚寫成的話里包含著多少深刻的教訓(xùn)啊!不過，“一步錯”真的就“步步錯”嗎?“一失足”真的就“千古恨”了嗎?“浪子回頭金不換”又給我們重新振作的勇氣，只要及時經(jīng)驗教訓(xùn)，同樣，可以成就精彩人生。廉頗身為趙國重臣、一代名將，卻為名利與藺相如相爭，不能不說他在錯誤的道路上邁出了一步，可是，“知錯能改，善莫大焉?！彼皶r發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯誤，從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去自己的國家，自己的也淪為奴隸，在這樣的打擊面前，再英勇的人也要低下頭了吧?可是，勾踐卻能“臥薪嘗膽”，積蓄國力，最終一洗國恥。

反之，一帆風順的人如果不慎重自己的腳下，也可能功虧一簣，毀了自己的一生。陳良宇能坐上上海市委書記的位子，他的仕途不可說不順暢，可是，身為國家高級領(lǐng)導(dǎo)干部不能為人民謀福利，反而以權(quán)謀私，最后前功盡棄，落得晚景凄涼。同樣下場的還有原北京副市長王寶森，他可能想到為革命工作一輩子了，再不享受可能沒機會了，所以在后期的生活上極端腐化，最終因晚節(jié)不保而畏罪自殺。

由此看來，我們不可不慎重我們腳下的每一步啊!因為，你邁出的每一步對你的一生都可能有重大的影響，讓我們都一路走好吧!一路走好，不僅可以讓自己的一生幸福，也可以給自己身邊的家人帶去幸福，還可以造福社會，我們何樂而不為呢?當然，如果你在錯誤的道路上不小心跨出了一步，你也不必驚慌，只要你知錯能改，你同樣可以贏得一生幸福!

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇六

“江南可采蓮，蓮葉何田田?！笔欠衲憧偦孟胫艘蝗~小楫輕舟，在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優(yōu)雅地撫過帶著露珠的蓮蓬，深吸一口，那股清香便已讓你沉醉。

“明月松間照，清泉石上流?！笔欠衲憧傁蛲茉谝粋€寧靜的月夜，獨自漫步于松林中，泉水叮咚是內(nèi)心的旋律，詩情畫意的時間在此刻為你停留。

而殘酷的現(xiàn)實總將你從夢想中喚醒，你身陷于這喧囂的都市中，何處才是自然?但不必惆悵更不必悲戚，閉上雙眼，聽聽靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心，只要有了一顆善感而自然的心，這個城市便會披上一層茸茸的綠意。

清晨，走在路上。岸邊的柳樹，在風中輕輕地撫摸著微微顫動的水面，卻沒有一毫柳絮的飄飛，大概他們早已在春風中飛盡了吧。在匆忙的腳步中，我們不知錯過了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳，金色的陽光正透過薄霧向你微笑。陽光打著卷，慵懶地躺在樹葉上，讓那翠綠的血液閃著誘人的光。剎那間，都市在你眼中融化了，一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹，耳旁不絕的車鳴變成了鳥兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步，而陽光輕輕把你圍繞。原來，在自然中生活只需一剎那的感動。

連綿不絕的雨絲讓計劃好的周末泡了湯，你靠在窗邊百無聊賴地打發(fā)時間。這時一顆調(diào)皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊伍中逃了出來，在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花，你抬起頭望著煙雨朦朧，恍惚間如置身于江南小巷中，撐著油紙傘默默前行。走過一片池塘，雨連成了線，在水面上打出一個又一個圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上，靜靜地看著這生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過，不遠處，一朵紅蓮開得正盛，微風拂過，它一低頭的溫柔深深打動了你的心。突然就覺得心中一片開闊，這自然中的生活，如此美好!雖然你仍身在這都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來，在自然中生活，只需一顆詩意的心。

把自然收藏于胸，這個都市里便處處彌漫了自然的呼吸。

我的腳一踏上這方熱土，心就化了。

故鄉(xiāng)八月的桂花永遠都是這么香。甜甜的，卻熏得我眼淚奪眶。往事不如煙，如桂花香一般，點點都留在心間。

想起那幾棵栽在院子里的桂花樹。矮矮的，到了夏末的時候，總是會開出淡黃的花。十里飄香，整個小鎮(zhèn)就都沉浸在花香的海洋里，真如仙境一般。直熏的人們心曠神怡，忘乎自我。那時，我總會拉著媽媽去搖桂花，總是在媽媽答應(yīng)搖桂花時高興得手舞足蹈。桂花樹不大，所以我只要輕輕的搖，桂花便會簌簌地落下，形成一陣陣“桂花雨“。那時我總是任桂花灑滿了全身，心中便有無盡的歡喜和愜意。有時還會固執(zhí)地幾天不洗頭。因為我認為留著滿頭的桂花香就是最愉快的事。當然，總是能吃到媽媽親手做的美味的桂花糕，而我搖桂花的目的也多半出于此。

故鄉(xiāng)的桂花香，醉了我的童年。

而在那一刻，我離開了故鄉(xiāng)，離開了母親，也離開了桂花樹。像秋蓬一樣，開始了我孤獨的求學(xué)生涯。那一刻的離別也是在八月，也是那個落花的季節(jié)，而這場離別，卻也如桂花一般，注定要在離開家時才會產(chǎn)生眷戀。

多少個風晨雪夕，我總是孤獨地走入森林，孤獨地望著天邊，卻望極天涯不見家。這時，總會感覺到一股股暖暖的東西劃過臉頰，卻滴入心里，泛起層層波紋，久久不能平靜。

多少個月圓的夜晚，獨倚窗臺，冷月無聲卻獨思鄉(xiāng)。到東邊既白時仍“撿盡寒枝不肯息“。只因思鄉(xiāng)人在天涯。

也曾經(jīng)多少個午夜夢回，棉絮里的淚水汪洋成海，載著游子的夢回家。而也只有在夢里，才能聞到那甜甜的桂花香，才能吃著媽媽做的桂花糕，也只能在夢里才能搖著那矮矮的桂花樹。

夢里幾度花香?

我的腳燙燙的，我的心熱熱的。曾經(jīng)夢里幾度花香，而此刻，我只想變成一瓣桂花瓣，零落入土，成為故鄉(xiāng)的一塊泥巴，夢里幾度花香!

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇七

題目：12月28日上午，康平中學(xué)初三（5）班舉行了一次以“歡樂讀書會”為主題的閱讀推介活動?；顒又饕砂鄡?nèi)同學(xué)推薦讀過的名篇佳作，要求闡述推薦理由，同時分享自己的讀后心得。活動十分成功。作為初三（5）班的通訊員，請你為校報寫一則消息，報道你們班這次活動的情況。

要求：

（1)自擬標題并寫在答題紙上。

（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇八

從前，有座山，山里有座廟，廟里有個老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。

老方丈把小沙彌們叫到床前，問：“知道花為什么要開么?”小沙彌們直搖頭。老方丈說：“因為它有愛，它要把花香同我們分享?！毙∩硰泜?nèi)粲兴虻攸c點頭，擦干眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。

后來的幾年，塵世中就有了這樣一群善者，他們把愛獻給別人，讓人們學(xué)會了分享愛。從此，世界的各個角落都充滿了愛。

原來，分享愛，愛不但不會減半，還會乘上好幾倍啊!

古代名家歐陽修，與人飲于醉翁亭。看到山水他快樂了，游人也就快樂了，禽鳥也就快樂了，他也就更加快樂了。由此可見，他有了愛，分享了愛，愛就乘上了好幾倍。

有這樣一個故事：一個住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水，家里又沒有水，她就跑到很遠以外的'地方取水。

取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一只即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來，卻發(fā)現(xiàn)水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過來，水罐也忽然成了銀罐。

到了家，她把水遞給媽媽，媽媽說：“我快要死了，別管我了，你喝吧!”就這樣，水罐回到她手里時又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時，一個旅人進來了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐給了他。這時，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。

古代詩人杜甫大庇天下寒士的愿望在當時雖未實現(xiàn)，但在我們看來，他的愛卻已經(jīng)乘上了無數(shù)倍!

讓我們與別人分享愛，讓愛乘上吧……。

【范文二：溫暖】。

在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時發(fā)生的一件小事。

我們都走進了教室。啊!只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

“嘿，你真行啊!”

“謝謝你幫我們拿飯!”同學(xué)們都對她贊不絕口。

我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生!這盒飯，飽含著方雪瑩對同學(xué)們的一片愛心啊!

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇九

西城這次顯然也響應(yīng)了2015年高考考綱中的“能寫實用型文章”的號召，寫起了辯論稿，北京西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試語文微作文解讀。對于高三的學(xué)生來說，寫出辯論的內(nèi)容來絕對不成問題，但是辯論稿的格式和要求就不見得每個同學(xué)都熟悉了，如果學(xué)校之前的復(fù)習沒有涉及辯論稿、倡議書、書信、解說詞、申請等實用型文體的格式，那估計孩子們要緊張了，會直接影響到后面大作文的穩(wěn)定發(fā)揮。

就辯論詞來說，格式不固定，但主要包括提出己方觀點；對觀點進行闡釋；對觀點進行論證，最好有理有據(jù)，邏輯清晰；結(jié)論。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇十

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，初三已過半了。應(yīng)該說，在學(xué)習過程中，自己的感覺還不錯，沒有那么緊張，也許因為自己調(diào)整的好吧，不管怎樣，我盡力把快樂融入到學(xué)習生活中。下半個學(xué)期是關(guān)鍵時刻，歷史生物將進行會考，我的地理考了a，希望能繼續(xù)發(fā)揚，去的好成績。

這次考試安排與上次一樣，考前準備并不是很充分。這次只有一個目標，就是年級第一，上次失手后不甘心，一定要奪回，我相信，只要努力，目標一定會實現(xiàn)的。我希望能考個好成績，過個好年，開開心心，心情舒暢!

成績?nèi)缦拢?/p>

語文：111分(滿分120分。進步3.5分。據(jù)老師說，這次考試的難度加大，向中考靠攏，有了課外的文言文古詩賞析，所以個人感覺不好。可是，當成績出來時，我很驚訝，而且是年級的最高分。我的語文曾經(jīng)最差扣過24分，之后一路上升。我的經(jīng)歷證明，只要努力做，沒有不可能!這次作文有進步，只扣了2分。閱讀還是扣4分，還要繼續(xù)努力!)。

數(shù)學(xué)：120分(滿分120分。進步4分。終于在大考中考滿分了，前幾次就像掉的陷阱一樣，平時考的特別好，可一到大考就考不好。也許還是個心態(tài)問題，繼續(xù)努力保持!)。

英語：114分(滿分120分。退步3分。這次考的不太滿意，有一些題確實不該錯，老師也這么說，我以后還是要在細節(jié)上多注意，年級最高是117分，我還要努力啊!)。

政治：97分(滿分100分。進步12分。終于感覺好些了，上次的成績簡直太糟糕了，連我都質(zhì)疑自己。但是只傷心不管用，必須采取行動，終于止住頹勢。還要努力啊!)。

歷史：99分(滿分100分。進步3分。還不錯，馬上要結(jié)業(yè)了，下學(xué)期加把勁，考個滿分!)。

生物：94分(滿分100分。退步6分。考的太不好了，全是選擇題，錯了三道，我也不太清楚為什么。我希望能及時解決，下學(xué)期復(fù)習好!)。

物理：98分(滿分100分。退步1分。感覺一般，繼續(xù)努力!)。

化學(xué)：99分(滿分100分。不變。學(xué)化學(xué)感覺挺好，可惜沒考100分。繼續(xù)努力!)。

總分：832分(滿分860分。進步12.5分。很好，考的非常滿意，爭取840!)。

班級名次：1年級名次：1領(lǐng)先第二名：9分。

非常高興，實現(xiàn)了目標，當然保持是最重要的，寒假來了，在這個寒假里多打籃球多運動，健身為主，過一個有意義的寒假!

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇十一

人生而微渺，然而皆以此滄海一粟之身，有人能金玉內(nèi)外，光耀九州，有人卻只能如灰湮沒，一世枉然，何故？考驗使然。正如《南方周末》在20__新年獻詞中所形容的那樣，“考驗如火，正在淬煉真金”。

考驗如火，來勢洶洶，綿而不絕，時又詭譎難測。而人之初生如含金雜石，須臨火海，承烈焰侵襲灼燒之考驗，或直面之，剔雜存金，盡受磨礪淬煉；或避退之，棄金余雜，但求茍且安然。故考驗日盛，則前者日趨真金，后者日仆土灰，遂成不同。

因此，當考驗的野火熊熊燃起，當希望的草原上頹靡一片，你是否有勇氣直面烈火，是否有擔當承受烈火，是否有決心堅守草原，是否有真情呵護草原，就決定了你是否有能力成為淬火而生的真金。在近期肺炎疫情的侵襲與考驗之中，挺身而出投入一線的醫(yī)護人員是“真金”，放棄團圓遠赴他鄉(xiāng)的支援隊員是“真金”，盡己所能幫助前線的普通人民也是“真金”。他們不是不怕烈火焚燒引病上身，也不是沒有小家沒有私心，只是不忍心因此舍棄身上那一點金質(zhì)，心中那一點光明。而正是所有人的一點品質(zhì)與力量，在這場考驗面前匯聚成了社會的“真金”、國家的“真金”，成為了真正能夠抵擋疫情、維護社會安定、固守國家實力的黃金長城。

考驗如火，不過有大有小，時猛時熄，但如果希望成為真金，一定要有決心和毅力接受最險惡的考驗。所謂患難見真情，考驗也易見真心。在形勢險峻的疫情面前，有自營菜農(nóng)送菜疫區(qū)，也有諸多國企捐錢捐貨；有海外華僑出資出力，也有國際友邦鼓勵幫助。但同時也存在著一些妄圖哄抬物價、發(fā)國難財?shù)娜?，以及一些私自扣押捐贈醫(yī)藥物資的所謂的公益組織。人本取舍萬殊，面對考驗，既然有人選擇力抗，也就會有人選擇躲避。前者雖不一定少，但一定受人敬仰；后者雖不一定多，但一定遭人唾棄。在這如火的考驗之中，映照出了前者的光輝，也映照出了后者的丑惡，也正因此，如火的考驗更易淬煉真金。

每個人有每個人所面臨的考驗，每個國家有每個國家所面臨的考驗，每個時代也有每個時代所面臨的考驗?？简灍o時無刻不存在著，它顯現(xiàn)著夢想的距離，指引著前路的方向，提供著前行的動力。

考驗如火，正在淬煉真金！

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇十二

下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：白鴿在到達它棲息的沙灘之前，要穿越萬里重洋；蟬兒在飛上枝頭盡情鳴唱之前，要在黑暗的地底默默等待三個春秋；蝴蝶在花叢中翩翩起舞之前，至少要經(jīng)過四次蛻變。你在成長為今天的你之前，是否也曾經(jīng)和它們一樣，經(jīng)歷過漫長的跋涉，默默的堅守，艱難的改變？但或許正是這些痛苦的過程，讓你享受到了成長的喜悅，托起了你夢想的藍天。請以“揉痛苦，我快樂”為題目，寫一篇文章。

題目二：假如你有十天的時間，可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動物中的任意一種，你會選擇做哪一種動物？成為那種動物之后，你的世界一定不一樣吧。請發(fā)揮你的想象，以“做十天的奇遇”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）選擇題目一，請將題目抄寫在答題紙上。選擇題目二，請將題目補充完整抄寫在答題紙上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或者師生姓名。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇十三

1)狄燕鵬：文明有禮、自尊自愛的你有著很強的生活自理能力。老師知道你很不容易，但是仍要牢記，自己的命運掌握在自己的手中!你有很好的潛質(zhì)，但還沒有很好的發(fā)揮出來，利用這個寒假，好好調(diào)整自己的狀態(tài)，下學(xué)期老師期盼看到樂觀積極的狄燕鵬，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

2)金心怡外表清秀的你比別人多了份愛美之心，你能與同學(xué)友好相處，這學(xué)期，懂事的你有些許改變，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。在學(xué)習上，就你的潛力而言，你完全可以取得更優(yōu)異的成績。令人遺憾的是，你在學(xué)習上放的精力少之又少，對自己要求不高，老師希望你要在學(xué)習上主動向更好的同學(xué)學(xué)習，要結(jié)交益友。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習，是不會比別人差多少的。老師真心希望你學(xué)習上再努力些，踏實些，嚴格要求自己，勇敢地向著自己的理想飛翔!

3)張停停：你是位懂事又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你關(guān)心同學(xué)，樂于助人，遇到困難從不輕言放棄，這點讓老師格外欣賞。學(xué)習上你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但還是沒有從根本上解決問題。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得較大進步。愿你不斷地充實自我，創(chuàng)造美好的未來!

4)蔣順：你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，對待老師禮貌有加，你臉上每一個表情都很溫和，從你的笑容中能看到的你的心地善良。但你對自己要求還不嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，學(xué)習上也不夠大膽，花在學(xué)習上的精力也少之又少，這使得你退步厲害，其實你反應(yīng)能力不錯，只要你勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿意不愿意去努力。

5)高倩：你是個很有責任心的小姑娘，對待同學(xué)總是謙虛友好，對學(xué)習也毫不怠慢，是一個上進心強而且心地善良的好學(xué)生。這一點，老師很為你驕傲。在學(xué)習上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心。把困難看成一次考驗自己的機會，合理的學(xué)習方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息!

6)楊研：你為人善良，懂禮貌，與同學(xué)相處不錯，學(xué)習上你的基礎(chǔ)不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習，這是值得老師欣慰的。只是你把作業(yè)當做是敷衍的任務(wù)，課堂上也難以投入，當老師在課堂上看到你茫然的表情時，當你一次次不認真完成作業(yè)時，你只看到老師的一臉無奈，可你又怎能讀懂老師心中的著急?老師希望你能把握好課堂，認真完成各科作業(yè)，不要以“差”來作為自己敷衍學(xué)習的借口，只要你信心不倒，努力不懈，老師相信你還能取得長足的進步的。

7)楊心雨：你是一個很要強很自信很有個性的女孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。這學(xué)期你的身體讓老師很是心疼，這個寒假好好調(diào)整自己的身體狀態(tài)，身體是革命的本錢啊。在下學(xué)期，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!

8)狄馨蓮：文靜，純樸，善良的你是一個刻苦，勤奮的女孩。為了實現(xiàn)心中的夢，你吹響奮進的號角，揚起理想的風帆，載負著必勝的信念，不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸。每當看到你在教室為自己學(xué)業(yè)揮灑辛勤汗水的情景是，我都深深為你祝福?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。相信知識改變命運的巨大力量吧，我堅信，你那份執(zhí)著與不懈追求精神，一定會結(jié)出豐碩果實，祝你在微笑中成長。加油!

9)王潔：平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習，千萬不能放松對自己的要求。學(xué)習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

10)黃建軍：熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。大家都愛和你一起玩，你是個有毅力，有恒心的孩子，對待都有著不達目的誓不罷休的韌勁和勇氣，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有很強的集體榮譽感，y只是有時還是有些克制不住自己哦!希望你在工作中更加大膽，想更多的辦法，帶動班級的其他同學(xué)共同進步。

11)李玨：有幸做你的老師，使我多結(jié)識了一位善良質(zhì)樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。一學(xué)期來，你能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。你用勤奮與刻苦的學(xué)習精神，表現(xiàn)了你對知識的追求。也許你對自己的成績并不滿意，因為它沒有達到你的目標，你有更高的追求。在此，我要告訴你的是：我們不必羨慕他人的才能，也無需感嘆自己的平庸。每個人都有自己的個性魅力。最重要的就是認識自己的個性并加以發(fā)展。愿你多一份自信，多一份才智，多一份能力。另外以后的學(xué)習中要盡量克服粗心的毛病，這很容易成為你成功的絆腳石!

12)張文武：雖然時間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗的目標，我也欣慰地看到你正朝著這個目標不斷前進。所有關(guān)心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣。老師衷心的祝愿你能保持龍馬精神，最終實現(xiàn)夢想的巔峰。

13)狄瑤：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明、才智，你學(xué)什么東西都特別快。下學(xué)期，你將面臨的是人生中一次重大的挑戰(zhàn)，它是在考驗?zāi)愕闹R水平，你的綜合能力;也是在考驗?zāi)闶欠裼杏峦鼻暗男拍?，敢打敢拼的勇氣。敢于拼搏的人決不會平庸，老師相信你!加油吧，你一定會站在夢想的巔峰的。

14)柴亨：你正直、誠實的品質(zhì)，給我留下了深刻的印象。你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任。學(xué)習上你有好的資質(zhì)，課堂上能專注聽課，但是晚自習的質(zhì)量得不到很好的保證，因而成績難見突破，甚至退步了許多。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對學(xué)習。堅持住，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習，不要辜負父母的殷切期望。愿你在新的學(xué)期里，不斷進取，成為一個更出色的你。

16)徐群：帥氣的你心地善良，誠實正直，靦腆羞澀的外表下有著一顆熱情的心，在學(xué)校里能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守班級的規(guī)章制度。你能積極參加各項活動，與同學(xué)和睦相處。老師交給你的勞動任務(wù)你總能不折不扣的認真完成。你的為人，你的品質(zhì)，老師很欣賞。學(xué)習上你上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，堅持下去，老師相信只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

17)水青海;你有聰明的智慧，運動場上的你盡顯颯爽英姿，學(xué)習上你曾想過退縮，但當你重新選擇它的時，老師打心底為你高興，可你學(xué)習態(tài)度依舊那么敷衍，成績也一退再退，因為你根本沒有好好利用你的智慧!你能體會老師這種“恨鐵不成鋼”的感覺嗎?老師一直擔心一顆好苗從此枯萎，在你即將步入初三下學(xué)期之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，困難擋不住勇敢者的腳步。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

18)王?？。耗闶且晃粺崆?、大方、誠實的好孩子，擅長體育活動，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習上是個有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，然而課堂上你有時不夠?qū)Ｗⅲ呱?，發(fā)言也不夠積極，學(xué)習成績也有待提高。愿你能精益求精，力爭完美，老師常常這樣想：如果你能全力以赴而且虛心細致一些，你將會體驗到什么是“成功的喜悅”!

20)楊陽：如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中比較璀璨的一顆。你也是一個各方面讓老師非常信任的學(xué)生，盡管本學(xué)期你沒有擔任班干部，但老師仍然感受到了你在同學(xué)中的威望，老師多么希望你能成為老師的助手，致力于建設(shè)積極向上的班集體，一起沖刺中考!學(xué)習上，你有過成功，也有過失敗，鉆研精神還欠缺，老師希望你能勝不驕，敗不餒，努力使成績穩(wěn)步上升，最后使自己達到勝利的彼岸!

21)王凱:你是我們班的運動健將，老師教給你的勞動任務(wù)都能不折不扣的完成。靦腆羞澀的你隱藏著一顆熱情的心，不過老師仍然希望你能多些大膽。在學(xué)習上你能堅持獨立完成作業(yè)，然而課堂上你有時不夠?qū)Ｗ?，常會走神，發(fā)言也不夠積極，學(xué)習成績也有待提高。學(xué)者自強不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄，望在以后的日子里，志存高遠，以頑強的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

22)王康：關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點，所以你的身邊總有很多的朋友。你有一個聰明的頭腦，有良好的基礎(chǔ)，這是你學(xué)習上的優(yōu)勢，但你有點管不住自己，這多可惜呀。你缺乏一種迎難而上的氣概，成績自然也就難見明顯提高。學(xué)者自強不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄。希望你在今后的學(xué)習道路上堅定信念，養(yǎng)成多思、多問、善問的好習慣，爭取各方面盡早有所突破。

24)宋嘉賀你是個聰明、機靈、正直善良活潑可愛的小男孩，善于與同學(xué)交往，人緣好，上課能專心聽講，積極回答問題，積極思考，思維敏捷。課堂上回答問題的速度和獨到的見解，實在令老師佩服，學(xué)習理科顯得那么輕松，眼見你一路走來逐漸的進步，老師打心眼里為你高興，但你對自己取得的成績有時容易產(chǎn)生驕傲情緒，希望你戒驕戒躁，積極進取，高標準，嚴要求，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不偏科，使自己更加卓越起來。

25)董益鑫：你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個帥氣可愛的學(xué)生。上課時你專注的神情，做事時你盡職的態(tài)度，都給人留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的孩子，為了使自己的每一份付出都有相應(yīng)的回報，也為擁有原本應(yīng)歸與你的成績，只是有時還是有些貪玩，今后要注意克服。你是個聰明的孩子，既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對學(xué)習。堅持住，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習，不要辜負父母的殷切期望。愿你在新的學(xué)期里，不斷進取，成為一個更出色的你。姜淵菲：文明有禮、自尊自愛的你嚴格要求自己，自覺遵守紀律。上課專心聽講，作業(yè)認真完成。老師知道你很不容易，但是仍要牢記，自己的命運掌握在自己的手中!你有很好的潛質(zhì)，但還沒有很好的發(fā)揮出來，利用這個寒假，好好調(diào)整自己的狀態(tài)，下學(xué)期老師期盼看到樂觀積極的姜淵菲，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

26)常晶蕓：你自己認為本學(xué)期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人，她將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你，只有靠你自己，在學(xué)習上，不要鉆營投機，那將讓你學(xué)無所成。在做人方面，要誠實守信，要想取得別人的信任，就一定要兌現(xiàn)自己的諾言，否則一切都是枉談。本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。老師之所以對你嚴格要求，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡，讓自己成熟起來。相信你不會讓老師失望的!

27)俞群：誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;學(xué)習上老師知道你一直在努力，但是方法還是欠佳，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。遇到困難要及時解決，不要害怕。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習方法，加強知識的記憶，多練多問，老師相信你一定能有所進步。

28)徐曉雪：在老師眼里你是一個活潑大方、熱心善良、要求進步的好學(xué)生。你純真的笑容感染著集體的每個人，學(xué)習上有較大潛力但主動鉆研精神還很不夠，成績難見突破。如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。望堅定奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹定會開出奇花結(jié)出碩果!

29)蘇燕：“精誠所至，金石為開。”你的樸實，你的善良，你的無私，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊。雖然你平日默默無言，但你心中所蘊藏的那股自強不息的熱情與力量，老師的心隨時都有感應(yīng)。你是個有傲骨而沒有傲氣，甘于平凡卻不甘于平庸的孩子，成功之路充滿艱辛，但老師對你滿懷信心，努力再努力，老師希望永遠以你為榮。

30)莊海燕：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你身上充滿著一種上進的朝氣，你不追求享受、只追求方方面面的進步，你能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。本學(xué)期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。

31)賀新云：有幸做你的老師，使我多結(jié)識了一位善良質(zhì)樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。你臉上每一個表情都很溫和，從你的笑容中能看到的你的心地善良。但你對自己要求還不嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，學(xué)習上也不夠大膽。在此，我要告訴你的是：我們不必羨慕他人的才能，也無需感嘆自己的平庸。每個人都有自己的個性魅力。最重要的就是認識自己的個性并加以發(fā)展。愿你多一份自信，多一份才智，多一份能力。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇十四

解析：

高考改革在即，各區(qū)出題人紛紛展示自己對命題思路的理解。東城區(qū)第1道是半命題作文：書店，是一個______的地方。第2道題目是兩位不同的詩人在看到花朵后不同的反應(yīng)，就是2首小詩，然后作文。

相較而言，期末海淀區(qū)在作文命題方面明顯技高一著。第一個題目連用三個“方寸”，不僅強調(diào)了從身邊小事、身邊實際出發(fā)，抓住方寸光陰成就人生價值和意義，而且最后一個“方寸心”更是用得好!方寸心可以容納自然萬物，亦也可以容納人情百態(tài)，更可以容納家國天下……凡事萬物無不可寫，無不可用。但又自有其邊際，皆在方寸之間，切勿好高騖遠脫離實際，好好結(jié)合當下才是真諦。這個題目不僅給學(xué)生很多思考的'空間，能夠容許不同的寫作素材和風格，而且有這明顯的引導(dǎo)性，讓學(xué)生不容易脫離要求。對于一個考場作文題目來說，著實算是可圈可點!

第二個題目與去年的“盤點流行語”遙相呼應(yīng)，抓住當前最熱門的“有錢就是任性”來考察學(xué)生對社會生活的參與度，對社會現(xiàn)象的思考能力。既是對時評類作文寫作能力的考察，又可以從側(cè)面反映當前中學(xué)生的人生態(tài)度和價值追求，也算是中規(guī)中矩的作文題目了。

總體上來說，二選一的作文題目給了考生更大的思考自由和寫作空間，無論你擅長時評類的犀利評析，還是旁征博引對材料的引申和解讀，都能有用武之地。而考場作文自由性的增強，也意味著作文分數(shù)的差距會比較明顯。大部分學(xué)生分數(shù)差不多擠在一起的現(xiàn)象，也許能減少一些，對于富有想象力，閱讀量大，寫作能力強的考生來說，作文的考察，公平了許多。而以固有模式應(yīng)試的考生，需要多加留意，有可能馬失前蹄了。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇十五

西城這次顯然也響應(yīng)了高考考綱中的“能寫實用型文章”的號召，寫起了辯論稿，北京西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試語文微作文解讀。對于高三的學(xué)生來說，寫出辯論的內(nèi)容來絕對不成問題，但是辯論稿的格式和要求就不見得每個同學(xué)都熟悉了，如果學(xué)校之前的復(fù)習沒有涉及辯論稿、倡議書、書信、解說詞、申請等實用型文體的格式，那估計孩子們要緊張了，會直接影響到后面大作文的穩(wěn)定發(fā)揮。

就辯論詞來說，格式不固定，但主要包括提出己方觀點；對觀點進行闡釋；對觀點進行論證，最好有理有據(jù)，邏輯清晰；結(jié)論。

【參考范文】。

我方認為，電子紙必將逐漸取代紙質(zhì)書，開啟閱讀新時代。

首先，電子紙還有傳統(tǒng)紙張不具備的優(yōu)點：其呈現(xiàn)的內(nèi)容不固定，它能隨意存取、多次使用大量閱讀材料，且便于檢索。在電子紙上多次寫入內(nèi)容有兩種方式：一種是用手直接寫入，另一種是用復(fù)制的方法（包括網(wǎng)絡(luò)下載）來刷新內(nèi)容。只要你隨身攜帶電子紙，還可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)查詢、下載各種信息。其次，電子紙可調(diào)節(jié)字體大小，保護視力，圖文刷新后不耗電，節(jié)能。電子紙會給人們的生活帶來許多方便，高中三年級作文《北京西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試語文微作文解讀》。例如，用電子紙閱讀報刊，可以更及時，閱讀的種類可以更多，就像許多報刊都隨時帶在身邊一樣。而閱讀傳統(tǒng)報刊在時間上不夠及時，我們必須等報刊郵遞到手上，或是擺上報攤才能讀到，對那些身邊沒有的報刊，我們就無法閱讀。另外，用電子紙閱讀不用帶沉重的書包，下載非常便捷，電子紙?zhí)焐姆糯蠊δ芤矔顾芾夏耆撕陀幸曈X障礙的人的青睞……最后，這種新技術(shù)也會帶來很多有益的社會影響。例如，大大降低傳統(tǒng)紙張的使用量，從而減少樹木的砍伐，大大減少發(fā)行和運輸?shù)馁M用等?？梢韵胍?，電子紙會翻開數(shù)字化生活的嶄新一頁。電子紙必將會取代紙質(zhì)書。

【備考建議】。

就目前已考的幾大城區(qū)來說，都在積極反應(yīng)對新高考考綱的解讀，體現(xiàn)出對實用型文體寫作的關(guān)注。也符合更加注重語文教育與生活實踐相結(jié)合的教育方向。對于高三的考生來說，利用寒假的大塊時間，把常用的實用型文體進行梳理和熟練是非常必要的，尤其是考綱上樣題中出現(xiàn)的幾種。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇十六

海淀區(qū)微寫作：

24、學(xué)校為“節(jié)水宣傳月”設(shè)計了系列宣傳活動，并用了下圖作為宣傳畫，請從以下三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。

作為一名志愿者，請你向盲人朋友講解這副圖畫，要求重點突出、形象生動。

這幅作品在本次活動中獲獎，請以評委的.身份寫一段評語，要求理由充分、條理清晰。

請以禾苗或土地的口吻勸告人們“節(jié)約用水”要求想象合理、有感染力。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇十七

解析：

本次海淀區(qū)微寫作仍然秉承三選一的原則，出了三道題目，與以往不同的是，這三道題目是統(tǒng)一在“節(jié)水宣傳”這一背景之下的，可謂把環(huán)保意識融入到了試題的考察之中。

相比往年涇渭分明的著重考察“描寫”“抒情”“議論”能力，海淀區(qū)的微寫作明顯偏重于應(yīng)用型寫作能力的考察，這點跟2015年高考語文考試大綱新增的.對微寫作的要求不謀而合。

我們先來看第1小題，實際上是為這幅宣傳畫寫一段講解語。這就要考察到學(xué)生的觀察能力和語言運用能力：手和碗的關(guān)系，碗的缺口，碗里干涸的土地與禾苗，以及這些意象的寓意等都是同學(xué)們需要關(guān)注的寫作要點。而且，與一般的講解語不用的是，你講解的對象是盲人朋友，所以你在寫講解語的過程中也要考慮到盲人的特點，并且注意你自己的用詞。第？小題可扣分的點不少。

再來看第2小題，同樣是一個應(yīng)用性寫作。以評委的身份寫一段評語，大家在寫的時候就要注意評委的語氣，找準評論的角度如構(gòu)思、寓意等。處了要求理由充分之外，還要求條理清晰，要做到這一點，就需要在行文中充分運用關(guān)聯(lián)詞語“首先、其次、更重要的……”等，讓自己的評語顯得條理分明、邏輯性強。

最后是第3小題，也是最出新的一題，以土地和禾苗的語氣來勸告人們，與大作文中的第二題簡直是同一個出題思路。考察學(xué)生的創(chuàng)新能力，估計選這個的學(xué)生不少，但寫得有“感染力”就需要運用一定的修辭手法，干巴巴寫來肯定是不行的。

大家一定注意到了第3小題后面括號內(nèi)的文字“可以寫詩歌”，昨天上午東城的小作文也是可以寫詩歌哦，這不能不說是一個新的信號。真能寫出合適詩歌的學(xué)生，賦分應(yīng)該會偏高了。

北京海淀區(qū)高三期末語文題目及（熱門18篇）篇十八

韓愈有言：“人非生而知之者，孰能無惑?”惑，即疑惑、困惑、迷惑……學(xué)習中我們曾存有疑惑，生活中我們曾遇到困惑、感到迷惑。我們成長過程其實就是一個“解惑”的過程。學(xué)習中我們勤學(xué)好問，不懈努力，解決了一個又一個學(xué)業(yè)上的疑惑，收獲了知識財富;生活中我們反省深思，不斷探求，解決了一個有一個思想上的困惑，豐富了人生的閱歷……你一定有這樣的經(jīng)歷或感悟，請以“解惑”為題目，寫一篇文章。

要求：1.、請將題目抄在答題紙上。

2、文體不限(詩歌除外)。

3、不少于600字。

4、作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

范文如下：

“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的，他說：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說至少現(xiàn)在還不是指道德，或者說至少現(xiàn)在社會還沒有資格指責教師不是道德的化身。

金風送爽天高云淡在田野里在果園中是一派繁忙景象秋風吹黃了種子吹彎了稻子的腰也吹開了莊稼人與果農(nóng)的笑臉。在這個金色的豐收時節(jié)我們迎來了第22個教師節(jié)。

是誰把我們領(lǐng)進寬敞的教室教給我們豐富的知識?是誰在學(xué)習和生活給予我們諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷?又是誰帶領(lǐng)我們在題海中劈滔斬浪?是您!敬愛的老師!

“師者所以傳道授業(yè)解惑也?！毙W(xué)教我的語文老師姓周我在學(xué)習思想上受了她很大的感染周老師在課堂上講課的時候神情是那么認真嚴肅。每次講課文她總是先指名朗讀再點評優(yōu)點和不足讓我們汲取別人的'長處避免犯別人的錯誤之后老師再給我們范讀周老師讀課文時而高亢時而低沉時而舒緩時而急促感情充沛像是一支動人的交響樂讓我們能更好地領(lǐng)悟文章的意境讀完課文后周老師便講解課文。

而且周老師對課文的分析精要而深刻深入淺出有條有理生動詳細每一篇課文都有周老師獨到的見解再難再枯燥的知識都化難為易能被我們消化。最后周老師再總結(jié)課文分析作者的寫作方法聯(lián)系生活讓我們學(xué)以致用。周老師還經(jīng)常給我們講一些課外知識開闊了我們的視野讓我們懂得了很多學(xué)會了舉一反三周老師的講授真像一場春雨灑在我們渴求知識的心田上。讓我們感到學(xué)習是多么有趣!

周老師經(jīng)常鼓勵我們多讀書讀好書以不斷充實自我而我們也懂得您對我們深深的寄托與希望。周老師您放心我們一定不辜負您對我們的殷切希望好好學(xué)習知識長大報效祖國!

在教師這個神圣的職業(yè)中有多少像周老師這樣的人啊!老師您為了學(xué)生的成長付出了多少時間和汗水!您手上的老繭與夜晚熬紅的雙眼就是您對工作認真的最好詮釋。您在講臺上書寫著您對學(xué)生的關(guān)心對工作的責任心和對事業(yè)的執(zhí)著您默默奉獻無怨無悔粉筆染白了頭發(fā)您也全然不顧只要能收獲學(xué)生的進步您就心滿意足了!

老師像紅燭燃燒自己照亮別人;老師像春蠶吐盡蠶絲給他人溫暖。千千萬萬老師用他們自己的行動譜出了一曲教師的贊歌!