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向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇一
親愛的xx學院獲獎、助學金的同學們：
你們好！
學校生活是一段美好而充實的時光，高校教育是對一個人全面素質的提升。你們沐浴著知識的陽光，享受著文明的陶冶，走在大學校園中躊躇滿志，對未來充滿希望。你們通過自己的努力正一步步靠近自己的人生夢想，而學校和社會也對你們給予了充分的支持與肯定，向你們發放了獎學金和助學金，我想，你們應該是對學校充滿感激之情，對社會洋溢著感動之意，并深深觸動于人間之愛吧！
可知否，還有一群渴望知識、熱愛學習的孩子，他們貧困，但他們堅守著自己的愿望。這群小學生隨時就有可能因生活的壓力而輟學，但他們渴望通過書籍掌握科學技術以改變現今窘迫的生活狀態，渴望通過與書本知識的對話豐富自身的精神世界。也許你們有些人曾有過于他們相似的經歷，幸福的在學校及社會愛心人士的關懷資助下走進了大學的殿堂，而這群孩子同樣有你曾經的渴望啊。你們成績優異，得到了班級和學院的肯定，正享受著學校和國家的獎勵與資助，那么，請你們用小小的實際行動給他們一個和你一樣走向光明未來的機會吧，我相信這絕對是你們樂于見到的。
愛心需要傳承，愛心需要接力，愛心需要奉獻?！笆北取笆堋备菀椎玫娇鞓?，灑下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。
愛心助學團秉持著“助學幫困奉獻愛心”的傳統美德在此向大家發出倡議，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴付出匯集于愛心之流中卻能改變一群孩子的命運，讓可能就此暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒映在他們稚嫩的臉上，照亮他們的前程。贈人玫瑰，手有余香，我們在真情呼喚，貧困小學生們在殷切期盼，愿你們捧著一份愛心，加入到崇高的捐贈行列中來，一起為別人也為自己創造一個更加輝煌的明天。
點亮愛心之光，燃起希望之火，讓同一片藍天下的孩子們都能擁有一個平等的享受知識的機會，讓支持與鼓勵的火炬從你的手中傳遞到下一個接力者，讓愛蔓延到我們共筑的幸福和-諧的明天！
捐款可以個人或班級交到我們。即日起每天12：00——13：30，我們在辦公室期待你的愛心奉獻。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇二
親愛的同學：
在美麗的云南麗江旁邊，綿綿山橫貫南北，山峰林立，溝壑交錯，這里的孩子，每天要翻越黃土大山，走幾個小時山路只為去學校上課。
這里就是寧蒗，麗江往瀘沽湖的必經之路。
10年前，浙江科技學院的翁長慶老師無意之間發現了這里的學校和孩子，之后每年她都利用自己的假期來這里給孩子上課，直到寧蒗鄉政府給她的單位發出感謝信，她的領導、同事、學生才知道她這么多年來默默地奉獻與堅守。
在這種精神的引領下，科技學院的志愿者們緊握愛的接力棒，連續四年前往云南寧蒗金棉鄉，進行為期半個月的支教，同時也帶去一些幫扶物資和善款，盡可能的去改善他們的物質生活，豐富他們的精神世界。
初到寧蒗，眼前所見盡是懸崖峭壁，十八彎的山路，泥石流的痕跡。
學校是用木板修建的，沒有電燈，沒有電扇，只有破舊的桌椅，簡易的黑板和豆大的粉筆頭。
由于地理條件限制，當地物質條件極度匱乏，孩子們的生活和求學顯得非常艱難。
穿著一兩套冬天的棉襖孩子們基本就可以過完一整年。
鉛筆用短了套上塑料管繼續寫，橡皮用完了就用手指擦，他們的文具很少，上體育課更幾乎沒有什么體育設備。
但他們很知足，送他一塊小小的橡皮，他們都不停地道謝。
他們很開心，因為每天能學習!
大山里的孩子，沒有玩具，沒吃過冰激凌，也不知道什么叫肯德基，除了照顧自己，他們還能干農活、放羊放牛、照顧年邁的爺爺奶奶。
他們喜歡在空余時間聽老師描繪山外的形形色色，他們唯一不放下的'就是努力學習，因為他們相信知識改變命運，他們知道，只有認真再認真，努力再努力，就可以考上縣城的中學，考上大城市的大學。
他們堅持著，努力著，重重大山阻擋著外面的世界，但卻阻擋不了他們堅定的希望和憧憬。
我們浙江科技學院的志愿者們向同學們提出號召：和大山里的孩子交個朋友，互相學習，互相進步。
我們學習他們獨立生活甚至照顧家人的能力，學習他們刻苦學習的精神……，而我們少吃一次冰激凌，少去一次肯德基，就能換給他們幾支鉛筆、幾塊橡皮，你可以把看過的好書與他們一起分享，可以給他們寫信聊聊學習，可以把你打過的籃球送給他們，可以把你穿不下的衣服洗干凈帶給他們……杭州寧蒗很遠，友誼卻能拉近距離。
志愿者們每年暑假都會啟程把你的愛帶給他們!
共青團浙江科技學院委員會
浙江科技學院志愿者協會
社會各界人士朋友們：
貧困地區的孩子和城里的孩子一樣，他們都是祖國的花朵，都有著接受同等教育的權利。
他們凝聚著祖國的希望和未來，中華民族的復興還要依靠他們。
最近，我們愛心志愿者就走進了這樣一群孩子：他們是介休市綿山鎮興地村興地學校的孩子們。
興地學校是一所村辦小學，由于村鎮合并學校，鄰村的南槐志、北槐志、長壽村、冀家莊以及本村的學齡兒童都來這里上學。
學校設有小學1-6年級，在校的275名同學大部分家庭比較貧寒，其中20多個孩子的家庭是依靠國家農村最低保障金生存的。
在校教師有24名，其中公辦教師19名，而且教師隊伍的老齡化非常嚴重，24位老師中已有11位在50歲以上。
近年來，也有師范院校畢業分配的學生，但是由于學校條件差，分配來的學生不愿意留下來。
并且這里的孩子們沒有城里孩子喜歡的課外讀物，沒有科學實驗室，沒有豐富多彩的多媒體教學設備;他們只有墻皮剝落的教室、破舊的桌椅、還有被貧窮壓抑的沉默、缺乏教育帶來的無知。
為了使我們祖國的少年兒童受到更好更完善的教育，我們愛心志愿者向社會發出倡議：希望社會各界人士都來關注貧困地區的孩子，為貧困地區的小學生捐書捐物，可以把自己孩子的課外書籍以及不用的衣物、學習用具捐助給貧困地區需要的兒童小學生，我們愛心志愿者將把社會的溫暖與愛心匯聚起來送給他們。
讓我們攜起手來，用愛的雨露滋潤那些即將枯萎的花朵!用你、我、他的愛心奉獻催生更多的花蕾綻放!
茲定于20**年10月12日，在礦務局小學、實驗小學舉行“獻愛心，捐助貧困小學生活動”，望各界人士到時把你們的愛心捐獻出來。
另外，我們愛心志愿者還擬對貧困地區兒童舉行“一對一”救助活動，后續我們將愿意接受捐助的貧困兒童的詳細情況公布于“三賢社區”希望各界人士關注并積極參與到我們的活動中來。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇三
尊敬的社會各界朋友：
黨的“十六大”為我們描繪了全面建設小康社會的宏偉目標。全面建設“富裕西湖、活力西湖、休閑西湖、生態西湖、文化西湖、和諧西湖”，為我們西湖人民展現美好的發展藍圖，為此，我們歡欣鼓舞，豪情滿懷。但大家可曾知道，我們的身邊還有不少困難群眾，他們有的是殘疾人，有的是孤寡老人，有的是孤兒棄嬰，有的是因病致貧、下崗致貧的困難群體——他們急需社會各界的鼎力援助，幫助他們早日擺脫貧困，和我們一起共同奔向幸福美好的明天。
樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，也是社會文明與進步的標志。第五次“春風行動”正是以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導開展起來的，以“獻一個崗位、幫一人就業、送一份溫暖、解一家困難”為主題，切實解決困難群眾的生產和生活問題，充分體現了人文關懷，真正把執政為民的理念落實到實處。
為此，我們在這里向社會各界的朋友發出倡議：請積極響應“春風行動”的號召，行動起來!張開您溫馨的懷抱，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助困難群眾走出困境，共享幸福。
朋友，您捐出的每一份款物，將如春風一般能為困難群眾的生活送去一縷冬日里最溫暖的陽光;您的愛心和真情，將像星星之火可以點燃人們心中希望的曙光，會帶動更多有愛心的人們加入到“春風行動”中來。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。讓我們共同努力，春風常駐人間。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇四
秋去冬來，銀裝素裹的冬季是孩子們最期盼的，但是對于貧困地區的人民，這又將是一個嚴峻的考驗。他們的衣服是那樣的單薄，他們的腳丫穿的還是那雙能看見大腳指的單布鞋。有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中偎依取暖。他們不知道該如何面對即將到來的寒冬...
當我們每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出手的時候，西部的學生，卻因沒有一件像樣的冬裝，滿手皸裂，伏案學習。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人，這就需要我們的愛心。在此學生會提倡，為了傳承“己所不用、請贈于人“的優秀社會公益文化，請將我們需要處理的舊衣服送到西部的偏遠地區，我們將會尋找舊衣服的去處，用我們的愛心給這些舊衣服增添新的光彩。
人行其善，物盡其用。讓我們積極行動起來，手拉手，獻愛心，共創一個美好的節約型和-諧社會。能幫到多少是多少，這也會是我們的快樂!
注意事項：
1.請盡量保證衣物具有使用價值，不要過于破舊，適合農村生活的。
2.御寒衣物為主，如厚外套、厚毛衣、圍巾、帽子、手套、毛線衣褲、牛仔褲等等。
3.衣物請不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺。
簽名：
日期：年月日
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇五
尊敬的各位老師、小朋友們：
梁啟超曾說過：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！因此，祖國的未來，寄托在千千萬萬的青少年身上。
生活在城市里，衣食無憂的我們，也許并不特別了解貧困山區孩子的生存狀況。他們從來沒有見過彩筆，從來沒有過像樣的玩具，從來沒有見過電腦，每天步行幾公里或者十幾公里上學，中午不吃午飯，在四處透風的“教室”內上課，那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是我們心靈最深處的觸動……作為一個普通人，我們也許無力去徹底改變他們的處境，無法去消除他們的貧窮，但是，我們都可以為他們做點什么，哪怕只是一點一滴。
為了幫助貧困山區幼兒，春華幼兒園向各位愛心人士發出倡議：獻一份愛心，給貧困山區的孩子一份特別的六一禮物。請社會各界愛心人士伸出援助之手，為貧困山區幼兒捐贈急需的衣物、圖書、玩具等。您的舉手之勞，就會成就我們國家的棟梁。不僅會給他們送去物質上的幫助，更能給他們帶去精神上的關愛和鼓勵，使他們真正感受到社會的溫暖。
也許我們與他們素不相識，但愛心是沒有界限的！希望大家能伸出援助之手，幫幫這些可愛的孩子們吧！扶危濟困，樂于奉獻是中華民族的傳統美德，讓我們一起行動起來，伸出您溫暖的雙手，獻出您真摯的愛心，加入到我們捐贈愛心活動中來。為貧困地區的學生獻出愛心，努力用我們的愛心去溫暖他們的心靈，照耀他們暗淡的生活！
送人玫瑰，手有余香，真情呼喚，真愛永駐。
讓我們伸出援助之手，奉獻一份愛心，為貧困山區的幼兒撐起一片希望的天空!
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
當我們沐浴在黨的陽光下，坐在寬敞明亮的教室學習時，你可曾想到過在我們身邊，仍有許多家庭因父母離異、殘疾、重病、災害、死亡等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同學失去了往日的歡笑，有的甚至將要離開留戀的`校園。關心、幫助別人是中華民族的傳統美德，為了向困難的貧困學生解決一些實際問題，我們向全體師生倡議：
希望廣大師生積極行動起來，發揚“一方有難、八方支援”的優良傳統，奉獻片片愛心和赤誠，從我做起，從現在做起，積極投身到我們的愛心傳遞行列之中，用愛心點燃希望，用行動播種陽光。用我們的實際行動踐行我校的“博愛樹人”主題。
“幫助別人，快樂自己;贈人玫瑰、手有余香!”，老師們、同學們，行動起來吧!伸出你的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊，救助那些需要幫助的人，也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。下面有請各位領導、老師代表、學生代表開始捐款。
現在我代表學校承諾此次捐款全部用于我校困難學生補助。在此我也代表那些需要幫助的同學想大家表示誠心的謝意，此次為貧困學生捐款活動到此結束。
齊市三十中學
日期
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇七
親愛的居民朋友們：
在繁華的都市，在溫暖的家里，在狂歡的節日，我們都能感受到自己的幸福，但是在我們身邊還有一些人不能滿足衣食住行的基本需求，那一個個生活在簡易房屋中的孤苦身影，那一雙雙渴求幫助的眼神，深深地烙印在我們心中。我們真誠邀請充滿愛心的您，與朝陽街社區一同攜手，給予貧困同胞一份關注、一份真情。讓我們從捐贈衣物、圖書做起，捐贈一件衣物，奉獻一份關愛。
我社區近期將到貧困地區看望少年兒童，希望居民朋友們收集起您閑置的衣物和書籍，動員您的左鄰右舍都參與到本次活動中來，用您的行動溫暖那些需要幫助的人們的心，把您的愛心傳遞到他們的身邊，讓我們攜手共建一個充滿愛的和諧幸福的家園。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇八
親愛的同學們：
大家好！
春天是一個充滿希望的季節，在這個生機勃勃的季節里，你一定會想起一個不朽的名字——雷鋒。本月是雷鋒精神月，為了弘揚雷鋒精神，更好地開展“行動起來學雷鋒，拉起小手獻愛心”活動，我校大隊部鄭重向全體同學發出倡議：同學們，讓我們行動起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望！
同學們，當你們茶余飯后欣賞校園美景的時候，當你無憂無慮暢游書山學海的時候，當你品嘗著可口美味的零食時，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學困難而憂郁無奈的眼睛？你可曾留意還有一個個正在為每學期的學雜費和生活費而發愁的學子？你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學的同學？他們有的雙親英年早逝，無依無靠；有的家人病魔纏身，債臺高筑；有的父母雙雙下崗，生活無依；有的兄弟姐妹多人讀書，學費難酬……能背上書包繼續學習是他們最大的奢望！物質的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
他們渴求知識，熱愛學習，品學兼優?？粗@些充滿希望的同學，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動？樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風。困難的同學需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。
所以，同學們，為了弘揚我們陽光學?！皥F結互助，撫危濟貧”的優良傳統；為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學，讓我們積極行動起來吧！捐出我們的壓歲錢，捐出我們的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人！
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好明天！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇九
親愛的工程學院獲獎、助學金的同學們：
你們好！
學校生活是一段美好而充實的時光，高校教育是對一個人全面素質的提升。你們沐浴著知識的陽光，享受著文明的陶冶，走在大學校園中躊躇滿志，對未來充滿希望。你們通過自己的努力正一步步靠近自己的人生夢想，而學校和社會也對你們給予了充分的支持與肯定，向你們發放了獎學金和助學金，我想，你們應該是對學校充滿感激之情，對社會洋溢著感動之意，并深深觸動于人間之愛吧！
可知否，還有一群渴望知識、熱愛學習的孩子，他們貧困，但他們堅守著自己的愿望。這群小學生隨時就有可能因生活的壓力而輟學，但他們渴望通過書籍掌握科學技術以改變現今窘迫的生活狀態，渴望通過與書本知識的對話豐富自身的精神世界。也許你們有些人曾有過于他們相似的經歷，幸福的在學校及社會愛心人士的關懷資助下走進了大學的殿堂，而這群孩子同樣有你曾經的渴望啊。你們成績優異，得到了班級和學院的肯定，正享受著學校和國家的獎勵與資助，那么，請你們用小小的實際行動給他們一個和你一樣走向光明未來的機會吧，我相信這絕對是你們樂于見到的。
愛心需要傳承，愛心需要接力，愛心需要奉獻。“施”比“受”更容易得到快樂，灑下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。
“明德風”愛心助學團秉持著“助學幫困奉獻愛心”的傳統美德在此向大家發出倡議，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴付出匯集于愛心之流中卻能改變一群孩子的命運，讓可能就此暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒映在他們稚嫩的臉上，照亮他們的前程。贈人玫瑰，手有余香，我們在真情呼喚，貧困小學生們在殷切期盼，愿你們捧著一份愛心，加入到崇高的捐贈行列中來，一起為別人也為自己創造一個更加輝煌的明天。
點亮愛心之光，燃起希望之火，讓同一片藍天下的孩子們都能擁有一個平等的享受知識的機會，讓支持與鼓勵的火炬從你的手中傳遞到下一個接力者，讓愛蔓延到我們共筑的幸福和諧的明天！
捐款可以個人或班級交到我們。即日起每天12：00——13：30，我們在辦公室期待你的愛心奉獻。
捐贈地點：新峰a#432明德工程·志愿者協會辦公室
辦公室電話：50xxxx74
捐贈聯系人：趙磊磊聯系電話：15xxxx44343
“明德風”愛心助學團。
xx工程·志愿者協會
20xx年12月25日
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。同學們，這是貧困地區捐款倡議書，讓我們號召更多人加入愛心行列吧!
親愛的工程學院獲獎、助學金的同學們：
你們好!
學校生活是一段美好而充實的時光，高校教育是對一個人全面素質的提升。
你們沐浴著知識的陽光，享受著文明的陶冶，走在大學校園中躊躇滿志，對未來充滿希望。
你們通過自己的努力正一步步靠近自己的人生夢想，而學校和社會也對你們給予了充分的支持與肯定，向你們發放了獎學金和助學金，我想，你們應該是對學校充滿感激之情，對社會洋溢著感動之意，并深深觸動于人間之愛吧!
可知否，還有一群渴望知識、熱愛學習的孩子，他們貧困，但他們堅守著自己的愿望。
這群小學生隨時就有可能因生活的壓力而輟學，但他們渴望通過書籍掌握科學技術以改變現今窘迫的生活狀態，渴望通過與書本知識的對話豐富自身的精神世界。
也許你們有些人曾有過于他們相似的經歷，幸福的在學校及社會愛心人士的關懷資助下走進了大學的殿堂，而這群孩子同樣有你曾經的渴望啊。
你們成績優異，得到了班級和學院的肯定，正享受著學校和國家的獎勵與資助，那么，請你們用小小的實際行動給他們一個和你一樣走向光明未來的機會吧，我相信這絕對是你們樂于見到的。
愛心需要傳承，愛心需要接力，愛心需要奉獻。
“施”比“受”更容易得到快樂，灑下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。
“明德風”愛心助學團秉持著“助學幫困 奉獻愛心”的傳統美德在此向大家發出倡議，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴付出匯集于愛心之流中卻能改變一群孩子的命運，讓可能就此暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒映在他們稚嫩的臉上，照亮他們的前程。
贈人玫瑰，手有余香，我們在真情呼喚，貧困小學生們在殷切期盼，愿你們捧著一份愛心，加入到崇高的捐贈行列中來，一起為別人也為自己創造一個更加輝煌的明天。
點亮愛心之光，燃起希望之火，讓同一片藍天下的孩子們都能擁有一個平等的享受知識的機會，讓支持與鼓勵的火炬從你的手中傳遞到下一個接力者，讓愛蔓延到我們共筑的幸福和諧的明天!
捐款可以個人或班級交到我們。
即日起每天12：00——13：30，我們在辦公室期待你的愛心奉獻。
捐贈地點：新峰a# 432 明德工程·志愿者協會辦公室
辦公室電話：50436474
捐贈聯系人：趙磊磊 聯系電話：15827444343
“明德風”愛心助學團
明德工程·志愿者協會
20xx年12月25日
尊敬的社會各界朋友：
黨的“十六大”為我們描繪了全面建設小康社會的宏偉目標。
全面建設“富裕西湖、活力西湖、休閑西湖、生態西湖、文化西湖、和諧西湖”，為我們西湖人民展現美好的發展藍圖，為此，我們歡欣鼓舞，豪情滿懷。
但大家可曾知道，我們的身邊還有不少困難群眾，他們有的是殘疾人，有的是孤寡老人，有的是孤兒棄嬰，有的是因病致貧、下崗致貧的困難群體——他們急需社會各界的鼎力援助，幫助他們早日擺脫貧困，和我們一起共同奔向幸福美好的明天。
樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的'時代新風。
它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，也是社會文明與進步的標志。
第五次“春風行動”正是以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導開展起來的，以“獻一個崗位、幫一人就業、送一份溫暖、解一家困難”為主題，切實解決困難群眾的生產和生活問題，充分體現了人文關懷，真正把執政為民的理念落實到實處。
為此，我們在這里向社會各界的朋友發出倡議：請積極響應“春風行動”的號召，行動起來!張開您溫馨的懷抱，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助困難群眾走出困境，共享幸福。
朋友，您捐出的每一份款物，將如春風一般能為困難群眾的生活送去一縷冬日里最溫暖的陽光;您的愛心和真情，將像星星之火可以點燃人們心中希望的曙光，會帶動更多有愛心的人們加入到“春風行動”中來。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。
讓我們共同努力，春風常駐人間。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家都知道人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。
當你過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的生命時候，你可知道一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死的搏斗。
殘酷無情的病魔改變了他的生活，也給一個普通的家庭帶來無盡的痛楚。
他就是我校三年級六班王漢青同學，他從10月下旬感冒發燒那天開始，就一直在家休息。
起初所有人，包括老師和家長都以為他得的僅僅是習以為常的發燒而已，但是后來發現皮下出現血點，到東營診斷為再生障礙性貧血之后，立即趕往北京救治。
經過幾天的煎熬，北京307醫院也已給出了相同的診斷結果。
一紙診斷書猶如晴天霹靂，打在了家長和老師們的心坎上!一紙診斷書，頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵!目前，王漢青同學病情還不太穩定，需要動手術，需要很多的醫療費用。
此時此刻，他不僅需要家人無微不至的照顧，更需要的是我們大家的關懷和鼓勵。
病魔可能奪去生命，但永遠不能奪去我們之間的真情!我們生活在同一個校園里。
為此，學校少先大隊向全校師生發出倡議：發揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為王漢青同學提供關懷和援助，為王漢青同學的康復貢獻我們的一點力量。
老師們、同學們，讓我們伸出友愛之手來驅散籠罩著這個家庭的陰霾吧!你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會拯救一條幼小的生命!眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給王漢青同學以無限的力量。
愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機!
我們會及時把您的愛心捐款交到王漢青同學的家人手中。
衷心感謝您對王漢青同學的支持和鼓勵!
要求：本著自愿的原則，所捐金額不限，周一上午利用升旗時間舉行捐款儀式，每班派一名同學上臺、各教研組由組長上臺，學校將張榜公示。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十一
引導語：以下是小編為大家整理的給貧困地區捐款倡議書，歡迎閱讀!喜歡的話可以分享給朋友哦。
尊敬的社會各界朋友：
黨的“十六大”為我們描繪了全面建設小康社會的宏偉目標。全面建設“富裕西湖、活力西湖、休閑西湖、生態西湖、文化西湖、和諧西湖”，為我們西湖人民展現美好的發展藍圖，為此，我們歡欣鼓舞，豪情滿懷。但大家可曾知道，我們的身邊還有不少困難群眾，他們有的是殘疾人，有的是孤寡老人，有的是孤兒棄嬰，有的是因病致貧、下崗致貧的困難群體——他們急需社會各界的鼎力援助，幫助他們早日擺脫貧困，和我們一起共同奔向幸福美好的明天。
樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，也是社會文明與進步的標志。第五次“春風行動”正是以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導開展起來的，以“獻一個崗位、幫一人就業、送一份溫暖、解一家困難”為主題，切實解決困難群眾的生產和生活問題，充分體現了人文關懷，真正把執政為民的理念落實到實處。
為此，我們在這里向社會各界的朋友發出倡議：請積極響應“春風行動”的號召，行動起來!張開您溫馨的懷抱，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的.愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助困難群眾走出困境，共享幸福。
朋友，您捐出的每一份款物，將如春風一般能為困難群眾的生活送去一縷冬日里最溫暖的陽光;您的愛心和真情，將像星星之火可以點燃人們心中希望的曙光，會帶動更多有愛心的人們加入到“春風行動”中來。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。讓我們共同努力，春風常駐人間。
親愛的姐妹們：
兒童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里他們應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育。但是在我們的身邊卻還有那么多企盼與無助的眼神，貧窮使他們失去了太多的歡樂，而我們又怎能熟視無睹呢?送人玫瑰，手有余香。您的一份愛心，也許會使一個孩子快樂起來，自身也將得到無比的快慰!為了孩子們的未來，在三八婦女節來臨之際，誠摯發出愛心倡議：聚沙成塔、集腋成裘，只要獻出你家里多余的一本書或者一個書包，就可以讓貧困的孩子笑容燦爛起來!積極行動起來，伸出你友愛的雙手，獻出一份愛心，您的愛會使這個世界感受到人間真情!謝謝你的關愛!尊老敬老一直是中華民族的傳統美德，古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。在人生漫漫的舞臺上，每個人都有過輝煌的時刻。不同的是，老人們的輝煌已成為歷史。他們曾為我們付出了巨大的艱辛與無限的關愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂。為此，我們也積極發出倡議：為身邊的老人做些力所能及的事，把家里多余的絨線織成溫暖牌圍巾和毛衣，在重陽節親手為他們戴上，以表達我們的祝福和敬意，讓中華民族尊老敬老傳統美德深深植入我們每個人的心靈。雪中送炭遠比錦上添花更能讓人真切感受人情溫暖!伸出你的援助之手，奉獻你一份愛心，在我們不斷的努力進取中，藍天下的摯愛，將溫暖每一顆心靈，滋潤每一塊心田!溫馨春意中，藍天下的花朵享受著人間真誠的關愛，將開放得更加美麗絢爛!用愛心點燃希望，用行動播種陽光!用您我的愛心，共同成就孩子們希望的未來讓我們攜起手來，共建一個美好、溫馨、和諧、美麗的愛心世界!
上海青浦工業園區創業投資有限公司女工委
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十二
各位同仁們：
大家好！
xx小學坐落在xx，為木質教學樓。學校設備方面非常簡陋，教室昏暗，學生所用的課桌也是破舊不堪。更重要的是學校沒有一個圖書室，在校學生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學、初中生均圖書必須10冊、15冊以上），僅有的一些圖書已不能滿足學生的閱讀需求。書籍是人類進步的階梯，是人類文明發展的重要物質基礎，好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區的孩子們看到外面世界的一扇窗口，我們希望通過募集圖書的方式，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。如果能夠讓心靈不為現實的貧困所縛，也就為孩子開啟了一扇明亮的窗。
為此我們倡議：捐出一本書，開啟一扇窗，為農村貧困山區的學校募集一批圖書，幫助那里的孩子們圓一個讀書的夢想，讓課外讀物豐富孩子金色的童年?；蛟S我們每個人手上的圖書可能有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的！
因我們的閱讀對象為小學生，為了對孩子負責，所捐書本必須適合小學生閱讀，要求內容健康向上，寓教于樂，有助于學生的學習和開闊視野：
1、教輔類：工具書、作文選等，老師的參考書。但因各地教材不同，xx年以前的不用。
2、課外書：文史、科普、童話等各類中小學生課外書籍。但不接受武俠、言情、時尚類雜志書籍。
3、接受舊書捐贈，但要求七成以上新，書籍無破損嚴重，紙張殘缺的狀況。
我們將每天公布接收募捐數量，分批把募集的圖書捐助給急需的學校，并要求學校妥善保存、合理利用，最大限度地發揮其作用。及時在網上公布捐助結果，接受網友及社會各界的全程監督。
捐一份書香，留一份真情。我們期待著你們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞！也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋?！笆谌嗣倒?，手留余香”，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華，讓你，讓我，讓我們大家行動起來吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十三
大學生活是人生最美好的時光，也是學習專業知識、加強綜合素質，為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而每年的這個時候，我們總能看到一些優秀的寒門學子因為交不起學費，手捧著錄取通知書徘徊在大學校門之外。
一封大學錄取通知書給每個家庭帶來了希望，也給一些家庭帶來了沉甸甸的壓力。這些優秀的學子，本來可以成為國家的棟梁，但是家庭的困難卻讓他們錯失了深造的機會!為了幫助品學兼優、積極上進的貧困學子走進大學校門、完成學業，鎮團委攜手團區委啟動了“希望工程圓夢行動”活動。作為一個有著高度社會責任感的企業，我們倡導各位企業參與此次活動，希望大家積極參與，您的一點努力能幫助寒門學子實現“大學夢想”。
為了給予更多的貧困學生關懷與幫助，我們呼吁全體企業、養殖業主積極行動起來，獻出一片愛心，幫助貧困學生完成她的大學夢想。捐贈不論多少，善舉不分先后，只要獻出一份愛心，我相信我們的愛心善舉定能給貧困學生莫大的支持與幫助!
古語有云，“贈人玫瑰，手留余香”。獻出一份愛心，收獲一份快樂。也許你的一個不經意善舉，改變的卻是一個有志青年的一生!
謝謝!
xx委員會。
二〇xx年六月十五日。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。關心、幫助別人是中華民族的傳統美德，學校團委、少先隊、學生會在此向全校師生發出為貧困生獻愛心捐款倡議：
我們手中的一點零花錢，或許能夠為困難的同學解決很多實際問題。為了讓更多的貧困孩子能夠重新走進課堂，為了讓更多的孩子不在青少年時期留有遺憾，為了讓更多的父母不再因貧窮而覺得愧對子女，為了讓社會多一些心存感恩報效祖國的棟梁，讓我們再一次獻出愛心，再一次點燃希望的火種吧!讓我們用愛為貧困學生撐起一片晴空!讓我們用心給貧困學生的行途點上一盞明燈!讓生活在同一片藍天下的所有孩子快樂成長!
倡議人：xuexila。
xx年x月x日。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十五
各位同仁們：
大家好！
當我們看著最新的電子書的時候，他們還抱著缺角漏頁的舊書本；當我們看著最新上架的各類暢銷書，他們也許只有課堂上的寥寥幾本教育書籍。4月23日是世界讀書日，我們在知識的路上走在前面，而他們渴望的，就是追上新文化的步伐。
閱讀的差距正是城鄉教育巨大鴻溝的最真實體現。據《城鄉少年閱讀白皮書》顯示，在素質教育愈加被重視的今天，已經有55.9%的城市少年家庭藏書量超過了20本。相較之下，鄉村少年的比例僅為19.6%。此外，一半的鄉村兒童一年閱讀量只有4本，而城市兒童的年均課外書閱讀量已經高達16本。
閱讀是一種無聲無息的力量，會帶來真實存在的幸福感。可是在城市之外，在霓虹照不到的地方，那里的孩子并不能擁有這樣對于我們而言觸手可及的幸福。他們同樣渴望知識，渴望明亮的未來，卻因為種種原因而囿于原地無法展翅飛翔。
由xx黨、工、團聯合倡導的“向xx山區兒童捐書活動”正式開始！
本次捐書活動，旨在為xx廣大愛心人士搭建起一個奉獻愛心的平臺，讓xx山區兒童增加課外讀物，增長見識、改變命運。還可以推進紙質書籍環保流轉閱讀，以書為媒，搭建起與山區兒童溝通的橋梁，給孩子們更多的關愛與支持，伴孩子們健康成長。
或許你的書架上，正閑置著一筆筆珍貴的財富，你的許多書正躺在被你遺忘的角落里，等著你再去喚醒曾經的回憶，請把這份美好的記憶，帶給更需要的人！
我們向廣大xx愛心人士倡議：
請您加入我們的捐書活動，用您手中的書，點亮孩子心中的光；讓知識與愛心同行，讓閱讀與成長相伴。所有的愛心人士可以將家中閑置的各類中小學工具書、漢英語辭典、字典、中小學輔導資料及練習冊、舊課本、報刊、雜志、課外讀物、名著、小說、散文、詩歌、科普類工具書進行捐贈，本次捐贈活動收到的所有書籍我們將在第一時間送到xx貧困中小學生的手中。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十六
社會各界人士朋友們：
貧困地區的孩子和城里的孩子一樣，他們都是祖國的花朵，都有著接受同等教育的權利。
他們凝聚著祖國的希望和未來，中華民族的復興還要依靠他們。
最近，我們愛心志愿者就走進了這樣一群孩子：他們是介休市綿山鎮興地村興地學校的孩子們。
興地學校是一所村辦小學，由于村鎮合并學校，鄰村的南槐志、北槐志、長壽村、冀家莊以及本村的學齡兒童都來這里上學。
學校設有小學1-6年級，在校的275名同學大部分家庭比較貧寒，其中20多個孩子的家庭是依靠國家農村最低保障金生存的。
在校教師有24名，其中公辦教師19名，而且教師隊伍的老齡化非常嚴重，24位老師中已有11位在50歲以上。
近年來，也有師范院校畢業分配的學生，但是由于學校條件差，分配來的學生不愿意留下來。
并且這里的孩子們沒有城里孩子喜歡的課外讀物，沒有科學實驗室，沒有豐富多彩的多媒體教學設備;他們只有墻皮剝落的教室、破舊的桌椅、還有被貧窮壓抑的沉默、缺乏教育帶來的無知。
為了使我們祖國的少年兒童受到更好更完善的教育，我們愛心志愿者向社會發出倡議：希望社會各界人士都來關注貧困地區的孩子，為貧困地區的小學生捐書捐物，可以把自己孩子的課外書籍以及不用的衣物、學習用具捐助給貧困地區需要的兒童小學生，我們愛心志愿者將把社會的溫暖與愛心匯聚起來送給他們。
——伸出你的手，伸出我的手，讓那些生活在貧困線的孩子，感受到人世間的溫暖與關愛。
讓我們攜起手來，用愛的雨露滋潤那些即將枯萎的花朵!用你、我、他的愛心奉獻催生更多的花蕾綻放!
茲定于20**年10月12日，在礦務局小學、實驗小學舉行“獻愛心，捐助貧困小學生活動”，望各界人士到時把你們的愛心捐獻出來。
另外，我們愛心志愿者還擬對貧困地區兒童舉行“一對一”救助活動，后續我們將愿意接受捐助的貧困兒童的詳細情況公布于“三賢社區”希望各界人士關注并積極參與到我們的活動中來。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十七
山里的他們，每年都在為生計而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起學，老人看不起病，衣服殘舊不堪。
我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物轉給那些需要它們的人，這只需要我們的愛心。
請需要處理舊衣服的人們來這里尋找舊衣服的去處，用我們的愛心給這些舊衣服增添新的光彩。
希望大家都行動起來，盡我們的綿薄之力，幫到一些我們能幫到的人。
這也會是我們的快樂！
關于捐衣注意事項：
1）家里收拾出不再穿的舊衣包鞋書等等（內衣啦、破洞很大啦建議自裁拖地）。
2）敬請清洗干凈，（能用消毒液浸泡一下最好），曬干。
關于捐贈學習用品注意事項：
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十八
各位教師：
大家好!
命運無情人有情，樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫忙、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類尚的品質、最完美的情感和道德情操，又是社會禮貌與提高的標志。
好在“一方有難，八方支援”。目前，已有一些好心人慷慨解囊，向他伸出了援助之手(在此致以衷心感激)。然而，巨額的治療費用，仍讓他愁眉不展，燃眉之急亟待解決!碎石筑長城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。我們幼兒園倡導各位教師充分發揮先進性，爭當愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲期望。您的一份愛心，必將改變他家庭的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位親愛的教師們，請進取響應倡議書的號召，行動起來!伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫忙___走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風為他的家庭生活送去一縷最溫暖的陽光，猶如星星之火點燃他心中期望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。請伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成完美的人間!愛心捐款多少不限!能夠先捐到班長手中，也能夠直接捐到___。正在困難中的他及其家人多謝您的關心與捐助!
倡議人：___。
20__年__月__日。
文檔為doc格式。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇十九
尊敬的社會各界朋友：
黨的“xx大”為我們描繪了全面建設小康社會的宏偉目標。全面建設“富裕西湖、活力西湖、休閑西湖、生態西湖、文化西湖、和諧西湖”，為我們西湖人民展現美好的發展藍圖，為此，我們歡欣鼓舞，豪情滿懷。但大家可曾知道，我們的身邊還有不少困難群眾，他們有的是殘疾人，有的是孤寡老人，有的是孤兒棄嬰，有的是因病致貧、下崗致貧的困難群體——他們急需社會各界的鼎力援助，幫助他們早日擺脫貧困，和我們一起共同奔向幸福美好的明天。
樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，也是社會文明與進步的標志。第五次“春風行動”正是以“三個代表”重要思想和xx屆四中全會精神為指導開展起來的，以“獻一個崗位、幫一人就業、送一份溫暖、解一家困難”為主題，切實解決困難群眾的生產和生活問題，充分體現了人文關懷，真正把執政為民的理念落實到實處。
為此，我們在這里向社會各界的朋友發出倡議：請積極響應“春風行動”的號召，行動起來!張開您溫馨的懷抱，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助困難群眾走出困境，共享幸福。
朋友，您捐出的每一份款物，將如春風一般能為困難群眾的生活送去一縷冬日里最溫暖的陽光;您的愛心和真情，將像星星之火可以點燃人們心中希望的曙光，會帶動更多有愛心的人們加入到“春風行動”中來。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。讓我們共同努力，春風常駐人間。
xxxx慈善分會。
二oxx年六月。
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書”。
倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
倡議書的內容需包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的。
倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求。
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。
向貧困地區獻愛心倡議書（專業20篇）篇二十
各位同仁們：
大家好！
我們協會每年都會在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動。我們發現在偏遠的鄉村，沒有線電視，沒有移動通訊設備，更沒有因特網……，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中，加入到捐書獻愛心活動中來吧！
也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來；也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類…….
這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
有了書籍，他們就能汲取知識的營養。有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。
愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。
我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話，或留下自己的聯系方式，和那些淳樸的農村孩子進行心靈的溝通，和他們建立起偉大的友誼。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。
捐贈書籍要求及范圍：
1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。
2、有助于青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。
1、科普類讀物：如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
2、工具類：詞典、手冊等。
3、名著類：中外名著、名人傳記等。
4、輔導類：您用過的學習輔導書。
5、雜志類：故事會、讀者、青年文摘等。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。