演講稿的語言要簡潔明了，避免使用過于復雜的詞匯和句式，以便讓聽眾更容易理解和接受。希望這些范文能給大家提供一些思路和靈感，使大家能更好地應對演講的挑戰。

重責任演講稿（通用18篇）篇一

尊敬的各位評委、各位同事 ：

大家好！我演講的題目是《愛與責任》。

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩人汪國真的一首詩。樸實的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷,我們用愛與責任在支撐著這無比睿智的人生。

從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言闡釋著教師職業的本質“愛與責任”。 汶川災區的教師們則用血和生命一次次奏響了蕩氣回腸的絢麗華章，用他們的行動最好地詮釋了“愛心揚師德，責任鑄師魂”的真諦。

教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心與責任，是教育成功與否的關鍵。因此，我們要愛一切學生，愛學生的一切。

我們的愛應該是細膩的，一遍遍的諄諄教導，一次次的細心照料，一聲聲的殷切關懷。我們的愛應該是無窮的，全力地付出，無私地奉獻，只為學生的健康成長。我們的責任要在愛中體現，以我們的愛心換取學生的真心。

愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺痛苦，卻覺幸福！經典的言語中，道盡了教師的愛與責任，而我們——教師，就是一個個執著的踐行者！

是啊，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程；既然選擇了教師這個職業，就要用愛去關心每個學生。我們的愛是因為我們有愛的責任。責任是樹，愛就是藤，他們是緊緊依附在一起的；愛融入在責任之中，他們是如影隨行的。愛會讓我們團結，愛會讓我們神采飛揚。就讓我們同舟共濟，以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪，直掛云帆濟滄海。

最后我借用屈原的一句名言結束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”謝謝大家！

重責任演講稿（通用18篇）篇二

活著的不僅僅是自己。如果幸福沒有分享，那就不是快樂。快樂和悲傷是相互對應的。如果有人拍拍你的肩膀讓你依靠，那也是一種快樂的悲傷！生活的責任，無論你愿不愿意，都不能放棄。沒有責任而失去的，才是人生的意義。沒有人知道你的快樂，也沒有人帶著你的悲傷。那你就是一個純粹意義上的現實世界的“獨行者”！

如果你只活在自己的世界里，如果你只想著自己的生活，如果你只為自己而活，你注定一輩子都是海中之水，很小很平淡，注定一輩子都卑微！

捏一下指數，手里有多少環，有些事情必須要考慮，因為我們有這樣的責任！你的家人，你的朋友，你需要對他們負責，你也需要對自己的生活負責。這是我們與生俱來的使命感，無法推開！我想其實每個人都知道自己被上帝賦予了使命，都想完成它，但有時候又因為一些客觀因素而被迫推遲。當時間不多了，他們知道自己的生命結束了，就會開始后悔！

我們的手需要舉起的不僅僅是自己的身體，還有家人甚至身邊的朋友！一個人生，首先要讓自己變得強大，才能讓別人看得起，也要有能力幫助別人。如果你連自己都不想幫，那你再怎么能干也幫不了我們！

當今世界，生活的自私是可以理解的。每個人都有私欲。我覺得這很正常。如果一個人沒有私欲，說明這個人沒有情感，更談不上責任！只是這種自私的欲望是否傷害了別人才是關鍵！健康的情欲沒有錯！我也是一個有私心的人，我也有私欲，因為我只是一個很普通的人，我覺得只要我是一個人，我就會有私欲！

只要有了分寸感，正是因為有了這樣的私欲，我們才不斷地完善自己，不斷地履行自己的使命感，不斷地體現自己對生活的責任感！事實上，生活就是每天重復幾乎相同的事情。有時候覺得活著真的不知道什么意思。但你必須活下去！

我也不知道自己的未來，因為沒有人能預測下一秒。我只是有一種感覺要告訴我的心：我的生活不是為我一個人，我不是我的生命權的主人，我只是它的一個載體！我的世界里不止我一個人，我還有我的家人和所有愛我的人！我還有人生的責任！

不是每個人對人生責任的感知都是一樣的，但我相信所有人心里都有一個相同的原則，那就是每個人都希望自己的家庭過得幸福快樂！

像雪花一樣，雖然它的力量很小，但它盡力向世界展示它最柔軟、最潔白的一面。它把自己的人生演繹的美麗而精彩，它為自己的人生努力履行著自己的責任，哪怕眼前的舞蹈時間很短！

就像雨，即使一點一點落下，也沖走了世界上的很多污穢，它的心很透明很純潔，它把自己埋葬在世界最寬廣的懷抱里，它永遠記得自己出生的地方，它記得給自己生命的土地，它對生命的責任伴隨著它驕傲的回歸給自己生命的“人”！

重責任演講稿（通用18篇）篇三

老師、同學們:

大家早上好！

在學習《弟子規》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。

如今，許多孩子都是父母的獨生子，總是被父母護著、寵著、溺愛著。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個眼。可“孝”是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一個完整的人 ! 回頭望過，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來，但當我來到世上的那一刻起，父母，便多了一項繁重的工作，那就是 -- 照顧我，養育我 ! 盡管這是一種沉重的負擔，但爸爸媽媽卻毫無怨言的撫養我長大，那么辛苦，那么努力 !

當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次歪歪扭扭的寫出一個字的時候，都是源自父母的耐心教導 ! 當我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人是父母。當我犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當我取得成功，會衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業，即將為人妻為人母時。依然牽掛著我的還是父母 !

伙伴們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢 ? 我們是否曾記得父母的生日呢 ? 俗話說“兒的生日，娘的苦日”，當我們為自己的生日慶賀時，是否曾想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢 ? 是否曾真誠的給孕育你的母親一聲祝福呢 ? 或許一聲祝福對自己來說算不了什么，但對父母來講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶 ! 談到生日，讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫面，和它背后那讓人撕心裂肺的故事 : 這個熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經在地震中走向了天堂，當救援人員發現那位母親的時候她已經以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定的撐著，上身向前匍匐著，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛的橋 ! 千萬斤的廢墟啊 ! 她沒有倒下，那是因為，有一種愛的力量在支撐 ! 或許她還活著 ? 救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁，她沒有任何反應，隊長伸進手觸摸到的卻是冰冷的軀體，于是人們暫放下了她，走向了下一個廢墟。

或許是得到神靈的啟示，救援隊長突然想到什么，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個軟乎乎、暖融融的小生命 ! 那是一個孩子 ! 救援人員將斷壁殘磚搬開，在她屈曲的身體下面抱出了一個三、四個月大的嬰兒，在母親的呵護下他還甘然熟睡著，那是因為有母親的庇護 !

重責任演講稿（通用18篇）篇四

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家下午好，我是來自青島濱海學院校醫院的代表孫美嬌。很高興能來到這里參加這個活動，我感到很榮幸。

大家作為一名護理工作者，可能都深深地知道愛心與責任對于我們的重要性，就如同水對魚那么必不可少。人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的生活是平淡的，沒有燃燒的事業是無奈的，沒有愛的心靈是黑暗的。因此，對于我們來說，愛心與責任尤為重要。

之前看到過網友發的一篇帖子，內容及其極端，嚴厲批判了當代的護理事業、醫學事業。文章中指出很多個案例，內容無非就是那些醫患糾紛的案例。醫患糾紛在我們的工作中經常會出現，是現在人們對我們工作的要求提高了，還是因為我們真的有欠缺和不足了。帖子中指出，一位患者臥病在床，翻身活動極其困難，因身體感到不適，其家屬去找坐在旁邊的護士幫忙，那位護士嘴里嗑著瓜子，悠然中帶有一絲不屑的對患者家屬說我已經下班了。患者家屬非常氣憤，找到了一位醫生，醫生找了兩個正在上班的護士幫助患者翻了翻身。帖子的最后，作者發出呼吁，招聘護理、醫學人員一定要認真考核，一定要找有愛心有責任感的人。

聽完這個案例，大家肯定想到了身邊的某些人，或者說想起了自己從醫以前也有過類似的經歷。在場的大家一定都是有愛心有責任心的人，因為在你們的眼睛中，我看到的是對醫學、對護理事業的尊重與支持。醫學事業是偉大的、無私的，在你踏入這個領域的那一刻，你就已然成為了一個神圣的人，一個被人敬仰與尊重的人。

我們濱海學院教育學生有一句話，叫做“進了濱海們，終生濱海人”。并不是像古代女人嫁了人就生當誰家的人，死當誰家的鬼。而是只要進了濱海學院的校門，就一定要牢牢記住這里帶給你的學氛圍以及日常的行為慣及品格。作為一名護理工作者也是一樣，踏入了這個行列，就一定要時刻肩負起神圣的責任與使命。為什么南丁格爾會被后人深深銘記，就是他的那份為護理事業不惜放棄一切的精神，她的勇敢、她的堅持、她為護理事業的那份任性都是值得我們去學與追求的。

一位優秀的醫學人士，要得到病人和同事的認可，需要自己高尚的人格，更需要自身過硬的技術。問大家一個問題，每天讓你感到最幸福的事情是什么？老實說，我們每天都有成就，每天都有難忘。因為我們每天都在送走我們治愈的病人，病情或大或小，這就是我們的成就。曾在人人上看過一段話——一個人最好的樣子就是平靜一點，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一個有一個街道，仰望一片又一片天空，見證一次又一次別離，然后在別人質疑你的時候，你可以問心無愧的對自己說，雖然每一步都走得很慢，但是我不曾退縮過。

這一段話用在咱們醫學人士身上是恰到好處的。走在這樣一條路上，一條被人們稱為“極端”的事業，不免會讓人感到不可思議。很多人都會說，干嘛要學醫，備不住哪天攤上一起醫療事故丟了工作不說還可能搭上自己的家產。為什么要從醫？為什么作為一名臨床醫生或者作為一名護士能在緊急情況發生的時候不顧一切，持之淡然的態度。那就是因為這些人具備良好的心理素質，但重要的是那份強烈的責任意識。假如沒有這份責任感，在患者家屬因你操作失誤給你一耳光后你還會繼續你的操作嗎？假如沒有這份責任感，你會在你即將下班的時刻細心呵護剛剛推進急診的病人嗎？假如沒有這份責任感，你不會！你那么辛苦，那么勞累？為什么還要堅持，因為深知自己肩負的使命，已將這份責任融入骨髓。

現在熱論的事件是“老人倒地扶不扶”，其實大家也都知道，這是一種社會道德嚴重淡漠的現象。如果發生在你身邊，你會怎樣？新聞報道過很多次，公交車上乘客突然暈倒或者其他場合突發意外情況，在以前，上前幫忙救助的可能只是一個平民大眾，一個社會基層的小工薪階級，可以是社會各個階層的各種人，不管你懂不懂急救措施，都會很熱心的湊上前去搭把手。但是現在，敢于湊上前的還有幾個？說一個比較切合實際的例子吧，那天我正和我們校醫院的李老師一起去食堂吃飯，看見食堂門口圍了一圈同學，大家深色緊張，一個個躍躍欲試卻又那么不知所措，走向前才發現地上躺著一名同學。我和李老師趕緊走過去詢問了情況并及時對他進行了治療。不要說在學校你敢救，出了校門你也是膽小鬼之類的話；不要說是因為有學校給你撐腰，不怕被訛詐什么的。我想說即使出了校門這份責任感是不會被打敗的。這是屬于醫學人士特有的品質，這份堅持和勇氣是所有人都不能戰勝的，這是屬于我們的驕傲。

大家都知道，現在的孩子們飲食都特別不規律，因為胃病來找我們的同學不計其數。每次看到他們憔悴的面容，心里總會泛起一股特別強烈的母愛情懷。相信大家也會有同樣的感覺，他們身在他鄉運離父母，不能得到家人的關心與關懷，生病了會更加憔悴。此時的我們，已經不再僅僅是一個校醫院的工作人員，更是他們的親人，他需要我們的愛。其實不管我們身在哪個職位，在哪里工作，都埋沒不了我們對病人的真誠與愛心。不會因為病人的相貌去排斥誰，也不會因為病人的貧富而忽略了誰，這是作為一名醫學工作者所應有的大愛情懷。因為這是一個讓所有人感到關心與呵護的領域，這是一個用愛心與責任衡量一個人品格高低的行業。

愛心與責任，是新一代社會給予我們的使命，我們要堅守在自己的崗位，用實際行動去詮釋我們的社會價值，讓全社會懂得我們的存在并不只是意味著掙錢去生存，我們是有愛心與責任感的人，我們正在用行動感染身邊的人，讓所有人都明確身上的使命，愿你做一個有愛心有責任感的人，愿更多的人成為有愛心有強烈責任感的人。

謝謝大家，我的演講完畢。

重責任演講稿（通用18篇）篇五

代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優秀的教師。

有位古人告訴我們：師者，傳道、授業、解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養是能否培養好學生和教師發展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業有崇高的責任感，才能培養出優秀的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。

言傳身教，為人師表是師德師風的具體體現。教師工作的“示范性”和學生特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導致負面影響；有的人把主要精力放在“第二職業”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學生反映某些教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現象，但同樣也應喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學教師是學生健康成長過程中的關鍵因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關心和了解，對職業的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的`嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系到學生素質的培養。學高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，學生才會“親其師，信其道”。

教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現，是理智與熱情的巧妙結合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據我了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不應該采取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結束了。”通過這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。

我們說，師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著學校的學風和校風。學校發展以教師為本，教師素質以師德為先。在我校爭創國內一流地方性理工大學的征途中，一流的師德師風必將反映著我校的精神風貌和人文風格，更是哈理工辦學質量和效益的競爭力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了哈理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學評估優秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍圖！

尊敬的各位老師，讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責任，以良好的師德擎起教育的藍天！

重責任演講稿（通用18篇）篇六

撐著他們不斷壯大，不斷走向成功。

作為煙草企業，也許我們習慣了遠離競爭的日子，對目前企業之間殘酷的競爭沒有切身的體會。我們煙草行業，是一個在《煙草專賣法》保護下的特殊行業。樹立怎樣的核心價值觀，決定了煙草行業存在的意義。國家局姜成康局長多次強調，煙草行業必須“牢固樹立國家利益至上的共同價值觀，努力做到切實維護國家利益，維護消費者利益，除此之外沒有煙草行業自身的特殊利益”。這個論述，就是中國煙草行業的核心價值觀。

眾所周知，我們煙草行業的高額利稅，主要是專賣專營的結果，而不是自由競爭的產物。在這種情況下，要繼續堅持煙草專賣制度，就要看煙草行業能不能為國家財政收入的不斷增加做出新的貢獻，能不能為廣大消費者提供質優價好、便利周到、品種齊全的產品和服務，能不能在社會上樹立良好的行業形象和企業風貌。只有維護國家利益，才有我們煙草行業自己的利益。如果我們煙草行業不能做到這些，不能把國家利益、社會利益和廣大消費者的利益放在首位，而把自己的利益放在第一位，那么，煙草專賣也就失去了存在的意義。

擁有了核心價值觀，也意味著更多的責任，意味著更多的奉獻。作為一名**煙草的網建工作者，我深刻明白，要承擔更多的責任就要建好我們的卷煙銷售網絡，打造**煙草“誠信服務、品質第一”的卷煙銷售網絡品牌。

可以說我們煙草行業開展的卷煙銷售網絡建設和維護國家利益之間存在明顯的互動關系。只有建成一流的網絡，才能更好的維護國家利益和消費者的利益。在當今經濟全球化和煙草市場國際化的發展趨勢面前，卷煙銷售網絡建設已成為事關我國煙草行業生存和發展的最有價值的戰略性基礎工程。開始，我國煙草專賣管理取消了特種煙草專賣零售許可證，這標志著我國卷煙市場國際化的進程日益加快，來自跨國煙草巨頭的競爭進一步加劇。建成“經得起市場放開后的考驗”的卷煙銷售網絡，是中國煙草迎接競爭和挑戰的迫切任務。我們卷煙商業企業作為中國煙草的重要組成部分，是行業實現價值的一個載體。這就必須要立足當前，著眼未來，以只爭朝夕、鍥而不舍的精神，與時俱進，搶抓機遇，深入推進卷煙銷售網絡建設工作，打造**煙草網絡品牌，才能為國家負責，為消費者負責，才能不辱使命。

首先要進行建網理念上的轉變。要以“兩個維護”為出發點開展網絡建設各項工作，要通過組織市場需要的貨源、貨源投放的公正透明、高效率的農村網建、加大低檔煙購進力度、明碼標價等方面滿足客戶的需求，使客戶的利益得到保證，體現國家利益和消費者利益至上的行業共同價值觀。

其次要加快構建市公司經營主體，全面提升網建水平。今年我省網建工作的重點之一是全面構建市公司經營主體地位。按照《中國卷煙銷售網絡規范》要求，進一步規范和統一全省各市公司銷售網絡的組織結構、崗位設置及主要職能，進一步優化流程、規范管理、降低成本、提高效率，用現代化手段提升網絡運行水平。

第三要以信息化為支撐，強化客戶關系管理。客戶關系管理是整個網建工作的核心，其目的是利用先進的管理手段使企業在市場競爭中維系和拓展好客戶群體，保證企業與客戶間能夠長期對話，互相理解，互相依賴，提升他們對品牌的忠誠度和對服務的親和力。實施客戶關系管理是一項復雜而艱巨的系統工程。我們要通過細分客戶和強化服務大力提升客戶關系管理水平，以現代信息技術為手段，建立和完善客戶資源信息，構建零售客戶評價體系，建立與客戶的溝通機制和探索客戶自律機制，提高客戶經理素質和服務水平，保證對客戶服務細化延伸的到位，到年底基本形成一個良性的、實效的運營型客戶關系管理系統，真正實現以客戶為中心的轉變。

第四要打造網絡品牌，提升網絡價值。通過打造網絡品牌體現**煙草的形象和價值，可以更好的實現“兩個維護”。我們要充分認識網絡品牌的價值，共同樹立“注重客戶利益、創造客戶滿意”的**煙草服務理念，合力打造“誠信服務、品質第一”的**煙草網絡品牌，通過打造網絡品牌增強行業和客戶的凝聚力，營造良好的市場競爭環境，實現“三個滿意”，真正維護國家利益和消費者利益。

重責任演講稿（通用18篇）篇七

各位領導、各位評委，來賓們，同事們：

大家好！

1912年的今天，國際護士理事為紀念為護理事業獻身的南丁格爾，將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護士節。旨在激勵廣大護士繼續和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、做好護理工作。最初稱“醫院日”，也稱“南丁格爾日”，在中國稱為“國際護士節”。在這天，大力宣傳護理工作，鼓勵護士們學習救死扶傷的人道主義精神，已經成為世界各國護理界的一件盛事。

很榮幸能有這樣的機會在這個特殊的日子參加這次以“慶祝國際護士節”演講。我是一名普通的普外科護士。我演講的題目是：“天使在行動”。作為一名護士，我熱愛我的職業。我們被譽為“白衣天使”。因為我們身穿白色制服，穿梭在病房之間，患者之間。我們用平等、善良、真誠地對待每一個生命。我們用愛心、耐心、責任心對待著每一位病人，做好護理工作，讓病人早日康復。

眾所周知，我們科室是我們醫院最忙的科室之一。記得，當我第一天來到普外科的時候，就讓我感到了這個科室與其他科室的特別之處。在這里，醫生是那樣的全副武裝的處于戰備狀態，護士總是穿梭在病房與病房之間，大家的臉上似乎寫著“抓緊”二字。第一天，對于一個剛剛從學校走到工作崗位的我來說，感覺是非常的壓抑。從來沒有進入這么緊張的工作氛圍之中，當然這也是體現了“救人之命，在于須臾之間”。我的第一天，是在壓抑的工作環境和緊張的工作狀態中度過的，雖說累，雖說有些不適應，可是在第一天里，就讓我真正感到了作為一名護士的神圣感。當在走進病房，當向患者詢問病情時他那感謝的目光，當得到我們的關懷是他那充滿希望的表情，當得到患者一句“謝謝”，一個微笑的時候，有一種莫名的感到和責任感就不由的涌向心頭。

作為一名新人，我來到普外科，從跟同事們的認識，到了解都是在緊張的工作中進行的，因為不但我們科室的病人幾乎都是危重病人，我們科室的護士連向護士長交代情況的時間都沒有，更不用說坐到椅子上的時間了。而且我們科室總是有連續不斷的手術。

不知不覺中，我已經來到這里兩個月了，從最初時的害怕，害怕不能勝任這份工作到現在我的滿腔熱血，我感覺到了自己作為一個護理工作人員的激情和工作的神圣。在這里，我懂得了什么事團隊精神，什么事醫德，什么我們的信仰。我們的團隊是團結的，好姐妹們之間關系相當的融洽，我們與醫生之間的關系也是非常融洽，這樣我們真正的成為了一個心有靈犀的和諧的團結的團隊。在這里，你不用害怕自己因為忙手術而沒有飯吃，這里你不用害怕因為壓抑而影響工作狀態。在這里，環境中，總是充滿了火藥的味道，無論是醫生還是護士，你所見到的總是匆忙的身影。

工作，的確我們沒有醫生高超的醫術，但是護士存在的最大的意義是在做好基本的工作之余還要為病人做好心理梳理工作，讓他們能個有一個好心情，樂觀的去接受治療，積極的去配合醫生的治療。

人們把我們美譽為“白衣天使”我想它的意義就在于我們是在用愛工作。我們是沒有魔法的天使，我們無法用魔法棒讓每一個病人康復，當時我們卻有一顆炙熱的心，我們用“愛心、耐心、細心、責任心”照顧著每一位患者，我們是用一顆心在戰斗，我們有我們的心去換取患者燃起對生命的希望，鼓起與病魔抗爭的力量。也許我們并不是眾多天使中最美麗的，雖然我們是天使里最累的，我們的日常工作是枯燥乏味的，但是我們是天使，我們用我們的愛喚醒了無數的患者重生的希望和動力。我為我是一名護士而自豪。

我不是詩人，寫不出優美的詩篇來歌頌我所熱愛的高尚的職業——護士！但是我卻在用自己的是行動來譜寫一首美麗的詩篇。今天是國際護士節，姐妹們，很高興今天能在這里與你們慶祝屬于我們的生日！讓我們燃燒起自己白衣天使的激情吧，讓我們用我們的“愛心、耐心、細心、責任心”去對待每一位患者，讓他們早日康復吧！最后，我再次祝天下的姐妹們護士節快樂！

謝謝大家！

我的演講完了！

重責任演講稿（通用18篇）篇八

我叫xx，來自外聯部，本次競選外聯部負責人的職位。

一年前，同樣是這里，我懷著忐忑的心情，心中帶著對學生會的愛站在這里念著手中的稿子。一年時間，經歷了很多，改變了許多。此刻，我又一次站在這里，依然帶著愛。

感謝外聯部，給了我一個展示自己的舞臺，也給了我一個實現自己價值的機會。一年的時間里，我為學院完成了2次贊助，積極參加了學院以及學生會所組織的一切活動。是的，我無法忘記我們一行人在濱江道拉贊助的時候被整整一條街的拒絕的那份苦楚，也會無限感慨完成贊助合同簽時的飄飄欲仙。我會經常思考經理對和合同細節將近2個小時的眼里責問，也會偶然回憶起同意合同時經理贊許的眼光。著點點滴滴，或苦或甜都永遠的容在了我的血液之中，都將是我未來寶貴的財富。

然而，直到現在我仍然還是留有遺憾。雖然我成功的完成了2次贊助，但是卻都是因為學生的身份而多多少少受到了照顧。天行健，君子以自強不息。我希望我的學生會生涯可以不留遺憾，我希望可以以一個社會人的身份為學生會，為學院創造更多財富。另一方面，在探索的過程中，我們難免都走過很多的彎路，我希望可以在新大一來的時候，把自己的經驗，自己的意志交到他們手中。正像是學生會一直所說的一樣。傳承。

我獨自一人來到天津，然而在這里我卻沒有感覺到身在異鄉為異客，不是因為這里離北京的距離只有33分鐘，不是因為我兩個禮拜就能回家一次，是外聯部給了我如家一般的溫暖，是的，這里，是我的家。

我的演講完了，謝謝。

重責任演講稿（通用18篇）篇九

自從走出校門，我一直在建筑行業里工作，從溫泉到**、從雙鶴房地產開發公司到**縣建筑總公司，我走過了許多的地方，也輾轉了幾個單位，如今命運又把我推到了審計崗位，成了審計人。

在這個崗位上，就要守好這一份責任。

我不認為把那些不應計算的“水份擠掉是在得罪人。我認為它既是對單位的負責、是對自已的負責，同時也是對他人的負責，是自已應盡的責任。

去年辦理某大樓決算時，在審查資料時發現，雙方簽證的材料全部是價格上漲的材料，心中出現了疑問，再將預算中材料價格與施工過程中材料市場價對比，現預算中的600多噸鋼材價比市場價高了很多：施工單位故意對應進行扣減的材料沒有進行簽證。我把這一情況向分管領導匯報后通知了甲方，要求雙方單位對施工中的鋼材補簽證。后來甲方對鋼材進行了重新調查，并提供了補充了資料，為甲方挽回了六萬多元的損失。為此很多朋友說我多管閑事，尤其施工單位對我有不少的意見，但我總覺得盡到了自已的責任，無愧于心。

經常有人問我，社會上有很多的較好的單位，為什么偏偏選擇審計，對此感到不理解，我總是笑著說：人各有志。雖然社會上有很多待遇高而風險較小的職業，但內心深處，我喜歡審計這個職業，希望自已成為一個真正的審計人。

重責任演講稿（通用18篇）篇十

朋友們，我今天演講的題目是：《教師的責任》。

現在，讓我們閉上眼睛靜靜傾聽，你或許仍能聽到來自雙流機場的飛機飛過我們學校的轟鳴聲，也許我們學校門外正有92或者123路公交車開過，我們往東走上十多分鐘，千盛廣場一如既往的大促銷大減價。走在街上的人們永遠那么忙忙碌碌。這會是中午兩點，有人可能正開著車卻被堵在成都的某條街道，有人在菜市場里買菜，和魚販子討價還價，有人在附近數不清的鞋廠里不停趕工，當然，也有的人泡在麻將館里，有人泡在網吧里，有人泡在酒精里。而我們此刻就坐在石室佳興的學術廳舉行演講，這意味著什么？這意味著緣分！

你看，世界上形形色色的人中，有這樣一些人，就在你的身邊。

你看，徐海峰老師永遠瞇著眼睛微笑，看著你們，為我們七年級成為全校最有影響力的年級而奮斗；林波老師時刻都密切注視著孩子們的英語單詞有沒有過關，今天誰的學習狀態又有問題，有問題，就來辦公室喝茶；駱才群老師輕聲細語，對二班，三班的學生們談未來，談中學的要求，不斷地鼓勵；蘇文煥老師則是慢條斯理的，或者又悄悄在教室外望一望我們班上誰上課不認真；毛超老師一看到班上數學成績差的學生將某道難題做出來了，頓時喜笑顏開；王歡老師則是將我們的學生都一個個拉到身邊，你過關了嗎？說一說，背一背？一直以來，我們6班的數學基礎都很弱，為此，陳威老師費了無數心血，分組，過關，一個個拉到身邊細講等等等等；而我們溫文爾雅的劉鄴椿老師呢？你無論多調皮，他都很少生氣，他微笑著，給你再講一次，不過呢？你今天的英語單詞過關了嗎？梁天平老師為了同學的演講，兩周以前就已經讓學生在身邊耳提面命，你們知道我們七年級辦公室里的老師們誰才是加班大人嗎？嗯，是曾子菁老師，你們地理課上的每一個知識點都是她精心構思，細心思索下的結果，往往為了一個知識點，她會有幾套講解的方案，最終才會采取大家最容易理解的去講解。

至于我，你要知道，我此刻站到臺上演講用的演講稿是我昨天晚上，高燒38度5的情況下寫出來的。

我為什么會感冒呢？問得好！因為前一段時間太多同學感冒，楊老師如果不感冒，就沒有和同學打成一片嘛！所以們，我就理所當然地感冒了。

我什么要在這樣的情況下仍然堅持來演講呢？我完全可以用絕對正當的理由推辭，我生病了，我不演講。可是，就因為簡簡單單的兩個字：“責任！”

為了這次演講，我們六班的何云凡同學這幾天晚上都在背稿件，二同時，他也感冒了，我們六班的周宇同學為了這個演講被我罵了無數次，因為她之前要么輕重音不分，要么咬字不準，我們五班的黃國洋同學為背誦稿件，為了在語氣的輕重，停頓上達到要求，達到了廢寢忘食的地步，我們五班的何慶同學甚至背誦不了稿件因此和趙可欣發生了誤會，昨天晚上，九點20分的時候，何慶同學就在我的辦公室外面流眼淚，向我們的趙可欣道歉，而楊老師那個時候就在辦公室寫著一篇《教師的責任》的演講稿，聽到何慶的聲音，我很欣慰，因為她在這件事上成長了，更寶貴的是她收獲了金子一般的友誼。

也許今天演講的同學發音還有不標準的地方，也許還有人仍然怯場，也許緊張甚至忘詞，但是，這一切又有什么關系呢？因為，我們的12位同學站到了演講臺上，就是他們的成功，我們就應該為他們鼓掌，為他們驕傲。

是的，同學們，我為你們驕傲，在驕傲中，我也帶有身為人師的自豪。

孩子們，你一定看到了，當同學們在演講時，老師們眼睛里閃耀著欣慰的光。

老師是平凡的，老師過的也是柴米油鹽醬醋茶的日子，老師一樣喜怒哀樂，所以，在你反復錯一個題時，有老師會很生氣，有老師會很失望，但是你也一定發現，當你把一個問題錯上10遍時，你的老師一定會給你講第11遍。

講到教師的責任，其實，我很慚愧，因為我和七年級的老師們比起來，是很沒有資格來談這個問題的。

說起管理班級的細致，全面，我不如毛超老師。

說起對學生問題的有錯必糾，正確引領，我不如徐海峰老師。

說起細心勸慰，教學嚴格，引導學生，我不如駱才群老師。

說起溫文爾雅，有條有理，我更是不如蘇文煥老師。

說起對學生的疏導，有問題一定叫道身邊言傳身教，不斷在教室外關注上課情況，我遠遠不如林波老師。

我站在這里談教師的責任，完全是因為我想這個機會給大家談一談心里話。

在中國的“師范大學”里，都會有一句相同的校訓“學高為師，身正為范”。我們選擇了教師這個職業，就一定會沿著這條路走下去。

教師的責任，是一種中國幾千年傳承下來的對教師良心上的無形約束。

責任就像是看不見的大山，你看不到，但你卻不能忽略，因為它一直在你身上壓著。

責任是我班上的學生是否成績達標？責任是我的學生是否身體健康？責任是學生在品德上是否走在正確的道路上。

仍然記得，在9月初，我們的同學在剛進入初中時對一切的彷徨甚至對未知的懷疑。

你們就像一張白紙，初中的生活是空白，而老師就將承擔在這張白紙上書寫你們初中畫卷的任務。

你們的初中只有一次，我們怎么能隨意書寫？我們所有的老師其實內心也一樣彷徨，一樣惶恐，因為我們生怕傷害你，生怕讓你的初中生活不如意。

我最近對我六班的孩子說了一句話，是“我費盡心機，卻不敢妄談勝利！”其實就是這樣心里的體現。我們所有的老師都為我們的學生成績，成長而費盡心機，可我們卻都不敢妄言，我們會成功。

在我的職業生涯的6年里，其實已經經歷了許多事，當然，我的這點事，在我們林波老師，蘇文煥老師，駱才群老師的眼里不值一提，因為他們比我經歷得更多。不過，今天，借這個機會，我有必要提一提。

比如：我最早流失的學生叫李麗，她的父母不讓她讀書了，不是因為貧窮，而是因為他們認為讀書沒有用。在xxxx年4月11日，我所教的另一個班級的語文課代表，是一個很調皮的男生，那天中午，他翻越圍墻去湖里游泳，被淹死了。當我在那天下午五點在醫院的停尸房給他穿上壽衣時，有人勸我說，碰死人不吉利，我卻置若罔聞，因為我一直在心里反思，這么多年來，我一直問自己，雖然不是他的班主任，但我如果作為科任老師，也常常給他們灌輸安全的道理，也許他今天會像我其他學生一樣，讀完大學，走進社會。

xxxx年5月12日，地震后，人們在破碎的教室里搬開玉石板，發現一位老師用自己的肩膀和背脊頂著石頭，在他的身下還有三個活著的學生，這位老師的名字叫：譚千秋。

20xx年5月，在沈陽哈爾濱，一位女教師在危急時刻推開了失控公交車車輪下的學生，自己卻失去了雙腿，她的名字叫做張麗莉。

而在我以前所教的學校中，xxxx年的三月，學校足球場，籃球場甚至校門口都停滿了車，因為我們一位老教師50歲生日，以前的學生都回來看他，為他祝壽，這位老教師的名字叫：汪國良，也是我們七年級6班李明圣同學哥哥的老師。

我們沒有成為譚千秋，也沒有成為張麗莉，但我們卻可以成為汪國良。在平凡的教師崗位中，教書育人。中國的老師是世界上最累的老師，因為我們不僅要傳授知識還要管理學生的心理健康，正因為這樣，我們的責任也就更重，我們心里壓力也更大。

今天，在xxxx年12月27日中午兩點，我在石室佳興學術報告廳為大家作《教師的責任》的演講，我將銘記一生。

今天，在我30歲的時候，我借這個演講的機會，在我們七年級師生面前，家長和領導面前發出我教師責任的宣言。

今天，在我走進石室佳興125天的日子，我回顧驕傲我的教師生涯，為我的教師的職業而感到自豪，感到驕傲，因為這份責任，我感到自豪，因為它讓我無比充實。

最后，借這個機會，我向我們七年級全體同仁致以崇高的敬意，進入石室佳興125天的日子里，是你們無私奉獻的責任精神感染著我，鞭策著我，讓我在教學中不松懈，不放棄，是你們敬業樂群，對職業無比熱愛的獻身精神激勵著我，讓我一步一步走得很穩。我相信，在未來的某一年，我仍舊能夠清晰地記得我們相處的每一個細節，謝謝你們。

我也代表我們我們全體初xxxx級的同學向你們說一聲：辛苦了！

謝謝大家！我的演講到此結束。

重責任演講稿（通用18篇）篇十一

尊敬的領導，校團委·學生會的干部們,各位同學:

大家好！今天我很榮幸能以學生會干部代表的身份發言。歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻已經是告別匯川分院的季節。 作為一名學生干部要起到承上啟下的作用，兢兢克克的完成自己的工作。我們都是踏踏實實走過來的，經歷了一次又一次的考核，我們每個人都是勝利者，走進了學生干部這個大家庭，我們學習了往屆學長他們認真負責的態度，嚴謹的作風，沒有辜負校領導老師以及學長對我們的期望，褪去羞澀的我們懂得了更多，知道自己肩上的責任，我們是新一屆學生干部的中間力量，我們認真的完成了自己的任務。

在過去一年的時間里，xxxx屆學生干部在校領導和老師的指導下,充分發揮了學生干部的工作職能，經過全體學生干部的共同努力，讓學生干部在我校的學生工作中又添一筆光輝。在此，請允許我代表xxxx屆的學生干部向一直給予我們關心和勉勵的校領導與輔導員老師們表示深深的感謝和崇高的敬意！向一心想把學生會工作做得更好，而努力的xxxx屆學生會全體成員表示由衷的敬佩和感謝！

學生干部是老師和學生的橋梁和紐帶，是群眾性的學生組織，在為學生服務方面起了很大作用。而我們要把學生會工作開展好,就必須要贏得廣大同學的全力支持。所以在這一年的工作中我們學生會全體成員始終把“全心全意為全體師生服務”作為我們的工作宗旨，做到以德為先，以才為基，以責為重，以能為賢，以廉為正 。在工作中充分發揮學生干部作用，時刻維護學生干部組織的優良形象，做好模范帶好頭。時時以身作則，處處樹立榜樣，敢于批評與自我批評，聽取了多方面的不同意見，從工作中發現自我，提升自我，并展現自我，實現自我，為更好的開展學生會的工作奠定了基礎。

作為學生組織，我們在落實校領導各項工作的基礎上，努力豐富同學們的精神生活，創建廣大同學所喜聞樂見的校園文化，例如在校內開展多種形式的爭先創優和素質拓展活動，既為校園活動增添了亮點,也使我校的每一名同學在良好的校園文化氛圍中，奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰，讓我們學生會真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺！

學生會是無私的，但又不是無私的。我們的付出得不到金錢上的利益，但是我們從中學到了為人處事的方法，輕重之分，懂得合理的安排時間，更重要的是明白并且體會到了責任感的重要性，這一切都是金錢所買不到的東西，這是學生會給予我們的，是在課堂上無法學到的東西，所以請在座的全體學生會成員珍惜現在這個特殊的角色。

最后，我僅代表匯川分院學生會干部祝愿匯川分院學生會越來越好！祝愿匯川分院越來越好！祝愿遵義師范學院越來越好！祝愿大家早日實現中國夢！

謝謝

重責任演講稿（通用18篇）篇十二

各位領導、各位同仁：

大家好！我今天演講的題目是：《責任讓明天更美好》。自古以來，“責任”在中國傳統中更多地隱藏在民族情感之后，蘊含在政治報復中。從《論語》中折射出的對國家安定、人民幸福和未來社會發展變化的憂患意識，我們可以看到孔老夫子那內心強烈的道德責任感；從“國家興亡，匹夫有責”我們看到了顧炎武不滿外族入侵，保家衛國的強烈社會責任感；從“鐵肩擔道義、妙手著文章”我們看到了李大釗同志為中華民族解放事業拋頭顱、灑熱血、奮斗終身的強烈愛國主義精神。時至今日，“責任”被賦予了更加廣泛的含義。作為一個國家，對內有解決社會內部矛盾、維護社會和諧發展、保護人民生命和財產安全的責任，對外有維護世界和平、促進世界經濟發展的責任。對于煙草企業來說，有遵守國家及行業規定，踐行“兩個至上”、維護國家和消費者利益的責任；對于在座的每一個人來說，我們有遵守社會秩序、促進家庭和諧、努力完成工作等等各方面的責任。現在社會，責任感已成為人們衡量一個人可信與否、成熟與否的標準，當然也成為人們衡量一個人能力的標準。那么在生活中，我們該如何實現真正意義上的負責任呢？我個人認為要做好以下三點：

其次，由己及人，對他人負責。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，梁啟超說：“凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責任”，這些都是對他人負責的理解方式。對他人負責包括了對家人、親戚、朋友以及其他社會人應盡的職責。對家人負責，就是身為人父、為人夫、為人子所應盡的撫養、尊重和贍養的義務；對朋友負責，就是要本著“我為人人”的思想，在日常交往中做到誠實守信、多付出、少索取、樂于助人、寬容待人。只有幫助他人，才能夠得到他人的幫助，也只有尊重他人，才能夠獲得更多的尊重。有句歌詞說的好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。我認為，只要人人都盡到自己的責任，世界將變成美麗的天堂。

第一，要熱愛工作，即干一行愛一行。作為煙草企業的員工，我們要熱愛自己的工作，珍惜眼前的機會，爭取用實際行動報答企業。要把“兩個至上”理念貫穿工作始終，切實為煙農、為零售戶服務。

第二，要高度敬業，即盡職盡責。

做好本職工作。在工作中要自覺主動地把崗位職責、份內之事銘記于心，時刻思考自己該做什么、怎么去做、如何做到最好。

第三，要加強學習，不斷提升自我。工作中遇到問題時尤其需要有主動學習的精神，在學習中獲取知識、在學習中掌握方法、在學習中提升能力，只有這樣，才能更好地適應工作的需要，才能在工作中有所創新。

責任健全人格、責任提升能力、責任促進發展、責任推動和諧。同樣，責任創造生活、責任改變未來。有句歌詞說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我認為，只要人人都盡到自己的責任，世界將變成美麗的天堂。只要我們煙草員工人人都對自己負責、對身邊的人負責、對自己的工作負責，我相信，我們建寧煙草必將有一個健康、和諧、騰飛的明天。

謝謝大家！

重責任演講稿（通用18篇）篇十三

今天，我要演講的題目是《責任成就燦爛的人生》。

當一切煩囂都歸于寂靜，當喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進入夢的旋律，當我們的心靈與自然和諧地攜手芳草綠茵，當我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來了一場重拾企業凝聚力，員工責任感與激情的春雨。我常常去探訪內心深處，問自己今天快樂嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。因為在我們回顧工作當中發生的事情的時候，領導上司對我們有過批評，客戶對我們有過投訴，同事對我們有過埋怨。我不止一次的問自己，為什么如果簡單的工作，也會做得不完美?為什么明明已經全身心付出了努力，結果還是不如人所愿?答案很簡單，那都是責任的缺失。

責任是什么呢?自從我們第一天來到這個世界上開始，我們就活在責任的世界里，因為經常能聽身邊的人談起社會責任，企業責任，法律責任等等詞匯，但是對于責任我沒有一個全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責任的準確描述。責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任和自由是對應的概念。責任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。

責任感是每個人都必須具有的素質，每個人都必須擁有責任并履行責任，包括了工作責任、自身責任、家庭責任還有社會責任。因為只有責任才能激發人的潛能，喚醒人的良知，不負責任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任，就會失去了生存與發展的機遇，最終被淘汰。人也如此，當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業創造價值，也不能為人生實現更高的理想;當領導的，不能履行管理自己員工的責任，那你的員工就很難不段成長，出類拔萃。

相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會責任真正融入三鹿集團的企業戰略，也許悲劇就不會發生，企業也不會受到如此大的打擊，無數無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業對消費者多付一點責任，那么有毒產品就不會流向市場。在市場經濟日趨激烈的今天，負責任可以成就一個企業，鑄造一個品牌，不負責也同樣可以毀掉一個企業，喪失一個品牌。******總理曾經說過：“為了國家的富強，為了社會的公平正義，為了讓人民幸福快樂地過的更好，為了讓孩子們上好學，為了使我們的民族贏得應有的尊嚴，我愿獻出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應了共和國總理胸懷百姓的偉大責任。

我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔起自己的責任呢?其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責的心，認認真真的完成領導分配的任務，不折不扣的朝著工作目標去完成，那責任就得到了完美體現。因為，我們的責任就是為企業發展施展自己的才華。

重責任演講稿（通用18篇）篇十四

各位領導，各位同事：

大家好！我是來自楊召小學的于xx，今天我演講的題目是《愛心與責任》。

手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業——教師，一年多的班主任工作經歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。

關愛學生并不需要多么轟轟烈烈的舉動，它體現在生活的每個細節上。我曾被班里那些調皮搗蛋的學生氣得大動肝火，也曾為成績差的學生而煩惱不已，怎么批評都無濟于事，因此，我試著改進教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個溫和的眼神，多了一些鼓勵的話語（孩子，你真優秀；孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……）；批改作業時，我在作業本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條；課下我和學生促膝交談（孩子，課上怎么不開心呀？是不是老師講得不好呢？可以和我談談嗎？孩子會把他們的心事一一告訴我），傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學生需要教師的關心與愛護，這使我明白：要用愛去管理班級。

愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。

今年的“六一”節目，我組織學生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學生明白團結的重要性；每天中午我和學生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的溫暖；有一次，我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我及時表揚了軒麗霞同學，讓學生明白同學之間應該相互幫助，我們的班級是一個整體。

當圣誕節孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把教師節當作我生日為我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的時刻，因為我從事了最偉大、最無私的職業，因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。

愛心與責任——師德的內涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任，用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛心吧﹗我們的生命會因教育而精彩。

感謝各位領導、評委給我這次演講的機會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今后的工作中我會繼續努力。

謝謝大家，我的演講完畢。

重責任演講稿（通用18篇）篇十五

忠誠是什么，忠誠就是一種人生信仰。它是無形的，卻有著巨大而有形的力量，它是無聲的，卻鳴著如春雷一般的回響。古人云“人無忠信，不可立于世”，可見自古以來她一直被人們視為美德。直到今天她依然年輕，依然那么神圣，依然被我們所珍視。

作為一名教師對黨忠誠，愛崗敬業是最基本的道德規范。陶行知老先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是一種至高無上的忠誠！(握拳手勢)教師愛崗敬業，盡職盡責，一切為了學生，其動力就來源于對工作的忠誠。

教師是園丁！在育人的奉獻中，體味著對事業的忠誠！我要感謝我的職業，是它讓我知道“十年樹木，百年樹人”的任重道遠；我要感謝我的職業，是它讓我懂得教育的使命如此崇高。我要感謝我的職業，是它讓我知道，教育原來是如此美麗。

“學高為師，德高為范。

”走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”只有忠誠于教育事業的的教師才能塑造出優秀的學生。

作為教師，我想說我們的責任在于：立足崗位，盡心盡責，教書育人。教師只有在愛崗敬業，把學校的發展、國家的強盛和自己的命運緊密聯系在一起時，才能兢兢業業，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。才能領悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以從師為自豪。在“愛崗敬業”這種責任感的支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育教學過程的每一個環節。于細微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中豐盈人生的價值，教育無小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好了。老子說過：“大必出于細”也就是說再偉大的事業都是一系列小事構成的，沒有小事就沒有大事。

什么叫不簡單，就是把簡單的事情做好了，這就是不簡單！什么叫不平凡，就是把平凡的事做好了，就是不平凡。

作為教師要從小事做起，小事中看責任，責任中無小事，對于一位有責任心的人，小就是大！對待工作，就要大聲說這是我的責任！教師興則教育興，教育興則民族興。鐵肩擔道義，愛心鑄師魂。

老師們，讓我們用熱忱、執著與堅定，用對黨和人民教育事業的無限忠誠，書寫天底下最美麗的篇章吧！

重責任演講稿（通用18篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家早上好：

今天我演講的題目是做一個有責任心的人。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神。

由這件事我們悟出了：什么是責任呢？責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任就是孟子的以天下為己任，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，周**的為中華崛起而讀書。

我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念跟永恒的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，做有責任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。

請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎？你能認真學習，按時完成學習任務嗎？如果沒有做到，那么趕緊行動吧！

責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。我們在這里生活跟學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽跟老師負責。我們還要學會對國家、對社會負責。俗話說：人無完人，金無足赤。一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的中學生吧！我的演講完了謝謝大家！

重責任演講稿（通用18篇）篇十七

大家好！

我們都知道，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業。對學生擁有一顆愛心，教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長。教師的態度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現我們教師職業道德的所在。我們每天以什么樣的態度面對我們的學生，這應該是師德水平的重要體現。教師的態度能夠影響甚至決定學生的成長，因為，學生具有區別于“非學生”的一個最重要的心理特點屬性——向師性。學生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種希望表明，教師對他們來說，實在是太重要了。也許可以說，教師是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學生每天的大部分時間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和老師有極大的關系。對每個老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。對學生負責意味著對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，也要關心學生的情感、態度、價值觀；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負責任的態度和行為。

對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強調成為“學生學習的促進者”，在我們學校以培養學生的品德和習慣就尤為重要，使其和諧、健康的發展。既重視學習能力的培養，又重視人生方向的引領。二要強調成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。

張云泉說得好，“做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧”。忠誠黨的教育事業，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業的責任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻的崇高品德。

一個小學教師，一個合格的小學教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。

因為我們是小學教師，我們就要對孩子負責。就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。

案例：我在做畢業班班主任那年，班上有個孩子叫傅然，個子高高的，長得胖胖的，由于心臟不太好家里人都寵著他。這個孩子學習基礎比較差，是班上的學習“困難戶”，每個老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也經常因為成績差被同學笑話，日復一日，他自己對自己的成績也失去了信心。作為班主任我對他進行了幾次家訪，在家訪過程中，我了解到這個孩子非常喜歡看歷史方面的書籍，無論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對其他學科卻沒什么興趣。我發現這點后經常和他以朋友的形式談話，并在各學科當中尋找與歷史有關的一些內容和他探討，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉移到其它學科。在成績有所進步時，我祝賀他，在班上表揚他，讓他樹立信心，一步一步往前走。經過一年的努力終于在畢業考中獲得較為理想的成績……經常愛孩子，教孩子是我的責任。

因為我們是小學教師，我們就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我們懷里的那一刻，我們知道我們的責任有多重！要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子，幫助孩子。又要做媽媽無法做到的——教師的責任，要培養孩子良好的習慣，教他們如何做人，如何學習，如何生活。引導他們明白道理，幫他們探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我們要對家長負責，還家長一個健康、快樂、活潑、聰明的寶貝。

因為我們是小學教師，我們就要對我們的學校負責。努力把工作干好，在外人眼里樹立我們學校的形象，創造性的落實學校各項活動，早出晚歸。早出晚歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完美。

案例：就拿每次布置六一兒童節的學校環境來說，孩子在上課時，我沒法去做，因為這時我的眼里只有孩子。等孩子放學后，我才和學校里其他美術老師們一起開始布置。因為布置的前期工作較多，經常晚上八九點多鐘才回家。當六一節前孩子回校時，我看到孩子們露出驚喜的神情。當家長得知這是我們利用課余休息時間布置的環境時，無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：“你們為了孩子，太辛苦了！華陽小學就是不一樣！”

孩子甜甜的歌聲是我們心間一股流淌不盡的清泉；孩子好奇的目光是我們腦中永不停息的思考；孩子銀鈴般的笑聲是我們人生路上最美的延伸。

常常有人問我：“當一個好老師最基本的條件是什么？”我總是不假思索地這樣回答：“擁有一顆愛學生的心！”

在學生的眼里，教師是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。教師們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、信心去幫助、教導、關心學生。教書育人不僅僅是我們賴以謀生的職業，更是一項偉大的事業；我們要積極進取、堅持不懈、努力創新，在培育后代的同時，實現自己的個人價值和社會價值。

教師是一個清貧的職業，工作的動力沒有多少物質因素的刺激，更多的是出于一種責任意識的驅使。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容教師這一職業的奉獻精神。教師，不能光口口聲聲講奉獻，我們要讓自己奉獻得更有價值，讓中國的教育前途無限光明。謝謝！

重責任演講稿（通用18篇）篇十八

大家好！我“演講”的題目是：《有一種忠誠叫責任》。

我今天的演講，不能算真正意義上的演講，主要是和大家說說話，交交心，算是對局領導和同志們盡的一份心。因為我這么大年紀了，不要說現在淡泊名利，小事張揚，即使是花樣年華、青春年少時期，也沒有那種狂熱和沖動。

我是1957年出生，1974年參加工作的。50年平淡人生，30年“數碼”生涯。沒有干過轟轟烈烈的事情，沒有創造驚天動地的業績。我是一個清苦農民的女兒。忠實憨厚的父親，生前是一名口碑較好的農村信用社職工，勤勤懇懇，一輩子沒有和別人紅過臉，可惜命運不桀，過早地離開了人世。母親是一位溫順的農民，任勞任怨，從不拖累父親。記得我十多歲的時候，父親因多付給別人十幾塊錢，對不住帳，幾天幾夜吃不下飯，睡不著覺，直到那位誠實的農民把這多取的十幾塊錢送了回來，才長長出了一口氣。這樣的家庭，這樣的環境，也造就了這樣的我。

1974年我繼承父業接-班參加了銀行工作。還是父親那把舊算盤，還是父親那張舊桌凳，但我知道我接過的是父親的那份責任。因為我理解那種排列組合之間的沉重。是的，有一種忠誠叫責任，所有的忠誠叫責任。只有把忠誠理解為責任，具體為責任，才有可能在為人處事、工作事業中守本份盡責任。

為了這份責任，我得耐得住寂寞。財務工作是一份相對單調的工作。既得平易近人，還要兩袖清風，無論是領導，還是一名普通的職工;無論是熟人，還是生人。數十年來我都是笑臉迎人辦每一件事。每逢年初，得把全局干部職工的工資、獎金、福利、辦公業務項目經費，全部制定在預算里，工作目標里，分解到人，分解到月，年度預算，資金撥付，礦產資源費征收，臺帳設置建立，需要的是耐心、細致。需要的是年復一年，日復一日的工作，枯燥的數字，嚴密的程序，嚴格的紀律，這只有勤勤懇懇、認認真真去做，一項一項去安排，一次次去檢查，一筆一筆去落實。為此和同齡人相比，顯得我有些蒼老，可為了這份工作、這份責任，我必須這樣。

為了這份責任，我得耐得住清貧，經得住考驗。財務工作接觸的是錢，直接和錢物打交道，但是誰見錢眼開，財迷心竅，誰就會走上犯罪道路。我搞財務工作30多年，經手的錢不少，弄錢的機會也不少，但父親的遺愿，母親的教誨，都希望我做一個清正的人，一個廉潔的人。因此，我不能因為一貪心，壞了財務科的帳，壞了財務科的人，壞了國土資源管理的事業。幾任領導，幾十年理財，我都可以自豪的說，我對得起黨，對得起領導，對得起全體職工，對得起和我打過交道的人。

找份工作來之不易，我十分珍惜，為了這份工作，為了這份責任，我得吃得起苦，受得起累。財務工作是一份費心費力的工作，不會有叱咤風云的氣勢，不會有可歌可泣的故事，有的是日復一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎。在這里我應該感謝全局的干部職工不給我出難題，還應該感謝我們財務征管科的各位小妹。 她們扔下了病重的雙親、繁雜的家務，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫的埋怨，扔下了嬌兒的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。逢年過節，是我們最忙的日子，她們都能舍小家為大家，整日整夜泡在這煩碎的工作崗位。是她們對財務管理的這份責任，才有了我們工作的光榮的新起點;是她們對財務管理的這份責任，才會有更完美的明天。

當然，我們這份榮譽，更離不開全局領導和各兄弟科室的支持和幫助。財務征管工作和全局的兄弟科室工作息息相關，在全局領導干部職工的配合下，成就了我們財務征管科的事業，九牛爬坡齊出力，才會有我們國土資源管理工作輝煌的明天。在未來的工作中，我會盡可能地使財務征收工作更為科學一些，盡可能地使財務管理工作更加嚴密一些，在程序公開化，制度公開化，目標公開化，辦理公開化的目標下，讓陽光明亮我們國土資源管理財務工作的每一個層面，每一道工序。

是的，有一種忠誠叫責任。我們財務征收管理工作，要的就是這份忠誠，要的就是這份責任，我會一如繼往盡心盡力地把好財務收支關，全心全意地為全局同志服務。