優秀作文既要符合語言規范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術性和感染力。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優秀作文的指導范文。
閱讀使我充實(熱門19篇)篇一
據說世界上最聰明的是猶太人,猶太人有一個傳統:孩子出生受洗禮時,母親拿出一本書,在書上涂上蜂蜜,讓孩子親吻,使孩子一生都記住書是甜的!
我以前不愛看書,雖然知道書是甜的這個事實,可我就是按耐不住自己想看電視的情緒。
直到那次考試,我把前面的題做得不錯,可一到作文我就蒙了,愣了半天也寫不出一句話來,看著別人刷刷刷地一下子寫了兩三百個字,好像有神仙幫他寫似的,我頓時感到一陣陣羞愧,決心一定要像他一樣。后來,我一有空就靜下來看書,不看閑書,看經典名著。課間,捧起自己沒看完的書,靜靜地讀,有時甚至老師來了也渾然不知。久而久之,我對讀書產生了濃厚的興趣。
我現在很愛書,積累了很多的好詞好句,寫作文時,那些好詞好句就一股腦兒地蹦出來,洋洋灑灑地再也沒了以前的`恐懼感!我現在養成了只要一捧起書我就愛不釋手的習慣,就像一條小書蟲,鉆在書里不肯出來。記得高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我發現讀書可以不斷的啟蒙自己,更新自己,還可以陶冶性情等許多好處,讓我終生受益。
在書的海洋中,我穿越時空,與古人盡情交談,和最優秀的人作朋友。書,是我人生的親密伴侶,我因讀書而快樂。
閱讀使我充實(熱門19篇)篇二
在生活中,我們時常會閱讀。閱讀能讓我們的知識豐富起來,讓我們的思維活躍起來??扇绻覀兡艹槌鳇c滴的時間用來閱讀,那是再好不過了。
書,能在時時刻刻閱讀,在乘地鐵時,在排隊時,在等車時,都能拿出一本書來閱讀。比如說,在圖書館時,我們可以放慢節奏,靜下心來慢慢的閱讀,而不能把閱讀當成任務一樣,粗略的知道了書的內容,可是要細致講卻一點也講不出來。
書的種類有很多,如歷史書,小說書,故事書,文學,電子書等眾多種類,當我們選擇時,要選對自己有幫助的書中自己愛看的。有時,我也會去借一些雜志周刊來看。
書也能讓我們懂得很多道理。像勤奮,堅持等。它們能幫助我們養成好習慣。所以說,它們也是很重要的。
書雖然可以幫助我們,可有時看書卻有一些壞處。
比如在等車時,看書可能會因為光線問題而影響視力;在乘地鐵時,有時會很吵,所以我們閱讀時靜不下心,看書不能有一個安靜的環境也不行;還有……所以說,看書最好在圖書館里看,因為那里又安靜,光線又好。
書還能對我們的寫作有幫助。像我們在書中看到的好詞好句可以摘錄下來,記在本子上,可以在下次寫作時用上一點。
除此之外,書還能學習。像語文書,數學書和英語書等各學科的書。它們是我們每個人在學生時代總會接觸到的書。它們是在上課時用的,是我們上課時不可或缺的一樣東西。
總之,書是我們的好朋友,它能夠幫助我們,也能使我們學習,所以書在我們的生活里扮演著重要的角色,它還讓我的生活很充實。
閱讀使我充實(熱門19篇)篇三
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,書是陪伴我成長的好朋友。從小到大,我已經續了不計其數的書。從幼兒園開始,每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽,還教我背十二生肖。
上了小學,我的識字量增加了不少,我開始自己讀書。到了高年級,我讀的書漸漸地變深奧了:《童年》、《老人與?!?、《金銀島》等。
五年級時,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,其中的一個片段讓我印象很深刻?!皵祵W考試時,寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆,使王葆受到了老師的批評和同學們的猜疑,也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實都是偷別人的。他決定說出真相,放棄寶葫蘆,做一個誠實的人……”這讓我明白了誠實是一個人立世的根本,為人誠實才能得到別人的信任、支持和幫助,而總是撒謊、不誠實的人,必然會失去別人的信任,甚至失去朋友。
六年級的時侯,在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》,這本書講了許多中國的傳統文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的,我被魯濱遜的堅強不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼,引領我看到了許多未曾看過的故事。閱讀是唯一能使我這么快樂的東西了!
閱讀使我充實(熱門19篇)篇四
氣勢磅礴的長城,在文字中可以深深地體會到它的氣魄雄偉和高大堅固。一望無邊的蔚藍大海,在文字中可以領略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈,在文字中可以呼吸到新鮮的空氣,我的心絮也一次次被文字拉到了遠方……是什么讓我領略了祖國的大好河山?是書本,讓我翻山越嶺體會到了文字的'無窮魅力。
閱讀時,精彩的故事片段時而使我捧腹大笑,時而讓我感動不已,時而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚?!睍鴮ξ襾碚f,就像一個重要的朋友,可以給我精神上的鼓舞,讓我變得堅強、進步、使我走向勝利的彼岸。
閱讀使我充實(熱門19篇)篇五
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
讓我們走進繽紛的書簡,撿拾先賢的足跡;一起打開飄零的冊頁,采摘歷史的果實;徜徉于書海之中,探尋寶貴的財富。
《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的名著,該書以純真的筆調,描繪了孤兒女孩安妮得到綠山墻的馬修和瑪瑞拉領養,并在綠山墻收獲友誼,幸福成長的事。
有一天晚上,鎮上的大多數人去參加一個政治宴會,安妮獨自在綠山墻做作業。突然響起了急促的敲門聲,安妮打開門一看,好朋友黛安娜氣喘吁吁地站在門口。她看到安妮,大喊:“安妮,快跟我來,我妹妹米尼得了喉炎,病得很重,家里的大人都去參加宴會了,沒人去請醫生!”安妮立刻披上外套,跟著黛安娜沖出家門。
在黛安娜家,安妮說:“我曾經照顧過好幾個小孩,這病我能應付!”她毫不含糊地指揮黛安娜打來熱水,再將藥水一次一次地送到不愿意喝藥的小米尼口中,她盡職盡責地當好一個小醫生。在安妮的身上,我看到了樂于助人、沉著冷靜的好品質和一顆金子般的童心。
還有一次,瑪瑞拉的寶貝――紫水晶胸針不見了,她快把綠山墻翻遍了,還是沒找到。最后,她把懷疑對象定在安妮身上,認為是她把胸針弄丟了并把可憐的安妮關在房間里,告訴她不坦白就不許出去。可是再過一天就是安妮夢寐以求的學校郊游了。安妮心想:瑪瑞拉太冤枉人啦!怎樣才能出去參加郊游呢?瞧!她靈機一動,有了辦法。當第二天早晨瑪瑞拉給她端來早飯時,她趕忙說:“瑪瑞拉,我坦白!那天我把胸針拿出去玩,一不小心掉到湖里了。懲罰我吧!罰完了我好去郊游?!?/p>
瑪瑞拉聽了火冒三丈,說:“做錯了事還這么大言不慚,明天不許去郊游!”她氣呼呼地走下樓去。吃過午飯,瑪瑞拉縫起了自己開線的披肩。突然,她驚喜地發現,披肩上的某個地方閃著紫光!她找來安妮,說:“胸針找到了。對不起,我錯怪你了。不過你能告訴我早上那些話是怎么回事嗎?”只見兩眼通紅、滿臉淚痕的安妮可憐巴巴地說:“那些話是我編的,您不是說只有坦白了才可以出去嗎,所以我就想盡量編的生動一點?!甭犃诉@話,瑪瑞拉哭笑不得。在安妮的身上,我感受到了一個孩子的可愛。
每一本名著、每一個經典都有它獨特的韻味與魅力。在《綠山墻的安妮》這本書中,我依然學到了很多。
我們每一個中國少年都應該心懷大志,有抱負國家的遠大理想。所以,我們更應該與經典同行。多讀書!讀好書!
閱讀使我充實(熱門19篇)篇六
書,是知識的寶庫,當你翻開一本本五彩的圖書時,你便在知識的海洋里遨游。動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,都讓你愛不釋手。書不僅是知識的寶庫,也是我們的良師益友。寂寞時,它給我們安慰;有疑問時,它給我們解答;遇到挫折時,它給我們鼓勵和力量。
早晨,晨霧彌漫,我便朗誦起岳飛的《滿江紅》。岳將軍之恨,是萬民之恨,也是臣子之恨。最后的“朝天闕”與開頭的“仰天長嘯”是如此豪邁悲壯。我從這首詞中體會到的快樂,帶上了幾分沉重。
中午,碧空如洗,我走進了《綠山墻的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、細膩幽默的筆觸把我帶進了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中,純真善良,熱愛生活的安妮成了我的摯友,她告訴我:一個善良的人會永遠擁有幸福;一個熱愛生活的人會發現并享有生活的美好。她還教會了我勇敢、正直······中午讀書就像在啜飲一杯香濃的咖啡,讀書使我快樂。
傍晚,夕陽西下,我又捧起了《紅樓夢》這部百科全書式的長篇小說,讓我見證了四大家族的榮辱興衰,也讓我體會到了封建王朝滅亡的預兆。捧讀此書,不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書,卻放不下寶玉、黛玉的愛情悲劇。夜晚讀書如同欣賞婉轉動聽的夜曲,讀書使我快樂。
自古以來,有多少文人墨客留下了燦爛詩文,他們在歷史的丹青上印下了深深的足跡,淌過了淺淺的墨汁,烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷,行文極其暢達,他們似乎筆下有神,揮灑筆墨行云流水。讀起來耳目一新,文采飛揚。此時“蕩胸生層云”,“便引詩情到碧霄”之感油然而生,“紅日覆云霞萬里,西山紫日映小溪?!避S然紙上,我心里跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。
讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人心曠神怡,如沐春風;讀書,使人身臨其境,快樂無比。古人云:“寧可三日食無肉,不可一日居無書。”的確,一天不讀書會失去許多樂趣。閱讀會使人更加快樂!
閱讀使我充實(熱門19篇)篇七
小時候的我,不喜歡看書,漸漸長大了,越發感到知識的缺乏,這時,我不禁想起那滿滿一柜子書,就津津有味地看了起來。讀著讀著,我才發現,原來看書是這樣有趣,不僅不會感到乏味和孤單,還能學到知識。于是我下定決心,決心要多讀書,懂得更多的知識。
以前的我,因為生活在一個幸福美滿的家庭里,不愁吃,不愁穿,過著“公主”般的生活,所有事情都是父母,老師,長輩幫我做好的,讓我養成了一種“懶惰”性——衣來伸手,飯來張口。我清楚的記得,在我上小學一年級時,我剛起床,媽媽就把衣服送到了我的床前,并幫我一件件地穿好。之后,才千叮嚀萬囑咐地離開。過了一會兒,我發現媽媽少拿了一雙襪子,便大聲喊道:“媽,我的襪子呢!”“哦,來了!”媽媽像店小二一樣隨呼隨到,根本用不著我親自動手。該吃早飯了,我只需施展一下“獅吼功”,一頓熱氣騰騰的早飯就“出爐”了。隨后,媽媽又用“專車”送我上學……就這樣懶散的過了一天又一天,我的心理便產生了一種很強的依賴性。但當我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后,魯濱遜那種強大的自理能力把我折服了。因為魯濱遜當初是一個人上孤島的,沒有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前,他并沒有放棄,而是以頑強的毅力生存了下來,足以使我佩服得五體投地。而我到現在連碗筷都不會洗,更別談要自己生存了。
讀完《魯濱遜漂流記》后,我就暗下決心,一定要向魯濱遜學習,成為一個勤勞的人??伞氨鶅鋈?,非一日之寒”啊!這種事可不是耍耍嘴皮子就行的呀!于是,在接下來的幾個寒暑假里,我都堅持每天洗碗,以此來讓我變成一個勤勞的人。(小學生作文)經過幾年的努力,現在的我已不是以前的“小公主”了,變成了一個樂于勞動的人?,F在,我不僅會洗碗筷,還會做許多家務,幫媽媽分擔了很多。
漸漸地,愛讀書的我發現了這樣一件事:書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。的確不錯,我從書籍中吸取了豐富的營養,充實了自己,豐富了課余生活。
閱讀使我充實(熱門19篇)篇八
我的課余愛好既不是陶冶情操的繪畫,也不是強身健體的體育活動,而是讓人在知識的海洋中暢游的閱讀。
說起閱讀,我可是茶不思飯不香。每天一回家寫完作業,我就立馬捧起一本書,如饑似渴地閱讀起來。我的小小書桌上更是放滿了各種各樣的書,比如讓人絞盡腦汁,冥思苦想的《腦筋急轉彎》,開闊視野,拓展思維的科技書,還有引人入勝,捧腹大笑的漫畫書等。每一本都讓人百看不厭,我總是看了又看。
我想,書一定會成為我最好的伙伴。它不僅讓我了解了很多前所未聞的知識,還改變了我的性格,我原先做事比較急躁,愛上閱讀之后,變得慢慢穩重起來。看書吧,它是知識的源泉,一定會讓你受益匪淺的!
閱讀使我充實(熱門19篇)篇九
余余落暉,我捧一抹最亮的;涓涓溪流,我選一條最清的;灼灼楓葉,我摘一片最紅的;漫漫人生,我要采人世間最重的——閱讀。
七歲時,愛讀《西游記》。無所不能的孫悟空多少次玄幻了我的童年。可是我發現孫悟空縱然擁有火眼金睛,七十二變等神通,因為大鬧天宮,依然被如來佛祖壓在五指山下,并且一壓就是五百年!風吹日曬,狂風暴雨——堅強竟被一只猴子演繹的如此悲壯。被師傅從五指山救出之后,皈依佛門,陪他經歷九九八十一難,縱使被師傅誤解,也心甘情愿護他西天取經。孫悟空,一只不甘平凡歷盡艱險最終修成正果的美猴王,在《西游記》中我認識了你,愿與你為友,共享你的經歷。
十歲時,愛看《三國演義》?!疤覉@三結義”、“溫酒斬華雄”、“火燒赤壁”、“空城計”……曲折的故事情節讓我夜不能寐,智慧的孔明、忠義的關羽、奸詐的曹操讓我蕩氣回腸。起初,討厭曹操,因為他手段奸詐,“寧我負天下人,也不可讓天下人負我”,為了成功可以不擇手段。直到那次考試失利,再次翻開書,卻對曹操改變了看法。因為曹操縱使宛城失子,悲痛萬分,卻毅然忍住悲痛,繼續征戰。相比之下,劉備被火燒七百里連營后,一病不起,白帝城托孤,毫無氣魄可言;袁紹,頭腦簡單,不重用賢士,不聽信忠言,毫無胸襟可言;孫權,守著父兄的基業,膽小如鼠,不愿參與任何有風險的事,毫無斗志可言。頓悟之后,覺得曹操才是個真正的英雄。宛城失子,敗走華容道都沒有磨滅進取的棱角,勇敢地走了過去,最后取得了成功。在《三國演義》中我認識了一個個英雄豪杰;看到了一次次戰爭;懂得了一條條用兵之道?!度龂萘x》,給予我無限前行的動力!
十五歲時,我的性格漸漸變得孤傲,而《名人轉》卻逆轉了我。我看到了貝多芬出身貧苦,飽嘗人間的冷暖,瘦弱的身軀過早擔起家庭重任。成年后,慘遭失聰的折磨,命運如此的不公,貝多芬“扼住命運的咽喉”,譜寫了《田園曲》、《歡樂交響曲》、《命運交響曲》等倔強的樂章。列夫?托爾斯泰、貝多芬、米開朗基羅,經受無數挫折、險阻,卻始終沒有對這世界屈服,而是向世界亮出了自己最好的一面。《名人傳》逆轉了我的孤傲,讓我懂得了“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的真諦。
初中三年,讀過無數本課外書,更加懂得了閱讀的真諦?;仡欁哌^的三年,閱讀已深深植入我的腦海。面對過去,我只想說:“閱讀伴我成長,閱讀使我快樂!”
閱讀使我充實(熱門19篇)篇十
魯迅說:“讀書,就是要把書當成朋友一樣,去讀懂這位朋友內心最深處的世界。”我們深知,書是我們的精神食糧,是我們生活中必不可少的。如果沒有書,就像鳥兒沒有能翱翔的天空,魚兒沒有能暢游的河流一樣。
閱讀就是在浩如煙海的句子中尋找精華的存在,感悟人生的啟示?!遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜初到孤島時是絕望與無助的,他在困境中奮力求生,他憑著那股子鍥而不舍的意志,在荒無人煙的孤島上生活了28年。是什么讓他度過了如此漫長的時間?是他的那種堅持不懈的求生精神。在生活中也是這樣,面對中考我們永不言棄!
閱讀是朝花夕拾,是記憶的重現,是場美麗的邂逅?!渡街斜苡辍穾覀冏哌M了那雨中景色,和作者一起歌唱,帶我們進入一個寧靜而深遠的世界,仿佛與作者一同交流,一同玩耍,和作者展開了一場美妙的邂逅,走入作者的.內心世界。閱讀就是在與作者溝通,與作者心神共鳴。
閱讀是帶給我們歡樂的人,是與我們心靈上交流的人。朱自清的《背影》,寫作者的父親的背影,在描寫背影時的語言十分生動,把父親的每一個動作都看得如此之清,讓讀者的腦海里浮現出那個畫面,使讀者與作者產生心靈上的共鳴,都為父親的舉動感到感動,字字扣人心弦。
閱讀,伴我們成長,我們無時無刻不在閱讀,我們應該在閱讀的過程當中思考人生的啟示,并落實到行動中,才能做到真正意義上的閱讀!
閱讀,是一張樂譜,讓我們認真彈好每一個音符,書寫出最優美的樂章!
閱讀使我充實(熱門19篇)篇十一
喜歡在晨光里拾起星星貝殼,靜靜地捧起一本書,徜徉在知識的書海中,忘了世界,也忘了自己,在書海中神游一番,倒也怡然自得。
一日隱約之中,看見汩羅江上站著一個人,颯颯的風無法吹散他為國犧牲的意志,滔滔江水無法阻擋他的愛國情懷,一句“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”,表現了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身汩羅江,才不會受到世俗的玷污。剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江的無限憂傷,可是他為后人留下的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,如同汩羅江一直流徜在人們心中永不停息。看那汩羅江的憂愁與苦楚,在我心中激蕩著。??!閱讀,使我快樂。
翻來另一頁——一位老人款款而來,他只是一個平凡的老者,敏而好學,不恥下問,是他一生的寫照。他不曾寫下萬卷詩書,一部《論語》是他一生的濃縮。他沒有做驚天事跡,只是宣揚著儒家思想,戰亂紛飛的年代,是他帶著‘仁’的種子到處傳播,民不聊生的年代,他用儒家哲理給人啟迪,四海八荒因他而統一安定,九州因他而安定。天不生仲尼,萬古長如夜。他坐在桌前,奮筆疾書,外面兵荒馬亂,“鐺、鐺、鐺”外面敲鑼打鼓,許多官兵在外面點燈巡邏,“官兵借道,生人勿近”。他正是在這樣的環境下,寫下《論語》。?。¢喿x,使我快樂。
視線被一縷燈光吸引而去,油燈之下,他仍奮筆疾書,重病之時,他仍嘔心瀝血,只為一個夢,他不惜廢寢忘食,只為一個夢,他不俱貧困清苦,一部《紅樓夢》承載著他對世間溫暖的悲慨。一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血,“滿約荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味”。
沉浸在書香之中,與書無聲的交流,享受書帶來的寧靜與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮。古人云:“書中自有黃金屋”。讀書吧,你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢,你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理,你會體會到“小荷才露尖尖角”的美妙生機……閱讀,使我快樂。
閱讀使我充實(熱門19篇)篇十二
書,是知識的殿堂;書,是開啟知識大門的金鑰匙;書,又是,遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時候,便是讀書的那一刻。
“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來,這是誰在哭???哦,原來是我看書看的太入迷,情不自禁的哭了起來。沒錯,這就是我。一個上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不絕說不完的話時,笑的淚流滿面。看到安妮即將分別時泣不成聲。正當我入迷的看著書是,媽媽的聲音隨之傳來?!皩氊悾鎷寢屜氯ベI個鹽,咱家沒鹽了,媽媽這會老忙,下不去,你幫媽媽個忙”。我很不情愿的放下書,無精打采地走下樓去。
走進樓下的商店里,我一排一排的“審閱”著那些調料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節。正當我回過神來時,我才發現我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想:家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽,鹽應該不會沒有,那就是買糖了。
于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯?;氐郊覌寢尪挷徽f撕開了我買的糖,長了一堆進去,我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了,媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看,原來是我買錯了把鹽買成了糖,這讓媽媽可真是哭笑不得。
書就是一匹馬,讓我在知識的殿堂中奔跑;書就是一雙翅膀,讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時讓我弄的哭笑不得,但這就是我的朋友!我真希望書永遠伴我快樂的成長!
閱讀使我充實(熱門19篇)篇十三
高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。書是知識的.海洋,是智慧的翅膀,是通往成功之門的鑰匙。
我一直很喜歡看書,一看就是兩三個小時。有一次,我寫完作業,就隨手拿起一本書,津津有味地讀著。我認真地看著,書中的故事深深地吸引了我,我沉迷在書中,整個人的心情也隨著書中的人物而變化:時而高興,時而擔心,時而生氣,時而興奮……正在我陶醉在其中時,不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉頭一看,原來是媽媽。她對我說:“剛才叫你你怎么不應呢?吃晚飯了。趕緊出來!”我一聽,嚇了一跳,時間過得也太快了吧,才看了兩個小時就吃晚飯了。我只好放下書本,依依不舍地離開房間,出來吃飯。
書籍使我增長了知識;書籍使我開闊了視野;書籍使我增長了見識;書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬,讓我在知識的原野中奔跑;書好像一雙翅膀,讓我在這知識的世界里飛翔。書好像一座燈塔,為我點亮道路,指引方向。
書籍讓我明白了真善美和假惡丑,也懂得了許多道理:從《南丁格爾》中知道了護士一詞的來歷,體會到白衣天使的偉大;從《綠山墻的安妮》中明白了要樂觀向上,有一顆純潔美好的心靈;從《西游記》中知道了要有堅持不懈、不畏艱難的精神。
閱讀使我充實(熱門19篇)篇十四
氣勢磅礴的長城,在文字中可以深深地體會到它的氣魄雄偉和高大堅固。一望無邊的蔚藍大海,在文字中可以領略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈,在文字中可以呼吸到新鮮的空氣,我的心絮也一次次被文字拉到了遠方……是什么讓我領略了祖國的大好河山?是書本,讓我翻山越嶺體會到了文字的無窮魅力。
閱讀時,精彩的故事片段時而使我捧腹大笑,時而讓我感動不已,時而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚?!睍鴮ξ襾碚f,就像一個重要的朋友,可以給我精神上的鼓舞,讓我變得堅強、進步、使我走向勝利的彼岸。
文檔為doc格式。
閱讀使我充實(熱門19篇)篇十五
書是一位老師,它教會我做人的道理;書是一位朋友,他教會我如何在孤單里學會堅強;書也是人生的一劑調味品,讓我品嘗其中的苦辣酸甜。
翻開一本書,覺得自己像個渴求知識的學者,在書中尋找著那所謂的“黃金屋”。也許在這書中并沒有找到自己想要的,但只要讀過就會有收獲,內心也還是喜悅的。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。是說只有讀過很多的書,寫的文章才不會差到哪去。而且學習這種事,不能只是靠著老師給我們講,還需要自己主動地去學習,去向書本索取,才會有不一樣的收獲,不一樣的感慨。
《瘋狂閱讀》這本書對于我們高中生來講并不陌生,在這本書中我學會了什么是愛,什么是青春,什么是拼搏。對于家長來說,這也許是一些耽誤學習的書,但正是這書里的小故事,讓我深有感觸,我體會到了生活中的真、善、美。其中一篇《我只有一個爸爸》,這個故事給我印象最深,講的是這個“爸爸”把自己的青春都獻給了自己的“女兒”。但這個所謂的“爸爸”其實只是一個18歲的孩子,這個“女兒”也不是他的孩子,但他依然將這個小女孩拉扯大,為了這個小女孩,付出了自己所有的青春,盡自己最大的努力讓這個孩子上最好的學校,給予她自己能給予的一切。這樣的付出,試問有幾人能做到?在這個“爸爸”的身上,我看到了愛的美、人性的美、奉獻的美。
“讀萬卷書,行萬里路”。無論你走到哪里,書都是你的朋友。他對你形影不離,永遠跟隨著你。作為朋友,他比誰都忠誠,就算全世界背叛了你,它始終不會,有它的陪伴,你不會覺得無趣。無論到哪兒,請不要忘記帶上你的這位朋友。
生活中的酸甜苦辣,在書本中也能體會到。書就是另外一個世界,這個世界被作者設計好了結構和框架,讓讀者將自己的喜怒哀樂展現出來,讓讀者傾聽自己的心聲,尋找一位知音。書還是人們表達自己心情的調味品,無論開心還是傷心,都可以通過它呈現出來。
在知識的海洋里,想要走的更遠,請拿起手中的書,盡情的閱讀,去尋找自己內心想要的答案。只有你讀得越多,知道的也才會越多。不要去羨慕別人知識的淵博,只要你愿意,你也能做到。
讓我們一起開心的閱讀吧!
閱讀使我充實(熱門19篇)篇十六
談起書,就會想到莎士比亞的一句名言:“書籍是全人類的營養品”。談起書,很多書迷狂就會想起書的素淡典雅。談起書,我就想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾·柯察金。想起了他的一腔熱血,面對逆境堅定時的抉擇。
逆境之中出人才,保爾真可謂全面符合。雖說保爾顏值不高,但本身氣質卻毫不遜色顏值。這種氣質仿佛與生俱來,給予人一種一往無前,永不放棄的感覺。似乎保爾的一言一行都會影響著周圍的每一個人。
與其說鋼鐵是怎樣煉成的,倒還不如簡單化來說,保爾這個人的意志是怎么達到如鋼鐵般的堅韌。
不少書迷都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》,或許會有和我有相同的事情發生在每一個書迷身上。一把成長的鑰匙打開一盞明燈,由保爾帶著我們一起回憶著記憶中的那些事兒。仿佛我們自己就是保爾,與他一起流浪,一起綻放英雄的英姿,一起高興過,一起流淚過。
在書中,我們一起翻開保爾經歷的點點滴滴,當保爾高興的時候,我們不知不覺的替保爾高興,保爾傷心時,我們也跟著傷心。我們在不經意間也漸漸和保爾合為一體。
不知道是保爾與生俱來的氣質感染了我,還是作者文筆過于出色。
大量的挫折,無數的逆境,一個個能人志士都愿賭服輸,但他保爾卻沒有,他的氣質從骨髓中帶著濃濃的不服輸的韻味。
他任憑風雨雷電擊打,從未停下再次為站起來而努力決心,毅力越來越強,致使很多的困難在他面前都會迎刃而解,只不過是時間的問題罷了。
所以說,逆境之中少不了的就是睿智。我曾經嘗試過,在我和保爾遇到同一件事時,在我們的處理方式當中,保爾總是勝券在握,天衣無縫。所以也就因為是這樣,保爾才能在逆境中笑到最后。
人就像一場戰爭,只能老老實實的博,不能賭。歲月也是一樣的,只有適應和改變兩種選擇。保爾·柯察金做到了。我們這些書迷也應該慢慢適應吧!讓理想更近一步吧!
書,讓我潛意識的成長!
閱讀使我充實(熱門19篇)篇十七
有的人說,出國留學不打工的留學生活是不完整的。我在新西蘭留學的第一份工作是在中餐館里當服務員。以前在國內從來都沒想到過自己有一天會做這樣的工作。我的主要職責是點菜、收錢,另外客人少的時候也兼做清潔工。出國留學打工也讓我學到了許多書本外的知識。
當了一個多月服務員后,我應聘到新西蘭惠靈頓高中做助教及國際學生部助理。當時這所學校從中國招收了幾十名高中生,但這些學生的英語都不過關,到惠靈頓后與老師交流有困難,產生了諸多誤會,加上教育制度又和國內完全不同,他們一時很難適應新西蘭的學習和生活。而我充當了學校和中國留學生之間的'溝通橋梁。在物理課、數學課、會計課和經濟課上擔任中文翻譯和輔導老師,中國留學生在語言和學習上的困難都由我負責解決。此外,他們在生活上遇到困難需要向學校請求幫助的時候,我都在一旁做翻譯?;蒽`頓高中的老師和校長都非常感激我為他們學校所做的工作。
這些學生年紀這么小就離開家,離開父母出國求學,比起當年的我勇敢了許多。有時他們遇到的問題也是我以前剛來新西蘭曾經遇到過的,所以我很愿意盡自己最大的努力給予他們一定的幫助。幸運的是,這些學生們都很信任我,生活上和學習上的事情都愿意聽取我的意見。在我的幫助和他們的努力下,他們逐漸適應了新環境。經過一年的時間,現在大部分學生都考上了自己理想中的新西蘭大學,我打心底里為他們感到高興,因為我目睹了他們為了取得如今的成績而付出的努力,同時我也體會到了做老師的幸福。
一年后由于搬去另一城市奧克蘭讀書,我不得不中止了助教的工作,改為擔任一家貿易公司的銷售工作。這家公司主要從事從中國進口古董家具,我負責設計布置展覽廳并向客戶們介紹古董家具的材質、用處、歷史等。新西蘭人對充滿濃重中國色彩的家具和室內擺設極為好奇和欣賞,而我也帶著強烈的民族自豪感向他們講述歷史故事和風俗習慣。
打工讓我嘗到了獨立的滋味,第一次真真切切地感受到掙錢的不容易,也體會到了父母工作的艱辛。打工后,我每天就跟打仗差不多,白天上班,晚上上課加學習,要兼顧打工和學習,也要平衡好兩者的主次關系。雖然打工加學習把我的生活變得異常忙碌,但它也給了我很大的充實感,使得我在新西蘭的生活更有意義。
閱讀使我充實(熱門19篇)篇十八
我會為海倫凱勒的失明而傷心;會為貝多芬的離去感到惋惜;同樣也會因為《母親》這本書中那些無辜死去的人感到悲傷當然我也會從書中感到快樂我會紅飄帶的成長感到一種難言的快樂。
這本書主要講了五個雄獅去流浪。他們如果到了一定的年齡,就會被獅王趕出來。在雄獅流浪的時候他們會去爭奪領地,為此繁衍后代,而在五只雄獅中,紅飄帶是我尤為歡喜的獅子。在沈叔叔的筆下紅飄帶無疑是成長最快的一只動物,所以它成為了唯一的一位幸存者,同樣也成為了叱詫風云,威風凜凜的獅王。
從紅飄帶身上,我明白了許多道理:在困難面前絕對不可以低頭,持之以恒,用心鉆研才能取得最終解決的.辦法。因為每一次的成功背后都隱藏著無數次的失敗。愛迪生發明了電燈,但是愛迪生為此失敗了1000多次,他沒有放棄,于是取得了成功。所以堅持不懈,不灰心喪氣,最終一定可以取得成功!
書是人類的知己,也是人類的朋友,更是人類的精神食糧。
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閱讀使我充實(熱門19篇)篇十九
書是一扇厚重的門,垂青著每一位敲門者,那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。高爾基說過:“書籍,是人類進步的階梯。”當我們在遨游書海時,去領略大家風范的豪情壯志,去品味細膩刻畫下的滿腔柔情。讀書,讓我明理。
如果把人生比作一片黑夜,那么,書就是那輪皎潔的明月,用溫柔的目光指引人們前行。如果把人生比作一場賽跑,那么,書就是終點那條紅線,用醒目的紅色鞭撻人們向前,向前。如果把人生比作一個美夢,那么,書就是一陣細雨,讓心中的夢開花結果,叫人們如何去品嘗成功的滋味。所以,書猶友也,善讀,則可以名理。
人們在書中種下希冀的種子,長出希望的萌芽,書中的許許多多的道理都讓我受益匪淺。一個讀書人,是一個幸福的人。一個女孩在擁擠嘈雜的車廂中享受屬于自己的那份陽光,那堵供她倚著的鐵皮車廂,那本書。她是一個多少人所羨慕的幸福人。相反,有能力卻不讀書的人,他們的損失不可補償。
在人生的道路上,采擷一本書,在明媚的陽光下,享受自己!