比賽是一種鍛煉競爭意識和應變能力的機會，可以提高個人的心理素質。我們為大家整理了一些比賽中的典型錯誤和注意事項，希望能幫你避免犯錯。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇一

還記得五月一號那一天家俱城舉行了一次畫畫大賽，我報名參加了比賽。參加比賽的小朋友很多，我領完號上了2樓找到自己的位置。

我很吃驚在家我以為在桌子上畫，到了才發現原來是地毯，我只能趴在上面畫畫了。

我很認真的畫了一艘大大的軍艦，題目是強大的海軍，我畫完后交給了一個帶紅帽子的阿姨，就去看別的小朋友畫畫了。

我看見有的小朋友畫的比我好很多，我還發現他們用的好多筆我都沒有，看來我真的要再加把勁了。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇二

昨晚去弟弟家玩，看他正在畫畫，我也跟著畫了起來。我先畫了一棵柳樹，長長的柳枝快垂到地上了。然后又畫了一棵蘋果樹，上面結了許多又大又紅的蘋果，饞得弟弟直流口水。

最后我又畫了一只蝸牛，你猜，我把它畫在哪里了？猜不出來吧！還是我告訴你吧，它在柳枝上蕩秋千呢。可弟弟卻給我打了零分，唉，太不會欣賞了！

還是我自己留著欣賞，呵呵……。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇三

今天上午，我在家里很沒意思，就對媽媽說：“媽媽您能和我一起畫畫比賽嗎？”“好啊！”媽媽興奮的.答道。

于是，我們就照著繪畫書上面的動物來畫。第一輪比賽是畫鯊魚，畫完后，我就請爸爸來評比，爸爸拿著我們的畫仔細地看了看，指著我畫的畫說：“這個畫得很像，也畫得好些。”

為了公平起見，我們又開始第二輪比賽，我們相互交換了圖畫本，這次畫的是鯨魚，畫完后，我們再次請爸爸來評比，這次爸爸又是拿著我的畫說：“這幅畫的線條要流暢些。”

嘻嘻，兩輪比賽我都贏了媽媽，真是太高興了！

小學生作文（中國大學網）。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇四

今天，我們進行了一場創意畫作賽。開始選圖形了，看著屏幕上的圖形，我陷入了沉思，圓形，比較好，線段？不好畫，平行四邊……可不等我想多久，我們組就抽到了“心”形。

我望著心形，有些抓狂，坐在位置上，沮喪的捶桌子。突然，靈光一閃，我腦中冒出一個點子——龍？我頓時振作起來，抓起筆在圖上一刷，筆拂過紙面，刷出長長的龍須。又畫兩個圈，變了龍眼，我越畫越興奮，手一抖，筆一振，畫出了龍角，又移到下面，拇指推動指尖，筆尖在飛舞，留下了幾只龍爪。又回到“龍頭”，手快速舞動，一塊塊龍憑空出現，之前的心形，也成了臉。我長吁一口氣，放下黑筆，拿出水彩筆，紫色涂片，綠色涂毛，紅色涂臉。最后，在手和筆的.努力下，龍形成了。看看別人還在思考和創作，我笑了。

各組完成后，同學們陸續上了臺介紹自己的畫。終于到我了，我沉沉地吸了口氣，上了臺，介紹起來：“龍是……我們要為祖國做貢獻！”接著，臺下傳出了熱烈的掌聲與歡呼聲。

這次創意作畫賽，讓我印象最深刻的還是“丘比特之箭”！那位同學用心形畫出了箭，然后有些臉紅地上臺介紹，得到了“浪漫”之稱，讓我們哄堂大笑。

這次比賽，我雖然只得了二等獎，但我受益匪淺。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇五

一天,小剛和小蘭來公園里比賽畫畫。

他們在一片綠油油的草地上,興高彩烈地揮舞著畫筆,眉飛色舞地畫起畫來。他們倆畫地不相上下,難解難分。最后,他們倆找來一個小朋友當評審。小朋友望著兩幅畫,一時口誤道：“請誤驕傲,同志仍需努力。”

小剛和小蘭聽了,哈哈大笑!媽媽的話:有進步,繼續努力!

小學畫畫比賽（實用15篇）篇六

提到“比賽”這兩個字，您一定感受到了緊張的氣氛，而這次我們班舉行的畫畫比賽非常輕松有趣。

那是上周星期五的上午，老師安排小組設計一幅簡筆畫，下午比賽。我們組商量畫一只可愛的小熊。組長分配了任務。我被安排畫小熊的腦袋，也等于是定位。組長對我很信任，我不能辜負眾望，下課時，反復練習。

時間過得真快，下午很快就到了，隨著老師的'一聲令下——“開始”。我馬上躥出座位，迅速奔到講臺上，拿起粉筆聚精會神地畫起來。我先畫個方框，然后在方框內畫上一個標準的圓，經過修邊，我才滿意地離開講臺。曾騰宇見狀，就像接力棒遞在他手上似的，立馬畫小熊的手，看著曾騰宇畫出一幅不太連貫的輪廓，我們在底下為他著急。幸好，他很認真地完成了任務。接著組員們一個接一個地上臺畫小熊的身體部位，個個都挺爭氣的。

“10、9、8、7……”隨著老師的倒計時，臺上的同學都回到了自己的座位上，老師要大家從第一幅圖看到最后一幅圖，又從最后一幅圖看到第一副圖。看到其他組的畫是那么逼真、想象力是那么的豐富：有“聰明的熊博士”、有“偷油的老鼠”、有“正在草原上吃蘿卜的兔子”……，我感覺到我們組的畫拿不到前三名了，心里很失落，可偏偏這時老師宣布我們都是第一名，為我們的合作表現而感到高興。

我們很意外、我們也很高興，真希望老師能再舉辦一些有趣的活動。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇七

畫座大山爬上頂。

小魚兒愛畫畫，

畫條被子星星蓋，

畫朵浪花送月亮。

小鳥兒愛畫畫，

畫片云兒空中飄，

畫條彩虹當滑梯。

小朋友愛畫畫，

畫媽媽畫爸爸，

一起郊游多快活！

畫國旗畫五星，

祝愿祖國更美好！

畫座大山爬上頂。

小魚兒愛畫畫，

畫條被子星星蓋，

畫朵浪花送月亮。

小鳥兒愛畫畫，

畫片云兒空中飄，

畫條彩虹當滑梯。

小朋友愛畫畫，

畫媽媽畫爸爸，

一起郊游多快活！

畫國旗畫五星，

祝愿祖國更美好！

小學畫畫比賽（實用15篇）篇八

班級是一個大集體，小組是班級中的小集體。老師為了看看我們小組的合作能力，開展了一次別開生面地小組接力畫畫比賽。

比賽規則很簡單，每個小組各畫一幅畫，每個組每次上臺一個人。組長很快地把我們安排了任務，組長畫頭、何雪情畫身子、劉琪畫胡蘿卜、湯志翔、胡彪畫兩只耳朵，我負責背景。

比賽開始后，組長立馬跑到黑板拿起粉筆上上下下飛騰著，接著是何雪情，時間很快地過去了，快輪到我上場了，此時只見陽光組的一名重量級選手——陳彥林上場了，看著粉筆在她手上靈活自如地畫著他們組的點睛之筆，我的心里怦怦直跳，陽光組的作品給了我壓力。再看看臺下的其他同學不停地對臺上本組的同學提建議、吶喊，有的人看到臺上的同學沒有理會表達的'意思，急得直跺腳。看到這些場面，我更加緊張了，額頭上不時滲出汗來，雙腳不停地抖動。“不能這樣，我關系到小組的勝利！我們組平時在展示分上排名靠后，這一次我一定要贏。”我在心底為自己加油、鼓勁。

一上場，我屏住呼吸，便冷靜下來，專心致志地畫畫。最終，我們組的努力沒有白費，嬴得了大家的一致好評。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇九

最近畫的每一匹馬，我都很滿意，甚至非常得意，準備和媽媽來一場特別的畫畫比賽。

期待已久的星期六終于來了，九點鐘我和媽媽正式開始了比賽。我準備了一些畫畫工具，和媽媽各一份。我對自己充滿了信心。我先把馬構思了一下，把馬形在紙上給打了出來，準備再畫馬的五官，接著再畫馬的皮毛，馬的尾巴。在中途時我悄悄的瞄了一眼媽媽，她正低著頭在聚精會神地繪畫著。看似媽媽要比我畫的快呀！我要想想“辦法”。如果在媽媽用橡皮擦時，把媽媽的筆拿走，這樣媽媽就不會比我早畫完。我的壞想法好像被媽媽知道了一樣，媽媽一用完橡皮擦，就馬上拿起畫筆又開始畫了。媽媽說：“不可以做弊，要公平公正。”我只好加快速度認認真真畫了起來。

唉啊，不好！我淘氣的弟弟來了，看他來了，我趕緊將顏料盒收起來。可是來不及了，弟弟將玫紅色的顏料倒在了繪畫紙上，瞬間我的畫一片通紅。我心里很難過，大哭了起來，別無選擇，我只能重畫，我肯定趕不上媽媽了。媽媽見我垂頭喪氣的樣子，于是鼓勵我說：“你別喪氣，要有信心！你是繪畫小能手，一定會趕上我的！”我擦了擦眼淚，拿出一張嶄新的繪畫紙畫。我把馬畫活了，它有長長的鬃毛，我把馬畫的很強壯，我想象著它在廣闊的草原上奔跑的樣子。

媽媽畫的馬也栩栩如生，特別神氣。我和媽媽畫的不相上下，我們各說各自畫的棒。我們邀請爸爸當裁判，爸爸看我和媽媽畫的都好看很難判斷，就說：“你們去問小宇”，于是我們只好去問小宇，搞笑的弟弟說：“媽媽畫的'是一頭驢，姐姐畫的是一匹馬”，我聽后開心的要蹦了起來。

這次比賽我贏啦！我猜媽媽心里一定再想：“我要提高畫畫水平，一定可以打敗雅琪“，我相信媽媽一定可以做到。就像媽媽鼓勵我一樣，相信自己，別對自己喪氣，只要努力，一定可以超越自己的目標。

最后爸爸將我和媽媽的畫貼在客廳的墻上，看到我畫的畫，我開心的笑了。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇十

在我學習畫畫的過程中，經常參加各種畫畫比賽，如學校的畫畫比賽、市級的畫畫比賽等。今天，我想和大家分享我在畫畫比賽中的心得體會。畫畫比賽不僅是一個展示自己才華的平臺，更是一個切磋學習的機會。

我參加學校的畫畫比賽是在初中的時候，當時比賽的主題是“我的家鄉”。我們可以用任何方式來表達家鄉，我選擇的是用水彩畫來表現家鄉的美景。我畫了一張山水畫，用了許多不同的透明度和顏色，展現出自然風光的美麗和多彩。

參加畫畫比賽的過程中，我不僅提高了自己的畫畫技巧，同時也加深了對家鄉的了解和感情。我學習到了許多其他同學的創作方法，這不僅加強了我們之間的交流，也豐富了我們的知識。在習慣性思維下，大家都會有追求佳作的想法，而展現自己的能力和創新，更是追求更高更進步的動力。

首先，畫畫比賽關鍵在于主題的把握，主題是指導我們創作的思想。因此，在創作的過程中，我們需要根據主題來進行構圖，以達到表達自己創意的效果。其次，要注意畫畫色彩的搭配和畫畫線條的設計，這是創作過程中非常重要的環節。最后，在創作完成后一定要仔細檢查和修改，保證每一處細節都達到最好的效果。

第五段：結語。

參加畫畫比賽，既能增加我們的藝術鑒賞力，又有助于提高我們的創作水平。通過比賽，我們可以更好地了解自己的優勢和不足，走出黑暗一定是能夠找到光明的。最重要的是，畫畫比賽讓我深刻認識到，才華，不僅主要看天賦，更要看日日夜夜，苦練技巧的耐心和毅力。未來，我們還要不斷學習掌握更先進的技巧和理念，不斷提高我們的繪畫功力。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇十一

今天，我去畫畫，剛走到畫畫教室門口，一看，啊!全是比我小的。

我們今天畫小媧牛，我的.畫畫得很漂亮，黃老師叫其他弟弟、妹妹像我學習。我先畫小蝸牛，再畫幾片大大葉子，小媧牛在照鏡子。葉子的后有4棵大樹，下面有一片清澈的溪水，溪水的上面有水草、石頭、小花。畫完輪廓，開始涂顏色。

我用肉色畫蝸牛的肚子，再用桔色畫蝸牛殼，用湖藍、白、黑畫眼睛，一只可愛的小蝸牛就畫完了。接下來我用綠色畫了三棵樹，一棵紫色的樹，用藍色畫溪水，用桔色畫太陽和背景，用灰色畫石頭，用紅色畫小花。

我今天畫得又快又好又認真，第一個就畫好。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇十二

令人激動的時間來了！令人激動的時間來了！它，就是在南虹廣場舉辦的一場激動的繪畫比賽！

我到了比賽現場，轟轟烈烈的吵鬧聲向我跑來。讓我吃驚的是，這次繪畫比賽并不是在桌子上畫，而是在地上畫。忽然，一陣聲音傳來，說：“各位同學們，本次繪畫比賽現在開始！內容是我心中的家園。”接著，我們就不亦樂乎地畫了起來。我首先畫了一座仿古式的房子，你可別小瞧這座房子噢，它可沒有樓梯，但是，它由比樓梯更先進的滑梯！再來畫幾個小孩，其中一個小孩最滑稽，他挺個將軍肚，穿了一件黃色的運動服，正在哈哈大笑呢！你看，他們中有小熊和小兔呢！小熊全身烏黑發亮，小兔毛絨絨的，真可愛！這張畫就畫好了。

這次繪畫比賽，我雖然十分緊張，但是它鍛煉了我的動手能力和繪畫能力，可以讓我更好地在明媚的陽光下快樂地成長！

小學畫畫比賽（實用15篇）篇十三

今天是元旦節，弟弟到我家來玩，我們都沒有什么事，我和弟弟就看爸爸畫畫。突然，“咚、咚、咚”，門外傳來了敲門聲。原來是同學盤軒和他哥哥盤熹來我家了。他們的作業也都寫完了，閑著沒事干就來我家了。爸爸叫我們幾個人每人拿一張紙和一支筆，來舉行一次元旦繪畫比賽。

我們先找來了一些有趣又好看的卡通圖畫作范本，每人選幾個照著畫。最后我決定畫古神獸和蘑菇獸還有冰熊獸三個，弟弟選的是綿羊獸，盤軒畫的是吉祥獸，盤熹則選擇畫喵喵。你別說這喵喵畫的還真像，可是還是比不上我畫的古神獸。在畫畫的當中，我遇上了重重困難，一下子這兒畫錯了，一下子那兒畫歪了，最后還是讓我改好了。

畫完以后，我們就找來爸爸給我們當評委，爸爸認真地評出了結果，我畫的古神獸和盤熹畫的喵喵為一等獎，我畫的冰熊獸和蘑菇獸為二等獎，而盤軒畫的吉祥蛋得了個三等獎。雖然弟弟畫的綿羊獸比我畫的`還像，但是他畢竟都是印出來的，爸爸說那不屬于他畫的畫，所以給他評了個三等獎。

我們今天玩得真盡興，因為我成了個畫畫冠軍。

小學畫畫比賽（實用15篇）篇十四

離比賽只剩1個小時了，我那小心臟里，頓時感覺搭了一座巨大的“緊張堡”，離比賽時間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼，正在“撲通，撲通”蹦彈著，仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來，我卻無心地看看即將要畫出的稿子。而心里卻想著：如果比賽沒得獎怎么辦呢？只得了三等獎，媽媽會生氣嗎？……種種疑問像一顆顆種子，在我的心中扎下了深根。

開始比賽了，我懷著十分緊張的心情進入了考場，一進考場的門，這里的氣氛頓時把我心中的那幾顆種子培養成了一棵蒼天大樹。好像要把我的小心臟給戳一個巨大的洞。心中的種種疑問又像云朵一樣飄了過來：我會不會得獎呢？能不能得一等獎呢？還是得了一個三等獎呢……這些疑問使我的心情變得更加緊張，我正準備開始畫畫，一想，腦子里一片空白，我使勁兒想，可是，越使勁想，腦子就越是空白。這下完蛋了，該怎么辦呢？老師看見了，就安慰我說：“加油！你是最棒的，你只要把平時的水平發揮出來，一定能得一等獎！”我一聽，是啊，我平時不是練習過很多次嗎？為什么要那么緊張呢？我鎮定下來，讓自己不要緊張，這時，那幅畫立刻在我的腦海里出現了，我爭分奪秒地把那幅畫飛快地畫好了。畫好之后，我再認真地看了看，覺得還不錯。

我走出考場，心里的“緊張樹和緊張堡”立刻就消失不見，其實，剛才的緊張都是自己的杞人憂天，我只要認真完成比賽，不要管結局就好了。

我一看天空，這時陽光明媚，白云藍天，一切都是萬分和諧。就和我這時的心情相同，舒暢無比！

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小學畫畫比賽（實用15篇）篇十五

參加一次畫畫比賽是我人生中一次非常有意義的經歷。這次比賽不僅鍛煉了我的繪畫技巧，還教會了我如何處理賽場上的壓力和緊張情緒。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的心得體會。

第二段：備戰與準備。

在比賽開始之前，我做了充分的準備。首先，我在參賽規則中仔細閱讀了要求和標準，確定了比賽主題和要求的理解。然后，我制定了一個合理的時間計劃表，為每個繪畫步驟和調整留出足夠的時間。此外，我還重新溫習了一些基礎繪畫知識，并通過參觀美術館和畫家的作品來汲取靈感和技巧。

第三段：比賽過程。

比賽中的第一關鍵是保持冷靜。當比賽開始時，賽場上充滿了緊張和壓力，但我明白這樣的狀態對于創作是不利的。因此，我努力控制自己的情緒，保持冷靜和集中。其次，我注重細節。繪畫比賽需要注意細節，所以我細心地摳細節，對每個線條和顏色都進行了仔細的思考和斟酌。最后，我要說的是團隊合作。比賽中與其他參賽者相互交流和學習，互相鼓勵和幫助，這種團隊合作是非常寶貴的，也能夠提高自己的繪畫水平和技巧。

第四段：挑戰與收獲。

比賽過程中，我也面臨一些挑戰。首先，時間不充裕。由于比賽時間緊迫，我必須在有限的時間內完成作品。因此，我學會了更好地利用時間，并在接受挑戰的同時保持高效率的工作狀態。其次，藝術品的評判是主觀的。盡管有參賽規則的指導，但評委的判斷仍然可能因個人偏好和審美觀點而不同。然而，無論比賽結果如何，我相信通過這次比賽，我已經獲得了更多的繪畫經驗和技巧，這是最大的收獲。

第五段：總結與展望。

通過參加畫畫比賽，我深深體會到了繪畫藝術的魅力和無限可能。這次比賽不僅讓我更加堅定了追求藝術的決心，也為我未來的繪畫道路指明了方向。我將繼續學習和探索繪畫的奧秘，不斷提升自己的技巧和創作能力。我相信，通過不斷的努力和實踐，我能夠創作出更多優秀的作品，并在未來的比賽中取得更好的成績。

總結起來，參加畫畫比賽是一次非常有意義的經歷。我通過比賽的準備、參賽過程中的體驗以及面對的挑戰，收獲了豐富的心得體會。這次比賽不僅成就了我的繪畫水平，也讓我更加熱愛藝術，并為我未來的藝術道路打下了堅實的基礎。我相信，只要堅持不懈地追求，我的繪畫之路會越走越廣闊。