一篇優秀作文，既需要思維的敏捷，又需要語言的準確，更需要情感的表達。以下是小編為大家整理的幾篇優秀作文范文，供大家參考。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇一
升六年級的時候全年級重新分班，我到了新班級，也有了新同桌：你。第一次見你的時候，你短發、圓臉、扁鼻子，穿著一件褪色了的緊小的水紅公主裙，紅漆皮鞋，這套衣裝2年前我也穿過，現在穿有點土了。
語文是我的強科，第一堂語文課當老師請同學回答問題的時候，我率先舉起了手，我回答完畢，老師給了我一個贊許的微笑。這時你卻舉起了手，你對我的答案進行了一些糾正和補充，然后老師和同學們給了你一片贊許的掌聲。我的臉羞紅了，決定在今后的學習中和你一較高下。此后你語文測試得優秀我也得優秀，你數學滿分我也滿分，你的英語從回答老師提問的準確度來看比我強，我也不示弱，除了上課認真學習外還參加了課外英語輔導班。時光飛逝，期中考試成績揭曉了，我和你其他科目的成績都在伯仲之間，英語我雖然告別了以前的80多分上升了一個臺階，可是你的滿分卻是我遙不可及的。我有些泄氣，上課也有點懈怠。一天放學后你在校門口攔住我，伸出手對我說：“我們做學習上的競爭對手，也做好朋友吧，我教你學習英語的一些小竅門。”我和你的手緊緊地拉在一起。期末考試，在你的幫助下我的英語終于得了前所未有的98分。
我們從此形影不離，我開始留心觀察你，你很少買零食吃，也從來不和我們一樣把食堂的飯菜草草吃幾口后就倒掉，而是很認真地吃完。有一次我好奇地問你為什么。你告訴我，2年前的暑假，你去過爸媽打工的廣州，發現他們每天工作10多個小時，工資不高，吃的飯菜也不好。此后，你就不再亂花零用錢，你打算把它們攢下來買一張火車票，暑假去廣州看爸媽。你還和奶奶算好了放假時間種了一塊玉米地，等到放假，玉米正是飽滿鮮嫩的時候，你要帶一包給媽媽煮了吃，因為媽媽喜歡吃家鄉的玉米……你見我眼里似乎泛起了淚光，拍拍我的肩故作輕松地笑著說：“其實最主要的是誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我吃完了，咱們洗碗去。”我笑笑說：“你先去，我就來。”看著你離去的背影，我忽然明白開學那天你穿的2年前流行過的公主裙，一定是你去廣州后媽媽給你買的，被稱作留守兒童的你想念爸媽啊！我揚揚頭，眨巴著眼睛，努力地把淚水收了回去，開始大口地吃起學校提供的飯菜來：其實飯菜很可口，營養搭配也很全面，真的！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”畢業離別的歌聲已經響起，同桌的你在我心中已經不再是圓臉扁鼻子的丑小鴨，你是如此的可愛和美麗，我祝你一路順風，明天會更好！
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇二
祖傳的萬貫家財留給我們的是財富不是幸福；錦衣玉食，生活無憂帶給我們的是安逸不是幸福；靠投機取巧獲得成功不是幸福；靠坑蒙拐騙斂來的財富不是幸福；靠違法犯罪竊得財富更不是幸福。幸福只有在我們經歷千辛萬苦，付出無數淚水與汗水中獲得，在我們領略奮斗的艱辛與分享成功的`喜悅之后從心底里感受幸福與歡樂，那才是我們收獲的最大幸福。當他人有難，我們去雪中送炭，救人救急，用愛心善心幫助別人，快樂自己，我們真心無私的付出也是收獲的最大幸福。得到是一種幸福，付出也是一種幸福。鮮花在路上，歌聲在途中。我們在人生求索中收獲辛福，我們在甘愿奉獻中收獲幸福。來之不易的幸福我們格外珍惜，不屬于我們的幸福寧可不要。
象農民播種種子，我們播種希望，為了希望我們付出不懈的努力，當希望變成現實我們便收獲了幸福。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇三
五歲那年，我家在超市買到一種花生，五香味的，很好吃。我不住口地吃著，真香呀！花生一點點的少了，眼看著要見底了，可我還沒吃夠呢！于是，我急急地跑去問爸爸：“花生是哪里來的呀？”爸爸摸摸我的頭笑了：“當然是土里種出來的'呀！”
此后，我早上一睜眼，就要看看花生長出來沒有，有時摳出一個看一看，如果水彩淡了，還要重新把它涂成一個“藍寶石”……每天圍著它轉呀轉，轉呀轉。我常常想：如果它長出來了，會是什么樣子呢？樓下的小桃樹，每年都會結許多小毛桃。那它會不會長成一棵花生樹，每天給我花生吃呢？我希望它每天換一種味道，但我最喜歡吃五香味的了。
但是，當時的我怎么會知道花生是在地下生長的呢，又怎么會知道，五香花生的種植是徒勞的，它們根本就不可能發芽……我一直守著小陶罐，在我眼中，它就是寶物。里面五顆藍色的五香花生，就是我的希望，我一直認為它們一定會發芽，一定會長成花生樹，一定會結出一串串花生。
然而三周過去了，小陶罐一點動靜也沒有。我終于等不及了，捧著小陶罐，去找爸爸。“爸爸，花生多少天才會發芽呀？”“大概兩三周吧，你問這個干什么？”“我把最愛吃的五香花生種在這里了。”我把小陶罐給爸爸看。“都快四周了，還沒長出來呢！”說完，我失望地哭了。爸爸接過小陶罐，看著剛剛被我摳出來的花生，爸爸也呆在那里，看來一時不知如何開口了。
爸爸帶我來到電腦旁，開始查找資料。笑著摸著小陶罐，問我：“這回知道五香花生是怎么做出來的了吧？有機會咱們再一起種花生吧！”
后來，每當我吃到花生就會想起這段記憶，小時候的我可真“傻”呀！
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇四
在上秋天的收獲一課時，受到教學條件的限制，我在課前布置學生同家長進行一次購物，選一種你最喜歡的一種收天的果實帶來學校。在上課時，孩子們得意洋洋的拿著自己的“勝利品”。我把課堂分成三部分：1.學生自由暢談自己收集的秋天的果實。2.用看、聞、摸等方式觀察自己帶的果實，在小組里交流。3.自由參觀其他同學帶的果實，增加對秋天成熟的果實的了解。在這節課上，同學們樂于去談，在課前準備的過程中，學生通過購買的經歷，不但認識了自己帶的果實，在選擇帶哪一種果實來的時候也著實費了不少功夫。就在這樣一個充滿著各種香氣的氣氛中結束了這節課。但是課堂紀律的組織卻讓我犯難，孩子們人人都有話想要說，指名學生交流，其他孩子耐不住就和周圍孩子聊開了，在參觀的環節中，也有不少學生發了爭搶的問題。這些都需要更好課前考慮好，才能有所避免。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇五
秋水，倒映著藍天、漂洗著白云酣暢地流著，穿過小橋，繞過村莊，一路歡騰地奔向前方。眼前的青弋江便是皖南的母親河，江水滔滔，自南向北，日夜兼程，匯聚到長江。青弋江兩岸，阡陌縱橫，水網交織，一片片稻田在秋陽下泛著金色的光芒，空氣中彌漫醉人的稻谷香。這里就是我魂牽夢縈的故鄉。
國慶七天長假，我告別喧囂的都市，回到江南水鄉，回到青弋江畔。此時，故鄉像一幅色彩濃烈的油畫，少了一些青春澀、柔美，多了幾分豐膄、嫵媚。如氈似的稻田里閃著金波，成熟的稻谷正期待人們去收割。
我欲尋記憶中哪條清晰的小路找回我熟悉的稻香，泥土的氣息和水稻的清新簇擁著我。我貪戀這樣的'味道，深深的吸一口氣，把秋收豐潤的味道吸入鼻孔、吸入心靈。那一刻，我百般糾結的煩惱竟然輕了又輕。彎下腰，我捧起一根稻穗，與鄉親們辛苦一年換回的沉甸甸的成果進行近距離的對視，我看見了陽光，看見了汗水，看見農民面朝黃土背朝天的耕耘。自己原本純凈的眼眸，溢出苦澀的淚水。兒時讀過的古詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”在秋天的曠野，詮釋得明明白白。一瞬間，我如釋重負，長長的呼出心里的困惑、郁悶。覺得人生就是眼前的青弋江，盡管九曲十八彎，終將把乳汁慷慨地滋潤著兩岸的生靈。
秋風乍起，吹亂了青弋江的思緒，也勾起我對兒時生活的眷戀，那時我們背著書包，上學放學都要走在河堤上，一望無垣的秧田就像綠色的綢緞，我們忘情地唱著：“一條大河，波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆……”
今年，家鄉搞土地流轉，成立了農業生態示范園，承擔了袁隆平優質高產雜交稻繁育項目，糧食豐收了，農民腰包鼓了，參加了合作醫保、養老保險，日子過得一點也不比城里人差。
十月，水鄉的秋韻色彩斑斕。菊花和孩子們的微笑一起揉進風里，豐碩飽滿的莊稼等待溫暖的歸宿。青山與綠水相互依偎，彈一曲千古絕唱。新農村的秋天，如歌、如詩、如畫，一臺臺聯合收割機在稻田里撒歡地馳騁著，吐出斛斛金黃。一陣稻香倏的鉆進我的鼻孔，順著味覺滑向心靈的u盤，存入的將是我對故鄉難以割舍而永久的依戀。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇六
有付出就會有收獲，只是時間早晚得問題，短時間的付出，如果不見成效，別擔心，上帝是為了在后面包個大禮一并送給你。如果中途你放棄了，可能你短時間的付出就不見成效。
我以為她考上南京郵電大學很容易，因為她是那種只要認真，不用太費力氣就能考得很好的人。昨天她說，真不知道高三是怎么讀完的，終于結束了。開始為步入大學興奮，徹底解放了。她高考考得很理想，付出的不比我想象中的少，也是累得跟狗一樣，這個成績算是正常發揮吧。我以為她的成績來得輕輕松松，實則不然。
我呢，不要隨便給自己下定義，你的不擅長，是你的不努力。比如數學，我認為難，我就怎么都學不好，是真的難嗎？是有些難，可也不至于考成我這樣，拖后腿可以，可不帶拖這么多的。明顯是內心的自我否定，加上自己的'不努力造成的，看著同學詳細的錯題集，而自己筆記本都做得不太完整，自己還有什么理由純粹的怪自己沒考好呢，努力是與收獲成正比的。不管怎樣，先奮力一搏，付出了才有資格埋怨。否則，只是你活該。
許多時候是需要強迫做自己不喜歡做的事，當然最好的辦法是讓自己喜歡上它。英語，其實它是很有魅力的，聽英文歌曲感覺能把英語說得如此流利如此輕松，自然。我就會想，它不過是一門語言而已。就跟我們說話一樣，有什么難的。而且功利點講，會講英語真是一門技能，也是一個工具。還是得盡全力做到最好。
至于其他科，沒有什么好說的，只是不要太自信就好，擅長的還是要維持。
還有，興趣真的很重要，你感興趣，學習起來不會太費力，還能出成績。不感興趣，只能強迫自己，努力不太難看而已。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇七
5.偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——約翰遜。
7.意志堅強，就會戰勝惡運。——佚名。
9.從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運悲傷的人，的確是偉人。——塞內加。
11.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
12.用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫壯麗的青春。
13.野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
14.如果早上醒來，你發現自己還能自由呼吸，你就比在這一周離開人世的一百萬人更有福氣。
15.什么時候也不要放棄希望，越是險惡的環境越要燃起希望的意志。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇八
3.失敗就是邁向成功應付出的代價。——長鴻益集團廠訓。
4.每一筆生意必須掙錢，免費不是一個好策略，它付出的代價會非常大。——馬云。
9.一碗酥油，是用千滴牛乳制成的;一碗糌粑，是用萬滴汗水換來的。
12.誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾。——恩格斯。
14.日日行，不怕千萬里;時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
15.不下功夫是得不一果實的。
16.艱苦的勞動會迎來戰斗的喜悅，辛勤的汗珠換來連年的`豐收。
17.我只相信一條：靈感是在勞動時候產生的。……勞動，這是一切鈍感的最好的醫生，
18.有一份耕耘才有一份收獲。
19.勞動是人類走向成功的階梯，不勞動哪來收獲。——馬艷梅。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇九
從來沒有這么喜歡過一首歌，今天下午曲婉婷的《沒什么不同》在耳邊循環播放，旋律縈繞在耳邊，歌詞映入腦海。才知道當一個人心有所想并與一首歌產生極強的共鳴的時候會如此的喜歡一首歌，“因為我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功？誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只有為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步……”歌詞樸實簡單，顯而易見的道理，此時此刻卻正是我內心所想，我希望當一個人真正付出和追求過后能真正獲得自己所定義的成功。
大學畢業將近兩年了，這期間也是深刻體會到工作的和生活的艱辛和不易。很多大學畢業生都會感嘆找工作的不易，找一個比較滿意的工作更是困難。幸運的是我剛畢業就進入了一個規模很大的私立學校教學，我發自內心的喜歡這個工作，熱愛我的學科、尊重我的同事、喜歡我的學生。雖然很多學生正值叛逆期，但我還是全新接納，耐心開導，雖然這期間有很多的摩擦，我真正生氣過、難過過也想過放棄過，但這群學生還是潛移默化的影響著我，徹底改變了我這個從小到大帶著“三好學生”帽子所擁有的根深蒂固的某些思想，真正改變了我從前以學習努不努力，學習好不好作為標準評價一個人的觀念，感謝他們讓我走出思想上的誤區，讓我和他們共同成長，感謝很多的同事老師，讓我真正喜歡上了教師這個行業，我也被學校這個單純的環境所深深感染。
或許時間的推移和經歷的洗禮能真正讓一個人的思想變得成熟，內心變得強大。考慮了許久，我還是堅定不移的遞交了辭職信。我必須為了夢想做一個堅定的選擇，盡管對現在的工作有那么多的不舍，但在一所職業院校教一門學校不重視、學生不愿學的基礎課對我而言是完全的浪費青春，我的夢想沒有那么具象，只要能讓每一天過的實實在在，我能夠真正在某一個小小的角落起到相應的作用就心滿意足了。思考再三我還是認為自己的大好青春不應該用在哄學生身上，于是我堅定的選擇了報考公務員，我不否認這其中也不乏對于報考公務員那些通俗的目的。朋友們都很不理解我做的決定，我認為趁年輕就應該拼搏一把，我也想過很大可能會以失敗而告終，但至少不會留有缺憾。一個艱難的選擇或許不正確但至少不會全錯。
準備好一切我整裝待發，帶著全身的拼勁和滿腦子對勝利的'渴望，我投入到了緊張而充實的學習中來，心稍有放松的時候聽上一遍《沒什么不同》，告訴自己一定要堅持，一定要成功，兩個月以來也曾因為壓力太大而熱淚盈眶，流淚過后又是滿腔熱血的繼續學習。從前我總是遭遇失敗，經歷讓我對“努力就會成功”的道理產生很深的質疑，但當成績出來的一瞬間，我看到自己以筆試第一的成績進入面試，再也按捺不住壓制已久的心情，也是從那一刻開始，我再次對“付出就會有收獲”的道理深信不疑。如今我開始著手準備面試，不變的是心里的壓力不亞于之前，甚至還要大，不過我依舊對自己充滿了希望，我依然會努力，相信天道酬勤，當面試過后，我能信心滿滿的對這個世界說，我的選擇很正確，我很成功也很幸福……無比的期待成功那一刻的到來，加油！
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇十
在這次學習中明白了教師的素質要隨著時代的發展社會的進步不斷的提高，要樹立現代教育觀念，不斷的提高師德的修養，不斷的學習、充實自己。并且知道教師即使工作者，又是學習者，也是研究者。對于學科知識要具備豐富，懂得學科知識的聯系與整合。還要讓學科知識呈現的方法與技巧。教學活動是教與學的活動。不僅僅要關注學生的學更要關注孩子的心理。在當今的學生心目中一個好老師的評價標準是公正、公平、寬容、善良。通過學習自己要在工作實際中改變原有的教學理念和教學方法，對于學生要做到尊重他們、尊重差異。張梅玲教授指出社會的發展要求我們教學要改革，把課堂變成生態課堂，生態課堂應該是和諧、快樂、互動、智慧的。擁有一個陽光的心理才能使自己的教學有所提高。趙博士的一句話對我感觸很深，自己感覺到教學不但要關注他們的成績，還珍視并保護學生的個體差異，每個學生都是不一樣的很多方面，有的具有一生都難以改變，也不需要改變，珍視個體差異是因材施教的基礎，在他們表現出與眾不同的時候，一定需要教師的寬容，理解乃至欣賞。吳正憲老師講的課讓我知道了，要不斷的反思，在反思中成長，還要一邊教書一邊抬頭，一邊思考，一邊記錄點點滴滴。讓自己的教學有所進步。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇十一
一年的“小升初戰役”終于結束了，我考入了北京八中，也算是打了個漂亮仗，可在這成功的喜悅背后也有著許多艱辛。
早在小學三年級時，我和爸爸、媽媽就選中了八中，所以便開始在八中上培訓班。每個周末我都有半天在八中度過，不論寒暑，不論冷暖，雷打不動。三一六年級我沒有休息過一個完整的周末，除了上八中，我還學著公共英語。
在八中培訓時，我學著英語、數學、語文三科，每學一單元都有階段測試，每次我都認真復習準備。到了期末，更要把學過的知識從頭到尾仔仔細細地復習幾遍，這樣考試才可以信心十足。
上到了六年級，便到了最后沖刺階段了。爸爸幫我把八中的.數學練習冊復印了幾份，媽媽從圖書大廈給我買了一本《中考英語專項練習》。于是，我每天放學回家做完學校的作業，就開始做一套數學和一章英語。日積月累，數學做題方法掌握了，英語的語法背熟了。功夫不負有心人，我終于考取了年級前35名的好成績。
之后，八中又電話通知我去面試。面試時，在一間小教室里坐著一排老師，他們問了我一個關于人際交往的問題，和一道數學題，我都一一回答了。第二天，我就接到了八中錄取我的電話。
以前有人問我：“你除了上八中，還上哪個學校的培訓班嗎？”
“我哪也沒報，除了八中。”
“那你考不上八中怎么辦？”
“只要努力就一定能考上！？
這也許就是我能上八中的原因之一：認準了，就努力學。”不經歷風雨，怎么見彩虹。“我明白了，有付出，就一定會有收獲。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇十二
那日午休起床后，外面下起來小雨，孩子們趴在窗口看著淅淅瀝瀝的小雨，快樂地談論著關于雨的話題。看到他們興奮不已的樣子，我怎忍心強制性地讓他們坐到小椅子上去呢？還是讓他們欣賞一下大自然的杰作吧。這時，于博小朋友走到我跟前：“張老師，你有沒有雨衣呀”？我說我沒有。他說：“我要去給你買雨衣”？我沒想到從這么小的孩子口中會說出這么貼心的話。這時，有很多小朋友聚攏過來，有的問我冷不冷，要給我衣服穿；有的讓我多喝點熱水，因為媽媽說熱水可以取暖；有的……孩子們那一句句關切的話語感動著我，震撼著我。我不曾想到他們如白紙般的心靈上會點綴著如此絢麗的花朵。他們并非什么也不懂，他們也會體貼人、關心人。
以前我總是認為小孩子只會給老師帶來麻煩。例如：他們會在你上課時大吵大鬧；他們會在吃點心時到處亂跑；他們會在安靜的午休中制造一段段不和諧的.插曲……也許孩子的天性就是天真無邪、無拘無束吧。在崇尚個性解放的時代，我們也不能過分約束孩子們的行為，強制性地把他們塑造成家長、教師眼中的“乖”孩子。給孩子一個自由飛翔的空間，說不定我們會有意想不到的收獲。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇十三
6、產生信念是要付出很高的代價的。——英國詩人本瓊森。
7、為了高尚的目標，多大的代價我也愿付出。——法國思想家,文學家羅曼羅蘭。
8、凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗。——美國作家愛默生《散文集》。
11、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。——中國革命家和教育家徐特立。
12、任何時候為愛情付出的一切都不會白白浪費。——意大利詩人塔索。
13、誰都想得到知識，但誰都不愿付出代價。——古羅馬詩人玉外納。
14、營銷攻略：有5%的希望，就要付出100%的努力。——中國著名企業家柳傳志。
15、楊過：驚世駭俗的愛情總是要付出許多代價。——武俠小說作家金庸《神雕俠侶》。
16、只有天生的藝術家才能忍受成為一位藝術家所必需付出的艱苦勞動。——迪亞娜夫人。
22、要想獲得什么，就看你付出什么。——作家,演說家,企業家陳安之。
23、獲取信用是要付出很高代價的。——杰羅爾德。
25、大膽是取得進步所付出的代價。——法國作家雨果。
28、沒有任何事情或者東西是不勞而獲的。每個人都要付出最艱辛的苦痛，才能換回屬于自己的東西。這就是付出與回報!
29、得到了。是因為我們曾經失去過。回報了。是因為我們曾經付出過!
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇十四
3.我們可以從勞動中獲得快樂，從勞動中體驗生活。——蔣慧。
4.夏天多流汗，冬天少挨冷。
6.勞動是未來的鑰匙，是成功的基礎。——唐振勇。
7.一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立。
8.肥料是土地的寶貝，汗水是豐收的蜜汁。
9.心堅石也穿，好記性不如爛筆頭勤勉是成功之母。
10.凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗。——愛默生。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇十五
“不好不好！我一定要去！”宋祖英2011“魅力中國”巡回演唱會第五站：廣州，到了。大家可能會問：“宋祖英開演唱會，你有什么事呢？”宋祖英是我從小就喜歡的歌星，我很想現場聽她的歌，所以“死纏爛打”著爸媽讓我去。
爸媽實在抵不過我，所以答應10月15日，也就是昨天讓媽媽陪我去。
“哎！停車停車！”媽媽和我不斷地對著路過的的士叫著，可是每輛的士里都坐滿了人，里面的人有說有笑，但我們呢？焦急地站在路邊已經有二十分鐘了，卻一輛車也攔不著。“氣死我啦！”我怒吼著，心中的那個小人也在氣勢洶洶地揮著拳頭。哎，終于攔住了一輛啊！我心里的石頭落了地。
“啊？十樓二十七排？爬死我呀？！”好不容易到達了海心沙的廣州大劇院，卻被服務人員告知我們的座位在27排，還要爬上十樓，我的心又被潑了一桶涼水。我撅著嘴爬上了十樓，宋祖英沒有出場，還要再等一個小時！哼！又氣我一次！雖然外面的景色很漂亮，但我卻很氣憤。
宋祖英終于出場了，我也跟著其他的觀眾歡呼起來。但是，我根本看不見宋祖英，她在我的視線里就像螞蟻一樣小！期待已久，卻連偶像的'面容也看不見，天啊！
演唱會結束了，我和媽媽又急匆匆地去攔的士，又是半個鐘頭才攔到一輛的士。下了的士便馬不停蹄地趕往地鐵站，坐上了最后一班地鐵。
通過這次“追星”，讓我對追星、明星有了新的認識：不容易追，追了也沒什么意義，這次花費不菲，用時不少，還挨了餓，明星演員與我們沒有一點互動，現場感覺與電視前觀看沒有兩樣，一點點現場聽歌的愉悅遠比不上那種種的不爽。
其實，就算與明星有親密互動，合了影或簽了名也沒什么值得了不起，因為：我不會因此就有高大形象，不會因此就有自身價值提升，不會因此獲得什么發展機會。我們追星，追的應是明星的積極上進的精神，從他們成長成名的過程中學習經驗與智慧。
如果問這次追星歷程有何收獲，上述一點感悟就算是吧。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇十六
新學期到了，每節課如往常一樣，一天上美工課用紙折一個氣球，當我按照備好的課折完氣球問幼兒們：“像氣球嗎？”孩子們大聲說“像”。但一個小小的聲音說：“也像小燈籠”，我拿起來自己看了看，確實還真有點像。接著有個小朋友說“老師，咱們把它做成小燈籠吧！”我在心里想為什么不呢。
接下來開始準備做小燈籠了。我問：“怎樣才能更像小燈籠呢？”一個小朋友說：“下邊再弄個穗吧！”于是我快速的用紙剪了個穗，粘上。“如果能掛住，用小棍挑著就更像了”一個聲音大聲說。怎樣才能跳起來呢，“弄個繩子就行”，“弄個鐵絲”……大家七嘴八舌說著辦法，由于沒有準備做燈籠，所有材料有限，正在犯愁時，一個小女孩說：“老師用毛線吧！”“用咱們的魔尺當挑燈棍吧。”就這樣，不到十分鐘，一個簡易的小燈籠就出來了，小朋友們拿著自己的小燈籠愛不釋手，都開心極了。
這次美工課因為意外地加進了“小燈籠”，用的時間超出了原來的'備課，但孩子們的興趣一直很高，都體驗了成功的快樂。這真是一次意外的收獲。
我在想，如果每個老師都能做個有心人，能從平時的意外事情中尊重幼兒的意見，抓住機會進行適當的引導和幫助，這樣的意外收獲還會有很多，這樣才能真正體現教育的價值。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇十七
編者按：中學生軍訓，不僅能鍛煉生活的自理能力，還能培養團隊精神，這些都是寶貴的收獲。
今天是軍訓的第一天，很累，但是很充實。當我們穿上迷彩服，邁著矯健的步伐，走向操場時，頓時，對軍人的崇拜立即涌上心頭。對軍訓生活早已有無限憧憬，這次體驗更是無比興奮，集體生活，軍事訓練……這一切，都是很難得的。
走進宿舍，干凈的床鋪，整機的軍綠色的被子，擺放有序的凳子……都讓我們感受到了集體意識，操場上，有的班級站著軍姿;有的班級唱著嘹亮的軍歌;有的班級在練習軍事基本動作要領……每位同學都盡力完成每個任務，放眼望去，一個個方陣，一個個精神飽滿的小軍人，都體現出同學們認真對待軍訓的態度。教官都很嚴肅負責，身著迷彩服，每一個動作都顯現出軍人的氣概，每一句話都展現了軍人的氣魄。
站軍姿，對初涉軍事訓練的我們，是一件艱難的事。動作雖然簡單，但堅持真的很艱難，同學們仍咬牙堅持住了，應了那句老話：“堅持就是勝利。”軍人最重要的就是動作快，都說嘛，上戰場誰還等你磨磨嘰嘰的，這對于平時懶懶散散的我們，又是一大考驗。站隊要快，起立要快，坐下也要快;吃飯要快，整理要快，反應更要快!軍人，真不容易啊!真的很敬佩軍人們是怎么做到的如此迅速的。疊被子、打掃衛生、洗衣服，這些都鍛煉了我們生活得自理能力，考驗了我們獨立能力，集體適應能力。
無論是生活方面，訓練方面，點點滴滴，都給我們在以后的生活中帶來了許多幫助。很幸運，我們能感受到這些，使我們更進一步認識到了軍人的優秀作風，良好行為習慣。我們要向軍人看齊，學習使他們所作所為，為祖國貢獻一份力量。
作者：七（6）班??姜袁倩。
收獲隨筆收獲（匯總18篇）篇十八
一年級剛開學，媽媽給我報了小主持人班，剛開始的時候的我不是很喜歡，但是因為一件小事讓我喜歡上它。
記得那次，小主持班的劉老師教我們“報菜名”，看著那長長的菜名，我覺得好難呀！心里覺得自己做不到。這時候，媽媽看出了我的想法，鼓勵我要相信自己，去試試。于是我反復的讀、反復的背、反復的練，最后戰勝了困難，現在我也越來越喜歡小主持班了。
這件事情告訴我們一個道理，只要認真努力了，就會有收獲。
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