優秀作文是用文字展現美好情感和情景，通過準確的描寫和生動的語言讓讀者產生共鳴和情感共振。如果你對優秀作文有興趣，不妨閱讀以下范文，從中獲得一些寫作技巧。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇一

男孩是個剛韌、動聽而富有詩意的名詞。男孩更有著陽剛之氣，盡管身處“百花園”中，也不會被扼殺掉身上的陽剛之氣。所以時人稱之為“陽光宅男”。當然，我想我屬于絕版那一種—“陽光男孩”，那種感覺真好！

男孩高興時，可以與朋友抱成一團，盡情地笑啊、跳啊、唱啊，高誦“大江東去浪淘盡，千古風流人物”、“琵琶起舞換新聲”。男孩傷愁時可以毫無顧忌地流淚，呤罷“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”、“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，再把心中的不快爽快地檫掉、洗凈，從此又開始笑傲江湖。男孩失落時，高唱“我的天空今天有點灰…”、“哪里有彩虹？請你告訴我…”歌聲過后，希冀明天會更好。男孩豪放時，高喊“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅…”。男孩得意時，高吟“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”哪里像女孩那樣多愁善感，難道時空錯亂，“天上又掉下個林妹妹”嗎？我想女孩子們只能“花自飄零水自落，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才上眉頭，卻上心頭”，又將喜愁擺在臉上沒有深度，不配叫什么“豆蔻年華”、“花樣年華”的女孩，倒不如叫“知天命”罷了。我是男孩，感覺真好。

女孩可以留一頭飄逸的長發，系上一根淡綠的絲帶，蝴蝶結什么的；但男孩決不，男孩有著自我的本色，他們豪放不羈，不拘小節，隨時隨地都能“瀟灑走一回”，顯示青春本色，更有甚者，能夠“運籌帷幄于其里，決勝于千里之外”，直叫女孩恨不得重新投胎。我是男孩，感覺真好。

男孩有著自我的.本色，雖然沒有舞蹈女孩的浪漫，沒有寫詩女孩的矜持，沒有“巧婦式”女孩的賢良淑德，但他們有著男孩應有的不羈與豪邁。

在不知不覺中，男孩在自己的人生中寫下：

男孩仍然堅信，即使是自己到了古稀之年，他亦會毅然寫下：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。

男孩，不，陽光男孩有著一片屬于自己的天空，里面寫下了好多好多喜怒哀樂。而那最最溫柔、最最美麗的詩便是男孩本身。因此我忍不住要高呼：陽光男孩，真好！

歌兒有得唱：“讓我們乘著陽光，海上沖浪，吸引她目光。不要怕露出胸膛，流一點汗，你成了型男；讓我們乘著陽光，看著遠方，別擋路人甲，讓美女缺氧，靠在你肩膀，我微笑在你傍邊撐傘…”。我是男孩，不，我是陽光男孩，感覺真好。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇二

陽光，總是那么溫暖，驅散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽光男孩，你改變了我。

你是如此陽光，影響了我。

運動場上的拼搏，我總是心有余力不足。長跑訓練中，希望沖在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悅，委屈，心痛纏上了我。憑什么我的體質就要這么弱？憑什么我的腳就邁不動？憑什么跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽到唏噓聲？在心里抱怨自己的無能，回頭卻看到身后的你，滿頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖，艱難的步伐移動讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對。

你是如此陽光，震撼了我。

你的成績并不驕人，可每次測試過后，當老師抱著試卷踏進教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待著。公布分數了，你的成績不在高分行列，你依舊那么從容，不抱怨，不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的話擲地有聲，奪過我的試卷，沒有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的你，陽光與自信寫滿臉龐，神情那么自然，沒有絲毫矯揉造作，陽光在你的身上跳躍。你的陽光震撼了我，面對考試失利，我也能從容接受。

你是如此陽光，改變了我，完全改變了我。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇三

有一天，媽媽買了一部新手機。看到媽媽在用她新買的手機自拍，我心里癢癢的，也請求媽媽把手機給我，我也拍一張自拍照。

拍完照，一看，哇！這是誰家的精神小伙？

你看，這個小伙雖然個子不算很高，但也不算很矮，有一點點瘦，可看起來還蠻精神嘛！他的頭發短短的，圓圓的臉上，一雙眼睛又大又亮，似乎能說話一樣。小鼻子挺挺的，像個小帆船一樣自信，嘴巴不大不小，一眼看去，還真有點陽光帥氣的感覺。再看看，挺拔的身體，長長的胳膊，強而有力的雙腿，一看就是一個愛運動的陽光男孩，雖然腿上有幾道明顯的傷。

那是剛開始玩新輪滑鞋的時候，由于技術不熟練，一下子摔到地上，流了很多血呢！但是男子漢大丈夫，豈能知難而退？爬起來繼續練習，朋友們都說我很勇敢呢！后來又摔了好幾次，我偷偷告訴你，我現在輪滑技術可高超了！不信，我們來比試一下吧！

哈哈，這就是我，陽光、帥氣、愛運動、愛挑戰，也更愛讀書！因為男生的陽光帥氣可不僅僅是外表，而是來自腹有詩書氣自華，自信樂觀向陽生！

這就是我的自拍照，我想你看了一定會“愛”上我吧！

初一陽光男孩（熱門19篇）篇四

“我過了，我過了！”一個同學突然站起來大叫，接下來的一段時間，大家都開始找手機，一個個拼命點著屏幕，手指與屏幕觸碰的聲音像是一顆顆子彈射在了屏幕上……小中考成績出來了，不知是喜還是憂。

絕對穩了!大家基本都過了，我肯定也能過,想要已久的監聽耳機,你終于要與我相見了！趕緊去借手機，看看這三年辛勤耕作的成果。太好了，輔導班老師把手機借給我了!求求網絡給我個面子，讓我快點知道成績。在看到成績前，手抖了一下，難道我也緊張了嗎?希望能有個好成績!

嚇死了，竟然還有一門考了個c.還好有兩個a!過關了就好,趕緊給我親愛的好媽媽打個電話,讓她也高興高興!

哈哈哈，一定是知道了我的成績，高興得話都不會說了!她這么高興，說不定已經去給我買耳機了！

”喂，你剛剛找我了？給我打電話干啥?”我對電話另一邊的媽媽問，不知道她要對我說什么,心里像是九曲回腸的荊江流過。

“忘了。”媽媽只丟下兩個字，隨后電話被掛斷了……。

我做錯什么了？為什么要這樣對我？我考過了啊！比我考的差的同學都和家長開心的打電話匯報成績,為什么我考過了卻要受這般虐待？不用想了，肯定又是媽媽同事的孩子，估計除了我,別人都是四個a。這么多年來，我一次都考沒過這個人——“我同事家的孩子”

唉！哪有家長不望子成龍？孩子為啥都是別人家的好？家長對孩子的每一次冷落，都是孩子心上難以恢復的一道傷口，總是拿一群孩子比來比去，可第一往往只有一個……自己的孩子和自己的孩子比就好了，每個孩子都是第一！

初一陽光男孩（熱門19篇）篇五

在我們班里有著這樣一個人，他自信，他樂觀，他陽光，他向上，他就是聰明帥氣的陽光男孩——班草吉晗宇。

吉晗宇1米49的個頭，身體就像一顆茁壯成長的小樹，四肢就像粗壯而有力的小樹枝。他的身材勻稱，撐著一個充滿智慧的腦袋。他的臉很奇特，是方形的。最引人注目的要屬他那雙眼睛了，雖然有點兒近視，戴著一副黑框眼鏡，可這樣還更添了幾分書生氣呢。他還有一張靈巧的嘴，能說會道，咱班比辯論，還真沒人能辯過他呢！

老吉可謂是真正的全面發展，他成績好，懂得多，酷愛科技，品德優良，最牛叉的就是體育，曾創下在運動會上參加三個個人項目，兩個第一，一個第二的記錄呢，可真是咱班的體育健將！

瞧，我們正在上一節體育課，這節課是50×8的測試。50×8被同學們譽為“要命的項目”，跑完的人基本都是“生不如死”。看，輪到吉晗宇了，只見他在起跑線前擺好姿勢，老師一聲令下，他并沒有很快的沖出去，而是以中速跑著，很快就被同組的人甩開了一段距離，大家都為他捏了一把汗。最后一個來回了，只見吉晗宇突然加速，不久就超過了其他人，并遙遙領先，哇！吉晗宇的成績竟然是1分37秒，僅次于我們公認的體育全能孫皓耶！

嘿，這是一節班隊課，主題是“科學知識，你懂多少？”1、2組一隊，3、4組一隊。由主持人提問，兩隊隊員搶答。“dna是什么？”“脫氧核糖核酸。”“為什么人在早上會比晚上矮兩厘米？”“因為睡覺時人全身舒展，關節不受壓力，而白天人站立、運動，關節受到壓力，關節間的縫隙變小，人自然就變矮了。”在吉晗宇各個科學大王的帶領下，我們隊勇往直前，奪得冠軍！之所以我們奪冠如此順利，多虧了吉晗宇，這么多的知識可都是他看書積累下來的呀！

這就是咱班的班草，要外表有外表，要內涵有內涵。請你記住他，吉晗宇，一個自信陽光的`男孩！

初一陽光男孩（熱門19篇）篇六

想起陽光男孩，我的腦海里就會出現他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。

在陽光男孩競選的那天，何彥暉穿著武術服，拿著棍子，威風的樣子，那叫一個專業，在演講時他還不時地擺弄著他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時不時地說出：“我是一個笑話大王的話。”

演講結束后，他請曾老師放音樂，拿起棍子，準備表演棍術。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴肅起來，棍術開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。

這就是何彥暉，一個善于表演的人。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇七

我們高一小學每個月都有一個活動，每次活動都能深深地滲進了同學們的心里。9月的活動是陽光男孩日―一個關于男孩子的活動。

短短一個星期里，我們所有的同學都沉浸在練習立正、踏步和苦練軍體拳的熱情中，每個人的臉上都流露出認真地表情。

陽光男孩展示活動來臨了，我們一個星期的苦練終于有了用武之地。四五年級分為四個連隊，四年級為一、二連，五年級為三、四連，我們為第四連。隨著音樂聲起，一、二、三、四連隊按順序進場，前三個連隊走得都是那樣地整齊，擺拳是那樣地有力。我們第四連站在候場區內心中暗下決心，我們絕不會輸！輪到第四連進場時，我們按照五（七）班的點子，踏著整齊的步伐雄赳赳地向場內進發。待各個班級已經在自己的點子上后，我們五（七）班的戎曉輝就上前走到領操臺前，開始指揮：向左轉、向右轉、向后轉……，只見我們的動作如出一轍，聽從戎曉輝的口令，整齊劃一；接下來是軍體拳：先是左右直拳，再是左右擺拳，每個動作重復兩遍。我們的吼聲隔個3-4千米都能聽到，平時聲音很輕的女生也喊破了喉嚨，動作就像機器人一樣利落。

然后，就是家長發言了。家長們寄語所有得少先隊員不但要有頑強地意志，作為男孩還要學會理財，長大才能肩負起家庭的重擔。最后當老師宣布“陽光男孩日正式結束，請女生們為男生黏上陽光男孩標志”！女生們紛紛上前為男生黏上了標志，男孩子各個喜氣洋洋，隨后便一個班接著一個班排著整齊的隊伍退場了。

通過這個活動，不管男生女生，都理解到解放軍叔叔的辛苦，同時磨練了自己鋼鐵般的意志。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇八

陽光男孩，是誰？一個對未來生活充滿憧憬的人；像我，一個充滿自信的人。

男孩是個剛韌、動聽而富有詩意的名詞。男孩更有著陽剛之氣，盡管身處百花園中，也不會被扼殺掉身上的陽剛之氣。所以時人稱之為陽光宅男。當然，我想我屬于絕版那一種—陽光男孩，那種感覺真好！

男孩高興時，可以與朋友抱成一團，盡情地笑啊、跳啊、唱啊，高誦大江東去浪淘盡，千古風流人物、琵琶起舞換新聲。男孩傷愁時可以毫無顧忌地流淚，呤罷尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流，再把心中的不快爽快地檫掉、洗凈，從此又開始笑傲江湖。男孩失落時，高唱我的天空今天有點灰…、哪里有彩虹？請你告訴我…歌聲過后，希冀明天會更好。男孩豪放時，高喊滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅…。男孩得意時，高吟人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。哪里像女孩那樣多愁善感，難道時空錯亂，天上又掉下個林妹妹嗎？我想女孩子們只能花自飄零水自落，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才上眉頭，卻上心頭，又將喜愁擺在臉上沒有深度，不配叫什么豆蔻年華、花樣年華的女孩，倒不如叫知天命罷了。我是男孩，感覺真好。

女孩可以留一頭飄逸的長發，系上一根淡綠的絲帶，蝴蝶結什么的；但男孩決不，男孩有著自我的本色，他們豪放不羈，不拘小節，隨時隨地都能瀟灑走一回，顯示青春本色，更有甚者，能夠運籌帷幄于其里，決勝于千里之外，直叫女孩恨不得重新投胎。我是男孩，感覺真好。

男孩有著自我的本色，雖然沒有舞蹈女孩的浪漫，沒有寫詩女孩的矜持，沒有巧婦式女孩的賢良淑德，但他們有著男孩應有的不羈與豪邁。

在不知不覺中，男孩在自己的人生中寫下：

男孩仍然堅信，即使是自己到了古稀之年，他亦會毅然寫下：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

男孩，不，陽光男孩有著一片屬于自己的天空，里面寫下了好多好多喜怒哀樂。而那最最溫柔、最最美麗的詩便是男孩本身。因此我忍不住要高呼：陽光男孩，真好！

歌兒有得唱：讓我們乘著陽光，海上沖浪，吸引她目光。不要怕露出胸膛，流一點汗，你成了型男；讓我們乘著陽光，看著遠方，別擋路人甲，讓美女缺氧，靠在你肩膀，我微笑在你傍邊撐傘…。我是男孩，不，我是陽光男孩，感覺真好。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇九

貪玩耍講義氣，我們都一樣.校內校外一不留神就會把禍闖回到家里。

爸爸媽媽臉兒又拉長見勢不好。

爺爺奶奶身后藏一藏嘮叨的話可以不可以不講。

給我一片。

自由自在同齡人廣場讓我們自己創造也許會更好不知不覺就會超過你們的想象。

你的童年，我的童年好象都一樣，

就會超過你們的想象事實上，

無論什么什么做對了也象錯了一樣。

因為好象我們好象比較容易讓大人們緊張真的好想能夠不上學。

陽光男孩陽光女孩，陽光下成長。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十

撕下2008年的最后一張日歷，又翻開一本嶄新的日歷，我已經跨進了2009年。在新年的第一天，我打開柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時光，仿佛打開了記憶的寶瓶，那點點滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級時在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大明亮，四周鮮花盛開，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂的時光。

記得那是一個清風陣陣，陽光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀，一下車我就風一般地沖進了展覽大廳，這里的展品千奇百怪，令人目不暇。我來到一幅畫前，這是一位妙齡少女的頭像，再普通不過了，為什么會在這展出呢？我迷惑不解地回頭望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，卻不開口。我左看右看，甚至跑到畫架后面看，還是看不出個所以然來。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奧妙，當我再次將“求救”的眼光投向爸爸時，爸爸故意裝著一本正經，說：“此畫玄機深不可測，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇。”我不服氣，面對著畫發呆，突然，畫中的少女變成了一位年邁的老婆婆，太奇妙了！可為什么會這樣呢？爸爸早就看出了我的心思，說：“這是一幅黑白畫，利用視覺對顏色深淺的不同反應，給人造成錯覺。”我似懂非懂，若有所思地點點頭。

接著，我們又參觀了許多展品：進退自如，可識別聲音的機器蛇；可用光演奏樂曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗的項目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉的感覺。

很快，回家的時間到了，我依依不舍地走出展廳，這時爸爸拿起相機，按下快門，為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。

時間過得真快，轉眼之間，我已經是9年級的學生了，直到現在，每當看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天。回憶往事，我的內心充滿了溫馨和快樂。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十一

在我的身邊有一個十分開朗也十分陽光的老男孩，他就是我的爸爸。他雖然很平凡卻很高調。他有著與眾不同的超人智商，他把他所有的`智商都分給了我和姐姐。讓我們都有著突出的一個學科、那就是數學。這就是我的陽光男孩老爸。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十二

嗨！大家好，我是王宇鵬，今年十歲了。瞧！我有一雙毛嘟嘟的大眼睛，一個小巧的鼻子和一張喜歡微笑的小嘴巴。我還是一名喜愛學習、酷愛運動的。

記得那是星期三，我們的班主任給我們出了一道難題，使我們百思不解。“呀，這不是追擊問題嘛，公式是路程差除以……明白了！”老師問：“誰做出來了？”我把手慢慢地舉了起來，有點緊張。后來，我堅定了信心，就把手高高地舉了起來。“喲，王宇鵬同學有什么解題方法？”“用1500除以15……”“對了！”接著就是一片同學們發出的掌聲。我成功了！我終于把題做出來了。

還有一次，我和媽媽一起對戰乒乓球，第一局我因為抓住了媽媽的弱點，所以以11：3輕松取勝。第二局開始了。因為我太驕傲而且媽媽改變了戰術，所以被媽媽扳回一局。第三局也是決勝局，我用盡全力，可媽媽卻先拿到了局點。我非常緊張，我注視著球的移動，我用殺球贏得一分，然后連得兩分，贏得了比賽的最終勝利。

這就是我，一個帥氣的！

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十三

我是一個陽光男孩，在我的生活里充滿著陽光。

我，個頭不高，長得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著陽光般的微笑。

我很喜歡運動。在學校的操場上，在社區的運動廣場上總是有我的身影。我擅長短跑，同學們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過今年的運動會上我還想挑戰一下自己，報名參加了1500米的長跑，連我自己都沒想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級的學長們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。

我還喜歡音樂，在班里還是音樂課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂書上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學們羨慕不已的地方。

我還喜歡做手工，喜歡耍雙節棍。。。。。。我的興趣很廣泛。說道這，我有點驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個完美的人。雖然我的生活里不總是“陽光”，偶爾也會有“風雨”，不過沒關系，只要嚴格要求自己，每天進步一點，“彩虹”會出現的！我相信自己是一個快樂的陽光男孩。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十四

想起，我的腦海里就會出現他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。

在競選的那天，何彥暉穿著武術服，拿著棍子，威風的樣子，那叫一個專業，在演講時他還不時地擺弄著他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時不時地說出：“我是一個笑話大王的話。”

演講結束后，他請曾老師放音樂，拿起棍子，準備表演棍術。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴肅起來，棍術開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。

這就是何彥暉，一個善于表演的人。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十五

我是一個陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風趣。

這天，是一個開心的日子。我們全班競選班干部，我自告奮勇地上臺演講，經過三天的充分準備，我從全班五十三名同學中，以三十二票的最高票數，獲得“班長”這個光榮的職位，我心里非常激動，因為當上了班長而無比自豪，今后我要更加的嚴格要求自己，給同學們做好榜樣。

我學習起來是認真的，可平時我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時常把同學們逗的哈哈大笑。比如：當我們學到《但愿人長久》這一課時，課文里有一段《水調歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學們聽，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過來氣，沒想到大家的反應這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“no知天上宮闕，今夕是what年？……”

這就是我的幽默風趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十六

陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。

他是一個典型的樂觀派，上次班中的學習委員考試考了80分，而他也考了80分，學習委員在自責自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀的`時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發下來后，他自責地說：“唉，怎么才考了這么一點，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”說完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個８９分。

他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。

他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個陽光男孩就是我。

“哈哈哈，i服了you。”教室里傳來了一陣哈哈大笑聲。沒錯，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業的幽默專家，但我也是一個頂級的逗笑專家了。怎么，不信？看看他們吧！都已經笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請聽下回分解。

我有一張能說善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過汗馬功勞。就說上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞臺。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發生了矛盾，我這張嘴可就發揮作用了。他們剛要動手打架，我就插在中間說：“好，現在是雙虎之斗第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經地說：“好，就是這個角度，好。”弄得他們剛才還怒氣沖沖，一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴，我還有一個充滿了幽默細胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰，一個朋友不經意地說了一句：“無限連爪。”我就接了一句：“無限連爪——你天天啃雞爪。”弄得他們剛剛還死盯著屏幕敲個不停，停隨即已“人仰馬翻”。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十七

一張常常“口出狂言”的嘴巴，一對靈敏的耳朵，一對透亮靈活的眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽光的少年，這個少年就是我。

我愛和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的游戲。我一開始便以超博爾特的速度跑，有兩人也像離弦的箭沖出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們ko掉了，我越來越穩，最后奪得了冠軍，大家連連叫好。

我還愛玩飛盤。一般都是挑戰“心心相印”、“啄木鳥”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤，一扔，飛到了半空中，它像一只金色的小鳥，從空中一閃而過，給我們帶來了無限的歡樂和熱情。

我最愛唱歌。有一次，音樂老師讓我們學唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞后，便放音樂給大家邊聽邊唱。我聽了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學得很快。老師見了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調，有的唱錯歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒面。哇，大家好像鸚鵡學舌！轉眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課后，我變成了班上的“貓王杰克遜”。

這就是我，一個英俊帥氣的。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十八

我們班有一個“”，他個子不高、有些胖，黝黑的小臉上長著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，這就是我班的“”——張彭喆。

一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說。“當然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會兒，才反應過來，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續答題了。

他不但愛助人為樂，還是個“搞笑大王”呢？

有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“”——張彭喆。

初一陽光男孩（熱門19篇）篇十九

我叫李根，是文峰小學一（4）班的小學生。

我可喜歡學校的生活了，每天我都是高高興興地去上學。上課的時候老師提問題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題。看著老師親切的笑容，聽到老師的表揚，我感到上學真好！

我性格活潑，樂于助人，班里很多同學都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰要是摔倒了，我會立刻把他扶起來。我書包里還裝著創可貼呢，誰的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。

我特別富有愛心。去年汶川發生了大地震，我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會捐給了災區。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的心形祝福卡。今年的助殘日，我又把平時積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。

我是一個拾金不昧的學生。上學期，我在操場上拾到500元錢，主動交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說：“不用謝，拾到東西就應該交給失主嗎！”

在生活中，很多事情都是我自己做，還經常幫家里做些力所能及的事，我還是環保小衛士呢！

我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網，我還在網上發表過作品呢！

這就是我，被王老師稱作的李根。