寫作中要避免生硬的句式，可以運用修辭手法和多樣的表達方法，使作文更加生動有趣。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格，可以幫助我們提高寫作水平。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇一

游泳一直是我無法跨越的障礙。每每看見同學們水中嬉戲，我只能苦笑著坐在岸邊，獨自咀嚼著無奈所萌生的孤寂。我也曾經(jīng)下水與大家一同玩耍，卻遲遲不敢將頭沒入水中。對我來說，泳池就像通往地獄般的道路，將我?guī)砹烁睢⒏鼭獾慕^望。

我是一個好勝的人，再也受不了他人對我的冷嘲熱諷，憐憫的神情，名為尊嚴的心弦終于斷裂，我向自己發(fā)誓―一定要學會游泳！根據(jù)教練的指示，我緩緩的走向泳池的正中央。深深地吸了一口氣，將泳池幻想成一整片無垠、蔚藍的蒼穹，我正翱翔在其中。飛過高聳矗立的山峰，飛過煙霧縹緲的嵐靄，俯視著有如藍天絲帶的小河，城市竟然是由五光十色的小盒子所堆疊而成。心慢慢平靜下來，將頭漸漸探入水中……有那么一瞬間，我完全無法呼吸，池水以迅雷不及掩耳的速度竄入我的鼻腔。好難受……真的好難受！我立刻將頭拔出水面，涕泗縱橫的朝岸邊拔腿狂奔。

常常我問自己：“你已經(jīng)盡全力了嗎？”“你學習是為了什么？”。一支小蠟燭也想在自己短短的生命中，將自己痛快的燃盡，發(fā)出最燦爛的光芒！而我也想為了自己超成功邁進，散出最耀眼的光輝，這就是我的信念！

再一次踏入泳池，我少了一份恐懼，多了一份決心。將頭深深地埋入水中，此刻，湛藍的池水已成了血濺黃沙的戰(zhàn)場，平靜的水面頓時掀起了滔天巨浪……風浪漸漸平息，正如一場暴風雨逐漸接近尾聲，我自在的擺動著手臂，任憑水恣意拂過雙頰。恐懼的獸不再盤據(jù)心中，取而代之的是一種喜悅―終于學會游泳的快樂！

人生的路，或許崎嶇，或許平坦；可能充滿考驗，也可能暢行無阻。無論如何，努力的跨越人生道路上種種挫折，為了自己的未來全力拔腿狂奔，我相信，我能讓原本蒼穹的陰晦雨天，綻放出斑斕的彩虹。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇二

說起我的勇氣，我媽的功勞最突出。從小班開始她就讓我一個人睡一個房間，所以現(xiàn)在我敢走在漆黑的夜路上。

有句話說得好：再好的青銅器也需要一個鍛造過程；刀再鋒利，也要日日夜夜的磨練。我就是這樣培養(yǎng)勇氣的。我洗完衣服，放在桶里，放在陽臺上晾干。“啪”我打開走廊里的燈，走到五樓。在家里，好像只有我一個人？恐懼襲上心頭，寒戰(zhàn)蔓延，這是夏天，卻比得上冬天。黑暗已經(jīng)席卷這個房間很久了。我打開微微有些灰塵的燈，暖暖的橙色一下子照亮了我的心。

我能行！我默默的說，我媽讓我做的不是訓練我自力更生。光學習好有什么用？我什么家務都做不清楚！

我苦笑自己。“砰”的一聲，陽臺的門開了，我把衣服一件一件的掛好，把晾好的衣服放進桶里。突然砰的一聲巨響，真的嚇到我了，風吹起來，連陽臺上的花草都吹得瑟瑟發(fā)抖。我以為有鬼要來我家。原來門是關著的，哼！調(diào)皮風！只是一抬頭，整個陽臺仿佛被星星包圍。原來是一塊用之不竭的布，上面散落著許多小花！我笑得很開心。“真漂亮。謝謝你，小花！”

我往回走，從五樓走到三樓，心里一清二楚，沒有恐懼。

耶！雖然黑暗與恐懼相連，但它戰(zhàn)勝了恐懼！是的，我能做到！

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇三

紅塵漫漫，生命匆匆，人生如戲。當塵埃落定，死神發(fā)出無情的召喚的時候，當人生的戲唱罷，生命的幕布拉上的'時候，面對現(xiàn)在和曾經(jīng)的生命，你沒有懼怕，在離開塵世的一剎那，你可以了無遺憾地說，我，謝了精彩的一幕。

2007年10月26日，時間永遠定格在北京三0二醫(yī)院，你從這里走向了天堂。這天起，我就決定寫這些淺顯的文字，用來紀念你和我們一起走過的路，這些文字是我用心用淚澆灌出來的，寫這些文字不能代表我對你的愛有多深，只能表達我還有思念，還有懷念你的夢，這些文字是寫給你的，我要把你生命最后的過程記錄下來，因為字里行間可以看出你跋涉的足跡、辛勤的工作，從容地面對死神，這些將做為平凡歲月的不凡見證而留存下來，我相信在另一個世界你一定能遇上相知的人，重新有一片奮斗的天地，雖然這些文字散亂卻不乏溫暖，它們原就出自我的內(nèi)心，因為這些因素，我偏愛它們，光陰茬苒，豈惟輕嘆，只句片言，寫給彼岸，寫給我們曾經(jīng)一起走過的路和幻想過的美麗的愛情，寫給輕輕流逝的蒼茫歲月，寫給那些已經(jīng)消失和正在經(jīng)過的人們，祝愿世界上的每一個心靈都有幸福和快樂。

在北方土地漸漸變得堅硬，堅硬得流不出眼淚的季節(jié)，你把自己的靈魂連同生命，奉獻在工作的祭壇上，你實在太疲勞了，早該休息放松一下，盡管你是從容的、平靜的，盡管在那漸漸黯然下去的目光里依然有著不褪色的神圣和偉岸，面對山一樣轟然倒下的你，走完受難者般人生旅途的你，如今已經(jīng)安息，可是在中國北方有一顆星將從此升起并閃射著圣潔的光輝，這光輝會灑在我們雖然干枯但仍永遠渴望濕潤溫馨的心上，有時我不自覺就想到這十年來的工作生活中的你，是怎樣安于寂寞孤獨、質(zhì)樸、誠實、寬厚、襟懷坦蕩。看著桌子上你的座右銘：全心全意為人民服務是我工作職責，鞠躬盡瘁無私奉獻是我人生價值。這幾個剛盡有力的大字就知道對于工作你是怎樣的盡心盡力。

對于你來說死亡并不可怕，因為一切有自然法則，有生必然有死，生前做一個正直的人，面對死亡就不會恐懼。歌德老人說過：每一個非凡的人都被要求完成一個特殊的使命，一旦完成了這個使命，他就無需以同樣的形式存在于世上了，上帝對他另有安排”。你是上天派來和我續(xù)緣的，一日夫妻，百世姻緣，你是為了與我了卻這段緣分，才從另一個世界走來，我們共同走過了十年的路程，唯有你我才了解生活的艱辛和不如意。經(jīng)過十年的奮斗，你給了我一個家，但幸福的光環(huán)才剛剛照在我們的頭上，你卻無耐地走上了一條不歸路。

千古艱難唯一死，的確很少有人不怕死的，死了，就什么都沒有了，連”怕”也沒有了，連”死”也沒有了，但也正因為如此，你并不怕死，畢竟死是不會延續(xù)的，死是短暫的，死只是一瞬間，死只是停止。我覺得雖然死后很快會被人遺忘，但好人起碼比那些惡人死后仍然被人痛恨要好上千百倍。

在醫(yī)院搶救那5個小時里，我第一次感受到了面臨死亡前的恐懼，面對死亡的無助和無奈，最后是聽天由命的釋然。這些天一直在想，這一系列非常清晰的記憶，果真發(fā)生在你身上嗎？總覺得似乎是經(jīng)歷了長長的一生，讓我感覺到了生命的漫長與短暫，生命的復雜與簡單，生命的脆弱與無奈，生命的這些矛盾都是相對的。人，抑或是人類，在面對自然的力量、自然的法則的時候，更多的是不可抗拒無法選擇的無奈。

對待死亡我們無法左右。生與死，是相伴相隨的。然而，人不僅僅是一種有著新陳代謝的生命。人更是有著復雜的思想、豐富的情感的生命。人可以賦以渺小而短暫的生命豐富的內(nèi)涵。我們，沒有辦法駕馭生死，但能耕種我們的生活，讓生命快樂著；我們不能阻止死神的召喚，卻可以拓展生命的外涎，讓靈魂豐富著。生命是脆弱的，但可以釋放出鉆石般的光彩；生命是短暫的，她的規(guī)跡卻可以劃出無限的精彩。

死亡是無奈的，但死亡也可以使充益著華彩的思想的靈魂升華；死亡是可怕的，但活著的人崇敬的是真正充實而豐富的生命。我們留戀生命，我們欣賞生命，但我們也絕不會懼怕死亡。只有那些行尸走肉式的生命，那種被頹廢蛀空了的貧乏的靈魂，才會懼怕死亡的召喚，在空虛的生命中掙扎。

現(xiàn)在的我除了夢一無所有，夢醒過后卻是咸咸的淚珠。我深知再企盼你的復活已是枉然，但我會用我自己的方式愛你——在心中默默祈求一個不平凡的人生，以自己不甘墮落的奮斗，為生命托福。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇四

那次沖天而降的滿分，使我心中的喜悅油然而生。

一個平常的星期三，一切似乎都如往昔一樣平淡無奇。藍藍的天空，清新的空氣，不時有不知名的小鳥在窗外不知疲倦叫著，正在津津樂道講課的陳老師，突發(fā)奇想地說：“今天，我們考試。”咦，這還沒學完呢。怎么就考試，我們都還沒時間復習。同學們面對這從天而降的試考正唧唧喳喳地議論著。這半路殺出的程咬金，嚇得數(shù)學成績平平的我忐忑不安地做著試卷，同時心理默念道“希望上天能夠眷念我一下。”

考過試后，教室內(nèi)的“高音喇叭”小a對我說：“喂，那個老師請你去辦公室一趟。”小a還把“請”字推得特別長。我又看了看她不懷好意地笑，心里更沒底了。平時，我在同學中成績中等，是老師最沒理由叫到辦公室的一類學生了。難道是考試考差了，也不對，這次考卷我感覺不太難啊！

我的心狂跳不止，遲疑地輕輕敲了敲辦公室的.門。一想門的那邊會是怎樣一副兇神惡煞的面容啊！隨著“請進”的聲音上，我推開了門。我沒看錯吧，陳老師正和藹地沖我笑。那笑就像二月的春風，三月的桃花。使我如臨夢境，有些手足無措。這老師葫蘆里賣的到底是什么藥。真是無從得知。當我從陳老師手中接過試卷一看，原來是我滿分。這是我做學生以來第一個薄滿分。我興奮地揮舞著試卷，一陣風似地跑出辦公室，在我心中，它仿佛不再是一張薄薄的紙，而是汗水澆灌的鮮花，是笨鳥先飛摘得的果實。

仰望天空，天是那么藍；俯視大地，草是那么綠，仿佛世界上的一切都是那么美好，此時我成了世界上最幸福的人，一股喜悅油然而生！

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇五

八月二十四的早晨，陽光明媚、秋高氣爽，鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵白云在淡藍色的天空上自由自在地飄動著，時不時還會有一陣秋風拂過我稚嫩的小臉蛋……那天的一切在我的眼睛里都無比美好。那是怎么一回事呢？原來是我們學校組織學生去春游了！

一路上，我們有說有笑，興奮極了。一轉(zhuǎn)眼，兩個多小時已經(jīng)過去了。我們來到了這次旅游的目的地――珠海珍珠樂園。

拿到票之后，我們迫不急待地奔向樂園，先“檢查”了一番，還玩了許多很刺激的游戲，但在“眾游戲”當中，我認為最有“魅力”的就是“高速滑行車”了。

終于，“滑行車”到站了，一次刺激的歷險結(jié)束了，我長長地吁了口氣，剛才還懸著的心也落了地，心跳也漸漸平穩(wěn)了。

此外，我們還玩了其它游戲：“妖怪屋”啦、“小世界”啦、“滑板激流”啦、“蓮花杯”啦……總之，樣樣都不錯。

那次秋游的確很不錯，既豐富了我們的課外活動，又陶冶了我們的情操，也讓我們嘗到戰(zhàn)勝恐懼的滋味，給我們帶來了許多歡樂。珍珠樂園真好玩，令我拍手叫絕、留連忘返啊！

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇六

已是深秋了，金黃的落葉仿佛是枯干的蝴蝶，無力地在風中打著轉(zhuǎn)兒，悵然地隨水流去。陽光透著一種凄涼，天空漸漸暗了，暗了，黑色帷幕拉下，雨水也伴著黑夜涼風襲來。

地上全是水，踩上去發(fā)出“啪啪”的聲響。那響聲那么大，并像山谷回音一樣連綿不斷。我向四周望了望，沒有房屋，沒有村落，沒有燈光，也沒有人。這是一個只有我一個人的凄涼世界。

前面，有一條小巷，很深很深，且伸手不見五指。我的雙手顫抖，眼睛發(fā)直，咽了一下口水，走進了小巷。

我摸著旁邊的墻，感覺它是由磚石砌成的，粗糙而又清冷，讓人直打寒顫。

猛地一下，我的腳陷了下去，且每走一步，就陷得更深一點。我知道是水，涼得滲透骨髓。難道我走到河里了？怎么辦？我往后看，已沒有退路。我雙手捂著臉，哭了起來。我不敢再往前走，我怕會陷得更深，無盡的恐懼像潮水一般涌進我的心。雨越下越大，水漫過我的腰，我近乎絕望。

可我轉(zhuǎn)念一想，哭有什么用？不能放棄一絲希望！我鼓起勇氣，繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)水越來越淺，我走上了岸。

雨漸漸小了，天也漸漸亮了，我發(fā)現(xiàn)，原來那是一個淺水坑。

陽光透過來，把我的夢剪成了煙縷。

我坐在床上，發(fā)現(xiàn)這是一個夢。

我很感謝這個夢，它讓我在恐懼中走過了一回，讓我知道人要堅強勇敢。

其實，生命最大的恐懼，不過是來自心底那個不曾發(fā)現(xiàn)的黑暗，但是靈魂告訴我們，只要有心跳，就一定有勇氣。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇七

“挫折”是一個人人都不想聽到的詞，也不愿意親身經(jīng)歷。然而，挫折卻是每個人通往成功路上必須經(jīng)歷的一道坎。

《查理九世》是一部冒險小說，里面有種種不可思議的事，而且十分恐怖，我剛開始看的時候不知道這些，只看姐姐天天捧在手里都舍不得放下，于是我歡天喜地地開始看這部小說。

這部小說一開始看著十分有趣，但之后越來越恐怖，從第二部開始《查理九世》完全變成了科幻小說，里面恐怖的情節(jié)嚇得我一愣一愣的，感覺背后涼涼的，似乎有人盯著我，連我最愛的興趣班都不敢去上，分不清現(xiàn)實和幻想。早上出門上學就像有人追殺我一般，頭也不回地直沖出小區(qū)，到人山人海的大街上才停下來喘一口氣。再這樣下去不行！我都沒法正常生活了。

我為了鍛煉膽子，恐怖片、喪尸片可沒少看，每天晚上都看《查理九世》，還經(jīng)常玩恐怖游戲，總之，我認為最恐怖的事都干了個遍，而且還會持續(xù)不不斷地去干，漸漸地我習以為常，把看《查理九世》變成了我生活的一部分，我以前認為恐怖的事物我不再害怕，甚至喜歡。

我戰(zhàn)勝了恐懼，我明白了一句話的道理“不經(jīng)歷風雨，那能見彩虹。”我終究還是戰(zhàn)勝了恐懼。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇八

他不懂那些真情的戲，也不知那片片抒情之作，是怎么被作者寫的如此徹底，也不曾知道他們的心情。

他永遠無法向那些被認為值得被老師驕傲地人學習，無法向他們那樣文章寫得那么優(yōu)美——一架鋼琴所奏出的樂章是如何被那些人寫的真切動人，寫得那樣的細密，能使人盛林其境。流連忘返。我除了寫出一些瑣碎嘚瑟事，自負的事。

他邂逅了小學，步入初中老師不在給我過多的機會，只會像散糖果般撒出去，有實力的搶到“糖果”，沒實力的只能眼睜睜的看著那些得到“糖果”的人，不知“糖果”的美味。我無奈我大多時候是看他們得到糖果的人，很少品味“糖果”的美味，我知道在這弱肉強食的世界里沒有實力是無法比拼的。

我的缺點確實很多，比如啊！上課開小差，最慘的是一旦被叫起來就會一無所措；在課本上喜歡發(fā)揮自己的“藝術(shù)靈感”。在作業(yè)本上，筆走龍蛇，龍飛鳳舞，一氣呵成，有時選擇題干脆亂猜。想也不想只覺扔書走人。有答案不管對不對不上只要抄上就好。

誰沒有遇到過排擠，我當然受到，我不能像某些人那樣站出來“憑什么排擠我”。我只等那些被時間遺忘，可我那時卻不知道；這樣它們會把我給遺忘掉更加疏遠。我有些渴望完美，可是每一次都比這差那么一點點，當別人拿著長劍在空中揮舞，我卻只能拿短劍在角落隨便的那個東綽綽西綽綽。

我披著一程皇帝的新衣，讓人麻木，不能明白明辨是非。我很少去反思前面的事。

他早已習慣八十一難的事情無法去學習那高雅的藝術(shù)。我早已變化七十二遍流血別人問道只是一抹而去。

我很小就很叛逆，自以為走出家門就是成長，不喜歡被約束，他也不希望長大，不再有別人的管教，我想珍惜那些和關心我的人啊，可是我總是讓他們失望。

當我在寫這些的時候，我想過很多………。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇九

沉重的腳步踏出校門，我的恐懼感就來了。

班主任的“用心良苦”使我防不勝防，十分鐘前的話語令我膽戰(zhàn)心驚。班主任要求我雙休日回家，讓家長打電話給他，如果不打的話，就將“自食其果”。坐在奶奶的電瓶車上，車在行駛中，不時發(fā)出“嗞嗞”的聲音，仿佛在嘲笑我：“你完蛋了！”路上奶奶的逼問，讓我啞口無言。路半遇見同學詢問我的分數(shù)，我裝著沒聽見。我奶奶告訴他分數(shù)，他竟嘆自愧不如。我內(nèi)心苦笑，連與我朝夕相處的同學也諷刺挖苦我。

家仿佛是一座監(jiān)獄，我情愿把牢底坐穿，但是可惡的班主任給我判了死刑。手機里已經(jīng)輸入好的十一位數(shù)字猶如是一把利刃，手機上的“呼叫”鍵是呼喚“劊子手”的聲音。我頓時內(nèi)心苦悶煩惱，我想要喊奶奶不要這樣，但我卻難以啟齒。

終于按下了“呼叫”鍵，我內(nèi)心十五個吊桶打水——七上八下，但一會兒又覺輕松了許多。我在內(nèi)心吶喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧。此時，內(nèi)心對班主任話語的恐懼和對奶奶害怕的表情全無。

班主任果然沒有說好話，我在一旁聽著，然而我又不由自主的飛奔。我不敢相信，我堅定的信心動搖了，我逃避了，我害怕了。太殘酷了，來個響雷劈死我算了。殘酷的不是“劊子手”，而是“安琪兒”。我腿軟了，倒在床上，我思考是什么令我逃避了。“安琪兒”教育了我，她說的句句都有道理，但句句都矛盾。

內(nèi)心的恐懼感的浮現(xiàn)，使我久久不能忘懷。難關終究過了，向前看，我鼓足了信心跨出門檻，邁進了校園。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十

本學期，我校的體育改革全面展開。同學們對待體育課的態(tài)度由被動變?yōu)橹鲃印！绑w育課恐懼綜合癥”的患者明顯減少。各投所好，最大限度地滿足同學們的需要。足球、籃球、排球、體操、田徑五個項目基本可以令同學做出最適合自己的選擇。如今的體育課上，眾生個個生龍活虎。

踢足球，酷!足球一直讓男生為之瘋狂。但學校一度放出禁止在校園內(nèi)踢球的規(guī)定，使得助。大為不滿。偷偷摸摸地踢了幾年，今日終有出頭之日。大大方方地抱起足球往操場上跑，誰還會遭到批評?經(jīng)過老師指導，球場上不乏搶斷明星和頭號射手。一個鏟球弄一身土，我樂此不疲，毫無怨言。酷斃了!足球課，愛你死心塌地!

打籃球，帥!籃球從未遭到過禁止令，也許正是這個原因，它才成了最最普及的運動。而以往被校隊的隊員遮得無法閃光的準明星們，如今也可與他們一起群星閃爍了。對于女生來講，看球往往是她們的本職，當自己也披掛上陣要做巾幗英雄時，才發(fā)覺打球才是自己真正的最愛。不必怕中午打球被男生笑話，不必怕下午打球搶不到場地。在體育課上，男生扣籃瀟灑自如，女生過人從容不迫。帥呆了!籃球課，我只在乎你!

打排球，爽!如果說在籃球場上女生的技術(shù)無法與男生相比，那么就來看看排球吧!顛球的功夫可非一日之寒，親愛的男生，你行嗎?女生這回可揚眉吐氣了。打個教學比賽，隊中僅有的幾個男子漢又怎能抵擋得了集體的力呢?在別處曾被人笑話為技不如人，而今改行練排球，又可挺直腰板做人。太爽了!排球課，不能沒有你!

練田徑，颯!在不少人為可以躲開跑步而高興的時候，仍有人選報田徑，怪哉!這群人中體育困難戶居多，所以從中也可看出這許人的“遠見”。枯燥的跑、跳、投，現(xiàn)如今也有了新花樣。壓雙杠、越墊子、推啞鈴……苦不堪言!看其表情，真可謂英姿颯爽，令人感慨萬千呀!又要跑圈了……颯傻了!田徑課，我無法解脫!

練體操，美!體操剛?cè)嵯嚅g，力與美的結(jié)合。嬌小女生終于找到了自己的運動。而也有人喊著要學武術(shù)，提起個精、氣、神。所以直至現(xiàn)在，這個特殊的女子小分隊只可叫體操武術(shù)綜合組。綜合定有其道理，二者有相通之處。提起精神打套長拳，做套健美操，無不令人賞心悅目。美極了!體操課，愛你沒商里！

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十一

蜷縮的身影，靜音的熒屏，這就是愛的起點，命令的話語，黑發(fā)中的銀絲，愛便油然而生。

——題記

房間的門被輕輕的推開，一束光透了進來，盡管聲音是那么輕，帶來的就只是讓我感到的一絲清風的細微，可心情煩躁的我很快就發(fā)現(xiàn)了——是媽媽。她端了一杯白開水進來，悄悄地。生怕打擾了我。

“不用了，你自己喝吧。我還有很多作業(yè)要寫呢！你站在這里我不自在，快去睡覺吧。”我說著站起來，雙手推著媽媽出了房門。在雙手與背之間，我突然感到一股力量，很強大的力量，讓我不由自主的放慢了腳步，媽媽把水輕輕一放，用的卻是渾身力氣。

夜幕四合，夜靜了。漸漸地我感受到媽媽房里電視機的電流聲是那么的熟悉。均勻而安寧地響在耳畔，在寂然的夜里為我送來了一份安詳與平和。

作業(yè)完成了，推開媽媽房間的門，燈光柔柔地鋪展開來。在柔和的燈光下，媽媽像一個嬰兒一樣蜷縮在床邊上，手彎曲著放在頭下，大概已經(jīng)麻木了吧。我凝視母親夢中的表情。沒有關的電視機早已調(diào)成靜音，熒屏上變換的畫面，色彩斑斕映在墻上，在母親的臉上流轉(zhuǎn)。突然覺得身體里好像破了一個大洞，然后某些東西就像沙子一樣，從那個破洞里緩緩流出。

爸爸與媽媽不同，沒有這樣的心細，但卻在不經(jīng)意間流露出來，爸爸身為一家之主，少不了命令的口氣，整天像是首長在視察工作。讓你不得不打起十二分的精神，每當我和作業(yè)苦戰(zhàn)時，感覺堅持不了，就會打開書來偷看，主角就在這時上場，站在你身邊親自督戰(zhàn)，直接明了地讓你收起課本，獨立完成。我時常對此不滿，但結(jié)果卻讓我大開眼界——進步了。

當深夜寧靜時，總聽到吱呀吱呀的聲音，原是爸爸的腰又疼了，翻來覆去睡不著。我的心里空蕩蕩的，想著父親原本烏黑的頭發(fā)，卻多了幾根銀絲，原來是這樣一種干癟的淡灰色，好像是用鉛筆在成堆枯槁的蘆葦中偶然涂了幾筆。我感覺自己的心里像下雨一樣嘩嘩的流淌著什么。

窗外，吹過一陣清風，覺得有些東西也在這陣清風中慢慢飄走了。心里的愛油然而生，因為愛，所以愛。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十二

那是個炎熱的晚上，我終于熬過了最后一節(jié)補習課。我站在煩悶的車站里，無聊地看著一群群忙碌的人從我身旁走過。

“好熱啊”！我嘴里不停地嘟噥著，就在這時我的“救命稻草”就在遠處的100米處。在隱約的路燈處，我看見了一個瘦小的身體在機動車道之間徘徊，我想應該是要過馬路了吧！可惜這一長串的“車水巨龍”太過完美，過馬路應該是不可能的。

還有80米了，它還開著空調(diào)的，太棒了！出乎我的意料，那個身影竟也出乎意料地向我走來，借著微弱的路燈，我看清了她的長相，原來是一個低年級的學生。“哥哥，怎么樣過馬路啊？她用一口嗲聲嗲氣的普通話說著。”“哦！你應該走斑馬線啊，你這樣太危險了。我說。她瞪大了她那雙水汪汪的大眼睛，期盼的說著："哥哥你過馬路嗎？”我遠遠的瞧見還有50米遠了，輕妙淡寫地說了句：“我在等車”“哦”小妹妹有一點嘆氣地說道。

我決定了，我?guī)е吡巳诵袡M道。我靜靜地看著遠去的背影，心理靜了下來，似乎沒有這樣熱了。

這種幸福時不時浮上心頭，這種感覺真好。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十三

“呼呼…”耳邊的風聲一直在刮著，我此刻正坐在摩托車上，趴在我最愛的老爸背后，盼望著趕緊到家。好奇心的驅(qū)使，抬頭看看到哪了。還什么都沒看到呢，就聽到老爸略帶慍怒的聲音：“頭地下去，風大，你在感冒了。”無奈，溫順的聽從又躲到為我遮風擋雨的老爸背后，“唉，要不是那該死的廟灣古城朗誦比賽，我現(xiàn)在還在三姑家享受著呢！”越想越氣。在心里早把那朗誦的老師罵了千萬遍了。

看著老爸那堅實的后背，我的眼眶不禁紅了，想起以前我們父女何時這么近距離的接觸，何時這么安靜的在一起。以前，和爸爸在一起的日子真的少的可憐，每年我們父女見面的次數(shù)一只手都可以數(shù)清數(shù)。

每年暑假我雖然都去他那里，但他也沒多余的時間來陪我，他只顧著做生意，雖然我知道他是為這個家好，但是心中還是多少會有一些怨恨。又加上我們之間的溝通很少，自然而然我不愿與他親近。久而久之，父愛這個詞匯根本就不在我的腦海里，更別提心里有父親這個位置。

可是，這次我平時不愿與他親近的父親，他竟因為我要參見比賽，而“不遠千里”的從漣水開車送到家，而且他還把用來擋風的大衣給我穿，其實我坐在后面根本吹不到風，但他執(zhí)卻意給我穿。此刻我被他那濃濃的父愛所感動，以前對他的怨恨也在一刻消失的無影無終。

這一刻，我被幸福包圍著，我的頭緊靠在爸爸溫暖的背上……。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十四

“……我們在風雨中相偎，幻化的平凡最珍貴。我的臉頰劃過眼淚，分享我們幸福滋味……”，聽著平和而又讓人沉醉的歌曲，我獨自漫步在曲直的石頭路上。清晨的公園靜極了，一切洋溢著幸福的滋味。

天空藍得似乎滴水，不時一群鳥兒飛過，園里的鳳仙開得正旺。一切變的喧鬧起來。老人拿著老式收音機，老伴陪伴著踱步。你依我濃，很是讓人羨慕。孫子在一旁追著小狗，甚是歡笑。老人臉上洋溢著滿足的微笑。看此情此景，我不禁心生凄涼。

想起自己一大早，被爸媽從被窩中挖出，當頭一喝，“快起來，寫作業(yè)。”好似在他們眼中成績顯得很重要，不，他們眼中成績就是最重要。走在路上，一陣陣失落墜入我靈魂深處。

微風拂過水面,撩起層層漣漪，我獨自坐著，靜靜地想著我的幸福在哪里？突然，小男孩跑來，拉了我的衣角看了看我，又羞澀的走開了。在爺爺耳邊嘟嚷了幾句，又跑過來，天真的笑著說：“姐姐你陪我玩，我給你糖吃。”這下?lián)Q我不好意思了。在一旁的老人爽聲大笑,說：“丫頭你就陪他玩玩吧！”小男孩主動拉起我的手，和我玩起來。玩的過程中，我問小男孩：“你的幸福是什么？”小男孩迷惑的看著我，又低頭想了一會兒，說：“糖！”我被逗笑了。多么簡短，多么可愛的回答呀！

不知不覺，太陽換了坐座位。老人和老伴喚著小男孩回家了。忽然小男孩轉(zhuǎn)過身來向我奔來，，說：“姐姐，給你糖！”我看著祖孫三人遠去的背影，撕開糖紙，放入口中，甜味浸入心田。我不由地感到幸福，原來幸福就是生活中的平淡，一份淡淡的關懷！

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十五

幸福是什么？是花不完的錢？是吃不盡的山珍海味？還是有華麗的住宅？對于我來說，一碗雞蛋羹就讓我的幸福感油然而生。

那一天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌，小花小草隨著風搖晃著腦袋。我騎著自行車去上補習班。下課了，我站在窗口望著外面本來晴朗的天空發(fā)呆。心想：原來那么美好的天氣怎么會下雨？我沒帶雨衣怎么回去……一連串問題出現(xiàn)在我的腦海里。上課了，我時不時的向窗外看，看看那無情的雨停了沒有，就這樣我心不在焉的上了一節(jié)課。

下課了，我又望著烏黑天空發(fā)呆。

突然一個念頭從我腦海中閃過：我站著這兒發(fā)呆不如趕快冒著雨沖回家。我坐上車，暗念著“3,2,1，沖!”我就這樣冒著大雨，沖了出去。我在這雨中穿梭著。不久，便到家了。

晚上，我不停的咳嗽，還覺得頭熱熱的。媽媽給我量了一下體溫，38度，發(fā)燒了。媽媽看了看溫度計溫柔的對我說：“晨晨，以后下雨，不要冒雨回來，媽媽送雨傘給你。要不然又要發(fā)燒了。”那一晚上，我咳個不停，一夜沒睡，媽媽也一夜沒睡，一直陪伴著我，不停的問我好些沒。

第二天中午，由于發(fā)燒，什么也不想吃。媽媽便燒了一碗雞蛋羹，坐在床頭邊喂我。那碗雞蛋羹是那么的好吃，是那么的嫩。我吃著雞蛋羹，幸福感油然而生。

我接過那碗雞蛋羹，繼續(xù)感受幸福的味道……。

幸福不僅是有花不完的錢，不僅是吃不完的山珍海味，不僅是有華麗的住宅，對于我來說幸福僅僅是一碗雞蛋羹。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十六

清晨，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，靜看太陽冉冉升起，路邊的小草上未被陽光蒸發(fā)的露珠搖搖欲滴，在陽光的照射下閃耀著鉆石般的光芒。空氣自然清新，忙碌的人們已經(jīng)起早在田間忙碌。

生命是一種奇跡的延續(xù)，大點的孩子在遠處成群嬉戲，近處一個搖搖擺擺的寶寶正跌跌撞撞的向前走，媽媽追在后面緊張的盯著，遠遠的傳來媽媽叫我回去吃早飯的喊聲，假日期間回鄉(xiāng)的媽媽在鄉(xiāng)間的薄霧里遠遠看去似乎年輕了好多，不再是都市里尾氣里皺眉的媽媽了。

多少夜晚陪我寒夜苦讀，多少風雨里送我上學日子里，獨獨就是媽媽陪著我走過…。

多少孤單的日子，多少費解的問題，在我心間先劃過的就是媽媽……。

太陽越來越高，在裊裊炊煙里，那滿頭大汗的媽媽在忙碌著我的衣食，鄉(xiāng)下是媽媽生長的地方，在這里媽媽更輕松，我會經(jīng)常陪媽媽來這里，媽媽謝謝有你。

鄉(xiāng)村的夜晚星星都要亮的多，和媽媽在散步在鄉(xiāng)下的小路里，聽媽媽講那我小的時候怎么調(diào)皮，怎么嬉戲，那我毫無印象的小時候是媽媽最美的回憶吧，四周雜亂無章的蛙鳴，清風拂過，媽媽你現(xiàn)在給我的感覺就是幸福。

謝謝媽媽伴我走過的這一路。有你我永遠是最幸福的孩子。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十七

每當你想起那件做好的事，幸福之感就油然而生。

———題記

那是個炎熱的晚上，我終于熬過了最后一節(jié)補習課。我站在煩悶的車站里，無聊地看著一群群忙碌的人從我身旁走過。

“好熱啊”！我嘴里不停地嘟噥著，就在這時我的“救命稻草”就在遠處的100米處。在隱約的路燈處，我看見了一個瘦小的身體在機動車道之間徘徊，我想應該是要過馬路了吧！可惜這一長串的“車水巨龍”太過完美，過馬路應該是不可能的。

還有80米了，它還開著空調(diào)的，太棒了！出乎我的意料，那個身影竟也出乎意料地向我走來，借著微弱的路燈，我看清了她的長相，原來是一個低年級的學生。“哥哥，怎么樣過馬路啊？她用一口嗲聲嗲氣的普通話說著。”“哦！你應該走斑馬線啊，你這樣太危險了。我說。她瞪大了她那雙水汪汪的大眼睛，期盼的說著："哥哥你過馬路嗎？”我遠遠的瞧見還有50米遠了，輕妙淡寫地說了句：“我在等車”“哦”小妹妹有一點嘆氣地說道。

我決定了，我?guī)е吡巳诵袡M道。我靜靜地看著遠去的背影，心理靜了下來，似乎沒有這樣熱了。

這種幸福時不時浮上心頭，這種感覺真好。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十八

有一次，我州在大街上，看到有一個小男孩在吃冰激凌，我也想吃，便跑到媽媽跟前，問媽媽要錢買冰激凌，媽媽說：“吃冰激凌對身體不好，最好不要吃，我聽了媽媽的話，非常生氣，我在想：我自導吃冰激凌對身體不好，且冰激凌太冷了，可能會生病的，最好不要吃。但是我看著別的小孩子吃，心里也不好過，誒，我只能眼睜睜的看著別的小朋友吃，那是我的心親非常的不開心。

直到那一天，我早上起床的時候，文件香噴噴的飯菜的味道，忍不住嘗了一口，媽媽來了，說：“飯盛好了，快吃吧，我說：“一起吃吧。”我拉住媽媽的手，一起來到餐桌上，便吃了起來。我一連吃了幾十塊肉，吃到一半的時候，我才知道媽媽一口菜也沒有吃，我問媽媽為什么不吃菜，媽媽說：“我吃過了，不用再吃了。我說沒事，再吃一口吧，于是便夾了幾塊肉給媽媽，誰知媽媽在我不注意的時候，又把這幾塊肉夾到了我的碗里，其實我是知道的，只不過我不想說出來，因為我知道媽媽這是為我好。這樣做是為了我好，我頓時感到一種尷尬。我才感覺到其實我的身邊還是有幸福感存在的，我應該去珍惜它。

辛福感是心理欲望得到滿足時的狀態(tài)一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生大的樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。

恐懼感油然而生初二（精選19篇）篇十九

“幸福在哪里，朋友啊告訴你……”這首歌已經(jīng)被傳唱多年。幸福在那里？每個人的理解不一樣。

幸福在校園。

清晨的第一縷陽光照在我的臉上，我一邊哼著張杰最新歌曲一邊走在芳草茵茵、路邊開著五彩繽紛的小花，聽著樹上鳥兒啾啾聲，愉快著走向初二（6）班教室。

走進教室，看見我的同學在討論昨晚那道沖擊題，有的同學在譴責我的同桌，他已經(jīng)求出來了。但我的同桌并沒有通過“qq”和難友共享。我看見他們這么和諧，我不禁想起昨天晚上看到的一幅畫。

畫面上呈現(xiàn)的是：一位老師帶著一群和我差不多大的學生，在一間教室里上課，這個教室只有一面墻、通光、通雨、通風的特殊教室。沒有像我們一樣的桌椅、黑板，更不用說教學多媒體了。我想多媒體在那些學生是陌生的。

幸福在那里？幸福在飄著書聲的教室里，幸福在藏書千冊的圖書館中；幸福在揮灑著熱情汗水的塑膠跑道上。幸福在我心中。

幸福在路上。

坐在國際航班上，看著一朵朵像棉花糖的白云悠然地在機艙外散步，我已記不清第多少次坐國際航班了，因為我利用寒暑假飛向世界每一個角落。

當我在充滿浪漫氣息的法國，看著聞名遐邇象征著法國千年文化埃菲爾鐵塔；當我徘徊在瑞士的小木屋前，呼吸著阿爾卑斯山脈的空氣；當我仰臥在世界水城威尼斯坐著兩頭尖尖的刷著桐油的小船上。幸福在次次旅程中，在一張張機票上，在一次次安檢中。

“幸福在哪里，朋友啊告訴你……”幸福在每一次開心的笑容里；幸福在每一天呼吸的空氣里，幸福在每一次家庭聚會中….