教師工作總結可以幫助教師對教育教學工作進行全面分析，做到有的放矢、科學規劃。推薦大家閱讀一下這些教師工作總結范文，或許可以給你帶來一些新的思路和觀點。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇一

充實的20xx年即將過去。在這一年里，我和同事們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業務能力和技術水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!

一、工作態度，思想工作。

我熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守各項校規制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。堅持理想，堅定信念。不斷加強學習，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，自覺地為實現黨在初級階段的基本路線和基本綱領而努力奮斗。

二、生產工作方面。

1、貫徹執行學校里管理工作的法律法規的規定，提高水電業務水平，認真做好對修理工具的使用和維護，定時巡查所里水電附屬設施是否完好，發現問題立即向領導報告。確保電路、水路設施的完好，保障學校里的水電暢通。

2、嚴以律己，寬以待人，遵守學校里的各項規章制度。本人嚴格遵守學校里的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優秀的水電工的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和學習水電方面的有關政策、法規和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時對老化和存在安全隱患水電設施進行更換改造。

本年度主要完成了如下工作：

1、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業務，能夠做到事事認真負責。

2、做好水電線路的維修保養，做到定期檢查，及時維修，保障供電供水設備的正常運行，認真完成必要的改進任務，使線路設備保持良好的狀態，合理使用水電材料，愛護工具。

3、在工作中能做到認真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。

4、注意安全按有關操作程序工作。

5、做到檢查和維修，有了問題要及時排除和解決。

6、做好學校水電的抄表工作，對不按規定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。

7、在日常工作中能夠嚴格要求自己，遵守單位各項規章制度。

9、完成領導安排的其他工作事宜。

回顧一年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也有不足的地方，但是我一定不辜負領導對我的信任，面對新的一年工作，一卻從新做起，一如既往扎扎實實工作，力爭做一名優秀的電工。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇二

從事教育工作以來，我一直本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作總結如下：

一年來，本人熱愛中國共產黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從領導的工作安排，積極參加各種會議，。熱愛教育事業，把自己的精力、能力都用于學校的教學中，自覺遵守《中小學職業道德規范》，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。對工作認真負責，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

在這一年中，我繼續參加了大武口區骨干教師培訓，并認真反復學習“新課程”標準及有關課程改革的先進的教育教學理論，完成15000字的學習筆記，在教學中我認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯系實際，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學中重視培養學生的課堂學習習慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓，積極參加學校青年教師優質課評比。主動承擔外校教師來我校聽課活動。積極參加新時期班主任工作藝術高級論壇，圓滿完成學習任務。參加各種教研活動，重視教學經驗積累，積極反思教學行為，撰寫教學論文。

本學年，滿工作量，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，本學年度我被評為校級優秀輔導員和敬業模范獎稱號。在學校青年教師優質課評比中獲二等獎，在校田徑運動會比賽中，獲團體總分第二名指導獎。論文《誦讀經典培養學生良好的品質》獲大武口區綜合實踐論文二等獎、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學設計獲教育學會二等獎和三等獎。知識無止境。根據學生實際來調整自己的教學設計，在這方面我還得不斷地訓練自己，還得不斷地學習，多聽不同類型的課，多看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧。

在今后的工作中，我注意從各個方面來充實自己。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇三

新課標要求全面提高學生的語文素養，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，我將根據新的語文本事實踐系統，致力于學生語文綜合素質的提高。對于小學語文教學來說，既要轉變教的方式又要轉變學的方式，培養和構成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要矛盾，教的方式一轉變，學的方式也隨之轉變。學的方式轉變能夠理性地在課堂中呈現，證明教的方式轉變，證明教師新理念的正確樹立。課改實踐告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學方式的轉變是不可能的。

把課標學習與教材教法研究結合起來;要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材;要重視教學反思、個案研究和收集;要牢記驗證課標和檢驗教材的實驗任務。

在教學實踐中，我將力求打破傳統封閉、單項、機械的教學模式，主要將采取了以下幾點做法：

1、認真學習新課標，深入領會《語文課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養、過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，經過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養，注重提高學生的語文實踐本事，進取倡導、促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文本事。

2、我還將從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯系，弄清教科書各種修改設計的意圖和著力點，以在備課和教學活動中準確設定教學的重點，找準到達《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。

3、在準確把握教科書修改思想的基礎上，從本班本校本地的實際出發，根據學生的年齡特征和不一樣教學資料，創造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設計，采取適宜的教學策略，把讀、寫、聽、說和綜合實踐活動落到實處;大力改善課堂教學，提倡啟發式、討論式教學;進取開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎;鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，進取參加各種課改活動，促進學生語文素養的整體提高。

經過改變新的教學方法，期望能夠使學生在課堂上踴躍發言，進取主動的學習，學生對語文課的興趣有較大的提高。在實踐工作中，我將不斷總結反思，撰寫教學日記、教學案例、教育隨筆等;努力把課改工作做得更好，使課堂教學呈現出民主、和諧、師生互動、生動活潑的教學方式。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇四

本人姓名，女，生于1971年6月，1986年參加工作，畢業于，于20xx年評為小學高級教師，曾任正安縣第七屆縣人大代表，在工作中堅守崗位，熱愛本職工作，兢兢業業、任勞任怨，在從事教育工作期間，我作為一名小學教師，能忠于教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。在校領導領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，在從事圖書管理工作期間，服從安排，不怕吃苦，認真鉆研業務知識，熱情服務，曾被評為先進個人。現就從事的工作總結如下：

本人充分利用休息時間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會其重要思想的內容和精神實質,努力踐行科學發展觀。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙、參加培訓等多種形式不斷提高自己的業務技能，全面貫徹黨的教育方針。了解國內外的時事政治，與時俱進，忠誠黨的事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操，盡忠盡責做好自己的工作。

自參加工作以來，熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

我深刻地認識到時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學及圖書管理工作的需要，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱與工作有關的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。圖書室的工作一部分是圖書目錄的.編輯整理工作，隨著現代化科學技術的發展，圖書管理日趨規范化、合理化、科學化，越來越走向現代化。因此，圖書管理不再是傳統的簡單的書籍分類，現代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學習，自己經常加強圖書科學管理的知識，科學分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使圖書管理工作逐漸得到完善。

在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索小學教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容，始終堅持以“學生為本”的發展教育理念，認真指導各個教學實踐活動，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。

由于我縣圖書館是面向社會，是為公眾提供服務的，因此借閱人數多、數量多，因而圖書有出現錯放、破損等情況，借閱工作結束后，自己每天都將當天所涉及的書進行仔細檢查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標簽的圖書重新粘補，始終保持借出的圖書整潔、美觀、規范，杜絕了丟失現象，無損壞情況發生。在我們的細心管理下，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發生，圖書的完好率達100%。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發揮圖書的作用，根據圖書室的具體情況，我進行了整理、清理，辦理并發放借書證，及時對新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對借閱人員進行愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使廣大讀者朋友能在各個時間借閱到圖書，并盡量將好書、新書推薦給廣大讀者，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發揮了圖書的傳知育人作用。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇五

回首，十年了。

十年，是個什么概念？陳舊的？嶄新的?

舊吧，十年了；新吧，最近的一年是在全新的龍峰國際學校度過。這十年是我努力工作的十年，我想我是盡了力的，但是有所不同。

可以說這前九年更多的是為了自己，然而在龍峰國際的這一年也是這十年當中最忙的一年，不為別的，為了實現不同的教育夢想，為了希望與龍峰國際共成長。

雜事瑣事，有條不紊。新學校人少事多，大到安全工作、教務工作、宣傳工作、活動策劃、公文收發、資料上傳、新生報名小到攝影攝像、獎狀打印、校標設計、明信片制作、各類會議，無一不是耗時的活兒，雖偶有差錯，但總算一一完成了。特別是各類活動的開展，不論是自己策劃的，還是同事負責的，從方案制定到活動開展，從過程指導到資料收集從我必定跟到位，把好關。

用心做事，筆耕不輟。宣傳學校的點點滴滴，為學校的發展鼓勁加油。在與宣傳為伍的日子里，我品嘗到了寂寞，更享受到了豐收的喜悅。參加工作起，年年被評為縣信息工作先進個人。對于信息報道做到有事必報，并爭取多出精品，20xx學年來在各級網站和報刊上發表了近200篇，難得是在浙江信息報發表2篇。此外，學校網站建設、宣傳冊制作、櫥窗展板等對我來說雖是特長，但也花費了很多心思。

合作交流，創新工作。合作、相互學習是提高教師素質的有效捷徑，而為人處事、人際關系則是前提。初做教導處工作不僅要有容人之短的肚量，更要有容人之長的胸懷。同事之間以誠相待，以自己的誠心和善意去爭取別人的實意和友善。多幫助別人，多學習取經，經常保持通氣，及時溝通情況，將一些不必要的誤會和摩擦消滅在萌芽狀態。合作之間有創新，使每個活動有成效。

量化成績，爭取突破。要說自己有哪些可以量化的成績，倒是有幾篇論文獲獎或發表。20xx年8月《淺談小學信息技術課的興趣培養》在《中小學電教》發表，20xx年1月《讓課堂充盈生命成長的韻味》在《吉林教育》發表，20xx年6月《小學數學估算教學的有效策略》在《小學教學參考》發表；市級以上論文獲獎6篇；縣級立項課題1個；輔導學校縣級以上獲獎13人次；課件縣級以上獲獎2個；連續9年被評為縣“信息工作先進個人”。在自己取得一些獎項與榮譽的同時，盡力去幫助同事，共同成長。

發揮專長，服務大眾。只要有教師業務評比，不管是教研課、展示課，還是縣市優質課評比，就會有我的身影；只要同事有什么要求或請求，我都會“來者不拒”，都會能所力及地去做完、做好。學校電教設備維護、教師計算機技能輔導等一些“雜事”兒也占用了我大半的業余時間，從中遇到的問題我都能想方設法去一一解決。所有這些我一點都不覺得苦和累，因為這正是我進步的源泉，是他們促使我不斷學習，不斷思考，不斷創新，不斷進步！

如果說到實驗小學工作是幸運的，那么在龍峰國際學校是幸福的。因為，在這里工作，可以得到一次真正的洗禮。我將憑借這一難得的有利平臺，在嘗試中成長，在磨礪中成熟。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇六

作為學校總務室的電工，我覺得自己責任重大。過去一年的每一幕都縈繞在我的腦海里。經過認真思考和總結，我對自己有了一個客觀真實的評價。為了圓滿完成今年的工作，我將做如下工作總結：

我熱衷于自己的工作，嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，把自己放在正確的位置上，始終保持“謙虛謹慎自律”的工作態度。在領導的關心和培養下，在同事的幫助下，我一直努力學習，積極上進，努力提升自己，一直努力工作，認真完成任務，履行好崗位職責。堅持理想，堅定信念。

1、開展法律法規規定的學校管理，提高水電業務水平，認真做好維修工具的使用和維護，定期檢查水電附屬設施是否完好，發現問題立即向領導匯報。保證電路、水路設施完好，保證學校內水電暢通。

2、嚴于律己，寬以待人，遵守學校的規章制度。我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，并主動請假。在工作中尊重領導，團結同事。平時勤勤懇懇，勤勤懇懇，對人真誠，人際關系和諧融洽，從不搞無原則的糾紛，處處以一個優秀水管工的要求規范自己的言行，訓練自己的綜合素質，學習水電方面的相關政策法規和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時更換改造水電設施老化和安全隱患。

1、熱愛本職工作，在日常工作中不斷熟悉更新業務，能做到事事認真負責。

2、做好水電線路的維護保養，做到定期檢查，及時檢修，保證供電供水設備正常運行，認真完成必要的改進任務，保持線路設備完好，合理使用水電材料，愛護工具。

3、能在工作中做到認真工作，不離崗不離崗，熱愛崗位不脫崗，不亂來。

4、注意安全，按相關操作規程操作。

5、做好檢查和維護，有問題要及時排除和解決。

6、做好學校的讀水電工作，甚至對不按規定使用水電的行為進行提醒和糾正。

7、在日常工作中能嚴格要求自己，遵守單位的規章制度。

8、完成領導安排的其他工作。

回顧過去一年的工作，雖然取得了不錯的成績，也存在一些不足，但我一定不辜負領導對我的信任。面對新一年的工作，我將從零開始，一如既往地努力，爭做一名優秀的電工。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇七

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到期末，現對本學年的工作進行總結。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

一年來我一直擔任語文、品德、音樂等學科并任班主任工作。在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現主體、和諧、高效的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而學困生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的.目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。四年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規范作業。

學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。

一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業成長的主體。沒有教師的專業成長，就難有學生的自主發展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結構：課堂中凸現課堂中師生的交往互動，凸現課程資源的創生開發及教學目標的動態生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發，更重視開發我自身的資源。

(5)學習評價：學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。

b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。

c、學習評價應是發展的評價，發揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。

一方面個人勤思考、勤動筆，養成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。受到學校領導的一致肯定。這學期，繼續承擔了課題研究的工作，在此項工作中，自己對所研究的課題也有了一定的理解。

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一線教師工作總結個人（專業18篇）篇八

時光荏苒，201919年很快就要過去了，回首過去一年來的機加車間工作，內心不禁感慨萬千，在公司領導的指導和各部門的協助配合下，在全體員工的共同努力下，取得了可喜的成績，在各方面的實踐工作中鍛煉和提升了我們的生產隊伍，總結過去、取長補短、挖掘潛力，為明年的工作做好充分的準備和規劃。

201919年的生產情況匯報。

一、生產管理方面。

1、進行現場定置管理，設置現場管理看板;。

3、為了節約能源，強化物料的領用規定，堅持執行以舊換新的領用原則;。

4、為了配合協助三水新廠的搬遷，完成了車間(機加二.機加三)的搬遷和整理，清理了大部分呆滯物料。

二、生產工作方面。

6、為了滿足生產需求，落實機加工早晚班考勤制度，制定單班任務，相互制約員工，從而提高員工的紀律性。

三、新產品開發生產方面。

1、車軸類：12t等一系列加長軸;。

2、懸掛類：完成加工新產品非洲懸掛bc1411f.bcg1611和空氣懸掛9t.11t.13t及機械懸掛8t.11t.13t.16t一系列特殊產品等等。

四、生產過程中所遇到及發生的事件。

1、美式13t.14t.16t雙頭鏜的使用:。

(1)對稱度不行(2)橢圓較大(3)質量的不穩定;。

3、ts1數鏜系統的更換，影響了德式軸的產量;。

4、推方機推方的使用:。

(1)推方機本身存在的問題;。

(2)軸管壁厚存在問題;。

(3)員工素質培養問題;。

5、外協的物料:。

(1)不互相協調，造成停工待料;。

(2)不及時回廠，使得員工情緒低落,懶散;。

8、各部門的溝通及配合問題:缺乏溝通這個橋梁，團隊的任何建設都將毫無意義。各部門間應相互依存、同舟共濟，互敬互重、禮貌謙遜;他們彼此寬容、尊重個性的差異;彼此間是一種信任的關系、待人真誠、遵守承諾;相互幫助、互相關懷，大家彼此共同提高;利益和成就共享、責任共擔。良好的合作氛圍是高績效團隊的基礎，沒有合作就談不上最終最好的業績。

1、如何去克服多品種少批量在生產現場中存在的困難;。

2、堅持6s和目視管理在車間里的有效推進;。

3、繼續挖掘和培養一專多能的人才;。

4、積極配合工藝將生產現場現有的工裝夾具得到有效的改進。

(1)防錯法(2)尺寸準(3)操作方便(4)效率快;。

6、各部門互相協調，互相合作，互相分工。

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰，希望配合各部門門順利完成公司新一年的目標，為實現我們的共同目標而奮斗!

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇九

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的.教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。

我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，每節課努力創設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇十

20xx年以來，在單位一直從事維修電工工作，一年來，我嚴格要求自己，兢兢業業，努力學習電工技術，為本單位的用電安全做出了一定的貢獻。現在從以下幾個方面來總結：

一、政治思想方面。

認真參加單位組織的各種思想政治學習、業務技術培訓，自覺聽從單位統一管理，服從分配。團結同事，尊重領導。

二、安全生產方面。

1、認真學習并貫徹落實上級文件精神，提高安全用電意識，增強責任心。

2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度，并嚴格按規章制度操作。

3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。

4、牢記一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

三、培訓學習方面多年來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關知識體系。每次學習，我都學到一些新的理論，并用來指導工作實踐，運用到工作中來，對工廠的供電系統，控制系統進行改進，受到一致的好評。

四、實際運用方面。

我積極運用已學的知識，為單位的節能降耗方面做了較大貢獻。如對單位夜間照明線路改造及自動控制方面，為單位每年節約電能約近千度。同時又對工廠的老的設備，進行電氣改造，使一些老設備重新煥發青春。

五、實踐生產方面。

在生產實踐中，因單位配套有較多電動機，針對電動機的電氣故障的查找和排除我進行了認真的學習。對電動機各類故障檢修，總結出如下經驗：

3、通電檢查在上述檢查后末發現問題時，可以直接通電試驗，用三相調壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機查找故障，并將其修好。及時總結各種故障現象及解決方法，并記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業務水平。

總之，在生產實踐中做到規章制度上墻，嚴格按規章制度辦事。多年來，我所在單位未發生一起因電氣引起的人生安全故障，為單位的技術改造，設備運行更加科學化、合理化做出了較大貢獻。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇十一

時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去一年來的機加車間工作，內心不禁感慨萬千，在公司領導的指導和各部門的協助配合下，在全體員工的共同努力下，取得了可喜的成績，在各方面的實踐工作中鍛煉和提升了我們的生產隊伍，總結過去、取長補短、挖掘潛力，為明年的工作做好充分的準備和規劃。

20xx年的生產情況匯報。

一、生產管理方面。

1、進行現場定置管理，設置現場管理看板;。

3、為了節約能源，強化物料的領用規定，堅持執行以舊換新的領用原則;。

4、為了配合協助三水新廠的搬遷，完成了車間(機加二.機加三)的搬遷和整理，清理了大部分呆滯物料。

二、生產工作方面。

3、為提高車間員工工作效率及安全，在現場進行了設備工具使用及安全生產知識培訓;。

6、為了滿足生產需求，落實機加工早晚班考勤制度，制定單班任務，相互制約員工，從而提高員工的紀律性。

三、新產品開發生產方面。

1、車軸類：12t等一系列加長軸;。

2、懸掛類：1611和空氣懸掛9t.11t.13t及機械懸掛8t.11t.13t.16t一系列特殊產品等等。

四、生產過程中所遇到及發生的事件。

1、美式13t.14t.16t雙頭鏜的使用:。

(1)對稱度不行(2)橢圓較大(3)質量的不穩定;。

3、ts1數鏜系統的更換，影響了德式軸的產量;。

4、推方機推方的使用:。

(1)推方機本身存在的問題;。

(2)軸管壁厚存在問題;。

(3)員工素質培養問題;。

5、外協的物料:。

(1)不互相協調，造成停工待料;。

(2)不及時回廠，使得員工情緒低落,懶散;。

8、各部門的溝通及配合問題:缺乏溝通這個橋梁，團隊的任何建設都將毫無意義。各部門間應相互依存、同舟共濟，互敬互重、禮貌謙遜;他們彼此寬容、尊重個性的差異;彼此間是一種信任的關系、待人真誠、遵守承諾;相互幫助、互相關懷，大家彼此共同提高;利益和成就共享、責任共擔。良好的合作氛圍是高績效團隊的基礎，沒有合作就談不上最終的業績。

1、如何去克服多品種少批量在生產現場中存在的困難;。

2、堅持6s和目視管理在車間里的有效推進;。

3、繼續挖掘和培養一專多能的人才;。

4、積極配合工藝將生產現場現有的工裝夾具得到有效的改進。

(1)防錯法(2)尺寸準(3)操作方便(4)效率快;。

6、各部門互相協調，互相合作，互相分工。

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰，希望配合各部門門順利完成公司新一年的目標，為實現我們的共同目標而奮斗!

篇二。

千百年來，“勞心者治人，勞力者治于人”。以崇尚無拘束為由來摒棄勞動、遠離勞動，崇拜消遣自由的工作，卻用一種另類的眼光去看那些辛勤勞動的人，這是目前大多年輕人的心理。如果不懂去辛勤的付出，何談收獲的成果。

在恒力石化碼頭的作業的現場每天都能看到很多工作人員在辛勤的工作，無論是在嚴寒的冬季或在炙熱的酷暑，他們都一如既往的堅守在崗位上，干起活來不僅速度有佳，而且質量也可以打上高分。他們在現場忙忙碌碌的背影感染了我。在生產關鍵的時候，他們依然都能沖上去，他們是我們儲運二部的一線員工。

叉車司機不停的碼垛，操作技術極為嫻熟，一叉兩包把每袋貨物整整齊齊碼在垛上，貨物擺放像是用直尺測量好的，還有站在垛上的工作人員、站在艙里的指揮手，也正是他們協助叉車司機、門機司機把每包貨物裝運到船艙，工作兢兢業業，他們甚至幾個月不休一天，不能天天陪伴著妻兒老母，所有的時間都賦予自己的工作崗位上，對自己的工作從未有過懈怠，早上晚上的交接班，效率與產量的追加，這就是他們的時間。

他們是值得肯定的人！也是現在大多剛畢業的大學生在工作中學習的導師。是他們讓我們懂得一分耕耘、一分收獲。

是他們讓我們懂得工作要腳踏實地、真真切切。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇十二

自20xx年進廠以來，一直從事焊接操作技術工作。九六年在市勞動局的培訓、考試下獲得了鍋爐壓力容器焊工合格證。由于自己平時比較勤奮刻苦工作，九六年十月份被公司挑選派往南化集團公司化工機械廠進行了四個月的手工鎢極氬弧焊學習，于同年獲得了氬弧焊焊工合格證。為了提高公司的焊接工藝水平，九七年公司推薦我到杭州鍋爐廠為期一年的焊接工藝及co2操作技術研修。到目前為止，我能進行焊條電弧焊、氬弧焊、氣焊、co2氣體保護焊、埋弧焊五種焊接操作，同時我在焊條電弧焊、埋弧焊上擁有八個合格項目。

并得到了公司的認可經水壓試驗焊接合格率達100%。同年十月受公司焊接試驗室的委托進行煙管氬弧焊對接一次成形試驗工作經過自己的理論探討及平時加班加點的操作訓練編制了一套完整的煙管對接焊接工藝從而為公司制造產品。

參考。

利用，降低生產成本作出了自己貢獻，且受到了原廠部的表彰。九九年至xxx年我為公司10t、6t鰭片管焊接采用co2氣體保護焊替代手工電弧焊，使工作效率提高了2~3倍，而且工藝較為先進，該焊接方法及工藝得到了公司的認可。目前在我公司生產的2t、4t燃油鍋爐，試制過程中，由于該產品機構的復雜性給焊接帶來了極大的不便，我主動配合技術、工藝、生產部門，親自參與汽包制作流轉過程中的焊條電弧焊、氬弧焊的.焊接，焊縫經x射線探傷檢驗合格率為100%。還掌握了制作過程中工藝參數的第一手資料，為編寫工藝流轉卡。

提供。

了依據。近年來，我在公司還協助工藝部門進行焊接工藝評定，參與編寫焊接工藝，其間我編寫了公司工業鍋爐安裝中的管道焊接工藝。同時針對我公司目前的產品機構特點，根據自己平時積累的實踐經驗編寫了《焊接安全操作技術》一書，經公司研究所認可，作為我公司焊試室焊工培訓教材，為指導新焊工安全操作技術起了一定的幫助作用。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇十三

本學期我擔任第六小學四年級(1)(2)的英語教學工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務，即：話題—功能—結構—任務，以體驗，實踐`參與交流與合作的學習方式，強調學生能用英語做事情，提倡“任務型”的教學思想，把綜合語言運用能力的培養落實在教學的過程。

根據學生的年齡特點，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學習的興趣出發，課堂上提倡學生的綜合語言運用能力，使英語的學習過程，成為學生積極的情感態度，鼓勵學生主動思維，大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習的習慣。英語作為基礎教育階段的必修課程，它有其獨特性，首先要求教師自身要易教樂教，而教師在教學過程中，如何使學生易學樂學，是我不斷探索的永恒的課題。

學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。(6)在文化意識中熏陶，在教學中注意積累平時的學習經驗，以豐富課堂教學。(7)在聽力游戲中評價。看圖猜意，聽音畫圈`圖圖。

總之，我在拿到新教材，就充分認識到作為教師首先要把自己的角色調整好，課堂上留給學生想象發揮的空間，放開的讓學生去說，融入到學生當中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機和活力。如適當適時做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學生一起玩游戲，帶動大量的學生投入到教學活動中，。我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，并不斷總結平時課堂的得與失，積累好的經驗，使今后的課堂有更多更好的發揮空間，真正投入到課改的實踐中。

本學期擔任四年級三班四班的英語老師，從學生知識能力習慣態度分析：

四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。本學期主要做了以下工作：

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，如游戲、競賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動，使教學情趣化，讓學生在樂中學，學中用。

2、通過聽、說、讀、寫、演等形式進行大量的語言操練和練習。小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性，在對話教學中，設計各類競賽、游戲。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇十四

在公司生產部全體員工緊張忙碌中，不自不覺就走過了半年，在這半年中，生產部工作有得有失。在過去的半年，由于公司產品的特殊性，新進員的操作技能需有一定時間培訓及個別老員工的流失﹑車間整合搬遷等前期工作準備不充分，生產能力、生產效率不能充分的發揮，生產效益與20xx年同期相比有所下降。為了在20xx年下半年能更好的前進，吸取經驗教訓，以便揚長避短，更好的開展下半年的生產經營工作，現在對20xx上半年生產部工作情況總結如下:。

今年上半年1-6月總共生產各類自制品14，5466套(件)。其中手套類的產品共生產4，0009付，靶類產品共完成1，7855個，護具類產品工完成4，5014付(個)，服裝類產品共完成3，0026套，沙袋﹑皮人類產品共完成1797個，五金﹑墊類共完成765套，比去年同期下降26.2%。

在完成上述產量的同時，生產部也高度重視產品質量，嚴格把控每一個產品生產工序的質量關，利用組長巡檢及生產技術指導及時為員工灌輸質量理念。20xx年上半年生產車間平均品質達成率96.2%，(詳見附表)從表可看出個別組有2、4月份的品質達成率低于公司質量品質目標要求，針對其品質達成率底的問題，采取對個別生產員工實際操作技能方面的基本理論培訓和現場實踐指導，讓每一個員工在產品在上線前，都能了解基本的產品質量判別方法。

20xx年上半年生產部在公司領導正確的領導下，在生產部各車間的緊密配合下完成了以下重點項目，創造了良好的.經濟效益，節約了生產的成本。

1﹑縫制車間車縫的工價改革及公布。

20xx年上半年生產部為了更好穩定一線車工，提高員工的生產積極性，對現有產品的車縫工價進行重新梳理﹑調整，經公司領導同意后，在現有的基礎上作適當比例的提升，并4月份在四樓led屏上公布產品的工價。工價的的公布在車間起到了良好的效果，提高的員工生產積極性，部分員自覺加班﹑連班。

2.車間的搬遷﹑整合。

在公司領導的要求下，本著節約生產成本的前提下，生產部對生產車間進行整合將原來三樓的搬遷到五樓車間，于3月份開始陸續搬遷，為不影響生產進度，利用星期天及晚上下班的時間，車間管理帶領個別員工分批次將絲印組﹑裁剪組﹑配供組﹑泡沫粘合組﹑后整組搬遷至五樓統一規劃。這樣安排既節約了水電，空間資源，還便于生產的統一管理，車間生產氣氛有明顯的提高。

安全生產是企業最重要的一個方面之一，安全是效益。但生產部門上半年在這一點上做得還不夠，有一些相關安全知識一部分員工未能完全理解，思想上對一些事故隱患不夠重視，一些基本的安全常識，有時也很容易松懈。雖然沒有大的安全事故出現但是我們不能松懈安全生產制度，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，強化安全生產知識培訓。使員工在每時每刻都繃緊安全這根弦，在人人心中樹立安全就是效益的理念，促進公司的安全生產工作能上一個新臺階。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇十五

如此下：

作為一名。

黨

員，時刻牢記。

黨

的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的。

思想。

在工作中以身作則發揮。

黨

員的先鋒模范帶頭作用，積極參加。

黨

支部的各項活動，以“三個代表”重要。

思想。

和科學發展觀指導實際行動，為實現。

中國。

夢而努力奮斗。

交給的各項任務。了很大的幫助，提高了技術和工作效率，同時也提高了加工精度，保證了質量要求。

自己是車間的老同志，發現車間的年輕人在技術上還存在薄弱環節，這就需要我們老同志進行幫助。如青年職工王利恒同志在鉆床上工作時，主動給他傳授工件的裝夾方法和步驟，普通鉆頭和三尖刃鉆頭的刃磨與使用，并結合自身長期以來工作中遇到的一些問題和他們溝通，相互探討，達到了互相學習，取長補短，共同提高的目的。在車間有其他年輕同志向我提出問題，我都及時和他們相互探討，絕不保守。

長期以來，車間的設備老化嚴重，在工作中出現的'問題較多，針對這些問題，應及時研究設備的運轉過程和傳動系統，了解內部結構。如刨床在加工工件時，經常出現自動停刀，無法完成加工過程，檢查中發現是液壓系統中出現問題，油管接頭松動，漏油，導致刨床無法工作，緊固油管接頭后，刨床恢復正常工作。

狀態，積極主動，耐心細致，踏實肯干，按時完成車間交給的各項任務。

（一）努力學習業務技術，提高素質，開拓創新，為車間的發展做出貢獻。

（二）學習各種技術，尤其是新技術，新設備，新材料的學習，所謂活到老，學到老，不斷提升自身的素質和業務能力。

（三）做好“傳帶幫”的工作，使青年職工同志更好更快的掌握本崗位的理論知識和操作技能。

（四）根據運轉模式，除自身技能外還要多學習其他技術，加強各工種的理論學習，努力使自己成長為一名新世紀的復合型人才，以適應信息化發展的需求，發揮自己的余熱。

總結。

不妥之處敬請。

領導。

和同志們批評指正。謝謝大家。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇十六

年，本人在商務局綜合執法大隊從事內勤收銀工作，這也是本人從事收銀工作的第21年。幾年來，在局。

黨

組和執法大隊的。

領導。

下，堅持以高標準嚴格要求自己，能夠遵紀守法，認真學習，努力鉆研，扎實工作。以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在自己平凡工作崗位上發揮作用。

20xx。

年被評為高級工，此次申請收銀審核技師，現將個人平時政治。

思想。

表現、工作業績及技術業務情況向技師評委會做以匯報，不足之處敬請批評指正。

以鄧小平理論、“三個代表”重要。

思想。

和“科學發展觀”為行動指南，認真學習政治理論知識，不斷提高自身。

思想。

修養和政治理論水平。

20xx。

年，本人積極響應局。

黨

組提出的打造一支“學習型機關”隊伍的號召，認真學習“科學發展觀”，要堅持以人為本，全面推進行政執法工作。落實科學發展觀，必須改進作風，不斷提高執政水平。良好的作風是。

黨

保持先進性的基本要求，也是落實科學發展觀的重要條件。要重視自身工作崗位作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現一名收銀工作者的。

精神。

風貌，要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。通過進行政治理論學習和參加政治活動，本人在。

思想。

上、行動上與。

黨

中央保持高度一致，同時使得政治。

思想。

素質和執法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強了執法和服務意識，為做好財務工作奠定了。

思想。

基礎。

20xx。

年在學習過程中，做了3萬多字的。

心得。

筆記，并向縣委宣傳部和縣法制辦。

提供。

學習理論。

心得。

稿件5。

篇

受到。

領導。

一致稱贊。

在業務技能學習方面，一是我學習和掌握了現代會計的基本理論知識，熟悉現代會計的基本目標、會計的基本原則、會計準則的基本體系和結構；二是學心和掌握了會計準則條件下的會計要素的確認、計量、記錄和相關信息披露的一般知識和與之相適應的職業判斷能力掌握企事業單位的會計崗位的基本流程，熟悉崗位之間的銜接和崗位職責的基本要求；三是學習和掌握了會計基礎工作的基本規范知識，熟悉會計憑證、會計賬薄和會計報表的取得、填制和報告基本的規范要求；四是學習和掌握了會計內部控制規范，熟悉內部會計控制的一般要求，掌握貨幣資金、銷售與貨款回籠的內部控制程序和方法；五是學習和掌握了從事本職業應具備的相關的財政、稅收、金融、保險、審計等方面的財經法規。重要的是在工作中能創造性地運用所掌握的專業知識開展收銀審核工作，通過學習，了解掌握到不斷變化的收入系統的核算流程，了解各種收入報表的填制方法；熟悉本崗位的各種收費標準和政策；熟練掌握電腦的基本操作知識；了解本單位的基本情況以及相關工作的工作程序；熟悉了解相關法律、法規；了解收銀設備的維護保養知識。

年到經貿局工作，

20xx。

年至今一直商務局工作。在工作崗位中，本人沒有發生過責任事故，連續多年受到。

領導。

的好評。

通過多年工作的歷練，能夠熟練地操作電腦、收銀機和其他收款設備。能夠解答對收賬、結賬的一般疑問。能夠審核、發現并解決一般的賬務差錯。能正確填制各種收入報表。能夠對收銀設備做一般性的維護保養，能夠指導初級收銀審核員的工作。為發揮專業技能奠定良好基礎。主要工作：

方法，增強業務知識，掌握業務技能，并能團結同志，加強協作，熟悉了報賬業務，與全科同志一起做好財務審核和監督工作。

2、堅持原則，依法辦事。在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監督，保證了會計憑證手續齊備、規范合法，確保了我所會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。

3、任勞任怨，甘于奉獻。自。

20xx。

年以來，由于商務工作行政執法開展不到3年，工作的力度和難度有所加大。本人在綜合執法大隊除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里的內勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的。

精神。

對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時兼顧內勤做好預算出色地完成各項工作任務。

年度，本人共下鄉86次，收到的罰沒款30多萬元，在收銀工作中沒有出現任何差錯，以高效、優質的服務，獲得了。

領導。

和同事的好評。

幾十年的收銀審核工作的體會是：一要掌握出納崗位的基本的操作和審核技術。二要做好現金、支票、發票的簽發、審核、保管工作，做到收有記錄，支有簽字。對現金收、支的`原始憑證認真稽核，不符合規定的拒付。不得逾期簽發支票、空頭支票。對簽發的支票必須填寫用途、限額，除特殊情況需填寫收款人。應定期監督支票的收回情況。

三要現金日清月結，按日逐筆記錄現金。

日記。

帳，并按日核對庫存現金，做到記錄及時、準確、無誤。庫存現金要嚴格按限額留用，不得肆意超出限額。四要按期與銀行對帳，按月編制銀行存款余額調節表，隨時處理未達帳項。五要能協助會計人員進行一些輔助賬項的登記與處理工作。六要擁有與本職工作相適應的計算機應用能力，對單位所使用的會計軟件操作系統應較為熟悉。七要能夠獨立地解決本工作崗位在實際工作中所出現的問題，對現行的內部控制制度的運行能提出合理化的建議。

基礎。

總之，隨著年齡的增長，對自己工作中的要求也在不斷的提高。此次如被評為收銀審核技師后，在工作中本人更要一如既往地努力工作，始終如一地嚴格要求自己，在工作崗位上發揮應有作用。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇十七

一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和。

實踐。

能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一、我的思想。

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、我的紀律。

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動。

請假。

在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

三、我的教學。

我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。

四、我的課堂。

我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

五、我的作業。

根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結。

經驗。

吸取教訓先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上。

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面。

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教學工作方面根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的。

書籍。

對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業績方面在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

一年來，本人熱愛教育事業，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學中，本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環節，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發現的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。

大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發揮黨員的戰斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續努力吧。

一線教師工作總結個人（專業18篇）篇十八

年7月從大學畢業來定西供電公司工作已整整一年了。光陰似箭，一年的實習時間很快就過去了，我先后經歷了嚴格而充實的新職工入企教育培訓、省。

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公司集訓、本局專業技術知識培訓后，又到客服、電費、運行、檢修等工區輪崗實習，并分配至變電運行工區這個大家庭，感受很深，收獲頗豐。

回顧這一年的歷程，在各級。

領導。

的教導和培養下，在老同志和同事們的關心和幫助下，在國。

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文化的熏淘下，我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業生逐步成長為一名國。

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大家庭中的新時代員工，順利地完成了從學生向國。

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職工自我角色的轉變過程。在這一年的實習期里，不論在哪一個生產部門，我接觸到的都是電力系統最基層的生產第一線職工，從他們身上我學習到了很多東西，不但有電力系統專業基礎知識和生產現場實際操作技能，還有他們那種敬業愛崗、奮力拼搏、刻苦鉆研、團結協作、優質服務、無私奉獻……的國。

網精神。

這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。

第一，經過對國。

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方略的系統學習后，我深感國。

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公司是一個大型的中央企業，優秀的企業文化并將國。

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公司打造成為經營型、服務型、一體化、現代化的國內領先、國際著名企業戰略目標的基礎。自己在參加工作之前，面對我國嚴峻的就業形勢，我認為只要參加了工作，好好干好自己的本職工作，解決溫飽問題就算是一名合格的公民就行了。通過新員工入企教育培訓和對國。

網

方略的深入學習之后，我接觸到了國。

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優秀的企業文化，它包含了公司的宗旨、使命、戰略目標、發展思路、主題形象、企業理念等都是國。

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公司這個世界500強企業濃縮的各項管理精華，讓我的.

思想。

也得到升華，更是通過學習具體的事例和工作的經歷，使我深刻的感受到國。

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人的責任和義務，感受到國。

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方針“主動承擔社會責任，全力做好電力供應”的內涵，繼續深入學習踐行國。

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文化是我今后工作的一個重要內容。

值得我學習。敬業愛崗。

精神。

是無處不在的，它體現在線路工人翻山越嶺、鏖戰艷陽風雪，保障輸電線路暢通；它體現在變電運行操作人員日夜監控、重復謹慎操作，確保電。

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安全運行；它體現在設計人員夜夜亮起的盞盞明燈，為加快電。

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建設步伐加班加點進行工程設計；它體現在電力客戶服務中心職工揚起笑臉真誠地為千千萬萬的用戶服務。它，是我心中燃起的小火苗，照亮我對工作的認知，激起我對工作的熱情。現在我回想起去年12月份跟隨線路工人翻山越嶺、寒風刺骨的實踐，他們沒有絲毫的怨言，因為這就是電力職工最平凡的工作場面之一。那時刻我第一次被他們敬業愛崗的。

精神。

深深感動了，讓我認識到什么是工作，什么是任務、什么是責任。而后其它生產部門的各個班組，我都體會到相同的感動，特別是在電力客戶服務中心，面對幾萬戶居民的電費繳納和用電業擴工作，幾名電力職工全年無節假日和雙休日的倒班輪崗，常常忙了一上午連口水都忘了喝，讓我體會到熱愛工作、認真對待工作，其實是一件非常神圣和美好的事情，電力職工在認真工作的時候體現了一種特別美。敬業愛崗。

精神。

將是我一生受用不盡的寶貴財富，今后在任何工作崗位上都會將它發揚、繼承下去。

第三，通過這一年的輪崗實習，我感受到學習將是我終生的課題。如何將自己在學校學習的理論知識運用到工作中，并且查缺補漏，苦學電力專業知識，這是我一直鉆研的問題。但是我要掌握的知識還遠遠不夠，需要學習的知識和技能還有很多，要做好今后的工作，就需要加倍的努力，只有刻苦學習、深刻鉆研、并且多實踐，才能更早的“出真知”。

第四，通過一年的學習實踐，我看到了電力職工團結協作。

精神。

是干好各項工作的關鍵。團結就是力量，這句至理名言深刻的闡述了我們工作中一種重要的。

精神。

任何工作都離不開大家的合作，所謂“滴水不成海，獨木難成林”，國方電。

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公司作為世界500強前列的企業，更是需要所有國。

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人的努力，國。

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方略的團隊理念就言簡意賅的闡述了團結協作的必要性和重要性。我們一開始實習，首先就是學習領會國。

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方略，感受國。

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文化，對于團隊理念就有了初步的認識，再結合我之前在學校學生會工作和大學在著名企業實習期間的體會，更加深刻的理解團結協作的重要性。在這一年實習中，每到一個部門和班組，我都感受到這種和諧的團結。

精神。

特別是基層生產班組很多工作任務都是需要很多人協作才能完成的比如在變電站生產現場的實際倒閘操作中變電運行人員必須進行唱票、復誦等程序正確無誤后才能操作正是這種團結協作、互相支持的。

精神。

鼓舞大家出色完成各項任務。

第五，通過這一年的實習生活，基層生產班組人員優質服務的意識和。

精神。

是我學習的榜樣。由于我在電力客戶服務中心實習了一個多月的時間，所以我對于供電行業優質服務的理解特別深刻。客戶服務中心是電力企業面對公眾的窗口，窗口服務的優劣直接影響到電力企業的形象，在實際工作中，面對各類不同的用電客戶，我始終強化自己的優質服務意識，牢記“服務永無止境”的服務理念，微笑、熱情，待人親切是我工作的必修課，并且在工作中學習實踐如何更好的與客戶溝通，如何更加耐心的為客戶解答用電疑難，如何面對情緒激動言辭不善的客戶，這些都是我以前在大學期間的學習中不曾遇到的課題。記得在實習階段中的某一天中午快下班的時候，我遇到過一位情緒變化多端的客戶，她沒有任何理由的拒絕與我合作完成她的用電變更申請，并且開始就用言辭激烈的語言進行人身攻擊，當時我感到非常的委屈和憤慨，但是我作為供電局“窗口”形象，沒有和這位客戶進行爭吵，繼續面帶微笑并謹慎言辭、態度客氣的與她進行溝通。在同事和我的勸解下她的情緒逐漸好轉，最終順利完成業務辦理還面帶笑容的離開。這樣類似的事例在客戶服務中心還有很多，該中心職工為電力企業的窗口形象甘當受氣筒，努力實踐優質服務理念，出色地完成各項工作。在實習期間，我一直努力擺正自己的角色，磨練自己的性格，無論事情大小都認真對待。國。

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公司“服務永無止境”的服務理念將會使我獲益匪淺。

經驗教訓，對于我是非常有益的。過去的一年是我成長的第一年，我要特別感謝各位。

領導。

和同事對我的指引和幫助，我現在在基層生產第一線班組――變電運行工作，我熱愛我的崗位、熱愛我的工作，只有扎根基層班組才能學習到電力企業的工作精髓，在今后的工作中，我將認真。

總結。

經驗，加強專業技能的學習，時刻保持積極向上的心態，努力做一名合格的、優秀的國。

網

職工，為企業的發展貢獻。

出自。

己的力量。