優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品，能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文，從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇一
我媽說(shuō)游泳是一種生存本能，我就一直游，但是我不會(huì)游泳，所以一游就起不來(lái)。幸運(yùn)的'是，我父親會(huì)游泳，所以他很快救了我。當(dāng)我開(kāi)始游泳時(shí)，我喝了幾口水。原來(lái)喝水這么難受。奇怪的是，我喝了幾口水，卻沒(méi)想到會(huì)學(xué)游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學(xué)會(huì)了游泳。這時(shí)，父親游過(guò)來(lái)說(shuō):“大家要想學(xué)會(huì)游泳，一定要喝幾口，不然你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳。”哦，原來(lái)你要學(xué)游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。我高興地說(shuō):“我明白了，原來(lái)喝水也是學(xué)來(lái)的。”這時(shí)，媽媽說(shuō):“如果你掉進(jìn)海里，你會(huì)游泳，所以你不怕淹死。”原來(lái)學(xué)游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親說(shuō):“好吧！”我學(xué)了十天，終于學(xué)會(huì)了游泳。
今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因?yàn)榇蟪厥?。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子里來(lái)回游。本來(lái)不想游泳的。但是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我努力的游著，終于游完了。
回家的路上，爸媽說(shuō)我馬上又學(xué)會(huì)了游泳，我開(kāi)心的笑了。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇二
今天是星期二，輪到我值日。我們應(yīng)該在星期一做這件事。你知道王先生為什么把我們調(diào)到星期二嗎？我們被調(diào)走是因?yàn)橹芤煌跸壬頁(yè)P(yáng)我們值班工作做的非常好，周二有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)大檢查。
前四個(gè)學(xué)生分別打掃第一、二、三、四組，第五個(gè)孩子打掃走廊，下一個(gè)打掃窗臺(tái)。我的職責(zé)是打掃飲水機(jī)，擦黑板，倒垃圾。我先擦黑板，把抹布浸濕擰干，然后開(kāi)始擦。我把下面的字擦掉后，伸出胳膊踮起腳尖擦中間。老師寫(xiě)在最上面的字怎么清理？我歪著頭在想。突然亮了，我能搬開(kāi)凳子。最后黑板把我弄得又黑又亮。然后擦拭飲水機(jī)，用干凈的干抹布擦拭，光亮無(wú)灰塵。最后，學(xué)生掃地后，倒垃圾，整個(gè)教室看起來(lái)亮晶晶的。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查了。看到教室后，他給了我們最高分，還對(duì)我們豎起大拇指說(shuō)：“太棒了！”被夸完我們都笑了！
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇三
還有人覺(jué)得當(dāng)值日生特別好，既厲害又免于被別人欺負(fù)。第一次值班的時(shí)候，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
終于到了我們值日的日子。紅色的徽章，漂亮的文件夾，臉上的神情真的有點(diǎn)踏實(shí)！隊(duì)伍來(lái)了，我趕緊回崗位。一個(gè)人影從我身邊經(jīng)過(guò)；“你為什么不戴紅領(lǐng)巾？”“你的校徽在哪里？扣分！”別人在我指揮下，我立刻活躍起來(lái)。就在我得意的.時(shí)候，突然看到一個(gè)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的同學(xué)；“這位同學(xué)，你……”“怎么了，別妨礙我叔叔！”我抬頭一看，一個(gè)六年級(jí)的大學(xué)生正帶著邪氣看著我。“沒(méi)有。什么都沒(méi)有。”我緊張得立刻結(jié)結(jié)巴巴。六年級(jí)的人走了之后，周圍的人不滿地看著我，我一下子就心虛了，頭燒得像發(fā)燒一樣。
我低下頭，心中充滿懊惱；六年級(jí)的學(xué)生比我們大，比我們強(qiáng)的時(shí)候就會(huì)欺負(fù)別人。我必須讓他們。不過(guò)我是值日生，但是只扣低年級(jí)的學(xué)生是不公平的，所以我和以大欺小的學(xué)生沒(méi)什么區(qū)別。突然，我意識(shí)到，我們不能這樣，一定要做到值班——無(wú)私的本分！這時(shí)我看到六年級(jí)學(xué)生亂扔盤(pán)子，馬上走過(guò)去，拿起他的校徽扣分。
值日生不僅要扣分，還要公平，這樣才是合格的值日生。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇四
今天是星期二，是我們班大掃除的時(shí)間，我們第二小組今天值日。
下午放學(xué)后，我們第二小組留下值日。我們先掃地，然后又拖地，最后擦玻璃，家長(zhǎng)也來(lái)幫忙，在我們的共同努力下，我們班得到了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
通過(guò)大掃除，我們都要熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)班里衛(wèi)生，尊重別人的勞動(dòng)，不要再教室里亂扔垃圾，我們還要愛(ài)護(hù)大自然。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇五
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我做值日生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是星期六的值日生。
記得有一次，我們六組的同學(xué)沒(méi)有做好值日，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。現(xiàn)在想起來(lái)都很羞愧。
那一天，我們六組的同學(xué)來(lái)得很早。有的同學(xué)已經(jīng)拿起了工具，可有的同學(xué)還在操場(chǎng)上玩耍。我走進(jìn)教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衛(wèi)生。”我想：“對(duì)呀！”我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個(gè)拖把，便打掃起教室來(lái)了。都快要上課了，有的同學(xué)還在外面玩，上課鈴響了，老師經(jīng)過(guò)走廊，看見(jiàn)我們班的.衛(wèi)生區(qū)這么臟，很生氣。于是走進(jìn)教室說(shuō)：“六組的同學(xué)站起來(lái)。”我們組的幾個(gè)同學(xué)就都站了起來(lái)，感到很慚愧。老師又說(shuō)：“快去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。”我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊里打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就快打掃完了，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“老師不讓你們打掃了。”我們就迅速地走回了教室。老師說(shuō)：“今天六組的同學(xué)表現(xiàn)得不好。”
雖然老師沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我們，但是我還是覺(jué)得不好受。通過(guò)這一次的教訓(xùn)，我們以后一定要早早地把我們班的衛(wèi)生打掃好。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇六
今天我中午掃第三大組的時(shí)候，看見(jiàn)我后面的的同學(xué)和最后一排的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那有很多紙屑，希望他們注意。
通過(guò)大家的努力，班里的垃圾有明顯的'減少，衛(wèi)生情況大大改觀，愿大家繼續(xù)保持，加油啊！
我是值日生范馨遙，今天發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)拿了兩塊饃他不吃而是向另外一名值日生身上扔，我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，第一，要節(jié)約糧食，因?yàn)槭寝r(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，并且我國(guó)是缺糧國(guó)。第二，安全第一，要注意別人的安危，而且要規(guī)范自己的行為。請(qǐng)那位同學(xué)注意。
今天掃地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同桌之間有扔紙現(xiàn)象，我掃完第一遍干干凈凈，回過(guò)頭又臟了，希望她們以后不要把臟東西扔在地下，弄臟班級(jí)環(huán)境。
這周開(kāi)始我值日，值日是發(fā)現(xiàn)剛掃過(guò)的地，過(guò)了一會(huì)，地上就又有一些紙片和臟東西；打飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很挑食，不吃這，不吃那，這些都是很不好的習(xí)慣。
現(xiàn)在輪到自己值日，才知道要尊重別人的勞動(dòng)成果很重要。
今天下午是我們小隊(duì)值日，隊(duì)員有：我、白云泉、張敬涵，李丁昌、姚卓言、張子云。我和白云泉負(fù)責(zé)拖地，其他四個(gè)人掃地。在洗拖把的過(guò)程中由于我把水龍頭開(kāi)得太大了，水把我的褲子和鞋子都噴濕了，但是我們大家都很認(rèn)真地打掃完了衛(wèi)生。最后，王老師來(lái)檢查的時(shí)候給我們小組貼了兩個(gè)貼片。
回到家，媽媽看到我狼狽的樣子，問(wèn)我是怎么一回事？我告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“生活就是靠你一次次地去實(shí)踐，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)。”
今天星期四，我很高興，因?yàn)榻裉煳沂侵等丈挛缌粝麓驋咝l(wèi)生。
下午了我就先擦了黑板，又幫張北辰擦了窗臺(tái)。我又到了垃圾，我跑下樓把垃圾扔掉了，我跑到樓上看到李新娟都整隊(duì)了我就拿著書(shū)包回家了。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇七
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我做值日生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天輪到我們組掃地。快放學(xué)的時(shí)候，和我一起打掃教室的同學(xué)卻跑了，就剩下我自己。看著這么大的教室，我心里開(kāi)始犯了愁，暗暗地埋怨那幾個(gè)偷懶的家伙。
我拿起笤帚先打掃講臺(tái)。講臺(tái)雖然小，但是有很多粉筆末，還有兩個(gè)墻角，打掃起來(lái)難度比較大。我開(kāi)始認(rèn)真地掃起來(lái)，遇到有粉筆末的地方我就使勁地掃，而且要反復(fù)掃幾遍才能掃干凈，因?yàn)榉酃P末很細(xì)，會(huì)從笤帚的.縫隙里漏掉；掃到墻角時(shí)，里面的粉筆末就只能用手掏，因?yàn)轶灾愀揪蛼卟怀鰜?lái)。終于，我把講臺(tái)掃完了。
接著，該掃講臺(tái)下面的部分了。下面大而且有桌椅，打掃起來(lái)難度就更大了。我坐在講臺(tái)的地面上開(kāi)始想辦法，我眼珠一轉(zhuǎn)，辦法想到了：我把椅子全部放到桌面上，這樣掃地面時(shí)就沒(méi)有阻礙的東西了。搬完了椅子，我開(kāi)始掃起地面來(lái)。剛掃到一半的時(shí)候，教學(xué)樓鎖大門(mén)的鈴聲響起來(lái)了，我非常著急，于是加快速度馬馬虎虎地掃完了，然后把垃圾全部堆進(jìn)了講桌的底下。我看了看差不多了，就一溜煙地跑出了教學(xué)樓。
回到家，我膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)了這一個(gè)夜晚。第二天早上我早早地來(lái)到了教室，知道老師和同學(xué)們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)講桌下的垃圾，我高興地舒了一口氣，趁著沒(méi)有人的時(shí)候，我把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。
我的任務(wù)終于圓滿地完成了！
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇八
“六一”兒童節(jié)上午，學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳地離開(kāi)了學(xué)校。
走在后面的小紅發(fā)現(xiàn)：不對(duì)，今天是第一組值日，為什么他們都沒(méi)有留下來(lái)呢?這時(shí)，小紅看見(jiàn)身后還有小明和小剛，她趕緊跑過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“今天只上學(xué)半天，第一組可能忘記值日了，要不我們?nèi)齻€(gè)留下來(lái)值日吧?”小明和小剛笑笑地回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊!”小紅想了想，說(shuō)：“我們?nèi)齻€(gè)人分工吧，小剛，你去掃地;小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好?”小明和小剛異口同聲地回答：“你太聰明了!”小剛說(shuō)完馬上去三角櫥拿了掃把和畚斗來(lái)掃地，彎著腰，拱著背，先把地板每個(gè)角落里的垃圾集中起來(lái)，再掃進(jìn)畚斗里，把地板掃得一干二凈。
而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面寫(xiě)過(guò)的粉筆字都擦掉，一個(gè)字都不漏。小紅呢?原來(lái)她去洗手池提來(lái)一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，擰一擰，擰干后，開(kāi)始仔細(xì)地把每一張桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像鏡子一樣發(fā)亮!過(guò)了好一會(huì)兒，三個(gè)小朋友滿頭大汗地把教室的里里外外打掃得干干凈凈，終于完成了!
這真是一次快樂(lè)的值日，勞動(dòng)最光榮，明天同學(xué)們將會(huì)有一個(gè)干凈整潔的教室那才是最重要的，這個(gè)“六一”過(guò)得真特別，三個(gè)小朋友背上書(shū)包，高高興興地回家了!
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇九
記得有一次，我們六組的同學(xué)沒(méi)有做好值日，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。現(xiàn)在想起來(lái)都很羞愧。
那一天，我們六組的'同學(xué)來(lái)得很早。有的同學(xué)已經(jīng)拿起了工具，可有的同學(xué)還在操場(chǎng)上玩耍。我走進(jìn)教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衛(wèi)生。”我想：“對(duì)呀！”我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個(gè)拖把，便打掃起教室來(lái)了。都快要上課了，有的同學(xué)還在外面玩，上課鈴響了，老師經(jīng)過(guò)走廊，看見(jiàn)我們班的衛(wèi)生區(qū)這么臟，很生氣。于是走進(jìn)教室說(shuō)：“六組的同學(xué)站起來(lái)。”我們組的幾個(gè)同學(xué)就都站了起來(lái)，感到很慚愧。老師又說(shuō)：“快去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。”我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊里打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就快打掃完了，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“老師不讓你們打掃了。”我們就迅速地走回了教室。老師說(shuō)：“今天六組的同學(xué)表現(xiàn)得不好。”
雖然老師沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我們，但是我還是覺(jué)得不好受。通過(guò)這一次的教訓(xùn)，我們以后一定要早早地把我們班的衛(wèi)生打掃好。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十
今天，輪到我們組值日了。我們組一共九個(gè)人，分成了兩組。我們?nèi)齻€(gè)女生一組，負(fù)責(zé)到院子里去撿廢紙屑。其余的同學(xué)則留在教室里打掃衛(wèi)生。分完工以后，我們說(shuō)干就干。
我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)到院子里，看到地上的紙屑非常難撿，有的粘在地上，有的藏在磚縫里很難發(fā)現(xiàn)。還有的紙屑跟泥土混在一起，光用手是很難撿起來(lái)的。最后，我們想了一個(gè)好辦法，終于，把廢紙屑撿起來(lái)了。
當(dāng)我走進(jìn)教室，看著那明亮的地板和整整齊齊的桌椅時(shí)。心想：“團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有干不在的事。”
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十一
我很榮幸當(dāng)上了值日生。因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)，所以我很努力的去做好這個(gè)角色，但還是有一些不順心的事。
有一次，我見(jiàn)一個(gè)沒(méi)佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩無(wú)憂無(wú)慮的昂首挺胸走了過(guò)來(lái)，心想，他肯定沒(méi)入隊(duì)。便不耐煩的說(shuō)：“小朋友，入隊(duì)了沒(méi)有？”只見(jiàn)他臉上閃過(guò)一絲壞笑后，繼續(xù)昂首挺胸走了過(guò)去。
“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說(shuō)罷，我便一路小跑追了上去，繼續(xù)追問(wèn)，可他呢，真像是“目中無(wú)人”，我實(shí)在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴(yán)肅的說(shuō)：“到底入隊(duì)沒(méi)有？”最后換來(lái)的竟是一陣潑浪般的搖頭。
還有一次，一位老奶奶手牽著一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，我急忙上去，攔住并禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您進(jìn)去有什么事？”“我跟她再說(shuō)會(huì)兒話，一會(huì)兒就走，啥這么纏人啰！”那位老奶奶把眼睛橫過(guò)來(lái)，拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)的說(shuō)。我聽(tīng)了這話心里酸酸的。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事或難點(diǎn)，如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)。
讀罷：作文本上最后一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認(rèn)真思考，就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考，不氣餒，一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)。”
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十二
星期三，我是我們班的值日生，真開(kāi)心。我6點(diǎn)50分就早早地來(lái)到教室，拿起抹布、掃把和簸箕，向包管區(qū)走去。
來(lái)到了包管區(qū)，我首先把走廊邊槽里一些不容易掃的小樹(shù)葉，小羽毛等垃圾撿起來(lái)，扔到簸箕里，比較大的垃圾我就先用掃把掃在一起，再用掃把掃到簸箕里。我又想到老師說(shuō)過(guò)行政樓折角那一塊地方，經(jīng)常有人走過(guò)那兒，一定要重點(diǎn)打掃。我立刻跑過(guò)去，一看，哇，好多的.小草啊！心想：這兒照不到太陽(yáng)，小草居然還長(zhǎng)得這樣生機(jī)勃勃，它們的生命力真是頑強(qiáng)啊！我又自言自語(yǔ)道：“這兒是你們不該長(zhǎng)的地方，你們礙眼了”。我邊說(shuō)邊用手一棵一棵地把它們連根拔起。有泥土落在了地上，我就用掃把把它們掃干凈。
打掃完地面，我又要擦瓷磚了。我順手拿起一塊抹布，從上到下，一塊瓷磚一塊瓷磚擦著，可看起來(lái)不太干凈，我就把一盆臟水倒掉，重新打一盆干凈的水，再用力擦，不一會(huì)兒一半的瓷磚就擦得干干凈凈了。我心想：另一半瓷磚也應(yīng)該這樣擦，我就繼續(xù)認(rèn)真地擦著，一會(huì)兒就全部擦好了。掃好了地，擦好了瓷磚，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁邊，把簸箕內(nèi)的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、掃把和簸箕放回原處。
當(dāng)值日生可真開(kāi)心！不光可以讓大家擁有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，又能提高勞動(dòng)能力。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十三
今天，我，來(lái)參加剡山小學(xué)聲樂(lè)校十佳評(píng)比活動(dòng)。
音樂(lè)老師曹老師拿著18張紙牌，分別寫(xiě)著1-18這幾個(gè)數(shù)字，一個(gè)一個(gè)抽，同學(xué)們都緊張極了，因?yàn)樯伦约撼榈揭惶?hào)。正在這時(shí)，曹老師皺緊了眉頭：“哎呀！恐怕這1號(hào)沒(méi)人抽嘍！”我繃緊了心，想，我不會(huì)抽到一號(hào)了吧？不，還有可能性……結(jié)果一抽，嘿，第16個(gè)，倒數(shù)第二。
第16個(gè)才是我，要過(guò)好久才能輪到呢！所以我就跟旁邊的周思嘉（她是嵊州市往年的音樂(lè)明日之星）聊了會(huì)兒天：“唉，周思嘉，我好緊張呀，昨天在比賽時(shí)，我的'心怦怦直跳，所以唱高一點(diǎn)兒的音時(shí)有點(diǎn)干巴巴的……”沒(méi)想到她十分平常的一笑，我覺(jué)得好奇怪，用疑惑的目光看她，她似乎也懂了我要說(shuō)什么，就拍拍我的肩，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，你只要把這次的比賽看做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單與平常練歌一樣，覺(jué)得這次只是小菜一碟，不就得了嗎？”聽(tīng)了她的話，我的心不那么緊張了。
下一個(gè)就是我了，我還是心跳加速，跳個(gè)不停。猛然間我想起周思嘉的話，勇氣與力量一下子涌了上來(lái)，我?guī)еp松的步伐走上了坐著評(píng)委的舞臺(tái)。
歌結(jié)束了，我忽然覺(jué)得比昨天好多了。我拿起碟片，跑了出去。
一股微風(fēng)灑在我臉上，沒(méi)有一絲顧慮，沒(méi)有一絲緊張，而是無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)盡的分享……。
我忽然產(chǎn)生了一股想法：自己的歌自己負(fù)責(zé)，這是屬于自己的任意飛翔，任意讓自己的歌聲飄揚(yáng)。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十四
今天我組織了社會(huì)活動(dòng)《我是值日生》。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也讓他們對(duì)值日生這個(gè)概念有了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，從而也激發(fā)了他們當(dāng)值日生的欲望，讓他們感受做值日的光榮感和自豪感，從中體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣。一開(kāi)始我用兒歌《值日生》導(dǎo)入,讓幼兒和我一起有節(jié)奏地念著,感受兒歌里的內(nèi)容,接著我問(wèn)孩子們想不想也來(lái)試一試做做值日生呢?這下孩子們的興趣勁上來(lái)了紛紛議論了起來(lái)。看他們的神情,恨不得馬上來(lái)嘗嘗做值日生的滋味。
中班的孩子是十分喜歡做值日生的，平時(shí)像擦桌子、擺椅子、發(fā)放碗筷等這樣的.事情，他們都會(huì)爭(zhēng)搶著去做。于是當(dāng)我請(qǐng)小朋友們上講臺(tái)來(lái)競(jìng)選值日生，許多孩子都能踴躍的參加，并且個(gè)個(gè)都說(shuō)的很精彩。所說(shuō)的方面也各不同，有的孩子說(shuō)，我能為老師做些什么，有的則會(huì)說(shuō)，作為一名值日生我會(huì)怎么做，等等。讓我大開(kāi)眼界，感覺(jué)到了孩子們相當(dāng)值日生的強(qiáng)烈意愿。
在整個(gè)過(guò)程中，都表現(xiàn)得非常積極，當(dāng)我把值日生牌掛在了這六位孩子的胸前時(shí)，我看到了他們驕傲的表情，同時(shí)也看到了其他孩子們羨慕的眼光。在課后，我明顯感覺(jué)到了這幾位值日生的帶頭作用，他們比之前更學(xué)會(huì)了約束自己一些不好行為，同時(shí)還能幫助其他小朋友，在幫老師做事情時(shí)也顯得特別負(fù)責(zé)任。不過(guò)由于時(shí)間關(guān)系，還沒(méi)有制定出一個(gè)完整的值日表，在以后的活動(dòng)中，我會(huì)盡量讓他們都參與。
集體是班里每一位幼兒的，大家都有義務(wù)和責(zé)任為班級(jí)服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，慢慢的明白自己和集體的關(guān)系，明白“人人為我，我為人人”的道理。值日生是一種責(zé)任，我想我還可以提供更多的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)、更多的形式為集體服務(wù)。在孩子們看來(lái)，值日生也是一種榮譽(yù)，不少孩子喜歡值日生的稱號(hào)，作為老師我們應(yīng)該給孩子一個(gè)正確的導(dǎo)向，讓孩子們關(guān)注和理解“自己做的事情，為大家?guī)?lái)了什么，使集體發(fā)生了哪些變化？”也就是說(shuō)要讓孩子們因?yàn)閹椭藙e人而感到高興。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十五
放學(xué)啦！同學(xué)們一窩蜂一樣沖出教室。不一會(huì)兒，教室里就空空蕩蕩的，只剩下一堆參差不齊的桌子和橫七豎八的椅子，還有成堆的碎紙片。值日生要拿起工具干活啦！
小明和小剛是值日生，小明要把桌子擺好，小剛要把椅子放在桌子底下。小明一絲不茍地把桌子擺齊，很快就完成了。而小剛卻慢慢悠悠的，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣“乒乒乓乓”的聲音，磨蹭了5分鐘才干完。接下來(lái)開(kāi)始掃地了，小明拿起掃把，把教室里的每一個(gè)角落都打掃得一塵不染。小剛則掃著玩著，剛掃完一點(diǎn)，就把全是灰塵的掃把到處揮舞，又弄的教室灰塵滿飛了。
到拖地了，小剛把拖把濕了水后，一只手拎著拖把，漫不經(jīng)心地拖著地，有時(shí)拿的太松，拖把桿掉在地上，發(fā)出“啪”的一聲，非常吵。他還把拖把到處亂甩，而小明呢，卻一絲不茍，把桌子的縫隙、地面和講臺(tái)都拖得像鏡子一樣干凈。
教室終于變得干干凈凈，整整齊齊了。真希望小剛能認(rèn)真一點(diǎn)，這樣打掃起衛(wèi)生來(lái)就更快更好了！
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十六
可誰(shuí)知下午時(shí)就有一位仁兄要起義。誰(shuí)呀?就是咱班的英語(yǔ)委員，名字就不方便說(shuō)了。她本來(lái)應(yīng)該打掃教室的，可誰(shuí)知她早早的來(lái)到學(xué)校并沒(méi)有掃地，而跑到衛(wèi)生區(qū)來(lái)玩了。
一開(kāi)始，我到了學(xué)校，二組還沒(méi)有人來(lái)，我就去到衛(wèi)生區(qū)看看，那兒還需要掃。結(jié)果，我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說(shuō)：去掃教室吧!我再玩一會(huì)，就進(jìn)去了。快點(diǎn)啊!我說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)，同學(xué)都來(lái)了，她不但沒(méi)回去，還在樓下帶頭玩了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)她玩，也一起玩了起來(lái)了。我很生氣，丟下這么一句話：和我下來(lái)干活的都要認(rèn)真，不認(rèn)真的.就回去，從此不再是二組組員，做業(yè)自己給老師。他們都聽(tīng)話的去工作了，不一會(huì)就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈，回去了。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十七
我馬上去找今天值班的同學(xué)。整理完任務(wù)，我就開(kāi)始如火如荼的工作。我們用凍紅的手撿起地上的紙片。還有10分鐘就要上課了，但是地上還有很多紙片。為了加快速度，我們用掃帚掃他們。
快完了，我們班那些調(diào)皮的男生卻剪了幾張小紙片灑在地上，說(shuō)：死了！死人！我們得再清洗一遍。
上課的時(shí)候老師不分青紅皂白的批評(píng)我們，還沒(méi)掃完就嚴(yán)厲的批評(píng)我。
唉，誰(shuí)讓我當(dāng)值班組長(zhǎng)呢？當(dāng)值班組長(zhǎng)真的很辛苦！
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十八
今天輪到我值日。我想我必須打掃教室。
開(kāi)始掃地。我先把水灑在地上。過(guò)了一會(huì)兒，我正要用掃帚打掃。當(dāng)我看到地上有很多紙時(shí)，我先把它們撿起來(lái)。突然，我看到桌子下面有一根繩子。我去掃了一下。我一到那里，風(fēng)就把繩子吹得很遠(yuǎn)。我走過(guò)去抓住繩子。它緊緊地裹在桌腳上。我把它解開(kāi)，然后漸漸地把它拉出來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，弄得我汗流浹背。
掃地后，我?guī)Я送习眩缓蟀训厣系幕覊m清理干凈。去衛(wèi)生間把拖把沖洗干凈。最后，我把所有桌椅整理整齊，把桌面擦干凈。
今天的值日任務(wù)已經(jīng)完成。雖然很辛苦，但是我很開(kāi)心。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇十九
哈哈！今天可真是我的“幸福日”啊！我盼星星，盼月亮苦等到今天，終于嘗到了“報(bào)仇雪恨”是一件多么快樂(lè)的事情了。
回想起那些可惡的`女生值日是時(shí)整我的時(shí)候，我“痛恨不以”，我下定決心這回一定要讓他們好看，等著瞧，哼！
說(shuō)實(shí)話，這還真是天助我也。上午上第2節(jié)課的時(shí)候陳老師應(yīng)故出去了，所以這班里就由我來(lái)做主了，這豈不就是“老虎不在山，猴子稱霸王”了。
我把眼睛死盯住那個(gè)“女霸王”張小葉，我就不信她能像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，終于，那個(gè)張小葉跟后面的文心說(shuō)了一句話，我擺出可一副包青天的模樣，說(shuō)道：“大膽狂徒，竟然上課說(shuō)話，看來(lái)你是缺乏‘營(yíng)養(yǎng)’了，那我?guī)湍阊a(bǔ)一下了。”說(shuō)完，我就“大發(fā)慈悲”把張小葉的“大名”寫(xiě)到了“營(yíng)養(yǎng)區(qū)”上，（注：“吃營(yíng)養(yǎng)”表示罰抄作業(yè)的意思）那個(gè)張小葉顯然有些不服：“你別以為你今天值日就很了不起！”我神氣十足的說(shuō)：“喂，我說(shuō)小姐啊，今天我值日，我做主！”呵呵，你瞧她那焦急的模樣。
當(dāng)然，我許多多不可能才干了這些，我還讓我班那號(hào)稱“梁山十條英雌”全部“金榜提名”了，不僅僅如此，我還在班主任面前“添油加醋”，還讓她們十個(gè)被罰掃了。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇二十
今天是星期五，正好是我和一個(gè)同學(xué)值日。
中午放學(xué)后，我們和陳老師三個(gè)人，先是一起排桌子。不一會(huì)兒，桌子和椅子就擺得整整齊齊。接著，陳老師掃地，我個(gè)子高就去擦黑板，那個(gè)同學(xué)去端水。我們?nèi)齻€(gè)配合得很好，干得也很快樂(lè)！不知不覺(jué)，地掃干凈了、黑板也擦亮堂了。看著這么干凈、明亮的教室，我心想同學(xué)們肯定很喜歡。最后，我們與陳老師一起關(guān)好窗戶，關(guān)好門(mén)，一起離開(kāi)了教室。
陳老師還表?yè)P(yáng)我真能干呢！我聽(tīng)了，心里高興得樂(lè)開(kāi)了花。呵呵，做值日生原來(lái)也很快樂(lè)！
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇二十一
今天是我們小組值日。
下課后，我們小組成員就分頭干起來(lái)了。我拿起拖把拖地，我使勁拖，一會(huì)兒就滿頭大汗了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，和媽媽打過(guò)招呼，我繼續(xù)拖地，媽媽擦玻璃。拖完地，我又幫媽媽擦玻璃。很快就擦完玻璃了。我到教室外面看看有沒(méi)有需要幫助的同學(xué)，結(jié)果沒(méi)有，我就把外面的走廊拖干凈了。這時(shí)，王老師走進(jìn)來(lái)，對(duì)王泳清同學(xué)說(shuō)：“你們打掃的很干凈，你檢查一下，就叫同學(xué)們回家吧。”王泳清認(rèn)真的.看了看，說(shuō)：“同學(xué)們回家吧。”
看到教室通過(guò)我們的勞動(dòng)變得干凈明亮，我真高興。
小學(xué)值日我做值日生（模板22篇）篇二十二
放學(xué)后，小明、小紅、小軍、笑笑、淘氣和劉老師在教師里做值日。
有的掃地，有的擺桌子擺椅子，有的擦黑板，還有的擦桌子，大家做的都很認(rèn)真。
小紅和小明掃地，小紅拿著掃把，小明拿著簸箕，小紅把垃圾掃到小明那里，小明在把垃圾倒到垃圾桶里。小軍擺桌子和椅子，他把桌子和椅子擺的整整齊齊的。淘氣擦黑板，他把黑板擦得就像新的一樣。笑笑和劉老師再擦桌子，笑笑端著盆子去衛(wèi)生間換水，劉老師把抹布擺干凈，再把桌子一擦。
他們就是這樣互相配合把教師打掃干凈了，也讓他們得到了新鮮的空氣，也把自己這個(gè)大家庭打掃干凈了。
上個(gè)星期老師告訴我們，新的一周里，我們就要開(kāi)始自己做值日打掃班上的衛(wèi)生啦！聽(tīng)到這個(gè)消息我很激動(dòng)，因?yàn)槠綍r(shí)都是家長(zhǎng)們幫助我們打掃教室的衛(wèi)生，如果能自己動(dòng)手打掃衛(wèi)生，那一定很光榮呀！
一天、兩天，終于等到了我值日的這一天！一大早起床我就興奮的告訴媽媽，今天一定不能遲到了，因?yàn)槲医裉煲驋咝l(wèi)生呢，而且，我還是今天的值日小組長(zhǎng)，一定要給大家做好帶頭作用！
中午的時(shí)候，我開(kāi)始掃地，原來(lái)以為很容易的事情并不好做，掃完地，我的兩只胳膊都酸了！可是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己長(zhǎng)大了，能夠像大人一樣打掃衛(wèi)生了，我真為我自己感到高興！
今天上午早讀課，張老師不在，又碰巧我值日，我便帶大家讀起書(shū)來(lái)。
我先再黑板上寫(xiě)上“認(rèn)真”和“不認(rèn)真”這幾個(gè)字。有幾個(gè)同學(xué)馬上意識(shí)到了，快速的拿出了“日有所誦”讀起來(lái)，我大聲的說(shuō)：“晨讀對(duì)韻（1）”他們也跟著讀了：“晨讀對(duì)韻（1），麻……”聲音整齊響亮。
但讀書(shū)中，也出現(xiàn)了很多不良的情況，有的人喜歡上廁所，我不讓去，誰(shuí)叫現(xiàn)在是早讀課呢？必須下課去，還有的人做小動(dòng)作，我點(diǎn)了他的名字，他還假裝沒(méi)有聽(tīng)到，有事沒(méi)事?lián)v亂，還跟我說(shuō)理由，我一樣還是記了他們的名字，他們也肯定會(huì)在心里記恨我。但是為了班級(jí)紀(jì)律我還是要記下名字警告他們。
當(dāng)小老師真不容易啊！
今天我剛進(jìn)班里的門(mén)，就聽(tīng)王老師說(shuō)：“今天的值日生是誰(shuí)？”我就舉手了。
早上，我拿笤帚和周小涵，郭佳晨，白清成把地上掃干凈。我首先先走到第三大組的最里面，往出掃。先把桌子底下的臟東西掃干凈，再掃椅子底下。先掃出來(lái)，再把里面重掃一遍，掃完后，我跟李楚軒說(shuō)：“咱們出去玩一會(huì)兒。”
到了下午，放學(xué)的時(shí)候，別的同學(xué)出去站隊(duì)，我們值日生留在教室里擺桌子，擺椅子，擺整齊，然后再把地上的垃圾撿干凈。我撿到了一個(gè)鉛筆，又撿到一個(gè)油畫(huà)棒，還撿了一個(gè)水彩筆，我把撿到的`筆插到講臺(tái)上的筆筒里。我們撿垃圾，王老師在旁邊掃地。撿完后，王老師說(shuō)：“現(xiàn)在老師送你們出去。”然后，我們就跟著王老師走了。
今天我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)我很開(kāi)心，如果我表現(xiàn)好的話可以當(dāng)一個(gè)星期的值日班長(zhǎng)。上午我?guī)椭蠋煓z查了眼保健操。
下午讀拼音大闖關(guān)的時(shí)候老師請(qǐng)我檢查同學(xué)們有沒(méi)有用正確方式用手指著一個(gè)一個(gè)朗讀，但很多小朋友沒(méi)有按要求做，我提醒他們要改正。還有小朋友在做小動(dòng)作，在玩小東西，有個(gè)別的小朋友在講話，我都進(jìn)行了提醒。我也要提醒自己以后不能在上課時(shí)講空話，做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)講。我還給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)了紀(jì)律星。
今天回家的時(shí)候，鄰居都問(wèn)我是不是當(dāng)了值日班長(zhǎng)，我高興的告訴他們我要當(dāng)一個(gè)星期的值日班長(zhǎng)，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后也當(dāng)上真正的班長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后考一個(gè)好的大學(xué)。