在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫(xiě)作能力，寫(xiě)好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考欣賞。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇一

從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護(hù)我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，此時(shí)但就是，其中一件事還就是令我記憶猶新。也就是那時(shí)，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)和親情的溫暖。

那就是一個(gè)秋天。早上出門(mén)時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于就是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車(chē)。媽媽開(kāi)起車(chē)來(lái)，路上，風(fēng)呼呼作響的。因?yàn)橐路┑纳?，此時(shí)冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著?？诶镞€念叨著：“好冷啊……”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，停下車(chē)，問(wèn)：“怎樣了?”我說(shuō)：“毛衣沒(méi)穿?！彼f(shuō)：“哎，真就是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì)著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧?！蔽覔u搖頭說(shuō)：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì)更冷的。”媽媽笑著說(shuō)：“我抵抗力很強(qiáng)的，乖，穿上?！蔽抑缓么┥狭?。頓時(shí)，身上暖和了起來(lái)。

媽媽又繼續(xù)騎車(chē)前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風(fēng)前進(jìn)著。過(guò)了一會(huì)兒，她咳嗽起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀忻傲税?”媽媽隨意的說(shuō)：“沒(méi)什么，只就是有點(diǎn)感冒而已。我聽(tīng)了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：謝謝你那充滿愛(ài)和溫暖的外套。

親情伴隨著我的成長(zhǎng)。親情就是溫暖的，親情就是完美的，親情就是充滿愛(ài)的。

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八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇二

古老相傳，母親給了我血液，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨髓，使我站立。

親情給予我活力，我要熱烈地?fù)肀?、生活?.)生活其實(shí)不難，只要你為之努力、奮斗，就能獲得你想要的生活。有一次，媽媽擁抱了我，從而激發(fā)了我彈鋼琴的活力，音樂(lè)觸動(dòng)了我的心靈，選擇了音樂(lè)，其實(shí)就選擇一門(mén)生活的方式。在母親節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我為親愛(ài)的媽媽彈上一曲《媽媽的吻》。雖然不熟練，卻緊扣母親的心弦。

親情給予我力量，我要執(zhí)著勇敢地追求目標(biāo)。沒(méi)有太多的言語(yǔ)，沒(méi)有太多的祝福，然而卻讓我體會(huì)到父親那顆熾熱的心，那背影更加讓我心酸。在我心中，父親是我崇拜的人，不管是一個(gè)眼神，一個(gè)舉止，我都能感到一種莫大的自責(zé)。每次，爸爸的思想教育總深入我耳，并作為鞭策我的動(dòng)力，哪怕他的一句話很刺耳，很難理解?？墒?，誰(shuí)能明白那里面包含了多大親情在爸爸的眼里，我總是一個(gè)似是而非，粗心大意的“小子”，并且還是一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的“假小子”?？墒撬軌蜃屛覐睦Ь硵蒯斀罔F地走出，這是一種何等的力量!

親情給予我思考，我要理智地為人處世。不管在做人，還是做事方面，父母總能予以我正確的做法，讓我不會(huì)被同學(xué)欺負(fù)，不會(huì)被同學(xué)厭惡。我也從童年漸漸走向一個(gè)思考的人。親情總是能讓我陶醉，我曾在媽媽?xiě)驯е腥胨?，曾在爸爸教育下成長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不理解來(lái)自親情方面的關(guān)愛(ài)，我也“醉”于其中。

啊，親情!一個(gè)惹人眼的詞語(yǔ)。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇三

我三歲的時(shí)候，也就是剛剛記事起，我就跟著爺爺生活在一齊，從那個(gè)時(shí)候我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母，雖然我在學(xué)校里對(duì)同學(xué)說(shuō)：家人都在外地工作，只是不想讓同學(xué)們認(rèn)為我是個(gè)孤兒罷了。

記得小時(shí)候，爺爺對(duì)我很好，不管爺爺走到哪里，我都會(huì)跟著爺爺，那些鄰居都說(shuō)我是小跟屁蟲(chóng)，可是好景不長(zhǎng)，在那天早晨，爺爺生病了家里人都過(guò)來(lái)，看著爺爺，僅有僅有我這個(gè)不懂事的孫女坐在旁邊，看著家里人把爺爺送到了醫(yī)院，姑姑把我同時(shí)也帶到了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)爺爺躺在床上說(shuō)不出話來(lái)，護(hù)士姐姐說(shuō)：爺爺此刻需要休息，留下一個(gè)人照顧就行了，其他人能夠回去了。但家里人都不愿意回去，所以當(dāng)天就在醫(yī)院的走廊里呆了半天，到了晚上，姑姑突然說(shuō)：爺爺不行了。家里人全都跑進(jìn)了病房看爺爺，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，只看爺爺想說(shuō)什么但又說(shuō)不來(lái)，這時(shí)姑姑想到了我，對(duì)爺爺說(shuō)：爸，放心吧，晶晶有我呢。說(shuō)完這句話姑姑就讓我出去了，可能是怕我害怕吧，所以就叫我出來(lái)了。我站在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)里面有說(shuō)話聲，可是沒(méi)到兩分鐘，里面?zhèn)鞒隹蘼?。姑姑出?lái)說(shuō)：爺爺去世了這是在外面的我流下了眼淚。

從那個(gè)時(shí)候起我就跟姑姑生活在一齊了，姑姑把我當(dāng)做他的親生女兒一樣，供我讀書(shū)，給我買(mǎi)衣服、書(shū)包和學(xué)習(xí)用品等等，可是由于在初中的時(shí)候沒(méi)有良好的成績(jī)，我沒(méi)有考上高中，所以我的思想很低沉，不知了去向，是姑姑做我的思想工作，鼓勵(lì)我，支持我，我考上了錦州衛(wèi)校，就這樣我又走上了讀書(shū)的道路。

三姑此刻年齡大了，頭發(fā)也白了，家里又很困難，又要供一個(gè)學(xué)生更是雪上加霜。我已經(jīng)17歲了，也懂事了，看到的不是父母而是默默代替著父母為我付出了偉大的母愛(ài)，每當(dāng)我想起這些就淚流不止，這是什么呢這就是博大的親情。

所以，我要努力學(xué)習(xí)，必須要成為社會(huì)有用之人，回報(bào)親情，回報(bào)社會(huì)。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇四

——題記。

早晨，外面小林里傳出歡快悅耳的鳥(niǎo)叫聲。

昨晚，母親嚷嚷著要洗頭，便被我制止了：“媽?zhuān)砹?，不要洗了，不然?dǎo)致頭痛就不好了。”母親總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自我的身體。

早晨，母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆，站起來(lái)時(shí)還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自我一巴掌：14年了，母親處處為我著想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過(guò)一件事，即使是一件平平常常的小事!不知良心發(fā)現(xiàn)還是怎的，我開(kāi)口說(shuō)：“媽?zhuān)規(guī)湍阆窗?”母親推辭了一番，在我的強(qiáng)求下還是答應(yīng)了。此刻，母親很幸福，我明白。這簡(jiǎn)短的六個(gè)字，如蜜一般的流進(jìn)了母親的心窩。

端來(lái)一盆溫水，解開(kāi)母親發(fā)束上的皮筋，頓時(shí)，一頭黑發(fā)霸占了眼前的世界。是啊，母親的頭發(fā)，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進(jìn)了墨水的瀑布。不經(jīng)意間，卻有些許白色出現(xiàn)，是幻覺(jué)吧定了神，原先，銀色的頭發(fā)也已經(jīng)在母親的頭上蔓延。緩緩地梳著母親黑中摻白的頭發(fā)，淚水不聽(tīng)話的盤(pán)旋在眼眶中。

母親低下頭，我用溫水把母親的頭發(fā)完全浸透，均勻地抹了些洗發(fā)露。雙手在母親的頭皮上輕輕地揉著，思緒卻已飛到了窗外。小鳥(niǎo)的叫聲此時(shí)似乎有些哀婉，是小鳥(niǎo)也對(duì)不起她的母親嗎“孩子，洗發(fā)水弄到眼睛了!”母親嗔怪道?！芭叮瑢?duì)不起?！蔽彝峦律囝^。

幫母親沖了沖水，仿佛沖掉的卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親的回憶。那時(shí)的我，四歲，很頑皮。一日，母親幫我洗澡，由于性格問(wèn)題，在澡盆中的我也不安分，結(jié)果不細(xì)心磕破了頭，流了好多血。而母親為這件事，卻自責(zé)了好多天，連眼睛都哭腫了!小時(shí)候很傻，真的很傻，那時(shí)候想：媽媽哭什么哭，受傷的又不是他!此刻才明白，是“傷在兒身，痛在娘心”啊!

幫母親檫干頭發(fā)，看著母親臉上滿是洋溢著的幸福，我也欣慰的笑了。

可憐天下父母心啊!用你的一份小愛(ài)，來(lái)回報(bào)母親的無(wú)私之愛(ài)吧!

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇五

分?jǐn)?shù)，莫非比一生的遺憾重要？惶然若懂，于老師而言，分?jǐn)?shù)至上，管你遺憾是否。

初三第二學(xué)期，漠然離去。只因，學(xué)校已面目全非。如今，明天中考了。欲索準(zhǔn)考證，為何就那么難？心涼。這比舊社會(huì)還黑暗。這比血饅頭還封建。自愿放棄中考，好說(shuō)辭。多少年的讀書(shū)，就被簡(jiǎn)單的謀殺。我不想大學(xué)，那不成樣的大學(xué)。我只想中考，為何就那么難？心寒。

這是一所什么學(xué)校？封建至極。這是一所位于廣東省一個(gè)遺棄的城市里封建學(xué)校?？尚σ稽c(diǎn)，今年居然申請(qǐng)中考試點(diǎn)成功。

前兩天，新校區(qū)有女生跳樓。這若是放在深圳該驚起多大風(fēng)雨？可笑的是，此事無(wú)人報(bào)道，知者少數(shù)。學(xué)校云：女生貪玩跳樓，對(duì)此取消學(xué)業(yè)水平，停學(xué)兩周。是否可笑了點(diǎn)？因玩從宿舍跳樓。官方文字，可笑至極。

事實(shí)是學(xué)生錯(cuò)過(guò)了宿舍開(kāi)門(mén)時(shí)間，此為遲到。學(xué)生懇請(qǐng)老師開(kāi)門(mén)，老師無(wú)情，所以學(xué)生跳樓。似乎此合情理點(diǎn)？事實(shí)本是如此。學(xué)校的制度，封建專(zhuān)制。都站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，不替學(xué)生著想?？尚?，校長(zhǎng)還是人大代表。或許，青春的最后一場(chǎng)聚會(huì)，我已無(wú)法赴約。曾經(jīng)說(shuō)好的執(zhí)劍江湖，如今我卻無(wú)法赴約。該是別人和她執(zhí)劍江湖了，這是否諷刺了些？莫名的人嘲笑，沒(méi)讀了不知還考什么。是的，沒(méi)讀了還考什么？考，只為赴約?？?，卻是那么的難。

她說(shuō)，很遺憾，明天的作文沒(méi)了對(duì)手。啞口無(wú)言。無(wú)奈怎敘？三言兩語(yǔ)只會(huì)亂了思緒，暗了希望之火。

今天早上考的是語(yǔ)文。語(yǔ)文呀語(yǔ)文，我是多么的眷戀你？那60滿分的作文是多么的有吸引力？癡迷。

我說(shuō)，考不到130分就別丟人。她說(shuō)，作文滿分就一定行。作文滿分，于她不難。一個(gè)戀古的女子，癡迷文字的女子。

錯(cuò)過(guò)的青春，讓我遺憾中。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇六

親情。

一夜深深，我趴在桌上奮筆疾書(shū)，窗對(duì)面的燈光一戶戶熄滅，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看----是媽媽?zhuān)酥槐瓭鉂獾呐Ｄ坛霈F(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說(shuō)道：“女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)啊!快喝下去，做完早點(diǎn)睡啊!”說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時(shí)，給我?guī)?lái)溫暖。

父親揚(yáng)起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落----我知道，是我的錯(cuò)，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分良久，我睜開(kāi)眼，耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個(gè)字：“走吧，上樓去吧!”我懂父親的意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何，我一下子淚流滿面，那無(wú)言的愛(ài)，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情啊!

拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源，卻見(jiàn)門(mén)外母親凍紅的雙手中捧著我的最?lèi)?ài)----小籠包子。她一見(jiàn)我，忙開(kāi)心地大喊：“啊璐，快來(lái)吃包子!”她跳下車(chē)，把包子送進(jìn)我手中。原來(lái)，媽媽大清早的去幫我買(mǎi)包子了。我接過(guò)包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色!

親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。

親情。

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心房。

我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。

在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。

雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

親情。

親情是什么？親情是海，是世界上最深的愛(ài)海；親情是絲，是世界上最長(zhǎng)的情絲；親情是結(jié)，是世界上最密的心結(jié)。

親情是在你口渴的時(shí)候遞上來(lái)的一杯水；親情是在你流汗的時(shí)候遞上來(lái)的一張紙巾；親情是在你寒冷的時(shí)候給你披上的一件棉襖。

如果你是綠葉，親情便是那供你源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果你是船帆，親情便是那推你不斷前進(jìn)的海風(fēng)；如果你是小鳥(niǎo)，親情便是那任你自由飛翔的'廣闊天空；如果你是小草，親情便是那滋潤(rùn)你的雨水。

親情是遠(yuǎn)方的守侯，守侯著你的歸來(lái)；親情是永遠(yuǎn)的思念，思念著你的一切；親情是離別后的哀傷，哀傷著你的背影；親情是團(tuán)聚時(shí)的快樂(lè)，快樂(lè)著你的平安及歸來(lái)。

是的，不管你是什么，親情必定是你的依靠，你的依戀，你的期盼。

親情。

到了馬路上，汽車(chē)的鳴笛聲是我難受，與母親吵架的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里，淚水奪眶而出，侵占了我的臉龐。

“為什么，為什么，你為什么要看我的日記，你是我的母親啊，我最尊敬的母親啊?！蔽以诮值郎洗蠼?，但沒(méi)有人理會(huì)我……回到家我和她沒(méi)有講話，兩個(gè)人都是沉默沉默，沉默成了我么們兩人的語(yǔ)言。

原以為美麗的自然已將我的壞心情掃空了，可是沒(méi)想到壞心情并沒(méi)有離開(kāi)而是到了心里更深的地方去了。這是為什么呢？親情，是需要家人互相尊重信任的，當(dāng)有人打破這難得的平衡時(shí)，心與心的距離也就會(huì)變的遙不可及，心也會(huì)流血也會(huì)支離破碎……親情，需要我們的呵護(hù)更需要去尊重！

親情。

大年三十這一天，我們一家三口帶著給爺爺奶奶買(mǎi)的新年禮物，來(lái)到宇軒花園奶奶家過(guò)年。奶奶家是一個(gè)大家庭，在這里過(guò)年十分熱鬧。

晚餐開(kāi)始了！一家人圍坐在一起，其樂(lè)融融，我看見(jiàn)爺爺奶奶臉上洋溢著幸福的笑容。大人們邊吃邊聊，我和哥哥姐姐也聊著我們感興趣的話題。突然，一個(gè)大螃蟹腿把我的嘴唇給刮住了。我不敢動(dòng)也說(shuō)不出話，姐姐問(wèn)我：“怎么了？”我指著嘴里，含糊不清地說(shuō)：“這……這……夾住了?！比胰肆⒖套⒁饬Χ技性谖业纳砩?，媽媽握著我的手說(shuō)：“不怕，不怕。”可是我已經(jīng)感覺(jué)到媽媽非常緊張。大大輕輕來(lái)回?fù)軇?dòng)蟹子腿，不時(shí)問(wèn)我：“疼不疼？”我只能用眼神和點(diǎn)頭搖頭來(lái)回應(yīng)。屋子里靜悄悄的，甚至連每個(gè)人的呼吸聲我都能聽(tīng)得見(jiàn)。我更讀懂了每個(gè)人臉上焦急的神情。他們都怕蟹子腿卡在我的嗓子里，這樣過(guò)了大約五分鐘，大娘小心翼翼的把我咬開(kāi)的蟹子腿拿了下來(lái)。而且，一點(diǎn)兒也沒(méi)傷著我。全家人終于松了一口氣！大娘卻心疼地哭了，我同時(shí)看見(jiàn)媽媽的眼角濕潤(rùn)了，大娘臉上也有淚花閃動(dòng)。爸爸說(shuō)：“這就是親情！”

親情。

親情是多變的,有時(shí)像一把烈火燃燒在我們心中;有時(shí)卻像水一般漂在我們身邊;有時(shí)像盾牌一樣護(hù)著我們;有時(shí)卻像利劍刺進(jìn)我們身體。

在一本書(shū)中有過(guò)這樣一個(gè)故事，有一只狐貍，他因?yàn)闆](méi)有吃的，他的兒女門(mén)都餓著，遍出去，想辦法引來(lái)了一群小雞終于當(dāng)小狐貍吃飽時(shí)，來(lái)一群浪他叫小狐貍一人捉一只逃回家里去。當(dāng)他看見(jiàn)他的兒女逃回的時(shí)候，他遍與狼群餓戰(zhàn)了一場(chǎng)，直到把狼群趕走為止，他也犧牲他那年輕的生命。他這樣做保護(hù)了他的兒女他倒在了家門(mén)口，這時(shí)他的朋友經(jīng)過(guò)，他對(duì)朋友說(shuō)：“…….”。朋友明白了他的意思，于是…….。在我們身邊，也有許多類(lèi)似這樣的事情。父母那無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，使我們感到溫暖；父母那寬闊的肩膀使我們感到可靠。列如，父母在我們生病時(shí)的照料…..。父母對(duì)我們那無(wú)私的愛(ài)不正像那只狐貍愛(ài)自己的兒女勝過(guò)愛(ài)自己。父母就像我們的保護(hù)神一般站在我們身邊。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇七

8年級(jí),早在6年級(jí)的時(shí)候我就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)8年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵的階段,成敗都在這里.所以,到8年級(jí)的感覺(jué)還是有點(diǎn)小緊張啦!!

8年級(jí)，一個(gè)新開(kāi)始。讓我們一起努力吧!一年的時(shí)間雖然很短，但是如何人運(yùn)用好就看自己的啦!讓每位8年級(jí)的學(xué)生一起加油吧!為了美好的明天!為了回報(bào)父母!

八年級(jí)了，我感嘆：才剛剛明白人生的坎坷，才剛剛領(lǐng)悟世界的奧妙，就已經(jīng)八年級(jí)了!八年級(jí)?我似乎還沒(méi)有認(rèn)清。

面容，還是那份青澀;個(gè)性還是那種貪玩，一瞬間，我竟是八年級(jí)的學(xué)生了!我眼前任然浮現(xiàn)自己剛剛上初一時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)的我是那樣膽小怕事，是那樣貪玩，還像是小學(xué)生那樣貪玩。

八年級(jí)了!我沒(méi)有準(zhǔn)備好，似乎跟不上節(jié)奏，心里明明下定決心去改掉壞毛病，可是那種“拖”的思想就是要占據(jù)我的思想。又是一拖就是三四十分鐘，有時(shí)是一兩個(gè)鐘頭，甚至是更長(zhǎng)時(shí)間。

八年級(jí)了!我甚至還像個(gè)小孩，喜歡玩鬧，寫(xiě)的做文人像是白開(kāi)水。思想定格在小學(xué)，人無(wú)法前進(jìn)，即便是硬生生的往前拖，也只是暫時(shí)的。

八年級(jí)了!我沒(méi)有準(zhǔn)備好。應(yīng)為我找不到自我，應(yīng)為沒(méi)有章法，應(yīng)為沒(méi)有目標(biāo)。應(yīng)為沒(méi)有信心。

八年級(jí)了!這是一個(gè)需要自己去奮斗的時(shí)段，在這里，你不得不發(fā)揮你全部的潛力，應(yīng)為肯能你會(huì)不知不覺(jué)中，脫離了正在前進(jìn)的大隊(duì)伍。

八年級(jí)了!我希望，我期待，我相信，我會(huì)找到自我，找到方向。八年級(jí)，你準(zhǔn)備好了嗎?

八年級(jí)。

八年級(jí)，慢慢地，我們都成了孤獨(dú)的夜行人。

我是孤單的，我想。但往往表現(xiàn)出來(lái)的是在他們面前沒(méi)心沒(méi)肺地大笑和忘乎所以地亂叫。我不習(xí)慣把內(nèi)心世界展現(xiàn)在別人面前，如同我從不撕開(kāi)傷口給別人看一樣。因?yàn)槲覔?dān)心不能承受在撕開(kāi)傷口的那一瞬間的痛。于是，我開(kāi)始笑，讓笑來(lái)?yè)嵛磕遣辉验_(kāi)的傷口......這是我能做到的，也是我僅僅可以做到的。

總有一種溺水的感覺(jué)，怎么也看不到岸。佛曰：“苦海無(wú)邊，回頭是岸!”可是當(dāng)我回頭時(shí)，只看到白茫茫的一片。我知道，對(duì)我而言，不管是前進(jìn)，還是后退，離岸都有一定的距離。所以說(shuō)苦海無(wú)邊是真的，回頭是岸是假的。除了拼搏，除了向前追趕，除了用良好的心態(tài)迎接一次又一次考試的洗禮，我別無(wú)選擇!

“黑夜給了我黑色的眼睛，我去用他尋找光明?！闭珙櫝撬f(shuō)的，我們用黑色的眼睛找到了光明。黑色的眼眸是叛逆的，它不敢孤身留在那漫漫長(zhǎng)夜中，正如我們一樣，不甘孤身留在父母營(yíng)造的溫室繼續(xù)做永遠(yuǎn)感受不到風(fēng)吹日曬的花朵，于是，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始尋找自己認(rèn)為的“個(gè)性”。我們開(kāi)始用屬于自己的“個(gè)性”來(lái)裝扮我們的“個(gè)性”生活。

八年級(jí)，表現(xiàn)出來(lái)的是與眾不同。

莎士比亞說(shuō)：“目眩是要旋轉(zhuǎn)，自己痛不欲生的悲傷，只有用別人的悲傷才能治愈!”可我不這樣認(rèn)為。我們是單純的，即使在這形形色色的校園中，我們也沒(méi)受到半點(diǎn)玷污，我們還是擁有著潔白羽翼的天使。我們不喜歡將自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上，更不會(huì)用別人的悲傷來(lái)治愈自己的傷痛!

八年級(jí)，我們依舊潔白無(wú)暇。

八年級(jí)的我們?nèi)绯跎奶?yáng)，正在努力攀上那天穹。想到這，似乎已成為夜行人的我們，并不孤獨(dú)......

八年級(jí)的我們，有足夠的熱情在課堂上活躍一天，有足夠的激情挑燈學(xué)習(xí)至深夜。每一天，我們精神抖擻地迎著晨風(fēng)步入校門(mén)，深吸著被朝露掠過(guò)的新鮮空氣，我們豪邁哦大笑地歡呼：青春，真好!

八年級(jí)是美好的，青春是美好的。即使我們時(shí)常犯錯(cuò)，時(shí)常遭受批評(píng)，可我們是樂(lè)觀的。即使陰云不時(shí)籠罩，但青春的心情總能望見(jiàn)陽(yáng)光;即使沒(méi)有美麗的容顏，我們也時(shí)刻準(zhǔn)備綻放笑容。我們的心中有活力，有向往，有希望，我們用努力充實(shí)著生命的華章。

八年級(jí)的我們，正在成長(zhǎng);八年級(jí)的我們，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);八年級(jí)的我們，渴望成功;八年級(jí)的我們，向往翱翔。八年級(jí)的我們，開(kāi)始拂去童稚外衣，默默地把知識(shí)編織;八年級(jí)的我們，擁抱著希望成長(zhǎng)。

八年級(jí)的滋味，特別的滋味，有為理想拼搏的執(zhí)著，有破蛹成蝶的壯志，有甜蜜苦澀的心情，有坦然追求的自由。告訴你，青春的滋味就是八年級(jí)的滋味。

我曾經(jīng)穿過(guò)山河越過(guò)田野，只是為了追逐這一切，越過(guò)時(shí)光來(lái)到你的身邊。

是時(shí)光突然跟我玩起了捉迷藏，他告訴我原來(lái)在天地的另一端其實(shí)并沒(méi)有你的聲音，又或者你從來(lái)都沒(méi)有來(lái)到過(guò)這個(gè)世界，只不過(guò)是出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里面。

可是我卻把這一切當(dāng)成了真。

古人曾經(jīng)說(shuō)起過(guò)真善美這個(gè)話題，可是我們卻立足于于此時(shí)此刻，不知道何為真，何為上何為美。

有時(shí)候發(fā)不走中有時(shí)候很多力量的強(qiáng)大集中在一起，那么它就意味著是正確的，不管從什么角度上來(lái)講，他可能會(huì)值得批判，但是從當(dāng)時(shí)的那個(gè)力度上來(lái)講還是不容置疑的。

而不追隨那個(gè)隊(duì)伍的人卻成了反面教材。

所以當(dāng)我們看到歐洲的那段歷史的時(shí)候，也會(huì)感覺(jué)內(nèi)心移動(dòng)。每一位女王都有他們自己的辛酸故事，他們都有自己的難忍經(jīng)歷。

其實(shí)在這條路上你總是給自己留下那么多的障礙。

這如果我們真的完全是靠運(yùn)氣在一個(gè)地方待著的話，正好像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里面的那些人一樣哼哼和唧唧。他們終究只有去探身去摸索，去創(chuàng)新，才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的新的奶酪。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇八

今天，我翻開(kāi)日歷。今天是五月二日，哇！這個(gè)月有母親節(jié)！我看著“母親節(jié)”三個(gè)字，心里像打翻了五味瓶似的，腦海中也不禁的浮現(xiàn)出媽媽那慈愛(ài)的面孔，忙碌的身影和她有時(shí)在困難面前無(wú)可奈何的嘆息。

媽媽好像一部書(shū)，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也承載著她對(duì)我所有付出和期望。我想在“母親節(jié)”這一天送媽媽一個(gè)特別的禮物，給她一個(gè)大大的驚喜。

也許，你會(huì)偶爾為媽媽疊一次被子?？赡侵粫?huì)感動(dòng)?jì)寢屢粫r(shí)。也許你會(huì)在學(xué)校組織孝敬父母活動(dòng)時(shí)，為媽媽洗一次腳，那只是在完成作業(yè)。可真正的孝敬從一點(diǎn)一滴做起的，且是能堅(jiān)持下來(lái)的一種習(xí)慣。比如：生活中我艱苦樸素，衣著簡(jiǎn)單大方。學(xué)習(xí)中我刻苦努力，每次考試都爭(zhēng)取能考出優(yōu)異的成績(jī)，各方面都不用媽媽操心。媽媽下班了，問(wèn)她一聲“媽媽?zhuān)阈量嗔?！”……所有的這些都會(huì)給媽媽帶來(lái)了快樂(lè)，就算得上是孝敬。

其實(shí)孝敬父母并不難，只是看你用不用心而已。孝敬父母不是口號(hào)而是你的實(shí)際行動(dòng)。讓我們一起加油，愿天下的父母都健康快樂(lè)！

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八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇九

我的視線,這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……那藍(lán)色，明徹如天空。

小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

“媽媽?zhuān)陚阃崃??！蔽姨嵝训?，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊?！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了?！眿寢尮虉?zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。

我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。

“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊?！薄笆钦娴?，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道?！皨?zhuān)娴乃鼪](méi)有歪，沒(méi)有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。

那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。

終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂(lè)的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。

那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開(kāi)，永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。

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八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十

“啪”，剛走進(jìn)巷口，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到摔杯子的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居，從她的眼神我就知道——準(zhǔn)是我家又出事了!

到了家門(mén)口，又聽(tīng)見(jiàn)屋時(shí)面“乒乒乓乓”的一陣混響，接著是媽媽的哭喊聲?！疤彀?都交上手了啊!”我急忙跑進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽滿臉是淚，頭發(fā)蓬亂，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可見(jiàn)雙方旗鼓相當(dāng)，只不過(guò)“男兒有淚不輕彈”罷了。

“這種日子我受夠了，離婚!離婚!”媽媽的女高音險(xiǎn)些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽?zhuān)滞职帧寢屢桓币獋€(gè)魚(yú)死網(wǎng)破的樣子，爸爸呢，仍舊是老做派：把事情看大了卻不能收?qǐng)?，一副溫湯水?！安痪褪谴虼蚵閷?打麻將怎么了?難道違法嗎?警察不管要你來(lái)管?”媽媽雖然文化不高，但吵架可一點(diǎn)不含糊，反問(wèn)好像連珠炮。此時(shí)爸爸卻只有聽(tīng)的份了。我木然了，又是為了打麻漿!爸媽為這事吵過(guò)不止一回了。唉!

此時(shí)，我多想讓父親立即拆開(kāi)煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專(zhuān)注安逸地燃起?？?，沒(méi)能，父親只是將煙捧在眼前動(dòng)情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地?cái)R下了煙，平靜地說(shuō)：“煙，我戒了。”

“爹……”我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。

點(diǎn)評(píng)：人物描寫(xiě)很生動(dòng)很形象，技巧：語(yǔ)言+動(dòng)作、神態(tài)。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十一

你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很悲痛，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。

日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

懂事些，會(huì)怪你。

那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就明白你有膽結(jié)石。也一向沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不明白那到底有多疼。最終，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，你說(shuō)呢我說(shuō)那必須很疼吧。出院后，你一向說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自我卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：好好保重身體吧，連自我都照顧不好怎樣來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!

而此刻，會(huì)愛(ài)你。

此刻，最終讀懂了親情是有愛(ài)的地方，并且滿滿的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。

媽媽?zhuān)鋵?shí)，你明白嗎我一向都想親口對(duì)你說(shuō)：你要我其實(shí)也不容易吧。可是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一向想親口感激你，是你一向在給我力量，不懼怕，不膽怯。

媽媽?zhuān)鋵?shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。

做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十二

隨著年級(jí)的升高，我上四年級(jí)。某日某時(shí)，發(fā)生一件令我刻骨銘心的事情。

那天的傍晚剛剛放學(xué)，晴天霹靂，正巧又是我值日。哎!老天不公——昨天不下，今天下。我囔囔著：“天啊!求你別哭啦!”早知道聽(tīng)奶奶的話，“飽帶干糧，晴帶雨傘?！笨陕裨褂猩队?我悶悶不樂(lè)地打掃完教室，和幾位值日的同學(xué)靜坐在學(xué)校大廳焦急地等候著。

五點(diǎn)、五點(diǎn)一刻、五點(diǎn)二刻、五點(diǎn)半……。望著滂沱尖雨傾盆而下，我眼睜睜地看著一位有又一位的同學(xué)被接走，我卻孤零零的怎么辦?我腦袋瓜里灌滿問(wèn)號(hào)。忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，我不禁喊道：“是奶奶!是奶奶!”那時(shí)我甭提有多高興，真是“千年等一回”啊!看見(jiàn)奶奶一拐一拐地走過(guò)來(lái)，我的臉立刻沉下來(lái)：“奶奶，您腿腳不方便，您……。”還沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶插一句：“我怕你受涼!”我的視線模糊，一頭扎進(jìn)奶奶的懷抱。

回家的路上，奶奶悄悄的把傘往我這邊挪。不行，奶奶的身體不好，可不能讓她淋濕。于是，我說(shuō)：“奶奶，我個(gè)高，我來(lái)?yè)蝹惆??！蹦棠陶f(shuō)不過(guò)我，只好把三遞給我。一路上，我的身子被淋濕一大半，但是看見(jiàn)奶奶安然無(wú)恙，我笑。

奶奶的愛(ài)有多少斤?也許這是我永遠(yuǎn)無(wú)法稱(chēng)出來(lái)的重量。漸漸的我陷入沉思——窗外，大樹(shù)旁邊的那棵小樹(shù)，正迎著風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十三

清晨從一陣躁動(dòng)中驚醒，用勁起身，腦袋“嗡嗡嗡嗡”的，頭暈，而且很沉重，四肢無(wú)力，連手都不行動(dòng)一下。是的，感冒加重了。

上午的陽(yáng)光特別刺眼，仿佛在故意刁難進(jìn)行操練的我們，向我們展示它的光芒萬(wàn)丈。好像全身都濕透了，發(fā)絲黏在脖子上，浸著汗水，跟著隊(duì)伍走著，跑著，一片茫然。

終于熬到了聽(tīng)講座的時(shí)刻，一進(jìn)場(chǎng)，寒意襲來(lái)，汗水由熱到冷，我不禁一抖，這時(shí)感冒的侵襲更加猛烈了。我“騰”的一屁股坐下，機(jī)械地拉出小木桌，坐著，等著，全身都很癱軟，不自覺(jué)地用手肘撐著兩邊的扶手。

講座開(kāi)始了，一位老師耐心地講著學(xué)習(xí)方法，我極力地想全神貫注于他的言語(yǔ)中，可怎么也做不到。咽喉有些刺痛，咽一下口水，更覺(jué)得口干難耐了。鼻涕不停地流下，有些尷尬的，我不停地擦著，似乎整排都聽(tīng)得到這聲音。隨著時(shí)間流過(guò)，我的精神集中力也一點(diǎn)一點(diǎn)地隨之流走了，眼皮也不聽(tīng)使喚，總往下搭。

“及時(shí)勘誤是非常重要的”，后面說(shuō)的是什么，我?guī)缀趼?tīng)不清，眼前有些晃，耳朵里都是雜音，一切都虛化了。處于這個(gè)狀態(tài)很久，我就像跳入了一個(gè)異度空間，掙扎著想逃離這里。

僅僅因感冒就失了意志的我真的很羞愧，這些天只是開(kāi)始，而這樣的開(kāi)始是壞的萌芽，我需要堅(jiān)定意志，決心還不夠，我必重塑我的意志，堅(jiān)守信念，明確目標(biāo)，堅(jiān)持再堅(jiān)持!

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十四

我漫步在林道上，心情有點(diǎn)兒憂郁。走到一棵樹(shù)下忍不住停住了腳步，樹(shù)上仍有煥發(fā)出生命的綠色！

展眼望去道上鋪了一層顏色各異的地毯。花，枯了點(diǎn)綴著同色系的樹(shù)葉，分不出哪里是花，哪里是葉。葉，落了，保護(hù)著年邁的泥土，才剛落下，腐爛而獻(xiàn)身于泥土。誰(shuí)說(shuō)樹(shù)葉冷無(wú)情？化作春泥更護(hù)花！

樹(shù)干上的皮已顯得蒼老，樹(shù)丫上的烏鴉也“哇哇”亂叫；嬉戲的孩子沒(méi)了；風(fēng)箏的影兒沒(méi)了，周?chē)皇且黄y得的寂靜。

風(fēng)，仍是靜靜地吹著，又樹(shù)葉落在了地上，又給大地加上一層“細(xì)紗”。前面有著一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的林道，地上有著一層很厚很厚的“地毯”。遺憾的是，樹(shù)枝上很少樹(shù)葉了，更別說(shuō)這生命的綠色。

褐黃色的泥土包含著綠色樹(shù)葉的愛(ài)；風(fēng)兒傳遞著生命之歌，淡淡清香，悠長(zhǎng)而馨遠(yuǎn)……

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十五

七月的風(fēng)兒吹拂著大地，吹送著充滿歡聲笑語(yǔ)的七年級(jí)。站在13歲的尾巴上，模模糊糊之間，時(shí)間的細(xì)沙滑過(guò)指尖，迎來(lái)了一季淺藍(lán)的七月。七年級(jí)的歡笑與痛苦都已化做記憶隨風(fēng)飄散，歲月在流逝，既然我們無(wú)法彌補(bǔ)昨天的過(guò)失，就應(yīng)該把握今天，展望明天，展望我們的八年級(jí)。

八年前，我依偎在父母的懷里，懵懂無(wú)知的我是父母的掌上明珠，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。

五年前，天真幼稚的我和同學(xué)手牽著手唱童謠，不再需要媽媽每天上學(xué)送，放學(xué)接，在學(xué)習(xí)上也總是馬馬虎虎，粗心大意。

兩年前，坐在教室拐角的那個(gè)女孩十分內(nèi)向，總是安安靜靜，一聲不吭，學(xué)習(xí)上很積極，很努力，但還是很粗心。

去年，青春年少的我每天都愛(ài)打打鬧鬧，學(xué)習(xí)努力但不踏實(shí)，總是在取得進(jìn)步后就會(huì)驕傲自滿，之后成績(jī)又會(huì)如瀑水般下滑。

今年，處于花樣年華的我，告訴自己一定要從容鎮(zhèn)靜，認(rèn)真思慮，保持謙虛的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)輝煌的成就，要敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，還要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，高調(diào)做事。

每天吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)，這樣的生活平淡無(wú)奇，但是我們可以創(chuàng)造出屬于自己精彩生活，為平淡無(wú)奇的生活增添一抹風(fēng)趣。人的一生本沒(méi)有奇跡發(fā)生，但只要我們每天努力做好自己的事情，做到問(wèn)心無(wú)愧，我相信我們的生活每天都會(huì)很精彩，我們的身上終會(huì)發(fā)生奇跡。

比起地球的運(yùn)轉(zhuǎn)，我的速度根本不算什么，所以我會(huì)盡全力，不輸給這個(gè)世界。夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，草從間樹(shù)葉翻舞飛揚(yáng)。夏天又將要離開(kāi)，席卷而過(guò)所有的顛沛流離。

這個(gè)夏天，我翻開(kāi)了一頁(yè)嶄新的篇章，忘記過(guò)去，昂著挺胸，大步向前，重新踏上了旅途，放眼未來(lái)，展望我的八年級(jí)。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十六

我有朋友是個(gè)收藏愛(ài)好者，尤其喜歡收集民間工藝品。看了他琳瑯滿目的收藏品，很是羨慕。他曾得意地說(shuō)，只要肯出大價(jià)錢(qián)，沒(méi)有買(mǎi)不來(lái)的寶貝。

那天朋友到家來(lái)小坐，進(jìn)門(mén)直搖頭，以為他淘寶看走了眼，一問(wèn)，講了這么件事。

路上，他遇到一對(duì)抱著小孩操鄉(xiāng)村口音的年輕夫婦站在天橋下問(wèn)路，朋友也是個(gè)熱心人，給指了路。但那對(duì)夫婦好像是第一次到武漢，盡管他說(shuō)得很詳細(xì)了，他們還是一副找不著北的樣子。天冷，風(fēng)大，小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡(jiǎn)單畫(huà)了個(gè)路線圖。

當(dāng)那對(duì)夫婦要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)方提的一個(gè)塑料袋里露出一對(duì)虎頭鞋。虎頭做得粗眉圓眼，古樸可愛(ài)，虎身的刺繡也十分少見(jiàn)，便動(dòng)了心思，問(wèn)對(duì)方能否賣(mài)給他。

夫婦倆愣了一下，互相看了一眼笑道，這是孩子他太姥姥做的。

他又問(wèn)，老人多大歲數(shù)了，夫婦倆說(shuō)八十多啦。他摸摸虎頭鞋說(shuō)，二十塊錢(qián)賣(mài)給我怎么樣。年輕的夫婦只是說(shuō)，孩子他太姥姥做的。

他有點(diǎn)發(fā)急地打斷他們的話，掏出幾張鈔票：好，不說(shuō)了，一百!

年輕的夫婦沒(méi)有接錢(qián)，從他手里拿過(guò)虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么。他不甘心地喊：一百二十。

朋友給我們講到這里，因?yàn)榧?dòng)臉都微微泛紅，說(shuō)當(dāng)時(shí)真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就值這個(gè)價(jià)了，也應(yīng)該是讓這對(duì)鄉(xiāng)村夫妻動(dòng)心的價(jià)格，足可以給小孩買(mǎi)雙上好的皮鞋。

夫婦倆商量了一會(huì)兒，拿著虎頭鞋微笑著走向他：師傅，你這么喜歡，就送給你好了。說(shuō)實(shí)話，我們一路問(wèn)路，就數(shù)你最熱情，還給畫(huà)張圖。唉，怎么謝你好呢!

這下該我的朋友愣住了。套句俗話講，他“不敢相信自己的耳朵”。當(dāng)夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時(shí)，他不好意思了：我肯定要付錢(qián)，講好一百二十塊，一分不會(huì)少。

夫婦倆說(shuō)，這是孩子他太姥姥做的，不賣(mài)。

朋友勸道，你們告訴老人，一雙虎頭鞋在城里賣(mài)了這么多錢(qián)，老人家不知會(huì)多高興呢!

對(duì)方笑了，女人說(shuō)：太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢(qián)買(mǎi)，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們捎信讓太姥姥再做，方便。

聽(tīng)到這里，我和先生站起來(lái)，都想看看這雙虎頭鞋。

朋友攤開(kāi)雙手：我沒(méi)有拿，把虎頭鞋給他們放進(jìn)了塑料袋，說(shuō)，你們告訴太姥姥，她的鞋漂亮極了，有個(gè)路人出了很大的價(jià)錢(qián)，你們都沒(méi)賣(mài)。她老人家一定更高興。

后來(lái)呢?我問(wèn)。

朋友說(shuō)，后來(lái)我把這一家三口送到了車(chē)站，就告別了。他還說(shuō)，這年頭見(jiàn)多了有錢(qián)能使鬼推磨有錢(qián)能使磨推鬼的事兒，今遇到一個(gè)例外。難得。

1.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括全文內(nèi)容。(2分)

2.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)第一段畫(huà)橫線的句子有何作用?(2分)

3.夫婦倆反復(fù)說(shuō)的“師傅，這是孩子她太姥做的……”有什么言外之意?朋友是怎么理解的?(2分)

4.文中的“我“有什么作用?(2分)

5.朋友為什么會(huì)放棄買(mǎi)這雙鞋(2分)

6.你認(rèn)為這個(gè)題目好嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分)

【答案】

1.我的朋友想出高價(jià)買(mǎi)一對(duì)外地年輕夫婦隨身帶的一雙虎頭鞋，外地夫婦卻寧愿將其送給朋友也不愿意賣(mài)掉太姥姥給孩子做的鞋，朋友被感動(dòng)了，放棄了買(mǎi)鞋，將他們送到了車(chē)站。

2.和下文朋友年輕夫婦的虎頭鞋“不賣(mài)”做對(duì)比，同時(shí)反襯出年輕夫婦的純樸和善良。

3.夫婦倆的意思是說(shuō)這是太姥姥給孩子做的虎頭鞋是一份情，是不能當(dāng)作商品來(lái)賣(mài)的。而朋友以為夫婦倆借此向抬高價(jià)錢(qián)。

4. “我”是這件事情的聽(tīng)眾，一方面因?yàn)槲业囊?jiàn)證使這件事情更加真實(shí)，另一方面也通過(guò)我的反應(yīng)側(cè)面烘托了事件的戲劇性，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

5.外地夫婦看重親情，不重金錢(qián)。那種質(zhì)樸真摯的美好品質(zhì)感動(dòng)了朋友，使朋友為自己金錢(qián)至上而羞愧，所以想保全外地夫婦那種美好的親情。

6.好。這個(gè)題目設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。與文中外地夫婦不斷重復(fù)的話相照應(yīng)，深化了文章的中心，引人思索，令人回味。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十七

記得秋豐的時(shí)候，我和姐姐都會(huì)摘下滿滿的一大筐的豆角。

大約七八月時(shí)，豆角就熟了，一個(gè)一個(gè)的吊在架子上，玉樹(shù)臨風(fēng)。每次看到那些豆角，我都會(huì)摘下幾個(gè)回家做菜。

記得有一次，我和同伴們一起出去玩，湖面上有好多青苔，就拿著竹竿夠一些，把它們放到另一片水域，等得小魚(yú)上鉤。沒(méi)想到半天過(guò)去了，都一無(wú)所獲。百無(wú)聊賴中，看到媽媽還在地里摘豆角，我便過(guò)去熱鬧熱鬧。

隨便找了一把小刀在那里割，一不小心，把中指的手指給割破了，我在那里委屈地痛哭。姐姐過(guò)來(lái)了，看到我這樣，就嘲笑著對(duì)我說(shuō)了一句：“活該！誰(shuí)讓你用小刀的！”一下子我的火氣又沖上來(lái)了，用腳踢了姐姐一下，誰(shuí)知她也不是好惹的，就在我后面追我。我嚇得一個(gè)勁兒地跑，就像捉迷藏一樣。

我躲在一個(gè)茂密的豆角架里，不出去，無(wú)論她怎么叫我，我下定決心絕對(duì)不會(huì)出去的。

到了下午四點(diǎn)的時(shí)候，爸媽都走了，姐姐也要走了，我笑了，從那個(gè)密閉里出來(lái)了。笑笑說(shuō)：“藏得真嚴(yán)實(shí)??！兩個(gè)小時(shí)了，你竟然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我?！?/p>

對(duì)！確實(shí)那片豆角架很濃密，濃得讓你歡呼，密得可以讓你在那里自由地玩耍。光芒四射，照在那幾顆豆角上，不但細(xì)長(zhǎng)，而且顯得更優(yōu)美。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十八

結(jié)束了小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的生活，我步入了初中校園，每天上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，周末各種補(bǔ)習(xí)班，每天辛苦又忙碌的生活的，讓我時(shí)刻覺(jué)得自己不夠幸福。

父母總是說(shuō)，只要讀書(shū)好，吃穿住行都會(huì)給你安排得妥妥帖帖，但是對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是不喜歡這些約束。

每天晚上，都會(huì)聽(tīng)到父母的嘮叨，我十分厭倦這種嘮叨，終于有一天晚上，也不知道是幾點(diǎn)，我?guī)е鵁┰甑男那樽叱黾议T(mén)。我漫無(wú)目的地走在路上，心中不時(shí)產(chǎn)生各種各樣的幻想。

夜晚的街道是那樣的熱鬧，那樣無(wú)拘無(wú)束。不知不覺(jué)間，我走進(jìn)了一個(gè)小胡同，里面臟兮兮的，有一位賣(mài)燒烤的師傅在攤床前面忙乎著，有幾個(gè)少年在那臟亂的小店門(mén)口大聲說(shuō)著臟話，地上一片狼藉，他們看起來(lái)十分自在，穿著泛黃的t恤，在路燈下晃悠，有人吐出一大片痰，有人拿著手機(jī)不耐煩地說(shuō)著什么，他們眼神空洞，麻木不仁，如同流浪的野獸，看到他們的樣子，我忽然感覺(jué)渾身不舒服?？此麄兊臉幼討?yīng)該是輟學(xué)的少年，缺少家長(zhǎng)的約束，徹底自由放縱了！原本他們這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該和我一樣，穿著整齊的校服，坐在教室里，讀著課文，在求學(xué)的路上拼搏，為自己的夢(mèng)想而努力。他們?nèi)涡裕麄儧](méi)有了約束，他們看起來(lái)是那么可悲。

我突然想回家了。

我不喜歡學(xué)校對(duì)我的約束，但學(xué)校給我創(chuàng)造了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我獲得了深厚的友誼，給我夢(mèng)想與希望。

我不喜歡父母約束我，但是，父母給了我溫暖的家，給了我諄諄教誨，指引著我前進(jìn)。

我不喜歡的這些約束，但其實(shí)，這都是幸福的約束，有約束才會(huì)有幸福，才會(huì)獲得真正的幸福。幸福就像那些星星，也要按照宇宙的法則運(yùn)行在自己的軌道上。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇十九

生活中可以感動(dòng)的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來(lái)超越成功的喜悅。因?yàn)槟鞘巧?，那是宇宙中最美妙的歌，最快?lè)的詩(shī)。那么一個(gè)人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來(lái)的，已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅，更始一種靈魂的感染。

老師，就是那個(gè)給我生命最初的感動(dòng)的人，就是那個(gè)我靈魂的鑄造者。作老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢(mèng)想，橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時(shí)，忙碌與笑容的'掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。

老師，一聲渡人無(wú)數(shù)，但卻不為太多的人所注意。古往今來(lái)，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來(lái)了，并且將永遠(yuǎn)地流傳下去。

山更加清秀，樹(shù)也愈顯蒼翠?？墒恰皹颉眳s沒(méi)有改變。他仍然是那個(gè)青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無(wú)數(shù)人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風(fēng)云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學(xué)家，有的成了為人類(lèi)和平獻(xiàn)身的戰(zhàn)士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結(jié)成了額頭，銀霜拼湊成了白發(fā)，皮膚像枯樹(shù)皮一樣沒(méi)有光澤，沒(méi)有生計(jì)。

“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位?！皹颉笔羌拍模墒撬膬?nèi)心卻是豐富的。沒(méi)有一只小鳥(niǎo)給他獻(xiàn)過(guò)一首歌，沒(méi)有一枝鮮花給他獻(xiàn)過(guò)一片芬芳?？墒恰皹颉钡男牡自诟璩钠焚|(zhì)在散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的誘人的幽香。

“橋”最后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們?cè)谶@里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。

我的生活在被一類(lèi)人感動(dòng)著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動(dòng)著，那就是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的精神。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇二十

媽媽給我買(mǎi)了一只“小兔子”，它是一個(gè)圓圓的不倒翁儲(chǔ)存罐。

它圓圓的頭上有兩只耳朵，豎起來(lái)特別明顯，是長(zhǎng)在耳朵的中間，并有一個(gè)小孔，是用來(lái)放鈔票的。如今，經(jīng)過(guò)我一角一元的積累，已有兩百余元了。在耳朵下面，有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯地注視前方。在下面，一張櫻桃小嘴被兩顆齙牙給捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，點(diǎn)心!”我書(shū)包沒(méi)放下，紅領(lǐng)巾及校牌也沒(méi)有摘，就盼望著點(diǎn)心了。媽媽含笑著從抽屜里拿了一張十元紙幣，讓我去買(mǎi)。過(guò)了一會(huì)兒，我買(mǎi)了一個(gè)手抓餅，付好錢(qián)，便找回了五元。路過(guò)書(shū)店，我看見(jiàn)有一本《鬼吹燈》和《鬼娃奇?zhèn)鳌返慕Y(jié)合就只要半價(jià)!我雙眼發(fā)光，但我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽常常跟我說(shuō)的一句話：“不要買(mǎi)那些沒(méi)用的書(shū)，世上是沒(méi)有任何妖魔鬼怪。”我便打消了念頭，把錢(qián)塞進(jìn)口袋，大步走回家。把錢(qián)放進(jìn)了“小兔子”的肚子里。

過(guò)了幾天，讓我們期待已久的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，我從它的肚子里拿出了一部份錢(qián)，去買(mǎi)書(shū)。我并沒(méi)有買(mǎi)一些很昂貴的東西，只買(mǎi)了一些五六塊的書(shū)，剩下的錢(qián)，我都是拿去捐款了，只給自己剩了十多塊?！靶⊥米印眱?chǔ)存罐。它又讓我懂得了要幫助貧困山區(qū)的人民。這讓我越來(lái)越喜歡我的“小兔子”儲(chǔ)存罐了。

“小兔子”，我愛(ài)你!是你讓我懂得了勤儉節(jié)約，讓我珍惜以后的任何一分一毛。我和你的故事真是講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不清!

我喜歡你，想和你做一輩子的好朋友!

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇二十一

光陰似箭，日月如梭。一年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)14歲的少女。父母也養(yǎng)育了我十四年。

十四年來(lái)，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌伲?/p>

十四年來(lái)，他們?yōu)槲也傩牧硕嗌伲?/p>

十四年來(lái)，他們?yōu)槲叶チ硕嗌佟?/p>

這一切的一切，在人們眼中都是那么微不足道，可在我看來(lái)，它們是那么的意義重大。今天，我要歌頌我的母親。

說(shuō)實(shí)在的，我是一個(gè)十分內(nèi)向的人，不善言辭，往往很多事都惹她發(fā)怒?？山鼛啄陙?lái)，由于母親日漸衰老，而我也漸漸長(zhǎng)大了，她對(duì)我也沒(méi)有那么嚴(yán)，我們之間漸漸和睦起來(lái)?？墒牵傆X(jué)得有那么一層紗，雖然薄，卻阻斷了我倆的相處，我們永遠(yuǎn)也不像別人家的那么親近。

可是——這天，是星期日。我按照平常那樣去上學(xué)。可是，在學(xué)校里，我漸感不舒服，上吐下瀉，好不容易撐到了第二天早上，我終于支持不住往家里打電話請(qǐng)假?！皨尅?，我的語(yǔ)氣里有說(shuō)不出的辛苦，“我不舒服，我想回家。”她詢問(wèn)了來(lái)龍去脈后，反復(fù)地對(duì)我說(shuō)著一句話：“我做好早餐給你爸就去接你，你別急?！币痪錁銓?shí)的話，讓我辛苦的心平靜了下來(lái)，一會(huì)兒，媽媽就到了。

她帶我去看病，但由于時(shí)間太早，因此都還沒(méi)開(kāi)門(mén)。載著她那輛車(chē)，我們回家了。

在家里，他一直忙東忙西為我熬粥、洗衣服、洗碗，她還要工作，看著她這樣，心里有說(shuō)不出的溫暖。終于，我還是說(shuō)了聲：“媽?zhuān)憷哿?，我?lái)幫你。”說(shuō)著，我就要伸手去拿碗，她眼疾手快輕輕地?fù)蹰_(kāi)了我，“女兒，媽不累，還有，你生病了，就去床上躺著，別在這里瞎忙?！蔽覉?jiān)持著不肯走，“我不累，不累，去吧?！笨晌曳置骺吹剿~上那顆豆大的汗珠。我極不情愿地走了。

在去醫(yī)院的路上，車(chē)子壞了，前邊還有一個(gè)坡要走。媽媽堅(jiān)持要我坐在車(chē)上，她走路推車(chē)；我極其推卻，最后和媽媽一起推著車(chē)上去。那個(gè)坡特別陡，我在后邊幫忙著推已十分吃力，加上身體的不適，媽媽似乎看見(jiàn)我十分辛苦，她強(qiáng)笑著對(duì)我說(shuō)：“你不用推了，我自己就可以了，你歇歇就快點(diǎn)走上來(lái)吧！”我終于還是被說(shuō)服了下來(lái)，在媽媽身后大喘著氣。

她的步伐十分的小，似乎每邁開(kāi)一步都顯得十分吃力，原來(lái)直挺挺的背彎曲了，還稍微的駝。她的臉已十分干黃，日曬雨淋，每天日出而作，日落而歸，瘦削的臉上透著一些汗珠，她的頭發(fā)已斑白了，我的心突然很疼，一副強(qiáng)壯的身體竟為了我們變成這樣，媽媽?zhuān)梢?jiàn)您為我們付出了多少。想著想著，我的淚出來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我趕緊拭淚，小跑著追上去。

這一天，有辛苦，也有感動(dòng)。它讓我銘記，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，不要忘卻，她對(duì)我們的愛(ài)。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇二十二

在一片美麗的金色沙灘中，有許許多多貝殼，這些貝殼都裝載著我的記憶：有開(kāi)心的，難過(guò)的，幸福的……然而，有一件事是我印象最深刻的，是它激勵(lì)著我向前。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，我在家里拿起書(shū)包正想去上學(xué)，突然，媽媽叫住我：“小怡，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，還是帶把傘比較好?！蔽姨痤^望了望天，萬(wàn)里晴空怎么可能下雨，于是，我丟下雨傘，跟同學(xué)一起去了學(xué)校。

“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我高興地拿起書(shū)包，正準(zhǔn)備回家。突然，電閃雷鳴、烏云密布，不一會(huì)兒就下起了雨。帶了雨具的同學(xué)都回家了，沒(méi)帶的也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了。教室里只剩下我一個(gè)人，我想“爸爸這幾天出差了，而媽媽因?yàn)榘l(fā)燒現(xiàn)在可能在醫(yī)院打點(diǎn)滴?！毕氲竭@里，我就哭了起來(lái)。

我望著窗外的大雨，我很失落。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。哦，是媽媽!只見(jiàn)媽媽在狂風(fēng)暴雨中艱難地行著，豆大的雨水打濕了媽媽的秀發(fā)。我立刻飛奔到教室外，媽媽也走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)媽媽青白的臉，我又禁不住哭了起來(lái)。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“怎么了，你怎么哭了!”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么”我剛說(shuō)完，媽媽就給我披上了雨衣，我們一起走在孤寂的馬路上。

回到家里，我看著母親憔悴的臉龐，頓時(shí)心靈受到觸動(dòng)，可憐天下父母心，作為一個(gè)孩子應(yīng)怎樣面對(duì)父母呢，想到剛過(guò)去的那一件事，心中猛然受到激勵(lì)，發(fā)誓定要做個(gè)孝順的孩子，不能辜負(fù)父母對(duì)自己的希望。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇二十三

10月5日上午，我、媽媽、阿姨還有兩位叔叔一起去白馬澗生態(tài)園游玩。我們還帶了很多燒烤的用具和一些燒烤的食物，還有一大瓶雪碧。準(zhǔn)備去白馬澗生態(tài)園燒烤。

我們?cè)诶锩嬲伊艘粋€(gè)好地方，還去借了一個(gè)燒烤爐。我們大家就把所有帶來(lái)的東西都放在桌子上，我和媽媽把鴨胗肝用切成片，再把它們串在小木棍兒上，我一下子把5片鴨胗肝都串在了一根小木棍兒上。媽媽把串好的鴨胗肝和肉片放上調(diào)味料腌了一遍，然后就放到叔叔那邊的烤爐上去烤?？境鰜?lái)的鴨胗肝和肉又香又嫩，我一連吃了好幾串，還烤了玉米和香腸等。燒烤吃得差不多的時(shí)候，我們就把桌子上的東西收拾得干干凈凈。吃完燒烤后，我們還看了一些精彩的小節(jié)目，隨后就去白馬澗生態(tài)園里其他的地方玩了。

我們先去玩一個(gè)叫太空漫步的娛樂(lè)設(shè)施，它可以用腳踩也可以電動(dòng)前進(jìn)，它還可以360°隨便轉(zhuǎn)，只要你用方向盤(pán)來(lái)控制方向就可以了，它還可以隨意播放音樂(lè)，如果你覺(jué)得第一首歌不好聽(tīng)，可以選第二首歌，直到選到你喜歡的那首歌為止。坐完太空漫步之后，我們就去坐竹筏，我看到河旁插著一塊牌子，上面寫(xiě)著：水母保護(hù)區(qū)，禁止下河游泳?？吹竭@句話，我感到非常意外!想不到這湖里竟然會(huì)有水母，而且是美麗的“水中大熊貓”——桃花水母。我們穿上救生衣后，就坐上竹筏，開(kāi)始往前劃，一個(gè)人撐槁，一個(gè)人劃槳，我們繞了一個(gè)大圈子，劃了好半天才劃回起點(diǎn)，上岸后，我們脫掉救生衣，因?yàn)閯澋锰郏跃腿ド⒘松⒉健?/p>

名字叫白馬澗，那么就應(yīng)該有馬，在那天，也就是10月5日，我就平生第一次去騎了馬，跑馬場(chǎng)的管理員就邊騎馬邊牽著我騎的那匹黑馬走了兩圈，馬在走路的時(shí)候，我屁股一顛一顛的，真難受，那時(shí)，我在想：馬要是跑起來(lái)，那我就會(huì)更難受了。媽媽在外面還幫我拍了一張騎馬的照片呢。騎完馬后，我們又去玩了一個(gè)叫空中飛人的娛樂(lè)設(shè)施，因?yàn)槲遗赂?，所以就在那里自己玩，象蹦蹦床那樣蹦?分鐘。

玩好空中飛人后，我們就拎著燒烤用具和一些燒烤時(shí)沒(méi)吃完的食物還有在半路上買(mǎi)的一盆元寶花和一盆蘆薈離開(kāi)了既美麗又好玩的白馬澗生態(tài)園。

八年級(jí)記敘親情類(lèi)范文（24篇）篇二十四

微笑是一筆財(cái)富，擁有它的人，即使在艱難困苦的日子里依然會(huì)悠然自得;而鄙棄它的人，在春風(fēng)得意時(shí)也會(huì)郁郁寡歡。

用微笑與人打招呼是一種極其自然親切的交流方式。微笑可以將溫暖傳遞給身邊的每個(gè)人。猶記三，四歲時(shí)誦讀過(guò)的唐代詩(shī)人賀知章在《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中的詩(shī)句“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”就讓我深切地感受到了兒童將微笑獻(xiàn)給別人，讓別人的心田因分享到微笑而得到滋潤(rùn)。微笑縮短了人與人的距離，增進(jìn)了人與人的友誼。

不只是人們能感受到微笑的美妙，動(dòng)物之間也能感受到微笑帶來(lái)的快樂(lè)。不信你聽(tīng)一聽(tīng)下面這個(gè)故事，你一定會(huì)對(duì)微笑的巨大魅力感同身受了。

森林里的動(dòng)物都是好朋友。小鳥(niǎo)為大家唱歌，小兔為大家送信，大象幫大家蓋房子......小蝸牛卻因?yàn)榕赖穆?，什么也干不了，整天只能在原地轉(zhuǎn)悠。當(dāng)它看著大家都能給別人帶來(lái)快樂(lè)，心里十分著急。心想：如果我也能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，那該多高興啊!

有一天，小兔送來(lái)了小蝸牛的信，它把信放在小蝸牛面前溫柔地說(shuō)：“小蝸牛，媽來(lái)信了，請(qǐng)收好!”小蝸牛接過(guò)信，對(duì)小白兔甜甜一笑，說(shuō)“謝謝你!”小白兔親切地摸了摸小蝸牛的頭，笑著說(shuō)：“小蝸牛，你的笑真甜美啊!如一縷清風(fēng)飄過(guò)我的心田，使我感受到了快樂(lè)!再見(jiàn)!”小蝸牛出神地望著小兔漸漸遠(yuǎn)去的背影，喃喃地說(shuō)：“微笑，微笑!好神奇的微笑!”

第二天，小蝸牛仍在出神地想著什么，突然，它一拍腦門(mén)，開(kāi)心地說(shuō)：“對(duì)呀，我可以把微笑送給大家，讓大家共同分享其中的樂(lè)趣!不也是一件快樂(lè)的事嗎?”小蝸牛立刻跑到小白兔家，把許多信交給小白兔，請(qǐng)小白兔把信送到每位朋友手中。小白兔挨家挨戶把小蝸牛的信送給大家。大家打開(kāi)信一看，不禁高興地拍手叫好。原來(lái)，信紙上畫(huà)著一只可愛(ài)的小蝸牛正在沖大家甜甜的微笑呢!它把微笑傳到每個(gè)人心中，大家都感受到微笑帶來(lái)的快樂(lè)。于是，在以后的日子里，小蝸牛成了“微笑天使”，每天把微笑帶給大家，和大家一起分享快樂(lè)!

微笑是夏日的一縷清風(fēng)，冬日里的一束火苗，逆境時(shí)的動(dòng)力。一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高。因?yàn)橛辛宋⑿Γ澜鐣?huì)變得更加美好。所以，讓我們用微笑回報(bào)世界，把微笑傳給更多的人，微笑面對(duì)生活，面對(duì)人生。朋友，請(qǐng)您也讓微笑永駐心間。