培訓(xùn)心得的寫作應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確地體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果和收獲。請大家閱讀以下是小編為大家推薦的一些培訓(xùn)心得范文，供大家參考和借鑒。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇一

舞蹈作為一種藝術(shù)形式，對幼兒的發(fā)展有著非常重要的意義。幼兒期是孩子身體和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，適當(dāng)?shù)奈璧概嘤?xùn)可以促進(jìn)幼兒的肢體協(xié)調(diào)性、靈活度和平衡感。同時，舞蹈也可以提高幼兒的音樂感知和藝術(shù)表達(dá)能力，幫助幼兒培養(yǎng)審美意識和創(chuàng)造力。因此，作為一名舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，我深知自己的工作的重要性，也深感責(zé)任重大。

第二段：良好的教學(xué)方法與策略。

在舞蹈培訓(xùn)幼兒時，采用正確的教學(xué)方法和策略對于幼兒的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我注重培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，通過生動有趣的教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。例如，我會根據(jù)幼兒的喜好選擇多樣的音樂和舞蹈風(fēng)格，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。其次，我注重培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。通過讓幼兒自主選擇動作和編排舞蹈節(jié)目等活動，幫助他們克服害羞和膽怯，自信而自然地展示自己。最后，我注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識。通過組織小組或集體表演，讓幼兒互相配合、齊心協(xié)力，培養(yǎng)他們的合作精神和集體榮譽(yù)感。

第三段：關(guān)注個體差異與興趣培養(yǎng)。

在舞蹈培訓(xùn)幼兒時，要充分關(guān)注每個幼兒的個體差異，因材施教。不同的幼兒在舞蹈學(xué)習(xí)上有著不同的潛力和天賦，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和特點(diǎn)，設(shè)計個性化的教育方案。同時，還要注意培養(yǎng)幼兒的興趣。舞蹈是一門藝術(shù)，需要憑借興趣持之以恒地學(xué)習(xí)。因此，教師要通過多樣的舞蹈內(nèi)容和演出形式，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)他們的舞蹈欣賞能力和認(rèn)同感。只有讓幼兒真正喜歡舞蹈，他們才會更加積極主動地學(xué)習(xí)和表演。

第四段：與家長的緊密合作。

作為舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，與家長的緊密合作是非常重要的。家庭是幼兒的第一課堂，家長對于培養(yǎng)幼兒的興趣和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，我與家長保持密切的溝通和合作，及時了解幼兒在家的情況，了解他們的興趣和熱情。同時，我也會與家長分享幼兒在舞蹈學(xué)習(xí)方面的進(jìn)展和成果，互相鼓勵和支持。在演出和比賽等活動中，我會邀請家長參與進(jìn)來，親自觀摩幼兒的表演，加強(qiáng)教師、家長和幼兒之間的良好互動。

第五段：不斷學(xué)習(xí)與自我提升。

作為舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，我深刻體會到教育工作者的學(xué)習(xí)和自我提升意義重大。舞蹈領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新迅速，教育者要與時俱進(jìn)，緊跟時代的步伐。因此，我不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的舞蹈技巧和教學(xué)能力。同時，我注重研究國內(nèi)外的舞蹈教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒先進(jìn)的教育理念和方法。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一個更好的舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，并為幼兒的藝術(shù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過以上五個方面的實(shí)踐和思考，我在舞蹈培訓(xùn)幼兒教師這個崗位上有了更深刻的體驗和心得。我將繼續(xù)努力，為幼兒的身心發(fā)展和藝術(shù)素養(yǎng)的提升而不懈努力。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇二

然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因為我愛我的工作。

今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點(diǎn)趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏。“幼兒廣播體操”通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。

雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿;因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。

時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇三

作為一位舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，我深知舞蹈對幼兒的益處。在過去的幾年里，我參加了一些專業(yè)的培訓(xùn)和工作坊，提升了自己的舞蹈技能和教學(xué)能力。通過這些經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會，使我能夠更好地與幼兒互動，引導(dǎo)他們發(fā)展出良好的舞蹈技巧和身體協(xié)調(diào)能力。

第二段：關(guān)注幼兒的興趣和能力。

在舞蹈培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了幼兒的各種興趣和能力。每個孩子都有自己獨(dú)特的表達(dá)方式和舞蹈風(fēng)格。有些孩子喜歡優(yōu)雅的芭蕾，而另一些孩子則更喜歡活力四溢的街舞。作為教師，我的責(zé)任是尊重每個孩子的選擇，并給予他們鼓勵和指導(dǎo)。通過適應(yīng)不同的舞蹈風(fēng)格和興趣，我能夠激發(fā)他們的潛力，幫助他們發(fā)展自己的舞蹈技能。

第三段：創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

舞蹈培訓(xùn)應(yīng)該是一個積極樂觀的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒們需要感受到我的支持和鼓勵，以便他們能夠自信地跳舞。我通過不斷給予肯定和贊美，讓幼兒們感到快樂和滿足。在教學(xué)過程中，我鼓勵幼兒們互相幫助和合作，以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊合作精神。在這樣一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，每個孩子都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，享受跳舞的樂趣。

第四段：培養(yǎng)自信和創(chuàng)造力。

通過舞蹈培訓(xùn)，我試圖培養(yǎng)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常鼓勵孩子們大膽嘗試新的舞蹈動作和創(chuàng)意。我相信，當(dāng)幼兒體驗到從未嘗試過的舞蹈技巧時，他們可以不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己的能力。同時，我也鼓勵幼兒們用自己的方式表達(dá)舞蹈，發(fā)揮他們獨(dú)特的創(chuàng)造力。通過這樣的培訓(xùn)，幼兒們能夠增強(qiáng)自己的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造力和藝術(shù)思維。

第五段：與家長的合作與溝通。

作為舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，與家長的合作與溝通至關(guān)重要。我定期與家長進(jìn)行交流，分享幼兒在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步。同時，我也向家長提供一些舞蹈練習(xí)的建議，以便他們能夠在家中繼續(xù)支持孩子的學(xué)習(xí)。通過與家長的合作和溝通，我能夠更好地了解幼兒的需求和家庭背景，提供個性化的教學(xué)方法。這樣的合作和溝通不僅有助于幼兒的發(fā)展，也加強(qiáng)了與家長的信任和合作關(guān)系。

結(jié)尾段：總結(jié)。

總的來說，作為一位舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，我從實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。關(guān)注幼兒的興趣和能力，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)自信和創(chuàng)造力，與家長的合作與溝通，這些因素都是成功的關(guān)鍵。通過更好地理解幼兒的需求和目標(biāo)，我相信我可以在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，幫助幼兒們構(gòu)建一個良好的舞蹈基礎(chǔ)，為他們未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇四

幼兒舞蹈培訓(xùn)一直以來都備受關(guān)注，因為它在促進(jìn)幼兒身心發(fā)展方面起著重要的作用。為了提高幼兒舞蹈教師的專業(yè)素質(zhì)和教育能力，許多幼兒舞蹈機(jī)構(gòu)舉辦了跟崗培訓(xùn)。最近，我參加了一次為期兩周的幼兒舞蹈跟崗培訓(xùn)，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

在幼兒舞蹈跟崗培訓(xùn)期間，我學(xué)習(xí)了教學(xué)方法與技巧、幼兒心理學(xué)、幼兒舞蹈創(chuàng)編等方面的知識。我得到了一些實(shí)用的教學(xué)技巧，例如如何引導(dǎo)幼兒正確地使用身體各部分進(jìn)行舞蹈動作；如何與幼兒建立積極的教育關(guān)系；如何通過游戲和音樂來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣等。此外，我還學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)編簡單而富有創(chuàng)意的幼兒舞蹈，使幼兒在活動中得到更多的樂趣，激發(fā)他們的舞蹈潛能。

通過跟崗培訓(xùn)，我也收獲了與其他幼兒舞蹈教師的交流和合作經(jīng)驗。在實(shí)踐中，我們互相觀摩、學(xué)習(xí)，共同解決教學(xué)中的問題。這種合作精神和開放心態(tài)不僅提高了我的教學(xué)水平，也使我對幼兒舞蹈教育領(lǐng)域有了更深入的了解。

通過幼兒舞蹈跟崗培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有自己獨(dú)特的個性和潛力。教育者的任務(wù)不僅僅是教會幼兒舞蹈動作，更重要的是在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)他們的個性和興趣。只有通過個別化的教學(xué)方法，才能更好地滿足幼兒的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

同時，幼兒舞蹈教育也需要考慮到幼兒的身體特點(diǎn)和心理發(fā)展。幼兒的舞蹈動作要求適量、適度，不能強(qiáng)求或過度訓(xùn)練。在教學(xué)中，教師應(yīng)該尊重幼兒的身體特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒的體驗覺察能力和自我認(rèn)知能力。只有通過尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒舞蹈教育的目標(biāo)。

第四段：談?wù)勅绾螌⒂變何璧父鷯徟嘤?xùn)的經(jīng)驗運(yùn)用到實(shí)踐中（大約250字）。

回到幼兒舞蹈教室后，我開始運(yùn)用在跟崗培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗和技巧。首先，我更加關(guān)注每個幼兒的個性和特點(diǎn)，在教學(xué)中注重開展個別差異化的教育。其次，我通過游戲和音樂來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)造一個積極、快樂的教育環(huán)境。同時，我注重身體訓(xùn)練的正確性與適度性，不強(qiáng)求幼兒完成超出自己能力范圍的動作。

通過幼兒舞蹈跟崗培訓(xùn)，我不僅提高了自己的教育能力和專業(yè)素質(zhì)，也進(jìn)一步認(rèn)識到幼兒舞蹈教育的重要性。幼兒舞蹈教育不僅能促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育和協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)他們的自信心和交往能力。在幼兒舞蹈教育的過程中，教師要注重個體差異、尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律。只有通過科學(xué)有效的教學(xué)方法和個性化的培養(yǎng)，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒舞蹈教育的目標(biāo)。希望在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我能將這些寶貴的心得和體會運(yùn)用到自己的教育工作當(dāng)中，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇五

7月23日我們xx區(qū)教委組織各個幼兒園教師進(jìn)行舞蹈幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)。通過這次幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)我感覺自己受益匪淺，進(jìn)步不少，有付出就有收獲。下面我就簡單的談一下自己的淺見。

音樂教育是素質(zhì)教育的重要組成部份，幼兒舞蹈教育是幼兒音樂教育的一部份，幼兒舞蹈教學(xué)中不可忽視舞蹈對孩子的教育內(nèi)涵。

它們都是屬于幼兒園素質(zhì)教育的范疇，在現(xiàn)代社會的藝術(shù)生活中，音樂與舞蹈各是一門獨(dú)立的藝術(shù)，然而幼兒在進(jìn)行音樂活動時，音樂與身體動作常常是不能分割的。瑞士音樂教育家達(dá)爾克洛茲說過：人類的情感是音樂的來源，而人的情感通常是由人的身體動作表現(xiàn)出來的，在人的身體中，包括發(fā)展、感受和分析音樂與情感的各種能力。因此學(xué)習(xí)音樂的起點(diǎn)，不是鋼琴等樂器，而是人的體態(tài)活動。幼兒期是人一生中生理、心理發(fā)展成熟的重要階段，開展舞蹈教育不僅可以發(fā)展幼兒身體運(yùn)動的機(jī)能，陶冶幼兒性格和品德。而且還可以發(fā)展幼兒的觀察力、注意力、記憶力、思維能力，借助身體動作感受和表現(xiàn)音樂的能力。

三位指導(dǎo)教師進(jìn)行舞蹈教學(xué)幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。課堂上，老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點(diǎn)等。每個學(xué)員都在認(rèn)真的聽著并跟隨老師學(xué)著做，由易到難學(xué)員們都學(xué)的很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們在場的所有學(xué)員所感動。

面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈。雖然很緊、很累，但每一位學(xué)員都是累并快樂著、累并收獲著。一天的幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)結(jié)束后，四肢關(guān)節(jié)及腰部都很酸痛，我們身心俱疲。偷懶的現(xiàn)象從沒出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊中！

有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。今天的幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)我感覺自己瞬間成長了不少。從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我會更加努力學(xué)習(xí)技能，讓自己的經(jīng)驗在實(shí)踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。

xx經(jīng)濟(jì)xx區(qū)陳劉幼兒園陳新菊。

今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是舞蹈技能訓(xùn)練。老師用她那風(fēng)趣形象的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的認(rèn)識。同時，老師在講解的過程中用她那優(yōu)美的肢體語言給我們演示著每一個動作，使我們不僅能夠?qū)W到理論知識，更能印象深刻的通過做動作加深理解和記憶，從而提高了學(xué)習(xí)效率。

在這次舞蹈幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)中，通過老師“以聲帶情，以情帶舞”的教學(xué)，使我的舞蹈技能在節(jié)奏明快、熱情奔放的音樂聲中有了進(jìn)一步的提高。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)舞蹈的`時候，多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。作為老教師的我，雖然在體力上有些跟不上年輕教師的節(jié)奏，但是，我看到幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)老師那濕透的衣服以及對待工作認(rèn)真的態(tài)度，內(nèi)心深受感染和鼓舞。我堅持學(xué)習(xí)下來了。雖然一天下來身體上確實(shí)有些累，可是，學(xué)到了知識，有了收獲心里十分的高興。

我知道舞蹈是一門綜合的藝術(shù)，通過舞蹈訓(xùn)練不僅能為我們提供豐富的想象空間（美麗的新疆姑娘），更為我們提供了一個感受美、追求美的廣闊天地。

通過今天的舞蹈技能訓(xùn)練，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情，樂在其中。激發(fā)了我的熱情，我將會把這份熱情投入到今后的教學(xué)工作當(dāng)中，讓自己的努力進(jìn)步成就孩子們明天的成功！

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇六

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作了近兩個月了，在這兩個月中，我深深的體會到了舞蹈這藝術(shù)，并發(fā)現(xiàn)舞蹈的魅力所在。

剛開始，我只是被安排給孩子們指導(dǎo)舞蹈，但我很快發(fā)現(xiàn)，舞蹈不僅是一種藝術(shù)，也是一種語言，它能幫助孩子們表達(dá)他們的思想和感情。對于一些年齡較小的孩子來說，舞蹈可以是一種有效的學(xué)習(xí)方式，同時也可以幫助他們鍛煉協(xié)調(diào)性和靈活性。

在舞蹈室里，我經(jīng)常看到孩子們的笑容和熱情，他們喜歡跟隨音樂舞動，也喜歡觀看其他孩子跳舞。這讓我深深感受到了舞蹈的魅力，它能夠讓孩子們感到快樂和自信。

我也深感舞蹈的教育價值。在教孩子們跳舞的過程中，我不僅僅是傳授技能，更重要的是幫助他們培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。比如，我要求孩子們在跳舞時要有耐心和毅力，不能輕易放棄，這也正是我們做人處事所需要具備的品質(zhì)。

在這段時間里，我也學(xué)習(xí)了很多關(guān)于幼兒舞蹈的知識和技能，這讓我更加自信和從容地面對孩子們。我深刻地認(rèn)識到，每個孩子都是獨(dú)特的，他們需要個性化的教育方式。而舞蹈，正是一種能夠讓孩子們發(fā)揮他們潛力，同時也能提高他們的全面素質(zhì)的藝術(shù)。

總的來說，我非常珍視這段經(jīng)歷，它讓我更加深入地了解了幼兒舞蹈教育的重要性，也讓我更加熱愛這份工作。我相信，只要我們用心去教，用心去學(xué)，就一定能讓孩子們在舞蹈的世界里找到屬于自己的快樂。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇七

作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作12年，我一直堅持一個理念：活到老，學(xué)到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于欣賞者，我覺得是一種煎熬。

然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情；我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情；因為我愛我的工作。今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點(diǎn)趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏。〝幼兒播送體操〞通過高標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加嫻熟曼妙；〝各民族舞蹈串聯(lián)〞讓我們在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞；〝起床后課間舞蹈〞極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。

雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己；雖然我的`舞姿并不華美，但我會在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿；因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。

時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這局部：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇八

_年5月9—12日，我有幸在合肥八中參加了合肥市中小學(xué)舞蹈活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)，充實(shí)。

又愉悅著。整個培訓(xùn)下來，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，讓我茅塞頓開，受益匪淺，既開闊了我的視野，又提高了我的自身素質(zhì)。開班典禮上合肥市教育局和時代出版?zhèn)髅降念I(lǐng)導(dǎo)親切光臨，讓我深深的感受到她們對藝術(shù)教育的重視，尤其是劉主任和徐主任的講話寄托著對我們培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注和期望。

舞蹈作為一門藝術(shù)，

它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈培訓(xùn)更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。

顏老師和李老師給了我許多啟發(fā)。在他們的講授之中，我略略了解到他們原本都不是舞蹈專業(yè)的，而他們在舞蹈領(lǐng)域里可以說是獨(dú)樹一幟的，他們勤于鉆研，努力工作，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才。在顏老師的講課中，時時體現(xiàn)了他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊的那種集體精神，他們訓(xùn)練的過程很艱苦，在這種艱苦的條件下，學(xué)生們表現(xiàn)出來的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學(xué)習(xí)，我感觸很深，也更堅定了要把自己所帶的團(tuán)隊教出一定的特色來的決心。陳老師用半天的時間，指導(dǎo)我們校園舞蹈的編排，結(jié)合我們幾個小組(小學(xué)組“稻草人”、中學(xué)組“快樂的小保姆”高中組“回家”)舞蹈的即興表演，娓娓道來，即肯定了優(yōu)點(diǎn)又指出不足，同時也向我們傳授了寶貴經(jīng)驗，指出今后校園舞的發(fā)展趨勢，尤其是編舞技巧：1。音樂的剪截要注意統(tǒng)一性。2。主題要有創(chuàng)意，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。3。動作過于陳舊，不能將舞蹈等同啞劇，要充分體現(xiàn)舞蹈長于抒情的特點(diǎn)。4。舞臺調(diào)度要根據(jù)主題，避免單一。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇九

時間過得飛快，回憶起和孩子一起學(xué)習(xí)舞蹈的這段時間，我深刻地感受到了幼兒舞蹈的獨(dú)特魅力和巨大價值。在這里，我將分享一些我在幼兒舞蹈培訓(xùn)過程中的心得和體會。

首先，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈讓我更深入地理解了“寓教于樂”的真諦。在舞蹈中，孩子們不僅可以通過音樂和動作來表達(dá)自我，還可以通過舞蹈培養(yǎng)良好的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。與此同時，舞蹈中的各種情感表達(dá)和角色扮演可以幫助孩子們更好地理解生活，培養(yǎng)他們的社交能力和共情能力。我堅信，幼兒舞蹈是一個兼具娛樂和教育的活動，可以讓孩子們在輕松愉快的氛圍中獲得成長。

其次，幼兒舞蹈培訓(xùn)中的親子陪伴讓我看到了家庭教育和舞蹈教育的結(jié)合。在舞蹈學(xué)習(xí)過程中，家長們可以和孩子們一起參與，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還可以讓孩子們在家庭中感受到舞蹈所帶來的快樂。同時，家長們的陪伴和鼓勵也可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

最后，幼兒舞蹈培訓(xùn)中的團(tuán)隊合作讓我學(xué)會了如何與他人協(xié)作。在舞蹈排練和表演中，我們需要和其他成員密切合作，才能呈現(xiàn)出完美的節(jié)目。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，同時也提高了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力。

總的來說，和孩子一起學(xué)習(xí)幼兒舞蹈的這段時間，讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我深刻地感受到了幼兒舞蹈的獨(dú)特魅力和巨大價值，也讓我更加熱愛這個行業(yè)。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)和孩子們一起探索舞蹈的世界，共同成長，共同進(jìn)步。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇十

首先，幼兒舞蹈教育的重要性在于它能夠培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。在舞蹈的過程中，孩子們通過身體的運(yùn)動，展現(xiàn)他們的想象力和創(chuàng)造力，同時也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識。觀察孩子們在舞蹈過程中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都是一個獨(dú)特的藝術(shù)家，每個人都有自己的想象力和創(chuàng)造力。

其次，我發(fā)現(xiàn)尊重和理解孩子們的重要性。每個孩子都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)速度和方式，我們應(yīng)該尊重他們的個性和差異，提供適合他們的教學(xué)方式。同時，作為教師，我們也應(yīng)該理解孩子們的需求和情感，引導(dǎo)他們正確處理情感問題，如焦慮和壓力等。

此外，我也認(rèn)為在幼兒舞蹈教育中，安全和健康是至關(guān)重要的。我們需要確保孩子們在舞蹈過程中的安全，避免任何可能的風(fēng)險。同時，我們也需要確保孩子們的飲食和休息，以保證他們的健康。

最后，我認(rèn)為幼兒舞蹈教育是一個長期的過程，需要我們耐心和持續(xù)的努力。我們需要對孩子們有耐心，理解他們的需求和挑戰(zhàn)，同時也需要我們持續(xù)的努力來提高我們的教學(xué)技能，滿足孩子們的需求。

總的來說，幼兒舞蹈教育是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作。我希望我分享的心得可以給你帶來一些啟示和幫助。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇十一

自從我獲得幼兒舞蹈跟崗培訓(xùn)的機(jī)會后，我對幼兒舞蹈的認(rèn)知和理解有了質(zhì)的提升。這次培訓(xùn)讓我深刻體會到了幼兒舞蹈對幼兒的積極作用，也提醒我作為舞蹈老師需要具備的素質(zhì)。同時，這次培訓(xùn)也提供了許多實(shí)踐機(jī)會，通過觀察、學(xué)習(xí)和參與，我逐漸成長為一名更優(yōu)秀的幼兒舞蹈教師。

第二段：認(rèn)識幼兒舞蹈的重要性。

經(jīng)過這次跟崗培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到幼兒舞蹈對幼兒全面發(fā)展的積極作用。幼兒舞蹈能夠開發(fā)幼兒的藝術(shù)觸覺，培養(yǎng)他們的音樂感知、節(jié)奏感以及空間意識。此外，幼兒舞蹈還能夠促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育和協(xié)調(diào)能力的提高。通過不斷跳舞鍛煉，幼兒能夠增強(qiáng)肌肉力量、鍛煉平衡感和柔韌性，提高心肺功能，全面促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。這些對幼兒來說是非常重要的，因此幼兒舞蹈教育的價值無法低估。

第三段：培訓(xùn)提高了我作為教師的素質(zhì)。

通過跟崗培訓(xùn)，我意識到作為一名幼兒舞蹈教師需要具備的素質(zhì)。我學(xué)到了如何與幼兒建立起良好的互動關(guān)系，通過和他們的交流和互動，培養(yǎng)他們對舞蹈的興趣和熱愛。在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了如何正確引導(dǎo)幼兒的動作和姿勢，幫助他們正確掌握舞蹈的技巧和表現(xiàn)力。此外，培訓(xùn)也加強(qiáng)了我在安全管理方面的意識，我學(xué)到了如何讓幼兒在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和表演舞蹈。這些素質(zhì)的提升讓我更加自信地面對授課和指導(dǎo)幼兒。

第四段：實(shí)踐讓我不斷成長。

跟崗培訓(xùn)期間，我有機(jī)會觀察和學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗豐富的幼兒舞蹈老師，通過他們的示范和指導(dǎo)，我學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。在實(shí)際教學(xué)中，我深刻體會到了幼兒舞蹈教育的挑戰(zhàn)和樂趣。通過與幼兒互動，我不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，改進(jìn)教學(xué)效果。同時，我也學(xué)會了如何通過舞蹈作品展示幼兒的成果，讓他們獲得成就感和自豪感，激發(fā)他們對舞蹈的興趣和熱愛。這種實(shí)踐使我不斷成長為一名更好的幼兒舞蹈教師。

第五段：總結(jié)體會。

通過這次幼兒舞蹈跟崗培訓(xùn)，我收獲頗豐。我深刻認(rèn)識到幼兒舞蹈對幼兒全面發(fā)展的積極作用，也意識到了自己作為幼兒舞蹈教師需要具備的素質(zhì)和技能。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不斷成長為一名更優(yōu)秀的教師。我將繼續(xù)努力提升自己的能力，為幼兒舞蹈的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠意識到幼兒舞蹈的重要性，為孩子們提供更好的舞蹈教育。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇十二

為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx年10月12日至10月28日由省教育局組織局部幼兒教師進(jìn)行一次幼兒教師國培方案，我也參加了這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺。聽了延安市洛杉磯幼兒園副園長田翔翔的報告，她的報告內(nèi)容非常詳細(xì)，分別對入園好時光。趣味盥洗。

溫馨進(jìn)餐。輕松入廁。科學(xué)喝水。活動懂自護(hù)做了細(xì)致的講解。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體。智。德。美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心開展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康開展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。

合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的時機(jī)與條件。以游戲為根本活動，寓教育于各項活動中。幼兒教育，熱愛孩子是第一位的幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最正確時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的`人格魅力，要正直，和藹，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上。

品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們老實(shí)，幼兒教師要有〝敬業(yè)。樂業(yè)。專業(yè)。創(chuàng)業(yè)〞的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻(xiàn)自己的一生。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇十三

在接受舞蹈培訓(xùn)的過程中，我深深地感受到了自己對舞蹈的熱愛和決心。舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是我表達(dá)自己的方式。每一次跳舞，我都能感受到自己身體的柔韌度和力量，能夠在音樂中完整地展現(xiàn)自己的情感。不論是排練還是表演，我都會付出百倍的努力，以求用最好的狀態(tài)，最高的水平來呈現(xiàn)。無論遇到多么大的困難，我都會堅持不懈地克服，因為舞蹈已經(jīng)融入了我的生活，變成了我追求的目標(biāo)。

段落二：學(xué)會從實(shí)踐中成長。

在舞蹈培訓(xùn)過程中，我明白了學(xué)習(xí)是一個不斷實(shí)踐和成長的過程。每一次的排練，每一次的表演都是一個機(jī)會，讓我從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己的水平。通過實(shí)踐，我深刻體會到了舞蹈技巧的掌握需要反復(fù)練習(xí)和磨煉，而隨著時間的積累，我可以看到自己的進(jìn)步。同時，在實(shí)踐中，我也學(xué)會了與團(tuán)隊合作，與舞伴共同努力，齊心協(xié)力地完成舞蹈作品。這樣的經(jīng)歷讓我意識到，只有與他人攜手合作，才能取得更好的成果。

段落三：鍛煉意志力和毅力。

舞蹈訓(xùn)練需要耐心和堅持，需要我們持之以恒的毅力。在培訓(xùn)過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我從不氣餒。我學(xué)會了用積極的心態(tài)面對困難，勇于面對挑戰(zhàn)。當(dāng)我親自克服了一次次的困難之后，不論是技巧的提升還是舞姿的優(yōu)雅，我都能夠更加明確地感受到自己的進(jìn)步，這讓我更加堅定了邁向成功的信心。

段落四：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律能力。

舞蹈訓(xùn)練需要我們保持良好的習(xí)慣和自律能力。每一天的練習(xí)時間都是寶貴的，因此，我要養(yǎng)成準(zhǔn)時到場的習(xí)慣，合理利用時間進(jìn)行訓(xùn)練，保證訓(xùn)練的效果。同時，在舞蹈訓(xùn)練過程中，我也學(xué)會了舞蹈的正確姿勢和動作，以及舞臺禮儀等方面的要求。這些習(xí)慣和自律能力將使我在舞臺上更加優(yōu)雅自信，表現(xiàn)出色。

段落五：收獲自信和成長。

通過舞蹈培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，也獲得了自信和成長。舞蹈訓(xùn)練讓我學(xué)會了正確認(rèn)識自己，堅信自己的能力與潛力。無論在舞臺上還是生活中，我都變得更加自信、開朗、積極向上。我深刻理解到舞蹈對于一個人的身心健康和自信心的培養(yǎng)起到了重要作用。通過舞蹈的奮斗和努力，我收獲了自己的自信和成長，成為了一個更加完整的人。

總結(jié)：舞蹈培訓(xùn)對我來說不僅是學(xué)習(xí)技巧，更是一種心靈的溝通和情感的宣泄。通過這一過程，我感悟到了自己對舞蹈的熱愛和決心，學(xué)會了從實(shí)踐中成長，鍛煉了意志力和毅力，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和自律能力，最終收獲了自信和成長。舞蹈已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，讓我在舞動中找到了生命的樂趣與意義。

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇十四

體會三位指導(dǎo)教師進(jìn)行舞蹈教學(xué)培訓(xùn)，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。課堂上，老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點(diǎn)等。

每個學(xué)員都在認(rèn)真的聽著并跟隨老師學(xué)著做，由易到難學(xué)員們都學(xué)的很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們在場的所有學(xué)員所感動。

面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈。雖然很緊、很累，但每一位學(xué)員都是累并快樂著、累并收獲著。一天的培訓(xùn)結(jié)束后，四肢關(guān)節(jié)及腰部都很酸痛，我們身心俱疲。偷懶的現(xiàn)象從沒出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊中!

有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。今天的培訓(xùn)我感覺自己瞬間成長了不少。從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。

我想在以后的工作生活中，我會更加努力學(xué)習(xí)技能，讓自己的經(jīng)驗在實(shí)踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。

給我們演示著每一個動作，使我們不僅能夠?qū)W到理論知識，更能印象深刻的通過做動作加深理解和記憶，從而提高了學(xué)習(xí)效率。

在這次舞蹈培訓(xùn)中，通過老師“以聲帶情，以情帶舞”的教學(xué)，使我的舞蹈技能在節(jié)奏明快、熱情奔放的音樂聲中有了進(jìn)一步的提高。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)舞蹈的時候，多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。

作為老教師的我，雖然在體力上有些跟不上年輕教師的節(jié)奏，但是，我看到培訓(xùn)老師那濕透的衣服以及對待工作認(rèn)真的態(tài)度，內(nèi)心深受感染和鼓舞。我堅持學(xué)習(xí)下來了。雖然一天下來身體上確實(shí)有些累，可是，學(xué)到了知識，有了收獲心里十分的高興。

我知道舞蹈是一門綜合的藝術(shù)，通過舞蹈訓(xùn)練不僅能為我們提供豐富的想象空間(美麗的新疆姑娘)，更為我們提供了一個感受美、追求美的廣闊天地。

通過今天的舞蹈技能訓(xùn)練，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情，樂在其中。激發(fā)了我的熱情，我將會把這份熱情投入到今后的教學(xué)工作當(dāng)中，讓自己的努力進(jìn)步成就孩子們明天的成功!

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇十五

談?wù)勛约航虒W(xué)中的些許感受，與眾多的同行一起分享、探討，進(jìn)而不斷地改進(jìn)，使我們的少兒舞蹈事業(yè)更加富有朝氣，使我們的孩子更富激情地投入到舞蹈這片廣闊的天地中。

先來談?wù)劷滩牡倪x擇和制定吧。首先在音樂上我采用了孩子們喜聞樂見、耳熟能詳?shù)目ㄍā⒂耙暩枨瑫r加上曲中人物一些特有的動作，使孩子在做一些局部的練習(xí)時，不至于覺得枯燥，并且在不知不覺中提高了她們的表演能力。

比如中級班的頸部練習(xí)，我采用了影視歌曲《濟(jì)公》，因為我覺得前移頸這個動作配上這首音樂，很適合體現(xiàn)濟(jì)公瘋顛的形象，加上讓孩子盤腿坐，雙手胸前合十立掌，閉上眼睛跟隨音樂做前移頸動作，就好像一群小濟(jì)公端坐在菩薩面前念經(jīng)的樣子，既滑稽又可愛。孩子們也樂此不疲，不斷地重復(fù)練習(xí)著，儼然把自己當(dāng)成了濟(jì)公，表演得惟妙惟肖，這樣整個課堂氣氛就活躍了，教學(xué)也取得了事半功倍的效果。

其次在內(nèi)容上，我注重動作與形式的結(jié)合。把桿練習(xí)在少兒舞蹈訓(xùn)練中是最為枯燥的，如何能讓孩子在那方寸之地規(guī)范地完成動作而不覺得乏味呢？唯有在形式上尋求變化。首先我讓全班同學(xué)兩兩配對，分成兩大組。少兒舞蹈培訓(xùn)第一組同學(xué)上把做練習(xí)，第二組同學(xué)作為小檢查員，找自己相對的伙伴進(jìn)行檢查，并給予適當(dāng)?shù)募m正。因為有了督查的形式，把上的同學(xué)為了不讓檢查員挑毛病，總能把功作做到規(guī)范到位，把下的同學(xué)也通過對同伴的檢查，對動作的要點(diǎn)加深了理解，等到自己上把時，也力爭比同伴做得更好。就這樣，她們再也不覺得把上練習(xí)枯燥乏味，而且還帶有一股當(dāng)小老師的自豪感呢！

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇十六

一天的舞蹈培訓(xùn)結(jié)束了，敲著酸脹的雙腿，心里卻感受萬千。非常感謝某老師為我們安排的這次學(xué)習(xí)探究的機(jī)會。讓我們溫習(xí)專業(yè)知識的同時，對自己的工作和學(xué)習(xí)也進(jìn)行了促進(jìn)。以下是我的點(diǎn)滴感悟。

某老師是一位經(jīng)驗豐富的舞蹈老師，每一個舞蹈動作都講解的細(xì)致和專業(yè)。許多動作我們經(jīng)常接觸，但是通過老師的講解和示范才發(fā)現(xiàn)自己有許多細(xì)節(jié)都忽略了。今天能再次上一節(jié)專業(yè)的舞蹈課，真是太幸運(yùn)的機(jī)會了。這促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各種專業(yè)知識，靈活運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

中國民族民間舞蹈具有豐富多彩的主題體裁和表現(xiàn)形式，幼兒在學(xué)習(xí)、排練和表演舞蹈的過程中，能夠同時欣賞到優(yōu)美的舞姿、悅耳動聽的旋律、歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具，這一切不僅符合幼兒好奇好動的生活情趣，而且在幼兒的聽覺、視覺之間架起了一座橋梁，讓他們在得到藝術(shù)美陶冶的同時，不斷提高身心協(xié)調(diào)活動的能力。

富有中國特色的素材是對孩子們進(jìn)行舞蹈啟蒙和音樂教育的精髓。通過簡單的編排和典型的動作，幫助孩子們感受多變的民族音樂是件非常有趣的事情。

某老師口不停、手不歇、汗流浹背、不喊苦、不叫累的為我們授課，我被她的激情和熱情深深地折服了。她們高超的舞蹈技巧和敬業(yè)精神感染著我們。偌大的籃球館，某老師為了讓我們看清楚動作，每個動作都會道不同的方位讓老師模仿，我們做一遍她會做4、5遍。但是自始至終，她的激情都沒減退一點(diǎn)。

我們每位老師學(xué)習(xí)起來也興趣盎然、全神貫注。雖然沒有任何納涼工具的籃球館悶熱，加上大強(qiáng)度的動作訓(xùn)練，每個動作下來都老師們都汗流浹背。但是，大家克服一切困難，如饑似渴的吸收著新鮮的營養(yǎng)。這也是一種團(tuán)隊的精神，這種精神感染著每一個同伴，一遍遍的重復(fù)著動作。看著老師們的努力，也令我感動萬分。

學(xué)習(xí)舞蹈也有兩三個月了，因為老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)，我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步，當(dāng)然這一切只是開始，我們需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。最近我們又學(xué)習(xí)了操課類的舞蹈，看似很簡單的程式化的動作，但真正的融入其中，真正的跳的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并不是容易的事情。很多動作要做得到位，做的準(zhǔn)確，是很需要琢磨和反復(fù)練習(xí)的。這個時候又能體現(xiàn)出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復(fù)的去練習(xí)，讓動作更熟練，熟能生巧，自然而然的就會更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。

我現(xiàn)在還處在專業(yè)舞蹈培訓(xùn)的初級階段，以后需要學(xué)習(xí)的還很多很多。以后的路還很漫長，還需要更加的努力和堅持。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美好的運(yùn)動，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因為愛好舞蹈而自豪，我因為可以跳舞而幸福。我愿意一輩子快樂的跳下去。

非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓(xùn)，在這短短的幾天培訓(xùn)中，讓我受益匪淺，這也是我第一次參加這種培訓(xùn)，我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂。

我們每天的培訓(xùn)時間安排的非常緊，學(xué)完一個組合晚自習(xí)時就給老師回課，所以在學(xué)習(xí)的過程中我很認(rèn)真，不會的動作就反復(fù)練習(xí)，多請教學(xué)友，休息時還不忘練練手上的動作。像老師教過的手帕舞中幾種轉(zhuǎn)手帕動作不會，心里很著急，越急越練不好，老師不厭其煩的手把手教，并鼓勵說：“慢慢練，這不難，只要把勁用對就會了。”我就按老師說的慢慢一遍又一遍練習(xí)，最后終于學(xué)會了。通過這件事我知道只要用心、肯吃苦，就沒有過不去的坎。

在晚上的自習(xí)中看到個人才藝展示，我發(fā)現(xiàn)班里的'人才真不少，我很羨慕也很佩服她們，我是一名非專業(yè)舞蹈教師，從各方面自愧不如，所以在學(xué)習(xí)時有一些吃力，但我不恢心，來了就要認(rèn)真學(xué)，要有所收獲，笨鳥先飛，我相信自己。

這次的民族舞蹈培訓(xùn)共學(xué)了六個舞種，其中膠州秧歌相對難一些，在學(xué)習(xí)中舞蹈的感覺就不好找，老師講過“你跳的舞要能感染自己，覺得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學(xué)習(xí)讓我在原有的基礎(chǔ)上大大的提高了，讓我在老師身上學(xué)到了很多。

在我們班里，大家不分市縣、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”，我們團(tuán)結(jié)、有愛、互助，馬上就要各分東西，很舍不得大家，我會記住你們。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供了這么好的一個學(xué)習(xí)機(jī)會，也感謝給我們培訓(xùn)的老師，讓我在這說一聲：“老師你辛苦了”！

12月5日，我參加了為期三天的濰坊市中小學(xué)骨干教師舞蹈培訓(xùn)。作為培訓(xùn)班學(xué)員中一員的我，有幸參加本次學(xué)習(xí)活動。在與來自各區(qū)學(xué)校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。

從培訓(xùn)的第一天起，培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈教師就我們本次培訓(xùn)的目的、任務(wù)一一作了說明。每天上午進(jìn)行中國民間舞的訓(xùn)練，下午進(jìn)行古典舞的基訓(xùn)、訓(xùn)練指導(dǎo)、技巧訓(xùn)練。

的學(xué)生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。

這次培訓(xùn)對我們來說非常及時，平時忙于教學(xué)，很少有機(jī)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的知識。本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺得要學(xué)得東西太多。

在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

通過培訓(xùn)，我從專業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基訓(xùn)的許多技法和訣竅。我會將學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教學(xué)過程中去，更要加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)、充電。

培訓(xùn)的這些日子里，我們是在充實(shí)而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學(xué)中走過。我很榮幸能夠成為培訓(xùn)班的一員，學(xué)習(xí)結(jié)束后我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學(xué)習(xí)，使自己的水平向?qū)I(yè)水平邁進(jìn)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進(jìn)！

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇十七

傾聽鳥語蟲鳴，我們會沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐傾聽鳥語蟲鳴，我們會沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開花落我們能感受生命的的純美與淡定;回首舞蹈培訓(xùn)的歷程，我真切的體會到了收獲的喜悅與滿足。今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓(xùn)，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次時機(jī)，感謝博奧幼兒園給我們所有教師搭建的平臺。首先是博奧幼兒園的張倩倩老師給我們講解了一些舞蹈的.理論知識和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問題。在整個活動中，由博奧幼兒園的三位老師帶著我們一起來學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動表演，通過學(xué)習(xí)我感知這些是我們平時工作中很能用到的，看到今天我們學(xué)習(xí)的律動與我們平時在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動相比擬相差很大，今天所學(xué)的律動給我的感覺是，不像是在律動表演而是舞蹈表演，動作好美。

下午我們主要學(xué)習(xí)了幾個大型的集體舞，也許是平時練習(xí)的比擬少，有許多動作總是做不到位，看到其他老師都學(xué)得很好，我心很著急，總是是不到感覺，尤其是那個舞《來吧姑娘》，其中有許多轉(zhuǎn)圈的動作，速度很快，總覺得跟不上，所以等到休息的時候，我在心里默默的回憶每個舞蹈里面的每個動作，這個時候，我真懊悔自己平時沒有多鍛煉，多學(xué)習(xí)。

通過今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂在其中。在這次的培訓(xùn)中，通過博奧的三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈在原有的根底中有了進(jìn)一步的提高，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。

舞蹈，是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質(zhì)與情感。我要將所學(xué)到的實(shí)用的兒童舞蹈運(yùn)用到工作當(dāng)中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美!

舞蹈培訓(xùn)心得幼兒舞蹈培訓(xùn)心得（匯總18篇）篇十八

今天是開發(fā)區(qū)幼師幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)的第二天，我們到達(dá)學(xué)習(xí)地點(diǎn)后李老師開始上課了。

首先：李老師交代了舞蹈的基本理論知識，從幾個方面入手，又讓我們看幾組視頻。我一邊聽、一邊看、一邊細(xì)心的做筆記，生怕漏掉講述的東西。

開始教舞蹈了，先學(xué)的是小班律動《顏色歌》老師一個動作一個動作的示范，教我們。又教我們學(xué)了中班的一個律動《吹泡泡》，這個舞蹈真好學(xué)，所有的老師都在認(rèn)真的做。

最后又教了我們大班律動《來吧，姑娘》我覺得這個比較難一點(diǎn)，所以我們都讓老師教了無數(shù)遍。上午的課結(jié)束了，我覺得自己的收獲真不少。

下午兩點(diǎn)半后，教學(xué)又開始了，老師又叫我們怎樣床邊幼兒律動和幼兒集體舞，還通過《愛在人間》點(diǎn)名幾位老師編動作。老師們的創(chuàng)意給人以鼓舞，不時響起陣陣掌聲。

最后，三位老師又叫我們學(xué)習(xí)集體舞《喵喵喵》《雙圈舞》。在自由活動時，我們幾位又讓老師指點(diǎn)一二。

每天的學(xué)習(xí)成果都會做一次展示，我們幾位老師都認(rèn)真對待誰也不想落后。通過舞蹈幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)，我的舞蹈技能提高了，真誠感謝教我們的老師，用心說聲謝謝。