勵志是一種心態,它能夠激發人們內心的自信和勇氣,使人們在困境中不氣餒,積極面對挑戰。下面是幾篇勵志總結的范文,希望能夠為大家提供參考和啟示。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的.弱女子竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝?!?/p>
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動??粗撬畨?,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?!?/p>
黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!笔堑?,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學們,不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功幫著我們走向更廣闊的天地。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇二
親愛的學校領導、老師和同學們:
大家好,我很榮幸作為學生代表在這里發言。
三年過去了,現在距離高考只有一百天了,我們在沖刺線上。此時此刻,我們所面臨的,將是我們過去學習生活中最重要的選擇。
十二年的時間足夠我們從一個蹣跚學步的孩子成長為一個腳步堅定的成年人?;仡欉@12年的歷程,首先要反思我們錯過了多少機會,浪費了多少夢想,在彷徨和無所事事中白白放過了多少時間。
再過一百天,高考就要站在我們眼前了。在高考的眾多比賽中,它也是一個年輕的戰場,也是一次不同層次的選拔,同樣需要全心投入和努力。然而,高考并不像濃縮階段那樣充滿鮮花和掌聲,更多的是枯燥甚至單調的學習生活。
沒錯。不是高三學生,不知道高三學生累;不是高三的老師,不知道高三的學生難;不是高三學生的家長,不知道高三學生在受苦。
我們很久以前就開始抱怨高考,但是長大后會發現,我們的成長必然會和一場又一場的競爭聯系在一起,高考是所有競爭中最公平、最干凈、最透明的.。高考可能是一個靠自己實力說話的機會。除了高考,我們這些來自普通人家庭的人,面對各種機會都會無能為力,束手無策。在今天的中國,高考是所有可能選擇中最不差的。真正的強者從不像外人那樣抱怨和發號施令。對于既定的比賽規則,他們的選擇永遠是勇敢地沖鋒陷陣。
同學們,我們不僅僅是為自己而活,也許我們可以退縮放棄,但是努力養育我們的父母卻不同意!為我們進步而努力的老師不同意!等著我們成為國家和社會的棟梁不同意!
我們承擔了太多的責任和太多的希望。只要有一雙眼睛陪著我們流淚,就值得為我們的生命受苦。我們沒有退路了!
學生,真正勇敢的男人,敢于直面高三黑暗慘淡的生活,敢于直面高考激烈殘酷的競爭。
同學們,時間之神是我們自己的,命運之劍在我們手中,百日倒計時已經開始。從今天開始,我們只能專心學習。每時每刻,我們都必須思考學習。一百天可以短如一根手指的輕彈;一百天足以改變一個人的命運。
一百天,如果你每天解決一個問題,你就會明白一百個問題。如果你每天糾正一個錯誤,堅持一百天,你就可以在高考中少犯一百個錯誤。一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都要寫下奮斗的歷程。我們曾經戴著戴月的星星,夏天和冬天一直在繼續。我們讀可以堆積成山的書和可以鋪滿地面的成品紙。只要一百天過去了,我們再也不能在乎數學公式和英語單詞,而是可以在乎啤酒和配菜,自由自在,面朝大海,春暖花開。
同學們,我們沒有為高考而生,更沒有為高考而死,但既然它已經擋在了我們的人生中間,我們就必須跨越!
以前“努力”說的太多,讓我們都麻木了。我們忘記了努力的分量和付諸行動的必要性。
今天的沖刺是告訴我們,是時候行動了。這不僅僅是一個儀式。這是一個起點,也是一個新的開始。不管過去發生了什么,我們仍然有希望。不管過去發生了什么,我們仍然有機會,只要我們在這一百天里傾注所有的汗水。
水,就一定能創造奇跡!我們x學校高20xx級不會比任何一個年級差!我們要用實際的行動,向父母、向學校、向所有質疑我們能力和實力的人證明,我們是真正的強者!
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇三
1.業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。
2.年華一去不復返,事業放棄在難成。
3.天才無非是長久的忍耐,努力吧!
4.人不勞動沒出息,人不學習沒長進。
5.昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。
6.知識象燭光,能照亮一個人,也能照亮無數人。
7.世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。
8.靠父親的學識成不了學者。
9.沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。
10.歲月是百代的過客,而逝去的年華也是旅客。
11.不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時光。
12.含淚播種的人一定能含笑收獲。
13.大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。
14.勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。
15.人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。
16.閑事閑話閑思是學習的大敵。
17.一個人最大的破產是絕望,最大的資產是希望。
18.一個人越知道時間的價值,就越感到失時的痛苦。
19.時間是沒有聲音的銼刀。
20.黃金時代是在我們的前面,而不在我們的后面。
21.再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
22.時間一點一滴凋謝,猶如蠟燭漫漫燃盡。
23.汗水換來豐收,勤學取得知識。
24.任何的限制,都是從自己的內心開始的。
25.昨天的輝煌已過去,今天的輝煌要爭取,明天的輝煌需努力。
26.勤奮是聰明的土壤,勤學是聰明的鑰匙。
27.做對的事情比把事情做對重要。
28.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
29.堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
30.一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇四
老師們、同學們:早上好!我今天國旗下講話的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們,我們正處于學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優,出類拔萃一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。成功來自勤奮演講稿5篇。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優,出類拔萃一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有機會搏人生能有幾個花季,雨季過去的就無法改變了!所謂“白發不知勤學早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢就得堅持體育鍛煉,勤奮聯系;你想當一名科學家,怎樣當呢就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。【成功來自勤奮演講稿5篇】文章成功來自勤奮演講稿5篇出自,轉載請保留此鏈接!。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位,于是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。
只有勤奮才美麗。
老師們、同學們:
早上好!今天我演講的題目是《只有勤奮才美麗》。
常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個發明家、科學家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。有多少胸懷大志的人,為了尋找屬于自己的“天空”而不斷地學習著、努力著、奮斗著!
毛澤東通過不斷地學習,走出大山,成為偉大的領袖;安徒生通過不斷地努力,由丑小鴨變成白天鵝;劉謙通過不斷地奮斗,從一個街頭藝術家變成了紅遍中國的魔術大師。
因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論,歷史才會給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
同學們,努力當從今日始,讓自己勤奮,勤奮,再勤奮,為自己打造美麗人生吧!!
我的演講完畢,謝謝大家!
種下勤奮的種子,收獲成功的果實。
老師們,同學們,大家早上好!
我今天講話的題目是“種下勤奮的種子,收獲成功的果實”。所謂勤奮,就是堅持不懈地努力,或工作,或學習。勤奮還是懶惰的反義詞,是成功的基礎,是傳統的美德。
古往今來,關于勤奮的事例數不勝數:屈原小時候酷愛讀書,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。李時珍花了31年功夫,讀了800多種書籍,寫了上千萬字筆記,游歷了7個省,收集了成千上萬個藥方,為了了解一些草藥的解毒效果,吞服了一些劇烈的毒藥,最后寫成了中國醫藥學的輝煌巨著——《本草綱目》。法國作家福樓拜,他的窗口面對塞納河,由于他經常勤奮鉆研,通宵達旦,夜間航船的人們常把它當作航標燈。他的學生莫泊桑,從20歲開始寫作,到30歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》,在他的房間里可以看到草稿紙已經有書桌那么高了。上述事例中,主人公的學習方式不一樣,取得的成就不一樣,但對待事情的態度和過程卻驚人的相似,那就是先認定目標,然后堅持不懈地完成它,不管寒冬酷暑,無論艱難困苦。
回到現實,對于同學們而言,我想現在最要緊的莫過于勤奮學習了。再過兩個多禮拜就要進行期末考試了,有的學科早已進入到了復習階段。如果前面大半個學期因為你的貪玩和懶惰浪費了不少的光陰,那么后面堅持不懈地復習將為你贏得契機,你很有可能一躍成為班級的學習小明星,讓大家對你刮目相看,因為你原本就聰明,只是缺少學習的恒心和毅力而已。如果你一直在堅持不懈地學習,那么祝賀你,你馬上就能摘到成功的果實,品嘗到甘甜的味道了,優異的成績將是最好的證明。
在我們四3班,有這樣一些孩子,他們堅持“今日事今日畢”。課堂沒有完成的學習任務或沒有弄明白的問題,一定會利用課余時間補回來或弄個明白,決不留到第二天,也決不在老師的記錄本上留下黑名單。對待課內的學習任務是這樣,對待課外閱讀也不含糊,只要一有時間,就會捧起自己心愛的書籍靜靜地閱讀,或童話,或小說,或百科,或魔幻,內容豐富,精彩紛呈。
文學家說勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。不管你的人生目標是什么,有一個關于勤奮的定義,讓我們共勉:勤奮是成功的唯一途徑,沒有它,天才也會變成呆子。
我的演講完畢,謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇五
大家好!
在距離20xx年中考還有一天的特殊日子里,今天,我代表學校領導和全體教師對同學們做中考動員。面對日益臨近的中考,相信同學們一定和我一樣,豪情滿懷,信心百倍。因為再過y天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進中考的考場,去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌,青春如歌。轉眼間,同學們來到二中已近三年。1000多個日日夜夜,同學們灑下了辛勤的汗水。你們以青春的熱情,驅走了三九嚴寒;你們以對明天的憧憬,送走了一個個如火驕陽。你們勤奮學習,認真思考,深入探究;你們沉靜如水,熱情如火,堅定如鐵。你們收獲過勝利的歡笑,也曾經體味過失敗的痛苦……“一分耕耘,一分收獲”,再過y天,你們就將以昂揚的姿態,去迎戰200x年中考,去收獲九年寒窗后最豐美的果實。
我們堅定地相信,勤奮刻苦,嚴謹求實的二中學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望,一定會在中考考場上縱橫馳騁,所向無敵,一定會向家長、老師,向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷!
200x年中考,我們一定能取得勝利,因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛心的老師。200x年中考,我們一定能取得勝利,因為經過無數次的聯考,與兄弟學校相比,我們已顯出較強的實力。200x年中考,我們一定能取得勝利,更因為我們有各位“為理想而戰,為明天而戰”的'最優秀的學生。
同學們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響,已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的y天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為y天后的中考而奮力沖刺,讓我們的青春,在這臨近中考的最后y天中閃耀出最美麗的光彩!我的演講完了,謝謝大家。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們從一個滿懷壯志的初中生,成為一名高中生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的高中生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天,我的演講題目是“我的高中,我的夢!”
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于高中生活的信息,有人說高中生活絢麗多彩的,也有人說高中生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在高中里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。
也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,仿佛一夜之間,高中已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔高中混了幾年的人,而不會有后悔上了高中的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起高中時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來高中過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個高中階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名高中生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。
希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起定下高中之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。
高中生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的高中生有著相同的平凡,而不平凡的高中卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!笔堑?,送給我自己,也與大家共勉!
謝謝大家!
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇七
尊敬的領導,老師和親愛的同學們:
你們好!
也許大家都會疑惑,現在的一塊錢只能買一瓶水,能有什么神奇的故事呢,更不用說一堆廢磚頭。下面我就和大家分享一下這兩個故事。
股神沃倫·巴菲特對一塊錢的應用就特別有心得。他和一位教授打賭,要用一塊錢創造出一萬塊錢的價值。那么,他是怎么做到的呢?他找到了一位投資人,并說服他買下了郊外一個坑塘,建成了垂鉤園。其中坑塘里的魚歸投資人所有,坑塘里的水歸他所有,他交給投資人一元錢作為預付款。垂釣園開張營業了,開始的時候,垂釣者釣完魚就順便盛些塘埋的水,把魚拿到家。后來,巴菲特在塘邊立了塊牌子:“塘水收費,每升一元。”大家都不傻,冤大頭誰能想做啊!所以人們寧愿從別處取水也不花錢買塘里的水??墒呛髞恚藗兗娂娰I起了塘里的水。就這樣,每有一位垂釣者進園,巴菲特就賣掉兩升水,幾個月的時間,巴菲特就盈利一萬元。塘里的水怎么能賣錢?原來他早就做了扎實的準備工作,在說服投資人買下那個坑塘之前,就已經做了實驗,那個塘里的那種野生魚只能在那個塘里生存,離開那個塘就會死去,而且味道也不會再鮮美。正因如此,他才“投資”買下塘里的水。正是有了前期實驗的扎實基礎,巴菲特最終憑借一塊錢創造了一萬元的奇跡。
同樣擅長創造奇跡的人還有卡塞爾,他曾是蘇富比拍賣行的拍賣師。在德國柏林墻將要拆除的項目中,大家都很頭痛怎么處理這么多的磚頭,不知道將它們廢棄在那里。但是卡塞爾作為德國政府顧問卻積極地去承擔解決廢舊磚頭的任務。他為什么這樣做呢?我想很多人聽到過或者猜到了答案。是的,他把柏林墻的每一塊磚頭都成為了收藏品,進入了全世界200多萬個家庭和公司中。同學們是不是覺得這個點子只要想到了誰不能做到呢我想告訴大家的是,大家一定要有清晰的頭腦。墻磚收藏在世界上先例的,很多人都能想到這一點,那么,他們為什么沒有出手呢,或者說卡塞爾為什么能肯定會有很多人愿意收藏柏林墻磚呢?這就是他成功只所在,因為他調查過大家對于柏林墻的看法和收藏的意愿,這是有調查的積累,卡塞爾才會毫不猶豫的承擔處理廢磚的任務,他也才能夠成功。
首先是加強基礎文化素質教育。時代在進步,那種手工工具勞動階段慢慢過去,機械工具的大量使用對文化技能素質提出了更高的要求。我舉個我親身體會過的例子,我去訪問一個地鐵施工工地期間。見到過你們的學長開機器,盾構機,這是一個價值6000多萬的機械,盾構機司機的工資很高,一年能有十幾萬。它操作不是特別困難,但是很多人根本沒有機會去駕駛它,為什么?因為盾構機的控制面板是英文的,你一點英文都不懂,人家根本不給你機會去試。這是這樣一個英語學習的積累的問題,打倒了一大批競爭者。基礎文化素質是繼續學習基礎,我們要有夢想,不要局限于做一個打工者,你們工作后都會慢慢走上管理崗位,這個時候有一個較好的基礎文化素質,你就能更快的掌握新的技能,比如熟練的應用辦公軟件word,excel,自學管理類的課程等等。
接著是職業能力素質的培養,這是重中之中,是吃飯的家伙。這里我希望你們能夠不止學習知識,更要珍惜實踐的機會,重能力,重革新,要和理論相結合,不但要能操作,還要能巧操作,有機會的話還要學習工作原理,維修技能,只有這樣,你們才能快速的成長,才不會閑,才會很有事做,才能夠有創新的基礎。
接下來要抓住機會鍛煉自己的心理素質。只有一顆堅強的心,才是你們面對復雜的社會的保證。現在你們面對的更多的是學校的心理問題,比如:由于社會、他人評價而產生的自卑心理;因對新的學習,生活環境不適應而長生的焦慮心理;戀愛、情感危機產生的心理困擾等問題。我希望你們能夠直面問題,積極的想辦法解決,讓自己逐漸成為一個心理素質過硬的人。
我們老師也在和你們一起努力拼搏,我希望你們能夠感受到我們。
的努力。學校在努力建設一個高素質的教育隊伍,給你們提供更好的學習機會。同時我們在摸索怎么更好的給你們增強素質教育,增強職業能力的培養。我們也在想辦法給你們聯系就業和工作的單位。這些都是我們的努力和奮斗的方面。
最后,我以一句格言和大家共勉:天行健,君子以自強不息。大家一起努力。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇八
1.一個有信念者所開發出的力量,大于99個只有興趣者。
2.忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。
3.環境不會改變,解決之道在于改變自己。
4.兩粒種子,一片森林。
5.如果你希望成功,以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,希望為哨兵。
6.先知三日,富貴十年。
7.當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
8.任何的限制,都是從自己的內心開始的。
9.偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。
10.人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。
11.世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。
12.挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
13.堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。
14.人之所以能,是相信能。
15.沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。
16.夫婦一條心,泥土變黃金。
17.大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。
18.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
19.每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
20.忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇九
14.只要持續地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西?!麅燃?。
19.執著追求并從中得到最大快樂的人,才是成功者。——梭羅。
20.有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一對翅膀?!獑獭へ惱?/p>
21.不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動的淚水,要笑就笑出成長的性格!
34.只要有堅強的意志力,就自然而然地會有能耐、機靈和知識。——陀思妥耶夫斯基。
37.生命里最重要的事情是要有個遠大的目標,并借助才能與堅毅來完成它?!璧?。
38.沒有壓力的生活就會空虛;沒有壓力的青春就會枯萎;沒有壓力的生命就會黯淡。
39.人生就像一杯沒有加糖的咖啡,喝起來是苦澀的,回味起來卻有久久不會退去的余香。
40.給自己定目標,一年,兩年,五年,也許你出生不如別人好,通過努力,往往可以改變70%的命運。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇十
有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當大隊長,你才當小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養了你這么個不爭氣的兒子!”
兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔當局長,你怎么才當小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”
爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”
兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,因為你自己和別人也無法相比。”
是啊,您的孩子或你班上的孩子,他們是不同的個體,對孩子來說,有沒有天份并不重要,重要的是有沒有興趣,有沒有自信。調皮的孩子也好,撒嬌的孩子也好,每個孩子都有自己的特長,特長并不一定都能發展為職業,但可能發展為愛好,愛好廣泛的人,生活會更多彩,思想會更活躍,可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師,那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信,每一個孩子都很棒!
在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質好的豁達開朗,沉著應對,于是成功了;心理素質差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。在孩子的童年里我們有責任尊重他們,讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長!
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇十一
4.什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。——魯迅。
5.不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。——馮夢龍出處:,轉載請保留本出處,否則追究其責任,謝謝你的支持,我們會給大家更好的資源!
7.困難產生于克服困難的努力中。——斯邁爾斯。
8.最困難之時,就是離成功不遠之。——拿破侖。
9.天行健,君子以自強不息?!奶煜椤?/p>
10.只有在苦難中,才能認識自我?!柕佟?/p>
11.通過苦難,走向歡樂?!惗喾?。
12.永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊(勵志文章精選)。
13.世上無難事,只要肯登攀。——毛澤東。
14.其實世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。——魯迅。
16.人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!——徐悲鴻。
17.能克服困難的人,可使困難化為良機?!鸺獱?。
19.如果人生的途程上沒有障礙,人還有什么可做的呢?!滤果?。
20.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——佚名。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇十二
全體學子:
你們好!請同學們看這樣一組數據??此莆⒑跗湮⒌?.01,卻能產生如此大的差距,說明了什么?積跬步以至千里,積怠惰以至深淵!生地會考離我們只有四十天,同學們,你們是否真實的感受到了時間的緊迫。
對于過去,我們也許有遺憾,遺憾不能改變,但未來卻掌握在自己手里。從這個特殊的寒假起,我們班主任和生地老師一直兢兢業業戰斗在第一線,陪伴你們一起奮斗,無數個夜晚,班主任們還在一個個的督促完成背誦任務,無數個夜晚,生地老師還在為復習準備資料。同學們,你們并不是孤軍奮戰,有老師的陪伴,家長的叮囑,你們應該感到很幸福!
郡外八年級的學子們,你們都是老師和父母的驕傲!賽場上你們拼搏的身影,考場里你們認真的模樣,勝利時你們滿足的微笑,失敗時你們互相鼓勁的話語,這些都成為了老師們難忘的回憶。記得我們在七年級第一次區聯考中,不是創造了屬于自己的奇跡嗎?希望你們相信自己,相信老師,在這一次會考中,你們會為自己交上滿意的答卷。希望你們將這股永不言敗的`勁,在離會考的四十天里,再次創造屬于自己的奇跡!
我們有尊嚴,在人生的跑道上奮力拼搏,為青春交上滿意的答卷!我們有力量,父母的關愛,恩師的陪伴,同學的相攜,能將所有的委屈化作暖陽,照亮心中的光明!我們有信心,在七月的考場上,我們是脫韁而躍的黑馬,一飛沖天的雄鷹!
珍惜40天,讓飛翔的夢在七月張開翅膀,
珍惜40天,讓雄心智慧在七月發出光芒,
珍惜40天,讓父母恩師在七月暢想希望!
相信自己:40天后,我們七彩的夢定會在七月飛翔!
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇十三
1.當你能夢的時候就不好放下夢。
2.愉悅就應是美德的伴侶?!蜖柕滤?。
3.第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自我發奮的。
4.智者,一切求自我;愚者,一切求他人。
5.即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。
6.別想一下造出大海,務必先由小河川開始。
7.只要路是對的,就不怕路遠。
8.愛的力量大到能夠使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
9.樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。
10.想像力比知識更重要。不是無知,而是對無知的無知,才是知的死亡。
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇十四
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
和溫老師聊天,讓我感觸最深的是她對運動生涯的選擇,一度非??部?。溫媛八九歲開始練排球,教練嚴苛,高壓之下,即使天賦異稟,天長日久,小女孩也失去了練球的激情。她把愛好轉向了自己非常喜歡的游泳,在泳池里,遠離教練的嚴厲,自由遨游,身心快樂。但是人的天賦是有限的,一段時間過去,溫媛游泳成績平平。惜才如命的排球教練不愿意放棄難得的好苗,一直沒有間斷過他的游說抓捕行動,游泳邊、小學門口,小區樓棟,固執地出現著教練的身影。九歲的溫媛,面臨著人生的第一次選擇:聽從專業人士的建議,選擇枯燥的訓練,將自己投身于艱苦,朝著排球明星的路艱難跋涉;或選擇游泳,自由自在,將自己的天賦演變成無數愛好之一。選擇是艱難的,尤其對于一個如花的女孩,放棄輕松自在的愛好,選擇流汗流淚的征程。最終溫媛選擇了拼搏奮進!多年之后,我們看到了一個開朗成功的溫媛,她說人要學會選擇,要學會忍痛放棄。
這句話讓我想起在印度,人們用一種特殊的方式到原始森林里抓猴子。他們制作一個固定的木盒,木盒上面只有一個小孔,剛好可以容納一只猴子的爪子,獵人們在盒子里放上猴子最愛吃的堅果,猴子伸手抓住堅果,手就被卡在孔里了。猴子不懂得食物和逃生的機會不可兼得的道理,拖著笨重的箱子逃生,結果可想而知。
人的一生面臨各種選擇,當我們在錯綜復雜的人生路口迷茫的時候,不妨停下來,認真思考,校正自己的前進方向。我們必須明白,有些理想并不適合你,更多的時候,我們需要繞道而行,需要退一步海闊天空。如果一味堅持不切實際的理想,只會浪費時間和精力、原地踏步、甚至撞得頭破血流。
每個同學都是世界上最獨特的那一個。我們需要根據自己的實際情況,去安排人生道路。別人成功的經驗,也許會成為你失敗的理由。過去的輝煌,也許就是你迷路的魔障。生命之舟,載不動太多的欲望,要想順利到達彼岸,我們就要勇敢放棄一些既有的東西,哪怕是一點點的成功,那也許只是猴子手里的那點堅果而已。我們唯有輕舟前行,放棄眼前利益,才能獲得長遠大利。
我家的小院里,種了很多薔薇??上б恢睕]有開花。去年冬天,一個花匠遞給我一把枝剪,讓我把整個枝條剪得光禿禿的,只剩下幾根主枝。他告訴我,要舍得剪掉那些孱弱的枝條、瘋長的枝條,這樣處理過后,薔薇才可以儲存營養,來年春天,才會茁壯起來,運氣好,就能看到花滿枝頭的景象了。最近啊,我天天去觀察,我的薔薇已經發出了嫩綠的新枝。到花開的時候,我一定請大家跟我一起欣賞。
我跟大家分享結束了,謝謝大家!
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇十五
兜里還揣著許多的火柴。
我們吃著美味的佳肴,
又冷又餓,
只能幻想著噴香的烤鵝。
我們與伙伴快樂地玩耍,
孤獨無助,
隔著窗戶看別家的圣誕樹。
我們全家幸福團聚,
無人相伴,
只在夢里與奶奶一起飛翔。
小女孩,
你別怕,
到了另一個世界。
你一定有機會,
做最美的自己!
鼓勵勵志演講稿(優秀16篇)篇十六
大家好!
從小到大,爸爸媽媽鼓勵我,小學老師鼓勵我,在這些鼓勵的.話語中,我邁進了中學的大門。
第一個星期,老師就讓我當班長。盡管我有過幾年“工作經驗”,但是心里仍然沒有底。這不,沒過幾天,苦惱就來了。
在班里,我還沒有多少威信,同學之間不熟悉,同學們對我的話愛聽不聽。老師不在的時候,同學們嘰嘰喳喳,猶如一鍋粥。這使我感到絲絲的不安。
班主任找到我,鼓勵我:“你是班長,不管誰犯了錯,都應該放手去管理好班級,不必有太多的顧慮。你要盡快在班級里樹立起威信。記住,老師是你堅強的后盾……”
聽了班主任的一席話,我的心里熱乎乎的。老師,您放心!我一定不辜負您和同學們的期望,把班里的各項工作組織好。