在匯報材料中，我們可以清晰地展示自己所做的工作、所達成的目標以及所面臨的挑戰和解決方案。匯報材料是衡量一個人工作績效的重要標準之一。首先要明確匯報的目的，確定要向上級傳遞哪些信息。以下是一些經過實踐驗證的匯報技巧和策略，希望對大家有所啟發。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇一

在正風肅紀縱深推進的高壓態勢下，總體來說，當前各地各單位干部隊伍作風建設的主流是好的、風氣是純正的，大多數干部工作盡心盡力、兢兢業業，為改革發展出力流汗，但仍有少數干部在作風建設方面存在一些不容忽視的問題。主要表現有：

一是精神不振。有的干部工作只求過得去、不求過得硬，工作低標準、生活高標準；有的干部貪圖安逸，以不會干事為榮，工作上推推動動、不推不動，甚至推也不動；有的單位干部嫌業務太多、工作太累，無人愿意擔任中層干部，長期由副局長兼任股（室）長。沒有職業道德，沒有人生抱負，沒有責任意識，影響改革發展步伐。

二是干勁不高。有的干部對工作缺乏熱情，對事業缺乏激情，對群眾缺乏感情，工作推三阻四、畏首畏尾、拈輕怕重；有的干部感到升遷無望，對棘手的矛盾視而不見，對遇到的難題避而遠之。有的干部認為多做多錯、少做少錯、不做不錯，干多干少、干與不干、干好干壞都一樣，只要大法不碰、大錯不犯，就可工資照發、福利照拿。這樣的干部，雖然為數不多，但影響的是一大批人。

三是紀律不嚴。有的干部不按制度辦事，不按規定執行，對黨紀國法、規章制度缺乏敬畏之心，不負責任、不守紀律。如，推行指紋打卡考勤制度以來，干部上班紀律有了明顯好轉，但踩點打卡、中途脫崗、閑聊游戲的干部不在少數；有的無視中央八項規定精神，奢侈享樂、嗜賭成癮，飯局約在農莊、賭局設在家里，不到十一點就開始聯系中午的酒場、下午的賭場，造成干部互相效仿，自由散漫、貽害無窮。

四是風氣不純。有的干部整天不琢磨事、光琢磨人，心思不是放在干事創業上，腦筋專門花在投機鉆營上；有的坐而論道，只當“裁判員”，不當“運動員”，只有唱功、沒有做功；有的自己不干事，也不讓別人干成事，羨慕嫉妒恨，說三道四，這也不行那也不行，就是不說怎么行，這個不好那個不好，就是不說自己不好；有的告惡狀，放黑槍，當面做人，背后做鬼。

五是環境不優。有的干部耍官弄權、唯利是圖，單位權力部門化，部門權力個人化。個別執法人員“有利越位，無利缺位”，以權謀私、吃拿卡要。關系近、感情深，違反原則的事也敢干；關系遠、感情淺，符合政策的事也不辦。有的干部不愿擔當，不敢拍板，遇事推行“太極拳”，決定奉行“領導論”，導致事項久報不批、久拖不議，甚至議而不決、決而不行。有的干部服務意識差，氣勢高大上、態度生冷硬、口氣假大粗，主動作為缺乏，末端梗阻嚴重。不少部門單位辦事流程繁瑣、紙質文件橫行、內業資料重復，耗費了大量的人財物，工作效率極端低下。

改作風、提效率是一項系統工程，是一項長期任務，不可能一蹴而就。要大力倡導和積極踐行敢想敢干、奮勇爭先；直面問題、敢于擔當；馬上就辦、辦就辦好；善謀實干、一心為民的優良作風，真正改出領導班子的“新氣象”，改出黨員干部的“精氣神”，改出各項工作的“大提速”。

1、弘揚新風正氣，著力解決“懶”的問題。一個人懶惰成性，就會一事無成；一個地方和單位“懶風”蔓延，就會喪失機遇、停滯不前。各單位要以改作風提效率為契機，認真自查自糾，改掉懶惰毛病，促使勤奮創業。一是加強學習，克服思想上的“懶”。要建立健全常態化的學習制度，及時傳達文件精神，研究探討方式方法，梳理總結工作得失，完善提升精神境界，以學習充實生活，用理論指導實踐，著力營造積極向上、健康向善的工作環境。二是加強教育，克服行動上的“懶”。嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，堅持“兩會一課”正常化，嚴肅認真地開好組織生活會，用好批評和自我批評武器，教育黨員干部不忘初心、勤政廉潔，大力提升通過黨內政治生活解決自身問題的本領和水平。同時，單位黨政主要領導和班子成員要率先垂范，一級做給一級看，一級帶著一級干，以實際行動帶領黨員干部爭做勇于擔當的老實人，善于探索的先行者，勤于實踐的實干家。三是加強引導，克服道德上的“懶”。進一步加大社會主義核心價值觀的宣傳教育力度，通過編印先進經典教材、開展道德模范評選、組織行業先鋒宣講、舉辦職業技能比拼等活動，以文化人、以德輔政，以正能量引領新氣象，全面構建干部群眾聯手、機關社區共建、家庭學校互動的全方位、立體式核心價值體系，形成人人敢擔當、事事勇爭先、個個做表率、處處講奉獻的良好社會風尚。

2.堅持提質增效，著力解決“慢”的問題。緊緊圍繞打造“審批程序最少、辦事效率最高、服務質量最好”的目標，千方百計、想方設法改進工作方法，提高工作效率。一是提升行政效能。進一步落實行政權力清單、責任清單、行政事業性收費清單、前置審批條件目錄清單、中介服務事項目錄清單、便民服務事項目錄清單等“六個清單”；進一步加強縣鄉兩級行政服務中心建設，全面落實“三集中、三到位”要求，做到“應進必進”，實現“一次性告知、一窗式受理、一站式服務”，打通服務群眾的最后一公里；進一步再造審批流程，優化辦事程序，壓縮辦理時限，力爭行政審批事項平均辦結時限縮短至5個工作日以內，實現清單之外無權力、大廳之外無審批、目錄之外無收費，做到馬上就辦、辦就辦好；進一步優化配置資源，科學設置崗位，合理安置人員，做到人崗相適、用當其時、人盡其才，讓干部職工迸發無限工作潛能。二是提高辦事效率。全面推行電子化工作模式，盡快建立起規范、高效、有序運轉的辦公辦文系統，將更多的人、財、物從繁雜的事務中解放出來，多為基層解難題、多為群眾辦實事，形成上下一心抓落實、凝心聚力促發展的工作格局。要健全完善各類檢查考核評價體系，優化考評流程，注重實績指標，弱化內業要求，最大限度減少重復勞動，避免無效作業，實現辦事效率最優化。三是打造陽光政務。建立作風建設“負面清單”制度，對重點工作嚴重滯后、未按要求脫貧摘帽、駐村幫扶紀律不嚴、作風效率低下、作風不實等五類問題，嚴肅追究相關人員責任。建立作風建設“三查一通報”制度，單位先行主動自查、及時整改自身存在的作風建設問題，縣督查組隨機抽查問題查擺、整改情況，紀檢、組織部門不定期核查有關情況，對自查不到位，整改不落實的，按照相關規定，追究單位領導責任，并及時通報自查、抽查和核查情況。建立“兩隨機一公開”制度，針對作風建設情況，隨機抽取檢查對象，隨機選派檢查人員，及時公布查處結果，全力打造陽光、公開、透明的政務環境。

3.實行獎優罰劣，著力解決“庸”的問題。人可以平凡，但不能平庸；平凡可以偉大，但平庸只能無為。要把發展作為第一要務，在發展實踐中顯英雄，在推進工作中露鋒芒，做到細心想事、用心謀事、專心干事。特別是對重點工作、重點項目、重大工程，要盯住不放，不達目的誓不罷休。一是表彰先進。要在不同時機、不同層面，旗幟鮮明地表彰通報、獎勵激勵在各個行業、各個崗位上踏實苦干、真抓實干、鉆研巧干、業務精干的先進典型代表，不僅要給予精神獎勵，也要發放適當的物質獎勵，讓尊崇先進、彰顯先進成為大眾追求，成為時代風尚，帶動更多人干事創業、奮發有為。二是選優汰劣。樹立正確的選人用人導向，嚴格落實中央和省委關于推進領導干部能上能下的文件規定，加強對作風效率考核和查處結果的運用，對信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，不拘一格予以提拔重用，真正讓想干事者有念頭、能干事者有奔頭、干成事者有勁頭；對不敢擔當、得過且過、尸位素餐的干部，堅決予以調整。三是差別考核。把全面從嚴治黨績效考核納入綜合績效考核，加強考核結果的運用，建立內部差別化考核評價制度。各單位要因地制宜，制定符合自身實際的年度績效考評方案，讓績效體現在工作，把評價交回給大家，堅決打破吃大鍋飯、平均分配、利益均沾的獎勵方式，真正讓多勞多得、優績優酬成為大眾熱捧。

4.強化監督約束，著力解決“散”的問題。監督是最好的“防腐劑”。要習慣在“陽光”下用權，在“探照燈”下工作和生活，自覺接受組織監督、輿論監督、社會監督，發現問題就及時改正，不斷增強“免疫力”。一是形成監督自覺。樹牢“四種意識”，所有的工作都要服從政治、服務大局，融入到全黨“一盤棋”中來。要精誠團結，主動接受組織監督、同事監督，夯實“戰斗的堡壘”，杜絕“堡壘里戰斗”，堅決糾治內部離心離德、一盤散沙、人心渙散、內耗嚴重的不良現象。要注重平時多交流、多溝通、多協作，在服務決策上學“諸葛亮”，做分管工作的行家里手、“業務權威”；在維護團結上學“藺相如”，以事業為重，謙遜寬容；在推進工作上學“李云龍”，身先士卒、敢于亮劍，善于調動下屬的積極性，一鼓作氣贏得勝利。二是整治“為官不為”。根據《贛州市領導干部“為官不為”問責辦法（試行）》，制定出臺符合本地本單位實際的問責辦法。對工作落實不力、工作敷衍塞責、服務群眾不實以及出現其他嚴重情形的，應當嚴肅追究黨政主要領導、分管領導和相關責任人的責任，真正讓有為者有位、無為者讓位。三是增強監督實效。建立一支既抓長又常抓、又紅又專的督查隊伍，確保督查力量充實；要改進督查方式方法，將明察暗訪與監督檢查結合起來，加大頻率，增加概率，提高效率，及時發現、及時整改作風之弊、行為之垢。

5.嚴格問責查處，著力解決“腐”的問題。動員千遍不如問責一次。改進作風，既要設“高壓線”，又要通“高壓電”。對于作風建設頑疾，必須鐵心硬手、鐵腕整治；對于頂風違紀的人和事，絕不姑息、絕不縱容。一是保持零容忍。認真落實上級關于作風建設問題問責處理的相關辦法，重點查處、公開通報貫徹落實中心工作嚴重滯后、項目無正當理由未按時落地、政府投資項目嚴重“雙超”、屢次被服務對象反映、值班值守不在崗等五類問題。凡經查實屬作風效率問題的，視情節給予函詢、誡勉、調整職務、紀律處分等處理。二是保護擔當者。旗幟鮮明地支持、激勵和保護黨員干部改革創新、干事創業，嚴格貫徹習近平總書記“三個區分開來”重要指示精神，落實容錯減責免責機制，支持改革、鼓勵創新，允許試錯、寬容失誤，真正為敢于擔當的干部擔當、為敢于負責的干部負責，讓全體干部都能甩開膀子干，邁大步子上。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇二

通過開展機關干部作風集中整頓活動，增強了干部的緊迫感、責任感，進一步振奮干部精神，激發干部工作熱情。在這次活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現對照檢查于后。

一、存在的問題。

1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。

2、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現象。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想。主要問題表現在：工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己的工作有督促檢查不嚴的表現，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內動力，即便任務完成了，有些時候也是局領導的催促和外部環境的驅使。

3、作風不夠深入。具體表現在：深入基層解決實際問題機會少，調查研究較少，對基層情況掌握不細，掌握不深，對群眾的環保思想工作做得不深不細，交心談心的時間較少，造成了極少數群眾對自己有一些誤解。

4、存在紀律松懈的現象，沒有嚴格按照規章制度要求自己。

二、問題存在的原因。

1、主觀世界修養不夠，思想素質不高。由于自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發展，導致了自己思想的退化，隨之出現了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應有所變化。由于工作的現狀和現實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉變和紀律的渙散等問題的出現，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經得起退化變質思想潮流的沖擊和社會丑惡現象的腐蝕侵襲，因而與新時期經濟發展的要求有些不相適應。

2、執政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發，工作方法較簡單，有時態度粗暴。缺乏較強的事業心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。自己的群眾觀沒有真正樹起。

3、開拓創新意識欠缺。由于缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性，有時對政策法規理解不透徹，導致執行政策關鍵把握不牢。由于缺乏開拓創新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。

三、

努力方向。

1、加強學習，提高素質。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯系實際。要善于把所學科學理論運用于現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創造性地貫徹執行黨委政府的要求，開展好我局的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創新是一個民族的靈魂。只有樹立創新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現環保奮斗目標作出自己最大的貢獻。

3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發揮老前輩的優良傳統，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。一是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾研究發展路子，嚴格執行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監督，增強拒腐防變能力，為我縣經濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。

二0一二年二月二十四日。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇三

__中學念好干部紀律作風暨師德師風整頓“五字訣”，進一步塑造教師良好形象，形成風清氣正教書育人環境。

學。通過集中學習教育法律法規、邀請法律顧問開辦法制講座、組織教職工進行教育法律法規閉卷測試等方式，增強教師法紀意識。

找。通過個人反思寫問題、教師互評找問題、述職會上校長點問題等，進行師德師風全面剖析，讓個人問題無處藏身。

評。通過教師自評互評、領導集體評、學生家長評、社會代表評等方式，對所有教職工師德師風表現進行定格畫像。

樹。推選4位師德標兵、5位年度考核優秀教師，進行“愛崗敬業賽奉獻”師德師風演講，樹立師德高尚優秀典范，讓學有榜樣。

改。逐一梳理查找出的問題，建立整改臺帳，通過誡勉談話、跟蹤整改、定期“銷號”、建章立制來鞏固整改成果。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇四

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊理解領導和同事們的教育，在人生觀、價值觀、世界觀等方面都有了新的認識。透過這次整風學習，我對我市開展機關作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，透過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自我在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的主要問題。

1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇于創新。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自我的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務而被動應付的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得務必不斷地加強教育教學理論學習，使自我的業務水平能盡快的提高起來。

學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自我思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。

二、今后的努力方向。

1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;。

第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要;作風整頓個人剖析材料第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。個性是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和推薦，提高自身的教育意識，增強自我敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

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作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇五

地點：辦公室。

談心人：a談心對象：bb：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。a：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

b：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

a：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。

地點：辦公室。

談心人：a談心對象：ba：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊？”b：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊？”a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。”b：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

代前軍：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。

一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；

二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。

三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。

時間：2011年8月25日。

談心人：a談心對象：bb：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。a：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

b：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。b：多謝你的批評指正。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇六

此次市委市紀檢組織開展的作風紀律整頓活動，對于我局的隊伍建設和工作開展有著重要的現實意義和推動作用。我們應以此為契機，徹底解決思想松懈、紀律松弛、作風松散等問題，不斷提高局內各科室的隊伍建設水平和全體人員的執法能力。

回顧一段時間以來的個人工作和學習情況，發現了一定的問題，剖析如下：

一、存在的主要問題。

（1）思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，作為一名黨員，未能以黨員的標準嚴格要求自己；領導方式上，過多的采用過去的一套老辦法，創新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決；科學決策和民主領導在自己身上落實的不夠好，更多的是采取大隊長的意見和辦法，沒有完全發揮自己在領導班子中的作用；在日常工作中過不了人情關，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律；作為大隊監察工作的負責人，工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦，對于小問題視而不見，未能嚴格按照考核標準辦理，實際上阻礙了大隊建設的不斷提高。

（2）工作紀律方面：存在中午喝酒問題，雖然多是陪同市局領導和招待客人，但在客觀上違反了工作期間飲酒規定，在這里做出檢討；上班的時間因為辦個人的私事發生過遲到早退。

（3）執法能力方面：過多的以領導身份自居，忽視了對條例法規的學習和掌握，導致自身的執法能力和執法水平停滯不前，對具體執法工作的開展和落實不夠重視，解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊員。

二、產生問題的原因及整改措施。

產生上述問題的主要原因，一是缺乏系統的學習，直接導致理論水平和業務能力停滯不前；二是創新意識不夠，工作方法因循守舊；三是對自身要求不嚴，不能時刻以領導干部和黨員的標準要求自己。為了實事求是地改正缺點，下一步從以下措施之手：

（1）學習政治理論知識，切實增強責任感和使命感，以高標準嚴格要求自己，工作中率先垂范，起好帶頭作用。

（2）順應時代和社會發展增強創新意識，提高領導決策水平，加強與班子其他成員的溝通和協作，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決。

（3）更好地掌握工作涉及的法律法規，做到既有領導能力又有執法水平，更加全面地做好各方面的工作。

通過此次活動，我局的隊伍建設水平和執法水平必將大有提高，人員的素質進一步增強，真正樹立起文明、嚴格的隊伍形象，為永城市安監工作作出貢獻。

二〇一〇年四月二十六日。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇七

根據軍區的統一部署，警備區根據全區部隊的實際開展了作風紀律教育整頓活動，這次教育整頓活動以黨的十七界四中全會精神和胡主席加強作風紀律建設的一系列重要論述為指導，教育引導廣大黨員干部講黨性、重品行、作表率，著力解決作風紀律方面存在的突出問題，通過教育，我深刻地認識到當前在全區部隊開展紀律作風教育整頓活動的正確性和必要性，也更加清醒地感受到在我們黨員隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了在單位建設中所面臨的挑戰。這次教育整頓活動的開展有利地推動了我加強學習，遵章守紀和努力工作，特別是對各項工作中依然存在的突出問題會起到了很好的督促整改的作用。這次教育整頓活動同時也讓我深深的認識到了自己存在的不足，現報告如下：

一、學習方面：政治學習不夠，理論功底淺薄。主要原因是平時只滿足于讀書、看報，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是在科學發展觀的內涵如何與實際工作結合方面鉆研還不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

二、斗志方面：有所松懈，導致缺乏創新。主要原因是入伍十二年來，自己雖然在這方面一直還是保持著比較昂揚的狀態的，但也或多或少有所懈怠，通過這次教育活動，使我清醒的認識到了自己做的已經遠遠不夠了，離一名模范的基層帶兵人的要求還有差距，特別是平時在本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未能很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，從而導致有時不是很積極主動的，缺乏強勁的動力。

三、工作方面：表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。主要原因是平時不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

四、交往方面：我在珠海的老鄉朋友不多，平時主要是和部隊的戰友交往，亂交往的問題我把握的還是比較好的，沒有和不允許交往的人和事牽扯。但通過這次教育活動，我認識到僅僅這樣做還不夠，要時時刻刻用黨性來約束自己，不能認為都是部隊的戰友在一起就沒什么要緊的了，就可以大吃大喝大玩了，要時刻牢記自己是一名黨員干部，是一名軍人。

五、管理方面：能按條令條例和各種規章制度管理，但還要加強自身的模范帶頭作用。主要原因是基層主官一線帶兵人在模范帶頭和責任心方面是非常重要的，戰士都看干部怎么做，自己做不好，就會影響到全艇人員的行為，就不可能在全艇形成真正的自覺遵章守紀和努力工作，不出問題就是靠運氣，出現問題只是時間問題。自擔任基層主官五年多以來，我能夠自覺做到按照條令條例和各種規章制度管理本艇戰士，能夠按照《軍隊基層建設綱要》的要求建艇，能夠做到一碗水端平，對事不對人，官兵關系比較融洽。但通過這次教育活動，使我深深的認識到自己做的還遠遠不夠，還要在嚴格自律、模范帶頭上下功夫，這樣才能管理好本艇，才能干好各項工作。

上述這些問題的存在，最主要的是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，為此，特制定如下整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想和科學發展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己完成本職工作的本領，要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、模范帶頭，加強管理的責任心，嚴格按條令條例和各種規章制度管理，不打折扣，時時以一名合格的黨員來要求和規范自己的行為，處處做士兵的表率，確保全艇人員、裝備的安全穩定，確保圓滿完成上級賦予的各項任務。

4、增強斗志，奮發有為，時刻保持昂揚上進的心，時刻保持創先爭優的工作狀態，努力干好每一件工作，不打折扣落實每一件事，努力把全艇正規化建設提高到一個新的高度。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇八

某月某日，我院思想作風整頓動員大會召開后，我認真學習了**院長的動員報告和動員會上各級領導的重要講話，以及肖揚院長關于反腐倡廉的9次重要講話，通過認真學習，使我深刻的認識到這次省委組織的思想作風整頓活動的重要性和必要性。

當前，我國正處于社會轉型期，經濟高速發展，各種矛盾逐漸浮現，作為法院的法官，當然的要受到各種這一歷史時期的影響。

在我們法院系統確實存在許多問題。

一是審判不公問題突出。有的法官素質不高、裁判不公、偏袒一方當事人，辦關系案、人情案、金錢案；有的以權謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。

二是立案難、申訴難、糾正錯案難問題突出。有的大局意識、宗旨意識、責任意識不強，就案辦案、孤立辦案問題嚴重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結事不了；有的衙門作風突出，工作作風拖拉，工作方法簡單粗暴，對上訪求助群眾冷橫硬推；有的訴訟引導、首問負責制等司法便民措施不落實；有的立案手續煩瑣、申訴審查和案件再審時間過長；有的責任意識不強，故意拖案不辦，使得當事人有理也要找關系，引起群眾不滿。

三是執行難問題突出。有的法院和法官執行亂、亂執行，不給好處不執行，給了好處亂執行；有的執行方法不當、措施不力、工作主動性不強；有的隨意中止案件、發放債權憑證，致使一些案件長期得不到執行，群眾意見很大。

四是對法官監督不力問題突出。有的法院監督制約機制不完善，對少數法官存在違法違紀、失職瀆職問題處理不嚴、失之于寬；有的法院對合議庭、獨任審判員缺乏有效的監督措施，致使法官自由裁量權被濫用，法官違法審判和違法執行的問題呈上升蔓延趨勢。上級法院對下級法院的案件監督、干部協管力度不夠。

五是法院內部管理不嚴問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實，流于形式；有的責任不清、職責不明、有責不履、失責不問；有些領導干部好人主義嚴重，不敢大膽管理，不敢嚴格要求，對一些違反紀律的現象熟視無睹或矛盾上交；有的法院紀律松弛、管理混亂，請吃送禮成風。

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作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇九

為進一步加強我廳黨風政風行風建設工作，切實改進工作作風，增強履職能力，提高辦事效率，推動全省工業和信息產業跨越發展，更好地為全省經濟建設和社會發展作貢獻，特向社會作出如下承諾：

一、像抓經濟一樣抓好作風建設，樹立良好的工信團隊形象。始終把作風建設作為一項根本性任務常抓不懈，強化作風建設的責任擔當，發揚“愛拼才會贏”精神，樹立創新、務實、拼搏、爭優的工信團隊精神。在抓好落實黨風廉政建設主體責任制、嚴格執行中央八項規定和省委省政府二十條規定，本篇文章來自資料管理下載。以及整治“庸懶散奢貪”、“創先爭優”和“改進作風”等專項活動中，著重從制度上入手，形成層層落實的長效機制。

二、深入推進改革，以優質的服務和拼搏爭優的精神，推進全省工業和信息化事業快速發展。今年重點圍繞園區管理體制、專項資金管理、行政審批、招商引資、信息化、黨風廉政建設等八個方面，加大改革力度，建立創新高效的工作機制，釋放企業和市場活力。強化服務和主動作為，把黨風政風行風建設落實到抓項目上，落實到為企業排憂解難上，落實到為居民解決用電、用氣保障上。在抓好發展同時，堅持環保優先，絕不能破壞xx的青山綠水，實現發展和保護的雙贏。

三、推進效能建設，提升服務質量。簡化審批和辦事流程，除國家有明文規定外，我省所有工業和信息產業項目實施核準改備案制度;對原有保留的行政審批事項和服務事項，實施審批流程“簡化、優化、標準化、程序化”，進一步提高審批效能;全面推行網上審批，加強與有關部門的配合，力爭審批事項互聯網申報和辦理達到80%。對項目核準備案實行綠色通道，能快則快，盡力為服務對象提供優質、高效的服務，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”現象和“不作為、亂作為”的行為。

四、堅持政務公開，打造陽光政府。主動在政府門戶網站和新聞媒體上依法依規向社會公開各類事項信息，向管理和服務對象公開相關政策法規、辦事流程、服務承諾、收費標準、辦理時限和辦理結果等信息，做到公開為原則、不公開為例外。不定期開展銀企對接、節能政策解讀、資金申請培訓等，為企業提供面對面的咨詢服務。及時受理和回復群眾申請公開的事項。

五、堅持廉潔從政，加強內部管理。嚴格遵守廉潔從政各項規定，認真編制權力清單和運行流程，建立嚴密的廉政風險防控機制。重點改革專項資金使用和管理方式，實行項目和資金分開管理，統一一個口進出，確保財政資金使用效益和安全。本篇文章來自資料管理下載。在執行公務活動中，做到不以權謀私、損公肥私，不接受服務對象的饋贈和吃請，堅決糾正和查處在本行業中發現的損害群眾利益的不良行為，堅決杜絕公款旅游、公款送禮、公款大吃大喝等揮霍浪費現象。

六、暢通投訴通道，兌現公開承諾。在辦公樓設置征求意見箱，在政府門戶網站上公布監督投訴電話，對于來信、來訪、電話、網絡等各類投訴，實行專人負責制，熱情接待和認真處理群眾來電來訪，虛心接受群眾合理化意見建議，滿足群眾合理訴求，對群眾關心和反映的問題及時研究，本著實事求是的原則，做到有錯必改，有案必查、查案必果;認真兌現公開作出的承諾，認真辦理并回復群眾投訴事項承諾辦理的結果，力求投訴辦結率和滿意率達100%。

我們將恪守以上承諾，真誠歡迎全省社會各界對我們的工作和履行承諾情況進行監督評價，提出寶貴意見和建議。

承諾人：xuexila。

日期：xx年xx月xx日

2.作風紀律承諾書。

5.干部作風建設個人承諾書。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇十

按照《_衛生局黨組、_衛生局關于在衛生系統開展干部作風整頓建設的方案》，_衛組[_]_號文件要求，_疾控中心黨支部立即行動，建班子，擬計劃，強措施，重落實，積極營造學習氛圍，認真組織干部職工積極參加作風整頓建設學習討論，引導和督促干部職工增強大局意識、參與意識、公仆意識、進入整改角色，現已圓滿完成了第一階段學習討論任務，總結如下：

一、建班子，強措施、掀起學習高潮。

為切實抓好作風整頓建設工作，疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任_同志為組長，副主任_同志為副組長，各科科長為成員的作風整頓建設領導小組;二是擬方案，抓學習，干部職工參學率達100%，做到每人一篇心得體會、一個筆記本，以科為單位專題發言;三是堅持了三個結合，即集中學習與自學相結合，中心發言與普遍討論相結合，學習討論與當前工作相結合的形式，做到了學習，工作兩手抓，兩不誤;四是以正反面典型事例和規定的文件精神為學習內容，提高學習質量，主要學習了_在中紀委第七次全會上的重要講話，中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》和中共四川省委《關于深入貫徹_同志重要講話精神，進一步加強和改進黨的作風建設的意見》，中共_市委《關于深刻吸取_群體性的事件教訓大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》以及縣委書記__x黨代大會結束時的講話等必學科目。

二、抓學習、促工作，作風整頓建設見實效。

為了使全體干部職工明確整頓建設的指導思想、目標要求，_疾控中心把學習教育討論放在當前工作的突出位置。一是抓學習質量。為使學習階段見效果，對干部職工心得體會、學習筆記逐級審查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發言，引導職工結合自己思想、工作實際開展認真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試，優勝者給予表彰;四是組織全中心職工以測試的方式重溫學習內容，加深對所學知識的理解;五是通過學習干部職工在工作中認真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣濃了，工作效率和服務質量高了。

三、下階段工作思路。

為了確保查找問題階段工作扎實有效，將采取以下幾項措施;一是通過談心交心、互查、、民主評議、問卷調查等形式，查思想作風、工作作風、公領導作風、學風和干部生活作風是否存在突出問題，深入剖析問題根源。二是認真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴格自我檢查。三是設立舉報箱，公布舉報電話暢通征求意見渠道;四是對干部個人的檢查材料要逐級審查，要求領導班子及副科級以上領導干部個人的檢查材料測評率不得低于80%。

文檔為doc格式。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇十一

進部隊已經x年了，在xxx綜合保障隊1年多深有感觸。最近綜合保障隊集中開展“安全管理”等教育活動，這是綜合保障隊積極響應上級機關的號召，使我對這次專題教育的重要性和必要性有了深刻的認識，靈魂得到進一步洗禮，心靈得到進一步凈化，人生觀和價值觀進一步得到矯正和鞏固。這次教育，既是一次學習教育的過程，更是一次個人思想道德和黨性修養鍛煉的過程。這教育的開展是我進一步落實“自重、自省、自警、自勵”的要求，把學習貫徹“三個代表”重要思想更加深化、具體化的體會。通過學習教育，更使我明白了作為一名預備黨員，在人生追求中，應該向往什么。

隨著對外開放的深化和國際經濟的發展，我們所面臨的社會環境日趨復雜，這次教育活動的開展引導我強化自律意識，增強免疫力，提醒我保持清醒頭腦和高度警惕，時刻繃緊反滲透、反策反這根弦，真正做到堅定政治信念，永葆革命氣節。這次活動強化了自己的黨性意識、政治意識。為下一步如何立足本職，愛崗敬業和無私奉獻奠定了堅強的思想基礎。

一、存在問題。

1、政治敏銳性和鑒別力不強，理論學習存偏差，理論學習熱情不高對理論學習的重要性和必要性認識不足，缺乏緊迫感和自覺性。我在政治理理想信念方面立場堅定，但政治敏銳性和鑒別力不強，在大事大非問題上能夠保持清醒頭腦，但是在學習態度上依然存在模糊認識，有為完成任務而學，為應付檢查而學的思想，有時甚至片面地以干代學。認為政治教育年年搞，大的教育也搞了不少，沒有在思想上面引起高度重視。學習時浮躁，靜不下心，坐不住，堅持不了，有時只滿足于一知半解，學習也是一種應付了事。理論指導實際工作的能力不強學習內容不夠系統規范，計劃性不強。對新情況，新問題的研究能力比較欠缺，不能結合自身思想和工作實際。學習只滿足于現有水平，滿足于一般性的應付工作，在對深層次問題的理解上，在弄通基本原理，掌握正確觀點、方法上下功夫不夠。

2、工作標準不高，創新意識有待增強。

工作標準不高，創新意識有待增強受能力水平的制約，工作方法不多，工作標準與爭創一流的標準仍有很大差距。主要表現在：一是原則性不強，有遷就照顧思想。對待工作，領導交待的就馬上去辦，領導不交待的就漠不關心。以致于領導交待的事總是沒有回音。職責范圍內的事，毫不含糊馬上去辦，對別人的事沒有那種樂于助人、急人所急的精神。有些問題都是在領導過問之下才去解決，領導沒有特別交待的注意事項總要到完成具體任務時才能發現。剛開始時自己對工作的熱情還比較高，但隨著時間的增長，自己卻放松了自我管理要求，總認為什么事情只需要明白了就行，沒有必要把道理講明講透，甚至于有時存在有只要不出事，什么都好，“消極”保平安的思想。對自己穿衣、戴帽不合規定的現象習以為常，總認為是日常上的小事，何況自己又不出營門，形象問題不存在好不好。周末也不能按時起床，蒙頭睡大覺。平時宿舍衛生能夠保持整潔，但在節假日宿舍衛生則比較凌亂，不注意形象。

在業務上，還存在素質不高，文字寫作水平低，能力不強的問題。業務在機關不能夠獨擋一面。既要熟悉本職業務，也要懂得機關的一般業務。主要原因通過這次整頓教育，我對自己的思想進行了認真剖析和深刻反思,存在上述問題的主要原因是：自己沒有真正把珍惜榮譽、只爭朝夕、盡職盡責的主人翁意識扎根心田，總以為自己取得了進步，也取得了成績，好像無需要再作更高的追求了，有一種自我放松、自我滿足、貪圖安逸、不思進取的心態存在。平時對講政治的認識還不夠高。不能從講政治的高度去認識、分析和處理，往往就事論事。在根本上缺乏自律性修養和鍛煉。平時不能夠認真的學習“三個代表”重要思想，學習黨的理論，自覺用紀律武裝頭腦，腦子里對是非界限、政治界限存在模糊意識，導致對使命的政治性認識不清，自己應盡的歷史責任理解不深，對一些問題看得不清，想得不明，思想麻痹。

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作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇十二

根據總站的統一安排部署，我連于3月20日至3月23日進行支部教育整頓活動，在全軍開展“安全穩定年”活動的背下，開展這次教育活動，進一步強化了自己法紀觀念和按章辦事的意識，增強自己的事業心和責任感，激發艱苦奮斗、愛崗敬業、履職盡責的進取精神，我就這次教育整頓中查找的問題，結合自身工作，學習及生活的實際情況，進行一下自我對照分析檢查：

一、政策法紀觀念方面。

在對法律法規和黨紀條規的學習只停留在集體的組織存在不自覺，不經常的問題，老是認為自己這也知道，那也了解，自己不會犯錯誤，其實真正了解的都不透，了解的不深。在工作上存在工作效率較低，有工作落實不到位的事情發生。

二、進取動力方面。

在工作上能夠盡職盡責，干好本職工作，在本職崗位上積極進取，對主要的后勤保障能夠不打折扣的去完成，但是那些沒有細化工作還是不夠積極主動，有“等大家”和“靠安排”的“等，靠”的思想。

三、吃苦奉獻精神方面。

能夠安心本職，踏踏實實干工作，不怕苦不怕累，艱苦奮斗，但是隨著時間的推移和社會的不良風氣的影響，貪圖安逸的享樂思想有所滋長，但在燈紅酒綠的腐蝕面前還是沒有動搖。還有就是奉行好人主義，對于矛盾問題好不良現象不敢揭露批評，怕得罪人，傷感情，主要還是怕對自己的走留有影響。以上就是在這次教育整頓活動中查找出的問題和不足，分析原因，其根源還是在于自己思想上出了問題，對黨性的理解還不夠。為了以后更好的干工作，發揮出一名黨員的作用，針對以上問題擬作幾點整改措施如下：

一、進一步的加強政治理論學習。堅定跟黨走的理想信念，以扎實的政治理論來武裝自己的頭腦，提高自己的思想覺悟，同時也要加強對于黨員相關的法紀政策的學習，加強自己的黨性修養，自覺的踐行“講黨性，重品行，做表率”的政治要求。

二、繼續兢兢業業的立足本職崗位干工作。在工作上要積極進取，扎扎實實的學習業務理論知識，在日常后勤中鞏固伙食保障技巧知識，主動向有經驗的司務長請教，同時也要提高自己的事業心、責任感。克服“等，靠”思想，積極主動的干工作，自己先帶頭干。爭取在平凡的崗位上出成績。

三、樹立以連為家的理念。首先自覺的按黨紀法規辦事，堅守原則，遇到困難和壓力不退縮，對矛盾問題和不良現象，拋開個人得失，本著對他人負責，對組織負責，以一名士官，一名黨員的身份大膽的揭露批評，從而“揚正氣，促和諧，共進步”。

以上是我在這次“支部教育整頓”教育整頓活動中的自我分析，有遺漏或不當之處，還望領導和同志們批評指正。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇十三

為了認真學習貫徹胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，省委決定在全省開展領導干部作風整頓建設活動，鎮黨委印發了《__鎮領導干部作風整頓建設活動實施意見和動員布署階段工作方案》以及鎮作風整頓領導小組辦公室摘錄的中央、省、市、縣各級領導同志有關作風整頓建設活動的重要講話論斷。本人近一個月來，通過參加領導干部作風整頓建設活動動員大會，通過學習胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，杜青林同志在全省學習貫徹胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，譚力同志和廖明同志在全市、全縣領導干部作風整頓建設活動動員大會上的講話精神及其他學習資料，我對此次開展領導干部作風整頓建設活動有了以下初步認識和體會。

一、充分認識到了開展領導干部作風整頓建設活動的重大意義。

胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，立意深遠，思想深刻，具有很強的政治性、思想性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設進一步指明了方向。領導干部作風整頓建設，是一項緊迫的政治任務，是一場特殊的自我革命。當前，國家的改革與發展進入了一個非常關鍵和敏感的時期，人民內部矛盾凸顯、刑事犯罪高發、對敵斗爭復雜，領導干部的作風建設，極其重要而緊迫。必須充分認識到新時期特別是在社會發生重大發展變革、全面推進社會主義小康社會建設、構建社會主義和諧社會的新時期，只有領導干部有了好的作風，才能推動經濟社會又好又快發展，不斷開創科學發展的新局面;才能營造和諧的情同魚水的黨群干群關系，形成共建和諧的強大社會力量;才能發揮出黨員領導干部的先鋒模范作用，增強黨的凝聚力和戰斗力;才能防微杜漸，自覺抵制一切消極腐敗現象的侵蝕。開展領導干部作風整頓活動，是新形勢下黨中央作出的一項重大決策，是加強領導干部隊伍建設的一項重大舉措，對于踐行我黨全心全意為人民服務宗旨、增強黨的執政能力、鞏固黨的執政地位具有重大意義。從一定意義上講，作風整頓就是要使領導干部通過學習提高整頓，通過外部促進，達到一種“眼不偏”、“耳不聾”、“口不歪”、“手莫伸”、“腿不懶”、“心不亂”、與黨的事業同心同德，與人民群眾血肉相連的境界。

(一)充分認識到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新戰略。

黨中央明確了加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的工作重點，這就是胡錦濤同志講話中強調的“四個必須進一步”，即：必須進一步抓好領導干部教育、監督和廉潔自律;必須進一步抓好大案要案查處;必須進一步抓好糾正損害群眾利益不正之風的工作;必須進一步抓好反腐倡廉工作體制機制創新。這四個方面，抓住了當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭的關鍵環節、表明了黨中央加強反腐倡廉工作的堅定決心。省委杜青林書記要求，要堅定不移地貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的反腐倡廉戰略方針，旗幟鮮明地加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，推動黨風政風和社會風氣的持續好轉。我們必須按照中央、省委、市委和縣委的部署，旗幟鮮明地加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，帶頭做到政治堅定，顧全大局，令行禁止，確保政令暢通。

(二)深刻領會到了加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性。

胡錦濤同志深刻闡述了加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，這就是“四個必然要求”，即：加強領導干部作風建設，是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求;是構建社會主義和諧社會的必然要求;是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求;是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。市委譚力書記指出：從綿陽的實際情況看，加強領導干部作風建設更是刻不容緩，是我們堅定不移貫徹中央和省委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的迫切需要;是我們解決好人民群眾最關心、最直接、最現實問題的迫切需要;是我們不斷開拓進取，“推進科學發展，構建和諧社會”的迫切需要。

(三)充分認識了當前在領導干部中必須大力倡導的八種良好風氣。胡錦濤同志倡導的八個方面的良好風氣，涵蓋了黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風，是我們加強領導干部作風建設的基本內容。在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣：一是勤奮學習、學以致用;二是心系群眾、服務人民;三是真抓實干、務求實效;四是艱苦奮斗、勤儉節約;五是顧全大局、令行禁止;六是發揚民主、團結共事;七是秉公用權、廉潔從政;八是生活正派、情趣健康。這八個方面的良好風氣，也是實現領導干部作風進一步轉變的鮮明標志。

(四)深刻領會到加強領導干部作風建設的新要求。

胡錦濤同志明確要求各級黨委負擔主要領導責任，明確抓領導干部作風建設的具體責任，以加強領導干部的作風建設的實際成效推進各項工作。省委杜青林書記要求，各級領導干部要切實擔負起抓作風建設的政治責任，從自己做起，發揮好示范帶頭作用。要強化對與領導干部作風密切相關的關鍵環節的監督，及時發現和糾正領導干部作風方面的問題。

二、大力弘揚四種作風和增強五種意識。

(一)努力達到“為民、開拓、務實、清廉”的要求。

加強領導干部的作風建設，必須認真貫徹落實胡錦濤同志的重要講話精神，要按照省委對干部“為民、開拓、務實、清廉”的要求，大力弘揚四種作風。

第一，大力弘揚聯系群眾、親民為民的作風，切實解決“為民”的問題。

第二，大力弘揚開拓進取，奮發有為的作風，切實解決“開拓”的問題。

第三，大力弘揚求真務實，真抓實干的作風，切實解決“務實”的問題。

第四，大力弘揚清正廉潔，艱苦奮斗的作風，切實解決“清廉”的問題。

(二)努力營造風清氣正的良好環境。

加強領導干部的作風建設，要增強各級領導干部的學習意識、大局意識、民主意識、自律意識和服務意識，努力營造風清氣正的良好政治環境。

第一，增強學習意識，提高領導干部的工作水平和本領。

第二，增強大局意識，確保政令暢通。

第三，增強民主意識，自覺接受監督，善于團結共事。

第四，增強自律意識，培養健康的生活情趣。

第五，增強服務意識，忠實踐行為人民服務的宗旨。

通過學習，使我進一步認清了形勢，決心以對黨和國家、對__各項事業的建設、對自己高度負責的態度，積極參與作風整頓建設活動，一定高標準、嚴要求，全面完成本次活動規定的各項任務，全面改進自己的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，以新風貌、新氣象，推動和開創我鎮__年各項工作的新局面，為“建設法治__，打造平安__、構建和諧__”做出新的貢獻。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇十四

為深入推進“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第x黨小組組織全體在崗民(輔)警開展教育整頓自查自糾剖析會，通過此次自查自糾會議，為大隊下一步工作落實和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際，談一點個人學習體會：

1.關于認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷次全會精神方面。對新時代新思想的學習有所放松，學習時常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高;理論水平不高，沒有對習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。

2.關于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾方面。有時候大局意識不夠強，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠，工作之余，有時候對于身邊人提出的一些不利于黨的言論、有損黨的形象的行為，不能及時予以制止。

3.關于擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面。擔當意識不強，面對一些比較復雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層群眾或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔責、不愿擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多，容易煩躁。對于一些對員工的工作部署，有時候只是停留在發了通知，做了提醒，沒有對落實情況嚴格把關，有時候真實情況了解不夠深入，導致在向領導匯報時心里沒底，一問三不知。

一是忽視了理論知識學習，放松了對自己的要求，政治覺悟還需要進一步提高;反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進，學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。

二是缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。對有些自認為不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。

三是自律意識不強。自重、自省、自警、自勵行動沒有經常開展。

四是涵養不高，我行我素，沒有打算，沒有付諸實際行動去提升自己的領導藝術和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。

通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。

1、學習要務求實效。牢固樹立“學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。既向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。

2、進一步解放思想更新觀念。理論聯系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態度，始終做到解放思想和尊重客觀規律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創造性開展工作。

3、養成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好單位各項決策和安排，嚴格按照規章制度和政策措施行動。

4、樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我一定會誠懇接受，并切實整改。

作風教育整頓對照檢查材料（通用15篇）篇十五

在本次紀律作風教育整頓中，本人積極投身其中，認真學習本次整頓方案中所規定的篇目;并自發地結合近期學校官兵出現的違紀行為觀看了正反典型廉政教育電教片，接受警示教育。此次紀律作風教育月學習內容充實、形式多樣，通過一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：

一、要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。

作為一名政工干部，在立足本職崗位的同時要時刻抱有一種學習的態度，不斷的充實自己，彌補自己的不足，尤其是在學習了政工干部應具有的八種能力后更加深深的感覺到了自己存在的差距，也為今后的工作指明了方向。作為一名軍人一定要重視搞好學習，樹立正確的世界觀，不要為當今社會腐朽的思想所腐蝕，不能為金錢利益所動，牢記一名黨員所應該恪守的準則，因此要認真學習貫徹好部隊《條例條令》和各項規章制度，不斷提高思想境界、堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、不斷增強反腐拒腐能力。另外，還要學會從他人身上吸取教訓，在別人身上發生的事無論是好事還是壞事，都要結合自身實際反省一下，人家做的好的好在哪里，出現了問題根源在哪里，不要抱著事不關己高高掛起的心態，增強防患意識。

二、要求真務實，樹立扎實的工作作風。

通過此次紀律作風教育整頓讓我進一步加深了對本職工作的理解，在對待任何工作不論事情大小都要認真去對待，高質量、高標準的去完成好，不能應付了事，所謂“一屋不掃何以掃天下”，連最基本的小事都做不好何談其它工作，因此不論對待什么工作一定要做到求真務實，堅決杜絕無所謂的心態，樹立扎實穩健的工作作風。只有這樣才能不辜負各級組織與領導的信任，完成好上級交給的各項任務，是自己得到鍛煉提高。

三、要嚴于律己、自覺遵守執行黨紀國法和部隊的各項規定。

一個不能自控的人是十分危險的，而一個沒有法律一時的人是可怕的。通過此次整頓讓我再一次懂得無論作為一名軍人還是公民一定要牢固樹立法律意識，時刻警醒自己什么該做什么不該做。俗話說“天下沒有白吃的午餐”，面對當今社會眾多利益的誘惑一個把持不住很容易是自己陷入“萬劫不復”的，所謂貪小便宜吃大虧正是如此。因此我認為人一定要克服貪欲，真正做到無欲則剛，只有這樣才能避免落入各種陷阱，真正的保護自己，時刻抱有一顆感恩的心，對自己負責、對家人負責、對組織負責。

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