在新的一個月開始之前，先來回顧一下上個月的工作表現，做一個月工作總結吧。如果你還不知道如何寫月工作總結，不妨參考以下范文以獲取靈感和思路。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇一

根據xxxx工作安排，我于xx月中旬被選派到xxxxx“跟班”學習。短短xx個多月時間，我深感這是一次業務學習之旅、本領提升之旅、思想凈化之旅，收獲多、啟發大。在領導的悉心教導和同事們的無私幫助下，我調整心態、轉變角色、融入團隊、盡心盡力，做了一些輔助性、基礎性、服務性的工作。匯報如下：

一、轉角色、當助手，切實做好xxx日常事務工作。

相關部室提交的xxx年12項重點工作進展情況，并撰寫情況通報初稿。協助同事梳理、設計、更換xxx辦公區域的門牌、壁掛畫框等等。五是高效完成好領導交辦的其他臨時性事務。

二、主要收獲。

學習交流期間，我既得到了xxx領導的親切關心和同事們的精心幫助，也體會到了xx溫馨的辦公環境、濃厚的工作氛圍。具體講，主要體現在：

（一）過硬的政治素養。

xxx干部職工對自身要求非常嚴格，始終保持政治上的清醒和堅定，嚴格按程序和規矩來辦事，嚴格遵守保密紀律，從不議論是非，一門心思抓工作。

（二）務實的工作作風。

細節決定成敗，態度決定一切。xxx事務性工作量大面廣，涉及到xxx的方方面面，每一項工作都事關大局、事關發展。干部職工在工作中始終做到認真、細致、嚴謹、高效。

（三）無私的奉獻精神。

原以為我們在基層xxx，特別是在xxx工作，人少事多，經常加班，工作辛苦，而xxx人手多，分工細，工作單純，不需要太多加班。事實并非如此，身邊的同事每天加班均已經形成了常態，主動默默無聞的加班，從未聽到有什么怨言，我掛職學習的頭幾天，每到下班的時間看到身邊的同事仍默默的繼續工作，沒有收拾東西下班的趨勢，我一度以為自己記錯了下班時間。

（四）較高的綜合素質。

從平時的言談舉止到具體承辦的各項工作，xx的領導和同事表現出了較高的綜合素質。我在參與各類工作的過程中，得到了領導及同事的精心指點，使我學到了分析問題、解決問題的能力，學會了如何做到精益求精，同時也深深感到了自己的差距和不足。特別是文字材料方面，深刻體會到身邊同事認真細致的態度、超強的文字表達才能和較高的政治理論水平，使從事辦公室工作的我自愧不如，深感敬佩。

三、后段打算。

掛職學習期間，我在綜合寫作、辦文辦會、調查研究、綜合協調等方面的能力得到了很好的鍛煉。今后我將把“持續學習、不斷積累、著力提高”12個字作為前進的方向，同時進一步強化全局意識，提高系統謀劃和開拓創新的能力，不斷優化工作思路，改進工作方法，提高服務xx黨委決策和xxx經營發展的能力和水平。

一是要做“傳送帶”，要將在xxx掛職學習期間看到的、聽到的、學到的好流程、好做法、好經驗、好習慣帶回到xxx。

二是要做“智慧樹”，要圍繞xxx中心工作，充分發揮綜合辦以文輔政的作用，做好參謀助手，為xxx經營決策提供更加有效支持。

三是要做“放大鏡”，要主動多看、多想，積極深入xx一線，精準掌握xxx運行各方面的痛點、難點、堵點，為以文輔政提供基礎支撐。

四是要做“沉淀瓶”，要延展工作，沉淀經驗，通過不斷的總結和反思，使自己的工作思路更加清晰明朗。

五是要做“領頭雁”，要在繼續加強自身學習的基礎上，帶領xxxx一起努力拼搏，打造高效務實團隊。

四、幾點建議。

建議根據各xxx掛職人員的學習需求，制定明確的學習內容和目標，形成清單式的學習計劃，顯著提高掛職人員的學習成效。

二是建立掛職人員的交流機制。

掛職人員與其他部室、與掛職同事之間的交流機會較少，建議定期開展崗位交流學習活動，拓寬掛職人員的交流學習渠道。

三是開展掛職結束后的評價反饋工作。

根據掛職人員返回原單位后能否做到學以致用、能否將xx的先進經驗帶回到原單位，適時對其進行崗位交流，激發廣大干部職工的主動性。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，進入新時代，xxxx已吹響“xxxxx”的嘹亮號角，我將全身心投入到xxxx高質量發展的偉大進程中，立足xxxx，立足本職崗位，從現在做起，從小事做起，奮力續寫不負時代、不負青春的人生答卷！

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇二

1、先進的理念，明確的目標，清晰的思路，引領二附中發展成為優質高效，獨具特色的學校，贏得社會和家長的公認。明確依托百年，借助家長團隊和上海地理文化區位優勢，讓學生接受眼界更廣、思想更活、基礎更實的有廣度的“五多”（讀的書比別人多、聽的講座比別人多、社會實踐和參觀考察比別人多、采訪比別人多、探究比別人多）教育；以課題研究項目為抓手，為教師搭建平臺，推動教師專業成長，打造研究型教師團隊；執行以“充分利用大學資源，為學生、教師、學校可持續發展服務”為理念而設置的“三類課程”（基礎型課程、拓展型課程、探究型課程）。落實“三個有效”（有效課程、有效課堂、有效課后作業設計）的教學管理。踐行綠色指標，實現二附中師生全面發展，可持續發展，提升質量，打造精品教育。

2、團結和諧，務實高效的班子團隊。他們為人低調、親近、平和。他們不僅具有獨當一面的能力，他們的協作精神、責任意識、服務意識民主、務實的行事風格更是令人欽佩。贏得廣大師生的尊崇。成就了他們的領導力和執行力。

3、“嚴謹、開放、自主、創新”的校訓，傳承了百年的精神文化內涵。注重科學精神和人文精神的融合，以人為本，人與自然和諧發展。以適應社會對人才的需要來滿足學生成長的需要的理念。讓學生在精心設創設的環境中，自然而然、潛移默化地受到積極的情感體驗。讓學校的教育目標盡可能在學生不知不覺中實現，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的理想境界。（1）為了紀念大學歷任老校長，緬懷他們的豐功偉績，勉勵學生，步前賢之德，立志高遠，奮發圖強。倆幢教學樓，用老校長的名字分別命名為：“望道樓”、“步德樓”。（2）校園雕塑——啟航、晨讀，“過去、現在、未來”壁雕的塑造，激勵學生以科學為動力，以二附中為起點，揚起生命之帆。（3）讓每面墻壁，一草一木說話：懸掛于墻上的院士照片，學者寄語，時刻提醒學子們與自然和諧相處，奮發進取，成才報國。

4、獨具學校特色，具有超前性，大學化的德育工作。

二附中弘揚百年的“民主精神”。從班委會、學生會干部、少先隊大隊委員的產生，大膽的借鑒了大學學生會構建模式和干部產生辦法。主張“自己的干部自己選，自己的主人自己當”。以“模擬社會、實行任期、自主競爭、公眾評議、選舉產生、服務于生”為精神。通過“自我推薦、大隊部面試、自制小報讓全校師生了解自己、師生投票”等過關斬將成為大隊委員。他們全程參與學校校紀校規的制定、日常行為的檢查、評比管理、學生德育考核、評價。每周的升旗儀式主持活動，國旗下花樣百出，別出心裁精彩演講與訓話。利用主題班會、黑板報、壁報、國旗下講話、藝術節、感恩、換戴大紅領巾等系列活動形式，分階段，分年級的將教育主題落實到實處。充分展示自我，體驗成功的價值。引導學生愛集體、愛同學、愛老師、愛父母。學會正確處理個人與集體的利益關系，說真話、講信用、做事實。培養學生責任意識、服務意識、積極參與社會公眾事務的習慣。鍛煉學生自主管理、自我教育、主動發展的能力。

5、愛崗敬業，積極上進的教師隊伍。從跨進二附中那刻起，我就領略到教師們高強度的工作量和快節奏的生活，他們中午沒有休息，每天從上午七點過到下午六點，始終堅守在工作各位上，忘我的工作精神，不得不讓人欽佩。他們不僅業務精，學識素養高，積極努力的學習探究意識行為，營造了二附中濃厚的學術科研氛圍，是推動二附中持續發展的發動機。

6、值得學習借鑒的分層教學。為了便于因材施教，尊重差異，分層提高，實現減負增效。二附中大膽嘗試，實行“局部分層走班教學”。有別于普通分層教學的特色方法，即：不搞一刀切，實行過度帶，讓家長和學生自己選擇。實行部分科目、某些年級進行分層。實行“自己的孩子自己抱”，分層不分班，同一教師授課，只是教師根據學生的基礎、接受能力、反應快慢等程度不同實施不一樣的課堂策略和方法，針對性的設計有效的、有層次的作業。既實現了因材施教，又不違背教育行政部門所嚴禁的，所謂辦特色班、優差班，打消了家長擔心將自己孩子分到學科教學能力較弱的教師手里的矛盾，讓學生找回了自信，得到有效教育。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇三

1、堅持上下班制度，執行二附中作息時間和教職工管理制度。按時到校，從不遲到、早退。本著多觀察、多參與、多了解、多反思、多對比的思想，參與到學校工作的方方面面。

2、全方位參與管理和學習體驗。從進入二附中的第一天起，我迅速進入了副校長的角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動、檢查學生課后作業的批閱與設計情況、設計體育活動課程，并進行每周三下午連續四節體育活動課的實踐教學，實現了在學習中實踐，在實踐中學習。還代表二附中對大學2020年畢業，要到西部支教的碩士研究生進行題為《如何盡快成為一名西部支教教師》的專題培訓。與領導、老師融為一體，成為學生的益友。科研意識、學習精神和管理方法，給我留下了深刻的印象，不僅開闊了眼界，而且提升了自己的素質。

3、虛心請教、務實學習。為了盡快轉換角色，迅速融入新的環境，適應新的崗位，我在學校領導的介紹下很快了解了二附中的基本情況。進入二附中網絡信息平臺，查看資料，了解學校組織機構及其職能職責和開展工作的情況。認真閱讀楊校長贈與的幾十本關于二附中課程設置、作業設計、校園文化建設、規范學校管理、教師論文集等書籍。在研讀的基礎上，記學習筆記，摘錄要點，撰寫心得，寫學習日記，把每天的學習情況加以整理、記錄。同時，積極撰寫論文，其中我撰寫了一篇《教育是慢的藝術》心得體會文章。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規章制度。在向韓主任請教之余，我抓住一切空暇時間，深入到教導處、德育處、總務處、教研組、年級組、大隊部，與他們一起座談、交流、探討，了解各處室的工作重點、方法和特點，并加以整理，結合二附中教育教學活動，進行深層次的分析、思考，取其精華，為今后的工作提供參考。

4、深入課堂。課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，聽課37節，同時還代課16節。通過深入課堂學習，讓我領會到名校先進的課堂組織方法與技能，領略新課程背景下教師的授課方式和教學風格，對學校的教育教學有了深度的了解。

5、積極參加學校的各種活動。參加每周的行政會議、教職工例會、教研例會、升旗儀式、教研活動。在2個多月中，先后參加了大學教育碩士學位研究生論文開題報告評審會、“漫游星空”講座、名師講壇、拓展課堂、運動會、教師培訓、中國創新教育年會、少代會以及中國科學院院士講座、大學專家演講、大學校外掛職鍛煉干部培訓、以“互融共進，和諧發展，傳承文化，共建現代名校”為主題的蘇步青學校等“五校”聯盟校長論壇等活動60多場次。協助接待新疆、寧夏、長沙、廣東等全國各地學校的來校交流。通過活動的參與，我對教育的本質有了更深刻的理解。全方位、多角度的了解學校的辦學現狀，深入地了解該校的新課程進展情況和實際效果、管理經驗、師生成長情況，認真學習并針對自己學校的情況進行反思。

6、參觀走訪市內外學校。充分應用掛職學習的十幾個周末時間，以及借二附中外出交流活動的契機，先后深入到大學、交通大學、同濟大學、上海財經大學、上海體育學院、附中、交大附中、浙江義烏望道中學、同濟中學、同濟大學附中參觀、交流學習，真正讓我感受到上海教育是中國面向世界的一個窗口，是全國領先的教育品牌。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇四

根據安排來到鎮任掛職副鎮長。一年來，我在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，認真學習《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》。按照分工認真履行職責，強化理論學習，增強顧全大局意識，努力把理論和實踐相結合，提高駕馭全局和解決復雜問題的能力。現將今年的學習情況匯報如下：

一、加強理論學習，提升理論水平。

社會飛速發展，知識理論需要不斷更新才能順應時代的發展，時刻提高警惕性和敏銳性，我認真學習了鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀特別是黨的十八大精神，深入學習實踐科學發展觀，在學習堅持自學與集中學相結合，精讀與通讀相結合，理論和實踐相結合。堅持每周集中學習，通過理論的學習，堅定作為一個干部的信念，樹立正確的人生觀和價值觀。

二、學習黨紀國法，時刻廉潔自律。

自十八大召開以來，我時刻都以一個黨員干部的標準要求自己，認真學習了《廉政準則》和“八項規定”，堅決反對“四風”，在工作中注意維護黨員干部的形象。今年參加了省委黨校和市委黨校教授的集中授課。同時，加強自身業務素質學習。參加市政府法律培訓二次。

三、深入基層，向廣大人民群眾學習。

我堅持沉下去，在為人民群眾服務的過程中，注意把理論和實踐相結合，不斷從人民群眾中汲取營養和智慧，不斷提高自身解決復雜問題和駕馭全局的能力。撰寫理論文章2篇。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇五

我叫，現在中和鎮人民政府掛職鍛煉，任中和鎮副鎮長，在黨委口協助工作，負責中和鎮信息、新聞上報工作。

一、學習內容。

首先，認真參加鎮黨委政府組織鎮村干部集中學習。

元月份至12月份，先后學習：習近平同志在蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動、郭庚茂深入貫徹學習習總書記蘭考調研精神、市委書記李慶貴大力弘揚焦裕祿精神講話、十八屆四中全會精神等。觀看影視片先進人物焦裕祿、李連成、史來賀等;到衛輝市唐莊鎮四和社區和新鄉縣劉莊村實地參觀學習吳金印、史來賀兩位老先進、老勞模的先進事跡，在后寺村觀看豫劇《村官李天成》。學習郭力銘書記在縣委十一屆四次全體(擴大)會議暨縣委經濟工作會議上的講話、王永記縣長在縣委經濟工作會議上的講話。作好李向軍書記《用樸實硬朗溫暖的作風推進中和鎮各項事業》黨課筆記。

其次，深入開展自學。

本人堅持每周一至周六晚上不定時自學，同時每周周日下午為固定自學時間。在學習中，我重點學習了以下內容：

一是黨的領導人關于群眾路線講話。重點學習了習近平總書記在十八大、十八屆三中全會、十八屆中紀委全會上的講話。二是堅持學習《人民日報》、《河南日報》、《新鄉日報》及《今日獲嘉》中有關黨的群眾路線教育實踐活動的報道與評論。三是重點學習了習近平總書記1990年《秘書工作的風范??與地縣辦公室干部談心》一文,牢記辦公室是一個單位，一個系統，一個機構的關鍵部門。辦公室工作如何，對黨委乃至一個地方全面的工作影響很大。“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。”“辦公室工作做好了，各項工作的順利開展也就有了可靠保證。”四是縣《黨的群眾路線教育實踐活動簡明讀本》、《縣黨的群眾路線教育實踐活動應知應會150問》、“一學三促四抓”、“三嚴三實”、20全年《中共中央辦公廳通訊》等內容。五是深入學習縣委書記郭力銘立行立改動員會精神，一要抓好活動，二要抓好發展，三要抓好改革，四要抓好和諧穩定;鎮黨委書記李向軍提出的“硬朗、樸實、溫暖、坦蕩”新工作作風。

一是要切實改進作風。通過學習，從思想上牢記樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中，認真落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定及省委的實施意見，著力強化政策紀律觀念，切實解決好堅持黨性原則的問題，堅持用政治紀律規范言行，堅決反對政治上的自由主義;堅持以組織紀律純正風氣，切實開展批評與自我批評，不斷增強原則性、戰斗性一以貫之。

二是干好工作就要向群眾學習。4月11日，我和中和鎮領導班子成員、各村支部黨委書記、各村委會主任赴衛輝市唐莊鎮、新鄉縣劉莊村實地參觀學習吳金印、史來賀先進模范事跡，感觸最多的便是，“從群眾中來，到群眾中去”的在實踐中被賦予了鮮活的生命力。在唐莊，群眾們都說吳金印工作上的辦法多、點子多，他說：“我有多大能耐啊?很多辦法和點子都是從群眾那里得來的。”他經常說的一句話就是：“群眾最有智慧，群眾最有辦法，群眾是最好的老師。工作上遇到什么困難，跟群眾一商量，辦法就有了。”唐莊鎮“西抓石頭東抓菜，北抓林果南抓糧，鄉鎮企業挑大梁，沿著國道做文章”的經濟發展思路，就是吳金印同志深入老百姓中間搞調研，根據唐莊地處京廣鐵路和107國道旁，西為山區，南是平原洼地，北是丘陵的現實提出的。史來賀從上世紀50年代開始，帶領劉莊人用了整整，把劉莊700多塊高低不平的鹽堿地改造成了旱能澆、澇能排的高產穩產田。他和村里的群眾一道，不斷總結種棉經驗，使皮棉平均畝產達到56公斤，是當時全國平均產量的3倍，一躍成為全國農業戰線的先進典型。吳金印、史來賀先進模范事跡再次印證了群眾路線是全心全意為人民服務的方向保證。此次學習，讓我的思想得到很大的觸動，也真正地從思想上認識到，走群眾路線是掌握人民群眾的困難和需求的前提基礎，只有通過扎扎實實的群眾路線，才能真正掌握群眾所想、所需、所求，才能真正理清個人工作思路，發現、正視個人工作中的不足，才能讓我們的工作方法和思路跟群眾的需求真正結合，才能正確履行全心全意為人民服務的宗旨。

三是要強化真抓實干。“為政貴在行”，“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”。理論學習是為了促進工作，在工作中，我堅持辯證對待立足當前與著眼長遠，積極進取與量力而為，提高標準與遵循規律，結合工作務實對待，確保各項工作經得起檢驗;堅持理性看待工作中各種困難，通過深入調研、摸準實情，形成有情況、有分析、有數據的調研信息。就像習總書記所說辦公室工作如何，對黨委乃至一個地方全面工作影響很大。通過理論學習，我更加認識到，一個人的工作好壞，不僅影響到整個中和鎮辦公室工作的榮譽，更會影響到中和鎮的工作，要更加嚴格對照自身職責、分管的信息、政研工作，分析工作形勢，全盤統籌考量，不止步于積極主動服務，力爭提升到超前服務;不止步于減少工作差錯服務，力爭實現無差錯服務;不止步于加快服務，力爭取事即時高效服務。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇六

__掛職鍛煉任_州_縣副縣長期間，協助縣長先后分管科技、廣電、縣志辦、教育、地震、衛生、文化、旅游、計劃生育和體育工作，聯系食品藥品監督局和縣科協，兩年來，在縣委和縣長的領導下，在人大和政協的監督下，一方面虛心向周圍的同志尤其是縣委班子和政府班子的同志們學習，開展廣泛的調查研究，熟悉縣情，盡快實現由一名高校教師向地方行政領導轉變;同時按照分工努力工作，圍繞全縣工作整體部署，為_縣的教育、科技、文化、衛生事業做了一些力所能及的工作.

一、切實履行職責，推動分管工作的順利開展。

(一)抓學習，促進觀念轉變。

資源優勢和民族文化優勢，主動投入工作，尤其是縣文化局衛生局主動出去，爭取省和國家的支持，繼片馬抗英紀念館之后，相繼建成了中國獨一無二的“_x紀念館”并拼裝了架現存最完整的_x墜機，與_x集團合作建設_x民族生態園和三個鄉鎮的文化站，為民族文化的繁榮和發展奠定了基礎。六個鄉鎮衛生院，縣婦幼保健院，疾控中心，縣醫院建設項目和村級衛生室項目也相繼啟動，有效地改變了農村缺醫少藥的狀況緩解了群眾看病難問題。

(二)抓改革，促進發展步伐。

改革是發展的動力。社會事業的各部門長期是“吃皇糧”端“鐵飯碗”，干部職工中普遍存在得過且過心理，近兩年的工作實踐，我一是抓了廣播電視局的網絡從業人員，“事轉企”和政府由競爭性領域逐步退出的工作，完成了有線電視網絡市場化運作，恢復_x電視_立頻道，實現電視廣告業務市場化承包經營，一方面提高了網絡人員的用心性，同時增加了_x電視臺節目的可看性，使電視臺廣告收入由過去的每年2—3萬元，增加到_年的10萬元，三年后可望到達15萬元/年。二是抓了新型農村合作醫療(以下簡稱“新農合”)的參合方式改革，由一年一次宣傳一次交納參合費變為常年宣傳，常年交費;同時以職責書和協議書的方式明確醫療機構在動員農民參加“新農合”中的職責，實行當年住院費報銷代收次年參合費等方法，方便群眾;第三是強化鄉鎮政府在動員和組織農民參合中的職責;第四是縣“新農合”辦公室制定措施，簡化參合農民住院費和門診費報銷手術。_年參合率較_年提高了近10個百分點，截至_年10月，_年年的參合率已經超過80%，提前實現省、州對“新農合”參合率的要求。三是實行地方志編寫工作目標職責制和修改負責制，落實各單位和修改人員的職責，截止目前_縣首部年鑒(_-_年)已交出版社付印，第二輪縣志(1982-_年)已完成初稿，進入了修改完善階段。四是按文化產業改革的要求，做好縣文化局所屬的民族藝術團的改制工作，以合同的方式將民族藝術團整體并入_x集團民族生態園實行企業化運作，以貨幣的方式購買民族藝術團文化產品，完成民族文化的傳承和展示的任務，滿足人民群眾對藝術的需求。

(三)抓項目，促進發展速度。

大項目促進大發展，項目一方面是盡快改善社會事業基礎條件，促進社會事業發展的一項重要工作，也是促進貧困地區經濟發展的強力抓手。近兩年，隨著西部大開發戰略和_省“興邊富民工程”的實施，一些大項目的實施，_x縣的社會事業取得了長足進步。廣電局83個50戶以上通電自然村“村村通”廣播電視工程;衛生系統婦幼保健院綜合業務樓，鄉鎮衛生院、村級衛生院建設項目538萬元;文化系統宣傳文化活動中心等5個項目共337萬元;鄉鎮計生服務所項目資金共125萬元;教育系統二期貧義工程、“西發項目”農村寄宿制項目共投資2430萬元。在項目實施過程中，我要求各部門嚴格做到專款專用，嚴格建設程序，確保工程質量，確保上級的投入發揮的效益。此外我還與文化局一道用心向國家文物局爭取到了資金83萬元、省級縣圖書館建設資金60萬元，縣科技局專項項目資金20萬元。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇七

此次跟班學習時間是從xx年年3月12日開始，為期一年。在跟班學習期間，我迅速調整工作狀態使自己迅速適應新的工作崗位規范和要求，工作中我主要通過學、看、聽、問、做來體驗其各項工作，對辦公室的業務操作有了一個整體的把握。

（一）求正——才有好人品。在為期一年的跟班學習期間，我收獲了兩份最寶貴的財富：一份是真情，在跟班學習期間，得到了科室領導、同事們的關心愛護和毫無保留傳教，令我感動，這是我人生中的一筆大財富，我將倍加珍惜。二是養成了一種好的時間習慣。跟班學習期間，我每天都按時上下班，搞好辦公室衛生，整理好文件資料，對來辦事的單位和個人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節，辦事不推諉，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都堅持學習到十一點半左右。

（二）求優——才有好環境。辦公室給我的最深印象就是工作環境好。一是同事之間關系和諧，大家相互學習，相互幫助，相互尊重，相互勉勵，在這樣一種氛圍中工作，使工作效率得到很好的提高，較好的完成了各項工作任務。我把這次跟班學習當成一次充電，不懂的就向領導、同事請教。一方面我細讀了有關公文寫作方面的書籍不斷充實自己；另一方面注意學習領導的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營養，提高自己的理論素養和工作水平。二是開拓了我的視野。我覺得這次跟班學習是一次登高運動，讓我提升了起點。以前在鄉鎮工商所工作，接觸面窄，工作時往往思路不開闊，工作片面性較強，只注重做好常規性工作，對創新工作考慮得不多。一年的學習，使我開拓了視野，轉變了觀念，認識到各頊工作都要與時俱進，不斷開拓創新。三是找到了自身的差距。我把這次學習當作一面鏡子，將自己和單位的同事進行對照，尋找差距，不斷審視自己，并在工作中不斷總結經驗，改進自己存在的缺和不足。

（三）求強——才有好責任。在跟班學習以前，我對辦公室的工作不甚了解，跟班學習以后，通過工作上的接觸、了解，辦公室領導和同事給我的一個很深的印象就是他們愛崗敬業的工作態度：他們兢兢業業，一絲不茍。他們有時為了一項工作，特別是遇到領導交辦的事情，或區工商局、黨委的中心工作，幾乎沒有星期天，常放棄中午休息時間，晚上還要加班加點，干不好不收兵，并且對于每一個工作都精益求精。這么一種愛崗敬業的工作精神，讓我由衷地敬佩；他們的言傳身教讓我十分感動，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強烈的責任心，才能更好地完成各項具體要求，把工作做得更好。

（四）求新——才能提高水平。掌握電腦操作技能是新時期下做好工作不可缺少的條件，只有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。跟班單位的所有文件材料一般在電腦上完成，離開了電腦，各項工作就不能正常開展。

在跟班學習期間，我自費購買有辦公自動化方面的關書籍，利用晚上和一切空余時間進一步學習電腦，以求在工作中更加得心應手。

總之，一年來，我始終以一個學生的心態在跟班單位盡可能向每一位可以接觸到的同事認真學習，我過得既緊張又充實。現在，跟班學習即將結束，但我將會把跟班單位良好、規范的工作作風以及學到的新知識帶回去，并在實際工作中不斷學習，提高效率，將工作做得更好，為夯實基層工作盡我最大的力量。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇八

通過這段時間的掛職學習，針對我縣社區建設存在的不足和短板，我將進一步結合工作實際，加大探索創新，完善制度措施，推動我縣社區建設工作實現新突破，取得新成績。

一是從政策層面上，進一步理順政府職能部門、街道辦事處與社區居委會的關系。明確社區的自治權、協管權和監督權，把工作重點放在轉變職能上。切實建立“責、權、利”相統一，“人、財、物”相配套的工作機制，保障社區工作的健康運行。建立明確的社區工作準入機制，確保凡依法應由社區居委會協助的事項，職能部門都要為社區居委會提供必要的經費和工作條件;凡委托給社區居委會辦理的有關服務事項，職能部門要實行權隨責走、費隨事轉。積極培養扶持第三方社會組織承接服務，充分發揮社會組織在政府與居民之間的橋梁作用，以便提高工作效率，推進居委會自治地位，提升政府、社區在居民心中的誠信度。

二是從資金投入上，不斷爭取支持，進一步加大對基層社區專項經費投入。建議縣政府不斷加大財政資金投入，設立專項經費用于解決基層社區工作人員不足和待遇偏低的問題。按照剛出臺的《濟南市委關于推進城市社區黨建標準化建設的實施意見》的相關要求，下一步城市社區專職工作者的工作報酬標準比照當地事業單位同類人員工資水平確定，并逐漸解決五險一金問題，實現更大范圍的待遇提升。建議我縣也參照市里的標準，提高我縣城市社區工作經費及工作人員補貼標準，并建立自然增長機制，提高社區工作人員的工作積極性，更好發揮社區在城市建設管理中的作用。

三是從規范化建設上，進一步加強城市社區設立的指導。建議對新建或連片開發的舊城改造居住區，進一步規范社區辦公服務用房的規劃、施工和驗收交付。建立完善落實社區辦公服務用房聯合驗收制度，吸納住建、規劃、國土、民政、街道、社區等單位共同參與驗收，確保新建小區辦公服務用房真正落實到位。對新建居民小區入住規模達到3000戶以上的，在完成社區辦公服務用房驗收交付后，依法成立社區居委會，形成城市社區居委會的成立、管理、服務的良性機制。

通過這段時間的掛職學習，使我開闊了眼界，得到了鍛煉，思想境界得到進一步提高，理論和業務知識也得到了進一步豐富和完善，增強了工作能力和自身素質，這些都將是推動我干好今后工作的寶貴財富和精神食糧。我將把這次掛職學習的結束，作為我新工作的開始，把在市中區民政局學的先進的管理方式、服務理念和工作方法融入到今后的具體工作中，努力工作，勇于創新，更好地做好本職工作。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇九

我現年36歲，大學本科學歷，中共黨員，中學一級教師，原任銅陵市一中辦公室副主任。根據市委組織部安排，10月到銅陵縣天門鎮擔任掛職副鎮長，至今滿兩年。在鎮黨委正確領導和同事們幫忙下，我虛心學習、嚴于律己、轉變主角、適應環境，全身心投入到工作中，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，在政治思想素質、工作水平、領導潛力等方面都有了明顯提高。

一、加強學習。

本次掛職鍛煉是在農村廣闊天地中深刻領會科學發展觀的大好時機，是人生中一次難得的學習機會，我始終把學習當作提高自身素質和工作潛力的頭等大事，把深刻領會科學發展觀作為加強學習的核心。按照鎮黨委的統一安排，透過黨委中心組學習、黨員大會交流、市縣鎮三級專題培訓，撰寫學習筆記和心得體會，深入學習全面領會十七大精神;并透過學習、討論十七屆三中全會文件，結合農村工作實際，深入基層，我對科學發展觀的重大好處有了更深認識，進一步理清了工作思路。除了參加各類培訓、集中學習外，我還堅持利用業余時間讀書看報，提高了自己的政治思想素質，透過學習中特理論、社會主義經濟市場知識、中央省市文件，加深了對黨的基本理論、路線、方針、政策的理解，增強了維護社會穩定的政治意識，強化了黨員意識和黨的觀念，提高了理論水平和思想覺悟，堅定了共產主義理想、信念。

二、努力工作。

在總結過去一年工作的基礎上，我繼續努力做好本職工作。

1、深入推進教育體育工作。年初，根據上級目標管理考核標準，結合實際，我確定了年天門鎮教育體育工作目標，重點做了以下七項工作：

第一、進一步改善中小學辦學條件。充分利用上級教育主管部門的扶持政策，調動當地企業、村“兩委”等社會各方面的用心性，在去年更換2所農村小學課桌椅的基礎上，截止到今年9月1日，天門鎮11所農村小學全部用上了新課桌椅(其中，董店石料公司捐款2萬元、老抗日游擊隊員捐款1萬元、南洪村投入6000元、金塔村投入8000元等，全部用于更新課桌椅);用心幫忙龍山小學獲得約25萬元的市級教育類民生工程項目，經過暑期全面整修，使校園面貌煥然一新;在市、縣教育主管部門的支持下，對華鵬小學進行改造，市、縣、鎮、村四級累計投入資金40余萬元，更新了200套課桌椅、添置了12套教師辦公桌椅、建立了擁有32臺計算機的微機室等。今年年也是在農村教育管理體制改革后，天門鎮政府對教育投入最多的一年，目前累計投入資金近10萬元。

第二，穩步推進農村中小學交通安全試點。針對農村學生“乘車難”問題，借鑒鐘鳴鎮校車運行的經驗，召開專題協調會，透過鎮政府牽頭，縣交警四中隊、鎮派出所和董店中心學校參與，聯系有客運資質的中巴車主，在2009年3月至6月，開通了三條校車班線進行試點，每一天早晚接送160余名董店中學的學生;今年9月，校車試點范圍擴大到董店中心小學，校車線路增加到六條，乘車學生到達370余人。透過試點，在天門鎮西片基本杜絕了以往三輪車、農用車接送學生的現象，保證了學生的交通安全。該項工作的穩步推進，得到了分管副縣長和縣教體局領導的肯定，贏得了社會廣泛好評，市縣電視臺、《銅陵日報》和《今日銅陵》等多家媒體對此進行了報道。

市委秘書長李敬明，副市長張夢生等領導到天門鎮視察農村基礎教育，對華鵬小學的師德特色給予高度評價。

第四、采取多種手段扶持農村民辦幼兒教育。具體做法是：用心爭取優惠政策，鼓勵民間資本投資農村幼兒教育;要求鎮中心學校、中心醫院，給予民辦幼兒園管理同等待遇;結合手足口病和甲型h1n1流感防控和校車安全治理，規范現有民辦幼兒園的行為;以朱村幼兒園為試點，多渠道幫忙其成為天門鎮民辦幼兒園的樣板。

第五、牽頭建立市級教育課題組。結合天門鎮工作實際，對“以縣為主”的教育管理體制進行深入思考，我撰寫的《當前農村義務教育管理體制改革中的兩個突出問題》發表在2009年3月21日的《銅陵日報》上，引起市、縣領導關注;同時，以天門鎮政府為主體，要求轄區內朱村中心學校和董店中心學校用心參與，所確定的課題《農村教育管理體制的創新與實踐》獲得市級立項，相關工作正在進行中;.163.，大力宣傳銅陵縣農村基礎教育。

第六、認真落實市級體育類民生工程。2009年是天門鎮市級體育類民生工程建設最多的一年，涉及9個村、6所小學，點多面廣，我充分調動中心學校和相關村“兩委”的用心性，本著少花錢多辦事的原則，優質高效地完成了所有工程，得到了上級部門的好評。

第七、用心組隊參加縣十運會。2009年8月，我負責組織了20人的鎮代表隊參加縣十運會。在參賽前，多渠道爭取資金，做好后勤保障，保證了比賽順利進行。目前，天門鎮是八個鄉鎮中參加項目最多的代表隊，在已進行的項目上取得了較好成績，贏得了上級嘉獎。

2、扎實開展城鄉共建工作。在開展城鄉共建工作中，以市、縣禮貌委開展的活動為依托，突出做好城鄉共建結對村工作，著重加強與共建單位對接，透過檔案整理，總結經驗，努力建立城鄉共建長效機制。同時，依靠市教育局、市一中的支持，扎實地開展了一些力所能及的共建工作：市一中到興化村開展春節慰問;市長江路小學與華鵬小學結成“手拉手”學校;協助市委黨校縣干班和教輔支部開展新農村建設專題調研;幫忙解決多名學生(個性是留守兒童)到市一中、市十中、市十二中就讀問題;落實市領導“手拉手”幫忙困難學生工作等。

3、認真落實聯系村工作。今年，鎮黨委確定我聯系雙龍村和五峰村，根據鎮黨委、政府要求，對照工作職責，我重點做好“兩委”指導、計劃生育、林權改革、“六加四”工作法實施等工作，盡可能為增加村群眾收入出謀劃策。2009年3月五峰村被授予國家外國專家局“千村引智”示范村稱號并獲得2萬元資助，2009年4月雙龍村改水改廁工作得到團市委的表彰，2009年7月我還帶領鎮計生辦和五峰村干部到浙江、福建，為外出打工的計劃生育對象戶上門服務，這些工作為推進雙龍村和五峰村各項工作上臺階做出了自己的貢獻。

4、用心開展招商引資工作。2009年，鎮黨委明確我協管招商引資工作，本著多學習、多干事的原則，總結過去一年的經驗，用心為招商引資出謀劃策，上下對接，并參與撰寫招商引資的理論文章和相關經驗總結。同時，在繼續做好生姜大市場的招商引資工作之外，多次隨同鎮主要領導外出招商，為投資2億元的天目湖旅游度假區等項目的落地做出了貢獻。

三、嚴于律己。

一年來，我嚴格遵守掛職鍛煉單位的工作紀律，按時上下班，有事請假，尊敬領導、團結同志，注重搞好同事們的關系，沒有做違紀違規的事情，沒有向掛職單位提條件，嚴格遵守了掛職干部行為規范，較快地適應和實現了個人的三個轉變，即工作主角的轉變、工作環境的轉變和思考問題方式的轉變，以自己的實際行動展示了掛職干部的優良素質和良好形象，得到了上上下下的好評。

透過掛職鍛煉，我增強了全局意識和總體觀念，進一步提高了思想認識，開闊了視野，拓寬了工作思路，規范了工作程序和嚴謹的工作作風，增強了加快農村發展、實現社會主義現代化宏偉目標的緊迫感，各方面素質明顯提高。然而，我也深感不足，主要表此刻：一是對全局的把握不夠，思考問題缺少深度和高度;二是對行政管理工作規律的把握尚欠火候;三是工作思路、工作方法有待進一步改善。針對差距與不足，我將繼續以科學發展觀為指導，認真學習，努力工作，不斷總結，不斷提高，在新的崗位上為黨和人民多做貢獻。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇十

通過學習，使我深刻地認識到作為一名鄉鎮干部，必須扎根基層真心實意為人民服務，通過學習自己在理想信念、群眾觀點、執政能力、精神狀態、思想方法等方面都得到進一步提升，具體表現在：

（一）通過學習自己的理想信念進一步增強。我認為作為一名鄉鎮干部要立足本職崗位，在平凡的工作中實現理想和價值。要扎扎實實地從小事做起，從自己做起，時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，用心鉆研；要充分發揮崗位職責，嚴格按照縣委和鎮黨委的目標要求完成各項工作任務。

（二）通過學習群眾觀點進一步增強。深入學習習近平總書記蘭考調研重要講話精神，體會更多、感悟更深，更加明白要時刻以焦裕祿精神為鏡子，學習焦裕祿的公仆情懷，更加堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，做群眾的貼心人、主心骨，切切實實為群眾辦實事、辦好事、解難題，只有這樣才能贏得群眾的信任、獲得群眾的支持，我們的工作才能有群眾基礎，才能卓有成效。結合目前自己所分管的城建辦的工作，社區建設是縣委的中心工作，涉及的控建、拆遷、建新社區，該項工作完成好僅靠政府的力量遠遠不夠，需要廣大群眾的理解支持，群眾自愿搞社區的積極性提高了，我們面臨的難題就很容易破解，結合此次活動的契機，我認為需要深入群眾宣傳新型社區的優勢、發展趨勢，了解群眾的所需，讓群眾深刻認識到政府目前搞的社區建設必要性，通過深入走訪宣傳，把建設社區變成群眾的自覺行動，有了很好的群眾基礎，能推動社區建設的發展。

（三）通過對政治理論深入細致的學習，用政治理論武裝自己頭腦，指導促進工作開展，執政能力進一步增強。把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的重要力量，推動工作不斷創新發展。通過學習為民服務的意識不斷提高，工作中克服困難的勇氣不斷增強。結合自身工作服務社區項目建設，具體是服務好東街新干線二期項目征地，鎮公租房建設，嘉和廣場、新干線一期及中興二路、中興三路東段工程建設，為群眾居住和出行條件創造良好的條件，提高群眾的生活質量。通過學習，深入群眾走訪調查，對收集到群眾期盼解決的問題，能當即解決的做到立行立改。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇十一

在工作中，我堅持圍繞工作抓學習，抓好學習促工作，堅持日讀十頁書，讀習總書記系列講話，讀《人民日報》《日報》《日報》理論文章;周記千字文，記理論、記感悟;一月一總結，總結得失、成績與不足;不斷提高自己的理論水平，以適應日新月異的發展形勢。

一、學習情況。

(一)集中學習。

鎮黨委書記、鎮長每周講一次黨的理論實踐課、通報一次整體工作運行情況及應注意的問題和對策，時間定在每周周三上午，8:30?10：30;截至目前，共集中學習了8次，學習了《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》《習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》《郭庚茂在全省黨員領導干部會議上的講話》《鎮黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》《縣委書記郭力銘在全縣黨的群眾路線教育實踐活動上的講話》《鎮著力解決“身在農村不懂農村”的問題》《鎮下大力氣消除征求意見群眾顧慮多的問題》，寫了18篇共2萬字的學習筆記和3篇心得體會，使自己的政治理論水平有一定提高。

(二)自學。

本人每周周六下午定為自學時間，學習材料是當周的《人民日報》《日報》《日報》中有關黨的群眾路線教育實踐活動的報道與評論，本著多看看，多記記、多存存的原則，在撰寫讀書筆記的同時還收集簡報，方便溫故知新。截至目前，共存剪報50余頁，其中包括《最是“實”風動人心》《領導干部的“義利之辨”》《眼光與見識》《堅持實事求是好作風》等文章。

(三)專題講座。

口片負責人、副職領導每周作一次業務工作專題宣講，時間定在周五下午，3:00-5:00。先后以“全面加強基層基礎工作”、“樹立樸實、硬朗、溫暖、坦蕩的工作作風”、“講政治、講發展、講組織、講管理”、“充分發動、依靠、服務群眾，加強黨的作風建設”以及“新型城鎮化的形勢和任務”、“招商引資的渠道和方法”等為內容，組織鎮村黨員干部聽取黨課和專題報告20余場。

(四)實地參觀，觀看影視教育片。

3月30日，在后寺村觀看現代戲《村官李天成》，學習了濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成的先進事跡，并撰寫千字心得體會;4月11日，黨委書記帶隊班子成員以及14個行政村的黨支部書記、主任一同到唐莊鎮、劉莊村進行參觀學習，了解當地發展，學習勞模精神，撰寫題為《“苦干”與“苦熬”》心得體會，并就領導干部參觀學習唐莊、劉莊收獲多為主題向《今日》上報信息《從閃光點到啟發點，從共振點到切入點》。同時，我親自撰寫的信息在《今日》頭版頭題發表5篇，分別為《鎮，轉變作風進行時》，《鎮抓人管事，抓事育人??以環境整治促隊伍建設》《鎮五輪驅動城鎮化建設全面鋪開》《解讀“三項教育的”的密碼》《一座鎮，一段情，一個夢??鎮“我心中的”主題宣講活動側記》，加上其他版面的信息共計20余篇。

(一)作為基層干部，要做到三個堅持。一是堅持緊扣發展要務，與群眾合拍。恪守為民之責，把發展作為第一要務，以加快發展的實際成果讓群眾看到實惠，看到希望。絕對不能幾年下來，山河不改，面貌依舊;二是多干平凡實事，與群眾合意。“群眾利益無大小”，對關系到群眾利益的小事必須多操心，有問必答，把群眾的冷暖放在心上;三是堅持樹立平民意識，與群眾合群，要時刻樹立正確的權力觀，改進工作作風，拉下身子，深入基層，少說多做，在思想上尊重群眾。一切從群眾利益出發，以扎實的工作業績贏得群眾的信任和支持。

(二)要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格，不論從事哪個行業，都將失去起碼條件，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事，辦實事。這樣，我們做人才能有充足的“底氣”，做事才硬氣。

(三)思想上，寧可苦干，也不苦熬。基層條件艱苦，組織讓我到基層鍛煉，我應該理解組織的良苦用心，抓住機會提升自己，不能畏難而退，混日子、熬年頭。寧可苦干，不可苦熬。苦熬沒盡頭，苦干才有奔頭。他們的過去是窮鄉僻壤，群眾吃不飽穿不暖，而唐莊鎮、村的今天，群眾既富裕又幸福，吳金印、史來賀將實干、苦干作為橋梁，帶領群眾從過去跨越到現在，還將繼續昂首闊步前行，這告訴我們用苦干、實干向去攻克困難，就能收獲廣闊天地。史來賀有句名言“創大業，作大難。創小業，作小難。不創業，窮作難。”看看吧，既然都得作難，我們何不去作創業的難，這樣的難作得有意義，這樣的難作得有奔頭。

(四)在活動中學會了一些工作方法。分工就是責任。對于分管工作，業務性的要熟練掌握，任務性的要明確標準，有時間節點的卡住時間節點完成。每個領導都要有獨擋一面的能力;分管工作要有條理，善于擺正領導職責、運用領導位置、發揮個人魅力，集聚好口片上的工作積極性。善于運用“倒逼基層法”開展工作，對村、戶的情況了解得比村干部還透徹，逼得村干部不得不干;切口包片就是齊抓共管，齊抓必須共管，形成合力，不能讓你口片的任何工作成為拖整體工作后腿的短板;工作上要善于歸納、總結，揚長避短。對于工作成果，要學會保存和舉一反三的再利用。

總而言之，通過一年來的學習，我豐富了理論知識、開闊了視野，工作方向更加明確，工作抓手越來越多，與群眾的聯系更加密切，堅定了為民服務、辦實事、求實效的信心與決心。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇十二

1、結合自身實際，明確學習目標。縣委組織部選派我到市中區掛職學習社區建設，凝聚了組織部門對民政干部的殷切期望，也凝結了縣領導的深厚希望。初到市中，我就對這次掛職鍛煉學習進行了深入思考，明確自身定位，確定了學習的目標和思路。作為省會濟南的中心城區，市中區以服務全市戰略布局為己任，敢為人先、積極對標，謀劃出“1+4+4”的工作思路，以黨建統領各項工作，深入聚焦發展品質更好、服務品質更優、環境品質更美、民生品質更實，著力實施“人才、產業、科技、文化”四大強區戰略，全力推動“四個中心”建設實現“三年有突破”，在打造“國內知名、全省一流”品質之區的道路上闊步前行。民政工作是社會建設的重要組成部分，與黨的執政基礎和能力建設息息相關，特別是基層政權和社區建設工作，是民政工作的中心工作和重心工作，是經濟社會發展的穩定劑和推進器，具有不可或缺的作用。到市中區民政局后，我積極參與區里的基層政權和社區建設工作，仔細了解了市中區社區建設的模式和特點，結合工作實際，思考我縣社區建設中存在的問題和短板，尋求解決方式和思路，確保更好地完成這次的掛職學習任務。

2、全心投入工作，做到學有所成。由于掛職期較短，工作中我本著“盡職不越位、幫忙不添亂”的原則，盡快做到熟悉環境、適應節奏，多做一些力所能及的工作。在工作中我詳細了解了市中區社區建設的現狀，市中區轄17個街道辦事處、114個社區(其中純城市社區88個、村改居社區26個)、77個行政村。區委、區政府十分重視社區建設工作，將社區建設作為推進社會治理創新的切入點，堅持“以人為本、服務為先”的理念，積極推行“四社聯動”治理模式，不斷提升社區服務管理水平。特別是今年要進行第十屆社區“兩委”換屆選舉工作，我積極參與了區里的城市社區專職工作者招考工作，協助完成1000余名考生的前期報名、電話咨詢、資格審查和面試工作。

3、深入基層社區，尋求差距短板。掛職學習期間，利用工作機會，我深入到魏家莊街道麟祥街社區、舜玉路街道舜園社區等社區實地參觀學習，與社區工作人員進行了溝通交流，認真詢問了解市中區的社區管理模式和先進工作經驗。通過學習了解，對市中區社區工作先進的“四社聯動”、“協商民主”及“全科社工”等管理模式有了初步了解。正是有了成熟的管理經驗和穩定的人才隊伍，使得社區在經濟社會發展、城市建設管理工作中發揮了巨大的作用，特別是在今年濟南市創城工作開展過程中，社區工作人員充分發揮自身主動性和積極性，不斷發揚主人翁精神，在拆違拆臨、志愿服務、環境整治等各項工作中，積極貢獻力量，群策群力，凝心聚力，敢于擔當，以奔跑的姿態、戰斗的狀態、必勝的心態和激蕩干事創業的精氣神兒，奮力書寫了創城路上的市中答卷。

掛職學習工作總結掛職工作內容（模板13篇）篇十三

自3月底在全鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真參加了鎮黨委組織的集中學習和自學。學習過程中，共記錄了13000余字的學習筆記，并撰寫了數篇學習心得體會。通過學習，使我認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，使我認識到了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，也使我對如何做好工作有了更加清晰的認識。在抓好學習的同時，到所包村深入群眾進行走訪，征求意見建議，將征求到的意見建議及時進行梳理匯總，對能夠加以解決的問題及時加以解決，對自身能力范圍以外的問題，第一時間向鎮主要領導進行匯報，征得主要領導的支持，對有關問題進行有效處理。通過走訪，共解決群眾反映的問題7項。在整改階段，針對自身存在的問題制定了切實可行的整改落實方案，對自身存在的問題逐一加以整改，使自己的思想認識進一步提高，作風進一步轉變，服務能力進一步增強。