優秀作文是展現個人思維和創造力的窗口，也是提升語文水平和文學素養的重要手段。接下來，小編為大家推薦一些優秀作文選段，每一篇都有其獨特之處，可供大家欣賞與學習。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇一

我喜歡的水果有很多。有又大又圓的西瓜，有彎彎的香蕉，還有粉嘟嘟的桃子……可我最喜歡吃的，還是香甜可口的蘋果。

蘋果紅紅的，上面有一些金黃色的小點點，就像《長襪子皮皮》中皮皮臉上的小雀斑。蘋果的形狀像小燈籠，如果把它放在夜里，要是會發光那該多好啊！

蘋果摸起來硬邦邦的，也很光滑。如果把它切開，就會露出淡黃色的果肉。我這個小饞貓啊！只要看一眼，口水就會流出來。嘴巴自然也會抱怨啦！恨不得馬上就能嘗嘗鮮了。

記得有一次，媽媽給我一個蘋果，還沒切開呢，我就忍不住在流口水了。實在想吃，就“咯噔”一下咬了一大塊。壞了，把快換的牙齒給弄掉了。好疼！血也流了出來。算啦！不就一顆牙嘛，沒事兒！沒事兒！榨汁喝也行啊！

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我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇二

我喜歡的水果有很多，大大的橘子、紅紅的蘋果、甜甜的水蜜桃……其中我最喜歡的是橘子。

今天爸爸買了一大袋橘子回來，我見了口水直流，心想：這么多漂亮的橘子一定很好吃。我拿出一個又大又圓的橘子，觀察了一下，這個橘子像汽車的輪胎，又像一個小小的燈籠，橘色的燈照著大地，給人們帶來光明，把橘子倒過來的時候還像一個在空中飄揚的小氣球。

我等不及剝開了橘子，剝開橘子皮的時候，我聞到了一股清香的味道，不一會兒橘子就被我剝完了，我拿了一瓣橘子送到嘴里，咬下去香甜香甜的，一點都不酸，吃完還想再吃，不一會兒一個大橘子就被我吃得干干凈凈，一點都沒有剩下。

我聽說橘子皮可以用來泡腳，橘子皮晾干還可以吃，橘子吃了可以補充維生素c呢。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇三

有一天，我們開車去桔園。到了那里，我趕緊下車，向橘園跑去，那兒的樹枝在風中向我們招手。

我們進去后抬頭一瞧，只見那橘子個個倒掛枝頭，像一群調皮的孩子在和我們玩捉迷藏。有的藏在葉子里；有的藏在樹的最里面；有的藏在樹枝間。過了一會兒，風姑娘來啦，橘子隨風而舞，一個個橘子又像一個個小燈籠照亮了整個世界。這時我摘下一個桔子，亮亮的、滑滑的，像涂了防曬霜。再看看它的外表，青黃色的，像是穿著青黃相間的衣服在去聯歡會的路上。再看看，它圓滾滾的，像一個跳動著的乒乓球，也似雞蛋里的蛋黃。

我忍不住的摸一下，一點也不光滑，像是在太陽的爆曬下長出痘痘后留下的豆痕；又摸一下，又是硬硬的，像小寶寶吃撐了的肚皮；再摸一摸，涼涼的，像是剛從冰箱里拿出來的一樣。

掰開皮，發出嘶嘶的聲音，仿佛在說：“好涼快，正好看看外面的精彩世界。”

聞一聞，酸酸的，淡淡的清香撲鼻而來，我的口水直流三千尺，再看一下它的樣子，那橘子皮耷拉下來像一朵菊花，里面的果肉圍在一起，似乎在竊竊私語。掰開看，它嫩黃的，像月牙一樣彎。那白白的網狀橘絡似穿著白色襯衫的粉面小兒郎。

橘子不像香蕉一樣軟，不像蘋果那么脆，不像榴蓮一樣臭，橘子，在我的心中你是獨一無二的。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇四

今天媽媽買回了一袋小橘子。媽媽一進家門，我就把她手上的橘子占為己有。一個個小小的橘子像一盞盞燈小巧玲瓏，在夜幕下閃爍著那耀眼的光芒!這是，媽媽又放起了悠揚的音樂，小橘子就像一位位穿這橙色大衣的熱情女郎，站在舞臺上，為我們盡情歌唱。我終于抵擋不住誘惑，拿起橘子剝了起來我把小橘子剝成了由五片橘子皮把他們伸展開，一朵美麗的太陽花展現在我的眼前。他是多么的嬌嫩，純潔，可愛像一位花般笑臉的妙齡少女。我把橘子皮和果肉分開，可我并未把橘子皮扔掉，因為橘子皮可以曬干后泡茶。橘子像一朵含苞待放的菊花，好想馬上就要爆裂似的。我的口水終于等不住了，便命令我的手掰一小塊“月牙”放進嘴里：“哇!好甜!好甜!”說著我便又剝了幾個橘子拿給媽媽吃，媽媽吃了，也連連夸到：“真甜!”

甜甜的橘子像一輪太陽，像一盞南瓜燈，像一朵太陽花，像……。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇五

我愛吃的生果非常多，有桃子、西瓜、蘋果不過我最愛的生果卻是橘子。

橘子很甘旨，黃橙橙的桔子像小籠包子一般，剝開橘子皮，像小花瓣一樣的桔子整潔分列在你且自，饞的你口水都流出來了。

悄悄咬一口，甜甜的汁水會跟著你的牙縫流入口中，酸酸甜甜的。可以做成雪糕、橘子汁、糖果讓人耐人尋味，吃完一個還想吃。

橘子皮可以泡水，泡出來的水有一種淺淺的香味。香味撲鼻，喝了橘子皮水，可以止痰，橘子皮也能夠泡水洗臉。更可以入藥。

橘子新奇味美，酸甜美味。是我悠久愛吃的生果，不過吃多橘子會上火，所以我們大家不能太饞嘴了，要注視飲食習性。

橘子不但養分充實，并且還有很多用途，這即是我喜歡橘子的原由。

同學們，假如你們愛吃橘子，可切切別吃太多了。不要由于吃太多橘子而上火，也不要由于吃太多橘子而不用飯。我們應當要公道搭配飲食，有一個好的習性。讓我們有一個健壯的體魄吧！并讓我們愉快地過好每天。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇六

今天，媽媽從集市上買了一些橘子，我高興極了，因為那是我最愛吃的水果。

橘子是扁圓形的，和橙子大小差不多，它的顏色是黃色的。剝開橘子皮，就露出了一瓣瓣的橘肉，它們緊緊地圍在一起，就像一家人在吃團圓飯。看著黃色的果肉，我忍不住剝下一瓣放進嘴里，咬了一口，又酸又甜，我吃地津津有味。

我從報紙上看到，橘子全身都是寶，合理食用助健康。橘子的營養非常豐富，而最為市民熟知的維生素c又稱為抗壞血酸能夠促進膠蛋白的合成，保持血管彈性，同時又是人體內重要的抗氧化劑，可以防止動脈硬化，減少色斑形成，增強機體免疫力。此外，橘皮。橘絡。橘核。橘葉也是皆可以入藥。橘子的“客星”是蝦蟹。黃瓜。牛奶。羅卜，因此，在吃以上這些要過1小時后食用不要一起吃。

我知道了橘子的營養這么豐富。今年，啊，橘子豐收啦，我更愛吃橘子啦!

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇七

秋天到了，石榴也來了，我最喜歡的就是石榴了。

石榴上面是粉紅的，下面卻是紅色的，頭上戴著一群刺，遠看就像一團火，怎么滅都滅不掉，近看。我覺得像一個顏色古怪的刺猬。

石榴不僅外表美，果實更加美麗。剝開石榴一看，一個珍珠似的籽靠在一起，你挨著我，我挨著你，就像一個個小球球靠在一起，好似他們是一家人，好親密呀！

石榴外表，果實的美麗我都已經知道了，那味道，我還不知道吧！

石榴里的果實可是“舉世聞名”、“家喻戶曉”、“無所不曉”呀！吃一口，就吃掉了差不多有50粒的“小球球”了。聞著石榴的香味，我已經忍不住要再品嘗一口了，我不斷地用手拍著石榴，讓香味流入我的鼻子里，想誘惑著自己，但我又不能吃，因為我在為我的三層肥肉而苦惱——減肥，但是最后實在忍不住了，把家里所有的石榴都吃了個精光，因為石榴那誘人的味道，那美麗的“身子”，那可口的果實，至今難忘，流連忘返，使我想忘也忘不掉。

每個水果都有自己的特點，味道和外表，但是，不管怎么樣，我還是喜歡石榴。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇八

橙色，雖然沒有草莓漂亮，但是它閃亮的身體也會讓人喜歡。你看，它穿的“皮大衣”露出了一些花紋。當你拿起一個橘子時，它的'味道，比桂花還香，一定會讓你流口水。

剝橘子，哈，里面藏著十幾個月亮一樣的“橘子寶寶”。他們比對方更大更胖。像兄弟姐妹一樣，緊緊擠在一起，并排，形成一個圓圓的球，背上蓋著白色的圍巾。我掰了一塊“橘子”寶寶，放進嘴里咬了一口，然后一股酸甜的味道“飛了出來”。哇，這果汁就像蜂蜜，一直甜到我的心。

橘子不僅好吃，而且充滿寶藏。它的皮膚干燥后，可以泡茶治病。我們吃的橘子肉經過加工，就是美味的橙汁！

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇九

橘子黃里透青，是扁圓形的。遠遠看去，像一個青綠色的.燈籠。用鼻子湊近聞一聞，一股清香味撲鼻而來，讓人垂涎三尺。用手摸一摸，冰冰涼涼的，有些橘子表面凹凸不平，像老奶奶臉上的皺紋，有些橘子表面很光滑，像嬰兒那滑溜溜的臉蛋。

剝開橘子皮，果肉和橘脈一下子呈現在眼前，那復雜的橘脈，像一條條縱橫交錯的公路，向四面八方延伸著。幾瓣橘子像幾個怕冷的人緊緊地靠在一起，圍著一個大火爐正舒舒服服地烤著火。輕輕地剝下一瓣橘子放入口中，那酸酸甜甜的汁液順著唇齒流入口中，真是太好吃了。

橘子有許多食用方法。可以榨汁吃，可以直接掰著吃，可以做成罐頭吃，可以……。

我喜歡吃橘子，你們呢？心動不如馬上行動，快去買些嘗嘗吧！

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇十

我喜歡吃水果,那金黃的香蕉,紅紅的蘋果,紫色的葡萄都讓我愛不釋手,但這些水果中我對西瓜情有獨終了，。

西瓜的品種很多。有的皮薄，只要輕輕一碰，“砰”的一聲就會崩開。這種瓜不大，最大的也不過五斤左右。我最喜歡吃這一種，常和姐姐一人一半用勺子挖著吃，那感覺真過癮；還有一種無籽瓜，皮很厚，我叫它厚臉皮。這種瓜個兒大，一個就有十幾斤重，沙瓤，吃起來很爽口。但如果挑選不好，遇上熟得不好的，那可就白化錢了。

一到瓜熟蒂落的時候，爸爸幾乎天天給我和姐姐買瓜吃。我總是迫不及待地接過瓜大口大口地吃起來，甘甜的汁水順著胳膊往下流，直到肚子滾圓。記得有一次，媽媽怕汁水流到衣服上就讓我蹲在地上吃。沒想到西瓜吃完了，我的肚子脹得像個西瓜，自然也就站不起來。姐姐笑得前仰后合，一邊拍著我鼓鼓的'肚子一邊還不住地說：“哈哈，我們家也有豬八戒了，真是個貪吃的家伙”。只有媽媽心疼地抱起我，數落姐姐“什么豬八戒？瞧，我兒子多像個威武的將軍。”可我感覺不到威武，只覺得肚子脹得難受。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇十一

水果之王：榴蓮。外殼上有粗粗的尖刺，內部的殼雖厚卻易扳開，殼的顏色像秋天的銀杏葉。你把殼一扳開便聞到一股臭味，但是咬上一口就完全感受不到臭味了！而是一股濃濃的香味。所以臭味越大，果實越大，它的果實越是好吃。三亞的榴蓮全是又大又臭。我喜歡吃榴蓮！

最有營養的香蕉。它有一身黃黃的外衣，它這個外衣可以用來擦鍋臺。把它的外衣“脫”下來里面就是一根又粗又白的果實，還有一股淡淡的香味！這時你再咬上一口你就會覺得又甜又粘，非常爽口，而且很有營養哦！

蘋果也是我鐘愛的水果。家里的陽臺上不知有多少蘋果。媽媽也喜愛吃蘋果。她經常說：“吃蘋果對身體有好處！”漸漸地我也就喜歡上吃蘋果了！

最香的火龍果。外表紅紅地看上去像是一團正在燃燒的火焰，也許這就是火龍果名稱的來歷吧！把火龍果切開，你就會聞到里面的果肉散發著淡淡的香味。潔白、晶瑩的果肉上面還有像芝麻一樣的籽。咬上一口你就會覺得非常地香。而且果肉含水量非常地豐富，是非常好的解渴水果！

更重要的是各種水果里都含有人體所需要的豐富維生素，所以對人體特別有好處！

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我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇十二

“眾多姐妹一個娘，彎彎身子軟心腸。”你知道這是什么水果嗎？這就是我最喜歡吃的香蕉了。

香蕉的產地在海南，瞧，那些會“變魔術”的“小魔術師”，幾個月過去了，小花變成了青色的小香蕉，如果你吃一口，準會讓你有一種說不出的滋味兒，特難吃。當香蕉變成青里透黃時，你嘗到的可是一種又酸又澀又難吃的味道，當香蕉變成黃澄澄的時候，那可是讓你感覺先天可口，白癡不厭。你一定會蠻美香蕉的。

那可愛的香蕉就像一輪彎彎的月亮掛在天空；就像一座小拱橋矗立在小河的正中央；就像割草的鐮刀一樣。脫下它的衣服，一樣就看見了那乳白色的果肉，再一聞那撲鼻而來的香味，讓人垂涎三尺。

香蕉不僅好吃，而且還有它的作用呢!香蕉可以補充維生素，幫助消化預防便秘等。

這就是--香蕉。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇十三

有：紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的梨、紅彤彤的柿子……但是，我更喜歡甜津津的桔子。

今天，老師請我們吃桔子。我認真地觀察桔子的外形。它們穿著一件黃綠相間的外衣，扁圓扁圓的，小的如同一個乒乓球，大的卻有拳頭那么大。桔子的外皮很光滑，表皮上布滿著像芝麻般大小的斑點。我把桔子皮擠一擠，散發出淡淡的清香。我迫不及待地剝開桔子，露出了晶瑩剔透的果肉，里面有八個兄弟，它們披著雪白的紗衣，快樂地抱成一團。我小心翼翼地掰下一片果肉塞進嘴里，咬一咬，甜甜的汁水染滿了我的舌頭，味道好極了！

桔子不僅好吃，聽說它的全身都是寶呢。桔子肉含有豐富的維生素，桔子皮泡茶喝可以提神。桔皮曬干制成陳皮能助消化、健胃化痰，還能制成陳皮糖呢，味道也很特別。

桔子真是一種惹人喜愛、令人愛不釋手的水果呀！難怪人們用一個謎語來贊美它：“黃綠外衣金色瓣，十幾兄弟抱成團。看一看，像花瓣。嘗一嘗，酸甜甜。”

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇十四

你們猜我最喜歡的水果是什么？不知道了吧，那就讓我來告訴你，它是粉紅的，就像一條活蹦亂跳的，精神十足的小魚，他就是可愛的火龍果。

我用手去摸它的葉子時，我感到了尖尖的葉子上長滿了刺，就像一只搗蛋的小刺猬。然后我就用耳朵去聽，我仿佛聽到了它發出的聲音，它在說：“謝謝你把我從寒冷的地方拿出來。”接下來我就用鼻子去聞它，我感到有一股淡淡的茉莉花的香味向我撲鼻而來，我想這水果怎么會有花的香氣呢！最后老師就用刀把火龍果切成一小塊一小塊的，老師讓我們每人拿一跟牙簽來插一小塊來吃，我感受到了芝麻發出的“吱吱”聲，還有這些小芝麻就想火龍果肚子里的寶寶一樣。然后我用心來感受，感到了它的甜，這股甜味直入我心底！

這就是——火龍果。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇十五

學會觀察，樂于表達是小學二年級口語交際的一個重要內容。小朋友們平時都都喜歡吃水果。因此本人設計一堂以說“水果”為主題的口語交際課，從而激發學生們對課堂說話的興趣。

民主、和諧、寬松的課堂教學氛圍是促進學生自主學習、主動發展的關鍵所在。尊重學生的個性，創設和諧融洽的氛圍，可以激發他們說話習作的欲望。因此教師要從培養興趣、情感的激活入手，掃除障礙，培養學生的表現欲，讓學生敢于、樂于說和寫。為了達到這一教學目的，我從激“趣”入手，根據“因材施教”的教學原則，以及學生樂于游戲活動的心理特點，通過摸一摸、猜一猜的形式激發學生的學習興趣，營造愉悅、寬松的課堂氛圍，引起學生說的欲望。緊接著問學生平常都喜歡吃什么水果，讓學生拿出自己帶的水果，說說自己喜歡這種水果的原因，一方面調動了學生說話的積極性，另一方面立即縮短了師生間的距離，把學生的說話熱情充分調動了起來。

“示范引領”是低年級口語交際的一個重要手段。因此在學生懂得介紹水果應從形狀、顏色、味道等方面入手之后，教師充當了一個美食家的角色，向學生介紹了橘子這一水果，巧妙地引導學生可以用擬人化的手法來介紹水果的形狀，可以用一些abb式的詞語來介紹水果的顏色等，這樣就巧妙地滲透了寫作技巧的指導。之后讓學生進行學習小組的合作活動，向學生介紹自己喜歡的水果，并用看一看，摸一摸，聞一聞，嘗一嘗，完成小組里的共同的表格。這也是本節課的一個亮點。而在這個過程中。教師既發揮了“主導”的作用,又體現了學生主體的能動作用,較好的體現了輔導學生說話能力的過程性訓練。

把生活中熟悉的事物，情境引進課堂,喚起學生的生活經驗，點燃學生說話的熱情，讓學生無拘無束地說話。當學生對自己喜歡的水果有了充分的認識，也能初步的介紹自己喜歡的說過之后,讓學生編一編兒歌，贊美自己喜歡的兒歌；又開一個小小的水果的展銷會，讓上臺推銷自己喜歡的水果。推銷員這個角色學生在生活中經常能碰到,這樣,通過創設生活化的情景,讓學生轉換角色,把教學內容指向生活、面向生活、表達生活,使學生在生活中認識、學習,激或學生的說話熱情,,從而加強對生活的關注和體驗,真正做到課堂教學回歸生活。

著名教育家夸美紐斯曾說過：“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的重要途徑之一。”我在本節課教學時，豐富了說的形式及內容，努力地讓學生始終保持熱情，學生的個性與創造思維能力得到充分發展，使他們體會到了做課堂主人的自豪和快樂。當然我也發現了自己在課堂上許多不足之處：

1、對低年級學生的能力估計不足，留給學生觀察的時間不夠充分。

2、可能上慣了高段的原因，在教學中，盡管自己很清醒地認識到這是口語交際課，而非習作課，可還是有些地方無意識地要求學生從寫話的角度進行連說，拔高了交際的要求。

3、在讓學生分組合作，完成表格時，給學生的要求不夠明確，導致個別小組無法完成任務。

4、教師機智不夠，對于學生說出的好詞好句沒能給予及時的表揚與評價。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇十六

有很多，有甜滋滋的西瓜，黃澄澄的鴨梨，紅艷艷的蘋果，但我最情有獨鐘的是紅彤彤的石榴。

成熟的石榴大小不一，大的如碗口，小的如拳頭，它的表面很光滑。石榴皮顏色鮮艷，黃中透紅，像秋姑娘給它涂上了胭脂。石榴圓鼓鼓的，頭頂上戴著小王冠，可神氣了。

掰開石榴皮，晶瑩剔透的籽，紅艷艷的，猶如一顆顆紅瑪瑙，摘下一些籽，我發現有一層乳白色的薄薄的膜。掀開這層膜，水靈靈的石榴籽好像一顆顆紅寶石，挨挨擠擠地湊在一起。

我的口水早就流下來了，我迫不及待地把石榴籽放在嘴里，一咬，“哧”，甜滋滋的汁水流進我的口腔，真是妙不可言。吐出來的核硬邦邦的，猶如大米粒。再看看剩下的皮，厚厚的，上面有一個個小坑，像蜜蜂的巢。其實，這就是石榴籽的家。

石榴營養價值很高，含有豐富的維生素，可以健胃、健脾美容，我要讓愛美的媽媽多吃一些石榴，這樣，媽媽就會變得更漂亮了。

我喜歡的水果橘子（通用17篇）篇十七

金秋十月，瓜果飄香，蘋果紅了，柿子熟了，葡萄甜了，柚子也香了......

星期五一放學，我就迫不及待地和媽媽一起買了一個又大又圓的柚子。這個柚子身披一件金黃色的外衣，看上去就像一位威武的“大將軍”。我袖子一擼，費了九牛二虎之力也沒能把“大將軍”的外衣脫去。這時媽媽拿來一把水果刀笑呵呵地說：“柚子的皮又厚又硬，光用手很難剝開。”我看著媽媽很嫻熟地在外衣上均勻地豎著劃了6刀，果然！“大將軍”的外衣被輕輕松松脫掉了。脫下的外衣像一朵綻放的“大菊花”。

柚子一剝開，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。外衣下露出了海綿狀的白色“棉衣”。我問媽媽：“這白色的棉衣是什么呢？”媽媽說：“是柚棉。”我定睛一看，咦！怎么這么厚呀！我用尺子量了一下，哇！足足有一厘米厚。我伸出手來，小心翼翼地摸了一摸，濕濕的、滑滑的，就像嬰兒的臉蛋。我輕輕一摁，韌性還挺強，這是，柚棉頓時出了一層水來，這水可真香呀，香的連一米之外的人都能聞到。柚子的瓜瓤像個害羞的小姑娘，彎著腰，低著頭，像親密無間的小朋友熱情地擁抱在一起，又像頑皮的小孩子手拉著手，肩并著肩正在盡情地玩著游戲呢！我輕輕的`脫掉它的“貼身襯衣”，露出了透明瑪瑙般密密麻麻的果肉，一顆顆飽滿的米粒大小的果肉緊緊依偎在一起，晶瑩剔透，我饞得垂涎三尺，迫不及待地放進嘴里咀嚼，哇！甜中帶點酸的汁水在我唇齒間流動，滋潤喉嚨，甜透了心頭，讓我回味無窮。

很多人吃完柚子就會把皮丟掉。其實，這很可惜，因為柚子皮也是可以食用的，它不但營養豐富，而且還可以暖胃、化痰、潤喉、止咳等作用呢！

柚子樸實無華，它用它的美味吸引著我們，而且它全身是寶，我喜歡它。