優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。青春的足跡：時光的河流滾滾向前，留下了一串串青春的足跡。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇一

螞蟻歡歡自從上次趕集吃了一次茶葉蛋后，便迷上了那種味道，那股濃郁的鮮香味久久不能散去，要是天天能吃到茶葉蛋該多好，至少聞一聞也是可以的。可是歡歡的家離集市太遙遠了，去一次得半年時間，它可不能為了吃茶葉蛋一整年都奔波在路上吧。于是，它就想自己學著煮茶葉蛋。

煮茶葉蛋首先得有雞蛋和茶葉吧，可雞蛋太大了，螞蟻歡歡根本般不動，正在那兒發愁呢，瓢蟲姐姐過來了，見歡歡目不轉睛地盯著一顆大雞蛋，就問：“歡歡，你是在練什么神功呢，一動不動？”

“瓢蟲姐姐，我想煮茶葉蛋，可是雞蛋太大了，我般不動，你能幫我嗎？”

“是啊，雞蛋就是很大，要不你找一顆鵪鶉蛋試試，都是蛋，肯定行。”

“對呀，我怎么沒想起來呢！”于是，歡歡趕快去找鵪鶉蛋。鵪鶉蛋很快就找到了，望著大大的'鵪鶉蛋，歡歡還是很無奈，怎么辦呢！正好看見蚜蟲妹妹拿了一把剪刀路過，“用剪刀把鵪鶉蛋剪成幾小塊不就行了，真笨。”歡歡暗自欣喜，趕緊去向蚜蟲妹妹借來了剪刀，對著鵪鶉蛋‘咔嚓’一剪刀下去，鵪鶉蛋流出了蛋黃，歡歡急壞了，馬上探著身子去舔蛋液，生蛋液又辛又澀很不好喝，可是，不把它舔完，媽媽回來看見了又要數落了。歡歡只好捏著鼻子舔著。幾只花蝴蝶飛過來，看著歡歡的狼狽像，笑著說：“歡歡，生蛋是不能用刀剪的，否則，蛋液就會流出來，煮熟的蛋才能用刀切成幾塊的。我聽說你要煮茶葉蛋，正好，我們幾個今天閑著沒事，來幫你吧！”歡歡正求之不得呢，在大家的幫助下，鵪鶉蛋很容易地放進了鍋里，花蝴蝶還幫著采來了上好的龍井茶葉，還招呼蜜蜂大哥提來了一罐蜜，把作料下足了，歡歡開始耐心地等待，煮茶葉蛋可真是個慢功夫，對于急性子的歡歡來說，簡直就是一種煎熬，幾次掀開鍋看一看，聞一聞。

時間似乎過得很慢，歡歡等了好久好久才聞到從鍋里散發出的香味，等鵪鶉蛋煮好了，歡歡首先切了幾塊，送給幫助它的人，讓他們一起分享它的成果。然后，又給媽媽留了幾塊大的，最后才是自己的，它感覺今天特別高興，雖然這一天很辛苦，但它學會了不少東西，也能把自己的勞動成果和大家分享了。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇二

湯餅一杯銀線亂，蔞蒿數筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅的詩句。今天，我最大的收獲就是學會了做面條。

一到教室，老師就給我分配了任務。走進廚房，我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好，清洗干凈，然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子，心里頓時樂開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進瓷碗里。

面條里如果放個荷包蛋，那當然是既營養又美味。開始煎蛋了，老師示范了一次。我拿起雞蛋，敲了三次，也不見它破裂。第四次，終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次，遲遲不肯下鍋，仿佛它就是一枚定時炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋，在老師的幫助下，蛋液終于跳進了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來個鯉魚打挺，結果翻轉了一半，荷包蛋成了一個難為情的蛋餃。

接下來是燒開水。五分鐘左右傳來了咕咚咕咚的聲音，水沸騰了。我舀了半碗開水放進瓷碗里，一股濃香彌漫開來。接著，我輕輕地取出大約一兩陳克明細掛面，慢慢地放進開水里，隨后，面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點冷水，慢慢地攪動，三分鐘后，開始撈面條。我輕輕地撈了又撈，好不容易才撈干凈。

一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口，軟嫩滑爽，筋道無比，回味無窮。

果然，勞動是生命的法則，也是它最美的果實啊！

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇三

只要想起我煮茶葉蛋的時候，我就會情不自禁地笑起來。

以前都都是爸爸給我煮茶葉蛋，如果爸爸不在家，我就吃不到茶葉蛋了，我一定要學會煮茶葉蛋。

在一個陽光明媚的中午，我迫不及待地叫爸爸教我煮幾個茶葉蛋，爸爸拿了一個雞蛋演試，爸爸先把雞蛋煮熟，接著把雞蛋殼敲裂一點，把茶放下去，然后，等雞蛋煮一會兒，再放一點鹽，最后，等煮五六分鐘就可以吃了。“雞蛋好了！”我大叫著，從廚房里跑出來，坐在椅子上在大口大口地吃起來，真好吃啊。沒想到爸爸的手藝那么好！

到了暑假，我回憶起爸爸教我的方法有模有樣地做了起來，沒過幾分鐘，我就煮好幾個，拿出來吃的時候，我覺得怎么沒味道，但是再多嘗幾口又有味道了，我便都把剩下幾個雞蛋全吃了，吃了以后我才知道，是因為忘了放鹽了。

時間過了幾天，我又煮了一個茶葉蛋，吃一口，覺得味道怎么有一點怪，我便回憶起來做的過程，原來我不小心把味精當成鹽。

我仔細回憶做的`方法，沒過幾分鐘，我就煮好兩個，拿出來就全狼吞虎咽地吃了下去，覺得味道也很好吃，但是還沒有爸爸煮的好吃。

雖然自己煮的茶中蛋比不上別人的，但是，我覺得自己的茶葉蛋比別人的味道更好更美。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇四

今天早上，我一起床就煮面條吃。先把水放進鍋里等了幾分鐘，水就象一個球一樣直打滾。這時，媽媽說：“水開了可以放面條了。”我就用手當稱一掐就把面條放進鍋里煮，過了一點鍋里的`面條變成了一個雪球。

我用筷子把面條夾起來放進碗里，我就狼吞虎咽的吃完了。我學會了煮面條心里真高興！

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇五

每一個人都會受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會回報。在我很小的時候媽媽就教會我讀書寫字。使我在知識的海洋里，像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報過她，連聲謝謝都沒有。

記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了。”媽媽毫不在乎的說：“我不困，只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關系。“我感激地望著媽媽說：“媽媽我難受了。你還是休息一會吧。”媽媽笑著對我說：“太好了，我們終于戰勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。

媽媽，我一定好好讀書，以后一定回報您對我的愛，不辜負你對的培育。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇六

1、學生結合具體情境，進行連續進位、退位的三位數加減三位數的計算，并進行加減法的估算，進一步領會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2、能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題，培養初步的分析綜合能力。3、?經歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。

重

點

能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。

難

點

能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。

教具準備。

學生搜集有關動物的身體、種群、數量等方面的數據。

教學方法。

教?學?過?程。

復?備。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇七

今天爸爸給我布置了一篇。

作文。

題為《我學會了……》可我學什么呢？正在我左思右想時媽媽給我提了個醒：“學煮茶葉蛋簡單好學。”

說干就干，我立刻上網查找茶葉蛋的制作過程。按照教程，我先從冰箱里拿出十枚雞蛋，把蛋殼上污跡洗凈。

然后我把蛋放進鍋里，放入適量的水。準備點火！可我不敢打火，怎么辦？老爸光在旁邊看著，一點沒有幫忙的意思。算了，“男子漢大丈夫”，豁出去了，我閉上眼，右手輕輕一擰，哇！藍色的火苗一下子就竄起來，想不到點火這么簡單。

接下來就是等水開了。我等呀等，水終于開了。剛準備關火的時候，老爸突然插嘴了：“調小火再煮三分鐘，否則雞蛋熟不透。”我只好又耐心地等待了幾分鐘，然后熄掉火。

現在該敲蛋，可是我拿起一個蛋試了一下，太燙了，我差點把蛋丟到了地上，這可怎么敲呢？這時老爸遞過來了個小鋼勺，原來可以用鋼勺敲。不一會一個個“不倒翁”，就被我敲成了一塊一塊的“烏龜殼”。

蛋全部敲好后，再放回鍋里，然后加入兩小勺鹽、少許味精、糖、五香八角和用紗布包好的龍井茶，再放入一些醬油，煮幾分鐘。

等了好久，茶葉蛋終于煮好了。打開鍋蓋，茶葉的清香夾著雞蛋濃濃的香味撲面而來，勾得我垂涎三尺。

我把煮好的茶葉蛋端出來，爸爸真是“海量”，三個蛋轉眼進肚，然后擦擦嘴，往沙發上一躺，朝我伸出大拇指。而媽媽卻拿在手掌心，小心翼翼地欣賞，我分明看到媽媽眼睛濕潤了……而我呢，品嘗著自己做的茶葉蛋，心里滿是開心。我懂得了生活中的事情要自已去實踐，因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇八

教學重點:。

讓學生懂得學習有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。

培養學生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質。

培養學生不怕困難，堅持不懈的精神。

每個同學找出這兩年做過的手工或畫的圖畫；這兩年獲得的獎狀或獎品，布置成長回顧展。

2課時。

一、談話導入：

二、學文明理。

1.請同學說說自己學會了什么。（板書課題：我學會了）。

（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來輕松一下。

（1）在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？

（2）你是怎樣堅持學會的？

（4）成功后你的心情是怎樣的？

（5）成功的快樂只有誰才能得到？

三、教學延伸。

1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領獎的圖片。

2.討論一下：誰能說說這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。

四、深化導行。

1.學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？

2.交流交流自己在學習中得到的樂趣。

3.教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。

五、課堂小結。

學了這篇課文，你學會了什么？

六、布置作業。

把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。

板書設計：

學習中有苦也有樂。

成功。

不怕困難、堅持不懈。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇九

我先放一些水，再加上面條，我想看一下說明是怎么樣煮，可是，上面全部是英文，怎么看也看不明白，只好先煮熟它。過了大概十五分鐘之后，我打開再用筷子夾了一下，還是不透。再煮了十分鐘后終于軟了，我拿起調味料往里面加，美味的早餐就這樣煮好了，可真香啊！媽媽醒了，她聞了一下說：“煮得真香！”

今天我很高興，因為我學會了煮面條，我吃的時候心也有許多說不出來的開心。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇十

如果說友誼是一座莊嚴的城堡，此時如果說友誼是一棵蒼茂的大樹，如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有寬容，生命的動力便蕩然無存；多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，此時學會寬容別人，就是學會善待自己。

以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會對別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學，做操時被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒有理解他的道歉，反而一個勁兒的責怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿愧疚的。

透過這件事，我學會了寬容，畢竟人與人之間需要寬容、需要理解。

讓我們多一些寬容、少一些爭吵；多一份愛心，少一些埋怨；多一份信任，少一些猜疑；多一份職責，少一些磨擦。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇十一

太陽炙烤著大地，蟬兒在樹上“吱！吱！”地叫個不停，在家里我們也熱得滿頭大汗，無奈之下，爸爸帶著我和媽媽去河里游泳降溫。

來到河邊，嘩！河里真熱鬧啊！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戲，還有的在岸上休息……我迫不及待地換上游泳衣，帶上游泳圈，撲進了水里。哇！好涼快呀！

看見爸爸在水里像一條魚自由自在的游來游去，我好羨慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑著對我說“你把游泳圈扔了，自己學著游吧。”于是，我變把游泳圈扔在了岸邊，一頭扎進了水里。“哎喲！”剛下水，我就連嗆了幾口水，趕緊爬到岸邊去了。

爸爸看見我在岸邊畏縮害怕的樣子，笑著對我說：“學習游泳不僅要有勇氣，更要先掌握游泳的方法，來！別怕，我教你！”說完，爸爸便擺出一副教練的姿勢，在水里用手扶著我的身子，讓我用手向后劃水，同時用腳向后用力蹬，手腳同時合攏同時張開。一開始，我膽子小，動作也不協調，又生怕掉進水里，我一邊學，爸爸就在一邊不停的鼓勵，我慢慢的放松了，動作也協調了，就這樣反復的練習，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓勵我說：“不要害怕，堅持就是勝利，你一定能行！”聽了這番話，我更加有信心了，完全把害怕放在腦后，用盡全力前進。

啊！我終于游到了岸邊，我激動的對著爸爸說：“！我會游泳了！”我和爸爸都開心的笑了。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇十二

初中三年，很多，經歷了很多，初中，我成長了很多……。

初中，堅持，小學時對我來說，沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的，但在初中這幾年，不管是開心還是難過，我都在堅持自己的想法，做法，每當遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過，笑過，考差時，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是這樣，是因為自己不夠認真，但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個月了，我明白了，堅持的含義：nevergiveup！

初中，寬容。在我們這個大家庭中，五十個人像兄弟姐妹一樣，同學間有喜當然也有憂，雖然有事和同學發生了些小矛盾，心里也許會很不服氣，也學不知在心中罵了多少遍了，但是，經過幾次我們班的吵架風波，我明白了，我應該站在別人的立場上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強！初一的團結，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學們，想想這點點滴滴，不舍，難過…。這些感情就會油然而生，我只知道，在與同學的相處中，無論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個月！

在那個秋天，遇見了你們，在這個夏天，與你們分別，是你們讓我學會的堅強、寬容，是你們的堅持讓我也被你們牽引。

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我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇十三

每個人的一生中都會學到各種技能，如彈鋼琴，下圍棋，畫畫等，要說什么那應該就是游泳了吧。今天，我換好游泳衣，就進了泳池里面。泳池的水真冰啊！像是在冰柜里一樣，凍得我一直發抖，不禁抱緊了身體。這是第10節課了，教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿，一邊在水里吐氣，一不小心，嗆了一口水，我大叫起來，把頭露出水面，抹抹鼻子和臉，再試一下！這次雖然成功了，但是卻游不出多遠。于是教練把我叫去說了幾點后就跑開了，我只好不斷的練習。我覺得練習夠了，就為自己尋了一塊空曠的地方，嘗試游到對岸，我一路咕嚕地吐氣，換氣，終于到達了對岸。做事只要有恒心，就一定會成功！

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇十四

今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報了游泳班，跟著教練學會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會游，所以我很高興和爸爸繼續學游泳。

晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次游得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習一段時間后，爸爸鼓勵我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠學會一件事情。

上次，爸爸教我學自行車也是這樣的。一開始不怎么會，然后自己不斷的練習，很快就能夠找到感覺，然后一天不到就學會了自行車。

今年的暑假真的非常快樂，游泳。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇十五

星期二，爸爸帶我學游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶著我的游泳圈，爸爸說“手要劃，腳要蹬”。

然后，爸爸放開了手，我一直在游泳，我往后面看嚇了我一跳，爸爸放手了，然后，媽媽說呀回家了，爸爸說：我是一只汗鴨子，我都笑了。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇十六

我這個孩子從小就不認真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現在好多了，學習成績也逐漸上升了。

事情發生在我上三年級的時候。快要期中考試了，可我呢，還一點兒不緊張，到了數學考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當考試后和同學們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多。考試卷發下來了。我是倒數第12名，我想：這下可慘了。

我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴肅地對我說：“你這種不認真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學習成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數學計算題，先驗算，再從驗算上檢查。”我坐在一邊認真地聽著，心里默默地記著。“你來做一個單元測試題吧。”媽媽對我說。我不情愿地答應了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的'臉開始由“陰轉晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應該這樣。”

到了第五單元考試時，我就像做家庭作業一樣，認認真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我幾年小學生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結果。

這件事雖然已過去了一年了，但它讓認真。

我學會了煮茶葉蛋（匯總17篇）篇十七

最近我特別高興，因為煮餃子，所以我很開心。

做法很簡單，因為我已經學會了。現在我就把我的經驗傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點火燒水，在燒水的時候可以打調料，再等到水開，這可是有竅門的喲，你用耳朵仔細聽，當你聽到水嘟嘟響的時候說明水沒有開，請你不要著急，在響聲過后水不響時說明水開了，用我媽媽的一句話叫“開水不響，響水不開。”

然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見鍋蓋大氣冒起的時候，你就往鍋里放點冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點三次冷水。到第四次時不用點水了，可以關火起鍋了，一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。

簡單嗎？大家一起和來試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。