優(yōu)秀的作文不僅僅是語言上的規(guī)范和優(yōu)美，更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇一

為了讓廣大女職工度過一個(gè)快樂有意義的三八婦女節(jié)，本單位決定3月7日上午舉行“慶三八”女工籃球賽活動(dòng)，現(xiàn)將方案制訂如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月7日下午1點(diǎn)半。

二、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。

三、活動(dòng)人員：全體女職工。

四、組織人員：裁判和記分員：

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

1、比賽項(xiàng)目：比賽由投球、運(yùn)球二個(gè)分項(xiàng)組成。

投球分項(xiàng)：每位選手有10次投籃機(jī)會(huì)，其中在三秒?yún)^(qū)里定位投3次，三秒?yún)^(qū)外定位投3次，運(yùn)球上籃4次。

運(yùn)球分項(xiàng)：每位選手從籃球場(chǎng)一側(cè)的底線開始運(yùn)球，運(yùn)到籃球場(chǎng)的另一邊并繞過籃球架，再運(yùn)回起點(diǎn)處。

2、比賽規(guī)則：

選手在定位投籃時(shí)，雙腳不能左右移動(dòng)。

選手在運(yùn)球上籃時(shí)，可以三步上籃也可以持球移動(dòng)上籃，但是起點(diǎn)必須在三秒?yún)^(qū)外。運(yùn)球時(shí)，選手可以單手運(yùn)球也可以雙手運(yùn)球，但是不能持球。

3、記分標(biāo)準(zhǔn)：

選手在三秒?yún)^(qū)里定位投籃，投進(jìn)一球得2分。

選手在三秒?yún)^(qū)外定位投籃，投進(jìn)一球得3分。

選手運(yùn)球上籃，投進(jìn)一球得3分。

選手在運(yùn)球分項(xiàng)中，以運(yùn)球時(shí)間排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

活動(dòng)時(shí)如發(fā)生疑問，由裁判商議后決定。

六、獎(jiǎng)勵(lì)及其他：

1、選手以總分進(jìn)行排序，前10名進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、其他未盡事宜，以公司工會(huì)商議為準(zhǔn)。

七、準(zhǔn)備用具：4只籃球、2只秒表、4支筆、評(píng)分表格、簽到表、4個(gè)文件夾、礦泉水。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共計(jì)__元。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇二

陸老師先把一個(gè)藍(lán)色的臉盆放到講臺(tái)上，再把綠色的桶里的水倒?jié)M藍(lán)色的臉盆，接著把綠色的桶放在藍(lán)色臉盆的前面的書桌上，要把乒乓球吹進(jìn)綠色的桶里。

游戲開始了，老師先叫同學(xué)們把乒乓球放入藍(lán)色臉盆中。第一個(gè)上去吹的是洪譯，她鼓起腮幫子一吹，呀，沒有吹進(jìn)，我想她是女孩子，氣量不足的緣故。接下來幾個(gè)上去吹的都像洪譯一樣沒有吹進(jìn)。直到輪到了徐浩東，他鼓起腮幫子，瞪著眼珠子使勁一吹，“啊，吹進(jìn)了這么多，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們都?xì)g呼了起來。

現(xiàn)在輪到“五六七八”小組啦，我是在七小組的。我們各個(gè)都把乒乓球放入藍(lán)色臉盆中。上去吹的人有許多沒有吹進(jìn)，不過陳澤安連續(xù)吹進(jìn)了四個(gè)乒乓球。現(xiàn)在輪到我吹了，我想我是大胖子，力量一定很大。可誰想我使勁一吹，乒乓球好像和我捉迷藏似的，我吹的球剛剛要吹進(jìn)的時(shí)候又滑到了水中。

啊，這次游戲真快樂！

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子了解磁鐵的特征，明白物體的沉浮。

2、幫助孩子積累生活的經(jīng)驗(yàn)，巧用學(xué)習(xí)的知識(shí)解決生活中的難題。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

磁鐵、磁性教具、水壺、玻璃球、乒乓球、線、筷子、塑料玩具；鐵制物品如：鐵釘、瓶蓋等。

活動(dòng)過程：

一、開始部分。

播放音樂，教師領(lǐng)幼兒做蝴蝶飛進(jìn)入活動(dòng)室。

與幼兒交談，引出磁鐵，引導(dǎo)幼兒觀察。

師：噓！你們看，老師給大家?guī)砹耸裁炊Y物？（出示磁性教具花），這花美麗嗎？（美麗）多美的花啊，看！把蝴蝶都引來了（出示教具）。咦！怎么這只蝴蝶落不到花上呢？引導(dǎo)幼兒觀察，看有什么秘密？（讓幼兒觀察這只蝴蝶教具，發(fā)現(xiàn)問題。）。

師：對(duì)了，這只蝴蝶的背后少了一只黑色的圓圈，大家知道它的'名字嗎？對(duì)，磁鐵，大家真聰明。

二、基本部分。

1、組織幼兒坐好，每人從桌子上拿一塊磁鐵，了解磁鐵的特征。

總結(jié)出：磁鐵能吸鐵制品。

3、了解物體的沉浮：

小朋友，現(xiàn)在我們把磁鐵吸住的物體，放到水盆里看有什么變化？（被磁鐵吸起的物體都沉在水底）那把桌面上的東西都放到水盆里有什么變化呢？引導(dǎo)幼兒回答。（塑料制品的物體浮在水面），小朋友們真聰明，來一齊鼓勵(lì)一下自己。（嗨！嗨！嗨！我們都是聰明娃！）。

4、出難題，引導(dǎo)幼兒巧用學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決。

小朋友這么聰明，今天老師遇到了一個(gè)難題，你們能幫老師解決嗎？（引起好奇）老師出示：玻璃瓶中有一個(gè)鐵釘和一個(gè)乒乓球。有的幼兒回答，倒過來或把手伸進(jìn)去，或用筷子夾出來。老師說出要求：可是在取瓶中的物體時(shí)，不能把瓶倒過來，也不能把手伸進(jìn)去，只是準(zhǔn)備了線、磁鐵、筷子、水，讓幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看哪組取得快。

5、讓個(gè)別幼兒分組講解一下取物的過程。（老師及時(shí)鼓勵(lì)孩子。）。

6、師：小朋友們這么聰明，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一下，玩一玩乒乓球。

三、結(jié)束部分。

小朋友，我們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)遇到一些難題，只要我們肯動(dòng)腦筋，想辦法，巧用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)就一定能解決。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇四

一、活動(dòng)口號(hào)：

為了明天，“乒”搏到底。

二、主辦單位：

xx學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)。

三、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。

乒協(xié)會(huì)長(zhǎng)。

四、活動(dòng)目的。

為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體的意識(shí)，我們特別組織這樣一次活動(dòng)，希望通過此活動(dòng)，能讓各個(gè)年級(jí)的同學(xué)得到一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動(dòng)。

五比賽流程：

1、活動(dòng)對(duì)象：大一、大二全體學(xué)生。

2、比賽地點(diǎn)：院健身房。

3、比賽時(shí)間：3月下旬。

4、比賽方式：

(1)形式定為男單和女單，分組進(jìn)行比賽。

(2)比賽采用單淘汰賽制。

5、比賽器材要求：

(1)乒乓球由體育部統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶。

(2)記分采取國際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。

6、比賽規(guī)則：

(1)整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。

(2)預(yù)選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個(gè)預(yù)選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進(jìn)入下一局。

(3)所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)(男單、女單各為6人)，將進(jìn)行決賽。決賽采用五局三勝制。

(4)其他乒乓球規(guī)則一切按國際慣例，由當(dāng)值裁判具體操作。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇五

秋高氣爽，正是鍛煉的好時(shí)間。來源:作文網(wǎng)小熊晶晶一做完作業(yè)，就去玩乒乓球了。走著走著，小熊晶晶只注意看球拍上“跳舞”的乒乓球，沒注意腳底下，被絆了個(gè)跟頭，眼睜睜地看著乒乓球板飛了出去，球一下子就滾到路旁的洞里了。小熊晶晶用手掏，可是洞太小，手太胖，伸不進(jìn)去。小熊急得哭了起來。小猴歡歡看見了，勸他不要著急，然后去提了一桶水來。小熊晶晶說；“你的手小，不去幫我掏乒乓球，拎一桶水有什么用呢？”“看我的！”小猴歡歡一邊說，一邊把水往里面倒。乒乓球在水的`浮力下，漸漸升了上來。小猴歡歡把乒乓球交給了小熊晶晶。小熊晶晶拿到乒乓球高興地手舞足蹈，連聲說：“謝謝！謝謝！我怎么就不知道用水倒的辦法呢？”小候歡歡說：“別客氣，我只是利用了書上說的水的浮力的原理。”小熊晶晶說：“你真聰明，看來玩得開心也要有知識(shí)才行啊。”

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇六

3、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。

4、游戲時(shí)間：20分鐘。

5、詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一。

個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

6、活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

7、所需費(fèi)用：長(zhǎng)繩。

8、評(píng)比規(guī)則：用最短時(shí)間按要求完成者為第一，依次類推。

9、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。

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夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇七

乒乓球――大家一定都很熟悉，可你們知道它有一項(xiàng)絕技叫做“輕功水上漂”嗎？今天我們?cè)诠P暢作文班就領(lǐng)略了它這一絕技。

上課了，王老師滿面春風(fēng)地告訴我們今天要先玩一個(gè)游戲再寫作文，我們熱情高漲。王老講先把十個(gè)裝滿水的杯子和兩個(gè)乒乓球放在桌子上。接著用ppt給我們展示了比賽規(guī)則：小組賽，每組三人，每人在規(guī)定40秒內(nèi)參賽者用嘴吹氣，把球吹到最后一個(gè)杯子內(nèi)獲勝。要求吹球期間，球不可以跳過杯子或滑落在桌子上。

王老師把我們分成飛越隊(duì)和超越隊(duì)。飛越隊(duì)的鄭舒太自告奮勇第一個(gè)上，只見他伸出食指往回勾挑釁地說：“超越隊(duì)的隊(duì)員們，你們誰敢來戰(zhàn)？”我們組的李培民不甘示弱，大步流星走上前去。兩位隊(duì)員弓著腰虎視眈眈的盯著乒乓球。隨著王老師的一聲令下，比賽開始，兩位選手鼓起腮幫子向乒乓球吹氣，但球就像個(gè)懶鬼似的，一動(dòng)不動(dòng)，李培民著急了，使出吃奶的.力氣吹了一下，受到蠻力的乒乓球，直接來了個(gè)大跨欄，調(diào)皮的跑到了杯外，飛越隊(duì)的拉拉隊(duì)“嗚”的喝著倒彩。這時(shí)王老師強(qiáng)調(diào)說：“不可以用蠻力，要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)眼睛緊盯住，往乒乓球的底部均勻吹氣。”受到指點(diǎn)的隊(duì)員按照老師的給的方法去吹，乒乓球就像一個(gè)接到命令的士兵跳到下一個(gè)杯子，特別是李培民像開了竅一樣，呼呼幾下便把乒乓球吹終點(diǎn)。超越隊(duì)勝利了！超越隊(duì)的啦啦隊(duì)歡呼著。李培民用大拇指在自己的鼻頭刮了一下?lián)P眉吐氣地對(duì)任鄭舒太說：“事實(shí)勝于雄辯，嘿嘿……”

第二場(chǎng)兩個(gè)隊(duì)打了個(gè)平局。第三場(chǎng)，我們組派出了“女將”上場(chǎng)，而飛越組派出的是男生。如果你覺派女生對(duì)戰(zhàn)男生，必輸無疑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們組的張嘉琪，可是勝利的關(guān)鍵，和她對(duì)戰(zhàn)的閆重宇無論怎么用力，乒乓球都像被施了魔咒似的，死死賴在第一個(gè)杯子里。而張嘉琪呢，輕吐一口口仙氣――球便一躍一躍地依次跳過了五個(gè)杯子。我們組取得最終的勝利，看到平時(shí)不愛表現(xiàn)的張嘉琪同學(xué)取得勝利，連我們對(duì)手組的拉拉隊(duì)也為她喝彩起來。同學(xué)們玩得是游戲，收獲的是快樂。

時(shí)間過得飛快，比賽還沒有玩盡興就被王老師宣布結(jié)束了。我筆走如蛇寫下了這篇作文，你覺得我們的作文課堂是有趣嗎？如果喜歡，那么來吧，加入我們的課堂吧！我們一起來見識(shí)乒乓球“輕功水上漂”的本領(lǐng)。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇八

一天，語文老師走了進(jìn)來，手里拿著兩個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)游戲吧！”到底玩什么游戲呢？別急，聽我慢慢道來。

語文老師繼續(xù)講道：“我們來玩吹乒乓球比賽，規(guī)則是這樣的，一二大組分成一大組，三四大組分成一大組，每大組選出兩個(gè)人來，如果哪組勝利了，會(huì)有神秘禮物哦！”突然，全班尖叫了起來，有的人高興地跳了起來；能的人在和別人討論禮物是什么；還有的已經(jīng)在和別人說怎么玩了。

這時(shí)，語文老師面帶笑容地說：“那我現(xiàn)在開始選了吧！”我把手舉得高高的，“那就小珂和小同吧！第二大組就秀玉和小高吧！”于是，我和小同上了講臺(tái)，老師先把碗裝滿水，然后對(duì)頭放，最后把兩個(gè)球分別放在一個(gè)碗里，用時(shí)最短的人并把球吹到另一個(gè)碗就算勝利。

比賽開始，首先是對(duì)方的小高，小高眼睛瞇成一條縫，心里好像在想：我一定要?jiǎng)倮＝Y(jié)果吹彎了。接下來是小同，他認(rèn)真地觀察，思考吹著會(huì)不會(huì)掉，然后一口氣吹，但是太用力，掉了。秀麗呆呆地站著，好像在想什么，然后輕輕地吹了一下，沒吹過，失敗了。

最后到我了，我心想：她們都失敗了，那我只要吹進(jìn)了一個(gè)就勝利了。于是，我用手比畫了一下，然后深吸一口氣，慢慢吹出來，球直接過去了，那時(shí)，我心跳跳得飛快，終于在那一秒，我吹過去了。這時(shí)，我正要走回座位時(shí)，我們大組大聲尖叫：“勝利了，我們勝利了，吖！”

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇九

“哈哈哈”我們贏了！咦？是什么聲音，噢！原來是妙筆生花教室在舉行“乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)”呀！

老師說：“聽著，規(guī)則是先吹完的小組可以獲得20分的小組加分，球從第一個(gè)杯子開始吹，不能一次性地吹到第四個(gè)杯子，只能一次一次地吹。”老師話音剛落，同學(xué)們就開始七嘴八舌地議論起來了，有的還走上了講臺(tái)開始排隊(duì)了呢，巴不得比賽馬上開始。

第一局是我們組的小梁同學(xué)vs對(duì)方組的小李同學(xué)，老師一聲令下：“開始！”小梁同學(xué)就趴在講臺(tái)上開始吹，他使用的技巧是將嘴巴與乒乓球平行，這樣就有百分之九十的幾率把乒乓球吹過去，而小李同學(xué)卻是暴力地一口氣吹過去，雖然這樣可以吹過去，可是濺起的水花太多了，因此我決定，到我吹乒乓球的時(shí)候，不采用小李同學(xué)的戰(zhàn)術(shù)，而采用小梁同學(xué)的戰(zhàn)術(shù)。

終于輪到我了，我將嘴與乒乓球?qū)R，深深地吸了一口氣，使出全力猛地一吹，“呼”的一下，乒乓球被吹到了第二個(gè)杯子里面，緊接著，第三個(gè)、第四個(gè)，耶！我不費(fèi)吹灰之力就完成了吹乒乓球的任務(wù)。可是，我們兩組的比賽結(jié)果都被老師取消了，原因是：老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诒荣愡^程中出現(xiàn)了作弊行為。非常可惜呀！“嗚嗚嗚！”

通過這次游戲，我深深地明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，都應(yīng)該按照規(guī)則和原則進(jìn)行，不能徇私舞弊，要堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這樣才能創(chuàng)造美好的明天和未來。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇十

-->黃老師把小桶放在桌子上，然后讓同學(xué)把乒乓球投進(jìn)小桶里。

游戲開始了，第一個(gè)上來的是施昊迪，他笑瞇瞇的，神氣十足，但是他只投進(jìn)了3個(gè)，不好意思地走下臺(tái)來。輪到我了，我高興地走上去，右手拿著球，瞄準(zhǔn)小桶，輕輕一扔，“好！球進(jìn)了，球進(jìn)了。”我高興地歡呼起來，同學(xué)們也紛紛為我鼓掌。我又投了兩個(gè)，可惜沒有投中，但我非常高興。

這個(gè)游戲真有趣啊！

二年級(jí):成才作文--葉嘉遠(yuǎn)。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇十一

“叮鈴鈴叮鈴鈴”，上課了。老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說：“今天上課之前我們先來玩一個(gè)游戲，名字叫‘乒乓球過河’。”一聽見今天要玩游戲，同學(xué)們都按奈不住自己激動(dòng)的心情。

游戲開始前，老師把所有同學(xué)都分了一個(gè)組，一共有四個(gè)組。這時(shí)，老師在講臺(tái)后面拿出許多杯子，一個(gè)裝滿水的水壺和兩個(gè)乒乓球。老師首先把杯子分別放在兩張桌子上，再把水壺里的水依次倒入水杯中，每個(gè)杯子里的水都倒得特別滿。最后把乒乓球放進(jìn)第一個(gè)杯子的水面上，準(zhǔn)備工作就完成了。

終于到我了，我的心里又激動(dòng)又忐忑不安，生怕給小組拖后腿。于是我鼓起腮幫子使勁一吹，乒乓球卻不停在水杯邊打轉(zhuǎn)，好像在故意跟我作對(duì)，氣得我直跺腳。接著我吹了幾次才過去，這時(shí)，其它小組已經(jīng)吹到第四個(gè)杯子了。我心里著急起來。

在我后面的幾個(gè)同學(xué)都順利將球吹了過“河”，可排在第五的同學(xué)不小心把乒乓球吹到了地上，組里的其他同學(xué)都嘆氣，連我都急得頭上直冒汗珠。最后我們小組輸了。

通過這次事情我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一心，當(dāng)一個(gè)人不小心出現(xiàn)了小事故，要對(duì)他有信心。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇十二

作文課上，朱老師神秘兮兮的走進(jìn)來。

只見他輕輕的放下話筒，用雙手抱著個(gè)大箱子放在講桌上，同學(xué)們看著箱子上面寫著手撕面包，同學(xué)們開始七嘴八舌的討論起來。

有的同學(xué)說：“老師，是不是要請(qǐng)我們吃面包啊？”

“對(duì)啊對(duì)啊，老師要請(qǐng)我們吃面包，我最喜歡吃面包啦。”有同學(xué)積極回應(yīng)道。

“哪有這么好的事情啊，一定不會(huì)這么簡(jiǎn)單的。”班里的博士同學(xué)說道。

朱老師一臉微笑的說道：“同學(xué)們，你們猜猜這是什么？”有同學(xué)大聲喊道：“吃面包比賽么？”哈哈哈，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。

朱老師趁這個(gè)時(shí)間，拿出了箱子里的東西：乒乓球、雙面膠、硬書皮、剪刀、還有一把黑色的吹風(fēng)機(jī)。朱老師拿起乒乓球，對(duì)我們說：“我要對(duì)它吹口仙氣，它就可以爬上來。”

同學(xué)們一臉不可思議，想著老師你是不是在跟我們開玩笑啊！

老師麻利的把硬書皮剪成了兩半，把一半書皮卷起來，卷成了能讓乒乓球自由通過的管道，并用雙面膠把管道兩端固定住，接著把乒乓球放入管道中，用吹風(fēng)機(jī)在管道的上方吹，奇跡發(fā)生了，乒乓球緩緩地從管道里向上爬行，爬到管道口，“嗖”的一聲飛出了管道，落到了桌上，在桌上不停地蹦蹦跳跳，仿佛一位翩翩起舞的舞者，在歡快的跳躍。

同學(xué)們領(lǐng)了材料都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，看大家做的熱火朝天的，有的同學(xué)管道做的太扁了，乒乓球卡在里面動(dòng)不了了；有的做的太寬了，乒乓球出來的很吃力，好像是個(gè)吃力的小胖子，在慢慢的挪動(dòng)；還有的是剛剛好，就是中間漏氣了，沒有了氣就爬不上來了。

同學(xué)們陸續(xù)都成功了，但卻都不知道原理是什么，朱老師解釋道：“是因?yàn)榇碉L(fēng)機(jī)的強(qiáng)風(fēng)吹過圓端口口，使圓端口的空氣流通加快，壓力變小，圓筒下方的空氣就忙著來補(bǔ)充，就吸引著下端的乒乓球隨著空氣爬上來了。

原來是這樣讓乒乓球走路的啊！聽說飛機(jī)也是因?yàn)檫@個(gè)原理在空氣飛的呢！

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇十三

教室里到處洋溢著歡樂。同學(xué)們的歡聲笑語，如驚濤駭浪拍打著墻壁。此刻，兵乓球跳起了優(yōu)美的“舞蹈”。

今天，我們玩了一個(gè)游戲——乒乓球“過河”。兵乓球呢，因?yàn)橥瑢W(xué)們吹氣，跳起了優(yōu)雅輕快的舞蹈。我幸運(yùn)地成為了參賽選手。

沒等我怎么多想，老師已經(jīng)讓我們準(zhǔn)備了。這時(shí)，同學(xué)們鴉雀無聲。我和余正陽都屏住呼吸，凝視著兵乓球。“開始！”老師大喊道。我和余正陽都鼓足了勁往前吹。我的兵乓球，跳了起來，落在杯子邊緣。觀眾們的喊叫聲、加油聲，如同一個(gè)個(gè)炸雷一樣，震耳欲聾。我心里欣喜若狂，因?yàn)橛嗾栠€沒有怎么吹動(dòng)，我可已經(jīng)占據(jù)了上風(fēng)。可沒等我高興起來，“飛來橫禍”就自動(dòng)找上門兒了。我的球在杯沿上優(yōu)美地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后像一匹脫韁的野馬沖向地面。我驚慌失措，連忙前去“護(hù)駕”。可為時(shí)已晚，兵乓球重重地摔在了地上，“完美著陸”！我手忙腳亂地?fù)炱鹎颍话驳匕亚蚍胚M(jìn)杯子里。我剛放進(jìn)去，余正陽的球已在空中旋轉(zhuǎn)兩次，劃出了兩道優(yōu)美的弧線，已經(jīng)跳到了第三個(gè)。觀眾恨不得把眼睛貼在余正陽的球上。我大驚失色，連忙追趕。經(jīng)剛才這么一折騰，我杯子里的水已經(jīng)所剩無幾，“彈盡糧絕”的我怎能發(fā)起“反撲”？余正陽的球使出了大絕招——后空翻，隨著“啪”的一聲，完美地落在了最后一個(gè)杯子里。頓時(shí)，吶喊“波濤”再一次拍打著教室的墻壁。觀眾們不停的大笑、大喊，我不知怎的，在這如此尷尬的場(chǎng)面中竟也跟著笑了起來。

多么有趣的乒乓球的“舞蹈”，它讓我回味無窮，終生難忘。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇十四

乒乓球歷險(xiǎn)記游戲規(guī)則：在一張微斜的桌子，有著三個(gè)水杯，你只能用嘴吹乒乓球，且球不能碰到嘴，如果碰到或掉地，都回到起點(diǎn)重新再來。

游戲開始前，只見施鈺昊蹲著，雙手放在膝蓋上，眼睛如一只三天沒吃飯的狼，眼睛盯著前面的獵物般盯著。他的對(duì)手孫張?jiān)匆膊桓适救酢Ｔ谶@千鈞一發(fā)的時(shí)刻，林老師一聲令下，游戲開始。

孫張?jiān)从米燧p輕一吹，球就輕松的繞過了一個(gè)杯子，他以劉翔百米跨欄的速度，在腿彎著的情況下，“跑”到了桌子的另一邊。又輕輕一吹，但是球似乎有了自己的想法，頑皮地跟他開了玩笑，直徑地向著桌子邊沖，“乒！”的一聲，掉在了地上，然而他并沒有氣餒。這可是施鈺昊的大好機(jī)會(huì)啊，可是施鈺昊也掉在了地上。兩方勢(shì)均力敵。

決賽局到了，只見孫張?jiān)吹那蜉p松地繞過了第一個(gè)杯后，又一次直徑向桌邊沖去，難道球又要跟他開玩笑嗎？不，他用盡他吃奶的力氣，似乎全身的力氣都匯集到了這，把球吸了回來，又繞過了第二個(gè)杯子，但卻飛了出去。施鈺昊借此機(jī)會(huì)直接“yeah！成功了！”

最后是懲罰環(huán)節(jié)，婁瀟發(fā)出“哼哼”的豬叫，就結(jié)束了。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇十五

今天，我在興趣班里玩了一個(gè)游戲，叫“運(yùn)送乒乓球”。規(guī)則是這樣的:分男女兩隊(duì)，每次一人運(yùn)球，中途如果球掉了，則重新開始，誰先把球運(yùn)完，誰就獲勝。因?yàn)槲覀兡猩?duì)少兩人，所以其中兩個(gè)男生來兩次。

第一輪比賽馬上就要開始了，只聽老師一聲令下，兩隊(duì)中的第一名選手跑了出去。由于我們隊(duì)第一名選手失利，球老掉下，所以給我們后面的選手造成壓力。比賽非常激烈，但盡管我們后面的'選手再怎么追，也回天無力，結(jié)果.第一輪男生隊(duì)辦輸了。

第二輪比賽，我們男生隊(duì)換了作戰(zhàn)方案，我和李企爭(zhēng)當(dāng)前鋒。比賽開始，李企爭(zhēng)首先跑了出去，把女生隊(duì)的那名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，接著，他又飛快地跑回來，把球傳給了我。我接過球后，也急速地向前跑，一路上小心地穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)球，生怕球跑了，第二輪比賽因?yàn)槲覀兡猩?duì)表現(xiàn)出色，配合得當(dāng)，取得了勝利。

第三輪比賽，也就是決性局，或許是我們太“輕敵”了，以失敗告終！

這次活動(dòng)，讓我深愛感悟:雖然男生隊(duì)輸了，但同時(shí)讓我明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理！

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇十六

“再進(jìn)一個(gè)，再進(jìn)一個(gè)。”我們?cè)谕娲灯古仪虻挠螒颉Ｄ銈円欢ㄏ耄浩古仪蚴谴虻模趺词谴档难剑渴虑榫烤故窃鯓拥哪兀孔屛襾斫o你們講一講吧！

老師先給我們分好隊(duì)，我所在的隊(duì)伍是藍(lán)隊(duì)。我們有五個(gè)水杯，里面有水，球吹進(jìn)一個(gè)杯子里得一分，滿分是五分，總分哪一隊(duì)分多，分多的那一隊(duì)就獲勝。

首先，由藍(lán)隊(duì)派人，我們派出的是李家銳，只見李家銳蹲到桌子面前，心中有一種忐忑不安的感覺。他盯著面前那個(gè)圓圓的、橘色的乒乓球，鼓起腮幫，深吸了一口氣，只見他滿臉通紅，皺緊了眉頭。一口氣吹出來，可是，乒乓球在水杯中打了個(gè)轉(zhuǎn)，又回到了原處。李佳睿心中忐忑不安，臉上紅彤彤的，像是被火燒過一般。他又吹了一次，乒乓球只好乖乖的聽話了，一個(gè)一個(gè)的跳了起來，從第一個(gè)跳到第二個(gè)，從第二個(gè)跳到第三個(gè)，從第三個(gè)……跳到了第五個(gè)。李家銳累的已經(jīng)快喘不過氣來了，臺(tái)下傳來陣陣歡笑聲。

輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳，我吸了一口氣，使勁兒吹出來，可是，乒乓球紋絲不動(dòng)，他好像在杯子里安了家似的，不愿意離開，我使出了吃奶的勁，努力地吹，剛想放棄，心想：這乒乓球怎么這么難吹呢？突然，乒乓球動(dòng)了一下，我使勁兒一吹，乒乓球被我吹偏了，所以，乒乓球掉到地上了，我灰頭灰臉的回去了！

一會(huì)兒，勝負(fù)分出來了，紅隊(duì)勝利，我們隊(duì)敗了。他們那一方高興的一跳三尺高，我們像泄了氣的皮球一樣。

雖然我們敗了，但是我明白：輸贏并不重要，快樂才是最重要。

夾乒乓球游戲（優(yōu)秀17篇）篇十七

“哈哈，你失敗了！輪到我啦！”教室里回蕩著一陣陣歡快的嬉笑聲，咦，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉恚麄冊(cè)谕妗白屍古仪虬峒摇毖剑?/p>

今天課上，老師神神秘秘地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲。”話音剛落，同學(xué)們有的歡呼雀躍，手舞足蹈；有的一臉疑惑，不解老師葫蘆里賣的是什么藥；有的漠不關(guān)心，在那兒靜靜地看書。

這個(gè)游戲叫“讓乒乓球搬家”，就是讓乒乓球從一個(gè)杯子跑到另一個(gè)杯子。這個(gè)游戲激起了同學(xué)們極大的興趣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，想出了不少辦法，比如“輕功水上漂”、“吸星大法”……，其中我最喜歡的是“輕功水上漂”。

首先上去的是張俊鵬，只見他的眼睛死死地盯著乒乓球，深吸了一口氣，向乒乓球猛地一吹，乒乓球像一只雄鷹振翅飛翔，可惜用力過猛，從杯口擦了過去，臺(tái)下傳來一陣嘆息聲，他只好遺憾退場(chǎng)。接下來上場(chǎng)的是李寧，只見他鼓足了腮幫子，滿臉通紅，眼珠暴突，嘴對(duì)著乒乓球，猛地一吹，乒乓球平平地滑行了過去，不差分毫剛好落在杯里。他緊繃的神經(jīng)也松馳了下來。精彩！臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，之后同學(xué)們又一個(gè)個(gè)輪流上陣，有的在嘆息中離場(chǎng)，有的則在掌聲中成功完成任務(wù)。

通過這次游戲，我明白了：方法是想出來的，要多為成功想辦法，少為失敗找借口，勇于嘗試，不怕失敗，成功才會(huì)向你招手。

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