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陽光初中初中(熱門18篇)篇一
沒有一種語言,能夠描述陽光一剎而逝的那種美好。所以,我們只有盡情張開雙臂,去擁抱她,擁抱我們的陽光。
陽光是希望的力量,是信念的力量,更是自己的力量。“葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風荷舉。”周邦彥的詞,讓我眼前立刻浮現連天的荷葉奮力張開雙臂爭相擁抱陽光的樣子,讓陽光蒸發昨夜的雨滴,只留下今天心間的暢快,躊躇滿志地奔向今天的挑戰。看了08年春晚的人,一定對這樣一個節目印象深刻,一位失明的年輕人賣力表演著,為大家帶來笑聲,曾志偉、馬三立、文興宇,一個個笑星名人,他都可以模仿得惟妙惟肖。他就是楊光。楊光。陽光。他父母給了他一個多么好的名字!他也許這一輩子都無法真正看見陽光,但他卻懂得用心擁抱陽光,甚至可以為大家帶來陽光。他說,這是母愛的力量,其實,更是他自己的信念的力量。
陽光是撫慰心靈的微笑,是全心信賴,更是溫暖人心的關懷。桑蘭,一位感動世界的微笑天使。當年仍是花季少女的她,自跳馬上摔下,從此,便再也沒有站起來。全世界都以為她會痛哭失聲的時候,她卻笑了,對趕來探望她的每一位人。她不是不想哭,只是面對關懷備至的教練與隊友,牽腸掛肚越洋而來的父母,以及來自世界各個角落的關注的目光,卻笑了出來,為這太多太多她無以回報的'陽光般的愛。她剛失去了為之奮斗了十余年的體操事業,失去了行走的能力,面對難以揣測的未來,她這一笑,為更多身在絕境的人帶去了陽光。
擁抱陽光,就是讓希望洗滌你的心靈;擁抱陽光,就是讓愛蒸發你的憂郁;擁抱陽光,就是張開自己的雙手,迎來嶄新的明天。
擁抱陽光,讓陽光蒸發你昨天的淚滴,蒸發你所有的不確定。擁抱陽光,擁抱一個更美的自己!
陽光初中初中(熱門18篇)篇二
在我們平凡的生活中,處處充滿著陽光。有了陽光,我們的生活會變得多姿多彩。有了陽光,心就明亮。你發現了嗎?原來,陽光就在我們的身邊。
當我們春天在剛從土里鉆出來的小草上打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑時,我們玩耍的笑聲就是春天的陽光。因為陽光和笑聲伴隨在一起。
當我們讀書時,那一段段的優美的文字,一幅幅引人入境的畫面,是我們浮想聯翩,我們會露出會心的微笑。因為陽光就棲息在書本里。
當我們感到無助時,總會有一縷縷帶著愛的陽光照在我們身上。幫助我們走出孤獨走出無助悲傷的世界,為我們帶來希望的光明。因為陽光和母愛生活在一起。
在人生的路途之中,我們總會遇到困難、挫折、磨難與挑戰。當我們鼓起勇氣向前走去,一路披荊斬棘后,我們才真正明白:原來陽光和奮斗后的成功關系很密切。
春天般的笑聲、書本里的知識、親人間的關愛、奮斗后的成功,這一切都是我們渴盼的陽光。陽光讓我們的生活更加的絢爛多彩。我愛灑滿陽光的日子。
陽光初中初中(熱門18篇)篇三
清晨的太陽是明媚的。它把金光撒給了大地,它把熱情獻給了人類,它把干旱給了藍天。我喜歡清晨的太陽,是因為它的善良深深打動了我。一縷清風吹過,新的一天在黑暗中開始了。打開這黑暗的門,站在窗戶前大喊一聲,就像在邀請陽光做客,我的眼睛尋覓著在陽光下的美麗。
一切事物仿佛都被陽光所照耀。我的臉早已被撒下一束光,我慢慢的睜開眼睛,走下了床,穿上拖鞋,走到更衣室,去換衣服。“清晨的陽光可真溫暖呀!”我“嘆息”著。換好了衣服,慢吞吞走出更衣室。便刷牙洗臉了,我面對鏡子,看著懶洋洋的我,再看看這明媚的太陽,這便有了明顯的對比。刷好了牙,洗好了臉,就去吃早飯,早飯被太陽照著,仿佛金子一樣在閃爍。我狼吞虎咽的吃了下去,“真好吃呀!”我贊嘆道。“叮咚,叮咚,叮咚!小主人帶上路了,學習之路你該踏上了。”我驚了一下:“完啦,完啦我忘記今天還要上學快點走呀。”我哪有心思再吃飯,只能背起書包,邁著輕快的步伐踏上了學習之路。在這一路,有許許多多的景色深深地打動了我。
我沿著河岸走,看著這清澈的河水,用手輕輕一摸,這河水已變得熱乎乎的了,河里的鵝卵石閃閃發光,就如夜空上閃閃發光的星星一般美麗,其中一塊鵝卵石讓我感到特別的驚奇,這個歌遠識非同于別的鵝卵石,它的形狀就像一只鵝一樣栩栩如生,它的翅膀是展開的,頭昂的很高,總覺得它很高貴,我走了下去,把手伸進河里,我頓時感覺特別溫暖,我拿起那個鵝卵石把它放在天空上,他馬上就要展翅而飛,我撫摸著它,輕輕地把它放進書包里。向同學們說一說這一個鵝卵石。
我接著往前走,盡情方我看見一座花園,花園里散發著香味,我走了進去,五彩繽紛的世界出現在我的眼前,花在陽光的照耀下顯得精神抖數,“好美呀!”我不禁的贊嘆道。每一朵花都在我的腦子里綻放了一個美麗的童年。就說玫瑰吧!玫瑰雖然有幾只葉子有一點枯萎了,可是它依然綻放著,讓人覺得它是堅強的,不放棄的。我喜歡它的這種精神,喜歡它的這種美麗。我游蕩在這花的海洋里,漫步在這陽光的懷抱里。這些景色帶給了我的信心。“one,two,three,four。美好的一天將從陽光的照耀下開始了。”
清晨的陽光可真美麗!它把美麗給了別人,卻把陰暗給了自己。我喜歡清晨的陽光。
陽光初中初中(熱門18篇)篇四
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”
我暗暗的再那里匿笑,卻一聲兒不響。我要一點一點的積蓄能量,守護在你身邊。
當你走在雨后上班的路上,你會感受到這太陽的溫暖,卻不知道這溫暖是從我身上來的。
當你吃過午飯,在廚房里清洗餐具時,我便要透過窗子,集中力量照射在那盆水里和你濕淋淋的手上。
但是你會猜的出這就是你孩子的給你的溫度嗎?
當你黃昏時,下班回家,我便要突然落到地上來,又成了你的孩子,求你和我玩游戲。
“你到哪里去了,你這壞孩子?”
“我不告訴你,媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。
陽光初中初中(熱門18篇)篇五
又是周日,天空飄著小雨,天氣陰冷陰冷的。坐在電腦前沒多久,手腳就冰冷了。
我想,今天如果有暖暖的太陽,那該多好啊!我可以在陽光下做好多事情。可惜天總不隨人愿,好像雙休日總是晴少陰多。糟糕的是我的心情往往受到天氣的影響。我一直不喜歡冬天,但我好喜歡冬日的陽光。也許人就是這樣復雜和矛盾的,正如欣賞一個人的才華,但卻不喜歡那個人的品性一樣。
好喜歡冬日的陽光!在寒冷的冬日里,在陽光下隨意走走,陽光穿透衣服,絲絲暖意圍繞全身,那種舒服那種愜意真是妙不可言。喜歡在冬日的陽光下漫步,更喜歡在冬日的陽光中,手捧一本自己喜歡看的書,靜靜的坐在陽臺上閱讀。頸項酸了,看看自己種的花草,再品一段文字,花草味書香味,沁入心田,舒心展顏。偶爾望望天空,靜靜的思念,一抹影子悄然上心頭。一如冬日的陽光,溫暖了身亦暖了心。
不喜歡冬天,害怕穿厚厚的衣服,讓人感覺雍腫,做事一點也不利索,也失去了女人曲線的美;不喜歡冬天,因為寒冷的北風吹亂了發亦往往會吹寒了人的心。不喜歡冬天,但冬天一樣存在,冬天依然會來臨。可以自我安慰的是,冬天來了,春天也不會遠了。讓我們用一顆寧靜的心,迎接柳綠花紅的春天。
陽光初中初中(熱門18篇)篇六
單車后輪掉了一顆螺絲,在路上一直響,一直響,很吵。
停了單車,我穿過一條古老的小巷,竟驚喜地碰見了陽光,暖暖地灑在巷子里,無比和熙,我登上狹窄的木樓梯,一切都籠罩著神秘的色彩,打開音樂室的.門,一腳邁進去,被眼前的場景震撼住,空闊的地板,偌大的鏡子,古老的鋼琴!
我坐在鋼琴旁,打開沉重的鋼琴蓋,翻出泛黃的琴譜,手指在黑白琴鍵上跳躍,一陣好聽的音樂從鋼琴中傳出來,是貝多芬的《小奏鳴曲》。呵,有些唯美的感覺。
陽光,調皮地照在鋼琴上,暖洋洋的,很貼心。
時間一滴一滴從我的指縫流走,我下了樓,騎上單車,在石子路上哼著歌,陽光,真是可以讓人心情變好的奇妙東西,單車后輪的聲音,此時,也變得悅耳。
我戀上陽光,亦戀上鋼琴。
初一:倪鍶儀
陽光初中初中(熱門18篇)篇七
在一年級的時候,我的學習并不是很好。甚至,可以說那時的我比男孩還要調皮好動。
在老師和家長的要求下,我開始認真的讀書。上課認真聽講,積極發言;回家后要做一些課外題,周六周日上補習班。
這樣一來,我的學習有了明顯的提高。從49名(我們班有62人)一下子提高到了第9名。可老師和家長對我的學習成績都不是很滿意,希望我能繼續提高學習成績。于是,我的生活變成了兩點一線的規律:在學校,補習班還與家里三個地點來來回回。
直到四年記下學期,家長看我的學習壓力大。于是,便取消了上補習班。這樣一來,我的課余時間突然多了起來。可是,我也沒閑著,我一如既往的看書,做課外題。
直到五年級這一年,我的學習又有了更顯著的提升。從八十多分提高到了九十多分,從十多名提高到了五名之內。我開始有一些驕傲了,我甚至覺得班上的同學都沒有我聰明(畫外音:虛榮心作怪,各位見諒)。我開始對學習的態度越來越差了,我越來越迷戀于玩耍了。
開始,學習還沒有明顯的下降,直到五年級下學期。我越來越覺得我對學習應付不過來了。我覺得我簡直快成為一個差等生了。
可就在這時候,我的好朋友——晗夢給了我無限的希望。她在我最最失意的時候,對我說:“你知道嗎?你是最棒的哦。你現在就如一粒種子,需要陽光,泥土還有水。水代表的是好的學校;泥土代表的是對學習的態度;陽光代表的是適當的放松和自由。有了這三樣“必需品”,你才能綻放出美麗的花朵!”當時,這句話給了我無限的自信心。我從此對學習的態度不像原來哪樣隨便了,而且比原來還要認真仔細。我的學習很快又提高了,又名列前五名之列。
現在的我,已是一名品學兼優的好學生了。現在想想那句話說得還真是對,如果,我只有泥土和說的話,那我肯定只是一名被埋在書堆里的“書呆子”了。
所以,我想對家長和老師說:“我的學習需要陽光,水還有泥土,才能綻放出美麗教養的花朵!”
陽光初中初中(熱門18篇)篇八
陽光路上,定要珍惜。
——題記。
那天,周末的陽光透過窗紗照進臥室,我在整理書櫥,搬開了泛黃的舊書,找到了一本相冊,我緩緩地翻開它,陽光照亮了每一張照片,也照亮了那些年,那些回憶。
手不僅微微顫抖了一下,手中這張緊握的照片,略顯青澀。
我記得那是我們初中的第一次相逢,穿著綠色軍裝的我們,即將踏入緊張的初中生活。在那軍營中,最后“瘋狂”了一把:班長推開了宿舍的門,在鏡頭下,我們高聲歡呼著、推著、擠著、靠著、嚷著,窄窄門框的寬度鑲滿了八個人。
那天深夜,遠遠的便能聽到,幾個懷揣夢想的少年,在皎潔的月光下,輕聲歡笑。
不知不覺,我的嘴角已經上揚,回憶著當初的美好。翻動相冊,目光止步在了那個凝結了淚與汗的畫面。
我記得那深秋的禮物,那是一次“鼓動人心”的體驗,當秋風卷起落葉,排球便在鼓的震擊下與夕陽映襯,與樹蔭相擁。照片中,大家緊握麻繩,緊盯排球劃出的那完美而簡單的弧線,如此無瑕。
我還記得,那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天,夜晚卻如此清涼,山腰間,風中帶著草香,我們身背肩包,圍在篝火旁,放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、k歌,遠離城市,忘身山間。
抬頭望天,星空深處,一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。
我將照片攤開,便是陽光,便是過去與將來的棧道。
珍惜這些陽光,珍惜這些陽光路上的彼此,從此,與溫暖同行。
陽光初中初中(熱門18篇)篇九
陽光溫暖、清新、自然。每當一抹陽光灑在窗臺上,我便回用雙手捧住這大自然的饋贈,細細品味陽光的完美。陽光如此美麗。
在春天的每一個角落都能夠覓到陽光的痕跡,春天的陽光從不躲藏,像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣,小草嫩嫩的,綠綠的散發著泥土和陽光的氣息。我踏著滿地的綠色,同樣享受著陽光。初春的寒意早已被美麗的陽光洗滌干凈,全身煥發一新。
夏天的雨后,太陽沖出烏云的包圍,最終露出了整張臉,此時陽光直直的,卻不呆板、單調,它們穿梭在樹枝之間,織成一道道金色的絲,將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽光,令人沁透心脾。
秋天來了,帶著金黃燦爛的喜悅。經歷了整整一個夏天,陽光將樹葉變成了和自我一樣的顏色。葉子金得深沉,是否帶有完成夢想,即將離去的憂傷呢哦,不,我錯了!看,那一片片金葉安然的,喜悅地飛舞著落下。原先,它們是將陽光帶給生它、養它的根!是啊,這美麗的陽光也養育著世間萬物,令人洋溢著豐收的喜悅。
冬天,讓一切都白了。陽光漫無目的的尋覓著,只為一片所熟悉的樹葉,它想穿透雪層。可是厚厚的白雪無情的將陽光反射回去。陽光不甘心,用自我的堅強,自信,融化了大地最終一朵雪花。于是,生命又開始蘇醒。美麗的陽光再次戰勝了困難,一絲絲暖意閃入人心。
四季因陽光而循環,陽光因四季而變換。春的活力,夏的熱情,秋的喜悅,冬的堅強,共同構成了陽光的美麗。
讓我們打開心扉,接納生活中無論哪一季的陽光,那么,我們會感到陽光如此美麗。
陽光初中初中(熱門18篇)篇十
靜靜的月光獨自徘徊,是什么讓我們變得如此寂寞,暮然回醒,卻已變換了時代!
——題記
猶如時光的飄逝,我們也如夢初醒,明白小悅悅事件對良心的譴責,明白肇事逃逸的司機面對鏡頭的懊悔,明白了考試作弊那是在害自己。
這一切的一切仿佛是過去,過去的一切開始映入眼簾,“人之初,性本善”一次次在腦海中回蕩,是什么在發生改變,是人性啊,是良心啊,是誠信啊!
其實誠信離我們并不遙遠,作為土生土長的河南人,我為鄭州市緯五路62號院賣饃的一位老大娘感到驕傲,“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢”就是賣饃的招牌,年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤,回家吃飯休息只需把攤子一撂,顧客拿了饅頭自然留錢。5年來,買賣全憑市民自覺。
是什么讓這個小小的賣饃攤以這樣的形式經營了5年,我想,這便是誠信!期間,可能會有人軍心動搖,可是兩次,三次,自己也就不忍心了,因為“人之初,性本善”,是周圍的人用人性在感化他,社會的正能量正在在每個人的心中傳遞!
你知道嗎?今年的央視3?15晚會,一個來自鄭州的小商戶因為誠信經營榮獲了315貢獻獎,任慶和原來開著一間副食店,去年九月底,店鋪被拆遷了,可他已經預售了幾千塊錢的雞蛋票,擔心顧客找不到,他就開著小車,拉著雞蛋,在店鋪的舊址守了五個月之久,近日他的新店重新開業,由于誠信經營,才開業的新店就迎來了源源不斷的顧客。
任慶和說:“誠信就是你本身你就是做生意的,要掏出良心做生意,在秤上也不能缺人家,咱歷來做生意到現在沒有騙過人,該多少就是多少,只多不少”,這樸素的語言,和外人送給他的“誠信雞蛋哥”的稱號不謀而合,表達的是誠信經營,體現的是社會新風尚,帶動的是社會正能量!
回身看過自己,在考場中作弊,是誠信嗎?不誠信乃搬起石頭砸自己的腳,沒有不勞而獲的人生,命運也不會寄托在不誠信的人的身上。
誠信難嗎?不難!作為學生,就應該做好分內的事情,認真獨立地完成作業,團結同學,互幫互助!
誠信難嗎?誠信就是時時刻刻明白自己的職責與任務,并記在心中,落實在行動上!
“等到黑夜翻面之后會是新的白晝,不要害怕生命中不完美的角落,不如就勇敢打破生命中的裂縫,陽光就逐漸灑滿了其中”,誠信就是一縷陽光,推動社會正能量,驅散陰霾,灑滿裂縫!
陽光初中初中(熱門18篇)篇十一
天空中落著點點小雨,打在身上讓人感到微冷。空氣壓抑得很,路旁的樹木紋絲不動地立著,仿佛凍僵一般,毫無生機。我走在回家的路上,任憑雨點打在身上。
幾天前的期中考試時的情景浮現在眼前:一眨眼,緊張的考前復習從指間匆匆溜走,我又復習了什么呢?試卷發下來,我的大腦一片空白,筆尖在試卷上機械般地運動著。可想而知,這次的成績肯定不好。放學后回到家,接到的第一個電話就是父親的,他急切地想知道我物理考得怎樣?我為了不讓他傷心,“考,考得不錯!”一句極其虛偽的話讓父親懸著的心終于落了下來,而我的心卻又重了千金。
第二天,帶著壓力與自責,我又邁進了英語的考場。看著英語試卷上的單詞,我就像是在讀天書。所有的人都在用自己所學的知識一點一點積累起考試的分數。而我,卻連猜帶蒙地把卷子寫完了。這次的考試就這樣昏昏沉沉地結束了。
幾天之后,當老師宣讀英語成績的時候,我趴在桌子上,什么都聽不進去。直到試卷發了下來,看到英語卷子上那觸目驚心的97(滿分120),我我的任何期望與祈禱都在這一時間破滅了。同學們一句一句的“我比你高”深深地刺痛了我的心。這次的排名我也從年級前50后退到了80多名,我感覺自己的身子越來越渺小。
我走在校園的小路上,幾絲涼風把我激醒,我看了看四周,還是那么地清靜。看著雨后朦朧清靜的樹木、小草,我的心也逐漸變得平靜了許多,沒有了往日的浮躁。“放下過去的煩惱,也不擔憂未來,更不執著現在,你的內心就會平靜。”
我無意間抬頭一看,忽然感到出奇地刺眼。那是陽光么?在昏暗的天空上,像是被扎開的一個洞,幾縷陽光從中間射了出來,射在了陰霾的空氣中,設射在了路旁的小樹上,也射在了我的心里。慢慢地,那個洞越來越大,陽光像雨水一樣傾瀉下來,我仿佛看到了我的失落正在消失。看著看著,我又仿佛看到了奮發的生命!
一次的失敗算不了什么,重要的不是在于最后的結果,而是在于你奮斗的過程。期期末考試也要臨近了,我應該忘掉過去,沖破層層烏云,做一道耀眼的太陽光!
烏云散去,天邊的晚霞為天空鑲上了一道紫邊。此時的我,已不在傷心、失落。我知道,今日的夕陽是為了托起明天更美的朝陽。
是啊!就算病過,枯萎過,可誰會錯過,那一道又一道耀眼的太陽光呢?
陽光初中初中(熱門18篇)篇十二
照片已經發黃了,但灑在上面的陽光卻依舊金閃閃。那些在照片里歡笑的人啊,還會依舊的笑著嗎?陽光能照亮的并不是全世界,那些被遮擋住的陰影,猶如每個歡笑的人們心中的黑暗,有的已經爛在心里發霉,有的卻早已叮滿了蒼蠅。
每當我聽到《忘情水》這首歌的時候,常常會詫異道,為什么會有忘情水,而它是否又真的存在。然而答案總是不由的從我心里蹦了出來,或許,人這一生最大的缺點就是記性太好,忘不掉那些刻骨銘心的疼痛,卻也因為種種原因,使的它見不得,直到腐爛。舊時光的陽光總是很耀眼,耀眼到眼前的世界都是金黃一片,溫度也會很不自覺的升高,但怎么也融化不了心中的寒冷,照亮見不得光的陰影。
觸景生情的感覺常常圍繞于我的每一刻,每當陽光照在我臉上,或者高溫的灼燒感,又會使我的腦海回放起疼痛的過程,因為在疼痛的起點,陽光也便是這樣的燙,這樣的刺眼。
我總試著去追求,追求新的陽光,新的陽光應該不會那么刺眼,那么燙的不自在。這樣我的心里就不會有陰影了,也不必去嘗試著遺忘了。可能是我太自私了,把疼痛攬在自己一個人身上,享受了太多鹽撒傷口的幸福,那些傷人的話,只有自己享受著,別人卻感受不到,自然也不知道為何我總是笑著流淚。可是,只有我自己知道,每當眼淚流到了嘴角,我會不經意的去嘗下,味道是酸的,但并不苦澀。
陽光又一次灑在我的臉上,疼痛激起了渴望,或許,我要的不是新的太陽,而是一份真實而又單純的友誼,可以單純到能讓我盡情傾訴心中的無奈與悲傷。
陽光初中初中(熱門18篇)篇十三
今天,終于見到久違的陽光,身體里不知名的角落所沉睡的快樂因子正慢慢的蘇醒過來!
連續幾天,整個小鎮籠罩在陰冷的雨里,終于,在我快要絕望的時候,久違的陽光把我喚醒了。
我從來不知,在連續這么久陰濕的雨后,陽光還能那么的舒服,那么的溫暖。悠哉悠哉地踩著那熟悉又陌生的單車往陌生又熟悉的學校蕩,那溫柔的陽光迎面而來,像她的手摸在臉上,溫暖,柔軟。
嘴角上揚,我終于露出了幾天來的第一個笑臉,迎著陽光,很溫暖。
上午,最后一節,體育。
坐在草地上,把放著《大城小愛》的耳塞塞進耳朵,眼睛不安分地在球場上飄,看著他們在久違的陽光里幸福地流汗。朋友問我為何不打球,我只是淡淡地說:中午懶得洗澡。而心里卻明白。
太陽當空,久違的陽光很……溫暖。
下午,最后一節,班會。
同學們都在題海里拼殺,而我卻用僅有的一點感性思維去領悟郭敬明的文字,顯得格格不入。
突然,人類最偉大的發明——手機。震動了。有信息。她發的。
有時,真的不得不相信文字的力量,可以把人推向地獄,也可以把人送進天堂。
久違的陽光很溫暖。
放學,離家不遠,球場。
我終于也在久違的陽光里幸福地流汗了,早上還在想在她歸來之前我不可能再幸福地流汗了,然下午她的文字,卻讓我有了活力,有興趣去流汗了。
夕陽西下,久違的陽光真的很溫暖。
前人真的很厲害,發明了重復這個詞,讓我可以把我所喜歡的聲音,畫面,文字一次又一次地重視。耳里的聲音,眼里的畫面,心里的文字,不斷地重復,重復,重復,直到我對著白色的墻壁笑著說:
久違了,陽光!真的很溫暖。
陽光初中初中(熱門18篇)篇十四
花兒愛陽光,因為它是慈善的;媽媽愛陽光,因為它可愛的;我也愛陽光,因為它是溫暖的。
晴起很早,她靜靜地伏在桌前,靜靜的。太陽都沒有升起來,陽光泛著慵懶的影子,天空中有一層薄霧,所以不能朗照。我開開心心地上學去了,因為我已經是一名初中學生!
時間流逝著……
“叮——”時間過得真快啊,就到放學了。哎,小沈陽說的那句話果然不假:眼睛一閉一睜,一天就過去了豪!眼睛一閉不睜,一輩子就過去了豪!“啦——”今天,我的心情格外好!咦?我家中的鑰匙突然不見了。肯定是不小心掉在車上了,完了!?“你在干嘛?”文玉潔見我焦急如焚的樣子,連忙問道。“沒^事,沒……事!”我便搖搖頭。讓媽媽來了門,“你不是有鑰匙嗎?”“沒有什么啊?!”我便直往屋里跑,(此時已經是傍晚了)打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴著,格外溫馨!
“要吃點水果嗎?”媽媽的話嚇得我直跳,直向她招了招手,招手間,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶。一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立刻讓所有憂愁,拋之九霄云外去了。我抬頭望了望夜晚的星空,啊,真美啊!夜空與那皎潔的月光和那一眨一眨的星星給我帶來了無暇的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙,而那些以眨一眨的星星就像一朵美麗的花兒,又像一盞盞亮晶晶的燈,靜靜地躺在這黑藍黑藍的紙上。我一邊喝著奶茶,一邊欣賞那如此令人震撼的夜景。頓時,我的心中像有一道溫暖的陽光線,沒過多久,心中暖暖的。“你的鑰匙不見了嗎?”“嗯——”我正準備受媽媽的責罵,“你的鑰匙不是好端端的在桌上躺著的嗎?”我轉頭一看,鑰匙已經安然的放在琴上的那個桌子上!?我的心里這塊大石頭,總算可以落下去了。
是啊,人生的高度,不是取決于身高的多少,而是在于人生價值的體現;心中的陽光,不是取決于陽光的照耀,而是在于心靈陽光的釋放!
陽光初中初中(熱門18篇)篇十五
偶有心情,漫步于街上。
腳步被我放得很輕,很輕,害怕吵醒了那一份融入心底的謐靜。街口,調皮地捧起一縷陽光,攜著微笑,步入這幅淡金色的畫。背影,似被陽光鍍了一層朦朧的金紗,猛然覺得畫中人,應來自遙遠的天國。呵,那一定是被陽光給染的呀!輕輕地,漫步陽光里,風兒拂過,微涼微涼......
溫暖一分一分地凝聚,撐起傘,戴上銀色的耳機。匆匆的人群,我宛如異類。漫步,仍是漫步。好似天上那明晃晃的太陽,澄澈,卻旁若無人。日,已偏過了頭頂,卻仍然毫不吝嗇的釋放著熱情。似極那開得正燦爛的花兒。而陽光呢?她便是那絕美無比的片片花瓣,放肆地鋪滿了每一個角落。我到了花瓣飛舞的十字路口,人來,人往,卻只愛聞著屬于陽光的香味。蟬聲遠遠地傳送著,漫步陽光里,心永遠是熱的。
放下傘,與夕陽相遇,我孑然一身。街尾處,步入那璀璨的金光里,凝望。不知我的雙瞳是否灌滿了火紅,就如那帶暈色的云。陽光將我與夕陽相遇,那一瞬間,溫暖傳到我心底。夕陽和我的心一起被融化了,時光漸漸凝滯。我終于停下了腳步,目送夕陽,目送陽光,遠去,遠去。
恍然明白,漫步陽光里,亦是一種美與幸福的邂逅......
陽光初中初中(熱門18篇)篇十六
開始想念,那曾經握在手中蒼涼的歲月,以及那一片燦爛的陽光。她,一個很平凡的女孩,卻教會了我很多,同時給了我很多的關愛與幫助。我們的相識是怎樣的呢?現在想起來著實讓人覺得搞笑。那時我們才上二年級吧,我也真是笨哎,下課上了趟廁所就找不到教室了。我哭啊,眼看著上課鈴聲已經響了,可還是找不到教室。是你!我看見你向我招手,你走了過來為我擦干了眼淚,拉著我走向了教室。我們還因為遲到被罰站了呢,下課后我們還手拉手對天發誓以后無論遇到什么都不會再流淚了,要學會堅強。看著你燦爛的笑容,再看看那溫暖的陽光,我心里暖暖的…….
你就像一道陽光照在我的心里,因為思念,越來越深,越來越溫暖……。
陽光初中初中(熱門18篇)篇十七
不,不是的。其實你最大的對手就是你自己!多次獲得兵乓球世界冠軍的張怡寧曾說過:“最大的對手是自己,只要能戰勝自己,真正的對手就不多了。”
是的,你最大的對手不是“別人家的孩子”,也絕不可能是“別人家的孩子”,也不是任何人,而是你自己!如果連你自己都認為自己比不過別人的話,那你又有什么資格去比呢?你真正應該戰勝的人就是你自己,或者換一句話說,就是你的自卑。
《加油!你不可以輸給自己》這本書中的主人公張博愛,在大家看來,是一個不知不扣的壞孩子。可又有誰知道,他其實是一個很自卑的孩子。他一直生活在父親是個罪犯的陰影里,小小年紀就承擔起了照顧爺爺奶奶的重任。
從張博愛孝敬爺爺奶奶中,可見他是一個有孝心的好孩子。只是因為自卑,再加上運用了不正確的方法,是大家認為他是一個壞孩子。
我們不應該自卑,而應該昂首挺胸,充滿自信的邁著大步向前走。
你們知道以長篇小說《簡·愛》而著稱于世的英國女作家夏洛蒂·勃朗特嗎?她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放于風沙之中的仙人掌花。她與她的姐妹們一直沒有停止過寫作嘗試,她們都希望用筆敲開幸運之門。可是,她們在文學的道路上卻飽受打擊。但沉重的打擊并沒有使她們退縮,也沒有使她們失去自信心。最終,她們憑借自己的堅持,在文學的道路上開辟出了一條道路。
而書中的張博愛,也在胡小鬧等人的幫助下,變得自信了。他不再自卑,同學們也發現了他的優點。在他變得自信了之后,還敢于身為班長的小櫻桃爭奪省級的“三好少年”。 雖然沒有成功,但我卻想給他頒發一個“最佳勇氣獎”。
我們要相信自己,努力奮進,就沒有什么能夠阻擋你前進!自信,就能讓生活充滿陽光!
陽光初中初中(熱門18篇)篇十八
上課鈴剛響,同學們早已端坐在自己的位置上,大家都心照不宣地等待同一個人。等待著新一任語文老師——吳老師。
時間一點一滴,悄然無聲地流逝。同學們的心里充滿好奇。“到底是哪個老師?”大家的心里都畫上了一個“?”號。就在這時,一位身材高挑,強壯結實的男老師走了進來。他的衣領上有一塊被汗水吸透的濕印,滿臉通紅,手上還抱著一個大籃球。
走到講臺前,他放下籃球,吸了一口氣,望著大家。“這就是我們的老師?”同學們滿臉疑惑。
“同學們好!我就是那個令大家期待已久的語文老師,你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂,釋放拘束!”
話音剛落,他俯下身,彎下腰,用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球。“我們在正式上課前先摸一摸他(籃球)。”同學們爭先恐后地來到講臺,排好隊,秩序井然地依次摸球。
這時,吳老師用他那出奇洪亮的聲音說:摸完球,我們就用語言形容它。”
一位同學舉起手,自信地回答道:“籃球的“皮膚”緊致而僵硬。”大家伙聽了笑得前仰罵翻,根本合不上嘴。可是吳老師卻在一旁鼓起手,“說得好!她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致。”吳老師的表揚,引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……。。
下課鈴,響起了,優美的鈴聲伴隨著同學們的歡聲笑語而結束,而吳老師的結束語只說了一句:“學習語文就是這么簡單。”
就是吳老師在課上這么一句簡單的話,給了我很大的幫助,每當我遇到生活和學習上的不順心的事,想停滯不前時,是這些話給予我繼續前行的勇氣,讓我從跌倒的地方爬起來,重新面對現實。