優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考，讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文，可以找到自己作文的不足之處，并加以改進(jìn)和提高。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一

正是夏日，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，耳畔是此起彼伏的悠揚(yáng)的蟬鳴。

屋里，我正在聚精會(huì)神的看著書(shū)。只聽(tīng)“啪嗒”一聲輕響，一只不知從何而來(lái)的小蟲(chóng)摔在了書(shū)頁(yè)上。我眉頭一皺，心生不悅，準(zhǔn)備伸出幾個(gè)指頭把那小蟲(chóng)彈開(kāi)。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一只黑色的小甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它全身漆黑，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像頭發(fā)絲，六條纖細(xì)的小腿不住的抓撓，黑漆般油亮亮的甲殼現(xiàn)在卻朝著書(shū)頁(yè)，我隱隱約約地看到它背上長(zhǎng)著棕褐色的薄薄的翅膀。我想這大概是它沒(méi)有調(diào)整好下落的姿勢(shì)吧。

這整個(gè)被掀翻的甲蟲(chóng)啊，在冰冷的書(shū)頁(yè)上拼了命地掙扎著，在我們看來(lái)多么簡(jiǎn)單的翻身動(dòng)作，在這只可憐的甲蟲(chóng)身上卻是那樣的難以實(shí)現(xiàn)。

那小蟲(chóng)似乎也知道自己的處境是多么的不妙，沖著屋頂?shù)膸字恍⊥炔蛔〉脑诳諝庵衼y劃，似乎想要憑借自己這微薄的力量使自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。小蟲(chóng)背上的沙土在不知不覺(jué)間蹭落了不少，抹在了書(shū)頁(yè)上，形成了一個(gè)個(gè)詭異的圖案。

就在我想著怎么處理小蟲(chóng)時(shí)，它卻突然停止了活動(dòng)，我心中一驚，試探性的向小蟲(chóng)吹了口氣。

受到氣流的吹拂，小蟲(chóng)的腿微微的顫了，然后像是發(fā)了狂一般奮力劃動(dòng)。這劃出的無(wú)形痕跡，竟像是不知名的急促舞步，舞越狂，勢(shì)越彰，它的身軀在一點(diǎn)點(diǎn)的傾斜，最終“啪嗒”一聲翻過(guò)了自己的身子。

它向著投射在書(shū)頁(yè)上的陽(yáng)光地帶挪去，沐浴在夏日恬靜燦爛的陽(yáng)光中，展開(kāi)了斂在背上的棕褐色晶瑩的翅膀，向著窗外的湛藍(lán)飛去，愈飛愈遠(yuǎn)，最終淡出我的視線(xiàn)。

我望向潔白書(shū)頁(yè)上的幾抹浮土，想到了歷盡九死一生的甲蟲(chóng)的生命之舞，想到了它飛向藍(lán)天的畫(huà)面，這平凡而又震撼的畫(huà)面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶之中。這看似脆弱的甲蟲(chóng)是那樣的執(zhí)著，沒(méi)有因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖《鴨适判模鼞{借著自己的力量迎來(lái)了寶貴的新生命。

評(píng)語(yǔ)：“一花一世界，一樹(shù)一菩提“，自然界中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，都可以做我們的老師。小作者正是明白了自然的偉大和神奇，才會(huì)用這樣一顆善感的心靈去描寫(xiě)一只普通的甲蟲(chóng)，并由此發(fā)出生命的感慨！我們?cè)S多時(shí)候，真應(yīng)該師法自然。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二

一件簡(jiǎn)單的白色襯衫，在凜冽的寒風(fēng)中，勾勒得那原本就清冷孤單的背影愈加單薄。肩膀不住地抖動(dòng)著，輕微而不易察覺(jué)，心里卻清楚，那是由于極力的克制。

那是父親的背影，也是定格在我腦海中，一輩子都揮之不去的畫(huà)面。每次憶起，都會(huì)不自覺(jué)地淚流滿(mǎn)面。

一月的長(zhǎng)白山，大雪紛飛。寒風(fēng)裹挾著雪珠無(wú)情地拍打在臉上，冷得甚至難以睜開(kāi)雙眼。逆風(fēng)而行，本就陡峭泥濘的上山路變得更為險(xiǎn)峻。唐朝大詩(shī)人白居易曾有詩(shī)云：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，而在一片茫茫白色之中的長(zhǎng)白山，厚厚的積雪一度將小腿幾乎吞沒(méi)。冰涼刺骨的雪水一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)鞋中，濕了厚厚的棉襪，頃刻間，寒意席卷全身。高原反應(yīng)導(dǎo)致的頭痛難忍再加之自腳心蔓延的冰涼，身體漸漸開(kāi)始支撐不住，不受控制地瑟瑟發(fā)抖，一片寂靜之中甚至能夠清晰地聽(tīng)到牙齒間碰撞而發(fā)出的聲音。

突然，身上一暖。

一件簡(jiǎn)單的白色襯衫，風(fēng)似是透過(guò)紐扣間的縫隙鉆入了他的身子，使得那原本自然而富有層次感的皺褶在剎那間消失，徒留下一個(gè)圓形的輪廓。那一刻，在凜冽的寒風(fēng)中，父親那原本就清冷孤單的背影被勾勒得愈加單薄。快走兩步跟近父親身后，卻發(fā)現(xiàn)他的肩膀不住地抖動(dòng)著，輕微而不易察覺(jué)，看似并沒(méi)有想象中的那樣冷。然而，我和父親心里都很清楚，那表面上的輕微，其實(shí)是由于極力的克制。

再一次愣在原地，滾燙的淚水在一瞬間奪眶而出，不經(jīng)意間吸了一下鼻子，冰涼的感覺(jué)驀地貫穿全身。下意識(shí)緊了緊身上的沖鋒衣。

漫天的大雪模糊了父親的背影，襯得那單薄之中又夾帶著一絲蕭條和淡漠，但是跟在身后的我知道，父親的心，依舊是暖的。

曾經(jīng)讀《盜墓筆記》，小哥轉(zhuǎn)身離去時(shí)，大雪紛飛，顯得背影孤單而寂寞，那時(shí)我哭了，卻只是出于一份單純的不舍；如今望著父親前行的背影，也是大雪紛飛，然而這一次流下的熱淚，卻是為了那深沉隱忍的父愛(ài)。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三

時(shí)間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。可是愛(ài)卻不一樣，愛(ài)會(huì)永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然能夠喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。

我有一個(gè)習(xí)慣，無(wú)聊時(shí)總愛(ài)翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂(lè)，同時(shí)也是一種享受，可我今日，卻無(wú)幸同時(shí)也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個(gè)主人翁，不是別人，正是我心愛(ài)的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶了起來(lái)。

那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了教師叫我過(guò)去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了！”我頓時(shí)頭腦一暈，什么也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬(wàn)盛。當(dāng)我再一次看見(jiàn)外公時(shí)，他已經(jīng)不像過(guò)去那樣，如孩童般拉著我的手，快歡樂(lè)樂(lè)地帶我去釣魚(yú)。買(mǎi)東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛(ài)他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一齊賞盡人間的真善美。

這時(shí)，我看見(jiàn)了外婆與媽媽?zhuān)齻z互相扶著對(duì)方，向我走來(lái)，那一步步是那么的艱難，因?yàn)樗齻冊(cè)缫驯吹脽o(wú)力了。這時(shí)媽媽開(kāi)口了：“兒呀，你要是早到兩小時(shí)該多好呀，這樣就能夠再與外公談一次心了！”我全身冰冷，沒(méi)有哭，我很殘忍，我竟然沒(méi)有哭？我又從她們口中聽(tīng)到，外公休克時(shí)，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)不行了，可當(dāng)她們對(duì)著外公說(shuō)我快回來(lái)時(shí)，外公卻奇跡般的張開(kāi)了雙眼，而那眼中充滿(mǎn)了急切的期望。并且正是這股外公對(duì)我的愛(ài)的力量，又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)他真的離開(kāi)時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)：“暢暢，你何時(shí)來(lái)看外公！”聽(tīng)到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。

當(dāng)我平靜下來(lái)時(shí)，外公對(duì)我的愛(ài)如電影般一幕幕放映在我的腦海中，是他為我祝福；是他為我創(chuàng)造歡樂(lè)，是他教會(huì)了我真善美。

漸漸地，我停子了回憶，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它，又輕輕地合上了影箱。

我不愿再多想，因?yàn)樗粫?huì)喚起淚水，但我自我明白——外公的愛(ài)將永遠(yuǎn)定格在我的心房，永遠(yuǎn)！

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定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四

那個(gè)夏天充滿(mǎn)了蟬鳴，蟬鳴后頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無(wú)法來(lái)聆聽(tīng)的朋友而唱的曲子，和當(dāng)天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔，都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的其中一角。

是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力，我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭，總會(huì)有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì)邊緣獨(dú)力奮斗的植物人朋友募集愛(ài)心。決定以行動(dòng)支持這些英雄，我們簡(jiǎn)單地取了賣(mài)場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè)，其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子，另一個(gè)則裁成數(shù)片看板，上面用粗黑奇異筆寫(xiě)上“順手捐發(fā)票，救救植物人”的'幾個(gè)大字。為了先吸引人潮，我們選了一門(mén)冰品專(zhuān)賣(mài)店的附近，并且覺(jué)得以音樂(lè)來(lái)起頭可能會(huì)更有效果，就把一首從祖母到小學(xué)生都聽(tīng)過(guò)的俏皮情歌改詞成鼓勵(lì)捐出發(fā)票紙的意思。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的練習(xí)，我的吉他像是懂得接下來(lái)會(huì)很需要它，因而讓我順利的練好曲子。

“謝謝！”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)和一、兩百人道謝，對(duì)象有來(lái)吃冰飲的母親和小孩，也有路過(guò)的學(xué)生，但是有幾個(gè)看似不懷好意，站在一旁的大學(xué)生看著我們而手中電話(huà)不停傳著短信，原來(lái)以為有什么壞事要發(fā)生，可是在我們離開(kāi)前，這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們，真是錯(cuò)怪他們的樣貌了。

回學(xué)校開(kāi)檢討會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十，坐著輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說(shuō)，他進(jìn)去買(mǎi)東西然后出來(lái)投，投完再進(jìn)去買(mǎi)，買(mǎi)完再投……，他還握著同學(xué)的手，激動(dòng)的道謝好幾次。看到這里，我們眼角都泛著光。

一個(gè)圓滿(mǎn)的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結(jié)，社會(huì)由這幾段美好的連結(jié)而形成一面網(wǎng)，可以穩(wěn)定和包容所有人。當(dāng)那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí)，我還未想過(guò)這件能和他人連結(jié)的善事。

我們幾個(gè)同學(xué)和著笑和感動(dòng)，一起入鏡，定格在我美好的生命。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五

轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)后的兩年中，時(shí)光像頑皮的孩子，蹦蹦跳跳，留下一地清晰的腳印。倒映著兩年中歡快的畫(huà)面。

記得，剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，班主任叫我們拿保險(xiǎn)的錢(qián)，由于馬虎，竟轉(zhuǎn)身就忘得一干二凈，到校后又瘋子一般的跑回去。回來(lái)時(shí)雨點(diǎn)像黃豆一般向下砸來(lái)，我猶豫著要不要下車(chē)。在雨中散步時(shí)浪漫的，但，在雨中狂奔呢？衣服翻飛，淋上一身雨。班主任吃驚的看著我：“怎么淋漓的？向我借錢(qián)就好了，怎么這么不會(huì)變通！”卻還是趕緊拿出鑰匙塞到我手里，讓同學(xué)帶我去辦公室拿毛巾。天知道那時(shí)感覺(jué)班主任多么的和藹。

記得在我的第一節(jié)語(yǔ)文課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去演講，我坐在位置上，滿(mǎn)臉歡喜的聽(tīng)著，看著。但我覺(jué)得，我還不屬于這個(gè)整體，像一個(gè)旁觀者。“范同學(xué)，你也來(lái)將一段吧！”正在我發(fā)呆時(shí)，語(yǔ)文老師叫到了我，全新的聲音，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。“去吧、去吧！”“快點(diǎn)啊！”同學(xué)們迎合著。當(dāng)時(shí)真的是害怕極了，但還是慢慢地走了上去，從不通順到流利，雖然講的差極了，但我感覺(jué)與這個(gè)整體又進(jìn)了一部分。謝謝你，語(yǔ)文老師。

記得，在圖書(shū)漂流活動(dòng)中，同學(xué)們一窩蜂地上去搶書(shū)，那場(chǎng)景擁擠但快樂(lè)，不僅僅因?yàn)橛袝?shū)可以看，更多的是同學(xué)之間的友誼。“喂，那書(shū)是我的！”這個(gè)說(shuō)。“不，是我先搶到的！”這個(gè)不甘心地說(shuō)。“算了，我拿著本吧。”“還是給你吧，這本我看過(guò)了。”一段段話(huà)語(yǔ)涌進(jìn)我腦海中，反仿佛又看到了當(dāng)時(shí)那熱鬧至極又溫馨如春的場(chǎng)面。

記得，每天早上同學(xué)們?cè)缭绲牡絹?lái)，放下書(shū)包，屁股還沒(méi)坐下，就急切地大喊：“那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，把**科作業(yè)借我抄抄！”著急地樣子，都不知道范本是誰(shuí)的就開(kāi)始大抄特抄。教室里滿(mǎn)是刷刷刷的寫(xiě)字聲。

還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，操場(chǎng)上圍了一大群人，由班主任帶領(lǐng)，整齊響亮地喊：“七二！加油！七二！加油！”班主任張大嘴，用一根手指用力地上下擺動(dòng)，那畫(huà)面定格在我面前，快樂(lè)如初。

還記得在八年級(jí)拔河比賽時(shí)，同學(xué)們不顧冬天的嚴(yán)寒，紅著臉賣(mài)力地大喊：“八二！八二！”多么團(tuán)結(jié)的班集體啊！比賽后，同學(xué)們的手都不會(huì)動(dòng)了，上面扎滿(mǎn)了繩子的渣，班主任快步走上前查看，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們雖敗猶榮！”這是多么溫馨的畫(huà)面。

也記得元旦聯(lián)歡時(shí)的真心話(huà)大冒險(xiǎn)，這個(gè)吐水倒地，那個(gè)重病不起，更有的直接在地上打滾，還有同學(xué)們歡快的大笑聲，跳舞的激情，這些愉快的畫(huà)面，一幅幅得閃過(guò)。

一段段或歡樂(lè)或緊張的畫(huà)面閃過(guò)我的腦海，一幕幕或老師或同學(xué)的面孔蕩過(guò)我眼前，那永恒的、定格著的畫(huà)面，將永遠(yuǎn)存在我的記憶里。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六

夜色昏沉，星辰寥落，窗外風(fēng)驟起，吹散了拂在耳邊的頭發(fā)，我緊了緊衣服，又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服，弟弟夢(mèng)中的微笑甜蜜而悲涼，讓我感到倉(cāng)惶無(wú)助。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘適時(shí)地敲了12下。我驟然一驚：“哦，12點(diǎn)了！”沒(méi)想到這微小的聲音驚醒了睡夢(mèng)中的弟弟，他倦怠的聲音中藏不住一絲期待：“爸爸媽媽回來(lái)了嗎？”

我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，對(duì)他說(shuō)：“睡吧！他們今日可能不會(huì)回來(lái)了吧！”

我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美麗，因?yàn)槟鞘俏覀儗?duì)長(zhǎng)年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對(duì)，他答應(yīng)我們今日必須回來(lái)，我相信爸爸必須能夠做到。

熟悉的鳴笛聲最終在我和弟弟滿(mǎn)滿(mǎn)的期待中歡快地跳躍起來(lái)，弟弟驚喜地喊叫著：“姐姐，快，插上蠟燭，點(diǎn)燃它，我們要給爸爸一個(gè)驚喜……”

熄滅了燈，漆黑的屋里尋不到一絲光亮，弟弟躲藏在屋內(nèi)，關(guān)上了門(mén)。

我飛奔到了門(mén)外，車(chē)前的燈光閃爍著耀眼的光芒，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。借著明明滅滅的車(chē)燈，我看到了父親疲憊的身影，母親惺忪的睡眼，他們顯得那么憔悴，那么令人心痛。

“爸爸媽媽?zhuān)貋?lái)了？”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地問(wèn)道。

“進(jìn)屋看看啊！”我故意把嗓門(mén)提高，把語(yǔ)速放慢對(duì)母親說(shuō)。

“爸爸，你先進(jìn)去吧！”

門(mén)推開(kāi)的一剎那，我看見(jiàn)弟弟手里捧著點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕，聽(tīng)到了風(fēng)中我們的祝福：“爸爸，祝您生日歡樂(lè)！”這一刻，被永遠(yuǎn)定格。

父親疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠，歡樂(lè)而幸福……。

哽咽的聲音任由風(fēng)傳送，在寂靜的夜里回轉(zhuǎn)，飄蕩……。

母親的臉上掛滿(mǎn)了淚水，任由它流進(jìn)嘴里，直至心底。

這一切，都被定格在這一秒，永不逝去……。

父親的聲音響起：“多謝你們，我的孩子，這是我第一次過(guò)生日，多謝！”

我為父親戴上了準(zhǔn)備好的手表，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我期望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都記得我們……”

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七

沐浴過(guò)暖陽(yáng)，才知道陽(yáng)光的溫暖和美好;經(jīng)歷過(guò)落葉，才懼怕時(shí)光易逝懼怕年華會(huì)蒼白膚淺。

——題記。

暖暈。

秋意漸涼，輕啟窗戶(hù)，只覺(jué)得一股金燦燦的陽(yáng)光籠罩著我，驅(qū)散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯(cuò)著。收起遐想的風(fēng)箏，睜開(kāi)眼，窗外在陽(yáng)光映襯下那一樹(shù)金葉，隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來(lái)，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽(yáng)光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著。

終將會(huì)逝去。

風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn)，葉兒要?dú)w睡了，風(fēng)兒送它最后一程，給它金燦燦的一生，旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號(hào)，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無(wú)知童年和繽紛少年，時(shí)光冉冉，他們長(zhǎng)大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的陽(yáng)光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉(zhuǎn)眼間，夏變成了秋，青年變成了風(fēng)燭殘年，但他們依舊堅(jiān)守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì)逝去，終于，他累了，隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著，添上了一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當(dāng)它華麗的“轉(zhuǎn)身”時(shí)，這一刻值得我銘記，因?yàn)槟鞘且簧慕Y(jié)局，注定了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”它定格在我的記憶中。

沐浴過(guò)暖陽(yáng)才知道美好是挽留不住的;經(jīng)歷過(guò)落葉，才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì)蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫(huà)面，只因那是短暫的一生，也值得珍藏。

過(guò)了多少個(gè)春華秋實(shí)，那是個(gè)什么樣的畫(huà)面，讓我揮之不去?

白色!他的背景是白色!哦!那是個(gè)白雪霏霏的季節(jié)。滿(mǎn)公園的學(xué)，純白得沒(méi)有一絲雜色。沒(méi)有樹(shù)葉的枝椏上掛滿(mǎn)了冰棱，正滴答滴答地往下滴水。枝椏是承受不住那么多冰棱的，吧嗒一下，冰棱掉在雪上，砸出一個(gè)淺窟窿。

女孩發(fā)現(xiàn)我在看她，走過(guò)來(lái)，歪著頭問(wèn)：“姐姐冷不?”我笑笑，還沒(méi)回答，她便抽出一只手牽我，把我往前帶，邊走邊說(shuō)：“爺爺在烤紅薯，那兒暖和!”女孩的手有些黏，但很暖和，直暖進(jìn)了我心里。

走近些，我聞到了紅薯香，看見(jiàn)一位老爺爺。老爺爺黑色的布襖也很舊，同色的舊棉帽沒(méi)有遮住白發(fā)。我向他問(wèn)好，本來(lái)有些拘謹(jǐn)，但老爺爺和女孩的熱情，讓我放松不少。

“孩子，吃個(gè)紅薯吧!”老爺爺打開(kāi)桶蓋，紅薯香迎面而來(lái)。公園人不多，到?jīng)]人觀望。女孩在一旁接話(huà)：“姐姐吃一個(gè)吧，爺爺?shù)募t薯可好吃了!”我放在衣服口袋的手鉆鉆，心中大??mdash;—身上沒(méi)帶錢(qián)。爺爺反而一笑說(shuō)：“不用錢(qián)，爺爺送你。”說(shuō)完伸手遞來(lái)。看著爺爺充滿(mǎn)笑意的臉，我沒(méi)有拒絕。

一個(gè)公園的紅薯攤前，以雪色為背景，一位老人，和一大一小的女孩是主角，他們正談笑著吃紅薯。呵!對(duì)了!是這件事?lián)]之不去，是這幅溫馨的畫(huà)面定格在我的腦海里。

在記憶的長(zhǎng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我的心田。

那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，和煦的春光照耀著大地，像灑滿(mǎn)了碎金，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)地品味著春光，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀!正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一首清脆悅耳、宛轉(zhuǎn)的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源，突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿(mǎn)了老繭，他拿著一個(gè)琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂(lè)曲，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車(chē)禍中離開(kāi)了人世，我的心不禁充滿(mǎn)了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉(cāng)糧“放到了他的.碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅(jiān)毅。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時(shí)地回頭看著他，跟他做著離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn)：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細(xì)地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢(qián)”幫我買(mǎi)藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。

在記憶的彩帶上，有一幅叫做善良的畫(huà)面。它伴隨著夕陽(yáng)的余暉，留在傍晚的公園里，也留在我那被人性美洗滌過(guò)的心中。

忽然，一輛電信公司的車(chē)子駛進(jìn)了公園。車(chē)上的工作人員手持話(huà)筒做著宣傳：“各位父老鄉(xiāng)親們，本公司舉行一年一度的競(jìng)猜活動(dòng)，免費(fèi)答題領(lǐng)大獎(jiǎng)……”巧舌如簧的工作人員瞬間吸引了人們的目光。剎那間人群全都涌了過(guò)去，慌亂之中一個(gè)小女孩被撞倒在地。

那女孩大約四五歲，嬌嫩的肌膚被水泥地面蹭得通紅。可憐的女孩感覺(jué)到了疼痛，嚎啕大哭起來(lái)。人群朝小女孩望了望，卻沒(méi)有人幫忙。我正準(zhǔn)備走過(guò)去將她扶起，但看著周?chē)惓！俺林潇o”的人們，我剛伸出去的腳又重新縮了回來(lái)。

這時(shí)，一位大學(xué)生模樣的姐姐走到了小女孩的身邊。她將小女孩扶起，輕輕地?fù)г趹牙铮帜贸黾埥戆研∨⒌难蹨I擦干，幫她撣去身上的塵土，之后輕揉著小女孩摔痛的地方，并柔聲地安慰著她。漸漸地，小女孩停止了哭泣。

眼前的畫(huà)面，讓我的心猛地一顫：夕陽(yáng)的余暉籠罩在不遠(yuǎn)處兩個(gè)人的身上，她們就是上帝派來(lái)的天使，美麗了世界，洗滌了我的心靈。我為自己當(dāng)初在意別人的眼光而沒(méi)有勇敢地伸出手感到羞愧。

那幅美好的畫(huà)面給了我這樣一個(gè)啟示：真正的善良不僅是心靈上的憐憫，更重要的是要勇敢地伸出援助之手。

在記憶這條彩帶上，那幅善良與勇氣并存的畫(huà)面，雖時(shí)間已久，卻依然清晰明朗。在那之后，每當(dāng)遇到需要幫助的人，我總會(huì)毫無(wú)顧慮地走上前。因?yàn)樵?jīng)的那幅畫(huà)面留在我的記憶里，鐫刻在我的心中，激勵(lì)著我勇敢地伸出援手。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八

那個(gè)夏天充滿(mǎn)了蟬鳴，蟬鳴后頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無(wú)法來(lái)聆聽(tīng)的朋友而唱的曲子，和當(dāng)天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔，都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的其中一角。

是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力，我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭，總會(huì)有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì)邊緣獨(dú)力奮斗的植物人朋友募集愛(ài)心。決定以行動(dòng)支持這些英雄，我們簡(jiǎn)單地取了賣(mài)場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè)，其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子，另一個(gè)則裁成數(shù)片看板，上面用粗黑奇異筆寫(xiě)上“順手捐發(fā)票，救救植物人”的幾個(gè)大字。為了先吸引人潮，我們選了一門(mén)冰品專(zhuān)賣(mài)店的附近，并且覺(jué)得以音樂(lè)來(lái)起頭可能會(huì)更有效果，就把一首從祖母到小學(xué)生都聽(tīng)過(guò)的俏皮情歌改詞成鼓勵(lì)捐出發(fā)票紙的意思。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的練習(xí)，我的吉他像是懂得接下來(lái)會(huì)很需要它，因而讓我順利的練好曲子。

“謝謝！”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)和一、兩百人道謝，對(duì)象有來(lái)吃冰飲的母親和小孩，也有路過(guò)的學(xué)生，但是有幾個(gè)看似不懷好意，站在一旁的大學(xué)生看著我們而手中電話(huà)不停傳著短信，原來(lái)以為有什么壞事要發(fā)生，可是在我們離開(kāi)前，這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們，真是錯(cuò)怪他們的樣貌了。

回學(xué)校開(kāi)檢討會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十，坐著輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說(shuō)，他進(jìn)去買(mǎi)東西然后出來(lái)投，投完再進(jìn)去買(mǎi)，買(mǎi)完再投……，他還握著同學(xué)的手，激動(dòng)的道謝好幾次。看到這里，我們眼角都泛著光。

一個(gè)圓滿(mǎn)的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結(jié)，社會(huì)由這幾段美好的連結(jié)而形成一面網(wǎng)，可以穩(wěn)定和包容所有人。當(dāng)那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí)，我還未想過(guò)這件能和他人連結(jié)的善事。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九

有些畫(huà)面已泛舊，雖畫(huà)面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。

總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些完美的畫(huà)面定格在記憶中。

老屋，很久很久沒(méi)有回去了，而這次來(lái)到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對(duì)童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，難以忘懷。

暑假，我總會(huì)與奶奶住在老屋，小時(shí)候異常喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會(huì)搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹(shù)和橘樹(shù)，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意!

每到傍晚，奶奶從地里歸來(lái)，總會(huì)帶著許多我愛(ài)吃的蔬菜，我總會(huì)在屋前等著奶奶回來(lái)給我做好吃的，那時(shí)，我是最開(kāi)心的。

也許，此刻的有些人家還有黑白電視機(jī)，吃飯時(shí)，我和奶奶總會(huì)看電視，由于這是黑白的畫(huà)面，引起了我的好奇，我總會(huì)覺(jué)得很好玩。

夏日炎炎，奶奶總會(huì)把西瓜吊在屋前的水井中，過(guò)二三個(gè)時(shí)辰后，再取出來(lái)食之。那叫一個(gè)冰脆爽口嘞!

總有寫(xiě)畫(huà)面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏完美的時(shí)光。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十

記憶是一位忠實(shí)的記錄者，它記下了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下我們的眼淚、汗水、笑臉。一幅幅，組成了我暖色的童年。

那天下午放學(xué)，天空下著大雨。我打著雨傘，快步向家走去。馬路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛奔馳不息，濺起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。雨水模糊了我的視線(xiàn)，前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走著，卻一不小心撞倒了一個(gè)人。

“呀，對(duì)不起，您沒(méi)事吧！”我趕忙說(shuō)。擦了臉上的雨水，這才發(fā)現(xiàn)，我撞倒的人是一位六十多歲的老爺爺。老人單薄的襯衫，花白的頭發(fā)，瘦弱的身體。老人沒(méi)有打傘，身上幾乎全濕了。我趕忙扶起老人，又幫他找回了拐杖，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，老人竟然是雙目失明。我心中的負(fù)疚感更重了，于是我對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，真對(duì)不起。要不，我扶您回家吧！”老人點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

風(fēng)雨中，我扶著老人，緩緩向前走去。老人說(shuō)他是去水上公園散步才趕上了雨，并一個(gè)勁地對(duì)我道謝。我笑笑說(shuō)，沒(méi)什么。我和老人正說(shuō)著話(huà)，突然，我的`腳被什么東西絆了一下，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)類(lèi)似井蓋的圓形物體。“誰(shuí)呀，這么沒(méi)有公德心，亂丟井蓋。爺爺，咱們走這邊。”我一邊埋怨一邊扶著老人準(zhǔn)備繞開(kāi)。

老人問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“一個(gè)像井蓋的東西不知道被誰(shuí)丟到馬路上，別管它了，咱么走吧，爺爺。”

突然，老人掙脫了我的攙扶，緩緩蹲下，把拐杖放在地上，摸索著找到井蓋，吃力地搬起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去為老人撐起傘，嘴里說(shuō)：“爺爺，小心。”老人抱著井蓋，在我的引領(lǐng)下，一步一挪地將井蓋放到路邊。并說(shuō)：“這樣，就不會(huì)再有人摔倒了。”一瞬間，世界仿佛定格，雨點(diǎn)一滴一滴地打在地上，打在老人身上，打在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn)，老人的身影是那么高大、那么挺直、那么讓我心生感動(dòng)。

寒來(lái)暑往，時(shí)光翻轉(zhuǎn)。記憶中的很多畫(huà)面都是那么美好，那么讓我心馳神往。一幅幅，刻在我的心里，組成了我精彩的人生。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一

自習(xí)課的鈴聲再一次打響，我緩緩地走進(jìn)音樂(lè)教室，一陣陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔，一想到比賽完了便要馬上退出，酸意慢慢泛上眼眶。

“來(lái)，化妝了！”郝老師一邊拍手，一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點(diǎn)粉底，均勻地涂抹在臉上。“一會(huì)兒上臺(tái)時(shí)要看指揮。”郝老師隨口的一句叮嚀，竟然讓我心中感到了許許溫暖。

坐在車(chē)中，望著窗外一棵棵迅速躍過(guò)的樹(shù)，一棟棟飛快閃過(guò)的樓房，心中涌出了幾點(diǎn)不舍。多么熟悉的路呀，以后以這樣集體比賽走這條路的形式，不會(huì)再有了。

來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，這浩大的場(chǎng)面是多么的熟悉，又是如此的陌生！

該輪到我們上場(chǎng)了！

“快！快！動(dòng)作抓緊！”遠(yuǎn)處傳來(lái)王老師不斷催促的聲音。

霎時(shí)，燈光一暗。我深深地吸了一口氣，仿佛要把這緊張的氣息，吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進(jìn)了不斷溢出汗水的手心里。加油！我給自己揚(yáng)起了一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑。

比賽結(jié)束了。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二

人生就好像一部連續(xù)劇，我們每個(gè)人都要都是自己連續(xù)劇中的主角。在這部人生的連續(xù)劇當(dāng)中，我們有開(kāi)心的時(shí)候，有難過(guò)的時(shí)候，有努力的時(shí)候，也有沮喪的時(shí)候，但是總有那么一刻是極精彩的，是我們不想要遺忘的，是我們希望可以永遠(yuǎn)定格在記憶的電腦中的。

還記得幾年前的一天，天氣陰沉沉的，烏云低的好像要壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。而當(dāng)時(shí)我的心情也就像此時(shí)的天氣一樣，那陣子我考試成績(jī)不理想，所有心情就一直不好。茫然地走著，突然看見(jiàn)前面有一家飲品店，我就進(jìn)去坐坐。

當(dāng)時(shí)我的心情不好，沒(méi)有注意店里的人，也不想理她們，可是還是有那么一個(gè)人闖進(jìn)了我的視線(xiàn)里。她是一個(gè)女孩，大約十七八的樣子，穿著白色的外套下身是一條淺藍(lán)色的牛仔褲。腳上是一雙白色的帆布鞋，頭發(fā)用皮繩綁在一起吊在頭上，大大的眼睛好像水一樣清澈透明，嘴角掛著一絲絲微笑。

由于這家店生意好，所以沒(méi)有位置了，她走到我身邊，給我一個(gè)大大的笑容對(duì)我說(shuō)道：“我可以坐在這里嗎？”她的笑容好像有魔力一樣，吸引著我的嘴角也露出了微笑。

“當(dāng)然可以。”我說(shuō)道，同時(shí)也還她一個(gè)大大的微笑。

“看樣子你的心情不好啊。”那個(gè)女孩說(shuō)道。

我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻在心里嘀咕道有那么明顯嗎？

“其實(shí)人生是必須要經(jīng)歷挫折的，不是嗎？就算你不和我說(shuō)，我也可以看出來(lái)你經(jīng)歷了失敗，但是人生只有跑出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。”說(shuō)完，還是那么一個(gè)燦爛的微笑。

那一刻，仿佛世界不是那么陰沉沉的了，而我對(duì)面的女孩好像就是那顆太陽(yáng)。

直到多年以后我依然記得那個(gè)燦爛的可以讓太陽(yáng)都黯然失色的笑容，我希望我記憶的電腦可以把這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在記憶中。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三

走進(jìn)時(shí)光歲月的長(zhǎng)廊，翻開(kāi)生命的相冊(cè)，有許多令人難忘的畫(huà)面定格在記憶中，尤其是去年暑假車(chē)站的那一幕，每每想起，心里便涌起無(wú)盡的懊悔與自責(zé)。

我上完補(bǔ)習(xí)班來(lái)到車(chē)站等車(chē)。車(chē)站里人并非很多，一位老奶奶氣喘吁吁地坐在長(zhǎng)椅上，她大概和我一樣，也是跑來(lái)的吧。心里也沒(méi)多想，目光望向車(chē)駛來(lái)的方向等車(chē)。

忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)顫抖而微弱的聲音，“小，小姑娘，能借手機(jī)用一下嗎？”她問(wèn)得極其小心，一字一頓得，聲音弱得像是怕打碎了什么東西似的，眼神甚是誠(chéng)懇。是那個(gè)老奶奶，手機(jī)？我倒是帶了，看著老奶奶急切的樣子，我開(kāi)始翻找。可就當(dāng)我要掏出手機(jī)的那一瞬，大腦里飛速閃過(guò)電視上的種種詐騙，不禁立刻警覺(jué)起來(lái)。“沒(méi)，沒(méi)帶……”老奶奶的目光立刻黯淡下來(lái)，原本誠(chéng)懇的眼神頓時(shí)消散，取而代之的則是失望，像是原來(lái)燦爛的陽(yáng)光猛然被云層遮住一般，眼神頓時(shí)失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠污濁而黯淡無(wú)光。

老奶奶有些不知所措地站在一旁，寒風(fēng)呼嘯著，將她的白發(fā)根根吹起，那白發(fā)稀疏而干枯，就像是個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后報(bào)戰(zhàn)功的士兵，根根零散地翹著。我別過(guò)臉，不敢再去看她，我忽然覺(jué)得我用一盆冷水滅了一份信任，心中不免有些懊悔。可過(guò)了一會(huì)兒，看到老奶奶也沒(méi)向別人借手機(jī)，心中自責(zé)的天平又緩緩晃至了原點(diǎn)，搞了半天還是想騙我的手機(jī)呀！可接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我清醒過(guò)來(lái)。

我這是怎么了？老奶奶是真的需要幫助啊！而且她需要的幫助就那么微不足道。人與人之間互信就那么難嗎？我為什么不能像那位大姐姐一樣呢？自責(zé)與懊悔充斥著我的心。

事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我也許再也無(wú)緣與那位老奶奶相見(jiàn)，彌補(bǔ)自己的過(guò)失。可老奶奶那誠(chéng)懇、失望的眼神時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前，那畫(huà)面會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，不時(shí)地敲打著我這顆冷漠的心，讓我反省，讓我對(duì)他人我要多一份信任。

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定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四

走過(guò)花開(kāi)花落，你牽著我的手的畫(huà)面定格在我的記憶里。

——題記。

記憶里的那雙手很大很溫暖，給人十足的安全感，從小到大，一直都沒(méi)有改變過(guò)。

記得我兩歲的時(shí)候，總喜歡拉住離自己最靠近的人的手，為此，有好幾次都迷迷糊糊地牽著別人的手，差點(diǎn)跟著別人回去。從那以后，總有那么一個(gè)人陪伴我，緊牽住我的手，不論風(fēng)吹雨打，都不放開(kāi)。

那雙手真的很溫暖，只要牽了就不想放開(kāi)。于是，一雙大手牽住一雙小手，十指緊扣在夕陽(yáng)下映出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，這是一幅就算是想象也很溫馨的畫(huà)面。

記憶中的那雙手，不知從何時(shí)起，發(fā)生了一些微妙的變化。

那原本無(wú)比光滑的手，變得粗糙起來(lái)，手開(kāi)始浮腫起來(lái)，顏色也變得發(fā)黃起來(lái)。于是，當(dāng)這樣一雙不符合記憶的手想牽住我的手時(shí)，我選擇默默的放進(jìn)口袋里。或許是看著就令人不舒服吧，或許是對(duì)那樣的厭惡。

隨著年齡的增大，媽媽的工作越來(lái)越繁忙，我的學(xué)業(yè)也日益加重，于是，我和媽媽的交流減少了，僅僅限于吃晚餐的時(shí)間。有時(shí)飯吃完了，各干各的事，互相之間不再有交涉。

那天，周五放學(xué)回家，我突然的發(fā)現(xiàn)家中的門(mén)打開(kāi)，東西明顯又被翻過(guò)的痕跡，我一下子被嚇得不知所措，癱坐在了地上，眼淚簌簌地往下直掉。不知過(guò)了多久，感覺(jué)到有一雙溫暖的大手握住了我，給我深深的安全感。我感覺(jué)又回到了從前，小小的我，高高的媽媽。

原來(lái)媽媽的手騎士十多年都沒(méi)有變過(guò)，改變的只是她的陪伴、溫暖我的方式！

花開(kāi)就會(huì)有花落，但是媽媽牽著我的手的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

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定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五

暢游，人海如潮，潮起潮落。我仍記那一次北京之行，行走之間，留下我終得所見(jiàn)的中華。

長(zhǎng)城，望一條蜿蜒。

帶著早起的慵懶，迎著清晨的濕露，長(zhǎng)城，我來(lái)了。兒時(shí)學(xué)語(yǔ)，兒時(shí)讀書(shū)，何處不見(jiàn)長(zhǎng)城。毛主席的“不到長(zhǎng)城非好漢”亦是熟悉已久，好漢所至之處，怎可辜負(fù)?驅(qū)車(chē)奔波，不久便到了長(zhǎng)城腳下。下車(chē)仰望，環(huán)繞在山上的蛟龍，帶著黑而灰的格調(diào)，在柔如云層的白霧之中，若現(xiàn)若隱。但見(jiàn)綠色掩映中的長(zhǎng)梯，遠(yuǎn)望猶覺(jué)不可達(dá)，隨著山勢(shì)，高聳入云。整齊凹凸的長(zhǎng)墻依稀可辨。雖是冰冷，但我卻感受到了熱血，是中華兒女對(duì)先輩的崇高敬重。便是這一望，前一秒的勞累已消失不見(jiàn)，長(zhǎng)城的雄壯誰(shuí)可與之媲美?只這一望，感受到了它無(wú)聲氣勢(shì)。這，是我記憶中令我嘆為觀止的畫(huà)面。

故宮，觀一抹赤紅。

曾經(jīng)皇家禁地亦是歷代皇妃后宮，故宮，她帶著歷史的面紗，仍舊神秘。故宮，便是紅墻綠瓦，便是九龍騰霧，便是規(guī)整化一，但最深刻的，是讓我為之一振的是那一份莊嚴(yán)。

乾清宮正殿，正上方是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的正大光明牌匾。下面便是龍紋和屏障。屏障上鐫刻的云霧形象逼真，向征皇權(quán)的黃色炫目耀眼。龍椅擺在正中的桌后，同樣是金黃，給人以無(wú)限的威嚴(yán)和肅敬。琳瑯的擺設(shè)不計(jì)其數(shù)。紅色的柱子在殿內(nèi)上有黃底黑字的楹聯(lián)。站在封建王朝的權(quán)力最高處，享受到的是萬(wàn)人之上天子的命運(yùn)。不由得屏住呼吸，動(dòng)作也變得小心翼翼，生怕自己的言行不妥。只在殿前觀望，心中也不由生起肅穆。這是我記憶中令我頓生敬畏的畫(huà)面。

清華園，見(jiàn)一片清爽。

駐足清華園，感受水木清華的美。皇家林園，少了禮數(shù)莊重，卻多了大自然的給予。夏日，湖面沒(méi)有一絲波紋，連鳥(niǎo)兒也不飛，只見(jiàn)“荷塘碧色”。橋洞旁，白云流轉(zhuǎn)，心如出水芙蕖，亭亭凈植，葉上露珠滾圓。卻是未見(jiàn)紅花，碧波綠葉，水上翠荷，或浮或出，或大或小，簇?fù)碓谝黄穑诲e(cuò)相間，竟長(zhǎng)遍了整個(gè)湖面，映成了一片綠色。天的藍(lán)也映在水面，與綠葉相襯，沒(méi)有艷麗夾雜，說(shuō)不出的美。似是仍覺(jué)不夠，湖邊多了一排垂柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉如瀑布般垂下，探向湖面，又是一瀑翠色。整個(gè)湖靜靜地淌在眼前，心也跟著靜了下來(lái)。只見(jiàn)一幕清華，頓生向往之心。這是我記憶中碧水動(dòng)人的畫(huà)面。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六

媽媽正在病房中削著蘋(píng)果，爸爸則在病床上睡著。寧?kù)o的夏季時(shí)不時(shí)伴著幾聲?shū)Q蟬，溫暖的陽(yáng)光悄悄地爬進(jìn)了窗戶(hù)，一聲不吭地躺在正低著頭的媽媽頭上。——我一推開(kāi)門(mén)，便是這樣一幅情景，滿(mǎn)室的安逸幾乎要從門(mén)縫中溢出而去。有一瞬間我?guī)缀跤X(jué)得自己是一個(gè)誤入仙境的凡人，享受著滿(mǎn)室的靜謐。

一直在我記憶中，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么安靜的一刻，倒不是說(shuō)他們感情有些問(wèn)題，在我心中我總覺(jué)得他們倒像是一對(duì)歡喜冤家，只要在一起便是吵吵鬧鬧，雞飛狗跳，沒(méi)有一絲安寧。

直到那一年，爸爸被查出體內(nèi)有腫瘤，需要立即進(jìn)行切除手術(shù)。他們才安分起來(lái)，爸爸一趟又一趟的往醫(yī)院跑，媽媽也陪著爸爸進(jìn)行著一次又一次的檢查。原本體態(tài)豐腴的媽媽?zhuān)芸熳兪萘恕８呗柕娘E骨，深凹的面頰，這不再是我以往認(rèn)識(shí)的那個(gè)媽媽了。她似乎沉了下來(lái)，原來(lái)如辣椒般火爆的性格，在不自覺(jué)間便已被如水的溫柔所取代。短短的幾天在家的日子，不再如以往那般硝煙漫天，而是變得沉靜如水。

她剪去了以往如瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，生活的節(jié)奏讓她根本沒(méi)有時(shí)間去護(hù)理它們。她開(kāi)始學(xué)著體貼別人，學(xué)會(huì)干一些以前不會(huì)干的事，她會(huì)在爸爸腹痛難忍的時(shí)候，沖上一杯溫開(kāi)水，拿上一只暖水袋，坐著爸爸旁邊一下又一下地按摩著，直到疼痛全消。

“啊，你來(lái)了。”媽媽抬起頭看向剛剛推門(mén)而入的我，臉上帶著溫柔的笑，沒(méi)有放下手中的蘋(píng)果，而是一下又一下更加努力地削著。夏日溫暖的陽(yáng)光在她的頭頂上停留，折出一個(gè)又一個(gè)的暈圈，在陽(yáng)光下泛著淡淡的金色。“等會(huì)你爸就醒了，他今天痛了好久，別吵醒他。”像是忽然想起了什么，她抬起頭輕輕地對(duì)我說(shuō)。我想我并沒(méi)有仔細(xì)地聽(tīng)這一番話(huà)，因?yàn)槲业碾p眼正緊緊地凝視著一點(diǎn)——媽媽的雙鬢，那里正懸著一根白發(fā)。

我那驕傲的媽媽已經(jīng)老了，她的青春已然逝去，她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青絲早已開(kāi)始染白，她卻不知。

我悄悄地拔去了那一根白發(fā)，不想再讓她為這些事所煩惱。

她的孩子早已長(zhǎng)大，她卻不知，只是以為我在逗她玩，嗔笑著甩了甩頭，佯裝怒罵我?guī)拙洹?/p>

我并不甚在意，“媽?zhuān)腋兄x這路上有你。”

（指導(dǎo)教師從文語(yǔ)文名師班教師、湖北名師胡建芳）。

定格在記憶中的畫(huà)面初三（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七

我上學(xué)的必經(jīng)之路是一條熱鬧的商貿(mào)街。

每一天早晨，我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香，聽(tīng)著炸油條的“砰砰”作響，穿過(guò)買(mǎi)早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向?qū)W校。然而，那一天，那幅極不和諧的畫(huà)面絆住了我的腳步，永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。

那是一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披著一件破舊的大棉襖，穿著好久沒(méi)有洗過(guò)的很短的褲子，腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋，背上背著兩個(gè)黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒(méi)有彈性的弓……大家圍在他的四周，你一言我一語(yǔ)，有的指手畫(huà)腳；有的捂著鼻子快步走開(kāi)；還有的像躲避瘟疫似的，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。

此時(shí)，老人走到一個(gè)饅頭攤兒前，直愣愣地瞅著雪白的饅頭，喉頭動(dòng)了動(dòng)，他應(yīng)當(dāng)是餓了吧？只見(jiàn)他哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)皺皺巴巴的錢(qián)包，伸手在里面摸索了一陣，掏出來(lái)一張紙幣——五角錢(qián)！他把口袋翻出來(lái)，里面卻空空如也……無(wú)奈，他在攤兒前徘徊著，徘徊著，眼睛始終緊盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭！饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝作什么也沒(méi)有看見(jiàn)，繼續(xù)著他的生意。

這幅畫(huà)面狠狠拽著我的心弦，很疼。我呆愣了幾秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元錢(qián)，攥在手心，想要替老人買(mǎi)下饅頭。然而，這時(shí)眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。

我的臉“騰”地一下紅到了脖根，我趕忙背過(guò)身去。

可是老人那衣著襤褸的樣貌、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手，牢牢定格在我的眼前，揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒(méi)人要的臟兮兮的孩子。

我手中的錢(qián)已被汗水浸濕，時(shí)間飛快流逝，不能再猶豫了，要不然上學(xué)要遲到了。

最終，我徑直走過(guò)去，伸平那攥皺的五元錢(qián)，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，隨即又笑了，露出快要掉光的參差不齊的牙齒。

每當(dāng)遇到需要幫忙的人，我總會(huì)毫無(wú)顧慮地走上前。因?yàn)橐酝哪欠?huà)面牢牢定格在我的記憶，激勵(lì)著我勇敢地伸出援手。