優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確的表達(dá)能力，以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。大家一起來(lái)欣賞一下吧。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇一

1、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

2、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

3、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

4、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

5、含淚播種的人一定能含笑收獲。

6、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

7、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

8、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

9、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

10、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)

11、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!

12、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

13、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

14、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。

15、人之所以能，是相信能。

16、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。

17、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

18、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

19、失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

20、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇二

接受了雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長(zhǎng)，對(duì)事物有了不一樣的看法。

對(duì)父母日夜不斷的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法不想受父母的安排產(chǎn)生了叛逆的心理與父母的代溝越來(lái)越大對(duì)父母的行為表示不理解。

有了自己的秘密開(kāi)始把自己的心事收藏在日記里和父母不再是無(wú)所不談。懂得將煩惱向好友傾訴渴望有自己的私人空間渴望自由渴望長(zhǎng)大。

是一個(gè)大花灑一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng)淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁常會(huì)一個(gè)人站在窗戶前仰望著藍(lán)天和白云。回想起自己的過(guò)去與生活的點(diǎn)滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中在成長(zhǎng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

不明白老師對(duì)我們要求為什么那么嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有的青春都在書(shū)海中度過(guò)早已聽(tīng)?wèi)T了老師口中的名言想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。

渴望真正的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候我希望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的時(shí)候我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經(jīng)懷疑過(guò)“天下無(wú)不散的筵席”這句話的含義但當(dāng)幾年的好友分離在即我才深有體會(huì)。

是花季、是雨季。在成長(zhǎng)中我看到了沿途最美的風(fēng)景擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(zhǎng)中感受青春感受生活。

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最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇三

“時(shí)光如水，巴金是金。真心真愛(ài)，深情深意。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡薄寧?kù)o。”這是一位詩(shī)人在“敬壽巴老百歲”中所作。正是巴金爺爺，這位偉大的作家的一句不平凡的話――“沒(méi)有人因?yàn)槎嗷顜啄陰讱q而變老；人老只是由于他拋棄了理想，歲月使皮膚發(fā)皺，而失去熱情卻讓靈魂出現(xiàn)皺紋”，給了我很大的啟示。

每個(gè)人必須擁有理想，比如說(shuō)我，懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿――我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！長(zhǎng)大了，我又有了新的理想。只有擁有了理想，才會(huì)不斷地追求，不斷地向上，不斷地進(jìn)步，這樣就會(huì)不斷地完善自己，擁有最好的一面。

海倫凱勒大家都熟悉，她的'《假如給我三天光明》，相信大家一定也讀過(guò)，我被她那不屈不撓的精神深深打動(dòng)了。試問(wèn)：是什么力量一直支撐著她?是對(duì)美好生活的向往與追求。簡(jiǎn)單地說(shuō)，是她的理想！她一直想象正常人一樣生活，于是，她便向著她的理想不懈地、執(zhí)著地追求著，克服了人生路上的種種磨難才走到今天的輝煌！

我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女青年，從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員。可是，當(dāng)時(shí)的說(shuō)法是：女的不適宜當(dāng)飛行員。可盡管如此，她還是執(zhí)著地向著她的理想而奮斗，努力。終于，在經(jīng)過(guò)管理人員的一再討論之后，決定讓女性參加此行列。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她就是波音737的駕駛者。

這樣的例子實(shí)在是太多太多，這一切不由得引起我閉卷沉思：他們成功的動(dòng)力到底是什么？結(jié)合巴金爺爺?shù)脑挘乙幌伦用靼琢耍菏抢硐耄?/p>

俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉......理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

理想，

似一棵樹(shù)，

想要成為一棵棟梁之材，

需要知識(shí)的澆灌，

需要陽(yáng)光的沐浴。

理想，

似一朵花，

想要開(kāi)出美麗的花朵，

需要園丁的呵護(hù)，

需要同伴的關(guān)愛(ài)。

理想，

似一株草，

想要鋪滿綠色大地，

需要疾風(fēng)的挑戰(zhàn)，

需要暴雨的洗禮。

現(xiàn)在，我最大的理想便是考上一所好的高中。再次細(xì)細(xì)品味巴金爺爺?shù)脑挘颐靼琢耍∠嘈挪痪玫膶?lái)，我會(huì)擁有一個(gè)美好的明天！

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇四

1、樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。

2、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

3、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。

4、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花朵。

5、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。

6、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

7、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

8、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

9、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。

10、通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

11、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

12、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

13、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

14、向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……

15、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇五

我們成長(zhǎng)中有很多快樂(lè)的事情，但也要細(xì)細(xì)去體會(huì)，去感受快樂(lè)。每個(gè)人對(duì)快樂(lè)也有不同的理解，而我對(duì)快樂(lè)的理解是這樣的。

緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢(qián)，走向募捐箱，獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼?ài)心。當(dāng)我把募捐款投向箱子里的時(shí)候，此刻的我感覺(jué)到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺(jué)得自己是全天下最快樂(lè)的人了。我獻(xiàn)出愛(ài)心，給予別人，我是快樂(lè)的。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇六

我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤，是打架之前放學(xué)的時(shí)候我和我的朋友一起玩一會(huì)兒，他背我我一會(huì)，我在背他，可是這一件事發(fā)生了，這件事情是我的黃凱權(quán)搞的一件事，這件事情是，捅我的小雞雞，我在朋友的背上，我氣急敗壞，而黃凱權(quán)的樣子，很高興，他站在那兒紋絲不動(dòng)，我非常生氣。

我急忙從同學(xué)的背上掉下來(lái)，我說(shuō)請(qǐng)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，而黃凱權(quán)撒腿就跑，而我一直在后面跟著，到最后我還是讓我的朋友把他抓住的，而黃凱權(quán)還要一直跑，還是我朋友抓住的，我說(shuō)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，而黃凱權(quán)說(shuō)就不說(shuō)，而且還說(shuō)了一句話是這樣說(shuō)的，我就不說(shuō)，你來(lái)打我呀！

我說(shuō)你給我等著上課的鈴聲響了，我坐在座位上一直瞪著他，而他在哪兒補(bǔ)作業(yè)，還一點(diǎn)都不在乎這件事情？我都要發(fā)瘋了！

整整過(guò)了40分鐘，我就把他拉到墻角那邊說(shuō)你快對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，他說(shuō)了一個(gè)字就“切”，我真的忍不住了，可是我心里一想到一句話，這句話是君子動(dòng)口不動(dòng)手，可是我真的忍不住了，我就賞了他一"拳"可是我的，這一拳是為了小雞雞的那件事，然后又上了一。

拳，說(shuō)這一拳是你嘴賤才打你的一拳，可是黃凱權(quán)還是紋絲不動(dòng)，然后然后又想了一圈，黃凱權(quán)說(shuō)你憑什么打我！我說(shuō)了，我說(shuō)讓你說(shuō)一句話，對(duì)不起，可是你不說(shuō)我才打了你，而你不說(shuō)對(duì)不起，我才打你的，黃凱權(quán)說(shuō)不管什么事情，我要打回去，他又傷了我一拳，我說(shuō)你打我看我不打死你，就這樣打了起來(lái)，打架的過(guò)程是他撲過(guò)來(lái)就廝打了起來(lái)。

黃凱權(quán)瞪大了自己大眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死的掐住我的脖子，我的眼中有了一個(gè)怒火，我們兩個(gè)之間的手，同樣挑著對(duì)方的脖子上，可是還是沒(méi)打完，我們又用拳打腳踢的，越打越激烈，有兩位朋友看到不對(duì)勁，就過(guò)來(lái)阻止我們兩個(gè)打架，可是我們兩個(gè)沒(méi)有停，就又開(kāi)始打了，一個(gè)拉一個(gè)，一個(gè)拉我，一個(gè)拉他，可是我還是很生氣的，同學(xué)說(shuō)快去叫老師過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！同學(xué)飛奔的跑到辦公室，老師一來(lái)就把我們兩個(gè)叫了過(guò)去，一頓罵，還說(shuō)了一句名言。

沖動(dòng)是魔鬼，學(xué)會(huì)化干戈玉帛，不然追悔莫及喲。然后我們兩個(gè)面對(duì)面說(shuō)對(duì)不起。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇七

1、人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇后的堅(jiān)持，不后悔，走下去，就是對(duì)的。走著走著，花就開(kāi)了。

2、生活不會(huì)向你許諾什么，尤其不會(huì)向你許諾成功。它只會(huì)給你掙扎、痛苦和煎熬的過(guò)程。所以要給自己一個(gè)夢(mèng)想，之后朝著那個(gè)方向前進(jìn)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生命也就毫無(wú)意義。

3、每個(gè)人真正強(qiáng)大起來(lái)都要度過(guò)一段沒(méi)人幫忙，沒(méi)人支持的日子。所有事情都是自己一個(gè)人撐，所有情緒都是只有自己知道。但只要咬牙撐過(guò)去，一切都不一樣了。

4、想要看清事實(shí)，必須要經(jīng)歷一些疼痛。

5、在這個(gè)橫沖直撞的世界，我們需要擁有強(qiáng)悍無(wú)比的內(nèi)心。

6、無(wú)論這個(gè)世界對(duì)你怎樣，都請(qǐng)你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。

7、每個(gè)成功者，都要穿越不為人知的黑暗。強(qiáng)者不是沒(méi)眼淚，只是能含著眼淚向前跑。

8、淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后則卻可以為你贏得成功。

9、勝利屬于堅(jiān)持到最后的人。

10、實(shí)力的來(lái)源不是勝利。唯有奮斗才能增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)你歷經(jīng)苦難而不氣餒，那就是實(shí)力。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇八

1、獲得的成功越大，就越令人高興。

2、凡是重要工作，必須要做計(jì)劃；凡是計(jì)劃，必須要量化。

3、我們沒(méi)有選擇來(lái)到世上生活，但有責(zé)任為之有所作為。

4、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

5、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

6、沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。

7、不是境況造就人，而是人造就境況。

8、你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。我是說(shuō)對(duì)愛(ài)情來(lái)說(shuō)，但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。

9、不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。

10、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇九

成長(zhǎng)路上，每個(gè)人都在努力，都在堅(jiān)持著自己心底的信念。但是，成長(zhǎng)道路并非總是那么一帆風(fēng)順，在障礙的山擋住去路之時(shí)，能夠使我們鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)的，是心中對(duì)大海的向往，對(duì)信念的堅(jiān)持。

每個(gè)人心中都有一片“海”，在見(jiàn)到“海”之前必定要經(jīng)過(guò)千錘百煉，而堅(jiān)定的信念，不屈的奮斗一定能見(jiàn)到海。記得一次考試，讓我在失敗中領(lǐng)悟到了“大海”真正的含義。從開(kāi)始發(fā)成績(jī)單那一刻開(kāi)始，我的心就怦怦直跳，看著組長(zhǎng)手上的卷子一點(diǎn)一點(diǎn)變成薄薄的一疊，我緊張得簡(jiǎn)直無(wú)法呼吸了。終于發(fā)到我了，我深吸一口氣，用顫抖的手把試卷掀起一角——82分！我猛地一驚，急忙翻到正面，沒(méi)有看錯(cuò)，是一個(gè)鮮紅的82分！我難以置信地算著分?jǐn)?shù)，希望老師哪里算錯(cuò)了，然而沒(méi)有。接下來(lái)的課我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，絕望、后悔、難過(guò)多種情緒，使我打不起精神來(lái)，心里像貓抓一樣難受。

走在回家的路上，心里想著老師失望的目光和隨時(shí)可能到來(lái)的狂風(fēng)暴雨，我只感覺(jué)自己的天空灰蒙蒙的，籠罩著失敗的陰影。一滴眼淚落下來(lái)，落到鋪著一層泥沙的路上，我低下頭時(shí)，偶然瞥見(jiàn)路旁的灌木上有一張不大的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)的中央有一只小蜘蛛。網(wǎng)很小，看起來(lái)像是由無(wú)數(shù)根若有若無(wú)的纖細(xì)的絲連接起來(lái)，風(fēng)一吹，搖搖晃晃像隨時(shí)都會(huì)突然破碎。我看得有些乏味，剛想起身離開(kāi)，一陣猛烈的風(fēng)夾雜著泥沙撲來(lái)，我捂住眼，等風(fēng)一過(guò)，我再一看，蜘蛛網(wǎng)果然不見(jiàn)了，只有幾根細(xì)絲還纏在樹(shù)枝上，可憐的搖擺著。真是個(gè)可憐的生命。我有些惋惜，誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久那只蜘蛛又出現(xiàn)了，艱難而又倔強(qiáng)地朝原先織那張網(wǎng)的地方爬去，只見(jiàn)它吃力地爬到一片葉子上，從屁股后面噴出一根根絲來(lái)，然后不遺余力地織呀，織呀……我耐心地看著它辛勤地勞作。很快它又織出了一張精美的網(wǎng)，它則驕傲地坐在網(wǎng)中央，繼續(xù)等待它的獵物。我被它深深地震撼到了——蜘蛛雖小，但它堅(jiān)貞不屈的心是不會(huì)變的，不被困難所打倒，始終笑著面對(duì)眼前的道路，這難道不是一種可貴的信念嗎？我不禁想到了自己。其實(shí)，在成長(zhǎng)的道路上，遇到的困難豈止一次考試，遇到一點(diǎn)小小的挫折就悲觀失望，止步不前，就無(wú)法成為成長(zhǎng)道路上的強(qiáng)者。只有堅(jiān)持自己心中的信念，才能快速成長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了心中的“大海”，它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)路上堅(jiān)定的信念，我甚至看到它正翻起令人驚嘆的巨浪！

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十

是一位淘氣的小女孩，老師、同學(xué)、父母一直滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)中的小樹(shù)——我。

成長(zhǎng)中我被周?chē)娜撕亲o(hù)著疼愛(ài)著是父母的心頭之寶。成長(zhǎng)中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識(shí)來(lái)給我的營(yíng)養(yǎng)，知識(shí)豐富了我的心靈，還有一個(gè)重大的變化就是字，我從小字就寫(xiě)的亂七八糟，自從我五年級(jí)以來(lái)，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表?yè)P(yáng)工整了許多，還是要感謝老師對(duì)我的教育。父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，及同學(xué)對(duì)我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝。

在老師，父母。同學(xué)的關(guān)心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難，連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問(wèn)為數(shù)學(xué)老師，我以為數(shù)學(xué)老師會(huì)很生氣，見(jiàn)到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來(lái)，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對(duì)極了，老師也鼓勵(lì)了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里。

總之，我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師、父母、同學(xué)。

可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國(guó)家的棟梁之樹(shù)。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十一

事先假定我們相親相愛(ài)的人在某種情況下會(huì)有什么反應(yīng)，然后在這種假定的基礎(chǔ)上自己再采取相應(yīng)的行動(dòng)，是一種很省事的方法。你是否對(duì)某人說(shuō)過(guò)這樣的話“我沒(méi)告訴你是怕你知道后會(huì)煩心”？結(jié)果你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)正因?yàn)槟愕倪@番好意并經(jīng)常這樣做，這個(gè)人才很煩惱。

還有另外一個(gè)例子，每次史蒂夫回家時(shí)，他的母親總要提醒他“不要忘了你的外套”，史蒂夫最后一次忘記外套是他八歲的時(shí)候，他母親認(rèn)定在隨后的37年里，史蒂夫沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。

當(dāng)人們先入為主時(shí)，他們就忘記了人類(lèi)最美麗的一種特性，那就是每個(gè)人都有時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和變化的能力。先入為主提供給孩子這樣的暗示或警告：“昨天你是什么樣子，今天我只能允許你還是那個(gè)樣子。”這會(huì)給人帶來(lái)很大的挫折感，對(duì)于正在快速發(fā)展的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。

如果我們認(rèn)識(shí)到孩子是會(huì)成長(zhǎng)、變化的，那么我們就會(huì)容忍他的變化，并且容忍我們與他們之間關(guān)系的改變。在我們認(rèn)定別人如何如何之前，我們最好先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“如果拋棄我原來(lái)的看法，會(huì)是什么樣子？”答案是非常簡(jiǎn)單的：“讓我來(lái)看看。”如果可能的話，最好是什么都不先去預(yù)測(cè)，不先入為主，不阻礙變化，而是去觀察，去發(fā)現(xiàn)。

作為父母或教師，我們常常過(guò)早地介入孩子們正在做的事去拯救孩子，而不允許他們品嘗自己行為的后果，或者我們傾向于向孩子解釋事情的意義，而不是幫助他們發(fā)現(xiàn)事情對(duì)他們自己的意義。

人們普遍認(rèn)為，好家長(zhǎng)或好教師給孩子們解釋事情，殊不知，真正的好家長(zhǎng)或好教師跟孩子們一道探索，幫助孩子們自己對(duì)事情進(jìn)行解釋。外來(lái)的解釋常常是越解釋越糊涂。不知你是否有這樣的體驗(yàn)，有一個(gè)人對(duì)某事很熟悉，而你卻一無(wú)所知，他向你滔滔不絕地解釋這件事，但他解釋的越多，你越不清楚。

在孩子們做一件事時(shí)，成人的過(guò)早介入并給他們提供解釋?zhuān)３Ｊ购⒆觽兏械骄趩省３扇说摹巴昝馈⒙斆鳌睍?huì)使他們感到迷惑，讓他們覺(jué)得自己更無(wú)能、更容易受傷害。如果發(fā)生了什么事，他們會(huì)想：“如果大人不在這兒，我可怎么辦呢？”，從而變得喪失自信、依賴(lài)他人。

家長(zhǎng)太快地去幫助孩子，這樣做阻止了孩子去獲取自己的人生體驗(yàn)。通過(guò)太快地給孩子提供解釋?zhuān)议L(zhǎng)阻止了孩子去提高自己的認(rèn)識(shí)。在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該做的，其實(shí)就是什么都不做，充滿耐心地等待，充滿耐心地啟發(fā)孩子自己去體驗(yàn)、去思考、去行動(dòng)，這才是家長(zhǎng)能夠幫助孩子獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

指導(dǎo)是為了自己方便的另一種阻礙孩子成長(zhǎng)的行為。介入孩子們的行動(dòng)，并按照我們的方式來(lái)指導(dǎo)他們，比邀請(qǐng)孩子的主動(dòng)參與、接受孩子的不同行為方式要容易地多。但是，人是一種有獨(dú)立性的動(dòng)物，他要求別人在一定程度上尊重他的的獨(dú)特性。如果我們太早地介入并指導(dǎo)別人的行動(dòng)，我們就是在制造敵意、反抗和攻擊。

想象一下這樣的情景：你遇到了一為熱心的導(dǎo)師或老板，對(duì)于你的工作的每一步，盡管你自己都會(huì)了，他還要堅(jiān)持詳細(xì)地告訴你。如果這種情況持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)，你可能會(huì)受不了而開(kāi)始另找一份工作，至少，你工作的熱情和愿望會(huì)很快地下降。但是，如果你的老板能以尊重的態(tài)度，鼓勵(lì)你做出自己的貢獻(xiàn)，那你無(wú)疑會(huì)相信這一點(diǎn)，即你的老板認(rèn)為你有用。

我們都明白，指導(dǎo)會(huì)給被指導(dǎo)者帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)。但作為父母，我們?nèi)匀徊煌５馗嬖V孩子“把這揀起來(lái)；把那放到一邊去；你該沖澡了；在校車(chē)來(lái)之前，別忘了喝牛奶”等等。孩子們常常拒絕聽(tīng)我們的這些嘮叨，有時(shí)還跟我們對(duì)著干，對(duì)此家長(zhǎng)反而感到很受挫折，其實(shí)，孩子們這樣做的目的，正是為捍衛(wèi)自己的“主權(quán)”。

指導(dǎo)可能是家庭生活中最常見(jiàn)的障礙之一，它是家長(zhǎng)缺乏耐心的標(biāo)志。如果我們充滿耐心，去鼓勵(lì)孩子們?yōu)榧彝セ驗(yàn)樗麄冏约鹤鲇袃r(jià)值的事，尊重他們的自主性，那效果會(huì)好的多。現(xiàn)在假設(shè)你家里亂七八糟的，但馬上有客人要來(lái)，與其責(zé)備孩子，指導(dǎo)他們干這干那，不如這樣說(shuō)：“孩子們，呆會(huì)兒我有朋友要來(lái)，但家里太亂了。如果你們能幫我把這兒整理好，那是對(duì)我很大的幫助。”結(jié)果可能是你意想不到的好：地板上的鞋子、臭襪子似乎魔術(shù)般地消失了，房間變得似乎空前的整潔。

剛才我們說(shuō)，指導(dǎo)的結(jié)果讓父母感到挫折，實(shí)事上，指導(dǎo)的本身讓孩子感到挫折，讓他們覺(jué)得自己無(wú)能，為了保護(hù)自己，他們變得更為頑固，或更具有反抗性。在我們?cè)噲D指導(dǎo)別人時(shí)，不妨先問(wèn)自己下面兩個(gè)問(wèn)題。

1“如果我們不按自己的方式來(lái)具體操縱，我們這個(gè)世界的運(yùn)行是否會(huì)嘎然而止？”如果答案是肯定的，那我們應(yīng)該介入去處理。但即使是這樣，指導(dǎo)也應(yīng)是我們最后的選擇，首先需要的是慎重的考慮。如果答案否定的，那么接著問(wèn)自己第二個(gè)問(wèn)題。

2“我要指導(dǎo)的這個(gè)人是否需要發(fā)展出為他自己制訂人生計(jì)劃的能力？”如果答案是肯定的，那我們要做的事很簡(jiǎn)單，就是停止指導(dǎo)。如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)為自己計(jì)劃什么事的話，他怎么可能學(xué)會(huì)做計(jì)劃呢？如果一個(gè)從來(lái)不被允許去執(zhí)行一個(gè)有缺陷的計(jì)劃，那他怎么學(xué)會(huì)面對(duì)計(jì)劃中的缺陷呢？或者說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人因?yàn)閱适Я擞職猓桓胰ジ倪M(jìn)計(jì)劃中的缺點(diǎn)時(shí)，他怎么能學(xué)會(huì)克服計(jì)劃中的缺點(diǎn)呢？可以說(shuō)，我們最大的成功常常是從失敗中得到的，只要我們不把失敗看得太重，只要我們還有嘗試的勇氣，失敗就是成功之母。

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期望過(guò)高是事先給孩子設(shè)定了很高的標(biāo)準(zhǔn)，隨后又指責(zé)孩子因不能達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)而失敗。家長(zhǎng)期望過(guò)高，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一件令人沮喪的、有破壞性的體驗(yàn)。

“難道我們不應(yīng)該對(duì)孩子持有高的期望嗎？”家長(zhǎng)對(duì)此可能會(huì)有疑問(wèn)。

因此我們應(yīng)當(dāng)對(duì)我們所愛(ài)的人抱有最高的可能達(dá)到的期望，但是不要造成期望過(guò)高的障礙。抱有高的期望意味著我們相信孩子的能力，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子通過(guò)實(shí)干發(fā)展自己的能力。相反，期望過(guò)高，并不是根據(jù)孩子的現(xiàn)狀而常常是父母自己的一廂情愿，貶低孩子現(xiàn)在的能力，用虛幻的高要求來(lái)批評(píng)孩子目前的表現(xiàn)，使孩子總是感到失敗。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求常常是這樣的，平時(shí)無(wú)所謂，孩子愛(ài)怎么樣都可以，認(rèn)為他們還小，認(rèn)為自己能夠忙的過(guò)來(lái)；但是在家長(zhǎng)自己忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，或者忽然意識(shí)到什么問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)過(guò)高地要求或期望孩子——好象孩子一下子什么都應(yīng)該會(huì)干并應(yīng)該干得很好。例如，就拿讓孩子們整理自己床鋪來(lái)說(shuō)，有的家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入中學(xué)前從來(lái)不對(duì)孩子提任何要求，但在孩子跨入中學(xué)校門(mén)的那一天起，或者從自己特別忙、特別煩的那天起，在家長(zhǎng)的眼中，孩子似乎已經(jīng)成了一個(gè)整理自己床鋪的老手了。孩子干的稍不如意，就會(huì)受到批評(píng)。

殊不知學(xué)習(xí)是個(gè)逐步積累的過(guò)程。還用剛才那個(gè)例子說(shuō)，我們要想期望孩子整理自己的床鋪，我們必須盡早地鼓勵(lì)孩子干他自己能干的事情。小時(shí)候，可以讓他們先整理自己的枕頭，讓他們拉平自己的床單，慢慢地他們就學(xué)會(huì)了一套整理自己床鋪的方法。我們應(yīng)該祝賀他們的每一個(gè)小進(jìn)步：“你今天把床單、枕頭收拾得很好，這是把自己的床鋪整理好的重要一步。”通過(guò)這樣的方法，我們鼓勵(lì)孩子一步步地達(dá)到我們對(duì)他的較高的期望。這與希望孩子一步到位的“期望過(guò)高”是完全不同的兩會(huì)事。

成人主義是指成人忘記了兒童的實(shí)際狀況，要求孩子象成人一樣思考、理解、觀察和做事。成人的這種不切實(shí)際的期望使孩子們感到無(wú)能、受到挫折、產(chǎn)生敵意，或者使他們產(chǎn)生攻擊性。成人主義者不理解表達(dá)愛(ài)的價(jià)值，他們破壞了孩子對(duì)自己能力的自信，降低了兒童對(duì)自己價(jià)值的判斷，使孩子們喪失了對(duì)周?chē)虑榈挠绊懥Α?/p>

每天，許多家長(zhǎng)都可能犯下多次成人主義的毛病。史蒂夫少年時(shí)關(guān)于打掃房間與母親的沖突可能說(shuō)明了這一點(diǎn)。

母親要求史蒂夫：“去打掃你的房間。”

史蒂夫說(shuō)：“我打掃過(guò)了。”對(duì)史蒂夫來(lái)說(shuō)，他從他的房間里已經(jīng)來(lái)回過(guò)了兩次，但都沒(méi)有被東西拌著，這就意味著房間已收拾的可以了。

母親說(shuō)：“沒(méi)有，你沒(méi)有打掃過(guò)。鄰居會(huì)怎么看咱們家呢？”母親說(shuō)的打掃可能意味著地板要能干凈得在上面吃飯。

我們知道，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，孩子的房間可能是世界的中心，但對(duì)孩子自己來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是他需要休息時(shí)的一個(gè)小小驛站。所以在這一問(wèn)題上，還有很多其他問(wèn)題上，由于兒童與成人的經(jīng)驗(yàn)不同，需要也不同，兒童的觀點(diǎn)和成人的觀點(diǎn)很難調(diào)和。因此，孩子們常常聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣的責(zé)備：“為什么你一次也沒(méi)做好過(guò)？你肯定知道！我告訴過(guò)你多少次了！為什么你這么孩子氣？你什么時(shí)候能長(zhǎng)大？你行不行？你能這樣嗎？你會(huì)那樣嗎？難道你不能這么干嗎？”等等。

青少年正處于自我發(fā)現(xiàn)的階段，在這一時(shí)期，理解自我、理解友誼比保持房間整潔要重要的多。他們要在這一時(shí)期，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)什么東西，他們要分析、整理自己的感情世界。只有在他們完成了這個(gè)任務(wù)后，年輕人才有希望成為具有判斷力、同情心和思想性的成功的人。

如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“為什么你從來(lái)就不能...？你應(yīng)該意識(shí)到...。你從來(lái)沒(méi)學(xué)會(huì)...”，家長(zhǎng)就是經(jīng)常在往孩子的心目中注射使人沮喪的因子。孩子們慢慢就會(huì)學(xué)到，既然自己從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)、從來(lái)沒(méi)有學(xué)到什么東西，那么對(duì)成人的問(wèn)題的最好回答就是“我不知道”。“解鈴還須系鈴人”，既然是成人提出的要求和問(wèn)題，那么還由他們自己去解決吧。這就是兒童為了對(duì)抗成人主義而形成的有效方法。

需要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)的是，成人主義、教師主義等等的偏執(zhí)癥，都是要求別人來(lái)讀自己的心，如果別人的想法、看法、理解不能和偏執(zhí)者完全一樣，那就是別人的錯(cuò)誤。偏執(zhí)癥否認(rèn)了每個(gè)人認(rèn)識(shí)的獨(dú)特性，是一種具有破壞性的人際障礙.

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十二

看著比我小幾歲的弟弟妹妹，都玩得那么開(kāi)心，我不由得想起自己幾年前也是那么無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，煩惱也一步步緊追，真希望自己能回到從前，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不會(huì)有煩惱。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。再也不能像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮。

記得一次，表妹來(lái)我家玩，我在房間里做作業(yè)，表妹在客廳里看電視，突然，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一聲“哇哇”的哭聲，我急忙趕到客廳，看見(jiàn)表妹坐在地上哭，我便立馬扶起表妹，一邊拍掉她身上的`水：“怎么啦！盼盼？”表妹一邊哭一邊說(shuō)：“我剛才把一杯水倒在地上了，不小心踩到了那有水的地方便摔了一跤。”這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)表妹眼腈紅了，便急忙把包放下，三步作兩部地來(lái)到表妹身體，左看看，右看看，沒(méi)看見(jiàn)有什么事，便問(wèn)：“怎么？”我埋下頭說(shuō)：“因?yàn)槲以诜块g里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有看著表妹，所以表妹才會(huì)不小心把水杯打翻，水倒了出來(lái)，踩到有水的地方滑倒了。”說(shuō)完，正當(dāng)我準(zhǔn)備被媽媽洗個(gè)“口水浴”的時(shí)候，媽媽卻高興地說(shuō)：“我的馨寶長(zhǎng)大了，知道承擔(dān)責(zé)任了！”

現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，各種學(xué)習(xí)任務(wù)也就越來(lái)越重了。像小時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“放假”這兩個(gè)字時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)高興地雀躍歡呼，而如今，聽(tīng)到“放假”這兩個(gè)字時(shí)，總有同學(xué)連連叫累，一放假，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)都擺在我們的眼前，像一座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

放假時(shí)，我上午8：00－10：00要去輔導(dǎo)英語(yǔ)，下午，學(xué)校和輔導(dǎo)班的作業(yè)就等著我來(lái)完成。

我，常常生活在幻想里，我總是幻想著，我沒(méi)有煩惱的世界該多美好！可是，人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光的沐浴下，也會(huì)有烏云的偶然出現(xiàn)。其實(shí)，煩惱并不像惡魔一樣可怕，關(guān)鍵是如何面對(duì)它。我相信總有一天，我能夠懂得處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之夢(mèng)。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十三

回顧從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。

——題記。

七歲上學(xué)。

二娃不愿舍去那些好伙伴，同時(shí)，二娃也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機(jī)會(huì)。

望著屋后即將綻放的桂花，二娃知道了，為了綻放，必須學(xué)會(huì)忍耐，忍耐前程中的風(fēng)霜雪雨；必須舍棄，舍棄生活中的一些牽絆枝丫。

最后，二娃還是沒(méi)有聞到屋后桂花盛開(kāi)的飄香……。

十歲成績(jī)。

最后，二娃還是選擇了后者……。

十五歲叛逆。

“我不要你管！瘋子！”

這應(yīng)該是本周第四次對(duì)母親大叫了。

二娃知道，母親養(yǎng)育他很不易，但是他卻總是克制不住自己，總是想把怒火發(fā)泄到母親的身上。

二娃愛(ài)母親，當(dāng)每次看到被自己無(wú)辜傷害后母親眼中深深的沮喪，他都想沖上前去安慰母親，對(duì)母親說(shuō)對(duì)不起。但他，卻總是開(kāi)不了這個(gè)口。他對(duì)待母親的永遠(yuǎn)都是更為毒辣的言語(yǔ)。他努力地將自己內(nèi)心深處的地方緊緊地包裹起來(lái)，不讓任何人去觸及。

但二娃終究不忍再傷母親的心……。

…………。

是那些使得二娃成長(zhǎng)，讓二娃變得成熟。

所以，謝了——。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十四

挫折是石，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是浪，洗滌你的自私心；但挫折也是火，燃燒著你的激情，把在絕望邊緣徘徊的你拉回來(lái)。挫折是成長(zhǎng)中必不可少的教育課，經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，你就能迎來(lái)人生的新高峰！

在首屆莞深少年模特比賽中，我一路上過(guò)關(guān)斬將，從數(shù)千名選手中脫穎而出，通過(guò)了初賽、復(fù)賽、決賽的考驗(yàn)，進(jìn)入了最后的總決賽，因此，對(duì)于總決賽，我可是胸有成竹喔！

比賽這天，天空格外晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳，好像是在為我吶喊助威呢！我早早地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，作好了最后的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，在第一、二個(gè)環(huán)節(jié)中，我穿著媽媽親自為我縫制的“戰(zhàn)衣”，走著專(zhuān)業(yè)的模特步向前走去，還不時(shí)擺出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，評(píng)委們看得紛紛點(diǎn)頭贊賞，我高興極了。

感謝挫折，是它給了我勇氣；感謝挫折，是它給了我信心，感謝挫折，是它給了我戰(zhàn)勝困難的決心。我會(huì)珍惜挫折，向著成功的彼岸前進(jìn)。

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最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十五

我經(jīng)常在考試中出現(xiàn)馬虎，馬虎就像我的朋友總是與我相伴，由于馬虎使我很屢次與一百分擦肩而過(guò)，最讓我記憶猶新的是三年前的第一次期末考試。

那時(shí)的我，數(shù)學(xué)語(yǔ)文樣樣好，幾近每次考試100分都不在話下。時(shí)間是那樣的快，轉(zhuǎn)眼間就到了期末溫習(xí)的階段了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張溫習(xí)后。終究到了考試的那一天，臨走前，我對(duì)媽媽胸有成竹地說(shuō)：媽媽?zhuān)谝晃豢隙ㄊ俏业膽{我的聰明才干，肯定得一百分！唉，那也別自豪，只要你仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，仔細(xì)驗(yàn)題，還怕得不了一百分碼！媽媽告知我。我信心百倍地步入了考場(chǎng)。考試開(kāi)始了，首先，考試第一科是數(shù)學(xué)，前面的題我答的風(fēng)平浪靜，但答到最后一題時(shí)，我竟忽視了一個(gè)圖形，由于那個(gè)圖形印得不明顯，所以我只是蜻蜓點(diǎn)水似的'看了一遍題，接著就一揮而就，答完了。當(dāng)時(shí)心想，一百分是一點(diǎn)題目都沒(méi)有了。恍如看見(jiàn)一百分已向我招手了。

七天過(guò)后，我返回學(xué)校取期末試卷，當(dāng)我滿心歡樂(lè)地接過(guò)卷子后，結(jié)果卻讓我大吃一驚似乎頭上澆了一盆冷水，熱呼勁全沒(méi)了。就由于那個(gè)微不足道的小正方形，100分變成了99.5分，我后悔沒(méi)照媽媽的話去做，唉聲嘆息到：唉，正方形，你讓我損失了0.5分啊，100分啊，你為甚么總是近在咫尺，而我卻夠不著啊！

后來(lái)，我才明白，都由于我本來(lái)都會(huì)，卻粗心大意的看題，再加上輕敵和沒(méi)認(rèn)真檢查，才讓我得99.5分。看來(lái)，我一定要像媽媽說(shuō)的那樣切實(shí)做到仔細(xì)審題、認(rèn)真答題、仔細(xì)驗(yàn)題啊！這樣，馬虎這個(gè)敵人才能闊別而去。

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最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十六

每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣，有快樂(lè)的，有平凡的，有甜蜜的……而我則是幸福的。

每當(dāng)我背著書(shū)包準(zhǔn)備來(lái)學(xué)校的前一分鐘，無(wú)論媽媽那時(shí)多么的忙，都會(huì)按時(shí)不耐煩的重復(fù)一句“路上小心，天氣冷熱記得加減衣服，去到學(xué)校記得來(lái)個(gè)電話，記得聽(tīng)老師的話好好學(xué)習(xí)。”書(shū)包還被她塞滿衣服和其他吃食，搞得一個(gè)星期都好像上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一兩個(gè)月不回來(lái)似的。而我總是擺擺手不在意的說(shuō)道：“知道啦。”心里還嫌?jì)寢寚Z叨，可若有一天她有事不記得跟我來(lái)說(shuō)這句話了，我心里也會(huì)酸酸的，原來(lái)，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣，這就是幸福。

每次吃飯的時(shí)候，爸爸總是把我喜歡吃的菜夾到我碗里，我雖然很高興，但我還是假裝不滿意的說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大人了，我自己會(huì)夾的。”爸爸還是連聲稱(chēng)道：“好！好！”但每次說(shuō)完“好”字的時(shí)候總不忘把我喜歡的才夾到我面前來(lái)，還時(shí)不時(shí)的夾點(diǎn)肉給我，逗我說(shuō)：“吃肉的孩子才聰明，才可愛(ài)的哦。”我都是邊吃飯邊吃肉，嘴邊還殘留著很多飯粒，爸爸望著我“咯咯”的笑了。這一刻，我很幸福，也很滿足爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十七

每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè);每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉(cāng)庫(kù)中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過(guò)的。

當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面，是一聲聲的歡笑，這就是我的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。可是，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。

在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書(shū)房里，哼著小調(diào)，看著書(shū)。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒(méi)去理睬她，過(guò)了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒(méi)回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車(chē)，送到了醫(yī)院。爸爸問(wèn)我：“這是怎么回事?”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸見(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別哭了。”隨后，我們又來(lái)到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠獭＿^(guò)了一會(huì)兒，奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了?”醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你的奶奶因?yàn)槠谶^(guò)度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺(jué)。”聽(tīng)完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽(tīng)奶奶的話，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來(lái)，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的.故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月，奶奶就康復(fù)了。

成長(zhǎng)就像一列火車(chē)，時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長(zhǎng)生活，而我們就是這列火車(chē)的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車(chē)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬(wàn)不要讓它開(kāi)上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十八

成長(zhǎng)中難免會(huì)有煩惱，比如媽媽的嘮叨、同學(xué)的誤解、考試成績(jī)不好等等。我的煩惱是禁不住電腦游戲的誘惑。

我原來(lái)是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生。可是，自從我家吧臺(tái)式電腦換成筆記本電腦，我就把心思放在了游戲上。

漸漸的，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲達(dá)到了癡迷的程度。只要一放學(xué)，我就先玩一小時(shí)游戲在寫(xiě)作業(yè)。玩了一小時(shí)覺(jué)得不過(guò)癮，我便再玩了一小時(shí)。這樣我很晚才寫(xiě)作業(yè)。由于我已經(jīng)哈欠連天，所以作業(yè)質(zhì)量可想而知。有很多次都被老師要求重做。唉，真煩。

上課時(shí)，我的精力不集中，經(jīng)常溜號(hào)，總想著玩游戲。有一次老師問(wèn)我："鬼子來(lái)了，小雨來(lái)怎么辦？"我說(shuō):“拿槍大鬼子唄。”頓時(shí)，全哄堂大笑，老師把我狠狠地批評(píng)了我一頓。

游戲成了我學(xué)習(xí)上的敵人，我的學(xué)習(xí)逐漸下降，一天不如一天。為此我我感到很煩惱。我也嘗試著克服電腦的誘惑。可是屢戰(zhàn)屢敗。

有一次，數(shù)學(xué)考試，我競(jìng)打了76分，這是有史以來(lái)最爛的成績(jī)了。回到家，老爸怒目圓睜，氣沖沖地盯著我。老媽把我臭罵一頓。我感到十分傷心與愧疚。唉，電腦游戲可真是一個(gè)禍害！

親愛(ài)的朋友，你是不是和我一樣承受著這樣的煩惱呢？電腦是用來(lái)學(xué)習(xí)和工作的，不是玩具。如果你過(guò)于迷戀網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)貽害無(wú)窮。由此引發(fā)的煩惱也就會(huì)越來(lái)越多了。

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇十九

那是我五年級(jí)時(shí)的事了。

在我家小區(qū)門(mén)口有一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)下常常有一個(gè)二十多歲的小伙子在修鞋。

瞧！他今天又來(lái)了。他在給一位阿姨的鞋子粘膠水，那專(zhuān)注的神情，仿佛是在干一件偉大的事情。看，他很快就熟練地幫阿姨粘好了鞋。他抬起頭，我才看見(jiàn)他皮膚黝黑，兩只大眼很有神。他伸出食指，阿姨給了他一元錢(qián)走了。我很疑惑，他為什么一直不說(shuō)話呢？后來(lái)我才知道他是個(gè)啞巴。

一天，媽媽把一雙我穿爛的涼鞋給他，對(duì)他比劃著說(shuō)：“把這雙涼鞋補(bǔ)一補(bǔ)，下一個(gè)夏天興許還能穿。”然后又叮囑了幾句，轉(zhuǎn)身走了。我坐在椅子上，好奇地看著他怎樣修鞋。啞巴看看鞋，尋思了一會(huì)兒，從工具箱里拿出強(qiáng)力膠和一個(gè)螺絲刀，把膠水?dāng)D在螺絲刀的刀尖上，對(duì)準(zhǔn)鞋裂開(kāi)的地方抹了抹。不一會(huì)，鞋就修好了。我問(wèn)他多少錢(qián)，他搓了搓手，伸出那凍得發(fā)青的食指，食指彎彎的。我一看，“十元？還挺貴呢！看我是小孩好欺負(fù)吧！算了，我還是給了他十元。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)他“嗯嗯”地叫，那樣子看起來(lái)非常著急，好像要說(shuō)什么。見(jiàn)我驚疑，他邊嗯邊伸直食指。我明白了！接過(guò)他手中的十元錢(qián)，遞給他1元錢(qián)。他接過(guò)錢(qián)，凍得好像發(fā)紫的臉上露出了笑容。看著這位樸實(shí)的大哥哥，我心中突然涌起一陣感動(dòng)。

他用誠(chéng)實(shí)和認(rèn)真贏得了人們的信任，大家都喜歡照顧他的生意。他也仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的，不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，他總是坐在樹(shù)下為人們修鞋、擦鞋。

梧桐樹(shù)會(huì)為他的青春作證，因?yàn)槲嗤?shù)見(jiàn)證了他的誠(chéng)實(shí)、憨厚、勤勞……。

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最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇二十

每個(gè)人，都有自己的煩惱，小孩也不例外，小孩，是必不可少的，有了煩惱，才能真正長(zhǎng)大，我也一樣！

每個(gè)人都有周末，可是我的周末過(guò)得跟在學(xué)校一樣忙，甚至比在學(xué)校還要忙，因?yàn)槲抑芰椭苋找还惨?節(jié)課！不忙，就說(shuō)不過(guò)去啦！每一次外婆叫我回家，總是說(shuō)時(shí)間少，沒(méi)時(shí)間回家，周一到周五不行就算了，周六周日還要上那么多的課！

周六，早上7點(diǎn)鐘起床，要去上學(xué)而思，8點(diǎn)25分開(kāi)始上課，本來(lái)可是在市區(qū)那里的，可是媽媽覺(jué)得太遠(yuǎn)，就把課給我調(diào)到了園區(qū)，本來(lái)是挺好的，可還要起個(gè)大早，心里實(shí)在是過(guò)意不去啊！到11點(diǎn)，我有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，要回家的話，來(lái)回也要一個(gè)小時(shí)，我就在外面和媽媽瞎逛嘍。吃過(guò)午飯，1點(diǎn)鐘的樂(lè)理a級(jí)課，上到2點(diǎn)，無(wú)奈，下一節(jié)課還是在那里上，是視唱練耳課，3點(diǎn)上到4點(diǎn)鐘，中間一個(gè)小時(shí)的空隙時(shí)間，我也就只能彈彈琴，玩玩手機(jī)了，如果這個(gè)時(shí)候回家的話，來(lái)回就正好我的休息時(shí)間！所以，不能回家，只能在琴行待著，也寫(xiě)不了作業(yè)！可還沒(méi)有結(jié)束，我4點(diǎn)30分還有我今天的最后一節(jié)課，那就是：羽毛球！上到6點(diǎn)鐘，我就可以真正解放嘍！其實(shí)還是挺開(kāi)心的，上了一天的課，終于可以結(jié)束了！

周日，本來(lái)可以睡個(gè)懶覺(jué)，可是，我還要起床寫(xiě)家庭作業(yè)呢！然后11點(diǎn)25分的鋼琴課，1點(diǎn)15分的英語(yǔ)課，直接上到晚上5點(diǎn)15，最后一節(jié)，就是國(guó)學(xué)課！上完這一節(jié)課，就意味著我周末的課都結(jié)束了，同時(shí)，也意味著，我的周末也隨之結(jié)束！

這就是為什么，我周末都是被壓在“七指山”下的了！一個(gè)周末七節(jié)課，意味著七根手指，因?yàn)楦鞣N各樣的課外班的原因，我都周末沒(méi)有休息時(shí)間，我的周末在別人眼里看來(lái)，多姿多彩，充實(shí)而又忙碌，可是在我自己眼里看來(lái)，我沒(méi)有自己的時(shí)間，所以，我是被壓在“七指山”下的！

其實(shí)，每一個(gè)在我這種年齡段的人，父母就會(huì)給他們報(bào)這種班那種班，在我們班里，課沒(méi)有少的，只有多的，每個(gè)周末都被這樣那樣的.課所占用著時(shí)間，沒(méi)有人跟我不一樣！上帝是平等的，對(duì)待每一個(gè)人都是平等的，從你生下來(lái)那一刻起，你就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有自己努力，才可以真正成功！

每個(gè)人都會(huì)有煩惱，我的煩惱就是周末課外班太多，多到我連自己的課余時(shí)間都沒(méi)有，，或多或少，但是，方法總歸會(huì)比煩惱多，找到好的方法，解決煩惱，就會(huì)成功！

最新我成長(zhǎng)中的巴金話（精選21篇）篇二十一

“沒(méi)人要，野孩子......”一群小孩子圍城一個(gè)圈，中間一個(gè)瘦弱、蒼白、正在哭泣的小女孩就是小時(shí)候的我。那是我八歲，剛從村里轉(zhuǎn)到縣里上學(xué)。我沒(méi)有媽媽?zhuān)职衷谝粋€(gè)工地里打工。我是從鄉(xiāng)下來(lái)的，身體又瘦弱，自然就成了他們欺負(fù)的對(duì)象。或許單親家庭的孩子性格都比較怪吧，在缺少關(guān)愛(ài)和受人欺負(fù)的環(huán)境中我長(zhǎng)大了，心里也越來(lái)越陰暗。有一次我竟打了一個(gè)同學(xué)，老師叫來(lái)了我爸爸。老師和爸爸對(duì)我的突然關(guān)注，讓我感到激動(dòng)，竟把這看成了引人注目的一種方式，我越來(lái)越不服管教，拉幫結(jié)派，打架斗毆。終于有一次，我被學(xué)校勸退了，爸爸在網(wǎng)吧里找到了我。

父親把我拽回家，恨鐵不成鋼的他揚(yáng)起手想打我一記耳光。我仰起臉并不畏懼，靜靜地等著那響雷在我耳邊炸開(kāi)。然而我沒(méi)有等到，爸爸重重的嘆了口氣，打在了自己臉上，轉(zhuǎn)身離去了。望著父親那消沉而瘦小的背影，我的心像被什么狠狠地抽了一下。

那天晚上，父親在院子里一個(gè)人坐了很久，地上的煙頭多得很。我聽(tīng)著父親被煙嗆到而發(fā)出的陣陣咳嗽聲和偶爾的一聲嘆息，我失眠了。第二天，父親把我叫醒，說(shuō)我既然不上學(xué)了，就不能閑在家里，讓我和他去工地干活。

工地比我想象的還要糟，空氣中彌漫著石灰粉塵，耳邊是嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，處處塵土飛揚(yáng)。父親安排我去濾沙子，自己去干其他活了。我拿起鐵楸開(kāi)始濾沙子。剛開(kāi)始我還干勁十足，可不一會(huì)我就吃不消了。我趁人不注意，偷偷買(mǎi)了一瓶礦泉水坐在土堆上邊喝邊歇。忽然，我呆住了，喉里那口水也咽不下去了。因?yàn)槲铱吹剑赣H正扛著一包包沙袋艱難的往返與機(jī)器間，汗水浸濕了他的衣服，吧嗒吧嗒直往下掉，就連額上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)父親在說(shuō)：“我要多扛幾包沙袋，多給女兒買(mǎi)幾件衣服，多掙點(diǎn)錢(qián)供她讀書(shū).”看看父親骯臟的衣服，再看看我手里這瓶水，我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直不是人，我要改變。

回到家，我低著頭走到父親面前，最后堅(jiān)定地說(shuō)道：“爸，我要上學(xué)。”父親并沒(méi)有像我想象的那么吃驚，而是淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“去吧，我早就向?qū)W校求過(guò)情了。”我終于再也抑制不住自己的淚水，撲在父親的懷里痛哭起來(lái)。

今天，父親已去外地打工了，我也不再是當(dāng)初那個(gè)壞女孩了。但今后無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我著想，為我付出。是他，給我上了成長(zhǎng)中最重要的一堂課。

爸爸，我愛(ài)你！

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