優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇一
我是一棵大樹(shù)。我住在一座山林里，那可真是個(gè)好地方：清涼的山風(fēng)，甜潤(rùn)的空氣，淙淙的溪流，溫柔可親的小動(dòng)物，如茵的草地，芬芳的野花，真是個(gè)世外桃源。
可好景不長(zhǎng)，最近，森林里總會(huì)有許多獵人來(lái)這里捕捉小鳥(niǎo)、小兔、松鼠……動(dòng)物們?cè)陉囮嚀岉懼幸幻鼏韬簦瑵u漸的森林中的動(dòng)物越來(lái)越少，森林也從此失去了生機(jī)。
一天，一個(gè)農(nóng)民來(lái)到山上，手里拿著一把鋸，他左瞧瞧右看看，最后將我砍倒了，我被農(nóng)夫拖回了家。我靜靜的躺在那里，不禁想起了往日的歡笑，在這里沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌聲，沒(méi)有同伴們的歡聲笑語(yǔ)，唯有寂寞和恐懼。我欲哭無(wú)淚，我想象著，那位農(nóng)夫會(huì)把我賣掉、做籬笆……這時(shí)農(nóng)夫回來(lái)了，我的心一顫，只見(jiàn)他拿著斧子，狠狠地向我砍來(lái)，我忍受著劇痛，被砍成了木條，農(nóng)夫把我扔進(jìn)爐子里，我隨著輕煙化成灰燼。
還好，我的一粒種子留了下來(lái)，可人們卻在我身上踩，牛羊也經(jīng)常在我身上踏，雖然這樣，但我仍舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，數(shù)年后，我終于又長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，可我每天都擔(dān)心，再次被燒取暖。不久，一群工人來(lái)到森林，把數(shù)百棵大樹(shù)都砍倒了，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕，靜靜的等待我生命的最后一刻。工人走了，我睜開(kāi)眼睛，看到的是剩下的一排排木樁，半個(gè)山都被砍光了，我對(duì)著蒼天大哭：“人們啊!保護(hù)山林家族吧!”
一個(gè)星期后森林失火了，烈火燒了三天三夜，我也難逃一劫……。
從此滿山的廢墟，滿山死一樣的沉寂。
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇二
你好！我是曾經(jīng)受你控制的地球中的一員，今天我是出于好心，奉勸你屈服吧！
你曾經(jīng)是所有人的主宰，你高傲自大，不可一世。你認(rèn)為，任何人都必須被你踩在腳下。你覺(jué)得，每個(gè)人都必須對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從。你把所有人的喜怒哀樂(lè)隨心所欲地控制著。但是現(xiàn)在，你卻需要向我們屈服，因?yàn)椋覀儜?zhàn)勝了你！
那天，我學(xué)習(xí)了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》，我知道了，你并不是那么萬(wàn)能。霍金，一位重殘疾的人，他用他的毅力，一種信念，戰(zhàn)勝了你，把你踩在腳下。我看到了，我看到了霍金的精神，他證明了，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。再次回味課文，我覺(jué)得霍金在我的心目中的形象變得更高大了。你對(duì)他不公，讓他身受各種疾病。但是他，你認(rèn)為是個(gè)廢人的他，卻打敗了你。他在人生坎坷的道路上，越過(guò)你設(shè)的荊棘，留下了鮮血、汗水，但最終獲得了成功！他不再是你的奴隸，而是你的主人！
今天，我又讀到了《痛苦積聚力量》，我更加明白了，你不是萬(wàn)能的，有夢(mèng)想就有希望。戴安娜·高登，一位弱女子，患上嚴(yán)重骨癌的弱女子。當(dāng)厄運(yùn)不斷降臨到她的頭上時(shí)，她哭泣過(guò)、悲傷過(guò)，但卻從未放棄過(guò)心中的夢(mèng)想，霍金活著是為了給生命留點(diǎn)輝煌，她活著是為了對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)！
最后，她不但沒(méi)有被你派去的病魔打倒，相反，她以頑強(qiáng)的斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難，終于為自己創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄。她也證明了，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！
翻開(kāi)歷史的書(shū)籍，多少人向你表明了自己！從楚霸王項(xiàng)羽到漢高祖劉邦，他們出生平凡，但他們志向高遠(yuǎn)。從海倫凱樂(lè)到張海迪姐姐，她們身體殘疾，但它們身殘志堅(jiān)。多少人證明：你是可以打敗的！
命運(yùn)啊！屈服吧！
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇三
人的一生是多姿多彩的，可能是困苦的、貧窮的、無(wú)憂無(wú)慮的、完美的……但是，這一切都源于心態(tài)。
給大家講一個(gè)故事：
半山腰上有兩棵青松，一顆的根扎在泥土里，另一顆的根則扎在巖石縫里，根扎在泥土中的那一顆青松得意地對(duì)另一棵青松說(shuō)：“我的運(yùn)氣好，在這松軟的土地里落腳生根，長(zhǎng)得枝繁葉茂：而你，卻在狹小的巖石縫中掙扎著生存，你的運(yùn)氣很不好，不感到自卑嗎？”
卡在巖縫中的青松微微一笑，說(shuō)：“我感到的不是自卑，而是自豪，因?yàn)槲铱梢砸宰约旱呐朔素汃じ珊岛惋L(fēng)雨的襲擊，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，我就是勝利者。”
游人來(lái)到半山腰，都喜歡和張?jiān)诎肷窖械那嗨珊嫌傲裟睢＿@也告訴我們，好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則令人欽佩！
消極的心態(tài)是失敗、痛苦的源流，而成功的心態(tài)是成功、快樂(lè)的保證！
積極向上的心態(tài)可以使人抓住每一個(gè)大大小小的機(jī)遇，而消極低迷的心態(tài)只能使人生中的一個(gè)一個(gè)機(jī)遇無(wú)聲無(wú)息流失。
同樣的半杯水，不同心態(tài)的人就有不同的想法。同樣在上班領(lǐng)1000元工資，積極心態(tài)的人持感恩心理、促使自己工作加倍努力，最終世界用成功回報(bào)于他；而持消極心態(tài)的人認(rèn)為自己付出大于收入、從而消極對(duì)待工作，他的選擇只能是得過(guò)且過(guò)的生活。
所以要想成功，必須培養(yǎng)成功的心態(tài)，以使你的生命按照自己的意圖提供報(bào)酬，沒(méi)有成功的心態(tài)就無(wú)法成就什么大事。記住，你的心態(tài)是你惟一能完全掌握的東西，練習(xí)控制你的心態(tài)，并且利用成功心態(tài)來(lái)導(dǎo)引你的行動(dòng)，堅(jiān)持下去，你的奮斗就一定能夠成功。
所以，心態(tài)決定你的成功與失敗。
想要掌握你的命運(yùn)，首先掌握自己的心態(tài)！
拿破侖·希爾說(shuō)：你是對(duì)的，則世界就是對(duì)的！
所以，保持積極的心態(tài)，就是把握了成功的命運(yùn)！
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇四
譚小勤。
在城市一個(gè)偏僻的角落中，有一個(gè)深藍(lán)色的垃圾桶靜靜地站著，
垃圾桶覺(jué)得自己的命運(yùn)很悲慘，用自己的身體裝著那些骯臟的垃圾那些桶，像是水桶、油桶，都令垃圾桶羨慕不已。
一天，當(dāng)垃圾桶還在埋怨著命運(yùn)的不公時(shí)，一只淺黃色帶斑紋的甲殼蟲(chóng)哼著小曲到了圾桶邊，停了下來(lái)，并有一句沒(méi)一句地跟垃圾桶聊了起來(lái)：
“我說(shuō)桶兄啊，現(xiàn)在真是世道不好啊，像我們要找吃的，也要來(lái)城里才行。我看我以后在這里定居好了，反正我們都是那么骯臟的東西，混得一天是一天呀！”
垃圾桶覺(jué)得甲殼蟲(chóng)說(shuō)的話很好道理，附和著說(shuō)：“也對(duì)，我們的生活已經(jīng)沒(méi)有希望了！”
從此，垃圾桶便日漸消沉了。
一天中午，從城市的繁榮街道里來(lái)了一個(gè)披頭散發(fā)、渾身都很臟的乞丐。甲殼蟲(chóng)又開(kāi)始游說(shuō)這個(gè)乞丐了：
“乞丐先生，大家都是‘天涯淪落人’，不如我們大家交個(gè)朋友，一起混日子吧！”
乞丐卻說(shuō)出了一番讓垃圾桶點(diǎn)燃希望的話：“甲殼蟲(chóng)，話不是這樣說(shuō)的，
可是，甲殼蟲(chóng)卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去：“唉，只有說(shuō)得好聽(tīng)又有什么用呢？反正我就是這樣碌碌無(wú)能的了。”說(shuō)完只后連‘再見(jiàn)’也沒(méi)有留給垃圾桶就飛走了。
乞丐朝著甲殼蟲(chóng)飛走的方向輕輕搖頭并暗自嘆了聲，也走了。
垃圾桶仿佛看見(jiàn)自己黑暗的人生有了光明，它開(kāi)始振作起來(lái)，身上裝的那些骯臟的垃圾，在它的眼里是那么的可愛(ài)！
那么乞丐呢？不用擔(dān)心，因?yàn)橛小?/p>
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最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇五
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人在一次航海中輪船觸了礁，只有魯濱孫一個(gè)人活了下來(lái)。他沒(méi)有氣餒，在荒無(wú)人煙的島上，靠著自己的智慧，在島上建房、耕田、狩獵……在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他救下一個(gè)野人，并把它收為自己的仆人。有一天，他們救出了被叛亂船只所綁架的英國(guó)船長(zhǎng)和大副，并在他們的幫助下回到了英國(guó)的故事。
看了這本書(shū)，我情不自經(jīng)的被魯濱孫的這種堅(jiān)持不懈的精神所震撼，他獨(dú)自一人流落孤島，卻沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒。他為了生活下去，在荒無(wú)人煙的島上生活了28年之久。他一心只想著：我要活下去！他是多么地堅(jiān)強(qiáng)啊！魯濱孫有一種在艱難困境中泰然自若，不卑不亢，以順從自然來(lái)順從生命的精神，坦然無(wú)畏的與苦難進(jìn)行抗?fàn)幍木瘛＿@種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
看完了這本書(shū)，魯濱孫的事跡讓我想到了我自己。記得有一次，家里一個(gè)人也沒(méi)有。到了中午，我的肚子早已餓得咕咕叫喚，沒(méi)辦法，我只好自己來(lái)煮飯。可是沒(méi)想到，在煮面條的時(shí)候，我竟然不知道要加鹽加鹽，面條也撒了一大把下去，更糟糕的是，在等面條煮熟時(shí)，我不知道面條要什么時(shí)候熟，所以我就我呆在房間里看書(shū)。不知過(guò)了多久，一陣燒焦的味道撲鼻而來(lái)。我這才想起我正在煮面條，趕緊放下書(shū)，奔到廚房，但面條早已成了黑乎乎的一片了。我掩著面嘆息，但是，又有什么辦法呢？像我這樣，如果來(lái)到了孤島上，能活多久，是一星期還是一個(gè)月？要知道，我自己連洗衣服都做不好呢！
看了這本書(shū)，我受益匪淺。他讓我懂得了如何面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，如何在困難面前保持樂(lè)觀的自信的態(tài)度，如何在一個(gè)人的情況下生存下去！
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇六
命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終是掌握在自己手中。
默默奔跑在前行的路上，曾經(jīng)需要跨過(guò)多少山川大海，才能夠真正換回云淡風(fēng)輕。每個(gè)人，都會(huì)擁有著不平凡的人生。
有些人抱怨著命運(yùn)多舛，總是說(shuō)命運(yùn)不由自己控制，總是有一種無(wú)言的壓力，如鬼魅般如影隨形，其實(shí)，命運(yùn)自始至終都是掌握在自己手中的。掌握在他人手中，不過(guò)是封建迷信的一個(gè)笑話。
命運(yùn)就像這手中的掌紋，你無(wú)法決定它到底蜿蜒向何方，也無(wú)法決定他要迂回盤(pán)旋上多少圈，是什么綿綿無(wú)盡的模樣，這些都是遺傳基因所致，每一個(gè)人都不一樣，也就說(shuō)明每一個(gè)人的人生也同樣不一樣。
生命的構(gòu)造不一樣，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪卻已經(jīng)開(kāi)始。掌紋雖細(xì)細(xì)蜿蜒在青山綠水之間，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)之間，卻依然不改其細(xì)細(xì)的紋路，有路途可考察，有時(shí)光可追溯，有歲月可回憶，有流連在城頭。
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的命運(yùn)，但是，就跟和手相依相隨的掌紋一樣，命運(yùn)，是否多舛，是由你自己來(lái)決定的。
誰(shuí)都離不開(kāi)梨花傍身，而命運(yùn)至始至終也只是掌紋，掌握在你手中，無(wú)論多曲折，多艱險(xiǎn)，終究還是在你的手上，終究還是任憑你擺布。
有些人喜歡麻痹自己，笑著說(shuō)命運(yùn)又如何能夠左右，其實(shí)命運(yùn)，并非不能改寫(xiě)。只是在于，你是否擁有著與他一決雌雄的決心，去浩瀚走天涯，去恩怨變白發(fā)。
沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)也不知道命運(yùn)會(huì)如何發(fā)展。但是，你卻可以左右那最緊俏的一針預(yù)防針，學(xué)會(huì)提前給命運(yùn)預(yù)防，繞過(guò)激流險(xiǎn)灘，繞過(guò)風(fēng)霜雨雪，一切的一切，都應(yīng)該唯你是用。
要牢牢掌握自己的命運(yùn)，撥開(kāi)明月見(jiàn)日光，在坎坷波折終將來(lái)臨之時(shí)，告訴自己，命運(yùn)是掌握在自己手中的！
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇七
我常常這樣設(shè)想：假如曾經(jīng)的某刻，闌珊燈火，孤帆一朵，一樁未曾讓我回眸的小事，在命運(yùn)的輪回中脫了節(jié)，以一種全新的姿態(tài)亮相，許久，陰差陽(yáng)錯(cuò)間。或許只改變了一個(gè)轉(zhuǎn)身，可就在那時(shí)，以往的將來(lái)被重新定義，以往的以往卻仍然佇立那里，任君思量。好像真是這樣，頃刻間，重重疊疊的事就這樣堆砌了起來(lái)。無(wú)果間有著一種透心的必然、無(wú)言的因果。流光染指相逢間，簇成了眼前這一幅幅似乎早有結(jié)局的無(wú)邊命運(yùn)。
起初我想的是，既然一切早有結(jié)局，已被標(biāo)注定義好，就放在這世界里你最熟悉的某個(gè)角落，只等你向前踱步而去。觸碰過(guò)后，一世間，所有就如同倒帶、重來(lái)。挪肘揮袖間，該來(lái)的留，該去的走。
一切都那么自然——自然卻又理所當(dāng)然。久而久之，不爭(zhēng)不搶，雖然略有所思，卻又被這過(guò)于“恬淡”的心所抹煞。可是仍然心有不甘吧，我又重新審視了一下過(guò)去的某些思想，卻獨(dú)見(jiàn)空空如也，舉手投足間流淌著的并不是所謂的時(shí)光老頭的饋贈(zèng)，唯有不服的傷疤永駐心頭。
而事實(shí)上，當(dāng)千帆過(guò)盡，靜夜回思之時(shí)。終于肯回首凝望。卻發(fā)現(xiàn)自己從未被逼上死出。自詡努力過(guò)，見(jiàn)過(guò)這世間諸多繁華煙火，定義自己是無(wú)上覺(jué)者，游離世間，至死方休。
當(dāng)希望蛻變?yōu)榭释侨说拿黜盟圃埔欢洌澘坛鲎蠲赖拿撸液湍侨艘粯樱闹写嬷幻嫣铮N著十畝風(fēng)，自由清靜地張望著。
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇八
我最欽佩的一種行為就是能自覺(jué)保護(hù)我們共同家園的環(huán)境。
而有些同學(xué)就做到以身盡責(zé)。在我認(rèn)為，他們雖默默無(wú)聞，但是他們卻是大地的美容師，他們是大地上的一顆永遠(yuǎn)閃爍著光芒的星星。
每當(dāng)?shù)厣嫌屑埿嫉臅r(shí)候，他們不會(huì)視而不見(jiàn)，而是彎彎腰，順手把它丟進(jìn)垃圾桶里。而他們自己的垃圾，他們會(huì)自覺(jué)丟到垃圾桶，不會(huì)亂扔。因此我們的教室里的環(huán)境漸漸地好了許多。
大家去散步時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)，在馬路上的垃圾桶上，上面寫(xiě)著一行“廣州是我家，環(huán)境靠大家”的字，雖然不怎么明顯，但是仍然有人能夠把垃圾丟到里面，還進(jìn)行了一系列的分類。
同時(shí)，大家也知道，白云山的環(huán)境是越來(lái)越好了，往常的垃圾是堆滿了一塊，清潔工人撿都撿不及，而且要拿一大個(gè)袋子來(lái)裝。現(xiàn)在，清潔工人可輕松了，他們只用一小個(gè)袋子就可以把垃圾撿干凈了，這樣游客也舒服多了。這也正是因?yàn)榇蠹矣羞@個(gè)意識(shí)，知道要保護(hù)環(huán)境，才能共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，讓我們也來(lái)共同保護(hù)我們的家園吧!
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇九
深秋的一天早晨，有兩個(gè)人到森林中去游玩。他們走著走著，一不小心，就掉進(jìn)了一個(gè)表面被落葉覆蓋的大坑里。
坑里，光線十分微弱。在坑邊，有一把只有三節(jié)階梯的木梯，旁邊還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭和一把生銹的鋸子。一個(gè)人順著三節(jié)階梯爬了一次，但是爬不上去，并摔了下來(lái)。他就絕望了，他認(rèn)定他們一定會(huì)死在這土坑里頭了！接著，就嚎啕大哭起來(lái)。而另一個(gè)人的態(tài)度則與他截然不同，他觀察了一下木梯，用手度量了一下三節(jié)木梯的長(zhǎng)度，然后拿起鋸子依照剛剛度量的大概長(zhǎng)度鋸起了那根長(zhǎng)木頭。因?yàn)殇徸右呀?jīng)生滿了紅色的鐵銹，失去了往日的鋒利，所以，鋸起木頭來(lái)十分吃力！盡管如此，但是他依然沒(méi)有氣餒，滿懷著對(duì)爬出土坑的希望地繼續(xù)鋸木頭。
而那個(gè)人，看了這個(gè)人的所作所為后，依然無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)在絕望地哭泣著。將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他終于鋸斷了第一根木頭！一滴滴豆大的汗珠滑落他的臉頰，但是他卻沒(méi)有為自己的勞累而感到不開(kāi)心，相反，他的神情中透露的是滿心的喜悅！接著，他又鋸起了第二根木頭。那個(gè)人呆呆地看著這一切，內(nèi)心燃起了一絲生的希望！他擦干了眼淚，拿起地上那根鋸好了的木頭，掏出身上的短麻繩，把木頭綁在木梯上。就這樣，兩個(gè)人，一個(gè)鋸木頭，一個(gè)綁木頭，協(xié)調(diào)地配合著。終于，在臨近的黃昏時(shí)，他們爬出了土坑！
在生活中，我們常常會(huì)遇到許多的困難，然而絕望和自信這兩種不同的態(tài)度也將會(huì)是兩種截然不同的結(jié)局。在困境中，與其傷心絕望，倒不如把這些時(shí)間去采取一個(gè)改變命運(yùn)的實(shí)際行動(dòng)，或許，就能走出困境呢！正如歌德所說(shuō)：“采取一個(gè)改變命運(yùn)的實(shí)際行動(dòng)，比一千個(gè)苦惱一萬(wàn)個(gè)牢騷都頂用。”
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇十
再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，在完美的事物也會(huì)有消失那天但只要有書(shū)將它們珍藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話語(yǔ)，講述了一個(gè)又一個(gè)完美的傳奇。“書(shū)”一個(gè)能夠了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書(shū)的海洋里。下面給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生讀書(shū)演講比賽5篇，供大家參考。
中學(xué)生讀書(shū)演講比賽(1)。
大家好，今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。
但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。
畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕?
謝謝大家，發(fā)言完畢!
中學(xué)生讀書(shū)演講比賽(2)。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，豐富人的視野，讀書(shū)，就如同和一位高尚的人談話，書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感。
從小我就喜歡讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”，書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書(shū)給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì)，書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí)，我都會(huì)不由自主地贊嘆：“讀書(shū)真好!”
最近，我正在讀一本作家葉圣陶寫(xiě)得《稻草人》，由于《稻草人》這本書(shū)是由一篇篇精美絕倫的小說(shuō)構(gòu)成的，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。
讀過(guò)全文，我的心情不是愉快高興的，而是充滿了沉悶與無(wú)奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn)，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地，可就是因?yàn)樗男袆?dòng)不便而無(wú)能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)啊!面對(duì)其他老百姓的悲慘，它是多么想幫助他們，可它卻有話說(shuō)不出有忙幫不上，它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無(wú)能。可見(jiàn)，稻草人是多么的助人為樂(lè)，盡職守則，我也要向稻草人學(xué)習(xí)。可現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著想，樂(lè)于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人吧!
清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開(kāi)始掃地，為我們營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色家園，她們不怕累，不怕臟，為城市默默地奉獻(xiàn)著，為人類默默地付出著，她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人，奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴，多么值得大家學(xué)習(xí)!
讀書(shū)有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起樂(lè)于讀書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)成為我們永生的伙伴!
謝謝大家!
中學(xué)生讀書(shū)演講比賽(3)。
你明白書(shū)是什么呢?高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類提高的階梯。”你明白書(shū)對(duì)人類有多么重要嗎?雨果說(shuō)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，可是十分忠實(shí)。”你是否認(rèn)真去讀過(guò)一本書(shū)了嗎?書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)能給人們帶來(lái)力量和期望，書(shū)像冬日里的一縷陽(yáng)光，給大家?guī)?lái)溫暖，書(shū)似雨露滋潤(rùn)我們的心田。我國(guó)偉大的詩(shī)人陸游說(shuō)過(guò)這樣的話：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”這也正說(shuō)明了讀書(shū)的重要性與一心一意的態(tài)度。
雖然此刻的學(xué)生懂得讀書(shū)的道理，但他們只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而不付諸行動(dòng)。我認(rèn)為這樣的態(tài)度是不對(duì)的。一個(gè)人僅有有了知識(shí)才能改變自我的命運(yùn)。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，我的爸爸愛(ài)讀書(shū)，媽媽更愛(ài)讀書(shū)，在他們的熏陶下我早早的抱起書(shū)本，像《格林童話》、《海的女兒》、《白雪公主》，我至少要讀上幾十遍才肯罷休，可閑暇時(shí)又要去看，我貪婪的吮吸這書(shū)中的精髓。
知識(shí)逐漸變得豐富，還收獲了許多所歡樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也多了不僅僅局限于童話書(shū)，而是看文學(xué)名著，你必須會(huì)很吃驚，像我這樣的孩子怎樣會(huì)讀文學(xué)名著呢?在三國(guó)中我感受到群雄逐鹿，計(jì)謀的較量。
在水滸中我被梁山泊108位綠林好漢，行俠仗義，路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄氣概所折服，在紅樓夢(mèng)，我真切體會(huì)到封建社會(huì)的黑暗，富人與窮人的差距。在西游中我又被孫悟空的高超的本領(lǐng)所吸引。在《假如給我三天光明》中我又被海倫不屈不撓，不向命運(yùn)低頭，敢于向命運(yùn)作斗爭(zhēng)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所感動(dòng)。總之我熱愛(ài)書(shū)的程度不亞于我的任何東西，換句話說(shuō)：書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
孩子不喜歡讀書(shū)，我認(rèn)為完全是孩子的父母沒(méi)有起領(lǐng)導(dǎo)作用，如果父母在家家里讀書(shū)，在孩子面前看書(shū)，孩子也會(huì)跟著父母讀書(shū)。相反如果父母在家里整天打牌，打麻將。那孩子難道不會(huì)受到影響嗎?在那里我對(duì)那些不愛(ài)讀書(shū)的孩子的父母說(shuō)：為了孩子完美的未來(lái)，請(qǐng)你們放棄娛樂(lè)游戲，那些只可是是消遣的一種方式，比起孩子的健康成長(zhǎng)根本不算什么，請(qǐng)你們?yōu)楹⒆幼鰝€(gè)榜樣，讓他們能夠歡樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
最終我想說(shuō)：愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們讓我們從此刻起讀好書(shū)，書(shū)讀好，這樣才能好讀書(shū)，做到書(shū)好讀。只要我們從此刻起把我讀書(shū)的每一個(gè)機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信我們的未來(lái)必須會(huì)更加完美，必須能大放光彩。為了我們的明天，努力吧同學(xué)們!
中學(xué)生讀書(shū)演講比賽(4)。
我很喜歡看書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為在書(shū)的海洋里遨游真是快活極了。
記得有一回，媽媽給我買(mǎi)了一套中外名著。望著這些精神食糧，我迫不及待地翻開(kāi)了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來(lái)。不讀不要緊，一讀便停不下來(lái)了。那生動(dòng)的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩，異常是每章之后引發(fā)的問(wèn)題，迫使著我繼續(xù)往下讀。“滴噠、滴噠”時(shí)針指過(guò)了十點(diǎn)，我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被凍醒了，原先是我一不細(xì)心把被子踢走了。“對(duì)了!不知愛(ài)斯美拉達(dá)怎樣樣了?”想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來(lái)，披上外套，著急地翻開(kāi)書(shū)，貪婪地讀了起來(lái)。“哦!最終讀完了!”我想著愛(ài)斯美拉達(dá)悲慘的一生，忍不住落下了幾滴眼淚。
“在新華書(shū)店的對(duì)面有一座石像，大家明白他是誰(shuí)?為什么立在那里嗎?”教師問(wèn)道。哦?這不是我?guī)滋烨翱吹摹对里w傳》里寫(xiě)的嗎!“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構(gòu)，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，被砍死在了那里……”我滔滔不絕地把這個(gè)片段講述下來(lái)。“嗯，很好!”聽(tīng)了教師的表?yè)P(yáng)，我的心里甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖。
中學(xué)生讀書(shū)演講比賽(5)。
“書(shū)是人類提高的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的也是我最喜歡的一句讀書(shū)名言。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我是一個(gè)天真活潑，愛(ài)幻想的的一個(gè)小女孩，我愿意整天漫游在書(shū)海洋當(dāng)中，我更加愿意去探索讀書(shū)帶給我的驚喜和享受讀書(shū)的樂(lè)趣。以前的我異常喜歡吃零食把自我的零花錢(qián)都拿去買(mǎi)零食了，此刻的我自從我迷上了書(shū)之后，自我會(huì)把零花錢(qián)省下來(lái)去買(mǎi)書(shū)。
每看完一本書(shū)之后我還意猶未盡，還想再看，家里的書(shū)已經(jīng)被我不知看了多少遍，書(shū)皮都掉了。我總能在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管我看過(guò)多少遍。
我最喜歡看每個(gè)女孩夢(mèng)想的公主故事，每看這本書(shū)一次你都能沉迷在它的故事里，你會(huì)跟主人公一齊哭，一齊笑，一齊喜怒哀樂(lè)。一齊去冒險(xiǎn)。其中我最喜歡的公主心語(yǔ)給我是：用堅(jiān)定的信戀和不懈的努力去戰(zhàn)勝你所面臨的一切困難。這句話讓我明白了做事不要半途而廢，要有始有終，只要有堅(jiān)定的信戀和不懈的努力就必須能夠成功。
記得有一次，中午回家吃晚飯后我便捧起我的那本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，我一會(huì)哭一會(huì)笑，一會(huì)皺起眉頭一會(huì)把臉拉長(zhǎng)，自言自語(yǔ)的。
連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)把我的書(shū)拿走，說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎樣回事一會(huì)哭一會(huì)笑，還自言自語(yǔ)，是不是發(fā)燒了?要不要去醫(yī)院?”我疑惑不解的說(shuō)：“媽你說(shuō)什么呢?快把書(shū)還給我，我還沒(méi)有看完呢!快點(diǎn)等會(huì)就要上學(xué)了。”
媽媽不滿的說(shuō)：“你這孩子在看下去就要變成書(shū)呆子了。”把書(shū)扔給我掉頭就走。我拿起書(shū)，繼續(xù)看著，當(dāng)這事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。過(guò)了一會(huì)，爸爸出來(lái)了，他一來(lái)就把我的書(shū)扔了。
我委屈的抬頭問(wèn)：“你干嘛這樣做?”爸爸的臉立刻陰沉下來(lái)，額頭的青筋都爆出來(lái)說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，看這些書(shū)有什么用!你此刻立刻去上學(xué)，以后不準(zhǔn)在看了。”我忍住眼淚撿起那本書(shū)走進(jìn)房間偷偷哭泣。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)我便不敢在我爸爸面前看課外書(shū)了。即使這次被我爸爸罵了一頓，可是阻止不了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
一本好書(shū)就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)她教我做人，使我健康成長(zhǎng)。
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇十一
我是個(gè)愛(ài)幻想的小孩，也是個(gè)愛(ài)狂想的家伙，我的思想常飛到別的一些地方，這次我的落腳點(diǎn)是兩只麻雀。
接下來(lái)就是我把他們帶走了，拿到學(xué)校去，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們肯定養(yǎng)不活，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)還是把他們兩個(gè)小家伙小心的養(yǎng)了起來(lái)。
從撿到他們，離現(xiàn)在已經(jīng)有一些日子了，我們都還在想著：等他們會(huì)飛了就放了吧？麻雀的命運(yùn)就是如此多折，一旦離開(kāi)了巢穴，就會(huì)有意想不到事情等著他們。
麻雀的命運(yùn)……。
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇十二
家是天，園是地，天與地相連，相擁，命運(yùn)與他相依為命。
我乃一介書(shū)生，來(lái)自千年前的樓蘭。此時(shí)，我正游蕩在這片鋼筋混凝土的上空。
“我要走，再也不在這個(gè)鬼地方混下去了——沒(méi)吃沒(méi)穿。瞧瞧，外面的世界多精彩!我要去北京，去上海!”他執(zhí)意要走，父母怎么也拉扯不住，只得淚流滿面地送他離去。他是一個(gè)青年，叛逆的青年。他心滿意足地踏上征程，頭也不回。
我生活在樓蘭小鎮(zhèn)上，看長(zhǎng)河落日?qǐng)A。樓蘭公主，帶著那絕世的笑顏，燦然佇立在斜陽(yáng)中輕彈著琵琶，飛揚(yáng)的黑發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披散著，飛舞的裙裾隨風(fēng)飄逸。小鎮(zhèn)一派繁華。是日傍晚，張騫的商隊(duì)從小鎮(zhèn)打馬而過(guò)，我仿佛嗅到了東邊那個(gè)叫“漢”的王朝的氣息。這氣息讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
他謀得一份不錯(cuò)的工作，小日子過(guò)得好了起來(lái)。那個(gè)處在窮鄉(xiāng)僻壤的家園已淹沒(méi)在他所處的剛筋混凝土的“家園”中。他感嘆：“這就是我的命運(yùn)，命中注定。
循著絲綢古路，踏著黃塵古道，我終于來(lái)到我日夜想念的長(zhǎng)安城。漫步青石板街，我打開(kāi)全身每一處毛孔感受長(zhǎng)安的霸王氣息。每一處瓦礫，每一塊石板，乃至每一絲裂縫，都讓我滿懷欣喜。長(zhǎng)安，我來(lái)了!帝王的宮殿，美味的佳肴，響亮的馬蹄聲，香醇的美酒在我夢(mèng)鄉(xiāng)中縈繞。浸沒(méi)在長(zhǎng)安的繁華中，我也忘卻了樓蘭小鎮(zhèn)和美麗的菖蒲海。
大漠孤煙直，古道別夢(mèng)寒。走過(guò)夢(mèng)寐，懷著千年的幽思，我在司馬遷的《史記》中想起了我的家園，我的根。西域的駝鈴叫醒了我，我的樓蘭，你在哪?回首間，菖蒲海已是黃沙漫天。斷根的我，不知命運(yùn)將何去何從。
而他，浸沒(méi)在城市中太久，也想起了家園，想起了爹娘。于是，在他聽(tīng)到母親的啜泣后，毅然回到她的身旁。他知道，自己的命運(yùn)離不開(kāi)這片生他養(yǎng)他的土地。
我笑了笑。樓蘭的天，樓蘭的地，那是我的家園，卻永遠(yuǎn)留在了夢(mèng)中。當(dāng)我回到那片土地，只剩一片黃沙，名曰——羅布泊。
晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落，我不知道枯死這么多年的靈魂仍能落淚，這是命運(yùn)的玩笑吧!
或許有一天，這是對(duì)這個(gè)星球的玩笑。生活在這個(gè)星球上的人類，沒(méi)日沒(méi)夜地追求著所謂的美好命運(yùn)，卻忽略了自己的家園——地球。只有當(dāng)家園日漸殘敗的時(shí)候，只有在自己的生存受到威脅的時(shí)候，才想起了回歸家園，才想起了拯救。倘若有一天，我們的家園毀滅了，我們空洞的靈魂又能去何處游蕩?命運(yùn)掌握在我們自己手中。
家是天，園是地，天地相連，牽動(dòng)命運(yùn)。
最新與命運(yùn)作斗爭(zhēng)（通用13篇）篇十三
我，一個(gè)普普通通的人，一個(gè)在世界很渺小的女孩，一個(gè)并不起眼的孩子或許，你不認(rèn)識(shí)我，不了解我，但，在我家人的眼里我是一個(gè)不平凡的孩子，因?yàn)槲业囊懔Γ业膱?jiān)持。
小時(shí)候，還不滿六歲的我就已經(jīng)是一名小學(xué)生，當(dāng)時(shí)我不但是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，而且成績(jī)也是一塌糊涂，語(yǔ)文數(shù)學(xué)幾乎都在及格的邊緣，或許，你會(huì)納悶，小學(xué)一年級(jí)成績(jī)就如此的女孩，怎么會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)呢?的確，我是笨，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，所以二年級(jí)時(shí)的我，成績(jī)就已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了，一年，一年我每一年都在努力，每一年我都執(zhí)著，但是，一直到五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還是不穩(wěn)定，不冒尖，但我的家人告訴我：不要放棄，相信自己!這句話至今我都記得，還記得當(dāng)時(shí)他們是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)的，那天晚上我久久不能入睡，我望著夜空，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍(lán)而迷人的。夜空就像是一塊深青色的天鵝絨，上面或掛在皎潔如銀盤(pán)的大月亮，或綴滿璀璨如珍珠的小星星。仰望幽藍(lán)的夜空，我可以將所有的憂愁和煩惱全部忘記，去感受夜的神秘當(dāng)時(shí)，我就暗下決心笨鳥(niǎo)先飛，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功!從此，無(wú)論什么事，我都不言放棄，即使在補(bǔ)習(xí)班上到晚上十點(diǎn)多鐘;即使一周只休息半天;即使再苦，再累，我也不曾放棄!一年，整整一年，我過(guò)了一年這樣的生活，，但我從未感到過(guò)后悔，因?yàn)槲遗^(guò)，我沒(méi)有半途而廢終于，我成功了。當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的那天，我哭了，喜悅的淚水像珍珠一串一串地流了下來(lái)，我激動(dòng)地說(shuō)：太好了，辛苦總算沒(méi)有白廢!
我，不平凡;我就如水滴，看上去那么不起眼，那么渺小，但我與它一樣，堅(jiān)持不懈，持之以恒!毅力，知道嗎?就是毅力和堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我自豪地說(shuō)：我，不平凡!