中班教案的編寫應該關注幼兒的發展需要，充分體現教育性、啟發性和探究性。想了解中班教案編寫的一些常見錯誤和疑問嗎？小編給出了一些常見問題的解答和建議，供教師們參考。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇一

王天予：敬愛的老師！

齊思瑤：尊敬的各位家長！

劉禹岐：親愛的同學們。

合：大家下午好！

齊思瑤：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

竇冠男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

劉禹岐：沒有水源，就沒有生命。

王天予：沒有父母，就沒有我們自己。

齊思瑤：父愛如山，他沉默無語。

竇冠男：母愛似海，無時無刻不在包容著你。

王天予：同學們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現在開始。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇二

地點：

活動目標。

1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛;。

2、培養幼兒動手實踐能力;。

3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。

4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

一、活動準備教學準備：

細細的吸管多余幼兒人數;液體膠兩瓶;碟子6個;棉簽幼兒人手一個;康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(集體背景音樂)。

教學課堂準備：

桌子8張椅子30張人員安排：

主班老師引導家長入場，組織家長紀律;課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作;配班老師帶孩子入場;保育老師幫著拿教學準備的東西。

二、活動步驟。

1、老師致辭：

2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽。

3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》、老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方;、講解規則紀律，如膠水的使用方法;、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。

4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。

四、活動結束。

1、簽發禮物(到主班老師處)。

2、結束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗!

五、把班級物品帶回班級，大掃除。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇三

竇冠男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護你。

齊思瑤：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學。

劉禹琦：（讀完之后）其實天底下的父母都是一樣的，當孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們全部的愛，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

齊思瑤：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發自內心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇四

一、宣布活動開始：

二、活動過程：

1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？（五月的第二個星期日；今年的母親節是5月8日）。

2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。

3、獻上對媽媽的贊美。

（1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂。

（2）朗誦贊美母親的詩歌：

游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

紙船》冰心。

我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！

（3）唱一唱贊頌母親的歌曲。

世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》。

4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？

先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。

（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇五

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇六

1、通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。

2、培養動手實踐能力、綜合運用能力。

3、體驗親子活動的樂趣.

4、感受節日的歡樂氣氛。

5、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。。

1、活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.

2、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。

3、歌曲《母親》。

20xx年5月11日下午。

幼兒園活動室。

主持人致辭：

尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大(3)班“感恩母親節”親子活動現在開始。

目的：感受母愛的無私與偉大。

附歌詞：

你入學的新書包，有人給你拿.

你雨中的花折傘，有人給你打.

你愛吃的餃子，有人給你包.

你委屈的淚花，有人給你擦.

啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，

這個人給了我生命，給我一個家.

啊，不管你走多遠，無論你在干啥，

到什么時候也離不開咱的媽.

主持人：

接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。

2、默契大考驗。

目的：增進親子間的相互了解。

方法：

a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。

b、主持人出題，親子一起作答：

j媽媽最常看的電視節目。

k媽媽最喜歡吃的水果。

l媽媽最喜歡的休閑活動。

m你最愛吃媽媽做的哪道菜。

n媽媽最常對你說的一句話。

c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。

親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。

d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表揚并鼓勵。

主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。

3、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。

方法：

a、要求家長和孩子們一起種一盆小花。

b、讓孩子給花盆涂色，

c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。

d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。

主持人結束語：

今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!

幼兒園母親節活動策劃，可從以下幾個活動形式考慮。

1、在母親節發出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現?或許，千言萬語，正是體現于這份短短的寄語之中。

2、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5、設計感謝媽媽的5種方式：

(1)請媽媽看一次電影。

(2)幫媽媽洗一次衣服。

(3)為媽媽表演一段節目。

(4)慰問媽媽。

(5)給媽媽泡一杯茶。

“母親節”行動八部曲：

1.該給媽媽做一天家務，讓她放松一天，有一個好心情;。

2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;。

3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;。

有一種愛，始終包圍著您，以至于讓你忽視了它的偉大------。

有一種愛，永遠呵護著您，以至于讓你麻木了它的厚重------。

有一種愛，一直支持著您，以至于讓你不覺得它的珍貴------。

也許，朋友的噓寒問暖會讓我們感動，

也許，陌生人的迷途指路讓我們感激，

也許，師長們的關切之愛讓我們感謝!

那么別忘了，始終如一關懷著我們的母親，我們更應該為之感動，感激，感謝，感恩------天啟星幼兒園20xx的感恩母親節，開始了!

具體活動安排：

活動一：給愛—個家——親子制作小花盆(本周末回家完成，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個漂亮的花盆吧!(如易拉罐、礦泉水瓶、廢舊的`瓶瓶罐罐......愛是亮麗的，一定要精心打扮哦!!)。

活動一解析：“媽媽，猜猜我有多愛你?”

“小小的心，小小的房，小小的心房里，裝著我對媽媽大大的愛。”

“媽媽，我想給愛一個家，把愛種下，讓愛發芽，這樣我對媽媽的愛就能開花。”

“媽媽和我一起制作一個花盆吧!”

活動二：把愛種下(下周一、二;小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛的種子。)。

活動三：大大的肚子、小小的我(下周：邀請準媽媽參與課堂，讓寶寶體會媽媽的孕育之情)。

活動四：愛要說出來(發生在下周五的驚喜!)。

活動五：讓愛發芽(一起期待吧!)。

1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

活動具體過程：

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。

2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。

3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。

(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

(6)送禮物，結束愉快的。

通過感恩活動，家庭關系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌。活動使隊員滋長了熱愛父母的情結。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇七

乙：每年五月的第二個星期天是個特別的日子——母親節。可是大家知道這個節日的來歷嗎？下面我們就請馮辰辰告訴我們“母親節的由來”

（馮辰辰講述“母親節的來歷”。

母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。）。

甲：請欣賞詩歌朗誦“偉大的母愛”。表演者吳強。

（母愛是一泓清泉，雖不像河流日夜奔騰不息，卻甘甜而清凈，是兒女們內心深處純潔的滌蕩；有人說，母愛是一片天空，雖沒有大海的澎湃，卻博大而空靈，正如她那寬廣的胸懷，可以包容子女的一切；有人說，母愛是一株茉莉，雖不是姹紫嫣紅，卻盈白如珠，陣陣幽香；有人說，母愛是一場春雨，雖不是轟轟烈烈，卻無聲地滋潤著干渴的心田。

母愛是一杯香茗，絲絲縷縷，香氣撲鼻，百轉千回，清新自然；嘬一口，不曾想卻是苦的，正如母親的嘮叨一次次被我們打斷，我們的不理解，母親的傷心；咽下茶去，卻香氣四溢，似乎還有一絲絲甜，令人回味無窮；長大后的我們或許會理解母親的良苦用心，會對以前的做法而慚愧不已。

母愛是腳下的一雙布鞋，是她一針一線納的千層底兒，鞋穿著很舒服，也很結實，雖說樣子不能同名牌鞋相媲美，然而它滿載著母親的牽掛，包含著母親殷切的期望，伴我堅定地一步一步走向成功。

母愛是一棵大樹，滿樹綠蔭為我們遮風擋雨，卻默默無聞，從不求任何回報；只愿樹上的一只只雛鳥，早一天羽毛豐滿，展翅翱翔。你或許會奇怪，母愛是那么自然而偉大，為什么自己卻渾然不覺。那是因為我們還沒有學會感恩，當我們用一顆感恩的心去觀察母親，就會發現母愛如光環一般始終圍繞在我們身邊，她明亮如白晝，她溫暖如春天。）。

乙：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華?有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。

（龐婷演唱）。

甲：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來臨時，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇八

1、幼兒能夠知道母親節，知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

4、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

5、愿意參加活動，感受節日的快樂。

6、體驗人們互相關心的美好情感。

1、晨間談話活動圍繞婦女節的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育視頻。

3、制作賀卡、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。

5、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動二：《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個只屬于兩個人的約定。

活動五：《許愿樹》，將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

活動六：《愛的錄音》，將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。

活動七：《感恩派對》，以"母愛"為主題開展。通過歌曲、朗誦、合唱等形式開展。

通過此次活動，孩子們懂得了愛媽媽，知道自己怎樣做是愛媽媽，對孩子們進行了一次深刻的感恩教育。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇九

1、班隊會活動儀式（略）。

2、中隊長（班長）：

同學們，老師們：在母親節來臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節日最親切的問候和最崇高的敬禮！忠心祝愿全天下的母親節日愉快！萬事如意！

母親！這是人間最美好的語言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛，讓我們用最熱烈的詩，最優美的歌聲贊美她吧！

3、向母親祝福（每人說一句心里話）。

4、夸母親。

串詞：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，孩子的成長離不開祖國，也離不開母親的培養。

學生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。

學生二夸她母親怎樣關心他的學習和進步。

學生三夸她母親怎樣培養她的興趣愛好。

串詞：我們的母親肩負著工作和培育孩子的兩付重擔，她們在家里是好母親，在工作單位又是先進工作者。

主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書。

主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎杯。

合：我們都有一個好母親，我們為有這樣的母親感到自豪，我們決心現在努力學習，長大了像母親那樣為祖國建設貢獻出力量。

6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛最無私，母親的愛是最偉大的，讓我們用最羙的詩贊美她吧！

集體詩朗誦《獻給母親的歌》。

7、獨唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長壽》。

8、詩朗誦《不用猜》，我在媽媽眼里，媽媽在我們心里。

9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來跳個《媽媽的吻》，獻給我的母親和全天下的母親，祝愿母親節日快樂。

10、小組表演唱《我的好媽媽》。

我們都有一個好媽媽、好母親，讓我們用最優美、最動聽的歌聲贊美她吧！

11、老師。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十

1、主持人發言：

埃及的阿拉曼，有一座二戰陣亡將士紀念碑，上面寫著這樣一段話：對于統帥，他只是一名士兵；對于母親，他卻是整個世界！母愛是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得"感恩母親"。

2、詩朗誦：《贊美母親》。

3、講故事：汶川地震中的一位年輕母親。

4、班級討論：我的媽媽。

5、班主任發表感??

親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽了今天的內容，同學們定然有千言萬語想向母親訴說，現在請同學們將自己的心里話寫成一封信，在母親節這天送給母親！

6、合唱《感恩的心》。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十一

活動目標：

1、幼兒能夠知道3月8日是婦女節，知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞婦女節的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片。

3、制作賀卡、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。

5、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動過程：

活動二：《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個只屬于兩個人的約定。

活動五：《許愿樹》，將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

活動六：《愛的錄音》，將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。

活動七：《感恩派對》，以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、合唱等形式開展。

教學反思：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了，而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是婦女節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十二

5月13日是母親節，這樣一個充滿著愛和感恩的節日里，對于即將上小學的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的'發展。

1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。

2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。

4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。

媽媽最喜歡吃的水果。

媽媽最喜歡的休閑活動。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽的愿望是什么?

3、我為媽媽來分擔。(503班和506班)——周五中午前展示出來。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等，再運用繪畫形式表現出愿意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做____等等。

4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。

家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業本上。

詩歌《媽媽的手》。

視頻《母親的故事》。

以上是母親節的活動形式推薦，如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛!

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十三

在高中一年級學習中，學生開始具備自我管理的能力，不再完全依賴于父母，也進入了“心理斷奶期”，既希望擺脫父母的約束，獨立自主，甚至選擇離家外住，同時也依然對父母有心理依賴，需要父母指引，有時會把自己的沮喪發泄在父母身上。但有些同學存在著溝通不暢，產生親子代溝。因此，讓學生明白感恩父母的重要性，意識到家人的重要性，對促進學生的成長至關重要。

1.讓學生了解父母哺育之恩，感受親情的無私和偉大，體驗中華民族的傳統美德。

2.培養學生積極參與班會活動的能力，培養集體凝聚力，提高社會責任感。

3.豐富學生的情感和生活，激發學生有孝心、獻愛心并培養“無私奉獻，知恩圖報”的高尚情操，讓學生通過實際行動回報親情。

增強學生的情感和生活，激發學生有孝心、獻愛心并培養“無私奉獻，知恩圖報”的高尚情操，讓學生通過實際行動回報親情。

提高學生積極參與班會活動的能力和組織協調能力以及培養集體凝聚力，增強社會責任感。

1.準備節目、故事、名言等素材，主持人準備串詞；

2.準備相關課件；

3.設計場景，營造情感氛圍。

1.通過朗誦和歌曲，引出話題“偉大的母親”；

2.通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開討論；

3.進行歌舞表演，并同唱一首歌曲，“回報母愛”。

錢丹（甲）、惠強（乙）。

世界上有一種愛，可以肆意索取，而從不逼迫回報，那就是母愛。這種愛源自母親。

主持人乙：母親，有一份偉大的愛叫母愛，有一份堅定的情感叫依戀。母親——親愛的媽媽，是太陽底下最光輝的形象。您經歷了多少年風風雨雨的辛酸苦辣，承受了多少年默默的無盡付出，從不問收獲。我們渴望撫平您臉上的皺褶，同步抹去您心底的傷痛。

甲：盡管如三江四海五湖的水，母親永遠都無法太多地表達對兒女的冷暖情長，就像三山四嶺五岳的松木一般，孝心敬意也永遠都無法盡情地抒發。

合：然而，隨著「母親節」的到來，我們定要把對您的頌歌獻上——親愛的媽媽！現在，請我們一同參加感恩母親節主題班會。

（馮辰辰講述「母親節的來歷」）。

因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，為平凡女性賦予一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。很遺憾，這個美好的愿望并沒有被實現，賈維斯夫人也與世長辭。但是，她的女兒安娜·賈維斯目睹母親如何辛勞地撫養她和她的兄弟姐妹，深感母親的提議是契合天理人心的，因此，她寫了幾十封信，分別發到美國國會、地方州長和婦女組織等，提議全美創立母親節。在她一再的呼吁下，這個提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

在1914年，美國總統威爾遜鄭重聲明，將每年的5月第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國還規定，母親節這一天，每戶家庭都必須懸掛國旗，以示對母親的崇敬。因為賈維斯夫人熱愛康乃馨，這種花也就成為母親節的象征。母親節是一個充滿溫情的節日。在這一天，男性成員要全部包攬家務，孩子們要做一些讓母親高興的事情，以表達孝心。即使孩子們身在異國他鄉，也要給母親打電話送上祝福。人們還會佩戴一朵花來慶祝母親節。母親健在的，則佩戴有色的鮮花，表示喜悅；母親已故的，則佩戴白色的花表示哀思。母親節，得到了全世界各國人民的支持。當安娜·賈維斯還活著的時候，她發起的母親節已在43個國家得到承認，并且今天，更多的國家都歡慶這個國際節日。

請欣賞吳強表演的詩歌朗誦《偉大的母愛》：

母愛是一泓清泉，沒有像江河湖海那般奔涌不息，但它是那樣的甘飴清凈，是兒女們內心深處的純化；也有人說，母愛是一片天空，雖然沒有大海的浩渺，但它是那樣的包容和空靈，就像她那寬廣的胸懷，可以承載子女的所有。還有人說，母愛是一株茉莉，不像艷麗奪目的鮮花，但它不流俗，盈白如珠，陣陣幽香；還有人說，母愛是一場春雨，雖然不熱烈、不張揚，但它無聲地滋潤干渴的心靈。

母愛就像一杯香茶，那幾縷柔香，輕盈恬淡，清新自然，余香縈繞，如同人生的酸甜苦辣，時間一長，便會品出那絲絲甜潤，獨享回味；茶之苦澀，則好比母親嘴上的嘮叨，我們的輕忽，傷透母親的心；而喝下那杯茶，香氣仍然四溢，就像母親對我們真愛的滋養，令人感受無限。

母愛也像腳下的一雙布鞋，是那千層底兒，需要母親親手縫繡，舒適而結實。雖然樣式不如名牌鞋款那般時尚，但它承載著母親的掛念，寄托著母親的期望，它陪伴著我們穩定而堅定地邁向成功的大門。

或許，母愛也是一棵參天大樹，長著滿滿的綠蔭，可以遮風擋雨，它默默無言，從不索取任何回報，只期待樹上的每只年幼雛鳥，早日羽翼豐滿，展翅高飛。為什么會如此自然而然卻又偉大的母愛？那是因為我們尚未學會感恩，正像當我們憑借感恩的心去關注母親時，就能夠發現母親的愛像一環環光芒，始終環抱在我們身旁。在它光輝璀璨的面貌下，母親的愛猶如白晝，溫暖著我們的心房，如春天一樣清新明媚。

乙：我想跟媽媽說的話說不出口，想笑的時候眼里噙著淚水。媽媽啊，為什么你的眼神失去了往昔的光彩呢？請欣賞龐婷演唱的《燭光里的媽媽》。

（龐婷演唱）。

甲：我們生活中太忙碌，太粗心，忽略了太多的母愛。當母親節來臨時，請把內心涌動的感激、思念、祝福、歉疚等情感都說給媽媽聽吧。讓今天充滿情感。

甲：我們贊頌母愛卻不知珍惜。有時我們會和媽媽產生小摩擦，積累下來就會產生代溝。請觀看小品《誰拆了我的信》。

（陳征宇、王霆雁、王軍杰表演）。

乙：小品中的母子關系，難道不是我們中的一些人嗎？我們要怎樣才能改變這種困局呢？如果你是小品中的那個兒子，你會怎么做？大家一起討論，發表自己的觀點。

（學生發表自己的觀點）。

甲：問題的產生是雙方的責任。對于小品中的母親，你們有什么想法呢？

（學生從母親的角度談對母親的期望和理解）。

乙：與媽媽做朋友，心與心才能更貼近。請聽戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》。

（戈婷講述自己的故事，從小就和媽媽交流，慢慢無話不談，即使有不同意見也能和媽媽平心靜氣地交換意見。母女之間不僅僅是母女，更是朋友。）。

甲：現在，我們把這美麗的三色康乃馨獻給小品中的“媽媽”！康乃馨代表著熱情、正義、美好、永不放棄，更象征著在危難中的希望。粉色康乃馨：祈禱母親永遠美麗年輕；白康乃馨：純潔的愛、純潔的友誼；紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。

（向王霆雁獻花，歡呼聲不斷）。

乙：母愛是世上最好的東西，母親是最美的女人。母親的呼喚是世上唯一的最美的聲音。請聽歌曲聯唱。

歌曲表演：李磊的《世上只有媽媽好》，楊紅玲的《媽媽的吻》，韓伊霖的《聽媽媽講那過去的故事》，王軍杰的《父親的草原母親的河》，以及王夢婷的《送給媽媽的茉莉花》。

甲：或許我很固執、任性，導致您為我擔憂、生氣；或許我總是自作聰明、自作主張，無意中忽略了您的叮囑。但是，媽媽，您應該知道，我非常愛您。今天，我們寫下想對媽媽說的話，親手交給她們慶祝母親節。

（每個同學寫下心中的話語）。

乙：我將采下春天最優美香氣的丁香花獻給您，我的最慈愛的母親。請觀賞我們的集體舞《慈愛的母親》。

（四位女生表演舞蹈）。

甲：母愛如手中線，為游子縫起衣物。臨行前密密縫，擔心遲遲無法歸來。對于那寸草般渺小的我，母愛猶如陽春照射，照亮了我的心靈。

乙：我想要捧起五月的鮮花，為媽媽編織一個絢麗的花環，希望媽媽的心情和美麗的鮮花一樣愉悅，媽媽的笑容也和美麗的花一樣迷人。

甲：祝福所有年輕的媽媽們青春美麗！

乙：祝福所有年長的媽媽們身體健康、幸福安康！

合唱：祝愿全球的母親們能夠平安度過每一個春夏秋冬。今天的主題班會在此結束！

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十四

二、活動目的1、學生知道每年五月的第二個星期天是母親節以及母親節的由來。

2、學生體會母親對我們的愛是偉大的、無私的。

3、學生樹立回報母愛的意識，把對母親的愛付諸實際行動，放學回家后為母親做一件事。

三、活動流程。

（一）中隊長——出旗、唱隊歌。

（二）小組長向中隊長報告各小組人數。

（三）中隊長向中隊輔導員報告。輔導員宣布班隊課開始。

（四）班隊課開始。

1、主持人上場，講開場白。

2、體會母愛。

（1）說一說母親節的日期以及由來。（由一個小組制作ppt展示）

（2）母親的“詮釋”：介紹“mother”的另一種解釋。（由一組同。

學每個人解釋一個字母的意義）。

m（many）媽媽給了我很多很多。

o（old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭。

t（tears）媽媽為我流過不少淚。

h（heart）媽媽有一顆慈祥溫暖的心。

e（eyes）媽媽注視我的目光總是充滿著愛。

r（right）媽媽從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情。

（3）講一講母親為你做的一件事,體會母親對我們無私的愛。

通過以上3個活動，讓學生知道母親對我們的愛是多么偉大、無。

私的。母親一直都在愛我們，關心我們。

（1）觀看視頻。（關于感恩母愛的視頻）。

（2）手語《感恩的心》（由一大組同學共同表演）。

（3）詩朗誦《致母親》。

通過這一環節，讓學生懂得要感恩母愛，感謝母親對我們的無私的愛。

4、回報母愛。

（1）講一講如何回報母親，回報母愛，回家后付諸行動。（班級。

同學自由發言）。

通過這樣一環節的活動，讓學生樹立回報母愛的意識。并且將回。

報母愛扶住在行動上，就從一些小小的事情開始做起。

5、填寫“我的成長宣言”，并將宣言卡貼在宣言墻上。

6、主持人說結束語。

（五）班主任總結本次班隊課。

附錄：

母親節是由一位美國婦女查維斯倡導，并由她的女兒安娜?查維斯發起創立的。查維斯夫人是一個有著10個子女的母親，美國的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。查維斯夫人在講述戰爭中一個個為正義捐軀的英雄故事時，一個想法涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?承受了最大痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個母親節，表達兒女們對母親的情感。查維斯夫人在1906年5月9日與世長辭了，她的女兒安娜?查維斯寫出幾十封信，發給美國國會、地方州長和婦女組織，提議創立母親節。1914年5月7日，美國國會通過決議，確定每年5月的第二個星期日，也就是查維斯夫人的忌日定為母親節。

美國的著名作家馬克?吐溫，曾經代表全美國的人民寫信給安娜?查維斯：“在我的余年里，將佩戴母親節純潔和愛情的標志——白色的石竹花。”由于查維斯夫人生前喜愛石竹花，這種花也就成了母親節的象征。所以在母親節時要送給母親白色的石竹花。

香石竹又叫康乃馨、麝香石竹，原產歐洲南部，是石竹的一個品種。香石竹株高60～80厘米，全株灰綠色，花有黃色、深紅色、紅色、粉紅色、粉色、紫色、白色等，有單瓣、重瓣之分，花色艷麗，并且有濃郁的芳香。香石竹除了供盆栽觀賞、切花以外，還可以用來提煉香精。香石竹是美國俄亥俄州和南卡羅來納州的州花。

《致母親》。

a如果春風給過我的溫柔。

我無以回報。

b如果陽光給過我的暖意。

我無法回饋。

ab那么母親。

您給我的一切。

我該如何去報答您呢。

c是那最彌足珍貴的生命。

d同時是包圍了此生的濃濃愛意。

cd以及夕陽下您等待的背影。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十五

教學設計理念：

小學生守則提出：要孝敬父母，尊敬師長。可在和家長的談話過程中，我發現現在的孩子們大都是獨生子女，父母對他們嬌生慣養，使他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關心他人的自私的品質。甚至有的同學還經常對父母大呼小叫，無故發脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。所以，為了更好的開展“孝敬父母”的教育教學，弘揚中華民族的傳統美德，更好的引導孩子們“走進父母，體諒父母，關心父母，孝敬父母”把父母對自己的愛加以引申，轉化為回報父母的實際行動，讓孩子們常懷感恩之心，讓父母的愛時刻伴其同行，我設計了《感恩母親》這堂以感恩為主題的班會課。讓孩子認識到，在家庭里父母對孩子的愛不是單向的，應該是雙向互動的。孩子不僅要接受來自父母的愛，更應懂得愛的反饋和回報。通過本次教學，讓學生深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生熱愛母親情懷，并且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。學生的認知起點分析：

在之前，學生對感恩知識有所了解，但在生活中不能把父母對自己的愛加以引申，轉化為回報父母的實際行動。

學習任務分析：

1、本教學設計由淺入深，引導學生學會感恩，開闊胸襟，指導行為，各環節循序漸進。

2、形式多樣。通過歌曲、短片欣賞、詩歌朗誦、討論、歌舞表演等多種形式，配合多媒體運用，激發學生積極參與教學的熱情，充分發揮學生的主體性。

3、情感滲透。通過各種教學觸動學生心靈，讓學生受到情感的強烈碰撞，指導學生今后的行為。

教學教具：課件。

教學目的：

通過本次教學，學生深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生熱愛母親情懷，并且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。

教學重點：教育學生熱愛母親，回報母親。

教學難點：如何用實際行動來回報自己的母親。

教學形式：欣賞、朗誦、討論、歌表演。

教學準備：

1、制作課件。

2、準備詩朗誦的`材料。

3、課前布置教室（在教室里點上蠟燭）。

教學過程。

下面請同學們看看大屏幕（學生觀看大屏幕）。

1、通過畫面的欣賞，同學們能想到什么？。通過畫面的欣賞，讓我們想到了《游子吟》這首古詩，同學們會背嗎？下面就請同學們把這首古詩背一背吧！

2、通過剛才對古詩畫面的欣賞以及同學們對古詩的了解，你有什么樣的感受呢？這是一首母愛的頌歌，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。《感恩母親》主題班會教學現在開始！（出示幻燈片2）。

首先我們來了解一下什么叫感恩？為什么要感恩？感恩節是哪一天？（先讓學生談談自己的理解）。

下面就讓我們在燭光的陪伴下（課前布置），欣賞一首《燭光里的媽媽》，來感受一下母愛吧！

第一環節：感受母愛（出示幻燈片4）欣賞《燭光里的媽媽》（播放課件）。

從歌曲畫面中，讓我們看到了什么？

聽著《燭光里的媽媽》，看著桌上溫馨閃耀的燭光，默默地燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。母愛是無私的，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

第二環節：走進母親，感悟愛（出示幻燈片5）。

欣賞：汶川大地震中最動人的短信——《媽媽最后的短信》。

同學們：那條未發出的短信是什么？

（親愛的寶貝，如果你能活著一定要記住我愛你）。

同學們，看了這段短片，同學們想說什么？

母愛如此無私而偉大，為了讓寶寶活下來，犧牲了自己，自己卻永遠的離開了這個世界，到了另一個天國。

是啊！無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽；無論你官多大到什么時候也不能忘，咱的媽。第四環節：討論交流（出示幻燈片10）（播放背景音樂《世上只有媽媽好》）。

親愛的同學們，剛才我們看了那么多母親給我們的關心和感動，為我們付出了這么多的愛，那你們的媽媽呢？下面請同學們也談談在生活中母親給你們的關心和感動吧！（學生討論交流）第五環節：“關心母親，回報愛”（出示幻燈片11）。

母親給了我們這么多的關心和感動，那同學們，在生活中，作為兒女，我們應該怎樣做呢？怎樣對待自己的母親呢？（學生自由發言。）（播放背景音樂《媽媽的吻》）。

接下來，請欣賞一段短片《給媽媽洗腳》。

播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情。

通過短片的欣賞，短片中發生了什么？這是一則公益廣告，短片中的小弟弟受他媽媽的影響，這么小就懂得如何回報父母。（孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的基本道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從點滴做起：比如陪他們聊聊天、一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱、甚至只是一個微笑，他們也會感到非常高興。這就是對母親最好的報答，這就是感恩母親。）。

第六環節：感恩回報（出示幻燈片12）（播放背景音樂《愛的奉獻》）其實值得感恩的不僅僅是我們的母親，我們對父親、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應該在我們的感恩之列。

師：同學們，今天老師也要感謝，你們知道老師要感謝誰嗎？就是你們在坐的每一位同學，謝謝你們在課堂上出色的表現。我給每位同學準備了一張賀卡。送給大家吧！

師：可是現在老師還想提一個要求，希望同學們在這張賀卡上寫上自己想說的祝福語（平時不敢或是不好意思說的話，最好是自己心里的話）帶回去轉送給你們想送的人，想讓你感恩的人，好嗎？同時還可以再把賀卡裝飾一下，整理一下，使它更漂亮。相信他們一定會很高興、很感動的。親情在這世間，總是讓生活充溢著一份平平常常的溫暖，母親節快到了，我們借此機會祝福天底下每一位母親—母親節快樂！（并不是只有母親節這天才要特別去關心母親，365天里，每一天都是母親節，希望母親能天天快樂，日日幸福！）第七環節：教學延伸：歌曲表演《感恩的心》。（出示幻燈片13）。

師：同學們，回去可把這首歌唱給你想感恩的人。

一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動。我們也要學會感恩，感謝這一切。

今天班會課學習了感恩母親，同學們在以后的生活中我們應怎樣做呢？（平常在家里，在節日里，在周末時，在學習上，將來，）（最后齊讀倡議書，并讓學生將倡議帶給身邊的人）（出示幻燈片14）（播放背景音樂《感恩的心》）感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，母愛讓人感動，母愛同樣偉大！今天就讓我們學會感恩，珍惜母愛吧！

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十六

早映小學留守兒童主題班會。

一、活動目的：

通過主題班會活動，調動學生的積極性，參與討論，表演，演唱歌曲等多種形式來引導學生。

1、了解母親之愛，感受母親之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩母親。

2、學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現在做起。

二、活動地點：多媒體教室。

三、參加人員：全班學生、部分教師。

四、活動過程：

（一）引入主題。

甲：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。甲：經歷過這么多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。乙：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。甲：親愛的同學們、老師，又是一年母親節，在這個溫馨的日子將要來臨之際，我們留守兒童一起來感恩母親吧！

乙：讓我們大聲的告訴母親：

齊：媽媽，過―節―啦！媽媽，我愛你~~班會的開始先讓我們看一下母親節的由來吧！

齊：最后祝所有的母親健康長壽美麗開心！！1。輕聲播放音樂《天下父母心》。

2。呈現《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。乙：是我們敬愛的母親。甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？乙：是我們敬愛的母親。合：今天，就讓我們感恩母親吧！

敬愛的老師，親愛的同學們，這節課就請跟我們一起來學會感恩，一起來奏響愛的音符吧！

（二）感受親恩。

甲：母親的愛是無私的，乙：母親的愛是偉大的，

甲：母親的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！乙：請大家看一個真實的故事―――――《地震中的母親》。

甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

乙：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。甲：我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的愛。

乙：那么就讓我們全體起立，用《世上只有媽媽好》表達我們對這位母親的敬意吧！

2、齊唱《世上只有媽媽好》。

乙：面對令你感動的愛，你是怎樣做的呢？

1、舞蹈表演《媽媽的吻》。

甲：這種舞蹈你能表演嗎？乙：你覺得他們跳得好嗎？

2、講孝道表心意。

甲：媽媽非常了解我們，對我們的關心是無微不至的，但是，同學們，你了解你的母親嗎？乙：那么，我倆就要考考你們了！我們來搶答好不好？搶答題（希望同學們如實回答哦！）。

1。你母親的生日是_________。2。你母親的體重是_________。3。你母親的身高是________。4。你母親穿_______碼鞋。5。你母親喜歡顏色是________。6。你母親喜歡食物是________。7。你母親喜歡的日常消遣活動___________。

甲：看來啊，同學們的確很了解自己的母親。乙：可是，光了解還不行，大家在實際生活中能做到孝敬母親嗎？甲：我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬母親？（學生發言，）甲：千言萬語，無法表達我們對母親的感激乙：千歌萬曲，難以抒發我們對母親的愛戴。

（四）情感升華愛心媽媽與子女互動。

（五）播放歌曲《感恩的心》。

（六）總結。

攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發漂亮。

祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！

母親節串講詞。

甲：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

甲：經歷過這么多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。乙：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。

甲：親愛的同學們、老師，又是一年母親節，在這個溫馨的日子將要來臨之際，我們三年級班一起來感恩母親吧！

乙：讓我們大聲的告訴母親：

齊：媽媽，過―節―啦！媽媽，我愛你~~班會的開始先讓我們看一下母親節的由來吧！

齊：最后祝所有的母親健康長壽美麗開心！！1。輕聲播放音樂《天下父母心》。

2。呈現《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。乙：是我們敬愛的母親。

甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？乙：是我們敬愛的母親。合：今天，就讓我們感恩母親吧！

敬愛的老師，親愛的同學們，這節課就請跟我們一起來學會感恩，一起來奏響愛的音符吧！

（二）感受親恩甲：母親的愛是無私的，乙：母親的愛是偉大的，

甲：母親的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！乙：請大家看一個真實的故事―――――《地震中的母親》。

甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

乙：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。甲：我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的愛。

乙：那么就讓我們全體起立，用《世上只有媽媽好》表達我們對這位母親的敬意吧！

2、齊唱《世上只有媽媽好》。

乙：面對令你感動的愛，你是怎樣做的呢？

1、舞蹈表演《媽媽的吻》甲：這種舞蹈你能表演嗎？乙：你覺得他們跳得好嗎？

2、講孝道表心意（學生發言）。

甲：媽媽非常了解我們，對我們的關心是無微不至的，但是，同學們，你了解你的母親嗎？乙：那么，我倆就要考考你們了！我們來搶答好不好？搶答題（希望同學們如實回答哦！）。

1。你母親的生日是_________。2。你母親的體重是_________。3。你母親的身高是________。4。你母親穿_______碼鞋。5。你母親喜歡顏色是________。6。你母親喜歡食物是________。7。你母親喜歡的日常消遣活動___________。甲：看來啊，同學們的確很了解自己的母親。

乙：可是，光了解還不行，大家在實際生活中能做到孝敬母親嗎？甲：我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬母親？（學生發言，）甲：千言萬語，無法表達我們對母親的感激乙：千歌萬曲，難以抒發我們對母親的愛戴。

（四）情感升華。

母親與子女互動。

（五）（播放歌曲《感恩的心》學生互動）。

（六）總結。

攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發漂亮。

祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十七

活動地點：幼兒園操場。

參加人員：全體幼兒及媽媽。

指導思想：俗話說母愛似海，父愛如山。又到5月的第二個星期日了，又到一年一次的母親節。在這個特殊的日子里，對辛苦養育自己的母親表達自己深深的愛和感激，是我們每個人都會做的事。幼兒園通過一系列教育活動讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛，培養了孩子的感恩意識。

活動準備：每位家長自備兩件純色t恤(一大一小，可提前鉛筆打好草稿)丙烯或水粉顏料、水粉筆、調色盤、涮筆桶、水彩筆若干(美術老師)衣架、晾衣繩(辦公室)幼兒學會《媽媽你最好》歌曲。

音響設備。

活動過程：

1.下午三點活動開始，幼兒和家長一起在操場上繪畫t恤衫。

點，親子作品掛在衣架上，分班展示，大家彼此欣賞作品。

3.幼兒進班吃晚餐。家長在操場上排練時裝秀。

4.晚飯后，每班幼兒圍成一個圓圈，媽媽在外圍成一個大圓圈，孩子拉著媽媽的手齊唱《媽媽你最好》。

5.時裝秀正式開始。以班級為單位，媽媽們根據排練，領著孩子，穿著自己設計的t恤，一起秀起來。

附主持詞一：

是她賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。是她一直用溫暖的羽翼保護著我們。是她一直賜予我們力量與勇氣，還是她對我們永不言棄，一次次在十字路口為我們標明前進的方向………還有一個人你應該感謝，那就是感謝那個給了你一個真正的家的人--你的妻子。這個世界上沒有血緣關系的，最愛你的人莫過于你的妻子了。從你們相識相知，她陪你度過人生中的高潮和低谷，她為你洗衣做飯，更因為愛你和對母愛的崇敬，她不惜自己身材變粗，10月懷胎，為你生兒育女。感謝她替你伺候病榻前的父母，在你加班回到家的時候留一盞燈，端一碗熱飯等你。如今，她也成為一個母親，在愛你的同時還在付出人生最偉大的母愛。你有些什么話想和她說嗎?我們這次邀請男家長來就是寫一封信感謝你的妻子，讓她度過一個快樂的母親節。同時，5月9日的時候給你的母親打一個電話，或者一家人一起吃頓飯，感謝母親對你的付出。

主持詞二：

各位帥氣的孩他爸們，大家下午好!

今天召集大家來，可以說我們是有“預謀”的。因為我們最主要的目的不是讓您接孩子感受大手牽小手的幸福與自豪，我們想要給各位在座的您讀一段文字，引發大家無盡的回憶與思考，重溫昔日浪漫的時光。

這個周日(5月8日)就是母親節了，也就是您的那一位的節日。過節，總需要浪漫情懷。也許您不是太懂浪漫的人，但是，今天我們就教給大家，如何制造浪漫，來增加您和妻子之間的浪漫幸福指數。

也許，您從相識到現在，您從沒有認真地給她寫過一封情書，但是您不能抹掉你們曾經的花前月下;您一定還記得你們剛認識的日子，那一天，注定你們會相遇，決定牽手一生，不離不棄，從此世界變得生動而美麗。

時間過得真快，你們結婚已經三年了，五年了，就連七年之癢都已經過來了，你們也許也會吵吵架，生生氣，鬧鬧別扭，但總會雨過天晴。她總能把家操持得井井有條，把地板擦得干干凈凈，把衣服疊得整整齊齊。而上天為了證明你們的真愛，就把一個活潑可愛、聰明伶俐的小天使送到了你們的身邊，從此一家三口，其樂融融的生活更多了數不清的甜蜜與快樂!你在體會到做父親的自豪與滿足時，可能真的不能體會她為了小寶貝的長大，所做出的犧牲，也不能體會她付出了怎樣的艱辛與努力!每次想到這些，你一定也在發誓要好好照顧她一生一世吧。每天早晨，當寶貝捏著你的鼻子催你們起床時，當你的那個她為你準備可口的早餐時，你是否感受到你就是世界上那個最幸福最幸福的男人?!

如今的你們已年過三十，對生活的意義有了更加清醒的認識。也許你們不再有當年的激情與浪漫，但卻更懂得了家的意義，愛的含義。即使是一聲“穿衣吃飯”的平淡問候，也已經成為生活中不可或缺的養分。

5月8日，就是她的節日，就請您快快拿起手中的筆，為她寫一封遲到的情書表達愛意吧。相信你的那個她一定會感動的落淚，幸福的無以復加!你們的生活一定更加多一份甜蜜的回憶與永恒!

小百科：“中西方家庭觀也存在差異。”中國人自古以來非常重視家庭和血緣親情關系，以家庭為核心層層外擴，形成了家庭—家族—社會—國家的基于人情的緊密關系。家，成為人們精神歸宿的原點。西方文化則強調以個體為核心，人與人之間建立的是法律基礎上的契約關系，這種關系是松散的，因此家庭觀念并不濃厚。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十八

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：

1、讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。

活動對象：三（1）班全體學生。

活動時間：9年3月16日。

活動準備：

1、觀察母親一天做的事。看看母親一天做了哪些事，分析母親哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親的辛勞。

歌曲：《燭光里的媽媽》、《感恩的心》。

為媽媽做一件事，并寫成。

一、整隊、報告人數。

二、宣布主題中隊會開始。

（主持人1：三（1）班“感恩母親”主題班隊會現在開始。）。

三、全體起立、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長。

（讓全體隊員就坐，并說明班隊會的主要內容、意義。）。

六、活動開始：

（一）導入主題。

主持人1：有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

主持人：請聽詩朗誦《母愛》。

《母愛》。

母愛。

猶如春天的風。

她輕輕拂過。

大地一片綠色。

母愛。

是天上的云。

總讓烈日。

先從她的身驅穿過。

給大地呼風換雨降祥和。

母愛。

是雨后的霞。

總讓清洗過的大地。

不棄的躺在懷里。

把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

主持人2：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；

主持人1：母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈；

主持人2：母愛是一株大樹，在季節的輪回中固執地堅守家園，撐一樹濃陰默默付出；

主持人1：母愛是一床厚厚的棉被，時時溫暖你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田；

主持人2：母愛是潤物的細雨，母愛是醉人的春風；

母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量；

主持人1：母愛是無私的，她將永遠罩臨著你，伴隨你一生。

母愛是不分春夏秋冬的，無論你平和、躁動，無論你失敗、成功，母愛無處不在。

主持人2：對呀，母愛是偉大的，母親把全部的愛都給了我們，不就是為了我們能過上幸福的生活嗎？那我們也應該關心自己的媽媽，了解媽艱辛。

三、了解媽艱辛：

主持人1：我們的媽媽，他們以我們為中心，每天的工作、忙碌都是為了我們，你有仔細觀察過媽媽一天的工作嗎？說來說說。

（主持人請同學交流）。

主持人2：下面，請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》。

真情回饋，溫情行動。

主持人2：我覺得應該這樣做，為媽媽做力所能及的事：比如，當媽媽下班回家后，給她端上一杯熱氣騰騰的茶，給媽媽捶背、洗腳，給媽媽獻上一首歌等等。

主持人1：你說的真好。那我們就來聽聽我們三（1）中隊的隊員們是怎樣做的吧！

（學生交流習作，說說為媽媽做的事。）。

主持人2：看來大家都有一顆感恩的心。我舉得在這個特殊的日子里，除了為媽媽做事外，還應該送上我們的祝福。

主持人1：我覺得這個主意不錯哦，我們班許多同學就準備了祝福語要送給媽媽呢。

主持人2：好，那我們一起來聽聽你們對媽祝福吧！

“誰言寸草心，報得三春暉”！在這一年一度的特殊日子里，送一份暖暖的問候，祝媽媽三八節快樂！

我用一縷春風，二滴夏雨，三片秋葉，四朵冬梅，織成五顏六色的禮盒，結著七彩八飄的絲帶，用九分真誠，十分熱情，裝進永恒的祝福：祝您婦女節快樂！

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日落日起。母親的厚愛滲入我的心底。祝母親安康長壽，歡欣無比。

是您指引我走出人生的第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，媽媽！祝您身體健康，永遠開心。

媽媽，我曾是你身邊的'一只備受關懷的小鳥，今天它為你銜來了一束芬芳的鮮花。祝您婦女節快樂，身體健康，萬事如意。

媽媽我感謝你賜給了我生命，是您教會了我做人的道理，無論將來怎么樣，我永遠愛您，祝您在新的一年里身體健康，萬事如意。

主持人1：下面，請欣賞歌曲《感恩的心》。

歌曲欣賞：《感恩的心》。

四、尾聲。

主持人2：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基。

主持人2：或許，我們的母親不是最聰明的，也不是最漂亮的，但她在我們心中卻是獨一無二的，因為有了她的愛，才有了我們的今天。同學們，從此，讓我們懷著一顆感恩的心，關心媽媽、孝順媽媽，做媽好孩子。

主持人1：三（1）中隊《感恩媽媽》主題隊會到此結束。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇十九

主題名稱：溫情五月，感恩母親設計背景：

有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。在母親節來臨之際，班級學生已經利用五一假期帶回一封信給父母并為母親做信上的小事。

活動目的：

1、通過學習，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

班會準備：課件、班會內容：

一、母愛。

少年的時候，對母親只是一種依賴。只有當青年的時候，生命的太陽走向正午，人生有了春也開始了夏，對母親才有了深刻的理解，深刻的愛。

我們也許突然感悟，母親其實是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一座冰山的歲月。

隨著生命的腳步，當我們感受到母親額頭的皺紋、母親滿頭白發的時候，我們有時竟難以分辨：老了的，究竟是我們的母親，還是我們的歲月？我們希望留下的究竟是那銘心刻骨的母愛，還是那點點滴滴、風塵仆仆、有血有淚的歲月？下面我們一起來感受《燭光里的媽媽》感受母愛吧！（觀看視頻）。

同學們看了剛才的《燭光里的媽媽》有沒有想到自己的媽媽，腦海里有沒有想到她們勞動的身影？有沒有想到她們每天辛勤勞作到底是為了誰？讓我們共同閉上眼睛想著你們的媽媽，用最大的聲音說出這句話：媽媽，我愛你！

二、母愛的力量。

有一份偉大叫做母愛，母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣您，經歷過，多少年默默承受無聞付出您，從不問收獲。這就是母愛——世界上最強大的力量。

兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒，經歷了兩個世紀的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩，我們可以想象，當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子，她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿她希望將一線生機留給孩子這就是一位母親在生死關頭最本能的希望。雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒,但母子相擁的情景化作歷史的永遠。

兩千年后的一天，記憶猶新的5.12汶川在天崩地裂中塌陷，一對母子被埋在廢墟之下八天。

整整過了八天當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙,而母親，卻永遠的離開了人間。在那陰冷、無水、沒有食物的環境中是母親用乳汁延續著孩子的生命,乳汁吸干了，她用力咬斷手指,讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。人們發現了那用慈母之心創造的生命奇跡，這就是母親無怨無悔的付出和選擇。這就是母親對生命意義的最高詮釋。

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田但母親的愛永遠留在我們心田媽媽您就是我們生命的支柱，我們時刻想念你，永遠愛你。母愛的力量是無窮的，現實生活總有很多這樣的母親，她們沒有驚天動地的壯舉卻有著對子女無限的愛，這種愛支撐她們做到很多看似不可能完成的任務。同學們我們一起觀看下面的視頻：《母愛的力量》63歲，第一次出國，一個人，不會英語只會方言，飛躍三個國家，32000公里。

這就是母愛的力量—堅韌、勇敢、愛，不平凡的平凡。

有人說等我長大了孝敬我的父母，有人說等我有錢了孝敬我的父母，有人說等我成功了再好好的孝敬我的父母~~~~真的要等到以后嗎！

等一切都準備好了，我們會發現“子欲養而親不待”，時間都去哪了？？？

是啊，時間都去哪了？讓我們現在就行動起來感恩母親吧。有的同學說每當我問媽媽需要給她做點什么的時候，她們總是說不用，但實際上你們做的每一件小事都能夠讓你的媽媽感動很長時間。

五一放假期間我讓同學們帶了一封信回家并布置了五個小任務：

1、為媽媽洗一次衣服。

2、為媽媽做一頓飯。

3、為媽媽洗一次腳。

4、為媽媽自制一份禮物為你做一次家務。

5、為媽媽講一個你們之間發生的讓孩子銘記在心的故事同學們，你們讓我很感動，每個回家的孩子都做了我布置的工作謝謝你們！

你們知道嗎？你們做的這點小事讓你的媽媽多么的感動嗎？媽媽們的每一封回信我都看了，下面我們一起看一下媽媽們的回信吧！

回信1工作一天的我，拖著疲憊的身體去菜市場買了一些菜，匆匆忙忙的往家里趕，在路上盤算著不知晚飯幾點才能吃上。當我進門后，先聞到了炒菜的香味，我心里想今天老公回家了，我又可以吃一頓早點的飯了，去臥室把衣服換好后到廚房一看，才發現是兒子正在廚房忙著炒菜呢，那一瞬間我熱淚盈眶，兒子不只是個子高了，人也真正長大了，我的小寶貝長大了。

回信2這是孩子懂事以來，第一次為我洗腳、洗襪子！心里那種滋味是一種無以言喻的幸福滋味，養兒養女雖然酸甜苦辣經常各種滋味混合，但孩子這一舉動表達她對我的那份愛心時，眼眶里的淚珠不自覺的開始打轉了，我的女兒終于長大了，開始體會到父母的每一絲愛意了，希望我的女兒今后也懂得感恩在她身邊的每一份感情，不單單在母親節這一天，我相信一個感恩周圍一切的人一定會被幸福和幸運所包圍，每一步都會走的更堅實！

回信4感謝親愛的老師，給俺兒表現他感恩母親的這次機會，他一直不善于表達對母親的愛，他五一一會打家就給我洗了一次衣服，做了一頓飯，洗了一次腳，我很感動，在這個充滿溫情的五月，我第一次感受到俺兒給予我濃濃的愛。

回信5孩子今年18歲了，去年煙臺念書離開了我的身邊，當她第一次從學校回到家，我覺得她真的長大了，回到家家務活搶著干，囑咐我注意身體，上班別累著，天冷加衣服，指導關心我了而且改掉了許多壞毛病，是我十分感動。希望你能更加快樂的成長，長成一位對社會有用的人。

回信6女兒，其實媽媽很想和你說句對不起，因為我的工作很忙，很少關注你，但不代表媽媽不愛你，有時候我也會把工作上的心情帶回家，在這里媽媽希望你能原諒我，諒解我。長大了，也幫助我做了不少的家務，我很愿意成為你的一個朋友交流心情，說說你在學校發生的事，希望你能時常和我溝通、交流，我愿意成為你的聽眾。

回信7看兒子真的長大了，懂事了，能幫我干一些家務活，每看到兒子干活我都很美，很高興。每次看我和他爸干活都不用叫他，自己伸手就干。兒子非常懂事，做為母親，看著自己的兒子一天天長大，自己一天天變老，兒子干的事會更很多。兒子你很棒！祝我的兒子身體健康，思想品德好，學習上進，努力奮進，成為一名優秀的人才。

同學們，你們知道從你出生到你長大，媽媽給你洗過多少次澡、多少次腳、做過多少次飯？但是你只是為她做一次她都那么感動。其實并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，對母親的關心是不放假的。讓我們多給母親一點愛與關懷，哪怕是一個電話，酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。以前你可能不是一個好孩子，常常會讓母親擔心掛念。但我相信你們會努力的，用好的行動報答她們，以后再也不讓她們傷心牽掛了。

四、愛的升華。

今天我們主要聊了媽媽的愛，但除了母愛，還有父愛、師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

下面讓我們共同來朗誦這段誓詞。

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望；感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！

祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

班會結束謝謝！

作業：每名學生寫一份觀后感。

最新中班感恩母親教案（通用20篇）篇二十

1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2、知道每年5月的'第二個星期日為母親節。

3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

1、從5月8日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來的氛圍中。

2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節的來歷。

4、5月8日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6、幼兒人人制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。

7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。