作文是語言的表達形式之一，通過寫作可以提高自己的語文素養。現在就讓我們一起來看看一些優秀作文的范例，相信會給我們帶來很多靈感和啟發。

消逝的記憶范文（17篇）篇一

從小聽大人講“牛郎織女”的美麗故事，看紙鳶飛翔于藍天的動人畫面，聽京劇“貴妃醉酒”的纏綿片段……中國的傳統文化如此清晰地刻在我的記憶里，我毫無保留地接受著中國傳統文化的洗禮。

如今，我卻更陶醉于好萊塢大片的眼花繚亂，也更沉醉于歐美流行音樂的動感十足……在記憶的角落里，被遺忘的傳統文化不知不覺落滿了灰塵，我忙著接受西方文化，卻忘記了中國傳統文化的深沉韻味。

有一天，我猛然想起在憂傷的汨羅江畔，詩人屈原憤然投江，后人用粽子和龍舟來紀念他；在那個花燈似錦的元宵節夜晚，“月上柳梢頭，人約黃昏后”，我品味著詩人浪漫的邂逅……我忽然意識到，記憶深處的中國傳統文化其實一直就在我身邊，它是那么美好而珍貴，是我們中國人的“根”，無法丟棄、無法忘記。

每個人都有責任努力將古老的文化傳承下去，撐起中國人自己的文化天空。那就從我做起吧！

消逝的記憶范文（17篇）篇二

從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情故事，看紙考飛翔于藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化如此清晰地刻在我的記憶里，仿佛是一篇銘文，心靈上毫無保留地接受著東方文化的洗禮。

而如今，我卻更陶醉于“亞當夏硅”的奴逸浪漫，更迷戀于奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，被遺忘的文化在不知不覺地擱淺，我欣然地接受著西方丈化的高貴典推，卻忘記了東方文化的深沉韻味。

那一天，我們吃著粽子悼念逝去的故人時，我才猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江；在那個繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統文化已經在不經意間離我而去了。

看著圣誕節張燈結彩，看肴情人節浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當勞、肯德基，我的'心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郊織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對傳統丈化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個人，但愿，歲月的長河沖不盡她的繁華，還能留給后人一片天空。

我們丟了什么?

又是一年春柳綠!在這個如此現代的時代里，又有多少人會發出這樣的感嘆?或許，更多的是哼著“我的心太亂，要……”跳著迪斯科，在狂歡吧。

中國文化已經慢慢被人淡忘了吧!如今，端午節的龍舟，依舊在劃嗎?清明時節的行人，依舊斷魂嗎?故鄉里的社戲，是否還上演呢?中秋節的親人，依舊會團聚嗎?或許已經淡忘了吧，那什么漸漸濃了呢?圣誕節的街燈，徹夜明亮；情人節的鮮花卡片，到處帆香；麥當勞這個異族家伙，也在中國安了家，買了新房……或許異國文化的魅力的確巨大，但一個中國人不應當把自己的丈化發揚光大嗎?汲取國外丈化，卻怎能以犧牲本國文化為代價?我們怎能丟掉自己而去學別人呢?（初中作文）。

又是一年春柳綠!但愿此時的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝；但愿此時的國人少聽些流行，多看些京劇；但愿此時的孩子少聽些“亞當夏娃”，多聽些“牛郎織女”!

消逝的記憶范文（17篇）篇三

從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情,看紙鳶飛翔于藍天的動人畫面,聽“貴妃醉酒”的京劇片段......中國的傳統文化如此清晰的刻在我的記憶里,仿佛是一篇銘文,心靈上毫無保留的接受著東方文化的`洗禮.

而如今,我卻更陶醉于“亞當夏娃”的飄逸浪漫,更迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴,也更沉醉于迪斯科的動感十足.……在某一個角落,被遺忘的文化在不知不覺的擱淺,我欣然的接受著西方文化的高貴典雅,卻忘記了東方文化的深沉韻味.

有一天,當我猛然想起在那個憂傷的江畔,屈原飲恨投江,今天我們用龍舟去悼念,在那個繁燈的夜晚,我們吃著元宵品味過去的時光…….我才意識到,記憶深處的中國傳統文化已經在不經意間離我而去了.

看著圣誕節張燈結彩,看著情人節浪漫溫馨,看著越來越多的人走進麥當勞,啃德雞,我的心里不禁感到一陣悲涼.不知道有誰還能靜靜的聆聽“牛郎織女”,有誰還在興致勃勃的賽龍舟……傳統文化的消逝,恐怕感到悲哀的不只是我一個人,但愿,歲月的長河沖不盡她的繁華,還留給后人一片天空.

消逝的記憶范文（17篇）篇四

耳畔邊回響起一聲聲的箏鳴，腦海里那泛起一層層的漣漪，使我如同身臨其境，流連忘返。那美麗，精致而又新奇的玩意兒是多么的令人愛不釋手。

跨進高高的門檻，來到美麗而有寬敞的隋唐宅院。高大而精致的圓柱像巨人一樣撐起了房屋的脊梁使它屹立不倒。大堂里那桌椅的顯擺的莊嚴但是依舊能令人感受出主人與家人之間的和諧與幸福。觸摸精致的支柱上面的花紋是多么的細膩啊！是多么令人神往！金龍纏繞在圓柱上，那炯炯有神的雙眼望著遠方的，似乎是告示皇上要看遠方不要局限于一點。我心中有些疑慮，但不知是什么。我看看自己恍然大悟，它怎么沒有一點體現現代化的東西呢？我認為是華夏古代人民的`智慧。我又感到悲哀，我不僅嘆息又在為中國的傳統的丟失而感到悲憤。

突然，一聲現代化的機械巨響打破了我的幻想，又把我拉了回來。拉回這個正在流逝傳統文化的現實世界。文化的流逝像一面又一面鏡像出現在我的眼前。看了之后我不禁垂下了沉甸的頭顱。昔日，我國一遇到傳統節日便張燈結彩，如今傳統節日一點點消逝在我們眼前。讓我們體味愛國的端午，就因為我們的遺忘所以韓國的“江陵端午祭”展現了端午的氛圍，就被聯合國教科文組織納入了全國世界非物質遺產。但這是件好事，因為它讓我們懂得保護自己傳統文化的重要性，可是畢竟它不屬于韓國。不僅如此，許多傳統的文化和記憶也流逝在我們眼前。就像風一樣吹走了它們再帶回來，可惜它們已經不再是它們了。

我的記憶中老家有一座高大的木頭房門，形似古代宅院的大門，雄偉古樸，高聳入天。可惜如今只剩了一個空架。如同一個老人奄奄一息，讓人十分感傷。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最古老的記憶，代表著中華民族獨特的精神標識。為中華民族生生不息，發展壯大提供了豐厚滋養。如今，他們卻要消失了。口袋鼓了，腦袋空了，倫理丟了。人們需要優秀的傳統文化，需要傳統文化去塑造人文素質和精神境界。只有將消逝的記憶找回，傳統文化才能長青。

消逝的記憶范文（17篇）篇五

一些人匆匆出現在我的記憶中卻又匆匆消失了，同在一片天底下為何我們的距離會如此的遙遠呢。

-------題記。

記得三年前嗎，我們同在一所小學念書，兒時的回憶好讓人懷念。那時的我們好幼稚又好天真。你總是被我拉著在辦公室前的走廊里來回跑，整個過道里回蕩著我們爽朗的笑。記得那次我還拉著你去校長室門前跑一趟，我們都知道校長是出了名的兇，被他逮住很慘，可我們還是去了，當路過校長室的那一刻你緊緊抓住我的手，內心一定是緊張又害怕，我們的心也久久不能平靜下來。不過那時候都想在緊張中尋找一點刺激，幼稚中尋找一絲叛逆。我們就這樣彼此信任著對方。

又是初秋時節，校園的花兒落了，過完了一個輕松愉快的暑假我們馬上又要重逢了。我懷著激動的心情四處找你，可是都要分好班了你還沒有來，我想你也許是忘了時間。可當我聽見老師說你轉學了我頓時大腦一片空白。仿佛身體沒有了依靠，可我還是堅強的面對這一切。可想而知，那一學期我沒有找到一個像你一樣的知心朋友。

上天好像和我們開了一個長久的玩笑，在幾年后的世界的某個角落發現了兩個互相期盼的天使。

無意間打開好久沒看的郵箱，無意間看到了你的名字，是一個月前發的，我欣喜若狂打開了它，真的是你，你竟然從網絡上找到了我真的好出乎我的意料啊，我激動的`給你回了一封。就這樣我們的友誼又被重新點燃。雖然我們身處不同的城市，可我們的心卻是緊緊相連。

有些人為什么會遺忘過去，遺忘我。

時間真的可以摧毀好多東西，那些消失在我記憶中的人和事或許再也找不回來了。可那是最珍貴、最單純的懷念。

消逝的記憶范文（17篇）篇六

靜靜地站在路邊，耳邊鼓動著寒冷的風。風吹落蕭瑟的樹葉，于是一抹抹金黃飄然落地。我向前望，看到枯葉撲救的金黃的地毯，不禁有幾分感慨——這一地的落葉，都曾經是鮮活的生命呵。那曾經的綠的葉，我看見他們招搖地掛在枝頭，與鳥兒和鳴，和風兒共舞，撐過風沙，也擋過雨雪。然而現在他們都在寒風中瑟縮了，枯黃了，飄落了，沒有了往日的生機和活力，終于歸順了大地，歸于沉寂。

這多么像一個人的一生，誕生、成長、壯年，然后蒼老、死亡。葉們，我們，又是為了什么而活呢。

我緩緩地漫步，踩在金黃的地毯上。枯葉初落，還是濕潤的，腳上感覺柔軟而有質感，然而我卻有些于心不忍——曾經鮮活的生命，正被我踩在腳下！

我靜靜地駐足四顧，周圍的人們大多行色匆匆，臉上的`神情各不相同。他們好像都有要做的事情，有自己的目標，自己的方向，并為此執著奔波，義無反顧。他們一定是找到了自己生存的意義了吧。

他們生存的意義是什么呢？我想，正如他們的方向，他們的神情，一定也都是各不相同的。他們每一個人都懷揣著不一樣的志向，有不一樣的特長，于是就有了不一樣的使命。他們各自都奔西走，盡管匆忙，想必也是在享受著自己的青春和生命。正如春夏兩季枝頭碧綠的葉子，在享受著風和日麗，鳥語花香。

我低頭看著腳下的落葉，他們是多么安靜從容。是的，他們不會后悔，因為他們一直都珍惜著自己的生命，他們在自己的崗位上奮斗終生，他們享受了一年的歡愉，他們的一生，了無遺憾！

寒風仍舊呼呼作響，葉子一片片隨風飄落。看著那些優雅從容的金黃的弧線，我忽然加快了腳步，筆直地向前走去。

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消逝的記憶范文（17篇）篇七

無意中，翻到了小學是和萌一起照的大頭貼和小學畢業照，看著大頭貼，看著萌，看著畢業照，看在和我周圍那一張張陌生而又熟悉的臉，我哭了，哭的好慘。或許是覺得童年是幸福的，九年級是殘酷的，或許是終于明白了朋友的重要地位吧，我想，可能后者的可能性更大一些。

“人越成長，越覺得孤單……”最愛聽周筆暢的《筆記》，每次聽到熟悉的旋律，都會發覺離開了萌，自己真的好孤單。過去，和萌相處的一切都成為泡影，或許，永遠也不會回到過去那樣了，雖然偶爾還和她一起走路，可是，之間，好象總有隔閡。

星期五下午和小朱聊天的時候，不經意打出“沒安全感”，我在那一剎那，吃驚了，朋友對我真的重要嗎？當然，非常重要！或許我在老師父母甚至是沒有交集的同學眼里一直都是乖乖女，所以，我的學校生活還比較順利，即使犯錯，老師也會從輕處理，或許就是這從輕處理，使原本在陌生人面前羞怯的我更加羞怯，以至于不自在，所以，朋友在我心中是最最最最重要的。

萌，每次周五離校，聽你在一班多么高興，多么快樂，這時候，我就好糾結，因為你快樂，所以我快樂，因為這不是我們共同的快樂，所以，我，傷感。。

好想回到小學，回到我和萌的共同的世界……。

消逝的記憶范文（17篇）篇八

陰雨綿綿，踏在爬滿青苔的石階上，漫步前行，在路的盡頭有一棟房子。

許多不知名的藤蔓植物爬上了房墻，將歲月留下的道道裂痕遮住，但無論無何都蓋不住這棟房子破敗的景象。看看那墻角因破碎而堆積的碎石，屋檐翹起的四角因多年風雨的磨刷而沒了最初的銳氣，屋內破碎的門窗上堆積了厚厚的灰塵，其間還有許多白色蛛絲纏繞著。這樣一棟破敗不堪的房子，雖景象蕭條，但依稀能辨認出那古老的建筑形式。

也許在多年前，這里還是一塊平地，長滿了雜草。但隨著一塊又一塊青石板的'到來，一棟樣式新穎，依山傍水的宅子修好了，人們爭著要住進來。最后，幸運的那個家庭搬了進來，一位婦人會坐在院子中暖洋洋地曬著太陽，又會有一個可愛的娃娃在院子里嬉鬧，他們非常喜歡這棟房子。可是，隨著時光的變遷，他們開始厭倦這棟房子，渴望外面更多的樣式新奇的房子。于是，他們搬走了，只留下這棟房子孤單的立在那，獨自承受著風雨的洗禮。

這棟房子變得落寞，它懷念那家人給它帶來的歡樂。多少年，它在寂靜中看著那一江春水漲了又退，望著那座座高山青了又黃。終于有一天，來了一群人，他們欣賞著這棟房子，這棟房子也漸漸被修復，變成了一個旅游景點。來這里游覽的人很多，這宅子也變得熱鬧起來。

可是好景不長，又過了多少個春秋，房子變得更加破爛，可并沒有人為它修補，它又一次變得落寞。雜草越長越多，漸漸的，它被雜草掩蓋，它感覺到自己的生命正在一點一滴的流逝。

這樣一個文化，在經歷了幾百年風雨，看過了幾千次花落，而漸漸消逝了。

在歷史的年輪上，不停轉動的是一件件歷史往事，還有那一樣樣文化，它們被發明，被推向鼎盛，可始終抵不過歲月，最終慢慢消亡。

我們眼前所能看到的種種歷史遺產，都是文化的積淀，我們不應忍心看著它慢慢消逝。保護它，、亦如保護最珍貴的寶物，讓它經久不衰！

消逝的記憶范文（17篇）篇九

還記得那是五年級時夏日的一個周末，我和舅舅一家來到圍頭灣，拯救已被太陽灼燒的身體。一下車，沙灘上擺滿了賣泳褲、泳衣、水槍的小攤，人山人海，讓我看得眼花繚亂。興致勃勃的我徑直撲向沙灘。金黃的沙子按摩著我的腳，而浪花則輕輕地沖刷著沙灘，發出“沙――沙――沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來。

接下來，作為“狂熱動物愛好者”的我，開始用玩具鏟子大肆“破壞”沙灘，尋找螃蟹的下落。細小的顆粒在天空中飛舞著，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩，宛如一粒粒微笑的珍珠。果然，皇天不負有心人，一只賊頭賊腦的小螃蟹從沙子里冒了出來，我眼疾手快地用鏟子把那塊包含著小螃蟹的“土立方”挖了出來，把這只調皮的小螃蟹抓進了我的“海洋生物瓶”中。行走在碧水藍天之間，頂著烈日抓螃蟹，我感到十分愜意。

到了下午，太陽在天上打著盹，偷懶地把熱量降低了。我趁著這大好的機會進入了淺海中，海水像母親溫柔的手，撫摸著我那早已被太陽灼燒的身體，整個人感覺像被天使的圣光籠罩一般，一個大浪沖著我來了，我毫不畏懼，眼神堅毅地盯著前方。海浪似乎被我的氣勢嚇退了，頓時蔫了下去。就這樣，與海浪的較量我勝出了。

“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”這些童年的美好回憶將會永遠存留在我的心底，成為我快樂的源泉，兒時的趣事！

消逝的記憶范文（17篇）篇十

記憶，是一輛并不豪華的馬車，它裝載著歡聲笑語和痛苦別離。它總是那么急促，馬不停蹄地奔向下一站。但它卻是那么彌足珍貴，值得我們好好珍藏。因為那，是我們曾經的曾經。

憶中的童年，是質樸的天藍色。

那時的天空，似乎永遠都是一望無際的湛藍，白云也永遠都是那么柔軟。每天，在哆啦a夢可笑的聲音中漸漸熟睡，在櫻桃小丸子可愛的造型中慢慢醒來。走在草叢里抓螞蚱時，會為自己笨拙的身軀而垂頭喪氣。赤腳走在沙灘上，也會被沙土“倏”地從趾縫里竄出來而癢的哈哈大笑。藍天映著歡笑的我，我是快樂的。

憶中的童年，是純真的水粉色。

那時，我坐在秋千上，不管柔和的陽光用怎樣華麗的方式灑在我的臉上。只是仰著頭，看著大姐姐的臉被陽光打得白白嫩嫩，透出漂亮的水粉色。單單是喜歡她漂亮的模樣，小小的我卻開始學習她的一顰一笑。幻想自己長大的模樣，是否也會是那純真的水粉色。

憶中的童年，是歡快的草綠色。

那時，在綠草茵茵的草叢里，我和同齡的伙伴們一起玩著游戲。那時的我們有著最單純、最明澈、最動人的笑。我毫不吝嗇自己的笑容，我要把爽朗的笑掛在嘴邊，我要用我的活力去感染每個人。我們玩耍、我們嬉戲、我們肆無忌憚，就這樣，周遭的草兒也樂出了歡快的草綠色。怎么能夠想象，現在的我只能回憶那單純的笑，而那時的我卻能回憶整個單純的世界。青草茵茵，心房盛開花兒朵朵。

我的童年是五彩繽紛的。無憂無慮、單純、天真，為我的畫板上添上了濃墨重彩的一筆，而這場絢麗的童年，終將成為我心中，永不消逝的記憶。

消逝的記憶范文（17篇）篇十一

漫長的暑假，給予我的是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情，有迷人的小人書，精彩的武打片，動人的音樂，任我挑，任我選，真是“泄出于兩峰之間著，釀蜜也。”盈盈月光，我掬一捧最清的，送給我，祝愿我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。

一杯牛奶，充滿著溫馨……。

溫馨的港灣流放著家的感覺，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺中，相遇在電視機前，聚集在愛的關懷中……透過窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關懷，很美、很柔，如一股細長的清泉，慢慢地融入我心中。

一杯清茶，幽香彌漫……。

一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜……。

時間的推移，擦肩的那一剎那，我終于看到了生活那黯淡無光的一面。來到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情。“干吧！”與小草的緊密接觸，讓我體驗到了汗流浹背的感覺，讓我明白了度秒如年的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了“苦”字。我可真像個“小農民”。此后的心情卻沒有任何怨恨，做一個能為父母分憂的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那種感覺，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。

億往昔，人生也不過如此，暑假也不過如此。那段美好而愉快的時光已成為一種可望而不可即。驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，也許，它將會在記憶深處消逝。

消逝的記憶范文（17篇）篇十二

有一種記憶它傳承千代萬代，有一座宮殿生活過千萬祖先，有一種話語品發內心。

——題記。

在中國的古建筑中，保存的最為完好的即便是故宮了！

我拿起一杯清茗，細細品味它的美好，尋找苦后的那一份甘甜，感受當初的記憶是否縈繞心間，卻發現時間久了，再找不到當初的味道了……也請你們細心保存吧！不要再讓受傷的它，再遺失一點如初的記憶了！

而那杯清茗，正如北京的故宮博物院，苦中有甜。在八國聯軍時期，對它的折磨，是苦；而后又將它溫柔安撫，是甜。可現在的我們又和當時八國聯軍對它的侵害又有什么區別呢？我們讓它更受欺辱，甚至在荷花的清香中也夾雜著絲絲的苦澀。

請大家善待故宮，善待我國古代的記憶，不要再傷害它了好嗎？

消逝的記憶范文（17篇）篇十三

(一)。

我時常騎著飛快的自行車穿過那條長而窄的胡同，望著長滿青苔的墻壁，快樂的放歌。我把那里當成了一座很古老很古老的城堡，而自己則是穿梭在城堡里的一只貓，飄飄欲仙。

一個陽光明媚的下午，我向往常一樣穿過那個胡同。我看到一個女孩子坐在胡同口繪畫，感到驚奇的我走到她跟前，映入眼簾的是一幅美麗的油畫……長長的胡同，古老而又美麗、再加上綠綠的.青苔和一個騎自行車的女孩。美得簡直無法稱贊……她告訴我，畫里騎車的女孩正是我，因為時常看到我無悠無慮的騎著車子在胡同穿梭，想把這美麗的一幕有筆定格下來。

接下來，我和她成了很要好的朋友。對了，她告訴我她叫夏敏敏。

(二)。

開學那天，班頭領來了一位新生，當時的我不感相信自己的眼睛，站在講臺上的那位正是我最要好的朋友――夏敏敏！我經常問敏敏為什么突然轉到我們班了，但她總是笑而不答。自己感覺問多了沒意思也就沒問了。

我們倆經常一起笑、一起哭……走過的日子是我一生中抹不掉的記憶。

(三)。

快期末考試了，我看見敏敏每天都很刻苦地學習，習題一本接一本地做，考試時會拿很高的分數。我則是每次考完就會被老師“邀請”一次。我認錯的態度極好，每次都告訴老師我會回去抓緊復習，請老師放心。

然后一溜煙地跑回教室，看見敏敏還在做習題。我也不知為什么也開始努力了。那天放學，她請我去外面吃飯，跟我聊了好長時間。回家的路上，我跟她講了好多我認為好聽的故事，她靜靜地聽，沒了往日的活力，一直低著頭看著腳尖。我問她怎么了，她卻笑著告訴我沒怎么。走到我家門口要分離的時候，她看了我好久才離開。看著她遠去的背影，我很擔心，今天的她和往日的她不一樣，她一直走著，頭也沒回，離我越來越遠，直到消失在夜幕之中。

天上的星星沖我眨眼睛，好像在聆聽我的心事，想著我和敏敏在一起的日子，一天又一天，時間就這樣從身邊走過，留也留不住。

(四)。

第二天清晨，陰云占領了天空。

教室里，敏敏的位子是空的，老師為我調來新的后桌，我大聲的嚷嚷，敏敏呢？敏敏呢？

最后我才知道，敏敏退學了。我傷心的回到家，媽媽遞給我一封信，說是敏敏給我的，我急忙地拆開信封，我很平靜地看完信，因為一切似乎都在我的預料之中。敏敏走了，信的末尾寫到：“和你在一起的日子我十分開心，我永遠不會忘記，保重。”

我的淚水終于抑制不住了，敏敏終究成了我生命中的匆匆過客，有些事終究要成為回憶。

時間過的很快，考試結束了，我每天依舊走過那個胡同，看著那些墻壁上的點點青苔，我就想起了我和敏敏在一起的日子，剩下的日子除了等還是等。

(五)。

今天是個特殊的日子，是敏敏的生日。想到敏敏還了無音信，我就十分傷心。無聊地度過了一天，一直睡到第二天中午，郵遞員的鈴聲吵醒了我。

我打開信，滑落出一張照片，是敏敏的，她把頭發留長了，還剪了和我一樣的劉海，她變瘦了，臉色蒼白，只是微笑還是以前的那個微笑。

照片的背面是她的字體：

“琳，我離開你很久了，你還好嗎？原諒我的不辭而別，我現在在桂林，這風景好，我真希望你的到來，但是我快要離開這片土地了……”

這張照片給我帶來了很大的安慰，離開半年終于有了消息了。我完全忘記了自己所有的不快。

我一遍又一遍的向上帝祈禱：上帝啊，敏敏快回來了，是不是？

(六)。

這一等，竟又是半年！

(七)。

時間在一點一點地消逝，而我，還在等待。等來的卻是敏敏臨終前的一封信。

看完這封信，我嘶心肺裂地哭著，這封信讓我明白了許多。

琳：

當你看到這封信的時候，我也許已經在天堂的某個角落里看著你了。

你知道我為什么要轉到你的班級去么？因為我知道我得了病，能和你在一起的日子并不長，所以我想在我還活著的時候能和你一起度過美好的時光。我之所以沒告訴你，是因為怕你聽后很擔心。

我希望我不在的日子里，你要開心，否則我會難過。

……。

我真的走了，來不及看你，不要哭，你的眼淚太多了。答應我，你要學會堅強，勇敢，獨自去面隊未來。祝你永遠永遠開心、幸福。

夏敏敏親筆。

我心里一遍一遍呼喚著敏敏的名字，淚水流到了心痛的地方……。

消逝的記憶范文（17篇）篇十四

人這一生，很長，有很多再也見不到的人，有很多放不下的事情。但幸好，這景，留在了我的記憶里，永不消逝。

突然，一陣大風吹來，滿地的落葉在空中盤旋著，畫了一個又一個的圈。忽的.，我感覺像在金色的魚群里呼吸，在明亮的黃色中游曳。最后，變成一只蝴蝶，帶著閃動著的秋天隨風漂泊。

那一大片秋葉在空中停留了很久，是風不忍離去才駐步等待，讓這靚麗的風景停留了這么久嗎？我不知道，也無人能解這道謎題，就讓它留著，夾在金黃的漩渦里游吧！

這街，這風，這秋，這葉，一切都像早已注定的事，交錯在一起，像樹的根，自然的空氣，水，養分，無論缺少哪一樣，都無法支撐參天的樹繼續挺立。

這金黃的秋，金黃的葉，金黃的街，正如這景與我金黃的永不消逝的記憶一樣，金黃的……。

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消逝的記憶范文（17篇）篇十五

搬離趙家胡同已經兩天了，內心里仍彌散著太多的不舍。畢竟那里承載了我近的記憶。一磚，一瓦，一草，一木，一人，一事……都包含了我太多的心血，太多的歡笑，太多的'淚水。還有那些難舍的鄰居們說散也就散了。這種難以割舍的心情真的難以言喻。

騎著電動車飛奔回家，胡同里遇見了一位正在搬家的嫂子，“你還回來干嘛呢？你家不是已經搬完了嗎”？她問。“我回來看看，”我順便搭了句“嫂子，還沒搬完呢？差不多了吧！”她沒吱聲，我騎車走了過去，而身后卻傳來了她的聲音，“唉，在這兒生活了這么多年了，這是干嘛呀！”聽到這，我的心里像打翻了的五味瓶似的，說不出是啥滋味。

或許有人說，別身在福中不知福，你毫不費力的便有了幾套房，這得多少人奮斗幾輩子也實現不了的夢想啊？想想房子，或許我應該高興才對，但此情此景，卻也真的高興不起來。

于是，騎上了電動車，不知怎么了，又有種想趕快逃離的沖動，眼前的一切，物是人非……我還是走吧，越快越好。

路兩旁的收廢品的車一輛接著一輛，看來聞聽都到這兒被拆了，都忙著收便宜貨呢？一個比一個壓價，“你到底賣不賣……”商人，傷人，就會趁火打劫。我心里憤憤然。

耳邊又傳來鄰居的聲音，“我剛裝上不久的太陽能，你居然只給10元錢，不賣。“大姐，你家還有那么多的磚呢？我收了啊！”他是說給我聽的，我知道。但此時此刻，我一句話也不想說，只顧騎上電動車自言自語道，“該回家了，孩子在家還等著我做飯呢？孩子該餓了”

我奔向了新家的方向……寒冬里，我整了整厚厚的棉服，我心里知道，親人在哪，哪就是家。我現在擁有的就是一個新的幸福的、溫暖的家。趙胡同的家只能是我永不消逝的記憶了。

消逝的記憶范文（17篇）篇十六

人生是一場繁華的葬禮。

第一季：走過繁華。

boys：滾滾長江東逝水，浪花淘盡盡英雄。夢中的江南，是竹簫玉管，奏出歷史的樂章，于是懷想，在單調的車輪聲中抵達夢幻般的上海參加新概念。那是一個自由的領地，只有常春藤、面包和玫瑰。可是，我們初三了，我們已經向時間表白：黑白顛倒的世界，輕搖細膩的青春已經磨上厚厚的老繭，血色殘陽背后才是對純真年代的渴望。胸吐萬丈長虹的男兒也會獨倚在海岸邊，望著深沉的海水，涓然淚下。

風去竹無聲，月歸天不明。默默點上一盞心燈，走過一季繁華。

girls：我們與課本存在著默契，然而在心靈的巷口，有一種寂靜。面對鏡子，有時悵然若失，時間流過是怎樣的容顏？初三，該擁有怎樣的自由？我們是公主，但不幼稚，親情友情愛情乃至師生情，人界仙界魔界乃至渾沌界都蒙上了一層虛偽，長發拂過的藍天，竟成了瘋狂壓抑的代名詞。amiblue？amitrue？嘴角的肌肉已經松懈，拉開弧度竟是這么費勁，墻腳的綠痕化為頹廢，到了初三，我們不再是淑女。

走過一季繁華，成長的路要我去涉足，早熟的心扉不僅僅是思念。

第二季：初三的歲月。

students：我們翻開書本就想起教學樓的末端，想起老師們的一臉狂態和山似的練習冊，感慨著以斤算比本算來得更妥當些罷！曾經天真地認為翻開書就能充滿純真的幻想，然而面對水天一色知識的海洋，我們迷惑了。迷惑在樹影交織的盡頭，陽光撒下一片，落在空虛的心中，然后沉淀，沉淀在似水流年的傷口，不是鮮紅，而是淡藍的孤寂和憂傷。我們正在過濾，可笑的是，我們把簡單的心靈(情)過濾成復雜的心情。初三，喜愛把藍霉和檸檬mixup，然后搖晃杯子，淡淡地說道，我喜愛復雜。初三，屬于我們的花兒落了，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，怎一個愁字了得！

teachers：我們深切地感受到學生們的痛楚，因為我們也曾走過那段艱辛的歲月，這是我們萬般無奈下的抉擇。“春蠶”、“蠟炬”、“粉筆”、“園丁”都離我們遠去，“獄卒”才是我們的'稱謂，其實，我們的責任比孩子們更重大，學生們是一片樹林，我們便是高山，學生們是溪流，我們便是汪洋。任重而道遠，我們的壓力便是學生們的反抗力，青春年少，有沖動，有渴望，我們寧愿看見他們奮筆疾書的悲傷，也不愿看見他們嬉笑追逐的喜悅，因為，那，便是，我們的責任，我們沒有理由比學生們付出得更少。

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消逝的記憶范文（17篇）篇十七

無意中，翻到了小學是和萌一起照的大頭貼和小學畢業照，看著大頭貼，看著萌，看著畢業照，看在和我周圍那一張張陌生而又熟悉的臉，我哭了，哭的好慘。或許是覺得童年是幸福的，九年級是殘酷的，或許是終于明白了朋友的重要地位吧，我想，可能后者的可能性更大一些。

“人越成長，越覺得孤單……”最愛聽周筆暢的《筆記》，每次聽到熟悉的旋律，都會發覺離開了萌，自己真的好孤單。過去，和萌相處的一切都成為泡影，或許，永遠也不會回到過去那樣了，雖然偶爾還和她一起走路，可是，之間，好象總有隔閡。

星期五下午和小朱聊天的時候，不經意打出“沒安全感”，我在那一剎那，吃驚了，朋友對我真的重要嗎？當然，非常重要！或許我在老師父母甚至是沒有交集的同學眼里一直都是乖乖女，所以，我的學校生活還比較順利，即使犯錯，老師也會從輕處理，或許就是這從輕處理，使原本在陌生人面前羞怯的我更加羞怯，以至于不自在，所以，朋友在我心中是最最最最重要的。

萌，每次周五離校，聽你在一班多么高興，多么快樂，這時候，我就好糾結，因為你快樂，所以我快樂，因為這不是我們共同的快樂，所以，我，傷感。。

好想回到小學，回到我和萌的共同的世界……。

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