優(yōu)秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學生的語言表達能力和思維深度。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文實例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇一
今天我和阿姨一起去街上給妹妹打預防針,在一家超市旁邊有幾個人在搞“演唱會”,那個地方好小,兩邊都有車擋著,去的時候我并沒有在意,因為那里實在太小了,我以為是從超市里傳出來的。那時我還和阿姨玩笑說:“這超市里放的歌曲好好聽啊!”
當我們回來的時候我才發(fā)現(xiàn)原來是一位盲姑娘和一位下肢癱瘓的叔叔,還有兩位大概40來歲夫妻,他們的演唱設備十分簡陋,前面有一個鐵皮箱子,上面寫著:“愛心捐助,好人有好報”。這時我再也感覺不到這歌聲好聽了,反而感覺有些辛酸。在他們面前沒有聽眾,但他們還是一直在唱,好像不在乎這些,我在那里站了一會,沒有一個人給一分錢,我天生就內(nèi)向,我最終沒有給出那捏在手心里的10元錢。
我漸漸離那歌聲遠了,我心里難受極了。最后我對阿姨說:“你不是要買鞋子嗎?聽說那里面的很漂亮哦!”我們又倒回去。我趁阿姨去買鞋的時候把唯一的20元錢投了進去,隨后傳來一聲“謝謝”。但從旁邊又傳來一位叔叔的聲音:“小心上當,或許他們是騙你的。”不過我不后悔給出那20元錢,因為我認為就算他們是騙人的,就算他們唱歌的“演唱費”吧,或許他們真的有困難。
其實讓我最失望的是那些喜歡猜忌別人的人,出門在外,每個人都帶有錢,為什么1元錢都不舍得給呢?不是每個人都是騙子,為什么要把別人的品行都想得那么惡劣呢?你今天幫了別人,等到以后你遇到困難別人也會幫你,今天你幫了別人不僅別人感謝你,你自己也會很快樂!
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇二
贈人玫瑰,手有余香,這是一句英國諺語,大概意思是送給別人的禮物,哪怕只有一朵玫瑰花,也會讓得到禮物的人開心起來,而快樂是可以傳遞的,這種開心又會傳遞給別人送花的那個人,這樣兩個人不都可以快樂嗎?既然兩全其美,何樂而不為呢?在現(xiàn)實生活中也是一樣,當別人遇到困難時,給予熱心幫助,這會讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容,你會不會也快樂起來?就這樣幫助越來越多的人,雖然過程會有一點累,但你會擁有更多的快樂。做了好事,又有快樂心態(tài),盡管會累一點,但是好好思考一下,我覺得很值。
羅夫瓦爾多。愛默生說過:“幫助他人的同時也幫助了自己。”沒錯!當你給予別人幫助的時候,你也會懂得幫助他人的快樂,既幫助了他人,又有了快樂心態(tài),多么利人利己的事情啊!
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇三
親愛的媽媽你好:
見信如面,希望在這遲到的信中捎去我對母親的問候與愛。那個星期天的早晨,我早早的就起來了。我想今天是母親節(jié),我既然不能送媽媽禮物來表達我對媽媽的愛,那就幫媽媽擔一點家務吧。
首先,我掃視了一下我的房間后,讓我大吃一驚,房間就又被我折騰地亂蓬蓬。我以前感覺我的房間挺整潔的,現(xiàn)在才明白是媽媽每天用辛勤的汗水換來的。每天早晨我起來就上學去了,可中午我下學后,房間就又整潔起來。媽媽是個愛整潔的人,有時上班之前就開始收拾我的房間了,甚至早飯都顧不上吃。媽媽仍一直地不辭辛苦地整理我的房間,毫無怨言。以至于在媽媽的頭發(fā)上有了幾根銀絲。想到這,我心里特不是滋味。在那里沉思片刻,決定以后幫媽媽多做些家務。
我先把桌子上堆成小山一樣的書,分類放在一旁。然后我開始疊被子,由于力氣小,疊起被來很累,這也讓我真真切切地感覺到了做家務的辛苦。
我打掃完我的房間后,來到了客廳里,昨天刮了一天的沙塵暴,雖然緊閉窗門,但房間內(nèi)依然能看見沙塵暴光顧的痕跡。我沒有使用吸塵器,因為吸塵器噪音太大,我又怕吵醒父親。我先用掃把把塵土掃成了一堆,收進紙簍,再用濕毛巾擦了一遍。地板是擦干凈了,但腳印卻留下了,我只好又重新擦了一遍。
最后我來到廚房,先把廚房里的東西整理一遍,再用抹布統(tǒng)統(tǒng)擦了一遍。看著整潔如新的廚房,我高興地笑了。這時,我才感到背上不舒服,用手去撓。噢,原來不知不覺,已經(jīng)出汗了,這汗水就像甘露一樣滴進了我的心田,喚起我對于往日母親忙碌的身影回憶的。我?guī)е鴿M身的疲憊,看著自己的勞動成果,我一屁股坐在凳子上。這時,我才清醒的意識到媽媽做家務的艱辛。這時腰有些酸痛,想躺下。但我自己都不愿躺在剛收拾好的床上,怕毀壞自己的勞動成果。
下夜班的媽媽回來了,看到家里變得如此干凈、整齊。
先是一驚,后來問過爸爸才恍然大悟。媽媽來到我的房間,摸著我濕漉漉的頭,激動的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。媽媽夸我長大了。我拉著媽媽的手說:“這是我送給你的禮物,母親節(jié)快樂。”我明白了生活中有許多事勿以善小而不為,送人玫瑰手有余香。
敬請福安。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇四
大家都說幫助別人是一件快樂的事情,我以前不太理解為什么這么說,但是經(jīng)過了那件小小的事情以后,我才真正明白了并且感受到了幫助別人的快樂。
事情是這樣的……。
上課鈴一響,我們就開始考試了。考到一半的時候,我聽到有一個人在借尺子,我左看看、右看看,看見是右邊的同學小剛在借尺子,很著急的樣子。我心想可能是小剛沒帶尺子吧,于是就輕輕地把我的尺子放到了小剛的桌子上。我聽見小剛在和我說:“謝謝你,小紅。”可是我知道考試不能說話,所以我沒有說話,輕輕點了點頭,安心的做起試卷來。
過了一會第二節(jié)下課了,考試結束,老師把試卷收起來了。小剛立馬來到我面前說:“謝謝你了小紅,要不是你,那我的10分就沒了,你真是解了我的燃眉之急!”我笑著說:“不用謝了,這都是同學之間應該做的。”小剛說:“對了,尺子給你。”“嗯,那你以后要認真一點,把需要的文具準備好,不要丟三落四了。”“嗯,知道了,我以后會注意的。再次謝謝你!”“好了好了,不用謝了,這都是我應該做的。”我笑著說,心里暖融融的,一整天心里都很高興。
看,就是這樣一件小小的事情,讓我開心了一整天,這真是“贈人玫瑰,手有余香”啊!我以后一定要力所能及的多多的去幫助別人,既能幫助別人解決問題,又能使自己開心,這真是一舉兩得的好事。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇五
園丁將愛寄予花兒,他俯身叢中、澆水松土,精心呵護,到了春天,收獲了萬紫千紅,爭奇斗艷;果農(nóng)把愛浸透于果樹,他穿梭林間,剪枝施肥,悉心照管,到了秋天,換來了滿園飄香,累累果實。
就像園丁和果農(nóng)一樣,只有真誠關愛他人,才能得到像花兒、果樹一樣獻給你的滿園飄香與累累果實。給他人一絲關愛,你會得到滿地的陽光。
一個夾雜著火車車輪滾動聲的夜晚,一個小偷的手慢慢伸進了一名旅客的衣袋。忽然,伴著一聲“捉小偷”,小偷慌忙逃竄。其實火車就像一個死胡同,小偷遲早會被抓住;跳車下去,定會摔得粉身碎骨。突然,火車停了,小偷的機會也來了,可是,他所在的車廂里,一位老婦人碰破了頭,流了很多血,她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的老母親,他猶豫著,最終還是將她扶起……因為這,他被警察捉住了。可后來他才知道火車下是萬丈深淵,如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關愛他人,不僅幫助了別人,還挽救了自己。
關愛之心就像那天上的太陽,給了向日葵溫暖,向日葵總是追隨著它。當太陽剛爬上地平線時,它就振奮精神微笑著;太陽下山,它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山,高山回報給大地雄奇;天空給了雄鷹展翅高飛的地方,雄鷹回報給天空生機。
譚千秋老師懷著對學生的關愛,在地震來臨的.那一刻,他張開雙臂趴在課桌上,死死地護著身下的四個學生。他將生命的下一棒傳遞給了學生,因而成為了學生心中永不倒下的身軀,被人們敬愛、贊揚。“黨的好女兒”王瑛懷著一顆關愛之心,日日夜夜都奔忙于為人民服務的事業(yè)上,甚至在病魔的折磨下也堅持工作。她的愛心讓山區(qū)人民落淚,所有的人都記得這個對他們充滿無限關愛的名字。
愛心在人們之間傳遞著,人們互相關愛,每個人都在愛心的推動下互相靠攏。古人有言:“贈人玫瑰,手留余香”,希望人們將這支玫瑰永遠傳遞下去。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇六
周六我和媽媽坐公交車去上課,站臺上擠滿了人,我們在人群中等待著5路車的到來。
盼星星盼月亮,5路車終于姍姍來遲了。站臺上的簇擁著,爭先恐后地往車上擠。我都被擁擠的人群擠得前心貼后背。好不容易,才上了車。
一副與我無關的漠然。
“小朋友,你過來坐吧!”我一回頭,一位挽著小髻,戴著黑框眼鏡的阿姨笑瞇瞇地朝我招手。她站起身,雙手護著座位,我不敢相信地盯著阿姨,她繼續(xù)向我招手,我走過去,連聲謝謝。她抿嘴一笑,朝我擺擺手,欠身讓到一邊。我感動地沖她一笑,剎那間,我覺得這個阿姨好高大好漂亮啊!
“下一站:小石橋站。”車門開了,下去了一批人,又上來了一撥人。一位佝僂的老奶奶拄著拐杖,顫巍巍地上了車。她目光搜尋著,又失望地挪動腳步,試圖往車門旁的柱子那兒靠近。
“老奶奶,您過來坐吧!”我站起身,走過去攙扶她。老奶奶感激地看著我:“你坐吧!”我不由分說地攙扶著她,走到座位旁,“您這么大年紀,腿腳又不方便,還是應該您坐,再說,我們小孩子站著才長個兒啊!”老奶奶被我說得樂呵呵的,她笑著拍拍我:“這孩子可真會說話,真懂事啊!”滿車的人贊許的目光都投向我,我被看得有些不好意思了。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇七
在生活中,我們無時無刻不在幫助別人,被別人幫助。或許是一張笑臉,或許是一聲“謝謝”,都是對我們的幫助的最好的回報。常言——“予人玫瑰,手有余香”就是這個道理。
隨著年紀的升高,我們的功課也越來越難。也不知什么時候,教科書和教輔書已無法令我們滿足,我們必須每天聚精會神聽老師講課,可馬虎不得。
就在不久之前,我就幫助了別人。一天的下午放學,我正準備放學回家,就看見了嬌同學。嬌正咬著筆,側著頭聚精會神想著什么。看來她思考并不順利,眉毛都快擰到一起,手都要砸腦袋了。
我走近一看,才發(fā)現(xiàn)她正在思考一道數(shù)學題。這道題非常奇怪,因此,是今天早上數(shù)學老師講課時的重中之重。可即使老師費了那么多口舌,可我還是不能百分之百掌握這些知識。嬌今天早上因為生病沒有上學,難怪不會。
嬌見了我,就像抓住了一根救命稻草,忙向我問了這題。這道題講起來不容易,可在過二十分鐘我最喜歡的動畫片就要開始了,怎么辦?我的目光又落在嬌的身上。平日里,嬌對我可是很好的。雖然沒幫我干過什么大事,可借筆、借橡皮的事她從來都是有求必應。我猶豫了。心里像有兩個小人,一個叫我?guī)椭鷭桑粋€叫我回家。兩個小人吵得熱火朝天,我也不知所措。
決定的時刻到了!我一咬牙,一狠心,決定幫助嬌。說干就干!我不再想動畫片的事,而是一心一意幫助嬌。我專心致志給她講解,她耐心地聽。不知過了多久,嬌終于明白了。我的努力換來的,是一個笑臉加一句“謝謝”。還有,就是我對自己的滿意。
走出教室,夕陽已經(jīng)西下。雖然獨自走在回家的路上,但我的心是充實的,是快樂的,因為——予人玫瑰,手有余香。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇八
泰戈爾說:“愛是人類心中永遠不熄滅的火焰”。正因為地球上存在這種世世代代相傳的種子,所以世界才會變得香氣彌漫,使生命更加多姿多彩。因此我相信生活中處處存在美,存在愛。依舊,我們每天都能看到初升的太陽,那是自然之美;我們每天都能擁有他人的關愛與幫助,這是人性之美。自然,與人玫瑰,手有余香。便成了我人生的警語,愛心的追尋。
生命宛如一條奔流不息的長河,它所流經(jīng)之處,總會給予他人以心靈的渴望。正因為如此,生命的長河才被回饋的花瓣點綴得那樣美麗動人。所以說,愛給予它的也是一種美。
亮老人一起指路。這就是老人最好的報酬了吧!
人的一生,不可能平靜地度過,也不可能孤立于社會而獨立存在;他也需要別人的關愛與幫助,同時,他也應該為別人奉獻自己的愛心。沒有付出,那有邂逅所得。送人玫瑰,手有余香。是啊!在關鍵時刻幫助別人一把,別人的幸福與微笑,也許會成為你內(nèi)心世界所缺少的一種溫馨與快樂。因此,我堅信那是幸福的香味,那是關愛的美麗。
送人玫瑰,手有余香。學子真情呼喚:留下一份愛,回饋一份人性美;多一份愛心,便多十份快樂;唯有關愛會讓我們的生活世界變得更光明溫暖,更精彩紛呈;想要愛溫暖人間,那就快快行動吧!
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇九
都說助人為樂是個好事情,有句話叫做:送人玫瑰,手有余香。就是說當你手捧玫瑰花送給他人的時候,你的手上也會留下玫瑰的芬芳。它的寓意是,當你幫助別人的時候,你付出了勞動,收獲了快樂。同時當我們得到別人幫助的時候,我們更要知道感恩和回報。
有這樣一件小事至今讓我難忘。前一段時間,我們班的趙思璋同學突然胳膊骨折,打著繃帶,只能用一只手學習和干事情,這樣就有很多不方便的時候。班里的同學們都熱心地幫助他,有的早晚幫他收拾書包,有的幫他倒水喝,有的中午幫他打飯。不僅如此,課間的時候同學們也不在趙思璋的周圍打鬧,生怕碰倒他受傷的胳膊。一向內(nèi)向的我在班里不太主動幫助別人,可是看到同學們都那么熱心地關心和照顧趙思璋,看到他們幫助別人后高興的樣子,令我很感動,心想,我也要為趙思璋做點事情,和同學們一樣幫助他。我忽然想到,今天早上上學的時候在校門口碰倒趙思璋,看到他爸爸把沉甸甸的大書包交給他,他自己背著書包那么吃力。嗯,明天我在學校門口等他,幫他拿書包吧。
第二天,我早早地來到學校門口,和媽媽說了我想法,媽媽向我豎起了大拇指,其實我的心里還真有點不好意思呢,心想,趙思璋會不會拒絕我呢,我怎么和他說呢。不一會我看到趙思璋來了,和昨天一樣,由于手臂不方便,他背著書包顯得很吃力。我走上前去說:“趙思璋,我?guī)湍惚硶伞!薄安挥茫瑳]關系,我自己來吧。”“給我吧,沒事的,我也應該幫幫你啊,你別客氣了。”說著,我拿下了趙思璋肩上的書包。我背著自己的書包,手里拿著他的書包,真沉啊!可是心里覺得很高興,我們一邊走一邊說笑,到了班里老師表揚了我,我更覺自豪和快樂。
從這以后,我懂得了什么是助人為樂,其實幫助別人可以從小事做起,從一點一滴做起,只要我主動一點就能做到,懂得了幫助別人,給與別人是快樂的。雖然這是一件微不足道的小事情,但是如果每天都能給與他人很小的幫助,那會是莫大的快樂,今后我還要幫助更多的人,讓我周圍的人感到溫暖你手,溫暖我心的快樂,讓我自己因幫助別人而快樂。其實幫助他人,也是對他人的回報。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇十
”贈人玫瑰,手有余香“,這是一句我們很小的時候就聽過的道理,說的樸實一些就是助人為樂。
在幫助他人的時候,我們自己也能得到快樂。
道理都是懂得的,只不過在我看了《自控力,與壓力做朋友》這本書之后,看到心理研究人員的一些實例研究,讓我對這個道理有了更深刻的理解與感悟。
其中的一項研究提到的是在一所勞教所內(nèi)讓一些犯人對于自己瀕死的同伴做臨終護理員,就是臨終關懷。他們照顧那些瀕死的犯人一周時間,幫他們換洗衣物甚至是換尿布,幫他們打理在臨終前的一切,甚至還會幫助xxx工作人員一起處理那些犯人的后事。
而這些臨終關懷的護理員幾乎不會獲得額外的報酬,也沒有什么特殊的優(yōu)待,可這并不影響他們?nèi)⑴c這項任務的興趣。
在匿名調(diào)查中,有犯人提到,這個行為讓他們覺得自己并不是被放棄的人,還可以有所奉獻。他們曾經(jīng)是掠奪者,現(xiàn)在也可以當一名守護者。就是因為沒有額外的獎勵才顯得他們的付出的行為的純粹,他們是真正出于愛去幫助對方。
從這個事例中,我們也可以看到,這些做臨終護理員的人,看似他們是在幫助他人,可是于他們自己,也得到了精神上面的回報,讓他們再次從幫助他人的過程中找到了自己的價值感。
所以,當你覺得自己處在困頓中的時候,可以嘗試著做一些可以幫助他人的事,即使是很小很小的事情,也許它也能讓你感到一絲快樂與滿足。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇十一
下班前,我突然接到朋友電話,讓我一家人晚上去他那吃飯,說是有要事相商。看看時間,離兒子放學只差半小時,我得馬上趕到學校去接他。
兒子現(xiàn)在讀初二了,在學校新開設的南區(qū)上課。這地方我倒是經(jīng)常路過,但沒有去過校園里面。在操場邊黑板報前逗留了幾分鐘,下課鈴聲響起,但我還不知道兒子的教室是在幾樓,正在此時,一位留著齊眉劉海的女孩快步向我走來,一張青春的笑臉,一襲藍色的外衣,恰似一朵含苞待放的玫瑰。
“叔叔,您找人吧?”“是啊,請問初二(六)班在幾樓?”“倒數(shù)第五樓。”“倒數(shù)第五樓?”看我一時沒反應過來,幽上一默的女孩粲然一笑,“叔叔,快跟我來吧,我?guī)ァ!?/p>
接到兒子后我才知道,這女孩也是初二(六)班的。臨走前,她做著鬼臉告訴我一個秘密:“叔叔,不用謝我啦,領您上來我有目的,因為我想知道您是我班哪位同學的爸爸呢?”
回來的途中,兒子說起這女孩的一些情況,女孩是全校知名的“三好學生”,不僅成績好,而且還樂于幫助別人,帶路差不多成了她的“職業(yè)習慣”,因為她爸爸就是一位盲人,她經(jīng)常跟班上的同學開玩笑說:“下次你們誰在街上看見我爸爸單獨走路,也幫忙帶帶路,當是還我人情哈。”
兒子的講述,讓我突然想起一篇哲理美文來。有一個盲人上樓下樓,他總要順著墻摸索著按亮樓道里的燈。鄰居忍不住好奇地問道:“你的眼睛看不見,為何還要開燈呢?”盲人回答道:“開燈能給別人上下樓帶來方便,也會給我?guī)矸奖恪!编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢?”盲人答道:“開燈后,上下樓的人都會看見東西,就不會把我撞倒了呀。”
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇十二
土地給予種子廣闊空間,在無盡的大陸之上,不僅讓自己變的更加的美麗,更給了生物棲息之地;花兒給了昆蟲地位,蟲兒在歡快飛舞的同時,自己也結出了勝利的果實;高山讓溪流在身上流淌,在點綴自己的同時,也讓滋潤萬物。
還有韓信因為別人的一頓飯,即贈送一千兩的黃金,一飯千金也因此橫空出世。在以前有著許許多多類似的例子,但無一例外,他們都幫助著人們,做好事而不留名,同時也因此有著的成語。
事物總有對立的兩面,兩面之差也不過是一線之隔。為自己著想,為他人著想也不過是一念之差,但卻有著不同的意義,為他人著想需要寬容的心胸,幫助他人,溫暖的不僅僅是他人,更是我們自己的心。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇十三
星期六中午,我跟老媽外出回家,一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。也許是玩得太投入了,老媽打開門后沒拔鑰匙就進屋了,我們倆竟渾然不知。
大約過了一個小時,我正坐在書桌前寫數(shù)學卷子,突然聽見“篤篤篤”的敲門聲。
“這個時候會是誰?”老媽一邊小聲嘀咕著一邊走向大門,“誰呀?”
“六樓的!”門外的.那個人回答道。
“這可能又是缺少什么了!”老媽連忙打開門。
“呵呵,這回不是我缺少什么,而是你忘記拔掉鑰匙了!”六樓的徐叔叔指了指大門上晃動的鑰匙笑著說。
“喲,我忘了!真是太謝謝你了!”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。
“不用謝,你幫過我們那么多次,這點小事算什么,舉手之勞而已!”徐叔叔一邊說一邊走下樓去。
記得徐叔叔家剛搬家的時候,總是隔三差五地來我家借東西,有時是一袋鹽,有時是一把凳子,老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情,卻能給他人帶來幫助和快樂,我想這就是“”的道理吧!
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇十四
在人生中,我們要面對許多的抉擇,有的人會選擇道德,而有的人會選擇利益。
我的心里依然非常糾結,此時火車的廣播竟然提示就要到站了。我的大腦飛快地轉(zhuǎn)著,心也極速地跳著。對!為了一份人應該有的道德,我不能這么自私。我不管三七二十一,沖到了那位叔叔旁邊,低著頭以最快的語速向他闡述了這件事,然后便迅速轉(zhuǎn)身離去,因為我怕自己會反悔。正當我轉(zhuǎn)身離去的時候,一只有力的大手抓住了我,此人正是那位叔叔,我依然低著頭,而他卻笑嘻嘻的對我說:“小朋友,謝謝你,這就算是我給你的報酬吧!”說罷,他便從錢包里抽出兩張百元大鈔,遞給了我,然后便下了車。我拿著手里的錢,心里有著萬千的感慨。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇十五
最珍貴的東西有許多,有親情、有誠信、有尊嚴……在我眼里,最珍貴的東西是友情。
友情是什么?友情就是別人困難時,您伸出的手!我常常這樣想,因為我以前經(jīng)常被剛認識的人欺負。可自從來到了5班,我便漸漸地改變了這個想法。有一天上學,因為起床晚了,我便急忙收拾著書包,然后胡亂扒了幾口飯,飛速跟著爸爸直奔車庫,往學校的方向疾馳而去,下了車,一路狂奔到學校,“叮呤呤……”,我氣喘吁吁地奔進教室打開書包,準備拿出筆袋,可是我低頭在書包里翻了個底朝天,也不見它的影子這時我發(fā)現(xiàn)筆袋放家里忘記帶了。“怎么了?沒帶筆嗎,我借你!”,我的同桌薛思諾見了,向我伸出了友情之手,那一刻,我感動極了!
還有一次下大雨,我的傘被風吹翻散了架,怎么也撐不起來,我躲在雨棚下準備等雨停了再出去,可老天絲毫沒有要停的'意思,反而越來越大,傾盆大雨肆無忌憚地一直下,正當我著急的時候,周潤東和他家長從我身邊經(jīng)過,“給你一把先用著,我爸爸這里還有一把。”周潤東說完把傘借給了我,我心里涌起陣陣暖流。
友情是人與人之間最珍貴的東西,有時它微不足道,但卻溫暖了處于困難境地的我,我以后也要幫助他人,正所謂“”。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇十六
幫助如小小的燈,那燈火使溫暖無處不在,溫暖了別人,也溫暖了自己。
——題記。
如果世界是一間小屋,那幫助就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘輪船,那幫助就是茫茫大海中的一盞燈。幫助他人是高尚的.品德,也同樣在享受生活。
一次考試。考試前,老師還特意強調(diào):今天考的是幾何圖形,大家不要忘了拿直尺。這不,我走之前還專門檢查了呢!我坐在座位上,靜靜地等待著老師把試卷發(fā)下來。
“怎么辦呀?”我聞聲看去,看見同桌正東找西尋,把書包翻了個遍,還小聲說著:“放哪兒去了,我不是帶了嗎?”看見他這個樣子,我急忙問:“怎么啦?”“我沒找到直尺,該怎么辦?馬上考試了!”“那不是小事,我……”說到這兒,我默默看向了我僅有一把的直尺。“要不你再找找?”我心虛的說道。
思考之余,我想出了一個好辦法。“誒,有了,我有辦法了!”“什么辦法?”同桌驚奇地問道。“嗯!給你!”我把尺子擺在大腿上,雙手向兩邊用力。“咔嚓”一聲,尺子被我掰成了兩半。“你一半,我一半,這不就行了嗎?”同桌慢慢接過尺子,盯著這半截尺子許久,接著抬起頭,十分激動的對我說:“謝謝你!”這次考試,我與同桌都取得了個不錯的成績。試卷發(fā)下來,我與同桌相視一笑,這場考試也終究以兩個微笑落下了序幕。
多一點幫助與關心,為他人點亮一盞燈,同時也為自己創(chuàng)造了一個燦爛的世界。正如“”。
與人玫瑰手有余香(通用17篇)篇十七
如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關心就是茫茫大海中的一盞明燈。關心他人是一種高尚美好的品德,被人關心是一種美好的享受。
“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。”那天下午,紛紛揚揚地下著鵝毛般大雪,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴嚴實實,我也艱難地走在回家的路上。這時,我發(fā)現(xiàn)離我不遠的地方,有一個阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來,她是一個盲人。或許是出于一種對殘疾人的憐憫,我跑過去扶住她,說:“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了。”阿姨沖著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的寒風、冰冷的雪花,深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上,阿姨說:“現(xiàn)在社會上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動送我的人,真是幸運!”“沒什么,這是我應該做的。”說到這里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時,一位叔叔開了門,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對我說:“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友。”我走在回家的路上,雖然天上飄著鵝毛大雪,把我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。
當你給別人一份快樂時,你就擁有了兩份快樂!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關懷。“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”