語言的準確性和流暢度是寫好作文的基礎，我們應該培養良好的語言表達習慣。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，歡迎大家共同學習和交流。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇一

在2011年的1月20日這一天，麗水下起了大雪，房屋上，地上一片銀白。我從窗戶上遠遠望去，簡直就是“白色王國”。下班沒有開車，漫步在雪中，雖然身上都是雪，但是感覺特別開心，感受到了雪的晶瑩剔透，好象是在童話的世界里，我用手機給自己留下雪的足跡，那雪景真是壯觀。路上有匆忙上班的，有著上學的學生，但是我能感受到他們對雪的熱情，對雪的喜歡。好象有千絲萬縷的`情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

在這一次場雪之后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。不知不覺中我到家了，一路感受雪給我帶來的快樂。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇二

當我們正在上課的時候，突然聽見“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”的聲響，同學們立即都把目光轉向了窗外。“啊！下雪了！下雪了！”“你們看，鵝毛大雪啊！”同學們的議論聲在整個教室響起。此時的老師正用嚴肅的表情望著我們，突然教室里就變得鴉雀無聲。隨著時間一分一秒的過去了，同學們的心也早就不在課堂上了，都跟隨著雪花飛了出去。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇三

頓時，我便立馬穿上衣服就來到了窗邊，真的下雪了！我透過玻璃窗上的一層薄霧，模模糊糊的看到了外面的雪景。我干脆推開了玻璃窗，一陣寒風襲來，眼前卻須臾之間清晰了。紛紛揚揚的雪花落在了大地上，給大地穿上了一件白棉襖，讓人不忍心踩上去；落在了樹上，雪太大了，竟把樹壓彎了腰；雪太巧了，把枝條、樹葉裝飾的'晶瑩奪目，像開滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；雪花還輕輕地落在了房子上，給房子戴上了一頂頂雪白的帽子。好一個粉妝玉砌的世界啊！

在我匆匆忙忙地洗漱完畢之后，草草地吃了早飯，便捂得嚴嚴實實的去上學了。雪還在下，飄飄灑灑地從空中飄落下來，好像一只只白色的蝴蝶在飛，路上的車開得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人們穿得很厚實，可有些愛美的女生竟然只穿了裙子！因為可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在軟綿綿的白色地毯似的雪上，腳下發出有節奏的“咯吱咯吱”的響聲，就像樂隊在演奏呢！小雪花也非常淘氣，有的落在我的臉上，冰冰涼涼的；有的無意中落在我的嘴里，我趕緊把舌頭一卷，味道不甜也卻不咸；有的還隨著風跳起了舞，那舞姿真美，正合了鄙人此刻的心情。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇四

那黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又好像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的'戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇五

哎！人算不如天算。下了一天的.雪，到了晚飯的時候雪就停了，我的愿望落空了。曾經聽老輩人講：我們地處南方，能看到多年少見的雪天己經十分不易容了，你就知足吧。我暗自在想，如果今年再來第二場和第三場大雪的時候就能滿足我堆雪人、打雪仗的愿望了啊！

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇六

伴隨“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響起了，同學們就都涌出了教室。我知道他們是要去外面打雪仗，堆雪人。我卻在教室里，趴在窗臺上看雪景。“哇！真是好大的雪花啊！就好像鵝毛一般大。”

天空上飄下來的雪花有大有小，有的時候兩、三個在一起，真是晶瑩剔透啊！他們落在柳枝上，樹上，屋頂上，把整個大地都弄的'銀裝素裹，真是美麗極了啊！那些雪花落在地上，落在朋友的頭上，手上，衣服上，就化成小水珠，好像小水珠在小朋友的身上玩耍。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇七

冬天是寒冷的，也是白茫茫的。在冬天，可以滑冰，可以堆雪人，也可以打雪仗。

冬天的雪是變化多樣的，那潔白如玉的樣子，仿佛是月宮桂樹落下的葉子，也像蒲公英在天空下飛舞。

看，雪里面的孩子們在堆雪人，剛剛做好的雪人圍上圍巾，戴上鐵桶做的帽子，還真有點像一個人。

風越來越大，小孩們害怕地躲起來，只留下雪人在雪中堅強地站著。

一會兒，雪停下來了，小孩們去看看雪人怎么樣了，到那里時，雪人就留下半個身子在那里，圍巾不見了，就留下個鐵水桶在那里。

看著這一片蒼白，我想起了對面那坐高山被白雪包裹著，假如你這時進山賞雪的話，那就好比童話世界了！

這雪就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來快樂和幸福，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪圖”。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇八

冬天是雪白的。我喜歡那純潔而夢幻般的冬。

雪花，你是一群群展翅紛飛的玉碟；雪花，像是那來自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍天幕上的一顆顆閃亮的星。到處都是白茫茫的一片，好一副粉裝玉砌的世界！

瞧！遠處是一座座原本翠綠的山，被雪姑娘打扮成一座座潔白的雪山。近處的樹也被披上了銀裝，裝扮的像是一個滑稽的小丑，為冬扮演著一個重要的角色。

雪花，你那美麗的舞姿真讓人陶醉！落到地下，就給大地鋪上了一層層白色的地毯，踩上去軟棉棉的。為美麗的冬天，又增添了許多生機！

在我的記憶中，雪給我帶來了無限的歡樂。每個有雪的冬天，我總是情不自禁的和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人、玩雪球。沉浸在小雪花帶給我們的無限歡樂之中。總覺得有雪的冬天，我們的心情就會格外不同。希望每一個冬季都能有雪花相隨。

啊！冬，你是多么的美好，給孩子們帶來了無比的歡樂，無比的幸福。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇九

1、初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。

2、感受冬天的美麗，萌發對冬季的喜愛。

黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事ppt《冬姑娘的禮物》、范畫、抹布。

重點：嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。

難點：能畫出冬天里雪景的景物特征。

一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發幼兒對冬天的喜愛。

1、師：小朋友們，你收到過禮物嗎?什么禮物?誰送給你的?(幼兒自由討論)。

師：我們都收到過別人送的各種各樣的`禮物。今天，還有一位朋友，冬姑娘也帶來了她的禮物，我們一起來看看是什么禮物。

2、欣賞課件《冬姑娘的禮物》。

師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么?冬姑娘把禮物送給了誰?(幼兒根據故事回答)。

小結：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹、屋頂，還有小朋友……，最后變成了一幅美麗的雪景。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇十

冬雪及蓋了大地，萬物都披上銀色的外衣，漫長而凄冷的嚴冬提前來了。清晨，我懷著一絲憂郁撩開了窗簾，突然被窗戶上的一幅幅景象給迷住了!

這是冬天饋贈的禮物嗎?美麗的冰花!這種經大自然之手創作的藝術品，千姿百態，它們錯落有致地分布著，似乎要讓智慧的人們去猜猜它像什么。

你看，它們有的像一束束潔白的羽毛，整整齊齊地排列在一起；有的像一群展翅飛翔的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的樹葉，一片一片地艷在一起，好像誰也離不開誰；有的像老扔扔的剪紙，那樣精細，那樣美觀……大自然中的各種美景都濃縮在這小小的天地之中。

咦，這是一幅“動物聯歡圖”吧。一只只“百靈鳥”站在樹上唱著動聽的歌，樹下“小熊”拉起了手風琴，“小白兔”、“小松鼠”等小動物手拉手，跳起了歡快的集體舞，還有一只美麗的“鳳夙”站在它們當中，就像亭亭玉立的少女。

天氣暖和了，屋里的溫度高了，掛在玻璃上的美景悄悄地“藏’，起來了。多么美麗、多么有趣的冰花呀!它悄悄地降落在千家萬戶的窗戶上，沒有牡丹的嬌艷，沒有茉莉花的芬芳，然而，我看到它時，憂郁便一掃而光，喜愛之情油然而生。在寒冷的冬天，沒有綠葉，沒有紅花，也沒有青山綠水，但大自然這位偉大的“雕刻家”創作的`神奇而獨特的冰花，卻給人生機勃勃之感。

感謝你，冬之禮!

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇十一

早上，我推開窗戶，看見了窗外的雪景，“哇噻，”窗外的一切都變成銀白色的了。雪依舊在下，而且越下越大，看來，今天得走著上學了。

我背著沉甸甸的書包走在上學的路上，積雪非常深，幾乎淹沒了我的鞋，而且發出的聲音非常好聽，像嚼薯片一樣，不禁讓我流出了口水。

到了學校，“好家伙，都在這打雪仗呢！”說著，我也參加了這場比賽。我們是四個人，兩個人為一伙，游戲規則是雙方以雪球為彈藥，把對手打得節節敗退到十米以外就算勝利。剛開始進攻，我們以為對方會以“單兵制”的方法來對付我們。可我們剛打入對方的區域，就中了他們的詭計，原來，他們故意賣給我們一個破綻，然后以最后的堡壘為據點向我們發起反擊，那密集的雪球像急雨般襲來——我們中計了，“快撤！”我一聲令下，小帥和我逃出了敵人的區域。這回我們吃大虧了。我突然想到了用地形來掩護的辦法，于是我們兩個爬上了居民房的房頂上，對方追過來了，我們在房頂上狂扔雪球，他們看不見我們，而我們卻可以準確地命中他們，這種感覺太爽了！對方沒有了還手之力，我方贏了！我們從房頂上走下來，小帥提議道：“我們去烏蘭山玩吧！”“好！”大家異口同聲的回答道。

一路上，小帥磨磨嘰嘰地問道：“碩哥，你看這車像不像剛出爐的面包啊？圓圓白白的，還冒著熱氣呢！”“你看這樹上的積雪像不像棉花糖？咬一口，準甜呢！”我說道：“這個小帥，真是個吃貨，還是個十足的吃貨。”大家哈哈大笑。到了烏蘭山，只見烏蘭山完全變成了仙境。烈士紀念塔上雕像好像穿上了銀白色的棉衣，更加莊嚴。整座山真像一個鎮守小城的勇士。山上的樹木也全副武裝，有的像鹿角，有的像龍爪，直指蒼穹。松柏愈發精神了，挺直了腰身，伸開雙臂，把雪花擁在懷中。

雪，像一個精靈，裝飾了我們的生活，給我們的童年帶來了歡樂。

雪，像一位愛美的姑娘，把家鄉打扮得更加美麗，更加璀璨。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇十二

冬天是一年是最冷的一個季節，也是上海一個唯一有雪的季節。所以，在冬日里總有一幅與其他季節不一樣的圖片。

這一天，下雪了，雪花紛紛揚揚地被天公從手里灑落，慢慢地給一切物體蓋上了一層薄被。樹上纖細的枝兒估計太瘦了，腰被壓得彎彎的，一陣風吹過，樹上的雪掉了下去，一只經過的小狗沒有躲過這次“突襲”，被戴上了頂白帽子，嚇得它汪汪亂叫。雪有點厚了，地上的腳印清晰可見，大的，小的，寬的，窄的……形態萬千，每個腳印都清晰地顯出主人的去向。

第二天雪停了，微弱的太陽也出來了，成串晶瑩剔透的眼淚從車上、樹上流下來。可太陽太弱了，雪卻有無數，“雪海”戰術終究厲害，抵住了紫外線的壓力。遠處傳來“哈哈哈”的笑聲，我定睛一看，原來是幾個孩子在開心地玩雪。估計是在打雪仗。只見他們有的'在停在路邊的車上鏟雪，有的在路邊的草叢里搜集雪，還有的在相互扔雪球……每個人的身上都沾了殘雪，但每人的臉上都是笑容。在他們的不遠處，有幾個小朋友像是在堆雪人，有兩個小朋友在用小盆把不知從哪搜來的雪集中到了一起，有兩個小朋友已經在做雪人了，還有兩個較小的小朋友在一旁觀看，估計也想動手，但被大人拉著，在一邊只跳。旁邊還有幾個阿姨圍在他們身邊在拍照。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇十三

期待已久的雪花終于從天而降。它像蝴蝶一樣在空中飛舞，一眨眼就掉到了地上。這就像天上的花朵，女人們接二連三地落在這個世界上。雪花是快樂的。他們就像我們的開心果。雪花晶瑩剔透。他們向人們展示他們純潔的'一面。雪花是兩面的。有時他們讓人放松，有時他們讓人討厭。

雪花給大地披上了一件白色的外衣，用厚厚的被子覆蓋著小麥，用白色的棉襖覆蓋著各種花草樹木，用一層雪覆蓋著群山。它阻止了河流的流動，滋潤了一切，讓世界沉浸在一片茫茫的白色之中，讓老農們微笑，讓我們快樂。

大雪過后，主角當然是我們的孩子。我們跑到雪地里。有些人堆雪人，有些人打雪仗。我們玩得很開心。打雪仗很刺激，“無敵隊”的一名隊員正在打雪球。其他隊員撿起雪球拼命地扔。當他們累的時候，他們會改變它。但另一隊似乎看穿了他們的戰術。當他們不注意的時候，他們撿起一個雪球，朝他們扔去。碰巧，雪球不偏不倚地擊中了其他隊員并贏了。他們高興地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意軟弱。他們把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滾。雪球越來越大，越來越硬。很快，一個雪人的下半身準備好了。然后，他們按照原來的方法做了雪人的上身。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛。最后，他們帶了一把掃帚，把掃帚插進雪人身上，一個像樣的雪人就完成了。一個孩子張開雙臂，仿佛擁抱著雪并親吻它。突然，雪變得如此友好和可愛。

在我們的喜悅中，大雪也給我們帶來了悲傷。在路上，許多汽車來來往往，這將不可避免地給司機帶來不祥的預感。它可能會導致汽車打滑，嚴重時可能會導致事故。行人也必須減速。

總之，大雪不僅會給我們帶來歡樂，也會給我們帶來不便！

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇十四

冬天是美麗的，美就美在那輕舞飛揚的雪花上。

2月18日，我們迎來了2021年的第一場大雪。那天，我們正坐在教室里聽數學老師講課，老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關系，同學們熱火朝天地討論著，坐在我前面的何中延對著何曹毅輕聲說：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鵝毛大雪，從窗戶縫里看到的都是白色。

下課鈴響起，老師說完把作業交給組長以后就可以下課了以后同學們都興高采烈地沖出了教室，邊看著窗外的雪，邊無比向往地說：真羨慕一樓的同學，一下課就可以去玩雪!也有人遺憾地說：是啊，可惜我們在4樓，要是我們也在一樓的話就好了。

不知不覺中，朱老師來到了我們的教室，原本吵鬧的教室，變得鴉雀無聲，朱老師說：等會我們要寫一篇關于雪景的作文現在大家可以出去看了。聽到這話，同學們都跟發了瘋似的沖出教室，飛進白雪之中。

我攤開我的手，讓雪花落入我的手掌心中，無聲無息的雪瓣隨即化成一灘水。看著天上還在飄落的雪，它們有的大，有的小;有的成群結隊，有的孤單一人有的打著旋慢慢落下，有的直達目的地。

這時，突然不知從哪飛來一個雪球砸中了我，回頭一看，結果看到了一臉奸笑的何中延，一定是她干的!我在心中敲定。我逃到一邊后，隨即也抓起一個小雪球朝她扔去，扔中了!誰料，她也早有準備，我們兩敗俱傷了。可是，我低估她了，她另一只手里還有，媽呀!我拼命地跑，她拼命追，啊哦，又中槍了。

唉，歡樂時光總是那么短暫，上課鈴又響起來了。

啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態，是多么惹人喜愛啊!

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇十五

1、通過觀察、想象、交流、動作表現等多種形式，充分感受畫面清新和歡快的意境。

2、再簡單分析造型和色彩的基礎上，進一步了解水墨畫的表現技巧。

3、能專心、有興趣地傾聽他人的講話，并積極參與討論。

1、教學掛圖：《小鳥天堂》。

2、音樂磁帶、錄音機。

1、出示教學掛圖，欣賞吳冠中的作品《小鳥天堂》。

教師：看了這幅畫你有什么感覺?會想到什么?

2、引導幼兒分層欣賞。

教師：仔細看看畫上畫了什么?和你身邊的小朋友說一說。

引導幼兒觀察、想象并用動作變現畫面中得小鳥，感受熱鬧、歡快的氣氛。

引導幼兒觀察、表現樹的不同造型，教師簡單分析畫家的主要表現方法。

3、再次整體欣賞畫面并進行知識拓展。

播放優美動聽的音樂，多通道感受畫面的歡快氣氛。

給作品起名，并進行知識拓展。

出示齊白石作品《群蝦》引導幼兒回憶并比較。

在《鳥的天堂》這堂課的.學習活動中，學生學的特別投入。這是學生積極參與、合作學習的一堂語文課。

在解答學生提出的這些問題的過程中，我先讓學生完成自己能解答的問題。有些學生通過課前預習，能回答說：“鳥的天堂是一棵很大的大榕樹”、“鳥的天堂在廣東省新會縣環城鄉天馬村前的天馬河中”、“有許多鳥在鳥的天堂里過著辛福快樂的生活”……有些問題學生能合理地做出解答，有些問題學生回答不夠全面。對此，我把學生提出的問題稍加整理，然后讓學生用自己喜歡的方式讀課文，在文中找出有關語句，經過小組合作討論，全面、合理地解答問題。

時間一分分地過去了，學生從提出問題到思考、討論問題、到組織語言，解答問題，每一個環節都做得那么認真，那么投入。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇十六

1、知道冬天給人身體的感覺及認識雪人的形成。

2、體驗舞蹈、扮演雪人帶來的樂趣，喜歡過冬天。

3、加強幼兒冬天不怕冷，按時、積極上幼兒園的意識。

4、體驗明顯的季節特征。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

重點：讓幼兒喜歡上冬天，不怕冷，按時上幼兒園。

難點:怎樣讓幼兒體驗到冬天帶來的樂趣，從此積極上幼兒園。

音樂：《雪人不見了》雪花剪紙手機拍照。

1、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》，幼兒第一次聽這個音樂模仿舞蹈動作，引導幼兒聽歌詞。

通過提問，引導幼兒知道音樂里唱的是“雪人”，雪人是冬天才會出現的。

2、教師提問：“你知道雪人是怎么來的'嗎?”通過講故事，讓幼兒知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概內容編成一首兒歌，讓幼兒通過簡單的兒歌來了解雪花堆成雪人的聯系。

3、教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩，并鼓勵幼兒在念完兒歌后做一個自己想做的雪人造型，教師拍照，激發幼兒的積極性，幾次游戲后，教師提問，“你覺得扮演雪人好玩嗎?”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣，培養喜歡冬天的意識。

4、通過提問，讓幼兒知道冬天很冷，可是我們有很多方法可以變得暖暖的，

例如用電熱水袋、穿厚厚的衣服等等，教師幫幼兒想一個方法，“跳跳舞”，放音樂和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見了》，加上早操的音樂，讓幼兒自己感覺身體變暖和的過程。

5、活動結束，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲。

兒歌：

雪娃娃。

小雪花，大雪花。

大家來堆雪娃娃。

雪娃娃，不說話。

站在那里笑哈哈。

幼兒的積極性還是挺高的，很喜歡唱啊，跳啊，模仿等，對要早點來幼兒園和老師一起做早操，還是能理解，也很愿意，故事和兒歌都很簡單，幼兒能理解內容，舞蹈的動作也很簡單，幼兒容易模仿，只是要幼兒自己擺雪人造型時，有些幼兒剛開始不是很大膽，后來經過老師帶了幾個動作，就放開了，隨意的做著動作，看到孩子玩得那么開心，我也開心，可是孩子還是沒能堅持早點來幼兒園，家長也擔心孩子冷著，這個讓我覺得有點失望，還是得多和家長也交流交流意見。讓家長也明白早點上幼兒園對孩子的好處。

雪景的小學生冬日雪景范文（17篇）篇十七

雪是冬季的使者，是白色的象征。它以自己獨特的姿態裝飾著地球。它像玉一樣干凈，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔軟。它從天上飛來飛去，用“銀裝素裹，格外妖嬈”來裝飾美麗的世界。

清晨，我在路上散步。突然，我感到雙頰涼快。抬頭一看，無數米大小的雪粒紛紛落下。有些人上了屋頂；沙沙作響在演奏冬季交響樂時，有些人撞到樹枝上，頑皮地翻轉，有些人倒在地上，高興地跳來跳去。漸漸地，這些頑皮的鬼魂溜走了，變成了清澈的雪水，不停地鉆進土壤里。

此時，不再是下雪，而是下雪。它像一片片鵝毛，不停地飄動，就像一群穿著白色紗裙的仙女，拿著柔軟潔白的舞裙向人們展示自己的美麗。一時間，五彩繽紛的世界變成了一個由粉和玉組成的童話王國。

我伸出雙手，抓到幾片白色的雪花，像珍寶一樣欣賞它們：多么可愛的雪花啊！它比一點晨露更晶瑩，比一點秋雨更細致。就像玉屑。它完美無缺，人們無法放下它！

雪花在空中飛舞。他們凈化了世界上所有的灰塵，驅散了冬天的寂寞。他們來去自由。許多著名的詩篇都稱贊他們：“忽然間，如一夜春風，萬樹梨花盛開，多么美麗“瑞雪喜迎豐收”；它也是豐收的預言家！

雪越來越小，空中零星地飄著幾片蓬松的雪花。我好奇地張開嘴迎接飄落的雪花。六邊形的雪花輕輕地落在我的舌頭上。涼爽的感覺一直滲透到我的心里，陶醉在我的心里。

過了一會兒，雪停了。整個地球似乎包裹在一層銀絲之中，似乎籠罩在一層薄霧之中。沿路的松樹被“水晶屑”覆蓋，閃閃發光。如果你的驚嘆聲驚動了樹枝上的鳥兒，那么水晶屑將如晨霧般灑落，悄悄融入大地。如果您頑皮地搖動樹枝，則“水晶屑”將成為一個；叮當作響清脆的聲音讓你陶醉。然而，沒有人不愿意搖動樹枝，因為每個人都不忍心破壞完美的水晶工藝品。

多么美麗的雪景啊！我沉迷于這個奇妙的世界，感覺到雪是如此的可愛和親切。這真是一場吉祥的雪！