優(yōu)秀作文是具備獨特觀點和個人風(fēng)格的，它能夠展現(xiàn)出作者的個性和獨創(chuàng)性。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。

這不是我想要（模板18篇）篇一

你曾是我的知心伙伴，我們志同道合，無話不談，可誰曾想我們有一天也會產(chǎn)生矛盾和隔閡。

那是一個秋天的傍晚。門外昏黃的天空和接連不斷的小雨，為教室里增加了幾分燥熱。語文老師宣布這節(jié)課抄筆記，一瞬間教室里就像炸開了鍋，我們搬上桌凳往講臺前一涌而去。我剛剛坐定準(zhǔn)備開始“戰(zhàn)斗”，旁邊的一個男生便向我發(fā)起挑戰(zhàn)：“這回我們比比誰寫的快怎么樣？”我正埋頭苦干，他這個提議成功地激起了我的斗志，我馬上加快速度，在本上“飄”了起來。

可就在這時，你卻有一大堆問題向我轟炸而來，一開始我還耐著性子一一回答。可后來轉(zhuǎn)頭一看，那男生已經(jīng)超了我一大截，我便使壞，讓你去問他，你非但沒有答應(yīng)還生氣地質(zhì)問我：“你是不是嫌我煩了？”我像趕忙說沒有沒有，可你仍不依不饒，我心中的怒火，一下子蹭得冒了，大喊了一聲：“問什么問！剛剛老師講得時候你干什么去了？”

剎時間空氣凝固，只剩下我那一聲怒吼，隨之而來的是全班所有目光的聚集，短短幾秒鐘發(fā)生的接連一串事情，讓我十分恍惚，結(jié)果你被老師訓(xùn)了一頓，我也輸了“比賽”，兩敗俱傷。

那一個星期我們互不理睬，我第一次感受到缺少了你的孤獨，也認(rèn)識到你在我心中的重要性。最后，我們因你的道歉而和解。

其實我并不想和你爭吵，只是一時控制不住情緒，向你發(fā)了火。但從那以后我學(xué)會了控制自己的情緒，盡量避免我們倆起沖突。

可沒過多久，一條蚯蚓又成了我們感情破裂的導(dǎo)火索。那天是愚人節(jié)，事情發(fā)生時，我正在克服數(shù)學(xué)難題，突然腦子一震，感受到了來自你的一陣尖叫，原來是一只蚯蚓，正趴在你的課本上。我沒有意識到事情的嚴(yán)重性，還拿起蚯蚓在你眼前晃了晃，嬉皮笑臉地說了一句：“你怕啥，多可愛！”說完我就后悔了，一陣殺氣已經(jīng)從那你那傳來，我感受到了事情的嚴(yán)重性，趕緊解釋。可是，一切都晚了。你以為是我故意戲弄你，因此你生了很大的氣，我想盡一切辦法討好你，都沒有效果，后來還是請“元兇”向你道歉，才得以和解。

我不想和你生氣，也不想與你疏離，所以我會追在你身后，伴在你身旁。我們經(jīng)歷過小磕小絆，但一切過后，我們?nèi)允潜舜俗詈玫呐笥选Ｎ蚁嘈胖灰覀兡馨輰Ψ剑斫鈱Ψ剑磺袉栴}都能迎刃而解。

我不想我們的友誼出現(xiàn)裂縫，這不是我想要的！我希望我們的友誼之樹開花，友誼之花結(jié)果，友誼之果永藏心間。

這不是我想要（模板18篇）篇二

“我已經(jīng)長大了，我能做好，你們別再管我了!”

——題記。

“我已經(jīng)長大了”這句話相信我們這個年齡段的孩子們都說過。我們都覺得當(dāng)年那個天真無暇的孩童時期早已過去，覺得我們能照顧好自己。可是真正想一想，我們總說自己長大了，實際上卻也沒有長很多。吃飯、睡覺還得是父母惦記著，就連洗衣服、做飯、收拾房間這些日常瑣事也還得是父母來做。其實，充其量我們唯一長大的不過就是自己的思想和身體罷了。

小時候，總幻想著自己是公主，爸爸媽媽都會寵著自己。長大后，爸爸媽媽的“寵愛”變成了“嘮叨”。這時，難免就會與父母發(fā)生沖突，總認(rèn)為父母不理解自己，可是我們也從來都沒有想過，父母的“嘮叨”也是為了我們好。

以前，我就總和我父親爭吵，我一直覺得他從來都不會在意我的感受。他總說他是為了我好。我說我以后想當(dāng)演員，他說演員沒出路;我說我想學(xué)心理學(xué)，他說心理學(xué)不好就業(yè)。每天都變著法給我灌輸“你要當(dāng)老師、當(dāng)律師……”一系列這樣的話。

這樣，每當(dāng)說到讓我聽著特別煩躁的時候，我們就會大吵一架。有時還會一個星期不說話、不聯(lián)系。直到后來，媽媽和我說“你爸天天打電話問我，女兒怎么樣?是不是還在生氣等一些關(guān)心的話題”。事實證明，爸爸還是很關(guān)心我、在乎我、愛我的。再后來，爸爸在微信和我說了好多，給我記憶最深刻的一句就是“寶貝，你的成長路上，爸爸不會阻攔，但也永遠不會缺席，只要你能平安健康長大就好”。

每個父母的內(nèi)心都期盼著自己的孩子有出息，或許我們真的應(yīng)該仔細(xì)想想，父母是不是用心良苦地在“嘮叨”，而不是無理取鬧拿我們?nèi)鰵狻?/p>

誰都不想被嘮叨，但有的時候，我們真的應(yīng)該收一收自己的脾氣，因為那不是我們想要的，更不是父母想要的。

在這個風(fēng)華正茂的時代，正值青春年少的我們早已經(jīng)不再像從前一樣那么懵懂無知了，我們對自己的未來有獨特的想法，我們也有自己的見解和理想，但我們不應(yīng)該就此忽視了父母對我們的關(guān)愛，我們可以和平處理，可以好好的談一談。

愿天下所有的父母與孩子都能以溫柔相待。

這不是我想要（模板18篇）篇三

有時候，父母的愛對于孩子而言反到成了一種束縛。于是，越來越多的孩子們開始反抗，沖突就這樣形成了。

——題記。

隨著年齡的不斷增長，我們的自主意識不斷增強，對于事情也有了一些自己的看法，但有時候父母在同一件事上有著不同的看法，于是新舊思想碰撞，火花產(chǎn)生，沖突便在所難免。

在同件事上我們無法定論誰對誰錯，例如，對于女生化妝，有些家長認(rèn)為化妝就是不倫不類，是一個變“壞”的象征。可對于一些女孩子來說，化妝是一種變得成熟的表現(xiàn)。我們從來無法判定某些事的'是非性，但仍然固執(zhí)的認(rèn)為自己所堅持的是正確的，沖突發(fā)生時不愿商量，平時又不愿意傾訴，沖突就像死結(jié)，越解越亂。

我的父母對于我的近視問題一直耿耿于懷，他們對于我看電子產(chǎn)品這件事一直持反對意見，他們總是希望我能夠不看電視、手機、電腦等一類的電子產(chǎn)品，甚至于只要對于眼睛有利的事，都希望我可以做到。而我卻固執(zhí)的堅持這一切都與保護眼睛無關(guān)，哪怕我明知自己近視度數(shù)已經(jīng)很高，可是我依然想看一會兒手機、電視，想多吃顆糖，于是沖突就發(fā)生了。

父母站在替我長遠考慮的角度，希望近視的度數(shù)不要再增加，但他們卻忽略了誘惑和影響。當(dāng)他們在看手機、電視時，我也會受其影響，想看一看。而換一個角度，我也忽略了自身健康問題，沒有自制力。其實，只要大家站在對方的角度去換位思考問題，困難就會迎刃而解。必竟誰都不希望家里天天發(fā)生沖突。父母對于孩子的影響很大，因為在每一個孩子心目中，父母是最重要的那兩個人。對于孩子的不理解、一次又一次的辱罵，自以為是的教育方式都會給孩子帶來巨大無比的傷害。這不是我們想要的。

我希望父母可以多多理解我，多放手，而不是仍停留在我還是那個牙牙學(xué)語的小姑娘上。因為我已經(jīng)長大了，不理解、事事包辦，不允許做這做那，這不是我想要的。尊重、理解、溝通、獨立才是我想要的，我不希望有一天，父母對我們愛成了枷鎖，而不是一個堅強的后盾。

讓我們一起為了彼此，改變我們之間那些不合理的相處方式吧！

這不是我想要（模板18篇）篇四

――題記。

天空灰蒙蒙的，像是在為誰默哀一樣，窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，雨腳很細(xì)、很密，如病嬌的小姑娘，又像一團胡亂糾纏在一起的毛線，令人心里直癢癢。“這雨下的真是不痛快！”我坐在窗前，喃喃的罵道。

寒假第一天，盡失以往放假的喜悅，一年一度的期末“三部曲”已經(jīng)上映：首先是長達一上午的“查分時刻”，多年的考試經(jīng)驗告訴我，要么勝者為王，高枕無憂，要么血濺考場，任人“宰割”，而對于這些，我已毫無所謂，因為――“你政治分?jǐn)?shù)怎么這么低！”客廳那端，媽媽的警報聲已經(jīng)響起。何止呀，緊接著登場的將是經(jīng)典的一幕，媽媽開始沖著“考試的殘骸”――那六七張已被“折磨”得不成樣子的試卷一頓比劃。

這就完了？遠遠不夠！壓軸登場的便是每次假期的重頭戲，它將直接關(guān)系到我們一整個月的命運，果然老師們還是沒讓我們失望，各科老師在微信群里一條接一條的消息輪流轟炸，敵人聲勢浩蕩，我方已潰不成軍，只能看著密密麻麻的字眼，拿起沉甸甸的書包，連聲嘆息，“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干”。只能和躺在沙發(fā)上玩手機的日子說“永別”了。

寒假第一天，照例，我和媽媽開始大掃除。臥室就是我的主戰(zhàn)場，我悶著頭干了一個小時，口干舌燥，于是扔下掃帚，飛快的跑到飲水機前倒水，轉(zhuǎn)身之時由于動作太快，水從杯中淌了出來，燙到了我的手，杯子重重地摔在了地上，玻璃碴碎了一地，我本能的向后一退，不曾想，又踢到了一盆剛澆完水的綠蘿，土灑在了地板上，和著水越流越長。媽媽聞聲而來，看到自己剛打掃完的餐廳一團糟，不禁開口大罵，我積累了一天的火也爆發(fā)了，沖媽媽大喊了幾句便跑回了臥室，“砰”的關(guān)上了門。

就這樣，整個下午我們都默不作聲，直到我忍不住開口，借著看作業(yè)的名義向她要了手機，手機屏幕隨之亮起，映入眼簾的是兩張明媚的笑臉，那是媽媽領(lǐng)著我在游樂場游玩的情景。那時的我還小，坐在高高的旋轉(zhuǎn)木馬上，媽媽在后面緊緊的摟著我。那時的`媽媽很年輕，笑魘如花。

我不由自主的望向媽媽，她坐在沙發(fā)上，似看非看的盯著電視。繁忙的家務(wù)，緊張的工作，時光的流逝，白了她的頭發(fā)，深了她的皺紋，我多想看到她笑的樣子，不愿接受她慢慢老去的事實。還手機時，我特意打開音樂，點了一首歌――《你笑起來真好看》，她笑了，嘴角微微上揚，看著她的樣子，我心中的大石頭也就放下了。

寒假的第一天，狀況百出，實屬不是我想要的，但，生活再糟，也不妨礙我們越變越好；生活再糟，我們也要微笑以待，這才是生活該有的樣子。

這不是我想要（模板18篇）篇五

手機給了我快樂，但是它卻從來都不給我留下學(xué)習(xí)的時間。

一一題記。

每天，我早晨醒來，聽到鳥兒們的鳴叫聲，品嘗著新鮮的早餐，邁著歡快的步伐，興沖沖地來到了學(xué)校，投入到了一天繁忙的學(xué)習(xí)之中。

放學(xué)后，我背著充實的書包，欣慰看著落日的余暉，總有一股莫名其妙的勁沖上心頭。但是幸福美好的生活永遠都是那么的短暫，放假不到一個星期，一個小小的“不速之客”忽然闖進了我的房間，擾亂我的假期生活。沒錯！那是一個連20cm都不到的家伙，卻成了我的好玩伴，那個家伙正是手機。

此后我什么都不干了。整天就是躲在被窩里玩手機，看視頻，刷抖音，玩游戲，聊qq，我不知疲倦地做著這項"地下工作"。

幾天后，我的頭感到一陣陣的眩暈，頸錐和胳膊也在發(fā)瘋般的酸痛，總覺得全身部位都在抗議，但是這些依然沒有打消我玩手機的念頭，就這樣痛并快樂著！

我的父母看到我的舉動有些懷疑，白天不說話，到了晚上把門鎖的死死的。但他們沒露聲色，也使我放松警惕。

可是我哪里知道他們的“陰謀”，依然玩著手機。時間在我的手指中悄悄地滑過，但是我一點也不覺得。

轉(zhuǎn)眼間又到了晚上，我又把門鎖死，可是卻忘了拔鑰匙。只聽“咚”地一聲，父母推門而入。手機滑到了床上，他們什么話都沒說，拿著手機就要走。

不久就開學(xué)了，這一個月的我是從手機中度過的，每一堂課我都想著熟悉的游戲畫面。期中考試后，看到試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)我十分害怕，不出所料，我被父母揍了一頓。手機也沒收了，父母把試卷上的每一個題都重新分析了一遍，我感到十分愧疚，決定要好好的學(xué)習(xí)。

剛開始沒有手機的我很不適應(yīng)，感覺像吃飯少了鹽一樣，但是在緊張學(xué)習(xí)中慢慢淡化，在后來的考試中，我進步了很多。我終于感覺到不玩手機的感覺很美妙！

這不是我想要（模板18篇）篇六

春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動少年的心。

昏暗的路燈下映出我蕭瑟的身影，寒風(fēng)在耳邊呼嘯而過，幾聲悠遠的鳥鳴使我心頭陰云密布，孤獨之情在心中蕩漾開來，不情愿地移動腳步，向沉沉的夜幕走去。

“好了，天不早了，你們快回去吧！”老師拍著我的肩膀催促道。明天就是期末考試，作為班干部的我留在教師打掃衛(wèi)生，大功告成后夜幕早已降臨，其他班干部提著書包陸續(xù)走出了教室。

我愁眉苦臉地望向我那沉甸甸的書包以及旁邊零零散散的其他物品，長嘆了一口氣，吃力地將它們扛到背上，掛到胳膊上，匆匆跑出了教室。

搖搖晃晃，好不容易才走到了校門口，滿心歡喜的四處張望，卻未看到那抹熟悉的身影。不遠處的同學(xué)，他們的父母早已在校門口等候，現(xiàn)在一家人正聚在一起，個個笑容滿面，只見他們的父母輕輕摸了摸他們的頭，將沉甸甸的書包從他們肩頭取下，相依著走回了家。茫茫人海中，我孤身一人，仿佛隨時就能被吞噬。

人群漸漸散去，可那期待的身影卻依然沒有出現(xiàn)，冷風(fēng)如刀子一般刻在我的臉上，不經(jīng)意間淚水已模糊了眼眶，重新拾起包，跌跌撞撞地往家里走去。我覺得我背上的不是書包，而是千斤重的石頭，使我腰酸背痛、呼吸困難，步伐愈來愈沉重。刺骨的寒風(fēng)直往我衣領(lǐng)里鉆，淚水不受控制地從臉頰上滾落，視線里的一切景物都在上下?lián)u曳著。

終于，我拖著疲憊不堪的身軀回到了家門口，滿眼期待地打開門，迎接我的卻是一片黑暗，心里燃起的一絲興奮頓時消失殆盡。進門，放下書包，窩進了沙發(fā)的一角。良久，桌上的電話嗡嗡的振動了起來，無力地接起，只聽電話那頭傳來了媽媽溫柔的聲音：“寶貝，今天晚上爸爸媽媽有事要出差，冰箱里有吃的，吃飽了，明天好好考試……”

我慢慢地打了一句嗯，隨即哽咽道：“媽，如果這次期末考試我考好了的話，你們兩個能不能陪陪我？這種一個人孤獨的生活，我不想再過了，這真的不是我想要的。”不等電話那頭回答，便匆匆掛了電話。

屋內(nèi)一片寂靜，不知不覺間，我進入了夢鄉(xiāng)。夢中有一座小島，島上只有我們一家三口，披著落日的余暉，攜手漫步著。依稀看見我臉上洋溢著揮之不去的笑容。

這不是我想要（模板18篇）篇七

陽光拂過發(fā)梢，彈開身上的灰塵，我已不再是當(dāng)初的少年！

太陽公公冒出了半個腦袋，慵懶的爬在山頭，為暗淡的天空添了幾分俏皮。

黎明。

“一——二——三——四，一二三四！腿抬高跑起來！”我氣喘吁吁的跑著，前面有人拉后面有人推，雙腿像灌了鉛似的不聽使喚，身體的每個器官都叫囂著罷工！“我不行了”我用盡了渾身解數(shù)吐出了最后四個字，隨之便摔在了地上，怎么拉都拉不起來。當(dāng)我再次睜開眼回應(yīng)我的沒有同學(xué)們關(guān)心的面孔，而是教官那張冷冰冰的臉。“就這點意志？還想跑3000米？別人走著都能贏了比賽。”這番打擊的話鋪天蓋地得撂在了我的頭上，本來想道歉的心瞬間燃了起來，“不練我也能拿個兩三名，切”教官似乎聽到我嘟囔了幾句，頓了頓，頭也不回的走了。空蕩蕩的操場，我一個人垂頭喪氣的坐在那里。

大霧。

發(fā)令槍響起，蹬腳，氣跑，發(fā)力，一連貫的動作使得我將緊張已經(jīng)拋之腦后。隨著同學(xué)們的吶喊，長達3000米的征程開始了，我遙遙領(lǐng)先。

但現(xiàn)實總是驚人的殘酷，當(dāng)跑完第五圈我就已經(jīng)不行了。步伐也隨之慢了下來，身體仿佛就快要散架了，這種感覺壓的我喘不過氣兒來。“還有10圈。”這看著不大的數(shù)字卻讓我快要哭了出來。加油聲音依舊不斷，而我卻想著怎么放棄。我急切的望著終點，時間沖走了我微笑的痕跡，留下了觸不到的可惜；生命是一座空城，裝滿了妖言惑眾的希望，腳步已經(jīng)跟不上了我的思緒，我快不行了。這不是我想要的！

黑夜。

看著一個個對手從我身邊掠過，我的腦畔又響起了教官那番話。現(xiàn)在的我后悔不已，后悔當(dāng)初沒有堅持下來，后悔沒有聽教官的話，后悔…后悔…科現(xiàn)在說什么都沒有用了，同學(xué)的支持老師的期望都如一把把鋒利的劍沖擊著我的心房，我的心百味交雜。不知該如何面對大家。

天色漸漸暗了下來，跑道上只剩下我一個人，我的心在崩潰的邊緣徘徊。不出所料，我最后一名。

到了終點，我不敢看大家的臉，我知道，因為我的自大，我的犟性子才輸了比這不是我想要的！愧疚的心催著眼淚不停地往外冒，這不是我想要的！“已經(jīng)很不錯了，你起碼戰(zhàn)勝了你自己”同學(xué)們安慰道。我堅難得擠出了一絲微笑，那一抹牽強的笑，有誰能懂里面的悲傷。這不是我想要的！

迎著每一個熹微的黎明，溯迎而上，鍍著金光，這才是我想要的。

這不是我想要（模板18篇）篇八

你荒廢時間，時間也在荒廢你。

手機屏幕的亮光映出了一小塊天地，我樂此不疲地刷著手機，耳邊一遍遍傳來單調(diào)乏味的笑聲，我渾然不覺地沉浸在其中，直到手機不堪重負(fù)地發(fā)出“充電提示”，我才恍惚地好似剛從夢中醒來。

指針滴滴答答地響，桌上還是成堆的作業(yè)，那藏匿在書間的“周末計劃表”似是對我的諷刺，我不禁有些迷茫。

還清楚的記得，三天前因不滿月考的成績，我信誓旦旦地發(fā)誓要發(fā)憤圖強，媽媽只是在旁聽著，不相信地?fù)u了搖頭。對媽媽的質(zhì)疑，我嗤之以鼻，我自認(rèn)為已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，甚至精心安排了周末的計劃，懷著對美好未來的憧憬，我安然睡下。

只是……。

鬧鈴響起時便習(xí)慣性摸索手機的手實在不聽話，吃飯時聚精會神盯著手機屏幕的眼睛更不自覺，一早上便在無數(shù)個不經(jīng)意間悄悄溜走。

我坐在書桌前，手無意識地?fù)钢P，一目十行地看著題，來回看了幾遍甚至連題的大致意思都讀不懂。我如毛毛蟲一般在座上扭動著，坐立不安，心里想的，眼里瞄的，皆是手機。

一陣急促的鈴聲響起，轟塌了我最后一道心理防線，我如同癮君子一般不管不顧地拿起手機。計劃、作業(yè)通通都被丟到九霄云外。我興致勃勃地翻看一條條視頻，有關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都被扔進了幾乎蒙塵的收藏夾中，我裝作不在意地安慰自己：“沒事，再看十分鐘”，“沒事，過整點再寫作業(yè)也不遲”……一個個十分鐘，一個個整點過去了，我依舊癱在床上，時間無奈地嘆息著，從我翻動手機的手指中溜走。

再抬頭時，黃昏襲來，望著幾乎沒動過的作業(yè)，一種頹廢的情緒將我籠罩起來。我握著手機，好似握著一塊熱鐵，過往的幾個小時做了什么，都似一張白紙呈現(xiàn)在我面前，我無力地垂下了拿著手機的手，又一次，我失敗了。

短信的提示音又一次響起，好似再一次沉淪的邀約，我深吸一口氣，打散了那飄渺的假象，我終是明白了，隔著一層屏幕，手機那邊終究不是我的生活，與其自哀自怨，不如從現(xiàn)在開始改變。

扔下手機，我拿起了筆，一種充實感涌上心頭，這，才是我想要的。

這不是我想要（模板18篇）篇九

我看看表，七點多了。初冬的夜黑的真早啊！我一個人像鬼一樣在街上游蕩，進了超市，又出了超市，手里多了一罐啤酒。

在角落，我一個人喝著啤酒，像一個乞丐一樣。月光淡淡的，我的眼前許許多多的人在跳著舞蹈，不過——難看至極，不能稱之為舞蹈。

對不起，你沒權(quán)利也沒有資格說出“身在福中不知福”，這剛好也不是我想要的。所以，請設(shè)身處地的為我想一下，我想你會懂我的。

這不是我想要（模板18篇）篇十

日子總在無奈的嘆息中飄過，我多想向她傾訴我的無聊。我知道，我又荒廢了一天。

媽媽看到我逍遙自在的樣子不禁搖了搖頭，嘆了口氣無奈地走開了。

“叮咚”，是誰發(fā)來的信息?打開一看是在找我聊八卦，彼此聊得不亦樂乎，心里十分滿足。

一轉(zhuǎn)眼，早已是晚上八點了，坐在沙發(fā)上已五六個小時沒動的我，渾身發(fā)麻。可我仍在刷著抖音，羨慕著別人的生活。

外面突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空沒有閃爍的星星，沒有皎潔的月光，“滴答，滴答”，雨水順著窗戶往下流，涼風(fēng)徐徐。回想到今天一下午的時間，別人都在為學(xué)業(yè)努力奮斗，而我卻一無所獲，不僅沒有學(xué)到知識，反而傷害了眼睛和健康。

星期一到校，注意力不集中，老是發(fā)呆打瞌睡。“宇涵，下一題”，我愣了一下，不知所措，趕緊偷看同桌正看著哪道題，結(jié)果被老師責(zé)罵了一頓，導(dǎo)致最近成績嚴(yán)重下降。

某個晚上，爸爸媽媽還未下班，家里十分冷清。我便拿了本課外書讀了起來——《朝花夕拾》，12歲的魯迅在三味書屋讀私塾時，父親正患重病，兩個弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。結(jié)果有一天上學(xué)遲到了，壽鏡吾老師責(zé)罵了他一頓，他誠懇地接受了批評，在書桌右下角刻了一個“早”字，用以提醒和鞭策自己要珍惜時間。

讀完之后，心里有所反思，不停地責(zé)問自己：“你每天刷抖音，追劇，聊八卦，這些是你想要的嗎?”

不!不是!內(nèi)心的聲音無比堅定!

我不可荒廢時間，一定要努力學(xué)習(xí)，多復(fù)習(xí)、鞏固，把珍貴的時間用在學(xué)業(yè)中。

時光悄悄地便從我們身邊溜走了，她如此寶貴，我們應(yīng)珍惜它!

這不是我想要（模板18篇）篇十一

初二的學(xué)習(xí)比起初一緊張好多，時間對我而言十分珍貴，那一分一秒對于我。雖然明白這道理，但有時卻讓時間白白溜走。

下晚自習(xí)后，一點兒也不著急回家。慢騰騰地從椅子上站起來，然后繞著教室來回轉(zhuǎn)兩圈，伸伸胳膊展展腿。與同學(xué)們再漫無邊際地聊會兒天。等值班的老師一遍遍催促跑堂生趕緊離校時才注意到黑板上的作業(yè)，馬馬虎虎看一眼，胡亂拿幾本書扔進書包里。

回到家后，撲鼻的飯香引逗得我直流口水。扔下書包趴在熱騰騰的飯前，顧不上洗手。飯桌上與父母分享今天的趣事，時間在一分一秒中偷偷溜走。“吃飽，喝飽，肚皮朝天倒”，仰望著花白的墻面，任由思緒發(fā)呆。

媽媽把我從胡思亂想中揪出來，我只好把書一本本掏出來，面對桌上的一摞作業(yè)，再次陷入沉思：先寫語文，還是先寫數(shù)學(xué)和英語?語文還有600字的隨筆，可是數(shù)學(xué)也有兩個課時的作業(yè)，英語也要寫作文……經(jīng)過激烈的思想斗爭后終于有了決定。看看墻上的掛鐘，都九點半了。

經(jīng)過四晚的苦戰(zhàn)后，終于迎來了短暫的休息。

周五放學(xué)后，我沒有任何要寫作業(yè)的想法。捧起手機，抱住電視就是整整一個晚上。周六補完課，書包在我眼中自動過濾，目光再不能從手機上脫離。

直到周日上午回首想想，周五晚上，周六一天都干了些什么，怎么作業(yè)還有這么多?內(nèi)心才一陣恐慌。剛提起筆，沒寫幾個字又看看表，才三點，還早，再看會兒手機吧!最終直至周末十點、十一點，才把作業(yè)又塞回書包里。“為什么周六不做點兒呢?大好的時間都干嘛去了?我為什要這樣?”

我在心里默問自己幾千遍。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候。但是時間一去永不在復(fù)返。”它早在我看電視的時候，從雙眼前溜過;它早在我玩游戲的時候，從我指間滑過;它早在我躺在床上時，從我身上跨過。當(dāng)我留意到，新的日子又在嘆息中閃過。

握緊那時間長河里匆匆流逝的時間吧，不要讓它在閑暇中閃過!

這不是我想要（模板18篇）篇十二

你荒廢時間，時間也在荒廢你。

——題記。

手機屏幕的亮光映出了一小塊天地，我樂此不疲地刷著手機，耳邊一遍遍傳來調(diào)乏味的笑聲，我渾然不覺地沉浸在其中，直到手機不堪重負(fù)地發(fā)出“充電提示”，我才恍惚地好似剛從夢中醒來。

指針滴滴答答地響，桌上還是成堆的作業(yè)，那藏匿在書間的“周末計劃表”似是對我的諷刺，我不禁有些迷茫。

還清楚的記得，三天前因不滿月考的成績，我信誓旦旦地發(fā)誓要發(fā)憤圖強，媽媽只是在旁聽著，不相信地?fù)u了搖頭。對媽媽的質(zhì)疑，我嗤之以鼻，我自認(rèn)為已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，甚至精心安排了周末的計劃，懷著對美好未來的憧憬，我安然睡下。

只是……。

鬧鈴響起時便習(xí)慣性摸索手機的手實在不聽話，吃飯時聚精會神盯著手機屏幕的眼睛更不自覺，一早上便在無數(shù)個不經(jīng)意間悄悄溜走。

我坐在書桌前，手無意識地?fù)钢P，一目十行地看著題，來回看了幾遍甚至連題的大致意思都讀不懂。我如毛毛蟲一般在座上扭動著，坐立不安，心里想的，眼里瞄的，皆是手機。

一陣急促的鈴聲響起，轟塌了我最后一道心理防線，我如同癮君子一般不管不顧地拿起手機。計劃、作業(yè)通通都被丟到九霄云外。我興致勃勃地翻看一條條視頻，有關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都被扔進了幾乎蒙塵的收藏夾中，我裝作不在意地安慰自己：“沒事，再看十分鐘”，“沒事，過整點再寫作業(yè)也不遲”……一個個十分鐘，一個個整點過去了，我依舊癱在床上，時間無奈地嘆息著，從我翻動手機的手指中溜走。

再抬頭時，黃昏襲來，望著幾乎沒動過的作業(yè)，一種頹廢的情緒將我籠罩起來。我握著手機，好似握著一塊熱鐵，過往的幾個小時做了什么，都似一張白紙呈現(xiàn)在我面前，我無力地垂下了拿著手機的手，又一次，我失敗了。

短信的提示音又一次響起，好似再一次沉淪的邀約，我深吸一口氣，打散了那飄渺的假象，我終是明白了，隔著一層屏幕，手機那邊終究不是我的生活，與其自哀自怨，不如從現(xiàn)在開始改變。

扔下手機，我拿起了筆，一種充實感涌上心頭，這，才是我想要的。

這不是我想要（模板18篇）篇十三

不是每一天都陽光明媚，不是每一棵樹都茁壯成長，不是每一只小鳥都能展翅飛翔，不是每一件事都會有滿意的結(jié)局……不是我們認(rèn)為對的就對，我們認(rèn)為錯的就錯，我，我只是想要我想要的。

或許下一站就是終點，但我不會盲目，我要把握好我所擁有的每一分每一秒。因為我有自己的夢想要去實現(xiàn)。

或許下一秒就是……但我不會慌張，我會把這一秒的事情做好，把自己的快樂收進囊中，任風(fēng)雨的摧殘，我都會很堅強。

或許這一次我失敗了，而且摔的很慘很痛，但我會咬緊牙關(guān)，堅持過去，所謂“撥開云霧就是晴天”。

笑笑吧！或許笑的很丑，但何樂而不為呢？有苦有甜，有喜有憂。成功是失敗的媽媽，無懼失敗。

或許世界上完美，或許未來還很遙遠，或許，或許。

我要陽光，我要燦爛，我要快樂，這些都得靠我自己去爭取。我想要得青春，是自己去充實；我想要得每一次成功，都是自己去奮斗！

我的生活，不需要華麗的詞藻來修飾，只需要我空閑時細(xì)細(xì)去品味其中的快樂。越有意義，越好，越能給別人帶來快樂，越好。

我希望的未來，不能盲目。

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這不是我想要（模板18篇）篇十四

“你……你……你給我站出來！！！”一陣威嚴(yán)的喊聲打破了寧靜。“不是我，我沒有做！”“就是你，肯定不會錯！”到底怎么回事啊？原來，老師，今天，你冤枉了我，我受到了傷害。

事情是這樣的'：今天上午，我們正在上體育課，前面同學(xué)正準(zhǔn)備跑步。我偷偷地踢了排在我后面的歐為同學(xué)一腳，盡管我這樣的偷偷摸摸，但還是難以逃過歐為超級厲害的火眼金睛！歐為瞟了我一眼，然后趁我不注意的時候，推了我一把。因為力量太大，弱小的我直接被推向前方，我前面的高藝軒正準(zhǔn)備開跑，結(jié)果，被我一撲，她被壓到在地上。呀！可不得了，高藝軒手上擦破了一大塊，露出了血絲。膝蓋也破了皮，都流血了，血絲不斷地從傷口滲出。高藝軒因為驚嚇和疼痛，哇哇的哭起來。在旁的同學(xué)看見這個情景，飛奔地去找體育老師。

沒幾分鐘，我們看見體育老師表情嚴(yán)肅的匆匆小跑過來，我看著老師的神情，覺得老師用老虎般兇猛的眼神在瞪著我們。我微微感到了不安。

“誰？是誰推倒了高藝軒？”體育老師邊說邊把高藝軒扶起來。老師威嚴(yán)地掃視一番，指著我說：“金添，是你吧！你站在高藝軒的后面，肯定是你推倒的。你說，上課你在干什么？你給我站出來”老師用肯定的語氣說道。我委屈極了，為什么冤枉我啊，老師，真不是我，我忍不住，爭辯的語句從我嘴里全部涌了出來：“老師，不是我，是后面的歐為推我一把，我站不住，往前撲，才壓倒高藝軒的。”

“歐為推你，你就正好推高藝軒，歐為和高藝軒之間還有一個你啊，他怎么推高藝軒？體育老師冷冷地回了我一句。

這不是我想要（模板18篇）篇十五

窗外陽光明媚，風(fēng)和日麗，陽光照射在翠綠的草坪上，是個郊游的好時節(jié)。

而此刻我們卻坐在陰冷的教室里考試。陽光偶爾照射在我的背上，溫暖著我，好像在為我加油。可是，考試一結(jié)束，我就被老師冤枉了。好奇的同學(xué)們，你們聽我說說是怎么回事吧。

教室里鴉雀無聲，我正在座位上聚精會地寫著考卷。忽然一張紙條出現(xiàn)在我面前，我打開一看，原來是提醒我洪俊濤在抄我的答案。可是我才不相信呢！因為我和他的位置離了一個大組，他的視力再好也看不清楚我寫的字啊，而且還有老師在監(jiān)考。于是我趕緊放下紙條，繼續(xù)認(rèn)真地做考卷。下課鈴聲一響，交了試卷我就和同學(xué)們跑出去玩了。這次試卷挺簡單的，我應(yīng)該考得不錯，心里正美滋滋的想著，就被老師叫到了辦公室里。我心想完蛋了，一定是做錯了什么事？我忐忑不安地走進辦公室。只見老師雙手叉腰，一臉嚴(yán)肅的樣子，一看到我就生氣地問：“考試的時候為什么帶紙條偷看？在家里有沒有好好復(fù)習(xí)？”我疑惑地回答道：“老師，我沒有帶小抄偷看啊。”“你還不承認(rèn)，有人看到你拿著紙條抄了，還不承認(rèn)錯誤。”老師大聲地質(zhì)問道。我恍然大悟，“老師，這不是我的錯。你冤枉我了，剛才的紙條不知道是誰給我的，提醒我有人在抄我的試卷。不信你看！”說著我從口袋里掏出剛才的紙條遞給老師，這才把誤會解釋清楚了。幸好剛才的紙條還沒丟，不然我真是百口莫辯了。

窗外下著大雨，大風(fēng)也不斷的刮著，我的'心情很低落。今天在教室里上語文課，老師連連不斷地聽到有玩手機的聲音，老師心里肯定很糟糕。終于叮鈴鈴叮鈴鈴下課鈴聲響起來了，語文老師走到我身邊說：“你跟我到辦公室一趟。”一聽到這句話，我的心情就更糟糕了。可是我不敢違抗老師的命令，還是去了辦公室。走進辦公室，就看到老師怒氣沖沖地盯著我，眉頭緊皺。她嚴(yán)厲地問我：“為什么帶手機來學(xué)校，上課還玩手機？”我支支吾吾地回答：“因、因為爸爸媽媽出差了，他們方便聯(lián)系我，所以給我一個手機。但是我上課前已經(jīng)關(guān)機了，一直沒開機，怎么玩呢？”老師又一次錯怪我了。

回家路上，我一遍又一遍地想著老師為什么會冤枉我，最后得出的結(jié)論就是：老師，這不是我的錯！感謝您對我的教育，我會牢記做一個勇于承認(rèn)錯誤的孩子。

這不是我想要（模板18篇）篇十六

再過幾周，我們九年級就要進行信息技術(shù)考試了，這次的.考試一但不及格，那就會無緣中考。所以，學(xué)校將音體美全部改上微機課，這不，這一節(jié)課本應(yīng)是音樂，卻上了微機。反正都是娛樂課，上哪個都一樣，這樣的決定無人抱怨。微機課在緩慢的進行中，突然，一個聲音吸引了大家的注意。“你在查天氣預(yù)報干什么!”是微機老師，他站在一個同學(xué)旁邊說道。那個同學(xué)解釋說：“打錯了字。”這樣的理由，很明顯不成立，連我聽了都無半點可信度，更何況是老師呢？果然，老師說道：“打錯了字？出去！你出去看天氣預(yù)報去吧！”若是平常學(xué)生，遇到這樣的情況，應(yīng)該會出去，可他卻偏要解釋：“這不是我打的字！”“這不是你用的電腦?”“是。”“出去，快出去。不是你打的，那它是自己出來的？”老師再次趕人。“我都說了是打錯了字！這字不是我打的！”那個同學(xué)依舊垂死掙扎的解釋。“那是誰打的？”而根據(jù)他的解釋我猜測是他旁邊那個同學(xué)在他的電腦上打的字，可那個同學(xué)面對如此情況會承認(rèn)嗎？我想，如果是我想承認(rèn)很難，必定會經(jīng)過一番掙扎。“是我打的。”那個同學(xué)承認(rèn)了。老師會怎樣處理呢？老師沒有任何猶豫，再次趕那個同學(xué)：“出去！你還有理了。把你能的。”我想，大概是那個同學(xué)的強橫惹惱了老師吧。那個同學(xué)最終還是出去了，帶著不甘與不服。微機課再次繼續(xù)。其實這樣的鬧聞，我見過的不止一次，微機老師似乎很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲，甚至感覺有些不講道理，但這個道理到底在哪里？回想上一次微機課，我的位子是比較靠近講臺的，微機老師給我們講一個操作題，正好看著我那臺電腦，當(dāng)時有一個地方，我只是操作有點失誤，他就說我。當(dāng)時有一句他說：你真是個蠢，填空題。我那時心里很鄙夷，我這填什么也不好呀，算了，我就尷尬的笑著。人們都說愛笑的人會很幸運，我現(xiàn)在只希望他會放過我，果然，他見我不回答，就繼續(xù)教我們了。回到現(xiàn)在，我練習(xí)著打字題：“有些時候，我們所受到的委屈并非我們所想象的那么嚴(yán)重，我們的理由也并非我們感覺的那么理直氣壯，如果我們能夠設(shè)身處地的為他人著想”……“你在那里干什么?”又是微機老師，這次又發(fā)生了什么？“這真不是我的錯！那字就不是我打。”又是那位同學(xué)。“不是你打的就不是你的錯了？那不是你用的電腦？”微機老師回到。“是，是我用的電腦，但字不是我打的。我說了，你都不聽我解釋……”

又是一場爭執(zhí)，無意義的爭執(zhí)。寫到這里，我禁不住想這場鬧聞里究竟是誰的錯？又或者，誰都沒有錯。到底是誰受了委屈？又或者誰都沒有委屈。老師為什么會生氣，為什么只生那個同學(xué)的氣？也許是哪個同學(xué)的強橫，也許是那個同學(xué)過分的為自己辯解。忽然想起八年級班主任曾對我們說的一句話，那是一位同學(xué)被高年級同學(xué)欺負(fù)之后班主任在班上說的，他說：“人家怎么就只惹你，怎么不惹別人呢？”是呀？拿在這件事上就是，還是因為那位同學(xué)不老實，才會如此的。

有些時候，為自己爭辯是好的，但也要分情況，分時機。倘若你無理取鬧的爭辯，只會鬧得兩不愉快。對錯，并非絕對，有些時候不必過分苛求。

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這不是我想要（模板18篇）篇十七

也許我是卑微的,也許我是脆弱的，也許我只是個過客。

也許我是卑微的,我的尊嚴(yán)被踩在你們的腳下.我累了,我有些透支,我開始扛不下這一切,開始逗留在最后,開始迷失了方向.我想要的僅僅只是結(jié)果,一個逗留在最后,依然可以野蠻生長,依然可以夾縫生存，依然可以悟出人生大道的結(jié)果。留給我們的也只有時間，也只有卑微過后的奮進崛起。我想要的僅僅只是這些，也許，這會讓我成功。

也許我是脆弱的，就像冰柱一樣，只要一遇到陽光的暴曬，哪怕你是撐起了一塊巖石，哪怕你再粗壯，你也會堅持不下去，慢慢的融化，你很堅強同時也很脆弱。我想要的僅僅只是勇敢的面對。哪怕你有多炙熱，我依然屹立在你眼前，堅持著頭頂?shù)膸r石，沒有一絲動搖。我想要的僅僅只是這些，也許，我會就此而勇敢起來，只是需要一些時間的洗禮。

也許我只是個過客，不管你做錯了什么事,選錯了什么位置,這些依然只是回憶,路已走過,又何必回首再看,就算又一次經(jīng)歷,又何必再做一次對比.我想要的僅僅只是放下.放下以前后悔的所有,放下以前的卑微,放下以前的脆弱,你只是這一切的過客.

我想要的僅僅只是這些,堅強,勇敢和放下.這是一切支撐我崛起的力量。

這不是我想要（模板18篇）篇十八

外面在下雨，我把自己裹在被子里。我心不在焉地看著窗外。我眼中的淚水止不住地從我的眼中流下。她的叫喊聲似乎還在我耳邊，我無法爭辯.“去吧，寫作業(yè)，天天這樣看電視。”她對我說，誰坐在沙發(fā)上看電視。“你不是說7點寫嗎？”然后她一直說我，戰(zhàn)爭瀕臨，我們吵了幾句，我回房間不想理她，但是她的叫罵聲一直在響。

她說我怎么變得這么無知，她只知道拿我好的一面和我不好的一面做比較，卻不知道好的和壞的都是我，我從來沒有變過。

她說我是個瘸子，一個沒人要的孩子。第二天，我說了句好聽的。如果我不聽，說些好聽的軟的沒用，但我不知道。如果給一顆破碎的心一顆糖，你會馬上恢復(fù)嗎？即使隨著時間的推移被遺忘，真正的內(nèi)傷也會在隱藏后爆發(fā)。

我要的是一個會給我不斷呵護的媽媽，而不是一個會罵的控制欲強的女人；我要的`是一個能在我寫作業(yè)的時候給我一杯牛奶的媽媽，而不是一寫完作業(yè)就說“看書”的主管。我要的是一個在我作業(yè)做得很晚的時候?qū)ξ艺f“早點睡覺”的媽媽，而不是一個在我做了很多作業(yè)之后不斷加重我負(fù)擔(dān)的主管。

我不要成績好，我要的只是一個好媽媽。