優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎上,經(jīng)過深思熟慮,反復修改而成的。9.希望大家通過欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進步。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇一
我是個住在大城市的孩子,但還總想親自感受農(nóng)民的生活。這不,機會來了!
由于樓房附近沒有空地,我只得找了兩個保存多年的”老寶貝“————盛滿土的舊花盆。花盆里的土長時間不用,已經(jīng)又干又硬了。我往花盆里灌了一大杯水,然后用一根筷子使勁往土里捅,差不多摻進去后,就開始松土。啊!可松完了!疲憊的我松了口氣,錘了錘自己的肩膀。
還差什么呢?對了!種子。這次我準備種簡單的大蒜。大蒜的種子好辦,我偷偷溜入廚房拿來了蒜,這下,一切準備就緒了!
一切都布置好了,下面開始種地!
我找到了一頭叫強壯的蒜。把它剝成十幾瓣后,有精心篩選出了六瓣。我脫掉它們的“外衣”,又讓它們搬進了新家————花盆。
大蒜“住”進了“新家”后,不長蒜苗,“頭部”卻漲得通紅。怎么回事?我繼續(xù)給它澆水,我想在實踐中得到答案。
一天放學回家,我突然發(fā)現(xiàn)大蒜生苗了!原先“頭部”的紅色也慢慢消退了。
噢,它那幾天或許是因為想鉆又鉆不出來而感到憋悶了吧!于是,我又制定了一套方案:早上讓它們喝一次水,晚上它們再喝一次水,定期喂給它們點兒“營養(yǎng)劑”。沒想到,這法子還挺管用哩!
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇二
今天,我當了一天的“農(nóng)民”!
下午吃飯的時候,我沒把飯吃完,奶奶語重心長地說:“一粒大米一滴汗,無數(shù)辛勞一碗飯。”我聽完也覺得很奇怪,把午飯吃好,才和奶奶出去。在路上,我問奶奶:“我們要去哪啊?”奶奶一開始故作神秘地不告訴我。過了一會兒才告訴我:“我們今天到菜園去!”媽媽說過,奶奶退休后閑來無事,找了幾塊空地以種菜為樂。
終于,我和奶奶來到了菜園里,我一看,嘿!奶奶種的菜還挺多樣的呢,有茄子、南瓜、扁豆、和馬鈴薯。我最喜歡紫盈盈的茄子了。只見紫色的茄子掛在碧綠的藤條上,風衣吹,茄子隨風擺動,就像一個個可愛的小燈籠。
這時,奶奶給我分派了個任務——拔草。我一開始只知道拔草葉子,奶奶告訴我:“要把草根拔去才能不讓野草繼續(xù)生長,不讓它影響蔬菜瓜果吸收營養(yǎng)。”于是,我把小手深深地插入土里,用勁拔出草的根部。*得起勁時,可惡的蚊子竟然來攻擊我,把我咬得又癢又痛。
好不容易拔完草,我一看自己的小手,真是哭笑不得呀!手上全是泥巴,連臉上也有,身上的衣服也全是泥巴,整個人像個大花貓。洗干凈手后,我才依依不舍地離開了菜園。
今天雖然很累,但我很開心。在回家的路上,我就一直在想:“農(nóng)民伯伯種地可真辛苦啊!我以后不能夠再浪費食物啦!”
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇三
也許自己從小在草原長大,我對馬有著一種深厚的感情,我眼中的馬也是特別的。
在草原上奔馳的馬給人快樂、活力和激情。而騎在馬身上迎風奔馳,那感覺好像在空中飛翔,有種超出一切的快樂感。
馬跟一般的動物不一樣,它很有尊嚴。在我們民族里馬是最受尊敬的。馬是男人的翅膀是民族的魂。每一個騎馬的人都非常愛護自己的馬,對馬抱有感激和無限的喜愛之情。當一匹馬死了以后,主人會把馬頭高掛在樹上從不亂扔。人們打馬不打頭,如果一個長者看到一個小孩一氣之下打了馬頭,準會大吼一聲“不要打馬頭!”這是對馬多大的尊重啊!
馬也是一種很機靈而且非常愛干凈的動物。馬對周圍的一切聲音特別敏感,總是高高的抬起頭豎著耳朵聽周圍的聲音,時刻保持警惕。而馬跟其他家畜不一樣的最大特點是它非常愛干凈。馬總是站立著,你絕不會看到一匹馬隨便亂躺在地上,除非它跑累了到干凈的土上躺下翻翻身。
馬還是一種非常忠誠的動物。有一次,我們村里有一個老人騎馬外出,在回家的路上因突發(fā)心臟病從馬背上掉下來了。那跟了他很多年的馬發(fā)現(xiàn)主人掉下來后并沒有走,而是回到主人身邊,不停的轉,不停的叫,不停用濕濕的鼻子舔著主人的臉。直到最后有人發(fā)現(xiàn)他們,才把他們一起帶回了村里——老人得救了。
我心目中的馬充滿活力,強壯、自由自在地奔馳在草原上。那奔跑著的優(yōu)美的姿勢,那自由自在的樣子,那充滿激情的眼神,……一切都讓人陶醉。
我總是遠遠的看著馬,看著它安詳?shù)氐皖^吃草,想尋找一種動物受一個民族如此尊重和博愛的魅力所在,慢慢的我似乎看懂了什么。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇四
從性別看,男性占,女性占。男女比例為:1,比2017年的:1有所降低,男多女少的趨勢沒有改變,但近年來呈現(xiàn)出男性務工比重逐年上升趨勢。
2、八成以上已婚。
從婚姻狀況看,已婚人員占,其中男性和女性的已婚率分別為和;未婚人員占,其中男性和女性的未婚率分別為和;離異或喪偶的人員占,比上年提高個百分點。
調查結果顯示,2017年我市農(nóng)民工的*均年齡為歲,其中男性為歲,女性為歲。
從年齡構成看,30周歲及以下的占,比上年降低個百分點;31-40周歲的占,比上年降低個百分點;41-50周歲的占,比上年增加個百分點;50周歲以上的占,比上年提高個百分點。31-50周歲的接近六成,是農(nóng)村居民家庭中非農(nóng)就業(yè)的主體。
4、文化程度以初中為主。
從文化程度看,小學及以下占、初中占、高中及以上占。我市農(nóng)民工文化程度仍以初中為主。
從年齡看,年輕人群文化程度相對更高,30周歲及以下年齡組高中及以上文化程度的占,比30周歲以上年齡組高個百分點。
從性別看,高中及以上文化程度的女性占,男性占,女性比男性高個百分點。農(nóng)村女性勞動力要付出努力,擁有更高學歷才能勝過男性,在競爭中獲得從業(yè)機會。
5、參加過技能培訓的農(nóng)民工不足兩成。
調查結果顯示,2017年我市接受過技能培訓的農(nóng)民工占。其中只接受過農(nóng)業(yè)技術培訓的占;只接受過非農(nóng)職業(yè)技能培訓的占;同時接受過農(nóng)業(yè)技術和非農(nóng)職業(yè)技能培訓的占。
從性別看,男性接受過培訓的比例為,明顯高于女性的。
從文化程度看,文化程度越高,接受過培訓的比重越高。小學及以下、初中、高中及以上接受過培訓的農(nóng)民工分別占、和。尤其是參加過非農(nóng)職業(yè)技能培訓,小學及以下、初中、高中及以上接受過的比重分別占、和,顯著高于參加過農(nóng)業(yè)技術培訓的比重、和。
1、近九成以本地就業(yè)為主。
由于我市社會經(jīng)濟發(fā)展程度高,為勞動力就業(yè)提供了大量崗位,一直以來都是外地農(nóng)民工務工的流入地。對我市農(nóng)村勞動力來說,基本上無需外出就可實現(xiàn)充分就業(yè)。調查顯示,在鄉(xiāng)內從業(yè)的占,是我市農(nóng)民工最主要的從業(yè)地區(qū);在鄉(xiāng)外縣內、縣外市內及國內其他省市從業(yè)的農(nóng)民工分別占、和。
從年齡和婚姻狀況看,30歲以上農(nóng)民工更傾向于在鄉(xiāng)內從業(yè),比重比30歲及以下的農(nóng)民工高個百分點;已婚人員選擇在鄉(xiāng)內從業(yè)的比例比未婚人員高個百分點。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇五
朱自清是一個感性十分敏感的人。因此,我十分喜歡他。
朱自清外表沉默樸實,內心卻充滿愛國激情,這是每個國家人民已有的激情,而他卻最為突出。他雖沒有能力去抗衡,但用充滿激情的文章時刻鼓勵著人民打倒帝國主義。這一點可以證明他有一顆火熱的愛國心(他的文章感染了我的愛國心)。
散文《白種人——上帝的驕子》中,朱自清在電車上因為喜愛而“兩次三番地看那白種的孩子”,沒想到的是:
這突然的襲擊使我張皇失措;我的心空虛了,四面的壓迫很嚴重,使我呼吸不能自由。……”
從這幾句可以看出朱自清是一個敏感自尊的人,但有不是那種能以氣勢在現(xiàn)實情境中取勝的所謂“勇者”。
詩歌《羊群》中,朱自清描述了月夜一群羊被咬的情景。其中,“美麗和聰明”的羊群可以看做是作家自我人格的化身,而狼群則是作家感受到的外部敵意力量。
朱自清很敏感,經(jīng)常陷入深深的哀感中……。
*曾說過:“朱自清一身重病,寧可餓死;不領美國的‘救濟糧’……表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。”
表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概!!!
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇六
為進一步了解受金融危機影響,我村返鄉(xiāng)農(nóng)民工的實際情況,按照年初計劃,繼xx年12月21——23日第一次調研之后,我于xx年1月17日至24日對我村返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行了第二次入戶調查,隨機調查農(nóng)民工145人。
綦江縣郭扶鎮(zhèn)古松村xx年外出務工人員為921人,截止xx年1月24日已返鄉(xiāng)的農(nóng)民工為613人,占外出務工人員的67%,xx古松村人均勞務收入為2350元,占xx年人均年收入的。
(一)學歷情況。
調查的145人中,文盲及小學學歷為34人,占23%,初中學歷為104人,占72%,高中及中職學歷為7人,占5%。
(二)性別,年齡結構,擁有技能情況。
調查的145人中,女性為46人,占32%,男性為99人,占68%,年齡在18周歲至30周歲的為41人,30周歲至40周歲的為72人,40歲以上的為32人,他們中85%的人都無一技之長,15%的人擁有機械加工、建筑、印刷等技能,但技能單一。
(三)務工地點普遍為沿海等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),在工地上干活的較多調查發(fā)現(xiàn)85%的人都在東南沿海一帶打工,其中選擇浙江、江蘇、廣東地區(qū)的人占75%,都是看重該地區(qū)工資報酬高,95%的人月收入在1000元至2500元之間,60%的人從事建筑,鐵路,公路等基礎設施建設。
(四)返鄉(xiāng)原因。
因工廠或公司停產(chǎn)、倒閉、業(yè)務不好提前放假、無工作等原因返鄉(xiāng)13人,占9%,其中2人是從事手套加工,3人從事機械加工,1人從事玩具生產(chǎn),以上6人原公司或工廠的規(guī)模都很小,員工人數(shù)在20人至100人之間,另外7人是在務工點做臨時工,未找到工作而返鄉(xiāng);回家過春節(jié)為118人,占81%;而回家照看子女、天氣寒冷等原因返鄉(xiāng)為14人,占10%。
通過對145名農(nóng)民工的調查,發(fā)現(xiàn)他們在務工方面存在以下幾個特點:
(一)工作選擇的意愿有差別。
勞動密集型行業(yè)。調查中87%的女性都進入電子、制衣、制鞋、玩具加工等行業(yè)的公司;而75%的男性不愿選擇進入公司、工廠工作,覺得在那工作會受到相應制度約束,感覺不自由,且收入較之工地或其他工作要低,另外由于自己的學歷低、年齡大無法進入公司或工廠也是主要原因之一。
(二)自主創(chuàng)業(yè)意愿強烈,但普遍認為資金是最主要的問題。
調查中80%的人希望能自主創(chuàng)業(yè),比如搞養(yǎng)殖和種植業(yè),但資金問題是他們面對的首要問題,其次是技術和經(jīng)驗。
(三)流動頻繁。
調查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)民工即使在同一務工地點,換的工作也比較多,究其原因是有些公司、建筑工地等現(xiàn)在都在大量招臨時工,工程做完后,這部分人就得重新找工作。另外,他們的務工地點變換也較多。
(四)舉家外出呈上升趨勢。
夫妻雙方因都在外面打工,為方便照管子女,將子女帶到務工地點就近入學的不在少數(shù),我村舉家外出就有98戶(此數(shù)據(jù)是xx年11月農(nóng)村醫(yī)保參合情況各社統(tǒng)計上來的),這一數(shù)據(jù)比xx年增加10戶。此次調查中全家外出回來過年的有15戶,但春節(jié)后全家還會出去。
(五)找工作的途徑不多。
調查發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工在外打工,找工作的主要還是依靠傳統(tǒng)的途徑:一是熟人或親戚介紹,也有的隨本村在外面包工程的包工頭出去;二是自己找,自己在一些工地上去問是否要人,或者到一些工廠門口去看是否有招工信息。
(六)大部分人都有繼續(xù)外出務工的意愿。
調查中70%的人都表示會返回原來的崗位繼續(xù)打工,剩下21名因公司或工廠停產(chǎn)、倒閉等原因返鄉(xiāng)的農(nóng)民工有18人表示還要出去務工,有3人表示將過一段時間再看情況;有22%的人將重新找工作,只有8%的人暫不外出務工。
通過此次調查發(fā)現(xiàn),古松村返鄉(xiāng)農(nóng)民工中,有部分人員是因為金融危機的影響而返鄉(xiāng),但所占比例不大,大多數(shù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工都只是回家過節(jié),并且他們大部分人都有繼續(xù)外出務工的意愿,預計部分農(nóng)民選擇務工地點會轉向內陸城市。外出務工現(xiàn)在和將來都是農(nóng)民生存的一種主要方式。調查還發(fā)現(xiàn)各級*部門和相關社會機構提供的服務與農(nóng)民工的需求還有較大差距,需要進一步提高服務水*,為農(nóng)民外出務工搞好服務是各級*部門尤其是基層組織當前首要任務。
針對調查中發(fā)現(xiàn)的問題,具體建議如下:
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇七
曾經(jīng)滿懷壯志,曾經(jīng)旁徨掙扎,曾經(jīng)對酒當歌,曾經(jīng)黯然落淚——成長告訴我,生活是如此多姿多彩,別忘記執(zhí)一顆真善的心去執(zhí)愛生活。
春天的田野是一道綠色的風景。那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏,它們在合唱一首美麗的頌歌。每樣東西都充滿生機地向著陽光,它們歡笑,它們歌唱,它們在綠色的希望中快樂成長,每當看到這些,我好像感受到了一種強烈的生命力,一份綠色的希望。
秋天的麥田是一道黃色的風景。秋高氣爽的時候,當你們立地麥田前,你會感到一陣由心而生的歡喜和欣慰。麥苗會告訴你幸福是一份耕耘到一份收獲的過程,幸福是艱辛的地殼到美麗的成熟。農(nóng)民伯伯會告訴你,這一片金黃色的麥田便是他們最大的欣慰,不管曾經(jīng)是烈日當下,還是面朝黃土背朝天,面對今天的收獲,所有的一切都得到了回報。
相信吧,懷一顆真摯的心去熱愛生活,便會發(fā)覺,世界如此美麗,大自然所賜給你的風景是如此豐富多彩。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇八
春日的風景,是生機。是淡清色的花苞漸漸長大,是纖弱的幼苗破土而出,是冬日浴雪后的樹干驟然變綠。一個個比花還細嫩,比苗還頑強,比樹更勃發(fā)的小孩子,都活躍在了春天的每一角,放風箏,捉魚。踏青,滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳,地上的.孩子嘻嘻哈哈。在春天里,什么都是小娃娃。(初中作文)。
夏天里的風景,是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋,像一只饑餓的豹子在大街上肆虐,時而沖下一場暴雨,嘩地砸進大地,地里的莊稼也會瘋長,葉子也榨出了身上所有的綠,要是哪個拔苗助長的人來了,保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代,雖然偶爾會沖過了頭,制造點兒不遂人愿的小錯誤,不過正如我們的青春一樣,有缺憾,才能有更美的期望。
清秋時節(jié)的風景,是成熟。是一年中的黃金時代。它完全褪去了青澀與浮躁,顯得沉穩(wěn)而厚重。秋風涼涼,秋雨凄凄,秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果,就是在秋風中被果農(nóng)摘下,再送入各家各戶,細膩的果肉,會清爽一秋。從秋天開始,第二年的希望,就已悄悄地開始了。
冬季里的風景,是寧靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水,平靜似水,被薄冰與白雪反射,將世界照得一團和氣。那是只有在完成了使命,看破了一切之后才能得到的獨特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光,有欣慰也有期盼,所以在冬季中,萬物都能很好地休息準備下一年的繁忙。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇九
清晨,太陽剛升起來,我走到窗邊,推開窗戶,放眼望去,只見一片綠油油的麥田。麥葉上珍珠一般的露珠隨處可見,陽光照在露珠上,折射出彩虹的模樣。
彩虹是怎樣形成的呢。以前我常常會思考這個問題。如今,我已經(jīng)學會了物理光學部分,這些原來百思不得其解的問題。現(xiàn)在都已經(jīng)迎刃而解了。
太陽漸漸的越升越高,不一會兒,就升到了我的頭頂,田野里的露水也都被太陽給蒸發(fā)了。吃過早飯,大人上地了,我也忍不住準備去地里轉轉。剛出家門,迎來迎面飛來幾只蜜蜂,再往前走。一片黃燦燦的油菜花正綻放的妖嬈美麗,撲鼻的清香讓人流連忘返。于是,我欣賞了一路的美景。
田野里已經(jīng)有很多辛勤勞作的人們,他們在麥田地里盡情的揮灑著汗水。看到他們如此的辛勞,讓我想起自幼學過的詩句:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我應該感謝在田地里辛苦勞動的人們,有了他們,我們才能吃上一碗香噴噴的米飯,吃上各種各樣的美食,才能吃的飽,穿的暖——感恩這些勞動者。
不知不覺,時間已經(jīng)近中午了,我只得按原路返回,但田中勞作的人們還未返家,看到他們如此辛勞,我心里也不是滋味。我更要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,他們的生活是那么辛苦的。
美景不僅是城市里有,鄉(xiāng)下農(nóng)村也有。農(nóng)村的美景是大自然中最美、最純的。生活在農(nóng)村,我們可以隨時隨地和大自然來個親密的接觸。
只要用心去發(fā)現(xiàn),到處都是風景。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇十
街頭轉角,誰在等待。
對于父母的贊頌,在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過,從我們呱呱墜地的那一刻起,父母的愛便將我們緊緊包圍,我們歌頌父母,但事實上我們究竟回報父母以什么?走出學校,是誰將我們肩上的書包拿去?在下雨的時候總能在學校路邊的轉角,看到父母在含笑等待著孩子。
青春稍縱,流年即逝。
我的迷茫,我的心慌,我的心寒,我的孤單,好友一句貼心話,翻可是的心墻,至少被開了幾扇窗,在青春年華里,朋友的梨渦淺笑似的把我邀,可是“人有別歡離合,月有陰睛圓缺”友誼此事從古至今難全,我們的童話游戲,我們的喧鬧不合一點點的濃縮、催出精華、填在心房,“我”但愿人長久,只為與朋友“千里共嬋娟”,我們“不知天上宮闕,今夕是何年”是不是就要到分別揮手的那一刻了?所以在街上看到的三個同學在并肩走時,告誡自我要抓住那轉瞬即逝的歲月,牢記不斷長大后的友誼。
擦肩而過,回瞬一笑。
陌生人是一個怎樣的名詞?在路上與他人擦肩而過,是不是先會警覺地擦看自我有沒有遭竊?曾幾何時,我們的防備心與日俱增?曾幾何時起,我們眼中不信任的光芒永遠存在?那我們又如何解釋那一場駭人災難中的眾志成城?那一刻,我們撒去防備,那一刻,我們挺上信賴,那一刻,我們構出完美境界,陌生的臉孔,不陌生的心,生疏的語氣,不生疏的關心,在那一瞬,人性的光輝與博愛被框入永遠的紀念冊。所以常看見與人擦肩而過的回憶,那不熟悉的臉龐,熟悉的微笑。
后記:依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅,依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂,重新開始感動于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇十一
說起“風景”這個詞,人們必須會想起如詩如畫的小橋流水,紅葉似火的香山美景……而在我眼中的美景別有一番風味。
我小時候住在郊區(qū)的奶奶家,藍天白云,真是詩意。在院子里種著一棵大樹,樹桿粗壯,看來已有一大把歲數(shù)了,它就是我童年時眼中的風景。
夏天,知了在上頭孜孜不倦地叫著,一片片如手掌大小的樹葉密密麻麻,成了我小時候乘涼的一把大傘,早上看著清晨的微風吹動樹葉時萬變的樣貌,看,那像一只眼睛,一眨一眨的,好美啊;那像一只小狗,吐著小舌頭;那像一條金魚,擺動著碧綠的尾巴,一副洋洋得意的樣貌……邊看邊坐在小椅子上感受著微風帶給我的涼爽,真是愜意。晚上坐在樹下與奶奶一齊玩鬧,爺爺坐在一旁笑著、說著。樹葉“嘩嘩”的隨風作響,訴說著自我心中的愉快。
秋天,它的葉子變成金黃的,風兒吹過葉子帶著樹的的祝愿輕輕飄落在地上。我和奶奶常為收起這金色的地毯而忙得不可開交。汗流著,葉落著,漫天飛舞。那時的我好想讓時間停止,在那詩情畫意的美景里多停一會。那棵光禿禿的書在夕陽的映照下,好像在笑咪的看著我。
那棵樹一向陪著我,讓我能夠時常看到不一樣的風景。這棵大樹一向默默看著我長得,默默陪著我,默默地給我創(chuàng)造歡樂的樹,因為要翻建房屋而被無情地砍了,當時我并不明白,直到周六回去的時候才發(fā)現(xiàn)。我眼中的那道風景不見了,那棵笑瞇瞇的樹人間蒸發(fā)了。
“奶奶,樹呢?”我跑到奶奶那里急切的問道,“砍了”奶奶平靜地說。我一愣,之后面無表情地來到原先大樹生在的地方,看到的是一堆木柴。我一笑“樹,你是我眼中最美的風景”說著,心好像在默默地流淚。
這樹是我眼中的風景,永不改變的風景,它帶著我童年的歡樂化作一縷縷煙在空中,和以前一樣,笑瞇瞇地望著我,樹,你是我眼中最美的風景。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇十二
天越來越冷,氣溫降到了零下,雪花像羽毛一樣輕,像金銀一般耀眼,飄蕩蕩慢慢地落下來。
到了周末,窗外是銀妝素裹,潔白的一片。我便想利用放松時間,出去玩玩雪。
在小區(qū)停車場旁有一片空地,平日綠茵茵的草地已經(jīng)積上了一層厚厚的雪,踩上去松松軟軟的,舒服極了。踩著雪往前走,突然看見前面有一群人,還能隱約聽見那些人你一言我一語地討論著什么:“這個小東西怎么了?它的主人呢?”
“可憐的小家伙兒,可能是被車撞了吧。哎,現(xiàn)在的人怎么這樣,撞了也不知道給它處理一下再走。”
壓抑不住好奇心,我便跑過去擠到人群前面,想看看發(fā)生了什么。只見雪地上爬著一只黃白相間的小貓,它躺著的地方流出了血,染紅了一片雪地,應該是受了傷。這只可憐的小貓一直“喵喵”叫著,讓人十分心疼。
但可能出于私心,怕這只小貓得了什么病,所有人都不敢去救,只能焦急而又擔心的站在一邊。
就在我擔心它而又只好無能為力離開時,看到人群中擠出了一個大概十五六歲的少年。他手里拿著一個袋子和一卷紗布,穿著普通,可能是小區(qū)居民。為了看看他要干什么,我便又停了下來。
只見他把小貓抱到了一旁的石凳上,從袋子里拿出一瓶消毒液給小貓的傷口消毒,又把紗布拿來開始給小貓包扎……旁邊的人也可能受到了觸動,紛紛過去幫忙。
在這個天寒地凍的冬日里,這個愿意幫助小貓兒的少年的一舉一動,溫暖了我的心靈。他的這個善舉,就像冬日的第二個暖陽,成了這白茫茫雪地里的一道最美的風景。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇十三
“飯好了,快來吃吧。”母親從廚房走出來,一邊用圍裙擦手,一邊對我說。“噢,知道了。”我停下手頭上的活,剛走出房間就聞到一股香味,原來媽媽做了我最愛吃的紅燒肉。我想,是因為今天下午我就要去上學了吧。
我是個住校生,每個周末都要回家,母親就做我最喜歡吃的菜給我吃,可她卻不肯嘗一口,我于是夾起一塊肉放到母親碗里,說:“媽,你也嘗嘗。”“不用了,我吃過了,我做的東西都嘗了,你快點吃吧,我去幫你收拾東西。”說完母親便起身走了。看著母親的身影,我鼻子一酸,一滴澀澀的液體滑過我的臉頰。我趕緊擦檫眼鏡。繼續(xù)吃飯。
咳咳咳,我被一陣聲音吵醒了,睜開朦朧的雙眼,抬頭看了一下鬧鐘,已經(jīng)是凌晨一點了,媽媽還在為我織毛衣,“媽,你怎么還沒睡啊?”“你被我吵醒啦?快睡吧!”我待會就去睡,我鼻子一酸,趕緊閉上雙眼,可眼前全是母親為我織毛衣的忙碌的身影。
母親為我日夜操勞的身影就是我眼中的風景,也正是這道風景激勵我不斷向前、永遠向前。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇十四
雨后的彩虹是風景;雪中的梅花是風景;池中的游魚是風景。風景無處不在,我眼中的風景美不勝收。
天街小雨潤如酥。
早春時節(jié)下起了一場綿綿細雨,雨中盡是朦朧。遠遠望去,青蔥的草色已顯露出來,輕輕走近,卻又找不到這嫩草了。這是一年中最美好的景色,勝過了盛夏時節(jié)青翠欲滴的柳枝。詩人只用了簡短的四句詩,就把如此絕妙的風景呈現(xiàn)在我眼中,不禁讓人品讀后聯(lián)想翩翩。我仿佛看到了一只蜻蜓在雨中佇立著,欣然接受春雨“如酥”般的洗禮。在這細雨中,世間萬物都將融為一體,這風景滋潤著我的身心,使我為之沉迷。我眼中的風景,有“天街小雨潤如酥”。
日照香爐生紫煙。
暖暖的陽光照在莊嚴的香爐上,其中飄出的煙也生成了紫色。眺望著奔騰的瀑布,好似白色絹綢掛在山前。瀑布飛騰直落,仿佛有三千尺那么長。心生疑惑,恍惚以為那是銀河瀉落了九天。李白在山水之中做出這首千古流芳的詩,所謂字字珠璣,也不過如此,這詩將如此蓬勃的風景呈現(xiàn)在我眼中。這風景讓人心潮澎拜,我多想把自己置之度外,穿越時空同李白一起觀賞這動人心弦的風景。我眼中的風景,有“日照香爐生紫煙”。
閑來垂釣碧溪上。
空閑時,在清澈見底的溪邊垂釣,向往有姜太公一樣的機遇,又想象是伊尹夢見駕船經(jīng)過太陽旁邊。這風景是閑靜而美好的,讓人忍不住要贊嘆幾句。此時的李白正逢失意,做出此詩,更讓我對他心生敬意——在悲憤中不乏豪邁氣概,在失意中仍懷憧憬希望。不知后來李白是否如姜太公般幸運,但這風景卻著實讓我無限留戀。我眼中的風景,有“閑來垂釣碧溪上”。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇十五
曾幾何時,應對學習的壓力,曾渴望走出這種單調的生活,離開這座城市。去遠方尋找內心深處的夢,尋找屬于自己所向往的那個風景。
一天周六,我從家中走出,站在門口竟不明白自己該出去干什么,我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流,我慢慢地走到了望江公園了。
那天陽光明媚,我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色,在陽光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌,相反還有一絲平靜,孤鶩在江面上飛去又復還,好似看到這美景不忍離去。但我沒有心思去看這一幅美景,而是看著江水自己也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去,離開那里的壓力,去找自己想要的,想看到的風景。
想著看著走著,我不覺就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧,不時有老人哼出幾句京劇的調子,或是隨著錄音機里面的京劇調子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極,可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個四旬的男人推著輪椅上的一個女子在散步,他們之間并沒有說什么話語,只是淺淺的笑著,陽光照在他們臉上,一片祥和。看到那里,我想到了我的母親父親,曾幾何時還在母親的懷抱中嬉戲,在父親的背上玩耍。此刻他們都老了,就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā),父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無上、最真最純的愛。
我突然明悟,其實美麗的風景就在眼前,完美的生活就在身邊,原先就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來沒有在意過身邊這美麗的風景,沒有感受到就在自己身邊的愛呢?也許是因為此刻的我懂得了發(fā)現(xiàn)與感悟、體會到了感恩、學會了珍惜和善待。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇十六
”滴答!滴答!“我趴在窗戶邊,天真地望著天空,心中不禁感嘆著:好美的下雨天!
濕潤的空氣籠罩著一層薄薄的霧,空氣中彌漫著一股清香的氣味,飄進我的心扉,頓時覺得心曠神怡。我深吸了一口氣,沉迷在這大自然的豐富賞賜之中,仿佛忘記了一切。
雨滴飄落在湖泊上,”嗒嗒!“仿佛一位音樂家在演奏著交響曲,使人如臨音樂會場,靜心享受,心情更加舒暢。在水中蕩起的波紋一圈圈向外蕩漾,好似一幅似虛實真的自然畫卷。雨水在綠樹的映襯下也變成綠色的。
在雨中,不知哪飄來的一陣風也來湊熱鬧了,在微風的輕撫下,稍微長的枝葉在隨風搖曳起來了,一根,兩根,六根,接著全都搖曳起來了,好似在為這雨的來到歡喜地跳起了優(yōu)美的舞蹈。伸手抓住一根,那活躍激起了我手上的每一個細胞。我仰起頭,再次深吸了一口氣,那微微的細雨親吻著我的臉頰,一陣清新之意在心底油然而生。
在雨中,幾只鳥兒歡快地飛舞著。快地歌唱著,清脆的歌聲,音符蕩進我的心底,優(yōu)美、愉悅交錯著。
雨停了,我收起傘。大地萬物都徹徹底底地清洗了一遍,仿佛都換上了新裝,一切都煥然一心,郁郁蔥蔥,天也顯得格外地藍,格外的清新,一片欣然的景象。
下雨天好美,雨天不僅是我眼中的風景,更是我心中珍藏的美景。
初中我眼中的風景(優(yōu)秀17篇)篇十七
那是周五放學,我和他同路。我們一路說說笑笑,不知不覺到了廣場。廣場上人很多,最顯眼的是個跪在地上的老婦人,衣著破爛,頭發(fā)蓬亂,前面放個破碗,一個乞丐。
我正想繞道過去,只見他飛快地跑了過去,從兜里掏出錢放進碗里。那一刻,我心里很不是滋味。
他俯身將錢放進碗里的.畫面,成了我心中最美的風景!
還有一次,我好不容易在擁擠的體育場里找到他,想告訴他乒乓球比賽的結果。遠遠地,看見他不停俯身干著什么,走近,他在撿拾別人扔的垃圾。“真笨,看人家都在扔,你能拾完?”我嘲笑道。他不以為然地說:“你只要撿它自然就會少。垃圾少了,大家眼前干凈了,心情就會好得多。
看著他穿梭在垃圾成堆的體育器材下面與垃圾箱之間的身影,再看看呆立在一旁的自己,我有種無地自容的感覺。
他大汗淋漓卻滿臉笑意地撿拾垃圾的畫面,也成了我心中最美的風景!
我心中最美的風景,是我一個哥們的身影,――溫暖別人想著別人的身影!
(指導老師:張亞凌)。
點評:
“最美的風景”怎么是“哥們的身影”?小作者構思的確新奇。而后通過兩個畫面,表現(xiàn)了“溫暖別人想著別人的身影”才是“最美的風景”這一主題,應該說比很優(yōu)美的自然風景也高個檔次吧。