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雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:飛雪

作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇一

這幾天雨總是淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我在家都快憋出病來(lái)了,很想出去走走。

今天,天一亮,我拿著雨傘就出去了。剛下了樓,就看見(jiàn)對(duì)面樓上的鄰居打著傘在雨中慢慢地走著。我把傘撐開(kāi),舉過(guò)頭頂,漫步在雨中,聽(tīng)著大自然的聲音也是一種享受。每一片樹(shù)葉,每一叢綠草,每一塊瓦片都是琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首美妙的樂(lè)曲,每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

走在馬路上,來(lái)往的車(chē)輛川流不息,車(chē)輛沒(méi)有因?yàn)橄掠晏於鴾p少出行。

來(lái)到公園里,映入眼簾的是滿眼的綠,綠的耀眼,綠的迷人。再往里走,不經(jīng)常開(kāi)放的足球場(chǎng)也開(kāi)放了,好多人在里面鍛煉身體:有打球的,有散步的,有長(zhǎng)跑的。他們個(gè)個(gè)不怕雨淋,我行我素,仿佛沒(méi)下雨一般。我剛走進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)中年男子與眾不同:他身輕如燕,跑得速度快,步伐輕盈矯健,跨度大如小鹿跳躍,沒(méi)有一點(diǎn)累的感覺(jué)。其他的人都慢騰騰地走,累得大汗淋漓,氣喘吁吁。我感到好奇,聽(tīng)看門(mén)大爺說(shuō):“他每天都要跑三十多圈,風(fēng)雨無(wú)阻,如果不跑感覺(jué)渾身不自在。參加過(guò)省級(jí)馬拉松比賽。”我不禁對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情,被他的這種精神所感動(dòng)。多么有志氣的小伙子!

我走了兩三圈就回來(lái)了,在回來(lái)的路上,我想:那個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員他得需要多大的耐心和毅力才能堅(jiān)持下來(lái)啊!由此可見(jiàn),做任何事都要堅(jiān)持不懈,否則會(huì)半途而廢的。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇二

在雨中,我獨(dú)自漫步,心情那么的舒暢。任雨水沖刷我的心靈,沖去我的.煩燥。

在那雨中,我找到了寧?kù)o的感覺(jué),我陶醉在雨中。不打雨傘,不穿雨衣,在街上漫步,任意讓雨水在我的臉上跳動(dòng),然后滑落。

在雨中放松自己,盡情享受雨帶給我的快樂(lè)!感覺(jué),自己就是一只在雨中飛翔的小鳥(niǎo)無(wú)拘無(wú)束。

雨漸漸的小了,停了,我的思路也被打斷了,回想起雨中漫步的感覺(jué),一切都是那么的寧?kù)o。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇三

秋風(fēng)吹來(lái)了那蒙蒙細(xì)雨,我撐著傘,靜靜地走在回家的路上。

小雨落在樹(shù)葉上,“沙沙”的聲音好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在彈奏著美妙的樂(lè)曲。雨打到小葉子上邊,葉子上聚集了小水珠,雨滴越來(lái)越多,水珠也越來(lái)越大。“啪嗒”,葉子一斜,晶瑩剔透的水珠落在地上,不見(jiàn)了。

走到小橋上,望著河面,小雨落到水面上那oo@@的聲音,如果你不去細(xì)細(xì)地聽(tīng),是聽(tīng)不到的。小水滴落在水中,蕩起了那陣陣漣j,就好像水滴在里邊跳起了圓圈舞,給平時(shí)安靜的小河增添了些許生機(jī)。

接著往下走,一片全是灌木叢的草坪出現(xiàn)在我的視線中。那些四季常青的灌木在秋雨的滋潤(rùn)下又長(zhǎng)出了新的葉子。老的葉子還未落去,新的葉子又探出小腦袋來(lái)了。就在灌木生新芽的時(shí)候,梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)已經(jīng)只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)干了。它們的葉子已經(jīng)全部落到地上了。不過(guò)兩三天的時(shí)間,葉子們都會(huì)隨著秋雨一同融入在泥土中,給第二年奏的新芽當(dāng)養(yǎng)料。

俗說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。行人們的衣服也越添越多了。行人們都戴著帽子,披著厚外套,卷縮著捂緊衣服,在雨中狂奔著。

走在雨中,靜靜地前行,你能看到秋天雨天不一樣的美。

文檔為doc格式。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇四

永遠(yuǎn)不要去抱怨下雨,正因?yàn)槭沁@場(chǎng)來(lái)的無(wú)神無(wú)息的雨成就了我第一次雨中漫步。

那是一個(gè)中午,當(dāng)所有人都沉浸在雨中睡眠的大好時(shí)光的時(shí)候,我撐起了那把紫花雨傘,開(kāi)始了在雨中游歷的奇妙的旅行。

雨淅淅瀝瀝地下著,愛(ài)憐地?fù)崦磺猩铮悄敲吹販厝幔悄敲吹剌p巧。花園里沒(méi)有一個(gè)人,只聽(tīng)見(jiàn)雨的嘩嘩聲。我卻有點(diǎn)膽怯了;雨這樣下,又沒(méi)有人,算了吧,回去嗎?“但是,突然心中一瞬間的執(zhí)著打消了這個(gè)念頭。

我在花草之間走動(dòng)著,細(xì)細(xì)的雨絲打在手指尖上,好像一個(gè)個(gè)大自然的音符在指尖躍動(dòng)著,期待著我去彈奏著優(yōu)美的音樂(lè)。雨滴落在紫花傘上,淋在花草之間。仿佛一切都變模糊了,一切都好像披上了雨賜予的水紗衣,朦朦朧朧,輕輕柔柔。所有生物都被籠罩在這透明的薄紗里。若隱若現(xiàn)。看見(jiàn)那雞蛋花白中引黃,沾著露珠,好似一位亭亭玉立的凌波仙子。我好奇地去搖了搖雞蛋花樹(shù),樹(shù)上的雨水四射;猶如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮。雞蛋花攜著一絲雨露清風(fēng),輕輕落在傘上,帶來(lái)一路的芬芳清香。

是樹(shù)上秘魯?shù)臉?shù)葉吸引了我的目光?以前,我總認(rèn)為,也只不過(guò)是花的陪襯,它們沒(méi)有美麗迷人的顏色,沒(méi)有讓人窒息的香味。但是現(xiàn)在,我突然發(fā)現(xiàn),平時(shí)不怎么引人注意的葉子,進(jìn)過(guò)雨水的沖刷,都變得煥然一新了。完全沒(méi)有了之前的灰塵,只剩下一片艷綠。雨水留在葉上,就是流動(dòng)的略河流一樣。與眾不同。

美景之余,我卻發(fā)現(xiàn)再一塊潮濕的專(zhuān)版上,有一只悠悠的小蝸牛,它從從容容。絲毫不顧行人的匆匆,是啊,又有誰(shuí)不想享受這樣恬靜的時(shí)光呢?只是被工作與現(xiàn)實(shí)蒙蔽了雙眼,看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。常青藤在雨中搖曳,而雨早已經(jīng)去訪問(wèn)那胭脂紅的杜鵑花。天頓時(shí)安靜明亮了起來(lái)。帶回過(guò)神來(lái),陽(yáng)光已普照著大地,還殘留著雨的余韻:雨聲,雨色,雨風(fēng),雨樂(lè)。讓一切靜謐美好。水潭里倒映出蔚藍(lán)的天空。

我心里一點(diǎn)也沒(méi)有后悔當(dāng)初做的決定,若我當(dāng)時(shí)因?yàn)槟懬佣厝ィ敲疵鎸?duì)我的就是電腦與電視了。我又何嘗有機(jī)會(huì)欣賞到這樣如詩(shī)如畫(huà)的雨中美景呢?雖說(shuō)這是第一次在雨中漫步,我卻明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?也許這風(fēng)雨是美的,經(jīng)歷的膽怯,也是美的。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇五

天才蒙蒙亮,老天爺賞了我們一場(chǎng)立春以來(lái)的第一場(chǎng)春雨,它使我們的家鄉(xiāng)——青田更干凈,清新。

站在街道旁,我細(xì)細(xì)觀看,一朵朵小花美麗極了,有紅的、白的、紫的。它們友好地望著我,歡迎著我的到來(lái)。一絲春雨灑下來(lái),它們點(diǎn)點(diǎn)頭,一顆顆珍珠在花瓣上來(lái)回滾動(dòng)著,我也揮手微笑的回應(yīng)。對(duì)岸,一幢幢高矮不一的樓房,顏色越來(lái)越鮮艷了,白得仿佛蓋了一層雪,紅得盡情地放出耀眼的光芒,好一派新氣象啊。高樓的后面是連綿起伏的山嶺。遠(yuǎn)眺大山,大山穿了一件霧色的衣服,將頭探出云端之中,四處張望,如同仙境一般。

我撐著傘,繼續(xù)往前走。遠(yuǎn)眺太鶴大橋,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,那橋上紅色的“彩虹”更鮮艷了。走上太鶴大橋,伸手一摸,那欄桿更光滑了,一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。公路就像一塊被布擦了又擦的鋼鐵,放出寒冷的光,卻可照得出人影。汽車(chē)在橋上行駛著,排出的`尾氣都沒(méi)有往常那么刺鼻了。喇叭聲不知比平時(shí)響了多少倍,汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃,透明得可以看見(jiàn)里面的司機(jī)。深吸一口空氣,一股純凈浸入了我的五臟六腑,啊,神清氣爽哪。

站在橋上,俯視甌江,甌江平靜得像一面鏡子,照出了高樓大廈,也照出了提拔的山嶺。突然,魚(yú)兒蕩漾起一片片波紋,好似一塊有規(guī)律褶皺的布。這時(shí),三四只白鷺從江的這頭飛到那頭,停在水邊的石頭上,匯集在一起,有的在玩耍,有的在表演節(jié)目,還有的在一起捕食,快快樂(lè)樂(lè)的。

我望著雨中的青田,仍然留戀在橋上。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇六

秋風(fēng)吹來(lái)了那蒙蒙細(xì)雨,我撐著傘,靜靜地走在回家的路上。

小雨落在樹(shù)葉上,“沙沙”的聲音好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在彈奏著美妙的樂(lè)曲。雨打到小葉子上邊,葉子上聚集了小水珠,雨滴越來(lái)越多,水珠也越來(lái)越大。“啪嗒”,葉子一斜,晶瑩剔透的水珠落在地上,不見(jiàn)了。

走到小橋上,望著河面,小雨落到水面上那oo@@的聲音,如果你不去細(xì)細(xì)地聽(tīng),是聽(tīng)不到的。小水滴落在水中,蕩起了那陣陣漣j,就好像水滴在里邊跳起了圓圈舞,給平時(shí)安靜的小河增添了些許生機(jī)。

接著往下走,一片全是灌木叢的草坪出現(xiàn)在我的視線中。那些四季常青的灌木在秋雨的滋潤(rùn)下又長(zhǎng)出了新的葉子。老的葉子還未落去,新的葉子又探出小腦袋來(lái)了。就在灌木生新芽的時(shí)候,梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)已經(jīng)只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)干了。它們的葉子已經(jīng)全部落到地上了。不過(guò)兩三天的時(shí)間,葉子們都會(huì)隨著秋雨一同融入在泥土中,給第二年奏的新芽當(dāng)養(yǎng)料。

俗說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。行人們的衣服也越添越多了。行人們都戴著帽子,披著厚外套,卷縮著捂緊衣服,在雨中狂奔著。

走在雨中,靜靜地前行,你能看到秋天雨天不一樣的美。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇七

兒時(shí),我很討厭下雨,由于下雨便不可以去玩了,由于下雨非得穿上沉重的雨鞋,由于下雨行走必會(huì)沾土壤只}還記得下雨有一點(diǎn)益處,能夠惡作劇一樣用玩具槍往外噴人。長(zhǎng)大后,我明白了很多,我懂得了雨為什么東西,雨從哪里來(lái),由于我明白雨原來(lái)從古至今都是文人雅士的新寵兒,他們把雨比成牛毛,比成細(xì)針,比成飛雪流星他們把雨分為綿綿細(xì)雨。煙雨。疏雨。霖雨她們寫(xiě)雨,霪雨霏霏小樓一夜聽(tīng)春雨點(diǎn)滴到天明無(wú)一不是雨。因此,我剛開(kāi)始體會(huì)出了雨的妙處。

我最喜歡在細(xì)雨中散步。雨珠細(xì)細(xì)品味飄蕩在面部,給人一種淡淡的涼爽,雨珠慢慢地沾在衣服上,密密層層,柔柔的,令人覺(jué)得內(nèi)心也泛起了一縷嘏。人在雨中,獨(dú)自一人擁著把花傘款款而行,靜靜地看雨五彩繽紛地落下,靜靜地看雨斜斜地四散,靜靜地看雨彌漫著了所有天空,占據(jù)了所有地面,塵煙如霧,似夢(mèng)似幻,你可以覺(jué)得四周的一切都是那么寧馨,那么柔和。因此,不經(jīng)意間中,便有了一份完善,便有了一份清潔,便有了一份思索。

心態(tài)不佳時(shí),最盼瓢潑大雨,忍嘩啦啦雨的聲音撞擊耳鼓膜,看逐級(jí)雨簾清洗著地面,內(nèi)心的煩惱,仿佛也隨著著路面上的泥濘不堪一塊兒沖去,心中油然而生一股雄心壯志。大雨如注,恰如人生之路之艱苦艱難險(xiǎn)阻,雨后天空,便會(huì)呈現(xiàn)七彩之橋。立在窗邊,看雷電暴風(fēng)雨,看飛瀑歪斜,任風(fēng)大吹拂,這時(shí)候全部的僅僅一種雄壯豪邁的氣概,當(dāng)一切都重歸于寧?kù)o之時(shí),又會(huì)有一種蕩氣回腸的心緒。

雨中最妙的就是聽(tīng)雨。古人觀雨千般風(fēng)韻,卻不知道聽(tīng)雨也獨(dú)具一格韻味。閉上眼睛,聽(tīng)大暴雨嘩啦啦,仿佛在奏一首豪壯的交響音樂(lè);聽(tīng)毛毛雨陰徑,又想起白居易寫(xiě)的大珠小珠落玉盤(pán)的妙句;睡前聽(tīng)雨聲,若隱若現(xiàn),仿佛在放催眠音樂(lè);醒過(guò)來(lái)后聽(tīng)雨聲,又在所難免會(huì)出f花落知多少的感慨。雨的聲音嘈嘈,雨的聲音及時(shí),雨的聲音如泉流,雨的聲音如細(xì)語(yǔ),雨的聲音如爆布,雨的聲音如雞聲,在雨中雨聲,妙沒(méi)有言中。

雨,是奇妙的東西,她既能令人有憂讒畏譏的悲傷,又能令人有把酒臨風(fēng)的豪氣,既能給人溫暖,又能給人熱情,不僅有小橋流水的韻味,又有雷霆萬(wàn)鈞的氣魄。雨聲觀雨,無(wú)一不能;大暴雨,毛毛雨,各呈其態(tài),難怪古代人對(duì)于雨情有獨(dú)中鐘,使它從古至今風(fēng)韻不減,風(fēng)彩仍存。因而,每一次逢雨,我都想說(shuō)一聲:好一場(chǎng)雨啊!

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇八

我喜歡在雨中漫步,淅瀝瀝的小雨可以讓我的心變得寧?kù)o。不知何時(shí),腳底下的路,全都變成了水泥路。

我讀小學(xué)時(shí)的路,踏上去軟軟的,是水加泥的路,路面也不平坦,總有一些坑坑洼洼的地方。路僅容一個(gè)人通過(guò),騎車(chē)從那里經(jīng)過(guò)都要十分小心,生怕一不留神摔倒。遇上下雨天,雨水聚集在凹處,形成一個(gè)個(gè)的水坑,車(chē)輪軋過(guò),常常濺起尺多高的泥浪,在路邊走的人便被甩得一身泥點(diǎn)點(diǎn)。我每天在這路上走,晴天是一身灰,雨天是一身泥,鞋子沒(méi)有一天是干凈的。要是運(yùn)氣不好,鞋子進(jìn)水了,又難得回家換,濕漉漉的鞋子走起路來(lái)就會(huì)黏黏的,發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音,聽(tīng)著都讓人心煩意亂。那時(shí)候的我,絕對(duì)沒(méi)有那種散步的閑情逸致了。

現(xiàn)在的路是真正的水泥路,雖然走上去硬邦邦的,但是地面平坦,可容下兩輛小汽車(chē)并排通過(guò)。人們騎車(chē)從這條路上飛奔而過(guò),心里都覺(jué)得踏實(shí)。即便遇上下雨天,也不用擔(dān)心濺泥巴了。我也隨著年齡的增長(zhǎng),愛(ài)上了雨中漫步。蒙蒙細(xì)雨,好像給天空蒙上了一層薄薄的霧,小草兒也趁機(jī)喝足了水,使勁往上冒,路邊的花兒也在向在路上行駛的行人不斷給予微笑,讓每一個(gè)行人都樂(lè)開(kāi)懷。呵呵!!!

我喜歡詩(shī)情畫(huà)意般的感受,唯有平坦的水泥路,能讓我愛(ài)上雨中散步。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇九

胖子燒餅店很令我向往,我?guī)缀趺恐芪宥紒?lái)這個(gè)燒餅店買(mǎi)下許多燒餅。這周五我也不例外,在燒餅店買(mǎi)下了許多燒餅。可是我剛買(mǎi)完了燒餅,外面就下起了滂沱大雨。

我望了望這大雨,心想:我先回去吧,免得讓家人擔(dān)心。我一手拿幾袋燒餅,小心翼翼得走起路來(lái)。地上濕漉漉的,我很容易就會(huì)滑倒,雨越下越大,雨點(diǎn)組合在一起,就如白色的銀幕般毫不留情地落在大街小巷上。雨點(diǎn)落在地上,就如小精靈跳舞一樣又濺了上來(lái)。我被淋得濕漉漉的,不僅如此還吸引了人們好奇眼光。路燈照在了我的頭上,我的頭發(fā)閃閃發(fā)亮。我如耶穌像一樣平舉著手臂,保持著平衡。雨點(diǎn)順著手滑進(jìn)了袖子里,別提有多難受了。我心想:在堅(jiān)持一下吧,,馬上就要到家了。終于,我發(fā)現(xiàn)了我們家那綠色的大鐵門(mén)。回到家中,我好好“欣賞”了一番自己:烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有氣無(wú)力得耷拉在頭上面部的雨水往下流,如淚水般滴在了我家的木質(zhì)地板上,身上沒(méi)有一處是干的,鞋子也未能幸免,沾滿了雨水。

雖然整個(gè)人淋得透濕很難受,但是回想一下,這雨中漫步還挺好玩的。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十

雨不停的下著,飄落水中,蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路,仿佛比平時(shí)顯得安閑,雨中的空氣,讓人覺(jué)得格外清新。我撐著傘,走在雨簾中。眼前的景象令我心曠神怡。空氣中夾雜著泥土的清香和花兒的芬芳。我不禁發(fā)出贊嘆:好美!

雨,是水的化身,它屬于水但又勝于水;雨,是水王國(guó)的精靈,它總能給人帶來(lái)一絲歡樂(lè);雨,是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的`微笑……總之,雨是一個(gè)容易讓人產(chǎn)生浪漫情感的字眼,世界的一切因?yàn)橛甓兊眉澎o,萬(wàn)籟無(wú)聲。

我輕輕地?fù)蝹阆蚯白咧磺械膭?dòng)作都輕輕的,我唯恐破壞了這美麗的景致。滴滴小雨珠落在地上,打在傘上,綻放出一個(gè)個(gè)美麗又可愛(ài)的雨花兒。雨,高空落下的精靈,經(jīng)過(guò)短暫的流浪生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻留下了美好的一瞬。

我只管向前走,卻不留神,踩進(jìn)了小水洼,冰涼的雨水沾滿了我光著的腳丫兒,我立刻感到一種極其舒服的涼意-----不愧是水王國(guó)的精靈!我索性在那淺淺的小水洼里撲騰起來(lái),一個(gè)個(gè)小雨珠親吻著我,愜意極了!

雨來(lái)自天國(guó),灑落心頭,它是有靈性的……。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十一

雨滴跳著優(yōu)美的華爾茲,乘著風(fēng)向地面上“飛”來(lái)。

它們前赴后繼地在天空劃出一道道美麗的直線后,便像流星一般猛地“砸”向地面。

于是,一朵晶瑩剔透的'水花就從地上的水里冒了出來(lái)。在雨中,小樹(shù)向著灰暗的天空揚(yáng)起了頭,小草則沖雨張開(kāi)了笑臉,它們都在歡迎雨娃娃的到來(lái)呢!

看到這兒,我也忍耐不住雨的誘惑,急匆匆地披上件外衣,拿起雨傘就向雨地里沖去,我要試著在雨中漫步!

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十二

星期日下午,差不多是一點(diǎn)鐘的時(shí)候,天空中下起了淅淅瀝瀝的雨點(diǎn),我撐著傘走在雨中。

原本打算去散步的我,在中途卻下起了小雨,本來(lái)還察覺(jué)不出來(lái),但雨越下越大,還好機(jī)智的我?guī)Я擞陚悖覔伍_(kāi)傘,站在路邊,看著豆粒一般大小的雨滴毫不留情地捶打在路邊的花瓣上,雖然花朵被雨點(diǎn)擊打著左右歪斜,卻好似在歡快的舞蹈,它們?nèi)詺g快地屹立在雨中,任憑風(fēng)雨的洗禮,看著,看著,不覺(jué)心生憐憫,伸出手幫它遮擋,讓雨一滴一滴地敲打在我的手心,手上頓感涼爽與快活,現(xiàn)在想來(lái)相比悶熱的晴天還不如這涼爽的雨天,驅(qū)趕了我心中的悶熱。

在手的庇護(hù)下,晶瑩的雨珠落滿了花瓣、粘在綠葉上,像一顆顆晶瑩的寶石,點(diǎn)綴其間,晶瑩奪目,美麗極了,雨點(diǎn)的打擊何嘗不是一種歷練。突然之間,我很想讓時(shí)間停留在這一刻,讓我沉浸在雨中,讓我感受這雨中的樂(lè)趣。

大自然的奇妙天象,不僅滋潤(rùn)了萬(wàn)物,還給人們帶來(lái)愉悅的感受。其實(shí)世間萬(wàn)物都有繽紛多彩的一面,我們應(yīng)該給予更多的時(shí)間去領(lǐng)略他們的美感。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十三

今天下午,雨還在嘩嘩地下,我和爸爸帶上傘去小區(qū)里散步,透透氣。

走啊走,走啊走,“嗯?空氣中怎么有一股芳香?”哦,原來(lái)是一朵朵的紅色月季花開(kāi)了啊!

我還發(fā)現(xiàn)路旁有很多小水坑,好像在迫不及待地說(shuō):“來(lái)踩我呀!來(lái)踩我呀!”于是泥水都飛到了爸爸的腿上,“唉,待會(huì)兒又得洗了!”我嘻嘻地笑了起來(lái)。見(jiàn)爸爸生氣了,我趕緊說(shuō):“大人息怒,小人知罪!”

我們繼續(xù)向前走,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)花園,“啊,景色真美啊!”爸爸突然問(wèn)我:“你能在這里完成一篇寫(xiě)話嗎?”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“小路的旁邊有幾株野花,野花的后邊有一大片青草坪,小路的.盡頭有兩棵白玉蘭樹(shù),圓滾滾的鵝卵石鋪滿了腳下的小路……”

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十四

我終于做完了作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,才發(fā)現(xiàn)下雨了。聽(tīng)著雨點(diǎn)的“滴答”聲,心中直癢癢,我對(duì)媽媽說(shuō):“我們出去走走吧!”媽媽?xiě)z愛(ài)地看了我一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭。

我和媽媽走出門(mén)去。涼風(fēng)扭著初冬的細(xì)雨,一陣陣的寒意直透心間。我們漫步在大街上,置身于雨中,細(xì)雨模糊了我的視線,遠(yuǎn)山、街道和房子,灰蒙蒙的連成一片。

我撐著傘,地上到處是積水,我埋怨起這雨天來(lái)。可是,一幕感人的情景,又讓我快樂(lè)起來(lái)。

一位老奶奶和孫子共用一把傘,奶奶的傘總是斜向?qū)O子的一邊,老奶奶自己的衣服打濕了,她似乎還不知道。祖孫倆在說(shuō)著什么,不時(shí)傳來(lái)一陣輕笑。我心里一熱,目送著他們消失在雨中。

繼續(xù)往前走,一位背著孫子的奶奶吸引了我。孫子打著小傘,因?yàn)閷O子還很小,一歲左右。小傘在雨中搖晃著,一不小心擋住了奶奶的視線,結(jié)果奶奶被什么東西絆了一下,一位過(guò)路人一把扶住了他們。老奶奶連聲說(shuō)著“謝謝”,小孫子也奶聲奶氣地跟著說(shuō)。

不遠(yuǎn)處,一位爸爸帶著小女孩走在街上。爸爸一手提著女兒的文具和零食,一手撐著傘,女兒跟在爸爸的身邊快樂(lè)地走著……看著眼前的一切,我的心中似有一股暖流在涌動(dòng)。在我們的生活中,愛(ài)無(wú)時(shí)不在,時(shí)刻伴隨著我們成長(zhǎng)。我恍然大悟,我們是多么幸福啊!想到這里,我便下意識(shí)地拉住了媽媽的手,向我媽媽靠近了些。

“冷了?”媽媽似乎感覺(jué)到了我的異樣,看了看我濕了半截的褲子,柔聲問(wèn)道。

“不冷。”我回答。媽媽當(dāng)然不知道,我正被那一幕幕人間關(guān)愛(ài)之情溫暖著、感動(dòng)著。天再冷,有了愛(ài),也會(huì)溫暖如春的。

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雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十五

“撐著油紙傘,彷徨在悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”,獨(dú)特的情調(diào),讓我漫步在雨中感受到了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界,纖纖雨絲為我營(yíng)造了一個(gè)空靈的世界,留給我無(wú)窮的遐想空間。周五的事兒,如洪水般一股腦地沖進(jìn)了我的記憶匣子。

那是下午的事兒了,看似平常的一節(jié)課,卻帶給我們不平常的記憶。

事件1:班牌“下崗”了。

首先是二個(gè)同學(xué)可能是因?yàn)椤伴e得慌”,蹦上去扯那條連著班牌兒的繩子,結(jié)果“不堪入目”,班牌被弄得面目全非、七零八落,象征著六(2)班的班牌就這樣下崗了,真叫人不忍直視。而兩位同學(xué)也是掛不住面子,但還是虛心接受了批評(píng),保證以后再也不隨意破壞公共財(cái)物,并扛起了賠償班牌的重?fù)?dān),同時(shí)也給我們敲了一個(gè)警鐘,學(xué)校是我們的家,一定要愛(ài)惜公共財(cái)物。

雨下得更大了,我用力舉著傘在雨中行進(jìn)。可雨仿佛要把世界沖刷了一樣,瘋狂熱烈,這時(shí),我想起了周五發(fā)生的第二起事件,那也是驚心動(dòng)魄!

事件2:風(fēng)扇“退休”了。

那時(shí)在上課,課堂氣氛緊張又沉重,老師還在說(shuō)著班牌“下崗”的事件,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)著老師的批評(píng),可老天爺好像要故意跟我們做對(duì),給了我們一個(gè)不一樣的下午。

“啪、啪、啪”,只見(jiàn)風(fēng)扇急速旋轉(zhuǎn)著,但半路殺出個(gè)程咬金—紙牌兒,擋住了風(fēng)扇的運(yùn)轉(zhuǎn),于是風(fēng)扇像唱起了激昂的歌一樣,噼哩啪啦地解體了,風(fēng)扇與班牌兒像雙胞胎一樣,班牌兒“下崗”了,風(fēng)扇也如法炮制,直接“退休”了!它變成了一個(gè)爛殼了,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地比離弦的箭還快,跑到前面去(我還以為地震呢),直到現(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸。于是,那位同學(xué)可遭殃了,老師也因此提出不能再帶紙牌兒了。

雨還在下著,比剛才更猛了,雨點(diǎn)打在臉上,讓我頓時(shí)間清醒了,又令我回憶起了第三起事件,那件事也是像一盆冷水潑在我臉上一樣,讓我清醒了不少。

事件3:做學(xué)問(wèn)之前要學(xué)做人。

班級(jí)上有許多同學(xué)都對(duì)他有偏見(jiàn),視他為“公敵”,也許是看不慣他的為人處事吧!于是在課間玩耍,看見(jiàn)了他的筆盒與地面來(lái)了個(gè)近距離的接觸。旁邊的目擊者見(jiàn)狀,趁此機(jī)會(huì)朝他的筆盒踩了幾腳,之后,又有兩個(gè)人也踩了,不巧,正好讓我撞見(jiàn)了。而他們仨人的腳像鐵錘一樣,這一踩不要緊,卻又為風(fēng)扇,班牌兒找了幾個(gè)新朋友:筆,計(jì)算機(jī)、尺子,它們也同樣弄得面目全非了,于是作為主人的他為這些文具去打抱不平了,告狀。

老師這會(huì)兒又忙開(kāi)了,剛處理完之前的兩起事件,現(xiàn)在又接了一樁事件,整一下午像判官似的,那三個(gè)人走上講臺(tái),接受“判官”的審問(wèn)。第一個(gè)人將那件事兒一五一十地給“判官”說(shuō)了一遍,然后“判官”就問(wèn)其他兩個(gè)人,他們都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并答應(yīng)了賠償,而那位同學(xué)呢,“判官”問(wèn)了兩次還是不承認(rèn)自己踩了。我就跟老師如實(shí)地說(shuō):“他的確是踩了。”那位同學(xué)最后紅著臉承認(rèn)了,也接受了老師的教育。是呀!做學(xué)問(wèn)之前要學(xué)會(huì)做人,人是一撇一捺組成的,但要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人卻是很難,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜,社會(huì)上的人也很看不透,再加上許多物質(zhì)的誘惑,很有可能會(huì)走向歧途,但只要我們堅(jiān)守著自己的原則,做事三思而行并誠(chéng)實(shí)為人,就一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十六

靜靜地,靜靜地。城市的繁華逝去,淅淅嘩嘩的雨聲響起。只留下千萬(wàn)絲絳,蕩洗這人間的污瀝。

我走出了悶熱的教室,無(wú)視忙忙碌碌的學(xué)習(xí),無(wú)視生活的磕磕碰碰,無(wú)視城市飛快節(jié)奏。我漫步在雨中,沒(méi)有撐起傘。傘,是討厭的墻。它擋住了雨精靈的清涼撫摸。

慢慢地,慢慢地。我在雨中漫步,聆聽(tīng)校園中朗朗的書(shū)聲。雨中輕聲吹拂著每一個(gè)學(xué)子擋去了喧鬧,迎來(lái)寂靜。“書(shū)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳。”還有窗內(nèi)學(xué)子在聆聽(tīng)著天籟之音。

涼涼的,涼涼的。夏日里,你是否知道蟬已停,行道樹(shù)在雨中洗澡,鳥(niǎo)兒早已歸巢,路上行人快步的腳印在雨中留下。一切的一切,因?yàn)橛甑膩?lái)臨而改變。天空已經(jīng)不再燥熱,烏云抵擋住了烈日。空氣變得濕潤(rùn),水從空氣中降臨了。

雨,它隨風(fēng)潛入深夜。雨,它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,雨,綠了江南岸。春雨貴如油,雨中的樹(shù)翠綠了,雨中的草清爽了,雨中的花艷麗了……。

雨,是天堂的女兒,她親吻著大地,雨是世界的慈母,它無(wú)私的奉獻(xiàn)乳汁。我漫步雨中,感受著它慈愛(ài)的懷抱。

作者:岳遠(yuǎn)。

地址:354500建寧縣溪源中學(xué)初一一班。

指導(dǎo)老師:寧江炳。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十七

又是下雨的一天。一大早,雨就蒙蒙的下了起來(lái),可有一句離奇的話傳進(jìn)我的耳朵里:“我們?nèi)ノ嗤┥焦珗@爬山,鍛煉身體!!”天哪!雨還下著呢。雨中漫步,嘿嘿,可真有想象力呀!我們帶著一大串的驚嘆號(hào)來(lái)到了沙頭角鎮(zhèn)的梧桐山公園。我們一邊走一邊欣賞沙頭角的景色,此刻的沙頭角可今非昔比了。不僅僅那些高樓大廈拔地而起。并且,還做了美化工程。沙頭角真是一天比一天漂亮了。不一會(huì)兒,就來(lái)到了梧桐山腳下。這梧桐山像一幅巨大的山水畫(huà),但畫(huà)中的山栩栩如生,沒(méi)一棵樹(shù)木都淋漓盡致,讓我一飽"眼”服呀!

雨像斷線的珠子一樣接連不斷的落下來(lái),打在傘上"啪啪”的響。好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到梧桐山公園”山路十分平坦,一點(diǎn)也不感覺(jué)累,就好象走在平路上一樣,大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣屹立在路兩旁。五顏六色的花朵圍繞在大樹(shù)的'周?chē)>G油油的小草點(diǎn)綴著山里的一點(diǎn)一滴。山還是被那一層又一層的濃霧包圍著。爬上了山頂,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),呼吸著山里那新鮮得不能再新鮮的空氣。頓時(shí),感覺(jué)身上每一個(gè)細(xì)胞都跳動(dòng)了起來(lái)。中午,我們欣賞著田園風(fēng)光,享受著大自然的美麗,使我留戀不舍。下山時(shí),重重疊疊的山峰,剎那間被大霧包圍,一座座山峰在濃霧中若隱若現(xiàn)。在天際構(gòu)成了一幅絕妙的工筆畫(huà),這個(gè)世界真是無(wú)奇不有啊!真得要里開(kāi),我還有一點(diǎn)依依不舍呢!梧桐山,你真美!

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十八

這里雖不是啥“名勝古跡”,哈哈,也說(shuō)不上有具體什么標(biāo)志性的名字,但就是覺(jué)得異常有趣,池塘的一側(cè)有廊子,池的中間也有一樣的廊子,而且還相互的連在一起,走上一圈就可以欣賞到整個(gè)池塘的靚麗景色。當(dāng)我走到廊子的一頭,正想賞心悅目一番,只聽(tīng)見(jiàn)陣陣雨聲“刷刷-刷刷”地由遠(yuǎn)而近的向我狂奔而來(lái),悶熱感一下隨之而至。幸運(yùn)的是雨還不算大,我便繼續(xù)了我的未完成任務(wù)。

我就這樣靜靜地走著,欣賞著。發(fā)現(xiàn)橋旁的荷花在雨中綻放著那婀娜多姿的美。有的亭亭玉立,有的與雨水一起歡快地舞著,有的卻彎著腰,似乎在和浮出水面的魚(yú)兒嬉戲著。魚(yú)兒呀也是調(diào)皮,不安分地在雨中不時(shí)的躍出水面蹦跶著,嘴里還吐出一個(gè)個(gè)透明的小泡泡,可愛(ài)極了,還有的在荷花荷葉中游來(lái)游去地捉著迷藏呢,不信啊?那你也來(lái)看看吧,嘻嘻!雨下的生靈似乎都變得那樣的歡快自由。我不滿足只逗留一處,趕緊繼續(xù)我的之旅了。

雨還是沒(méi)有停的意思,下成了毛毛細(xì)雨。我還是一點(diǎn)都不在乎會(huì)不會(huì)淋濕呢。不過(guò)雨后周?chē)兊靡黄鼥V朧了,只有那嬌艷的荷花和碧綠碧綠的荷葉顯得那樣的耀眼,但又不違和。我把雙手打開(kāi),迎接著雨水,讓雨水盡情地在我手上跳著舞著,順著我的手臂撫摸著。嘖嘖嘖!雨水涼颼颼的,怎么感覺(jué)還有點(diǎn)刺痛!我默默地把手收了回來(lái),和大自然的親密接觸,我有點(diǎn)懵懵的,說(shuō)不上來(lái)為什么這樣?我笑笑,就是這么想的而已。

緩緩地走著終于來(lái)到了中心亭。眼看著雨越下越大,我決定停一會(huì)再走下去。我在亭子里坐下來(lái),癡望著外面,忍不住拿出手機(jī)點(diǎn)了一首歌放起來(lái)“淋雨,一直走,是你才讓我閃爍——”嗯,淋雨一直走。

一會(huì)雨就漸漸停了,竟然開(kāi)出了太陽(yáng)。我收拾心情繼續(xù)出發(fā),還是繼續(xù)走吧,便走到了廊子的盡頭。盡頭的荷花一排排,五彩繽紛,一朵朵嬌艷欲滴,上面還殘留著一絲雨水,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,如一層細(xì)沙鋪在上面。

讓我感受了大自然的神奇和美麗。讓我和雨水花兒大自然的一切無(wú)憂無(wú)慮的舞蹈吧。

真有點(diǎn)兒意思。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇十九

一大早,天空中飄過(guò)幾片云,于是,如絲般的綿綿小雨下起來(lái)了。依然是毛毛雨,依然有節(jié)奏地拍打著曲子,歡快得不禁使人想一探究竟。

撐起傘往外走,雨就這樣悄無(wú)聲息地飛下來(lái),卻又發(fā)出異常清脆的聲音。迷迷蒙蒙中,雨瞬間似乎大了一些,我想起了那些野花小草,不由得擔(dān)心起來(lái),它們能承受得住嗎?心中多一分牽掛,腳步也加快了。雨,真的很美,美得讓人的心都快融化了似的,我陶醉在這一切中。片刻間,我有一種奇怪的想法:莫非,這雨有神力,能讓一切都變得格外純潔?這是上天賦予她的嗎?一陣微風(fēng)吹過(guò),才讓我回過(guò)神來(lái)。我跑了起來(lái),看到了野花與小草,哦,都好好的`,不知是這雨襯托了花,還是這花點(diǎn)綴了雨,一切都似乎格外有精神,有一種平日里發(fā)現(xiàn)不了的美。雨滴在花瓣上,隨意地滾落下來(lái),像極了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子......

我突然做了一個(gè)動(dòng)作,連我自己都感到奇怪。我把傘往外挪了挪,正好為花遮住了雨,我這是要保護(hù)花嗎?可是,花需要我的保護(hù)嗎?水,還在往下滴著,仿佛是一顆又一顆斷了線的珍珠往下墜落,晶瑩剔透,變幻出特別的風(fēng)景。我俯下身子,嗅了嗅野花,一種前所未有的清香流進(jìn)心里,我仿佛看到,一切都被雨融化了,留下的只是最初的純真。我旋轉(zhuǎn)在雨中,用心去聽(tīng)這來(lái)自另一個(gè)世界的音樂(lè),用心去看這雨中所有美麗的一切,用心去感受這一份充滿了霧限追求后留下來(lái)的寧?kù)o......

不知是我遮住了風(fēng)雨,還是花兒要挑戰(zhàn)風(fēng)雨,不管是什么,不管是在傘下,還是在雨中,都能感受到這雨帶給我們的無(wú)限的韻味......

點(diǎn)評(píng):相對(duì)于一般孩子所寫(xiě)的雨,戴霄霞的文筆明顯多了一分輕盈,一分靈動(dòng),一分浪漫的氣息。注重觀察與實(shí)時(shí)感受,并進(jìn)行細(xì)膩的表達(dá),是此文立足的根本。寫(xiě)作是發(fā)現(xiàn),讀《雨中漫步》,“一切都似乎格外有精神,有一種平日里發(fā)現(xiàn)不了的美”。小學(xué)六年級(jí)的孩子,用可以掌控的筆,淋漓地描繪出了自己在雨中的耳聞目睹。不錯(cuò)!

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇二十

以前,我是很討厭雨的。

雨,沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味,更沒(méi)有華麗的姿態(tài),只是直直落落的斜線。不像雪,雖然沒(méi)有氣味,卻給人視覺(jué)上的美,優(yōu)雅的六瓣花,在空中跳著舞。睫毛撲閃撲閃,幾朵晶瑩亮麗的雪花便出現(xiàn)在眼前。

一次回家,空中突然下起了毛毛雨,我便快步走著。小區(qū)里,有棵窈窕的桃花樹(shù),春天里,桃花枝上冒出了幾朵花苞,嬌小而可愛(ài),有幾朵已經(jīng)開(kāi)花了。臨近樹(shù)前,空氣中帶著幾絲醉人的香味,更多的香味仿佛是夾雜在密密長(zhǎng)長(zhǎng)的雨絲上的,芳香撲鼻,雨又下大了。因?yàn)橛憛捰辏覕喽ㄟ@香味不是雨中的。離開(kāi)樹(shù)前,幾滴雨滴在鼻尖上,我又長(zhǎng)吸一口氣,啊,莫非這雨是有香味的?我回到樹(shù)前,鼻子湊進(jìn)花苞前,不僅有芬芳的花香味,還有另一種味道,或新鮮,或清香,令人捉摸不透。這就是雨的味道吧!

回過(guò)頭,望望雨中的世界,我放慢腳步。細(xì)長(zhǎng)的雨絲如雨簾,又像模糊的煙霧,如夢(mèng)境一般美妙。雨更大了,不再是毛毛細(xì)雨,也不是傾盆大雨,因?yàn)樗幌駜A盆大雨那么猛烈,更像是一個(gè)害羞的小姑娘,比剛才的雨更細(xì)了、更密了、更長(zhǎng)了。朦朧的雨像雨霧,一層又一層,永遠(yuǎn)走不出去。雨落在小池塘,變成了螺旋狀;落在新葉上,變成了珍珠狀;落在窗戶上,變成了斷線狀;那落在地上呢?我好奇地尋找,雨絲落在地上無(wú)影無(wú)蹤。我突然恍然大悟:雨是個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大千變?nèi)f化的孩子,他不僅會(huì)變,會(huì)藏,還會(huì)隱形,這一個(gè)個(gè)落地的瞬間,難道不是在與我嬉戲玩耍嗎?這就是雨的形狀吧!

我緩慢前進(jìn),這一切從未發(fā)覺(jué)過(guò)的新奇世界,令我好奇驚訝。

突然,我停下腳步,嫩綠的新葉上靜靜地躺著幾滴晶瑩透亮的水珠。不,雨不是透明的,而是嫩綠的。石砌的長(zhǎng)椅,雨滴落在上面是黑灰白相間的……這五彩繽紛的色彩,是雨的顏色。

我悠悠忽忽地漫步在雨霧中,徜徉在其中。

這一天我發(fā)現(xiàn):雨有顏色,有氣味,有千變?nèi)f化的姿態(tài),更有一種獨(dú)特的美――聲音。再次聆聽(tīng),雨的世界有多少奧秘啊!

雨是大自然的禮物,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”它不僅帶給了人們視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)上的美,更滋養(yǎng)著世間萬(wàn)物。無(wú)不是一種美好又享受的事情。

雨中漫步寫(xiě)景(實(shí)用21篇)篇二十一

我喜歡下雨天,從小就喜歡。

今天傍晚,天還沒(méi)有完全黑掉,就淅淅瀝瀝的開(kāi)始下起雨來(lái),刮起一絲絲的風(fēng)來(lái)。路上已經(jīng)沒(méi)有多少行人了,我撐著一把傘,漫步在雨中。陪伴我的只有這滴滴答答的雨滴,周?chē)际庆o悄悄的,靜悄悄的,只有那一縷縷的清風(fēng)在我耳邊輕輕的歌唱。

這是初夏的雨滴,是那么的清涼;這是初夏的清風(fēng),是那么的溫柔;這是初夏的傍晚,是那么的清新。

路邊的小花小草隨著一陣陣的清風(fēng)搖擺起來(lái),兩旁的大樹(shù)正在雨中沐浴著,這喧囂熱鬧的城市也在這雨中,風(fēng)中變得如此的安靜,任憑雨水沖刷著它。這一切的一切,都是因?yàn)橛甑慕蹬R而改變。雨中的樹(shù)木變得更加翠綠了,雨中的小草變得更加清爽了,雨中的小花變得更加鮮艷了,然而,雨中的我,忘掉了所有的煩惱,只沉浸在這初夏的雨中,和它,和初夏的清風(fēng),一起感受這只屬于初夏的世界里。

我喜歡漫步在雨中,一直都喜歡。

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要我們注重實(shí)踐,通過(guò)總結(jié)自己在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用情況,可以更有效地提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。大家不妨參考以下的英語(yǔ)總結(jié)參考范文,看看如何把握寫(xiě)作的重點(diǎn)和亮
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和解決的途徑。隨著活動(dòng)的結(jié)束,我們亟需一份完整的活動(dòng)總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考。網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全
無(wú)論是企業(yè)的規(guī)劃,還是個(gè)人的規(guī)劃,都需要通過(guò)計(jì)劃書(shū)來(lái)明確未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。這是一份優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃書(shū),希望能夠給大家在團(tuán)隊(duì)合作方面帶來(lái)一些啟示。為了確保學(xué)校穩(wěn)
活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和計(jì)劃。看看下面這些活動(dòng)方案范文,或許能幫助大家更好地制定自己的活動(dòng)計(jì)劃。幼兒園在雷鋒日這一天會(huì)策劃相關(guān)的主題活動(dòng),
有了夢(mèng)想,我們才能有斗志去戰(zhàn)勝困難,追求更好的未來(lái)。以下是一些著名企業(yè)家的夢(mèng)想故事,讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)他們的成功之道。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演
安全演講稿可以幫助我們更好地了解安全風(fēng)險(xiǎn)以及如何避免它們。想要提高自己的安全演講稿寫(xiě)作水平嗎?以下是小編為大家整理的一些范文,希望能給您一些幫助和啟示。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和方向,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和潛力。我是公司員工xxx,與本
優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。小學(xué)六年時(shí)光匆匆過(guò)去,在這六年時(shí)光里
人生是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)和進(jìn)步的旅程,通過(guò)總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)軌跡。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
實(shí)施方案需要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,以檢查實(shí)施過(guò)程中是否出現(xiàn)偏差,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái),我們將為大家提供一些實(shí)施方案的成功案例,希望能給大家一些啟示和幫助。
幼兒園小班的課程內(nèi)容主要包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)。幼兒園小班總結(jié)范文的分享可以促進(jìn)教師間的交流和互相學(xué)習(xí)。1、理解兒歌內(nèi)容,使幼兒掌握正確的'
優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和想象力。8、高速路,車(chē)速快
優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。春天來(lái)了,也就意味著寒假即將結(jié)
優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。下面是一些常見(jiàn)作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。接下來(lái),小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在一個(gè)炎熱的夏天,媽媽帶著我去公園看荷花,剛走到門(mén)
奮斗是一個(gè)不斷攀登高峰的過(guò)程,每一次的努力都將讓我們更接近成功的目標(biāo)。下面是一些奮斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望可以幫助大家避免一些彎路和錯(cuò)誤。每個(gè)人都有專(zhuān)屬于自己的,與
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。母親,多希望你依如
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟
在座的各位來(lái)賓,大家好!今天我將為您帶來(lái)一場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)。各位嘉賓、親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)欣賞今天為大家準(zhǔn)備的精彩節(jié)目。尊敬的各位來(lái)賓,先生們,女士們:大家晚上好!
個(gè)人總結(jié)可以是一個(gè)建設(shè)性的過(guò)程,通過(guò)檢視自己的過(guò)去,我們可以反思問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而更好地準(zhǔn)備未來(lái)。個(gè)人總結(jié)是一種重要的自我反思和成長(zhǎng)方式,下面是小編為大家搜集的一
一個(gè)精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿能夠提高演講者的表達(dá)能力和自信心,有助于贏得聽(tīng)眾的認(rèn)同和支持。以下是小編為大家搜集的一些精彩發(fā)言稿,希望能夠給大家的發(fā)言帶來(lái)一些靈感和思考。
在幼兒園教案中,教師會(huì)根據(jù)孩子們的年齡和發(fā)展階段,設(shè)計(jì)出適合他們的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。接下來(lái)是一些幼兒園教案的案例,希望對(duì)廣大教師有所啟發(fā)。幼教網(wǎng)整理了關(guān)于,希望對(duì)
演講稿可以通過(guò)使用幽默、夸張、對(duì)比等修辭手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!我今天演講的主題是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家好!學(xué)風(fēng)是一縷清
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫(xiě)作的靈感和思路,以提升自己的寫(xiě)作水平。本站:溫暖的手是媽媽的手,它總會(huì)在我
在這個(gè)月的工作中,我要寫(xiě)一份詳細(xì)的月工作總結(jié)來(lái)反思自己。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒參考,希望能幫助到大家。20xx年,對(duì)于物資管理部是最有
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。我們來(lái)欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,需要多讀多寫(xiě),多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。一年一度的中秋節(jié)又到來(lái)了。這天晚上,
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排。有的人會(huì)游泳,
優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。世界上有許多五彩繽紛的顏色,這些顏色使我們
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!
教案是教師和學(xué)生的橋梁,它能夠幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容和達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。請(qǐng)大家參考以下這些充滿創(chuàng)意和思考的初中教案,發(fā)現(xiàn)教學(xué)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。1、通過(guò)游戲,認(rèn)識(shí)情緒
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。元宵節(jié)就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,早在2
能夠有機(jī)會(huì)向各位發(fā)表這次致辭,我感到非常激動(dòng)和興奮。關(guān)于成功和奮斗的精彩致辭,以下是一些著名人士在座談會(huì)上的發(fā)言,為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。尊敬的各位教師,同志們:
申請(qǐng)者在寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)盡量突出自己與目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的契合度和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家的申請(qǐng)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!很
范文范本能夠幫助我們培養(yǎng)審美和品味,提高寫(xiě)作的藝術(shù)性和觀賞性。下面是一些范文范本供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。尊敬的市民朋友們:你們好!文明交通
競(jìng)選中的合法性和公正性是非常重要的,候選人應(yīng)該遵守競(jìng)選規(guī)則和道德準(zhǔn)則。小編整理了一些成功競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)候選人有所啟發(fā)。老師們,同學(xué)們,大家好。我叫小清
規(guī)章制度的更新和調(diào)整應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行,以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和環(huán)境。規(guī)章制度是組織內(nèi)部管理的重要組成部分,下面是一些規(guī)章制度的案例供大家學(xué)習(xí)。范文一、為有效預(yù)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺(jué)得我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。以下是小編為
優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,也是
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教育的基本要求和學(xué)生的實(shí)際情況制定的一項(xiàng)工作計(jì)劃。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。
1.致辭是在特殊場(chǎng)合向聽(tīng)眾表達(dá)感想、祝福或宣示立場(chǎng)的一種表達(dá)方式,它能夠凝聚人心,感染人心。我們特意為您準(zhǔn)備了一份精選的致辭范例,希望能夠幫助到您。
讀后感是對(duì)作品的一種評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地挖掘作品的內(nèi)涵和深層意義。小編為大家搜集了一些讀后感范文,希望這些范文能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。《蘇東坡傳》這本書(shū)我
幼兒園小班的主要任務(wù)是為孩子們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)他們各方面能力的全面發(fā)展。以下是幼兒園小班教學(xué)參考書(shū)目,推薦給有需要的教師和家長(zhǎng)。1、能根據(jù)水果的名稱(chēng)進(jìn)行
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。我最喜歡春天的聲音。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我喜歡
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
作文是一種文字的魔法,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生宇,會(huì)寫(xiě)12
讀后感是對(duì)書(shū)中所讀內(nèi)容的自我評(píng)價(jià)和思考,它可以幫助我們更好地了解自己在閱讀過(guò)程中的感受和體驗(yàn)。請(qǐng)看以下這些經(jīng)典的讀后感范文,或許可以給大家一些靈感和思路。
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。詞:且托明月傳心聲。我問(wèn)他好來(lái)
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。春天,是一個(gè)讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重對(duì)幼兒的個(gè)別差異的考慮,提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們將為大家推薦幾份經(jīng)典的大班教案,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助。
制定活動(dòng)方案時(shí),需要明確活動(dòng)的目標(biāo),并制定相應(yīng)的測(cè)量指標(biāo)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些成功的活動(dòng)方案案例,看看它們是如何設(shè)計(jì)和組織的。一、活動(dòng)主題:濃濃尊師意,
優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。1.會(huì)輪流使用工具與材料制
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。2008年7月26日
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫(xiě)出一篇出色的作品。非常可愛(ài)。它有兩只
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。我的家鄉(xiāng)——運(yùn)西村,是個(gè)美麗的村莊,郁
掌握好英語(yǔ)不僅可以提升我們的自信心,還可以改善我們的溝通能力,使我們更好地與他人交流。以下是小編為大家推薦的英語(yǔ)總結(jié)經(jīng)典范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和觸動(dòng)。
春節(jié)期間,各種傳統(tǒng)民俗活動(dòng)豐富多樣,比如舞龍舞獅、放鞭炮、舞蹈表演等,熱鬧非凡。以下是小編為大家整理的關(guān)于春節(jié)的精美圖片和美麗詩(shī)句,一起欣賞吧。春節(jié),是中國(guó)一個(gè)
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。我是個(gè)住在大城市的孩子,但還總想親自
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。酷熱的天氣也沒(méi)能阻擋小記者們
活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的文件。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同類(lèi)型活動(dòng),對(duì)于不同場(chǎng)合的活動(dòng)策劃都具有很好的指導(dǎo)意義。
自查報(bào)告的撰寫(xiě)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的潛在問(wèn)題,從而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改善。小編為大家整理了一些精選的自查報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹业淖圆閳?bào)告寫(xiě)作提供一些借鑒。
范本是作為寫(xiě)作參考的工具,我們可以學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn),避免其中的缺點(diǎn)。這些范文范本包含了不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型的作品,可以滿足大家的不同學(xué)習(xí)需求。廣大的市民朋友們:食用
優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。一天傍晚,夕陽(yáng)西下,我推開(kāi)窗
擁有良好的寫(xiě)作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。鑒于大家對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。“咔……咔……”光頭強(qiáng)乘護(hù)林員、
一篇成功的致辭應(yīng)該能夠打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈,使他們對(duì)演講者或主題產(chǎn)生共鳴。作為一名教師,我有幸向大家致辭,以下是我對(duì)教育的一些思考和感悟,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。
優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾翁嵘约旱膶?xiě)作
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我不會(huì)再讓它錯(cuò)誤地傾斜了
學(xué)習(xí)和借鑒演講稿范文的經(jīng)驗(yàn)和技巧可以讓我們更好地演繹和傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。演講稿范文中的觀點(diǎn)和論述也值得我們借鑒和思考,以豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)解。同志們、女同胞們:陽(yáng)
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決辦法。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。近年來(lái),課堂教
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。現(xiàn)在展現(xiàn)在人們眼前的是
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們與他人分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流互動(dòng),提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,可以幫助大家更好地了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧。隨著個(gè)人的素質(zhì)不
實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)需要我們運(yùn)用語(yǔ)言和文字的能力,通過(guò)條理清晰的表達(dá)使讀者能夠更好地理解和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些實(shí)踐報(bào)告范文,這些范文包含了不同類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)和不同
大班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),注重培養(yǎng)綜合能力。接下來(lái)是一些大班教案的精選范文,包括了不同主題和內(nèi)容的教案,希望能給大家?guī)?lái)靈感和參考。
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫(xiě)作之道吧。女兒很少用哭鬧作為手段來(lái)達(dá)到
活動(dòng)方案是指針對(duì)某項(xiàng)具體活動(dòng)所制定的一份詳細(xì)計(jì)劃和安排,它能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行活動(dòng),并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。活動(dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)所以
優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。日月如梭,光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼,我已告別了母校,
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。4、5歲的我雖然已經(jīng)學(xué)
通過(guò)寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我可以深入思考自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,為自己制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是小編為大家整理的幾篇個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和想法。
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。
"讀后感"是讀完一本書(shū)或文章后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更深刻地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)和思想。如果你對(duì)讀后感的寫(xiě)作還不夠熟悉,不妨看
活動(dòng)方案的準(zhǔn)備階段是非常關(guān)鍵的,只有做好充分的準(zhǔn)備工作,才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些通過(guò)精心調(diào)研和策劃的活動(dòng)方案,它們能夠幫助你更好地組織和推進(jìn)活動(dòng)。
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