優秀作文的寫作風格要恰如其分,既要有個人特色,又要符合規范。以下是一系列優秀作文,它們不僅表達了作者的個人觀點,還蘊含了深厚的情感和思考。
高中以陽光為(優秀19篇)篇一
4、5歲的我雖然已經學會了走路,但話還說不太全,媽媽要去地里干活,由于家里沒人帶我,所以她只好帶我一起去!她把我放在地里,淘氣的我開始玩土,開始擺個種“姿態”,不知世事艱難的我竟把鑰匙埋進了土里,所以滿身疲憊的她只好陪我一起找鑰匙!八歲的我已步入小學,一年級我什么都不用學,就已經把aoe倒背如流,從123能數到上百。但練字對我來說卻是一件難事!后來聽媽媽說她年輕時憑著自己堅持、自信的一面寫了一手好字,并且得到了老師的贊賞!漸漸的她成了我心中的偶像。終于,以后每次的作業本里都少不了老師的“優”與那可愛的小紅花!四年級的我,對英語一竅不通。在一次期中考試中我以九分的成績不敢回家,怕母親為此發脾氣!我站在門口,母親正好開門與我撞個正好,她一把拿過我手中的試卷,接著,她淡淡的說了一句:“你只是沒找到方法,進來吧,繼續努力吧!”我明白:我讓她失望了。
那幾天我看見她一直在堅持著學東西,我偷看了一眼,母親走過來對我說了一口流利的英語,然后充滿信心的對我說:“我的年齡比你大,記憶力也逐漸下降,我都可以學好它,你怎么就不行!”的確,結果一次英語競賽中我榮獲一等獎,母親笑了!十八歲——現在的我,成績一落千丈!
回首過去,我對不起她的鼓勵,對不起她的付出,更對不起“孝”這個字!我一定會努力,不會讓她失望的!太陽花每天接受著太陽光的照顧,經歷著風吹雨打!但它并沒有因此失去信心!它決定每天開出最美的花來回報太陽,從不畏懼!
高二:楊紫璇。
高中以陽光為(優秀19篇)篇二
高二文理分科時,我興奮地選擇了文科,想念那抹陽光。第一次隨筆作業發下來,教語文的劉老師竟問我“誰是你的初中語文老師”,著實讓我吃了一驚。還記得文章的題目是《與文學共舞》,老師的批語是“很高興你有如次燦爛的文采和高尚的愛好”。我樂得不行,其實我一直都很感激我的初中語文老師張老師。
初中四年,老師總是習慣地換來換去,教我們的數學老師有四五個,而語文老師一直都沒變,這也許就是一種緣分。張老師對我們要求很嚴格,第一次作業竟然寫了三遍才過關,只因為寫的不規范。后來同級的老師都知道我們班的字是寫得最認真最板整的,我們的語文成績也是全校最好的,我知道這與張老師的嚴格要求是分不開的。
那時張老師經常拿我的作文當范文讀,一方面我很得意,但更多的是壓力,可下我得去讀書去做筆記,爭取下次做得更好。關于讀寫的筆記是我的珍藏,初中的積累簡直可以和高中持平,內容現在看來雖然很淺顯,但它的確對我產生了很大影響。,想念那抹陽光。其實作文和做人一樣,都是一個循序漸進逐漸提高的過程。
作為語文課代表的我知道張老師并不是表面上那么嚴格,他其實是個性情溫和的人。一天早晨我到校后,三四個同學都說“老師找你”,原來是給我分析語文測試中我做錯的幾道題目。近十年過去了,我依然記得那天辦公室里的陽光,它透亮地穿過窗子,大度地灑在辦公室的每一個角落,也照在老師的身上,繼而諾大的辦公室幸福地開了花,您的慢言細語也格外親切。臨近中考時,張老師經常找同學談話,鼓勵我們沖刺中考,給了我們很大的動力。
后來我上了大學,每次回母校,我和老師聊天感覺是那么親切和幸福。現在我仍就喜歡文字,喜歡寫作,十幾年了一直和它在一起,也許以后也不會變了。正是如此,我才更加想念張老師,更加感激他。有些人有些事,我們的確需要用一生去感恩,那是滲透進我們生命力的東西。
高中以陽光為(優秀19篇)篇三
剛剛從寒冬中歸來的我,攜著一身寒氣,蜷縮在位子上,窗外凌冽的寒風猛烈地撞擊著玻璃,似乎在驕傲的宣揚著它的勝利。這時,暖暖的陽光透過冰冷的世界,無私的傾灑在我的書桌前,怒吼的寒風似乎也收斂了許多。我在這冬日里的陽光下沐浴著,溫暖著。有一個人就像這縷陽光,在最寒冷的冬季送來溫暖,在最黑暗的困境送來光明。
狂怒的北風如刀般劃過我的臉頰,留下了寒冷的痕跡。就在這個天寒地凍的日子里,我們竟然還要冬鍛。我是多么想吶喊宣泄我的不滿,但隨著一圈。兩圈。三圈。我連邁步的力氣也消失殆盡。冬日的北風仍然在呼嘯著,似乎在嘲笑我的失敗,我的軟弱。雙腿連最后一步的動力也被卷走以后,我終于停下了劇痛的雙腿,無助地看著同學們漸遠的身影。
春天的陽光,艷麗而缺乏樸實;夏日的陽光,酷熱而缺乏意境;秋日的陽光,優美卻意味凋謝;也有那冬日的陽光,樸實無華,卻最能給人溫暖,帶來希望。
那個冬天……一次奔跑……一次友情……一縷陽光。
高中以陽光為(優秀19篇)篇四
我常坐在窗前,遙望著窗外那片藍天。在那天藍的靜謐中,漫無邊際地想象。陽光總是輕輕地撒到我身上,暖暖的,填滿我心中的孤單。我常常會想:未來會是什么樣的?有時候,未來讓我充滿希望;但有時候,卻讓我迷失方向。其實,生活還是如此,未來也沒有變。變的,只是我們在人生路上,經歷過不同的事情后的心態。
還記得,剛上初一不久的那次考試,我史無前例地考了個超低分。知道成績那刻,我突然覺得整個世界變得很陌生,陌生到我一點也不認識。就連最熟悉、最溫暖的陽光也變得黯淡無光。不一會兒,也都逃得遠遠的,無了蹤影。只剩下那被灰色心情覆蓋的天空,灰蒙蒙的,單調得沒有一點兒色彩。而我,像一具尸體,被無情地抽空了,冰冷得不剩一絲溫度。更像個傀儡,僅僅只能依靠一如既往的習慣,不由自主地坐車回家。與其說,我期盼著回家,毋寧說,我更害怕回家。害怕回家后,看到母親失望的神情;害怕那不堪入目的成績帶給我的傷害。
在漫長的思考中,我漸漸找到我失敗的緣由,找到了屬于14歲的我的人生觀和價值觀,找到許許多多我丟失或缺失的東西。同時,讓我變得成熟,懂得如何克服一切困難,變得堅強勇敢;如何去充實我的人生,不枉費每一天存活的機會和幸運;如何面對自己的人生……其實,讓人成熟的不是時間,而是經歷。各種各樣的'經歷,讓我們的人生變得多姿多彩,給我們帶來許多的啟示。雖然,挫折和災難,帶給我們痛苦和一次次的失望,甚至絕望,可是,更多的是對人生的思考和啟迪。一帆風順的人生唯獨缺少了在遭遇挫折或災難后對人生的思考和一顆堅韌的心。這是和原來不同的心態,它能使人堅強、樂觀,平靜地面對人生。
在我失敗、悲傷時,暖暖的陽光一直陪伴著我,給我鼓勵和指引。在我看來,橘紅的落日是最美的,仿佛顏色越濃,就越顯韻味。人生亦是如此,經歷了越多,人生閱歷就越厚、越完整。
高中以陽光為(優秀19篇)篇五
陽光,是那么耀眼和溫暖。可在我心中,比陽光更耀眼的是父母的面容;比陽光更為溫暖的是父母對我的愛。
記得小時候,我晚上常常落枕。第二天起來時,脖子疼得直不起來,于是,媽媽常常為我小心翼翼的揉脖子,還生怕弄疼了我。可是,日子長了,這也不是個辦法。所以媽媽想到了為我做一個枕頭。
棉花自然是最好的材料,可它軟了不行,硬了更不行。媽媽就用手一把一把的抓,直到挑到合適的為止。不出幾天,我驚喜的從媽媽手中接過一個又輕又重的枕頭。可媽媽卻熬紅了眼睛,累彎了腰。
可是,一到夏天,枕頭被汗水一浸,散出一股霉味,讓人受不了。我索性敞開枕頭,仰著頭睡——可結果與以前別無兩樣。
后來,爸爸托人在外地賣了一大包綠豆殼,讓媽媽來給我縫枕頭。這些綠豆殼花了爸爸將近四分之一的工資。綠豆殼枕頭終于縫好了,它枕上去比前一個枕頭更舒服。可能是由于我太喜歡它了,所以連寫作業都抱著。老天好像故意與我作對,在一次寫作業時,我的筆不小心一劃,枕頭上出現了一個大大的裂縫,里面的綠豆殼如枯葉般撒了一地,我的淚也隨即流出---這可是爸爸媽媽對我付出的的愛呀!
上中學了,媽媽怕我晚上睡不好,白天沒精神。特地從一個老中醫那里買了一個裝有中藥的枕頭,據說可以有入睡快的作用。晚上,我躺在中藥枕頭上,聽著枕中藥材的聲音,聞著枕中藥材的那種沁人心脾的清香,心里會泛起濃濃暖意。
歲月如流水,轉眼間我們長大了,父母卻老了。他們為我們付出了太多太多,我們有什么理由不孝敬他們呢?我在陽光下長大,我們都在陽光下長大!
高中以陽光為(優秀19篇)篇六
初春的天,暖洋洋的。我趴在書桌上,看著外面流浪著的云。陽光即使是從冰冷的玻璃里透出來,卻沒有更改它的溫暖,暖得連骨頭都變得酥酥軟軟的了。
我伸了個懶腰,到外面轉轉去吧。風很愛我,總是輕輕觸碰我;陽光帶著和煦,讓人放松下來。心如止水。
在一個十字路口,我看見了一個小伙子。他穿著某個教育機構的制服,手里拿著一沓傳單四處宣傳,即使我看不清他的臉,我也覺得他一定是諂媚的。我看到他已經遭到很多很多人的拒絕了,揣測著他應該很失落。
隱隱約約聽到身后的人說,又是發傳單的,煩死了。另一個人輕笑著對她說,你再不努力也要去發傳單了。
莫名的,我朝他那個方向看了一下。恰逢他轉過身,眼神似乎是看到了學生模樣的我,他朝我這個方向走來。我瞅見他眉間的渴望,但我還是加快了步子穿過了馬路。
那種渴望。渴望得到接受。渴望得到認可。渴望得到尊重。
我忽然有些同情他。這個小伙子看上去很年輕,也許是剛剛從校園里走出來的學子,滿懷著一片赤誠與對未來的希冀。曾經高傲得如象牙塔里的天之驕子,卻不得不因為競爭而干起這份討人嫌的工作。
—想到未來的自己,也許某天也會在某一個路口,等待著一個能接受我的傳單的人,我一下連路都走不動了。太陽好毒,我虛弱得似乎要倒下去。
隨便逛了幾圈,回家的路上,他依舊站在那里。我看見他蹲著,他在撿傳單,那些被人好歹看了看就扔掉的傳單,身上不知有多少灰腳印。
像是誰的心。
我看見他揉了一下眼睛,整理了一下傳單,帶著笑,又開始了一遍又一遍地問詢。
他想敲開每個人心中的門。我不知道他說著什么,但我看到他一直微笑的表情。我忽然覺得,我從未看到這么好看的微笑。綠燈亮了,人群從他的身邊匆匆而過,他依舊在微笑。
他的態度似乎從未改變,只是我對他的認識變了。當他把傳單遞到我的手上時,我也微笑著,沖他說了句:“謝謝。”
我做不了許多,我沒有能力自己去什么教育機構報名、繳費,我只能做這么多了。
有些矯情,我沖他笑笑,抱歉地笑笑。但我還是看到他咧開嘴,露出潔白的牙齒。陽光從他的眼睛里反射出不一樣的光。他的眼睛也在笑。
此刻的陽光如此愜意。它也在笑。
這一天過得真充實。陽光在我的身后,拉長我的影子。那影子長得像我臉上的笑。不知從哪里進發出的喜悅感,使我如此享受這個下午。
我看見一顆樂觀美好的心,我看見一個對生活充滿希冀的靈魂,我看見陽光灑滿大地。
高中以陽光為(優秀19篇)篇七
高三的教室在四樓。
“你們沒剩幾天了!”老師說。
我們得到的只是和陽光的故鄉更近20m的“親密”接觸和對漸行漸遠的回憶的遙望。
曾經喜歡夏日清晨陽光,透過梧桐星星點點地灑下,路邊揚起的微塵和淡淡的水氣開始擁抱,然后似乎理所應當地被陽光蓋上“希望”的烙印,急欲爆發的笑靨癡癡的燃燒。
現在只會站在四樓的走廊上,望著低沉的烏云,南國典型概念的風抓著冬末的`尾巴不輕不重地撞著臉,然后嚴肅地耳語,你現在什么都不能想,你現在不能浮躁,你現在?開始害怕陽光,害怕從窗縫中透出的那一扇不穿而破的屏障靜靜地等待我去觸摸,那種幸福總是那么不真實,好像站在萬丈高樓上親吻陽光,卻突然發現,高樓是用泡沫疊成的,接著傻傻的等待陷入,被吞噬。
最熟悉你我的街已是人去夕陽的斜,人和人互相在街邊道再見。我在等待的是這一天嗎?不知道為什么那么多人想無力的掙扎逃出,這樣只會讓日子同樣劇烈地掙扎。
我們究竟是在等待什么,急不可耐的逃亡,然后大規模地各奔東西,然后漸漸遺忘,然后回憶,然后嘆息――嘆息這悵然的年華,青春的尾巴。
常常在夢里尋找壓力藏匿的蹤跡,它卻化作一縷陽光消散在空氣中,靜謐地笑著,告訴我它的名字叫做未來。高三的陽光,虛虛實實的幸福,似乎唾手可得,又怕伸出手后竹籃打水。
于是反而企盼每一天的陰霾,只不過是在心中可以施行一次狂妄的逃亡,或是陰云庇護下的出走。
少年不知愁滋味,我們沒有愁,可是我們并不快樂,我們呆在應該呆著的地方,做著我們應該做的事,沒有疲于奔命,沒有柴米油鹽。我們只是忘記了青春的存在――不憂愁的臉,是我的少年;不倉惶的眼,等歲月改變。
也許真的等站在尸體上狂笑的那一刻,我才會大膽的告訴陽光,青春無悔,才會用一紙通知書祭奠我的青春!
高中以陽光為(優秀19篇)篇八
歐文姆斯,人類史上第一個走出塔克拉瑪干的人,我們無法想象他在旅途中遭遇了什么,那簡直是無法預料的,但他活著走出來了。我們可以想象在面臨絕境時他靠什么活下來的,沒錯,那一定是陽光心態,是永不放棄,是始終相信希望的堅持!
還記得汶川大地震中那些創造奇跡的人們嗎?災后三天、七天,幾乎每天都有奇跡發生,那種與死神直面交鋒并最終勝利的感動,讓人每每想起,熱淚盈眶,肅然起敬。在身體機能耗盡時,支撐他們的就只剩下他們內心的陽光。想起那白發蒼蒼的父母,想起那遠方焦急等待的愛人,想起那還未說出口的話語……心中只有一個念頭:“我要活下去!”于是精神化作了動力,堅持著,咬著牙堅持著,直至可敬的救援隊員身上的水泥板抬起的那一刻。
是陽光的心態賜予了他們第二次生命!
還記得那個呆板木訥的許三多嗎——一個一直被爹喚作“龜兒子”,一個連正步都踢不好的兵,最終卻成了精銳部隊的一員——老a是什么讓其發生了判若兩人的變化?當他被分配到最差的部隊時,他仍保持著積極的心態,在班長的鼓勵下,從最后一名的“孬兵”成班里的頂梁柱。“有意義的事就是好好活,好好活就是有意義的事。”簡單的一句話讓我們看到了他內心的陽光與單純。
是陽光的心態造就了非凡的自己。
還記得那個腳趾在琴鍵上飛舞的年輕人李偉嗎、?幼年喪失雙臂,不甘稱為廢人的他又加入體育隊成為一名游泳運動員,由于沒有雙臂,他只得靠雙腿推動自己前進,每次都練到腿抽筋,他的努力讓他脫穎而出,可就在即將代表隊員參加奧運會時,卻意外查出了他患上了一種病,無法繼續游泳。在距離陽光最近的時候,黑暗卻不期而至。就在他即將代表隊友參加奧運會時,意外查出他患上了一種病,無法繼續游泳。他傷心過,絕望過,可內心的堅毅讓他又一次站了起來,他選擇了鋼琴。就像貝多芬一樣,他緊緊扼住命運的喉嚨,讓每一個音符飛躍在琴鍵間,宣告著自己的勝利。
是陽光的心態給予了他第二次綻放的權利!
生活中,困難總是不期而至,有時似乎要將我們逼上絕路,內心的悲觀讓我們倍感烏云密布。但如果我們的內心充滿陽光,不拋棄,不放棄,堅守我們心中的那份信念,那么,我們最終會看到陽光沖破黑暗,普照大地的那一刻!
高中以陽光為(優秀19篇)篇九
我很羨慕那些天天被陽光輕撫的植物們,當陽光照耀在它們身上時,他們的腰桿直了,嘴角也揚了起來,那是多么幸福的啊,那是我一生的的向往,追求。
而我,只是一株生長在地下森林里的小草。我的到來并沒有影響到周圍的一切,我是那樣的卑微,渺小。
當我還深埋在地里的時候,就幻想著陽光那樣的溫暖,是那樣的和藹,是那樣的無私。當它輕輕地撫摸我的`時候,我微笑著仰起頭來,接受著你的輕撫,你的親吻。你每天都會在晨時呼喚我醒來,給我帶來歡樂,但那個夕陽西下,我們依依惜別,但你給我留下了一件金黃的外衣,令我如此閃耀。
當我破土而出的時候,我的心情是那樣的激動,興奮,但等待我的不是溫暖,和藹的陽光,是黑暗,無盡的黑暗,沒有生機。我感到了恐懼,絕望。在我的周圍,同樣有著許多和我一樣的剛破土而出的的新生兒,它們和我一樣,幻想著,等待著陽光。我們在一天天的成長中幻想陽光。
當我開始長出嫩葉時,陽光依然沒有如我幻想的那樣來探望我,而我也在一次次的失望中等待著。
年復一年,我們周圍的新生兒消失了,取而代之的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹。它們等到了陽光,等到了希望,陽光無私的輕撫,親吻它們。而我依舊卑微,渺小。依舊在幻想中度過自己的一生。
每一個人都有自己的等待,有的人等到了,有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的,人生很短暫,應懂得珍惜。
高中以陽光為(優秀19篇)篇十
陰雨綿綿的天氣,濕漉漉的,令人討厭。無比期待著“重見天日”。
或許是我們的誠心感動了太陽,它終于露面了。走出宿舍,習慣性地抬頭仰望天空,看是否還是密密麻麻的雨滴砸落在地面。我被眼前的景象驚呆了――一團一團的小白云飄浮在天空中,鍍上金黃色的光芒,仿佛每一朵小白云后面都藏著一個小太陽,此時的天空是那樣的溫柔又充滿生氣。我的能量仿佛劇增,對這新的一天充滿了憧憬,我邁開步伐,走下樓去,大步前進,為新的一天和明天努力。真的,縷縷陽光如希望!
伴隨著進行曲的播放,同學們踏著同樣的步伐,同樣的路線,到達同樣的地點,但是高三的學長學姐們卻“缺席”。那么大的一片空場地“放大式”地映入我的眼簾。
這意味著什么呢?意味著我們將成為那場地的主人,意味著我們被貼上了高三的“標簽”,意味著我們踏上了屬于我們的“戰場”。
高三是一場沒有硝煙的戰爭,或許它的到來,讓你有些措手不及,但你一定要勇敢面對。有人總說高考是千軍萬馬過獨木橋,沒錯,但我更認為高考是我們的第二次人生。
人有兩次出生:一次是生理意義上的,脫離母體,落地而生;另一次便是精神意義上的,只有你努力了,打贏了這一場“漂亮仗”,你才可以完全掌握自己的第二次出生。我們有權利也有義務這么做。
我曾悄悄地對朋友說:“我很期待高三的學習生活,因為很充實。”但是卻沒有得到好評,她認為我有受虐傾向外加變態。盡管如此,我還是一點點地努力,一點點地。我想我應該會享受即將到來的高三生活,它可以磨練我的意志和毅力。
整齊的隊伍,激昂的國歌,國旗緩緩升起,這一切都在陽光的見證下進行。
縷縷陽光灑在我們每一個人身上,這是溫暖的陽光,充滿希望的陽光!
高中以陽光為(優秀19篇)篇十一
他是一粒種子,一粒普通的種子,躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界,聽小螞蟻說,地上不像地下那樣無趣。地上有綠色的小草,有鮮紅的花朵,有藍色的小溪,還有溫暖的陽光。“陽光是什么?”小種子問。“陽光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。
小種子還是不能理解螞蟻的話,或許它太深奧了,小種子十分想親眼見見陽光的模樣。
最后有一天,小種子鉆出了地面,他真的看到了綠色的小草,鮮紅的花朵,藍色的小溪,但他卻怎樣也看不到陽光。
他問身邊的蝴蝶:“請問你是陽光嗎?我看你是那樣的秀麗,又是那樣的優雅。”
蝴蝶笑了:“謝謝你的夸獎,但是,我可不是陽光。”
“那么陽光是什么呢?”
“陽光就是無時無刻不給予你溫暖的東西,它無處不在。”
蝴蝶飛走了,小種子還是一知半解,但是,他已經有些明白了。
當他用根快樂地吸收水份時,他覺得很溫暖。當蚯蚓為他松土時,他覺得很溫暖。當調皮的風帶著微笑向他問好時,他覺得很溫暖。
阿呀,原先這世間有這么多的陽光阿!
小種子把他所感受到的陽光都收集在一齊,結出了甜美的果實。此刻,他已經不是小種子了,該叫他大樹了。
一只可愛的小鳥吃著甜美的果實:“請問,你是陽光嗎?”聽到這個問題,大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自己。
這一回,他真正地理解了陽光的含義。
原先,每個人都能夠成為陽光。當你收集了別人給予你的陽光時,你同時也給予別人陽光,你所收集到的陽光,是助你成功的基石。
陽光無處不在。
高中以陽光為(優秀19篇)篇十二
或許已經習慣了繁忙而緊張的高中生活,才讓我對這個長長的寒假感到無所事從。冬日的陽光柔柔的接觸我的皮膚輕輕地舔著我的臉頰。
小時候最讓我懷念的便是無憂慮無壓力的躺在冬日的陽光里,左邊一個蘋果右邊一堆零食,一口蘋果一口零食,別提有多滋潤。不知道是那種化學反應,被陽光照射過的蘋果特別甜。
不一會兒我覺得我的臉在慢慢發燙。這時我的臉也是紅的吧就如陽光灑在紅通通的蘋果上,也許是蘋果的光反照在臉上了!我想。是不是人越大就越難滿足呢?現在身邊有陽光,有蘋果,有書,有該有的一切,可為何心卻象蒼老已久。生活中沒有了悸動,沒有了驚喜,沒有了渴望。
假期中聽說高中的鄰班在搞聚會,心中甚是妒忌。于是提起電話,一個一個的問候。電話那頭的你是不是也感到了詫異和陌生。“每一次離別都是為了更多的相遇。”我的一個朋友這樣說過。那時的我正處高三分班,心中總是積存著深深的痛,當窗外的花瓣飄落時總覺得眼淚似乎也會跟著不爭氣的落下來。于是瘋狂的寫同學錄,發呆的望著一個個熟悉或陌生的面孔。他們說我太多愁善感。也許吧……站在教學大樓的頂層,望著湛藍的天,和一絲絲的白云,“一年后的天也是如此美麗的吧……”。我瞇著眼,自言自語著,心里的感動從未停止過。
可原來時間是可以沖淡一切的。喜歡的磁帶也已因為年代太久而走音,而今連友誼也走音了。世界上沒有東西是永恒的。磁帶如此,友誼如此,思念如此,如此如此……高中是有快樂的,童年里也是有快樂的,可年少的快樂就象是絢麗的蝴蝶,美麗而不真實。動用那句歌詞:“蘋果還是那個蘋果,陽光還是那縷陽光,同學還是那個同學,天空還是那片天空。”有些感情就似海邊的腳印,有的深,有的淺,有的人走的遠,有的人走的近。可當時光的潮汐來時,一切的一切都會逝去。縱然你有不愿,你有無奈。
現在,窗外已是萬家燈火,有沒有人也會想起以前的快樂時光,哪怕是在心靈的最角落。驀然回首,此人就在燈火闌珊處吧!
高中以陽光為(優秀19篇)篇十三
愛是無私的,愛是偉大的,愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖,可靠,讓我們駕著船只去揚帆遠航,去收集那點點滴滴的愛的陽光吧!
記得在我小學六年級的時候,有一次我們去外面春游。大家正在后面又唱又笑的時候,我又開始暈車了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃里有一種惡心的感覺,可別的同學都自顧自的做著自己喜歡做的事情,誰都沒有發現我暈車,而我難受的說不出話來。只有她,坐在我身邊的她,發現了我,一看我這一副難受的樣貌,她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉轉成一副十分擔心的樣貌,雙眉一下子皺了起來,她明白,我又開始暈車了。
于是,她也不顧車身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個一個的詢問“誰有塑料袋”,我看著她一次次俯下身來問同學,十分焦急的樣貌,我很感動。只見她要了倆個塑料袋,就急忙從車頭跑向車尾,來到我身邊,她立馬張開袋子,說:“想吐就吐吧,忍著會更難受的。”我剛想說不用,可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影,我突然覺得有一股暖流傳遍全身。看著那一縷縷金色的陽光照在她身上,我覺得她就像那陽光一樣。
這一縷陽光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實,愛就在我們周圍,就像那一縷陽光般籠罩著我們,是我們也變得富有愛之心。愛,就是那純潔的友誼;愛,就是那無私的親情;愛,就是那給予人無限期望的陽光。
收集這一縷縷愛的陽光,它將成為我遠航的動力,引領我揚帆啟航,一向向前進!
高中以陽光為(優秀19篇)篇十四
大地恢復了平靜,焦急的人們從廢墟中看到了這一幕:驚恐的四個小學生蜷縮在桌子下面,上面卻趴著一個人,他如此的平靜與堅定,那樣無畏。
譚千秋老師把生命無私的獻給了社會,讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來那個天堂與地獄的故事,人們因為相互關愛而享受到美味佳肴,而另一些人因為不予別人而只得餓著。5.12災難發生后,祖國大地到處上演著天堂的故事,而譚老師的奉獻精神,更令人動容。
奉獻大愛是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到愛心大使成龍,從杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛”英雄李丹,從哥倫布不懼艱險橫渡大洋發現新大陸到居里夫人不懈努力追求科學進步,從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平,他們無不將心掏給了別人,他們將愛廣播,卻從不計較個人得失。
他們的奉獻像陽光,溫暖了千千萬萬人的心;他們的愛像陽光,滋潤了無數干渴的靈魂;他們的美行像陽光,一次次點燃了人們心靈中那盞燈。
親愛的朋友,你可曾也像他們,懷著無限的關愛與感動,去釋放那美妙的陽光?
或者,你還沒有感到別人的陽光,便斷言世上沒有愛?
別,相信他人,也相信自己,這世上真的有那縷陽光。即使你暫時沒有看到,請相信,那只是你前面有一堵墻,而墻后面便是陽光普照。
奉獻不求回報,是只求付出的那種純粹。天堂的人們即使不知道自己會得到什么,他們還是會拿食物喂給別人,就像人們身上的陽光從不會被人們奢求再反射回來。愛不是一種交換,奉獻也不是一種買賣,它是那么純凈,純凈得一塵不染。
奉獻吧,讓愛再純一些,簡單些,慢慢的,你會嗅到陽光的味道,你的,也是他的。
高中以陽光為(優秀19篇)篇十五
陽光下,晶瑩的雪花靜靜飄落,不帶一絲塵埃。
只是雪花來得有點突然,不等我欣賞一番,便悄然離去,化作一滴溫柔的水,散落下來。今年的雪,來得有點頻繁,她的身影到處都有,在滴滴答答的雨水中,在嗖嗖刺骨的寒風里,在夜深人靜的星空下,更是在燦爛迷人的陽光下,她便顯得格外純潔。
我喜歡雪,喜歡陽光下的雪。因為,她是透明的,讓人能看清她那顆純真的心!就是這種心靈的簡單,沒有過多的思慮,只是一種單純的簡單。雪景,是我的另一種生活,讓我懂得,其實我還有另一片屬于自己的天空,在這片天空下,我是那么地自由、輕松!
很多時候,我更愿意讓自己一個人靜靜地待著,回憶以前的悲傷與快樂。但卻時刻擔心著,這繁華的世界,會不會打破我這個美麗的夢呢?我帶著沉重的步伐,在這片美麗的雪地上,留下了自己渴望夢想的腳印。不知從何時起,我喜歡上了流淚,淚滴將雪花消融、消融。這便,可以釋放出一顆壓抑了很久很久的心。人生的美景總是短暫的,我不能留戀于這片景色,我必須向前走去,因為前面的狂風暴雨下,一定有和我一樣的人兒在哭泣。
回憶都在你忘了的時候,讓一個瞬間帶回來,猝不及防。身邊的人總是不停的換著,那么那么久之后,看著一個個人離開時,雪花也就化了。但陽光依舊存在,閉上自己的雙眼,沐浴著溫暖的陽光,讓雪花融化在你的臉頰上,體驗最美的幸福,然后綻放出一個帶著淚痕的笑容,你便依然很堅強。
開學前一天,以這篇文章來迎接新的挑戰!加油!!為夢想奮斗不止!!!
高中以陽光為(優秀19篇)篇十六
也許,每個人都只注意到陽光讓萬物生長復蘇,旦滲透著各種詩人的愛戴之情,而在我們種。種喜怒哀樂之后,我才發現陽光是如此明媚。
陽光般的笑臉,會令你心中無限的煩瑣的事物重新卸下,留下的只是美好!
陽光般的心態,會令你不再感到現實的悲哀和無奈,留下的只有“明天會更好,今天也不錯”的慰藉!
陽光般的人生,會令我們的人生多姿多彩,沒有太多的不堪,只留下了“陽光般的明媚的縷縷回憶!
記得那一次,我哭了,哭得好傷心,因為,我想爸、媽了。每次,看到別人的小孩在向他們的爸爸、媽媽撒嬌時,我都會不服地喃喃道:“都這么大了,還撒嬌,真不害臊”。雖然,每次我都這么說,但在一旁的外公總會無奈地嘆著氣,因為我家中有四兄弟姐妹,計劃生育又都愛到我們村檢查,無奈之下,爸、媽只好把我放在外公家寄養。
在一個明媚的早晨,大家斱去工作了,只剩我一個人在那玩著石頭,不經意地想起了爸爸和我在石邊嬉戲的情景,想著想著,便放聲哭了,想把心中的心酸全都哭出來。外公回來了,看見我在哭,便對我說了一些關于他小時候的事。外公說,他小時候的生活很苦,幾乎沒一頓吃得飽,可是,只要看到陽光,沐浴在陽光里,他就會充滿希望和熱情。
然而,對于當時的我來說,陽光就像父母的關愛。一樣溫暖,一樣親切。無論在何時何地,爸爸、媽媽都會關愛著我,希望我快樂,擁有陽光般的人生!
讓陽光走進我們的心靈,讓我們不再在暗中低聲啜泣!決不會遜色于任何人!
高中以陽光為(優秀19篇)篇十七
我有時候都在想:如果我下輩子不做人該多好。人有七魄三魂,有七情六欲。有時候你最信任的人往往卻能要了你的命。我承受不起,因為在這個世界上,是非太多。如果你感情用事的話,你就一定會喪命于此.有時候人可以化作純潔的天使,而有時候人也可以是兇惡的死神.他隨時能要了你的命,只看你有沒有注意過自己的安危.
到現在都記得很久以前在書中看過的一句話:“不是每一次回眸都會有人在燈火闌珊處等你。”作者說的沒錯,不是每一次都會有人為你撫平傷口,不是每一次都會有人為你處理禍事,不是每一次都會有人為你去做一切。在人生的道路上,總有那么一段路程要一個人走過。只是這段路到底有多長,需要你自己去探索。只是這段路到底有多孤獨和寂寞,需要你自己去探索。
我不怕別人傷我,我怕的只是,那個人是我最信任的人。我不怕別人傷我,我怕的只是,那個人是我最在意的人。我不怕別人傷我,我怕的只是,那個人是與我相依為命的人。哪怕遍體鱗傷,我也會保護好我想要守護的人。還要再被傷害幾次,才肯保護好自己。
就算我再優秀又能怎樣?我還是保護不了我想要守護的人,我還是阻止不了我在乎的人離開,我還是一個人在孤身奮戰著。為什么不聽話,一定要弄的傷痕累累才肯遵守規則嗎?為什么不放手,一定要變得體無完膚才肯放棄嗎?一切只不過是醉夢一場。
上帝只給我們兩條路。要么悄聲無息的死去,要么轟轟烈烈的活著。身上有傷還能痊愈,如若心碎了就永遠不能復原,終究是冷情之人。
繁花還沒落盡,我卻早已孤身一人。
高中以陽光為(優秀19篇)篇十八
鳥兒喜愛欣賞它自己掠過藍天的那個瞬間,陽光照在它的翅膀上曳曳晃動;草兒喜愛享受雨露在身上的涼爽,那露珠潺潺欲動。我則在藍天白云下沐浴著陽光雨露,獨享那一份快樂。
歲月=快樂-煩惱。那歲月不含陰暗,沒有邪惡,那童年的歲月多么愜意啊,多彩的童年讓我書寫百遍也不厭倦。
忘不了小時的傻相,每當聽到“嗚嗚……”的聲響,我總會跑出去看頭頂的飛機,拼命地吼著:“飛機飛機帶帶我,帶到北京考大學,考一千,考一萬,最后考個大鴨蛋……”每每回想起這些話語,心中就洋溢著溫暖。
好喜歡教師節。忘不了那次的聯歡,兩個男生上去相擁跳舞的喜態讓我忍俊不禁,校園中人聲鼎沸,辦公室中鮮花怒放。那時的快樂讓我銘記在心。
我們也曾有過哭泣。那次的拔河比賽,別的班級多上了幾個人,我們慘敗出局,滿心的怒火再也抑制不住,淚水奪眶而出,于是我們才會吼出“六一六一,永爭第一”的錚錚誓言。擦干眼淚,重新開始。
那些回憶,童年時光的那人那事,快樂的回憶……
閉上眼,遠離城市的喧囂,坐在田間沐浴著陽光雨露,享受那一份安寧與快樂。
鳥兒愛藍天白云,花草愛陽光雨露,我只會在快樂中尋找生活的意義。
時間帶走了太多的美麗,可那些記憶卻不曾褪去,那些快樂讓我明白:努力成長。
高中以陽光為(優秀19篇)篇十九
秋風吹得樹枝輕輕晃動,讓一縷陽光透過稀落的樹葉,曬在小光身上。他,是一只一年前與主人走丟而流浪的吉娃娃。
小光幸福地伸了個懶腰,好久沒有睡過這么舒服的午覺了。因為上午在垃圾桶里找到了一袋骨頭,所以才讓饑腸轆轆的他在吃飽之后,有了一次甜蜜的午覺。
小光打了一個哈欠,懶懶地踱著步子。突然,他看見了那只美麗的波斯貓——她是這附近一戶老人家的家貓,老奶奶很疼愛這只乖巧的小貓,因此,每天下午的這個時間,都可以看到她悠閑地走在這條小道上。
“她總是戴著那個銀色的鈴鐺,真迷人啊!”小光喃喃自語。這時,那只波斯貓回頭了,不經意間看到了佇立在樹下的小光,可她又裝作毫不在意地回過頭去。其實她經常看見在樹下曬太陽的那只吉娃娃,也知道他想和自己做朋友,可是看到小光居無定所的生活,她的自尊心告訴她:“不要和流浪狗做朋友!”于是,她也沒有多看小光一眼。
世事難料。
有一天,一輛救護車呼嘯而來,又呼嘯而去。
“別難過了,老奶奶在天堂會保佑你的。
“你叫什么名字?”小光真誠地望著她的眼睛。
“陽。
“陽?”
“真巧,我叫小光啊,我們的名字加起來就是‘陽光’呢!”
陽依然一言不發,小光笑了笑,也就沒趣地止住了。突然,小光意味深長地說:“陽,老奶奶那么好,一定是去了天堂了,你看!”小光指著黑夜里最亮的那顆星星說:“我曾聽媽媽說過,每當有人進入天堂,天空就會出現一顆閃亮的星星,媽媽……”小光突然哽咽地說不出話來,又是一陣寂靜。
“不過。”小光突然又打破了沉默,說:“我相信,老奶奶一定和媽媽一樣幸福地生活在天堂了。所以,我們也要振作起來!你瞧,我們的名字多配啊,‘陽光’就是生命的希望,我們一定要好好生活,讓她們在天堂可以安心地過新的日子,說不定她們正在看著我們呢。”陽抬起頭看著那顆閃閃發亮的星,又低下頭來看看小光堅定的眼神,緩緩地說:“那,我們一起流浪。”
后來,他們就成了朋友,流浪在大街小巷。當然,他們也受了不少指責,一只狗怎么能和一只貓成為朋友呢?小光從此便成了流浪狗們的.笑柄,他們都漸漸疏遠小光,可小光還是一如既往地和陽鬧著。因為在他看來,弱小可憐的陽比那些只會欺負他的野狗重要。流浪狗們覺得小光是他們的敗類,于是就集體驅趕陽和小光,他們就只好流浪到了外面的世界,一個完全陌生的世界。可是,小光一點也不后悔。
就這樣,陽和小光過起了居無定所的生活。天氣好,它們就一起睡在大樹底下,一起享受著陽光和微風;天氣不好,小光就只身去尋找食物,讓陽在樹下等著。有時候,小光只找到一個小洞,他就會讓陽睡在里面,自己躲在外面,每次都被淋得濕濕的。有時候找到食物,小光也是先讓給陽吃。可是小光慢慢發現了,陽似乎還是不習慣流浪的生活,有時嫌洞臟,有時又嫌食物差,總是會抱怨這,抱怨那的,小光還是一直陪伴著她。
有一天,陽跑到一家大戶人家去偷魚,不料卻被主人發現了,因為家里的小女孩喜歡,于是他們便收養了這只波斯貓。雖然經歷了那么多,可她身上還是有一種家貓的勢態,所以她也漸漸適應了新家貓的生活。小光卻在四處尋找陽的下落,直到有一天,他發現趴在窗戶旁曬太陽的陽時,頓時完全驚呆了。小光瘋狂地呼喚著她的名字,陽睜開眼睛,望著已經瘦骨嶙峋的小光,先是一陣詫異,后來又轉過身去,裝作什么都沒看見,慢慢地走進了屋里。
看著夕陽映著陽轉身后拖長的背景,小光傷心極了,他天天蹲在那個窗戶邊叫喚著她的名字。是陽已狠下心來不再與他見面,心里卻一直惦念著他。有一天,陽突然聽到主人飯后的談論:
“外面有只流浪狗一直在叫,煩死了!”
“是啊,最討厭叫的狗了。”
“我看,找捕狗隊的把它捉走得了。”
“是啊,是啊……”
聽到這里,陽愣住了,她知道如果小光被捕狗隊抓去一定會沒命的,可是……陽想了想,突然她來到那扇窗前:
“你是要我來救你出來的吧,陽?”
“……”
“說啊!”
“對不起,小光,從一開始我就沒有把你當朋友……”她頓了頓,“我只是一只愛慕虛榮的家貓,和你一起流浪也是因為暫時生存下去,我從來沒有在乎過你。”說到這,陽突然哽咽了一下,“現在,我又是尊貴的家貓了,不會再和你流浪了,也不想再看到你,你,走吧!”
陽不再說話,忍住淚水低下了頭。
小光眼里最后的一點光亮瞬時消散了,他想說些什么,卻欲言又止。他恍恍惚惚地走了,一句話也沒有說。陽盯著小光晃悠的背影,悄聲地說:“小光,我唯一的朋友,對不起,為了你,我做的也只有這樣而已,希望你能幸福!”說完,小光的背影就漸漸消失在了被淚水模糊地視線里。
不久后,陽聽主人談及:那只野狗餓死在了離這不遠的街頭……。
從此,陽就一直坐在那個窗臺前,每天都呆呆地望著星空,對著那顆最亮的星星輕聲喚著“小光……”
后來,她也滿臉幸福地睡著了,永遠,永遠地睡著了。
再后來,每天晚上,天上總會有兩顆耀眼的星星,連在一起,一閃一閃。