優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到，立意深刻，能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平。

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇一

3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對(duì)夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時(shí)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。

危急時(shí)刻，途經(jīng)此處的武警鄭益龍疾速趕來(lái)，他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進(jìn)江中救人。由于江水湍急，加之被救的那個(gè)人不會(huì)游泳，鄭益龍只好用右手托起他，另一只手猛力向岸邊劃去。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾扔下一個(gè)救生圈，他把那個(gè)人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個(gè)人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。(蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服務(wù)-萬(wàn)達(dá)文學(xué))。

人們都被鄭益龍的精神所感動(dòng)，他生死關(guān)頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳!它的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有本領(lǐng)的人，幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間，雷鋒鄭益龍就在我的身邊!

三年級(jí):何岳娟。

--300字。

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇二

所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。

“英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門(mén)口等著我們，晚上站在門(mén)口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。

在我們茫然無(wú)措的時(shí)候，“英雄”用平靜而溫和的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說(shuō)：“謝謝你，英雄”！“英雄”不語(yǔ)，給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的道路。

我們做錯(cuò)事的時(shí)候，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。

“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人！

我們心情沮喪的時(shí)候，“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們，還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽(tīng)。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。

“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。

“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。有困難的時(shí)候，“英雄”就會(huì)在你身邊。

我所說(shuō)的“英雄”，他雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有一個(gè)人人知曉的名字，但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

沒(méi)錯(cuò)他們的確令人崇拜，也是各個(gè)行業(yè)的英雄，但是，在我心目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來(lái)賣(mài)早點(diǎn)的叔叔，他是在自己快遲到下看見(jiàn)有老奶奶過(guò)馬路的小白領(lǐng)，他是半夜不睡覺(jué)去緝拿囚犯的警察，他是早上5、6點(diǎn)起為大家打掃環(huán)境的清潔工，他是不怕烈日當(dāng)空種地的農(nóng)民，他是建造高樓大廈的建筑工人……這些人都是我心中的英雄，應(yīng)為他們都各司其職的做好自己的事，他們都有一顆善良的心。

比如說(shuō)老師，他就是一個(gè)英雄。他在我們迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津，他在我們的人生的路途上出現(xiàn)叉路口時(shí)引導(dǎo)我們走向正確的道路，他在我們犯錯(cuò)的時(shí)候用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們，他在我們有困難時(shí)幫助我們。他的名字不一定被廣為流傳，甚至沒(méi)有幾個(gè)人知道，可是他的力量就是那樣大，為祖國(guó)培育出了新主人！

我心目中的英雄就是這么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻(xiàn)，那就是英雄！

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰(shuí)能長(zhǎng)命百歲，有誰(shuí)又能長(zhǎng)身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!

偉捷叔叔去了，給了很多日帶來(lái)了不可言的.痛苦.聽(tīng)到；偉捷，快跑!“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實(shí)？該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽(tīng)到那沒(méi)出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒(méi)過(guò)我，還沒(méi)包抱過(guò)我呢!

我真心呼吁：活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿!但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學(xué)習(xí)。

今晚我在河南衛(wèi)視的《都市報(bào)道》節(jié)目中看到了一則報(bào)道，這則報(bào)道使我深受感動(dòng)。

這時(shí)我想到了韓老師的妻子和三個(gè)兇惡的歹徒的感受，還有韓老師的們的感受。韓老師的妻子肯定后悔，自己沒(méi)起來(lái)阻攔著他，他可是她們家的頂梁柱呀！那三個(gè)歹徒，特別是那個(gè)捅韓老師的人，一定此時(shí)此刻看這新聞報(bào)道后，一定會(huì)后悔不該捅韓老師，因?yàn)樗菬o(wú)私奉獻(xiàn)的好人。韓老師呢，我想，他一定不會(huì)后悔，因?yàn)樗隽艘患蠛檬拢米约旱男袆?dòng)來(lái)見(jiàn)證，我們這個(gè)社會(huì)需要英雄。可是當(dāng)前這樣的英雄太少了，面對(duì)突襲的場(chǎng)面，我們的社會(huì)太需要英雄的出現(xiàn)了！

通過(guò)這篇報(bào)導(dǎo)，我感受到了韓老師的那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為公的高尚品質(zhì)，我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像韓老師這樣的勇于幫助別人的人。

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇三

的春節(jié)是一個(gè)不平凡的春節(jié)，與往年熱鬧非凡、車(chē)水馬龍的景象大相徑庭。冷清的街道，一家家關(guān)閉的店門(mén)，寥寥無(wú)幾戴著口罩行色匆匆的路人，都顯示出20的春節(jié)是多么的不同尋常。而造成這一切的就是由新型冠狀病毒引發(fā)的重大疫情。

新型冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體的疾病，是一種嚴(yán)重急性呼吸綜合征冠狀病毒和中東呼吸綜合征冠狀病毒組合而成。由于碰上春節(jié)的返鄉(xiāng)高峰期，病毒在短短的十幾天內(nèi)迅速蔓延，導(dǎo)致全國(guó)陷入疫情的恐慌之中。

最讓我印象深刻的是一位六十多歲衣服穿得十分樸素的老人，他是杭州市下城區(qū)的一個(gè)退休環(huán)衛(wèi)工人，長(zhǎng)年累月省吃儉用。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)了這次疫情,毫不猶豫地把自己辛苦攢起來(lái)的十萬(wàn)元錢(qián)捐給了慈善機(jī)構(gòu)，而他的銀行賬戶里僅剩下13.78元。

城市像被按下了暫停鍵，熱鬧被病毒藏了起來(lái)，但是愛(ài)和希望比病毒蔓延得更快。這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)役終將會(huì)戰(zhàn)勝，我們要致敬所有奮戰(zhàn)在一線的“勇士”們，因?yàn)橛兴麄兊呢?fù)重前行，才有我們的健康安寧。

疫情背后的英雄們，我向你們致以崇高的敬禮!

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇四

相比漫長(zhǎng)的人生，高考只是一個(gè)新起點(diǎn)，一次新檢閱。伴之而來(lái)的是你的成長(zhǎng)、成熟。那么，這塊園地，將是你的預(yù)演——來(lái)吧，筆澆塊壘，舒胸中抱負(fù)，紙畫(huà)藍(lán)圖，展不凡才華!

他山之石，可以攻玉。我們對(duì)原稿不作修改，只在可供推敲處加下劃線并提出建議(括號(hào)內(nèi)的文字)，供大家來(lái)觀摩、切磋，以便對(duì)。

文章。

更好地?zé)捯狻捲~、煉句。說(shuō)英雄，孰是英雄不逞無(wú)謂之能，不做無(wú)謂之事，堅(jiān)其心，立其行，正其身，可謂英雄。

雖是非皆有，難辨孰是孰非，踢人者言其乃忍無(wú)可忍，而孩童之鄰以旁觀者言之始末，雖未明言，亦表其意矣。況網(wǎng)絡(luò)，虛擬者，焉知此(人及其)鄰人之真?zhèn)?然此大有可類者也。

今觀網(wǎng)友之評(píng)，或曰武者對(duì)，或曰武者錯(cuò)，此人之所見(jiàn)，不免有異，誠(chéng)然。然竟有稱其“英雄”者，余惑矣!此人何堪“英雄”二字?究其所為，難稱大是大非，是非亦不然，直意外耳。論是非，此行徑斷難稱是，介于非與是之間，然有冠之“英雄”之名者，余難猜其意矣。故(古)人之與是非，易斷也;今之人于是非，難判也。想此乃錢(qián)鐘書(shū)之謂“社會(huì)進(jìn)步”之成果也。錢(qián)謂“古為幼，今為長(zhǎng)”，故幼之所為孩童嬉戲也，一眼洞穿;長(zhǎng)者所為，思之果也，謀而后動(dòng)，既謀故難猜其意，雖數(shù)觀之，亦旁觀者迷也。

此武者之所為，直瑣事耳，日有發(fā)生，然觀其一踢之后(網(wǎng)上群言洶洶)，又可得無(wú)盡思慮也。說(shuō)英雄，誰(shuí)是英雄?此余之所慮也。

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇五

在我國(guó)領(lǐng)土的最南端，有一個(gè)很美麗的地方，那就是南海。那里有南沙群島、東沙群島、西沙群島三大群島。

一天，南海里傳出一個(gè)奇怪的消息：南海里發(fā)現(xiàn)美人魚(yú)了。漁夫們一聽(tīng)到這個(gè)消息個(gè)個(gè)高興得不得了，大家都想捉到美人魚(yú)，因?yàn)槊廊唆~(yú)十分罕見(jiàn)，只要捉到她肯定可以發(fā)大財(cái)!

有一個(gè)漁夫聽(tīng)說(shuō)了，也想去捉美人魚(yú)。可是，他駕著漁船在南海上航行了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)看見(jiàn)一條美人魚(yú)。一天，漁夫下網(wǎng)準(zhǔn)備捉美人魚(yú)。忽然，南海的海面卷起了高達(dá)10多米高的大浪，漁夫快要被嚇?biāo)懒恕＝?jīng)這么一嚇，漁夫想到一件事，結(jié)果漁船沒(méi)有開(kāi)好，翻了，漁夫掉到海中，難受得要命，感到呼吸困難，臉色鐵青，快要淹死了。

就在這時(shí)候，一條美人魚(yú)出現(xiàn)了。她看到漁夫快要被淹死了，心里頓時(shí)起了善良之心。美人魚(yú)把漁夫背在身上，將他帶到了南海上的一個(gè)十分狹小的島嶼上。這個(gè)島上沒(méi)有人煙，漁夫著急回家，這可怎么辦呢?無(wú)奈之下，美人魚(yú)告訴自己的一個(gè)朋友――海豚，讓它去把島上的那個(gè)漁夫帶到原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)那里，并叮囑一定要讓他下次注意，臺(tái)風(fēng)期間千萬(wàn)不要出海。海豚本來(lái)就是人類的好朋友，當(dāng)然愿意幫這個(gè)忙啦!于是，海豚如約把漁夫送到了出發(fā)點(diǎn)，并讓漁夫注意。漁夫十分感動(dòng)，對(duì)海豚說(shuō)：“我以后再也不捉美人魚(yú)了!美人魚(yú)善良、美麗，我不能只看到眼前的財(cái)富，而忘記做人的良知。請(qǐng)轉(zhuǎn)告美人魚(yú)，在這里我向她說(shuō)聲對(duì)不起!美人魚(yú)，我不應(yīng)該捉你，你是我的救命恩人啊!”

從此，這個(gè)漁夫再也不捉美人魚(yú)。他永遠(yuǎn)記住了：美人魚(yú)曾經(jīng)救了他的一條命。

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇六

今年春節(jié)原計(jì)劃是與爸爸、媽媽一同到北京爬長(zhǎng)城，觀看升國(guó)旗，游故宮及到各類博物館學(xué)習(xí)，可是因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔榈脑虮黄热∠诵谐蹋苓z憾!

這次的疫情我通過(guò)觀看電視得知來(lái)自武漢，并向全國(guó)各地?cái)U(kuò)散。很快，我們都勻也出現(xiàn)病人，大家都很擔(dān)心，但是在我們國(guó)家和政府很重視疫情防控工作，每個(gè)地方都行動(dòng)起來(lái)，防控工作做得很好，我們小區(qū)也同樣做得很好，他們是小區(qū)里的物業(yè)叔叔、阿姨們，當(dāng)大家都不敢出門(mén)時(shí)，他們卻在為我們電梯、樓層、通道進(jìn)行消毒，保證我們有一個(gè)良好的環(huán)境，還專門(mén)在電梯里擺放紙巾讓大家使用，人員進(jìn)出要進(jìn)行排查。

在這次疫情期間還有很多很多這樣類似的英雄人物，我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊，向他們學(xué)習(xí)。我相信我們國(guó)家和政府的高度重視，隨著醫(yī)護(hù)工作者的辛勤救治，我們的國(guó)家一定能戰(zhàn)勝疫情取得勝利，武漢加油，中國(guó)加油!

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇七

不知道在別人的心中的英雄是怎樣的，也許是很高大威猛的，很了不起的人物吧！例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛(ài)迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的……沒(méi)錯(cuò)他們的確令人崇拜，是各行各業(yè)的英雄。但是，在我心目中的英雄卻是平凡的，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他闖進(jìn)了我的生活，一個(gè)素不相識(shí)的農(nóng)民工。

在一個(gè)星期天，我坐著公交車(chē)回家，車(chē)上有的人在玩手機(jī)，有的人在聽(tīng)音樂(lè)、還有的人在閉目養(yǎng)神……顯得車(chē)上一片安寧。到了下一站，一個(gè)農(nóng)民工上了車(chē)。

他的皮膚黑乎乎的，滿身都是灰塵，雙腳沾滿了泥巴，他遲遲不肯上車(chē)，一直用手蹭著腳上的泥巴，司機(jī)不耐煩地破口大罵：“你快上車(chē)呀！全車(chē)的人都在等你呢！”農(nóng)民工聽(tīng)到司機(jī)的話后，急急忙忙地上了車(chē)，他找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，大家厭惡極了，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自己沾到一點(diǎn)泥巴。他身上有一股水和漢的味道，臭不可聞，車(chē)上的人都捂緊了鼻子，我也不例外。

公交車(chē)開(kāi)到了下一站，一個(gè)柱著拐杖、衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，他好像忘帶公交卡了，他左找右作文找，翻遍了全身上下，還沒(méi)找到。司機(jī)冷冷地催促道：“沒(méi)帶就趕快走吧！人家還要趕路呢。”車(chē)上的人就像是沒(méi)有看見(jiàn)一樣了，無(wú)動(dòng)于衷。我心想：要不要幫那個(gè)老人呢？幫他吧，可我身上的錢(qián)是要買(mǎi)我心愛(ài)的樂(lè)高呀！如果幫了他，我的錢(qián)就不夠了。可不幫他，又覺(jué)得那個(gè)老人十分可憐。像一塊大石頭壓在我身上，感覺(jué)十分不安。突然那個(gè)農(nóng)民工站了起來(lái)，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)你別趕走，我?guī)退栋伞薄Ｋ緳C(jī)聽(tīng)到這句話，終于放過(guò)了那個(gè)老人。農(nóng)民工還小心翼翼地把老人扶到自己的座位上，讓他做了下來(lái)。老人向農(nóng)民工投去了感激的目光，車(chē)上的人自愧不如，臉上一陣紅、一陣白。

看到了那一幕，我感到十分慚愧，同時(shí)也感受到農(nóng)民工那心系他人的好品質(zhì)。從剛才那件事讓我明白了，英雄不能僅看他的外表，要看個(gè)人的品質(zhì)。就像那個(gè)農(nóng)民工，能在一個(gè)別人都厭惡的逆境下幫助一個(gè)別人都看都不看的老人，這就是農(nóng)民工的英雄行為。

我心目中的英雄就是那么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻(xiàn)，那就是英雄。

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇八

大江東去，浪淘凈，千古風(fēng)流人物。

――題記。

垓下之戰(zhàn)――項(xiàng)羽。

秋風(fēng)驟起，四面響起楚歌，他――一代豪杰卻被劉邦小人困于垓下。在這生死關(guān)頭，他一咬牙，臨行前霸王別姬，仰天長(zhǎng)嘆“虞兮虞兮奈若何”，又撫摸著他最心愛(ài)的烏騅馬，面向那令他寒戰(zhàn)的楚歌，他下定決心要與劉邦小人拼個(gè)你死我活。戰(zhàn)場(chǎng)硝煙滾滾，他以少戰(zhàn)多，最終被逼無(wú)奈自刎烏江。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。他的勇猛與那堅(jiān)貞不屈永創(chuàng)歷史的燦爛。

華容道釋曹――關(guān)羽。

站在那泥濘的華容道邊，他早已守好了曹操的歸路。當(dāng)他舉起那威風(fēng)凜凜的青龍偃月刀時(shí)，他猛然想到當(dāng)年曹操對(duì)他恩重如山，他不愿意趁人之危。但為了大哥劉備的事業(yè)，他必須鏟除曹賊。然而當(dāng)年的一幕幕又浮現(xiàn)眼前……他在大哥的事業(yè)和自己的恩怨面前頭痛的選擇……最后，他終于做出了正確的選擇，放下了大刀，放走了曹操。他雖放走了曹操，使蜀國(guó)失去了主動(dòng)權(quán)，但他那忠勇與仁義永創(chuàng)歷史的燦爛。

抗金英雄---岳飛。

他為了國(guó)家努力操兵，為收復(fù)那破碎的江河。他的岳家軍勇猛嚴(yán)治，將金軍殺得丟盔棄甲。他這顆赤膽忠心，卻遭小人暗算。大庭之下，秦檜和它的走狗判岳飛千古冤罪“莫須有”。**亭里，岳飛當(dāng)即悲憤交加地題下八個(gè)大字“天日昭昭，天日昭昭”后，便讓那劊子手的大刀無(wú)情地落下……“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”他的愛(ài)國(guó)衷心和一身凌然浩氣永創(chuàng)歷史的燦爛。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。感慨歷史之梟雄，我為歷史而驕傲。一個(gè)個(gè)歷史英雄，也照應(yīng)著那無(wú)數(shù)炎黃子孫無(wú)畏的精神。我從書(shū)中品歷史英雄，那一個(gè)個(gè)鮮明的形象將永存我心。

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇九

11月30日，本來(lái)是孟叔叔最快樂(lè)的一天，但，就是那一天，他奮不顧身的悲壯一跳，實(shí)踐了一名共和國(guó)軍人的諾言，他以自己的行動(dòng)燦爛了軍章，在電視上，聽(tīng)著他妻子那撕心裂肺的呼喚，我禁不住淚流滿面。

風(fēng)蕭蕭兮，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。真的仁者視他人的生命如自己的生命，真的勇者愿為他人的生命付出自己的生命。我們的英雄永遠(yuǎn)地走了，我們從不曾如此感動(dòng)，我們從不曾如此哀痛，一位英雄的離去，牽動(dòng)了金華和齊河百姓的心。淚流，為英雄的悲壯；默哀，為英雄的離去。

作為一名學(xué)生，雖然我們不能做出像孟叔叔那樣驚天動(dòng)地的壯舉，但我們一定會(huì)從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，值此追念英雄之際，一、做一名愛(ài)國(guó)的學(xué)生。從每周的升旗儀式唱響《國(guó)歌》做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)決抵制一切危害祖國(guó)的行為，立志為國(guó)家的富強(qiáng)，民族的振興奮斗終身。

二、做一名有正義感的學(xué)生。堅(jiān)決抵制身邊的一切不良現(xiàn)象，筑牢自身道德防線，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

三、做一名善于團(tuán)結(jié)的學(xué)生。多做關(guān)懷人、理解人、團(tuán)結(jié)人、幫助人的好事，讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)的種子在每一個(gè)同學(xué)心中扎根，把我們的集體建成溫馨和諧的大家庭。

四、做一名知恩感恩的學(xué)生。要對(duì)生活、父母、老師、同學(xué)充滿感恩之心。在學(xué)習(xí)生活中，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)理解；少一點(diǎn)冷淡，多一點(diǎn)溫暖；少一點(diǎn)欺騙，多一點(diǎn)誠(chéng)懇！五、做一名講誠(chéng)信的學(xué)生。對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)同學(xué)講誠(chéng)信。樹(shù)立“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”的觀念，共同遵守誠(chéng)信，締造真誠(chéng)社會(huì)。

希望全校同學(xué)以孟祥斌叔叔為榜樣，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年！

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇十

今天下午，我在書(shū)的天堂——新華書(shū)店里面看了一些有關(guān)英雄故事，這些為祖國(guó)作數(shù)貢獻(xiàn)的人物，讓我受益匪淺。

比如說(shuō)黃繼光，黃繼光就是無(wú)數(shù)雄糾糾，氣昂昂跨鴨綠江的中國(guó)好兒女中的一員。他為了在黎明前攻下597。7高地，身中數(shù)彈的他像狂風(fēng)暴雨之中的巨人一樣，頑強(qiáng)的站了起來(lái)，勇敢的用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，他光榮的犧牲了，黃繼光的犧牲，是我國(guó)再一次獲得了勝利，又贏回了597。7高地。我不禁想到：黃繼光叔叔為了祖國(guó)的和平，不惜犧牲自己的生命，我長(zhǎng)大后也要像黃繼光一樣，為祖國(guó)出一份力。

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇十一

今年，有一個(gè)叫新型冠狀病毒的惡魔入侵中國(guó)，數(shù)萬(wàn)人民連續(xù)感染，讓我們春節(jié)在家宅著過(guò)。從初一初二滿街走，到了初一初二家里宅。

但是，盡管這樣，有一群人還是奮不顧身的奔赴武漢，我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們是為了誰(shuí)。

穿上防護(hù)服，8個(gè)小時(shí)不喝水、不上衛(wèi)生間，有醫(yī)生還穿著尿不濕為病人治療。更讓人心痛的是，有一個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“我不能死，我死了就是浪費(fèi)國(guó)家資源。”還有，他們?yōu)檎炔』迹撓路雷o(hù)服，那汗淋淋的衣裳，讓人不禁流下了心疼的眼淚。

最后，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們是這次疫情期間，最平凡的英雄!”

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇十二

有人覺(jué)得英雄是奮不顧身、勇斗歹徒的'警察；是在火災(zāi)中挺身而出的消防隊(duì)員；更是在有人落水時(shí)，勇于跳入水中救人的勇士。是的，他們都十分了不起。但是，在我心中的英雄，卻是在我們身邊隨處可見(jiàn)并且普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他們寒來(lái)暑往、任勞任怨，打掃著我們城市的每個(gè)角角落落。

記得前年冬天的一個(gè)早晨，外面是銀裝素裹、白雪一片。天空飄著鵝毛大雪，吹來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐著傘，像往常一樣，一前一后地走向?qū)W校。雪地里到處是一大一小的腳印。我們小心翼翼地走著，生怕滑倒。我心想：下過(guò)雪的路可真是太難走了，我可要加一萬(wàn)個(gè)小心了，要不然摔了，衣服上全濕了麻煩可就大了。“前面是地道，下臺(tái)階要小心點(diǎn)啊！”媽媽連忙追上前來(lái)說(shuō)道。“媽媽，快看呀，這臺(tái)階上面有好多草墊！”我指著臺(tái)階上喊。“還真的是呢，這樣鋪在臺(tái)階上，就不怕滑倒了，想得真周到呀！”媽媽驚喜地說(shuō)道。但是，是誰(shuí)將草墊放在臺(tái)階上的呢？我正想著，忽然，地道左出口處，一個(gè)穿著橘色衣服、戴著橘色帽子的環(huán)衛(wèi)工人正在躬著身子鋪草墊。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們小區(qū)的李叔叔，他冒著寒冷，正彎著腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘著雪花，手指凍得通紅，不停地抖動(dòng)，雪水從頭上流到臉上。嘴中呼著熱氣，可他無(wú)怨無(wú)悔，一聲不吭默默地幫助大家。看到這個(gè)場(chǎng)景，我不禁被感動(dòng)了，心中充滿了敬意。

以后的幾個(gè)月，我都看見(jiàn)李叔叔辛勤的身影，他在春天捕捉“白色幽靈”；夏天在地上潑水降溫；秋天在掃枯黃的落葉；冬天在鏟雪、鋪草墊。

環(huán)衛(wèi)工人就是我們身邊的英雄，也是我最欽佩的人。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三年級(jí)小英雄（精選13篇）篇十三

英雄，就在我們身邊。

何謂英雄?聰明秀出，謂之英;膽力過(guò)人，謂之雄。

英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢(shì)，腹納九州之量，包藏四海之胸襟!肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸!

英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢(shì)，世人對(duì)其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，可稱之為英雄者，寥寥可數(shù)。

隨著時(shí)光的年輪劃過(guò)一圈又一圈，那個(gè)戰(zhàn)火蔓延硝煙彌漫的時(shí)代一去不復(fù)返。我們跨步走進(jìn)了新時(shí)期。有人說(shuō)，這是一個(gè)缺少英雄的時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有;還有人說(shuō)，這是一個(gè)很少需要犧牲的時(shí)代，奉獻(xiàn)是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。其實(shí)這是對(duì)英雄的誤解。奉獻(xiàn)是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;奉獻(xiàn)既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。哪個(gè)時(shí)代都有見(jiàn)義勇為、舍身救人;哪個(gè)時(shí)代都需要樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于犧牲的英雄。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真的英雄，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)去了沖鋒陷陣的機(jī)會(huì)，拋去了鬧革命促生產(chǎn)的蠻勁兒，不見(jiàn)了革命小將的造反有理舉動(dòng)，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。習(xí)慣了安逸與漠然，如何在內(nèi)心里激起那種一呼即應(yīng)的使命感，如何在簡(jiǎn)單的生活里保持高尚的操守卻成了一件難事兒。

10月24日，為救兩名落水少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手搭成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們都是19歲。他們的生命永遠(yuǎn)19歲，他們的青春永遠(yuǎn)19歲。

且不必說(shuō)他們是八零后，亦不必說(shuō)他們是大學(xué)生。僅僅他們站出來(lái)的這個(gè)舉動(dòng)我們就該為他們鼓掌，吶喊。而他們不僅站了出來(lái)，還用生命向我們證明這代人，并不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。我們也是有血有肉有感情有靈魂的人，我們的身上也留著英雄的血，英雄的精神。

鮮活的生命已經(jīng)化作塵埃，他們用生命做出的吶喊卻久久回蕩在我們耳邊。喚起我們心中沉睡的真神。

真愛(ài)大愛(ài)，不只是掛在嘴邊，寫(xiě)在紙上的。浮躁與喧囂可能會(huì)模糊我們對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持，挫折與磨難可能會(huì)阻擋我們邁向成功的彼岸，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。

英雄，從來(lái)就不只是活在歷史和記憶里的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，倍受感動(dòng)。