優秀作文的觀點獨到，立意深刻，能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，供大家參考和學習，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇一

3月1日下午在廣州珠江邊發生了一件英雄舍身救人的事跡。一對夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時不慎被鐵鏈絆腿掉進珠江。

危急時刻，途經此處的武警鄭益龍疾速趕來，他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進江中救人。由于江水湍急，加之被救的那個人不會游泳，鄭益龍只好用右手托起他，另一只手猛力向岸邊劃去。當時圍觀的群眾扔下一個救生圈，他把那個人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。(蘇州萬達企業服務-萬達文學)。

人們都被鄭益龍的精神所感動，他生死關頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳!它的精神激勵著我努力學習，成為一個有本領的人，幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間，雷鋒鄭益龍就在我的身邊!

三年級:何岳娟。

--300字。

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇二

所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國家做出巨大貢獻才能稱得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時候，去幫助別人、默默為別人奉獻的人也稱為“英雄”。

“英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。

在我們茫然無措的時候，“英雄”用平靜而溫和的話語教導我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說：“謝謝你，英雄”！“英雄”不語，給了我們一個鼓勵的微笑。

我們在人生三岔口迷路的時候，“英雄”出現了。他以簡單而樸實的話語引導我們走向正確的道路。

我們做錯事的時候，“英雄”以委婉而嚴肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對的事、那些是錯的事。

“英雄”其實也是一個幽默、有趣味的人！

我們心情沮喪的時候，“英雄”不僅會鼓勵我們，還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。

“英雄”帶我們去操場玩，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領下，顯得格外有趣。

“英雄”總是默默的關心我們，幫助我們。有困難的時候，“英雄”就會在你身邊。

我所說的“英雄”，他雖然沒有做過驚天動地的大事，沒有一個人人知曉的名字，但他有一個為大家無私奉獻的心。

這個擁有高尚品質的“英雄”，就是默默無聞為我們奉獻的——老師。

沒錯他們的確令人崇拜，也是各個行業的英雄，但是，在我心目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來賣早點的叔叔，他是在自己快遲到下看見有老奶奶過馬路的小白領，他是半夜不睡覺去緝拿囚犯的警察，他是早上5、6點起為大家打掃環境的清潔工，他是不怕烈日當空種地的農民，他是建造高樓大廈的建筑工人……這些人都是我心中的英雄，應為他們都各司其職的做好自己的事，他們都有一顆善良的心。

比如說老師，他就是一個英雄。他在我們迷茫時指點迷津，他在我們的人生的路途上出現叉路口時引導我們走向正確的道路，他在我們犯錯的時候用嚴肅的語氣教導我們，他在我們有困難時幫助我們。他的名字不一定被廣為流傳，甚至沒有幾個人知道，可是他的力量就是那樣大，為祖國培育出了新主人！

我心目中的英雄就是這么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻，那就是英雄！

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰能長命百歲，有誰又能長身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!

偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的.痛苦.聽到；偉捷，快跑!“我在也不會遇到這么一個好老師‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會再出現一個與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實？該什樣讓人兩位老人白發人送黑發人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒過我，還沒包抱過我呢!

我真心呼吁：活著的每一個人都應珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿!但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學習。

今晚我在河南衛視的《都市報道》節目中看到了一則報道，這則報道使我深受感動。

這時我想到了韓老師的妻子和三個兇惡的歹徒的感受，還有韓老師的們的感受。韓老師的妻子肯定后悔，自己沒起來阻攔著他，他可是她們家的頂梁柱呀！那三個歹徒，特別是那個捅韓老師的人，一定此時此刻看這新聞報道后，一定會后悔不該捅韓老師，因為他是無私奉獻的好人。韓老師呢，我想，他一定不會后悔，因為他做了一件大好事，用自己的行動來見證，我們這個社會需要英雄。可是當前這樣的英雄太少了，面對突襲的場面，我們的社會太需要英雄的出現了！

通過這篇報導，我感受到了韓老師的那種默默無聞、無私奉獻、舍己為公的高尚品質，我長大以后也要做一個像韓老師這樣的勇于幫助別人的人。

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇三

的春節是一個不平凡的春節，與往年熱鬧非凡、車水馬龍的景象大相徑庭。冷清的街道，一家家關閉的店門，寥寥無幾戴著口罩行色匆匆的路人，都顯示出20的春節是多么的不同尋常。而造成這一切的就是由新型冠狀病毒引發的重大疫情。

新型冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體的疾病，是一種嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒和中東呼吸綜合征冠狀病毒組合而成。由于碰上春節的返鄉高峰期，病毒在短短的十幾天內迅速蔓延，導致全國陷入疫情的恐慌之中。

最讓我印象深刻的是一位六十多歲衣服穿得十分樸素的老人，他是杭州市下城區的一個退休環衛工人，長年累月省吃儉用。當他聽說了這次疫情,毫不猶豫地把自己辛苦攢起來的十萬元錢捐給了慈善機構，而他的銀行賬戶里僅剩下13.78元。

城市像被按下了暫停鍵，熱鬧被病毒藏了起來，但是愛和希望比病毒蔓延得更快。這場看不見硝煙的戰役終將會戰勝，我們要致敬所有奮戰在一線的“勇士”們，因為有他們的負重前行，才有我們的健康安寧。

疫情背后的英雄們，我向你們致以崇高的敬禮!

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇四

相比漫長的人生，高考只是一個新起點，一次新檢閱。伴之而來的是你的成長、成熟。那么，這塊園地，將是你的預演——來吧，筆澆塊壘，舒胸中抱負，紙畫藍圖，展不凡才華!

他山之石，可以攻玉。我們對原稿不作修改，只在可供推敲處加下劃線并提出建議(括號內的文字)，供大家來觀摩、切磋，以便對。

文章。

更好地煉意、煉詞、煉句。說英雄，孰是英雄不逞無謂之能，不做無謂之事，堅其心，立其行，正其身，可謂英雄。

雖是非皆有，難辨孰是孰非，踢人者言其乃忍無可忍，而孩童之鄰以旁觀者言之始末，雖未明言，亦表其意矣。況網絡，虛擬者，焉知此(人及其)鄰人之真偽?然此大有可類者也。

今觀網友之評，或曰武者對，或曰武者錯，此人之所見，不免有異，誠然。然竟有稱其“英雄”者，余惑矣!此人何堪“英雄”二字?究其所為，難稱大是大非，是非亦不然，直意外耳。論是非，此行徑斷難稱是，介于非與是之間，然有冠之“英雄”之名者，余難猜其意矣。故(古)人之與是非，易斷也;今之人于是非，難判也。想此乃錢鐘書之謂“社會進步”之成果也。錢謂“古為幼，今為長”，故幼之所為孩童嬉戲也，一眼洞穿;長者所為，思之果也，謀而后動，既謀故難猜其意，雖數觀之，亦旁觀者迷也。

此武者之所為，直瑣事耳，日有發生，然觀其一踢之后(網上群言洶洶)，又可得無盡思慮也。說英雄，誰是英雄?此余之所慮也。

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇五

在我國領土的最南端，有一個很美麗的地方，那就是南海。那里有南沙群島、東沙群島、西沙群島三大群島。

一天，南海里傳出一個奇怪的消息：南海里發現美人魚了。漁夫們一聽到這個消息個個高興得不得了，大家都想捉到美人魚，因為美人魚十分罕見，只要捉到她肯定可以發大財!

有一個漁夫聽說了，也想去捉美人魚。可是，他駕著漁船在南海上航行了好長時間也沒看見一條美人魚。一天，漁夫下網準備捉美人魚。忽然，南海的海面卷起了高達10多米高的大浪，漁夫快要被嚇死了。經這么一嚇，漁夫想到一件事，結果漁船沒有開好，翻了，漁夫掉到海中，難受得要命，感到呼吸困難，臉色鐵青，快要淹死了。

就在這時候，一條美人魚出現了。她看到漁夫快要被淹死了，心里頓時起了善良之心。美人魚把漁夫背在身上，將他帶到了南海上的一個十分狹小的島嶼上。這個島上沒有人煙，漁夫著急回家，這可怎么辦呢?無奈之下，美人魚告訴自己的一個朋友――海豚，讓它去把島上的那個漁夫帶到原來的出發點那里，并叮囑一定要讓他下次注意，臺風期間千萬不要出海。海豚本來就是人類的好朋友，當然愿意幫這個忙啦!于是，海豚如約把漁夫送到了出發點，并讓漁夫注意。漁夫十分感動，對海豚說：“我以后再也不捉美人魚了!美人魚善良、美麗，我不能只看到眼前的財富，而忘記做人的良知。請轉告美人魚，在這里我向她說聲對不起!美人魚，我不應該捉你，你是我的救命恩人啊!”

從此，這個漁夫再也不捉美人魚。他永遠記住了：美人魚曾經救了他的一條命。

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇六

今年春節原計劃是與爸爸、媽媽一同到北京爬長城，觀看升國旗，游故宮及到各類博物館學習，可是因為新型冠狀病毒疫情的原因被迫取消了行程，很遺憾!

這次的疫情我通過觀看電視得知來自武漢，并向全國各地擴散。很快，我們都勻也出現病人，大家都很擔心，但是在我們國家和政府很重視疫情防控工作，每個地方都行動起來，防控工作做得很好，我們小區也同樣做得很好，他們是小區里的物業叔叔、阿姨們，當大家都不敢出門時，他們卻在為我們電梯、樓層、通道進行消毒，保證我們有一個良好的環境，還專門在電梯里擺放紙巾讓大家使用，人員進出要進行排查。

在這次疫情期間還有很多很多這樣類似的英雄人物，我們為他們點贊，向他們學習。我相信我們國家和政府的高度重視，隨著醫護工作者的辛勤救治，我們的國家一定能戰勝疫情取得勝利，武漢加油，中國加油!

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇七

不知道在別人的心中的英雄是怎樣的，也許是很高大威猛的，很了不起的人物吧！例如做好事不留名的雷鋒、發明大王愛迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的……沒錯他們的確令人崇拜，是各行各業的英雄。但是，在我心目中的英雄卻是平凡的，一個偶然的機會，他闖進了我的生活，一個素不相識的農民工。

在一個星期天，我坐著公交車回家，車上有的人在玩手機，有的人在聽音樂、還有的人在閉目養神……顯得車上一片安寧。到了下一站，一個農民工上了車。

他的皮膚黑乎乎的，滿身都是灰塵，雙腳沾滿了泥巴，他遲遲不肯上車，一直用手蹭著腳上的泥巴，司機不耐煩地破口大罵：“你快上車呀！全車的人都在等你呢！”農民工聽到司機的話后，急急忙忙地上了車，他找了一個位置坐了下來，大家厭惡極了，躲得遠遠的，生怕自己沾到一點泥巴。他身上有一股水和漢的味道，臭不可聞，車上的人都捂緊了鼻子，我也不例外。

公交車開到了下一站，一個柱著拐杖、衣衫襤褸、白發蒼蒼的老人上了車，他好像忘帶公交卡了，他左找右作文找，翻遍了全身上下，還沒找到。司機冷冷地催促道：“沒帶就趕快走吧！人家還要趕路呢。”車上的人就像是沒有看見一樣了，無動于衷。我心想：要不要幫那個老人呢？幫他吧，可我身上的錢是要買我心愛的樂高呀！如果幫了他，我的錢就不夠了。可不幫他，又覺得那個老人十分可憐。像一塊大石頭壓在我身上，感覺十分不安。突然那個農民工站了起來，對司機說：“司機你別趕走，我幫他付吧”。司機聽到這句話，終于放過了那個老人。農民工還小心翼翼地把老人扶到自己的座位上，讓他做了下來。老人向農民工投去了感激的目光，車上的人自愧不如，臉上一陣紅、一陣白。

看到了那一幕，我感到十分慚愧，同時也感受到農民工那心系他人的好品質。從剛才那件事讓我明白了，英雄不能僅看他的外表，要看個人的品質。就像那個農民工，能在一個別人都厭惡的逆境下幫助一個別人都看都不看的老人，這就是農民工的英雄行為。

我心目中的英雄就是那么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻，那就是英雄。

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇八

大江東去，浪淘凈，千古風流人物。

――題記。

垓下之戰――項羽。

秋風驟起，四面響起楚歌，他――一代豪杰卻被劉邦小人困于垓下。在這生死關頭，他一咬牙，臨行前霸王別姬，仰天長嘆“虞兮虞兮奈若何”，又撫摸著他最心愛的烏騅馬，面向那令他寒戰的楚歌，他下定決心要與劉邦小人拼個你死我活。戰場硝煙滾滾，他以少戰多，最終被逼無奈自刎烏江。“生當作人杰，死亦為鬼雄”。他的勇猛與那堅貞不屈永創歷史的燦爛。

華容道釋曹――關羽。

站在那泥濘的華容道邊，他早已守好了曹操的歸路。當他舉起那威風凜凜的青龍偃月刀時，他猛然想到當年曹操對他恩重如山，他不愿意趁人之危。但為了大哥劉備的事業，他必須鏟除曹賊。然而當年的一幕幕又浮現眼前……他在大哥的事業和自己的恩怨面前頭痛的選擇……最后，他終于做出了正確的選擇，放下了大刀，放走了曹操。他雖放走了曹操，使蜀國失去了主動權，但他那忠勇與仁義永創歷史的燦爛。

抗金英雄---岳飛。

他為了國家努力操兵，為收復那破碎的江河。他的岳家軍勇猛嚴治，將金軍殺得丟盔棄甲。他這顆赤膽忠心，卻遭小人暗算。大庭之下，秦檜和它的走狗判岳飛千古冤罪“莫須有”。**亭里，岳飛當即悲憤交加地題下八個大字“天日昭昭，天日昭昭”后，便讓那劊子手的大刀無情地落下……“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”他的愛國衷心和一身凌然浩氣永創歷史的燦爛。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。感慨歷史之梟雄，我為歷史而驕傲。一個個歷史英雄，也照應著那無數炎黃子孫無畏的精神。我從書中品歷史英雄，那一個個鮮明的形象將永存我心。

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇九

11月30日，本來是孟叔叔最快樂的一天，但，就是那一天，他奮不顧身的悲壯一跳，實踐了一名共和國軍人的諾言，他以自己的行動燦爛了軍章，在電視上，聽著他妻子那撕心裂肺的呼喚，我禁不住淚流滿面。

風蕭蕭兮，江水寒，壯士一去不復返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。真的仁者視他人的生命如自己的生命，真的勇者愿為他人的生命付出自己的生命。我們的英雄永遠地走了，我們從不曾如此感動，我們從不曾如此哀痛，一位英雄的離去，牽動了金華和齊河百姓的心。淚流，為英雄的悲壯；默哀，為英雄的離去。

作為一名學生，雖然我們不能做出像孟叔叔那樣驚天動地的壯舉，但我們一定會從身邊的小事做起，發揚中華民族的優良傳統，從我做起，從現在做起，值此追念英雄之際，一、做一名愛國的學生。從每周的升旗儀式唱響《國歌》做起，從身邊的點滴小事做起，堅決抵制一切危害祖國的行為，立志為國家的富強，民族的振興奮斗終身。

二、做一名有正義感的學生。堅決抵制身邊的一切不良現象，筑牢自身道德防線，培養良好的道德品質。

三、做一名善于團結的學生。多做關懷人、理解人、團結人、幫助人的好事，讓團結友愛的種子在每一個同學心中扎根，把我們的集體建成溫馨和諧的大家庭。

四、做一名知恩感恩的學生。要對生活、父母、老師、同學充滿感恩之心。在學習生活中，少一點指責，多一點理解；少一點冷淡，多一點溫暖；少一點欺騙，多一點誠懇！五、做一名講誠信的學生。對老師、對父母、對同學講誠信。樹立“寧可窮而有志，不可富而失節”的觀念，共同遵守誠信，締造真誠社會。

希望全校同學以孟祥斌叔叔為榜樣，加強思想修養，努力學習，刻苦鍛煉，做一個品學兼優的好學生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年！

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇十

今天下午，我在書的天堂——新華書店里面看了一些有關英雄故事，這些為祖國作數貢獻的人物，讓我受益匪淺。

比如說黃繼光，黃繼光就是無數雄糾糾，氣昂昂跨鴨綠江的中國好兒女中的一員。他為了在黎明前攻下597。7高地，身中數彈的他像狂風暴雨之中的巨人一樣，頑強的站了起來，勇敢的用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，他光榮的犧牲了，黃繼光的犧牲，是我國再一次獲得了勝利，又贏回了597。7高地。我不禁想到：黃繼光叔叔為了祖國的和平，不惜犧牲自己的生命，我長大后也要像黃繼光一樣，為祖國出一份力。

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇十一

今年，有一個叫新型冠狀病毒的惡魔入侵中國，數萬人民連續感染，讓我們春節在家宅著過。從初一初二滿街走，到了初一初二家里宅。

但是，盡管這樣，有一群人還是奮不顧身的奔赴武漢，我不知道他們是誰，但我知道他們是為了誰。

穿上防護服，8個小時不喝水、不上衛生間，有醫生還穿著尿不濕為病人治療。更讓人心痛的是，有一個醫生說：“我不能死，我死了就是浪費國家資源。”還有，他們為拯救病患，脫下防護服，那汗淋淋的衣裳，讓人不禁流下了心疼的眼淚。

最后，我想對你們說：“你們是這次疫情期間，最平凡的英雄!”

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇十二

有人覺得英雄是奮不顧身、勇斗歹徒的'警察；是在火災中挺身而出的消防隊員；更是在有人落水時，勇于跳入水中救人的勇士。是的，他們都十分了不起。但是，在我心中的英雄，卻是在我們身邊隨處可見并且普普通通的環衛工人，他們寒來暑往、任勞任怨，打掃著我們城市的每個角角落落。

記得前年冬天的一個早晨，外面是銀裝素裹、白雪一片。天空飄著鵝毛大雪，吹來一陣陣冷風，讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐著傘，像往常一樣，一前一后地走向學校。雪地里到處是一大一小的腳印。我們小心翼翼地走著，生怕滑倒。我心想：下過雪的路可真是太難走了，我可要加一萬個小心了，要不然摔了，衣服上全濕了麻煩可就大了。“前面是地道，下臺階要小心點啊！”媽媽連忙追上前來說道。“媽媽，快看呀，這臺階上面有好多草墊！”我指著臺階上喊。“還真的是呢，這樣鋪在臺階上，就不怕滑倒了，想得真周到呀！”媽媽驚喜地說道。但是，是誰將草墊放在臺階上的呢？我正想著，忽然，地道左出口處，一個穿著橘色衣服、戴著橘色帽子的環衛工人正在躬著身子鋪草墊。我仔細一看，原來是我們小區的李叔叔，他冒著寒冷，正彎著腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘著雪花，手指凍得通紅，不停地抖動，雪水從頭上流到臉上。嘴中呼著熱氣，可他無怨無悔，一聲不吭默默地幫助大家。看到這個場景，我不禁被感動了，心中充滿了敬意。

以后的幾個月，我都看見李叔叔辛勤的身影，他在春天捕捉“白色幽靈”；夏天在地上潑水降溫；秋天在掃枯黃的落葉；冬天在鏟雪、鋪草墊。

環衛工人就是我們身邊的英雄，也是我最欽佩的人。他們默默無聞、無私奉獻和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學習。

小學生三年級小英雄（精選13篇）篇十三

英雄，就在我們身邊。

何謂英雄?聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。

英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟!肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸!

英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，可稱之為英雄者，寥寥可數。

隨著時光的年輪劃過一圈又一圈，那個戰火蔓延硝煙彌漫的時代一去不復返。我們跨步走進了新時期。有人說，這是一個缺少英雄的時代，沒有戰爭，沒有;還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對英雄的誤解。奉獻是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。哪個時代都有見義勇為、舍身救人;哪個時代都需要樂于奉獻，勇于犧牲的英雄。

魯迅曾經說過，真的英雄，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這個時代遠去了沖鋒陷陣的機會，拋去了鬧革命促生產的蠻勁兒，不見了革命小將的造反有理舉動，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。習慣了安逸與漠然，如何在內心里激起那種一呼即應的使命感，如何在簡單的生活里保持高尚的操守卻成了一件難事兒。

10月24日，為救兩名落水少年，湖北長江大學10多名大學生手拉手搭成人梯撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，獻出了自己年輕的生命。他們都是19歲。他們的生命永遠19歲，他們的青春永遠19歲。

且不必說他們是八零后，亦不必說他們是大學生。僅僅他們站出來的這個舉動我們就該為他們鼓掌，吶喊。而他們不僅站了出來，還用生命向我們證明這代人，并不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。我們也是有血有肉有感情有靈魂的人，我們的身上也留著英雄的血，英雄的精神。

鮮活的生命已經化作塵埃，他們用生命做出的吶喊卻久久回蕩在我們耳邊。喚起我們心中沉睡的真神。

真愛大愛，不只是掛在嘴邊，寫在紙上的。浮躁與喧囂可能會模糊我們對于夢想的堅持，挫折與磨難可能會阻擋我們邁向成功的彼岸，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。

英雄，從來就不只是活在歷史和記憶里的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個世界奉獻他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，倍受感動。