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走在花季初三(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:飛雪

優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫作能力。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇一

花樣年華,我流連其中。那是熾熱青春綻放的季節(jié),也是人生中最美的那段年華。

我走在那段美的花季中,不知不覺(jué)已過(guò)了大半,我總是忽略了路邊的景物。這次,我停下了腳步,往后望那些我曾經(jīng)擦肩而過(guò)的事物。

記得初一時(shí)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我一時(shí)糊涂竟報(bào)了一項(xiàng)1500米的跑步。好了,誰(shuí)來(lái)救救我呀!我與同桌說(shuō)起這事,她說(shuō):“你瘋啦,在站臺(tái)上坐著觀看多棒,何必去自討苦吃。”可是,反悔早已來(lái)不及了,體育委員已經(jīng)把參賽表交上去了。算了,還是加油吧!

就在1500米比賽之前,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“失敗,并不可怕,你只要努力過(guò),拼搏過(guò),那你的青春也不會(huì)留下遺憾了。”說(shuō)完比賽開始了,我是第三組,我焦急地到處走,想著跑到倒數(shù)第一怎么辦?會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉?可是依舊還是沒(méi)有逃脫跑步的命運(yùn),我穿上運(yùn)動(dòng)服,結(jié)果運(yùn)動(dòng)服很大,我輕輕一跳便會(huì)落下來(lái),所以我跑步時(shí),便只能緊緊撩著運(yùn)動(dòng)服不使它掉落下來(lái)。這時(shí),我裁判已經(jīng)讓我們?cè)谫惖郎项A(yù)備上,只聽一聲令下,所有人都拼了命地往前跑,頓時(shí),我成為了倒數(shù),可這時(shí)我往前跑,超過(guò)了許多人,直追第一個(gè)人,沒(méi)費(fèi)多少力,我便超越了她。第一、第二圈固然輕松,可到了第三圈,整個(gè)人已經(jīng)徹底跑不動(dòng)了,可耳邊響了同學(xué)曾對(duì)我的話,我堅(jiān)持著,奔跑著,還是不勝體力,一個(gè)女生超過(guò)了我,我急忙去追她,就在我即將追到她時(shí),突然腳有點(diǎn)抽筋。雖然不過(guò)幾秒便恢復(fù)過(guò)來(lái)了,可早已她到達(dá)了終點(diǎn),這時(shí)我連忙跑向終點(diǎn)。

到達(dá)了終點(diǎn)的那一刻,我的整個(gè)人都虛脫了,這時(shí)我們班的女生都跑過(guò)來(lái),有的為我遞上一杯暖糖水,有的為我捶背,有的把我扶到休息的地方……這時(shí),我認(rèn)為我是世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣辛送瑢W(xué)的關(guān)心,有了伙伴的鼓勵(lì),有了老師的贊許……也許,這是我青春旅途上的一筆,那微不足道的一筆,可我會(huì)珍惜這份情誼。

走在花季,青春年華,惟有把握,不留遺憾。

進(jìn)入花季,我開始變得叛逆、狂野,不甘再生活在父母的管教和庇護(hù)之下,我試圖擺脫父母的控制,闖出一片屬于我的新天地。我開始反抗,但爸媽依舊嘮叨:“趕緊去做作業(yè)!”“你不要跟父母頂嘴!”等等已經(jīng)讓我耳朵生繭的話語(yǔ),我便忍無(wú)可忍地吼道:“你們有完沒(méi)完,整天嘮叨個(gè)沒(méi)完,我都快煩死了!”那一瞬間,父母呆住了,眼神變得木木呆呆,看不出是難以置信還是頗為失望。我甚至能看見(jiàn)淚水在他們眼眶里打轉(zhuǎn),良久,我沒(méi)說(shuō)一句話,扭頭走回自己的房間,把門鎖上,不再去理會(huì)外面那些令人煩惱的事情。花季,似乎也沒(méi)有我想象中那么美好,反而,帶給了我許多憂愁。

一段時(shí)間后,漫步在花季,我的內(nèi)心已經(jīng)不再狂野,漸漸平靜下來(lái)。這時(shí),我再看父母,發(fā)現(xiàn)他們的額頭上已有了皺紋,頭發(fā)也在漸漸變白,背也駝了下去,曾經(jīng)那支撐起家的脊梁,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)力,父母什么時(shí)候老了?我內(nèi)心問(wèn)著自己,心中充滿了愧疚,我是那么愚蠢,以自己那愚昧無(wú)知的叛逆深深地刺痛了父母的心。但父母卻以他們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)寬容著我,讓我健康成長(zhǎng),他們做的一切都是為了我,我卻不把他們的關(guān)愛(ài)放在心上,還和他們頂嘴,傷害了他們。“兒子!”爸爸的叫聲打斷了我的思緒,他說(shuō):“兒子,快來(lái)吃飯吧,菜都涼了。”爸爸的眼神里只有說(shuō)不出的關(guān)愛(ài)。我坐到飯桌上時(shí),對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,當(dāng)初我叛逆,傷害了你們,你們……你們不恨我嗎?”爸爸媽媽相視一笑,說(shuō):“不會(huì)的,爸爸媽媽對(duì)你只有愛(ài)。”“爸爸媽媽。”我的聲音哽咽了,眼圈也紅了……花季,又在此時(shí)變得美好,讓人心曠神怡,你想挽留它,但它不會(huì)停留,只有你對(duì)它無(wú)盡的懷念。

花季,人生最美好的階段,一去不復(fù)返,等人們長(zhǎng)大后,總會(huì)回憶起它,令人流連忘返。我身在其中,感受著它的美好,也略帶幾分憂傷,我已經(jīng)身在其中,感受著,盼望著,回過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是那么美好!

春雨微澀,淅瀝的雨點(diǎn)叩擊著青石板,心,靜默,無(wú)聲的雨在心中流淌。

望著鏡中的自己,早已不再是昔日那穿著公主裙吃著棒棒糖的丫頭,閑暇時(shí)不再沉溺于童話,書桌上工具書取代了涂鴉本。嘴里咿呀咿呀的歌聲變換為書聲瑯瑯。原本兩條麻花辮的腦袋早已換上一條利落的馬尾。童年承載了太多歡樂(lè)的回憶,好比游魚自由地穿行于蕩澈碧波,綻放出花開似云的歡笑。

成長(zhǎng)或就是這樣,伴隨著歡樂(lè)。

輕輕啟窗,細(xì)雨朦朧地滴打在鼻尖,泛著點(diǎn)點(diǎn)清潤(rùn)。它不偏不倚地落在葉上,輕盈的向四面濺開一朵水花,小巧而美麗。

小學(xué)無(wú)疑是無(wú)憂無(wú)慮的天堂,在微風(fēng)細(xì)雨的'日子里與同學(xué)玩鬧,在陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)里與好友奔跑。偶有紅燈讓放肆的歡欣輾轉(zhuǎn)而過(guò)。六年的時(shí)光一晃而逝,美好的友誼在隨風(fēng)東去的朝朝暮暮里成為回憶。

成長(zhǎng)或就是這樣,伴隨著哭笑。

雨繼續(xù)下著,在小巷的轉(zhuǎn)角處駐足回望,回望那長(zhǎng)巷中印下的記憶,又試圖探出腦袋看看前方的路。

就這樣,我踏入了中學(xué)。初中生活帶給我前所未有的感受,“宿舍——教室”,兩點(diǎn)一線的奔忙。又是風(fēng)箏起舞時(shí),這一次,卻再?zèng)]有老師領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上肆無(wú)忌憚地跑,笑。春寒料峭,沒(méi)有那一群系著紅領(lǐng)巾在河畔等迎春花開的孩子。我們?cè)诰o張而忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中著自己內(nèi)心的小小世界,雖沒(méi)有掛在云端的風(fēng)箏和氣球,也少不了一群老師日夜帶領(lǐng)我們前行。身邊不再是那個(gè)成天樂(lè)呵呵的玩伴,而是相知相惜的好友,相互扶持與鼓勵(lì)。少了從前那一份開懷大笑,但一個(gè)會(huì)心的笑,也足矣。

成長(zhǎng)或就是這樣,伴隨著蛻變。

穿過(guò)煙雨小巷,眼前是一片入目的綠。在沐著細(xì)雨的春日,撲面而來(lái)的是夾雜著青草花香的微雨。不似盛夏那般郁郁蔥蔥的綠草,一點(diǎn)柔嫩的綠,泛著微微的黃暈,等待雨后的晴天。

在一個(gè)又一個(gè)唯唯諾諾的年紀(jì)里,送走天真爛漫的歡笑,迎來(lái)成長(zhǎng)的美麗,花季雨季的歲月。前方長(zhǎng)路漫漫,回顧過(guò)去是成長(zhǎng)過(guò)后的豁然開朗,駐步展望是未知的新奇。在花季雨季的的青春路上,氤氳著成長(zhǎng)的淡雅芬芳。

花兒是世上最美好的東西,正如同處在青春的我們,正值花樣年華,眼中所及皆是絢爛,一顆心也浸滿了詩(shī)情畫意。但是,我寫出的過(guò)于詩(shī)情畫意的文章,卻讓我在語(yǔ)文考試中摔了一跤。

那時(shí)的我正值初三,寫作文開始追求所謂的“漂亮”,因而將大量華麗的辭藻,復(fù)雜的句子堆積在文中。我以為這就是“文藝范”,并因此而揚(yáng)揚(yáng)得意,直到那一次月考,本以為語(yǔ)文能得高分,但是卷子發(fā)下來(lái)“八十八分”的成績(jī)將自信滿滿的我一下子給打蔫了。

看著卷子上的分?jǐn)?shù),我的心好像被一雙手握住,用力地握住。周圍的喧鬧似乎一瞬間離我遠(yuǎn)去,抬起頭同學(xué)們那一張張笑臉好似在嘲諷我一般,我胡亂將卷子塞進(jìn)書包里,不想再看。上課時(shí),我盡力避開老師的目光,生怕從那雙原本滿是笑意的眸子里看到憤怒與失望。

放學(xué)時(shí),不少知道了我成績(jī)同學(xué)來(lái)安慰我,我撐起笑臉相迎:“唉,不小心考砸了嘛,沒(méi)事!”但誰(shuí)又知道,堆砌笑臉的面具下藏著的是掛滿眼淚的沮喪。

回到家,看著考卷上那曾經(jīng)讓自己一度“風(fēng)光無(wú)限”的作文,卻得了如同這張卷子般殘破的分?jǐn)?shù),耳邊響起了媽媽曾經(jīng)的告誡:“你寫作文,就是太大太空了,還老是就說(shuō)半句,又沒(méi)有具體的事例,這能得高分嗎?……”

我有些迷茫了,追求“漂亮”,追求“文藝范”真的不行嗎?“寫作的答案永遠(yuǎn)在書里”。媽媽說(shuō)過(guò)的話在我的耳邊響起。我馬上打開書柜,抽出被遺忘在角落的文學(xué)著作,拂去上面的灰塵,靜靜閱讀。老舍、路遙、林清玄……他們的文字用詞并不華麗,但在他們的故事中能看到對(duì)生命,自然,世界,人情親情的熱愛(ài)和真誠(chéng)。我終于明白了,寫文章時(shí)優(yōu)美的詞句固然重要,但它只是錦上添花,若“花”太多,便成了累贅,只要有自己獨(dú)特的觀察與思考,哪怕用最平凡樸素的語(yǔ)句同樣可以寫出好文章。

我缺少的正是這樣的一個(gè)“度”。在青春之時(shí),無(wú)論做任何事,我都需要把握住那樣一個(gè)“度”。

青春是最珍貴的,又恰恰是最容易失去的東西。行走在花季的路上,既有芬芳的花朵,又有叢生的荊棘,我們可以盡情地享受與奔跑,因?yàn)闀?huì)有一條路幫我們避開叢生的荊棘,那便是“度”,讓我們把握好“度”,一起行走在花季。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇二

打工的滋味是甘甜還是酸苦?打工的感受是快樂(lè)還是無(wú)趣?百聞不如一見(jiàn),百見(jiàn)不如一干。今天我也要去體驗(yàn)體驗(yàn),做一做采破布子(破布子是一種小果子)的工作。

我懷著滿腔的埋怨找了個(gè)地方坐了下來(lái)。瞧,原來(lái)那就是破布子樹哇!一張青綠的“臉”中藏著幾點(diǎn)黑斑,活像個(gè)病秧子。掰開它的“肚子”一看,黏糊糊的,我還以為它是膠水的原料呢!

大家很快就都開始工作了,我學(xué)著大人的樣子,拿起破布子樹的`樹枝,我的任務(wù)就是把樹枝上的破布子采摘下來(lái)。

我怕弄傷它,就小心翼翼地采。可它紋絲不動(dòng),真是敬酒不吃吃罰酒,這可點(diǎn)燃了我心中憤怒的導(dǎo)火線,“好哇!我看你有多大的能耐……”我用力一擰,摘是摘下來(lái)了,可它的“肚子”卻裂開了。

“被我征服了吧,殺一儆百,我看你的‘兄弟’還敢不敢那么倔強(qiáng)?”就在這時(shí),管理人員走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了破了“肚子”的破布子,張口就是一頓批評(píng)。

“哼!不就是一個(gè)管理人員嗎?耍什么威風(fēng)!”我正想站起來(lái)和他爭(zhēng)吵,旁邊一位阿姨拉了我一把,事后,她告訴我,打工的就得服從工廠的管理。

哎喲喲,腰可真酸,背可真疼,還得受著烈日的炙烤,這不是折磨人嗎?整個(gè)下午,我都與那不斷滲出的汗水做斗爭(zhēng),哎呀!我的手被樹枝上的刺扎到了,好疼啊,哎呀呀!又一處傷口,天哪,讓我趕緊擺脫這煎熬吧!

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,而我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么慢,整整工作了一個(gè)下午,辛苦了一個(gè)下午,煎熬了一個(gè)下午,換來(lái)的僅僅是那二十四元。

采一斤破布子才四角錢,掙錢多辛苦啊!一個(gè)下午的勞動(dòng),一個(gè)下午的煎熬,只換來(lái)了二十四元錢,可我平時(shí)一下子就能花去二十元錢,今天我終于體會(huì)到了錢的來(lái)之不易。

我們得認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮努力,以后的路才會(huì)少些艱辛。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇三

大部分學(xué)生,每次放假時(shí),都是成天抱著手機(jī)或一天到晚坐在電腦前,就連作業(yè)也是到假期末尾急急忙忙的寫完。

曾經(jīng)的我也是這樣,但我現(xiàn)在不是了,因?yàn)檎爝@樣的玩一點(diǎn)意思都沒(méi)有,游戲又不能陪你一輩子,你又何必在上學(xué)時(shí)把你的零用錢留著去買充值卡充游戲呢?充游戲還不如買本自己愛(ài)的書看看,或者買本學(xué)習(xí)資料。

記得以前每次放學(xué)回家,我就迫不及待的坐在電腦桌前玩電腦游戲,陷入無(wú)盡的打打殺殺中,手機(jī)上掛著qq,邊玩游戲還邊聊qq,那個(gè)感覺(jué)真爽,就連老師布置的作業(yè)也拋到九霄云外了。家長(zhǎng)說(shuō)了也好,勸了也罷,但都沒(méi)有用,玩電腦游戲上癮了,所以才會(huì)這樣,每一個(gè)玩電腦游戲的孩子成績(jī)即使不很差,也會(huì)極速下降。家長(zhǎng)苦口婆心勸了,自己還會(huì)很生氣,由著性子,用最難聽的話頂撞父母,游戲玩的正酣,叫你吃飯,自己還抱怨的很,巴不得連飯都不吃,早上5點(diǎn)鐘起床玩,玩到晚上9點(diǎn)多都不肯撒手。

直到現(xiàn)在,我才明白,玩游戲給不了自己未來(lái),因?yàn)槟氵t早會(huì)走上社會(huì)獨(dú)立生活,到那個(gè)時(shí)候游戲?qū)δ愣裕呀?jīng)不那么重要了,所以現(xiàn)在少玩點(diǎn)游戲吧,這個(gè)東西對(duì)你而言是百害無(wú)益的,而我現(xiàn)在很少在玩游戲了,因?yàn)槲颐靼子螒蛑皇菍W(xué)習(xí)之余的放松。

現(xiàn)在的我,從一個(gè)喜歡玩手機(jī)的宅男變成了一個(gè)陽(yáng)光少年,每次放假時(shí),我先認(rèn)真完成作業(yè),到了下午會(huì)去找朋友去騎自行車。呼吸農(nóng)村的新鮮空氣,晚上看會(huì)電視和家人聊聊天,再不會(huì)因玩游戲而暴躁,也不會(huì)因假期潦草完成作業(yè)而心不安。

迷戀電子游戲,終已成為過(guò)往,抓住青春年華上進(jìn)是真諦,我悄悄行走于無(wú)悔花季。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇四

走在花季,你再也說(shuō)不清昨日的太陽(yáng)是何時(shí)落下的,昨夜的心是何時(shí)沉下的。今天,你又鼓著書包,邁著大步,渴望今日的夢(mèng)能夠帶來(lái)收獲。

學(xué)生時(shí)代,沒(méi)有一味只心系于學(xué)習(xí)的學(xué)生最期待的,最樂(lè)意的便是星期五的到來(lái)。來(lái)時(shí),各路盼家者們大包小包,笑臉不時(shí)綻放著奔出校外。

走在花季,不停留地走下去。開始時(shí),你不知道路在何方,你不知道該往哪去,你不懂得要有多堅(jiān)強(qiáng),累了可以像孩童一般捧面哭泣,餓了總有東西可以充饑。終于有一天,你暢想到未來(lái),總意識(shí)到自己離成年很近,終于開始忙碌,,學(xué)會(huì)自己去尋找前進(jìn)的方向,不愿意再迷茫。

走在花季,總有著太多的情緒,太多的麻煩事,應(yīng)接不暇。花季中的你不想要這么多的困事,總想著拋開一切,瀟灑走一回。當(dāng)某時(shí)某刻,午夜的鐘聲響起,你總會(huì)靈機(jī)一動(dòng),趁無(wú)人,出去溜達(dá)。看遠(yuǎn)處的.黑山沉重壯麗,看眼前的烏山絢奇奪目,看周邊的樹木奇形怪狀……心靜了,你想起白天的故事,有時(shí)微微一笑,有時(shí)心微微顫抖,有時(shí)長(zhǎng)嘆一氣。多想就沉浸在夜的美色中,不再去看絆腳石。

走在花季,我們不顧世界,任性過(guò);我們歷盡風(fēng)雨,哭泣過(guò);我們腳踏實(shí)地,拼搏過(guò)……花季中的生活多姿多彩,少年們的故事,一件又一件的上演著,不曾錯(cuò)斷過(guò)。

莫要錯(cuò)過(guò)花季,你有故事的。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇五

花樣年華,我流連其中。那是熾熱青春綻放的季節(jié),也是人生中最美的那段年華。

——題記。

我走在那段美的花季中,不知不覺(jué)已過(guò)了大半,我總是忽略了路邊的景物。這次,我停下了腳步,往后望那些我曾經(jīng)擦肩而過(guò)的事物。

記得初一時(shí)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我一時(shí)糊涂竟報(bào)了一項(xiàng)1500米的跑步。好了,誰(shuí)來(lái)救救我呀!我與同桌說(shuō)起這事,她說(shuō):“你瘋啦,在站臺(tái)上坐著觀看多棒,何必去自討苦吃。”可是,反悔早已來(lái)不及了,體育委員已經(jīng)把參賽表交上去了。算了,還是加油吧!

就在1500米比賽之前,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“失敗,并不可怕,你只要努力過(guò),拼搏過(guò),那你的青春也不會(huì)留下遺憾了。”說(shuō)完比賽開始了,我是第三組,我焦急地到處走,想著跑到倒數(shù)第一怎么辦?會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉?可是依舊還是沒(méi)有逃脫跑步的命運(yùn),我穿上運(yùn)動(dòng)服,結(jié)果運(yùn)動(dòng)服很大,我輕輕一跳便會(huì)落下來(lái),所以我跑步時(shí),便只能緊緊撩著運(yùn)動(dòng)服不使它掉落下來(lái)。這時(shí),我裁判已經(jīng)讓我們?cè)谫惖郎项A(yù)備上,只聽一聲令下,所有人都拼了命地往前跑,頓時(shí),我成為了倒數(shù),可這時(shí)我往前跑,超過(guò)了許多人,直追第一個(gè)人,沒(méi)費(fèi)多少力,我便超越了她。第一、第二圈固然輕松,可到了第三圈,整個(gè)人已經(jīng)徹底跑不動(dòng)了,可耳邊響了同學(xué)曾對(duì)我的話,我堅(jiān)持著,奔跑著,還是不勝體力,一個(gè)女生超過(guò)了我,我急忙去追她,就在我即將追到她時(shí),突然腳有點(diǎn)抽筋。雖然不過(guò)幾秒便恢復(fù)過(guò)來(lái)了,可早已她到達(dá)了終點(diǎn),這時(shí)我連忙跑向終點(diǎn)。

到達(dá)了終點(diǎn)的那一刻,我的整個(gè)人都虛脫了,這時(shí)我們班的女生都跑過(guò)來(lái),有的為我遞上一杯暖糖水,有的為我捶背,有的把我扶到休息的地方……這時(shí),我認(rèn)為我是世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣辛送瑢W(xué)的關(guān)心,有了伙伴的鼓勵(lì),有了老師的贊許……也許,這是我青春旅途上的一筆,那微不足道的一筆,可我會(huì)珍惜這份情誼。

走在花季,青春年華,惟有把握,不留遺憾。

——后記。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇六

雨,下個(gè)不停;汗水,流個(gè)不停;淚水,淌個(gè)不停。滋養(yǎng)著我的花季。

我,跟著時(shí)鐘一格一格的前進(jìn),昨天的那個(gè)小女孩長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)的腳步,如不經(jīng)意間撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下淡淡的痕跡。回憶流年的.往事,憧憬著未來(lái)的美好。時(shí)間磨練著花季中的我們。我,在花季中長(zhǎng)大了。

坐在原地,時(shí)間悄悄地溜過(guò)。我走進(jìn)了花季,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。走進(jìn)初中,我參加了校越野賽。兩千米、五圈對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。比賽前還自信滿滿,認(rèn)為沒(méi)什么大不了,不就五圈么。比賽開始了,一圈、兩圈、三圈,還有兩圈我已經(jīng)上氣不接下氣了。腳步慢慢停了下來(lái),走一會(huì),跑一會(huì)。我已經(jīng)快撐不下去了,我自己對(duì)自己說(shuō):剛才的信心哪去了?你不能放棄堅(jiān)持就是勝利。自己選擇參加比賽,就要為自己的選擇而負(fù)責(zé)。終點(diǎn)與我越來(lái)越近,我用盡全身的力氣沖向了終點(diǎn)。我成功了,我超越了自己。花季中的我們,不斷地為自己抉擇,不能后退的時(shí)候,不能彷徨的時(shí)候,勇往直前,路一直都在。

花季中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了微笑。時(shí)間流逝,又快期末考試時(shí)的一次模擬考試我―考砸了,那段時(shí)間不知道自己怎么學(xué)的。面對(duì)不理想的成績(jī)我哭過(guò),但最后還是擦干眼淚,努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃薏⒉豢梢越鉀Q問(wèn)題,何不自己奮斗。笑著面對(duì),笑一笑沒(méi)什么大不了。

剛剛走進(jìn)花季,花季的終點(diǎn)我并不知道在哪,唯一能做的只有珍惜。花季中親身體驗(yàn)的真理,珍惜。花季中的美好回憶,珍惜。花季中――珍惜。

雨淋過(guò)的空氣,散發(fā)著花季所帶來(lái)的清香。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇七

花樣年華,我流連其中。那是熾熱青春綻放的季節(jié),也是人生中最美的那段年華。

我走在那段美的花季中,不知不覺(jué)已過(guò)了大半,我總是忽略了路邊的景物。這次,我停下了腳步,往后望那些我曾經(jīng)擦肩而過(guò)的事物。

記得初一時(shí)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我一時(shí)糊涂竟報(bào)了一項(xiàng)1500米的跑步。好了,誰(shuí)來(lái)救救我呀!我與同桌說(shuō)起這事,她說(shuō):“你瘋啦,在站臺(tái)上坐著觀看多棒,何必去自討苦吃。”可是,反悔早已來(lái)不及了,體育委員已經(jīng)把參賽表交上去了。算了,還是加油吧!

就在1500米比賽之前,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“失敗,并不可怕,你只要努力過(guò),拼搏過(guò),那你的青春也不會(huì)留下遺憾了。”說(shuō)完比賽開始了,我是第三組,我焦急地到處走,想著跑到倒數(shù)第一怎么辦?會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉?可是依舊還是沒(méi)有逃脫跑步的命運(yùn),我穿上運(yùn)動(dòng)服,結(jié)果運(yùn)動(dòng)服很大,我輕輕一跳便會(huì)落下來(lái),所以我跑步時(shí),便只能緊緊撩著運(yùn)動(dòng)服不使它掉落下來(lái)。這時(shí),我裁判已經(jīng)讓我們?cè)谫惖郎项A(yù)備上,只聽一聲令下,所有人都拼了命地往前跑,頓時(shí),我成為了倒數(shù),可這時(shí)我往前跑,超過(guò)了許多人,直追第一個(gè)人,沒(méi)費(fèi)多少力,我便超越了她。第一、第二圈固然輕松,可到了第三圈,整個(gè)人已經(jīng)徹底跑不動(dòng)了,可耳邊響了同學(xué)曾對(duì)我的話,我堅(jiān)持著,奔跑著,還是不勝體力,一個(gè)女生超過(guò)了我,我急忙去追她,就在我即將追到她時(shí),突然腳有點(diǎn)抽筋。雖然不過(guò)幾秒便恢復(fù)過(guò)來(lái)了,可早已她到達(dá)了終點(diǎn),這時(shí)我連忙跑向終點(diǎn)。

到達(dá)了終點(diǎn)的那一刻,我的整個(gè)人都虛脫了,這時(shí)我們班的女生都跑過(guò)來(lái),有的為我遞上一杯暖糖水,有的為我捶背,有的把我扶到休息的地方……這時(shí),我認(rèn)為我是世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣辛送瑢W(xué)的關(guān)心,有了伙伴的鼓勵(lì),有了老師的贊許……也許,這是我青春旅途上的一筆,那微不足道的一筆,可我會(huì)珍惜這份情誼。

走在花季,青春年華,惟有把握,不留遺憾。

進(jìn)入花季,我開始變得叛逆、狂野,不甘再生活在父母的管教和庇護(hù)之下,我試圖擺脫父母的控制,闖出一片屬于我的新天地。我開始反抗,但爸媽依舊嘮叨:“趕緊去做作業(yè)!”“你不要跟父母頂嘴!”等等已經(jīng)讓我耳朵生繭的話語(yǔ),我便忍無(wú)可忍地吼道:“你們有完沒(méi)完,整天嘮叨個(gè)沒(méi)完,我都快煩死了!”那一瞬間,父母呆住了,眼神變得木木呆呆,看不出是難以置信還是頗為失望。我甚至能看見(jiàn)淚水在他們眼眶里打轉(zhuǎn),良久,我沒(méi)說(shuō)一句話,扭頭走回自己的房間,把門鎖上,不再去理會(huì)外面那些令人煩惱的事情。花季,似乎也沒(méi)有我想象中那么美好,反而,帶給了我許多憂愁。

一段時(shí)間后,漫步在花季,我的內(nèi)心已經(jīng)不再狂野,漸漸平靜下來(lái)。這時(shí),我再看父母,發(fā)現(xiàn)他們的額頭上已有了皺紋,頭發(fā)也在漸漸變白,背也駝了下去,曾經(jīng)那支撐起家的脊梁,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)力,父母什么時(shí)候老了?我內(nèi)心問(wèn)著自己,心中充滿了愧疚,我是那么愚蠢,以自己那愚昧無(wú)知的叛逆深深地刺痛了父母的心。但父母卻以他們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)寬容著我,讓我健康成長(zhǎng),他們做的一切都是為了我,我卻不把他們的關(guān)愛(ài)放在心上,還和他們頂嘴,傷害了他們。“兒子!”爸爸的叫聲打斷了我的思緒,他說(shuō):“兒子,快來(lái)吃飯吧,菜都涼了。”爸爸的眼神里只有說(shuō)不出的關(guān)愛(ài)。我坐到飯桌上時(shí),對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,當(dāng)初我叛逆,傷害了你們,你們……你們不恨我嗎?”爸爸媽媽相視一笑,說(shuō):“不會(huì)的,爸爸媽媽對(duì)你只有愛(ài)。”“爸爸媽媽。”我的聲音哽咽了,眼圈也紅了……花季,又在此時(shí)變得美好,讓人心曠神怡,你想挽留它,但它不會(huì)停留,只有你對(duì)它無(wú)盡的懷念。

花季,人生最美好的階段,一去不復(fù)返,等人們長(zhǎng)大后,總會(huì)回憶起它,令人流連忘返。我身在其中,感受著它的美好,也略帶幾分憂傷,我已經(jīng)身在其中,感受著,盼望著,回過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是那么美好!

春雨微澀,淅瀝的雨點(diǎn)叩擊著青石板,心,靜默,無(wú)聲的雨在心中流淌。

望著鏡中的自己,早已不再是昔日那穿著公主裙吃著棒棒糖的丫頭,閑暇時(shí)不再沉溺于童話,書桌上工具書取代了涂鴉本。嘴里咿呀咿呀的歌聲變換為書聲瑯瑯。原本兩條麻花辮的腦袋早已換上一條利落的馬尾。童年承載了太多歡樂(lè)的回憶,好比游魚自由地穿行于蕩澈碧波,綻放出花開似云的歡笑。

成長(zhǎng)或就是這樣,伴隨著歡樂(lè)。

輕輕啟窗,細(xì)雨朦朧地滴打在鼻尖,泛著點(diǎn)點(diǎn)清潤(rùn)。它不偏不倚地落在葉上,輕盈的向四面濺開一朵水花,小巧而美麗。

小學(xué)無(wú)疑是無(wú)憂無(wú)慮的天堂,在微風(fēng)細(xì)雨的'日子里與同學(xué)玩鬧,在陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)里與好友奔跑。偶有紅燈讓放肆的歡欣輾轉(zhuǎn)而過(guò)。六年的時(shí)光一晃而逝,美好的友誼在隨風(fēng)東去的朝朝暮暮里成為回憶。

成長(zhǎng)或就是這樣,伴隨著哭笑。

雨繼續(xù)下著,在小巷的轉(zhuǎn)角處駐足回望,回望那長(zhǎng)巷中印下的記憶,又試圖探出腦袋看看前方的路。

就這樣,我踏入了中學(xué)。初中生活帶給我前所未有的感受,“宿舍——教室”,兩點(diǎn)一線的奔忙。又是風(fēng)箏起舞時(shí),這一次,卻再?zèng)]有老師領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上肆無(wú)忌憚地跑,笑。春寒料峭,沒(méi)有那一群系著紅領(lǐng)巾在河畔等迎春花開的孩子。我們?cè)诰o張而忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中著自己內(nèi)心的小小世界,雖沒(méi)有掛在云端的風(fēng)箏和氣球,也少不了一群老師日夜帶領(lǐng)我們前行。身邊不再是那個(gè)成天樂(lè)呵呵的玩伴,而是相知相惜的好友,相互扶持與鼓勵(lì)。少了從前那一份開懷大笑,但一個(gè)會(huì)心的笑,也足矣。

成長(zhǎng)或就是這樣,伴隨著蛻變。

穿過(guò)煙雨小巷,眼前是一片入目的綠。在沐著細(xì)雨的春日,撲面而來(lái)的是夾雜著青草花香的微雨。不似盛夏那般郁郁蔥蔥的綠草,一點(diǎn)柔嫩的綠,泛著微微的黃暈,等待雨后的晴天。

在一個(gè)又一個(gè)唯唯諾諾的年紀(jì)里,送走天真爛漫的歡笑,迎來(lái)成長(zhǎng)的美麗,花季雨季的歲月。前方長(zhǎng)路漫漫,回顧過(guò)去是成長(zhǎng)過(guò)后的豁然開朗,駐步展望是未知的新奇。在花季雨季的的青春路上,氤氳著成長(zhǎng)的淡雅芬芳。

花兒是世上最美好的東西,正如同處在青春的我們,正值花樣年華,眼中所及皆是絢爛,一顆心也浸滿了詩(shī)情畫意。但是,我寫出的過(guò)于詩(shī)情畫意的文章,卻讓我在語(yǔ)文考試中摔了一跤。

那時(shí)的我正值初三,寫作文開始追求所謂的“漂亮”,因而將大量華麗的辭藻,復(fù)雜的句子堆積在文中。我以為這就是“文藝范”,并因此而揚(yáng)揚(yáng)得意,直到那一次月考,本以為語(yǔ)文能得高分,但是卷子發(fā)下來(lái)“八十八分”的成績(jī)將自信滿滿的我一下子給打蔫了。

看著卷子上的分?jǐn)?shù),我的心好像被一雙手握住,用力地握住。周圍的喧鬧似乎一瞬間離我遠(yuǎn)去,抬起頭同學(xué)們那一張張笑臉好似在嘲諷我一般,我胡亂將卷子塞進(jìn)書包里,不想再看。上課時(shí),我盡力避開老師的目光,生怕從那雙原本滿是笑意的眸子里看到憤怒與失望。

放學(xué)時(shí),不少知道了我成績(jī)同學(xué)來(lái)安慰我,我撐起笑臉相迎:“唉,不小心考砸了嘛,沒(méi)事!”但誰(shuí)又知道,堆砌笑臉的面具下藏著的是掛滿眼淚的沮喪。

回到家,看著考卷上那曾經(jīng)讓自己一度“風(fēng)光無(wú)限”的作文,卻得了如同這張卷子般殘破的分?jǐn)?shù),耳邊響起了媽媽曾經(jīng)的告誡:“你寫作文,就是太大太空了,還老是就說(shuō)半句,又沒(méi)有具體的事例,這能得高分嗎?……”

我有些迷茫了,追求“漂亮”,追求“文藝范”真的不行嗎?“寫作的答案永遠(yuǎn)在書里”。媽媽說(shuō)過(guò)的話在我的耳邊響起。我馬上打開書柜,抽出被遺忘在角落的文學(xué)著作,拂去上面的灰塵,靜靜閱讀。老舍、路遙、林清玄……他們的文字用詞并不華麗,但在他們的故事中能看到對(duì)生命,自然,世界,人情親情的熱愛(ài)和真誠(chéng)。我終于明白了,寫文章時(shí)優(yōu)美的詞句固然重要,但它只是錦上添花,若“花”太多,便成了累贅,只要有自己獨(dú)特的觀察與思考,哪怕用最平凡樸素的語(yǔ)句同樣可以寫出好文章。

我缺少的正是這樣的一個(gè)“度”。在青春之時(shí),無(wú)論做任何事,我都需要把握住那樣一個(gè)“度”。

青春是最珍貴的,又恰恰是最容易失去的東西。行走在花季的路上,既有芬芳的花朵,又有叢生的荊棘,我們可以盡情地享受與奔跑,因?yàn)闀?huì)有一條路幫我們避開叢生的荊棘,那便是“度”,讓我們把握好“度”,一起行走在花季。

那些年的我們,花季的我們。

那些年我們哭我們笑、我們瘋我們鬧、我們想我們念;那些年我們狂放不羈,記得,我們是那么可愛(ài),是那么任性,是那么單純;正如面向東方的向日葵,散發(fā)著獨(dú)特的氣息;那些年我們賣傻裝瘋強(qiáng)逞英雄,純潔的像張白紙不敢有半點(diǎn)污漬。

現(xiàn)在的我們,雨季的我們。

在我們不能哭只能笑,我們誰(shuí)也不想做弱者;我們不能瘋不能鬧,我們的路只有一條;我們不能任性,我們只能有理性才能成功。

那些年的我們,花季的我們。

那些年的我們喜歡手拉手,哼著小調(diào)走在上放學(xué)的路上;我們喜歡結(jié)伴,在樓道里說(shuō)說(shuō)笑笑的;我們喜歡彼此牽掛,生病時(shí)一個(gè)短信一句問(wèn)候都是最好的良藥;我們喜歡互相分享小秘密,做無(wú)話不談的知心朋友。

現(xiàn)在的我們,雨季的我們。

花季已悄悄地流走,留下了滿滿的回憶。雨季悄悄地來(lái)了,帶來(lái)了全新的自己。走過(guò)花季并不代表走出了青春,走進(jìn)雨季也并不代表走進(jìn)成熟。花季的我們有夢(mèng),雨季的我們也有夢(mèng),只不過(guò)現(xiàn)在的夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)更近一些。

比起雨季我更喜歡花季,花季更能代表青春。我喜歡當(dāng)年那個(gè)敢愛(ài)敢恨的自己。我可以用愛(ài)得到全世界,我也可以用恨失去全世界。過(guò)去已一去不復(fù)返,經(jīng)歷過(guò)也已不負(fù)一生,既然開始了新的階段,我們就要不念過(guò)往,不畏將來(lái),為新的青春奮斗!

那一年,我們正值花季,無(wú)憂無(wú)慮;我們?nèi)我馔秊椋恢旄叩睾瘢X子里想得最多的是怎么玩,常常玩到精疲力盡,笑到眼淚掉下來(lái);那時(shí)我們不知道累,更不懂什么叫心累,睡得再晚第二天起來(lái)又精神十足;那時(shí)的我們懵懵懂懂,不懂愛(ài)也不敢愛(ài),以為“我愛(ài)你”是一生只能念一次的咒語(yǔ),每個(gè)人也只能說(shuō)一次。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇八

柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言,引人遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融進(jìn)大地,融進(jìn)春天,融入每個(gè)花季少女的心靈。

風(fēng)兒低低的拂過(guò)樹梢,穿過(guò)花間,徘徊在低沉的天空下,幾多淡淡的浮云,飄過(guò)又繼而變成了碩大的黑色玫瑰。我打著傘獨(dú)自在小徑上漫步行走,欣賞這花季中的雨。

花季里,我們擁有了陽(yáng)光,也經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨,既有絲絲的涼意,又摻雜了陣陣的惆悵與惘然。

花季里,我們大膽的討論著所謂的“愛(ài)”,所謂的“白馬王子”和“灰姑娘”。卻不知,愛(ài)如捕風(fēng),我們注定是離散的風(fēng)。既然沒(méi)有結(jié)果,有何必去碰那未成熟的青蘋果呢?在這花季的童話里,我們只不過(guò)是那只飛不過(guò)滄海的蝴蝶,即使再努力、再執(zhí)著,最后還不是折斷了翅膀,傷了自己,也害了別人,弄得筋疲力盡,在無(wú)法抹去著黑色的“墨點(diǎn)”。

花季里,我們固執(zhí)的認(rèn)為老師與母親永遠(yuǎn)都不會(huì)成為朋友。老師永遠(yuǎn)都是第二個(gè)嚴(yán)父厲母,永遠(yuǎn)是我們這群小小“昆蟲”的“天敵”。然而卻不知在這花季暴雨降臨時(shí),是父母,是老師及時(shí)撐起了傘,讓我們免受這“雷霆一擊”,讓我們可以不在這場(chǎng)暴雨中“折腰”。

花季里,我們奮力拼搏,為了自己,為了父母,也為了那一張薄薄的錄取通知書。歷盡荊棘,劃傷了身體,卻從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,懂得了“恒”為何物。

花季里,我們太過(guò)迷茫,正如我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)失去,就好像我慣常的習(xí)性,想什么,要什么,都徹徹底底。所以面對(duì)這淅瀝的雨時(shí),依舊會(huì)有些措手不及,當(dāng)耀眼的彩虹掛在天空時(shí),當(dāng)我們享受這雨后陽(yáng)光的喜悅時(shí)。卻不知,更大的暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨。所以,我們一定要時(shí)時(shí)警惕,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢。只有這樣,我們才可以成功的走過(guò)這人生中最艱苦,也最陽(yáng)光的花季。

在這一場(chǎng)花季的迷藏里,我們彼此尋找,彼此追逐。雖然迷失過(guò)方向,雖然迎接過(guò)放棄。但是花季的太陽(yáng)總會(huì)及時(shí)出現(xiàn),讓我們找到回家的路,找的拼搏的路。

花季有雨,我們既要珍惜,又要品味。

因?yàn)椋肺读耍鸵馕吨覀冮L(zhǎng)大了。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇九

似水年華,走過(guò)花季踏著雨季,之后到了年輕似水的花樣年華,爛漫的學(xué)生時(shí)代,濃墨重彩或淺的腳印。

十六七歲的我,在眾人眼里是一個(gè)剛要出頭的青年。總是任性的做自己想做的事情,一丁點(diǎn)兒驚喜會(huì)讓我們高興的忘了自己。曾下定決心要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為之努力,然而卻在大腦中徘徊不知如何奮斗。

有過(guò)無(wú)知,有過(guò)奮斗,哭過(guò),笑過(guò),努力過(guò)。學(xué)生時(shí)代,我們總是不顧一切。騎著車子哼著歌,留在村間的小路上的背影慢慢遠(yuǎn)去…時(shí)間飛駛,我們?cè)诓煌iL(zhǎng)大。不斷失去,不斷懂得,不斷守候。有了責(zé)任也不得不扛起肩上的重?fù)?dān),那些曾經(jīng)走過(guò)的花季,也成為我們?nèi)松凶蠲篮眉冋娴挠洃洝M码S風(fēng)而去,但那些回憶卻是捍之不去的,那些只屬于我們的似水年華仍然在身邊。

每個(gè)人的心中都有一朵花,盛開在純凈的世界里,需要用心去呵護(hù)。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),成長(zhǎng)在心底最深處,這個(gè)夢(mèng)需要去努力實(shí)現(xiàn),用汗水灌溉,需要勇氣去拼搏。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇十

春花,秋月,夏日清風(fēng),冬日白雪。這些都很美,這才是我想要的四季。

——題記。

一縷晨曦,靜靜思索,懷念黃昏美好時(shí)光。幾多新葉,默默垂頭,凝視下方泛綠水塘。

花季,應(yīng)該是五彩繽紛的,充滿夢(mèng)想的花季才有價(jià)值,有意義。是六月的夜,從綠色植物的縫隙間灑下了光之屑,伴隨知了的鳴叫,少年們?cè)S下了夢(mèng)想的誓言。

曾經(jīng)的我們,有過(guò)叛逆;曾經(jīng)的我們,也會(huì)為某件事和家人或朋友鬧得不可開交,而她們卻在默默的為我做著一切,她們知道這是我的青春叛逆,現(xiàn)在想起那些真的很心酸。曾經(jīng)為了一些事情不好好學(xué)習(xí),成績(jī)一落千丈,老師卻把我從迷惘中拉了出來(lái)。

現(xiàn)在的我,再不會(huì)為了那些瑣事和家人或朋友爭(zhēng)吵,因?yàn)槟切┦虏恢档梦胰プ觯鵀榇嘶膹U了我的美好青春,因?yàn)楝F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,懂事了,知道了為自己的美好未來(lái)、光明前途做打算,好好學(xué)習(xí),為夢(mèng)想而努力奮斗,為青春留下一個(gè)美好回憶。

春花,秋月,夏日清風(fēng),冬日白雪,這才是我想要的四季,我要讓它永遠(yuǎn)光芒萬(wàn)丈,光彩四射。

少年夢(mèng)境是霧氣騰騰的白,濕氣撲面,螢火錦鯉,溫柔似微睡時(shí)逛過(guò)的秘密花園。花季的我們年少輕狂,花季的我們充滿夢(mèng)想,俗話說(shuō):“沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠(yuǎn)方。”再次嗅到無(wú)盡的濃蔭,散發(fā)出翠綠的氣息,再次望見(jiàn)那些曾經(jīng)藏匿的夢(mèng)在眼前灑滿了光芒,再見(jiàn)了我的六月。

不傲才以驕人,不以寵而作威。每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。

花季的我們充滿夢(mèng)想,花季的我們意氣風(fēng)發(fā),花季的我們精彩迷人,花季的我們生氣勃勃。我們的花季,我們的美好回憶。

往事不必遺憾,若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做經(jīng)歷。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇十一

十五六歲的年紀(jì),是最愛(ài)美的年華。每天,我們用清純、自信、智慧、善良……抒寫自己的青春,行走在多彩的青春世界里。

我們深信,純真最美。

烈日炎炎,汗水蒸騰,剛從體育中考的賽道上下來(lái),發(fā)梢上,眼睫間還掛著晶瑩的汗珠,呼吸中尚夾雜著幾分凌亂,忽一人提議照相留念,來(lái)不及整理儀容,一群女生吵嚷著擠作一團(tuán)。我不停地用手籠著頭發(fā),可那沾濕的幾縷青絲卻總是聽從中立雜亂地垂落,閃光燈驟亮,我留下一個(gè)精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。

搶著去看照片,其他的同學(xué)一片笑顏如花。“清水出芙蓉,天然去雕飾。”她們笑得是那樣天真那樣美好,不顧紛亂的鬢發(fā),不顧流淌的汗水,這笑容是怎般美麗,連水汽都亮成了一片虹彩……我以“純真”為粉底,為我的生活抹上了青春的光彩。

淡描唇線,書韻最雅。

朗朗的讀書聲在教室回響,讀到舒緩的古文,語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,低回婉轉(zhuǎn),如清泉細(xì)流;讀到豪放的。

詩(shī)詞。

聲音鏗鏘有力節(jié)奏分明若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀的都很專注美妙的讀書聲揉合著千古佳句在唇邊流溢在耳畔回響。

詩(shī)中的美景漫然散開,開闊了我的視野,我感到那精美的語(yǔ)句正沁入我的心神,頓時(shí)襲來(lái)一種靈魂升華一般的感覺(jué),極美極雅……于是我以“書韻”為口紅,為我的生命描上文化的底蘊(yùn)。

勾勒眉宇,善良最妍。

沉重的單元門即將關(guān)閉,一位老奶奶邁著艱難的小碎步起來(lái),我迅速轉(zhuǎn)身,拉開了單元門,老奶奶緩下了腳步,笑容慈祥,就像秋陽(yáng)下的金菊。她向我道謝:“謝謝你哦,小姑娘長(zhǎng)的真漂亮……”

我心中驚詫,漂亮?我看向一旁的的玻璃窗,仍是那張姿態(tài)平平的臉;但是,又有一種奇特的感覺(jué),我瞬間明白,那是幫助他人帶來(lái)的一分美好……我以“善良”為眉筆,為我的生命勾勒出道德的光芒。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇十二

凋謝是真實(shí)的,盛開只是一種過(guò)去。

——題記。

在每個(gè)人漫長(zhǎng)的旅途中,它是美麗的、清香淡雅的,如同初春里含苞展出容顏的花兒,它是純潔的、淳樸的,如同麥香田間嬉戲打鬧的鬼孩子;它是甜蜜的、羞嬌的,如同淋浴在看風(fēng)里的女孩。它,便是花季。

有時(shí),淚水打濕了眼眸,也不敢落下,告訴自己,就那么抬一抬頭,望一望天空,伸手,觸摸那不可及的天空。有眼淚,不愿讓花季就此走過(guò),我們跟上它的腳步,一步一步地,追上它,走過(guò)它。

每當(dāng)擦干了眼角的眼淚,就那么輕輕一揮,眼淚化成了灰,消失在天際。說(shuō)一聲再見(jiàn),就那么難言,心中的痛苦,若隱若現(xiàn),不時(shí)在心中回現(xiàn)。悄悄走過(guò)的你是否還在留意。

可人生花季的絢麗擦肩而過(guò)。

與過(guò)花季,我們不再為模糊不清的未來(lái)過(guò)分擔(dān)憶,只為清清楚楚的現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)。路旁并沒(méi)有盛開的鮮花,卻布滿了荊棘。誰(shuí)也不想走這條荊棘密布的路,可是,回頭,風(fēng)中,已有了一絲絲凋謝的氣息;盛開,只是一種過(guò)去。我們別無(wú)選擇,只有踏上返未知的旅途。曾幾何時(shí),失足跌倒,滿手荊棘,不曾哭泣,不曾放棄;只有向前,只有不倦的努力和奔跑,所有幸福,都來(lái)自平凡的奮斗和堅(jiān)持。

走過(guò)花季,又一次在人生旅途上邁出輕微的一步,逐步接近人生的軌跡,無(wú)法找出后悔的東西。因?yàn)楹蠡谑潜葥p失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,所以不要后悔。但明天,絕不能再錯(cuò)過(guò)雨水的洗禮,即使雨會(huì)下的很大。

這樣地,輕輕地,我走過(guò)了花季,走過(guò)了永恒,踏上了旅程,盼望著花季的永恒,盼望著瞬間的永恒。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇十三

花季,即是鮮花盛開的季節(jié),百花怒放,爭(zhēng)先競(jìng)艷,這是多么美麗的時(shí)期!而當(dāng)花季過(guò)去,當(dāng)我們走過(guò)花季,迎接的便是花落結(jié)果、收獲的時(shí)刻。

我們走過(guò)花季,留下迷茫的足跡。回想高一的我們,不知困難、泥濘所謂,不知“高處不勝寒”所謂,不知道追夢(mèng)無(wú)悔所謂。我們僅聽著父母的話兒讀書,與同學(xué)在成績(jī)上爭(zhēng)個(gè)高低,可是目的何在,我們給不出答案,大腦是白茫茫的一片。如果我們談?wù)撈饓?mèng)想、人生,各種深刻的見(jiàn)解都脫口而出,可是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)、從未經(jīng)歷過(guò)的我們說(shuō)出那些話,那些話都變得蒼白無(wú)力。然而當(dāng)像花朵一樣盛開的我們走過(guò)花季,回看人生路上走過(guò)留下的腳印,不知從何時(shí)起無(wú)序雜亂,不知往何處變成了整齊、堅(jiān)定的直到如今。那些迷茫隨著落花紛飛在了空氣里。

我們走過(guò)花季,放飛美好的白鴿。當(dāng)初,懵懂無(wú)知的我們,不知道我們所擁有的美好:舒適的住宿條件,靜謐的學(xué)習(xí)環(huán)境、美麗的校園天地,這樣都是值得我們珍惜的。但我們揮霍著這些美好,緊握著所謂自由的旗幟,企圖侵占更多“珍寶”,肆意地隨性隨心。有多少人與父母爭(zhēng)吵已成了家常便飯,有多少人在老師面前表現(xiàn)得“不卑不亢”。然而當(dāng)像花朵一樣盛開著的我們走過(guò)花季,我們已學(xué)會(huì)了付出,將自己的美好供給他人觀看欣賞,自私自利已遭遇被我們摒棄的`命運(yùn)。美好的白鴿自由地飛翔在藍(lán)天里。我們跟隨著它們的身影,前往幸福的未來(lái)。

我們走過(guò)花季,吹響進(jìn)軍的樂(lè)曲。處于含苞待放時(shí)期的我們或許沒(méi)有什么本領(lǐng),都只不過(guò)是小花蕾而已。可是我們都一直手舉著理想的火炬,或許我們并不知道這樣做的原因,但當(dāng)像花朵一樣盛開的我們走過(guò)花季,這理想的我們已被我們用內(nèi)心澎湃著的青春熱血點(diǎn)燃。我們用它照亮前進(jìn)的道路,而未來(lái)的圖景就在遠(yuǎn)方。我們吹起號(hào)角,唱著戰(zhàn)歌,向著未知的世界進(jìn)軍。我們絕不畏懼坎坷,絕不逃避陰暗,因?yàn)槁芬言谀_下。既然已選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

我們走過(guò)花季,拉開人生的序幕。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇十四

16歲的花季是一個(gè)充滿理想的季節(jié),是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。也許過(guò)去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海,充斥我們的心房。但,過(guò)去的早已過(guò)去,失去的早已失去,不要為早已過(guò)去和早已失去的悲傷、悔恨,它畢竟不屬于現(xiàn)在,讓我們封鎖記憶,在風(fēng)雨中站起來(lái),找回執(zhí)著:不要說(shuō)放棄,請(qǐng)相信:日子里總會(huì)有陽(yáng)光,追去中總會(huì)有希望。

花季的我們,太多的迷茫,太多的無(wú)可奈何。是什么?讓我們步入歧途,都無(wú)從知道。

花季的我們,充滿著理想,充滿著希望。總是一次又一次的對(duì)自己說(shuō):“我一定不會(huì)輸?shù)谩!边~著自信的步伐,大踏步朝前走著。

15歲的我,也同樣處在花季,本來(lái)從小就多愁善感的我,在花季,我遇到的挫折與坎坷比別人更多:同學(xué)關(guān)系不融洽、與父母之間有代溝、成績(jī)不穩(wěn)定……這些都成為我自卑的理由。

記得那一次,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間不和,而影響到了自己的學(xué)習(xí),于是成績(jī)直線下降,知道退到班級(jí)倒數(shù)。我沒(méi)有傷心,也沒(méi)有哭泣,只是呆呆的望著那份試卷。我后悔極了,后悔來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方讀書,后悔離開我的家鄉(xiāng)、我的父母。但,世上沒(méi)有賣后悔的藥,只有在風(fēng)雨中站起來(lái),找回執(zhí)著:不要說(shuō)放棄。相信:失敗乃成功之母,成功背后必有失敗。

李陽(yáng)老師親臨我校的那一天,同學(xué)們都很激動(dòng),搬著凳子在校園里聽李陽(yáng)老師講座,他的講座感動(dòng)了所有學(xué)生,我也被深深感動(dòng)了,我下定決心,決不被困難嚇打倒,一定要頑強(qiáng)拼搏。

噢!這個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的花季,這個(gè)充滿理想的花季。

讓我們勇敢向前沖!

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇十五

嫩綠的草叢中點(diǎn)綴著零星的野花,幾只斑斕的蝴蝶留戀馨香的花蜜貪婪地不想離開。涓涓細(xì)流帶走的是吹散的煩惱。幾棵野百合隨風(fēng)搖曳,幾點(diǎn)潔白清爽心扉。大地的畫面與藍(lán)天的夢(mèng)幻共同譜成生命的贊歌。

一切都仿佛是夢(mèng)幻般的,悄悄地走進(jìn)了15歲的花季。也曾幾度歡樂(lè),也曾幾度煩惱,但留下的是記憶,帶走的是徜徉。酸甜苦辣,敲打著生活的樂(lè)章。

也曾有堆積如山的作業(yè),有減不完的壓力。但15歲的花季,總能讓這些變成前進(jìn)的動(dòng)力,沖破黑暗的阻礙,在長(zhǎng)天劃出一道炫麗的彩虹。也曾有青春期的萌動(dòng),盡管一切美好、自然。但15歲的花季,承受不了早來(lái)的美麗。只渴望著在春天撒下希望的種子,在秋天收獲成功的喜悅。15歲的花季,夢(mèng)幻者的希望,辛勤者的殿堂。

15歲的花季都給我們很多意想不到的驚喜,讓我們明白了生活原來(lái)是有滋有味,多姿多彩。那些在黑暗中長(zhǎng)途跋涉的人們,請(qǐng)擦干困惑的淚水,不懈地向前方探索。相信吧,15歲的花季會(huì)指引我們找到光明的燈塔。乘坐夢(mèng)想之船到達(dá)成功的彼岸。雖然其間滿是坎坷,但是心的磨合,依然綻放瑰麗的花朵。放聲大唱:“心若在,夢(mèng)就在,大不了重頭再來(lái)。”

15歲的花季,那綠綠地薄荷氣息,喚起了我體內(nèi)綠色種子的呼應(yīng),如同浩瀚的大海喚起了深淵中那一分藍(lán)色的啟迪,然后抹上一縷不絕的微笑。那微笑化做天籟,然后飄灑在鮮葉的林蔭道上,在翠嫩的草尖上,在盎然的葉片上,開成亙古的遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近。

“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”。15歲的花季,我笑著,奔跑著,為那份執(zhí)著,為那份無(wú)為言說(shuō)的生命存在的高貴。

走在花季初三(實(shí)用16篇)篇十六

這位女孩今年十五歲,最近很苦惱,因?yàn)樗矚g上了同年級(jí)的一個(gè)男孩。男孩并不是挺帥,挺聰明,可女孩偏喜歡他,同時(shí)也感覺(jué)很為難:女孩成績(jī)很優(yōu)秀,老師和家長(zhǎng)都希望她考上一中,而這也是女孩的心愿。現(xiàn)在女孩不知該怎么辦才好。

在一天上生物課時(shí),女孩突然想起某本書上曾說(shuō)過(guò):刻意地忘記,便是刻意地想起;以及政治書上曾學(xué)過(guò)的轉(zhuǎn)移注意力的方法。女孩驀然明白了應(yīng)該如何處理自己的心緒。

女孩買了很多有關(guān)生、地會(huì)考的復(fù)習(xí)資料,開始不斷地做,不懂就去問(wèn)老師,問(wèn)完了就繼續(xù)做,不給自己留一點(diǎn)空閑去胡思亂想。漸漸地,女孩在不斷地忙碌中忘了男孩,而女孩竟無(wú)所覺(jué)。很快,生、地會(huì)考來(lái)臨,女孩信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。兩個(gè)月后,女孩得知自己考了“雙a”,她很高興。

但女孩最高興的是自己的心已恢復(fù)平靜,曾經(jīng)那份發(fā)生在錯(cuò)誤的時(shí)間里的青春悸動(dòng)已隨風(fēng)淡去,不復(fù)存在。女孩明白這次的經(jīng)歷,讓自己的心靈更為成熟。女孩也明白了人生路上自己還會(huì)遇到很多這樣的選擇:明知是錯(cuò)的,心卻不肯選擇;理智所認(rèn)為的正確答案,那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)讓心認(rèn)同這答案。

早戀對(duì)于我們已不再陌生,甚至一不留神就發(fā)生在你我身上,我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何去正確對(duì)待它、處理它。

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軍訓(xùn)心得是我在軍訓(xùn)期間對(duì)自己在團(tuán)隊(duì)合作、紀(jì)律要求等方面的認(rèn)識(shí)與改進(jìn)的總結(jié)和概括。下面是一些精彩的軍訓(xùn)心得分享,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略不同人的軍訓(xùn)感悟。踏入xx中學(xué),我
月工作總結(jié)是對(duì)工作效果的評(píng)估、工作優(yōu)點(diǎn)和不足的分析以及未來(lái)工作的規(guī)劃的一種方式。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的成功人士的月工作總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些靈感和幫助。
在寫報(bào)告范文時(shí),我們需要準(zhǔn)確收集和整理信息,以清晰和合乎邏輯的方式呈現(xiàn)給讀者。小編為大家整理了一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。********二0一*年
工作匯報(bào)的內(nèi)容應(yīng)該包括日常工作、項(xiàng)目進(jìn)度、工作成果以及存在的問(wèn)題和需求。小編整理了一些成功完成的工作匯報(bào),希望能給大家在寫作工作匯報(bào)時(shí)提供一些指導(dǎo)。
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一種鍛煉和提高。畢業(yè)論文的范文具有很高的學(xué)術(shù)水平,是對(duì)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的肯定和認(rèn)可。1、從五部分對(duì)論文進(jìn)行闡述,重
教案的編寫是為了使教師能夠有條理地進(jìn)行教學(xué),同時(shí)也方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解。五年級(jí)教案是一種教師編寫的用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的書面材料,它對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法
懂得崗位職責(zé)的重要性可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作。以下是小編為大家收集的崗位職責(zé)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我們可以從這些崗位職責(zé)范文中學(xué)習(xí)到什么呢?
述廉報(bào)告的編寫過(guò)程可以幫助公務(wù)員深入了解廉潔從政的重要性和內(nèi)涵。下面是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀述廉報(bào)告范文,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:一年來(lái),在縣紀(jì)檢監(jiān)察
近年來(lái),一些企事業(yè)單位也紛紛在年終進(jìn)行述廉報(bào)告,以總結(jié)過(guò)去一年的表現(xiàn)和反腐成果。以下是小編為大家整理的經(jīng)典述廉報(bào)告案例,供大家參考借鑒。我認(rèn)為作為一名基層紀(jì)檢干
社會(huì)實(shí)踐是一種全面鍛煉自我、了解社會(huì)、拓展視野的方式。接下來(lái)將為大家介紹幾個(gè)成功的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目案例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
自查報(bào)告還包括對(duì)自己過(guò)去的規(guī)劃和目標(biāo)的檢視和重新制定。本文收集了一些自查報(bào)告的要點(diǎn)和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xxx人社局:為了規(guī)范臺(tái)盤鄉(xiāng)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理,加
單位的目標(biāo)往往是為了滿足人們的需求或提供特定的產(chǎn)品和服務(wù)。單位的發(fā)展與人才的引進(jìn)和培養(yǎng)密切相關(guān),以下是一些單位在人才管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)分享。黨的群眾路線教育實(shí)踐
通過(guò)辦公室工作總結(jié),我們能夠深入反思自己在工作中的得失和不足之處。請(qǐng)大家注意,以下范文僅供參考,希望能夠啟發(fā)大家寫作的靈感。引導(dǎo)語(yǔ):述職報(bào)告是社會(huì)組織機(jī)關(guān)和部
年度總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些精彩的年度總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家整理的,
在工作匯報(bào)中,我們可以清晰地記錄下自己的工作任務(wù)、完成情況、困難與挑戰(zhàn),以及解決問(wèn)題的方法和措施。小編特意為大家整理了一些精選的工作匯報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。三月八日,國(guó)際三八勞動(dòng)節(jié)
通過(guò)實(shí)踐,我明白了理論知識(shí)的重要性和實(shí)際運(yùn)用的差異。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。近日,習(xí)近平總書記對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重
買賣涉及到價(jià)格的形成,買方和賣方通過(guò)價(jià)格博弈來(lái)達(dá)成交易的一致。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的買賣范文,以供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。第一條根據(jù)《中華人民共
實(shí)施方案是項(xiàng)目推進(jìn)的基礎(chǔ),必須經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研和論證。讓我們一起來(lái)看看下面這些實(shí)施方案的案例,對(duì)我們的實(shí)踐有何啟示。下面是小編為大家整理的,供大家參考。為深入貫徹
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)管理的重要工具,可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升和教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的得力助手,在這里為大家提供一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃范本,供大家參考
實(shí)施方案的成功與否將直接影響到項(xiàng)目的成敗和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。實(shí)施方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,下面是一些成功案例供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
參加培訓(xùn)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并意識(shí)到了進(jìn)一步提升自己的必要性。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影
在編寫幼兒園工作計(jì)劃時(shí),我們需要結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,制定富有創(chuàng)意和趣味性的教育活動(dòng)。請(qǐng)大家積極參與幼兒園工作計(jì)劃的編制和實(shí)施工作,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)
讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣,讓我們更加主動(dòng)地思考和探索作品中的主題、人物和情節(jié)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
為了使學(xué)期更加有序,我覺(jué)得制定一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃是非常重要的。這里有一些值得借鑒的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供幫助和啟示。1、打造有效課堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)
幼兒園教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)更加有計(jì)劃、有條理。通過(guò)查閱教案范文,教師可以了解各個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施步驟。設(shè)計(jì)意圖:一次性的物品給人們
領(lǐng)導(dǎo)講話稿要注意修辭的運(yùn)用,通過(guò)修辭手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的藝術(shù)性和感染力。以下是一些成功領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)典講話,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。各位代表,同志們:這次黨代會(huì)是
教學(xué)工作計(jì)劃的制定過(guò)程中,可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。教學(xué)工作計(jì)劃范文4:結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和項(xiàng)目學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想:1
工作匯報(bào)還可以讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員對(duì)我們的工作有充分了解,提供指導(dǎo)和支持。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參
幼兒園工作計(jì)劃也可以作為工作的參考和評(píng)估依據(jù),有助于監(jiān)督和提高工作質(zhì)量。下面是一份精心編制的幼兒園工作計(jì)劃,它涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
在法律領(lǐng)域,律師常常作為代理人為當(dāng)事人提供法律咨詢和代理訴訟等服務(wù)。深入分析代理行為中的道德和法律問(wèn)題,引發(fā)思考和討論。甲、乙雙方秉承平等、自愿、公平、互利的原
范本包含了豐富的詞匯和表達(dá)方式,可以提高寫作的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能給大家提供一些參考和思路。尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):我是美林景園社區(qū)居民陳,現(xiàn)年
工作計(jì)劃范文具有規(guī)范和指導(dǎo)作用,可以幫助我們更好地達(dá)成工作目標(biāo)。小編精選了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在即將到來(lái)的一個(gè)學(xué)年里,在院、系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清晰地了解自己在某一領(lǐng)域的發(fā)展軌跡,有利于為未來(lái)的自我成長(zhǎng)規(guī)劃方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)的參考范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和寫
無(wú)論是項(xiàng)目計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)計(jì)劃還是個(gè)人計(jì)劃,都需要有一份清晰明確的工作計(jì)劃書作為基礎(chǔ)。不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作計(jì)劃書有著一些共同之處,以下是小編為大家整理的一些通用的范文
培訓(xùn)心得的寫作可以幫助我們記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡和學(xué)習(xí)歷程。以下是小編為大家搜集的一些有關(guān)培訓(xùn)心得的文章,希望對(duì)大家有所幫助。為進(jìn)一步強(qiáng)化員工消防安全意識(shí),應(yīng)學(xué)校
服裝的設(shè)計(jì)過(guò)程需要綜合考慮到時(shí)尚趨勢(shì)、功能需求、材料選擇等多個(gè)因素,要求設(shè)計(jì)師具備敏銳的觀察力和創(chuàng)造力。參加一些時(shí)裝秀或服裝展覽,可以近距離欣賞到服裝的設(shè)計(jì)和工
這一分鐘可能很普通,但是如果我們用心去過(guò)每一分鐘,它就會(huì)變得與眾不同。接下來(lái)是一些在一分鐘內(nèi)培養(yǎng)專注力和提升創(chuàng)造力的實(shí)用技巧。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在科主任,護(hù)
通過(guò)月工作總結(jié)可以幫助我們了解自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn)和進(jìn)展情況。歡迎大家參考下面的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴笇?dǎo)和幫助。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是根據(jù)公司財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行的一種閉環(huán)反饋,旨在評(píng)估財(cái)務(wù)績(jī)效、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出改進(jìn)意見(jiàn)。接下來(lái)是一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的案例,希望能給大家?guī)?lái)幫助和啟示
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)的過(guò)程,每一次總結(jié)都為我們提供了新的機(jī)會(huì)和動(dòng)力,推動(dòng)我們不斷提高自己。如果你正在苦惱于寫個(gè)人總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范
通過(guò)銷售工作總結(jié),我們可以了解銷售業(yè)績(jī)的情況、客戶反饋以及銷售策略的有效性。下面是一些銷售工作總結(jié)的范文,供大家參考:銷售工作總結(jié):實(shí)施精細(xì)化管理,提升銷售業(yè)績(jī)
年終總結(jié)是在一年的結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一年學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要任務(wù)。以下是一些年終總結(jié)的典型范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)可以幫助我們寫出更好的年終總結(jié)
銷售工作總結(jié)需要客觀地對(duì)銷售任務(wù)完成情況、銷售額金額、銷售活動(dòng)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和記錄。下面是一些銷售工作總結(jié)的典型案例,看看他們是如何在銷售領(lǐng)域脫穎而出的。
通過(guò)制定銷售工作計(jì)劃,可以提前預(yù)設(shè)銷售任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),更好地推動(dòng)銷售工作開展。為了幫助大家更好地編制銷售工作計(jì)劃,我們整理了一些成功銷售人員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家
在租賃合同中,應(yīng)明確租賃物的描述、租期、租金等重要信息,以確保雙方的權(quán)益得到保障。請(qǐng)大家查看以下的租賃合同范本,希望能對(duì)大家的合同起到一定的指導(dǎo)作用。
培訓(xùn)心得的撰寫可以幫助我們深化對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。下面是一些學(xué)員的培訓(xùn)心得總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些有益的啟示。20__年_月_日-_日,于社會(huì)主義學(xué)院參加
培訓(xùn)心得體會(huì)是我對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)和歸納,對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。下面是小編為大家整理的一些頂級(jí)企業(yè)高管的培訓(xùn)心得體會(huì),希
策劃書應(yīng)該包含項(xiàng)目的關(guān)鍵指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以便后續(xù)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施和成果進(jìn)行評(píng)估。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和借鑒。多疑問(wèn):邏輯思維
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一種用于申請(qǐng)轉(zhuǎn)入其他專業(yè)的書面材料,它要求我們清晰地陳述轉(zhuǎn)專業(yè)的原因和目標(biāo)。范文中的例子可以幫助申請(qǐng)人更好地組織自己的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書內(nèi)容。
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