單位的目標往往是為了滿足人們的需求或提供特定的產品和服務。單位的發展與人才的引進和培養密切相關，以下是一些單位在人才管理方面的成功經驗分享。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇一

黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節儉反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，受益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

一、遵守黨的政治紀律狀況。

(一)貫徹落實狀況。

我認真學習了馬列主義、*思想、*理論、三個代表重要思想和科學發展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的夢想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，持續清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，持續清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。

(二)存在差距和不足。

透過深刻反思，發現自我：第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅僅在學習上、工作上要有優異的表現，并且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自我、完善自我。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自我，不能帶動其他教師共同提高，把自我當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。

二、貫徹中央八項規定及學校《若干意見》、轉變作風方面的基本狀況。

(一)貫徹落實狀況。

從自我做起努力營造以勤儉節儉、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累提高。

(二)存在差距和不足。

問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自我，

(三)有關狀況說明。

三、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義問題。

工作職責心、工作用心性主動性有所下降。在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出。

(二)官僚主義問題。

贊無。

(三)享樂主義問題。

沒有做到始終刻苦學習專業知識，提高自我綜合素質。滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

(四)奢靡之風問題。

這一方面，個人尚能抑制奢靡之風，終做到不鋪張浪費。

四、對群眾所提意見及有關問題的回應。

暫無。

五、產生問題的原因分析。

(一)政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，學習自覺性稍差，重視不夠。

(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依靠性。主要表此刻有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。

(三)是未能很好處理學習與工作的關系，往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

六、今后的努力方向和改善措施。

(一)努力方向。

透過對自我存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇理解大家的批評和幫忙，在以后的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：

1、加強政治學習，提高自覺性、用心性。

2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自我是一名*員，務必在平時發揮黨員先鋒模范作用。

3、合理地安排時間，針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。

4、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀*員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則。

(二)整改措施。

第一、加強學習和提高理論水平，提高自律潛力。

第二、對自我做過的事經常總結，看看自我的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自我不斷提高。第三、改善工作作風，提高工作用心主動性，提高工作質量、辦事效率。

第四、加強與其它黨員同志的聯系和配合，提高思想政治素質和道德水平。

第五、常常深刻分析自我，找到自我的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，要不斷嚴格要求自我，認識自我的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。

七、對班子作風狀況的總體評價。

對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，理解教育提高黨員的思想素質，真正發揮*員的先鋒模范作用。

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基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇二

近段時間經過深入思考、深刻查擺、查找不足。根據要求作如下剖析，不妥之處，請各位領導同事們批評指導幫忙。

一、存在問題。

(一)夢想信念方面。經過深入反思，發現自我在夢想信念方面還存一些問題。比如，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在理論學習上不夠主動自覺，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，沒有有效發揮理論的指導作用。

(二)“四個意識”方面。存在著大局意識過于狹隘的問題，在處理工作時，總想著如何更好地開展本科室工作，很多時候都僅僅是個人和科室埋頭苦干，沒有站在整個單位的高度上，研究整個團體如何更好配合協作的問題。

(三)“四個自信”方面。本人能夠始終堅持頭腦清醒、立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央的堅持一致。但還存在對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。平時工作中，與領導同事談心交流少，作決策、辦事情主要研究領導想法。

(四)工作作風方面。工作幾年來，隨著年齡增長、工作年限的增加，不自覺放松了對自我的要求，工作的進取性、主動性、創造性減弱，對重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有進取主動地為領導分憂。

(五)發揮作用方面。主要是黨員模范的帶頭作用不夠，沒有意識到作為一個對于紀律觀念意識較淡薄，自我的思想行動與黨的要求還有必須的距離。

(六)自我要求方面。勤儉節儉意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。并且對自身要求不嚴，沒有意識到自我的黨員身份，有時犯自由主義，看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。

二、產生問題的主要原因。

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，主要有以下幾點：

一是政治理論學習有所放松。對新的理論學習只求半知半解，沒有系統的、深入的去學習和領會，認為自我只要明白一個綱領就能夠了，沒有必要深入學習，平時工作中也很少用到，沒有必要花大時間、大精力去了解。

二是學習重要性認識有所不到位。自認為從學習走上工作崗位，能夠不用在學習了，上班只要做好本職工作就好，把工作落實好就能夠，以前學的知識已經夠用了，對學習的重要性認識不到位，導致了在自我約束、自我監督、自我提高方面不夠重視，忽視了。

三是工作主動性有所松懈。主觀上認為有些工作有領導把關，自我只是一名普通科員，對自我的要求不嚴格，對工作存在應付心里，有時沒有主動對工作中的問題加以發現，以來別人的思想嚴重，這樣無形中就對自身的工作標準和要求降低了，沒有很好的以共.產.黨員的身份和要求去衡量工作。

三、整改目標及主要措施。

(一)不斷提高自身素質。制定系統的學習計劃，任何時候都不放松學習，不斷提高自身的整體素質。一要加強政治理論學習，當前異常是要學深學透黨的十九大精神、中國特色社會主義理論體系;二要加強業務知識的學習，提升自身的業務本事。

(二)增強宗旨意識。牢固樹立為民服務的意識，以黨章為準繩，認真履行黨員義務，進取參加黨組織活動。善用批評和自我批評武器，加強自我約束，及時查找和解決自身存在的問題。

(三)提升干事創業熱情。今后工作中，從思想深處克服得過且過、不思進取等不好觀念，不斷樹立不進則退、謀求更大發展的觀念，做到在工作中勤于思考、善于總結，主動服務、進取落實，對難點重點工作，多思破解方法，多行有效舉措，推動本職工作更好落實。

(四)改善工作作風。今后工作中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，打破常規做法和慣性思維，努力解決各個方面的問題，以實際行動取得領導和同事的信任。

總之，今后我將在領導和同志們的幫忙支持下，自覺理解監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，貢獻自我的微薄之力。

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基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇三

按照縣委“加快xx發展、重塑xx形象”主題教育第二階段工作的統一部署，我局領導班子廣開言路，采取多形式、多渠道廣泛征求意見，深入開展談心活動，認真查找班子和個人在貫徹落實主題教育以及黨性、黨風、黨紀等方面存在的突出問題，班子集體和個人緊密聯系思想和工作實際，深刻分析了問題產生的原因，提出了今后推動我局各項事業發展的努力方向，現將我局對照檢查報告如下：

一、存在的主要問題。

盡管我局在貫徹執行縣委、縣政府決定，扶持民營企業發展上取得了成績，但對照上級要求，還存在差距。

1、持之以恒抓學習不足，與學習型班子要求存在差距。一是抓日常工作多，抓理論學習少，每周集中半天學習堅持不太好。二是學習方式主要是為完成上級下達的有關學習任務和內容，針對提高政治理論和業務知識水平的專題學習少，學習內容不系統，不全面，不深入，班子理論功底不扎實，理論素質有待提高，2、對解決干部老化，優化干部年齡結構，爭取上級組織的支持力度不夠。我局組建以來一直沒有新調入年青化、知識化的青年干部，現有業務骨干中多數接近退休年齡，有的患有疾病也還堅持上班，現有的干部中因年齡老化，對新知識的接收慢，許多現代化、信息化強的業務工作難以保質按時完成，一定程度上制約了我局工作能力的發揮和服務水平的提高。

3、在推動民營經濟發展上創新工作載體、舉措、方法不夠。一是工作上闖勁不夠，重在完成上級下達的工作任務，敢試敢干敢為人先的氣魄不足。二是組織向先進發達地區學習少，管理和服務企業發展的舉措沒有創新。三是深入企業調查研究少，抓落實不夠。

4、綜合協調相關部門服務民營經濟力度不大。我局作為民營企業服務的綜合協調部門，擔負著綜合協調各涉企部門共同為民營企業發展服務的責任，但主動與有關部門聯系少，溝通不夠，針對民營企業發展中出現的一些涉及有關部門的問題，協調解決力度不夠大。

5、服務體系建設與民營經濟發展要求不相適應。服務體系是民營企業工作的載體和抓手，有關體系還不健全完善，有的體系功能發揮不夠，特別是在創業輔導體系、培訓服務體系、融資服務體系、信息服務體系、市場服務體系等方面都存在與民營企業發展不相應的問題。

二、存在問題的原因。

上述問題的產生，主要有以下幾方面原因：

1、學習的廣度和深度不夠。

對學習重視不夠，有重抓工作，輕抓學習，重政策、法規學習，輕業務學習的傾向，對業務理論學習要求不嚴，目標不高，學習方式上注重自學多，組織集中學習、討論、交流少。缺乏有計劃有組織參加專業培訓學習，特別是帶著就如何加快民營企業發展的問題去學習思考、去鉆研的力度不夠，理論功底不扎實。

2、工作力度不夠。

對民營企業發展中存在的一些問題，深入基層企業了解情況，調查研究不夠，解剖問題力度不大，創新指導民營企業發展的新舉措不多，對促進民營企業發展的開拓進取精神不強；對制約民營企業發展的一些節點、難點問題破解的力度不足，有時工作難開展時，從客觀上找原因多，主動上找原因少。

3、工作活力不夠。

我局承擔著促進我縣民營企業發展的重要責任，但人員結構不優，掌握的服務資源不多，是一個無行政許可、無行政執法、無收費權的單位，工作職權小，工作手段少，存在著一定的畏難情緒。我局的經濟條件、工作條件相對較差，干部也難以得到重用，工作動力不足，平時要求干部做好工作多，關心干部成長、活躍干部精神生活上有差距。

三、今后努力方向。

針對查找出來的上述突出問題以及產生問題的原因，領導班子決定在今后的工作中一定要努力抓好以下幾方面的工作：

1、加強理論學習，在建設學習型班子上下功夫。

堅持每周安排半天時間進行政治理論和業務知識的學習，不斷拓寬視野，增強大局意識和創新意識，注重培養戰略思維能力，提高科學文化素質和理論素養，提高班子整體創新能力。

2、加強調查研究，切實幫助企業解決實際困難。

要深入調查研究，傾聽企業的心聲，及時掌握市場信息，主動了解企業需求，聽取基層同志的意見和建議，適時調整我們的工作思路，做好服務工作。要充分運用國家、省、市有關扶持民營企業發展的政策，為企業爭取更多的資金扶持，大力推進企業的技術改造和自主創新，增強企業發展的開拓和競爭能力。

3、切實轉變工作作風，提高服務企業的能力。

一是全面解放思想，更新觀念，增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。二要積極爭取上級組織的重視支持，通過有效途徑吸收年青干部，優化干部隊伍年齡結構、知識結構，增強機關活力。三要切實做好協調、指導、服務工作，切實幫助企業協調解決發展中的問題。四要積極加強培訓、信息、融資等服務體系建設，做好企業發展服務工作。五要加強干部隊伍管理，建章立制，嚴格紀律，杜絕自由散漫，無組織、無紀律和行為。六要樹立強烈的自覺意識和責任意識，增強群眾觀念，大局意識，經常深入基層調查研究，及時發現和解決矛盾和問題，提高工作效能。七要發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義，努力提高我局服務企業的工作能力。

4、加強黨風廉政建設，牢固樹立民本意識。

建設廉潔務實型班子，不斷健全懲防體系，認真落實黨風廉政建設責任制，打造廉潔型班子。要堅持為民辦實事、辦好事、解難事，堅持重實際、說實話、求實效，深入基層，深入群眾，用心了解企情民意，誠心誠意幫助企業和職工解決困難，為企業服務，為群眾服務，努力提高履職能力。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇四

根據《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的文件要求和廠黨委的工作部署，我認真學習了《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等重要文獻和文件。在此基礎上，對個人各個方面的問題進行了認真的反思和查擺，現將有關情況匯報如下：

一、遵守和執行黨的政治紀律情況。

中，服從組織安排，尊重領導，團結同事，積極做好各項工作，不做與《黨章》相悖的事，自覺當表率、做模范。

存在的不足是缺少對黨的理論的系統學習，政治理論水平不高，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物，只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習走過場,流于形式，敷衍了事。對所學內容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領導人的講話內容的精神實質和科學內涵，理解和把握不夠完整，不能領會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。

二、貫徹執行中央八項規定和公司黨委《實施細則》、轉變作風方面的基本情況。

認真學習和領會八項規定和公司黨委《實施細則》的具體內容，在工作中，服從組織安排，尊重領導，團結同事，積極做好各項工作，及時解決工作中出現的實際問題，辦事雷厲風行，精益求精。憑著自己較強的責任心和事業心、良好的工作態度，能完成自己承擔的工作。在完成本職工作之余，自己不叫不靠，積極主動地協助配合同志們的工作。深受領導、同事的好評。做到了勤勤懇懇、任勞任怨，從未在工作上向領導講過價錢，提過要求。在生活中，艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，以自己的行為影響著他人;不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員。一直關注你，希望你天天開心快樂。

三、個人四風方面存在的突出問題。

1、形式主義方面的問題：

各種學習有時停留于形式上，不夠主動，不夠深入，集中表現出了一個懶字。學習的主動性、廣度和深度不夠，總是以自己忙為借口。

2、官僚主義方面的問題：

很少和職工交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現偏差，態度有失謙和的情況偶有發生，沒有成為他們的貼心人、知心人。

3、享樂主義方面的問題：

艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強，在一些細節上注意不夠到位，存在大手大腳的現象。

1、思想上重視程度不夠，缺乏系統的理論學習，政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。同時理論與實踐結合差，學以致用不活。

2、在日常工作中和自我約束上存在著要求不嚴和標準不高的現象，沒有執行精細化的要求，去認真完成好每一項工作;分析問題時不能從實際出發，堅持自己的觀點而是人云亦云，認為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問題，也是法不責眾，自己不用擔心。

五、今后工作的改進措施與努力方向。

1、加強理論學習，改造自己的世界觀、人生觀。重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。

2、加強自我改造提高綜合素質。要努力學習專業知識，使自己成為工作中的內行專家。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，才能做好各項工作。

3、正確地對待他人提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他人提出的意見和建議解決問題只有這樣我才能使自己更快地進步。

4、做為一名黨員，必須要時刻把職工群眾放在心中最重要的位置，切實將職工群眾的利益放在在思政部班子中，我既是部門副主任，先后主持過教學工作和協助部門主任開展科研管理以及網絡、資料室、師資隊伍建設工作;又是支部宣傳兼統-戰委員，協助支部書記組織黨員學習、開展思想教育和統-戰工作。學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要求以六個對照為標尺，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫開展六查，這是我得以重新審視、反思、解剖自我從而臻于凈化、完善、提高自我的良機。借此機緣，我擬從遵守政治紀律、四風方面問題、產生問題原因和改進方向措施等方面，向黨組織掏一掏心窩、訴一訴衷腸，懇請同志們予以批評指正。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的簡要情況。

遵守黨的政治紀律的簡要情況。

自覺遵守和維護黨的政治紀律，是黨章對各級黨組織和黨員的基本要求。作為一名從事思政理論課教學研究工作的黨員干部，我把政治紀律看做自己在政治方向、政治立嘗政治言論、政治行為方面必須遵守的規矩，對涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問題，尤為注意在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持一致;對政治原則問題和在大是大非面前，尤為注意自覺提高政治敏銳性和政治鑒別力。在推動部門教學研究工作的政治紀律建設方面，職分所在，作為有三：

一是以身作則，在課堂內外堅守社會主義核心價值體系理直氣壯，敢于和善于同非主流思潮交鋒碰硬。

二是守土敢為，在嚴明思政理論課政治紀律的問題上旗幟鮮明、態度堅決，尤其是對近年來傳統文化教育研究中的唯心主義、復古主義、神秘主義傾向，及時警覺、及時糾正。

三是與時俱進，在注意學習掌握黨的創新理論成果及其研究動態的基礎上，通過向教師介紹理論研究前沿，對部門學術研究工作開展經常性的宏觀指導。

但是對照黨章要求，我在這方面還存在三個突出問題：一是對黨內腐-敗的看法過激。比如看到黨內貪腐立案數量和涉案人員越來越多，就認為官場無好人、反腐無希望，甚至在反思黨內選人用人腐-敗現象的時候，把導致這種現象的根源聯系到黨的組織路線問題上，對改革開放以來黨的組織路線和干部政策的正確性表示懷疑。

二是遵守政治紀律重八小時內而輕八小時外。比如在與朋友聚會、與同事交流、與親戚交往和與家人團聚等場合，自己遵守黨的政治紀律的弦就不如在工作的時候繃得緊，對某些負能量的政治傳言或議論，包括詆毀黨和政府政治形象與信譽、違背主流價值觀以及歷史虛無主義的傳言或議論，由于礙于情面而不好意思直面斗爭，有時甚至違心附和;對一些政治消極、情趣低俗的短信笑料，偶爾也隨手轉發;對所在地方黨委和政府的一些方針政策或做法，有時因為看不慣而口無遮攔、毫無顧忌、品頭論足，以顯示自己所謂的能耐。

三是在工作中有對學校黨政主要領導的講話品頭論足的現象，主要是對校長同志在前年一次中層干部會議上的講話妄加評論。校長出席的那次會議，我因為上課而沒能參加，所以至今也說不清楚那是一次什么會議。有一次，我與幾個同事閑聊，有人問我：

‘什么是社會主義squo;在十八大前能說清楚嗎?因為這個問題是我主講課程主打的問題，所以我就顯擺自己在這方面的能耐，大致說出這樣一些意思的話：

社會主義、資本主義都是有所清楚而有所不清楚，這是人們認識事物的普遍規律;鄧-小-平說社會主義沒有完全搞清楚，是說社會主義有所清楚而有所不清楚，決不是說完全沒有搞清楚，所以不論是在十八大前、十八大后，社會主義都是有所清楚而有所不清楚。大家都知道我在自己熟悉的領域愛較真，跟我開玩笑說：

這個問題是校長在會上說的，你去跟他討論吧。我一聽就上來犟勁，發出一番評論：

作為學校黨政大員在十八大召開前的政治關口、又是在中層干部會議的正式場合，這樣講話不符合政治正確原則，容易引起人們的歧義。事情的整個過程就是大家逗我冒傻氣、尋開心。現在看來，在場的同事沒人對校長講話有異議、也沒人真正聽懂校長的講話，都誤以為十八大后黨的理論又要變。大家平時總拿我講的課開玩笑，說這個課老是換說法。這次有人問我問題，也是暗諷我的課又要換說法，完全屬于調侃。事后聽說，校長當時講的是社會主義核心價值觀在十八大前說不清楚，這話有道理。因為當時理論界正在凝煉社會主義核心價值觀，爭議很大，十八大將會采用什么說法還不被外界所知。但是我的一番自由主義的胡侃亂評，影響極壞。

貫徹執行民-主集中制的簡要情況。

堅持民-主集中制是黨章四項基本要求之一。在思想認識上，我深知民-主集中制既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的政治生活中的運用。在實際工作中，我注重從兩個方面踐行民-主集中制：

一是不論做何決定或訂何規則，都要在事前爭得班子其他成員、各教研室主任和一定范圍教師的意見或看法，在事后傾聽大家對實施情況的反映、并依據大家反映情況積極地加以調整和充實。

二是嚴格執行黨章規定的四個服從，把執行四個服從看做自己開展工作所必須遵循的規矩。

依照黨章，堅持民-主集中制不僅要求充分民-主和正確集中，而且要求實行監督和正確地開展批評與自我批評。而恰恰在這個方面，我做得很不好。

這要從我們班子執行民-主集中制的實際情況說起。一般地說，我們班子執行民-主集中制的政治意愿是真誠的、實際效果是好的或者比較好的。但是在某些時候和某種情勢之下，急務當前，班子主要負責人為求效率，在實行集中方面往往會把個人意見作為主導意見強加給集體、用個人決定代替組織決定，從而導致不正確的集中;在發揚民-主方面往往會把少數人的意見作為整體性的意見加以關注，或者只重視一部分人的意見而忽視其他人的意見，從而導致選擇性的民-主。這種情況之所以發生，固然有班子主要負責人的個人方面原因，但是班子成員之間由于礙于情面而缺乏互相監督精神、缺乏正確地開展批評與自我批評的精神，則是最根本的原因。我在班子中最為年長、且是唯一的男同志，在監督批評方面本應該發揮中堅作用，卻自甘奉行好人主義、對同志不負責任，自甘維持一團和氣、遇事情不講原則。及至上學期黨委考核班子，教師聚焦班子存在的個人專斷、自上而下行事方式等問題，物議洶洶。每念及此，我痛感自己對這種局面的出現負有重大責任，有負于黨委重托和群眾期待。

貫徹中央八項規定精神、轉變作風的簡要情況。

八項規定是加強作風建設的重大舉措。在貫徹八項規定精神的過程中，我從領會精神入手、從轉變作風做起。

從領會精神入手，我著重領會八項規定為民務實清廉的精神實質。

首先是為民，即堅持立黨為公、執政為民，力戒官僚主義，在思想上樹立群眾觀點，在行動上走群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，多深入基層、深入群眾、深入實踐，有事同群眾商量，時刻擺正自己和人民群眾的位置，從思想感情上貼近人民群眾，關心群眾的疾苦，傾聽群眾的呼聲，多辦順應民-意、化解民憂、為民謀利的實事;其次是務實，即堅持求真務實，力戒形式主義，在思想上堅持馬克思主義的世界觀和方法-論，在行動上以對黨和人民的事業高度負責的態度做事情干工作，腳踏實地，埋頭苦干，重實際、察實情、說實話、干實事、出實招、求實效，真正把一個黨員干部對黨的忠誠體現在真抓實干上來;最后是清廉，即嚴于律己、廉潔奉公，力戒享樂主義和奢靡之風，在思想上牢記兩個務必，在行動上嚴格遵紀守法，堅持高尚的精神追求，不僅切實做到拒腐蝕、永不沾，而且在各項工作中厲行節約、反對浪費。

從轉變作風做起，我著重轉變三個做法：

三是轉變過去參加教研室教研活動比較隨意的做法，做到參加教研活動坐得住身、沉得下心、耐得住時、融得進群，并在本學期通過與教師的密切合作，完成所授課程期末考核的改革方案。

二、四風方面存在的問題。

按照六個對照標尺，我認真開展六查，仔細梳理自身在四風方面存在的突出問題，主要是：

形式主義方面存在的問題。

1.對部門理論學習缺少規劃、組織不力。表現是：

雖然認識到理論學習同思政理論課教學研究具有準業務關系，但是沒有完全做到依據這種關系，結合思政理論課的備課活動、學術活動等業務需要安排和組織學習。

想到也考慮到、卻沒有做到結合國家政治生活中的重大紀念活動安排和開展理論學習。比如今年是甲午海戰120周年、鄧-小-平誕辰110周年、紅軍長征80周年、新中國成立65周年等，屆時國家將會有隆重紀念活動，但是沒有作出與之相應的活動安排。

在開展開放式學習活動中，重外引、即重視從學校外部請進來，輕內聯、即輕視同校內各部門的交流與合作聯動。

重制度制定、輕制度落實。表現是：

為資料室訂有閱覽制度、借閱制度并掛在室內墻上的顯著位置，以往教師進入資料室，依照制度的規定，閱覽須登記、借閱有手續;現在由于監管不嚴，則幾乎無人遵守這些制度，資料室的報紙書刊有丟失現象。以往為鼓勵教師到資料室閱覽報紙書刊，曾決定部門每年將根據資料室所作閱覽登記次數的統計，評出優秀讀者并給予適當的獎勵，現在這個決定基本廢弛。

在部門網頁管理上原本有規可依，尤其對網頁內容更新的周期、程序等，規定比較明確，但是近幾年來，對網頁內容更新督促不到、不緊、不力。

要求教師外出講座必須經由部門審批、登記，但是執行不嚴格、把握不嚴謹、處置不嚴肅。

3.對治理學術風氣浮躁、提高科研創新能力措施不力。表現是：由于學術研究活動普遍出于評職晉級等功利主義驅動，一些教師寫文章、立項目在選題上，同自身專業或研究方向、個性化稟賦相去甚遠，導致學術研究水平普遍不高，對這些情況，在思想引領、方法引導和制度機制約束等方面缺乏必要的作為。

對通過抄襲、槍手、賄賂等學術腐-敗途徑發表論文、出版著述、立項結題、取得憑證等現象，不是不知道、也不是絕對沒有辦法鑒定，主要是由于礙于情面、也不乏學術評價體系缺失方面的因素，在治理上勇氣不足、招法不多、措施不力，在成果認定中一旦遇到質疑，多采取敷衍態度、或徑直向學校的學術機構推諉。

鼓勵教師搞課題立項，有重立項輕研究、重級別輕水平、重經費輕應用的傾向。特別是在重立項輕研究方面，對教師課題研究缺乏實質性的督促、檢查、指導方面的措施，疏于剛性的制度規范、機制約束方面的考量，以致有些立項結題靠拼湊、靠疏通、靠運氣過關。

官僚主義方面存在的問題。

1.聯系教師不夠密切深入，不能準確及時地掌握情況。表現是：平時除上課、開會和參與處理工作事務外，喜好靜坐辦公室專注于涉獵書記，不能為醇儒之事，疏于同教師廣交深處。

滿足于干好自己的工作，主動走進教研室調查研究并指導工作的時候不多，即使走進教研室，也很少與普通教師談心交流。在調研中，往往是聽取教研室主任的意見多，直接聽取普通教師的意見少;聽取自己所在教研室的意見多，聽取其他教研室的意見少，特別是同教研室的教師們坐在一起探討研究不經常、不主動、不深入，總覺得大家都急著散會干自己的事情，生怕給大家添堵。

對教師工作、尤其是生活方面的情況關心不夠。比如有位男教師突然有一段時間情緒比較低沉，自己也感覺有些奇怪，但沒有過問。直到他要準備二婚的時候，才得知他那一陣子正發生婚變;可是幾個月后，偶然發現他有時候住在校區的教師休息室，又知道他二婚沒成、暫時也沒有住處，還承受著照顧生病母親的壓力。

對教師反映的困難和問題拖沓遲滯，尤其對尖銳問題消極應付。表現是：

對教師反映的困難和問題，有時由于缺乏體驗而重視不夠，只有親歷感受之后才有解決的緊迫感。比如校區電教室的鑰匙管理問題，在很長一段時間里，教師上課用教室需要在課前親自到某一固定的地方領取鑰匙，課后還要親自到那個地方交還鑰匙，這給教師和學生帶來諸多不便，教師同有的鑰匙管理者為此經常發生爭執。自己其實早就聽到教師反映這個問題，雖然也覺得這種管理鑰匙的辦法很笨拙、很帶有落后農民的那種小家子氣，但是一直未予足夠的重視。直到前年自己用電教室上課，才感受到教師憤懣的根由所在，并在當年向職代會提出議案、強烈要求學校解決，使這個問題得到緩解。

中暴露的一些問題，以前不是沒有人向我抱怨、也不是沒有人要求我起一點什么作用。我怕引起部門不穩，始終沒有向班子提及，總覺得指為一點工作方式上的小事惹亂子不值得。再比如，每當遇到教師向我表示對部門創收的收支賬目有質疑的時候，我總是左一個釋疑、右一個安撫，卻寧肯把事情爛在肚子里也不向班子匯報，生怕弄出點什么動靜來，對班子和教師群眾的關系不利、對保住我們掙來的那點辛苦錢不利。

對傾聽教師向自己反映問題有顧慮。不是不愿意或不敢于傾聽教師反映問題，而是覺得讓人看到自己身邊總是有人唱嘰嘰喳喳波爾卡、傳出的唱詞又都是問題，久而久之，難免會給班子造成自己背后有小圈子、小動作的印象。在全體教師返校時，自己常常把辦公室的門鎖上，也是出于這樣的顧慮。

3.對自己分管的工作人員失之于寬、失之于軟，培養、教育、關心不夠。表現是：

自己分管的資料員和科研管理干事都是由部門教師兼做的，考慮到他們平時還承擔教學任務，總是不好意思給他們安排工作任務。在一些需要作分析研究的具體工作上，親力親為的時候多，對他們不夠放手。

在嚴格落實制度規定上，對他們督促不勤、監管不力、要求不嚴，以致包括資料室借閱制度、閱覽制度在內的一些管理制度、規定和決定，執行不夠一貫。

與他們開展思想交流不勤、不實、不深，對他們工作的積極性主動性創造性關心不夠、激勵不足、支持不力。

享樂主義方面存在的問題。

1.缺乏開拓創新魄力、缺乏大膽創新的實際舉措，滿足于以往取得的成績。表現是：

工作的進取勁頭不強。比如確定年度工作任務，一怕任務指標定得高不好完成，總想把任務量定得少一些、把任務額定得低一點;二怕分解任務攤得多吃苦挨累，總想讓別人多攤一些、讓自己少攤一點。

工作的創新精神不足。比如制訂年度工作計劃，注意部門改革發展的前瞻性考量和設計較少，因循既往工作的套路和基礎較多。再如執行學校工作部署，更多的時候樂于依照別人的做法做，而惰于結合部門的實際做。

自我要求不高、上進心有所懈擔比如平時雖然也注意博觀而約取，厚積而薄發的學養歷練，卻把校內外學術功利化取向及其衍生的腐-敗現象看得太過普遍，覺得自己立項目無路子、發文章缺票子，有副教授職稱足矣，不值得為評個一職半級爬格子、勞身子、找門子，因而淡于學術創作，甚至自甘給別人當槍手，混一頓酒喝、討兩條煙抽、賺幾個錢花。

不敢擔當，遇到矛盾和困難避重就輕;不敢碰硬，只要不出事、寧愿不做事;怕得罪人，有好人主義傾向。表現是：

對責任重一點、困難大一點的工作有畏難情緒。比如前年班子決定籌備成立思政教育文化與政策研究中心，責成我負責主持這項工作。我當時覺得按照學校對這類研究機構所要求的標準，這個研究中心很難建成，而一旦建不成，我就可能費勁費力賺個埋怨，所以我拒絕接受這項工作。當然，這個研究中心在班子主要負責人的主持下最終建立起來。

在矛盾比較集中的事情上為求穩而不作為。比如今年年初曾建議班子，為搞好一年一度的評優活動，制定一個便于操作的辦法，讓大家討論通過。班子有意讓我主持制定這個辦法。但在部務會議的討論中發現意見嚴重不統一，自己最終沒敢接這項工作。

有好人主義傾向。主要是在加強部門作風建設問題上怕得罪人，有想法不敢提、有招法不敢出、有辦法不敢用。

奢靡之風方面存在的問題。

1.對小金庫的性質缺乏正確認識，在廢除小金庫的問題上態度消極，對部門創收的收支情況缺乏監督意識。表現是：

支持部門私設小金庫的動機源自奢靡之風。主要是看到校內外的一些公務接待講面子、講排場心生艷羨，工作往來相互饋贈感覺方便，用公-款帶領群眾吃喝游玩既愜意、又風光、且溫馨，于是產生攀比心理。總覺得別的單位可以有小金庫，自己單位也可以有小金庫;小金庫雖然不合財經紀律，但是當大家都有小金庫的時候就會法不責眾。同時覺得自己單位的小金庫就那么一大點數額，不算真正意義上的小金庫，上面即使查出，也不過是收繳上去而已。

反對班子主要負責人把小金庫上繳學校。班子此前至少有兩次集體例會研究小金庫問題：

先是班子主要負責人提出把小金庫全部上繳學校，因為自己強烈反對而作罷;后來班子討論把小金庫只上繳學校一部分，自己腹誹之余，主張是否上繳要看別的單位有何動作，實質上仍持反對意見。

越遠越好，這既是對一把手起碼的信賴和尊重，也有利于維護班子和-諧與部門穩定。

勤儉意識不強，精打細算不夠。表現是：

印制文字材料比較隨意，紙張耗用數量較大、打印機灌粉較頻，紙墨浪費現象較為嚴重。

在消耗辦公用品的名義下，耗費香皂肥皂、紙抽紙杯、衛生紙等易耗品的數量較多。

常在單位洗滌衣物，冬季常在辦公室用電暖氣，下班忘記關燈、關閉電腦的現象時有發生，有水電浪費現象。

三、產生問題的原因分析。

深刻剖析自己在四風方面產生問題的原因，固然有一定的客觀原因，但是主觀方面的原因具有決定性，歸根結底是自己的世界觀、人生觀、價值觀這個總開關出現問題。概括起來說，有四個方面的原因：

一是理想信念不夠堅定。只有理論上的清醒，才會有思想上的正確;只有思想上的正確，才會有政治上的堅定。我雖然是搞思政理論課教學研究的，幾乎天天學習和研究理論，但是我學習和研究理論所致力解決的是別人的世界觀問題，長期以來，并沒有運用所學習、所研究的理論解決好自己的世界觀問題，解決好自己的理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態等問題，所以我在理論上并不是清醒的。為什么會對黨內腐-敗看法過激?為什么遵守黨的政治紀律有八小時內外之分?等等。既然是理論上不清醒，就必然導致思想上不正確、政治上不堅定。

二是宗旨意識不夠牢固。說到底，就是對三個誰這個共-產-黨人的根本性問題沒有認識到位、沒有踐行到底。不經常深入教師中、對教師反映的問題拖沓遲滯或消極應付，就是沒有認識好、踐行好為了誰這個宗旨意識問題;出于某種顧慮而怕同教師接觸，就是沒有認識好、踐行好依靠誰這個群眾觀點問題;對教師反映的尖銳問題不向班子匯報解決、對一時困難的教師不予及時幫助，就是沒有認識好、踐行好我是誰這個公仆意識問題。

三是正確地開展批評與自我批評精神不強。批評與自我批評本來是一件利器，但是在我的手里變成鈍器，而將利器變鈍器的罪魁禍首則是好人主義。好人主義用四怕將批評與自我批評這把利器變成鈍器：

批評上級怕穿小鞋，批評同事怕傷和氣，批評下級怕丟選票，自我批評怕丟面子。這四怕我基本占上前三個：

在班子不敢發揮監督作用和批評精神是事不實;其次是執行各項工作制度不力，工作中不敢擔當責任、滿足于不出事，推進工作的進取盡頭不強、創新精神不足、上進心懈怠等，這是創業不實;再次是對班子和部門在作風建設方面存在的問題采勸老好人的態度，心里清楚而嘴上不說、不敢主持公道，難以做到對組織、對同志忠誠老實，這是做人不實。

四、今后的努力方向和改進措施1.加強思想建設，增強自身政治定力。

在繼續保持善于學習掌握黨的創新理論成果及其研究動態的做法基礎上，要針對自己理想信念不夠堅定的問題，著重解決自己的世界觀問題。在系統學習中國特色社會主義理論體系的過程中，要著重學習習總書記系列重要講話精神，準確把握黨的新思想、新觀點、新論斷，進一步提高自己的政策理論水平，進一步增強自己在思想上政治上行動上同黨中央保持一致、同包括學校黨委在內的各級黨委保持一致的自覺性，進一步確保自己在遵守黨的政治紀律方面點名合格。

踐行群眾路線，提升自身服務意識和能力。首先是在關心教師方面，力求兩個做到：

一是力求對教師在工作生活中的問題和困難做到及時掌握、及時過問、及時解決;二是力求對教師普遍關注和反映強烈的實際問題做到盡早應對、盡早研究、盡早解決。

其次是在聯系教師方面，重點做好兩個工作：

二是做好對教研室情況的調查研究，既要注意傾聽教研室主任的意見，也要注意傾聽各學科帶頭人的意見，還要注意傾聽青年教師的意見，更要注意傾聽其他教師的意見，總之要傾聽所有教師的所有意見，對待教師的意見要真聽、細聽、廣聽。

再次是在服務教師方面，重點做好四件事情：

一是要注意用管理高校知識分子的辦法、而不是管理企業員工的辦法開展管理工作;二是要對教師反映的問題作出適當的處理;三是要就理論學習規劃和開展、提高學術研究水平和研究能力、評優工作辦法等方面的工作，廣泛征求教師的意見和建議;四是要在部門作風建設上敢于和善于有作為，敢于和善于同不良風氣和現象作斗爭，改進和改善教師的工作環境。

3.轉變工作作風，在重實際、干實事、求實效上有作為。堅決摒棄好人主義庸俗哲學，正確地開展批評和自我批評。對我來說，開展自我批評還不太困難，部門教師在這方面對我也比較認可;困難的是開展批評。阻礙我解放批評精神的唯一因素是好人主義庸俗哲學。奉行好人主義庸俗哲學就是問題面前不說話、同事面前說好話、原則面前好說話，既誤黨害國、又誤政害民、更誤人害己，必須堅決摒棄。正確地開展批評和自我批評，一是要在班子中完整準確地理解民-主集中制，既要堅持充分民-主，又要堅持正確集中，也要堅持在黨的紀律面前人人平等的前提下互相監督、善于開展批評與自我批評，堅持真理、修正錯誤;二是要在部門內敢于批評，樹立正氣，抵制歪風。

開展理論學習，大興學習研究之風。首先是做好部門理論學習的規劃，對下學期理論學習如何同教學研究活動相結合、同國家政治生活的重大紀念活動相結合作出安排;其次是把組織教師開展理論學習活動經常化、制度化。

強化制度執行力度。在部門內全面檢查與科研管理工作、資料室建設工作、網絡管理工作相關的規章制度，該廢即廢、該調即調，在制度真空該立即立。制度一經確立，堅決做到在制度面前人人平等，用制度管人、管事、管物。

加強對部門教師學術研究活動的管理。最主要是做好兩個工作、一個探索。做好兩個工作，一是做好對教師開展學術研究活動的宏觀指導工作，引導教師按照自己的專業研究方向和個性化研究稟賦開展研究，引導教師及時掌握所研究所關注領域的學術前沿動態;二是做好對在研課題的督促、檢查和指導工作。一個探索，就是開展對學術評價的探索活動。

支持科研管理干事、資料管-理-員開展工作。主要是幫助他們處理好兼職管理工作和專職教學工作的關系，為他們的工作和發展提供必要的物質的、制度的支持。

正確認識和學會處理為群眾服務與對上級負責的關系，努力增強立足實際創造性開展工作的本領。從本質上說，服務好群眾就是對上級的高度負責，執行好上級決策部署也是更好地實現對群眾的服務。但是，當執行上級基于全局考量和長遠謀略的決策部署同處理群眾眼前利益相矛盾時，我們的認識水平和工作能力就要面臨考驗。在這種情況下，如果我們對上級決策部署不根據實際情況進行討論和審察，一味盲目執行，就不能防止出現毛主席所鄙夷的單純建立在‘上級squo;觀念上的形式主義。毛主席說：

為什么黨的策略路線總是不能深入群眾，就是這種形式主義在那里作怪。盲目地表面上完全無異議地執行上級的指示，這不是真正在執行上級的指示，這是反對上級指示或者對上級指示怠工的最妙方法。而反過來說，如果我們不具備大局觀念和全局意識、不學會正確處理保證上級政令暢通與立足實際創造性開展工作的關系，就不能防止出現習總書記所痛斥的地方和部門保護主義、本位主義，就有可能上有政策、下有對策，在執行上級決策部署上打折扣、做選擇、搞變通，這是黨的政治紀律所不允許的。正確處理為群眾服務與對上級負責的關系，既需要具有結合實際創造性地落實上級決策部署的本領，又需要善于凝聚群眾共同蓄養戰略思維素養，具有引領群眾在貫徹上級決策部署意圖的過程中追求實現長遠利益的本事。反思自己在四風方面的一些問題，諸如對教師反映的問題拖沓遲滯甚至消極應付、工作創新精神不足和好人主義等，除世界觀方面的因素外，在很大程度上是自己對處理為群眾服務與對上級負責的關系缺乏認識、缺乏本領所致，是自己在立足實際創造性開展工作方面本領不強所致。解決這個問題，是我今后增長領導能力、增進領導藝術、增強領導水平的鎖鑰。

附送：基層黨員干部“正風肅紀”暨“八項規定”自查報告。

基層黨員干部“正風肅紀”暨“八項規定”自查報告。

201x年我省開展的“正風肅紀”活動室省委、省監察廳貫徹落實省秘書工作次黨代會精神，加強干部作風建設的一項重要舉措，是加快轉型跨越發展、再造一個秘書工作的迫切需要，是密切黨群干群關系、凝聚發展合力的迫切需要，是加強干部隊伍建設，優化發展環境的迫切需要。會上傳達了剛剛結束的我市正風肅紀會議精神，要求全體科級以上干部立即行動起來，認真開展自查自糾活動，特別是局領導班子要高度重視，以身作則，率先垂范，帶頭落實條規，帶頭開展自查自糾，帶領全局干部積極參與到此項活動中，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，不斷增強廉潔意識，加強自我修養，查找自身存在的問題，對照“八項規定”和干部廉潔從政的各項規定，逐一梳理、逐一檢查、逐一診治。努力做到：

1、開展監督檢查活動。展治理“庸、懶、散、奢”等不作為行為活動，把貫徹落實“八項規定”與年終工作。

總結。

相結合，與年度考核工作相結合。

2、強化宗旨意識。作為秘書工作干部，就是要圍繞經濟發展大局，把身子撲在基層，到基層一線調研，深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，為地方經濟社會發展提高優質服務。

3、夯實工作作風。秘書工作干部要把作風建設當作一種自覺行為，在具體的實際工作中自覺踐行，要把求真務實，千方百計提高秘書工作數據質量和經濟發展的熱點、難點問題作為工作的重點，秘書工作干部要恪盡職守，勇于奉獻，緊緊圍繞秘書工作“三個提高”，把加強秘書工作建設，弘揚秘書工作文化，提升秘書工作服務水平和能力為己任，努力促進秘書工作事業的健康發展。

4、建立健全規章制度。嚴格執行我局《機關工作制度匯編制度》，嚴格遵守制定的黨風廉政建設、黨組學習、紀律檢查、財務制度、車輛管理等各項制度，做到用制度管事，按規定辦事。

5、牢牢把握加強勞動紀律的重要性。當前，由于新增企業的擴大，產業拓展的緊迫，我局處于發展的關鍵時期，近幾年，我局雖然通過加強效能建設，不斷完善制度，強化工作措施等一系列重要舉措，勞動紀律得到進一步加強，作風建設有了提高，服務意識有了增強，辦事效率有了提高，但還存在著精神狀態不佳、工作作風和執行力不強、工作紀律松散等問題，這與我局“爭先創優”的目標還有一定差距，要求我局廣大干部職工要以湖北省來鳳縣的案例為戒，嚴格執行勞動紀律，切實轉變作風，為我局科學發展提供強有力的保障。

6、要改進工作作風。首先從改進文風會風文風著手，嚴格會議管理，精簡會議數量，控制會議規模，壓縮會議時間，嚴格會議經費管理，嚴格控制會議活動經費，未經批準的會議一律不得報銷會議費用；精簡文件數量，沒有實質性內容，可發可不發的公文，堅決不發。控制文件規格，嚴格按照有關規定制發文件，減少紙質文件，在安全保密的前提下，充分利用秘書工作信息網站和政務信息化系統，減少紙質文件數量。壓縮文件篇幅。撰寫公文突出主題，刪繁就簡，力戒空話、套話，做到條理清楚、文字精煉；厲行勤儉節約，認真執行厲行節約的有關規定，加強機關財務開支管理，嚴控“三公經費”等支出，有效降低行政運行成本。嚴格公務接待管理，按照規定標準安排住宿、用餐，嚴格遵守廉潔從政規定，嚴格執行公務用車配備、使用、管理的有關規定，外出公務時嚴格按規定乘坐交通工具，超標準的一律不予報銷。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇五

****(時間)。

（導語）簡要概括本單位教育實踐活動開展情況。

一、關于遵守黨的政治紀律情況。

（簡要表述，要求清楚明確、實事求是）。

二、關于“四風”方面存在的問題和表現。

（要對“四風”突出問題逐一檢查，列舉具體表現和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。領導班子的對照檢查材料，還要對關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析。）。

（一）在形式主義方面。

1、2、3、……。

（二）在官僚主義方面。

1、2、3、……。

（三）在享樂主義方面。

1、2、3、……。

（四）在奢靡之風方面。

1、2、3、……。

三、

存在問題的原因剖析。

（針對存在問題，深刻剖析原因。）。

四、下一步整改措施。

1、2、3、……。

……………………。

市水利局系統黨的群眾路線教育實踐活動。

**(單位職務)**(姓名)。

****(時間)。

（導語）簡要概括本人對教育實踐活動的認識和參加活動的情況。

一、關于遵守黨的政治紀律情況。

二、個人作風基本情況。

（以上。

一、二兩條可合并為一個方面簡要表述，要求清楚明確、實事求是）。

三、關于“四風”方面存在的問題和表現。

（要對“四風”突出問題逐一檢查，列舉具體表現和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。對貫徹中央八項規定和省、市委十項規定以及局黨委二十條規定精神情況，特別是“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規章制度，“為官不為”的問題進行檢查。）。

（一）在形式主義方面。

1、2、3、……。

（二）在官僚主義方面。

1、2、3、……。

（三）在享樂主義方面。

1、2、3、……。

（四）在奢靡之風方面。

1、2、3、……。

四、存在問題的原因剖析。

（要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因。）。

五、下一步整改措施。

1、2、3、……。

……………………。

懇請各位領導和同志們評議,多提批評、意見和建議。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇六

支部在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持“查實情，講實話，干實事，出實效”的指導方針，結合“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”總要求，重點查找支部班子形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題及工作中存在的問題，現將支部班子存在的問題、問題存在的原因、整改措施及努力方向總結回報如下：

一、

(一)存在問題形式主義方面。

理論學習上不夠深入、系統，黨支部理論學習存在時緊時松的現象，班子成員忙于業務，自行學習時間不充分，學習內容不深入，缺乏深層次思考，未能真正系統透徹地學習領會，有時為了工作方便臨時變通做法和簡化程序，沒有嚴格按照規則制度辦事。

(二)官僚主義方面。

領導班子成員忙于各自分管業務，存在各自為陣現象，主動與其他部門溝通協商不夠，對有難度的工作缺少敢試敢干、敢為人先的氣魄。

(三)享樂主義方面。

艱苦奮斗、勤儉辦事的作風有所淡薄，部分班子成員大局化意識、整體化意識不夠強，逐漸出現安于現狀，按部就班支部班子對照檢查材料的思想苗頭。

(四)奢靡之風方面。

在與班組溝通方面，還存在開完會請吃飯現象，沒能貫徹勤儉辦事，厲行節約的要求。

二、

(一)產生問題的原因分析理想信念動搖。對持續改造世界觀有所放松，工作斗志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職。或多或少會對班子成員的理想道德觀念產生不同程度的沖擊，使得理想信念有所動搖。

(二)領導班子共同為黨、為群眾的立場模糊。總之意識有所淡薄，堅持群眾路線思想上有所放松。在實際工作中，總是把工作業務放在先，沒把深入群眾、及時與職工溝通交流、了解員工訴求作為工作職責之一。遇到員工訴求問題主觀判斷較多，堅持迎難而上、大膽革新有所退卻。為求安穩，不敢冒風險，總覺得多一事不如少一事，干好干壞都一個樣，這一系列問題產生的根本在于沒有把班子的重任放在黨的事業和人民群眾利益的高度來認識，大局意識不夠強，說到底這是宗旨觀念淡薄的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。

抬頭。存在“個人自掃門前雪”的現象。對不屬于職責分工范圍內的事項則比較淡然，一旦牽涉到自身職責的工作又抱著“不出事”的原則，處理刻板、過于制衡，導致工作推動不夠。

(四)黨性修養不能一以貫之、嚴格自律。班子成員大都主觀上覺得個人為公司付出的已經夠了，工作盡職盡責，干事熱情退減，存在講報酬、講排場多，講奉獻、比業績少的現象。

三、

(一)整改方向和措施正學風，轉作風，樹新風，回避形式主義。進一步強化理論學習，增強理論素養，切實增強履職能力，增強學習的自覺性和長效性。要求領導班子成員每年自行學習3-5本政治理論書籍，每人需交不少于一篇的學習心得，并在支部大會上交流。在處理困難和問題時，不得浮在表面，班子成員應深入基層單位，摸透情況，提出切實可行的解決方案，提請班子研究后抓緊落實。

(二)心系員工，深入基層，做好服務，力改官僚主義。班子成員要深入基層調研，每季度不少于兩次深入基層，了解員工訴求，密切關注黨員干部和群眾反應，多方面收集意見，并向班子報告調研情況，有針對性地開展工作。深化效能建設，切實解決辦事效率低下，辦事推諉等現象。

(三)群策群力，功課艱難，力除享樂主義。要牢記艱苦奮斗是黨的光榮傳統和政治本色，作為一種精神始終是我黨前進的強大動力。面對國情、黨情的深刻變化，面對社會各種思潮的沖擊，班子成員要牢記“兩個務必”增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想，始終保持奮發有為的狀態，群策群力完成本工作任務。

(四)堅持以身作則，力行勤儉節約。保持清正廉潔，力掃奢靡之風。要嚴格按照制度辦事，班子成員要嚴格控制職務消費，杜絕參加班組會餐，落實黨風廉政建設的有關規定，明確自律標準和要求，同一切違反準則現象作斗爭，管好自己，管好下屬，認真搞好廉政建設工作。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照黨的十九大報告關于基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘的要求，我作為xx支部委員之一對照黨章規定，精心制訂計劃，認真組織落實，以“三嚴三實”、“兩學一做”的要求踐行支部委員職責。

一、對照檢查情況。

“三會一課”組織制度仍需進一步規范，有“緊一陣、松一陣”的傾向。二是談心談話組織落實不夠到位，班子成員與黨員之間談心談話不經常，談思想比較少。

落實工作針對性、實效性還需要不斷提高，比如，對于上級部署的工作，有的工作雖然落實了，但效果還不理想，特別是在特色亮點工作方面還不夠突出。

工作力度不足，思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣。

主動學習不足，缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。

本人嚴格執行會議制度、黨課制度、黨日制度、民主生活制度、民主評議黨員制度、黨員匯報制度、報告工作制度等七項組織生活制度，尚無存在的問題。

本人嚴格遵守黨的紀律，特別是政治紀律、組織紀律，尚無存在的問題。

二、產生問題的原因分析。

思想修養有所欠缺，對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經過嚴格的黨內政治生活鍛煉，黨性修養缺乏，理想信念不夠堅定。

對群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風少了，全心全意為人民服務的公仆意識淡了。還需進一步嚴格要求自己從嚴執行黨的各項紀律。

在提高個人修養、注重家庭、家教、樹立良好的家風方面還有待提高。

工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。

三、整改措施。

針對上述存在問題，本人將重點從以下三個方面努力，認真加以整改解決。

要堅持學用結合、學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。

（二）要進一步改進工作作風，密切聯系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環節和突出問題，切實采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動聯系服務群眾，虛心接受群眾批評。

帶頭反對“四風”，厲行節約、反對浪費；

努力創新學習方式、工作理念、工作方法和工作機制，不斷總結和完善工作經驗，圓滿完成電科院黨委和黨支部的各項決策部署。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇八

根據縣紀委和縣監察局要求，我臺迅速組織全體干部職工召開專題會議，安排部署我臺“抓作風、優環境、促發展”主題教育實踐活動，力求通過本次活動的深入開展，查擺工作紀律、工作制度、行政作風、個人行為等方面存在的問題。通過深入學習相關規章、制度以及新聞宣傳的專業知識，我深刻認識到開展“抓作風、優環境、促發展”主題實踐活動的重要意義，能夠在工作、學習和生活中嚴格要求自己，各方面素質都有了很大提高。

針對本次活動，我本人也進行了認真的反思，現根據自身實際情況和工作實際，從思想、工作等方面對照檢查如下：

一、存在的問題及具體表現。

1、是在思想上紀律意識不強。在參加教育活動中，能夠自覺學習規定篇目及相關規定。但在具體工作中沒能將自己的工作定位于“服務”上，導致自己服務的思想不牢固，影響了立足本職工作、全面提高業務能力的積極性、主動性。

缺。

3、是工作作風不夠扎實，對某些工作存在應付現象。開拓進取精神不強，工作比較拘謹，思想不夠開放，缺乏認真的工作態度。

二、今后的努力方向。

1、進一步加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀的學習。當前，我們面對新世紀的新形勢、新情況、新任務，要認識新事物、適應新形勢、完成新任務，就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導，積極進行理論創新，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，樹立共產主義遠大理想，自覺堅持黨的基本路線不動搖，堅定不移的跟黨走，在思想上和行動上與局黨委保持高度一致。

2、是發揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統、深入地學習各項業務知識，努力提高自身的業務水平。

3、是加強紀律作風的養成。要不斷增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，加強執法為民的意識。同時，積極開展自我批評，向周圍的同志征求意見并虛心接受，認真改進自身不足，當好領導的助手和參謀。

4、是嚴格要求自己，樹立求真務實的工作作風。時刻。

牢記自己是一名新聞工作者，對自己的標準要高，要求要嚴，愛崗敬業，勤勤懇懇，出去采訪多和采訪對象溝通，積極主動地開展工作，使工作有新的起色，使自己的業務知識和技能得到進一步提高。

通過以上分析，開展“紀律作風教育”活動是實踐全心全意為人民服務的內在動因。今后要堅持原則，恪己奉公，做到自重、自醒、自警、自勵，認真完成好各項工作任務。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇九

（2014-8-26）。

劉

毅

第一部分基本情況。

聯系我的工作，以及作為黨員的責任，通過近期的學習，我發現自己主要還存在以下幾個方面的問題。

1、學習力度不夠。主要表現在對登記規程、制度匯編的學習興趣不大；不努力、不主動的學習。

2、工作作風還需進一步端正。在工作中不太主動積極，干事情要科長指導才能干好，在工作中有時侯比較浮躁，出現一些不該犯的常識性錯誤。

3、與群眾的聯系需要加強。自己過分保守，不能很好的與同事主動去交流，不能很好的去向他們學習。為他人考慮的不多，想問題的時候大多從自己的角度出發，未能更好的服務于群眾，幫助群眾。

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。同時，努力堅持群眾路線，全心全意為人民服務。

1、加強業務知識學習。我將努力學習業務知識，積極學習登記規程、制度匯編，以科學、嚴謹的態度對待工作。

2、積極進取，端正工作作風。努力使自己更快的融入這個大家庭，努力進取，遇到問題主動向老同志請教，虛心向他們學習，工作上一絲不茍。

3、深入群眾，幫助群眾。發揮共產黨員的奉獻精神，從群眾中來，到群眾中去。盡自己最大的努力，幫助需要幫助的人，為群眾解決實際問題。

4、加強黨性修養，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

我將與黨支部的同志們一起努力學習“群眾路線”，加強自己的思想覺悟，提高自己的專業技能，完善自己的黨性修養，以高標準嚴格要求自己，做一個全心全意為人民服務的黨員。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇十

團結實干服務轄區經濟。

近年來，***工商所黨支部在上級黨組織的領導下，從黨員思想工作和堡壘工程建設入手不斷加強基層黨組織建設，隨著基層黨組織建設工作的開展，進一步增強了黨支部凝聚力和戰斗力，全體黨員忠于職守、愛崗敬業，牢記為民服務宗旨的意識也得到了加強，在實際工作中，支部黨員干部充分發揮職能，積極為轄區經濟發展服務。

基本情況。

***工商所轄區管轄各類市場主體615戶，其中個體工商戶546戶，公司類企業69戶，現有工作人員12人，平均年齡42歲。有黨員8人，其中女黨員2人，現正在培養的入黨積極分子1人。

去年以來該所先后獲得市工商局市直機關黨委先進基層黨組織、市工商系統先進集體榮譽稱號：

“黨員牌子亮出來，平時工作看出來，關鍵時刻站出來”。

同時他們還開展了向先進人物學習活動，尤其是身邊的先進典型，通過學習先進人物的事跡，用真人真事鼓舞人，用身邊典型帶動人，激發全體黨員干部的工作士氣和精神斗志，用身邊事教育身邊人，開拓性的搞好本職工作，創一流工作業績，通過學習充分展示了共產黨員的先鋒模范作用，增強了黨支部的凝聚力和感召力。

其次，充分發揮共產黨員的示范帶動作用。

一名黨員就是一個文明執法標兵，8個黨員就是以文明執法的集體，***工商所黨支部黨員人數占全所人員總數的66.7%，每個黨員都是所里各項工作的帶頭人，排頭兵。近年來，所黨支部緊緊圍繞創建人民滿意基層站所活動，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，引導教育全體黨員干部率先垂范，文明執法，切實改進工作作風，提高工作效能和為民服務質量，不斷提高基層窗口形象，以嶄新的精神面貌和良好的部門形象解決管理中遇到的矛盾和問題，尤其是以正在開展的群眾路線教育實踐活動為契機，緊緊圍繞“轉變作風、為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，認真查找了在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義的具體表現，比較好的解決了過去存在的門難進、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風，在黨員的帶動下，全體同志從各自分管工作查起，從細小問題糾起，使作風面貌大為改變，特別是所辦事大廳是基層窗口的窗口，每當有前來辦事的人員咨詢有關問題，大家都熱情接待，即使不是自己分管的，也會引導給具體負責的同志。尤其是對通過電話進行消費投訴的消費者，由于對消費調解政策的不了解，工作人員有時在電話上一解釋就是十分二十分鐘，直到消費者滿意為止。在日常市場巡查中，巡查人員也轉變作風，改善態度，變生硬指責，為說理指導，使管理與被管理者的關系進一步融洽和諧。現在，在黨員干部的帶動下，共產黨員的先鋒模范作用得到了充分展示。在改革之年，全所干部職工思想平靜，隊伍穩定，各項工作扎實開展。

三是充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

堡壘，共同構建了維護公平競爭的市場秩序、營造良好的投資環境的一道道防線。在支部的帶領下，全體黨員模范遵守黨紀國法和制度、規定，堅持按國家現行有效的法律、法規規定的項目、標準依法執法，堅持亮證執法，文明管理，依法行政，堅決禁止亂收費、亂罰款、亂攤派以及利用“案、費、證、照”以權謀私、吃拿卡要等問題，杜絕濫用職權、粗暴執法以及違法行政等行為，從源頭上防止和杜絕了違法違紀問題的發生，在我們支部沒有出現任何違紀的人和事。正是由于該所黨支部的堡壘作用發揮得好，***所的各項工作都走在分局基層所第一方陣，而受到分局的表彰和肯定。

同時，重視和加強了消費者權益的保護工作，去年下半年到現在，累計受理上級轉來和本所直接受理的消費者投訴就有120多件，涉及金額近10余萬元，對于這些投訴和申訴，不論涉及金額大小，都高度重視，積極受理，妥善調解，盡可能做到消費者和商家都滿意，消費糾紛調解成功率在95%以上，有力地維護了市場經濟秩序，保護了消費者的合法權益。

總之，***工商所黨支部在發揮支部堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進地方經濟發展和服務消費者工作中，做了一些事情，取得了一定成績。但全面衡量，兩個作用的發揮還不夠，還需要在今后的工作中，不斷得到提高和加強，通過支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發揮，進一步推動所里各項工作取得更大成績，為地方經濟發展和更好的服務消費者作出更大貢獻。

二0一四年六月二十日。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇十一

按照市委組織部《關于召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（x組通〔2019〕x號）要求，圍繞“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，改進工作作風，勇于擔當作為，堅決貫徹黨的決策部署”主題，在深入學習研討基礎上，廣泛征求意見、認真開展談心談話、深入查擺問題、深刻剖析存在問題的原因、認真制定整改措施，形成了班子對照檢查材料。現將對照檢查情況匯報如下：

（一）發揮政治引領作用方面。一是組織力提升有差距。抓具體工作落實多，抓支部建設力度不足，在及時組織黨員學習貫徹黨的路線方針政策上方法不夠多、步伐不夠快，導致在黨的政策路線的傳達貫徹上缺乏快速反應的能力，工作落實上不能較好的實現與上級黨組織同頻共振。二是政治功能不夠突出。對黨員的思想統合力度不夠，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等方面示范引領作用不夠突出，引導黨員樹牢“四種意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”上還有差距，支部的戰斗堡壘作用有待進一步增強。

（二）貫徹落實上級黨組織工作部署方面。一是落實工作不夠及時。疲于應付辦公室各類臨時性事務，落實上級黨組織工作部署上動作不夠快，缺乏超前意識，一定程度上存在見子打子、被動應付現象。二是落實工作成效不夠明顯。對于上級做出的決策部署一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題，在抓工作落實上，還存在以會議落實會議的情況，認真組織討論研究不足，對工作的落實和督促抓得不夠緊，缺乏齊心協力推動工作落實的韌勁。

（三）定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經常性不足。嚴格落實《中國共產黨支部工作條例》和《黨內政治生活若干準則》上有差距，對業務工作與支部組織生活的統籌安排不足，落實主題黨日、談心談話等制度的經常性和連貫性不夠。二是組織生活的質量不夠高。在落實“三會一課”制度、民主評議黨員、批評與自我批評等方面還存在一定的形式主義和“燈下黑”現象，組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強，通過開展組織生活加強黨員思想溝通、情感交流、促進工作的成效不夠明顯。

（四）嚴格黨員日常管理監督方面。一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認識還存在偏差，認為組工干部政治標準高、政治要求嚴、紀律作風好，是一個能夠自我管理、自我約束的群體，把更多精力放在了業務學習和技能培養上，對黨員的日常監督管理有所放松，存在以新任代替監督的情況。二是監督管理的方式方法單一。在加強和完善黨員的日常監督管理上思考探索不足，方法局限，措施單一，系統性不夠，缺乏建立有效的管理制度和約束機制來管人管事；日常工作中，組織支部黨員學習相關文件規定和警示案例多，與黨員談心談話少，對黨員開展防微杜漸、咬耳扯袖的監督提醒不夠。同時，在黨員的教育管理上還有一定的“老好人”思想，怕得罪人，有“多栽花，少挑刺”的好人主義思想。

（五）聯系服務群眾方面。一是深入基層頻次不足。常常忙于事務性工作多，工作上沉下去的時間少，浮在面上的時候多，特別是主動帶著問題深入困難多問題多的地方調研指導少，靜下心來思考少，一些工作知其然，不知其所以然，參謀助手作用發揮有差距。比如：針對脫貧攻堅工作，主動深入掛鉤村、掛鉤戶的時間和次數較少，在為貧困群眾脫貧致富想辦法謀出路上用心用力不夠。二是服務意識不夠強。工作中存在一定的唯上思想，對領導十分關注的事項落實節奏快，對一些不易引起領導注意的、細小的工作積極性不夠，主動性不強，對機關科室、縣區組織部門、工作聯系部門、掛鉤村等在工作的督促督辦上相對較多，協調服務上還有一定差距。

（六）改進工作作風方面。一是貫徹執行中央八項規定精神還有差距。對“四風”問題新變化、新表現研究不多，警惕不夠，反擊不徹底，對因公出差、公務接待、會議培訓等方面執行標準和嚴格把關不夠，超標準接待、超計劃支出等情況偶有發生，在繼承和發揚組織部門艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統上還有差距。二是對工作的質量和標準要求有差距。少數同志存在安于現狀、進取意識不強的傾向，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求，開拓創新少，墨守成規多，謀求工作發展的措施和辦法不多，視野不夠開闊，不敢大膽抓、大膽管；有的存在依賴思想，習慣當“二傳手”，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄，工作的實效性有待進一步提高。

（一）政治理論學習抓得不牢。少數班子成員自覺改造主觀世界，加強政治理論學習的意識不夠強，沒有投入足夠的時間和精力對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想進行系統的學習，學習浮于表面，態度時緊時松，理論精髓吃得不透，有的淺嘗輒止，有的一知半解，具體工作中聯系少、運用少，致使思想上統一不夠、認識不高，貫徹不夠自覺，組工干部的示范帶頭作用發揮不突出，存在片面性和實用主義，沒有真正做到學通弄懂做實。

（二）黨性鍛煉抓得不夠牢。從支部領導班子來看，黨性鍛煉的自覺性不夠。有的同志認為，身為一名組工干部，黨性鍛煉理所當然的高于其他崗位干部，所理解的是一種形式的必然，而非個體鍛煉的實際，因而存在政治足夠成熟、黨性足夠堅定的自滿意識，從而忽視和放松了自我完善、自我凈化、自我革新、自我提升，導致在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”上還有一定差距。同時，少數班子成員對全黨正在經受“四大考驗”、防范“四大危險”的嚴峻形勢認識不足，缺乏應有的警醒，對一些消極負面現象抵制不堅決，自我教育、自我提高、自我約束的自覺性不夠強，直接導致了黨性鍛煉的不充分。

（三）宗旨意識有所淡化。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監督不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。工作中還存在功利主義色彩，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，對群眾關心的問題重視不夠。對“不忘初心、牢記使命”認識不夠深，沒有達到知行合一，干事創業的激情有所減退，擔當精神不足，怕擔責、怕得罪人，不敢大膽探索，遇到困難有等一等的思想，面對挑戰不敢動硬，沒有打破常規思路破解難題的信心和勇氣，缺乏先行先試、敢為人先、奮發有為、不甘人后的進取精神。

（四）紀律和規矩意識不夠強。個別班子成員對執行政治紀律和政治規矩的嚴肅性和極端重要性認識不足，對上級關相紀律要求和文件精神的學習把握不充分，對個人言行的示范效應的認識不到位，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求，認為只要自己干凈干事，不違法違紀就能身正不怕影子斜，對執行紀律規定缺乏高度的政治責任感，不能主動投身到嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態工作中，不能以鐵的紀律加強對支部黨員的教育、管理和監督。

（一）加強理論武裝，筑牢思想政治基礎。一是切實提高政治站位。班子成員帶頭做到講政治、講黨性、講原則，堅持用一名合格黨員、一名組工干部的標準要求自己，把對黨忠誠放在第一位，把講政治作為立身之本，切實把牢政治方向、站穩政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。二是筑牢思想根基。進一步增強領導班子學習的自覺性和系統性，結合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，持之以恒的抓好班子成員的政治理論學習，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，做政治上的“清醒人”、思想上的“明白人”，始終在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。三是堅持和完善支部“三會一課”制度。嚴格落實“三會一課”制度，以開展“主題黨日”為主要載體，采取“主題+專題”的形式，加強對黨的政治理論、路線方針及政策法規的學習，每年集體學習不少于12次，集體學習研討每季度不少于1次，不斷提升班子成員理論素養和政策水平。

（二）強化黨性鍛煉，提高政治建設水平。一是始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為支部班子的第一屬性，不斷提高支部政治建設水平和班子成員政治能力，增強政治責任感，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時時對照黨章要求檢視自身、校準言行，擰緊思想“總開關”，永葆政治本色。二是堅持抓好黨建是最大的政績，全面落實黨建主體責任，從嚴管黨治黨，把黨建工作壓力傳導到每一名黨員，扎實推進支部規范化建設。嚴肅黨內政治生活，規范落實領導干部講黨課、“雙重組織生活會”、談心談話、批評和自我批評、集體“政治生日”等制度，著力整治機關黨建“燈下黑”。三是定期開展主題黨日、傳統教育、警示教育等豐富多彩、有效管用的組織生活，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養班子成員及支部黨員情趣高雅、堅定純潔的精神境界。

（三）樹牢群眾觀點，增強服務意識和宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，把人民群眾滿意不滿意作為行使權力的根本標準，為黨員干部立好標桿、作好表率。一是密切聯系群眾。堅持從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計于民，致力于解決人民群眾關心關注的實際問題，發揮橋梁紐帶作用，全面提升辦公室“三服務”水平。結合支部工作實際，深入踐行“xxxx”工作法，努力增強服務意識，提升服務質量，擦亮辦公室“窗口”形象。二是加強和改進調查研究方式和方法，以組織系統“宣講十九大遍訪貧困村為民辦實事”活動及開展“大調研”工作為契機，堅持帶著問題深入實際、深入基層、深入群眾，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，努力研究新情況，解決新問題，年內每位班子成員必須結合工作開展集中調研不少于2次，并結合調研主題撰寫高質量調研報告。三是帶頭落實領導干部蹲點制度，堅持為掛鉤點和基層辦實事、做好事，想辦法、出實招，做好精準。

扶貧。

各項工作，確保掛鉤村穩步脫貧出列。領導班子成員每年。

扶貧。

點掛鉤點蹲點不少于7天，到掛鉤戶走訪不低于3次。

（四）強化紀律意識，推動工作作風持續轉變。自覺加強黨章黨規黨紀學習，增強紀律觀念，增強守法意識，牢記“兩個務必”，嚴格自律，厲行節約，反對鋪張浪費，樹立“艱苦奮斗、勤儉節約”的良好風氣。帶頭遵守執行中央“八項規定”和實施細則精神，以身作則，以上率下，嚴格遵守執行《黨章》《準則》《條例》等要求。緊盯“四風”問題新動向，保持常抓的韌勁和長抓的耐心，持續用力糾正“四風”，防止回潮反彈。注重抓早抓小，加強對公務接待、政府采購、會議培訓、公務用車等行為的監管把關，及時排查廉政風險點并制定相應防控措施，對權力運行廉政風險實施動態防控。加強對黨員“八小時以外”的監管，著力增強黨員的自我約束力、控制力，凈化“社交圈”，堅守底線，不踩紅線，做到不追逐低級趣味，不尋求感官刺激，不拿原則換人情，不用全力搞交易，牢固樹立組工干部公道正派、以苦為樂、甘為人梯的良好形象。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇十二

董事長xx。

（2018年2月27日）。

按照xx黨委關于認真開好2017年度黨員領導干部民主生活會黨支部組織生活會和開展民主評議黨員工作的部署，以學習貫徹黨的十九大精神為主題，在廣泛征求意見、深入開展談心的基礎上，對照中央八項規定，對照新形式主義、官僚主義十種新表現，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，認真深挖查擺自身存在的問題，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，尋找自己與黨的十九大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，明確了整改重點和努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在的主要問題。

（一）在“四個意識”方面。

作為一名有著20多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和1全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是作為黨支部書記，自己在黨員教育管理上還做的不到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現在本職工作中還不夠強，沒有完全把理想信念轉化為推進“四個全面”、促進經濟社會發展的實際行動和內在動力，特別是對照習近平總書記提出的“四個能否”衡量標準還有差距。在抓具體的日常工作、大黨建工作和干部監督工作中，也沒有時時做到強調理想信念、狠抓理想信念。

（二）在“四個自信”方面。

自己能夠深刻意識到，作為共產黨員，要堅持理想革命信念高于天，牢記第一身份是共產黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的事業，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化始終堅貞不渝。能夠嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩。但靜下心來思考，覺得自己還是從嚴自律學習不夠，還不夠系統和全面，對這些要求全部學過、看過，但沒有做到爛熟于胸。

（三）在工作作風方面。

2守公道正派的職業道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時時刻刻注重良好形象。但是，感到自己在聯系服務群眾上有所弱化，工作不扎實在一定程度上存在。

（四）在作用發揮方面。

總的來講，自黨支部成立以來，自己在黨支部書記崗位上盡力而為，也取得了一些成績。但是成績不說跑不了，問題不說不得了。支部的工作還存在很多不足和問題，特別是同好的方面相比，我們還需要進一步努力。比如，在黨建責任落實上，還做得不夠嚴實；比如，在提升支部組織力上，聯系黨員、團建群眾上，還做得不夠經常。

（五）在自身要求上。

平時，工作、生活中都能夠嚴于律己、當好表率，為全體黨員示范打樣。但是，還是存在細節管理不嚴的問題。比如，作為黨支部書記，對“三會一課”制度還存在抓的不緊、不規范的問題，支部委員會議有事要議的時候才召集，沒有按要求做到定期召開。比如，與黨員交流談心較少。

（六）在形式主義和官僚主義方面。

3的10種表現，還有得地方做的不到位。比如，工作中存在抓典型、抓亮點，對一些常規性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。

二、產生問題的原因剖析。

（一）堅定理想信念的自覺性不夠強。

放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論學習、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

（二）嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。

政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來規范自己的生活和工作。

（三）提升政治自覺的主動性不夠強。

4沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正內化于心、外化于行。

（四）勇于擔當作為的積極性不夠強。

隨著擔任黨支部書記職務時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的功夫和積極性不夠強，再上新臺階的精神氣不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和“敢教日月換新天”的敬業精神，缺乏“千磨萬擊還堅勁”的拼勁，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。

三、努力方向和整改措施。

（一）加強理論學習。

以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

（二）牢記“兩個務必”

5牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范厲行節約，反對浪費，不搞超標接待。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取干部群眾的意見，幫助基層解決實際困難和問題。

（三）著力改革創新。

主動適應形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想狠抓支部建設，狠抓工作落實，不斷提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，推動黨支部工作全面進步、全面過硬，切實把黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。

（四）堅持清正廉潔。

嚴守八項規定，認真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀律。按照《黨章》和《廉潔準則》的各項規定嚴格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實干事，自覺接受黨組織和群眾的監督。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇十三

自黨的群眾路線教育實踐活動展開以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。根據省、市和縣要求，在第二批黨的群眾路線教育實踐活動轉入查擺問題、展開批評環節之際，作為一名村黨支部書記，本人認真展開自查自糾，聯系自己的思想和農村工作實際，重點查找自己存有的問題和不足，并對個人存有問題的原因實行了更深層次的剖析，全面查找、重點剖析存有的“四風”問題及根源，整理個人對照材料匯報如下。

一、“四風”方面存有的突出問題。

(一)在形式主義方面。

1、工作態度不夠端正。在落實文件要求時重形式，重形式輕效果，不能充分結合村里實際和農民訴求貫徹執行，甚至有時存有敷衍了事、得過且過的僥幸心理。在群眾路線教育實踐活動和“五水共治”活動中，有時迫于工作壓力考慮表面現象較多，對活動的實際效果考慮不夠深入。

2、對理論知識學習不夠。學習習慣不好，學習時間少，學習意識不強，系統學習不夠，理論功底不深。對黨的路線、方針、政策及文件精神學習不夠、領悟不深，不能充分有效的把上級精神貫徹的到農村工作實際。

3、對實際工作經驗學習不夠。主動向村里優秀黨員和離休干部學習村里致富方法、矛盾調解的工作經驗不夠。

(二)在官僚主義方面。

1、有點官架子。有時覺得自己是個書記就得有書記的樣子。

2、對村民冷暖關心不夠。對村里低保五保戶、貧困家庭、特困殘疾、離休老干部和計劃生育光榮家庭等群體了解不深，關懷不到位。支部書記對照檢查材料3、對村黨員和村兩委成員要求不嚴。怕得罪人，有老好人思想，有時怕丟選票就不敢直接批評犯錯的黨員和村干部。

(三)在享樂主義方面，1、存有“干累了，歇口氣”的想法。缺乏強烈的事業心、責任感。

2、有安于現狀、缺乏憂患意識和創新精神。對村里具體工作和以后發展存有求穩不求進的思想。

3、平時酒局飯局多。

(四)在奢靡之風方面，1、艱苦奮斗精神有所弱化。

2、勤儉節約意識不夠強。

3、喜歡喝好酒、抽好煙。

二、其他方面。

工作作風不夠過硬。考慮到村里情況復雜，有時責任意識不強，尤其是在歷史遺留問題和矛盾糾紛的調解方面，不敢挑擔子。理論與實際聯系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致。深入基層調查研究，廣泛、密切聯系群眾不夠。走訪扶貧對象少，傾聽他們的呼聲，為他們排憂解難不夠。

三、產生問題的原因分析。

(一)個人黨性修養鍛煉不夠。

反思我在思想作風方面存有的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不即時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

(二)個人政治素養不高。

因為對政治理論學習的重要性理解不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為憑已有的社會知識和多年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適合工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，使用理論知識指導工作實踐的水平不夠強。

(三)對群眾的感情不深。

雖然也經常在村里，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒相關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。因為宗旨觀點在頭腦中扎得不夠牢，總認為基層、扶貧對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的方法途徑。

四、今后的努力方向和改進措施。

(一)努力方向。

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心在局黨組的領導下，按照黨員領導干部標準要求，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，率領全村黨員干部把村里各項工作推上新臺階。

(二)整改措施。

1、密切聯系群眾，牢固樹立服務意識。

結合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持一切從群眾的利益出發，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。切實深入基層、深入實踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事。對群眾關心的集體留用地政策積極向反映，一方面向村民做好解釋工作，另一方面把群眾的訴求向相關部門反映。對征地拆遷戶做好政策解釋和安臵，積極尋求就業機會解決失地農民勞動力的問題。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪，向各方爭取補助的同時動員他們自食其力提升生活水平。

2、增強理論學習，增強黨性修養。

隨著年齡的增長，對書本知識的學習難度也越來越大，一是沒有看書看報的習慣，二是對政策文件的理解水平逐漸下降。這對工作的展開是不利的，要通過電視新聞和廣播積極了解國家大事和黨的政策，多向學習水平強的身邊榜樣請教學習方法，多向年輕黨員學習接受新知識新水平的技巧。帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。在日常工作和生活中，大事不常見，小事天天有，黨員干部主要不是通過講大道理而是通過做小事情來展示自己的黨性。如果不能做好本職工作中的一件小事，不能自覺遵守公共秩序，不能孝敬老人、管好家人，不管你講得多好聽，也不會有人相信你的黨性有多純、覺悟有多高。

3、埋頭苦干實干，造福一方百姓。

實事求是真抓實干的村干部群眾歡迎，只有養成實干的工作作風，才能為群眾做事，做成事。要樹立準確的政績觀，決不盲目攀比、急功近利，更不能為追求表面政績，干一些勞民傷財的事、損害群眾利益的事、讓群眾負債的事。要實干，就要扎根群眾、調查研究、體察實情。察實情、講實話，是實干的起點和前提。要深入群眾，了解群眾，多聽群眾的心里話，多掌握第一手情況。還要帶頭講真話、帶頭聽真話、帶頭講群眾想講的話，才會形成干群之間的良性互動;在互動中，摸到實情。群眾信任你，才會對你講真話、講實話、講心里話。只有堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，才能實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。

xx支部在展開黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持“查實情，講實話，干實事，出實效”的指導方針，結合“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”總要求，重點查找支部班子形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題及工作中存有的問題，現將支部班子存有的問題、問題存有的原因、整改措施及努力方向。

總結。

回報如下：

一、(一)存有問題形式主義方面。

理論學習上不夠深入、系統，黨支部理論學習存有時緊時松的現象，班子成員忙于業務，自行學習時間不充分，學習內容不深入，缺乏深層次思考，未能真正系統透徹地學習領會，有時為了工作方便臨時變通做法和簡化程序，沒有嚴格按照規則制度辦事。

(二)官僚主義方面。

領導班子成員忙于各自分管業務，存有各自為陣現象，主動與其他部門溝通協商不夠，對有難度的工作缺少敢試敢干、敢為人先的氣魄。

(三)享樂主義方面。

艱苦奮斗、勤儉辦事的作風有所淡薄，部分班子成員大局化意識、整體化意識不夠強，逐漸出現安于現狀，按部就班支部班子對照檢查材料的思想苗頭。

(四)奢靡之風方面。

在與班組溝通方面，還存有開完會請吃飯現象，沒能貫徹勤儉辦事，厲行節約的要求。

二、(一)產生問題的原因分析理想信念動搖。對持續改造世界觀有所放松，工作斗志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職。或多或少會對班子成員的理想道德觀點產生不同水準的沖擊，使得理想信念有所動搖。

(二)領導班子共同為黨、為群眾的立場模糊。總之意識有所淡薄，堅持群眾路線思想上有所放松。在實際工作中，總是把工作業務放在先，沒把深入群眾、即時與職工溝通交流、了解員工訴求作為工作職責之一。遇到員工訴求問題主觀判斷較多，堅持迎難而上、大膽革新有所退卻。為求安穩，不敢冒風險，總覺得多一事不如少一事，干好干壞都一個樣，這個系列問題產生的根本在于沒有把班子的重任放在黨的事業和人民群眾利益的高度來理解，大局意識不夠強，說到底這是宗旨觀點淡薄的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。

抬頭。存有“個人自掃門前雪”的現象。對不屬于職責分工范圍內的事項則比較淡然，一旦牽涉到自身職責的工作又抱著“不出事”的原則，處理刻板、過于制衡，導致工作推動不夠。

(四)黨性修養不能一以貫之、嚴格自律。班子成員大都主觀上覺得個人為公司付出的已經夠了，工作盡職盡責，干事熱情退減，存有講報酬、講排場多，講奉獻、比業績少的現象。

三、(一)整改方向和措施正學風，轉作風，樹新風，回避形式主義。進一步強化理論學習，增強理論素養，切實增強履職水平，增強學習的自覺性和長效性。要求領導班子成員每年自行學習3-5本政治理論書籍，每人需交很多于一篇的學習心得，并在支部大會上交流。在處理xx的困難和問題時，不得浮在表面，班子成員應深入基層單位，摸透情況，提出切實可行的解決方案，提請班子研究后抓緊落實。

(二)心系員工，深入基層，做好服務，力改官僚主義。班子成員要深入基層調研，每季度很多于兩次深入基層，了解員工訴求，密切注重黨員干部和群眾反應，多方面收集意見，并向班子報告調研情況，有針對性地展開工作。深化效能建設，切實解決辦事效率低下，辦事推諉等現象。

(三)群策群力，功課艱難，力除享樂主義。要牢記艱苦奮斗是黨的光榮傳統和政治本色，作為一種精神始終是我黨前進的強大動力。面對國情、黨情的深刻變化，面對社會各種思潮的沖擊，班子成員要牢記“兩個務必”增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想，始終保持奮發有為的狀態，群策群力完成本xx的工作任務。

(四)堅持以身作則，力行勤儉節約。保持清正廉潔，力掃奢靡之風。要嚴格按照制度辦事，班子成員要嚴格控制職務消費，杜絕參加班組會餐，落實黨風廉政建設的相關規定，明確自律標準和要求，同一切違反準則現象作斗爭，管好自己，管好下屬，認真搞好廉政建設工作。

基層單位對照檢查材料（熱門14篇）篇十四