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好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:曼珠

一篇優(yōu)秀的演講稿范文,不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn)和思想,還能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。善于借鑒一些成功的演講稿范文可以幫助你更好地構(gòu)思和寫(xiě)作自己的演講稿。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)也是我的知已。

作文書(shū),讓我語(yǔ)句精辟,我們用心靈交流;數(shù)學(xué)書(shū),讓我思維敏捷,我們用大腦接觸;哲學(xué)書(shū),讓我體會(huì)到人生真諦,我們用思想傾訴。

書(shū),是一面鏡子,它照出了我的“雀斑”。書(shū),是一把尺子,它量出了我的“瘦小”。書(shū),是一車(chē)方磚,它填補(bǔ)了我的空缺。書(shū),是一包水泥,它鞏固了我的根基。

從《三國(guó)演義》中,我看到了將士們的勇敢。從《愛(ài)的教育》中,我看到了平凡人的善良。從《冒險(xiǎn)小王子》中我看到了包小龍、湯諾、于蔭蔭的機(jī)智。從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中,我看到了三只“小虎”的聰明。

這讓我從幼稚走向成熟。

晚上,電視機(jī)前少了一位觀眾,他早已跳進(jìn)“書(shū)海”。周一至周五,操場(chǎng)上少了一位瘋狂嬉戲的兒童,他已在“書(shū)海”沖浪。那人,便是我。

記得有一次,表哥來(lái)我家玩,帶了一本名叫《影響孩子一生的一百個(gè)童話》。我從他的身邊跑了過(guò)去,把書(shū)拿走了。我坐在沙發(fā)上,津津有味地、如饑似喝地讀了起來(lái)。

一個(gè)小時(shí)之后,要吃飯了。媽媽大聲喊道:“鐘裕濤,吃飯了!鐘裕濤,吃飯了!”媽媽又重復(fù)了好了好幾遍,可是我卻渾然不知。直到表哥在我耳后大喊:“吃飯了!”我才如夢(mèng)方醒。

還有一次,我在學(xué)校里拿出一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了。突然,清脆的上課鈴打響了。教師沿窗邊走了過(guò)來(lái),我后面的邱子維一邊輕輕地拍著我的背,一邊說(shuō):“羅教師(班主任)來(lái)啦!”可我沒(méi)反應(yīng)。這時(shí),我的同桌突然間把我的椅子一拉,我就摔在了地板上,屁股差點(diǎn)兒都摔“平”了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,羅教師早已從我的身邊走了過(guò)去了。

我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,我貪婪地吸收書(shū)中的精華,儲(chǔ)存在腦海里。眼睛累了,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),脖子麻了,扭動(dòng)一下。這愛(ài)書(shū)愛(ài)得離奇。為了書(shū),我放棄了許多,我無(wú)悔。因?yàn)椋斋@了,總要付出代價(jià)。

如果你有一本好書(shū),這一本書(shū),就必須會(huì)伴隨著你成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇二

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

我是五年級(jí)八班的潘博文今天我演講的題目是--《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

小時(shí)候媽媽就教育我:書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。

雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書(shū),使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,在媽媽的幫助下,我讀了很多書(shū),這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。

《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧。

《愛(ài)的教育》讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助……跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

從讀書(shū)中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽,是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭?shū)的海洋,走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

謝謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這些讀書(shū)名言,相信大家都很熟悉了吧!沒(méi)錯(cuò),一本書(shū),一本好書(shū)都是在人生中占極其重要的位置。

每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我們做人的準(zhǔn)則,讓我們從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起人生的奮斗目標(biāo)。

高爾基說(shuō)過(guò)一句話::書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,一本好書(shū)就像一把梯子,它為我們做鋪路,為我們通往成功之門(mén)提供了捷徑;;莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話::書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的,一本好書(shū)就像一份營(yíng)養(yǎng)品,為我們通往知識(shí)的大門(mén)給足了動(dòng)力。

真誠(chéng)的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗。而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細(xì)細(xì)品嘗。

我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前,開(kāi)啟一盞明燈,捧起一本好書(shū),讓書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光,我將一切煩惱忘卻,讓心兒插上美麗的翅膀,飛入心儀的書(shū)的世界,去嗅書(shū)中的墨香,讓一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

下面說(shuō)說(shuō)相聲語(yǔ)言大師侯寶林的故事。侯寶林同志只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專家。有一次,他為了買(mǎi)到自,跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。時(shí)值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一本十多萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。

侯寶林為了看書(shū),竟頂著狂風(fēng),冒著大雪去抄,這種求知精神,多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇四

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

何為書(shū)?以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看,它和紙張的價(jià)值是等同的,那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)提高的階梯”呢?書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的意義。

那文字有意義,這書(shū)便是好書(shū),反之,文字無(wú)意義,那書(shū)便等同廢紙。廢紙是不能夠陪伴一個(gè)人的,所以,能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的,都是好書(shū)。

最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。在他的筆下,一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心,當(dāng)然,福爾摩斯總能想出解決的辦法,這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇,再不可思議,他都會(huì)比別人更先靜下來(lái),整理頭緒,心里是十分平靜的。

在我們此刻的社會(huì)中,有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題?平靜身心,也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。可是,福爾摩斯也不是沒(méi)有失敗過(guò),他也有挫折,失敗過(guò)四次,三次敗于幾個(gè)男人,一次敗于一個(gè)女人,這也很明顯的證明,這世界上沒(méi)有人是東方不敗,也沒(méi)有人是常勝將軍。

可是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候,他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁,也不會(huì)自暴自棄,而是悠閑的拉著小提琴,來(lái)調(diào)節(jié)自我的心態(tài),在音樂(lè)中找回原先的自我。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn),也讓我在困難面前想到了他,不悲觀,不退縮,平靜地應(yīng)對(duì)事實(shí)。

一本好書(shū)真的能讓人感悟到很多很多,就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好書(shū)是心靈的血脈,而讀一本好書(shū)就是為身體換來(lái)全新的血液。此刻對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)就是我生活的推進(jìn)器,它給我啟迪,給我目標(biāo),給我生活的動(dòng)力,推進(jìn)我向前。

讀好書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),這是我讀書(shū)的目標(biāo)。一本好書(shū)有它無(wú)限的魅力,能夠吸引全球的目光。讓好書(shū)陪伴你的成長(zhǎng),讓好書(shū)陪伴我們的生活,啟迪我們一生的智慧。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

蜜蜂喜歡和鮮花交朋友,水源喜歡和土壤交朋友,大樹(shù)喜歡和小草交朋友,小朋友最喜歡和書(shū)交朋友。

像我,就是一個(gè)喜歡把書(shū)當(dāng)成我知己的人。記得上二年級(jí)的時(shí)候,我被老師那生動(dòng)的講解吸引住了,同時(shí)也為祖國(guó)的語(yǔ)言文字著迷。我如此如醉地喜歡上了讀書(shū)。那時(shí),我還小,看的書(shū)還帶著·拼音,但卻是我最喜歡看的童話故事,在我睡覺(jué)前,我喜歡在被窩里一人看書(shū)。

我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗俏疑脑慈质俏疑囊徊糠帧T诩依铮业臅?shū)桌上堆開(kāi)的是書(shū),床頭上放的也是書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”。因?yàn)橛辛藭?shū)籍,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在突飛猛進(jìn)。

讀了書(shū),它讓我忘記煩惱,忘記憂傷。它就像一位不需要敲門(mén)的客人,把你看見(jiàn)的全都浮現(xiàn)出腦海。它總是那么引人注目。

剛生一年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)的書(shū),我一眼都不看,總是被爸爸罵:“你這孩子,就是不愛(ài)看書(shū),怎么做一個(gè)好學(xué)生?”媽媽又來(lái)了,我趕緊拿起書(shū)裝模作樣反而變成真看了。原來(lái)書(shū)中的知識(shí)也那么有趣啊!“孩子,該吃飯了!”媽媽說(shuō)。我正要走出房間,又回來(lái)了,繼續(xù)坐在那看了一會(huì)兒。此時(shí),我才知道自己真正的愛(ài)上了讀書(shū)。

讀書(shū)吧,把我當(dāng)成書(shū)中的主人公,與它快樂(lè)而快樂(lè),憂傷而憂傷,痛苦而痛苦。此時(shí),我不禁贊嘆到:“啊,讀書(shū),真好!”

同學(xué)們等什么呢?快來(lái)讀書(shū)吧!讓我們和它一起成長(zhǎng),跳進(jìn)書(shū)的海洋,你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。

書(shū),我愛(ài)你!是你讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,讓我重新做人。謝謝你,好書(shū)!好書(shū)伴我成長(zhǎng),是你給了我無(wú)限的力量,你將永生你、伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

“書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了,如果讓你說(shuō)起你喜歡的書(shū)目,每位同學(xué)也都能一口氣說(shuō)出好多。的確,在我們的學(xué)習(xí)與生活中,好書(shū)一直在伴著我們成長(zhǎng)。

歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像是和一個(gè)高尚的人談話。”那些堆砌了許多華麗的詞句、無(wú)病呻吟的文字,我一看就討厭了,但那些真情實(shí)感的篇章,哪怕很短,也往往讓我心曠神怡,不能自己!

高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!”書(shū)是我的朋友,永遠(yuǎn)的朋友。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸藏萬(wàn)卷憑吞吐”。同學(xué)們,讓我們從小熱愛(ài)書(shū)吧,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書(shū)活動(dòng)吧,做一個(gè)想讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的好學(xué)生。讓我們和好書(shū)交朋友吧,盡情遨游書(shū)海,你會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的真諦。

最后,我們來(lái)一起呼吁:讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。大家都知道這樣一句話:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)書(shū)中有多少知識(shí)啊!聽(tīng)老師說(shuō),毛澤東主席特別愛(ài)讀書(shū),他的書(shū)房相當(dāng)于一個(gè)小型圖書(shū)館,不用說(shuō)書(shū)柜里的書(shū),就連桌子上,床上都堆滿了書(shū),他給我們留下了這樣一句至理名言:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!”可見(jiàn)毛澤東主席把讀書(shū)看的和吃飯睡覺(jué)一樣重要。

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從小媽媽就叫我“書(shū)謎”。小時(shí)候,我總要聽(tīng)個(gè)故事才睡覺(jué),故事里,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,可憐的賣(mài)火柴的小女孩,我曾多次夢(mèng)見(jiàn)我變成了白雪公主在森林里跑啊跑啊,對(duì)這些我充滿了幻想。到了上學(xué)的年齡,一二年級(jí)的我開(kāi)始讀繪本:《我爸爸》《我媽媽》《騎鵝歷險(xiǎn)記》等等,當(dāng)我借助拼音一點(diǎn)一點(diǎn)拼出每一句話時(shí),我就很有成就感,希望我快快長(zhǎng)大,去看更多的書(shū)。終于,我升三年級(jí)了,暑假中,舅舅送我一套新書(shū):楊紅櫻系列之《馬小跳》《笑貓日記》,我高興得不得了,捧著書(shū)上蹦下跳,像只小猴子,趕快回到我的房間讀了起來(lái),“哈哈”房間里時(shí)不時(shí)傳來(lái)我的笑聲,我越看越入迷,連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到,直到媽媽推門(mén)而入,我才戀戀不舍地離開(kāi)。從此家里的廁所、臥室、客廳、桌子上、床上、甚至空調(diào)上到處都能隨手拿到兩本書(shū),晚上的我變成了“夜貓子”,拿著手電筒偷偷地看書(shū),被媽媽批評(píng)過(guò)多次。現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生了,我去過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū)店,看過(guò)了許多的書(shū),我正在看四大名著,有的比一本字典還要厚,也很難理解,但我還是饒有興趣地看著,我找到了讀書(shū)的快樂(lè)。

冰心奶奶說(shuō):“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)。”的確,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。只有讀書(shū),生活才更加精彩,只有讀書(shū),我們才會(huì)更有智慧,讓我們一起與好書(shū)為伴,讓好書(shū)一直伴我們成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

文檔為doc格式。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:很多書(shū),它對(duì)我的學(xué)習(xí),我的成長(zhǎng),的確有很大的幫助。

最讓我印象深刻的的是《小讀者》這本雜志中,一位名家所寫(xiě)的《感受愛(ài)的偉大》文章,了一個(gè)撿破爛的母親,為了讓自己的兒子讀完學(xué)業(yè),犧牲自己的健康,起早貪黑的出去收廢品,因此,得了白血病。每當(dāng)我看著自己得父母天天為了維持生活,早出晚歸,心中有些酸楚。正如文章所寫(xiě):“愛(ài)是一杯陳年美酒,是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū),是生活永恒的主題。”總而言之,愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。從中,我學(xué)會(huì)更加珍惜身邊愛(ài)我的人。

不只這本書(shū),還有一些書(shū)也讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí):《西游記》中,主持公道的唐僧,活潑可愛(ài)的孫悟空,能吃、有力的豬悟能,忠厚老實(shí)的沙悟凈,讓我感到欣喜;還有《三國(guó)演義》中,那同生死共患難的桃園結(jié)義三兄弟,讓我感動(dòng);《紅樓夢(mèng)》中的優(yōu)美詞句,真讓我著迷;《水滸傳》中那英雄豪放的兄弟,讓我崇敬。從這些過(guò)程中,我學(xué)到許多學(xué)習(xí)生活做人的道理。

好書(shū)伴我成長(zhǎng),多讀好書(shū),多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),才能做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“冰凍三尺,非一日之寒”,所以我要堅(jiān)持多讀好書(shū)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇九

讀書(shū)的感覺(jué)真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書(shū)香,便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō),讀書(shū)是一種幸福,是一種樂(lè)趣,更是一種享受。圣人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。下面是本站小編整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

演講稿。

3分鐘,歡迎閱讀參考!

書(shū),是一種養(yǎng)分;書(shū),是一個(gè)階梯;書(shū),也是一扇大門(mén)。

在好書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧?kù)o,也有激情的舞動(dòng)……。

回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)好書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子,我充實(shí),快樂(lè),振奮!被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱!

做為一名圖書(shū)發(fā)行工作者,更應(yīng)該體會(huì)到書(shū)給我們帶來(lái)的價(jià)值,擁有了書(shū),實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而,一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!而這些能力的獲得,只能信賴于書(shū)!只有讀書(shū),我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)讀書(shū)人求知若渴的心田;也只有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū),讀好書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí),我置身書(shū)海“不可自拔”。《雷鋒。

日記。

》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!

今后,我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

“讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好,今天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。

面前打開(kāi)了一扇窗,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界。——題記。

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍,便是夢(mèng)的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà),活潑的語(yǔ)言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看,一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí),我就是書(shū)中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué),學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開(kāi)眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績(jī)一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我積極向上。

尤其到了初中,我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書(shū),書(shū)桌上堆滿了數(shù),床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,老師問(wèn)全班同學(xué),有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒。看的書(shū)多,自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,每每自己的。

作文。

被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

歌德曾說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò),讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書(shū),就是拓寬的好方法!

讀書(shū),讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū),使我更加成熟,因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩!

書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明。讓我們一起暢游書(shū)海,陶冶情操,與書(shū)同行,共同鑄就精彩人生!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家好!我是七年級(jí)三班的邢明姝。今天,我演講的主題是“好書(shū)伴我行”。

我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),每一本好書(shū),都是最豐富的精神食糧,他能夠幫助人們一步步完善自己的見(jiàn)識(shí)。

自幼時(shí)起,我就愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)會(huì)因跟隨灰姑娘的舞會(huì)而流連忘返,偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰,常常更被白雪公主與七矮人的故事感動(dòng)。現(xiàn)在,或許會(huì)有很多人說(shuō)童話是假的,是騙小孩子的,但我寧愿相信,因?yàn)槟敲恳粋€(gè)故事中,都具有最純潔的和最令人向往的愛(ài)。

倘若你是個(gè)細(xì)心的人,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)令人嘆服的故事中,總是少不了那些各種各樣的描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě),景物描寫(xiě),對(duì)人物心理的刻畫(huà),對(duì)故事背景的交代等等,幾乎貫穿了整個(gè)故事情節(jié),然而卻很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他們的存在。因?yàn)槟切┟鑼?xiě)與刻畫(huà),總是生動(dòng)而自然,為每個(gè)故事情節(jié)所應(yīng)具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托,似乎這些東西是本應(yīng)存在的,是與文章本就成一體的。

每一種文體,表達(dá)的形式,與內(nèi)涵都不同,即使我們?cè)儆眯娜プx,用心去體會(huì),可能夠領(lǐng)悟到的,終究是一些皮毛,也只有不斷完善自己,不斷去品味好書(shū),才能夠一點(diǎn)一點(diǎn)深入的去了解作者的想法與其所要表達(dá)的最完整的內(nèi)涵。這也正應(yīng)驗(yàn)了那句話“學(xué)無(wú)止境”,就讓好書(shū)陪伴我們一生!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋,好書(shū)如摯友,今天我要向大家介紹一本好書(shū)《哈拂家訓(xùn)》。這本書(shū)的封面是一本“大書(shū)”,有兩位先生好象迫不及待地想進(jìn)去,去吃“知識(shí)魚(yú)”、“智慧面包”。這二位中的一位,就是哈拂博士的教子[美]威廉·貝得納這本書(shū)的作者,這本書(shū)是“中國(guó)婦女出版社”出版的。每當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我都一口氣吃了幾個(gè)“小面包”。這些故事真是引人入勝,有《媽媽每天只收0美元》;有《籬笆上的釘子》;有《我打破了一扇窗戶》……看了這些故事,我懂得了親情與父母的養(yǎng)育之恩,用金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的。我懂得了籬笆上面的釘子為什么從釘上36個(gè),變成取下36個(gè)了,因?yàn)槟泻⒚刻觳辉偕鷼獯蚣堋N疫€懂得了,只要你有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,并為它做出賠償,你就會(huì)得到贊揚(yáng)和原諒……自從看了《哈拂家訓(xùn)》之后,我的成績(jī)提高了。生活習(xí)慣改變了。

請(qǐng)大家快來(lái)買(mǎi)這本《哈拂家訓(xùn)》吧!它是一個(gè)豐富而又充滿道理的“海洋”!如果問(wèn)我去哪買(mǎi)?告訴你,是在廣電書(shū)店買(mǎi)的,也許你去買(mǎi)的會(huì)是最后一本!心動(dòng)不如行動(dòng),快去廣電書(shū)店排隊(duì)吧!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

有一本好書(shū),名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

如果你是個(gè)天文愛(ài)好者,渴望去太空探險(xiǎn),一定要讀讀這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)里有許多天文知識(shí),讓你讀后會(huì)升級(jí)成為“天文學(xué)家”,也對(duì)宇宙、外星人有更多的了解。

如果你想了解更多動(dòng)物之謎的話,那就看看這本書(shū)吧。這本書(shū)里的知識(shí)一定會(huì)為你答疑解惑,化解謎團(tuán)。

如果你想了解更多醫(yī)學(xué)常識(shí)的話,看看這本書(shū)吧。讀了它,說(shuō)不定你都會(huì)治療一些頭疼腦悶的小毛病了呢。

這本書(shū)里面的知識(shí)非常豐富,讀了它,會(huì)讓你變得更加“淵博”。還在等什么,趕快去讀讀的吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

剛發(fā)芽的種子愛(ài)和濕潤(rùn)的土地做朋友;勤奮的蜜蜂愛(ài)和美麗的花兒做朋友;可愛(ài)的小魚(yú)愛(ài)和純凈的水做朋友。

好書(shū)就像生活中的夜燈,當(dāng)我走在黑乎乎的馬路時(shí),是好書(shū)把我引在人生的大道上。

好書(shū)還像芬芳撲鼻的花朵,我就像一只勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜時(shí)它就生滿花粉,讓我采滿一桶重重的知識(shí)。

以前每當(dāng)上作文課時(shí),我準(zhǔn)是看著黑板上一個(gè)個(gè)方塊字發(fā)愁。現(xiàn)在我變得喜歡上文字了,為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g上讀書(shū)了。這還要從一天晚上說(shuō)起。

有一天晚上我在書(shū)桌旁發(fā)呆,心想:“這么無(wú)聊,看看書(shū)吧!”說(shuō)著,隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我歡呼道:“原來(lái)書(shū)是那么有趣,奇妙。我原來(lái)以為大象是世界上最大的哺乳動(dòng)物,沒(méi)想到藍(lán)鯨才是,蜻蜓不只有兩只眼睛,而是有兩萬(wàn)只復(fù)眼……”正因?yàn)檫@本書(shū),我愛(ài)上了讀書(shū)和寫(xiě)作。

隨著年齡的一天天增長(zhǎng),我已經(jīng)不滿足那小小的識(shí)字書(shū)了,《小學(xué)生作文》、《小讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少年百科全書(shū)》、以及四大經(jīng)典名著繪圖本也開(kāi)始試著閱讀了。好書(shū)一直伴我走過(guò)每一天。讀好書(shū)能使我們的知識(shí)增長(zhǎng),想象力增加,這時(shí)我想到了高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是呀,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)怎能有了知識(shí),人類(lèi)怎能有科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家呢?沒(méi)有了書(shū)的陪伴我怎能擁有無(wú)比大的知識(shí)能量,是好書(shū)的陪伴讓我們懂的做人的道理,是好書(shū)的陪伴讓我們下筆如有神。

謝謝你,好書(shū),是你這幾年的陪伴,使我成為了一個(gè)有知識(shí)的人。好書(shū),我永遠(yuǎn)也不會(huì)和你分開(kāi),你是我的朋友。同學(xué)們,讀書(shū)吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)讓我們快樂(lè),讀書(shū)讓我們獲得高尚的品質(zhì),讀書(shū)讓我知道真、善、美。同學(xué)們,讓我們一起漫游書(shū)的海洋吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇十一

尊敬的各位老師、評(píng)委:

下午好!今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

在我到的生活中,有一個(gè)形影不離的`無(wú)聲朋友,它就是我的書(shū)。我的人生道路是用一本本好書(shū)鋪成的,語(yǔ)文書(shū)帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書(shū)讓我在數(shù)字的藍(lán)天下飛來(lái)飛去;英語(yǔ)書(shū),像流水一樣的單詞注入我的心,讓我沉浸在生動(dòng)的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚的書(shū),就像和知心朋友交談一樣,它里面的片斷打動(dòng)了我的心,讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

記得有一次,老師從圖書(shū)室借了很多書(shū),給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書(shū),情不自禁的笑了起來(lái)。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè),便興沖沖地讀了起來(lái)。故事的內(nèi)容深深地吸引著我,我讀了一篇又一篇,終于把它讀完了。可是我還覺(jué)得不夠,又從第一篇開(kāi)始讀。就這樣,讀了又讀,不知反復(fù)了多少遍。最后我竟然抱著書(shū)睡著了。第二天,書(shū)就要交上去了,我心里還有些舍不得。看,書(shū)的魔力有多大!我真想用所有的時(shí)間來(lái)看書(shū)。

書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還教給了我一些人生哲理,當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事,明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》,更加喜歡書(shū)這個(gè)無(wú)聲的朋友了。我每次讀書(shū)時(shí),都會(huì)對(duì)著書(shū)自言自語(yǔ),把心里話都講給它聽(tīng)。漸漸地,我覺(jué)得它是有生命的,它是上天給我的一個(gè)最好的知心朋友。

在好書(shū)的陪伴下,我在一天天成長(zhǎng),校園里槐花的香氣飄來(lái)有散去,好書(shū)在我心目中的分量也越來(lái)越重,我不敢想像,我的生活沒(méi)有了書(shū)是怎樣的我愿意向所有人宣告:熱愛(ài)讀書(shū)吧,因?yàn)楹脮?shū)能讓我們心靈飄香,能讓我們創(chuàng)造人生最每的篇章!我的演講完畢謝謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。大家都知道這樣一句話:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)書(shū)中有多少知識(shí)啊!聽(tīng)老師說(shuō),毛澤東主席特別愛(ài)讀書(shū),他的書(shū)房相當(dāng)于一個(gè)小型圖書(shū)館,不用說(shuō)書(shū)柜里的書(shū),就連桌子上,床上都堆滿了書(shū),他給我們留下了這樣一句至理名言:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!”可見(jiàn)毛澤東主席把讀書(shū)看的和吃飯睡覺(jué)一樣重要。

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從小媽媽就叫我“書(shū)謎”。小時(shí)候,我總要聽(tīng)個(gè)故事才睡覺(jué),故事里,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,可憐的賣(mài)火柴的小女孩,我曾多次夢(mèng)見(jiàn)我變成了白雪公主在森林里跑啊跑啊,對(duì)這些我充滿了幻想。到了上學(xué)的年齡,一二年級(jí)的我開(kāi)始讀繪本:《我爸爸》《我媽媽》《騎鵝歷險(xiǎn)記》等等,當(dāng)我借助拼音一點(diǎn)一點(diǎn)拼出每一句話時(shí),我就很有成就感,希望我快快長(zhǎng)大,去看更多的書(shū)。終于,我升三年級(jí)了,暑假中,舅舅送我一套新書(shū):楊紅櫻系列之《馬小跳》《笑貓日記》,我高興得不得了,捧著書(shū)上蹦下跳,像只小猴子,趕快回到我的房間讀了起來(lái),“哈哈”房間里時(shí)不時(shí)傳來(lái)我的笑聲,我越看越入迷,連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到,直到媽媽推門(mén)而入,我才戀戀不舍地離開(kāi)。從此家里的廁所、臥室、客廳、桌子上、床上、甚至空調(diào)上到處都能隨手拿到兩本書(shū),晚上的我變成了“夜貓子”,拿著手電筒偷偷地看書(shū),被媽媽批評(píng)過(guò)多次。現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生了,我去過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū)店,看過(guò)了許多的書(shū),我正在看四大名著,有的比一本字典還要厚,也很難理解,但我還是饒有興趣地看著,我找到了讀書(shū)的快樂(lè)。

冰心奶奶說(shuō):“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)。”的確,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。只有讀書(shū),生活才更加精彩,只有讀書(shū),我們才會(huì)更有智慧,讓我們一起與好書(shū)為伴,讓好書(shū)一直伴我們成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇十三

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!我是六年級(jí)的白天華,今日,我演講的題目是:好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方禮貌的沃野,它包羅萬(wàn)象,使人心醉神迷,流連忘返。書(shū),讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成了一個(gè)有思想的中學(xué)生。高爾基說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友。”徜徉于書(shū)海,我的心靈得到了升華。

在我還很小的時(shí)候,我不懂得看書(shū)是干什么,只明白很無(wú)聊,很沒(méi)意思。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,媽媽給我買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)、圖畫(huà)書(shū),這時(shí)我就與書(shū)結(jié)了緣。

大了,我就和書(shū)成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨(dú)、棄了煩惱,它讓我從小小的方塊字中去感知,去了解、周?chē)氖澜纭?shū),帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與歡樂(lè),給予我成長(zhǎng)的力量。

我喜歡的童話莫過(guò)于格林童話了。我在童話里與白雪公主玩耍,和小美人魚(yú)去富麗堂皇的海底王宮,我想去尋找丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動(dòng),占據(jù)著我幼小的心靈。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。就這樣,我逐漸懂得了真、善、美,我的心靈得到了洗滌。

隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁;感動(dòng)于孟德的壯志凌云;痛在李清照的凄凄慘慘。詩(shī)人們獨(dú)有的風(fēng)格深深地吸引了我,使我更愛(ài)讀他們神奇筆下的詩(shī)詞。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

書(shū),讓我進(jìn)入了獨(dú)特的意境,陶冶了我的情操,讓我的思想一步步登高。一本本好書(shū),帶給我的是知識(shí),是歡樂(lè),是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添豐富的知識(shí);舒適歡樂(lè)的天堂,為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春日的溫暖;書(shū)是沙漠的綠洲,給予我新的期望!

同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的期望,讓禮貌之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

我的演講完畢,多謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇十四

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,陪我成長(zhǎng)。

還記得,小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書(shū),講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,媽媽買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)給我看。

我愛(ài)看書(shū),尤其愛(ài)看《每一天一個(gè)心靈安慰》。

當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每一天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,幫忙我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。

當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),《每一天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。

當(dāng)我感到懦弱時(shí),《每一天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,許多時(shí)候,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門(mén),而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的應(yīng)對(duì)繽紛的生活。

每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候,《每一天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。

讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的,天底下沒(méi)有絕對(duì)的好事和壞事,有的只是你如何應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度。

我將伴著《每一天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇十五

同學(xué)們:

大家好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)七年二班的劉子歌,今天我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

讀書(shū),讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。讀童話,我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。

那天,整個(gè)下午我在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚(yú)的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開(kāi)始懂得了真、善、美。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。

賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴,賣(mài)不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,帶著微笑離開(kāi)了人世!

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,他終于成功地回到故鄉(xiāng)。

在讀書(shū)中,我逐漸領(lǐng)悟到:從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!

還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后,我汗顏了,魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。以后,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來(lái)!

哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。

我的世界因讀書(shū)而遼闊,我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!

同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿分鐘(優(yōu)秀16篇)篇十六

尊敬的.評(píng)委老師:

小時(shí)候伴我成長(zhǎng)的就是書(shū)。而我接觸最早的、讀的第一本書(shū)就是《孔融讓梨》。記得七十年代末,那時(shí)候媽媽的工資才幾十塊一個(gè)月,她為了讓我更早的接觸文字、更好的學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)、更深的懂得人生道理,省吃儉用的從書(shū)店里給我買(mǎi)了一本《孔融讓梨》回來(lái)。這本書(shū)也是媽媽小時(shí)候讀的第一本書(shū)。

記得那時(shí)候我還很小,也就是剛剛邁入幼兒園的大門(mén),對(duì)所有事物都好奇、什么東西都很新鮮。喜歡鮮艷的色彩,喜歡漂亮的圖畫(huà),喜歡好玩的玩具,喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的故事,但是從來(lái)沒(méi)有一本屬于自己的圖書(shū)。當(dāng)媽媽把《孔融讓梨》給我,拿到手上的時(shí)候我欣喜若狂,高興極了。在感謝了媽媽后,馬上搬上了自己的小凳子坐在屋外房檐下,開(kāi)始看書(shū)。由于年齡太小,還不認(rèn)識(shí)文字,只能在看圖。見(jiàn)狀,媽媽搬了一把椅子坐在我身旁,開(kāi)始耐心地給我講孔融讓梨的故事。

孔融讓梨想必大家并不陌生:東漢時(shí)期,家中兄弟有七個(gè),他排行老六,下面還有個(gè)弟弟。兄弟感情融洽,常在一起嬉戲。讀書(shū)時(shí)候互相鼓勵(lì)、互相幫助。讀書(shū)之余,兄弟常在一起勞動(dòng)。孔融對(duì)兄弟們十分愛(ài)護(hù)。家中園子里有顆梨樹(shù),他們經(jīng)常爬上去玩耍。等梨豐收的時(shí)候,孔融就幫哥哥們摘梨。回到家,他們把梨子拿到桌上饞得直流口水。父親讓孔融給大家分梨子。

父親本想:他可能會(huì)挑大梨。父親這時(shí)看到孔融拿了最大的梨,本想教訓(xùn)他,可是沒(méi)有想到,他把最大的梨給了弟弟。父親想:孔融可能拿籃子里第二大的梨給自己。可是他拿了最小的梨。父親問(wèn)孔融為什么拿最小的梨?孔融回答到:“弟弟比我小,應(yīng)該把最大的給弟弟。哥哥們比我大,應(yīng)該也吃大梨。所以拿了籃子里最小的梨。”這時(shí)候父親高興得夸獎(jiǎng)孔融是個(gè)懂得謙讓的好孩子。

這個(gè)故事流傳至今,家喻戶曉,成為歷代孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。很多家庭拿孔融讓梨的故事教育孩子。我也是因?yàn)榭戳藭?shū),聽(tīng)了媽媽講的故事,懂得:要做一個(gè)像孔融一樣的好孩子。在看書(shū)的過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)了很多字。可以說(shuō)“雙豐收”。那時(shí)候,雖然我是家里的獨(dú)生女,但是,從來(lái)不霸占任何東西。記得五歲那年,家里來(lái)了遠(yuǎn)道而來(lái)的親戚,帶來(lái)了表哥和表妹。買(mǎi)了很多好吃的給我,大人們沒(méi)有想到,我把好吃的分給了比我大的表哥和比我小的表妹,因?yàn)槲抑篮脰|西要分享,分享給家人、分享給朋友。大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。上了學(xué)后,老師發(fā)新課本,我?guī)屠蠋煱l(fā)書(shū)的時(shí)候先發(fā)同學(xué),最后一本再自己拿。就因?yàn)樘幪帪樗酥耄煌瑢W(xué)們?cè)u(píng)為班長(zhǎng)。還是課代表,老師的好幫手。

現(xiàn)在已為人母,我把珍藏已久的《孔融讓梨》這本書(shū)拿出來(lái),把這個(gè)故事講給兒子聽(tīng),他喜歡聽(tīng)故事,也愛(ài)認(rèn)上面的字。所以我經(jīng)常給他買(mǎi)一些《司馬光砸缸》、《守株待兔》、《狼來(lái)了》等有寓意的圖書(shū)。他兩歲的時(shí)候就知道把好吃的東西先拿給大人吃,然后自己吃;好玩的玩具會(huì)和小朋友一起玩;好看的故事書(shū)會(huì)先給其他人看,有時(shí)候還會(huì)像大人一樣講給小朋友聽(tīng)。兒子現(xiàn)在讀幼兒園中班,卻因?yàn)槲医?jīng)常給他講故事他認(rèn)識(shí)上千個(gè)字,就連坐上出租車(chē)也不忘認(rèn)一下牌子上駕駛員的名字,讓駕駛員誤認(rèn)為兒子已經(jīng)上小學(xué)了。

這就是我人生中的第一本書(shū),也是兒子人生中接觸最早的一本書(shū),更是艱苦年代外婆給媽媽買(mǎi)的第一本書(shū)。《孔融讓梨》三代人都在看,都從中懂得了人生道理,并在我的生活中伴我成長(zhǎng)!

我的演講完畢。謝謝大家!

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優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。接下來(lái)是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。說(shuō)起我是一個(gè)什么樣
質(zhì)量月是一種全員參與的活動(dòng),通過(guò)設(shè)立特定時(shí)間段,每個(gè)員工都可以參與到質(zhì)量改進(jìn)工作中,提高自身的工作質(zhì)量水平。這是一篇關(guān)于質(zhì)量月活動(dòng)心得的分享,作者從自己的實(shí)踐中
在這紅旗下,我們懷揣夢(mèng)想,矢志不渝地為祖國(guó)的繁榮而奮斗。國(guó)旗下是我心靈的歸宿,是我開(kāi)啟時(shí)光機(jī)的地方,是我感受?chē)?guó)家脈搏的窗口。老師們、同學(xué)們:大家早上好!我今天國(guó)
演講稿范文是演講者在演講前的一次精神訓(xùn)練,通過(guò)反復(fù)推敲和練習(xí),達(dá)到提高自信和說(shuō)服力的目的。演講稿是一種通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息的正式文本,我們?cè)谀承﹫?chǎng)合都需要
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和指南,有助于提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)教學(xué)計(jì)劃的不同要求和特點(diǎn),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
讀后感是讀者與書(shū)籍的對(duì)話,通過(guò)對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的分析和對(duì)比,使自己的思維更加豐富和多元化。讓我們一起來(lái)看看其他讀者們的讀后感,他們或許能為我們帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
應(yīng)急預(yù)案的編制過(guò)程需要吸取先前發(fā)生的緊急情況的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),不斷完善和更新預(yù)案內(nèi)容,提高應(yīng)對(duì)能力和反應(yīng)效率。小編搜集整理了一些企業(yè)和組織制定的應(yīng)急預(yù)案實(shí)例,供大家
活動(dòng)方案的編制需要充分考慮時(shí)間和預(yù)算等因素,以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的最佳效果。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀這些活動(dòng)方案范文,以提高我們制定活動(dòng)方案的能力和水平。“六一”兒童節(jié)是孩子最
廣播稿是一種重要的媒體形式,可以將信息傳遞給廣大的聽(tīng)眾。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的廣播節(jié)目,感受其中的魅力和力量。許:蕩起漿,推開(kāi)浪,龍舟下水喜洋洋。黃
通過(guò)寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),我們可以更好地了解自己的需求和目標(biāo),同時(shí)也可以更好地與他人溝通和協(xié)作。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃書(shū)范例,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。以下是一些名校開(kāi)學(xué)典禮的經(jīng)典片段,親身經(jīng)歷過(guò)的同學(xué)們一定不陌生。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)出具體的教學(xué)計(jì)劃。研讀這些六年級(jí)教案范文,可以提高教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的把握和能力。教材分析:中國(guó)有句老話:十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。
優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在同學(xué)們都贊美生命可貴的時(shí)候,
讀后感是一種思維的輸出,通過(guò)寫(xiě)作的方式將自己的閱讀體驗(yàn)和感受傳達(dá)給他人。接下來(lái)是幾篇非常有深度的讀后感,通過(guò)這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)作品的感受和解讀都是獨(dú)
教案是教師的工具,能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。每份教案都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和評(píng)估方式等內(nèi)容。2.整體把握小說(shuō)情
通過(guò)撰寫(xiě)安全演講稿,可以更好地弘揚(yáng)安全文化,增加人們對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和重視程度。安全是生活中最重要的一項(xiàng),以下是一些關(guān)于安全的演講稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通過(guò)發(fā)言稿,講者可以在演講過(guò)程中保持自信和明確的表達(dá),提高演講效果。以下是一些成功演講者的發(fā)言稿片段,如果你想了解他們是如何在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)出色的,不妨一起來(lái)欣賞
一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)和層次,能夠使聽(tīng)眾在聽(tīng)完演講后能夠清晰地記住和理解我們的觀點(diǎn)和內(nèi)容。希望這些發(fā)言稿能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感,讓你在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加得心
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以向他人傳遞我們的觀點(diǎn)、信息和建議。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些關(guān)于演講技巧和發(fā)言稿寫(xiě)作的精彩文章,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家
教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)估的重要依據(jù)和工具。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典教案模板范文,希望能對(duì)大家的備課工作有所幫助。線描畫(huà):線描畫(huà)是用線條的變化來(lái)
演講稿的朗讀和表達(dá)要流暢自然,給人一種清晰、坦誠(chéng)和有力的感覺(jué)。接下來(lái),小編將向大家分享一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。下面是小編為大家整理的
在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí),我們可以考慮自己的優(yōu)勢(shì)和不足,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。以下是一些學(xué)生們分享的他們制定的學(xué)期計(jì)劃,希望可以給大家一些靈感。進(jìn)入大學(xué),擔(dān)任心理委員不知不
范文是對(duì)某一課題或問(wèn)題進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià)后得出的模范性寫(xiě)作,具有指導(dǎo)性和示范性。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
五年級(jí)教案旨在教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、方法等進(jìn)行全面規(guī)劃和安排,以確保學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所需的知識(shí)和技能。五年級(jí)語(yǔ)文教案是培養(yǎng)學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、表達(dá)等語(yǔ)
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。今天開(kāi)學(xué)。今天中秋。高三了,學(xué)校卻還如高一
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,提供給大家參考。認(rèn)識(shí)圖形這課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第四單元的知識(shí)。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)校教育教學(xué)改革情況和政策的重要途徑。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要溝通橋梁,能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如何有效地組織家長(zhǎng)會(huì),為每位家長(zhǎng)提供一個(gè)參
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見(jiàn)解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫(xiě)作的廣度和深度。
讀后感不僅可以是對(duì)正面評(píng)價(jià)的表達(dá),也可以是對(duì)不同觀點(diǎn)和思考的探討。這里有一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
發(fā)言稿不僅可以提供我們需要表達(dá)的內(nèi)容,還可以為我們的演講增加一些亮點(diǎn)和幽默感。范文七:讓我們一起用這次演講,喚醒對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和解決之道。。教師們、同學(xué)們:大
在競(jìng)聘中,我們需要充分展示自己的實(shí)力和潛力,以吸引雇主的注意和認(rèn)可。隨著競(jìng)聘的激烈,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注如何寫(xiě)出一篇出色的競(jìng)聘總結(jié),以下是一些范文供您參考。
大班教案是指為大班幼兒教學(xué)準(zhǔn)備的教案材料,有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)活動(dòng)。希望以下的大班教案范文能夠?yàn)閺V大教師提供一些思路和靈感,從而提高教學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)目標(biāo):1、
對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,月工作總結(jié)是溝通和交流的機(jī)會(huì),可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解彼此的工作進(jìn)展和需求。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)
述廉報(bào)告不僅可以總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)廉政建設(shè)的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),還能發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,促進(jìn)廉政建設(shè)的全面發(fā)展。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些值得借鑒的述廉報(bào)告,供大家
它是一種對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式,我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一份述職報(bào)告。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。x年8月,我被組織任命為學(xué)生管
學(xué)習(xí)需要我們保持好奇心和求知欲,不斷追求新的知識(shí)和技能。在下方,小編整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的樣例,供大家參考和參考。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部政黨史,是一部特殊的歷史。
范文范本包含了豐富的語(yǔ)言表達(dá)和思維邏輯,可以作為寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。下面是小編為大家整理的各個(gè)領(lǐng)域中的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。近日,中共中央辦公廳
策劃書(shū)還可以作為評(píng)估和反思的依據(jù),幫助團(tuán)隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并提出改進(jìn)方案。下面是一份策劃書(shū)的樣本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)您有所啟發(fā)。甲:今夜,星光燦爛。乙:今夜
合同樣本是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一部分,它可以保證雙方的權(quán)益和義務(wù)得到有效執(zhí)行。以下是小編為大家收集的合同樣本,僅供參考。大家可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整和修改。記
辭職信通常需要提前準(zhǔn)備,我們可以在信中感謝雇主的支持和機(jī)會(huì),并表達(dá)自己的離職原因。在職業(yè)生涯中,不斷挑戰(zhàn)自我是我一直所追求的,離職是我追求自我價(jià)值的決定。
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人會(huì)選擇借款來(lái)滿足個(gè)人或企業(yè)的資金需求。以下是小編為大家整理的借款合同范本,供大家參考和了解借款合同的基本內(nèi)容。甲方(借款人):乙方(貸款人)
轉(zhuǎn)讓合同的簽署需要經(jīng)過(guò)雙方充分討論和協(xié)商,確保雙方意愿一致。如果你需要了解轉(zhuǎn)讓合同的常見(jiàn)陷阱和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),以下是一些警示性的案例,請(qǐng)參考閱讀。根據(jù)我國(guó)《合同法》的有
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的短板,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。我推薦一個(gè)地方,這個(gè)地方就是潘湖的音樂(lè)噴
月工作總結(jié)需要客觀地分析工作中的得失,不僅要看到成績(jī),也要看到不足,從而不斷提升自己的工作能力和績(jī)效。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠
師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn),是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。以下是一些師德師風(fēng)的培訓(xùn)材料和課件,希望能對(duì)廣大教師的成長(zhǎng)和發(fā)展起到一定的幫助。。俗話說(shuō)“無(wú)德
事跡材料的讀者群體廣泛,可以是家人、朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)以及任何對(duì)相應(yīng)領(lǐng)域感興趣的人。事跡材料:這個(gè)團(tuán)隊(duì)成功完成了一項(xiàng)重要的科研項(xiàng)目,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
工作計(jì)劃書(shū)需要包括具體的工作目標(biāo)和任務(wù),以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和任務(wù)的具體步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。如果你正在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),不妨參考一下下面這些優(yōu)秀范文,說(shuō)不定會(huì)有新的思路和
質(zhì)量月不僅關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量,還關(guān)注服務(wù)質(zhì)量,通過(guò)對(duì)服務(wù)流程和服務(wù)態(tài)度的改進(jìn),提升客戶的滿意度。小編搜集了一些企業(yè)質(zhì)量月總結(jié)的典型問(wèn)題和解決方法,希望可以給大家提供一
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。我喜歡博覽群書(shū),因?yàn)闀?shū)帶
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