在國旗下講話，我們可以用自己的聲音向祖國表達(dá)我們的心聲和感激之情。下面是一些經(jīng)典的國旗下講話稿范文，讓我們一起來看看吧。

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

各位老師，各位同學(xué)：

大家好，我是來自八年級八班的，今天我國旗下演講的題目是《成功需要永不放棄》。

轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試早已結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻比較客觀地反映出我們前段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點(diǎn)符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。

在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的一次次襲來，常常會給每個人的心里留下沉重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。

有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴(yán)肅的，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。

世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。

學(xué)會堅強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

努力，并不必須會成功，但放棄，就必須會失敗。螢火蟲并非不明白最暗的星，也比它更輝煌，但它還是永不放棄，一閃一閃地飛行，直到生命的最終一刻，耗盡最終一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。生活中，我們只能應(yīng)對挫折，在挫折中堅持到底，永不放棄，直至走向成功。

看完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢。但又仔細(xì)一想，很多人其實和這只鱷魚一樣。當(dāng)困難、挫折接踵而來的時候，有的人會失去信心，不再努力。

老鷹是最頑強(qiáng)的動物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會理解一次關(guān)乎生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的適宜時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會做鷹的關(guān)鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的一瞬間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會飛翔。如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會掉下懸崖粉身碎骨。可是，一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念，最終，它們克服了困難，學(xué)會了飛翔。

中考即將來臨，讓我們像螢火蟲一樣，抓住夢與夢想，堅定自我的信念，向著成功的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，刻苦努力，永不放棄，點(diǎn)亮生命的光輝!

科學(xué)家以往做過這樣一個實驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在一個水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。開始時，鱷魚毫不猶豫地向小魚們發(fā)起進(jìn)攻。一次、兩次、三次……多次進(jìn)攻無望之后，鱷魚不再進(jìn)攻了。把玻璃板拿掉后，鱷魚卻依然不動，只能無望地看著那些小魚在它眼前游來游去。

放棄是個念頭，永不放棄是一種堅強(qiáng)的信念。愛迪生發(fā)明了電燈，制造電燈時失敗了上千次。但他仍不氣餒，努力嘗試適合做燈絲的東西。最終，他經(jīng)過不懈努力，最終制成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生，我們此刻可能還沒有電燈。我不明白愛迪生在失敗時想到了什么，但我深信愛迪生那充滿智慧的大腦中必須有一個堅定的信念——永不放棄!

太陽因為永不放棄，才能沖破重重迷霧，光耀萬里;江河因為永不放棄，才能流瀉千里，到達(dá)浩瀚無邊的海洋;小草因為永不放棄，才能連成一片，綠滿大地。

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫忙和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個人獨(dú)處異地，尤其能感到親情的份量，不明白能不能征服它，只明白，它常常會使我陷入沉思，遠(yuǎn)方的每一個人都是我牽掛的對象，是一群充滿生命力的老頑童。

都怪親情那么綿延，都怪我過于迷戀，才會一度陷入愛的漩渦。怎樣隱藏我的悲傷，在離開他們的時候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會常常浮此刻眼前。眼睛里，時不時地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。

有一次，我本以為月考必須會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排行也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改善。

過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛。

親情就是這樣，即使遠(yuǎn)隔千里，也能感覺到它的份量，它會時時纏繞著你的心，在你情緒低落時想想他，依然會覺得很甜很美。

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

早上好！

我是九四班的體育委員xx，今天的集會講話由我主講。我主講的話題是關(guān)于跑操。

連續(xù)兩個星期，同學(xué)們跑操的時候，全校各班的體育委員站在主席臺上認(rèn)真觀察全校各班的跑操隊伍，尤其是認(rèn)真觀看各自的班級自己的跑操隊伍，在臺上站得高，也看得清，各班的跑操情況也是一覽無余，問題也是清清楚楚。

學(xué)校提出跑操隊伍要求整齊，有精神，能展示班級風(fēng)采，本月底，我們又要進(jìn)行跑操比賽，按照跑操比賽的評比規(guī)則，我們各班跑操隊伍要整頓的內(nèi)容就很清楚了。經(jīng)過觀察，我們的跑操隊伍解決了這樣的三個問題，跑操的質(zhì)量就整體上提升一大步。

第一領(lǐng)跑員和班級隊伍的距離。

存在的問題是:太遠(yuǎn)或者太近。

領(lǐng)跑員在跑操隊伍中很重要，他關(guān)乎班級隊伍的整體推進(jìn)，在跑操的過程中，發(fā)現(xiàn)有的班級領(lǐng)跑員跑得太快，隊伍前后拉得太長，而且速度不均勻，時快時慢，導(dǎo)致隊形混亂。有的領(lǐng)跑員和第一排的距離太近，幾乎和第一排的同學(xué)并行，這也沒有起到領(lǐng)跑的作用，還有潛在的危險，后面的同學(xué)容易撞到領(lǐng)跑員。

解決的方法是：領(lǐng)跑員在第一排前面1.5米距離前，踏著音樂的節(jié)點(diǎn)，保持勻速，就能起到領(lǐng)跑的作用。

第二班級隊形的行（hang)列。

存在的`問題：縱橫不是很整齊。

班級的跑操質(zhì)量關(guān)鍵在隊形是不是保持得很好。有的班級縱列拉得很開，橫行（hang)不齊，整體看起來形散神散，沒有體現(xiàn)出班級的精神風(fēng)貌，讓人產(chǎn)生班級拖沓散漫的感覺。

解決的辦法：

我們在觀察的過程中發(fā)現(xiàn)有兩個訣竅可以解決這個問題，第一個訣竅是縱列沿著跑道線進(jìn)行，橫行（hang)只要始終看著旁邊的同學(xué)即可。第二個訣竅就是按照音樂的節(jié)奏，音樂的節(jié)奏感很強(qiáng)，有一種舞蹈的感覺。

第三隊伍的始終如一。

存在的問題：不能做到出發(fā)和歸隊一致，第二圈和第一圈不能一致。

觀察發(fā)現(xiàn)，隊伍在出發(fā)前，很多同學(xué)的準(zhǔn)備工作沒有做好，途中總有同學(xué)跑出隊伍系鞋帶或者脫掉外套，然后再大步趕上去，插回到自己原來的位置，這樣就出現(xiàn)了隊伍的混亂。同時也很容易導(dǎo)致跑操過程中的碰撞，有安全隱患。

解決的辦法：跑操之前把鞋帶系好，把外套提前放好，實在是中途出現(xiàn)狀況，也記得從側(cè)面離隊，不要從隊伍中間擠出來。一旦隊伍中有人離隊，后面的同學(xué)及時補(bǔ)上，后追上的同學(xué)就不必回到原來的位置，直接補(bǔ)充在隊伍的最后就可以了。

在我們的跑操隊伍中，每個班的問題是不一樣的，各班的體育委員已經(jīng)很清楚了，老師希望體育委員們能協(xié)助班主任做好跑操隊伍的紀(jì)律整頓，我們有責(zé)任也有義務(wù)這么去做。

我自己的九四班也存在以上的一些問題，也需要改進(jìn)，作為體育委員，我在這里也表個態(tài)，我一定會帶頭做好，把我班的跑操質(zhì)量提高。

謝謝大家。

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

老師，同學(xué)們：

今天我國旗下講話的題目是愛心凝聚真情。

是什么勾勒了五彩繽紛的世界？愛是萬物間最真摯的愛，是什么聯(lián)結(jié)了素不相識的你和我，是情，是人世間永恒而圣潔的真情，愛心將你、我、他聯(lián)結(jié)成一個整體。

也就是從那一刻起，我們清晰地看到，一方有難，八方支援，災(zāi)情就是命令，搶救生命高于一切！中國進(jìn)入了一個異常悲壯的時刻，一切都為了災(zāi)區(qū)，為了災(zāi)區(qū)所有的陌生朋友奉獻(xiàn)所有的.真情。

再也沒有這樣的瞬間讓我感動了，“親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你！”這是一種多么偉大的真情啊，至始至終都沒有一絲的缺憾，看到您的短信，全世界被您的愛感動了，被您那樸實的話感動了。

志愿者們省下幾十元錢捐助給孩子們，想著那些熱愛知識的孩子不會因地震而遠(yuǎn)離心愛的書本和教室，……他們感到無比溫暖開心，錢不多，但可以讓一個孩子享受到愛的雨露。當(dāng)看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容，那又是怎樣一種幸福。

地震讓我們看到了這個世界原來是充溢著這么多的真愛，沒有一點(diǎn)的缺憾，因為愛里有真情，而且這個世界本身就是美好的，只是之間的人們沒有用心去體驗領(lǐng)悟，當(dāng)面對災(zāi)難時，那些塵封在心靈最深處的真愛會在倏然之間被點(diǎn)燃，既而熊熊燃燒起來。

地震中的孩子們是有希望的，從那千千萬萬的愛心里，我感受到了國家是有希望的，從那黙哀三分鐘后天安門前聲聲震撼蒼穹的“中國加油！”中，我含淚聽到了：

上帝雖然睡著了，但是真愛醒著。

當(dāng)你把愛心奉獻(xiàn)出來后，你也會感到幸福，付出真情讓每個人都懂得生命因有了愛而更為富有，生命因付出愛才更有價值！

只要有真情，只要有愛心，相信一定可以造就一個足以震撼的未來！

我的講話結(jié)束，謝謝大家！！

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

落葉在夜空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的情誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

在這個世界上，給我們愛最多的人，莫過于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起，我們的父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我們的重任。父愛如一座高山，永遠(yuǎn)也難以企及他的頂峰，母愛如一股涓涓細(xì)流，滋潤著我們溫馨的夢。

愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母付出的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，作為我們，只知衣來伸手，飯來張口。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂。回想過去，是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一翻問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋，不都印刻著歲月的滄桑，印刻著父母為我們操勞的痕跡嗎有時，因為父母的幾句批評，我們就會對他們怒目而視。每個孩子都是父母身上掉下的一塊心頭肉，哪個父母不期望自我的孩子長大成才，他們的關(guān)心卻換來了我們這樣的對待，他們此時此刻的心境必須很沮喪。在我們的心靈中，僅有自我，容不下他人，無論我們做什么事，從不站在父母的角度上想，而做為父母，首先想到的卻是我們，無論背后摻雜著多少痛苦和淚水，他們也從未在我們面前提起一個字，只是強(qiáng)裝笑臉。我們在物質(zhì)不能滿足父母的要求，難道連讓父母開心一下的小事都做不到嗎所以，我們更應(yīng)當(dāng)體諒父母的心境，去撫摸他們心靈的創(chuàng)傷，去傾聽他們內(nèi)心的獨(dú)白。

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

善良的魅力來自于那不經(jīng)意時刻的驚艷，人的'真誠和微不足道的關(guān)心，舉手投足，無一不透露著善良溫潤內(nèi)斂的魅力。莫問怎樣得到它的精髓。數(shù)十萬個人都能夠稱作善良，可是真正善良的人僅此一人。

“浮生面具三千個，誰人與我共長歌?”魅力傾瀉而出，那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的能夠穿透人心。有人自以為自我很善良，并為此而沾沾自喜，可是他們可否聽過這么一句話，“這種善良是對別人的殘忍。”虛偽伴隨著善良便不是善良，而是殘忍。自我以為感覺良好，卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。就像是妝容妖媚長相丑陋的女子扶起跌倒的老人這便是善良，一個清純美麗的少女無情的打罵自我的母親這是否能算善良呢?一張臉給她帶來的魅力是不能長久的，而那優(yōu)雅的行為舉止，卻將帶著善良長存。

世界上只因有了善良，創(chuàng)造了人類完美的境界。不管善良人是否穿著華麗，他們的身上永遠(yuǎn)散發(fā)著璀璨的金光，成為人類的焦點(diǎn)。例如小欣事件：小欣被一輛車給撞倒在地，過路的人沒一個去幫忙她，僅有一位撿垃圾的阿姨來幫忙她。事后，政府為了嘉獎她，給予她了8000元，可是她竟然回絕了。

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

生命是有限的，是寶貴，也是無價的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi)，讓生命表現(xiàn)出來。

就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄，吸毒是一個癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步，害人，害家，害國，害己，請大家遠(yuǎn)離，說完了毒癮，我們來說下網(wǎng)癮，又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

交通事故一下好幾個生命就沒了，交通事故是因為有些人不遵守交通規(guī)則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎樣拿到駕照的，命運(yùn)就是這么殘酷的，車毀人亡，遵守交通規(guī)則是每個汽車司機(jī)的重要大事。

我們來說一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬的人們，我們大家只要加強(qiáng)自身的保護(hù)本事，盡可能地活下來，可是不學(xué)的話一點(diǎn)期望都沒有啊!!地震來我們要冷靜的應(yīng)對，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過后再出來。

最終和大家說一句：生命僅有一次我們要珍愛生命，讓生命綻放出它的光彩。

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

剪不斷的情意，理不完的愛意，母親的愛總是無微不至，這不知不覺間，成了我一筆小小的財富。

不久“五一”勞動節(jié)即將到來，這不禁讓我回憶起去年的“五一”勞動節(jié)，至今還讓我難以忘卻。記得那天人山人海，我和母親穿梭在哪熱鬧的大街上，公路上的車當(dāng)然也不甘示弱，更是川流不息。

過馬路時，我大跨步地向前走，母親緊隨其后，突然，我感覺我的手背什么東西牽住了。扭頭一看，是母親牽住了我的手，我一下子甩開了母親的手，叫到：“媽!”母親明白我的用意了，雖然顯得有些尷尬，但還是不以為然地命令到：“細(xì)心車!”

走到馬路對面后，我才恍然大悟，我拒絕了母愛，這是一個母親本能性的動作，卻被我拒之門外，想起母親剛才那張心酸而又尷尬的臉，我不禁有些后悔，我把這筆小小的財富就這樣拒絕了。經(jīng)過長時間的心理斗爭，我決定牽起母親的手。

在以往的日子里，還記得母親也是這樣牽著我去上學(xué)、過馬路的，我逐漸的長大，給母親的回報卻是拒絕了她的愛。那天的所作所為，我真的感到后悔，如果這次的“五一”勞動節(jié)還和母親一齊出去逛街的話，我不要母親牽我，我會去牽上母親的手，撫摸那歲月的痕跡，牽上我這筆小小的財富。

親情是一筆財富，這筆財富僅有真正讀懂母親的心的人才配擁有。我不會讓我這筆小小的財富成為以往擁有，我要讓親情這筆小小的財富永遠(yuǎn)屬于我，因為，有了這筆財富，我真的很幸福，也很知足。

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

您還記得嗎?有一次，我在無意中失去了友情。我?guī)滋於紣瀽灢粯罚聊蜒裕瑤缀跻允Я俗晕摇H有在晚上臨睡前悄悄地在床上留下幾滴痛苦悲痛的眼淚，雖然你沒有發(fā)現(xiàn)，但早已猜出我心中的秘密。為我講了一堆大道理，讓我開心過每一天。我明白我應(yīng)當(dāng)那樣做，不要讓您的白代替了黑。

您還記得嗎?在我上一年級的時候，當(dāng)我自信的把優(yōu)異的成績與獎狀拿到您面前時您那滿意的笑容隨時浮此刻我的腦海中。我便借此理由向您要這要那。您只好把準(zhǔn)備給自我用來買鞋的錢為我買了一件外衣，我似乎覺得您做的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹５诙挝铱荚嚦煽兿陆盗耍€是鼓勵我“機(jī)會對于每個人都是平等的”，但那滿意的笑容已不在了。這時，我明白我應(yīng)當(dāng)那樣做，不要讓您的眼淚代替了笑容。

您還記得嗎?在上四年級的時候，我的字寫得歪三倒四，教師多次向您提出讓我練字，我卻不以為然。沒想到你會讓我在中午趴在院子里的小木桌上寫字，酷熱的太陽一點(diǎn)也不留情，黃豆半大的汗水和淚水一齊順著臉頰留下來，我明白你的心也在流淚。經(jīng)過一段時間后，我的字漸漸的寫好了，真是“苦心人天不負(fù)”啊。讓我明白了嚴(yán)也是一種愛，您對我說“應(yīng)對困難要克服，不要退縮，否則成功永遠(yuǎn)不會屬于你“。我明白我應(yīng)當(dāng)那樣做，不要讓您的蒼白代替了紅潤。

此刻，我長大了，您給予了我溫暖與親情，我想對您說一聲“媽媽我愛您”。

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

大家早上好！我是初三454班的莫百璇，很榮幸今天我能做為初三年級的學(xué)生代表在此發(fā)言。

上一周，我們結(jié)束了這學(xué)期的期中考試。也許有的同學(xué)會覺得：考完試了，解放嘍！可以好好休息一下！當(dāng)然，考完后放松一下心情，調(diào)整一下狀態(tài)是好的，但并不表示學(xué)習(xí)可以松懈了。畢竟我們結(jié)束的僅僅是一場期中考試而已，我們學(xué)習(xí)并不是為了一場期中考試，何來“解放”之說？奮斗永遠(yuǎn)都是一個連續(xù)的過程。沒有任何一場考試可以作為學(xué)業(yè)的一個節(jié)點(diǎn)，即使是中考、高考，更何況是一場小小的期中考試。

期中考試結(jié)束，每個人拿到成績后的心情可能都不同。考得的高興，考得不好可能會失落擔(dān)心。但無論是高興還是失落，都已是過去。我們接下來要做的是通過分析考試結(jié)果，審視自己這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看看有哪些問題從這次考試中暴露出來，哪些知識點(diǎn)還沒掌握，該如何改進(jìn)、提高、完善，分析原因并找到正確的學(xué)習(xí)方法，然后以一個全新的姿態(tài)去面對后面的學(xué)習(xí)。我覺得，這才是一種良好的面對考試結(jié)果的心態(tài)。

漫漫學(xué)途中，也許有同學(xué)思考過這樣一個問題：我是這樣的平庸，就算再怎么努力學(xué)習(xí)也達(dá)不到某某那樣的高度，那我努力的意義究竟是什么？最后還是和沒有努力過的人一樣，那我為什么還要拼搏？這樣的想法，讓我們感到迷茫，失去動力。有段時間，我也曾思考過這樣的問題。后來，一個從網(wǎng)上看來的故事告訴了我答案——現(xiàn)在我們還沒有放棄的資格。每個人都有放棄的權(quán)力，但你只有盡了自己最大的努力，奮斗到了最后，你才有資格說放棄，說那是天賦決定的，你做不到那樣。即使最后你達(dá)不到自己的目標(biāo)，但你可以自豪的說，你已經(jīng)站在離自己的目標(biāo)最近的地方，你可以坦然地面對過去以及將來的自己。總之，繼續(xù)前行就對了。抱著這樣的心態(tài)，在不斷超越自己的狀態(tài)下去學(xué)習(xí)就好。

學(xué)習(xí)上，良好的方法能讓你有效利用時間，每個人都應(yīng)該有屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并不需要死套某種模式去做。我就稍微談?wù)勛约旱囊恍┛捶ńo大家一些參考。

語文，除了扎扎實實把課文內(nèi)容掌握外，可以多看課外書。只要是健康的書籍，什么類型都可以的。讀得多了，自然就會有很好的語感，寫作水平自然就會提高，知識面也會不知不覺有些增長。這不是一個刻意的過程。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣會使人受益終生。

數(shù)學(xué)，除了認(rèn)真聽老師講課，平時多注意分析做錯的題，數(shù)學(xué)成績一般的同學(xué)，一般并不是知識掌握少了，你掌握了大部分的知識，只有幾個知識點(diǎn)沒掌握，而就是沒掌握的，老是做錯。考試中的綜合題很多，一個知識點(diǎn)沒掌握基本就一票否決了，所以一定要抓住老師分析題目的機(jī)會，將錯題弄懂，明白思維方法。還有就是多練，數(shù)學(xué)多做練習(xí)真的很重要，做難題是對思維的訓(xùn)練，所以有價值的題目一定要珍惜。

英語，如果只是為了在考試中取得好成績，要多聽多讀課文。初中是義務(wù)教育階段，很多的題目是來自課文原句的改寫或同一題材的改寫，題型都比較固定。所以對課文越熟練，英語語感越好，在考試中就越有利。

至于政治、歷史、生物、地理、物理、化學(xué)，初中階段的這些科目并不難，只要把握好上課的時間，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，就基本能解決所有問題。

自己的學(xué)習(xí)方法最好還是通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去總結(jié)提升，正所謂因材施教，適合自己的才是最好的。以上只是我平時學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處請指正。

最后祝愿大家能在學(xué)習(xí)中充實自己，得到快樂，祝初一的同學(xué)們能盡快適應(yīng)新的科目，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；祝初二的同學(xué)們能在中考的首戰(zhàn)——生地會考中得到理想的成績；祝初三的同學(xué)能在中考中發(fā)揮出最好的水平，為初中三年畫上圓滿的句號。

謝謝大家！

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好。

新年鐘聲的余音仿佛還在耳邊回繞，我們又將迎來陽春三月的明媚。吐納著萬物復(fù)蘇的清新氣息，承載著太多的期望，我們又站在新的起跑線上，即將開始新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動，準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學(xué)期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。在這里，我希望大家能夠在回首xx年的時候，敢于大聲地說出“我的xx年，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的xx年，是讓父母欣慰的xx年，是事業(yè)有成的xx年！”

過去的一年，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績。在上學(xué)齊全市期末聯(lián)考中，可以說是意想不到的好成績。總成績高一年級全市第四，高二全市第三，高一年級生源相對較差，能夠考到全市第四是在不容易。成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。

回首過去是為了繼往開來，無論多么輝煌的成績都永遠(yuǎn)屬于過去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開拓未來，借此機(jī)會我對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題，才能具備創(chuàng)新能力，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)自己的人生價值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學(xué)習(xí)是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>

第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。

第三、要學(xué)會做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個人的立身之本。

一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：

1、對國家、社會有責(zé)任感；

2、對學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；

3、對他人有競爭與合作意識；

4、對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。

對于大家來說，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報效國家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責(zé)任。

老師們、同學(xué)們，xx年是鼠年，是希望年。讓我們?nèi)w師生與金牛同行，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。謝謝大家！

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

在這山青水綠的初夏時節(jié)，我們迎來了“**縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)”活動。它讓我們體驗科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)、在科學(xué)中快樂成長；讓我們感受科技的魅力，讓我們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓我們?yōu)榱宋覀兗亦l(xiāng)詩鄉(xiāng)—、為了全人類的美好明天而勤奮學(xué)習(xí)。

翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現(xiàn)在的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在便利的交通工具人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在我們的身邊，處處都可以感受到科技創(chuàng)新帶來的便捷，比如我們學(xué)校—城關(guān)中學(xué)，自從去年在教室安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)以后，老師上課通過播放教學(xué)課件，通過實時聯(lián)網(wǎng)接收來自互聯(lián)網(wǎng)的知識，既豐富了我們的課堂內(nèi)容，也使得我們的課堂增添了生機(jī)與樂趣，使我們在快樂中學(xué)習(xí)科學(xué)知識；在課余時間我們還能通過互聯(lián)網(wǎng)及時了解發(fā)生在世界各地的新聞，接收來自互聯(lián)網(wǎng)海洋的知識，讓我們的視野更加開闊。

始，從現(xiàn)在開始，在我們身邊，在我們的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，利用科學(xué)。

我們青少年是未來的主人，我們生活在知識的海洋中，科學(xué)伴隨著我們的成長，科學(xué)改變著我們的學(xué)習(xí)與生活，我們要掌握更多的科學(xué)知識以便將來把我們的家園變得更加美好。

我期待著，在充滿幻想的本屆科技節(jié)里，我們通過觀摩全縣各個學(xué)校的老師和同學(xué)們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng)造出優(yōu)秀的科技作品，分享那一份收獲的喜悅，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗和探索科學(xué)的精神，并將這份寶貴的精神財富收獲其中。

同學(xué)們！在**縣縣委各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我縣的科技創(chuàng)新舞臺已經(jīng)搭建好了，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹詩鄉(xiāng)—兒女的風(fēng)采；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們開動我們聰慧的大腦，運(yùn)動著我們靈巧的雙手，期待在下一屆的科技節(jié)中創(chuàng)造更多更優(yōu)秀的作品！

最后，預(yù)祝**縣第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨科技節(jié)活動取得圓滿成功！謝謝大家！

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

每次在升國旗的時候，雄壯的國歌總是激勵著我們的心：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！它像一聲聲催人奮起的沖鋒號，呼喚著我們?yōu)樽鎳奈磥韸^勇前進(jìn)。

中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進(jìn)行曲》，是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。

1934年，日本帝國主義強(qiáng)占了我國的東北地區(qū)，中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪，紛紛奔赴抗日前線，與日本帝國主義作斗爭。當(dāng)時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風(fēng)云兒女》，其中主題歌歌詞就是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了，他熱血沸騰，一遍又一遍地朗讀這首詞，腦海中涌現(xiàn)出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰(zhàn)場上奮勇沖向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符，《義勇軍進(jìn)行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻，表達(dá)了全國人民團(tuán)結(jié)抗日保衛(wèi)祖國的心聲。因此，這首歌一誕生，就立刻傳遍了全國，無數(shù)革命志士唱著他去沖鋒陷陣，唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌，是一首爭取民族解放的歌，也是一首振興中華的歌，這首歌不僅在過去，還是在現(xiàn)在，都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進(jìn)。

同學(xué)們，當(dāng)我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰(zhàn)斗步伐的歌曲時，就應(yīng)該挺起胸膛，滿懷信心地前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

國旗下以親情為講話稿以親情為講話稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：以實際行動迎接學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性評估。

xxxx年8月，我校制定并開始實施“讓每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展”的三年主動發(fā)展規(guī)劃。從那時起，學(xué)校就確立了“將學(xué)生的個體差異作為一種資源來開發(fā)，讓每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過全體師生的共同努力，學(xué)校初步實現(xiàn)了“將花園中學(xué)建設(shè)成為科研領(lǐng)先，教育質(zhì)量較高，辦學(xué)特色較顯著的現(xiàn)代化示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)。

三年來，全體師生繼承和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校“文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實、合作進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)善教、合作進(jìn)取”的教風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)踏實、勤奮善思”的學(xué)風(fēng)，以實際行動踐行了“勤奮善思、自強(qiáng)不息”的花中校訓(xùn)。

從上學(xué)期開始，學(xué)校一直在按照工作計劃，認(rèn)真開展實施三年主動發(fā)展規(guī)劃的自評工作，在學(xué)校“八屆一次教代會（續(xù)）”上，順利通過了《讓每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展——常州市花園中學(xué)實施三年主動發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性自評報告》和《讓每位師生都得到更好的發(fā)展》的新一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃。代表們一致認(rèn)為：三年來，學(xué)校工作與變化有三大亮點(diǎn)，一是學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃得到肯定和很好的貫徹實施，二是學(xué)校綜合實踐活動與校本課程建設(shè)成績顯著，三是學(xué)校教師和學(xué)生都得到了更好的發(fā)展。

12月19日至21日（星期三至星期五），市教育局領(lǐng)導(dǎo)專家小組將對我校實施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃情況進(jìn)行總結(jié)性評估，同時，還將對我校“讓每位師生都得到更好的發(fā)展”的新一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行論證。

面對即將來到的總結(jié)性評估，作為花中一員，應(yīng)該感到自豪和驕傲。在這里，我想提幾點(diǎn)要求，希望全體師生能認(rèn)真思考，真正落實。

1.學(xué)校實施三年主動發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性評估，是學(xué)校教育發(fā)展史上的一件大事，也是學(xué)校全體師生生活中的一件大事，每一個花中人，都必須重視并支持這項工作，做到思想上重視，行動上落實。

2.全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校“讓每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展”的三年主動發(fā)展規(guī)劃及其自評報告，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)。

3.規(guī)范行為，注重禮儀，做文明的花中人。首先，文明的舉止是最基本要求，目前，我校還有極少數(shù)的學(xué)生沒有把學(xué)校“六要六不要”、“三管三輕”的具體要求落實在行動上，還沒有把中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求與自己的言行聯(lián)系起來，這些都是我們學(xué)校紀(jì)律所不允許的。全體師生都要同影響和損壞我們學(xué)校聲譽(yù)的行為作斗爭。其次，禮貌的語言體現(xiàn)著現(xiàn)代人的素質(zhì)，作為當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)做到有禮貌。當(dāng)然，文明禮貌不僅是“見到老師主動問好”這樣簡單。只有當(dāng)我們帶著一顆禮貌與赤誠的心去對待師長、對待同學(xué)、對待他人，才是我們最大的收獲。我希望大家能記住這樣一句話：你把微笑送給別人，你得到的將是歡樂。

同學(xué)們，我希望，同時也充分相信：從今天開始，你們將會以更嶄新的姿態(tài)，更清新的面貌，出現(xiàn)在花中校園；你們會以更文明的舉止，更禮貌的語言，出現(xiàn)在師生交往的一切場合。我更相信，從現(xiàn)在起，你們將會以更嚴(yán)格的要求，更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，更踏實的行動，為創(chuàng)造花園中學(xué)更加光輝燦爛的明天而努力奮斗。

謝謝大家。