通過寫心得體會,可以更好地梳理自己的思維,提升學(xué)習(xí)和工作的效果。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,幫助我們更好地處理自己的學(xué)習(xí)和工作。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇一
隨著寶寶漸漸長大她的閱讀興趣越來越濃,從撕書到看書,進(jìn)而愛書,這是寶寶的成長過程,也是作為父母的我們倍感高興之處,以下是我們對親子閱讀的一點(diǎn)體會和做法與大家共勉。
一、貴在堅(jiān)持。
我們家長每天要為工作和家務(wù)奔波勞累,所以沒時間每天都陪孩子共同閱讀,不能做到持之以恒,其實(shí)我們家長只要每天能抽半小時陪著孩子閱讀就夠了。
二、興趣。
家長要了解孩子的閱讀心理,不宜對孩子的閱讀過程管得太死,適時地對孩子的閱讀提出要求,保護(hù)好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
三、以身作則。
父母是孩子的第一位老師,父母的一言一行,在孩子身上會留下深刻影響。為人父母,不僅要對孩子有要求,對自身也要有要求,在給孩子讀書的同時也是加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的過程。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀習(xí)慣,家長必須以身作則。
四、教給方法。
孩子在拿到一本書的時候,首先會被書上五顏六色的畫面所吸引,就會從他們拿到的那一頁開始翻,無論是第一頁還是中間頁,而且翻的速度很快,這樣看書的方法是不起到作用的。我教孩子看書,先要懂得看目錄,讓孩子知道每本書都有封面和封底,閱讀時一定要告訴孩子書的名字,引導(dǎo)孩子從頭開始,逐頁閱讀,并且還同時用手指著文字閱讀,這樣孩子不僅加深了記憶力。
五、學(xué)以致用。
閱讀中出現(xiàn)的字可以隨時隨地的進(jìn)行復(fù)習(xí),如上街看到的廣告牌可以讓她來讀,增強(qiáng)她的成就,以后學(xué)習(xí)就更帶勁。
涓涓細(xì)流匯聚浩瀚,滴滴微水蘊(yùn)成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,身教的魅力不可低估。和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長,孔夫子將讀書學(xué)習(xí)分為“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”三個層次,三種境界,這是讀書之道。希望我們的孩子都成為一個“樂之者”,在讀書中獲得快樂,在快樂中成長。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇二
近期,我參加了學(xué)校組織的小學(xué)語文教學(xué)公開課活動,首先感謝各位老師對我的幫助,他們給了我很多有價值的建議。我捧著沉甸甸的收獲,心情也被感動著。每逢講評課,附小的老師們都毫不敷衍,有什么說什么,真誠的指出你的不足,意見中肯實(shí)在,這種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教風(fēng)一直延續(xù)傳承著,激勵著一批批年輕教師的成長。
這次通過自己講課,聆聽不同年級語文老師講課以及評課,收獲良多,同時我也深深感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多,今天我把自己的心得體會寫下來,與大家一起交流。
用點(diǎn)標(biāo)記、中心詞用三角標(biāo)記中心句用雙橫線標(biāo)記,以方便學(xué)生課下記憶。
2.課堂上要以學(xué)生為主體,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),帶著問題去讀課文、找答案,使學(xué)生在讀的過程中感悟課文所蘊(yùn)含的感情、道理,讀的形式要多樣化,讓讀課文貫穿整個教學(xué)過程,在課堂上學(xué)生出現(xiàn)的錯誤要及時的予以糾正。
3.教師的語言要具有藝術(shù)魅力。教學(xué)是一種藝術(shù),教學(xué)語言更是一種藝術(shù),誰能將他演繹好,誰就能抓住學(xué)生的心。課堂上要用課文中所蘊(yùn)含的感情調(diào)動起學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛;課堂的語言也要簡潔、準(zhǔn)確,避免一個問題多個問法;在授課過程中,還要善于運(yùn)用多種鼓勵性的語言及時進(jìn)行評價,比如:“你真會讀課文,”老師還想聽、“你們肯定比老師讀的'好”、“你真棒!理解的真深刻!”等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書的興趣;另外,板書不易太多,要瓜熟蒂落,寫孩子的語言。
這次講課、聽課及評課活動豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫助。我也反思到在我的教學(xué)中存在很多的不足,還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
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智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇三
家庭是孩子成長的主陣地,家庭教育是孩子成長中最重要的教育。20xx年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施,該部法律的頒布,是大力弘揚(yáng)中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),是促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有力支撐。有法可依,《家庭教育促進(jìn)法》為家長賦能,為家庭教育保駕護(hù)航。
自古《三字經(jīng)》中有言“養(yǎng)不教父之過”。家庭教育向來備受重視。可是具體要“教”什么呢?做人?做事?立志還是健體?家庭教育似乎是各自閉門造車,個別成功的案例也只是來自育兒類書籍的分享。
《家庭教育促進(jìn)法》的頒布為迷茫中的父母指明了方向。該法中具體的界定了家庭教育的內(nèi)涵。家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長,對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)、引導(dǎo)和影響。家庭教育要全面,要兼顧,切勿以偏概全。所以現(xiàn)在在我們家,無論是運(yùn)動健身,居家勞動還是學(xué)習(xí)娛樂都會和孩子一起,在這個過程中既增加了親子互動,同時也提高了孩子身體素質(zhì),增強(qiáng)了孩子的生活技能,也培養(yǎng)了孩子的良好行為習(xí)慣。
家庭教育看似具有私人性和自主性,但實(shí)則它的公共性更不容忽視。“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興”,一個家庭教育的成敗關(guān)系到整個社會的安定、團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此家長應(yīng)當(dāng)重視家庭建設(shè),為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境。
《家庭教育促進(jìn)法》中具體給出了四個方面的實(shí)施建議:培育積極健康的家庭文化,樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)中華民族家庭美德和構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系。
尊重孩子成長規(guī)律,了解孩子不同階段的需要,增加親子互動和有效陪伴這是我們家一直在努力做的事,為此我和孩子爸爸約定只要孩子在身邊盡量不看手機(jī)。周末的郊游,晚間的游戲和睡前的閱讀都是雷打不動的、最美好的親子時光。堅(jiān)守為人父母的初心,牢記家庭教育的使命,不斷學(xué)習(xí),跟上孩子成長的步伐,做學(xué)習(xí)型父母。
每個家庭最重要的責(zé)任就是在孩子成長的過程中,營造良好的家庭環(huán)境,實(shí)施優(yōu)良的家庭教育。讓我們一起努力做合格的父母,不斷提高家庭教育的質(zhì)量。
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智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇四
孩子與生俱來就對四面的生活環(huán)境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,獲得體驗(yàn)與成功的快感,我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)新這種機(jī)會。我的孩子一歲多時,學(xué)會自己進(jìn)食,兩周歲時會自己穿簡單的衣褲,在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng),經(jīng)常受到老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時,完成的并不好,但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會,并加以激勵,直至她成功。孩子從小和我分床睡,在她四面歲時,她說她是個大孩子了,提出要獨(dú)自睡一個房間,那時我心里沒底,但還是同意了她的請求。頭幾個晚上,半夜里我總要起來看好幾次,偶然也會發(fā)明她把被子蹬掉,但是大多時候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來,我一般不會再特地起來查看她的被子了,完全相信她能把自己照顧好,我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了,經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起:她是單獨(dú)睡一個房間的。
我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,比如自己的飯碗手帕之類的物品。洗不干凈的時候,過后我們可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我們得肯定地表揚(yáng)他們。這樣時間一長,孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)募詈唾澷p,可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為,防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句激勵話,勝過百句罵。”的確,比起批評和指責(zé),“激勵”對于低齡孩子來說,更具有意想不到的效果。平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)明孩子的良好習(xí)慣,并賦予及時激勵和贊揚(yáng)。
一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地催促和引導(dǎo),還必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴經(jīng)年累月,直至良好的習(xí)慣形成。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇五
“望子成龍,盼女成鳳”是普天下為人父母者的心愿。可作為父母,我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此,我請教過孩子的老師和其他家長,也買過這方面的書籍光盤,經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)摸索與總結(jié),事實(shí)證明,這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里,我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法,與孩子家長們分享,期望對大家有所啟發(fā)。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇六
父母分四層次。第一層肯為孩子花錢;第二層肯為孩子花時間;第三層肯為孩子學(xué)習(xí);第四層肯為孩子改變。在我看來,高層次不代表高境界,各層次是相輔相成的。做好每個層次,才能成為高境界。無數(shù)實(shí)踐證明,想要孩子健康全面成長。不僅要花錢花時間,更要學(xué)習(xí)改變。
目前社會飛速發(fā)展,日新月異,同時帶來了諸多問題,物欲橫流,充滿無限誘惑。在這個無法改變的大環(huán)境下,我們每個人只能強(qiáng)大自己內(nèi)心,無論面對誘惑還是挫折,都做出不違背初心的正確選擇。只有自己內(nèi)心強(qiáng)大,充滿正能量。才能在心靈上引導(dǎo)孩子向上、向?qū)挕⑾蛏铺幇l(fā)展。
家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。無論多好的學(xué)校多好的老師,在孩子心中父母的位置永遠(yuǎn)無法代替。父母是孩子終生施教者和影響者,家庭的力量遠(yuǎn)比學(xué)校和社會的力量更強(qiáng)。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇七
和愛心感染著,里面滿滿的都是他和女兒的趣事。用幾個詞來概括我的讀書心得:陪伴,尊重,家風(fēng),引導(dǎo)。
一、陪伴孩子的成長現(xiàn)在的家長大多工作,生活壓力較大。白天出門,晚上回家,沒有和孩子交流的時間。家長認(rèn)為,我這樣辛苦工作,都是為了孩子。有些家長會給孩子一些錢,讓孩子買東西,覺得是彌補(bǔ)了,而忽視了情感溝通。當(dāng)孩子心理,學(xué)習(xí)上發(fā)生變化時,家長無從下手進(jìn)行引導(dǎo)。因?yàn)樗涣私夂⒆舆@段時間發(fā)生了什么,為什么會變成這樣。請家長抽出時間陪孩子一起散步,看花開,看小魚游。親子之間的感情就是從點(diǎn)點(diǎn)小事上培養(yǎng)的。
二、尊重孩子的想法孩子的想法很奇妙,你給他一個問題,他給你的答案不一定是你想要的。作為老師的我們都知道,只要合理就行,我們需要研究一下孩子為什么這樣想。平時的生活中,我們應(yīng)該尊重孩子的想法,我們是平等的。家長都怕孩子輸在起跑線上,給孩子報(bào)各種班,音樂,美術(shù),舞蹈??我家親戚也不例外,給他家寶貝公主報(bào)了一個鋼琴班,想讓培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。可是,每到上課的時候,小女孩就肚子疼,到醫(yī)院看醫(yī)生也沒看出所以然。和小女孩聊天,問:“喜歡彈鋼琴嗎?”
小女孩說:“不喜歡!我不喜歡坐在那里那么長時間。”“你喜歡什么?”“畫畫。”“可是,畫畫也是坐在那里好長時間。”“我有我的想法啊,畫出來的是我的想法啊!”
三、良好家風(fēng)的熏陶爸爸媽媽相親相愛,家庭和睦,給孩子一個良好的成長環(huán)境。沒有父母的吵架,孩子的脾氣也是溫和的。父母的婚姻狀況一定程度上影響著下一代的婚姻擇偶觀。要對父母孝順,每一個人都會變老的,你是怎么對孩子的爺爺奶奶的,等你老了,孩子也是怎么對你的。有一個小男孩經(jīng)常在班里打架,和他聊天,給出的理由是:“爸爸經(jīng)常打我,我就打小朋友。”和他爸爸溝通了,有段時間他爸爸沒打他,他也沒打同學(xué)。可見,父母給孩子樹立榜樣的力量有多大。說一下明星,每次看到劉詩詩的照片,都覺得她那么有氣質(zhì)。當(dāng)看到她大婚時,她媽媽的照片,一切都明了了。如此有氣質(zhì)的媽媽,怎能不培養(yǎng)出一個有氣質(zhì)的女兒?再說一下對孩子影響比較大的一個方面——讀書。父母是否有讀書的習(xí)慣,是否給孩子樹立了一個良好榜樣?如果孩子寫作業(yè)時,你拿一本書在旁邊看,孩子想:爸爸也在學(xué)習(xí)呢!比起孩子寫作業(yè)時,爸爸在旁邊看電視,心里感受是不同的,寫作業(yè)的效果也是不同的。
四、面對問題的引導(dǎo)現(xiàn)在,很多“偽教育觀”流行,并被很多家長認(rèn)可。比如說,愛撒謊的孩子最有出息。孩子偶爾撒謊,可能是一時的錯誤,如果家長不及時引導(dǎo),樹立正確的觀念,愛撒謊就可能會影響到人格和精神的發(fā)展。家長都很重視成績,而忽略了孩子的心理。孩子考的不好時,就不停地說,分析各種原因,更有甚者,對孩子打罵,沒有考慮孩子內(nèi)心感受,孩子也很失落呀!孩子本來就很難說,家長不停地說,無疑是雪上加霜,不知如何是好。要和大家說的是,學(xué)習(xí)成績不是唯一標(biāo)尺,我們應(yīng)該培養(yǎng)出自信、勤奮、執(zhí)著、有愛、敢于創(chuàng)造的人才。教育孩子這條路上會遇到種.種問題,我們不能用某一種特定的方法來解決,讓我們且教育且愛!
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇八
父母是孩子的老師,父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個獨(dú)立的人,能夠有足夠的能力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知,家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
一、尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。
我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學(xué)會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然后讓她自己再講一次給我聽,使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
二、尊重并引導(dǎo)孩子的思想,注重德育的培養(yǎng)。
重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,在家里,在與孩子在一起的時候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
三、注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。
在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時,要把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學(xué)會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長的去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,尊重孩子的獨(dú)立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考,讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都希望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇九
我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,但是是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初級中學(xué)一級年級,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個懂事的好孩子。
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時光久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我明白兒子的.語文不太好,我有時替他著急,真期望他能把語文提普通xx中一級年級下,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)xx年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫xx遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇十
聽了車廣季老師的講座,受益匪淺。向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,一朝為父母,終身為老師,家長所承載的責(zé)任與重要意義。
父母就是孩子的'第一任老師。我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等,都是一個孩子健康成長的客觀條件。
從小就讓孩子樹立獨(dú)立的人格,其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,孩子雖然很小,但卻有著強(qiáng)烈的自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心里。所以,父母就是孩子最好的榜樣!
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇十一
家庭教育是每個家庭的重要任務(wù),關(guān)系到孩子的成長和未來。怎樣進(jìn)行有效的家庭教育?經(jīng)過長期的實(shí)踐和總結(jié),我們可以從以下十個方面來總結(jié)家庭教育的智慧心得。
首先,親子溝通是家庭教育的核心。家庭應(yīng)該是一個親密的港灣,每個家庭成員都應(yīng)該坦誠地與對方溝通。親子溝通是建立在傾聽和尊重基礎(chǔ)上的,孩子需要被關(guān)注和傾聽的需求。家長應(yīng)該主動與孩子交流,了解他們的內(nèi)心世界,掌握他們的動向和發(fā)展方向,以更好地引導(dǎo)他們成長。
其次,理解和寬容是家庭教育的基礎(chǔ)。每個人都是獨(dú)特的,家庭成員之間會有不同的個性、愛好和觀點(diǎn)。家庭教育就是要讓每個家庭成員都能在一個寬容和充滿理解的環(huán)境中成長。家長應(yīng)該尊重和包容孩子的個性差異,不以成績和外貌來評判他們,而是關(guān)注他們的努力和進(jìn)步。
第三,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力和解決問題的能力。家長可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些家庭和學(xué)習(xí)任務(wù),讓他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,并鼓勵他們在完成任務(wù)或解決問題時尋找不同的方法和思路。
此外,培養(yǎng)孩子的興趣和愛好也是家庭教育的重要內(nèi)容。孩子的興趣和愛好對他們的全面發(fā)展至關(guān)重要。家長可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的興趣愛好,提供各種學(xué)習(xí)和參與的機(jī)會。通過這樣的方式,不僅讓孩子能夠獲得快樂和成就感,還能夠培養(yǎng)他們的專注力和堅(jiān)持的能力。
最后,家庭教育更重要的是給孩子一種正確的價值觀。家庭是孩子價值觀形成的重要階段,家長要給予孩子正確的人生導(dǎo)向,培養(yǎng)他們的道德和品德。家長應(yīng)該注重自身言行和行為模范,引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,讓他們成為有理想、有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
綜上所述,家庭教育是一項(xiàng)需要智慧和耐心的任務(wù)。家長應(yīng)該注重親子溝通和理解,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好,給予孩子正確的人生導(dǎo)向和價值觀。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出健康、快樂、有擔(dān)當(dāng)?shù)南乱淮T诩彝ソ逃牡缆飞希屛覀兿嗷ブС趾吞嵝眩餐Γ瑸楹⒆訝I造一個美好的成長環(huán)境。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇十二
看了《如何做新時代父母》的主題講座后,學(xué)會了讓孩子從小懂得修身養(yǎng)性,融入孩子的生活,學(xué)會傾聽,讓孩子知道父母的愛在哪里,加強(qiáng)孩子愛國主義教育,用“仁”愛人,讓孩子更理解人,關(guān)心人。
學(xué)校是知識的海洋,家庭是成功的保障。——題記
3月30日晚上,一堂《如何做新時代智慧型父母》的網(wǎng)絡(luò)直播猶如久旱逢甘霖般滋潤我的心田,為我的育兒之路注入了源源不斷的能量。
我發(fā)現(xiàn)在董老師長達(dá)兩小時的直播課中主要講了三個問題:
一:如何培養(yǎng)自律的孩子。
二:如何培養(yǎng)有責(zé)任有夢想的孩子。
三:如何培養(yǎng)懂得感恩自信的孩子。
通過這堂直播課,我受益匪淺:首先感謝學(xué)校給了我們家長這次學(xué)習(xí)的好機(jī)會,讓我知道自己的不足之處(如:老是抱怨孩子,放大孩子的缺點(diǎn)),并告訴我以后要怎么做(如贊美孩子,理解孩子)。從中我還了解到家庭是孩子成長的搖籃,是每個人心靈的港灣,作為孩子的父母,我們要用自己良好的心態(tài)營造一個安靜祥和的港灣,讓孩子從這里起步,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在孩子成長的過程中,作為家長,我們始終應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)者,陪伴孩子共同學(xué)習(xí),共同成長。
教育從來都不是孩子的功課,而是父母的修行。讓我們?yōu)槌蔀橐幻细竦男聲r代智慧型父母而努力,為孩子有一個幸福、健康、快樂、自信的童年而努力!
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇十三
通過這次半月一講學(xué)習(xí),真的讓我受益匪淺,我們做要做智慧型的父母。做為智慧型的'父母應(yīng)該善于通過言傳身教,把理性的教化,愛的滋潤,美的熏陶有機(jī)地融為一體,傾注到孩子的成長過程。
指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間,允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,鼓勵孩子自信,相信孩子之間只有個體差異,沒有好壞之分。
把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向,當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢。鼓勵孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應(yīng)該說:“好,非常好”!因?yàn)楹⒆又挥袑ψ约撼錆M信心,成人后才能在無限的空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇十四
今天我聽了家校共育平臺范葦專家的講座,“雙減”背景下如何做智慧父母,仔細(xì)回味,認(rèn)真思考,感觸頗深。作為一個孩子們的母親,曾想過用心的愛孩子們,教育和培養(yǎng)孩子們,但從沒有認(rèn)真地想過培養(yǎng)孩子們的最終目的,曾幼稚的以為成功就是幸福。
范葦講師從“什么是雙減”政策指出現(xiàn)在家長遇到的“親子關(guān)系、自主學(xué)習(xí)力、閑暇教育”的三個問題,范葦老師明確的解說指導(dǎo)家長們?nèi)绾谓鉀Q這三個問題。家長是孩子們第一榜樣,只有家長好,孩子們才能真正好。同每個家長一樣,想把自己的孩子們培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子,就要陪孩子一起成長。
作為家長未來的日子里我要做的是,建立良好的親子關(guān)系,首先要先學(xué)會溝通,溝通是聽比說的重要,學(xué)會傾聽。其次學(xué)會放手但不撒手,讓孩子們獨(dú)立完成力所能及的事情,教好孩子完成事情的方法,同時提供安全保障。構(gòu)建良好的家庭系統(tǒng)需要家長對孩子建立情感、興趣、尊重的鏈接。
在今后的教育中我要做到淡化對成績的關(guān)注,更關(guān)注孩子們自身的優(yōu)點(diǎn),給孩子們信心。保證孩子們活動的時間和活動量,讓孩子們有一個健康的身體,引導(dǎo)孩子們愛書愛閱讀,讀好書。相信在家長與學(xué)校共同努力下一定能更好的培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
會愛才是真愛,真愛需要學(xué)習(xí),而愛的學(xué)習(xí)不在于“學(xué)”而在于“習(xí)”,愛的能力不是學(xué)出來的,而是“修行”出來的,只有那些有了正確的系統(tǒng)知識,又不斷的在生活中實(shí)踐系統(tǒng)知識,在這個過程中不斷的反思自己,總結(jié)錯誤經(jīng)驗(yàn),提高解決問題能力,周而復(fù)始,慢慢的提高自己愛的能力,這才是正道。
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智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇十五
家庭教育是每個家長的重要任務(wù)。在互聯(lián)網(wǎng)時代,信息的獲取無比便捷,但是如何正確引導(dǎo)孩子成長,卻是讓許多父母感到困惑的問題。以下是我總結(jié)出的家庭教育的十大智慧心得體會。
首先,父母要樹立正確的教育觀念。家庭教育應(yīng)以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格為核心目標(biāo),而非單純追求功利的成績。父母要明白,孩子的快樂和成長并不僅僅取決于他們在學(xué)校的表現(xiàn),而是要建立一種健康的成長環(huán)境。
其次,父母要做好孩子的榜樣。家庭教育最有效的方式莫過于言傳身教。父母要以積極的心態(tài)和良好的行為示范來影響孩子。例如,父母要多讀書,讓孩子在閱讀中培養(yǎng)興趣和品味;父母要注重健康飲食,給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食習(xí)慣。
第三,父母要有耐心。家庭教育是一個長期過程,需要父母的耐心和堅(jiān)持。很多時候,孩子會犯錯誤或者出現(xiàn)問題,這時父母不能氣餒,而是要耐心引導(dǎo),幫助他們認(rèn)識到錯誤的原因,并且給予適當(dāng)?shù)膽土P或獎勵。
第四,父母要與孩子建立良好的溝通。家庭教育的核心是與孩子建立良好的溝通。父母要關(guān)心孩子的需求和感受,從他們的角度思考問題,并且給予適當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo)。同時,父母也要做到傾聽,給孩子機(jī)會表達(dá)自己的意見和想法,從而增加家庭成員之間的互信和理解。
第五,父母要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。良好的習(xí)慣對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。父母要從小開始培養(yǎng)孩子的自律和責(zé)任感,例如以身作則地培養(yǎng)孩子的愛整潔、守時、尊重他人等好習(xí)慣。這些習(xí)慣會在孩子的日常生活中形成自然的規(guī)則和秩序,讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第六,父母要給孩子足夠的自由。合理的自由空間能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。父母可以鼓勵孩子參加各種興趣班和社交活動,讓他們擁有更廣闊的人生視野。盡管在給予孩子自由的同時,父母也要給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和指導(dǎo),以保障他們的安全和健康。
第七,父母要激發(fā)孩子的求知欲。讓孩子熱愛學(xué)習(xí)是家庭教育的重要任務(wù)之一。父母可以引導(dǎo)孩子嘗試各種不同的學(xué)科和藝術(shù)形式,讓他們在多樣化的領(lǐng)域中尋找自己的興趣所在。同時,父母也要給孩子提供學(xué)習(xí)的資源和環(huán)境,例如書籍、音樂、藝術(shù)作品等。
第八,父母要培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感。家庭教育的目標(biāo)之一是要培養(yǎng)孩子具備較高的道德觀念和社會責(zé)任感。父母可以通過諸如參與社區(qū)志愿者活動、捐款、關(guān)心弱勢群體等方式,讓孩子體會到幫助他人的快樂和意義。這樣的培養(yǎng),可以讓孩子更加懂得感恩和分享,培養(yǎng)出一個具有責(zé)任感的人。
第九,父母要鼓勵孩子培養(yǎng)興趣愛好。培養(yǎng)孩子的興趣愛好有助于他們的身心健康發(fā)展。父母可以通過給予孩子足夠的時間和資源來支持他們的興趣愛好。無論是體育運(yùn)動、音樂、繪畫還是手工制作,父母都要尊重孩子的選擇并給予鼓勵。
最后,父母要給孩子樹立正確的人生觀。家庭教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)出一個全面發(fā)展、有愛心和有責(zé)任感的人。父母要從小開始引導(dǎo)孩子正確看待財(cái)富、人際關(guān)系以及生活的意義。給孩子樹立正確的人生觀可以使他們在成長中具有健康的心態(tài)和正確的價值觀。
總之,家庭教育是一個復(fù)雜而又精彩的過程。父母需要具備正確的教育觀念、耐心和智慧。只有通過不斷地反思、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能夠更好地育成一代代有為的年輕人,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
智慧父母家庭教育心得體會(專業(yè)16篇)篇十六
今天收到學(xué)校發(fā)的“在做好疫情防控的同時,為協(xié)助學(xué)校有效開展德育教育工作,營造家校共育的和諧育人環(huán)境,發(fā)揮家校合力。特邀家庭教育專家開展《小學(xué)階段父母應(yīng)該為孩子做什么?》直播課”的通知時感覺正是雪中送碳的知識分享盛宴,因?yàn)榻衲甑慕逃母铮瑥碾p減政策到中考五五分開,讓我這種初為小學(xué)生家長的群體感到了躺平可能帶來的危機(jī)感,又不知如何應(yīng)對的迷茫感。
一個半小時的課程聽下來,茅塞頓開了不少,也理出了一些家庭教育的頭緒。現(xiàn)將聽課的領(lǐng)悟和自己實(shí)際生活中的心得與大家分享一二。
首先直播課的鄭老師說,家長要以身作則尊師重道。生活中我們不難看出孩子們很容易在他人的言語中定義一個人,比如經(jīng)常被老師夸的孩子,孩子們也覺得他優(yōu)秀,經(jīng)常被老師說的孩子,孩子們就會定義他淘氣,這種事情和孩子聊天中就能知道。如果家長們經(jīng)常在孩子面前詆毀老師,那老師在孩子心目中就不會有個好形象,更談不上敬畏之情了,這種心態(tài)下怎么能有效學(xué)習(xí)知識呢?這就跟他們喜歡模仿奧特曼和艾莎公主一樣,他們覺得動畫里的主人翁是值得欽佩的,才會去效仿,那么作為家長,我們?yōu)槭裁床蛔尷蠋煶蔀楹⒆觽冃闹械某撕团酰膽殉缇吹貙W(xué)習(xí)呢。這個觀念也讓我想起孩子剛上幼兒園時有抵觸心里,正好她們班有個男老師,我就跟孩子說“你們班的女老師會像媽媽一樣照顧你,男老師會爸爸一樣保護(hù)你,陪你玩”,孩子在心里這么想之后,不但不抵觸上幼兒了,還經(jīng)常在我面前說起女老師的溫柔美麗和男老師的幽默會玩。如今孩子上了小學(xué),沒有任何上學(xué)前的恐懼,回家和我們說起每個老師的特點(diǎn)時,她會謹(jǐn)慎選詞,用“嚴(yán)肅”,“溫柔”之類,不會用任何不敬之詞,因?yàn)樗溃幢闶菍檺鬯母改该媲埃彩遣辉试S有任何對師長不敬的言語的。
鄭老師的第二和觀點(diǎn)是多和孩子溝通,讓孩子在美喻的詞語中更加自信,說的最引人深思的一段話就是“沒有自信的孩子是沒有未來的”。這段話我也深有感觸,以前初為人母也只是摸著石頭過河的方式帶娃,育娃,并沒有一個系統(tǒng)的理念,做法卻和老師說的觀點(diǎn)不謀而合,又想跟大家分享我姑娘的事跡了。關(guān)于溝通,姑娘剛上幼兒園時,為了了解她在幼兒園的情況,又不反感我的反復(fù)詢問,我就跟她約定每天晚上睡覺時說自己當(dāng)天的三個壞事和三個好事,我會做個例子先說,她也會學(xué)著我認(rèn)真思考著說,通過這樣的環(huán)節(jié)我知道了他不愛吃青椒會偷偷留下,不愿意在幼兒園拉粑粑憋回家,中午睡不著時就閉著眼睛裝睡,喝可樂等她自己說的壞事兒,還有安慰被老師訓(xùn)的同學(xué),第一個答對了老師的問題,照顧了到家里來玩的小妹妹,幫媽媽做家務(wù)等她自己說的好事,經(jīng)過對一整天事件的梳理,也讓她對自己的行為有了判斷力。
關(guān)于自信,孩子上幼兒園時有個讓她特別喜歡的同學(xué),自來卷的頭發(fā),白白的皮膚,雙眼皮的大眼睛,長得像個洋娃娃,姑娘特別喜歡和她玩兒,玩兒久了,她突然自卑了起來,她覺得自己的皮膚太黑了,而且她看的動畫里的公主都是美麗白皙的,她覺得自己當(dāng)不了公主了。我先是心疼了一下我的小可愛,也沒否定她確實(shí)黑,然后讓她回想動畫片里聰明勇敢的貝爾公主也是黑色皮膚,愛冒險的多啦也是黑皮膚,而且受人愛戴的公主們只是因?yàn)楹每醋屓藗兿矚g的嗎?更多的是她們的善良,聰明和勇敢。孩子首先很高興有黑皮膚的公主能跟她一樣,也越來越愛挖掘自己善良,聰明,勇敢的一面,看著他用自己的魔法棒漂亮地?fù)]舞出弧線對抗男生扮演的奧特曼,我就知道,她是一個自信的公主了。
鄭老師的第三個觀點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。這個觀點(diǎn)正好對上了孩子最近經(jīng)歷的兩件事情。孩子剛上小學(xué)一個多月,早上一般都是我負(fù)責(zé)早餐,爸爸負(fù)責(zé)陪孩子洗漱穿衣,最近正逢換季,爸爸店里特別忙,有時候要凌晨才能回家,為了讓他能多休息一會兒我輕輕叫醒孩子跟她商量,我說爸爸這幾天太辛苦了,讓他多睡半個小時,你能自己洗漱穿衣嗎?她看了眼熟睡的爸爸沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我就把衣物放到她身邊,做飯去了。十多分鐘后她到廚房向我匯報(bào)她干完的事情,穿衣服,上廁所,刷牙,洗臉,抹香香,看課程表檢查書包等,我很是欣慰,她把平時我們幫她或者陪她做的事情有條不紊的自己都完成了,而且匯報(bào)的也很有順序。我把這件事情在中午做飯的時候故意讓孩子能聽見的聲量跟孩子姥姥描述了一遍,她知道我在夸她,以后的早上我和孩子爸都省事了不少。
口才老師在安排一場朗誦表演中委任她挑幾個女孩子跳舞,并讓她教。我一聽還想著這任務(wù)難度不小啊,但也先問問她的想法,她告訴我她挑了三個女生,我問她是根據(jù)什么挑的?她說那三個女生都是練舞蹈的,她們學(xué)起來快,還有就是她們都是她的好朋友,這一頓操作把公事私心都安排了。我又問她舞蹈你要跳什么呢,姑娘本身就熱愛舞蹈,之前在家里看電視時就愛看一個舞蹈選秀的節(jié)目,她說在那個節(jié)目上她看到一個頂碗舞,應(yīng)該挺合適的,結(jié)果回到家,第一時間就翻出視頻學(xué)了起來。我從沒想過一個幼兒園畢業(yè)沒幾個月的孩子有這么周全的思考邏輯以及這種思考帶來的行動力。所以我覺得,給孩子一些小任務(wù),也是提升他們的思考能力和解決問題能力的好辦法。
在直播課的最后,鄭老師提出家長管理情緒,試著一個月管理好情緒不發(fā)脾氣地和孩子相處。情緒管理確實(shí)是中年媽媽們的硬傷,想好的不打不罵教出好孩子,偏偏在一地雞毛的瑣碎生活中管不住嗓門是常有的事兒。有一次在我大聲的指責(zé)中孩子也義憤填膺的和我爭辯了,我發(fā)現(xiàn)她的聲音和表情和剛剛的我是多么的相似,發(fā)現(xiàn)了情況不妙,我沉默了一會兒,然后溫柔的和她商量,以后要是發(fā)現(xiàn)誰打斷對方的說話或者發(fā)現(xiàn)對方要發(fā)脾氣時我們就用“嗯”這個字來提醒,這樣互相就知道自己的態(tài)度或者行為不好而改正,之后我們經(jīng)常這樣提醒,減少了不少次的矛盾,而且她覺得這是我和她之間的暗號,執(zhí)行的樂此不疲。
今天的課程聽的過成當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)每個論點(diǎn)都是有實(shí)踐可以支撐的,不愧是教育學(xué)家,總結(jié)的都是干活真理。整個課程的學(xué)習(xí)和思考過程也成了我這七年來和孩子共同成長的回憶錄,雖然這是個競爭激烈的時代但也慶幸是個學(xué)校,家庭,乃至整個社會都重視教育的時代,有很多的知識資源作為引導(dǎo)。
作家龍應(yīng)臺說過“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)椋蚁M銓頃碛羞x擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),會給你帶來快樂!”,希望每一個孩子都能成為這樣的快樂的人,希望每一位家長都和學(xué)校一起努力,培養(yǎng)出這樣快樂的人。