辯論是一項培養思辨能力的重要活動，通過辯論可以提升表達和論證的能力。隨著社會的發展和進步，辯論在各個領域都發揮著重要的作用，以下是一些相關報道和研究成果。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇一

上課鈴聲打響了，我走進教室，映入眼簾的是黑板上的四個大字--“辯論大會”。相信看到這里，大家應該心知肚明了，沒錯，我們班要舉行一次辯論會。這次辯論會的主題是：講誠信與善意的謊言。

首先是正方的一號主辯手呂思銳發言：“我認為我們不管做任何事，都要講誠信，從小父母就教育我們要以誠待人，善意的謊言依然是謊言，這點是毋庸置疑的。”我作為反方的一號主辯手，自然不甘示弱，立即反駁道：“善意的謊言無礙誠信，它是一種為人處世的方式，能夠讓人充滿信心和勇氣，它雖然是謊言的一種，但不能說謊言就有礙誠信，要具體問題具體分析。所以，我方認為，生活中需要善意的謊言?！?/p>

雙方開始爭辯起來，誰也不讓著誰，用許多的道理和例子不停反駁著對方的觀點。在辯論接近尾聲時，我的一番話決定了勝負：“善意的謊言與其它動機不良的謊言不同，它能讓人們之間的感情更加融洽，生活變得更有滋有味，還能巧妙的化解人與人之間的矛盾，請問：它怎樣有礙誠信了呢？”全班鴉雀無聲，隨即掌聲雷動，對方啞口無言，結果一錘定音，反方獲勝，我被評為反方的最佳辯手，意猶未盡的走下了講臺。

通過這次辯論會，我認為在生活中，人們固然要講誠信、說真話，但有時真實的話語會傷害別人的心，這時就需要用善意的謊言，因而這兩種語言方式缺一不可。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇二

這次辯論會是圍繞“開卷是否有益”這個話題展開的，老師把我們分成了正方和反方，我有幸成為了反方的隊員。

就這樣我們你一言，我一語，爭得面紅耳赤，難解難分，恨得牙根癢癢的。說心里話，我真想撲上去跟他們惡斗一場，可是轉念一想，以勢服人只能使對方口服，心不服，于是我便打消了這個念頭。

這次辯論會不但精彩而且激烈，給我留下了深刻的印象。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇三

今天早上，我們全班開展了一場辯論賽，辯論的內容是：“開卷是否有益。”老師把全班人分為了兩大組，一二為正反，剩下的三四就為反方。

辯論賽的前一個晚上，我一直在尋找著資料。

辯論賽開始了，首先是我們軍的阮依蝶第一個站了起來，她張口就說：“書籍是打開寶箱的鑰匙，也是一個知識的大殿……”反方的謝辰坤也不甘示弱，立刻說道：“德國有一本書，當時有很多人看，因為那本書，引發了一場戰爭，在戰爭中，許多人都戰死了?！敝x辰坤一說完，我方的阮依蝶就立刻站了起來，她的說話速度驚人，我一個字都沒聽清。反方沉思了許久，一個人站了起來，說：“有些書并不好，像我們再看的《查理九世》，有些膽小的人，看了這本書，晚上可能會做噩夢?！?/p>

辯論賽越來越精彩了，反方的阮帆斌三番四次的說成我們該說的話。其中我們還聊到了高中的話題，我方說：“寫《三國志》的陳壽曾說過：一日無書，百事荒蕪……”對方再一次的`沉思了半刻，就立即開始反駁了。就這樣你一言我一語的說著，比賽還激烈的進行著，根本就不知道下課理我們越來越近了，這時，老師說道：“這次辯論賽結束了?！?/p>

經過這次的辯論賽，使我明白了：好的書對我們的幫助十分大，然而壞的書我們最好不要看，它可能會讓我們走上歧途。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇四

今天，班里就像炸開了鍋一樣，這是為什么呢？原來是今天班里的辯論會呀。我做好充足的準備，靜靜等待敵方的到來。

一番的爭吵過后，老師宣布反方獲勝，我們興奮得叫了起來，可正方好像有些沮喪……叮叮叮，清脆的下課鈴聲結束了這一切。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇五

今天，我們班開展了一次有趣的辯論會。辯論會的題目是“開卷是否有益”，我是反方的代表，也避免不了和正方來一場唇槍舌戰。

辯論開始了，周江月首先代表正方發言，她說：“人一生下來就像一張潔白的紙，要學知識才能變滿?！蔽乙宦?，立刻反駁道：“既然人像一張白紙，如果讀了不好的書，白紙就會被污染。”我一說完，臺下爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。這時，正放有人說：“古人說過：‘書猶藥也，善之可以醫愚?！槐竞脮拖褚粍┝妓帲槐緣臅拖褚粍┒舅?，要有選擇性地看書。”我們反方聽了，在心里暗暗自喜，這不是在幫我們嗎？這一輪辯論，我們明顯勝出。

這時，陳俊霖說：“一本好書就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。”我聽了，十分不滿地說：“如果一本好書就像一盞明燈，那么一本壞書不就是一盞熄滅的燈嗎？那樣，你的道路不就會是一片黑暗嗎？”同學們對我投來了贊許的目光。接著正方劉雨松又說：“如果你吃魚，刺卡在喉嚨里，你不會以后都不在吃魚了吧。讀書也是這樣，不能讀到壞書就再也不讀了。”這時，我方的李玉涵站了起來，說道：“我反對劉雨松的觀點，我們吃魚還會接二連三的碰到魚刺卡在喉嚨里，我們不能說因為魚刺卡喉嚨就不吃魚了，我們應該學會分辨書的好壞，選擇適合我們看的書來讀?！?/p>

最后，雙方各派出一名代表來總結了觀點，結束我們打了平手，同學們以熱烈的掌聲鼓勵辯論隊員的精彩辯論。

這次辯論會真是太有趣了！

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇六

今天下午，我們展開了一場精彩的辯論會，我們辯論的主題是，科技發展是利大，還是弊大。

正方辯論的是科技發展利大，我們反方辯論的是科技發展弊大。正方坐1、2組，反方坐3、4組。

隨著一陣熱烈的掌聲，辯論會現在開始?！坝亚檎酱戆l言。”班長自信滿滿地說。正方的同學走上講臺，拿起稿子自信滿滿地說：“我認為科技發展利大于弊?！闭f完，自信的走下了講臺，我心想：“正方才幾個人，我們一定能贏的！”我們反方代表毛手毛腳的走上講臺，好像信心百倍。經過幾輪的激戰，同學們更加先爭恐后的上臺反駁對方，正方連連失誤，眼看就要勝利了，就在這扣人心弦的一瞬間，正方代表滿滿地走上講臺，反駁我們反方的觀點，臺下立即響起了響亮的掌聲，我們反方也不甘示弱，我們反方的“文學家”那著稿子，威風凜凜的走上講臺，把正方駁得啞口無言。正方的'一位男同學大搖大擺的走上講臺，說道：“首先呢，空調不是給你吹的。”，又大搖大擺的回到了座位上，全班都大笑起來......

老師走上了講臺，準備宣布成績，我們的胸口好像猛得塞進了一大團棉花，透不出氣來，心跳得“怦怦”響，似乎一張嘴那顆熱乎乎的心就會一下子從口里跳出來。老實說：“大家都很不錯，打成平手，我的目的只是為了讓你們知道，什么是辯論會?！闭f完后，我們大家才松了一口氣。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇七

正方辯手王晨同學堅定地站起來，響亮地說明了她方的觀點。我們都急著尋找他話中的漏洞，可遲遲沒有找到，這可給了我方一個強有力的下馬威。

王晨同學不愧是女中豪杰，她每每在我方辯手講完后，便舉例子反駁，說明講誠信的重要性，相機王晨之后，韓嘉儀同學也亮出了自己的觀點。

這下，班里可炸開了鍋，同學們都怕自己落后，連忙站起來準備好，我也不例外。

我們聽著這一聲聲精彩的辯論，不由得響起了掌聲，這掌聲震耳欲聾。

張苑同學看他們吵得不可開交，連忙止住了局面。她總結道：“講誠信固然重要，但至于那些溫馨的，讓生活充滿情趣的謊言，就讓他們綻放吧。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇八

辯論會的主題是：講誠信與善意的謊言本次辯論分為正反兩方，正方觀點是講誠信，反方觀點是善意的謊言，我支持反方

辯論會即將拉開序幕。

正方辯手王晨同學堅定地站起來，響亮地說明了她方的觀點。我們都急著尋找他話中的漏洞，可遲遲沒有找到，這可給了我方一個強有力的下馬威。

王晨同學不愧是女中豪杰，她每每在我方辯手講完后，便舉例子反駁，說明講誠信的重要性，相機王晨之后，韓嘉儀同學也亮出了自己的觀點。

這下，班里可炸開了鍋，同學們都怕自己落后，連忙站起來準備好，我也不例外。

我們聽著這一聲聲精彩的辯論，不由得響起了掌聲，這掌聲震耳欲聾。

張苑同學看他們吵得不可開交，連忙止住了局面。她總結道：“講誠信固然重要，但至于那些溫馨的，讓生活充滿情趣的謊言，就讓他們綻放吧。

通過這次辯論，我明白了一個道理：在我們的日常生活中，是一定要講誠信的，但是，往往在一些場合中，我們便需要利用善意的謊言來安慰需要它的人。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇九

今天，我班舉行了激烈的辯論賽。這場辯論賽可激烈了。在這場辯論賽中各位同學都說的頭頭是道，各有各的大道理。

在這場辯論賽中，我也不例外。我們說的是小學生應不應該看電視，正方是同意的，而反方是不同意。我雖然當的是正方，可我覺得正方的意見也不是可以采取的。正方同的理由是：可以使我們小學生和大自然的關系更加密切。反方的理由是；多看電視對我們的視力和學習成績有許多的傷害。我覺的這兩方的理由都是有些問題的。正方還應該加上適當二字，因為多看對我們不好，應該要適當的看才對?。∥覍ξ覀冞@一對提出的一個小小的問題。我也對反方提出一個小小的問題：我們可以在適當的角度看?。?/p>

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇十

今天，我們五(7)班舉行了一次激烈的辯論會，辯論主題是“開卷有益”(正方)和“開卷未必有益”(反方)。

“我宣布，本次辯論會――正式開始!”主持人一聲令下，全班響起了震耳欲聾的掌聲，正反方隊友走上講臺，本次辯論會終于拉開了帷幕。

我是正方一辨。當主持人點我開篇陳詞的時候，我自己的心怦怦直跳，剛開始念錯了幾個字，語言明顯有些哆嗦，但很快便找到了狀態。好不容易發言完畢，可反方一辯潘鈺婕那沉著有力的發言，使我又小驚未失色。我望著主持人和二辯，希望他們能扳回一城。

攻辯結束后，就到了最精彩且最激烈最緊張的自由辯論環節。

反方二辯王希文先發制人，抓住把柄說：“開卷未必有益，某些不良漫畫反會侵蝕我們的心靈?！闭蕉q胡婧洋不愧是班長，理直氣壯地說：“我相信在座同學沒有笨人，都不會故意去污濁自己的心靈?！蓖跆└晟頌榉捶饺q，自然不甘示弱：“可那些漫畫太有吸引力，再加上小學生自制力差，很容易傷身傷心?！币恢毙盍Φ恼饺q陳胤聞馬上起身辯解：“漫畫為何有吸引力，因為它用了恢諧的語言，下課拿來看看，何樂而不為呢?”反方一辯潘鈺婕又展神功，尖銳的語言像利劍一樣襲來：“那些一二年級的小學生上課看漫畫書，那開卷還有益嗎?”一向沉默的我看不下去，抓準這個機會據理力爭：“那只能說明他們看書方法不對!你怎能賴在書中呢?”正方四辯薛子煜急忙補上：“對方辯友注意：你們的題目是個中性詞，一半有益，一半無益，說明讀書還是有益的!”性格內向冷靜的反方四辯楊欣宇突然發怒：“對方辯友，我們從未講過”開卷無益“，只是某種書不適宜兒童看，如黃色、恐怖等書刊?！?/p>

正當我們辯得不可開交時，評判員張老師進行了小結：“同學們，開卷是否有益，首先要加以選擇，好書就有益，壞事必有害?！?/p>

本次辯論會，讓我們鍛煉了口才，也從誤區中找回真理，真是受益匪淺哇!

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇十一

今天下午，五年級二班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。只見班長徐潔站在講臺前，老師在旁就座。臺下的同學在討論著什么，同學們表情嚴肅似乎要進行一場比賽。一陣清脆的鈴聲過后，在同學們精心準備之后，一場激烈的比賽開始了。班長徐潔大聲宣布：“五年二班辯論會現在開始！”頓時，臺下發出一陣熱烈地掌聲，這掌聲打破了凝重的氣氛。接著徐潔又宣布了這次辯論會的要求是——圍繞“開卷是否有益”的話題，正反方各抒己見。正方為女生，反方為男生。徐潔話音剛落，正方的曲思雨就開始了自己的演講。她首先強調“開卷必有益”，接著她以紅書為例，講了紅書對我們很重要，不僅可以讓我們知道了這幾十年來為了我們現在能過上天平日子的解放軍叔叔們，他們是用他們的鮮血換來的新中國。讓我們學到了許多的歷史故事。而且還能讓我們的作文水平提高。

曲思雨剛一講完立刻引起女方的嘖嘖贊嘆。我作為正方的一員，心情就像打了勝仗的士兵一樣非常高興。反方也毫不示弱，一號選手劉子煜反唇相譏。他的觀點是“開卷未必有益”。他列舉了當前青少年喜歡讀阿衰之類的圖書，看了那本書的同學往往都會上癮。比如說下課看那一類書的同學導致老想著，聽不進去課，學習成績下降。以事實依據，這招果然厲害，正方的一時無語。該我出手啦。我站起來說：“那一類的小說是可以看的，但要選擇合適的時間。比如說今天心情不好，放學回家寫完作業，看看那樣的書就會讓自己的心情變好，放松一下是可以的。但你不能在學校上課時看，那就是不分輕重的做法。辯論會上的同學們互不相讓，你一言，我一語，爭得不亦說乎。勝負難分。啊！這真是一場激烈·精彩的辯論會！

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇十二

今天我們在鄧老師快樂作文班開了一場辯論會。

首先，老師讓我們抽簽決定正方和反方，我抽中了正方，并成為了主辯手，心想：作為正方的主辯手，我應該為隊爭光，戰勝反方！

隨著老師的一聲令下，辯論開始了！我開始說道：“網絡是知識平臺，是一切知識的起源，是知識的殿堂，它為我們提供了廣闊的空間，拓寬了求知途徑，讓我們從中獲得了知識。所以我方認為上網好！”

可反方卻不甘示弱，說：“如果長時間上網會上癮，甚至會”走火入魔“、貴州市某校前一個月一名15歲的初中生在網吧不幸猝死，原因是上網打游戲所導致的！所以我方認為上網不好！”

我聽了，大為吃驚。這時，我方一個隊員說：“網絡的知識浩如煙海，一些電腦游戲在一定的程度上能提高我們的邏輯思維能力！”

反方的主辯手站起來說：“網絡是一個虛擬的`世界，青少年沉迷于這種人機對戰的模式中，會受到影響。再說，長時間上網也會導致視力下降！”

我說：“網絡不僅能夠放松心情，而且也能夠減少學習上的壓力，所謂一舉兩得！只要能夠合理安排時間就行了！”

最后老師理直氣壯地說：“凡是都有兩面性，我們應該合理安排時間，正確合理的使用網絡，運用網絡資源，讓我們的生活更加豐富多彩、美輪美奐?！?/p>

這次辯論會在掌聲中結束了，它真的太精彩了！

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇十三

正方辯手王晨同學堅定地站起來，響亮地說明了她方的觀點。我們都急著尋找他話中的漏洞，可遲遲沒有找到，這可給了我方一個強有力的下馬威。

王晨同學不愧是女中豪杰，她每每在我方辯手講完后，便舉例子反駁，說明講誠信的重要性，相機王晨之后，韓嘉儀同學也亮出了自己的觀點。

這下，班里可炸開了鍋，同學們都怕自己落后，連忙站起來準備好，我也不例外。

我們聽著這一聲聲精彩的辯論，不由得響起了掌聲，這掌聲震耳欲聾。

張苑同學看他們吵得不可開交，連忙止住了局面。她總結道：“講誠信固然重要，但至于那些溫馨的，讓生活充滿情趣的謊言，就讓他們綻放吧。

通過這次辯論，我明白了一個道理：在我們的日常生活中，是一定要講誠信的，但是，往往在一些場合中，我們便需要利用善意的謊言來安慰需要它的人。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇十四

“快點，快點，咱們快上臺！”左瑋琪著急地說道。

原來，李老師舉辦了一場關于讀書的辯論賽，這次輪到我們小組了。我們上了講臺，我的心都調到嗓子眼了。我望著臺下六十多雙眼睛發呆。忽然，我感到有人碰了我一下，我抬頭一看，原來是組長左瑋琪呀，她暗示我去前邊發言。

我倒吸一口冷氣，一步跨到了講臺前，我的懷里好像揣了一只兔子，心砰砰地挑個不停。我剛想發言卻發現我的腦子一片空白，那時候，我竟把準備的內容給忘記了！我的手心冒出了冷汗，這會兒，同學和老師好像變成了飛禽走獸，惡狠狠地盯著我。我努力地搜索記憶的碎片，可還是想不起來。

這時，左瑋琪把我叫了回去。

我的心里充滿了自責和內疚，而辯論賽也結束了，這真是一次緊張的辯論賽。

一次精彩的辯論會大全（16篇）篇十五

上個星期四，我們班舉行了一次關于“開卷是否有益”的辯論會，正方的觀點是：開卷有益，反方的觀點是：開卷不一定有益。我很榮幸被選為正方的一辯。

開始辯論了，老師介紹了各位辯手后，就宣布：“辯論會開始！”首先，我站起來做了一個開頭。我剛坐下，反方的辯手就站起來反駁，看見他們那勢在必得的模樣，我生怕這場比賽會輸，這樣的話我就沒面子了?？墒俏曳讲桓适救酰诌M行了一次漂亮的駁回。

這時，對方交頭接耳，不停地翻著稿子想找出一句話來弄倒我們，可是卻無能為力。在這時，反方那位沉默寡言的四辯突然猛地站起來反駁了一句，她剛說完，我就回頂了一句，就在我方三辯剛想站起來做補充的時候，對方的主辯手胡穎h然指著我們大喊：“你給我坐下！不許起來！”我方聽見她說的這句話以后，就跟她吵了起來，那場面亂得就像菜市場，連她們自己的人都看不下去，想要勸阻她，也被她按了下去。

這時，老師上來，把整個辯論會給叫停了，然后又叫我方繼續陳述觀點。最后一直到了下課，我們還是沒有分出勝負。

在這場辯論會中，我明白了一個道理。

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一次精彩的辯論會大全（16篇）篇十六

這節課，我們要舉行一次辯論會。上課前，大家都七嘴八舌地議論著看誰輸誰贏。一陣清脆的鈴聲響過后，氣氛變得凝重起來。我的心里就像有只“跳跳鼠”一樣，怦怦直跳。

等雙方隊員各就各位之后，左老師宣布了辯論會的話題：“這次辯論會討論的是是否有益，雙方隊員要互相尊重，以理服人。好，辯論會現在開始！”話音剛落，一陣歡呼充滿了教室。這歡呼似乎打破了這凝重，也意味著這激烈的比賽即將開始。

我們正方一臉嚴肅，饒文韜字正腔圓地陳述了我方觀點，得意地坐了下來。

沒想到，反方一下子就找到了我們的漏洞，姚梓涵微笑著說：“謝謝你，這也正是我們的觀點！”哼！這分明是笑里藏刀嘛！看來，我不給他們顏色看是不行了！頓時，教室里像點燃了一根導火索，一觸即發，火藥味瞬間彌漫在空中。

于是，我們兩隊展開了唇槍舌劍。我慢慢地站起來，雙手播腰，不慌不忙地問了他們一個尖銳的問題。沒想到，對方隊員立馬頂了回來。伶牙俐齒的饒文韜猛地一下站起來，理直氣壯地說著，又給他們一個有力的回擊。四周居然還下起了“口水雨”！對方隊員無言以對。這時，對方觀眾陳遠宋舉起了手，問了一個問題。我感到很氣憤。于是，我迅速地站起來，使勁地拍了下桌子，指著他，洪亮而快速地回答了他。剛坐下，正方觀眾響起了雷鳴般的掌聲。過了良久，雙方隊員爭得面紅耳赤，額上還淌著幾滴汗珠，脖上的青筋都暴了出來。大家都氣喘吁吁，可清寒是毫不示弱。突然，李思源站起來，說：“讀書…所以，‘開卷有益’成立！”“成立！”我再次拍了下桌子，高聲喊道。這下，讓正方觀眾都激發了必贏的希望，大家異口同聲喊道：“成立！”這時，我們仿佛像打了勝仗的士兵，揚眉吐氣。

左老師趁要下課時，趕緊來到講臺下，總結了這次辯論賽：“讀書當然是有益的，但是要看怎樣的'書，所以要開有益之卷才行啊！這次比賽大家都打成平手！”